PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİgraduate.pirireis.edu.tr/images/pdf/duim_yl_f.pdf3-Çok disiplinli...

1

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ

DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS

PROGRAMI

PROGRAM HAKKINDA

Piri Reis Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ilk olarak Deniz Ulaştırma İşletme

Mühendisliği Yüksek Lisans ve Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Doktora programları açılmıştır.

Bu programların amacı;

- denizcilik üzerine eğitim veren yüksek öğretim kurumlarına öğretim elemanı kazandırmak ve

bu alandaki büyük açığın kapanmasına katkıda bulunmak,

- denizcilik sektöründe veya profesyonel yaşamda kendisini geliştirmek, güncel bilgi birikimi ve

teknolojiyi yakalamak isteyenlerin yüksek lisans ve doktora çalışmaları yapmalarına imkan

sağlamaktır.

Mezunlar ayrıca denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan kaynakları,

liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.

MİSYON

“ATATÜRK İlke ve İnkılapları doğrultusunda, Türk Denizcilik Örf, Adet,Ananeleri çerçevesinde;

Dünya Kalitesi ve Standartlarında eğitim, öğretim vererek, araştırma yaparak 21. Yüzyılın küresel

rekabet ortamının gerekli kılacağı meslek ve iletişim becerilerine sahip; Dünyanın her yerinde

çalışabilecek nitelikte, mükemmel eğitilmiş; Öğrenmeyi öğrenen, özgür düşünebilen, yaratıcı, ekip

çalışması yapabilen, girişimci, kendini sürekli olarak geliştirmeyi öğrenmiş, araştırma yeteneklerini

geliştirmiş, Çağdaş, köklü ve kültürlü, insanı seven ve sayan, Sosyal sorumluluk ve yurttaşlık bilincine

sahip gençler yetiştirilmesi, ayrıca;

Ülkemiz insanına doğrudan katkıda bulunacak ulusal ve uluslararası düzeyde projelerin

geliştirilmesini; Çağdaş Eğitim Programlarının uygulanması, bu programları belirli sayıdaki sosyal,

kültürel ve insan bilimleri programları ile desteklenmesi ve açtığı her program ÖRNEK alınan bir

üniversite olunmasını HEDEFLEMEKTEDİR.

VİZYON

Dünya kalitesi ve standartlarında eğitim ve öğretim vermek, araştırma yapmak ve küresel rekabet

ortamında; mesleki ve akademik eğitim arasında SİNERJİ yaratmaktır.

2

KAZANILAN DERECE

Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, “PRÜ Denizcilik Fakültesi Deniz Ulaştırma İşletme

Mühendisliği Yüksek Lisans Diploması” almaya hak kazanmaktadırlar.

KAZANILAN DERECENİN SEVİYESİ

Bu program, yüksek lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır.

KAYIT KABUL ŞARTLARI

Yüksek Lisans Programımıza aşağıdaki programlarından mezun olan öğrenciler kabul edilmektedir:

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği (Güverte

Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği

Gemi ve Deniz Teknolojisi Mühendisliği

Deniz Teknolojisi Mühendisliği

Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği

Gemi İnşaatı Mühendisliği

Makine Mühendisliği

Mekatronik Mühendisliği

İnşaat Mühendisliği (Ulaştırma)

Deniz Harp Okulu

İşletme Mühendisliği

Endüstri Mühendisliği

(Bu alanlar dışında lisans diploması olanlar için uzakyol birinci zabiti veya uzakyol ikinci

mühendisi/makinisti olarak en az iki yıl deniz tecrübesine sahip olma şartı aranmaktadır.)

Programların öğretim dili İngilizcedir.

KAZANILAN DERECE GEREKLİLİKLERİ VE KURALLAR

Kazanılan derece gereklilikleri ve kurallar Piri Reis Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav

Yönetmeliği’nde tanımlanmıştır.

Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile tamamlayan, ve

yüksek lisans tezi yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANIMLANMASI

Birinci yarıyıla kayıt yaptıran öğrencilerden, daha önce YÖK tarafından denkliği kabul edilen herhangi

bir yükseköğretim kurumunda yüksek lisans öğrenimi görmüş olanlar, o yükseköğretim kurumunda

alıp başarılı oldukları dersler için, kayıt yenileme haftasından en geç bir hafta önce enstitüye not

belgesi ve ders içerikleriyle birlikte, dilekçe ile müracaat ederek muafiyet talebinde bulunmaları

gerekir. Eşdeğer ve kredisi uygun görülen dersler için enstitü yönetim kurulu tarafından inceleme

yapılarak muafiyet verilenler, muaf oldukları toplam kredi yükü kadar üst yarıyıllardan ders alma

kurallarına uygun derslere yazılabilirler.

PROGRAM TANIMI

Bu programların amacı;

- denizcilik üzerine eğitim veren yüksek öğretim kurumlarına öğretim elemanı kazandırmak ve

bu alandaki büyük açığın kapanmasına katkıda bulunmak,

3

- denizcilik sektöründe veya profesyonel yaşamda kendisini geliştirmek, güncel bilgi birikimi ve

teknolojiyi yakalamak isteyenlerin yüksek lisans ve doktora çalışmaları yapmalarına imkan

sağlamaktır.

Mezunlar ayrıca denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan kaynakları,

liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.

4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ (ÇIKTILARI)

a. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, denizcilik alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde

geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi).

b. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi).

c. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri).

d. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek

yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri).

e. Alanını ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme

(beceri).

f. Alanını ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız

Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).

g. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü

içinyeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız


h. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız


i. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).

j. Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,

alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme

(İletişim ve Sosyal Yetkinlik).

k. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme,

geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).

l. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı

iletişim kurar ve kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel

olarakaktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).

m. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini

ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).

n. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme

(Alana Özgü Yetkinlik).

o. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen

sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).

p. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini,disiplinlerarası

çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).

5

TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ

Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri

PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m n o p

BİL

Gİ

1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı

bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.

x

2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

x

BE

CE

RİL

ER

1. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.

x

2. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,

x

3. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme

x

YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e

So

rum

lulu

k A

lab

ilm

e

Ye

tkin

liğ

i

1. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı

bağımsız olarak yürütebilme. x

2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme

x

3. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

x

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i 1. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

x

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1. - Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını,

nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.

x

2. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.

x

3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.

x

4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

x

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması,

uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme

x

2. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme

x

3. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

x

6

TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ

Temel Alan Yeterlilikleri (Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri)

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

a b c d e f g h i j k l m n o p

BİL

Gİ

1-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.

x x x

2-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.

x

3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

x

x

4-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.

x

BE

CE

RİL

ER

1.Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

x x

2-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.

x x

x

3-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.

x x x

4-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.

x

YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e S

oru

mlu

luk

Ala

bilm

e Y

etk

inli

ği

1-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.

x x


x x x


x

x x


x


x x x


x

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i

1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir

x

2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

x

x x


x


x x x

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar

x

2-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.

x x

3-Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.

x


x

7


x

x x


x x

x

7-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.

x


x

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.

x

x


x x


x


x x

8

Temel Alan Yeterlilikleri (İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri)



BİL

Gİ

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.

X

2-Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar. X

BE

CE

RİL

ER

1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir.

X

2-Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir.

x x x x

3-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir.

x

YE

TK

İNL

İKL

ER

Ba

ğım

sız

Ça

lışa

bil

me

ve

So

rum

lulu

k A

lab

ilm

e

Ye

tkin

liğ

i

1-Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir.

X

2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır.

x X

3-Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler.

x

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i

1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.

x x

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.

x

2-Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar.

x

3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.

X

4-Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.

X

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır.

X

2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütür.

X

3-Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlar.

X

4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

X

9

Temel Alan Yeterlilikleri

(Ulaştırma Hizmetleri Temel Alanı Yeterlilikleri) PROGRAM YETERLİLİKLERİ


BİL

Gİ

1-Ulaştırma kapsamında lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı alanda veya ilgili yan alanlarda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.

X

2-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahiptir.

X

3-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalığa sahiptir; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.

X

4-Alanının doğrudan veya dolaylı olarak ilişkili olduğu disiplinlerarası (sosyal-ekonomi, işletme, hukuk, ilgili mühendislik dalları vb.) etkileşimi kuramsal olarak kavrar ve etkili ve verimli bir şekilde uygular.

X


x X

BE

CE

RİL

ER

1-Ulaştırma ve ilgili yan alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletme çözümlerinde ilişkilendirerek kullanır.

X

2-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.

X


X X


X

5-Ulaştırma ve yan alanlarda edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle (ekonomi, hukuk, işletme vb) bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.

x

6-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik alanında yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.

x X

7-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.

X

8-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.

X

YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e S

oru

mlu

luk

Ala

bilm

e Y

etk

inli

ği

1-Ulaştırma ve yan alanları ile ilgili uzmanlık gerektiren bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.

X

2-Alanında problemleri bilimsel yöntemler ile tanımlar, çözüm için yöntem geliştirir ve etkin ve verimli bir şekilde uygular.

X

3-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik alanında bağımsız çalışmalarıyla bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.

x x X

4-Alanı ile ilgili ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.

X

5-Bilgi işleme becerileriyle yeni bilgi oluşturup, uygulama-kontrol-geribildirim ve değerlendirme

x

10

becerileri geliştirir

6-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik konuları ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.

X


X

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i

1-Ulaştırma ve yan alanları ile bilgileri bilimsel yöntemler ile tamamlar, ilgili uygulamaların farkında olur, ilişkili disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

x x

2-Alanına ilişkin yan dallar ile ilgili bilgileri eleştirel yaklaşımla inceler, karşılaştırır, ayrıştırır, bütünleştirir (analiz ve sentez) ve çözüme yönelik yönlendirme (öz düzenleme) yetkinliğine ulaşır.

x X X

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alanındaki çalışmalarının gelişim ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik bir yaklaşımla yazılı veya sözlü olarak iletir.

X

2-Alanındaki gelişmeleri, sorunları ve olası çözüm alternatiflerini sosyal paydaşlar ile paylaşır ve bilimsel çerçevede optimum çözümlere yönlendirme yetkinliğine sahiptir.

X

3-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik uygulamalarının sosyal, hukuki ve çevresel boyutlarını görür, önerilerle geliştirir, öngörülerle sorun çözücü değişiklikleri planlar ve bunları uygular.

X

x

4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak alanı ile ilgili konularda etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.

X

5-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.

X

6-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye ulaşarak kullanımda verim ve etkinlik sağlar.

X


X

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Ulaştırma temel ve yan alanları (lojistik, mühendislik) ile ilgili verileri toplar, yorumlar ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, mesleki, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerlerin korunması çabalarında yönlendirici olur.

X

2-Ulaştırma temel ve yan alanlarında strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve mesleki alana uygulayarak elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.

X

3-Alanın ve mesleğin gerektirdiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri problem çözme ve/veya uygulama aşamalarında disiplinler arası etkileşimi kavrar ve ilgili çalışmalarına

X

11

TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ



Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi)

Yeterlilikleri a b c d e f g h i j k l m n o p

BİL

Gİ


X X

X X 1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya

farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.

BİL

Gİ

2-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.

X X 2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi

kavrayabilme.


X X

4-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.

X

BE

CE

RİL

ER

1.Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

X X X 1. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin

alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, B

EC

ER

İLE

R


X X X

X 2. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,


X X

X X 3. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme


X

12

TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ (Devam)



Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7.

Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri


YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e S

oru

mlu

luk

Ala

bilm

e Y

etk

inli

ği


X X

X 1. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız

olarak yürütebilme. Bağ

ıms

ız Ç

alış

ab

ilme

ve

So

rum

lulu

k A

lab

ilme

Ye

tkin

liği

YE

TK

İNL

İKL

ER


X

X X

X



X

X X

X 3. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren

ortamlarda liderlik yapabilme.


X


X X X


X

YE

TK

İNL

İKL

ER

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i

1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir

X X

1. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve

becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. Ö

ğre

nm

e Y

etk

inliğ

i

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

X

X X


X


X X X

13



PROGRAM YETERLİLİKLERİ Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi)


YE

TK

İNL

İKL

ER

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar

X X 1. - Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi

çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.

İletiş

im v

e S

os

ya

l Ye

tkin

lik

YE

TK

İNL

İKL

ER


X X X

2. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.

3-Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.

X X 3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.


X X

4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.


X X X


X X X

7-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.

X


X

14

YE

TK

İNL

İKL

ER

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.

X

X

X

X

X

1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme A

lan

a Ö

zg

ü Y

etk

inlik

YE

TK

İNL

İKL

ER


X X



X X X 3. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme

ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.


X

X

15

TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ

İLİŞKİSİ Temel Alan Yeterlilikleri (Ulaştırma Hizmetleri Temel Alanı Yeterlilikleri)



Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri a b c d e f g h i j k l m n o p

BİL

Gİ

1-Ulaştırma kapsamında lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı alanda veya ilgili yan alanlarda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.

X X

1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı

veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.

BİL

Gİ

2-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahiptir.

X X 2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

3-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalığa sahiptir; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.

X

4-Alanının doğrudan veya dolaylı olarak ilişkili olduğu disiplinlerarası (sosyal-ekonomi, işletme, hukuk, ilgili mühendislik dalları vb.) etkileşimi kuramsal olarak kavrar ve etkili ve verimli bir şekilde uygular.

X


X X

BE

CE

RİL

ER

1-Ulaştırma ve ilgili yan alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletme çözümlerinde ilişkilendirerek kullanır.

X X 1. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin

alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,

BE

CE

RİL

ER

2-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.




X X

X 3. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma

yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme


X

5-Ulaştırma ve yan alanlarda edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle (ekonomi, hukuk, işletme vb) bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.

X

6-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik alanında yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.

X X

7-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.

X

8-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.

X

16


Temel Alan Yeterlilikleri (Ulaştırma Hizmetleri Temel Alanı Yeterlilikleri)



Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri a b c d e f g h i j k l m n o p

YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e S

oru

mlu

luk

Ala

bilm

e Y

etk

inli

ği

1-Ulaştırma ve yan alanları ile ilgili uzmanlık gerektiren bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.

X X 1. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.

Bağ

ıms

ız Ç

alış

ab

ilme

ve

So

rum

lulu

k A

lab

ilme

Ye

tkin

liği

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Alanında problemleri bilimsel yöntemler ile tanımlar, çözüm için yöntem geliştirir ve etkin ve verimli bir şekilde uygular.

X

X


3-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik alanında bağımsız çalışmalarıyla bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.

X X

X

X

3. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

4-Alanı ile ilgili ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.

X

5-Bilgi işleme becerileriyle yeni bilgi oluşturup, uygulama-kontrol-geribildirim ve değerlendirme becerileri geliştirir

X

6-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislik konuları ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.

X


X

YE

TK

İNL

İKL

ER

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liğ

i 1-Ulaştırma ve yan alanları ile bilgileri bilimsel yöntemler ile tamamlar, ilgili uygulamaların farkında olur, ilişkili disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.

X X

X

1. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve

becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

Öğ

ren

me

Ye

tkin

liği

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Alanına ilişkin yan dallar ile ilgili bilgileri eleştirel yaklaşımla inceler, karşılaştırır, ayrıştırır, bütünleştirir (analiz ve sentez) ve çözüme yönelik yönlendirme (öz düzenleme) yetkinliğine ulaşır.

X X

X

17


Temel Alan Yeterlilikleri (Ulaştırma Hizmetleri Temel Alanı Yeterlilikleri)

PROGRAM YETERLİLİKLERİ Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi)


YE

TK

İNL

İKL

ER

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alanındaki çalışmalarının gelişim ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik bir yaklaşımla yazılı veya sözlü olarak iletir.

X X

1. -Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi

çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.

İletiş

im v

e S

os

ya

l Ye

tkin

lik

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Alanındaki gelişmeleri, sorunları ve olası çözüm alternatiflerini sosyal paydaşlar ile paylaşır ve bilimsel çerçevede optimum çözümlere yönlendirme yetkinliğine sahiptir.

X

X 2. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.

3-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı mühendislik uygulamalarının sosyal, hukuki ve çevresel boyutlarını görür, önerilerle geliştirir, öngörülerle sorun çözücü değişiklikleri planlar ve bunları uygular.

X X X 3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2

Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.

4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak alanı ile ilgili konularda etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.

X X 4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı

ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

5-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.

X

6-Ulaştırma/ lojistik içerikli mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye ulaşarak kullanımda verim ve etkinlik sağlar.

X


X

YE

TK

İNL

İKL

ER

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Ulaştırma temel ve yan alanları (lojistik, mühendislik) ile ilgili verileri toplar, yorumlar ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, mesleki, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerlerin korunması çabalarında yönlendirici olur.

X X

1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması,

uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inlik

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Ulaştırma temel ve yan alanlarında strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve mesleki alana uygulayarak elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.

X X


3-Alanın ve mesleğin gerektirdiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri problem çözme ve/veya uygulama aşamalarında disiplinler arası etkileşimi kavrar ve ilgili çalışmalarına

X

X 3. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

18

TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ



Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi)


BİL

Gİ

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.

X X

1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı

veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.

BİL

Gİ

2-Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar. X X

2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası

etkileşimi kavrayabilme.

BE

CE

RİL

ER

1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir.


alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, B

EC

ER

İLE

R

2-Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir.

X X X



3-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir.

X X

3. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme

YE

TK

İNL

İKL

ER

Bağ

ıms

ız Ç

alı

şab

ilm

e v

e

So

rum

lulu

k A

lab

ilm

e Y

etk

inli

ği 1-Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı

bağımsız olarak gerçekleştirir.

X X

1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı

bağımsız olarak yürütebilme.

Bağ

ıms

ız Ç

alış

ab

ilme

ve

So

rum

lulu

k A

lab

ilme

Ye

tkin

liği

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır.

X X

X

2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.

3-Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler. X X 3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje

çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

Öğ

ren

m

e

Ye

tkin

li

ği

1. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. X X

X 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve

becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.

Öğ

ren

m

e

Ye

tkin

li

ği

YE

TK

İNL

İK

LE

R

19



PROGRAM YETERLİLİKLERİ Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 7.

Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri


YE

TK

İNL

İKL

ER

İle

tiş

im v

e S

os

ya

l Y

etk

inlik

1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.

X X 1. - Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel

ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.

İletiş

im v

e S

os

ya

l Ye

tkin

lik

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar. X X

2. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları

eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.

3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.

X X

3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel

Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.

4-Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.

X X

4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile

birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

YE

TK

İNL

İKL

ER

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inli

k

1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır.

X X

1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve

Ala

na

Özg

ü Y

etk

inlik

YE

TK

İNL

İKL

ER

2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütür.

X

X 2. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama

planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme

3-Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlar.

X

X 3. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

X

20

DERS VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ MATRİKSİ

DERS PROGRAM Y E T E R L İ L İ K L E R İ ( ÇIKTILARI)

Kodu Adı a b c d e f g h i j k l m n o p

MTME 501 Management theory and Maritime Organization 3 3 2 1 1 2 3 2 2 3

MTME 502 Managerial Finance 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3

MTME 503 Managerial Economics 3 1 2 2

MTME 504 Quantitative methods of Management 3 3 2 2 3 2

MTME 505 Nautical Science (Includes 5 Essential Stcw Short VCourses) 3 1 3 2 3 2 2

MTME 506 Financial Reporting and analysis 3 2 3

MTME 513 Maritime Economics 3 3 2 1 2 1 2 2 2 3 3

MTME 514 Global Logisitcs & International Business: 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1

MTME 515 Safety, Quality and Environmental Management 3 2 2 1 2 1 2 3 2 2 2 3 2

MTME 516 Maritime Law 3 2 2 1 3 2 1 2 3 2 2 3

MTME 521 Fleet Management 3 3 3 2 3 2 2 2 2 1 3 3

MTME 523 Management of Ports and Terminal Operations 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3

MTME 524 Financial Decision Making in Transportation 3 2 2 2 2 3 2

MTME 527 Supply Chain Management & Logistics Outsourcing Projects: 3 2 1 2 1

MTME 530 Cargo Operations and Intermodal Transportation 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 1 2 3 1

MTME 534 Human Resource Management 3 1 2 1 2

MTME 540 Seminary 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3

MTME 599 Thesis Research 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

MTME 649 Advanced Topics in Maritime Management

1 zayıf, 2 orta, 3 yüksek

21

MEZUNLARIN MESLEKİ PROFİLİ

Mezunlar, denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan

kaynakları, liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.

BİR ÜST DERECEYE GEÇİŞ

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarda öğrenim görmek üzere

başvuruda bulunabilirler.

PROGRAM YAPISI

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği yüksek Lisans Programı yerel 21 kredi ve 240 AKTS

olmak üzere düzenlenmiştir.

22

ÖĞRETİM PROGRAMI DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERS PLANI

ZORUNLU VE SEÇMELİ DERSLER (DERSİN KODU, KREDİSİ) (Üniversitemiz Akademik Kurulunun 29.06.2011 tarih ve 2011/4 sayılı toplantısında alınan 4 sıra sayılı kararla uygun görülmüştür.)

(ORTAK ZORUNLU BİLİMSEL HAZIRLIK DERSLERİ)

Dersin kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

MTME 501 Management Theory and Maritime Organization 2 0 0 NC 3

MTME 503 Managerial Economics 2 0 0 NC

MTME 504 Quantitative Methods of Management 2 0 0 2 4

MTME 505 Nautical Science (Includes 5 Essential STCW Short VCourses)

2 0 0 NC

MTME 506 Financial Reporting and Analysis 2 0 0 NC

Toplam 10

7

BİRİNCİ YARIYIL


MTME 502 Managerial Finance* 3 0 0 3 3

MTME 513 Maritime Economics 3 0 0 2 3

MTME 515 Safety, Quality and Environmental Management 3 0 0 2 3

MTME 516 Maritime Law 3 0 0 3 4

*MTME 534 Human Resource Management, MTME 527 Supply Chain Management, 537 Leadership and Innovation or MTME 502 Managerial Finance

Toplam 12

10 10

İKİNCİ YARIYIL


MTME 521 Fleet Management 3 0 0 3

MTME 523 Management of Ports and Terminal Operations 3 0 0 3 4

MTME 530 Cargo Operations and Intermodal Transportation 3 0 0 3 5

MTME 540 Seminary 0 0 0 0

Toplam 9

9 9

23

ÜÇÜNCÜ YARIYIL


MTME 599 THESIS RESEARCH

4

DÖRDÜNCÜ YARIYIL


MTME 599 THESIS RESEARCH 4

SEÇMELİ DERSLER


MTME 517 Management of Transportation 3 0 0 3

MTME 518 Management of Ships 3 0 0 3

MTME 519 Accounting for Transportation Management 3 0 0 3

MTME 520 Industry-Transportation Relations 3 0 0 3

MTME 522 Planning for Transportation 3 0 0 3

MTME 524 Financial Decisionmaking in Transportation 3 0 0 3

MTME 525 Management of Marine Environment 3 0 0 3

MTME 527 Supply Chain Management 3 0 0 3

MTME 528 Ship Financing 3 0 0 3

MTME 529 Liquid and Solid Bulk Cargo Operations 3 0 0 3

MTME 531 Transportation Risk Analysis 3 0 0 3

MTME 532 Cost-Benefit Analysis for Transportation 3 0 0 3

MTME 533 Strategic Management of Shipping 3 0 0 3

MTME 534 Human Resources Management 3 0 0 3

MTME 535 Special Topics in Maritime Meteorology 3 0 0 3

MTME 536 Weather Forecasting for Marine Environment 3 0 0 3

24

SINAVLAR, DEĞERLENDİRME VE NOTLANDIRMA Sınavlar

(1)Her yarıyıl her dersten en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı yapılır. Öğretim elemanı;

ödev, proje, laboratuvar ve benzeri çalışmaları ara sınav olarak değerlendirebilir. Yarıyıl sonu

sınavı yazılı olarak yapılır. İlgili enstitü kurullarının

kararı ile sınav sözlü veya sözlü-yazılı olarak da yapılabilir. Yarıyıl başarı notunun

verilmesinde tüm sınav sonuçları, yarıyıl içi çalışmalar ile derslere devam ve katılım göz

önünde tutulur.

(2) Öğrencinin yarıyıl sonu başarı notunun hesaplanmasında, yarıyıl içi çalışmalarının ağırlığı

ile yarıyıl sonu (final) sınavının ağırlığının her biri % 40’dan az %60’dan fazla olamaz.

Öğretim elemanları, yarıyıl içi çalışmalarla yarıyıl sonu sınavının başarı notu üzerindeki

ağırlıklarını öğrencilere yarıyıl başında duyurur.

(3) İlgili öğretim elemanı tarafından yarıyıl sonu başarı notları ve sınav evrakları

bir hafta içinde müdürlüğe teslim edilerek müdürlükçe ilan edilir. Sınav evrakları iki yıl

saklanır.

Başarı derecesi, başarı harfi ve başarı katsayısı

(1) Öğrencilerin dersteki başarı derecesini belirtmede harfli sistem

kullanılır. Bu amaçla kullanılan harfler ve ağırlık katsayıları aşağıda gösterilmiştir:

Başarı Başarı Başarı

Derecesi Harfi Katsayısı Sonuç

Pekiyi AA 4.00 Geçer

İyi-pekiyi BA 3.50 Geçer

İyi BB 3.00 Geçer

Orta-iyi CB 2.50 Şartlı geçer

Orta CC 2.00 Şartlı geçer

Zayıf FF 0.00 Kalır

MEZUNİYET KOŞULLARI

Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile

tamamlayan, genel not ortalaması 3.00 ve üzeri olan,programın gerektirdiği minimum krediyi

sağlayan, tez sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla, yüksek lisans

tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili

enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan öğrenciye yüksek lisans

diploması verilir.

EĞİTİM TÜRÜ

Bu program tam zamanlıdır.

ABD BAŞKANI:

Deniz Ulaştırma İşletme

Mühendisliği Bölüm Başkanı: Prof.Dr. Deniz ÜNSALAN

Adres: İstasyon Mahallesi, Hakim Sokak,No:3, 34940

Tuzla/İSTANBUL Telefon: +90 216 581 0050/ 1472

E-posta: [email protected]

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİgraduate.pirireis.edu.tr/images/pdf/duim_yl_f.pdf3-Çok disiplinli...

Documents

Transcript of PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİgraduate.pirireis.edu.tr/images/pdf/duim_yl_f.pdf3-Çok disiplinli...