"TeORÍA DEL COLOR Y SU RELACIÓN CON EL

ARTE".

Por:Erika Macías.

María Eugenia Garzón.Lidia Rodríguez.

Alba Ortiz.

Punto 1:Historia del color.

1. HISTORIA DEL COLOR

• El color ha existido desde el origen del universo, pero no siempre se ha pensado  opinado lo mismo, sobre él, su origen y su composición.

• Con historia del color nos referimos a la evolución del concepto y definición del color a lo largo de la historia.

• El color nos puede producir sensaciones, sentimientos y emociones. Diferentes estados de ánimo, transmite mensajes, expresa valores, situaciones... y, sin embargo, no existe más allá de nuestra percepción visual.

A. El color según aristóteles

• Aristóteles sentenció que todos los colores se forman con la mezcla de cuatro básicos. Eran los colores de la tierra, el fuego, el agua y el cielo, es decir los elementos químicos de la antigüedad.

• Aristóteles no se basa tanto en el estudio de las propiedades de la luz, sino más bien en la transparencia, y de cómo los objetos son transparentes y se percibe su color según su grado de transparencia donde el blanco es la máxima transparencia y el negro lo opuesto.

• Además, otorgó un papel fundamental a la incidencia de luz sobre los objetos.

 tierra, el agua y el aire. 

B.EL COLOR SEGÚN LEONARDO DA VINCI

• Leonardo Da Vinci definió al color como algo propio de la materia.

•  Confeccionó la siguiente escala de colores básicos: primero el blanco como el principal, ya que permite recibir a todos los demás colores; después el amarillo para la tierra, verde para el agua, azul para el cielo y rojo para el fuego.

• Con la mezcla de estos colores obtenía todos los demás, aunque también observó que el verde podía surgir de una mezcla. 

• Se habla por primera vez en la historia de los colores primarios y secundarios.

c. la teoría del color de goethe

• Este estudio que se basa en analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana.

•  Contiene descripciones sobre los fenómenos como las sombras coloreadas, la refracción, el acromatismo e hipercromatismo.

• Goethe observó que con una mayor apertura del haz de luz, se pierde el espectro; se manifiesta un borde de color rojizo-amarillento y el otro borde de color azul-cian, con tonos de blanco entre ellos, y esto sólo se plantea cuando estos bordes se acercan lo suficiente a la superposición de los colores.

D. ley de los contrastes de chevreul

• El objetivo era ayudar en la selección de colores armoniosos para la fabricación de gobelinos.

• Los colores que vemos en la naturaleza tienen dos tipos, los colores luz y los pigmentos.

• Chevreul descubrió que los colores cambiaban de croma, luz e intensidad del croma cuando son colocados sobre diferentes colores.

• El color inducido cambia de tono, es decir cambia de croma al teñirse del complementario dl color inductor.

e. isaac newton, la luz es color

• Newton dio un paso decisivo en la historia del color y estableció un principio hasta hoy aceptado: la luz es color.

• Newton se convenció de que la luz blanca no era la entidad simple que Aristóteles pensaba que era, sino más bien una mezcla de rayos muy distintos que correspondían a colores.

• En 1665 Newton fue quien descubrió que la luz del sol, al pasar a través de un prisma, se divide en varios colores. Descubrió la descomposición de la luz en los colores del espectro cromático.

f. sistema de color de munsell

• Se utiliza generalmente un fondo de color gris neutro cuando se pretende comparar el color de un objeto con las cartas de color de Munsell.  

• Se basa en una disposición ordenada en un sólido tridimensional, en este caso la esfera de Munsell, que depende de la medida de las propiedades del color, las cuales se grafican sobre tres ejes que corresponden a: 

• TONO O MATIZ, Es el espectro cromático tomando como muestra de medición el tipo de colorido relacionado con la longitud de onda dominante del color y la cualidad que lo distingue de los demás,

• LUMINOSIDAD, que mide la claridad u oscuridad, esta escala también es llamada "Escala o Valor Tonal" o "Claroscuro"

• SATURACIÓN, que mide la intensidad o pureza del color, lo que va desde la ausencia del colorido que se observa en los colores neutros (escala de grises), hasta los colores más vivos o saturados.

Punto 2:¿Cómo percibimos los colores?

2.¿cÓMO PERCIBIMOS LOS COLORES?

• En primer lugar, cabe decir que los objetos no tienen color. Lo que hacen, en realidad, es reflejar las longitudes de onda de la luz, y es el cerebro humano el que los interpreta como colores. La fuente de luz emite energía en forma de ondas que son reflejadas o absorbidas por cada material. 

• Las ondas reflejadas llegan al ojo y sensibilizan las células fotorreceptoras de la retina: los conos (color) y los bastones (luminosidad). Éstos envían la información a través del nervio óptico al cerebro, donde se interpreta la sensación de color y se formará la imagen de lo que estamos viendo.

Punto 3:color luz y color materia

3.color luz y color materia:

• Dependiendo del origen de la luz con la que se proyectan los colores, distinguimos entre color luz y color materia. 

• Por una parte, el color luz es inmaterial proveniente del sol o proyectores artificiales: bombillas, llamas, etc. aunque se toma como referencia el proveniente del sol al mediodía.

• Por otro lado, se entiende por color materia el compuesto por pigmentos artificiales, tales como pinturas en sus diferentes modalidades: acrílicos, óleos, esmaltes, etc.

Punto 4:el círculo cromático.

4.el círculo cromático:

• El círculo cromático, o rueda de colores, es una representación ordenada y circular de los colores de acuerdo con su matiz o tono, permitiendo diferenciar de manera ordenada y dimensional la relación y armonía que hay entre los colores que lo conforman:

• Primarios (azul, amarillo y magenta, anteriormente rojo)

• Secundarios (se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos) 

• Terciarios (mezcla de primarios y secundarios).

4.1.Origen del círculo cromático:

• Aristóteles (s. IV a.C.) define los colores básicos: tierra, fuego, agua y cielo.

• Leonardo Da Vinci (s. XVI) define al color como propio de la materia: 

•          Blanco: Color principal.•          Amarillo: tierra.•          Verde: agua.•          Azul: cielo.•          Negro:  oscuridad.• Alberti en su "De Pictura" (1436), usando la rueda

de colores, pero también el rectángulo y el rombo, representó el sistema de cuatro colores primarios de su época: amarillo, verde, azul y rojo.

4.1. origen del círculo cromático:

• Isaac Newton descubrió en 1666 un método (en un principio mediante un prisma iluminado en una habitación oscura que proyectaba un arco iris y luz blanca) consistente en un círculo con sectores pintados en colores, rojo, anaranjado, amarillo, verde, cian, azul, y violeta. Al hacer girar el disco a gran velocidad, se ven los colores combinados formando el color blanco. Con este dispositivo se demuestra que el color blanco está formado por los siete colores del arco iris.

• Moses Harris (1776) crea el primer círculo cromático de colores equidistantes, llamado Sistema Natural de los colores y el cual estaba formado por 18 tonalidades.

• Johann Wolfgang van Goethe propuso un círculo de color simétrico, el cual comprende el establecido por el matemático y físico inglés Newton y los espectros complementarios. El enfoque más empírico de Goethe le permitió admitir el papel esencial del color magenta.

4.2.Combinaciones Y ESQUEMAS DE COLOR:

• Colores complementarios:

Los colores complementarios son dos colores que están directamente opuestos entre sí en el círculo cromático, como el rojo y el verde y el rojo-morado y el amarillo-verde. Estos colores opuestos crean el máximo contraste y máxima estabilidad.

Agnolo Bronzino (Florentine, 1503 – 1572)

4.2.combinaciones y esquemas de color:

• Colores complementarios adyacentes o divididos:

Los colores complementarios adyacentes son los colores que se encuentran a la izquierda y a la derecha del complementario. Los colores adyacentes poseen una similitud de familia, y forman lo que se denomina armonías análogas. El conjunto de estos colores ofrecen una paleta audaz y atrevida, idóneos para llamar la atención y para proyectos donde se quiere un fuerte impacto a través del color.

4.2. combinaciones y esquemas de color:

• Colores análogos:

Los colores análogos son los que se encuentran a ambos lados de cualquier color en el círculo cromático, es decir, tienen un color como común denominador y ocupan posiciones inmediatamente próximas en el círculo cromático. Gracias a su parecido, armonizan bien entre sí.

4.2. Combinaciones y esquemas de color:

• Esquema triádico:

El esquema de color triádico o armonía de 3 colores se compone de 3 colores equidistantes en el círculo cromático. Versiones más complejas incluyen grupos de cuatro o cinco colores, igualmente equidistantes entre sí (situados en los vértices de un cuadrado o un pentágono inscrito en el círculo).

4.2. combinaciones y esquemas de color:

• Doble armonía de complementarios:

Utiliza un par de asociaciones de complementarios, cubriendo 4 colores que se oponen diametralmente a cada lado del par. Dentro del círculo se forma un rectángulo para seleccionar los colores.

4.2. combinaciones y esquemas de color:

• Monocromática:

Los esquemas de color monocromáticos se derivan de un solo color base que es extendida mediante el uso de tonalidades claras y oscuras del mismo color. Las tonalidades claras se consiguen añadiendo blanco y las tonalidades oscuras se consiguen añadiendo negro o gris. Éstos permiten un mayor rango de contraste de tonos que puede ser usado para atraer la atención, crear enfoque y ayudar a la legibilidad.

Punto 5:características del color: tono, valor y

saturación.

5. Características del color: tono,  valor y saturación

Las propiedades del color son elementos diferentes que hacen único un determinado color, le hacen variar su aspecto y definen su apariencia final. Estas están basadas en uno de los modelos de color más aceptados actualmente, realizado por Albert Münsell en 1905. Entre ellas podemos encontrar: • Tono• Saturación• Valor

5.1. Tono:

• Es un atributo asociado con la longitud de onda que se percibe como dominante en la mezcla de ondas luminosas. Coloquialmente se emplea el término color como sinónimo de tono, pues es la propiedad por la que se nombran y diferencian los colores. 

• Son ejemplos los colores del arco iris o los del círculo cromático.

• Aunque es frecuente que se intercambie el uso de los términos tono y matiz, hay quien mantiene una diferencia sutil entre ambos conceptos refiriéndose al matiz como los colores entre tonos.

• Es decir, si amarillo, naranja y verde son tonos; el  tono de los colores amarillo huevo y amarillo limón será el mismo (amarillo), pero ambos colores se diferencian por su matiz (anaranjado y verdoso respectivamente).

5.2. Saturación:

• La saturación es la propiedad que define el grado de intensidad de un color con respecto al gris, blanco o negro (saturación cero). 

• Un color saturado (con croma alto) es aquel color calificado con adjetivos como intenso, vivo o puro. A los colores con poca saturación se les denomina colores neutros.  

• Los colores primarios tienen un grado de saturación máxima que van perdiendo a medida que se mezclan con otros colores, blanco o negro, y se agrisan (pierden intensidad). 

5.3. Valor:• El valor (luminosidad o brillo) es el atributo por el

que se distingue un color claro de uno oscuro según su posición relativa en una escala de grises. En esta escala de grises el blanco es el valor más alto, el más luminoso, y el negro el valor más bajo, el más oscuro. 

• Por ejemplo el amarillo es el tono con el valor más alto del círculo cromático. Esto quiere decir que, al sacar una fotocopia en blanco y negro del círculo cromático, el amarillo se verá como el color más claro. 

• Es una propiedad importante, ya que va a crear sensaciones espaciales por medio del color. Un cambio gradual en el valor de un color (gradación) va a dar sensación de contorno y de continuidad de un objeto en el espacio.

PUNTO 6:ESCALA CROMÁTICA.

6. Escala cromática: Se obtienen los valores del tono mezclando los colores puros con blanco o con negro, por lo que pueden perder fuerza cromática o luminosidad. Es decir, cambia su tono, su saturación y su brillo. 

Estas pueden ser escalas altas, medias o bajas: • Escalas Altas: cuando se utilizan las

modulaciones del valor y de saturación que contienen mucho blanco dando lugar a composiciones luminosas. 

• Escalas Medias: cuando se utilizan modulaciones que no se alejan mucho del tono puro saturado del color dando lugar a composiciones algo apagadas.

• Escalas Bajas: Cuando se usan las modulaciones de valor y luminosidad que contienen mucho negro por lo que las composiciones resultarán oscuras.

PUNTO 7:FORMAS COMPOSITIVAS DEL COLOR.

7. Formas compositivas del color:

Es la forma de exponer colores logrando un equilibrio entre los elementos que componen la imagen global. La composición del color también puede referirse al efecto de relajación y calma que produce en el observador. 

Existen dos formas generales compositivas del color: • Armonía, es la combinación producida por tonos próximos en la rueda de

color a partir de ligeras variaciones sobre un mismo tono.  En todas se pueden observar tres colores:

• Dominante: Es el más neutro y de mayor extensión, sirve para destacar los otros colores que conforman la composición gráfica, especialmente al opuesto. 

• El tónico: Es el complementario del color de dominio, es el más potente en color y valor, y el que se utiliza como nota de animación o audacia en cualquier elemento.

• El de mediación: Actúa como conciliador y modo de transición entre cada uno de los dos anteriores, suele tener una situación en el círculo cromático cercano a la de color tónico. 

• Por ejemplo: en una composición armónica cuyo color dominante sea el amarillo, y el violeta sea el tónico, el mediador puede ser el rojo si la sensación que queremos transmitir sea de calidez, o un azul si queremos que sea más bien fría.

7. Formas compositivas del color:

• Contraste, son las combinaciones producidas por tonos opuestos en la rueda contrastan fuertemente produciendo un gran atractivo visual. El Contraste se produce cuando en una composición los colores no tienen nada en común no guardan ninguna similitud. 

• Existen diferentes tipos: • De tono: Cuando utilizamos diversos tonos cromáticos, es el mismo color de

base, pero en distinto nivel de luminosidad y saturación. • Contraste de claro/oscuro o contraste de grises: El punto extremo está

representado por blanco y negro, observándose la proporción de cada uno. 

• Contraste de color: Se produce por la modulación de saturación de un tono puro con blanco, con negro, con gris, o con un color complementario). 

• Contraste de cantidad: Es igual los colores que utilicemos, consiste en poner mucha cantidad de un color y otra más pequeña de otro. 

• Contraste simultáneo: Dos elementos con el mismo color producen el mismo contraste dependiendo del color que exista en su fondo. 

• Contraste entre complementarios: Se colocan un color primario y otro secundario opuesto en el triángulo de color. Para conseguir algo más armónico, se aconseja que uno de ellos sea un color puro y el otro esté modulado con blanco o con negro. Contraste entre tonos cálidos 

PUNTO 8:EFECTOS DEL COLOR.

8. efectos del color:

• La interrelación de los colores es otro aspecto expresivo dentro del diseño que puede llamar la atención. Hay que tomar en cuenta el tamaño de las superficies coloreadas, la transparencia u opacidad de los colores, el peso visual de cada color, el contraste, saturación, tono, etc.

Ø El tamaño:  El círculo central parece más pequeño si está rodeado de círculos de mayor tamaño y más grande si por el contrario lo rodean círculos más pequeños.

8. efectos del color:

Ø Transparencia: Se visualiza el efecto de transparencia por la aparente mezcla de tonos.

Ø Peso y masa del color: El color actúa por gravitación y extensión de una superficie cromática. Los tonos fríos y claros parecen más livianos y menos sustanciales, los cálidos y oscuros parecen más pesados y densos.

Ø Colores que avanzan y retroceden: Los colores fríos avanzan si son más luminosos que los cálidos en su entorno neutro

PUNTO 9:VALORES EXPRESIVOS DE LOS

COLORES.

9. VALORES EXPRESIVOS DE LOS COLORES:

• Cuando el color está siendo utilizado como atributo realista o descriptivo de la representación se define como color denotativo. En esta división se establecen 3 categorías:

Ø Icónico: Que se usa cuando éste ejerce una función claramente potenciadora e identificadora del realismo de la imagen.

Ø Saturado: Más brillantes, son colores más densos y más puros y luminosos. El color saturado nace de conseguir una exageración de los colores y captar la atención con éstas.

9. valores expresivos de los colores:

Ø Fantasioso: La fantasía y manipulación, nace como nueva forma expresiva, por ejemplo, las imágenes coloreadas a mano en las que no se altera su forma, pero sí el color, con el objetivo de producir misterio, ensoñación o inaccesibilidad.

PUNTO 10:LA PSICOLOGÍA DEL COLOR.

10. La psicología del color:• La psicología del color es un

campo de estudio que está destinado a analizar cómo percibimos y nos comportamos ante distintos colores, así como las emociones que suscitan en nosotros dichos tonos.

• Hay ciertos aspectos subjetivos en la psicología del color, por lo que no hay que olvidar que pueden existir ciertas variaciones en la interpretación y el significado entre culturas.