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130 CAPITULO V PROPUESTA CURRICULAR POR COMPETENCIA En virtud de las diferentes reuniones de trabajo sobre la transformación curricular, en el programa ingeniería y tecnología se han logrado acuerdos importantes y de alguna forma van direccionadas a los criterios del modelo curricular por competencias. Se establece la necesidad que los profesionales ingenieros de gas posean las competencias que requieren el plan de desarrollo de país, razón por la cual se están potenciando las líneas de investigación, reestructurando las materias en función de mejorar los contenidos programáticos, establecer las competencias de cada unidad curricular así como los indicadores y criterios de desempeño. El aporte de esta investigación se evidencio en lograr por áreas de conocimiento previamente discutidas y evaluadas por los docentes adscritos al programa la consolidación de una propuesta curricular por competencias enfocadas en cada una de esas áreas, como resultado del trabajo en equipo se mencionan las áreas definidas el programa de ingeniería y tecnología a través de los siguientes cuadros

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CAPITULO V

PROPUESTA CURRICULAR POR COMPETENCIA

En virtud de las diferentes reuniones de trabajo sobre la

transformación curricular, en el programa ingeniería y tecnología se han

logrado acuerdos importantes y de alguna forma van direccionadas a los

criterios del modelo curricular por competencias. Se establece la necesidad

que los profesionales ingenieros de gas posean las competencias que

requieren el plan de desarrollo de país, razón por la cual se están

potenciando las líneas de investigación, reestructurando las materias en

función de mejorar los contenidos programáticos, establecer las

competencias de cada unidad curricular así como los indicadores y criterios

de desempeño.

El aporte de esta investigación se evidencio en lograr por áreas de

conocimiento previamente discutidas y evaluadas por los docentes adscritos

al programa la consolidación de una propuesta curricular por competencias

enfocadas en cada una de esas áreas, como resultado del trabajo en equipo

se mencionan las áreas definidas el programa de ingeniería y tecnología a

través de los siguientes cuadros

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CUADRO No 18. Área automatización y control

NRO AREA AUTOMATIZACION Y CONTROL

1 INSTRUMENTACION

CUADRO No 19. Área bioética

NRO AREA BIOETICA

1 Ecología y Protección Ambiental

CUADRO No 20. Área comunicación grafica

NRO AREA COMUNICACIÓN GRAFICA

1 LECTURA Y DISEÑO DE PLANOS

CUADRO No 21. Área Computación

NRO AREA COMPUTACION

1 INFORMATICA BASICA

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CUADRO No 22. Área Deporte y Recreación

NRO AREA DEPORTE Y RECREACION

1 EDUCACION FISICA Y SALUD INTEGRAL

CUADRO No 23. Económica gerencial

NRO AREA ECONOMICA GERENCIAL

1 INGENIERÍA ECONÓMICA

2 SOCIO ECONOMIA VENEZOLANA DEL PETRÓLEO

Y DEL GAS

3 PLANIFICACION Y CONTROL DE PROYECTOS

4 GERENCIA DE PROYECTOS

5 SEMINARIO DE NEGOCIACION Y

COMERCIALIZACION

CUADRO No 24. Área Energía

NRO AREA ENERGIA

1 TERMODINÁMICA BÁSICA

2 TERMODINAMICA APLICADA

3 FLUJO DE FLUIDOS

4 TRANSFERENCIA DE CALOR

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CUADRO No 25. Área física

NRO AREA FISICA

1 Física

2 Electiva de Formación General : Física II

CUADRO No 26. Área idiomas modernos

NRO AREA IDIOMAS MODERNOS

1 INGLES I

2 INGLES II

CUADRO No 27. Área Investigación

NRO AREA INVESTIGACION

1 INVESTIGACION TECNOLOGICA

2 SEMINARIO DE TESIS

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CUADRO No 28. Área Matemática

NRO AREA MATEMATICA

1 GEOMETRIA

2 ALGEBRA LINEAL

3 CÁLCULO DIFERENCIAL

4 CÁLCULO INTEGRAL

5 CALCULO APLICADO COMPUTARIZADO

6 SIMULACION MATEMATICA DE PROCESOS

7 ESTADÍSTICA GENERAL

8 CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

CUADRO No 29. Área Material

NRO AREA MATERIALES

1 Ciencia de los materiales

CUADRO No 30. Área Química

NRO AREA QUIMICA

1 QUÍMICA GENERAL

2 QUÍMICA ORGÁNICA

3 CINETICA Y CONVERSION QUIMICA DE LAS REACCIONES

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CUADRO No 31. Área Redacción técnica

NRO AREA REDACCION TECNICA

1 EXPRESION Y COMUNICACION

2 REDACCIÓN DE INFORMES TECNICOS

2 INGLÉS II

CUADRO No 32. Área Orientación

NRO AREA ORIENTACION

1 TALLER DE ACCION ORIENTADORA I

2 TALLER DE ACCION ORIENTADORA II

3 DHP

CUADRO 33. Área tecnología

NRO AREA TECNOLOGIA DEL GAS

1 BALANCE DE MASA Y ENERGIA

2 EXPLORACION Y PRODUCCION DEL GAS

NATURAL

3 NATURALEZA DE LOS HIDROCARBUROS

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4 TRATAMIENTO DEL GAS NATURAL

5 FRACCIONAMIENTO

6 EQUIPOS DE PROCESOS I

7 INSTRUMENTACION

8 TRANSFERENCIA DE MASA

9 EQUIPOS DE PROCESOS II

10 SIMULACION AVANZADA DE PROCESOS

Dadas las condiciones que anteceden, ya establecidas las áreas de

conocimiento presentes en la carrera de ingeniería de gas, la siguiente fase

se orienta describir las competencias por áreas de conocimiento. De tal

manera de facilitar la construcción de las materias conceptualizadas con el

desarrollo de la nación. A manera de resumen final se describen las

competencias en las siguientes tablas o cuadros,

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT

PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Automatización y Control

Definición del área de competencia: Analiza cualitativa y cualitativamente las características y principios de operación de los instrumentos modernos empleados en la medición de variables de procesos industriales, sobre la base de los fundamentos científicos-tecnológicos de la electrónica básica y digital.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1.Analizar distintos tipos de procesos industriales desde el punto de vista de la instrumentación, desarrollando los correspondientes diagramas de flujo y su documentación 2. Seleccionar y dimensionar los dispositivos más adecuados para instrumentar un determinado proceso. 3. Manejar normativa sobre la instalación de instrumentos y la seguridad intrínseca en plantas industriales.

1. Fundamentos de medición y control. Instrumentos primarios de medición. Transductores. Transmisores. Receptores: indicadores y registradores. Controladores. Tipos de instrumentos de medición y control: On-Off, control proporcional, control derivativo, control integral. Características estáticas y dinámicas de los instrumentos. Transmisión y procesamiento de datos. Elementos finales de control. 2. Elementos usados para la medición de presión: tubos Bourdon, fuelles, diagramas. Principios de operación, características y aplicaciones. Trasductores electromecánicos para la medición de presión: principios de operación, características y aplicaciones. Medición de vacío. Tipos de sensores y principios de operación. 3. Tipos de sensores utilizados para la medición de nivel: flotadores, desplazadores. Medidores de tipo capacitativo: medidores ultrasónicos, fotoeléctricos, medidores de radiación, probetas de conductividad. Principios de operación, características y aplicaciones. 4. Medidores del flujo de tipo diferencial: placas de orificio, tubos Venturi, tubos Pitot, medidor rotativo, medidor de aspa Sliding, medidor de aspa rotativo, medidor de Pistón oscilante o de vaivén, rotámetro, medidor de pistón rotativo, medidor Vortex (Sheldding Vortex), medidores centrífugos, medidores ultrasónicos, medidores

1. Determinar la aplicabilidad de cada uno de los equipos de medición. 2. Dinámica de sistemas en plantas de procesos. 3. Fundamentos de control. Acción de los controladores. 4. Establecer las estrategias de control y supervisión. 5. Define técnicas de control avanzado. Sistemas de control multivariable.

1. Determinar, sobre la base de la composición del gas, la eficiencia de las plantas y equipos. 2. Calibrar los dispositivos específicos que se utilizan en el tratamiento del gas natural. 3. Determinar, con precisión, los balances de gases y líquidos en plantas e instalaciones. 4. Detectar, desde el punto de vista físico-químico, la acción corrosiva que ejerce sobre las instalaciones la presencia de agua en el gas natural. 5. Certificar y garantizar la pureza del gas que fluye por las instalaciones. 6. Velar por el adecuado funcionamiento de las torres de fraccionamiento. 7. Controlar el comportamiento de los fluidos a temperaturas criogénicas. 8. Supervisar periódicamente la operatividad de plantas, instalaciones y equipos.

1. Reflexiona sobre el uso y la importancia de instrumentación en la ingeniería. 2. Valora la aplicación de los equipos de medición. 3. Considera la importancia del manejo de las normativas del área de instrumentacion 4. Demuestra interés por el desarrollo de programas y manejo de procesos de plantas

INSTRUMENTACION

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Automatización y Control

Definición del área de competencia: Analiza cualitativa y cualitativamente las características y principios de operación de los instrumentos modernos empleados en la medición de variables de procesos industriales, sobre la base de los fundamentos científicos-tecnológicos de la electrónica básica y digital.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

de flujo tipo turbina, medidores de flujo de tipo electromagnético, medidores de desplazamiento positivo. Orificios segmentales. Orificios Excéntricos. Boquilla de flujo. Principios de operación, selección, ejemplos de cálculo y aplicaciones. 5. Tipos de sensores: Termómetros de bulbo. Termocuplas: Termocuplas de resistencia de temperatura (RTD’S). Elementos de resistencia (RID). Termistores. Pirómetros de radiación. Principios de operación y aplicaciones. 6. Tipos de válvulas. Componentes y funcionamiento de las válvulas de control. Características, cálculo y selección. Dimensionamiento. Control de ruido. Posicionadores de válvulas. Actuadores para válvulas. 7. Tipos de analizadores de proceso. Principios de operación y aplicaciones. 8. Normas ISA. Normas NEMA. Normas NECRepresentación de instrumentos en planos de instrumentación. Ejemplos.

9. Supervisar el personal que trabaja con gas. 10. Comunicarse eficientemente en forma escrita, oral y gráfica, tanto en español como en inglés. 11. Garantizar que los instrumentos que se utilicen sarisfagan las normas vigentes. 12. Velar por la aplicación de las normas nacionales e internacionales en materia de ingeniería. 13. Supervisar la instalación, puesta en marcha, operación y mantenimiento de instalaciones y equipos de GN 14. Supervisar el montaje de instalaciones y redes de gas en edificaciones y ciudades

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Bioética

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas para la toma de conciencia frente a los problemas que afectan al ambiente en su totalidad y valorar la necesidad de lograr un desarrollo sustentable a escala humana que asegure la calidad de vida y al mismo tiempo el respeto por la naturaleza; así como la preservación del entorno ambiental de su habitat laboral y de la empresa como totalidad.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

Sensibilización del Ingeniero de gas con el medio ambiente Capacidad para analizar problemáticas ambientales

1.El Ingeniero de gas como un ser racional fabricante de nuevas tecnología y como elemento relacionado con el ambiente y su cuidado. Adiestrar al nuevo ingeniero sobre la Evolución de las sociedades según su modo y forma de producción y sus relaciones con el ambiente antes y después de la revolución científica y tecnológica.

2. Fuentes de alimentación y energía. 3.El desarrollar tecnológico a favor del ambiente (Contaminación y destrucción ambiental) versus el desarrollo tecnológico y la calidad ambiental (Desarrollo sustentable o sostenible). Impacto ambiental. Evaluación del impacto ambiental. 4. El suelo como recurso. Clasificación. Uso del suelo en Venezuela. Suelos del Estado Zulia. Causas y consecuencias de la destrucción y contaminación del suelo. 5. El aire como recurso. Contaminación atmosférica. Causas y consecuencias. 6. La flora y la fauna como recursos: Importancia. Formas de destrucción: tala, quema, caza, pesca, otras. Especias en vías de extinción en Venezuela.

1. Comprende y Aplicar valores y sensibilización en el ingeniero de gas relacionadas al uso de nuevas tecnologías y el cuidado y protección al medio ambiente 2. Conocimiento y aplicación de las leyes y normativas que intervienen y ayudan a la protección del medio ambiente, y de beneficios a la sociedad. 3. Clasificación de los tipos de contaminación que genera el ingeniero de gas en su desempeño y las acciones que pudiera efectuar para evitar el deterioro ambiental y la producción gasífera 4. Uso del agua en Venezuela. El agua como fuente de energía. Causas y consecuencias de la contaminación del agua. Caso Sistema Lago de Maracaibo. Medidas preventivas para la conservación del agua: Técnicas legales y administrativas. Métodos de Control. Normas de calidad. 5. Medidas preventivas para la conservación del suelo. Técnicas legales y administrativas.

1.Define valores humanos 2.Determina las tecnologías para la protección ambiental. 3. Identifica las normativas y leyes nacionales e internacionales en materia de seguridad en el trabajo, constitución de la República Bolivariana de Venezuela, ISO 14000, lopcymat, entre otras. Con el fin de conocer deberes, derechos y sanciones sobre el medio ambiente. 4. El ingeniero de gas en materia conoce de posibles contaminaciones provocadas en la ejecución de su ejercicio y en función de las actividades inherentes. 5. Planteamiento de casos/ problemáticas ambientales puntuales relacionados con el desempeño en su carrera y en áreas especificas del ambiente. caso: agua 6. Planteamiento de casos/ problemáticas ambientales puntuales relacionados con el desempeño en su carrera y en áreas especificas del ambiente, caso: suelo.

1.Tomar conciencia de la importancia de medio ambiente. 2. Adiestrar sobre el buen uso de los equipos de protección ambiental 3. Internaliza el sentido de protección al medio ambiente 4. Toma conciencia de las normativas nacionales e internacionales para el buen desarrollo de las actividades. 5. Humanización del estudiante /egresado de ingeniería de gas sobre la contaminación y sus múltiples formas en el ambiente: suelo, agua, aire y en flora y fauna.

Ecología Y Protección Ambiental

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Bioética

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas para la toma de conciencia frente a los problemas que afectan al ambiente en su totalidad y valorar la necesidad de lograr un desarrollo sustentable a escala humana que asegure la calidad de vida y al mismo tiempo el respeto por la naturaleza; así como la preservación del entorno ambiental de su habitat laboral y de la empresa como totalidad.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

6. Problemas de contaminación a nivel mundial, nacional, regional y local: radioactividad, lluvia ácida, ozono, Co2, So2, No2, Población y meteorología. Efecto invernadero. Medidas preventivas para la conservación del aire: Técnicas legales y administrativas. Métodos de control. Normas de Calidad. 7. Medidas preventivas para la conservación: Técnicas legales y administrativas (Parques Nacionales. Reservas Forestales. Refugios de Fauna. Santuarios Ecológicos. Parques Naturales. Monumentos Naturales, otros).

7. Planteamiento de casos/ problemáticas ambientales puntuales relacionados con el desempeño en su carrera y en áreas especificas del ambiente. Flora y fauna

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Comunicación Grafica

Definición del área de competencia: Analizar los procesos en la industria de hidrocarburos, mediante la representación grafica de problemas y medio físico de los proyectos de ingeniería, orientando al estudiante acerca de la importancia del diseño de planos como elemento básico para el desarrollo profesional.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Conoce los principios básicos relacionados con el dibujo técnico, haciendo énfasis en la importancia que tiene la representación grafica en el ejercicio profesional del ingeniero. 2. Representa un objeto en forma tridimensional, mediante la utilización de la proyección de vistas múltiples y el dibujo isométrico.

1. Definición del dibujo. Carácter imprescindible del dibujo técnico para el ingeniero. 2. Importancia de la correcta ejecución de un dibujo técnico y la transcendencia de los posibles errores. 3. Concepto de escala y su aplicación. Tipos de escalas. Instrumentos de medición y transformación de escalas. 1. Proyección ortogonal de vistas múltiples, visualización y obtención de vistas principales de un objeto mediante dibujos isométricos. Vistas auxiliares. Vistas en sección o cortes. Representación de las secciones. 2. Dibujo isométrico, definición de proyección axonométrica. Tipos de proyección axonométricas. Métodos de construcción

1. Conocer el valor y utilidad de la representación grafica para promover diseños e ideas nuevas en la solución de problemas técnicos. 2. Interpretar el concepto de escala y su aplicación. 3. Conocer los diferentes tipos de escalas existentes. 1. Definir las proyecciones de vistas múltiples, según la posición del observador. 2. Analizar las diferentes vistas de un objeto. 3. Explicar como puede visualizarse un elemento grafico, a partir de las vistas principales, auxiliares y de sección. 4. Definir la proyección axonométrica. Conocer los tipos de proyección axonométrica. 5. Comprobar que el dibujo

1. Investigar sobre las distintas aplicaciones del dibujo técnico y su importancia en la correcta ejecución de trabajo en ingeniería. 2. Representar correctamente la escala de un dibujo. 3. Conocer las diferentes escalas del escalímetro. Utilizar el escalímetro en la selección de escalas de trabajo. 1. Investigar sobre los cuerpos geométricos, sus representaciones y características particulares. 2. Intercambiar ideas referentes a tipos de cuerpos geométricos y algunas manifestaciones de los mismos, como elementos presentes en la industria. 3. Observar ejemplos de vistas principales de los elementos que permita la identificación de las vistas según su ubicación. 4. Representar las vistas auxiliares necesarias.

1. Reflexiona sobre la pertinencia de conocer la simbología técnica en la ingeniería. 2. Valora el diseño de planos de un proceso para encontrar la solución de problemas de ingeniería. 3. Reflexiona sobre la posibilidad del empleo de dispositivos como una alternativa a la respuesta requerida. 4. Demuestra interés por el desarrollo de programas y manejo de diseños de planos

LECTURA Y DISENO DE

PLANOS

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Comunicación Grafica

Definición del área de competencia: Analizar los procesos en la industria de hidrocarburos, mediante la representación grafica de problemas y medio físico de los proyectos de ingeniería, orientando al estudiante acerca de la importancia del diseño de planos como elemento básico para el desarrollo profesional.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

3. Interpreta la simbología de los controladores y sensores de procesos de producción en la industria.

1. Símbolos de líneas de instrumentación. Resignación para relevadores. Símbolos de instrumentación según localizadores. Símbolos de elementos primarios. Símbolos de actuadores o controladores. Símbolos operadores auto-operables. Símbolos en línea de fluidos. Símbolos misceláneos. Planos isométricos ilustrativos. 2. Símbolos de elemento de apertura y cierre de circuitos eléctricos. Símbolos para sensores eléctricos. Símbolos de elementos de mando para el control de motores eléctricos .

isométrico es un elemento de fácil medición y acotamiento en los diseños de ingeniería 1. Conocer las simbologías, según el proceso industrial. 2. Conocer los criterios de posicionamiento en el plano de los diferentes sensores y controladores 3. Definir el propósito de los sensores y controladores en el proceso. 4. Analizar la simbología eléctrica de los proyectos a nivel de planos 5. Estimar los parámetros de los dispositivos eléctricos en el plano.

5. Proyectar las vistas de las secciones o vistas de cortes de objetos. 6. Investigar sobre el dibujo isométrico y su uso en ingeniería. 7. Discutir sobre las características que presentan un dibujo isométrico. 8. Aplicar normas para su elaboración de representación de secciones y cortes de objetos en isometría. 1. Calcular a partir de la simbología del plano del proceso la pertinencia de cada dispositivo. 2. Establecer los criterios de seguridad y comunicación de los dispositivos con la sala de control. 3. Definir la simbología eléctrica de los proyectos a nivel de planos 4. Diseñar planos industriales de proceso que involucre la simbología requerida.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Computación

Definición del área de competencia: Comprender la importancia del manejo de la computación a nivel de software técnico , y la internet para las investigaciones científicas, así como el uso de la ofimática como apoyo para visualización e información de soluciones afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Capacidad para el uso de la ofimática, y programas de

carácter técnico soportado en la internet como apoyo al área de Ingeniería

de Gas.

1. EL COMPUTADOR. Introducción a la computación. Conceptos básicos: datos, información, procesamiento de datos, bits, byte, computación, informática y otros. Hardware: clasificación. Software: clasificación, lenguaje de programación. Computación digital. Definición y clasificación de los computadores. Estructura Básica. Características. Procesamiento electrónico de datos. 2. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS Y SOFTWARE LIBRE. Fundamentos de los sistemas Operativos. Uso de menús, ventanas, cuadros de diálogos, ayudas. Fundamentos sobre aplicaciones. Panel de Control. Conectividad a internet. Desarrollo de aplicaciones bajo estos sistemas operativos 3. OFIMATICA. Procesador de Palabras Word. Funciones básicas. Creación de un documento: escribir y editar. Formato de texto. Desplazamiento de un documento. Formato de párrafos. Impresión de un documento. Uso de Word con otras aplicaciones: Word Art, Editor de Ecuaciones, Graph. Introducción a Microsoft Excel. Inicio. Pantalla. Menús, comandos, conceptos básicos. Administración y uso de libros de trabajo. Introducción de datos y sus análisis mediante fórmulas. Operaciones en una hoja de cálculo: Edición, formato, creación de gráficos, impresión. Análisis estadísticos de datos. Introducción al Power Point. Uso del Asistente.

1. Reconoce los componentes básicos del computador y los modelos utilizados en el área de ingeniería. Manera de procesamiento de la información. 2. Distingue los diferentes sistemas operativos disponibles para la computación y sus características básicas. 3. Identifica a la ofimática y sus diferentes aplicaciones para el área de la ingeniería, así como el uso adecuado y presentación de la información técnica. 4. Comprende el uso y manejo de la internet con fines investigativo y a la optimización de la búsqueda de información o aplicaciones técnicas referidas al área de ingeniería.

1. Define y entiende los componentes del computador y el procesamiento de la información, así como los modelos adecuados al área de la ingeniería. 2. Maneja los diferentes sistemas operativos así como cada una de sus aplicaciones. 3. Utiliza cada uno de las herramientas Ofimáticas para la presentación adecuada de la información técnica y procesamiento de la información. 4. Ubica a través de los diferentes exploradores de internet la información técnica y aplicaciones requeridas para la solución a la investigación afín al área de la ingeniería

1. Valora el uso del computador y las herramientas tecnológicas en el procesamiento y manejo de datos. 2. Reflexiona sobre el uso y la importancia de los sistemas operativos, así como las características de los sistemas privativo y de libre licencia 3. Demuestra interés por el manejo de las aplicaciones ofimáticas. 4. Demuestra interés por el manejo de la internet y el manejo eficiente de la información en la red.

INFORMATICA BASICA

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Computación

Definición del área de competencia: Comprender la importancia del manejo de la computación a nivel de software técnico , y la internet para las investigaciones científicas, así como el uso de la ofimática como apoyo para visualización e información de soluciones afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

Visualización de Diapositivas. Plantillas. Opciones con archivos. Diseño de diapositivas. Presentaciones. Efectos Especiales. Impresión. 4. INTERNET Manejo de Internet Uso de un proveedor de servicios independiente. Correo electrónico por Internet. FTP en Internet. World Wide Web. Los Explorador de Internet. Netscape. Elaboración de páginas Web. Grupos de Noticias. Charla en la Red. Información académica en la red. Sitios académicos.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Deporte y recreación

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero gas de mantener el equilibrio físico mental en la ejecución de las actividades recreativas deportivas asociada con el entorno de sus comunidades y mejorar la calidad de vida.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño

actitudinales Unidades

curriculares

1. Adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores referidos a la actividad física general, la relajación, el deporte y la recreación como requerimientos fundamentales para lograr la salud integral, el mejor aprovechamiento del tiempo libre y una mejor calidad de vida.

1. LA CONDICIÓN FÍSICA Y LA SALUD. Actividades de acondicionamiento neuromuscular: general y específica. Preparación física. Aptitud Física general. Frecuencia cardíaca. Técnica de la toma de pulso: en reposo, durante y después del ejercicio. Relación pulso, frecuencia cardíaca e intensidad de la actividad física. Pruebas de consumo de oxígeno. Medición de la condición cardiovascular (capacidad aeróbica). 2. ACONDICIONAMIENTO MENTAL. Ejercicios para desarrollar el cuerpo, relajar la mente y elevar el espíritu. Tai Chi Chuan. Movimientos circulares y naturales. Coordinación de las distintas partes del cuerpo. Normas para su práctica: ejecución consciente, calma, atención, distención y esfuerzo físico, coordinación, desplazamiento del peso del cuerpo y del centro de gravedad, respiración natural. Indicaciones acerca de la posición de las distintas partes del cuerpo.

1.- Define las actividades básicas para el acondicionamiento neuromuscular. 2. Identifica las técnicas para el monitoreo cardiovascular durante la actividad física. 3. Conoce las técnicas de regulación respiratoria. 4. Define las técnicas asiáticas de relajación tales como Tai chi chuan, yoga, entre otras

5. Conoce las normas, reglamentos y técnicas del Softbol. 6. Conoce las normas, reglamentos y técnicas del baloncesto. 7. Conoce las normas, reglamentos y técnicas del futbol. 8. Conoce las normas, reglamentos y técnicas del Volibol.

1. Practica el acondicionamiento neuromuscular del cuerpo para el inicio, durante y después de la actividad física. 2. Aplica las técnicas de regulación respiratoria durante la actividad física. 3. Practica las técnicas de relajación para el condicionamiento del cuerpo y mente. 4. Ejecuta durante el juego de softbol las diferentes técnicas y estrategia para ganar el mismo. 5. Ejecuta durante el juego de baloncesto las diferentes técnicas y estrategia para ganar el mismo. 6. Ejecuta durante el juego de futbol las diferentes técnicas y estrategia para ganar el mismo. 7. Ejecuta durante el juego de Volibol las diferentes técnicas y estrategia para ganar el mismo. 8. Ejecuta durante el juego de Atletismo las diferentes técnicas y estrategia para ganar el mismo.

1. Valora el conocimiento para el acondicionamiento mental y físico del individuo para lograr calidad de vida. . 2. Demuestra interés por las diferentes técnicas respiratorias y cardiovasculares para el acondicionamiento físico. 3. Internaliza la aplicación de las diferentes normas y reglamentos de los principales deportes practicados en el país. 4. Demuestra interés por una actividad o deporte en específico en la cual la persona maneja mayor habilidades en la aplicación de las estrategias y aplicación de jugadas.

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

INTEGRAL

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Deporte y recreación

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero gas de mantener el equilibrio físico mental en la ejecución de las actividades recreativas deportivas asociada con el entorno de sus comunidades y mejorar la calidad de vida.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño

actitudinales Unidades

curriculares

3. DEPORTES. Softbol. Baloncesto. Futbol. Voleibol. Atletismo. Fundamentos técnicos y tácticos. Demostración de habilidades y destrez as relacionadas con aspectos elementales de la táctica ofensiva y defensiva de las disciplinas deportivas.

9. Conoce las normas, reglamentos y técnicas del atletismo.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Energía

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural y los fluidos asociados. Capacidad para el manejo del gas natural y los fluidos que intervienen en los procesos que involucran los equipos de combustión, y procesos asociados para generación de energía. Determinar las variables que intervienen en los procesos termodinámicos y fluidos través de la evaluación de los equipos como: turbinas a gas, turbinas a vapor o hidráulicas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de calor, tuberías y motores de combustión interna.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1 Capacidad de analizar a través del

conocimiento de las

propiedades del fluido los

fenómenos a las que estos son sometidos en un sistema

1. Propiedades de los fluidos. Presión. Densidad. Peso específico. Volumen específico. Gravedad específica. Viscosidad. Temperatura. Conductividad térmica. Calor específico. Tensión superficial. Presión de vapor. Regímenes en la mecánica de los fluidos. Fluidos ideales, compresible y no newtonianos, incompresibles y compresibles. Ecuaciones de la hidrostática. Flotación. Cuerpos sumergidos

1. Comprende y explica el principio, características y propiedades de los fluidos y su aplicación en los procesos industriales. 2. Describe la importancia y aplicación de la estática y dinámica de los fluidos como fuente de generación de energía potencial y energía cinética para el beneficio de la sociedad. 3. Clasifica los métodos que describen el movimiento de fluidos. 4. Analiza las ecuaciones que describen el comportamiento de un fluido. 5. Describe los tipos de fluidos de acuerdo a su comportamiento.

1. Calcula el valor de los parámetros básicos de la mecánica de fluidos como lo son: Presión, densidad, peso específico, Gravedad específica, Viscosidad, Temperatura, Conductividad térmica. Calor específico, Tensión superficial, Presión de vapor, entre otros. 2. Evalúa el desarrollo de flujo y fluidos dentro de un sistema. 3. Resuelve los problemas de medición de fluidos. 4. Resuelve los problemas de comportamiento de fluidos en tuberías.

1. Toma conciencia de la importancia de la mecánica de los fluidos. 2. Valora el uso de los fluidos en los procesos industriales 3. Internaliza el movimiento de fluidos. 4. Toma conciencia de las ecuaciones que describen el comportamiento de un fluido. 5. Aprecia la medición de los fluidos. 6. Demuestra interés por los tipos de fluidos de acuerdo a su comportamiento.

Flujo de fluidos

Termodinámica

básica

Termodinámica aplicada

Transferencia

de calor

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Energía

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural y los fluidos asociados. Capacidad para el manejo del gas natural y los fluidos que intervienen en los procesos que involucran los equipos de combustión, y procesos asociados para generación de energía. Determinar las variables que intervienen en los procesos termodinámicos y fluidos través de la evaluación de los equipos como: turbinas a gas, turbinas a vapor o hidráulicas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de calor, tuberías y motores de combustión interna.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2. Capacidad de aplicar los

criterios básicos termodinámicos asociados a la generación de energía térmica e hidroeléctrica 3. Capacidad para de aplicar los criterios básicos en función de las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural, en los procesos energéticos

2. Métodos que describen el movimiento de fluidos. Líneas de corriente. Vorticidad. Ecuación de continuidad. Ecuación de conservación de energía. Ecuaciones de movimiento. Ecuación de continuidad. Ecuación de Euler. Ecuación de Bernoulli. Medición de flujo. Tubo pitot. Medición de Venturi. Plato de orificio. Presión ejercida por un fluido para diversos tipos de tuberías. Número de Reynolds. Flujo permanente en tuberías. Viscosidad. Origen de la turbulencia. Ecuaciones de Reynolds. Flujo turbulento en tuberías. Distribución de velocidades. Flujo de tuberías rugosas. 1. Aplicación de la Termodinámica al análisis de intercambios de Calor y Trabajo. Restricciones. Sistema, medio ambiente, volumen de control, propiedades, estado, propiedad de estado, proceso, ciclo, fase, sustancia pura, equilibrio. Variables intensivas y extensivas, magnitudes, dimensiones y unidades. Temperatura, Ley Cero, escalas relativas. Formas de intercambio de Energía: Calor y Trabajo en sistemas mecánicos y termodinámicos. Procesos y Ciclos: isobáricos, isotérmicos, isocóricos. Calor. Unidades Primer Principio: sistemas que recorren ciclos, sistemas que efectúan transformaciones, transformaciones cuasi estáticas Energía como Propiedad de Estado: energía interna, calor específico a volumen constante. Primer Principio aplicado a un Volumen de Control Entalpía. Calor específico a presión constante. Evaluación de variaciones

1. Explica los aspectos teóricos fundamentales de la termodinámica, sus leyes, propiedades y características. 2. Analiza los fundamentos básicos de la termodinámica 3. Describe los procesos básicos de generación de energía térmica mediante el uso equipos adecuados para lograr la mejor eficiencia posible. 4. Analiza los fundamentos básicos asociados a maquinas térmicas y frigoríficas. 5. Describe el principio de rendimiento térmico. 6. Analiza el ciclo de Carnot. 7. Analiza el ciclo Rankine. 8. Comprende y explica el principio de funcionamiento y el mantenimiento de los equipos involucrados en la generación de energía térmica como: turbinas a vapor, turbinas a gas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de

1. Calcula los parámetros básicos asociados a procesos y ciclos termodinámicos, tales como: volumen de control, calor, volumen específico, presión constante, entre otros. 2. Maneja los elementos que conforman los diagramas y tablas relacionadas con procesos isobáricos, isotérmicos e isocoricos. 3.Resuelve problemas que involucran transformaciones de energía 4. predice el comportamiento de un volumen de control. 5. Evalúa los cambios de propiedades termodinámicas en un sistema. 6. Calcula el coeficiente de efecto frigorífico. 7.-Calcula los parámetros básicos para establecer la eficiencia termodinámica. 8.Resuelve problemas que involucran rendimiento térmico 9.predice el comportamiento de sistemas de energía 10. Calcula los diferentes parámetros

1.Toma conciencia de la importancia de los procesos y ciclos termodinámicos en los procesos industriales 2.Valora el cálculo de parámetros asociados al ciclos térmicos 3.Toma conciencia de la importancia de los equipos que conforman los ciclos térmicos 4.Demuestra interés por las ventajas y desventajas del uso de fuentes de energía alternativas 5.Toma conciencia de la importancia del gas natural en cada uno de los procesos de la industria.

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PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Energía

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural y los fluidos asociados. Capacidad para el manejo del gas natural y los fluidos que intervienen en los procesos que involucran los equipos de combustión, y procesos asociados para generación de energía. Determinar las variables que intervienen en los procesos termodinámicos y fluidos través de la evaluación de los equipos como: turbinas a gas, turbinas a vapor o hidráulicas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de calor, tuberías y motores de combustión interna.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

de Energía interna y Entalpía para Gas Ideal, Sustancias Puras y Gas Real. Tablas y gráficas de propiedades. Procesos de estado estable y flujo estable. 2. Máquinas Térmicas y Frigoríficas, fuentes y sumideros; rendimiento térmico Segundo Principio: enunciados de Kelvin - Planck, y Clausius, equivalencia de los enunciados clásicos. Procesos reversibles e irreversibles Ciclo de Carnot, eficiencia Escala termodinámica absoluta de temperatura. Desigualdad de Clausius Entropía. Variación en procesos irreversibles, principio de incremento en sistemas adiabáticos. Evaluación de variaciones de entropía para: Gases Ideales, Sustancias Puras y Gases Reales. Diagramas T-S Máquinas Térmicas: Ciclo de Carnot. Ciclo Rankine Ideal. Rendimiento térmico Máquinas Frigoríficas: Ciclo de Carnot inverso. Ciclo Refrigeración Ideal Coeficiente de efecto frigorífico Análisis energético. Energía: balance para sistemas cerrados y volúmenes de control. Eficiencia termodinámica. 3.- Ciclo de Carnot. Rendimiento térmico. Definiciones básicas de: Turbina, Compresor, Caldera, Condensador y Bomba. Ciclo Rankine, Ciclo de sobrecalentamiento y recalentamiento intermedio. Ciclos regenerativos. Rendimientos del ciclo. Estudio en los diagramas entrópico y entalpico. Estimación de costos. Presentación de proyecto de diseño de una planta de vapor. Ciclo

calor y motores de combustión interna. 9. Describe el principio de funcionamiento y el mantenimiento de los equipos involucrados en la generación de energía hidroeléctrica como: turbinas hidráulicas, bombas, compresores y tuberías. 10. Comprende y explica el principio de funcionamiento y el mantenimiento de los equipos involucrados en la generación de energía alternativa. 11. Comprende las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural. 12. Analiza el efecto de la temperatura y presión en el fenómeno de compresibilidad. 13. Comprende el efecto de la presión, temperatura, y gases contaminantes en la densidad del gas natural 14. Analiza las diferentes ecuaciones de estado para el

que conforman un ciclo térmico de Carnot. 11. Calcula los diferentes parámetros que conforman un ciclo rankine. 12. Clasifica los diferentes equipos que conforman un ciclo de sobrecalentamiento y recalentamiento intermedio. 13. Analiza los diagramas de entropía y entalpia. 14. Describe los elementos que conforman una planta de compresión. 15. Calcula los diferentes parámetros que conforman que conforman un ciclo brayton. 16. Clasifica los diferentes equipos que conforman un ciclo rankine. 17. Maneja los diagramas y tablas relacionadas con procesos de generación de energía hidroeléctrica. 18.Resuelve problemas que involucran transformaciones de energía

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Energía

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural y los fluidos asociados. Capacidad para el manejo del gas natural y los fluidos que intervienen en los procesos que involucran los equipos de combustión, y procesos asociados para generación de energía. Determinar las variables que intervienen en los procesos termodinámicos y fluidos través de la evaluación de los equipos como: turbinas a gas, turbinas a vapor o hidráulicas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de calor, tuberías y motores de combustión interna.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

Brayton y de motores térmicos a gas. Ciclos de motores de combustión interna: Otto, Diesel, Rendimiento térmico de los mismos, Estimación de costos. Proyecto de diseño de una planta de energía por combustión interna. 4. Tipos de plantas generadoras. Generación de energía hidráulica. Turbinas hidráulicas, embalses, represas, estimación de costos. Presentación de Proyecto para una represa Hidroeléctrica. 5. Gravedad especifica. Propiedades críticas. Factor acéntrico. Presión de vapor. Calor de vaporización. Poder calorífico. Riquezas de un gas. Densidad liquida y de vapor (Tensión superficial). Conductividad térmica. Factor de compresibilidad del gas natural 6. Ecuaciones de estado: Redlich – Kwong/ Soave – Redlich – Kwong. Peng – Robinson. Benedict – Webb – Rubin. Benedict – Webb – Rubin modificada por Starling. Otras ecuaciones de estado. Aplicaciones de las ecuaciones de estado en el cálculo del factor de comprensibilidad de las fases liquidad y vapor. Densidad de las fases líquido y vapor. Relaciones P. V. T. para componentes puros y mezclas. 7. Constantes de Equilibrio. Aplicación de las leyes de Dalton y Renault a condiciones reales. Uso del concepto “Presión de Convergencia” y

estudio de los parámetros del gas natural. 15. comprende las diferentes ecuaciones del para establecer la fase de una mezcla de gas. 16. Comprende el efecto de la temperatura de burbuja y rocío de una mezcla de gas en un determinado proceso. 17. Comprende el efecto de la presión de burbuja y rocío de una mezcla de gas en un determinado proceso.

19. Clasifica las diferentes formas de energía alternativas. 20.Describe las diferentes ventajas y desventajas de las energías alternativas 21. Resuelve las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural. 22. Determina el efecto de la temperatura y presión en el fenómeno de compresibilidad. 23. Calcula el efecto de la presión, temperatura, y gases contaminantes en la densidad del gas natural 24. Estima las diferentes ecuaciones de estado para el estudio de los parámetros del gas natural. 25. Calcula las diferentes ecuaciones del para establecer la fase de una mezcla de gas. 26. Determina el efecto de la temperatura de burbuja y rocío de una mezcla de gas en un determinado

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Energía

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer las propiedades físicas y termodinámicas del gas natural y los fluidos asociados. Capacidad para el manejo del gas natural y los fluidos que intervienen en los procesos que involucran los equipos de combustión, y procesos asociados para generación de energía. Determinar las variables que intervienen en los procesos termodinámicos y fluidos través de la evaluación de los equipos como: turbinas a gas, turbinas a vapor o hidráulicas, calderas, bombas, condensadores, compresores, intercambiadores de calor, tuberías y motores de combustión interna.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

carta de GPSA. Uso del concepto de “Fugacidad” y aplicación de las Ecuaciones de Estado. Calculo para fracciones pesadas. 8. Calculo de equilibrio o vaporización instantánea. Calculo del punto de rocío. Calculo del punto de burbuja. Aplicaciones al cálculo de condiciones optimas de separación (Presión – Temperatura) de petróleo y gas

proceso. 27. Determina el efecto de la presión de burbuja y rocío de una mezcla de gas en un determinado proceso.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Económica Gerencial

Definición del área de competencia: Visualiza y desarrolla los proyectos asociados a la ingeniería de gas a través de una planificación y manejo adecuado de los proyectos, en base al conocimiento de mercado y la comercialización del gas natural.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Conocimiento de la negociación y comercialización nacional e internacional del gas natural

1. TRANSFORMACIÓN CORPORATIVA DE PDVSA . Organización de PDVSA, Gas. Visión, Misión, Objetivos, Políticas y Estrategias. Marco Legal y fiscal relacionados con la producción, trasmisión y distribución del Gas en Venezuela. 2. MATRIZ DE ENERGÍA PRIMARIA EN VENEZUELA Reservas probadas de gas en América (billones pie3). Reservas de gas asociado y gas libre. Reservas probadas, probables y posibles de gas en Venezuela. Reservas probadas de Gas Natural en el mundo. Posición geográfica de Venezuela, favorable a la integración regional. Sustitución del uso de combustibles líquidos cómo fuente energética. 3. MARCO LEGAL DEL GAS EN VENEZUELA. Legislación de Hidrocarburos. Ley de Nacionalización. Ley del Gas Natural. Ley de Mercado Interno. Rol del Ministerio de Energía y Minas. 4. COMERCIALIZACION DEL GAS. Negocio del Gas Natural: Gas Metano y Líquidos del Gas Natural (LGN). Producción, distribución y entregas de gas al mercado interno. Red Nacional de Gasoductos: Actuales y Proyectadas. Ventas del Gas Metano al mercado interno, según sectores: industria, eléctrico, petroquímico, siderúrgica/aluminio, cemento, residencial, comercio, transporte, otros. Usos del

1. Naturaleza del mercado del gas natural licuado y del gas metano: mercado spot, mercado forward, mercado a futuro. Desarrollo de mercados. 2. Estrategias de mercadeo. Imper-fecciones del mercado de Gas Metano. 3. Características económicas del gas natural. Naturaleza monopólica del negocio del gas natural en Venezuela. Oferta y demanda del gas metano. 4. Desarrollo de una política de precios. Impacto social del precio de los productos energéticos. Cesta de apreciación energética. 5. Variables de la macroeconomía y su influencia en el negocio del gas natural. Inflación y apreciación energética. PIB y crecimiento energético. Eficiencia energética y macroeconomía. 6. Estimación de la demanda del gas natural. Integración energética latino-americana. Mecanismos de subsidio y estímulo económico.

1. Describir las características del mercado nacional e internacional para aprovechar las oportunidades comerciales para convertir el gas natural en un negoc io rentable. 2. Estudiar las ventajas y limitaciones comparativas de las diferentes estrategias de mercadeo del gas natural. 3. Establecer relaciones entre las políticas energéticas del país y las posibilidades estratégicas del gas natural como negocio. 4. Describir las bases legales, planes y políticas como insumo básico para diseñar planes de comercialización del gas natural. 5. Identificar las técnicas de comunicación efectiva manejo comercial de grupos de interés, en función de potenciar el negocio y comercialización del gas natural. 6. Aplicar principios, métodos y técnicas de planificación estratégica en el diseño de planes de negocios del gas natural.

1. Reflexiona sobre la importancia de PDVSA para del desarrollo energético del país 2. Demuestra interés en conocer el marco legal y reglamentario asociado al gas natural. 3. Toma conciencia de la importancia de la comercialización del gas natural. 4. Reflexiona sobre la importancia de la petroquímica para del desarrollo energético del país 5. Valora la aplicación de los métodos planificación y gerencia de proyectos asociados al gas natural.

INGENIERÍA ECONÓMICA

SOCIO

ECONOMIA VENEZOLANA

DEL PETRÓLEO Y DEL GAS

PLANIFICACION Y CONTROL DE

PROYECTOS

GERENCIA DE PROYECTOS

SEMINARIO DE

NEGOCIACION Y COMERCIALIZA

CION

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Económica Gerencial

Definición del área de competencia: Visualiza y desarrolla los proyectos asociados a la ingeniería de gas a través de una planificación y manejo adecuado de los proyectos, en base al conocimiento de mercado y la comercialización del gas natural.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2.

Gas Natural en la Industria Petrolera. Mercado interno del gas por entidad federal. Líneas de Negocio: fertilizantes, olefinas y derivados, oxigenados y otros. Mercados y bolsa de valores asociadas al gas natural (spot, HUB, NYMEX, otros). Metano. El Mercado de Henry Hub. El Mercado Europeo. El Mercado Japonés. Políticas de precio 5. GAS NATURAL PARA VEHÍCULOS (GNV) Status del Proyecto de Gas Natural para Vehículos (GNV). Estaciones de Servicio. Número de vehículos convertidos. Ventas. Proyecciones. 6. UTILIZACIÓN DEL GAS EN LA INDUSTRIA PETROQUÍMICA VENEZOLANA. La industria química y petroquímica en Venezuela: su relación con el gas natural. Número y tipo de compañías químicas y petroquímicas. Empleos. Ventas totales. Exportaciones petroquímicas. Productos: Olefinas y plásticos. Fertilizantes. Complejos Petroquímicos: El Tablazo, Morón y José. Empresas Mixtas que participan. Ampliación significativa de su capacidad. Resultados 1997. Consolidación. Desarrollo enfocado.

Ventajas com-parativas y competitivas del gas natural. 7. Políticas del gas natural. Legislación de hidrocarburos. 8. Evaluación de las estrategias de financiamiento del negocio del gas natural. Entes multilaterales. Nego-ciación financiera.

7. Analizar la naturaleza y funcionamiento de los segmentos de mercados nacionales e internacionales 8. Evaluar el desarrollo de la política de precios en función de la naturaleza monopólica del negocio del gas en Venezuela

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Económica Gerencial

Definición del área de competencia: Visualiza y desarrolla los proyectos asociados a la ingeniería de gas a través de una planificación y manejo adecuado de los proyectos, en base al conocimiento de mercado y la comercialización del gas natural.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

Conocimiento en Planificación y gerencia de proyectos

1. FUNDAMENTOS DE PLANIFICACION. Tipos de Planificación. Conceptos Básicos: Planificación. Fases de la Planificación. Control. Elementos de Control. Proceso de Planificación: 1) Delimitación del Alcance, 2) Definición de Actividades, 3) lógica Secuencial, 4) Planificación de Recursos, 4) Estructura Organizativa, 5) Estimación de duraciones, 6) Programación de Actividades, 7) Estimación de Costos, 8) Desarrollo Malla, 9) Perfil de Desembolsos y, 10) Plan Maestro. Diagrama de Barras o de Gantt. Pesos de la Actividades. Curva “S”. PERT/CPM. Diagramación de Actividades: de flechas y de precedencias. Numeración de Actividades. Camino Crítico. Holguras: holgura total, holgura libre, holgura interferente y holgura independiente. Uso práctico de las holguras. Formas de relacionar las actividades. Asolapamiento. Uso del Computador. Análisis y resolución de problemas prácticos. 2. GERENCIA DE PROYECTOS. Identificación de Proyectos. Tipos de proyectos. Características de un proyecto. Pericias de un Gerente de Proyectos: liderazgo, comunicación, negociador, buscador de soluciones, proactivo. Fases Generales de un Proyecto: Fase conceptual, Fase organizacional, Fase operacional, Fase de competición. Fases de un Proyecto de Ingeniería: 1) Fase Inicial o de Formulación de la Idea, 2) Fase

1. técnicas de ingeniería y de seguridad existentes. 2. Principios, métodos y técnicas de planificación estratégica. 3. Fundamentos, métodos y técnicas gerenciales para la coordinación, supervisión y control de proyectos de ingeniería de gas. 4. Analizar las etapas de proyectos en el área de ingeniería. 5. Conocer los fundamentos básicos de la gerencia de proyectos. 6. Analizar los métodos gerenciales aplicados en cada una de las etapas del proyecto, así como la optimización de costos.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Económica Gerencial

Definición del área de competencia: Visualiza y desarrolla los proyectos asociados a la ingeniería de gas a través de una planificación y manejo adecuado de los proyectos, en base al conocimiento de mercado y la comercialización del gas natural.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

Conceptual, 3) Ingeniería Básica, 4) Procura, 5) Ingeniería de Detalle y, 6) Construcción. Importancia de las fases iniciales de un proyecto. Factores que influencian un Proyecto típico de Ingeniería: Influencia de Variaciones y Presupuesto Ejecutado, en actividades tales como: Ingeniería, Procura de Equipos Mayores, Procura de Material a Granel, Construcción y otras. Estimado de Costo: Clase V (Fase Inicial del Proyecto); Clase IV (al completar la Ingeniería Conceptual); Clase III (al completar 60% de la Ingeniería Básica); Clase II (al completar entre un 85% y 95% de la Ingeniería Básica); Clase I (al completar el 100% de la Ingeniería Básica).

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PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Física

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer los fenómenos físicos de movimientos estático y dinámico de las partículas, el efecto gravitacional y magnético sobre los cuerpos. Asimismo de la importancia de conocer las leyes asociadas a la electricidad y las aplicaciones en la ingeniería.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1 Capacidad de analizar los diferentes tipos de movimientos y el estado dinámico de las partículas utilizando las leyes de Newton; complementariamente con la Ley de Gravitación Universal.

1. CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA. Introducción. Vectores de posición. Velocidad y aceleración. Movimiento rectilíneo con aceleración constante. Caída libre. Movimiento rectilíneo con aceleración variable. Movimiento en el plano. Coordenadas cartesianas y polares. Proyectiles. Movimiento circular. 2. DINÁMICA DE LA PARTÍCULA. Definiciones. Primera Ley de Newton. Conservación del Momentum lineal. Segunda Ley de Newton. Masa inercial. Tercera Ley de Newton. Fuerzas de Fricción. Sistemas de referencias inerciales y no inerciales. Movimiento angular. Fuerzas centrales. Movimiento de Planetas y satélites. Ejemplos de sistemas en equilibrio. 3. TRABAJO Y ENERGÍA. Introducción. Concepto de trabajo. Potencia. Energía cinética. Teorema del trabajo y la energía. Fuerzas conservativas. Fuerzas no conservativas: Energía potencial gravitacional. Conservación de la energía. Sistemas conservativos. Sistemas no conservativos. 4. DINÁMICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS. Introducción. Centro de Masa. Movimiento del centro de Masa. Momento angular de un sistema de partículas. Energía cinética y propia. Conservación de la energía de un sistema. Colisiones.

1. Comprende y explica el principio, características de la cinemática de las partículas. 2. Comprende y explica el principio, características de la dinamica de las partículas. 3. Describe la importancia y aplicación del trabajo y energía. 4. Analiza el efecto de la gravitación, campos eléctricos, magnéticos sobre los cuerpos. 5. Describe los campos variables en el tiempo. 6. Identifica las leyes eléctricas y la aplicación de los diferentes circuitos eléctricos aplicados en la ingeniería

1. Calcula el valor de los parámetros básicos de la cinemática de la partícula, tales como distancia, tiempo, posición, velocidad, aceleración, entre otros 2. Calcula el valor de los parámetros básicos de la dinámica de la partícula, tales como distancia, tiempo, posición, velocidad, aceleración, velocidad angular, aceleración angular, entre otros 3. Resuelve los problemas trabajo y energía aplicados a la ingeniería. 4. Aplica el efecto de la gravitación, campos eléctricos en la solución de problemas de ingeniería. 5. Calcula mediante la ley de Faraday de la inducción electromagnética. Inductancia. Energía magnética. Leyes de Maxwell, la magnitud o efecto sobre las partículas. 6. Resuelve los problemas campo variables con el tiempo.

1. Toma conciencia de la importancia de la física para el estudio de los fenómenos de movimiento. 2. Valora el uso de la aplicación de la física para la solución a problemas de ingeniería. 3. Internaliza el movimiento de partículas. 4. Demuestra interés por el efecto de la gravedad sobre los cuerpos. 5. Demuestra pensamiento analítico ante diversos eventos relacionados con la ingeniería de los campos magneticos. 6. Valora el beneficio que se obtiene a través del uso de las herramientas computacionales aplicadas a los fenómenos de física.

Física I

Física II

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PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Física

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero en gas de conocer los fenómenos físicos de movimientos estático y dinámico de las partículas, el efecto gravitacional y magnético sobre los cuerpos. Asimismo de la importancia de conocer las leyes asociadas a la electricidad y las aplicaciones en la ingeniería.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2. Capacidad de analizar los conceptos de Campos Eléctricos y Magnéticos y estudiar el principio físico que envuelve a las leyes del Electromagnetismo. Combinar los conceptos de Campos electromagnéticos con los campos gravitacionales. Estudiar los Circuitos Eléctricos y las leyes que lo gobiernan.

5. GRATIVACIÓN. Ley de Gravitación Universal. Constante de gravitación potencial. Principio de la Equivalencia. 6. CAMPOS ELECTRICOS ESTATICOS. Introducción. Ley de Coulomb. Campo eléctrico debido a cargas discretas y a una distribución de cargas. Ley de Gauss. Potencial Eléctrico. Conductores y dieléctricos en un campo. Densidad de flujo eléctrica y constante dieléctrica. 7. CAMPOS MAGNETICOS ESTATICOS. Campos Magnéticos. Fuerza de Lorentz y fuerza magnética sobre conductores. Ley de Biot-Savart. Ley de Ampere. Magnetización. 8. CAMPOS VARIABLES CON EL TIEMPO. Ley de Faraday de la inducción electromagnética. Inductancia. Energía magnética. Leyes de Maxwell. 9. CIRCUITOS DE CORRIENTE ELECTRICA CONTINUA. Capacitores. Circuitos de capacitores. Fuerza Electromotriz. Corriente Eléctrica. Resistencia, resistividad y Ley de Ohm. Leyes de Kirchhoff. Circuitos RC, RL, RLC.

7. Aplica los diferentes métodos de circuitos de corriente continua para la solución de problemas de ingeniería. 8. Utiliza herramientas computacionales tales como: MATHCAD, CIRCUITMAKER, PROTEUS Y MATLAB para resolver problemas ingenieriles relacionados electricidad.

7. Valora el beneficio que se obtiene a través del uso de las herramientas computacionales aplicadas a los circuitos eléctricos.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Idiomas Modernos

Definición del área de competencia: Comprender la importancia de las investigaciones científicas en otros idiomas, así como la capacidad de expresarse a través de la lectura y escritura de otros idiomas en las áreas afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Capacidad para Leer y

escribir textos que incluyan el vocabulario y las estructuras

básicas del inglés, con el fin

de localizar y comprender

información del área de

Ingeniería de Gas y afines, en diversas

fuentes bibliográficas y, complementariamente llegar al dominio de la expresión oral de la lengua

inglesa

1. Diagnóstico de nivel de inglés. Categorías de palabras. El uso del diccionario bilingüe. La oración simple: Identificación de su estructura. 2. El Sustantivo. Características generales y comparación con el castellano. Clases, género y número. Caso. Nivel de profundidad de todos los contenidos 3. El articulo. Definido e indefinido. La omisión del artículo (the zero article). Comparación con el castellano. Nivel de profundidad de todos los contenidos 4. Vocablos con función anafórica, vocablos funcionales y premodificadores. Lecturas elementales. Función anafórica de los pronombres personales it y they y de los pronombres relativos which, who, whose y that. Función anafórica de los pronombres demostrativos this, that, these y those, y del pronombre personal one(s). Vocablos y expresiones idiomáticas funcionales en el inglés escrito. Contraste entre vocablos de contenido y vocablos funcionales Vocablos y expresiones conectoras de adición, ejemplificación, causa y efecto, resumen y exposición. Vocablos premodificadores de uso común en inglés. Los premodificadores en la frase nominal. Lecturas elementales sencillas. Análisis contextual.

1. Identifica las abreviaturas y normas básicas para el manejo efectivo del diccionario de ingles español. 2. Distingue y compara los diferentes sustantivos y su uso apropiado. 3. Comprende los diferentes artículos definidos e indefinidos utilizados en el ingles. 4. Reconoce los vocablos, pronombres y el uso adecuado en el ingles. 5.- Relaciona el discurso técnico en ingles de las diferentes áreas de investigación e ingeniería.

1. Maneja adecuadamente el diccionario de ingles español, en función de la terminología usada. 2. Aplica y entiende adecuadamente el sustantivo y el artículo en los diferentes artículos en ingles. 3. Aplica y entiende adecuadamente el vocablo en los diferentes artículos en ingles. 4. Reconoce la idea principal y secundaria de los diferentes artículos en ingles. 5. Utiliza herramientas computacionales de idiomas para conocer la información tecnica de problemas de ingeniería

1. Reflexiona sobre el uso y la importancia del ingles en la ingeniería. 2. Valora el uso de los diccionarios y herramientas de traducción para la comprensión de la información técnica en ingles. 3. Reflexiona sobre la importancia de los artículos científicos técnicos en ingles disponibles 4. Demuestra interés por manejo oral, escrito y conversatorio del ingles.

Ingles I

Ingles II

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Idiomas Modernos

Definición del área de competencia: Comprender la importancia de las investigaciones científicas en otros idiomas, así como la capacidad de expresarse a través de la lectura y escritura de otros idiomas en las áreas afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

5. Funciones básicas del discurso científico-técnico. Definición. Descripción (física, de proceso, de funciones/f uncionamiento). Clasificación. Instrucciones. Relatos de hechos del pasado.

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PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Investigación

Definición del área de competencia: Resuelve problemas complejos e incidentales a través investigaciones científicas, y logra a través del método científico la solución de problemas teórico-prácticos en la industria de hidrocarburos y la sociedad

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Capacidad para el desarrollo de proyectos de investigación aplicando los conceptos básicos y principios metodológicos de la investigación tecnológica, orientada hacia la resolución de problemas relativos a la Ingeniería de Gas.

1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN: LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA Tipos de investigación: exploratorias, descriptivas, explicativas, experimentales, tecnológicas, de operaciones. La investigación tecnológica. Características. La ruta metodológica de la investigación tecnológica. Diferencias entre investigación tecnológica e investigación científica. 2. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Planteamiento del problema de investigación. Conexión del problema con las Líneas de Investigación del Proyecto de Ingeniería de Gas. Elementos que constituyen el planteamiento del problema. Necesidad(es) a solucionar: pertinencia social, lo proactivo. Objetivos (Objeto) de la investigación. Preguntas de la investigación. Justificación de la investigación. Viabilidad de la investigación. Equipos e instrumentos técnicos a manejar: disponibilidad. Costos aproximados de la investigación. Situaciones anómalas que puedan crearse. Consecuencias de la investigación. Ejercicios. Aplicaciones. 3. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA. Elementos constitutivos del anteproyecto de investigación tecnológica. Normas de presentación del anteproyecto. Pasos para la construcción del anteproyecto.

1. Analiza el desarrollo tecnológico de país en materia de la explotación, procesamiento, transmisión y almacenamiento del gas natural. 2. Evalúa las políticas nacionales en materia de investigación aplicada y producción tecnológica. 3. Analiza y aplicar conceptos, teorías, métodos y técnicas propias de la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico. 4. Enumera las investigaciones que en materia de gas natural se han realizado en Venezuela. 5. Evalúa las estrategias de incorporación de tecnologías, relativas a la producción, procesamiento, almacenamiento, transporte, comercialización, diseño de proyectos y protección integral inherentes al negocio del gas natural en Venezuela.

1. Conoce del desarrollo tecnológico de país en materia de la explotación, procesamiento, conducción y almacenamiento del gas natural. 2. Formula investigaciones dentro de la metodología tecnológica. 3. Identifica la teoría, métodos y técnicas de la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico. 4. Conoce las Instituciones de apoyo para la realización de investigaciones aplicadas y creación de tecnologías. 5. Aplicación de conceptos, principios, métodos y técnicas estadísticas en la investigación y creación tecnológica aplicada al gas natural. 6. Publica en diferentes revistas bajo las normas básicas los trabajos de investigación en el área de la ingeniería de gas.

1. Reflexiona sobre la importancia de la investigación en la ingeniería.

2. Maneja los elementos y terminología de investigación en procesos del gas natural. 3. Valora la aplicación del método científico en los procesos de la industria inherentes a la ingeniería de gas. 4. Demuestra interés por la investigación nacional e internacional en el área de ingeniería.

INVESTIGACION TECNOLOGICA.

SEMINARIO DE

TESIS

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PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Investigación

Definición del área de competencia: Resuelve problemas complejos e incidentales a través investigaciones científicas, y logra a través del método científico la solución de problemas teórico-prácticos en la industria de hidrocarburos y la sociedad

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

4. LA ELABORACIÓN DEL MARCO REFERENCIAL. Funciones del marco referencial. Etapas para la elaboración del marco referencial. Revisión de las bases teóricas. Revisión de las bases prácticas. Pasos para la revisión de la literatura. Construcción del marco referencial. Funciones de la teoría y de la práctica en una investigación tecnológica. Criterios para evaluar la teoría. Ejercicios. Aplicaciones 5. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS. Las hipótesis. Las variables. Relación entre las hipótesis, las preguntas y los objetivos de la investigación. La observación reflexiva. Observación-reflexión-praxis. Características de las hipótesis. Tipos de hipótesis: hipótesis descriptivas del valor de la variable, hipótesis correlacionales, hipótesis de la diferencia entre grupos, hipótesis que establecen relaciones de causalidad, hipótesis nulas, hipótesis alternativas, hipótesis estadísticas. 6. DISEÑOS METODOLÓGICOS PARA INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS. Análisis funcional en la investigación tecnológica. Medición de la funcionalidad o disfuncionalidad de una máquina, equipo o artefacto. Diseños experimentales. Características de un experimento. Control y validez interna del experimento. Grupos de comparación. Equivalencia de los grupos. Pre-experimentos. Experimentos verdaderos. Validez externa. Cuasiexperimentos. Otros diseños

6. Aplica conceptos, principios, métodos y técnicas estadísticas en la investigación y creación tecnológica relacionada con el gas natural. 7. Presenta la investigación mediante artículos científicos en revistas del área de la ingeniería e investigación científica

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Área de competencia: Investigación

Definición del área de competencia: Resuelve problemas complejos e incidentales a través investigaciones científicas, y logra a través del método científico la solución de problemas teórico-prácticos en la industria de hidrocarburos y la sociedad

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

metodológicos: su adaptación a la naturaleza del problema seleccionado. 7. SELECCIÓN DE LA MUESTRA Conceptos de población y muestra. Delimitación de la población. Selección de la muestra. Tipos de muestra. Muestra probabilística. El tamaño de la muestra. Muestra probabilística estratificada. Muestreo probabilístico por racimos. Tamaño óptimo de la muestra y teorema del límite central. Ejercicios. Aplicaciones. 8. RECOLECCIÓN DE LOS DATOS Y ANÁLISIS DE LOS DATOS. Medición. Instrumentos de medición. Validez y confiabilidad de los instrumentos. Construcción de la memoria tecnológica: sistematización en la recolección de información. Codificación de los datos. Análisis estadístico de los datos. Ejercicios. Aplicaciones. 9. ELABORACIÓN y PRESENTACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. Estructura y normas del informe de la investigación. Evaluación de su correspondencia con las líneas de investigación del Proyecto de Ingeniería de Gas. Análisis de sus elementos estructurales y viabilidad. Presentación del reporte de la investigación.

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Área de competencia: Matemática

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Aplica métodos de

cálculo numérico para

la resolución de problemas de ingeniería, a través de la

interpolación de funciones,

derivación e integración, raíces de

ecuaciones, implementando los algoritmos

de los diferentes

métodos en programas

computacionales

1. Definición de Error. Error de Redondeo, truncamiento y equivocación. Cálculo del error relativo y absoluto. 2. Métodos para raíces de ecuaciones; método que usan intervalos: Gráfico, bisección, falsa posición y falsa posición modificada. Métodos Abiertos: Newton Raphson, punto fijo y secante. 3. Evaluación de Funciones, Construcciones graficas. Diseño de algoritmos y pseudocódigos. Características de Lenguajes de Programación. 5. Derivación numérica. Diferencias Progresivas y Regresivas. Diferencias Centrales. Derivadas de orden más alto. Diferencias de Orden Superior. Fórmulas de cuadratura de Newton-Cotes el cual incluye: Regla Trapezoidal Simple, regla del trapecio con segmentos múltiples. Regla de Simpson. 6. Estudios de los Métodos de Euler, Métodos de Runge-Kutta, Métodos Predictor-Corrector. Métodos de Rigidez y Métodos de Pasos Múltiples. Ecuaciones Diferenciales Parciales. 7. Sistemas de Ecuaciones de Estado Forma Normal, Método Matricial, Método Transformada de Laplace, Método de Diagonalización, Solución de una Ecuación Diferencial Lineal de orden “n” por medio de las Ecuaciones de Estado

1. Define error en cálculo numérico. 2. Identifica los diferentes tipos de errores en cálculo numérico: Error de Redondeo, truncamiento y equivocación. 3. Identifica el método adecuado para el cálculo de la raíz de una ecuación, de acuerdo a sus características. 4. Selecciona el software adecuado para desarrollar un método numérico. 5. Distingue y compara las características de los algoritmos y los seudocódigos para establecer los pasos a seguir un método numérico. 6. Reconoce las técnicas de derivación e integración numérica para el cálculo aproximado de las derivadas e integrales definidas de una función de una variable. 7. Distingue y compara los diferentes métodos para resolver ecuaciones diferenciales.

1. Calcula los errores numéricos producidos por la aplicación de los diferentes métodos. 2. Aplica diferentes métodos para determinar las raíces de ecuaciones algebraicas y trascendentes que representan procesos físicos, económicos, químicos o de ingeniería. 3. Elabora algoritmos y seudocódigos en diferentes lenguajes para desarrollar los diferentes métodos numéricos.

1. Reflexiona sobre el uso y la importancia de los métodos numéricos en la ingeniería. 2. Valora la aplicación de los métodos numéricos en el planteamiento y solución de problemas de ingeniería para tener una mayor precisión. 3. Demuestra interés por el desarrollo de programas y manejo de correlaciones 4. Está consciente de la importancia del cálculo en la ingeniería. 5. Demuestra habilidades cognitivas en la solución de problemas e interpretación de los resultados 6. Demuestra pensamiento analítico ante diversos eventos relacionados con la ingeniería 7. Toma conciencia de la aplicabilidad del límite en el análisis de tendencias de las variables en situaciones de la

Calculo

Algebra lineal

Estadística

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Área de competencia: Matemática

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2. Maneja los métodos básicos de potenciación, racionalización, factorización, limites, derivadas, integrales, ecuaciones diferenciales, entre otros, para la solución de problemas matemáticos.

1. Definir Potenciación. Propiedades de la potenciación. Definir radicación. Propiedades de la radicación. Factorización. Métodos de factorización: factor común, trinomio cuadrado perfecto, suma por su diferencia, Ruffini, ecuación de 2°grado, producto notable. Definición de función. Funciones: definición, dominio, rango, composición, gráfica, clasificación. Funciones par e impar, monótona, creciente y decreciente, algebraicas y trascendentes (polinómicas, potenciales, trigonométricas, logarítmicas, exponenciales, inversas). 2. Límites: Definición y propiedades. Razones de cambio entre variables y límites de funciones. Límites a partir de gráficas. Límites por sustitución. Definición formal del límite. Límites laterales. Teorema del emparedado. Definición de continuidad. Discontinuidad removible e inevitable. Continuidad de funciones trigonométricas. Reglas de continuidad. 3. Derivadas: definición, interpretación geométrica, tablas de derivadas, derivada de una

8. Identifica los métodos de solución de las ecuaciones de estado. 9.- Relaciona ecuaciones de estado con ecuaciones diferenciales 1. Distingue y relaciona las propiedades de la potenciación y radicación. 2.- Identifica y expresa los diferentes métodos de factorización de expresiones algebraicas. 3.- Define las funciones e identifica sus tipos mediante la interpretación de sus representaciones gráficas en el sistema de coordenadas. 4. Identifica y relaciona las expresiones polinómicas y sus operaciones. 5. Reconoce las propiedades del límite. 6. Define e identifica la continuidad y discontinuidad de una función. 7. Define e interpreta la derivada de

1. Maneja las propiedades de la potenciación y radicación. 2. Aplica los diferentes métodos de factorización de expresiones algebraicas, Polinómicas y sus operaciones. 3. Representa gráficamente los diferentes tipos de funciones. 4. Aplica el proceso de límite por definición, para determinar la continuidad de una función. 5. Calcula en forma coordinada el límite de una función con el uso de las reglas y sus propiedades 6. Utiliza herramientas computacionales tales como: MATHCAD, DERIVE y MATLAB para resolver problemas ingenieriles

vida cotidiana. 8. Valora el beneficio que se obtiene a través del uso de las herramientas computacionales aplicadas área de las matemáticas recursos de apoyo en la solución de problemas. 9. Toma conciencia de la importancia de la derivada y su aplicación. 10. Está consciente de la importancia del cálculo en la ingeniería. 11. Demuestra habilidades cognitivas en la solución de problemas e interpretación de los resultados 12. Está consciente de la importancia de la estadística en la ingeniería. 13. Toma conciencia de la aplicabilidad de la estadística en situaciones de la vida cotidiana.

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Área de competencia: Matemática

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

función, derivadas por tablas. Derivadas de funciones compuestas utilizando la regla de la cadena. Derivadas de orden superior. Derivadas implícitas. Aplicaciones de las derivadas: Teorema de Cauchy: definición. Regla de L’Hopital: definición. Indeterminaciones 0/0; entre otros . Puntos máximos y mínimos de una función. Intervalo de crecimiento y decrecimiento. Intervalos de concavidad y puntos de inflexión 4. Integrales: definición, propiedades, tabla de integrales inmediatas. Métodos de integración: sustitución. 5. Integrales dobles. Propiedades. Cálculo de volumen. Determinación de los límites de integración. Aplicaciones. Integrales dobles en forma polar. Cambio de integrales cartesianas a polares. Integrales triples en coordenadas rectangulares. Propiedades. Cálculo de volumen. Valor promedio de una función en el espacio. Aplicaciones de las integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas 6. Introducción a las ecuaciones diferenciales: Ecuaciones diferenciales ordinarias y en derivadas parciales. Orden y grado de una ecuación diferencial. Ecuaciones lineales y no lineales. Solución de una ecuación diferencial. Sistema de ecuaciones diferenciales ordinarias.

una variable independiente de forma analítica y geométricamente. 8. Identifica y utiliza las derivadas por tablas. 9. Identifica la regla de la cadena en funciones compuestas. 10. Distingue las derivadas de orden superior de las derivadas de primer orden. 11. Define integrales y describe sus métodos de aplicación. 12. Identifica el tipo de ecuación diferencial. 13. Define las ecuaciones diferenciales de acuerdo con su tipo, orden, y linealidad. 14. Distingue las soluciones de las ecuaciones diferenciales 15. Analiza sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias.

relacionados con cálculo para calcular la derivada simbólica. 7. Aplica la derivada para resolver problemas asociados a procesos de cambio entre dos variables en procedimientos de la ingeniería. 8. Calcula la familia de antiderivadas de una ecuación diferencial. 9. Aplica la integración por tabla para resolver problemas asociados al campo de la ingeniería. 10 .Aplica el método de integración por sustitución de problemas diversos ; geométricos mecánicos industriales, entre otros. 12. Clasifica las ecuaciones diferenciales para indicar su tipo, orden , grado y linealidad 13.- Usa una función para comprobar si es solución de la ecuación diferencial 14.- Emplea un par de funciones diferenciables para comprobar si es solución del sistema de ecuaciones diferenciales ordinarias.

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Área de competencia: Matemática

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

3. Maneja sistemas de ecuaciones lineales y operaciones con vectores, mediante el análisis de las propiedades del álgebra de matrices, con el fin de explicar la representación matricial de una transformación lineal.

1. Sistemas de ecuaciones lineales. Solución de Ecuaciones lineales. 2. Propiedades. Tipos de matrices. Transpuesta de una matriz. Matrices elementales. La inversa de una matriz. Aplicación. Determinantes. Reglas de Cramer. 3. Vectores de R2 y R3. Productos escalar. Proyección. Producto Vectorial. Aplicaciones geométricas. 4. Tipos. Ejemplos. Transformaciones del plano y lineal. Representación lineal. Representación matricial de una transformación lineal respecto de su base canónica y su amorfismo. Álgebra de transformación. 5. Matrices semejantes. Valores y vectores propios. Propiedades. Polinomio característico. Ecuación característica de una matriz. Ejemplos. Diagonalización de una matriz.

1. Define los tipos de sistemas lineales y sus propiedades. 2. Identifica los diferentes tipos de solución de los sistemas lineales. 3. Identifica los tipos de matrices y sus respectivas propiedades 4. Reconoce los valores y vectores propios y métodos de diagonalización. 5. Define las transformaciones del plano y lineal

1. Calcula los sistemas lineales por la aplicación de los diferentes métodos. 2. Aplica diferentes métodos para determinar las matrices y su aplicación en la ingeniería. 1. Calcula los sistemas de valores y vectores propios, así como las transformaciones del plano y lineal

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Área de competencia: Matemática

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

4. Analizar y aplicar los conceptos, principios y técnicas básicas de la estadística descriptiva:

1. Origen y definición de la palabra estadística. Colección de datos numéricos. Métodos estadísticos. Población y muestra. Manejo de la tabla de números aleatorios. Estadística descriptiva. Estadística Inferencial. 2. Descripción mediante grupos. Tipos de distribución de frecuencia: frecuencia simple, frecuencia con intervalos, frecuencias acumuladas, frecuencias porcentuales acumulativas. Interpretación correcta de una gráfica. La regla de los tres cuartos de altura. Tipos de gráficos. Gráfica de sectores circulares. Histogramas. Polígonos de frecuencias acumuladas. Polígonos de porcentajes acumulados. 3. Medidas de tendencia central. El signo de suma. La media aritmética. La moda. La mediana. Descripción aritmética. Descripción por medio de números. 4. Medidas de dispersión. El rango. La desviación media. La desviación standard. Descripción aritmética. Descripción por medio de números. 5. Algunas formas de distribución de frecuencias. Distribución normal. Uso de la tabla de área bajo la curva normal. Datos Z. Tabla de área bajo la curva normal. Aplicaciones

1. Conoce los principios básicos estadísticos, y de igual manera la condición de población y muestra. 2. Establece los criterios de agrupación y no agrupación de datos a partir. Visualizacion de datos a través de la frecuencia, histogramas, polígonos de frecuencia ente otros. 3. Analiza las tendencias de datos estadísticos a través de la media aritmética y dispersión de datos. 4. Conoce la aplicación probabilística y distribuciones de datos.

1. Aplica los criterios estadísticos a datos de estudio. 2. Define el diseño de los datos estadísticos a través de los histogramas, polígonos de frecuencia, entre otros. 3. Estima la tendencia central de datos en una muestra estadística 4. Estima la dispersión de datos en una muestra estadística 5. Calcula las probabilidades estadísticas y las formas de distribución.

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Área de competencia: Materiales Pagina 168 de 7

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero gas de obtener y transformar los materiales en productos útiles al hombre, proponer procesos industriales tomando en cuenta las propiedades de los materiales y la posibilidad de realizar la manufactura en forma más económica, en concordancia con las normas de seguridad y protección del medio ambiente, Analizar y especificar los mecanismos de control de las propiedades de los materiales.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales

Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Capacidad de procesar y transformar los diversos tipos de materiales en productos beneficiosos

para el hombre tomando en cuenta las

pruebas físicas requeridas, la

seguridad industrial y la protección del

medio ambiente.

1. Ciencia e ingeniería de materiales. Estructura cristalina. Redes espaciales. Planos cristalográficos y direcciones de celdillas. Densidad Volumétrica, Planar y Lineal de Celdillas unidad. Imperfecciones cristalinas. Diagramas de fases. Sistemas de aleaciones. Sistemas Montecitos Binarios. Reacciones Invariantes. Diagrama de fases con fases y compuestos Intermedios. Diagrama de fases ternarios. 2. Tipos de materiales. Materiales metálicos. Aleaciones de ingeniería. Tratamientos térmicos. Uso de materiales metálicos. Materiales polímeros. Clasificación de los materiales polímeros. Reacciones de polimerización. Uso de materiales polímeros. Materiales cerámicos. Propiedades mecánicas, eléctricas y térmicas de los materiales cerámicos. Uso de los materiales cerámicos. Materiales compuestos. Propiedades de los materiales compuestos. 3. Materiales compuestos. Aleaciones especiales. Materiales resistentes a condiciones extremas. Materiales sinteticos.

1. Describe la importancia y propiedades de los diferentes tipos de materiales asociados a la creación de diversos productos, así como la utilización de distintas tecnologías industriales relacionadas al manejo de los materiales para lograr la optimización de los procesos operacionales.

2. Explica y compara aspectos teóricos fundamentales de la resistencia de materiales, sus propiedades y características. 3. Clasifica los diferentes tipos de materiales según su aplicación en los procesos industriales. 4. Identifica y describe las diferentes aplicaciones de los materiales metálicos, polímeros, cerámicos y compuestos que permiten su utilización para la creación de bienes y servicios que dan respuesta a las necesidades de la sociedad.

1. Clasifica los diferentes tipos de estructura cristalina presente en los materiales. 2. Maneja las propiedades físicas en los materiales. 3. Calcula los diagramas de fases de materiales para predecir su comportamiento. 4. Calcula el valor de los esfuerzos normales, cortantes y de apoyos en estructuras. 5. Evalúa las acciones de ensayo y control de propiedades en base a los diferentes procesos, mediante equipos para mejorar control de calidad. 6. Selecciona el uso de materiales metálicos para los procesos industriales aplicando criterios de esfuerzo y deformación. 7. Selecciona el uso de materiales polímeros para los procesos industriales aplicando criterios de deformación plástica. 8. Selecciona el uso de materiales cerámicos para procesos industriales aplicando criterios de dureza.

1. Valora la aplicación en ingeniería materiales para los diferentes empleos a nivel industrial y comercial. . 3. Aprecia el valor cualitativo de los diferentes tipos de materiales. 3. Internaliza la aplicación de los diagramas de fases de los materiales en la predicción del comportamiento de los cuerpos 4. Toma conciencia de la importancia de los fenómenos de deformación en el funcionamiento de piezas industriales.

Ciencia de los materiales

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Materiales Pagina 168 de 7

Definición del área de competencia: Se refiere a la capacidad del ingeniero gas de obtener y transformar los materiales en productos útiles al hombre, proponer procesos industriales tomando en cuenta las propiedades de los materiales y la posibilidad de realizar la manufactura en forma más económica, en concordancia con las normas de seguridad y protección del medio ambiente, Analizar y especificar los mecanismos de control de las propiedades de los materiales.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales

Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2. Capacidad de procesar y transformar los diversos tipos de materiales en productos beneficiosos

para el hombre tomando en cuenta las

pruebas físicas requeridas, la

seguridad industrial y la protección del

medio ambiente

5. Predice el comportamiento de los materiales según el uso dado.

9. Selecciona el uso de materiales compuestos para los procesos industriales aplicando criterios de fluencia.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Química

Definición del área de competencia: Analizar los procesos en la industria de hidrocarburos, mediante la representación grafica de problemas y medio físico de los proyectos de ingeniería, orientando al estudiante acerca de la importancia del diseño de planos como elemento básico para el desarrollo profesional.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Conoce los principios básicos de la química general e inorgánica y sus aplicaciones en ingeniería para el desarrollo de optimización de procesos .

1. Definiciones fundamentales y periodicidad química. Química. Materia. Materiales. Átomos. Moléculas. Iones. Partículas subatómicas. Estados de la materia y sus cambios. La tabla periódica, la ley periódica, tendencia de las propiedades atómicas, físicas y químicas. Ley de la Conservación de la Masa. Ley de Proporciones Definidas. Ley de Proporciones Múltiples. Teoría Atómica de Dalton 2. Enlace Químico. Enlace iónico, estructura de Lewis, enlace covalente, electronegatividad, contabilidad electrónica, reglas para la asignación de números de oxidación. Regla del octeto. Regla del dueto. 3. Estequiometría. Definición de mol. Relaciones Estequiométricas: Cálculo de masa y moles. Determinación de la fórmula de un compuesto definido. Determinación de la composición porcentual de un compuesto químico. 4. Líquidos y Soluciones. Teoría cinética de los líquidos. Equilibrio de Fases. Tipos de Soluciones. Unidades Físicas. Maneras cuantitativas de expresar la concentración. Ley de Raoult.

1. Explica las definiciones de materia, átomos, iones, moléculas, reacción química, partículas subatómicas, estados de la materia y sus cambios. 2. Identifica la estructura y los elementos que componen la tabla periódica. 3. Reconoce la composición y estructura de la materia. 4. Distingue y relaciona entre átomos, moléculas, iones, y cómo se relacionan en estructuras químicas. 5. Explica la Ley de la conservación de la masa, proporciones definidas y múltiples 6. Define enlace químico y sus propiedades. 7. Define y distingue entre los tipos de enlaces químicos existentes en las moléculas 8. Explica los términos estequiometria, mol y relaciones estequiométricas.

1. Calcula las cantidades de partículas que contienen los átomos y las moléculas, apoyado en el uso de los datos provenientes de la tabla periódica. 2. Aplica la ley de la conservación de la masa, proporciones definidas y múltiples para establecer la relación y balanceo de masas en una reacción química para el análisis de sistemas relacionados a fuerza y energía. 3. Determina transformaciones de los materiales a través de la aplicación de la periodicidad química, ley de la conservación de la masa, ley de las proporciones definidas y múltiples, cambios físicos y cambios fisicoquímicos, para determinar la relación en que reaccionan las sustancias químicas para formar nuevos productos. 4. Aplica las reglas de enlaces para formar las estructuras de los enlaces de diferentes moléculas e iones poliatómicoscon el objeto de estudiar el comportamiento de los materiales que serán utilizados en procesos ingenieriles..

1. Demuestra sistematicidad al considerar los elementos de la tabla periódica en la resolución de problemas de la vida cotidiana y del campo laboral. 2. Reconoce la importancia de la aplicación de las leyes de la conservación de la masa, proporciones definidas y múltiples en una reacción química. 3. Valora la importancia de los enlaces químicos en la composición de la materia para la elaboración de productos. 4. Reconoce la importancia del manejo de las relaciones estequiométricas, y la composición de las sustancias. 5. Toma conciencia de la importancia del cálculo de la concentración de las soluciones químicas.

QUIMICA GENERAL

QUIMICA

ORGANICA

CINETICA Y CONVERSION QUIMICA DE

LAS REACCIONES

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Química

Definición del área de competencia: Analizar los procesos en la industria de hidrocarburos, mediante la representación grafica de problemas y medio físico de los proyectos de ingeniería, orientando al estudiante acerca de la importancia del diseño de planos como elemento básico para el desarrollo profesional.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

9. Identifica las relaciones que existen entre las sustancias, en una reacción química. 10. Explica las propiedades de los líquidos. 11. Define y distingue los tipos de soluciones químicas. 12. Reconoce las unidades cuantitativas para expresar la concentración de una solución. 13. Identifica los componentes de una solución y las características que permiten diferenciarla de otras.

5. Determina en qué cantidades reaccionan las sustancias, en qué cantidades se obtienen los productos, su grado de pureza y eficiencia de la reacción para estudiar el comportamiento de las sustancias en un cambio químico. 6. Establece la fórmula química de un compuesto desconocido, a través de su composición porcentual, para identificar una sustancia y determinar el tratamiento de la misma. 7. Calcula la composición porcentual de una sustancia química conocida, para determinar la cantidad en que se encuentra presenta cada componente que la constituye, e identificar su aplicación. 8. Calcula la cantidad en la que se encuentran los componentes que conforman una solución, a través de fórmulas, para determinar su concentración. 9. Determina la concentración de una solución de diferentes maneras a través de fórmulas, para identificar su aplicación en diferentes procesos.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Química

Definición del área de competencia: Analizar los procesos en la industria de hidrocarburos, mediante la representación grafica de problemas y medio físico de los proyectos de ingeniería, orientando al estudiante acerca de la importancia del diseño de planos como elemento básico para el desarrollo profesional.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

10. Calcula la presión de vapor en los líquidos, a través de fórmulas, para estudiar su comportamiento en sistemas termodinámicos.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Redacción Técnica

Definición del área de competencia: Comprender la importancia de la redacción en las investigaciones científicas, así como la capacidad de expresarse con dominio técnico a través de la lectura y escritura en las áreas afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Capacidad para Leer y escribir textos que incluyan un vocabulario y las estructuras técnica, con el fin de localizar y comprender información del área de Ingeniería de Gas.

1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN – TEORÍA Y PRAXIS Definición. Análisis del proceso de la comunicación, definición, caracterización y análisis de los elementos que intervienen. 2. LA COMUNICACIÓN ORAL. La actuación de los interlocutores en situaciones de comunicación de diverso grado de formalidad: exigencias lingüísticas, pragmáticas , socio lingüístico y emocional. El uso e interpretación de código no lingüísticos. 3. LA COMUNICACIÓN ESCRITA. El receptor/lector: a. La lectura de nivel literal: los procesos de observación, comparación, clasificación, cambio, orden y transformación, clasificación jerárquica, análisis, síntesis y evaluación aplicados al análisis de la información. Representación a través de mapas, de las relaciones de dependencia entre las ideas de un texto. Aspectos lingüísticos: uso de conectores según la naturaleza de la relación entre ideas –conectores que expresan consecuencia, contraste, concesión, reafirmación, semejanza, énfasis, adición, conclusión, ejemplificación, relación temporal y espacial- otros. Reglas básicas de concordancia oracional, referencias anafóricas, ortografía, variedad y precisión léxica –derivación y composición, sinonimia y antonimia.

1. Comprende la importancia del manejo de la información clara, efectiva y técnica en la ingeniería así como los elementos que intervienen. 2. Reconoce el papel de los interlocutores en la divulgación y presentación de la información. 3. Identifica las normas básicas en la redacción a través de las ideas a través del empleo adecuado de la ortografía, conectores y léxico. 4. Distingue los diferentes tipos de comunicación escrita y el empleo adecuado de cada una de estas. 5. Distingue los diferentes tipos de informes técnicos y el empleo adecuado de cada una de estos. 6. Conoce las normas básicas de oratoria aplicadas en el área técnica.

1. Maneja adecuadamente la terminología y praxis de la comunicación. 2. Describe a través de la comunicación oral las situaciones o problemas técnicos a varios sujetos. 3. Define y entiende las normas y métodos para la comunicación escrita, a través de la lectura de diferentes artículos científicos 4. Utiliza los diferentes tipos de comunicación escrita para informar sobre situaciones técnicas o referidas al área de ingeniería 5. Elabora informes técnicos sobre situaciones en áreas a afines a la ingeniera de gas 6. Aplica a través de los diferentes métodos de presentación oral la información técnica inherente al área de ingeniería, utilizando como apoyo las diferentes herramientas tecnológicas (video, laminas, foros, otros)

1. Reflexiona sobre el uso y la importancia de la comunicación y redacción de informes técnicos en la ingeniería. 2. Valora el uso de los diccionarios y herramientas tecnológicas de apoyo para la divulgación de la información técnica 3. Reflexiona sobre la importancia de los artículos científicos técnicos basados en el empleo adecuado de las normas de redacción 4. Demuestra interés por el manejo oral, escrito de la información a través de los medios tecnológicos y convencionales

EXPRESION Y COMUNICACION

REDACCION Y PRESENTACION DE INFORMES

TECNICOS

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Redacción Técnica

Definición del área de competencia: Comprender la importancia de la redacción en las investigaciones científicas, así como la capacidad de expresarse con dominio técnico a través de la lectura y escritura en las áreas afines de la ingeniería de gas.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

4. TIPOS DE COMUNICACIONES ESCRITAS. La carta, el memorando, la circular, la minuta: características, tipos y estructura. Modelos incorporados en los paquetes de informática. 5. TIPOS DE INFORMES. Tipos de Informes: académicos, profesionales, rutinarios, breves, formales y técnicos. Planificación del informe. Propósitos del informe. Estructura de los diferentes tipos de informe. Elaboración del bosquejo o esquema (outline). 6. PRESENTACIONES ORALES. El orador: cualidades. Oratoria y liderazgo. La voz como recurso de la oratoria. Técnicas básicas de respiración. Dicción. Proyección de la voz. La oratoria y su praxis: dominio escénico, manejo corporal, ademanes, gestos, movimientos, presencia escénica, relajación, concentración, carisma, intenciones, proyección de imagen. Aplicación de los principios básicos de Programación Neuro-lingüística (PNL).

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Orientación

Definición del área de competencia: Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de mirar dentro de sí, y a partir de este autoconocimiento, derivar un conjunto de valores que puedan autopromover el desarrollo del concepto de sí mismo, un conocimiento seguro que facilite y afiance la vocación, así como solidarizarse y cooperar con sus compañeros ayudándoles en su crecimiento personal.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Comprende su proyecto de vida personal,

asumiendo Una actitud

proactiva ante los eventos del

día a día.

2. Visualiza el futuro como un proceso de organización mental, jerarquizando las actividades y discriminando lo urgente de lo importante

1. Proyecto de vida 2. Aptitudes del camino del éxito Hábito No 1 SER PROACTIVO Hábito No 2 COMENZAR CON EL FIN EN LA MENTE Hábito No 3 PONER PRIMERO LO PRIMERO Hábito No 4 PENSAR GANAR-GANAR Hábito No 5 BUSCAR PRIMERO ENTENDER Y LUEGO SER ENTENDIDO Hábito No 6 SINERGIZAR Hábito No 7 AFILAR LA SIERRA

1. Refiere el significado y origen de su nombre, concepto de proyecto de vida e importancia. 2. Define términos como Proactividad, responsabilidad, respeto, actitud y aptitud. 3. Define términos como tiempo, ocio, administración, 4. Conceptualiza términos como urgente, importante, necesario, accesorio, pres cindible 5. Expone los diferentes paradigmas de interacción humana en la actualidad 6. Explica los factores intervinientes en el proceso de la comunicación asertiva 7. Describe los elementos básicos en la conformación de equipos de trabajo, desarrollo de membresía y sentido de pertenencia

1. Redacta su propia autobiografía. 2. Diseña su árbol genealógico familiar. 3. Ejemplifica con anécdotas personales la definición de PROACTIVIDAD 4. Elabora un plan de administración del tiempo acorde a sus requerimientos personales 5. Construye su propio plan de metas y objetivos según sus debilidades y fortalezas. 6. Discute los beneficios y consecuencias antes de tomar una decisión desde un enfoque humanista y con alto sentido de conservación del ambiente 7. Ejecuta ejemplos de modelos de comunicación a través de la lectura del lenguaje corporal y gestual 8. Identifica potencial humano en las diferencias de los integrantes de un equipo para provecho del colectivo

1. Toma conciencia de la importancia de la identificación con su núcleo familiar 2. Asume una actitud proactiva ante las decisiones que toma a diario 3. Se visualiza en el futuro como un individuo responsable de sus decisiones en el presente para alcanzar sus metas 4. Refiere la importancia de la jerarquización de actividades personales discriminando lo urgente de lo importante. 5. Muestra sensibilidad por la conservación y respeto del ambiente y su entorno. 6. Es consciente de la importancia del proceso de comunicación en los seres humanos

TALLER DE ACCION

ORIENTADORA I

TALLER DE ACCION

ORIENTADORA II

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Orientación

Definición del área de competencia: Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de mirar dentro de sí, y a partir de este autoconocimiento, derivar un conjunto de valores que puedan autopromover el desarrollo del concepto de sí mismo, un conocimiento seguro que facilite y afiance la vocación, así como solidarizarse y cooperar con sus compañeros ayudándoles en su crecimiento personal.

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

8. Reconoce la importancia del mantenimiento y equilibrios de las dimensiones: física, mental, espiritual.

9. Diseña un programa personalizado de mantenimiento y conservación de equilibrio físico, mental y espiritual; y autorrealización.

7. Valora las diferencias en los integrantes del equipo de trabajo, canaliza la utilización de esas diferencias 8. Toma consciencia de la importancia del mantenimiento del equilibrio en nuestro sistema personal integral humano

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

1. Conocer la conformación molecular, propiedades físico termodinámicas del gas natural obtenidas de correlaciones y la ayuda de la aplicación de la simulación.

1. NOMENCLATURA BÁSICA DE LOS HIDROCARBUROS. Naturaleza de los hidrocarburos. Clasificación. Nomenclatura. Compuestos parafínicos. Serie de fórmulas parafínicas: CnH2n+2. Series de fórmulas de olefinas y etilenos (Alquenos): CnH2n-2. Fórmula de Diolefinas. Serie de fórmulas aromáticas (Bencenos): CnH2n-6. Serie de fórmulas de Naftanos: CnH2n. Componentes parafínicos de los hidrocarburos: radicales, alcoholes, mercaptanos, componentes de sulfuro de carbono, componentes de nitrógeno orgánico, aminas, glicoles. Ácidos, bases y sales. Mezclas de hidrocarburos. Análisis de mezclas. 2. GAS NATURAL. El Gas Natural: características, composición, especificaciones. Esquema general de procesamiento. Gravedad específica. Propiedades críticas. Factor acéntrico. Presión de vapor. Calor de vaporización. Poder calorífico. Riqueza de un gas. Densidad líquida y de vapor. Tensión superficial. Conductividad térmica. Factor de compresibilidad. Problemas de aplicación. 3. CARACTERIZACIÓN DE LAS FRACCIONES PESADAS. Ecuación de Riazi-Daubert modificada por Whitson. Curvas de Mathews, Roland y Katz. Ecuación de Lee y Kesler. Otras correlaciones.

1. Explica los aspectos teóricos fundamentales de los hidrocarburos,. 2. Analiza los fundamentos de las series de componentes parafinicos 3. Explica los aspectos teóricos fundamentales del gas natural, sus leyes, propiedades y características. 4. Analiza los fundamentos básicos de la termodinámica 5. Comprende el efecto de la presión, temperatura, y gases contaminantes en la densidad del gas natural 6. Analiza las diferentes ecuaciones de estado para el estudio de los parámetros del gas natural. 7. comprende las diferentes ecuaciones del para establecer la fase de una mezcla de gas. 8. Analiza la composición de las fracciones pesadas a través de las graficas y correlaciones a fines.

1. Maneja los elementos y terminología de los hidrocarburos, así como su clasificación. . 2. Maneja los elementos básicos del gas natural, composición y propiedades físicas. 3. Estima cada una de propiedades físicos y termodinámicas del gas natural. 4. Determina la composición de hidrocarburos de las fracciones pesadas mediante el uso de las correlaciones establecidas.

1. Reflexiona sobre la importancia de conocer la adecuación y sistemas requeridos para cumplir su objetivo.

2. Maneja los elementos y terminología de los intercambiadores de calor, válvulas, compresores y turbinas de gas utilizados en los procesos del gas natural. 3. Valora la aplicación de la estimación del dimensionamiento de los diferentes equipos involucrados. 4. Demuestra interés por el desarrollo de programas y manejo de consideraciones de procesos involucrados en los campos de producción.

EXPLORACION Y PRODUCCION

DEL GAS NATURAL

NATURALEZA

DE LOS HIDROCARBUR

OS

TRATAMIENTO DEL GAS NATURAL

FRACCIONAMIE

NTO

EQUIPOS DE PROCESOS I

INSTRUMENTAC

ION

EQUIPOS DE PROCESOS

II

SIMULACION AVANZADA DE

PROCESOS

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

2. Conocer los procesos de adecuación del gas natural necesarios para procesos de fraccionamiento, y petroquímicos.

1. DESHIDRATACIÓN DEL GAS NATURAL. Plantas de remoción de agua. Diseño y operación. Predicción de la formación de hidratos usando simuladores. Procesos de remoción de agua: Tamices moleculares, absorción. Hidratos: prevención, concepto y efectos. Calentadores indirectos. Deshidratación con metanol y con glicol: inyección de metanol, inyección de glicol. Principios. Procesos. Efectos de las variables de operación. Deshidratación con disecantes sólidos. Deshidratación por adsorción. Ciclo de regeneración. Características y dimensionado de un adsorbedor. Deshidratación con disecantes sólidos: principios y procesos. Efectos de las variables de operación. Selección del disecante. 2. ENDULZAMIENTO DEL GAS NATURAL Absorción química. Absorción física. Híbridos. Conversión directa. Disecantes sólidos. Consideraciones sobre la eliminación de componentes ácidos del gas natural. Normativa PDVSA sobre el endulzamiento del gas natural. Recobro de Azufre. Proceso Clauss. Clauss modificado.Compuestos del azufre, típicos del gas natural. Mecaptanos. COS. Técnicas y necesidad de la odorización. Limpieza de gas de cola (Tall Gas Cleanup). Uso de simuladores.

1. Describe el fenómeno de deshidratación del gas natural, establece la relación de gas, agua, temperatura y presión para la formación de gas natural. 2. Comprende los diferentes métodos de deshidratación de gas natural utilizados en la industria petrolera. 3. Identifica los diferentes equipos requeridos en los diferentes métodos de deshidratación del gas natural 4. Analiza las diferentes tecnologías aplicadas en la deshidratación del gas. 5. Describe el fenómeno de endulzamiento del gas natural, establece la relación de contaminantes de gas natural. 6. Comprende los diferentes métodos de endulzamiento de gas natural utilizados en la industria petrolera.

1. Maneja los elementos y terminología de la deshidratación del gas natural. 2. Determina la remoción del agua requerida en función de la composición del gas recibida. 3. Selecciona el método de deshidratación más adecuado en función a las condiciones de operación. 4. Estima el dimensionamiento de los equipos y dispositivos involucrados en la deshidratación del gas natural.

1. Maneja los elementos y terminología del endulzamiento del gas natural. 2. Determina la remoción de CO2 y H2S requerida en función de la composición del gas recibida. 3. Selecciona el método de endulzamiento más adecuado en función a las condiciones de operación. 4. Estima el dimensionamiento de los equipos y dispositivos involucrados en el endulzamiento del gas natural.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

3. Establecer los criterios de selección de equipos basados en los parámetros operacionales requeridos para los procesos en la industria.

1. SEPARADORES. Definición. Características. Funciones que cumplen los separadores. Clasificación. Principios de operación. Tamaño de la partícula líquida. Separación por gravedad. Diseño de recipientes de proceso: asentamiento por gravedad, coalescencia, dimensiones, boquillas. 2. BOMBAS. Concepto y caracterización general de las bombas. Partes de las bombas. Clasificación: bombas de desplazamiento positivo; bombas centrífugas. Clasificación según sus curvas. Ecuación fundamental de las bombas. Leyes de Afinidad. Análisis de las curvas de comportamiento de las bombas. Unidades para rata de cabezales (head) y de flujo. Altura de succión disponible y requerida Net Positivie Suction Head (NPSH).

7. Identifica los diferentes equipos requeridos en los diferentes métodos de endulzamiento del gas natural 8. Analiza las diferentes tecnologías aplicadas en el endulzamiento del gas natural. 1. Describe el funcionamiento del separador y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos del separador. 2. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos del separador. 3. Analiza el dimensionamiento y diseño de los equipos, en función de los requerimientos operacionales. 4. Describe el funcionamiento de las bombas y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos de las bombas.

1. Maneja los elementos y terminología de los separadores del gas natural. 2. Determina la separación gas-liquido-vapor del separador requerida en función de la composición del gas recibida. 3. Selecciona el tipo de separador más adecuado en función a las condiciones de operación. 4. Estima el dimensionamiento de los dispositivos involucrados en función del separador a utilizar del gas natural.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

3. INTERCAMBIADORES DE CALOR. Características básicas. Flujo paralelo, contracorriente y cruzado. Efectos de las aletas. Hervidores, regeneradores y hornos. Diseño de Intercambiadores de tubo y carcaza. Hornos: descripción y principios de operación. Tipos de hornos. Consideraciones teóricas. Procedimiento general de encendido de un horno. Sistemas de control y protección de los hornos. Eficiencia térmica de los hornos. Factores que modifican la eficiencia de los hornos. 4. VÁLVULAS. Definiciones de válvula, múltiple y cabezal. Importancia. Metalurgia para ambientes agrios. Funciones de las válvulas, múltiples y cabezales, bajo condiciones de alta y baja presión. Bridas soldadas y enroscadas. Selección de válvulas, según: a) sus funciones, b) sus propiedades; c) la fricción o pérdida de carga; d) la presión y la temperatura; e) los materiales de construcción; f) las dimensiones; g) el costo. 5. COMPRESORES. Definición e importancia. Características: mapas, bombeo (surge), choque (stonewall), eficiencia, flujo, comportamiento. Clasificación general. Compresores centrífugos. Compresores axiales. Compresores reciprocicantes o de Pistón. Análisis comparativo de los compresores. Procesos de compresión. Requerimientos de energía. Uso de correlaciones empíricas para obtener requerimientos de

5. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos internos de las bombas. 6. Analiza el dimensionamiento y diseño de los equipos en función de los requerimientos operacionales. 7. Describe el funcionamiento del intercambiador de calor y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos del intercambiador de calor. 8. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos del intercambiador de calor. 9. Analiza el dimensionamiento y diseños de los equipos, en función de los requerimientos operacionales. 10. Describe el funcionamiento de las válvulas y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos de las válvulas

1. Maneja los elementos y terminología de las bombas. 2. Determina la cantidad de flujo o energía a desplazar requerida en función de la composición del gas o fluido asociado recibida. 3. Selecciona el tipo de bomba más adecuado en función a las condiciones de operación. 4. Estima el dimensionamiento de la bomba en función de la disponibilidad de modelos comerciales.

1. Maneja los elementos y terminología de los intercambiadores de calor utilizados en los procesos del gas natural. 2. Determina la energía a remover del intercambiador de calor en función del proceso del gas natural. 3. Selecciona el tipo de intercambiador de calor más adecuado en función a las condiciones de operación.

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PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

energía. Cálculo de energía a través de la integral P-V. Energía de gráficos rápidos. Eficiencia isentrópica versus politrópica. 6. TURBINA A GAS. Definición. Componentes básicos de la turbina a gas. Principios termodinámicos. Procesos de compresión. Procesos de combustión. Procesos de expansión. Comportamiento del compresor-turbina. Ciclos prácticos de las turbinas a gas. Variación del ciclo y su eficiencia. Aumento de la energía de salida. Disminución del trabajo del compresor. Disminución del consumo de combustible.

11. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos de las válvulas. 12. Analiza el dimensionamiento y diseños de los válvulas, en función de los requerimientos operacionales. 13. Describe el funcionamiento de los compresores y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos de las válvulas 14. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos de los compresores. 15. Analiza el dimensionamiento y diseños de los compresores, en función de los requerimientos operacionales. 16. Describe el funcionamiento de los turbinas y las condiciones de fluido, así como los parámetros de funcionamiento típicos. 17. Comprende la función de cada uno de los elementos o dispositivos de las turbinas

4. Estima el dimensionamiento de los dispositivos involucrados en función del intercambiador de calor a utilizar del gas natural. 1. Maneja los elementos y terminología de las válvulas utilizadas en los procesos del gas natural. 2. Determina la el volumen de flujo que debe manejar la válvula en función del proceso del gas natural. 3. Selecciona el tipo de válvula más adecuado en función a las condiciones de operación. 4. Estima el dimensionamiento de los dispositivos involucrados en función de la válvula a utilizar en el proceso del gas natural. 1. Maneja los elementos y terminología de los compresores utilizados en los procesos del gas natural. 2. Determina la energía de flujo a remover del compresor en función del proceso del gas natural.

Page 53: PROPUESTA CURRICULAR POR COMPETENCIAvirtual.urbe.edu/tesispub/0094042/cap05.pdf · El aporte de esta investigación se evidencio en lograr por áreas de ... 2 ALGEBRA LINEAL 3 CÁLCULO

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT

PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA

PROYECTO DE INGENIERIA EN GAS

Área de competencia: Tecnología del gas

Definición del área de competencia: Resuelve problemas matemáticos complejos e incidentales en las investigaciones científicas, actividades económicas y crea nuevos conceptos vías de solución y teorías matemáticas cuando trabaja en investigación para la solución de problemas científicos y prácticos en la industria de hidrocarburos

Competencias Contenidos generales asociados a las competencias Criterios de desempeño conceptuales Criterios de desempeño procedimentales Criterios de desempeño actitudinales

Unidades curriculares

18. Analiza el dimensionamiento y diseños de las turbinas, en función de los requerimientos operacionales.

3. Calcula los parámetros y dimensionamiento del compresor en función a las condiciones de operación.

4. Selecciona el tipo de compresor más adecuado en función a las condiciones de operación y modelos en el mercado. 1. Maneja los elementos y terminología de las turbinas a gas utilizados en los procesos del gas natural. 2. Determina la energía de flujo a mover mediante la turbina en función del proceso del gas natural. 3. Calcula los parámetros y dimensionamiento de la turbina de gas en función a las condiciones de operación.

4. Selecciona el tipo de turbina a gas más adecuado en función a las condiciones de operación y modelos en el mercado.