Pyetje në Psikologji · PDF file3 Pyetje në Psikologji 1. Shkenca e...

3

Pyetje në Psikologji

1. Shkenca e psikologjisë studion:

A) sjelljen dhe proceset mendoreB) ndjenjat dhe proceset mendoreC) sjelljen e dukshmeD) atë që ndodh në kokën e njeriut

2. Përshkruani dy tipare të të nxënit:

a)

b)

3. Shpjegoni katër nënfusha kryesore të psikologjisë, përveç asaj psikoanalitike:

a)

b)

c)

d)

4. Gjeni renditjen e saktë të stadeve të Sindromës së Përgjithshme të Përshtatjes të Hans Seljes:

a) rezistenca, alarmimi, konsumimi

b) alarmimi, rezistenca, konsumimi

c) alarmimi, konsumimi, rezistenca

d) rezistenca, konsumimi, alarmimi

4

5. Përshkruani teoritë e mëposhtme për motivacionin

a) teoria e nevojës ose Kllelland

b) teoria e vetaktualizimit e Maslout

c) teoria e pritshmërisë ose Porter-Lauerl

6. Analizoni emocionet në aspektin:

a) fiziologjike

b) afektive

c) sjellore

7. Psikologu Erik Erikson në analizën e adoleshencës veçon problemin e:

a) përcaktimit të sjelljes së njeriut nga morali me të cilin formohet

b) operacioneve formale për të përdorur logjikën në situata abstrakte

c) përpjekjeve të adoleshentëve për të formuar idenditetin e tyre

d) harmonizimit të të tre dukurive të sipërpërmendura

8. Një maturanti i kërkuan të përshkruante veten. Ai u shpreh se e njihte veten si inteligjent dheambicioz.

Ollport në teorinë e tij të personalitetit do t’i quante këto tipare:

a) kardinale; b) dytësore; c) qendrore; d) unikale

9. Tregoni nga një tipar të teorive të personalitetit sipas autorëve:

a) Rajmond Catell

b) Hans Ajzenk

5

10. Përshkruani tre gjendje të ndërgjegjes së ndryshuar:

a) ëndrrat

b) meditimin

c) hipnozën

11. Drogat psikoaktive janë:

a) depresantët; b) stimulantët; c) psikodelikët; d) të gjitha të mësipërmet

12. Përshkruani tre operacionet përbërës të kujtesës:

a)

b)

c)

13. Përshkruani katër stadet e gjumit LJSSH:

a)

b)

c)

d)

14. Kujtesa episodike quhet ndryshe:

a) autobiografike; b) proçeduriale; c) e shprehive; d) amnezike

6

15. Kujtesa afatgjatë e kodon informacionin:

a) ikonikisht

b) semantikisht

c) operacionalisht

d) nëpërmjet kujtesës shqisore

16. Tregoni tre aspektet ose kategorizimet, ku psikologët përqëndrohen në trajtimin e sjelljevejonormale:

a)

b)

c)

17. Disa nëndegë të psikologjisë janë psikologjia sociale, psikologjia e shëndetit, psikologjia ezhvillimit etj.Shpjegoni psikologjinë:

a) klinike

b) shkollore dhe edukimit

c) organizacionale dhe industriale

18. Psikiatri është mjek i specializuar për:

a) studimin trajtimin e çrregullimeve të kujtesës

b) trajtimin e sjelljeve të çuditshme

c) parandalimin e diagnozës dhe trajtimin e çrregullimeve mendore

d) trajtimin e dëmtimeve të inteligjencës dhe stresit

7

19. Sjellje të shëndetshme janë:

a) marrëdhënie kuptimplota, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik, por jo optimizmi

b) optimizmi, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik, por jo marrëdhënie kuptimplota

c) marrëdhënie kuptimplota, optimizmi, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik

d) marrëdhënie kuptimplota, optimizmi, por jo qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik

20. Analiza e ndikimit shoqëror te të tjerët dhe për të tjerët nga psikologët lidhet me:

a) konformizmin, kompliancën dhe sjelljen vetëm konstruktive

b) konformizmin, kompliancën dhe bindjen

c) kompliancën, bindjen dhe sjelljen vetëm konstruktive

d) konformizmin, bindjen dhe sjelljen vetëm konstruktive

8

PYETJE PËR VETËVLERËSIM NË PSIKOLOGJI

1. Lënda e studimit të psikologjisë përfshinë:

a Jeten psikike të njeriut

b Proceset mentale, sjelljet, përvoja , përjetimet personale, proceset fiziologjike

c Përjetimet personale apo ndjenjat

d Vetëm proceset mentale, mendore

2. Psikologjia definohet si studim shkencor mbi:

a Jeten e njeriut

b Proceset mentale, Sjelljet, përvoja , Përjetimet personale, Proceset fiziologjike

c Përjetimet personale apo Ndjenjat e njeriut

d fiziologjinë e njeriut

3. Përjetimet personale janë:

a Vallëzimi, Ecja, Të shkruarit

b Frika, .Perceptimet, Vëmendja

c E Kaluara Jetësore

d Dashuria, hidhrimi, gjelozia, frika, habia

4. Përvojë është:

a Vallëzimi, Ecja , Të Shkruarit

b Frika, .Perceptimet, Vëmendja


d Dashuria, ëndërrat, të mësuarit

9

5. Proceset mentale janë:

a Vallëzimi

b Perceptimet, Vëmendja, Intelegjenca , Të Mësuarit


d Dashuria, ëndërrat , vrapimi

6. Sjellje janë:

a Vallëzimi, ecja , të shkruarit

b frika, perceptimet, vëmendja

c e kaluara jetësore

d dashuria, ëndërrat , të mësuarit

7. Në cilën periudhë filloi në kuadër të filozofisë trajtimet e problemeve psikike:

a Humanizëm

b Feudalizëm

c Shoqërinë skllavopronare

d Shoqërinë primitive

8. Në cilën periudhë startoi zhvillimi i shkencës dhe mendimit psikologjik:

a Humanizëm

b Feudalizëm

c Shoqërinë Skllavopronare

d Shoqërinë primitive

10

9. Psikologjia konsiderohet shkencë e pavarur që nga:

a Shoqeria shkallavopronare

b Mesi i shekullit XIX

c Viti 1800

d Viti 1879

10. Rretho cilat janë degët e psikologjisë:

a Psikologjia Fiziologjike, e Zhvillimit, Klinike, e Këshillimit, e Industrialiste, Sociale etj.

b Empirizmi, Nativizmi, Pikpamja, Bashkohore, Biopsikologjike etj.

c Geshtaltizmi, Strukturalizmi, Biheviorizmi, Psikoanaliza

d Psikologjia e përgjithshme, psikoanaliza dhe psikologjia e përgjithëshme.

11. Rretho cilat janë teorit psikologjike:


b Empirizmi, nativizmi, pikëpamja, bashkohore, biopsikologjike etj.

c Geshtaltizmi, strukturalizmi, biheviorizmi, psikoanaliza

d Psikologjia e përgjithshme, psikoanaliza dhe psikologjia e përgjithëshme

12. Rretho cilat janë drejtimet-shkollat psikologjike:


b Empirizmi, Nativizmi, Pikpamja Bashkohore Biopsikologjike etj.

c Geshtaltizmi, Strukturalizmi, Biheviorizmi, Psikoanaliza

d Psikologjia e përgjithshme, psikoanaliza dhe psikologjia e përgjithëshme

11

13. Themelues i cilës pikëpamje teori është Dekrati:

a Pikpamjes Nativiste

b Pikpamjes Empiriste

c Pikpamjes Biologjike në Psikologji

d Pikpamjes Bashkohore

14. Themelues i cilës pikëpamje teorie është Xhon Loku :





15. Themelues i cilës pikëpamje është Hipokrati :





16.Teoria apo pikëpamja sipas së cilës njohuritë fitohen përmes rrugës shqisore nënkupton:

a Teorinë biologjike në psikologji

b Teorinë e asociacioneve

c Teorinë bashkohore

d Teorinë nativiste

12

17. Teoria apo pikëpamja sipas së cilës në formimin e personalitet ndikojnë në mënyrë tëndërvarur tre faktor (trashëgimia, edukata dhe aktiviteti personal) nënkupton:

a Teorinë biologjike në psikologji




18. Pikëpamja sipas së cilës në formimin e personalitetit ndikon trashëgimia nënkupton :

a Teorinë empiriste




19. Pikëpamja sipas së cilës në formimin e personalitetit të njeriut ndikon edukata apo rrethishoqëror trashëgimia, nënkupton:

a Teorinë empiriste




20.Cila degë e psikologjisë studion ndikimin e faktorëve shoqëror në sjelljet, besimet eindividëve, raportet në grup etj:

a Psikologjia e zhvillimit

b Psikologjia shkollore

c Psikologjia sociale

d Psikologjia e përgjithshme

13

21.Cila degë e psikologjisë studion jetën psikike përgjat fazave jetësore:


b Psikologjia shkollore



22.Cila degë e psikologjisë studion ndërvarsinë e jetës psikike e proceseve fiziologjike:


b Psikologjia fiziologjike



23.Cila degë e psikologjisë studion ndikimin e psikologjisë në edukim arsimor:


b Psikologjia industriale dhe ingjinierike

c Psikologjia e educates dhe shkollimit


24.Cila degë e psikologjisë merret me zgjedhjen e punëtorve për vendet e caktuara të punës dhesigurinë në punë:


b Psikologjia industriale dhe ingjinierike

c Psikologjia e educates dhe shkollimit


14

25.Cila degë e psikologjisë merret me trajnimin e problemeve të lehta psikike dhe sëmundjevementale:


b Psikologjia Shkollore

c Psikologjiaklinike dhe e Këshillimit


26.Cili drejtim psikologjikë është teori psikologjike dhe metodë terapeutike:

a Strukturalizmi

b Geshtaltizmit

c Biheviorizmit

d Psikoanalizës

27.Sipas cilit drejtim psikologjia duhet ti sqaroi problemet e saja si tërësitë organizuara:

a Strukturalizmit

b Geshtaltizmit

c Biheviorizmit

d Psikoanalizës

28.Sipas cilit drejtim hulumtimet në psikologji duhet të bëhen përmes të vrejturit direkt e jopërmes introspeksionit:

a Strukturalizmit

b Geshtaltizmit

c Biheviorizmit

d Psikoanalizës

15

29.Sipas cilit drejtim psikologjia duhet ti sqaroj problemet që kanë të bëjnë me jetën epavetëdijshme:

a Strukturalizmit

b Geshtaltizmit

c Biheviorizmit

d Psikoanalizës

30.Sipas cilit drejtim psikologjia duhet ti studio problemet psikike të ndara në mes vete:

a Strukturalizmit

b Geshtaltizmit

c Biheviorizmit

d Psikoanalizës

31. Mbledhja e të dhënave për ti zbuluar njohuritë e fituara apo aftësitë nënkupton:

a Eksperimentin

b Testim

c Të vrejtur

d Historinë e rastit

32.Mbledhja e të dhënave për hulumtim duke u bazuar në përjetimet e të tjerëve:

a Eksperimentin

b Introspeksionin

c Të vrejturit


16

33.Mbledhja e të dhënave për ti ndihmuar personat që kanë problem nënkupton:

a Eksperimentin

b Testim

c Të vrejturit

d Historia e rastit

34.Mbledhja e të dhënave për hulumtim duke e vërejtur dukurinë se si zhvillohet nënkupton:

a Eksperimentin

b Testim

c Të vrejturit


35. Instrumenti mates me të cilin masim njohuritë e fituara në mësim është:

a Intervistë e pa standartizuar

b Intervistë të standartizuar

c Test pedagozhik

d Test psikologjikë

36 Instrumenti mates me të cilin masim aftësinë e përgjithshme të subjekteve është



c Test pedagozhik


17

37.Instrumenti me të cilin mbledhim informata duke bashkëbiseduar me subjekt hulumtues meç’rastë te të gjitha subjekteve u bëjmë të njëjtat pyetje është:



c Test pedagozhik


38. Instrumenti me të cilin mbledhim informacione hulumtuese me ç’rastë subjekteve u bëjmëpyetje të ndryshme është:



c Test pedagozhik


39.Metoda më e re dhe më shkencore hulumtuese është:

a Testi

b Të vërejturit

c Eksperimenti

d Intervista

40. Grupi i madhë i njerzëve që kanë së paku një veqori të përbashkët quhet:

a Populacion

b Mostër ose grup reprezentativ

c Grup homogjen

d Grup heterogjen

18

41. Grupi që e hulumtojmë që e pasqyron grupinmëtë gjerë quhet:

a Populacion

b Mostër ose grup reprezentativ

c Grup homogjen

d Grup heterogjen

42.Përpunimi statistikorë i të dhënave me ç’rastë ne tregojmë sa rezultate ndryshojnë sa ato janëtë shpërndara nënkupton:

a Populacion

b Tendencen qendrore

c Ndryshueshmërinë

d Koeficientin e korelacionit

43.Përpunimi statistikor i të dhënave me ç’rastë ne krahasojmë rezultatet e dy e më shumëgrupesh të dhënash nënkupton:

a Populacionin

b Tendencen shoqërore



44.Përpunimi statistikor i të dhënave me ç’rastë ne tregojmë mesataren e të dhëneve të grupitnënkupton:

a Populacionin

b Tendencen shoqërore



19

45. Vetëdijësimi ynë për objektet proceset dhe raportet në mes tyre quhet:

a Njohje

b Ngacmues

c Ndijimi

d Perceptimi

46. Veprimi i trupave fiziko-kimik apo cilësisë së tyre (ngjyrës,shijes,erës etj) quhet:

a Njohje

b Ngacmues

c Ndijim

d Perceptimi

47 Ngacmues joadekuat janë: A- drita, era, zëri, prekja, temperature pse?

48.Ngacmues adekuat janë: A-drita, era, zëri, prekja, temperatura B-rreratimet pse?

49. Receptori i shqisës ka këtë funksion

a Ppërpunon informatën ngacmuese

b Merr ngacmuesin

c Bart informaten ngacmuese nga organi shqisor në sistemin nervor

d Ndihmon shqisën në marrjen e ngacmuesve

20

50. Receptor i shqisës së dëgjimit është

a Tendenca

b Shkopthat dhe kunjëzat

c Korti

d Qelizat e zgjatura në veshin e brendshëm

51. Trupat fiziko-kimik apo cilësitë e tyre që veprojnë në shqisat tona janë

a Njohje

b Ngacmues

c Ndijim

d Perceptim

52. Shqisa më e rëndësishme përmes së cilës marrim më së shumti njohuri është:

a Të pamunit

b Dëdhimi

c Nuhatja

d Shqisa e lëkurës

53. Receptor të shqises së tëpamurit janë:

a Tendina

b Shkopthat dhe kunjuzat

c Korti

d Qelizat e zgjatura që gjenden në veshin e brendshëm

21

54.Receptor i shqisës statike është:

a Tendina


c Korti


55. Receptor i shqisës dinamike është:

a Tendina


c Korti


56. Vetëdijesimi ynë apo përjetimi ynë për tërësinë e objektit që ka vepruar në shqisën tonëquhet:

a Njohje

b Ngacmues

c Ndijim

d Perceptim

57 Ndijimet statike na informojnë për:

a Lëvizjen e organeve dhe organizmit

b Ekuilibrin e organizmit

c Ndijimet e lëkures

d Ndijimet organike

22

58. Gjendja e ndryshimit të organeve të veçanta: lukthi, kokës, organeve seksuale, lodhja, uria etjshkaktojnë:

a Ndijime të lëkurës

b Ndijimet statike

c Ndijimet dinamike

d Ndijimet organike

59.Ndijimet dinamike na informojnë për:

a Lëvizjen e organeve dhe organizmit

b Ekuilibrin e organizmit

c Ndijimet e lëkurës

d Ndijimet organike

60.Prekjen, temperature, dhimbjen e ndjejmë përmes receptorëve të shqisës së:

a Ndijime të lëkurës

b Ndijimet statike

c Ndijimet dinamike

d Ndijimet organike

61 .Rritja e ndjeshmërisë së një shqise nga ngacmimi i shqises tjetër nënkupton:

a Kontrastin

b Sinestesinë

c Sensibilitetin

d Iluzionet

23

62. Përjetimi i dy llojë ndijimesh kur shqisën tonë veprojnëngacmues kemi të bëjmë mefenomenin e:

a Kontrastin

b Sinestesinë

c Sensibilitetin

d Iluzionet

63. Iluzionet janë:

a Gabime vetëm të shqises së të pamunit

b Qrregullime psikike

c Perceptime të gabuara ,dukuri normale

d Perceptime të gabuara ,dukuri jonormale

64. Iluzionet mund të shkaktohen nga:

a Faktorët fizik dhe psikik

b Faktorët social

c Faktorët fiziologjikë

d Vetëm nga faktorët psikik

65. Halucinacionet janë:

a Mosfungsioni i shqisave

b Qrregullime të lehta psikike

c Perceptime të gabuara ,dukuri jonormale

d Perceptime të gabuara ,dukuri normale

24

66. Faktorët fizik në perceptim janë:

a Sistemi nervor,shqissiste,receptorët

b Drita,ngjyrat,era, dhe ngacmuesit tjerë shqisor

c Motivet,bindjet.interesat etj.

d Familja,rrethi shoqëror,shkolla,,mediat etj

67. Faktor fiziologjik në perceptim janë:

a Sistemi nervor, shqisat, receptorët

b Drita, ngjyrat, era, dhe ngacmuesit tjerë shqisor

c Motivet, bindjet, interest etj

d Familja,rrethi shoqëror, shkolla, mediat etj

68. Faktorë psikik në perceptim janë:

a Sistemi nervor,shqisat,receptorët




69. Faktor social në perceptim janë:

a Sistemi nervor,shqisat,receptorët




25

70. Vëmendja është:

a Shtytje e brendshme e personit për veprime apo aktivete

b Mundsia e përqëndrimit të proceseve psikike në një objektiv

c Pëjrjetime personale të këndshme apo të pa këndshme

d Përjetim i ngjarjeve si rrezikim fizik apo psikik i mirqenjes sonë

71.Motivet janë:

a Shtytje e brendshme e personit për veprime apoaktivitete

b Mundësia e përqendrimit të proceseve psikike në një objektiv

c Përjetime personale të këndshme apo të pakëndshme

d Përjetimi i ngjarjeve si rrezikim fizik apo psikik i mirëqenjes sonë

72.Emocionet janë:

a Shtytje e brendshme e personit për veprime apo aktivitete

b Mundesia e përqendrimit tëproceseve psikike në një objektiv


d Përjetimi i ngjarjeve si rrezikim fizik apo psikik i mirëqenjes sonë

73. Stresi është:

a Shtytje e brendshme e personit për veprime apo aktivitete

b Mundesia e përqendrimit të proceseve psikike në një objektiv


d Përjetim i ngjarjeve si rrezikim fizik apo psikik i mirëqenjes sonë

26

74. Puna e detyrat e përditëshme, humbja e të afërmve shkakton:

a Motivim

b Vëmendje

c Stres

d Iluzione

75.Teprica ose mungesa e një materje biologjike në organizëm me ç’rastë organizmi tenton erikthen gjendjen normale është:

a Nevojë

b Parimi i homoestazës

c Stres

d Iluzion

76. Motivet biologjike janë:

a Vetafirmimi, motivi afiliativ, të mësuarit, agresiviteti, dominimi etj

b Uria, etja, motive amnor, motive seksual

c Motivi paraamnor dhe postamnor

d Zemrimi, dashuria, xhelozia, gëzimi, sentimentet etj

77. Motivet sociale-psikologjike janë:





27

78. Emocionet janë:





79. Kusht për paraqitjen e motivit seksual janë:

a Pjekuria biologjike

b Ana psikike (dëshira)

c Pjekuria biologjike dhe ana psikike (dëshira)

d Ndjenja e dashurisë

80. Pasionet janë:

a Shprehi të formuara gjtë jetes

b Gjendje emocionale që zgjasin shumë por nuk janë intensive

c Ndjenja që paraqiten krahas ndijimeve shqisore

d Emocione të vrullshme dhe intensive që nuk zgjasin shumë

81. Afekte janë:





28

82.Disponimet janë:





83. Ndjenja sensitive janë:





84. Fazat e zhvillimit të njeriut përfëshijnë këto mosha: (Lidhi me një shigjetë)

Adoloshenca -1 1- Paralindja

Fëmijëria e hershme -2 2- 2 Javë - 2 Vjeç

Periudha paralele -3 3- 0 Deri 2 Javë

Fëmijëria e mesme -4 4- 2 Deri 7 Vjeç

Fëmijëria e hershme -5 5- 7 Deri 11 Vjeç

Periudha neonatale -6 6- 11 Deri 18 vjec

29

85. Nocioni “Androgjen” nënkupton:

a Personin që ka tipare edhe mashkullore edhe femërore

b Sjellje apo veqori gjinore që prêt një kulturë të caktuar

c Përkatësinë gjinore të individit

d Qrregullime seksuale që nënkupton veprimtari seksuale me fëmijë

86 . Roli gjinor nënkupton:





87. Identiteti gjinor nënkupton:





88. Nocioni “Pedofil” nënkupton:

a Personin që ka tipare dhe mashkullore edhe femërore

b Sjellja apo veçori gjinore që pret një kulturë te caktuar



30

89.Nocioni “Ekzibionizëm” nënkupton:

a Personin që ka tipare dhe mashkullore edhe femërore

b Sjellja apo veçori gjinore që pret një kulturë te caktuar

c Nënkupton qrregullim seksual ekspozim të organeve gjenitale para të panjohurve


90. Procesi i zhvillimit dhe formimit të personalitetit të njeriut me anën e formimit dhendryshimit të sjelljeve të tij që shkaktohen nga ndikimi i faktorëve të brendshëm dhe të jashtëmnënkupton:

a Të mësuarit

b Harresen

c Kujtesen

d Të menduarit

91.Procesi psikik që shfaqet me mbajtjen në mend rinjohjen dhe riprodhimin e përmbajtejeve tëmësuara apo përjetimeve nënkupton:

a Të mësuarit

b Harresen

c Kujtesen

d Të menduarit

92. Pamundësia e riprodhimit dhe rinjohjes si dhe zhdukja e gjurmëve nervore të lëndës sëpërvetësuar nënkupton:

a Të mësuarit

b Harresen

c Kujtesen

d Të menduarit

31

93.Dy llojet kryesore të të mësuarit janë:

a Logjik dhe mekanik

b Shprehit dhe fjalësor

c Të thjesht dhe të ndërlikuar

d Të kushtëzuar dhe mjetor

94.Dy llojet e të mësuarit të thjesht janë:


b Shprehit dhe fjalësor


d Të kushtëzuar dhe mjetor(instrumental)

95. Llojet e të mësuarit të ndërlikuar janë:


b Shprehitë ,mësimi fjalësor dhe intel


d Të kushtëzuar dhe mjetor( instrumental)

96. Zgjedhja e problemeve të reja duke provuar disa mundësi të zgjedhjes duke angazhuar tëmenduarit aftësisë e përvojën nënkupton:

a Të mësuarit e shprehive

b Të mësuarit verbale

c Të mësuarit përmrndsh -mekanik

d Të mësuerit intelektual

32

97. Llojet kryesore të kujtesës janë:

a E qëllimëshme dhe e paqëllimëshme

b Shqisore,afatshkurtë,dhe afatgjatë

c Lëvizëse ,mentale ,semantike,mekanike dhe ndjenjore

d Operante dhe e kushtzuar

98.Llojet e kujtesës sipas përmbajtjes së mësuar janë:

a E qëllimëshme dhe e paqëllimëshme

b Shqisore,afatshkurtë,dhe afatgjatë

c Lëvizëse ,mentale ,semantike,mekanike dhe ndjenjore

d Operante dhe e kushtzuar

99. Rikthimi i shurmëve të depozituar dhe shnvërrimi i tyre në gjurmë tëqëndrueshme nëmbështetje të përsëritjeve nënkupton:

a Mbajtja në mend(RETENCIONIN)

b Rinjohjen (RIKONJICIONIN)

c Riprodhimin

d Rikuperimi

100. Ritregimi apo të shprehurit e asaj që është mësuar nënkupton:

a Mbajtjen në mend(RETENCIONIN)


c Riprodhimin

d Rikuperimi

33

101.Ruajtja e gjurmëve ose e ngrameve në sistemin tone nervor pas të mësuarit nënkupton:

a Mbajtjen në mend(RETENCIONIN)


c Riprodhimin

d Rikuperimi

102.Vvetëdija jonë se një përmbajtje dukuri etj e kemi përjetuar, pare apo mësuar edhe më herët:

a Nenkupton mbajtjen në mend (RETENCIONIN)


c Riprodhimin

d Rikuperimi

103.Mbajtja në mend dhe riprodhimi i lëvizjeve ushtrimeve të mësuara që lidhen me shprehi dheshkathësit nënkupton:

a Kujtesen ndjenjore

b Kujtesen Lëvizore

c Kujtesa afatshkurtë

d Kujtesen e paqëllimëshme

104.Mbajtja në mend dhe riprodhimi i ndjenjave (gëzimi, hidhërimi, frikësimi etj) nënkupton:





34

105.Mbajtja në mend dhe riprodhimi i saj që dëgjohet dhe shihet për një kohë të shkurtër (10-20sekonda) nënkupton:




d Kujtesen e paqëllimë

106.Mbajtja në mend e atye të dhëneve që na inponohen nga jasht nënkupton:

a Kujtesen ndjenore




Përgjiegjjet e sakta

1B, 2B, 3D, 4C, 5B, 6A, 7C, 8B, 9D, 10A ,

11B, 12C, 13A, 14B, 15C, 16B, 17C, 18A, 19D, 20C,

21A, 22B, 23C, 24B, 25C , 26D, 27B, 28C, 29D, 30A,

31B, 32B, 33D, 34C, 35C, 36D, 37B, 38A, 39C, 40A,

41B, 42C, 43D, 44B, 45A, 46B, 47,B-nuk kemi shqisa adekuate, ngacmuesit e tillë nuk i hetojmë

48,A-Kemi shqisa adekuate

49C, 50C , 51B, 52A, 53B, 54D, 55A, 56D, 57B, 58D,

59A, 60A, 61C, 62B, 63C, 64A, 65C, 66B, 67A, 68C,

69D, 70B, 71A, 72C, 73D, 74C, 75B, 76B, 77A, 78D,

79C, 80A, 81D, 82B, 83C, 84-(1-6),(2-2),(3-1),(4-5),(5-4),(6-3)

85A, 86B, 87C, 88D, 89C, 90A, 91C, 92B, 93C, 94D,

95B , 96D, 97B, 98C, 99D, 100C, 101A, 102B, 103B , 104A,

105C , 106D

35

SHEMBULLI I TESTIT

1. Tipologjia e personalitetit të Hipokratit është e njëjtë me tipologjinë e temperamentit S P

2. Llojet e vlerave janë: vlerat materiale, shpirtërore, njerëzore. S P

3. Dashurinë e shfaqim menjëherë me lindje. S P

4. Mekanizmat e mbrojtjes janë reaksionet e pavetëdijshme në frustrime. S P

5. Motivi i kureshtjes është motiv personal. S P

6.Çrregullimi më i rëndë shpirtëror është neuroza, kurse çrregullimi më i lehtë është psikoza S P

7. Porosia publicitare duhet të jetë e saktë, e dallueshme dhe e qartë S P

8. Autoriteti është njëlloj sikur fuqia. S P

36

9. Cilat janë dy metodat themelore në psikologji?

a) anketimi

b) hulumtimi eksperimental

c) vëzhgimi sistematik

d) testimi

10. Çka nuk i përket fazave të mendimit krijues?

a) ndriçimi

b) imagjinata

c) inkubacioni

d) përgatitja

e) verifikimi

11. Me cilën detyrë testohet mendimi krijues: Detyrat:

a) shkruaj Ligjin e Pitagorës

b) shkruaj fazat e zhvillimit të njeriut

c) shkruaj sa më shumë përdorime të ndryshme të kutive të zbrazëta

d) shkruaj të gjitha personazhet nga Iliada dhe Odiseja

12. Kujtesa është proces i komplikuar mendor. Rretho çka NUK bën pjesë në procesin e kujtesës.

a) rekognimi

b) reproduksioni

c) retencioni

d) kushtëzimi

e) kursimi me rastin e mësimit të ri

37

13. Cila nga teoritë e mëposhtme bën pjesë në grupin e teorive të personalitetit të cilat etheksojnë ndikimin e faktorëve social?

a) Teoria e Frojdit

b) Teoria e Fromit

c) Teoria e Masllovit

d) Teoria e Olportit

14. Cila është e vetmja metodë në psikologji e cila na mundëson hetimin e lidhjeve të shkakutdhe pasojës?

a) anketa

b) eksperimenti

c) introspeksioni

d) vëzhgimi

15. Si quhet mënyra e reagimit emocional në joshje?

a) vija e personalitetit

b) karakter

c) shprehi

d) temperament

16. Çka rregullon formacioni retikular?

a) të ardhmen

b) kujtesën

c) ëndrrat

d) mësimin sipas modelit

38

17. Cila pjesë e trurit është ”kurora e shkëlqyeshme e trurit”?

a) truri i përparmë

b) truri i mesëm

c) truri i madh

d) truri i pasmë

18. Cila gjëndër, kur sëmuret kronikisht, është përgjegjëse për rënien e funksioneveintelektuale?

a) gjëndra mbiveshkore

b) gjëndra e pështymës

c) gjëndra seksuale

d) gjëndra tiroide

19. Si quhet dukuria që në prani të njerëzve të tjerë të arrijmë suksese më të mira në ndonjëveprimtari?

a) difuzion i përgjegjësisë

b) konformizëm

c) facilitet social

d) interferencë sociale

20. Me çka ka të bëjë struktura e grupit?

a) me proceset të cilat ndodhin në grup

b) me sistemin e udhëheqjes me grup

c) me sistemin e vendosur të marrëdhënieve në grup

39

21. Në fletë për përgjigje bashko shembujt me llojet e mësimit.

a) Vërejtjet e paarsyeshme të prindërve i bëjnë 1. Kushtëzimiemocional fëmijët shumë të ndjeshëm

b) Krijimi i simpative-antipative 2. Habituimi

c) Mësimi dhe studimi i suksesshëm 3. Sensitisimi

d) Mësimi i vjershave dhe datave 4. Mësimi verbal e mekanik

5. Mësimi me kuptim

22. Në fletë për përgjigje radhiti motivet sipas hierarkisë së Masllovit:

............. a) Lidhja afektive

............. b) Motivet organike

............. c) E arritura

............. d) Vetëaktualizimi

............. e) Siguria

23. Në fletë për përgjigje bashko llojin e kujtesës dhe përmbajtjen e kujtesës:

a) semantike 1. Meksika ndodhet në Amerikën Jugore

b) kujtesa episodike 2. Ngasja e biçikletës

c) kujtesa procedurale 3. “Dje kam festuar Ditëlindjen e 17-të”

4. Përsëritja e numrit të telefonit derisa mos ta shënojmë

40

24. Bashko llojet e motivit me fjalitë të cilat i ilustrojnë në fletën për përgjigje:

a) biologjik 1. “I respektoj edhe të tjerët edhe veten.”

b) motivi social 2. “Fajtor janë të tjerët e jo unë.”

c) motivi personal 3. “Duhet të ha e pastaj të fle.”

4. “Dëshiroj të jam me shokë.”

25. Në fletë për përgjigje bashko mekanizmin mbrojtës dhe sjelljen:

a) racionalizimi 1. “Servoj keq, reketi i ri nuk më rri mirë në dorë”

b) regresioni 2. “Është mirë që nuk u pranova në atë-gjimnaz”

c) projektimi 3. “Nuk është çudi që nuk kam miqë kur të gjithë janë përçarës”

4.Nëse nuk do të shkojmë në ekskursion në Greqi,unë nuk do të shkoj

26. Në fletë për përgjigje bashko llojin e mësimit dhe veçoritë e tij:

a) ligji i efektit a) kushtëzimi klasik

b) lajmërimi refleksiv i përgjigjes së kushtëzuar b) mësimi me kuptim

c) “aha-përjetimi” c) kushtëzimi instrumental

d) mësimi latent

27. Në fletë për përgjigje bashko teorinë me të kuptuarit për strukturën e inteligjencës:

a) Teoria e Terstenit 1. ekziston një aftësi e përgjithshme intelektuale

b) Teoria e Glifordit 2. ekziston aftësia e përgjithshme dhe më shumë aftësi spesifike intelektuale

c) Teoria e Bineit 3. shtatë aftësi të pavarura e bëjnë inteligjencën

d) Teoria e Spirmanit 4. 120 aftësi të pavarura e bëjnë inteligjencën

5. ekzistojnë tetë faktorë të ndryshëm të inteligjencës

41

28. Në fletë për përgjigje bashko tipat e temperamentit me karakteristikat e tyre themelore:

a) Kolerik 1. reaksionet e shpejta, të dobëta, të shkurtra, disponimi i gëzueshëm

b) Sanguin 2. reaksionet e rralla, të ngadalshme, por të forta, dominon ndjenja e pikëllimit

c) Melankolik 3. reaksionet e fuqishme dhe të papritura, lehtë mllefosen dhe përlahen me të tjerët

d) Flegmatik 4. reaksionet e rralla, të dobëta, të ngadalshme, indiferent, gjakftohtë

29. Shpjego se çka është neuropërçuesi?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

30. Përkufizo konceptin e ambivalencës dhe shkruaj ndonjë shembull kur personaliteti ndodhetnë atë gjendje.

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

31. Cili është dallimi thelbësor në mes të higjienës mentale dhe psikologjisë klinike?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

42

32. Shkruaj një shembull kur ndjenjat mund të jenë në rol të motivit.

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

33. Çka i përbëjnë bazat organike të jetës psikike të njeriut?

a) .......................................................

b) .......................................................

c) .......................................................

34. Cilat janë shenja komunikuese që shfrytëzohen në komunikimin verbal, e cilat nëkomunikimin joverbal?

a) .......................................................

b) .......................................................

c) .......................................................

35. Derën e vërejmë si derë qoftë të jetë ajo e hapur, gjysmë e hapur apo e mbyllur. Si quhet kjodukuri në të vërejtur (perceptim)?

...............................................................................................

36. “Të gjithë mishtarët (kasapët) janë të majm, të gjithë zezakët janë muzikal”. Si i quajmë këtodeklarata në psikologjinë sociale?

...............................................................................................

43

37. Si quhet grupi i cili shërben si shembull për të tjerët?

...............................................................................................

38. Me cilin fenomen të ndjeshëm e sqarojmë që pak kohë pas hyrjes në një hapësirë që të zihetfryma, qëndrimi atje nuk është aq i papëlqyeshëm?

...............................................................................................

39. Si e quajmë llojin e motivit nëse personi ka dëshirë që t’u ndihmojë të tjerëve e që gjatë këtijveprimi ndjen kënaqësi?

...............................................................................................

40. Te paragjykimet janë zhvilluar tepër komponentet (1) ........................................................

dhe komponente (2) ........................................................ kurse është lënë pas dore komponenti i

(3).........................................................................

41. Me çka ka të bëjë mendimi i Frojdit “Fëmija është babai i njeriut”?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

44

42. Cilat janë dy problemet kryesore që i studion psikologjia e masës?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

43. Cilat janë karakteristikat themelore të nocionit të personalitetit?

a) ...........................................................................................

b) ...........................................................................................

c) ...........................................................................................

44. Cilat janë tri karakteristikat themelore të grupit?

a) ...........................................................................................

b) ...........................................................................................

c) ...........................................................................................

45. Cilat janë kriteret themelore për klasifikimin e konflikteve?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

45

46. Numëro pesë tipa të fuqisë sipas Frençit dhe Ravjenit.

a) ...........................................................................................

b) ...........................................................................................

c) ...........................................................................................

d) ...........................................................................................

e) ...........................................................................................

47. Shkruaj tri dallimet themelore në mes të grupeve strukturore dhe grupeve jostrukturore.

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

48. Shëno dhe sqaro rrjedhën e një eksperimenti (fillimin dhe variabilen)?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

49. Cilat janë tiparet kryesore të grupeve adoleshente (shkruaj tri)?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

46

50. Në darkë janë mbledhur psikologët dhe kanë filluar debatin për atë se çka është personaliteti,dhe çka e nxitë atë të veprojë. Një mjekrosh i moshës së mesme u shpreh se instinktet janë atoqë e nxisin njeriun, dhe në to ndodhet energjia e cila është kushti reagimit Oponenti i tij tha sekjo është çmenduri dhe se kjo ndoshta ka lidhje me fëmijë dhe të sëmurët mendor por jo menjerëz të rritur. Sipas tij gjithçka që në fillim shfrytëzojmë si mjet, me kohë ai kalon në qëllim tëvetvetes. Sipas tij njerëzit sikurse qeniet tjera të gjalla janë qenie biologjike, por që dallojnë përnga vetëdija, kuptimi dhe organizimi i veçantë njerëzor. Mjekroshi më i shtyrë në moshë, për tëtreguar qëndrimin e tij, filloi të fliste për atë se aktiviteti mbizotëron me çdo personalitet “Njeriuështë strukturë fëmijërore,e pakontrolluar, e kuptueshme, e pjekur dhe e ashpër për nga morali.Ja për shembull sikur unë mos të isha mjaft i pjekur tani për shkak të sjelljes tuaj do t’ju rrihja”..

Lexo me kujdes tekstin për psikologët e njohur dhe përgjigju në pyetjet e shtruara.

1. Si quhet mjekroshi i moshës së mesme i cili flet për instinktet si burime të energjisë seksualedhe nxitësit në aktivitete?

.................................................................................................

2. Si quhet energjia seksuale sipas analistëve psikologjik?

.................................................................................................

3. Si quhet kritiku i tyre nga teksti?

.................................................................................................

4. Mbi çka flet kritiku si nxitësin në aktivitetet?

.................................................................................................

47

5. Si quhet ndryshe teoria e kritikut?

.................................................................................................

6. Si e quajnë ndryshe, analistët psikologjik, pjesën e personaliteti të pakontrolluar fëmijëror?

.................................................................................................

7. Duke e falënderuar cilën instancë të personalitetit, mjekroshi vepron me pjekuri dhe arsye?

.................................................................................................

48

Përgjigjjet

1. S

2. P

3. P

4. S

5. S

6. P

7. P

8. P

9. b), c)

10. b)

11. d)

12. d)

13. d)

14. b)

15. d)

16. a)

17. c)

18. d)

19. c)

20. c)

21. a-3, b-1, c- , d- ;

22. 1-b, 2-e, 3-c, -a, -d;

23. a-3, b-3, c-2;

24. a-3, b- , c-1;

25. a-1, b- , c-3;

49

26. a-2, b-3, c-1;

27. a-3, b- , c-1, d-2;

28. a-3, b-1, c-2, d- ;

29.Porositë e shifruara nëpërmjet udhës elektrokimike përcjellën nga një neuron në tjetrin përmessinapsës me ndihmë të përçuesit-substancës të cilin e liron impulsi kur mbërrin në fund të aksionit.

30.Kur dy ndjenja të kundërta janë njëlloj të fuqishme. P. sh., të njëjtën kohë, dashuria dhe urrejtja ndajnjë personi.

31.Higjiena mentale është disiplinë e aplikuar e cila vepron në mënyrë preventive në mënyrë që mos tëndodh ndonjë problem më i madh mendor, kurse psikologjia klinike merret me ofrimin e ndihmësnjerëzve të cilët kanë probleme psikologjike.

32.Nxënësi i cili e do profesorin e vet mund të mësojë më shumë dhe më mirë që të lë përshtypje të mirëte ai.

33.a) receptorët (organet e shqisave) b) efektorët (muskujt dhe gjëndrat) c) sistemi nervor

34.a) fjalët b) paralinguistike c) ekstralinguistike

35.Ligji i konstantes

36.Stereotipet

37. Grupi referent

38.Adaptimi sensor

39.Altruizmi

40.(1) Emocionale; (2) aksionare; (3) e njohurisë

41.Nga fëmijërija varet si do të jetë njeriu kur të rritet.

42.Vetitë psikologjike e sjelljet e ligjshme të masësdhe sjellja e individit në masë

43.a) individualiteti (veçantia) b) bashkimi (tërësia) c) konsekuenca

44.a) struktura b) dinamika c) sistemi i qeverisjes

45.Kush janë subjektet e konfliktit Përmbajtjet lidhur me të cilat lind konflikti

46.a) Fuqia e shpërblimit b) Fuqia e detyrimit c) Fuqia referuese d) Fuqia e ekspertëve e) Fuqia legjitime

47. Në grupet e strukturuara kemi sistemin e ngulitur të rolit dhe pozitës së disa anëtarëve të grupit,kursenë grupete pa strukturuara nuk ka sistem të rolit dhe pozitës, por i bashkon qëllimi i përbashkët.Grupetstrukturore janë më pak për nga numri i anëtarëve. Grupet e pa strukturuara janë njësi të mëdha

50

njerëzish.Në grupet e strukturuara ekziston kontrolli i sjelljes dhe bashkëpunimi i ndërsjellë.Në grupet qënuk janë të strukturuara individi humb personalitetin, ka prirje sugjeruese dhe reagime të furishme .

48.Eksperimenti fillon me pyetjen-me hipotezën.Një dukuri ndryshon sistematikisht, variabilja e pavarur,për arsye të hulumtimit të një dukurie tjetër-e varur e ndryshueshme.

49.– Mosekzistimi i detyrave të veçanta të grupit

– Formimi ndodh për shkak të plotësimit të disa nevojave

– Grupi arsimohet në bazë të pëlqimit të dyanshëm të anëtarëve

– Është karakteristike struktura e marrëdhënieve

– Është shprehur me konfirmimin e normave të grupit dhe me antikonformizmin e normave të të rriturve.

50. 1. Sigmund Frojdi

2. Libido

3. Gordon Olport

4. Për autonominë funksionale të motivit

5. Teoria personalitike ose teoria e linjave

6. ID

7. Duke e falënderuar EGON

51

F I L O Z O F I SHEMBULLI I TESTIT

1. Në përkufizimet e mëposhtme të filozofisë shëno emrat e filozofëve që i përfaqësojnë.

1. Filozofia nuk është shkencë por veprimtari në sqarimin e deklaratave.

............................................................................................................................

2. Filozofia është shkencë e cila teston parimet e para dhe shkaqet e realitetit.

............................................................................................................................

3. Filozofia paraqet pasqyrimin e gjërave të cilat ende nuk janë të kapshme për shkencën.

............................................................................................................................

2. Plotëso fjalitë në vazhdim (vlerësohen vetëm fjalitë e kompletuara saktë):

1. Nuk është e sigurt nëse veten i pari e ka quajtur filozof mendimtari antik

.............................................................. ose ka qenë ..................................................

2. Burimet e filozofisë ekzistenciale-antropologjike janë:

............................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

52

3. Filozofia Perëndimore fillimisht paraqitet në pjesën e Greqisë antike

.............................................................................................................................

4. Filozofia lind si shprehje e rebelimit...............................................................kundër mythosëve.

3. Çfarë domethënie kanë shprehjet?

1. Theoria ....................................................................

2. Praxis .....................................................................

3. Mythos .....................................................................

4. Ethos ......................................................................

5. Empeiria ...................................................................

4. Disiplinave filozofike bashkojuni problemet gjegjëse:

a) ontologjia 1. bukur

b) logjika 2. njohuria

c) epistemologjia 3. vlera

d) etika 4. mendimi i vlefshëm

e) aksiologjia 5. Perëndia

f) estetika 6. qenia

7. mire

53

5. “Filozofia kohën e vet e ka të përfshirë me mendime.” Ka thënë:

1. Hegeli

2. Platoni

3. Jaspersi

6. Elementi themelor i gjithësisë për Talesin është

(1)....................................................................., për Heraklitin është

(2)....................................................................., për Anaksimenin është

(3)..............................................................., kurse për Empedoklen

është................................................................................................

7. Shkruaji tri dëshmitë e ashtuquajtura “ontologjike” për Perëndinë:

1. ........................................................................................................................................................

2. ........................................................................................................................................................

3. .....................................................................................................................................................

8. Filozofët në vazhdim (shkruaj emrat në vendin e zbrazët pranë caktimit të dhënë) konsiderojnëse njeriu për nga natyra është i “i etur metafizik” sepse:

1. i janë dhënë çështjet metafizike me vetë natyrën e mendjes së tij

.........................................................................................................................................................

2. sepse esenca e tij është „ex –sistentia“, tejkalimi i ekzistueses

.........................................................................................................................................................

54

9. Fjalitë në vazhdim mund të jenë të sakta dhe të pasakta. Shkruaj S për përgjigje të saktë mbivijë pranë fjalisë gjegjëse ose P për përgjigje të pasaktë.

1. Shteti, sipas Platonit, është vend i realizimit të së mirës, të së bukurës dhe të së vërtetë. .............

2. Bota, sipas Aristotelit, krijohet nën ndikimin e katër elementeve. .............

3. Një nga qëllimet e sistemit të Aristotelit është që të dëshmojë vlerën ontologjike të botës së dëgjimit dhe tëvërejturit konkret .............

4. Anaksimandri dhe Demokriti flasin për mundësinë e ekzistimit të shumë botëve. .............

5. Problemi i individit dhe shumicës për të parën herë paraqitet në periudhën e kozmosit të filozofisë antike. ...........

6. Empiristët anglez konsiderojnë se metafizika është rrënja e të gjitha shkencave. .............

10. Çka është dialektika në filozofinë e Hegelit?

1. metodë

2. ligji i realitetit

3. edhe njëra edhe tjetra

55

11. Plotëso fjalitë në vazhdim:

1. Konceptin e substancës Dekarti e përkufizon si

............................................................................................................................................................

2. Substancën e përvojës së brendshme të përgjithshme Dekarti e quan .........................................

kurse substancën e botës së jashtme e quan..................................................................................

3. Spinoza substancën e cakton si

.......................................................................................................

4. Lajbnici Dekartit dhe Spinozës ua merr për të madhe për arsye se substancës ia veshin vetitë e

...............................................................................................

5. Në përcaktim që i bën substancës, Lajbnici i kthehet filozofit

...............................................................................................

56

12. Plotëso fjalitë në vazhdim.

Debati mesjetar për universalet u zhvillua nga opozita antike në mes të filozofisë së Platonit

dhe të Aristotelit.

1. Universalet në filozofinë e Platonit i përgjigjen konceptit ........................................................

kurse në filozofinë e Aristotelit .....................................................................................

2. Gjatë Mesjetës për këtë çështje janë formuar dy pikëpamje të kundërta:

......................................................................................... dhe............................................................

3. Nga këto pikëpamje në shekullin e ri janë zhvilluar dy drejtime të rëndësishme:

..............................................................................dhe.......................................................................

4. Është interesant që, duke shikuar filozofinë e tij nën dritën e këtij debati,

Shopenhaueri më tepër përfaqëson pikëpamjen e .............................................................................

13. Bashkoji filozofët e dhënë me përcaktimet e tyre përkatëse:

a) Idealizmi transcendental 1. Shelingu

b) Idealizmi objektiv 2. Hegeli

c) Idealizmi subjektiv 3. Fihte

d) Idealizmi absolut 4. Kanti

5. Dekarti

57

14. Plotëso fjalitë në vazhdim:

1. Problemin e relacionit subjekt – objekt në filozofinë e kohës së re i pari e formulon qartë

........................................................................................

2. Qëllimet e reja të shkencës dhe njohuritë në përgjithësi në filozofinë e kohës së re i formulojnëDekarti dhe Bekoni si

............................................................................................................................................................

3. „Esse est percipi“ konsideron filozofi

.................................................................................

15. Cilat koncepte të filozofisë së Kantit u përgjigjen nocioneve në vijim:

1. transcendente

........................................................................................

2. sintetike

........................................................................................

3. a posteriore

........................................................................................

4. fenomeni

........................................................................................

58

16. Çka do të thotë të menduarit kritik?

1. të mendosh drejtë dhe në mënyrë logjike

2. të vëresh anët e mira dhe të këqija të njëjtës gjë, të vlerësosh

3. të dallosh të rëndësishmen nga e parëndësishmja, të vëresh karakteristikat qenësore të disagjërave

4. ky mendim përfshin gjithçka që është thënë nën 1, 2, 3

5. asnjë nga katër përgjigjet e mësipërme

17. Plotëso fjalitë vijuese:

1. Njeriu, sipas Aristotelit, është

.....................................................................................

2. Njeriu është „qenie-drejt-vdekjes“, konsideron

.......................................................................

18. „Liria është nevojë e njohur“ konsiderojnë në antikë

(1).............................................................kurse në filozofinë e kohës së re

(2)....................................................................................

19. Në ç’ raport qëndrojnë konceptet e filozofisë praktike dhe etikës?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

59

20. Cilat janë tri supozimet antropologjike të veprimit?

1...................................................................................................................

2...................................................................................................................

3...................................................................................................................

21. Bashkoji format vepruese me kuptimet e ndryshme të qëllimit të përgjithshëm të moralit.

a) norma morale 1. Mirë

b) virtyti 2. detyra

c) ligji i moralit 3. Vlera

4.nderi

22. Cili nga imperativët në vijim i përgjigjet imperativit kategorik të Kantit (Shpjego):

1) Nëse dëshiron notë të mirë nga sjellja, nuk duhet të ikësh nga orët.

2) Nëse nuk dëshiron notë të dobët nga sjellja, duhet të sillesh në mënyrë shembullore.

3) Duhet të sillesh në mënyrë shembullore, pa marrë parasysh notën nga sjellja.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

60

23. Bashkoji nocionet me filozofët.

a) arête 1. Hegeli

b) amoralizmi 2. Kanti

c) veprimi reciprok i veprimit juridik dhe moral 3. Niçe

d) deonta 4. Sokrati

5. Mili

24. Etika religjioze është:

1. autonome

2. heteronome

25. Përgjigju në pyetjet:

Aristoteli thoshte se është e gëzuar ajo jetë e cila është e udhëhequr në pajtim me maturinë. Mecilin parim duhet të udhëhiqet njeriu që ta arrijë këtë?

...................................................................................................................................................

26. Fjalitë në vazhdim mund të jenë të sakta ose të pasakta. Mbi vijë gjegjëse shkruaj S përpërgjigjen e saktë ose P për përgjigjen e pasaktë:

1. Dilemat e moralit e përfshijnë konfliktin e kërkesave morale të cilat janë njëlloj të vlefshme

por që nuk munden të kryhen njëkohësisht të dyja. ..............

2. Sipas pikëpamjes së etikës virtytet e moralit i paraqet grupi i rregullave që caktojnë mënyrën epajtimit të njerëzve në mes veti. ..............

3. Teoritë e marrëveshjes shoqërore përfaqësojnë qëndrimin që shkatërrimi i llojeve vetvetiuështë një gjë e keqe, pavarësisht nga pasojat që do të mund të kishte. ..............

61

27. Cilat janë format themelore të ideve dhe të mendimit?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

28. Cilat janë mangësitë e përkufizimeve në vazhdim:

1. Jomorali është mungesë e moralit.

.........................................................................................................................

2. Skeptik është ai i cili është në favor të mosbesimit.

.........................................................................................................................

3. Refleksioni është formë e spekulimit.

.........................................................................................................................

29. Fjalitë në vazhdim mund të jenë të sakta ose të pasakta. Mbi vijë gjegjëse shkruaj

S për përgjigjen e saktë ose P për përgjigjen e pasaktë:

1. Deduksioni është ecja meditative nga e përgjithshmja drejt të

veçantës dhe individuales. .............

2. Te analogjia dhe induksioni konkluzioni është i karakterit problematik ..............

3. Ndërmjetësimin në bashkimin e nocioneve në konkluzionin induktiv tëshpeshtën e rasteve e bën një grup objektesh derisa këtë rol te analogjiae kryen një ose më shumë cilësi. ..............

62

30. Cilit lloj të gjykimit i takojnë gjykimet e dhëna duke marrë parasysh modalitetin:

1. Frida është piktore e njohur meksikane.

.........................................................................................................................

2. Nëse terapia maksimale nuk ndërpret përparimin e glaukomit, ndërhyrja kirurgjike është edomosdoshme.

.........................................................................................................................

3. Artroplastika totale e ashtit të kofshës (kërdhokullës) ka gjasa të jetë një nga operacionet më tësuksesshme te të sëmurit me artirtisin reumatoid.

.........................................................................................................................

4. Disa lloj sisorësh nuk i lindin të gjallë pasardhësit e tyre.

.........................................................................................................................

31. Në të cilin nga katër raportet në vazhdim qëndrojnë konceptet „kubi“ dhe „i sjellshëm“:

1. interferenca

2. i ndryshëm

3. ekuipolenca

4. kundërshtimi

32. Cakto nëse konkluzioni në vijim është i vlefshëm dhe përgjigjen argumentoje:

Të gjithë poetët janë artistë. Disa francez janë futbollistë.

Pra, të gjithë francezët janë poetë.

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

63

33. A janë të njëjta nocionet Ligj natyror dhe Ligj shkencor?

1. Po

2. Jo

34. Cilës teori të së vërtetës i përket qëndrimi se e vërtetë është ajo që është logjike dhe epakundërshtueshme ose pajtueshmëria imanente e mendimit?

1. teorisë së adekuates

2. teorisë së verifikimit

3. teorisë dialektike të së vërtetës

4. teorisë së koherencës

5. teorisë së evidencës

35. Plotëso fjalinë:

Për themelues të logjikës konsiderohet

(1)............................................................................................mësimet logjike e të cilit janëparaqitur në veprën

(2)..............................................................................

36. Renditi nocionet në vazhdim sipas shkallës së përgjithshme, duke filluar nga më i

përgjithshmi:

............. a) etika

............. b) filozofia

............. c) konsekuencionalizmi

............. d) filozofia praktike

............. e) utilitarizmi

64

37. Shkruaj tabelën e vërtetë të gjykimit konjuktiv.

p q p dhe q

38. Kush është autori i të ashtuquajturave metodave për hulumtim e mostrës?

........................................................................................................................................

65

PËRGJIGJET

1.1. Vitgenshtajni 2. Aristoteli 3. Raseli

2.1. Pitagora, Herakliti 2. dyshimi, çudia, synimi për kuptimin e ekzistimit 3. jonike (Azisë sëVogël) 4. logosi

3.1. meditimi mendor, shpirtëror 2. Veprimi ,3. të folurit, të treguarit, fjala, miti, 4. tradita,shprehia 5. përvoja

4. a) - 6) ,b) - 4) ,c) - 2) ,d) - 7),e) - 3) ,f) - 1)

5.Përgjigjja e saktë është nën 1) Hegeli

6.(1) uji, (2) zjarri, (3) ajri, (4) te të katër elementet (zjarri, toka, ajri, uji)

7.1) Zoti (Perëndia)ekziston sepse qenia e përkryer nuk mund të paramendohet si joekzistuese

2) Perëndia është qenia më e përsosur e cila mund të paramendohet

3) Zoti nuk do të ishte i përsosur nëse nuk ekziston – nga kjo detyrimisht pason se ai ekziston

8.1. Kanti 2. Hajdegeri

9. 1) - S

2) - P

3) - P

4) - P

5) - P

6) – S10.Përgjigjja e saktë është nën 3. Edhe njëra edhe tjetra.11.1. Ajo që për ekzistim të vet nuk kërkon asgjë jashtë vetes ose causa sui (shkaku i vetvetes)2. Res cogitans, gjëja e menduar, - substanca e menduar 3. Deus sive natura, Perëndia ose natyra4. Favorizimi, materialja 5. Aristotelit12.1. ideja, substanca tjetër 2. realizmi dhe nominalizmi 3. racionalizmi dhe empirizmi4. realizmi13. a) -4, b) - 1, c) - 3, d) – 214.1. Xhon Llok 2. fuqia mbi natyrën dhe përparimi3. Xhorxh Barkli, solipsizmi15.1. transecendentale2. analitike3. apriori4. noumen16. Përgjigjja e saktë është nën . Ky mendim përfshin të gjitha ato që janë thënë nën 1, 2, 3.17.1. zoon politikon2. Martin Hajdeger

66

18.(1) stoikët, (2) Spinoza19.Në raport me përfshirjen: etika është pjesë e filozofisë praktike.20.1. Shoqëror,2. Mendja dhe të folurit.3. Aftësia e dallimit të së mirës dhe të së keqes21. a) - 3, b) - 1, c) – 222.3. sepse, sipas Kantit, procedura morale vetvetiu është morale, veprojmë moralisht për shkaktë vetë moralit e jo për ndonjë qëllim tjetër.23. a) - 4, b) - 3, c) - 1, d) – 225.Parimi i maturisë ose mesit të artë26. 1) – S 2) – P 3) – P27.format e mendimit: koncepti, gjykimi, përfundimi format e mendimit: mirëkuptimi, gjykimi,përfundimi28.1. Përkufizimi i dhënë nuk tregon asgjë për konceptin e dhënë por vetëm për atë që ai nukështë.

2. Përkufizimi lëviz në qark.

3. E paqarta sqarohet me më të paqartën, ”obscurum per obscurius”.

29.

1) - P

2) - S

3) - S

30.1. asertoriktik,2. apodiktiktik,3. problematic,4. asertoriktik

31. Përgjigjja e saktë është nën 2. i ndryshëm

32.Përfundimi nuk është i vlefshëm (përgjigjja e saktë sjell 1 pikë). Shpjegimi mund të jetë:ekzistimi i katër termeve(1), ose mungesa e termit të mesëm (1), apo mosekzistimi i lidhjes nëmes të premisave (1)dhe ngjashëm (çdo shpjegim sjell edhe 1 pikë). Nëse është konstatuar vetëmpavlefshmëria merret 1 pikë. Nëse nuk pohohet vlefshmëria, shpjegimet e mëtejme nukvlerësohen me pikë.

33.Përgjigjja e saktë është nën 2. Jo

34.Përgjigjja e saktë është nën . Teorisë së koherencës

35.(1) Aristoteli, (2) Organoni

36.a) - 3, b) - 1, c) -4, d) - 2, e) - 5

37.

67

p q p dhe q

1 1 1

1 0 0

0 1 0

0 0 0

38.Xhon Stjuart Mil

68

LËNDA: PSIKOLOGJI

1. Shkenca e psikologjisë studion:

A) sjelljen dhe proceset mendore

B) ndjenjat dhe proceset mendore

C) sjelljen e dukshme

D) atë që ndodh në kokën e njeriut

2. Përshkruani dy tipare të të nxënit:

a)

b)

3. Shpjegoni katër nënfusha kryesore të psikologjisë, përveç asaj psikoanalitike:

a)

b)

c)

d)

4. Gjeni renditjen e saktë të stadeve të Sindromës së Përgjithshme të Përshtatjes të Hans Seljes:

A) rezistenca, alarmimi, konsumimi

B) alarmimi, rezistenca, konsumimi

C) alarmimi, konsumimi, rezistenca

D) rezistenca, konsumimi, alarmimi

69

5. Përshkruani teoritë e mëposhtme për motivacionin

a) teoria e nevojës ose Kllelland

b) teoria e vetaktualizimit e Maslout

c) teoria e pritshmërisë ose Porter-Lauerl

6. Analizoni emocionet në aspektin:

a) fiziologjike

b) afektive

c) sjellore

7. Psikologu Erik Erikson në analizën e adoleshencës veçon problemin e:

A) përcaktimit të sjelljes së njeriut nga morali me të cilin formohet

B) operacioneve formale për të përdorur logjikën në situata abstrakte

C) përpjekjeve të adoleshentëve për të formuar idenditetin e tyre

D) harmonizimit të të tre dukurive të sipërpërmendura

8. Një maturanti i kërkuan të përshkruante veten. Ai u shpreh se e njihte veten si inteligjent dheambicioz. Ollport në teorinë e tij të personalitetit do t’i quante këto tipare:

A) kardinale B) dytësore C) qendrore D) unikale

9. Tregoni nga një tipar të teorive të personalitetit sipas autorëve:

a) Rajmond Catell

b) Hans Ajzenk

70

10. Përshkruani tre gjendje të ndërgjegjes së ndryshuar:

a) ëndrrat

b) meditimin

c) hipnozën

11. Drogat psikoaktive janë:

A) depresantët

B) stimulantët

C) psikodelikët

D) të gjitha të mësipërmet

12. Përshkruani tre operacionet përbërës të kujtesës:

a)

b)

c)

13. Përshkruani katër stadet e gjumit LJSSH:

a)

b)

c)

d)

71

14. Kujtesa episodike quhet ndryshe:

A) autobiografike

B) proçeduriale

C) e shprehive

D) amnezike

15. Kujtesa afatgjatë e kodon informacionin:

A) ikonikisht

B) semantikisht

C) operacionalisht

D) nëpërmjet kujtesës shqisore

16. Tregoni tre aspektet ose kategorizimet, ku psikologët përqëndrohen në trajtimin e sjelljevejonormale:

a)

b)

17. Disa nëndegë të psikologjisë janë psikologjia sociale, psikologjia e shëndetit, psikologjia ezhvillimit etj. Shpjegoni psikologjinë:

a) klinike

b) shkollore dhe edukimit

c) organizacionale dhe industriale

72

18. Psikiatri është mjek i specializuar për:

A) studimin trajtimin e çrregullimeve të kujtesës

B) trajtimin e sjelljeve të çuditshme

C) parandalimin e diagnozës dhe trajtimin e çrregullimeve mendore

D) trajtimin e dëmtimeve të inteligjencës dhe stresit

19. Sjellje të shëndetshme janë:

A) marrëdhënie kuptimplota, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik, por jo optimizmi

B) optimizmi, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik, por jo marrëdhënie kuptimplota

C) marrëdhënie kuptimplota, optimizmi, qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik

D) marrëdhënie kuptimplota, optimizmi, por jo qëndrimi ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik

20. Analiza e ndikimit shoqëror te të tjerët dhe për të tjerët nga psikologët lidhet me:

A) konformizmin, kompliancën dhe sjelljen vetëm konstruktive

B) konformizmin, kompliancën dhe bindjen

C) kompliancën, bindjen dhe sjelljen vetëm konstruktive

D) konformizmin, bindjen dhe sjelljen vetëm konstruktive

73

Përgjigjje

1. A) sjelljen dhe proceset mendore.2. Tiparet e të nxënit.1.Të mësuarit nuk ka të bëjë me ndryshimet e përkohshme në sjellje. (Të nxënët nënkupton njëndryshim relativisht të përhershëm.)2.Të mësuarit ndosh si nga përvoja e drejtpërdrejtë e njeriut ,ashtu si she nga përvojat e tërthorta.3.Ndryshimet që ndodhin në sjellje si pasojë e përvojës,mund të jenë pozitive ose negative.4.Të mësuarit nuk ka të bëjë me ndryshimet që shkaktohen nga maturimi.3. Nënfushat kryesore të psikologjisë.a) drejtimi biologjik:Sjellja dhe proceset mendore mund të shpjegohen duke studiuar strukturat biologjike(trurin,sistemin nervor) që janë të përfshira në realizimin e tyre .b) drejtimi biheviorist.Psikologjiaduhet të studiojë vetëm sjelljet e jashtme,të dukshme,që mund të vëzhgohen. (XhonUatson theksonte se proceset mendore (mendimet,ndjenjat etj,)nuk duhet të jenë objekt i studimittë psikiolgjisë,sepseato janë veprimtari që nuk vëshgohen.)c) drejtimi humanist:Sipas A.Maslou dhe K.Roxhers njeriu është një qënie e vetëdijshme,e aftë të zgjedhë në mënyrëtë lirë dhe të bëjë atë çfarë dëshiron në jetën e tij.Njeriu është etë përgjegjës për atë që ndodh në jetën e tij.(Ky drejtim kundërshton si pikëpamjen psikoanalizën se sjellja e njeriut përcaktohet nga forcat eerrta të pavetëdijes.Kritikon pikëpamjen e biheviorizmit se sjellja përcaktohet nga mjedisi)4. B) alarmi,rezistenca,konsumimi.5. Teoritë e motivacionit.a) teoria e nevojës.

Shumë psikologë mendojnë se sjelljet tona janë të motivuara nga nevoja që ne kemi .Mc.Klelland sipas tij individilind nga tri nevoja bazë të forta:1.nevoja për sukses2.nevoja për pushtet3.nevoja për përkatësib) teoria e vetaktualizimit e Maslou është nevoja më e lartë që rrallëarrihet plotësisht.Ajo përfshin nevojën për tu rritur e përparuar në shoqëri,për të arritur pontecialin individual,përt’u vetërealizuar.(p.sh. figura e Nënë Terzës, shkenctari A.Anjshtanji.)c) teoria e pritshmërisë :Shumë herë ne kryejmë sjellje të caktuara të motivuara nga mendimet dhe pritshmëritë që nekemi për veten).(Sipas psikologëve , ne motivohemi prej nevojave fiziologjike edhe prej nevojave shoqërore.)Modeli i pritshmërisë i Porter-Lauerl i qëndron idesë se kënaqësia në punë ndjek performancënefektive.(trajnimi,edukimi,informimi dhe siguria e personit që do të bëjë punën.)

74

6. Aspektet e emocioneve.-Nxitshmëria fiziologjike ka të bëjë me situatën e brendëshme të trupit tonë, e cilashoqëron emocionin.(p,sh.ndryshimi i punës së zemrës,ndryshimi i furnizimit me gjak,djerësitjae pëllëmbëve.)-Ndjenja subjektive (afektive) ka të bëjë me mënyrën sesi ndihemi ne së brendëshmi dhe se çfarëintesiteti ka emocioni që ne përjetojme. (Ndjenja e brendëshme subjektive mund të jetë ekëndëshme ose e pakëndëshme,kurse intesiteti i emocionit mund të jetë i lartë ose i ulët)- Përbërësit sjellor ka të bëjë me mynyrënsesi i shprehim së jashtmi emocionet që ndjejmë.(p.sh.shorehjet e caktuara të fytyrës,bëjmë gjeste,i japim trupitpozicione të caktuaradhe kurndryshojmë tonin e zërit)7.C) përpjekteve të adoleshentë për të formuar identitetin e tyre.8.C) qendrore9.Teoritë e personalitetit.a)Rajmond Catelli propozoi një klasifikim më të thjeshtë të tipareve të personalitetit,propozoidimesione bipolare( i ngrohët- i ftohtë,i qetë- i tensionuar).Propozoiqë tiparet e individit të klasifikoheshin si tipare burimore dhe sipërfaqësore. (përdori njëteknikë statistikore të njohur si analiza faktoriale) ai nuk është gjithmonë i lirë.b)Hans Ajzenk propozoi një klasifikim tjetër të përsonalitetit bazuar vetëm në dy faktorë. Faktorii parë është të qenit ekstravert ose intravert.Faktori i dytë është stabiliteti ose jostabiliteti emocional.10.Tre gjendje të ndërgjegjes së ndryshuar.a) ëndrrat janë ndijime,imazhe(veçanërisht imazhe pamore,por edhe dëgjimore dhe të prekjes),sidhe mendime dhe emocione që përjetohen nga njeriu gjatë gjumit.b) meditimi karakterizohet nga përqendrimi i vëmendjes,nga kufizimi i stimujve që vijnë ngajashtë,dhe qetësia e brendëshme e thellë.(Meditimi është gjendje që njeriu e krijon vetë për veten e tij.Meditimi shërben përboshatisjen e mendjes.)a) Hipnoza është një gjendje e ndryshuar e ndërgjegjes në të cilën individi humbet kontrollinembi një pjesë mjaft të madhe të sjelljes të tijdhe është i gatshëm të sugjestinohet.(Hipnoza krijohet nga dikush për dikë tjetër.)11.D)të gjitha të mësipermet12. Operacionet përbërese të kujtesës:a) kodimi është proces i shndërrimit të informacionit në një formrë të tillë,që mund të futen nëkujtesë.(kodet dëgjimore,kodet pamore,kodet semantike.)b) depozitimi është proces i gjetjes dhe i nxjerrjes së informacionit në kujtesë për periudha tëndryshme kohore.(kujtimet semantike,episodike ruhen për një kohë të gjatë.)c) riprodhimi është proces i gjetjes dhe i nxerrjes së informacionit që është ruajtur në kujtesë,meqëllim që të përdoret në një çast të caktuar.13. Stadet e gjumit LJSSH:a)stadi i parë njeriu bën gjumë të lehtë.(Truri prodhon valët alfa).

75

b)stadi i dytë dhe i tretë quhet stadi i gjumit pa ëndrra.(Truri prodhon valët delta.)c) stadi i katërt njeriu bën gjumë të thellë.(Në këtë stad mbizotërojnë valët delta.Trupi është plotësisht i relaksuar,pulsi i zemrës ingadaltë,frymarrja e rregullt dhe,temperatura e trupit e ulët.)14.A) autobiografike15. B) semantike16. Trajtimi i sjelljeve jonormale:a) trajtimi biheviorist çrregullimi mendor e sjellor që njeriu ka është i mësuar gjatë gjithëjetësdhe ashtu siç mësuar edhe mund të çmësohet.b) trajtimi humanist.Sipas psikologëve humanist dëmtimi i personalitetit lidhet me faktorëmjedisorë që ndërhyjnë ose pengojnë plotësimin e nevojae ose rritjen e tij.c) trajtimi kgnitivist i shpjegon çrregullimet e sjelljes me anë të ndikimit që ushtrojnë mbi sjelljetemocionet e individit proceset e tij kognitive.d) trajtimi transaksional.Psikologët e këtij drejtimi mendojnë se marrëdhëniet që njeriu ka mefamiljen e grupet e tjera e njerëz të rëndësishëm për të mund të shkaktojë çrregullimet.(1.terapia psikologjike.Trajtimi i çrregullimeve të sjelljes në pjesën më të madhe realizohet mepsikoterapi.2.trajtimi farmakologjik.Në kurimin e çrregullimeve të sjelljes realizohet me kombinimin ifarmakologjisë me psikoterapinë.3.Institucionalizimi.Në përgjithësi trajtimi i problemeve të sjelljes bëhet në gjendje të lirë,kupridërit dhe fëmijët shkojnë rregullisht te terapisti për të ndjekur trajtimet.4. Terapitë e kthjellimit psikik synojnë të ndihmojnë njerëzit të kuptojnë veten e tyre,cilëtjanë,çfarë përvoje kanë dhe pse ndryshojnë nga njëri-tjetri.5.Psikoanaliza synon të hyjë brenda njeriut për të gjetur motivacionin e pavetëdijshëm që ështëshkaku i problemeve të sjelljes së pacientit.6.Terapia me klientë të qendërzuar .Përfaqësues K.Roxhers,sipas tij njeriu është i aftë psikologjikisht dhe mund tëpërdorë potencialin e tij për t’u vetëaktualizuar.7.Terapia geshtaltiste.Përfaqësues F.Përls përpiqet t’i ndihmojë njerëzit që të bëhen të vetëdijshem për veten dhe tëjenë të përgjegjshëm për sjelljet e tyre.8.Terapia bihevioriste ka shpjegim të njëjtë me trajtimin biheviorist.)17. Nëndegët e psikologjisë:a) Psikologjia klinike merret me studimine diagnozave,me shkaqet dhe trajtimin e çrregullimeve mendore .b) Psikologjia shkollore dhe edukimit studion elemente komplekse të të mësuarit dhe mësimdhënies.(për tëndihmuar fëmijët me probleme emocionale,sociale dhe akademike.c) Psikologjia industriale dhe organizacionale. Studion sjelljen e njeriut në mjediset e punës. (Psikologëtorganizacional përpunojnë kriteret e përzgjedhjes së njerëzve në punë.)18.C) parandalimin e diagnozësdhe trajtimin e çrregullimeve mendore19.C) marrëdhënie kuptim plota,optimizëm,qëndrim ndaj substancave dhe të ushtruarit fizik20.B) konformizmin,kompliancën dhe bindja

76

Lënda: Anatomi artistike

1. Os occipitale (eshtra oksipitale) ndodhet në anën e:

A) përparme të kafkës

B) prapme e të poshtme të kafkës

C) anësore të kafkës

D) përparme e të sipërme të kafkës

2. Dërrasa e kraharorit (sternum) është një kockë teke dhe e vendosur:

A) në anën e pasme të kafazit të kraharorit

B) në anën e përparme të kafazit së krahërorit

C) në pjesën anësore të kafazit të kraharorit

D) në pjesën e poshtme të kafazit të kraharorit

3. Eshtra e krahut është:

A) femuri

B) ulna

C) humerusi

D) clavicula

4. Acetabulum (uthullore) ndodhet në eshtrën iliake, ajo shërben për tu artikuluar me:

A) caput humeri (koka e humerusit)

B) caput femoris

C) caput radii

D) caput ulnae

77

5. Në muskujt e mimikës cilësohet kryesisht si muskuli i të qeshurit (i gëzimit):

A) musculus trapezius (m.trapez)

B) musculus zygomaticus major (m.zigomatik i madh)

C) musculus deltoideus (m.deltoid)

D) musculus biceps brachii (m.dykrerësh i krahut)

6. Cili prej muskujve të poshtëshënuar gjendet në shpinë?

A) Musculus Sartorius (m.i rrobaqepsit)

B) Musculus latissimus dorsi (muskuli i gjerë i shpinës)

C) Musculus pectoralis major (muskuli i madh i gjoksit)

D) Musculus rectus abdominis (muskuli i drejtë i barkut)

7. Muskuli, që ndodhet në pjesën e përparme të kafazit të kraharorit, quhet:

A) musculus pectoralis major (m.i madh i gjoksit)

B) musculus biceps brachii (m.dykrerësh i krahut)

C) musculus gluteus maximus (m.gluteal i madh)

D) musculus masseter (m.masseter)

8. Musculus biceps brachii (m.dykrerësh i krahut) bën pjesë në muskujt e:

A) krahut

B) kraharorit

C) shpinës

D) kofshës

78

9. Musculus gluteus maximus ndodhet në:

A) muskujt e legenit

B) muskujt e kofshës

C) muskujt e kërcirit

D) muskujt e krahut

10. Mbërthyesja ose fibula është pjesë e kockës së:

A) krahut

B) parakrahut

C) kërcirit

D) kofshës

11. Skeleti i kokës ose kafka përbëhet nga disa eshtra.

a) Emërtoni 3 nga eshtrat e kafkës.

b) Tregoni 2 nga funksionet e skeletit të kokës.

79

12. Duke vëzhguar figurat, që tregojnë kafazin e kraharorit (thorax) përgjigjuni kërkesave tëmëposhtme:

a) Cili është një nga funksionet e kafazit të kraharorit?

b) Tregoni karakteristikat e sternum-it (dërrasës së kraharorit).

c) Tregoni emrin e vertebrave që ndodhen në anën e pasme të kafazit të kraharorit.

80

13. Skeleti i dorës është i formuar nga njëzet e shtatë kocka, të ndara në tre grupe që janë:

1.

2.

3.

14. Në muskujt e kokës bëjnë pjesë muskujt e përtypjes dhe të mimikës. Tregoni emrat e dymuskujve të jashtëm të përtypjes.

1.

2.

15. Muskujt e trungut janë muskujt më të rëndësishëm dhe më tërheqës për anatominë artistike.

Duke vëzhguar figurat që tregojnë trungun në anën e përparme e të pasme, përgjigjuni kërkesavetë mëposhtme.

a) Tregoni një nga veprimet (funksionet) e musculus trapezius.

81

b) Muskuli i madh i gjoksit është një nga muskujt më të zhvilluar të gjoksit dhe një nga mëinteresantët për artistin. Tregoni një nga veprimet e tij.

c) Tregoni emrin e muskulit, i cili kur pikën fikse e ka në pube flekson trungun duke përkulurgjoksin drejt pubes, ndërsa kur pikën fikse e ka në kafazin e kraharorit, ngre pelvisin.

16. Muskujt e fytyrës ndahen në bazë të funksionit të tyre në dy grupe:

Emërtoni këto dy grupe muskujsh.

1.

2.

17. Emërtoni muskujt e pjesës së mbrapme të kërcirit të identifikuar me numrat 2, 3, 4.

1.

2.

3.

82

18. Nga pikpamja e lëvizshmërisë, shtylla kurrizore (columna vertebralis) ndahet në pjesë tëlëvizshme dhe të palëvizshme:

Emërtoni:

a) 2 pjesë të lëvizshme

1.

2.

b) 2 pjesë të palëvizshme

1.

2.

19. Brezi i shpatullës është i formuar nga dy eshtra:

a) Si quhet eshtra e përparme?

b) Si quhet eshtra e mbrapme?

83

20. Emërtoni 3 nga muskujt sipërfaqësorë sipas numrave në figurë.

1.

2.

3.

84

Përgjigjje

1.B) prapme e të poshtme të kafkës

2.B) në anën e përparme të kafazit së krahërorit

3.C) humerusi

4.B) caput femoris

5.B) musculus zygomaticus major (m.zigomatik i madh)

6.B) Musculus latissimus dorsi (muskuli i gjerë i shpinës)

7.A) musculus pectoralis major (m.i madh i gjoksit)

8.A) krahut

9.A) muskujt e legenit

10.C) kërcirit

11.a) 1.Eshtra frontale 2.Eshtra oksipitale 3.Eshtrat parietale

4.Eshtrat temporaleb) Skeleti i kokës ka funksion:1.mbules2.mbrojtës3.i jep formën kafkës

12. a) Eshtrat e kafazit të kraharorit:1.i japin formë gjoksit2.mbrojnë organet e brëndshme të kraharorit

b) Karakteristikat e sternumit janë:-eshtër teke, më e ngushtë tek femra se tek mashkulli-është e vendosur në mes në anën e përparme të kraharorit-përbëhet nga tre pjesë: doreza (manubrium), trupi (corpus) dhe maja (procesus xiphoideus)

c) Vertebrae thoracica (vertebra torakale)

13.1.pratrina (karpi), që i përket kyçit të dorës2.trina (metakarpin)që i përgjigjet pëllëmbës së dorës3.falangjet e gishtave

14. 1.Muskuli masseter 2.Muskuli temporal

85

15. a) Funksionet e m.trapezius-kur pika fikse është sipër në qafë, ngre supet-kur pika fikse është në klavikul dhe në shpatull, koka përkulet në atë anë ku bëhet tkurrja dhefytyra rrotullohet në të kundërt-kur tkurren të dy pjesët e sipërme koka shkon prapa

b) Veprimet e muskulit të madh të gjoksit:-Kur pika fikse është në kafazin e krahrorit (frymëmarrje të thellë)-Kur krahu qëndron pa lëvizur zgjerohet kraharoti (frymëmarrje të thellë)

c) M.recus abdominis

16. Muskujt e fytyrës ndahen në bazë të funksionit të tyre në dy grupe:1.muskujt përtypës2.muskujt e shprehjes ose të mimikës

17.Muskujt e pjesës së mbrapme të kërcirit të identifikuar me numrat 2,3,4 janë:2.muskuli shojëzor (m.Soleus)2.delli i thembrës së Akilit3.koka e jashtme e muskulit të pulpës (m gastrocnemius)

18.

a)1.qafa 2.kraharori 3.beli

b) 1.kërbishti 2.bishti

19. a)kularthi (clavicula) b)shpatulla(scapula)

20.1.Muskuli deltoid 2.Muskuli trekrerësh i krahut(m.Triceps brachi) 3.Muskuli ikrahut(m.Brachialis) 4.Muskuli dykrerësh i krahut(m.Biceps brachi) 5.Muskuli dhëmbëzor ipërparmë(m.Serratus anterior)

Pyetje në Psikologji · PDF file3 Pyetje në Psikologji 1. Shkenca e...

Documents

Transcript of Pyetje në Psikologji · PDF file3 Pyetje në Psikologji 1. Shkenca e...