Plan vjetor kopshti/ Grupi i pare

NR TEMA E MUAJIT:

TEMA E JAVËS:

TEMAT PËR ÇDO ORË MËSIMI

OBJEKTIVAT MJETET

1

Unë dhe shokët e mi të kopshtit

Unë në kopsht

Kush jam unë?

Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të tregojë emrin, moshën, gjininë e vet. Të vendose fotografinë e vet në kornizë.

Të vizatojë veten duke parë foton.

Libri i fëmijës Fotografia personale Laps plumbi Lapsa me ngjyra

2 Shokët e mi në kopsht

Të tregojë çfarë shikon në figurë. T’i bëjë pyetje shokëve për emrin, moshën,

gjininë.

Të tregojë me fjali të plota për emrin, gjininë, moshën e shokëve të kopshtit.

Të ngjyrosë veshjet sipas modelit.

Libri i fëmijës Lapsa me ngjyra

3 Përshkruaj kopshtin tim

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë këndet e punës në kopshtin e vet.

Të emërtojë ngjyrën e kuqe tek figurat. Të vizatojë objektet duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë objektet me ngjyrën e kuqe.

Këndi i librit Këndi i teatrit Këndi i zbulimit Këndi i artit Këndi i lojërave

4 Mjetet e punës

Të emërtojë mjetet e punës duke parë figurat në libër.

Të emërtojë ngjyrën e verdhë tek figurat.

Të vizatojë objektet duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë objektet me ngjyrë të verdhë

Libri i fëmijës, ngjyra, laps plumbi.

5 Unë përdor mjetet e

punës


Të emërtojë mjetet e punës. Të tregojë me fjali të plotë përdorimin e

mjeteve të punës.

Të shqiptojë tingullin “A” në fjalë dhe si tingull i veçantë.

Të emërtojë ngjyrën blu në figurë. Të ngjyrosë

Libri i fëmijës Shkronja “A” Lapsa me ngjyra

figurën me ngjyrë blu.

6 Trupi im Pjesët e trupit tim Të emërtojë pjesët e trupit të vet. Të lidhë me vijë pjesët e njëjta të trupit

Libri i fëmijës Laps plumbi

7 Shqisat e mia


Të tregojë shqisat e veta duke i emërtuar ato. Të lidhë me vijë shqisën me figurën përkatëse. Të emërtojë rrethin në figurë.

Të ngjyrosë rrathët sipas ngjyrës së dhënë.

Libri i fëmijës Laps plumbi Lapsa me ngjyra Petëza rrethore

8 Çfarë bëjnë shqisat e

mia?

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë funksionin e shqisave .

Të vizatojë rrathët duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë rrathët sipas dëshirës

Libri i fëmijës, lule, fruta, lodra, radio, kufje, lëpirëse, televizor, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

9. Emërtoj frutin

duke nuhatur aromën

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtoje frutin duke parë figurën.

Të gjejë frutin duke i nuhatur aromën. Të shqiptojë tingullin “B” në fjalë dhe si tingull i

veçantë. Të vizatojë rrathët duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë frutin sipas ngjyrës së dhënë.

Libri i fëmijës, fruta, shami për të mbyllur sytë, shkronja “B”, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

10. Gjej emrin e lodrës

duke e prekur

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të gjejë emrin e lodrës duke e prekur . Të emërtojë katrorin në figurë.

Të ngyrosë katrorët sipas kërkesës.

Libri i fëmijës, lodra, petëza, ngjyra.

11. Çfarë më

pëlqen mua

Lodrat që më pëlqejnë më shumë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë lodrat në figurë. Të tregojë lodrat që i pëlejnë.

Të vizatojë dhe të ngjyrosë katrorët në figurë.

Libri i fëmijës, lodra, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

12. Tre derrkucët

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë leximin e përallës nga edukatorja. Të thotë titullin e përrallës.

Të ndjekë me gisht në libër leximin e edukatores nga e majta në të djathtë.

Të emërtojë trekëndëshat në figurë. Të ngjyrosë trekëndëshat në shtëpinë e

derrkucave

Libri i fëmijës, petëza trekëndore, lapsa me ngjyra.

13. Cilësitë e personazheve

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë cilësitë e personazheve. Të bëjë pyetje për të marrë informacion.

Të shqiptojë tingullin “D” në fjalë dhe si tingull i veçantë.

Të përgjigjet me fjali të plota. Të ngjyrosë trekëndëshat në figurë.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, slapsa me ngjyra, shkronja “D”.

14. Unë formoj

shtëpi me petëza


Të ndërtojë një shtëpi me kube. Të emërtojë pjesët e shtëpisë. Të shqiptojë tingullin “Ç” në fjalë dhe si tingull i

veçantë. Të vizatojë figurat duke bashkuar pikat.

Të ngjyrosë figurat sipas modelit të dhënë.

Libri i fëmijës, kuba, shkronja “Ç”, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

15. Personazhet që më pëlqejnë në filma

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë personazhet e filmave për fëmijë. Të qarkojë personazhet që pëlqen më shumë.

Të pyesë për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota.

Të ngjyrosë figurën sipas modelit të dhënë.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra.

16. Nënat dhe Kur unë isha bebe Të tregojë çfarë shikon në figurë. Libri i fëmijës, laps

fëmijët Të përshkruajë veten kur ishte bebe. Të vizatojë figurat duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë figurat si modeli i dhënë.

plumbi, lapsa me ngjyra.

17. Unë po rritem


Të tregojë ndryshimet në trupin e vet gjatë viteve.

Të ngjyrosë beben sipas modelit


18. Fëmijët e njerëzve Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë pjesëtarët e familjes .

Të bashkojë me vijë pjesëtarët e familjes.

Libri i fëmijës, laps plumbi.

19 Bebet e kafshëve

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë të vegjlit e kafshëve. Të pyesë pë të marrë informacion.

Të bashkojë me vijë nënën me të voglin e vet.

Libri i fëmijës, kafshët, lodra, laps plumbi.

20 Bebet e kafshëve

rriten dhe ndryshojnë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të përshkruajë rritjen e zogut.

Të bashkojë me vijë pulën me vezën sipas ngjyrës.

Të ngjyrosë zogun sipas modelit.

Libri i fëmijës, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

21 Vjeshta Vjeshta e

artë Natyra në vjeshtë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të përshkruajnë natyrën në vjeshtë duke parë

fig në libër.

Të bëjë sikur lexon duke ndjekur leximin e edukatores me gisht nga e majta në të djathtë.

Të vizatojë shiun duke bashkuar pikat.


22 Poezia e vjeshtës

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë vjershën.

Të recitojë vjershën. Të ngjyrosë gjethet e vjeshtës.


23 Pemët në vjeshtë

Të tregojë ngjyrën e gjetheve të vjeshtës. Të dallojë pozicionin e gjetheve lart dhe poshtë.

Të ngjyrosë gjethet sipas ngjyrës së kërkuar. Të tregojë çfarë shikon në figurë.


24

Dallëndyshet po

largohen

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të bëjë pyetje për të marrë informacion. T’i përgjigjet pyetjeve me fjali të plota.

Të shqiptojë tingullin “D” në fjalë dhe si tingull i veçantë.

Të bashkojë me vijë folenë me dallëndyshen

Libri i fëmijës, kube, shkronja “D”, laps plumbi, lapsa me ngjyra.

25 Unë vizatoj vjeshtën

Të emërtojë objektet qe do të vizatojë. Të tregojë pozicionin e objektit që do të

vizatojë. Të vizatojë objektet duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë objektet që ka vizatuar.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, laps plumbi

26 Qielli në vjeshtë

Retë e vjeshtës

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë gjëzën. Të gjejë përgjigjen e gjëzës.

Të emërtojë pozicionet brenda dhe jashtë. Të vizatojë retë duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë figurën sipas modelit.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, laps plumbi.

27 Ngjyrat e ylberit


Të recitojë vjershën. Të tregoje kur del ylberi.

Të ngjyrosë, brenda dhe jashtë ylberit


28 Çadrat e shiut Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të recitojë vjershën. Të dallojë pozicionet “mbi” dhe “nën” në


figurën e dhënë. Të ngjyrosë pikat e shiut sipas kërkesës

29 Era e vjeshtës


Të imitojë zhurmën e erës. Të shqiptoje shkronjën “F” në fjalë dhe si tingull. Të ngjyrosë sipas modelit.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, laps plumbi, shkronja “F”.

30 Veglat muzikore


Të emërtojë veglat muzikore në figurë. Të imitojë tingujt e veglave muzikore.

Të dallojë objektin më të lehtë duke e bashkuar me vijë

Libri i fëmijës, laps plumbi, vegla muzikore lodra.

31 Frutat dhe perimet e

stinës Perimet e vjeshtës


Të emërtojë perimet në figurë. Të shqiptojë tingullin “Q”. Të ngjyrosë perimet sipas modelit.

Të emërtojë masën e objekteve në figurë. Të dallojë objektin e rëndë dhe të lehtë.

Libri i fëmijës, lapsa ngjyra laps plumbi shkronja “Q”.

32 Frutat e vjeshtës


Të emërtojë frutat në figurë. Të emërtojë madhësinë e objektit. Të dallojë objektin sipas madhësisë.

Të ngjyrosë mollën sipas modelit

Libri i fëmijës, frutat lodër, lapsa me ngjyra.

33 Sallatë me fruta

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë frutat me të cilat do të bëjë

sallatën.

Të pyesë për të marrë informacion. Të përgjigjet më fjali të pllotë.

Të shqiptojë tingullin “E”. Të emërtojë masën e objekteve.

Libri i fëmijës, frutat, laps plumbi, shkronja “E”.

Të dallojë masën e objekteve duke i qarkuar ato.

34 Sallatë me perime

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë perimet me të cilat do të bëjë

sallatën.

Të pyesë për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plotë.

Të ngjyrosë sipas kërkesës

Libri i fëmijës, perime, lapsa me ngjyra.

35 Modelojmë fruta dhe

perime

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të modelojë me plastelinë dardhën dhe

karotën. Të vizatojë dardhën dhe karotën duke bashkuar

pikat. Të ngjyrosë dardhën dhe karotën sipas modelit

Libri i fëmijës, fruta, lapsa me ngjyra, laps plumbi.

36 Veshjet e

stinës Rrobat e mia

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë veshjet e djalit dhe të vajzës.

Të dallojë veshjet për djem dhe për vajza. Të lidhë rrobat me figurën përkatëse.

Libri i fëmijës, veshjet e veta, laps plumbi.

37 Unë veshjet e mia

i zgjedh vetë


Të emërtojë veshjet që do të zgjedhë. Të ngjyrosë rrobat në figurë sipas ngjyrave të

preferuara

Libri i fëmijës, veshjet e veta, lapsa me ngjyra.

38 Rrobat e mia i vendos

në vendin e vet

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë ku i vendos rrobat e veta. Të ngjyrosë objektet me ngjyrën e dhënë

Libri i fëmijës, veshjet e veta, lapsa me ngjyra.

39 Unë pres rroba

me gërshërë


Të presë veshjet sipas pikave. Të vendosë veshjet në vendin e duhur

Libri i fëmijës, gërshërë, ngjitës.

40 Luajmë me kukulla Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të përshkruajë veshjen e princit dhe princeshës.

Libri i fëmijës, veshjet e kukullave, lapsa me

Të lidhë me vijë rrobat me figurën përkatëse. Të ngjyrosë kurorat sipas ngjyrës së dhënë

ngjyra, laps plumbi.

41 Unë kam shokë të

mirë Shokët e mi të lagjes

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë emrat e shokëve të lagjes.

Të bashkëveprojë me shokët. Të zbatojë rregullat e grupit.

Të krahasojë fëmijët me shtëpitë nëpërmjet shoqërimit


42 Lojërat që unë luaj me

shokët


Të përdorë fjalët “magjike”. Të bashkëpunojë me shokët. Të shqiptojë tingullin “Dh”.

Të krahasojë sasinë e lodravë nëpërmjet shoqërimit urë.

Libri i fëmijës, laps plumbi, shkronja “Dh”.

43 Ne ndërtojmë shtëpinë e

bubit


Të ndërtojë shtëpinë e bubit . Të krahasojë sasinë e kolibeve me sasinë e

qenëve duke shoqëruar

Libri i fëmijës, laps plumbi, kuti kartoni.

44 Bota që na

rrethon Luaj me shokët në shtëpi

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë lojërat që luan me shokët në shtëpi. Të shkëmbejë lodra me shokët gjatë lojës.

Të krahasojë sasinë e fëmijëve me sasinë e kubeve duke shoqëruar.

Libri i fëmijës, laps plumbi, lodra.

45 Unë kërkoj falje kur

gaboj


Të dëgjojë tregimin. Të kërkojë falje kur gabon.

Të shqiptojë tingullin “Ë”. Të krahasojë sasinë e vajzave me sasinë e

kukullave duke i shoqëruar me vijë.

Libri i fëmijës, laps plumbi, shkronja “Ë”.

46 Vendet që unë njoh

Shtëpia ime

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë dhomat e shtëpisë. Të tregojë veprimtaritë që kryen në dhomat e

shtëpisë. Të emërtojë figurat sipas gjerësisë.

Të njyrosë objektet sipas kërkesës


47 Oborri para pallatit tim

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë objektet në oborrin e pallatit.

Të kujdeset për oborrin para pallatit. Të dallojë madhësinë e koshave, nëpërmjet

ngjyrosjes


48 Parku i qytetit tim

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të ndjekë me gisht leximin e vjershës. Të recitojë vjershën.

Të shqiptojë tingullin “Gj”. Të dallojë pozicionin para pas nëpërmjet

ngjyrosjes.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, shkronja “Gj”.

49 Këndi i lojrave

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë lodrat e këndit të lojërave. Të zgjedhë më qarkim lodrën që i pëlqen më

shumë. Të ngjyrosë sipas kërkesës.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, laps plumbi, lodra.

50 Dallgët e detit Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të përshkruajë detin në vjeshtë. Të vizatojë dallgët duke bashkuar pikat.


51 Qielli sipër

meje Dielli


Të ndjekë me gisht leximin e gjëzës. Të gjejë përgjigjen e gjëzës. Të vizatojë diellin duke bashkuar pikat.


Të ngjyrosë diellin.

52 Hëna

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të ndjekë me gisht leximin e gjëzës. Të gjejë përgjigjen e gjëzës.

Të shqiptojë tingyllin “H”. Të vizatojë hënën duke bashkuar pikat.

Të ngjyrosë hënën sipas modelit.

Libri i fëmijës, laps plumbi, lapsa me ngjyra, shkronja “H”.

53 Kësulëkuqja

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë përrallën. Të bëjë sikur lexon duke ndjekur me gisht fjalët.

Të bëjë pyetje për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota.

Të luajë me role përrallën

Libri i fëmijës veshje për dramatizim

54 Kësulëkuqja

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë përrallën. Të bëjë sikur lexon duke ndjekur me gisht fjalët.

Të bëjë pyetje për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota.

Të luajë me role përrallën

Libri i fëmijës veshje për dramatizim

55 Yjet xixëllojnë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të recitojë vjershën. Të shqiptojë tingullin “X”.

Të tregojë objektet që janë mbi ujë dhe nën ujë. Të ngjyrosë sipas kërkesës

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra shkronja “X”.

56 Festa e flamurit

Unë vizatoj flamurin


Të emërtojë ngjyrat e flamurit. Të vizatojë flamurin duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë flamurin.

Të bëjë pyetjë për të marrë informacion

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra laps plumbi flamur

57 Vjersha e flamurit

Të tregojë çfarë shikon në figurTë dëgjojë vjershën.

Të recitojë vjershën. Të vizatojë flamujt duke bashkuar pikat. Të ngjyrosë sipas kërkesësë.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra laps plumbi flamur

58 Zbukuroj kopshtin me

flamuj


Të presë flamurin sipas pikave. Të vendosë flamurin në ambjentet e kopshtit.

Libri i fëmijës gërshërë ngjitës

59 Këngë për flamurin

Të dëgjojë këngën në magnetofon.

Të këndojë bashkë me magnetofonin. Të këndojë solo dhe në grup. Të shoqërojë këngën me lëvizje trupore.

magnetofon

60 Festojmë festën e

flamurit

Të recitojë vjershat që ka mësuar.

Të këndojë me ndjenjë e emocion. Të kërcejë bashkë me shokët.

magnetofon

61 Viti i Ri vjen në dimër

Erdhi dimri

Të tregojë çfarë shikon në figurë

Të përshkruajë veshjet e dimrit. Të tregojë disa dukuri natyrore të dimrit. Të pyesë për të marrë informacion.

Të dallojë dorën e majtë nga dora e djathtë nëpërmjet ngjyrosjes.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra

62 Vjersha e dimrit


Të recitojë vjershën. Të emërtojë gjymtyrët. Të tregojë gjymtyrët.


63 Unë bëj akull në kopsht

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të bëjë akull me mjetet e dhëna. Të tregojë si bëhet akulli.

Të dallojë të majtën dhe të djathtën duke

Libri i fëmijës shishe me ujë frigorifer mbajtëse akulli

ngjyrosur sipas kërkesës. kapëse akulli lapsa me ngjyra

64 Po vjen Viti i

Ri Bora mbuloi gjithçka


Të bëjë sikur lexon duke ndjekur me gisht. Të emërtojë mjetet me të cilat ndërtohët burri

prej bore. Të shqiptojë tingullin “I”. Të dallojë të majtën dhe të djathtën , duke

ngjurosur sipas kërkesës.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra shkronja “I”.

65 Festojmë ditëlindjen e

shoqes

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të komentojë figurën.

Të urojnë shokun për ditëlindje. Të shqiptojnë tingullin “J”.

Të dallojë të majtën dhe të djathtën duke ngjyrosur sipas kërkesës.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra shkronja “J”

66 Marrim e

japim dhurata

Vjersha e Vitit të Ri


Të pyesë shokët për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota. Të recitojë vjershën .

Të emërtojë pozicionet e objekteve në figurë. Të dallojë pozicionet mbi dhe nën duke

ngjyrosur sipas kërkesës


67 Dhurata që më pëlqen

mua

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të shprehë dëshirat e veta. Të emërtojë figurat në libër.

Të zgjedhë dhuratat që i pëlqejnë dukei qarkuar. Të shqiptojë tingullin “K”.

Të ngjyrosë simetriken e figurës.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra shkronja “K”

68 Dyqani i lodrave Të tregojë çfarë shikon në figurë. Libri i fëmijës

Të emërtojë lodrat në figurë. Të tregojë për lodrat që ka në shtëpi. Të recitojë vjershën.

Të ngjyrosë simetriken e figurës.

lapsa me ngjyra

69 Një kartolinë për shokun

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë mjetet e punës.

Të përgatisë një kartolinë me ndihmën e të rriturve.

T`i dhurojë një kartolinë shokut të tij.

Libri i fëmijës letër me ngjyra lapustila ngjitës

70 Një lodër për kopshtin

tim

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të recitojë vjershën. Të gjejë të majtën e të djathtën në figurë duke

përdorur duart e veta. Të ngjyrosë simetriken e figurës .

T`i dhurojë një lodër shokut të tij.

Libri i fëmijës lapsa me ngjyra lodra

71 Java e

ëmbëlsirave

Ëmbëlsirat e Vitit të Ri

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë me qarkim ëmbëlsirat që i pëlqejnë

më shumë.

Të pyesë shokun për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota.

Të tregojë tortën që i pëlqen më shumë sipas pozicionit të vendosjes.

Libri i fëmijës

72 Gjëza me ëmbëlsira


Të pyesë për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota. Të thotë gjëzën me zë.

Të gjejë përgjigjen e gjëzës. Të ngjyrosë figurat sipas kërkesës.


73 Unë gatuaj biskota Të tregojë çfarë shikon në figurë. Libri i fëmijës

Të emërtojë përbërësit që përdoren për gatimin e biskotave.

Të gatuajë biskota me ndihmën e të rriturve. Të formojë grupe sipas një cilësie të përbashkët. Të emërtojë grupet e formuara me qarkim

miell , sheqer gjalp, forma të ndryshme laps plumbi

74 Ëmbëlsirat që

më pëlqejnë më shumë


Të tregojë me qarkim ëmbëlsirat që i pëlqejnë më shumë.

Të emërtojë ëmbëlsirat që sheh në figurë. Të dallojë objektin ndryshe në një grup.

Libri i fëmijës laps plumbi

75 Panairi i ëmbëlsirave


Të pyesë shokët për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota. Të emërtojë monedhën 1 lekëshe.

Të shoqërojë objektin me çmimin. Të përdorë monedhë 1-lekëshe për blerje.

Libri i fëmijës laps plumbi monedha

76 Festojmë së bashku

Përsëris këngët dhe vjershat për Vitin e Ri

Të përsërisë vjershat dhe këngët . Të këndojë dhe recitojë me ndjenjë.

magnetofon

77 Zbukuroj pemën e Vitit

të Ri

Të sjellë zbukurime për pemën. Të vendosë zbukurimet në pemë. Të vallëzojë rreth pemës.

Të vendosin dhuratat poshtë pemës.

pema e “Vitit të Ri”, poça, drita, lodra, dhurata

78 Përgatis kapelen e Vitit

të Ri Të presë kapelen sipas shabllonit. Të ngjisë në kapele zbukurime.

shablloni i kapeles karton, zbukurime, ngjitës, gërshërë

79 Zbukuroj kopshtin

Të vendosë vargje zbukurimi në ambjentet e kopshtit.

Të vendosë lule e pambuk në dritare. Të bashkëpunojë me shokët.

letër me ngjyra, ngjitës gërshërë, pambuk, lule të prera

80 Festa e Vitit të Ri Të ë recitojë e të këndojë. Të vallëzojë rreth pemës. Të shkëmbejë dhurata me shokët.

magnetofon, dhurata

81 Kafshët e

fermës Luajmë me kafshët e

fermës


Të emërtojë kafshët e fermës. Të luajë me lodrat e kafshëve të fermës.

Të radhisë kafshët gjatë lojës. Të tregojë radhën e kafshëve në figurë

Libri i fëmijës, kafshët lodër

82 Vjersha

e kafshëve të fermës

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të recitojë vjershën.

Të tregojë radhën e kafshëve në figurë.

Libri i fëmijës kafshët lodër

83 Çfarë hanë

kafshët e fermës?

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë kafshët e fermës.

Të luajë me lodrat e kafshëve të fermës. Të radhisë kafshët gjatë lojës. Të tregojë radhën e kafshëve në figurë.

Libri i fëmijës kafshët lodër

84 Çfarë marrim nga kafshët e fermës


Të tregojnë produktet që marrim nga kafshët e fermës.

Të bëjë pyetje për të marrë informacion. Të grupojë kafshët sipas cilësisë së përbashkët.

Libri i fëmijës kafshët lodër laps plumbi

85 Ferma e kafshëve

(pazëll) Të tregojë çfarë shikon në figurë. gërshërë ngjitës

86 Kafshët e

pyllit Kafshët e pyllit


Të emërtojë kafshët e egra në figurë. Të numërojë deri në pesë


87 Ku jetojnë kafshët e

pyllit? Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë vendbanimet e kafshëve në figurë.

Libri i fëmijës kafshët lodër laps

Të pyesë për të marrë informacion. Të numërojë deri në pesë.

plumbi

88 Si ushqehen

kafshët e pyllit?

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë disa kafshë mishngrënëse dhe

barngrënëse. Të bëjë pyetje për të marrë informacion.

Të numërojë deri në pesë


89 Kecat dhe ujku

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë përrallën nga të rriturit.

Të tregojë përrallën. Të luajë me role përrallën. Të numërojë deri në pesë.

Libri i fëmijës lodra për numërim veshje për dramatizim

90 Kecat dhe ujku


Të dëgjojë përrallën nga të rriturit. Të tregojë përrallën.

Të luajë me role përrallën. Të numërojë deri në pesë.

Libri i fëmijës lodra për numërim veshje për dramatizim

91 Frutat dhe perimet e

dimrit Frutat e dimrit

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë frutat në figurë.

Të numërojë deri në tre. Të shqiptojë tingullin “M”.

Libri i fëmijës, frutat lodra dhe shkronja “M”.

92 Perimet e dimrit Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të emërtojë perimet në figurë. Të numërojë deri në pesë

Libri i fëmijës, perimet lodra.

93 Unë mbjell karota Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të vendosë karotat në vendin e vet.

Të numërojë karotat e vendosura

Libri i fëmijës, objekte për numërim.

94 Supa me perime Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të pyesë për të marrë informacion.

Libri i fëmijës, objekte për numërim.

Të numërojë deri në pesë

95 Pema me mollë Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të ngjyrosë mollët në vendet bosh. Të numërojë mollët e ngjyrosura

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, objekte për numërim.

96 Qendra tregtare

Dyqani i veshjeve

Të tregojë çfarë shikon në Të pyesë për të marrë informacion.

Të emërtojë disa produkte që shiten në dyqanin e veshjeve.

Të shqiptojë tingullin “N”.

Të emërtojë numrin “1”. Të gjejë sasinë e objekteve në figure.

Libri i fëmijës, veshjet e veta, shkronja “N”, objekte për numërim.

97 Dyqani i ushqimeve


Të bëjë pyetje për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plotë. Të shqiptojë tingullin “Nj”.

Të emërtojë dyqanin e ushqimeve në figurë. Të emërtojë disa produkte që shiten në dyqanin

e ushqimeve.

Të shkruajë numrin “1” duke bashkuar pikat.

Libri i fëmijës, sende ushqimore, shkronja “Nj” dhe laps plumbi.

98 Dyqani i fruta -

perimeve

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të pyesë për të marrë informacion.

Të përgjigjet me fjali të plotë. Të emërtojë dyqanin e fruta – perimeve.

Të emërtojë disa produkte që shiten në dyqanin e fruta – perimeve.

Të shoqërojë numërorin me figurën.

Libri i fëmijës, fruta dhe perime lodra, laps plumbi.

99 Në dyqanin e bulmetit Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të pyesë për të marrë informacion. Të përgjigjet me fjali të plota.

Libri i fëmijës, produkte bulmeti, shkronja “O”, laps

Të shqiptojë tingullin “O”. Të emërtojë dyqanin e bulmetit në figurë. Të emërtojë disa produkte që shiten në dyqanin

e bulmetit. Të shoqërojë numërorin me figurën e duhur.

plumbi.

100 Në librari



Të shqiptojë tingullin “P”. Të emërtojë dyqanin e librave në figurë. Të emërtojë disa lloje librash që shiten në

librari. Të ngjyrosë sa tregon numërori.

Libri i fëmijës, libra, shkronja “P”, lapsa me ngjyra.

101 Familja ime Mami dhe babi im


Të recitojë vjershën. Të emërtojë numrin “2”. Të gjejë sasinë e figurave.

Të shqiptojë tingullin “R”.

Libri i fëmijës, numri “2”, shkronja “R”.

102 Motra dhe vëllai im

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të prezantojë motrën ose vëllain e vet.

Të shkruajë numërorin “2” duke bashkuar pikat. Të gjejë sasinë e figurave në libër

Libri i fëmijës, numri “2”, objekte numërimi dhe laps plumbi.

103 Gjyshi dhe gjyshja


Të flasë për gjyshin dhe gjyshen e vet. Të shqiptojë tingullin “Gj”.

Të emërtojë numrin “2”. Të gjejë sasinë e figurave . Të lidhë numërorin me figurën përkatëse

Libri i fëmijës, numri “2”, objekte numërimi, laps plumbi, shkronja “GJ”.

104 Xhaxhai dhe halla

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të flasë për hallën dhe xhaxhain e vet. Të shqiptojë tingullin “Xh”.

Të emërtojë numrin “2”. Të gjejë sasinë e figurave .

Të lidhë numërorin me figurën përkatëse

Libri i fëmijës, numri “2”, objekte numërimi, laps plumbi, shkronja “Xh”.

105 Tezja dhe daja

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të flasë për dajën dhe tezen e vet. Të shqiptojë tingullin V.

Të ngjyrosë sa tregon numërori

Libri i fëmijës, objekte numërimi, shkronja “V”.

106 Festa e

karnavaleve

Festa me maska

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë emrat e veshjeve ne figurë.

Të qarkojë veshjen që i pëlqen më shumë. Të shqiptojë tingullin “S”. Të emërtojë numrin “3”.

Të gjejë sasinë e figurave.

Libri i fëmijës, veshjet e veta, shkronja “S”, objekte numërimi, nurmi “3”.

107 Vjersha e karnavaleve

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të recitojnë vjershën.

Të shqiptojnë tingullin “Z”. Të shkruajnë numërorin “3”.

Libri i fëmijës, veshjet, shkronja “Z”, numri “3”, laps plumbi.

108 Maska ime Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të presë maskën me gërshërë.

Të vendosë maskën në fytyrë.

Libri i fëmijës, gërshërët, llastik për lidhjen e maskës.

109 Zbukurojme kopshtin

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të presë shiritat me gërshërë.

Të ngjisë shiritat në varg. T’i vendosë vargjet sipas dëshirës në kopshtin e

tij.

Libri i fëmijës, gërshërë, ngjitës.

110 Festojmë karnavalet në Të zgjedhë personazhin që dëshiron. Veshjet e

kopsht Të përshkruajë veshjen e tij. Të veshë rrobat e personazhit. Të luajë rolin e personazhit.

personazheve, foto të personazheve dhe aparat fotografik.

111

Luajmë dhe

punojmë së bashku

Jemi të ndryshëm por të barabartë


Të recitojë vjershën. Të tregojë dallimet dhe të përbashkëtat,

ndërmjet vajzave dhe djemve. Të gjejë numrin e objekteve në figurë.

Libri i fëmijës, objekte numërimi.

112 Luajmë me Endrin


Të luajë me shokët me nevoja të veçanta. Të gjejë sasinë e objekteve në figurë. Të shoqërojë numërorin me figurën përkatëse.

Libri i fëmijës, objekte numërimi, laps plumbi.

113 Shtrojmë tavolinën


Të emërtojë sendet e të ngrënit. Të shtrojë tavolinën sipas rregullave .

Të shqiptojë tingullin “Th”. Të dallojë tavolinën e shtruar mirë nga tavolina

e shtruar keq duke e qarkuar.

Libri i fëmijës, pjatë, lugë, pirun, thikë, gotë; shkronja “Th”, laps plumbi.

114 Loja me numrat Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të lozin lojën sipas rregullave të saj. Të ngjyrosë numërorët sipas kërkesës


115 Unë zgjedh

veprimatarinë

Të tregojë çfarë shikon në figurë

Të tregojë veprimtarinë që i pëlqen të bëjë. Të numërojë deri në 5. Të ngjyrosë sipas dëshirës

Libri i fëmijës, objekte numërimi, lapsa me ngjyra.

116 Luani dhe miu

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë përrallën. Të luajë përrallën me role.

Të gjejë rrugën e duhur.

Libri i fëmijës, veshje për dramatizim, laps plumbi.

117 Luani dhe miu

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë përrallën. Të luajë përrallën me role.

Të gjejë rrugën e duhur.

Libri i fëmijës, veshje për dramatizim, laps plumbi.

118 Figura me plastelinë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të modelojë figurat gjeometrike me plasteline

dhe kunja shkrepëseje. Të vizatojë figurat gjeometrike duke bashkuar

pikat. Të emërtojë figurat gjeometrike që vizatoi

Libri i fëmijës, petëza, plastelinë, kunja shprepëseje.

119 Unë formoj kafshë

të çuditshme


Të presë pjesët e kafshëve me gërshërë. Të bashkojë pjesët për të formuar kafshën e

duhur.

Libri i fëmijës, gërshërë.

120 Bëjmë vegla muzikore


Të emërtojë veglat muzikore në figurë. Të ngjyrosë figurat sipas modelit.

Të presë figurat me gërshërë. Të imitojë tingujt e veglave muzikore

Libri i fëmijës, gërshërë, lapsa me ngjyra, vegla muzikore lodër.

121 Erdhi

pranvera Erdhi pranvera

Të këndojë këngën e pranverës. Të bëjë një kurorë me lule.

Të emërtojë numrin “4”. Të gjejë me numërim sasinë e objekteve.

Libri i fëmijës, lule për numërim, numri “4”.

122 Mami im Të përshkruajë mamin nga pamja e jashtme.

Të gjejë sasinë e objekteve me numërim. Të lidhë numërorin me sasinë e duhur.


123 Një vjershë për mamin Të recitojë vjershën. Të numërojë deri në 4.

Të qarkojë me nga 4.

Libri i fëmijës, numri “4”, laps plumbi, objekte numërimi.

124 I këndojmë mësueses

Të këndojë këngën e mësueses. Të përshkruajë edukatoren me fjali të thjeshta. Të numërojë deri në 4.

Të shkruajë numërorin 4 duke bashkuar pikat.

Libri i fëmijës, objekte numërimi, laps plumbi, numri “4”.

125 Kartolina për urim

Të përgatisë një kartolinë për mamin dhe mësuesen.

Të urojë mamin dhe mësuesen për festën e tyre.

Libri i fëmijës, karton me ngjyra, gërshërë, ngjitës.

126 Natyra në pranverë

Natyra në pranverë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të përshkruajë pranverën.

Të dallojë madhësinë e objektit në figurë. Të qarkojë objektin më të ulët.


127 Lulet e pranverës

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë lulet në figurë.

Të numërojë lulet. Të emërtojë numrin “5”.

Libri i fëmijës, objekte numërimi, numri “5”.

128 Ngjyrat e luleve


Të emërtojë ngjyrën e luleve në figurë. Të gjejë sasinë e luleve duke numëruar. Të shkruajë numërorin 5 duke bashkuar pikat.

Libri i fëmijës, objekte numërimi, numri “5”, laps plumbi.

129 Një lule lamëtare


Të recitojë vjershën. Të tregojë objektin e kërkuar me qarkim.

Të lidhë sasinë me numërorin e duhur


130 Dita e verës

Të tregojë për veprimtaritë që bëhen në festën e verës.

Të dallojë objektet me përmasa të njëjta. Të tregojë objektet me përmasa të njëjta


nëpërmjet qarkimit

131 Shpendët shtegtarë

Shpendët shtegtarë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë zogjtë shtegtarë.

Të identifikojë me qarkim shpendin që nuk shtegtojnë.


132 Dallëndyshet u kthyen


Të recitojë vjershën. Të përshkruajë dallëndyshen. Të numërojë objektet në figurë.

Të vendosë kryq në përgjigjen e saktë.


133 Foleja e dallëndyshes

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë si ndërtohet foleja e dallëndyshes.

Të tregojë si kujdeset për folenë e dallëndyshes. Të plotësojë vargun e numrave.


134 Lejleku Të tregojë për lejlekun. Të numërojë objektet në figurë.

Të vendosë kryq në përgjigjen e saktë.


135 Dhelpra dhe lejleku

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë përrallën.

Të tregojë përrallën më zë. Të luajë me role përrallën

Libri i fëmijës, veshje për dramatizim.

136 Kafshët në pranverë

Kafshët u zgjuan

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë kafshët që zgjohen nga gjumi

dimëror. Të shqiptojë tingullin “U”.

Të tregojnë veprimtaritë e kafshëve në pranverë.

Të plotësojë vargun e numrave.

Libri i fëmijës, shkronja “U’, laps plumbi, kafshë lodra.

137 Kafshët e kopshtit Të tregojë çfarë shikon në figurë. Libri i fëmijës, kafshë

zologjik Të emërtojë disa kafshë të Kopshtit Zoologjik. Të tregojë kafshët që i pëlqejnë duke qarkuar. Të numërojë shpendët në figurë.

Të tregojë numrin e saktë duke vendosur kryq.

lodra, objekte numërimi, laps plumbi.

138 Shpendë me plastelinë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të flasin rreth shpendëve.

Të thotë vjersha dhe gjëza për shpendët. Të modelojë shpendët sipas modelit të dhënë

Libri i fëmijës, plastelinë, shpendë lodra.

139 19. Kafshët shtëpiake

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë disa kafshë të Kopshtit Zoologjik.

Të tregojë kafshët që i pëlqejnë duke qarkuar. Të numërojë shpendët në figurë.

Të tregojë numrin e saktë duke vendosur kryq.

Libri i fëmijës, kafshë lodra, objekte numërimi, laps plumbi.

140 Unë peshkoj

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të presë peshqit sipas formës. Të vendosë kapësen e letrës tek goja e peshkut.

Të imitojë peshkatarët kur kapin peshk.

Libri i fëmijës, gërshërë, kapëse letrash, magnet.

141

Jeta në

pranverë Unë vizatoj pranverën

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë figurat që do të vizatojë.

Të vizatojë figurat sipas vijave. Të ngjyrosë figurat që vizatoi.

Libri i fëmijës, laps plumbi, lapsa ngjyrash.

142 Veshjet pranverore

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë veshjet e pranverës.

Të numërojnë veshjet në figurë. Të lidhë me shigjetë fëmijët me veshjet qe u

përkasin. Të shkruajë numërorin në kuti.


143 Frutat e pranverës Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të emërtojë frutat në figurë.

Libri i fëmijës, fruta lodra, objekte

Të tregojë ngjyrat e frutave. Të veçojë me qarkim frutat që i pëlqejnë më

shumë.

Të gjejë me numërim sasinë e frutave në pemë. Të shkruajë numërorin e saktë në kuti.

numërimi, laps plumbi.

144 Perimet në pranverë


Të emërtojë perimet në figurë. Të veçojë me qarkim perimet që i pëlqejnë më

shumë. Të numërojë domatet në figurë. Të shkruajë numërorin në kuti.

Të ngjyrosë sipas simbolit të dhënë.

Libri i fëmijës, perime lodra, objekte numërimi, laps plumbi, lapsa ngjyrash.

145 Pse duhet t`i hamë frutat dhe perimet

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të përshkruajë fëmijët në figurë.

Të tregojë ushqimet që përdor secili. Të veçojë me qarkim ushqimet e mira për

shëndetin.


146 Shëndeti

dhe higjena

Flluskat shumëngjyrëshe

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të lajë duart para dhe pas ushqimit. Të zbavitet duke larë duart me flluskat e

sapunit. Të dallojë formën ndryshe nëpërmjet qarkimit.

Të numërojë figurat . Të shkruajë numërorin në kuti.

Libri i fëmijës, sapun, shampo, objekte numërimi, laps plumbi.

147 Kush ka furçën më të

bukur?

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të lajë dhëmbët në mëngjes e në darkë.

Të përshkruajë furçën e vet dhe shijen e pastës së dhëmbëve.

Të emërtojë objektet sipas gjatësisë.

Libri i fëmijës, fur@ë dhëmbësh, pastë dhëmbësh, objekte numërimi, laps plumbi.

Të shoqërojë objektet sipas përdorimit.

148 Unë këndoj kur lahem

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të këndojë këngën e dushit me melodinë që

dëshiron.

Të tregojë objektet që shërbejnë për t’u larë. Të dallojë objektin që nuk i përket kategorisë së

dhënë me qarkim. Të numërojë figurat.

Të shkruajë numrin në kutinë përkatëse

Libri i fëmijës, sapun, shampo, peshqir, sfungjer; objekte numërimi, laps plumbi.

149 Unë vesh rroba të pastra

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë mjetin me të cilin pastrohen rrobat.

Të emërtojë objektin sipas gjerësisë. Të shoqërojë objektet sipas kërkesës


150 Unë laj lodrat e mia

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë çfarë shikon në figurë.

Të lajë lodrat e veta. Të numërojë lodrat në figurë. Të shkruajë numërorin në kuti

Libri i fëmijës, lodra për të numëruar, laps plumbi.

151 Kafshët e

detit Sa shumë jetë në det

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë kafshët e detit në figurë. Të veçojë me qarkim kafshët që jetojnë në det.

Libri i fëmijës, kafshë deti lodër, laps plumbi.

152 Delfini mik i njeriut


Të tregojë delfinin në figurë nëpërmjet qarkimit. Të tregojë disa cilësi të delfinit. Të veçojë më qarkim ushqimet që ha delfini.

Libri i fëmijës, delfin lodër [nëse ka], laps plumbi.

153 Balena

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë balenën në figurë nëpërmjet

qarkimit.

Të tregojë disa cilësi të balenës.

Libri i fëmijës, balenë lodër, laps plumbi.

Të dallojë kafshën më të madhe. Të vizatojë rrugën që të çon tek kafsha më e

madhe.

154 Kafshët e vogla të detit

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë guaskën tek kafshët e dhëna. Të emërtojë kafshët e detit në figurë.

Të veçojë me qarkim kafshët pa guaskë.

Libri i fëmijës, guaska, kafshë deti lodra, laps plumbi.

155 Kolazh me guaska

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë materialet që do të përdorë gjatë

punës. Të krahasojë materialet që do të përdorë.

Të flasë për figurat që do të realizojë.

Libri i fëmijës, guaska, plastelinë me ngjyra.

156 Siguria dhe

shëndeti Një zjarr bubulak

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë me fjali të thjeshta çfarë shikon në

figurë.

Të shprehë dëshirat e veta me fjali të thjeshta. Të dallojë objektin me cilësi ndryshe nga të

tjerët

Libri i fëmijës, [mjetet e zjarrit duhen përdorur nga të rriturit.]

157 Rreziku nga zjarri

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë se çfarë shikon në figurë.

Të tregojë emrat e sendeve të rrezikshme nga zjarri.

Të formojë figura me fije shkrepëseje.

Libri i fëmijës [mjetet e zjarritur duhet të përdoren nga të rriturit], fije shkrepëseje.

158 Zjarrfikësit e vegjël

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë mjetet që duhen për fikjen e zjarrit. Të thotë numrin e telefonit të zjarrfikësit

përmendësh. Të luajë lojën e zjarrfikësave me role.

Të shkruajë numrin e zjarrfikësave.

Libri i fëmijës, makinë zjarrfikëse lodër, telefon lodër, laps plumbi.

159 Semafori

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë ngjyrat e semaforit. Të luajë lojën e semaforit me shoket.

Të dallojë ngjyrën që nuk i përket semaforit.

Libri i fëmijës, lapsa me ngjyra, etiketa me ngjyrat e semaforit.

160 Pranvera (pazëll) Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të presë figurat me gërshërë.

Të bashkojë figurat sipas modelit


161 Mjetet e

komunikacionit

Mjete që lëvizin në tokë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë mjetet e transportit që lëvizin në

tokë.

Të tregojë për mjetet e transportit me të cilat ka lëvizur vetë.

Të kryejë mbledhjen deri në 2 duke bashkuar sende konkrete

Libri i fëmijës, makina lodër.

162 Mjetet që lëvizin në qiell


Të emërtojë mjetet e transportit që lëvizin në qiell.


Të kryejë mbledhjen deri në 2 duke bashkuar sende konkrete

Libri i fëmijës, avionë, helikopterë lodra.

163 Mjetet që lëvizin në ujë


Të emërtojë mjetet e transportit që lëvizin në ujë.


Të kryejë mbledhjen deri në 2 duke bashkuar sende konk

Libri i fëmijës, anije, varka lodra.

164 Milingona dhe gjinkalla Të tregojë çfarë shikon në figurë. Libri i fëmijës, maska e

Të dëgjojë përrallën. Të tregojë përrallën me fjalët e veta. Të luajë me role përrallën.

milingonës dhe gjinkallës.

165 Moj bubrrec


Të emërtojë mjetet që shikojnë në figurë. Të këndojë këngën.

Të dallojë mjetet e punës duke i qarkuar. Të kryejë mbledhjen deri në 2 duke bashkuar

sende konkrete.

Të gjejë shumën e dy objekteve, me qarkim.

Libri i fëmijës, magnetofon, objekte numërimi, laps plumbi.

166

Java

Muajt Viti

Stinët

Tregimi i fshehtë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë figurat e tregimit.

Të ndjekë me gisht leximin e tregimit. Të ritregojë duke u bazuar në figurat e tregimit.

Të rendisë veprimet që bën gjatë ditës .

Libri i fëmijës.

167 Ditët e javës

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë ditët e javës. Të recitojë vjershën.

Të kryejë mbledhjen deri në 2 duke bashkuar sende konkrete.

Të gjejë shumën e dy objekteve, me qarkim.


168 Muajt e vitit Të emërtojë muajt e vitit.

Të tregojë një simbol për çdo muaj . Të recitojë vjershën.

Libri i fëmijës, foto simbolesh për @domuaj, [p.sh. bora për janarin etj.]

169 Stinët e vitit


Sa pemë ngjyrose? Të emërtojë stinët e vitit.

Të tregojë një simbol për çdo stinë të vitit.

Libri i fëmijës, të tregojë simbole për stinët.

170 Stinët pazëll

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të emërtojë stinët e vitit. Të dallojë stinët në figurë.

Të rendisë stinët sipas radhës


171 Të gjithë punojmë

Përralla e 4 stinëve

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dëgjojë përrallën.

Të ndjekë me gisht leximin e përrallës. Të luajë me role përrallën

Libri i fëmijës, veshje për dramatizim.

172 Një lule me duart tona

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të krijojë elementë të natyrës.

Të kërkojë informacion rreth rritjes së bimëve. Të bashkëpunojë sipas rregullave të punës në

grup.

Libri i fëmijës, bojëra uji, letër A4, gërshërë, ngjitës.

173 Bëjmë vegla muzikore

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të dallojnë tingujt sipas veglave muzikore.

Të zhvillojnë të dëgjuarin. Të luajnë me veglat muzikore. Të nxiten për t`u bërë instrumentistë

Libri i fëmijës, tullumbac, oriz, fasule, kana@e koka-kola, shkopinj, etj.

174 Formoj kafshë duke

bashkuar pjesët pazëll


Të presë me gërshërë sipas vijave. Të flasë për kafshët në figurë.

Të tregojë si kujdesen për kafshët nëse mbajnë në shtëpitë e tyre.

Libri i fëmijës, gërshërë, ngjitës, letër A4.

175 Unë vizatoj kafshë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të vizatojë figurat duke bashkuar pikat.

Të vazhdojë vargun sipas modelit. Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat.


176 Erdhi vera Vera në det

Të tregojë se çfarë po bëjnë fëmijët.

Të recitojë vjershën.

Libri i fëmijës, objekte ose figura për të kryer

Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat. mbledhjen, laps plumbi.

177 Në pishinë

Të tregojë se çfarë shikon në figurë.


Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat.

Libri i fëmijës, laps plumbi, objekte ose figura për të kryer mbledhjen.

178 Në lumë

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të tregojë se çfarë po bëjnë fëmijët. Të recitojë vjershën.



179 Në liqen Të tregojë se çfarë po bëjnë fëmijët.

Të recitojë vjershën. Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat.


180 Në mal

Të tregojë se çfarë shikon në figurë. Të tregojë se pushimet kalohen edhe në mal. Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat.


181 Unë luaj

me bolona Format e balonave

Të tregojë se çfarë shikon në figurë. Të tregojë formën e balonës që i pëlqen.


Libri i fëmijës, laps plumbi objekte ose figura për të kryer mbledhjen.

182 Ngjyrat e balonave

Të tregojë se çfarë shikon në figurë.

Të emërtojë ngjyrat e balonave në figurë. Të zgjedhë ngjyrat që dëshiron për balonën e

vet.


Libri i fëmijës, letër me ngjyrë, objekte ose figura për të kryer mbledhjen.

183 Të bëjmë së bashku një

balonë

Të tregojë se çfarë shikon në figurë. Të presë balonën me gërshërë. Të ngjisë balonën mbi karton.

Të vendosë bishtin dhe perin në vendin e duhur.

Libri i fëmijës, gërshërë, ngjitës, karton, fill.

184 Balona fluturon

Të tregojë çfarë shikon në figurë. Të pyesë për të marrë informacion.

Të përgjigjet me fjali të plota. Të kryejë mbledhjen duke bashkuar figurat

Libri i fëmijës, objekte ose figura për të kryer mbledhjen, laps plumbi.

185 Ekspozitë me punimet e

fëmijëve

Të zgjidhe punimet e veta që i pëlqejnë më shumë.

Të ngjisë punimet e veta në ambientet e kopshtit.

Të shohë punimet e shokëve.

Të vlerësojë punimet e veta dhe të shokëve.

Plan vjetor kopshti/ Grupi i pare

Education

Transcript of Plan vjetor kopshti/ Grupi i pare