PLANIFICANDO EL VIDEO
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PLANIFICANDO EL VIDEO
Julia Soto Curso Innovación curricular
Programa Maestría Planificación Curricular Facultad de Educación
Universidad de Costa Rica Agosto, 2013
TEMÁTICA: Problemas ambientales
DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN: Estudiantes de secundaria del sétimo año de las materias de Cívica y de Estudios
Sociales
DESCRIPCIÓN DEL ABORDAJE DE LA TEMÁTICA:
Propósito: Reflexionar sobre la problemática ambiental y la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente para su
preservación, así como Identificar prácticas que contribuyan en la disminución de este impacto
Enfoque de la presentación:
Concepción curricular: Concepción integradora de conocimientos, hábitos, habilidades, actitudes y valores, que dé como resultado una formación integral en el sujeto, que se exprese en su actuación hacia el medio, respecto a su entorno y a la problemática ambiental ¿Qué enseñar? el concepto y la importancia del cuidado del medio ambiente, así como la identificación de problemas
ambientales y de algunas prácticas que contribuyan a la disminución del impacto de deterioro de nuestro entorno
¿Para qué enseñar? se pretende que el estudiante reflexione acerca de los problemas ambientales y desarrolle
actitudes en favor de una cultura de relación armoniosa con el medio ambiente
¿Cómo enseñar? con una metodología que permita el análisis, la reflexión, la discusión y la adquisición de valores para
el logro de una cultura en favor de las relaciones armoniosas con el medio ambiente.
Papel del docente: facilitador y orientador
Papel del estudiante: participativo, activo, reflexivo
Metodología: metodología activa e indagatoria, colaborativa con involucramiento de la familia, que contemple estrategias de sensibilización y concientización en el cuidado del medio ambiente para la implementación de prácticas encaminadas a disminuir el impacto ambiental y que potencie la valoración crítica, la modificación de actitudes, valores y el desarrollo de comportamientos responsables hacia el medio ambiente y su entorno
ACTIVIDADES PARA UTILIZARLO PEDAGÓGICAMENTE:
El video puede emplearse como:
1- Estrategia de sensibilización a los estudiantes, mediante información y reflexión, acerca de la problemática
ambiental y de la responsabilidad del ser humano en el deterioro del ambiente debido a su mala actuación.
2- Como una herramienta de apoyo en la metodología del docente para abordar la temática relacionada con
problemas ambientales que permita una mejor apropiación de conceptos por parte del estudiante, así como la
identificación de prácticas tendientes a disminuir el impacto
3- Para la realización de trabajo extraclase del estudiante que permita el involucramiento de la familia y la reflexión
conjunta de la problemática así como la modificación de actitudes y prácticas a favor del cuidado del ambiente
1. Actividades previas a la presentación del mismo:
- Lluvia de ideas acerca de: la definición de medio ambiente, de identificación de problemas ambientales
2. Actividades durante el desarrollo del video:
- Indicaciones del docente: Observar el video e individualmente elaborar una lista de:
a) Problemas ambientales de la comunidad en que vive cada uno
b) Buenas prácticas que contribuyan al cuidado del ambiente
3. Actividades para después del video:
a) Trabajo grupal para discutir sobre los problemas ambientales que cada estudiante identificó
en su comunidad.
b) Discusión y exposición grupal de los estudiantes acerca de problemas detectados en la
Escuela, así como la propuesta de prácticas para contrarrestarlos
c) Síntesis del docente con participación del estudiante acerca de la situación ambiental y la
importancia de las prácticas en el hogar, en la escuela y en la comunidad asociadas a una
cultura armoniosa con el medio ambiente
4. Actividades extraclase:
a) Realizar un trabajo extraclase para presentar por escrito utilizando como guía las preguntas al
final de la presentación del video
b) Elaborar un afiche con una reflexión sobre la necesidad del cuidado del medio ambiente para un
mural en la Escuela
PLANIFICACIÓN DEL VIDEO
BUSCANDO IMÁGENES
IMÁGENES REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Figuras tomadas de Deviant Art
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
Dibujo de Julia
Soto y Camila Jirón
Dibujo de Julia Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
Dibujo de Julia
Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia
Soto y Camila Jirón
Diseño de Julia Soto y Camila Jirón
VIDEO Y MÚSICA
VIDEO
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Movie maker Tomado de: YouTube
MÚSICA (audio)
Pájaros cantores al amanecer
Tomado de: YouTube. Usuario: Barcelona Zen
PLANIFICACIÓN DE LAS ESCENAS:
ESCENA NO. 1
Título:
CONTRIBUYENDO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 7 segundos
ESCENA NO. 2 Introducción:
IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
El cuidado del medio ambiente es responsabilidad de todos nosotros. Es importante asumir el compromiso de contribuir
con nuestras actuaciones a la disminución del impacto ambiental. Pensemos en las generaciones venideras.
Preservemos el planeta.
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo:10 segundos
ESCENA NO. 3
Narración:
¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?
Es todo lo que rodea a un ser vivo, como espacio, agua, suelo, aire, objetos, incluyendo valores sociales y culturales y las relaciones entre todos estos elementos, lo que condiciona las circunstancias de vida de la sociedad en un determinado momento. Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer
Tiempo:10 segundos
ESCENA NO. 4
Narración:
¿QUE SITUACIONES ESTÁN DETERIORANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE?
¿Qué problemas ambientales observas en tu comunidad y en tu Escuela?
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 20 segundos
ESCENA NO.5
Narración:
¿CÓMO PODEMOS CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESDE NUESTRO HOGAR, DESDE
NUESTRA ESCUELA Y DESDE NUESTRA COMUNIDAD?
RECUERDA: “Las buenas prácticas de ahorro de energía y papel, el ahorro en el uso del agua, el reciclaje, la protección de la flora y la fauna, el adecuado manejo de los deshechos y el reciclaje deben ser parte de la cultura de respeto por el cuidado del ambiente”
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo:17 segundos ESCENA NO. 6
Narración:
¿CÓMO PUEDO CONTRIBUIR AL AHORRO DE ENERGÍA EN MI CASA Y EN MI ESCUELA? RECUERDA: “Un consumo responsable de la energía contribuye a cuidar nuestros recursos y evita el desperdicio”
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 15 segundos
ESCENA NO. 7
Narración:
¿CÓMO PUEDO HACER USO RACIONAL DEL AGUA?
RECUERDA: “El agua es fuente de vida: su desperdicio afecta a todos los seres vivos”
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 8 segundos
ESCENA NO. 8
Narración:
¿CÓMO PUEDO CONTRIBUIR PARA NO ENSUCIAR EL PLANETA?
RECUERDA: “Menos contaminación y más reciclaje le da un respiro a nuestro planeta”
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 7 segundos ESCENA NO. 9
Narración:
RECICLANDO: El plástico, el cartón, los empaques y el vidrio son materiales reciclables que son usados como materias primas para la elaboración de diferentes objetos tales como ropa, cuerdas, hilos, recipientes, sillas, mesas, cajas, envases y botellas (El Financiero, 2013)
- ¿Porqué es importante reciclar? - ¿Qué materiales que se emplean en tu hogar se pueden reciclar? - ¿Qué se puede hacer con los materiales que se reciclan?
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 25 segundos
ESCENA NO. 10
Narración:
REFLEXIÓN: Cuidemos la naturaleza
NO destruyamos la naturaleza. Protejamos los animales. Apreciemos los árboles, las flores, las montañas, los ríos. Amemos y agradezcamos por los recursos naturales que mantienen la vida en nuestro planeta. NO ensuciemos nuestro planeta
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 30 segundos
ESCENA NO. 11
Narración:
TRABAJO EXTRACLASE::
INDAGUEMOS SOBRE LA SITUACIÓN AMBIENTAL Y SEAMOS ACTIVOS EN EL CUIDADO DEL AMBIENTE: ¿CÓMO PUEDE CONTRIBUIR TU FAMILIA Y TU COMUNIDAD AL CUIDADO DEL AMBIENTE?
- Plantea un plan de compromiso para contribuir al cuidado del ambiente en tu hogar y en tu comunidad para discutir junto con tu familia. Toma en cuenta lo siguiente:
- ¿Qué problemas de deterioro ambiental detectas en tu comunidad? - ¿Qué actividades de respeto al medio ambiente puedes realizar junto - con tu familia para contribuir al cuidado del ambiente en tu comunidad?
Figura:
Audio: Pájaros cantores al amanecer Tiempo: 30 segundos
ESCENA NO. 12
Narración:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Barberis, J. G.; Bombelli, E. C.; y Roitman , G. G. (s.f.). Uso pedagógico del video digital en la educación superior. Casos de estudio. Madrid, España: Centro de Servicios Informáticos, Faculta de Agronomía, Universidad de Buenos Aires. EF. El Financiero. (2013). Somos 1 con el Ambiente. Quesada, A.V. (2012). Taller Diseño de ambientes de aprendizajes con tecnologías digitales. San José, Costa Rica: CEE/SICA 56p. UNESCO-PNUMA. Programa Interamericano de Educación Ambiental. (1989). Glosario de Términos Ambientales sobre Medio Ambiente. Santiago, Chile: OREALC. Referencias digitales consultadas:
http://www.informatica-hoy.com.ar/descarga-programas-gratis/Programas-para-hacer-videos.php
Figuras: Diseño por Soto, Julia y Jirón, Camila (2013). Video: Movie maker Música (Audio): Pájaros cantores al amanecer. Tomado de YouTube. Usuario: Barcelona Zen
Autora: Julia Soto M /.2013