for Quality Vol.20 No.194

December 2013

Special Issuefor Quality

5050

▲

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค) เดมชอวา พณชยการสโขทย เปนโรงเรยนเปดสอนวชาประเภทพาณชยกรรม ตงอยเลขท 11 ซอยสพรรณ ถนนสโขทย

เขตดสต กรงเทพฯ 10300 เดมเปนโรงเรยนเปดสอนวชาสายสามญชอ โรงเรยนสกนธวทยา เปดสอนตงแตอนบาล-มธยมศกษาปท 3 ตอมาป พ.ศ.2524 ทานผรบใบอนญาตด�ารใหเปดสอนระดบอาชวศกษา ประเภทพาณชยกรรม 3 สาขา คอ การขาย การบญช และเลขานการ โดยเปดสอนรอบบาย เรมเปดสอนในวนท 10 มถนายน พ.ศ.2524 มชอโรงเรยนวา “โรงเรยนพณชยการสโขทย”

ดวยปรชญาโรงเรยนทวา “ทกษะเยยม เปยมจรยธรรม เลศล�าวชาการ ใฝการศกษา สรรคสรางพฒนาสงคม” ท�าให วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรเทพเฮลทเทค) ไดรบการยอมรบจากสงคมใหเปนสถาบนการศกษาททรงคณคา กวา 32 ปทผานมา สถาบนฯ ไดยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการด�าเนนกจกรรมตาง ๆ ไมวาจะเปนการบรหารจดการทงบคลากร การเงน และหลกสตรเพอใหนกศกษาทจบจากสถาบนฯ น เปนคนเกงควบคกบการเปนคนด

อาจารยวนย คพนธว ผอ�านวยการ กลาวกบ ถงการน�าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเขามาประยกตสการบรหารจดการสถาบนฯ เนองในโอกาสอนเปนมหามงคลเฉลม

พระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 5 ธนวาคม 2556

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค)

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค) ม วสยทศน คอ เปนสถาบนอาชวศกษาแนวหนาดานธรกจสขภาพธรกจบรการ ม ยทธศาสตร คอ

ผเรยนมคณภาพ คณธรรม หลกสตรทนสมย เปนทยอมรบในการจดการศกษาสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม โรงเรยนมมาตรฐานคณภาพและคมคาในการด�าเนนงานตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง บคลากร มออาชพ ชมชนและสงคม นอกจากนยงม พนธกจ คอ พฒนาหลกสตรท

กองบรรณาธการ

อาจารยวนย คพนธว

ผอำานวยการวทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย

(กรงเทพเฮลทเทค)

สดยอดสถาบนการศกษาทยดหลกเศรษฐกจพอเพยง

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค)

Vol.20 N

o.1

94 Decem

ber 2013

51

Special Issue

หรอ 2,500-3,100 ชวโมง มรายไดตลอดระยะเวลา และไดงานท�าทนทหลงจบการศกษา) นกศกษาจงท�างานคลอง มประสบการณตรง และมโอกาสไดรบการจองตวและบรรจเขาท�างานทนทหลงจบการศกษา” การเรยนการสอนของทนเนนการบรณาการความรตอยอดสการสรางสรรคผลงานทมคณคา จากนนจงน�าเสนอออกสสงคม

สถานศกษารางวลพระราชทาน

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค) เปนสถานศกษาทไดรบรางวลพระราชทาน ประเภทอาชว-ศกษาขนาดใหญ และผานการรบรองมาตร-ฐานคณภาพการด�ารงรกษาสภาพสถานศกษาทไดรบรางวลพระราชทานจากส�านกงานตรวจราชการและตดตามประเมนผล ส�านก-งานปลดกระทรวงศกษาธการ ในป พ.ศ.2555 และยงมรางวลคณภาพอกหลายรางวล ทส�าคญทสดยงไดรบ รางวลชมเชย ประเภทธรกจขนาดกลาง ในโครงการประกวดผล-งานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยส�านก-งานคณะกรรมการพฒนาเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด�าร (ส�านกงาน กปร.)

“สถาบนฯ มงเนนการพฒนารอบดาน ไมวาจะเปนผเรยน หลกสตร และการบรหารจดการ ซงจะตองมคณภาพและมาตรฐาน โดยยดหลกเศรษฐกจพอเพยง ซงการด�าเนนงานลกษณะนจะตองมการก�าหนดยทธ-ศาสตรเพอรองรบ ทงนทางดานบคลากรนน เรากมงเนนพฒนาบคลากรใหเปนมออาชพ ไดแก มออาชพทางดานความรความสามารถในการเรยนการสอน ทกษะวชาชพ รวมไปถงการด�ารงตนในชวตประจ�าวน ดงนน สถาบนฯ จงไดมโครงการพฒนาบคลากร อาท โครงการพฒนาบคลากรภายในและภายนอกสถานศกษา รวมทงมการเชญวทยากรภายนอก และเราจะด�าเนนโครงการเหลานอยางตอ-เนอง ซงในแตละปจะมการวเคราะหวาปญหาทเกดขนภายในสถาบนฯ มอะไรบาง ? และควรจะเรงพฒนาในสวนใดกอน-หลง ?

สอดคลองกบ พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ตามความตองการผเรยนและสงคมอยางตอเนอง พฒนาการบรหารจดการและการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส�าคญตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอ-เพยง พฒนาผเรยนใหมคณธรรม น�าความร มจตสาธารณะ บรการวชาการตอสงคม และพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน ทสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานของ สมศ.

ทงน วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลทเทค) เปดรบนกเรยนนกศกษาภาคเชาเปนหญงทงหมด สวนภาคสมทบจะเปดรบทงหญงและชาย รวมทงสนมนกเรยนนกศกษากวา 1,000 คน เปดสอน หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธ-ศกราช 2556 ประเภทวชาพาณชยกรรม ไดแก สาขาวชาธรกจสถานพยาบาล สาขาวชาการบญช สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขาการตลาด สาขาวชาภาษาตางประเทศ และสาขาวชาธรกจคาปลก

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ชนสง แบงเปน 2 ประเภทวชา คอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาบรหารธรกจ ไดแก สาขาวชาธรกจสถานพยาบาล สาขาวชาธรกจสถานพยาบาลแบบทวภาค สาขาวชาการบญช สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขาวชาภาษาตางประเทศธรกจ สาขาการตลาด และสาขาวชาการจดการธรกจคาปลก หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว ไดแก สาขาวชาการโรงแรมและบรการ และสาขาวชาสปาและความงาม

อาจารยวนย คพนธว ผอ�านวยการ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสโขทย (กรง-เทพเฮลทเทค) ในฐานะผบรหารองคกร กลาว

ถงการด�าเนนงานของสถาบนฯ วา “ดวยปณธานของทานผ ก อตงทต องการผลตนกเรยนนกศกษาปอนเขาสตลาดแรงงานทมความตองการบณฑตระดบอาชวะเพมขน จงพฒนาการด�าเนนงานของสถาบนฯ ใหตอบโจทยความตองการนน

ซงจากจดเดนของสถาบน ฯ นนคอ สถาบนฯ รบสมครเฉพาะนกเรยนนกศกษาภาคเชาเปนหญง สงผลตอการบรหารจดการในระดบหนง เชน สรางจดเดนใหกบสถาบนฯ และการควบคมดแลจะงายกวา” เมอผ -ปกครองเลงเหนและเชอมนในการด�าเนนงานของสถาบนฯ จงสงบตรหลานเขามาเรยนอยางตอเนอง “นอกจากนสถาบนฯ ยงสนบ-สนนใหนกเรยนนกศกษาสามารถหารายไดดวยตนเอง เพอสรางความเจรญเตบโตและความสมดลในชวต จงพยายามประยกตหลกสตรการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความด�าเนนชวต ดงนน จงใชเทคนคการสอนสมยใหมแบบ Real World หรอการจ�าลองโลกการท�างาน ใหกบกจกรรมการเรยนอยางกลมกลน นกศกษาจงสนก ไมเครยด แตมความรความเกงในการท�างาน นอกจากนสถาบนฯ ยงไดรวมมอกบสถานประกอบการทมชอเสยงมากกวา 50 แหงทวกรงเทพฯ ฝกงานดวยจ�านวนชวโมงทมากกวาหลกสตรปกตก�าหนด ทงแบบคขนานและแบบทวภาค (หลกสตรคขนาน คอ เรยนตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ+ไดเรยนในสถานประกอบการระดบมาตรฐานของประเทศ ฤดรอน 2 เดอน และ 1 ภาคเรยน รวม 520 ชวโมง และโอกาสไดรบการจองตวเขาท�างานทนทหลงจบการศกษาสง) (หลกสตรทวภาค คอ เ ร ยนตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ+ไดเรยนในสถานประกอบการระดบมาตรฐานของประเทศ 3-5 ภาคเรยน

Special Issue

Vol.20 N

o.1

94 Decem

ber 2013

52

ในขณะเดยวกนสถาบนฯ กมการสนบสนนใหบคลากรของเรามความสข นนหมายความวา บคลากรของเราจะตองมการด�าเนนชวตทเหมาะสม ซงนเปนการด�าเนนงานตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพราะจะเปนการสะทอนใหเหนวาบคลากรของสถาบนฯ ด�าเนนชวตไดอยางสมดล โดยสถาบนฯ มการพจารณาผลตอบแทนทบคลากรจะไดรบและกจกรรมเพอสนบสนนอน ๆ อาท สวสดการส�าหรบบคลากร เชน ทนการศกษา โครงการออมทรพย โครงการท�าประกนชวต เหลานเปนตน นอกจากนสถาบนฯ ยงมการปลกจตส�านกใหบคลากรรจกการด�ารงตนตามแนวทางพอเพยงอยางถกตอง และยงมการจดประกวดบคคลตวอยางทน�าปรชญาพอเพยงไปประยกตใชจนเกดประโยชนภายในสถาบนฯ เรยกวา บคคลตวอยางพอเพยง ซงบคลากรทกคน ในสถาบนฯ มโอกาสทจะไดรบการคดเลอก”

นอกจากนสถาบนฯ ยงใหความส�าคญในเรองเศรษฐกจพอเพยงส�าหรบนกเรยนและนกศกษา “เรามการใหความรกบนกเรยนวาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงคออะไร ? เปนอยางไร ? และสนบสนนใหเกดการน�าไปใช ซงกระบวนการใหความร ไดแก 1. จากครผสอน โดยในแผนการสอนของครจะมเรองนสอดแทรกอยในแตละรายวชา 2. จากกจกรรมภายในสถาบนฯ เชน การพดคยเรองนในชวงกอนเคารพธงชาต การน�าเสนอผานทางบอรดแสดงกจกรรม เปนตน” ในกระบวนการสรางสรรคผลงานของนกศกษา

จะประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเขามา นกศกษาตองวเคราะหไดวาโครงการหรอผลตภณฑทสรางขนมความพอเพยงอยตรงไหน ? มเหตมผลอยางไร ? มความคมคาอยางไรบาง ? และมภมคมกนอยางไร ? นนหมายความวา นกศกษาจะตองรและเขาใจในหลกปรชญาพอเพยงจรง ๆ จงจะสามารถตอบโจทยหลกสตรของสถาบนฯ ได

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ทงนตามทศนะของทานผอ�านวย-การฯ นน ค�าวา เศรษฐกจพอเพยง หมายถง “ค�าวา พอเพยง สามารถแปลความไดหลากหลายตามความเขาใจของแตละคน ส�าหรบผมแลว ค�าวา พอเพยง หมายถง ความประมาณตน พอเพยงตามความสามารถ และตามความเหมาะสมทตนเองพอทจะท�าได”

นอกจากนทานผอ�านวยการยงไดกลาวถงผลทไดรบจากการด�าเนนงานตามวถพอเพยงอกวา “ส�าหรบผลทไดรบจากการด�าเนนงานตามวถพอเพยงของสถาบนฯ สงเกตเหนไดวาบคลากรของสถาบนฯ มความรความเขาใจ และเจตคตทดเกยวกบเรองน และสวนใหญกไดน�าหลกการนไปใชในการด�าเนนชวตจรง ในขณะเดยวกนส�าหรบนกเรยนกมความรความเขาใจและสามารถน�าไปใชกบตนเองไดในระดบหนง ซงเมอเวลาทผมพดถงเรองของเศรษฐกจพอเพยง ผมจะไมไดพดถงเรองของคาใชจายเพยงอยางเดยว แตผมจะพดถงเรองการท�าทกอยางในการด�าเนนชวตประจ�าวน โดยเฉพาะเรองของการ

วางแผน ซงการวางแผนนคอเศรษฐกจ พอเพยงส�าหรบผม” ดวยการด�าเนนงานของสถาบนฯ ถอวาเปนองคกรการศกษาทไมมงเนนการแสวงหาผลก�าไรเปนส�าคญ แตมงมนเพอใหความรแกเยาวชน ในบางปการด�าเนนงานขาดทนเสยดวยซ�า หากบางปไดก�าไรกเพยงเลกนอย สถาบนฯ จงนอมน�าปรชญา พอเพยงมาใชเพอตอยอดสความยงยน อาท ตงเปาหมายการด�าเนนงานอยางเครงครด มการน�าแนวทางการบรหารจดการตนทนและคาใชจาย นเปนเกณฑในการด�าเนนงานในแตละโครงการของสถาบนฯ และหลายโครงการของสถาบนฯ กประสบผลส�าเรจ เปนอยางด

ถวายพระพรพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

“ในนามของผบรหาร วทยาลยเทค-โนโลยพณชยการสโขทย (กรงเทพเฮลท-เทค) ขอรวมถวายพระพรพระองคทาน ขอพระองคทรงมพระพลานามยสมบรณแขงแรง เปนมงขวญของปวงชนชาวไทยตราบนาน เทานาน พระองคทรงเปนหลกชยของประเทศ ผมเชอวาคนไทยทกคนจงรกภกดตอพระองคทาน สถาบนฯ ขอยดถอหลกปรชญาของพระองคทานตอไป เพอแสดงถงความจงรกภกดตอพระองคอยางตอเนอง และเราเชอวาแนวทางนจะท�าใหเราอยรอดในสงคมได ขอพระองคทรงพระเจรญ” ทานผอ�านวยการฯ กลาว