Meyè Fason pou w Patisipe :

● Koupe son mikwofòn ou lòske ou p ap pale

● Itilize kare "chat" la (nan pati anba ekran an, nan mitan an) pou w tape kòmantè w yo

● Itilize fonksyon « leve men an » ("Raise Hand") pou w patisipe nan diskisyon an (klike sou "participant"... klike sou non w... klike sou "Raise Hand")

Sesyon Chita Tande souReouvèti Lekòl BPS Brenda Cassellius, Sipèentandan

Objektif nou se :

Kreye yon espas kote ke elèv yo kapab aprann avèk kè kontan - ni afè skolè,

ni afè sosyal emosyonèl

Reouvèti Lekòl BPS yo

4 Lekòl Piblik BostonPrensip Fondamantal ki Dirije Plan Nou yo● Ankouraje Ekite ● Pwoteje Sante Piblik ● Ankouraje yon Sans de Kominote ● Ogmante Kalite Aprantisaj Elèv yo● Bay Paran yo Sipò Antanke Travayè ● Pran Konpetans Manm Pèsonèl yo an

Konsideration

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

Desizyon ki Baze sou LasyansKèk Pratik Komisyon Sante Piblik Boston an Rekòmande ke N ap Met sou Pye

▫ Tout elèv ap ekate yon distans 6 pye (2 mèt) youn ak lòt epi y ap mete mask

▫ Tout pwofesè ak manm pèsonèl ap ekate yon distans 6 pye (2 mèt) a elèv yo epi y ap mete mask

▫ Regleman yo konfòm a machasuiv sante piblik yo ap ogmante nan afè sanitasyon/afè lapwòpte (brimizatè/"fogger" pou dezenfekte ; netwayaj souvan zòn moun ap manyen toutan)

▫ 10 a 12 moun nan yon sal de klas, selon gwosè sal la

▫ N ap sèvi manje maten/manje midi nan sal de klas yo

To Nouvo Ka Viris COVID-19 ki Konfime pandan 7 Jou ki Sot Pase yo (pou chak 100.000 moun)

selon Rejiyon Sèvis Medikal Ijans yo (EMS)

Ki Sa Done yo Rakonte Nou : ● Ka Massachusetts yo pa ogmante tankou y

ap ogmante nan plizyè lòt eta.● BPHC (Komisyon Sante Piblik Boston an) ap

suiv deprè :○ Konbyen ka nouvo k ap devlope○ Disponibilite tès yo○ Kapasite sistèm yo pou yo pran swen

piblik la, an tout sekirite● Lekòl Piblik Boston va pran desizyon ki baze

sou lasyans ak gidans sante piblik

Angajman Kominotè

Komite Skolè | Prezidan Loconto | Vis Prezidan Oliver-Davila | Gwoup Travay Elèv k Ap Aprann Anglè yo (ELL) | Gwoup Travay OAG ak Dirijan Lekòl ak Patnè Sendika | Netwayè yo | Sendika Pwofesè Boston (BTU) | Chofè/Siveyan Otobis | Kowòperasyon | Travay Kafeterya | Siveyan (Monitè) Manje | Planifikasyon/Enjenyè-Jeni | Administrasyon Santral | Polis Lekòl | Komèsan | Sendika BASAS ak Boston Compact ak BPHC (Komisyon Sante Piblik Boston) ak Fanmi BPS yo ak BSAC (Konsèy Konsiltatif Elèv Boston) ak Machasuiv Eta a ak Gouvènman Federal la | CDC | DESE | USDOE | OSHA ak SpedPac ak CPC ak DELAC ak Reprezantan Eli yo ak Vil Boston ak Konferans sou Afè Ekite ak Partnè yo

Ekip Jesyon Pwojè BPS

Komite Skolè

Sipèentandan Brenda Cassellius

Afè Skolè(Andrea Zayas)Kristen Daley

Sante Elèv(Corey Harris)

Kelly HungSuzanne Salter-Bennett

Brian MarquesAndria Amador

Sèvis Alimantè (Sèvis Manje)

(Sam Depina) Laura Benavidez

Transpòtasyon(Sam DePina)

Del StanislausAngela Zhang

Enstalasyon(Sam Depina)

Teresa Neff-WebsterPJ Preskenis

Bob HarringtonBrian McLaughlin

Jamie Racanelli

Kapital Imen (Resous Imen)

(Al Taylor)Steven Chen

Jeremiah Hasson

Angajman(Monica Roberts)

Myriam OrtizDevon McCarleyMargaret Farmer

Kominikasyon(Jonathan Palumbo)

Xavier Andrews

Ekite (Charles Grandson) Becky Shuster

Finans (Nate Kuder) David Bloom

Patenarya ak Afè Spòtif

(Monica Roberts)Margaret Farmer

Avery Esdaile

Liy Travay

Angajman Kominotè

Ekip Prensipal COVID Lekòl Piblik Boston

Konseye Prensipal, Tammy PustDirektris Pwojè Stratejik, Maggie Riddell

Asistan Espesyal, Dana Engle

Teknoloji(Mark Racine)

Solimar Cruzado

Gwoup Konsiltatif yo

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

Rezilta Sondaj Fanmi BPS yo Osijè Reouvèti a

Done N ap Gade yo : Yon Koudèy sou Done Sondaj Fanmi yo

23 pousan

40 pousan

28 pousan

*chif yo ap kontinye chanje tank n ap resevwa plis repons (selon mizajou 13 jiyè a)

9 pousan

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

Kantite Repons : 9.751

8

Etap yo nan Zouti Planifikasyon Ekite a

Lekòl Piblik Boston

Lekòl Piblik Boston detèmine pou l kore ekite. Nou anvizaje pou n byen konprann kòman desizyon yo enpakte elèv yo ak fanmi yo, lèfini fè kèk chwa ki pa kite elèv sila nou yo sou kote ki pi eskli nan sosyete a.

1. Idantifikasyon rezilta ak rannman nou dezire yo

2. Rasanbleman done yo

3. Angajman moun ki enterese yo

4. Strateji pou ekite rasyal

5. Plan enplemantasyon

6. Kontrandi ak kominikasyon

15Reyinyon

Angajman Kominotè

jiskamètnan

Pi piti pase 1.100Moun enterese ki

angaje

Plis pase 10.000Sondaj Fanmi

Ranpli

Mizajou sou Plan Reouvèti BPS nan Otòn nanAfè Skolè : travay sou amelyorasyon aprantisaj ibrid (melanje) ak aprantisaj aleka.

PPE : travay sou kèk akizisyon ; genyen plizyè kòmand nan wout

Finans: etabli yon sistèm presi pou kontwole demann ki anrapò ak viris COVID la ; ki sible apwobasyon demann yo nan bidjè yo, pi vit ke posib, pou kwonoloji [espas ?] akizisyon yo

Kapital Imen/LR : prepare pou n negosye avèk patnè sendika yo

Transpòtasyon : dènye dat pou trajè otobis jòn yo ap apwoche byen rapid

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

Mizajou sou Plan Reouvèti BPS nan Otòn nanEnstalasyon yo : ● Analiz deprè sou lekòl yo fin fèt, parapò a gwosè klas yo ak preparasyon yo● Regleman yo osijè afè netwayaj yo ajou● Nou idantifye e kalkile pri ekipman netwayaj yo, e yo sou lis pou n kòmande yo● Nou met ansèy sou mi yo ; nou met ansèy atè pou bay kèk direksyon - tout sa

planifye, e yo va fè pati fason n ap pral opere

3 Pye 6 Pye

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

Fanmi antanke Patnè ❏ Tcheke Tout Bagay sou Lis Kontwòl

Analiz Sante a❏ Manje manje maten (dejene)❏ Lave men w❏ Pote mask ou❏ Pote materyèl pou w aprann❏ Prepare e pote manje midi w

(sa a opsyonèl)

11 Lekòl Piblik BostonLis Kontwòl pou Sekirite avan Timoun yo Deplase pou y al Lekòl

Sekirite ak Operasyon nan Lekòl yo

❏ Nouvo woutin ak regleman konsènan konpòtman, tranzisyon, ak gwoupman

❏ Rapèl sou distansyasyon sosyal❏ Machasuiv pou elèv yo sikile nan koridò yo❏ N ap ekate kazye yo pou n ranfòse distansyon sosyal la, epi n ap

dezenfekte yo❏ N ap enstale vit Plexiglass pou sèvi kòm separatè pou ede

ranfòse distansyasyon sosyal la

❏ Manje yo ap sèvi nan sal de klas yo

➔ Aksè a PPE (Ekipman pou Pwoteksyon Pèsonèl)/ekipman pou netwayaj

➔ Ekilibre atant skolè wo nivo yo, pandan n ap pran an konsiderasyon chòk fanmi yo/kominote yo ap sibi.

➔ Atant pou elèv yo mete mask pandan tout jounen an

➔ Tan/espas pou elèv yo soti deyò/pou yo aktif

➔ Aksè a enfimyè ak konseye lekòl yo, resous sante mantal yo

➔ Planifikasyon diferan pou lekòl segondè, lekòl elemantè, ak lekòl K-8 yo

➔ Konsiderasyon- vantilasyon (lè) nan bilding yo, distribisyon manje, espas deyò bilding yo

➔ Opòtinite pou etabli patenarya avèk kèk òganizasyon/biznis kominotè pou etabli kèk espas aprantisaj kreyatif aleka.

➔ Netwayaj ak swen otobis lekòl yo

➔ Distansyasyon sosyal nan otobis lekòl yo ak nan transpòtasyon piblik

➔ Patenarya avèk MBTA ak kèk mezi de prekosyon pou elèv yo

Sante ak Sekirite TranspòtasyonOperasyon

Kèk Tèm ki Sot nan Sa Nou Tande

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

➔ Kenbe gran frè/gran sè ak ti frè/ti sè ansanm pou yo kapab ale lekòl menm jou dekwa pou paran yo/responsab yo kapab al travay.

➔ Bonjan kalite aprantisaj aleka/aprantisaj ibrid (melanje).

➔ Fanmi yo ka pa vle pitit yo kontinye pase al nan pwochèn klas yo poutèt mankman tan/aprantisaj Covid-19 la koze.

➔ Konsidere popilasyon elèv vilnerab yo dabò ; plan an va mache pou rès popilasyon an.

➔ Èske nou kapab bay priyorite pou kèk sesyon an pèsòn pou elèv ki genyen IEP yo (Plan Edikasyon Pèsonalize) ?

➔ Plizyè elèv bezwen aksè pwòch a kèk adilt pou yo kapab genyen aksè a yon bon edikasyon. Se kòman distri a va abòde bezwen sa yo ansanm avèk konsiderasyon distansyasyon sosyal yo ?

➔ Aksè pou elèv yo nan lang natif natal yo enpòtan

➔ Nou reyèlman bezwen èd pou n navige teknoloji bileng la

➔ Nou enkyete n pou elèv yo, espesyalman sila yo ki fenk vini, ki te deja genyen difikilte avèk patisipasyon lekòl, e k ap rekile plis nan moman sa a.

Afè Lekòl, Aprantisaj ak

Teknoloji

Elèv k ap Aprann Angle

Edikasyon Espesyal

Kèk Tèm ki Sot nan Sa Nou Tande

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

➔ Enpòtans ki genyen nan bati rapò avèk elèv yo ak fanmi yo

➔ Atant ak kominikasyon ki konstan, klè, e aksesib

➔ Transparans ak kontrandi distri a

Angajman

Kèk Tèm ki Sot nan Sa Nou Tande

● Ekipman Pèsonèl pou Pwoteksyon (PPE), pinisyon pou sila yo ki pa konfòme yo

● Elèv yo ka pèdi sa yo te aprann, yo ka double klas

● Sèvis spesyalize Edikasyon Espesyal yo pa kab fèt aleka

● Paran yo bezwen al travay● Paran ki te deja genyen difikilte avèk

angajman, e ki pa fye distri a● Sante sosyal emosyonèl elèv yo, manm

pèsonèl yo, ak fanmi yo● Sekirite andedan otobis yo

● Amelyore enfrastrikti aprantisaj aleka yo avèk aksè a lang natif natal elèv yo ak paran yo (antrènman)

● Kenbe menm orè a pou gran frè/ti frè ak gran sè/ti sè.

● Amelyore kominikasyon, transparans, ak kontrandi distri a

● Ogmante anbochman enfimyè (ki pa pèmanan) ak sipò anplis pou reòryante elèv yo

● Elaji opòtinite pou klas yo fèt deyò, eksplore kèk opsyon pou n itilize kèk lokal vwazen, atravè kèk patenarya.

Enkyetid Rekòmandasyon

BWOUYON : Pou Diskite Regleman, ak pou Objektif Ilistratif Sèlman

DESE Egzije 3 Plan pou Reouvèti a

Konplètman Aleka

kontinyasyon aprantisaj aleka pou tout moun

Ibrid (Melanje)Yon melanj aprantisaj an

pèsòn ak aprantisaj aleka.

Tout Aprantisaj yo an Pèsòn

Aprantisaj an pèsòn avèk kèk nouvo egzijans pou

prekosyon

DISKISYONFason Nou Kapab Patisipe :

▪ Tape kichòy nan Chat la : Nou li tout kòmantè moun voye nan chat la

▪ Pataje kichòy awotvwa : Animatè a va li kèk kesyon moun te soumèt davans epi resevwa dizon patisipan yo selon gwoup lang yo fè pati ladan l lan.

17Lekòl Piblik Boston

Nou remèsye w !

Si w genyen plis kesyon, tanpri kontakte :

18

Doktè Brenda Cassellius nan imel - bcassellius@bostonpublicschools.org

Lekòl Piblik Boston