PAKSA 2

MGA PRINSIPYONG GUMAGABAY SA PROGRAMANG

PANTAWID PAMILYA

1

Sesyon 1. Pangangalaga sa Karapatan ng mga Kabataan

2

MGA KARAPATAN NG KABATAAN

3

Karapatan na magkaroon ng pangalan.

Pantay na karapatan ng mga

batang ipinanganak na

legal at hindi legal.

Karapatan sa edukasyon.

Karapatan sa kasanayang bokasyonal.

Karapatan sa rehabilitasyon kapag nakagawa ng krimen.

MGA KARAPATAN NG KABATAAN

4

Karapatan laban sa kapital na

kaparusahan.

Karapatan laban sa kapital na kaparusahan.

Karapatan laban sa hindi pag-aasikaso, pagmamaltrato, at pagsasamantala.

Karapatan sa maayos na paglalaro

at paglilibang

Karapatan sa panlipunang

serbisyo.

TUNGKULIN NG BATANG PILIPINO

• Pagpapanatiling malinis, maayos, maganda at mapayapa ang kapaligiran.

• Pagtulong sa kapwa sa oras ng pangangailangan.

• Pangangalaga sa kalusugang pansarili.

• Paggalang sa karapatan ng iba.

5

TUNGKULIN NG BATANG PILIPINO

• Pagsaunod sa batas-trapiko.

• Pakikiisa sa mga inilulunsad na proyekto ukol sa kapaligiran gaya ng wastong pagtatapon ng dumi sa mga basurahan o pagpulot ng mga kalat na makikita sa daan.

• Pagtatanim ng mga puno at halaman sa mga bakanteng lote upang mapakinabangan sa hinaharap.

6

Karapatang Pambata at ang Pantawid Pamilya

• Karapatan ng mga batang makapag-aral.• Responsibilidad ng mga magulang na

mapag-aral ang kanilang mga batang anak (Pagpapatala ng mga bata sa Day Care at sa libreng edukasyon sa Elementarya).

• Kondisyon ng programa na ang mga bata ay regular na pumapasok sa Paaralan.

•  

7

• Ang Pantawid Pamilyang Pilipino Program ay nagsusulong at sumosuporta sa United Nation (UN) Millenium Development Goal at Convention of the Rights of the Child (CRC) sa pamamagitan ng pangangalaga sa kalusugan, edukasyon at iba pang serbisyo bilang pangunahing karapatan ng kabataan.

8

Ang Limang Pangunahing Layuning ng Department of Social Welfare and Development ay tumutugon lahat para sa proteksyon, pangangalaga at kaunlaran ng Bata, Ina, Mag anak at Pamayanan.

 9

18

Sesyon 2.

PAGTATAGUYOD NG

GENDER EQUALITY AT EQUITY

19

20

Isulat ang inyong ginagawa mula pagkagisig hanggang matulog:

Blue : ginagawa sa umaga

Orange : ginagawa sa tanghali

Green : ginagawa sa gabi

SEX

Tumututukoy sa kasarian ng isang tao, babae o lalaki. Ito ay nananatili sa habang panahon at sa ano pa mang lugar/bansa at kultura

21

GENDER

Tumutukoy sa mga natutunang pag-uugali, gawiin at expectations sa isang babae o lalaki. Ito ay hinuhubog ng lipunan at kultura. Ito ay nagbabago ng panahon, lugar at kultura.

22

SEX vs. GENDER

Kasarian ng isang babae at lalaki

Ang pagiging babae o lalaki

Biologically determine

Socially determined

and culturally defined

Di nababago ng panahon

Nababago ng panahon

Di nababago ng lugar at kultura

Nababago ng lugar at kultura

SEX GENDER

BIOLOGICALBIOLOGICAL

Born withBorn with

SOCIALLYSOCIALLYCONSTRUCTEDCONSTRUCTED

Not born withNot born with

DI DI NABABAGONABABAGO NABABAGONABABAGO

GENDER DIVISIONOF LABOR

Productive

Ang pagawa ng mga produkto o “goods” at serbisyo na may kapalit na bayad

Trabaho na nakatutulong sa pinansyal ng pamilya o ng komunidad

ReproductiveAng pag-aalaga at pagpapanatili ng buhay sa loob ng tahanan.

Ito ay ang pag-aalaga ng mga bata, paghahanda ng pagkain, paglilinis ng bahay, paglalaba at iba pang gawaing bahay

Community Managing Work

Pangangalaga at pagsasaayos ng komunidad.

Halimbawa nito pagawa ng paaralan, pagpaplano ng isang mahalagang okasyon, at iba pa.

MANIFESTATIONS OF GENDER BIAS

MARGINALIZATION• Non-Valuation and Undervaluation of

women’s work• Unequal Pay for Work of Equal Value• Last to be Hired but First to be Fired• Unequal Opportunities for Women• Exacting Sexual Favors• Women have less access to and

control over resources and benefits

SUBORDINATION

• Higher Positions for Men

• Higher Regard for Men’s Status in Society

• Men’s Decisions are Generally Followed

MULTIPLE BURDEN

• Child rearing• House work• Office work• Community

work

fixed, unquestioned beliefs and images we carry in the back of our minds about men and women

GENDER STEEREOTYPE

VIOLENCE AGAINST WOMENKarahasan Laban sa Kababaihan

• Psychological• Emotional• Physical• Economic• Sexual

MGA BATAS NA TUMUTUGON AT NAGPAPALAKAS SA PAGKILALA NG MGA

KARAPATAN NG MGA KABABAIHAN

35

36

RA 9710, MAGNA CARTA OF WOMEN

It is a comprehensive women’s human rights law that seeks to eliminate discrimination against women by recognizing, protecting, fulfilling and promoting the rights of Filipino women, especially those in the marginalized sector

37

RIGHTS OF WOMEN GUARANTEED

UNDER MAGNA CARTA OF

WOMEN

• Protection from all forms of Violence against women• Protection and security in times of disaster, calamities

and other crisis situation• Participation and Representation• Equal Access and Elimination of Discrimination in

Education, Scholarships, and Training• Equal Participation in Sports• Comprehensive health services and health information

and education

39

• Leave Benefits• Equal rights in all matters relating to marriage and

family relations• Rights and Empowerment of Marginalized Sectors• Institutional Mechanism

40

Gender Equality at Equity

Ang Gender Equality ay ang pagkilala na ang babae at lalaki ay may pantay na oportunidad na mahubog ang kanilang kakayahan upang makapagbigay ng sosyal, politikal, pang ekonomiya, at kultural na paglago.

Ang Gender Equity naman ay pagbibigay ng mas nakararaming oportunidad sa mga mas nangangailangan nito base sa kanilang pangangailangan upang makapaggawa ng kanilang mga tungkulin.

46

Pantawid Pamilya

• Millennieum Development Goals (MDG) Goal 3. Promote Gender Equality and Empower Women.

• “ Walang Karapatang Pangtao kung walang Karapatang Pangkababaihan”

47

56

THANK YOU