RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

(PENGURUSAN TINGKAH LAKU)

Kelas : 3 Rasional

Tarikh : 4 Februari 2013

Masa : 9.50 – 10.50 am

Bilangan Murid :

Bil NAMA CATATAN1 AHMAD AMMAR B AZHAR2 AIRUL NAZIM BIN AZIZUL3 ERNA FATIHAH MD JAMAN4 MUHAMMAD FARISH SOLIHIN BIN SAIREE5 NGEW WEY YUAN6 TANABAL A/L KERISHAN7 TEO SIEW LING

Tajuk : Keselamatan diri

Standard Kandungan : 3.2 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan yang perlu

ketika di dapur

Standard Pembelajaran: 3.2.1 Menyimpan peralatan di tempat yang betul

3.2.2 Mematuhi peraturan keselamatan

Objektif :

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :

1. Menyatakan tempat penyimpanan alatan di dapur dengan betul

2. Menerangkan peraturan-peraturan keselamatan di dapur

Pengisian Kurikulum :

Ilmu : Bahasa Melayu

Nilai : berhati-hati, mendengar arahan, berani, yakin diri, fokus

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Kemahiran belajar

Unsur-unsur terapi : pertuturan, fisio, cara kerja

Pengetahuan sedia ada : Murid telah mempelajari jenis-jenis alatan di dapur

Bahan Sumber P&P (BSPP) : kad bergambar

LANGKAH ISI

KANDUNGAN

AKTIVITI P & P CATATAN

Set

induksi

( 10 minit )

Pengenalan i. Guru menanyakan

kepada murid jenis-jenis

alatan di dapur yang

berbahaya

ii. Murid diminta

menyatakan jenis-jenis

peralatan tersebut dan

kemudaratannya kepada

manusia

Teknik

i. Soal jawab

ii. Sumbang saran

Terapi

i. Pertuturan

Nilai

i. Yakin diri

ii. Mendengar

arahan

iii. Berani

Langkah 1

( 20 minit )

Jenis-jenis

alatan di dapur

yang

berbahaya

i. Guru menunjukkan

gambar alatan di dapur

yang membahayakan

keselamatan manusia

ii. Murid diminta menyebut

nama alatan yang

ditunjukkan oleh guru

iii. Murid dimohon

menyatakan

kemungkinan

kemalangan yang

berlaku berdasarkan

peralatan dapur tersebut

iv. Guru menerangkan

cara-cara menyimpan

peralatan dapur di

tempat yang betul

Teknik

i. Pengamatan

ii. Sumbang

saran

Terapi

i. Pertuturan

Nilai

i. Mendengar

arahan

ii. Fokus

iii. Berhati-hati

BBM

i. Kad gambar

Langkah 2

(20 minit )

Kuiz i. Guru meminta murid

membulatkan jenis-jenis

Teknik

i. Soal jawab

peralatan yang

berbahaya di dapur

ii. Murid dimohon

menjawab soalan guru

berkaitan dengan cara

penyimpanan peralatan

dapur di tempat yang

betul

Terapi

i. Fisio

ii. Cara kerja

Nilai

i. Yakin diri

ii. Mendengar

arahan

iii. Berani

BBM

i. Kad

bergambar

Penutup

(10 minit)

Pengukuhan i. Murid diminta

menyatakan alatan-

alatan di dapur yang

boleh membahayakan

keselamatan manusia

ii. Murid dimohon

menyatakan cara

penyimpanan alatan di

dapur bersama-sama

Teknik

i. Soal jawab

ii. Imbas

kembali

Terapi

i. Pertuturan

Nilai

i. Yakin diri

ii. Fokus

Refleksi :

Bulatkan peralatan dapur yang betul