Модуль 1 - Кафедра журналістики · Web viewХАРКІВСЬКИЙ...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені В. Н. КАРАЗІНА

О. О. ПОЛУМИСНА

ЕЛЕКТРОННА ЖУРНАЛІСТИКА

Навчально-методичний посібник для студентів

за спеціальністю «Журналістика»

Харків – 2014

УДК 070:004.738.5(075.8)ББК 76.01я73П 53

Рецензенти: Хавкіна Л. М. – доктор наук із соціальних комунікацій, професор, завідувач кафедри журналістики Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна; Гавриш І. П. – кандидат філологічних наук, доцент кафедри документознавства та української мови Національного аерокосмічного університету імені М. Є. Жуковського «ХАІ»

Затверджено до друку рішенням Науково-методичної радиХарківського національного університету

імені В. Н. Каразіна (протокол № 1 від 29.10.2014 р.)

Полумисна О. О. Електронна журналістика : навчально-П 53 методичний посібник для студентів за спеціальністю

«Журналістика» / О. О. Полумисна. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014. – 66 с.

У посібнику подано цілісну картину інтернет-журналістики, вміщено

теми, які стосуються проблем теорії та історії інтернет-журналістики,

правових та юридичних аспектів її існування, жанрової своєрідності,

принципів роботи журналіста в мережевих ЗМІ, соціальних мережах, блогах.

Виклад матеріалу ґрунтується на новітніх підходах до освітнього

процесу у вищому навчальному закладі. Видання призначене для студентів за

спеціальністю «Журналістика» й відбиває основні положення навчального

курсу «Електронна журналістика», передбаченого державним освітнім

стандартом з відповідної спеціальності.

УДК 070:004.738.5(075.8)ББК 76.01я73

© Харківський національний університетімені В. Н. Каразіна, 2014

© Полумисна О. О., 2014© Дончик І. М., макет обкладинки, 2014

ЗМІСТ

Пояснювальна записка…………………………………………………………5

Програма курсу «Електронна журналістика»……………………………...10

Модуль І. Мережа інтернет – сучасний канал інформації

в роботі журналіста …………………………………………………10

Тема 1. Історія створення інтернету та Всесвітньої павутини……………….10

Тема 2. Історія та тенденції розвитку інтернет-журналістики

у світі та Україні………………………………………………………..10

Тема 3. Дигіталізація, конвергенція та глобалізація – провідні тенденції

у сфері електронних ЗМІ………………………………………………11

Тема 4. Вплив інтернету на мас-медіа та журналістику……………………...11

Тема 5. Інтернет-журналістика як частина системи мас-медіа….…………...12

Тема 6. Проблема типології інтернет-ЗМІ.

Газети, радіо, телебачення в інтернеті………………………………..13

Тема 7. Організація роботи онлайн-редакції. Виробництво контенту

для електронного видання……………………………………………..13

Тема 8. Актуальні проблеми інтернет-журналістики:

правові та етичні засади………………………………………………..14

Модуль ІІ. Форма та зміст повідомлень інтернет-журналістики. Оформлення

журналістських матеріалів та їх розміщення в мережі інтернет…16

Тема 9. Специфіка інтернет-тексту: структурні та стильові особливості…...16

Тема 10. Принципи створення заголовків для інформаційних матеріалів

у онлайнових виданнях………………………………………………...16

Тема 11. Сео-рерайтинг та сео-копірайтинг тексту……….….……………….17

Тема 12. Жанрологія онлайнових ЗМІ…………………………………….…...17

Тема 13. Специфіка мультимедійного контенту в мережі……………............18

Тема 14. Основні поняття веб-дизайну. Створення веб-сторінки за

допомогою мови розмітки гіпертекстових документів (HTML)……18

Тема 15. Особливості мережевого спілкування….……………………………19

Тема 16. Історія соціальних мереж, їх структура та принципи роботи.

Популяризація журналістської продукції в соціальних мережах.......20

Тема 17. Функціонування української блогосфери. Блог як платформа

для журналіста………………………………………….........................20

Тема 18. Явище громадянської журналістики: причини популярності……...21

План практичних занять із курсу «Електронна журналістика»…..…………..23

Питання до самостійної роботи студентів із курсу

«Електронна журналістика»………….………………………………………41

Методи навчання. Методи контролю. Форми контролю……………………..42

Залік. Запитання до заліку…………………………………………………….43

Критерії оцінювання………………………………………………………….....46

Рекомендована навчальна та наукова література…………………………49

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Курс «Електронна журналістика» в системі підготовки фахівців

На сучасному етапі в системі засобів масової інформації України

відбуваються значні зміни. Це пов’язано із прогресивним розвитком

комп’ютерних технологій та інтернету, який за останні десятиліття

перетворився на найпопулярнішу інформаційно-комунікаційну структуру.

Значну роль у цьому незалежному інформаційному просторі відіграє сектор

інтернет-ЗМІ, що інтенсивно розвивається. Вивчення особливостей розвитку

інтернет-журналістики та принципів роботи в ній має важливе значення у

професійній роботі сучасного журналіста.

Курс «Електронна журналістика» є однією з важливих складових

університетської журналістської освіти, що ознайомлює студентів зі

структурно-функціональними, економічними, юридичними аспектами роботи

інтернет-ЗМІ в сучасній системі масових комунікацій України, зі специфікою

роботи в нових медіа, особливостями використання комп’ютерних

технологій мережі в журналістській роботі.

Деякі розділи цього курсу, що стосуються історичних та теоретичних

викладок з інтернет-журналістики, змін в її жанровій палітрі й появи нових

жанрів, а також журналістської деонтології, визначення економічних і

правових основ діяльності інтернет-ЗМІ тощо, набувають розвитку в таких

навчальних дисциплінах, як «Інформаційні жанри», «Аналітичні жанри»,

«Художньо-публіцистичні жанри», «Журналістська деонтологія»,

«Економіка та організація ЗМІ», «Журналістський менеджмент» та інші.

Курс «Електронна журналістика» містить як гуманітарну складову

(пов’язану з історією, стилістикою, психологією, соціологією,

літературознавством), так і технічну (пов’язану з інформатикою,

комп’ютерними та комунікаційними технологіями, програмуванням, веб-

дизайном).

Предмет курсу «Електронна журналістика»

Об’єктом дослідження цієї галузі журналістикознавства є новий

медійний елемент – онлайнова журналістика в усіх її проявах. Відповідно,

предметом дослідження є власне мережеві ЗМІ в системі засобів масової

інформації України, їх особливості, а також специфіка журналістської

діяльності в мережі інтернет.

З одного боку, інтернет-журналістика виступає як окремий вид ЗМІ, з

іншого, інтернет є технологічною платформою, де можуть функціонувати

інші види медіа. До веб-журналістики можна віднести матеріали, що

представлені в онлайнових версіях традиційних ЗМІ, або у власне

онлайнових ЗМІ, сюди також можна віднести матеріали в соціальних

мережах, блогах та інших засобах масової інформації та комунікації, автори

яких дотримуються таких журналістських стандартів, як достовірність,

точність, правдивість, неупередженість тощо у висвітленні соціально

значущої інформації.

Завдяки децентралізації, закладеній в основі інтернету, онлайнові ЗМІ

стали більш незалежними, демократичними, аніж традиційні. Великої

популярності нові медіа набули завдяки таким унікальним, властивим лише

їм ознакам, як інтерактивна взаємодія з користувачами, гіпертекст,

мультимедійність, а також персоналізація контенту. Популяризувала мережу

інтернет індивідуалізація журналістики (так звана, громадянська

журналістика): будь-яка особистість може виступати виробником контенту,

має можливість для самовираження, позбавивши, таким чином, ЗМІ

монополії на поширення інформації. З огляду на це, феномен інтернет-

журналістики та особливості роботи в ній мають бути багаторівнево вивчені

студентами-журналістами.

Курс «Електронна журналістика» складається з двох модулів («Мережа

інтернет – сучасний канал інформації в роботі журналіста», «Особливості

оформлення журналістських матеріалів та розміщення їх у мережі інтернет»),

в яких розглядається специфіка функціонування електронних медіа та

особливості роботи з ними.

Навчальна дисципліна «Електронна журналістика» викладається в

шостому семестрі студентам денного відділення, у десятому семестрі –

студентам заочного відділення. Курс завершується заліком.

Мета викладання навчальної дисципліни:

ознайомити студентів з мережею та особливостями роботи в ній;

пояснити значення інтернет-простору для сучасної журналістики;

надати відомості про основні види сучасної інтернет-журналістики та

діяльності в ній журналіста;

підготувати студентів до роботи в електронних виданнях;

ознайомити з правовими та етичними нормами поведінки майбутніх

інтернет-журналістів;

надати студентам комплекс теоретичних знань та практичних умінь зі

створення інтернет-текстів основних онлайнових жанрів;

ознайомити студентів з теоретичними викладками для опанування

практичних навичок зі створення веб-сторінок за допомогою програми

PSPad.

Головні завдання навчальної дисципліни:

навчити студентів шукати потрібну інформацію в інтернет-просторі;

дослідити особливості нових медіа та їх змістову структуру;

ознайомити з особливостями сприйняття тексту в мережевому

просторі;

ознайомити з принципами роботи над інтернет-текстом, опанувати

засоби його адаптації для мережі;

навчити створювати заголовки;

засвоїти правила написання унікальних текстів;

отримати практичні навички з рерайтингу та сео-копірайтингу текстів;

навчити студентів створювати мультимедійні матеріали різних

жанрів: слайд-шоу, аудіо слайд-шоу, анімацію та ін., користуючись при

цьому найпоширенішими мультимедійними технологіями;

надати студентам практичні навички роботи в середовищі соціальних

медіа;

популяризувати контент інтернет-видання в соціальних мережах;

ознайомити із законодавством зарубіжних країн та, зокрема,

українським законодавством, що стосується регулювання інтернет-простору;

користуватися засобами міжособистісної комунікації в інтернеті;

засвоїти головні правила побудови веб-сторінок;

ознайомитися з роботою програми PSPad.

Унаслідок вивчення дисципліни студент повинен:

Знати:

особливості пошуку інформації в мережі;

закономірності функціонування ринку електронних видань;

історію та типологію електронних видань;

специфіку сприйняття читачем інформації в мережі та способи її

подачі;

жанрову специфіку текстів інтернет-видань;

особливості створення заголовків для веб-статей;

мультимедійні жанри інтернет-журналістики;

прийоми роботи з мультимедійними матеріалами;

засоби макетування та верстки за допомогою програми Adobe PSPad;

синтаксис HTML, CSS;

правову базу діяльності та етичні норми інтернет-журналіста;

специфіку блогосфери та види блогів;

можливості міжособистісного спілкування в інтернеті;

принципи оптимізації публікацій у пошукових системах за принципом

ключових слів;

особливості правового статусу інтернет-видань, охорони прав

інтелектуальної власності та можливостей захисту прав журналістів інтернет-

ЗМІ у судовому порядку.

Уміти:

аналізувати інтернет-видання за основними типологічними ознаками;

знаходити і створювати контент (текстовий, візуальний, аудіальний,

аудіовізуальний) для інтернет-видань;

визначати жанри публікацій мережевих видань;

використовувати соціальні мережі для поширення інформації;

створювати веб-сторінки;

працювати з програмним пакетом PSPad;

працювати з розміткою HTML та стилями CSS;

застосовувати у власних електронних веб-сторінках графічні елементи

та користуватися можливостями гіпертексту;

використовувати доступні відео- та аудіосервіси;

оптимізувати текстові матеріали згідно зі специфікою пошукових

систем;

підбирати заголовки для онлайн-публікацій;

рерайтити текст без порушення авторських прав;

підтримувати веблоги.

ПРОГРАМА КУРСУ «ЕЛЕКТРОННА ЖУРНАЛІСТИКА»

МОДУЛЬ І

МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ – СУЧАСНИЙ КАНАЛ ІНФОРМАЦІЇ

В РОБОТІ ЖУРНАЛІСТА

ТЕМА 1

Історія створення інтернету та Всесвітньої павутини

Визначення поняття «інтернет» з гуманітарної та технічної точки зору.

Історія появи комп’ютера та його удосконалення протягом ІІ пол. ХХ –

поч. ХХІ століття. Епоха інтернету: обставини, що сприяли активному

поширенню. Запровадження Всесвітньої Павутини на основі інтернету.

Поняття Web: сучасні тенденції розвитку. Відмінні риси Web 1.0, Web 2.0,

Web 3.0. Основні характеристики Web 2.0.

ТЕМА 2

Історія та тенденції розвитку

інтернет-журналістики у світі та Україні

Термінологічне значення поняття «інтернет-журналістика». Поява

перших онлайнових ЗМІ у світі: «Chicago Tribune», «Тhe Boston Globe», «Тhe

New York Times», «Тhe Washington Post», «Le Monde» та ін. Перші спроби

радіомовлення. Перші трансляції телепродукції в інтернеті. Запуск першого в

світі інтернет-телеканалу. Етапи інтеграції інтернету та телебачення в

Україні.

Український сегмент інтернету. Періодизація української інтернет-

журналістики. Перші веб-сайти з доменом ua. Сайти традиційних мас-медіа в

інтернеті. «Дзеркало тижня» – одна із перших газет, що почали працювати у

вебі. Виникнення перших спеціалізованих інтернет-видань. Історія ринку

інтернет-видань, зокрема українського сегмента: причини відставання від

світового ринку. Успішність найвідоміших українських інтернет-видань:

«Українська правда», «Кореспондент», «ProUa» та ін.

Характеристика онлайнової журналістики в 2000-х роках. Сучасний стан

української інтернет-журналістики. Україномовні сайти в інтернеті.

Актуальні завдання та перспективи розвитку інтернет-видань.

ТЕМА 3

Дигіталізація, конвергенція, глобалізація – провідні тенденції у сфері

електронних ЗМІ

Цифровізація контенту, її роль для конвергенції мас-медіа. Загальне

поняття про конвергенцію. Конвергенція як основа появи нових медіа. Три

«К» конвергентних медіа.

Рівні конвергенції:

технологічний (поєднання різного типу інформації, медіаконтенту на

«одному екрані», приклади конвергенції в ЗМІ, носії конвергентного

контенту: iPhone, PDA-версія, eBook iPod, mp3-плеєри тощо);

економічний (інтеграція комп’ютерної, комунікаційної та медійної

індустрії, процес диверсифікації, кроссмедійність контенту (доступність

одного продукту і в медіа, і в соціальній мережі);

професійний (створення контенту як основного продукту ЗМІ та

специфіка його поширення).

Трансформації у професії журналіста в епоху розвитку технологій та

конвергенції ЗМІ. Процес конвергенції та українські ЗМІ. Зміна структури

інформаційних потоків під впливом глобалізації.

ТЕМА 4

Вплив інтернету на мас-медіа та журналістику

Інтернет – це:

– єдиний глобальний засіб масової інформації;

– технологічна платформа, завдяки якій розвиваються нові форми ЗМІ.

Ключова роль інтернету у формуванні нового інформаційного простору.

Поняття «мас-медіа» та нові медіа. Нові медіа проти «старих»: заміщення чи

доповнення. Соціальна складова нових медіа.

Зміна комунікаційної моделі: «one to many» змінюється на «many to

many». Інтерактивність та персоналізація як ключові ознаки електронних

медіа.

Інтернет як один із основних професійних інструментів для журналіста.

Найпопулярніші пошукові системи та принципи роботи з ними. Технології

ефективного пошуку інформації. Пошук у соціальних мережах, на пошті, у

новинах, у зображеннях тощо. Прийоми складання пошукових запитів.

Інтернет як джерело інформації та ідей для журналіста: стрічки

інформаційних агентств, відстеження українських та зарубіжних видань з

профільної тематики, дискусійні групи, моніторинг відомих блогів, форуми,

стрічки RSS, співпраця з прес-службами компаній, організацій, партій. Якісні

джерела інформації в інтернеті. Перевірка авторитетності, високого рейтингу

джерела за допомогою ресурсу ru.majesticseo.com.

Інтернет як інструмент комунікації та професійної самореалізації:

електронна пошта, чати, соціальні мережі, Skype, блоги журналістів та ін.

ТЕМА 5

Інтернет-журналістика як частина системи мас-медіа

Ресурси глобальної мережі, що є засобами масової інформації. Переваги

та недоліки інтернет-видань у порівнянні з друкованими. Види комунікації в

мережі. Унікальні ознаки інтернет-ЗМІ, які відрізняють «нові» ЗМІ від

«старих»: гіпертекстуальність, інтерактивність, мультимедійність.

Визначення поняття гіпертекст, його принципові відмінності у Світовій

павутині. Гіпертекстові зв’язки: рішення web-дизайну, контекстуальний та

тематичний характер гіперпосилань, два види гіпертекстуальності –

внутрішня і зовнішня. Мультимедійність – поєднання в одне ціле всіх каналів

передач, а саме періодичного друку, телебачення, радіо та інтернету.

Визначення поняття «мультимедійність» за М. Кастельсом. Властивості

комунікативної інтерактивності. Відмінності інтерактивності в інтернет-ЗМІ

від взаємодії з аудиторією традиційних ЗМІ. Аутсорсінг інтерактивної

комунікації.

ТЕМА 6

Проблема типології інтернет-ЗМІ.

Газети, радіо, телебачення в інтернеті

Проблема типологізації інтернет-ЗМІ, розроблена українськими та

російськими вченими (О. Акопов, І. Давидов, М. Лукіна, О. Коцарев,

М. Чабаненко та ін.).

Інтернет-ЗМІ за співвіднесеністю з друкованими аналогом: 1) онлайн-

версія традиційних ЗМІ; 2) модифіковані онлайн-версії традиційних ЗМІ, що

проводять інформаційну політику, дещо відмінну порівняно із традиційною

версією; 3) власне онлайнові ЗМІ, що не мають аналогів офлайн. За

характером інформації: новинні, інформаційні, аналітичні, інформаційно-

аналітичні.

Типологічна концепція за О. Коцаревим: інтернет-телебачення, інтернет-

радіо, інтернет-преса та новинарні сайти. «Старі» ЗМІ та нове медійне

середовище. Специфіка контенту інтернет-радіо. Інтернет-телебачення: його

аудиторія. Відеохостинги. Ринок електронних ЗМІ: структура, чинники

впливу.

ТЕМА 7

Організація роботи онлайн-редакції.

Виробництво контенту для електронного видання

Концепція електронного видання: за наявністю друкованого аналогу, за

природою основної інформації, за цільовим призначенням, за технологією

розповсюдження, за характером взаємодії користувача та електронного

видання, за періодичністю, за структурою.

Спільні концептуальні засади інтернет-видань різних видів:

гіпертекстуальність, мультимедійність, інтерактивність (М. Лукіна та

І. Фомичева).

Етапи процесу виробництва контенту. Роль аудиторії в процесі

виробництва і медіації контенту. Поняття про контент як «вміст». Залежність

контенту онлайнового видання від уподобань цільової аудиторії. Смислова

концепція електронного видання та її складники (назва і доменне ім’я

видання, слоган, вид, мета, смислові відмінні риси видання від видань-

конкурентів, жанри публікацій, мовні особливості).

Форми інтерактивності з читачем: електронна пошта, форуми, чати,

участь в опитуваннях, коментарі до опублікованого матеріалу.

Головні особливості смислової концепції інтернет-видання:

оперативність і доступність інформації; новинність і сенсаційність;

мультимедійний підхід до представлення інформації; гіпертекстуальність;

лаконічність текстів; особлива побудова текстів; вираженість авторської

позиції; інтерактивність.

Способи просування та популяризації інтернет-видання.

Характеристика аудиторії онлайн-видань, їх вікові дані. Ознайомлення з

сервісом «Google Analytics», що допомагає аналізувати статистику

відвідування сайту. Професійна компанія «Gemius», завданням якої, окрім

іншого, є проведення опитування аудиторії, опитування, що запроваджує

онлайнове видання, з метою проаналізувати відвідуваність публікацій,

визначити тематичні зацікавлення аудиторії.

Прийоми та методи підтримки високої коментованості матеріалів.

ТЕМА 8

Актуальні проблеми інтернет-журналістики: правові та етичні засади

Регулювання статусу інтернет-видань. Переваги, що дає реєстрація

проекту ЗМІ. Концепція саморегулювання інтернету. Всеукраїнські

громадські організації «Інтернет Асоціація України», «Українська Інтернет

спільнота», що захищають права користувача в інтернеті.

Права та обов’язки інтернет-журналіста. Відповідальність за

зловживання правами журналіста. Українське законодавство та його

регуляція українського сегмента мережі інтернет. Правові ризики

журналістської діяльності: дифамація та втручання в приватне життя. Права

особи в період збирання інформації. Збір інформації та її обробка: відкрита та

з обмеженим доступом. Нова редакція Закону України «Про інформацію».

Правове регулювання змісту інформації в законодавствах зарубіжних країн.

Юридичні аспекти роботи журналістів. Право інтелектуальної власності.

Авторське право. Майнові та немайнові права автора. Порушення прав

журналіста: плагіат, використання авторських матеріалів без посилання на

автора, копіювання чужої статті. Способи боротьби із порушенням

інтелектуальної власності у мережі. Етика інтернет-журналістів. Етичний

кодекс українського журналіста, Кодекс професійної етики українського

журналіста, Закон України «Про авторське право і суміжні права».

Плагіат в інтернет-журналістиці. Визначення поняття «плагіат»,

передумови його появи. Способи боротьби з плагіатом в журналістиці.

Система Антиплагиат.ру, ресурс text.ru що дозволяє відстежувати незаконне

копіювання журналістських матеріалів в мережі. Пошукова система

«Яндекс» та інструмент «Пошук дублікатів», створений для пошуку

новинних сайтів, журналісти яких публікують чужі матеріали.

Вимоги до журналістів під час взаємодії, спілкування з користувачами

інтернет-ЗМІ навіть у конфліктних ситуаціях залишатися ввічливими, не

забувати норми професійної етики. Зразок етичного кодексу інтернет-видань

– ініціатива «Чистий інтернет», створена у 2004 р. опозиційними інтернет-

порталами.

МОДУЛЬ ІІ

ФОРМА ТА ЗМІСТ ПОВІДОМЛЕНЬ ІНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛІСТИКИ.

ОФОРМЛЕННЯ ЖУРНАЛІСТСЬКИХ МАТЕРІАЛІВ ТА ЇХ

РОЗМІЩЕННЯ В МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

ТЕМА 9

Специфіка інтернет-тексту: структурні та стильові особливості

Web-текст, характерні риси мережевого тексту: стислість, лаконічність,

членування на частини, невеликі абзаци, гіпертекстовість, точні заголовки

матеріалів. Особливості сприйняття читачем інформації в інтернеті: кількість

користувачів читає за F-схемою. Достовірність та підтвердженість

інформації. Утримання читача на сайті. Принципи роботи над інтернет-

текстом, засоби адаптації тексту для мережі, прийоми лаконічного розкриття

теми, засвоєння правил написання унікальних текстів. Ключові аспекти,

якими повинна володіти публікація в інтернеті: унікальний контент,

пошукова здатність, гіпертекстовість, а також доступність для користувачів

соціальних мереж.

Текст як один з елементів (інфомолекул) мультимедійної статті.

Новий стиль, прийнятий багатьма інтернет-виданнями, який іноді

називають «новітня журналістика». Визначення терміну «новітня

журналістика», запровадженого Томом Вулфом. Розвиток унікального стилю

повідомлень в інтернеті, його популярність. Інтернет-видання: висвітлення

серйозних проблем у зухвалому стилі, поєднання професіоналізму з гострим

розумом.

ТЕМА 10

Принципи створення заголовків для інформаційних матеріалів

у онлайнових виданнях

Правила створення заголовків для інформаційних матеріалів інтернет-

видань: ключові слова, шрифт, колір. Маніпулятивність, оманливість,

викривлення реальності у заголовках інтернет-матеріалів.

Дотримання так званої «золотої середини»: не використовувати

абстрактні заголовки (не несуть певної інформації), при цьому не варто

подавати всю інформацію у заголовку, має бути певна недосказаність, що

заінтригує читача та спонукає натиснути на заголовок і прочитати повний

матеріал. Основні принципи створення заголовку з пошуковою здатністю.

Загальні вимоги до заголовка веб-тексту: інформативність, точність,

зрозумілість поза контекстом. Вимоги до обсягу. Види заголовків.

Використання соціальних мереж для підвищення пошукового рейтингу

матеріалів.

ТЕМА 11

Сео-рерайтинг та сео-копірайтинг тексту

Пошукова оптимізація (SЕО). Поняття «фрілансер», «фріланс»,

«копірайтинг», «рерайтинг». Копірайтинг та рерайтинг: відмінні риси.

Принципи сео-копірайтингу. Прийоми та методи рерайтингу. Професія сео-

рерайтера та сео-копірайтера, їх особливості. Актуальність рерайтингу при

передачі повідомлень інформаційних агентств засобами масової інформації,

зокрема в інтернеті. Отримання навичок з сео-рерайтингу та сео-

копірайтингу текстів.

ТЕМА 12

Жанрологія онлайнових ЗМІ

Жанрова типологія публікацій в інтернеті. Традиційні жанри у веб-

журналістиці. Найпоширеніші інформаційні (новинарна замітка, інтерв’ю,

репортаж, звіт), аналітичні (коментар, огляд, аналітична кореспонденція,

стаття, рецензія) та художньо-публіцистичні (нарис, есе) жанри в інтернеті та

їх трансформація. Нові специфічні жанри інтернет-журналістики (стрічки

новин, онлайн-конференція, інтернет-моніторинг, онлайн-інтерв’ю, онлайн-

репортаж, твітер-репортаж, блог тощо).

ТЕМА 13

Специфіка мультимедійного контенту в мережі

Історія мультимедіа в інтернеті. Мультимедійність як характерна риса

журналістики. Поява груп мультимедійних і синтетичних жанрів. Взаємодія

та взаємодоповнення різних інфомолекул для створення так званих

мультимедійних історій (тексту, фото, аудіо, відео, інфографіки).

Класифікація мультимедійних форматів на ілюстративні (статичні фото,

фотострічки, фотогалереї, фоторепортаж, слайд-шоу, карикатура тощо),

аудіожанри (подкаст, аудіоілюстрація, аудіоверсія тексту, аудіосюжет,

аудіослайд-шоу), відеожанри (відеоілюстрація, відеосюжет, потокове відео,

інтерактивний відеосюжет, інтерактивний відеоміст, мультискрипт тощо) та

синтетичні жанри, що поєднують у собі мультимедійну інформацію та

інтерактивність. Вимоги до мультимедійного («універсального») журналіста:

писати тексти, бути оператором, фотографом, вміти викладати в інтернеті

інформацію в різних форматах. Популярні сервіси відео- та аудіоблогінгу.

Мультимедійні можливості соціальних мереж.

ТЕМА 14

Основні поняття веб-дизайну. Створення веб-сторінки за допомогою

мови розмітки гіпертекстових документів (HTML)

Визначення поняття веб-дизайну. Структура веб-сторінки:

<html> – початок документа;

<head> – початок голови;

</head> – закриття голови;

<body> – початок тіла;

</body> – закриття тіла;

</html> – кінець документа.

Історія створення гіпертекстової розмітки HTML. CSS (каскадні таблиці

стилів) – технологія, що розширює можливості мови HTML. Правила запису

елементів HTML та CSS.

Форматування тексту на веб-сторінці за допомогою тегів: парних

(, ) і непарних ( , <hr>) та ін. Значення атрибутів. Тег

 та його атрибути: колір (color), розмір (size) та ін.

Запис стилів в елементи HTML. Стилі, як і атрибути HTML, потрібно

записувати всередину початкового тегу за допомогою атрибута style=””.

Оформлення графіки засобами HTML та CSS. Формати зображень в

Інтернеті – jpeg, gif тa png, які додають у веб-сторінки за допомогою

елемента <img> та його атрибутів: <img src="myfoto.jpg" alt="фото">.

Створення текстових гіперпосилань. Посилання на інший документ

можна реалізувати за допомогою елемента <A href="http://pravda.com.ua/">

Українська правда</a>. Гіперпосиланнями можуть бути і зображення. Для

цього треба помістити зображення всередину елементу <A>. А саме: <A

href="1.html"><img src="b1.gif"></a>.

Програмний пакет PSPad – повноцінне середовище розробки як окремих

веб-сторінок, так і сайтів будь-якого масштабу. Принцип роботи програми.

Поняття хостингу, особливості розміщення сайту в інтернеті.

Поєднання теоретичної і практичної частини під час лекції: згідно з

концепцією, створити будь-яку сторінку сайту у форматі html. Сторінка

повинна містити не менше 6000 знаків (із проміжками) унікального тексту

українською мовою та один-два графічних файли, обов’язково заповнити

мета-теги.

Роботу продемонструвати на персональному комп’ютері та здати на

цифровому носії інформації.

ТЕМА 15

Особливості мережевого спілкування

Унікальні характеристики інтернету як засобу комунікації: глобальність,

децентралізованість, відкритість, місткість, інтерактивність, нелінійність та

ін. Поняття інтернет-комунікації та її жанри: електронна пошта, середовище

синхронних комунікацій (чатів), інтернет-пейджинг, веб-форуми, соціальні

мережі, Skype, блоги. Етика мережевого спілкування та її суттєві відмінності

від етики спілкування в реальності.

ТЕМА 16

Історія соціальних мереж, їх структура та принципи роботи.

Популяризація журналістської продукції в соціальних мережах

Історія соціальних мереж, їх структура. Мережі блогів, мікроблогів і

мереж, побудованих за принципом «Facebook». Поява професійних та

тематичних соціальних мереж. Історія розвитку соціальних мереж в Україні.

Популярність платформи «LiveJournal» та російських соцмереж «Вконтакте»,

«Одноклассники». Зростання аудиторії «Facebook».

Особливості журналістської діяльності у соціальних мережах, її

різновиди, функції професійної і непрофесійної журналістики в соцмережі.

Приналежність інформаційних повідомлень соціальних мереж до інтернет-

журналістики, взаємозв’язок між популярними інформаційними запитами та

появою нових онлайнових мереж.

Переваги соціальних мереж у порівнянні з традиційними ЗМІ.

Просування електронних видань у соціальних мережах. Вплив соціальних

мереж на новини ЗМІ, представлені в соціальних мережах. Діяльність газет

США – «USA Today», «The Wall Street Journal», «New York Times»,

перспективи їх роботи в соціальних мережах. Активність аудиторії

«Кореспонденту», «Української правди» в мережах «Вконтакте» та

«Facebook».

Вплив соціальних мереж на формування громадської думки. Роль

соціальних мереж у висвітленні політики та самоорганізації мас (Україна,

Білорусь, Єгипет, РФ).

ТЕМА 17

Функціонування української блогосфери.

Блог як платформа для журналіста

Поняття «блог», «блогер», «блогосфера». Тенденції розвитку

блогосфери в Україні та світі, основні тенденції. Типологія української

блогосфери. Україномовні блоги, їх активність.

Створення блогу на платформі «LiveJournal», «Blogger», «Hiblogger.ua»,

«Diary.ru»: переваги та недоліки. Мікроблог як особливий вид блогу.

Професійна та громадянська журналістика: спільні та відмінні риси.

Блоги та соціальні мережі як засіб для самовираження, поширення власних

журналістських матеріалів. Приналежність блогів до журналістики,

небажання реєструвати власні проекти громадянської журналістики, нести

відповідальність за поширення інформації.

Жанрологія блогу. Види постів: новина, огляд, інтерв’ю, есе, репортаж,

щоденниковий запис тощо. Причини популярності есеїстики в блогосфері.

Генерування якісного унікального контенту на вашій сторінці. Старанність

блогера привернути увагу до власного блогу, його інтерактивна позиція.

Участь блогера в різних подіях, розміщення після цих подій різноманітних

ілюстративних матеріалів, їх роль для відвідуваності блогу. Співтовариства

блогерів і мережевий етикет. Соціальне значення блогерства.

Послабленість авторського права у соціальних мережах: цитування та

передрук цікавих та актуальних повідомлень.

ТЕМА 18

Явище громадянської журналістики: причини популярності

Визначення поняття громадянська та громадська журналістика, її

відмінності від традиційної журналістики. Правова основа для розвитку

громадянської журналістики. Блоги як феномен громадянської журналістики.

Зв’язок української блогосфери із засобами масової інформації, витіснення з

ринку праці професіоналів традиційної журналістики. Схеми співпраці

журналістів традиційних засобів масової інформації з авторами блогів.

Переваги у діяльності громадянських журналістів. Форми громадянської

журналістики: блоги, «Вікіпедія», форуми («Майдан» maidanua.org). Системи

пошуку блогів певної тематики (Google Blog Search

(http://blogsearch.google.com).

Створення контенту громадянськими журналістами в межах як

блогосфери, так і нових медіаресурсів. Сайти громадянської журналістики:

«ХайВей» (H.ua), «Майдан» (Maidan.org.ua), «Народна правда»

(narodna.pravda.com.ua), «Глас народа» (glas.1k.com.ua).

ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ІЗ КУРСУ

«ЕЛЕКТРОННА ЖУРНАЛІСТИКА»

Тема перша

Передумови до створення інтернету та Всесвітньої павутини. Історія та

тенденції розвитку світової та української інтернет-журналістики

ПЛАН

1. Визначення терміну «інтернет» з технічної та гуманітарної точок зору.

2. Поява першого комп’ютера та особливості його розвитку.

3. Події, що сприяли початку епохи інтернет.

4. Розвиток мережі протягом 1970–80 рр., виникнення назви «інтернет».

5. Винайдення формату Всесвітньої павутини (World wide web).

6. Поняття Web: сучасні тенденції розвитку.

7. Розвиток інтернет-журналістики в Україні.

Завдання № 1 для контролю знань на практичному занятті:

спираючись на дані новинних порталів, блогів, електронної

енциклопедії, підготувати доповідь щодо історії інтернету.


підготувати доповідь з історії одного з українських інтернет-видань.

Література

1. Кастельс М. Галактика Интернет: размышления об Интернете,

бизнесе и обществе / М. Кастельс. – Екатеринбург : У-Фактория, 2004. –

328 с.

2. Матвєєва С. Формування термінологічного апарату інтернет-

журналістики / С. Матвєєва // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2013. –

№ 9 (268), Ч. ІІ. – С. 15–19.

3. О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0 [Электронный ресурс] / Т. О’Рейли //

Компьютерра. – 11.10. 2005. – Режим доступа : http://old.computerra.ru

/think/234100/.

4. Пішковцій С. Про web 2.0 зрозумілою мовою [Електронний ресурс] /

С. Пішковцій // Blogoreader. – 12.03.2008. – Режим доступа :

http://blogoreader.org.ua/2008/03/12/about-web-2-0/.

5. Потятиник Б. Мережеві ЗМІ в Україні: прогноз розвитку /

Б. Потятиник // Теле- та радіожурналістика. – 2009. – Вип. 8. – С. 74–79.

6. Соколов А. Общая теория социальной коммуникации : учеб. пособ. /

А. Соколов. – СПб. : Изд-во Михайлова, 2002. – 461 с.

7. Чабаненко М. Актуальные тенденции в интернет-журналистике /

М. Чабаненко // Гісторыя журналістыкі: урокі мінулага і практыка сучасных

СМІ : матэрыялы Міжнар. навук.-практ. канф. ; [пад агул. рэд. канд. філал.

навук дац. П. Л. Дарашчонка]. – Мінск : Выд. цэнтр БДУ, 2013. – С. 264–269.

8. Чабаненко М. Возникновение и развитие Интернет-СМИ Украины

[Электронный ресурс] / М. Чабаненко // Научно-культурологический журнал

RELGA. – 05.09.2011. – № 15 (233). – [сайт]. – Режим доступа :

http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?

textid=3000&level1=main&level2=articles.

9. Чабаненко М. Запорізькі Інтернет-ЗМІ в контексті розвитку

онлайнової журналістики / М. Чабаненко // Соціальні комунікації сучасного

світу : наук.-теор. зб. / гол. ред. О. М. Холод. – 2009. – С. 156–158.

10. Чабаненко М. До питання історії та особливостей розвитку

вітчизняних журналістських інтернет-видань / М. Чабаненко // Теле- та

радіожурналістика. – 2009. – Вип. 8. – С. 98–104.

11. Чабаненко М. Інтернет-ЗМІ як складова частина системи засобів

масової інформації України : монографія / М. Чабаненко. – Запоріжжя : ЗНУ,

2011. – 183 с.

12. Чабаненко М. Робота журналіста в Інтернет-ЗМІ : навч. посіб. /

М. Чабаненко. – Запоріжжя : ЗНУ, 2012. – 120 с.

Тема друга

http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?textid=3000&level1=main&level2=articles

http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?textid=3000&level1=main&level2=articles

http://blogoreader.org.ua/2008/03/12/about-web-2-0/


http://blogoreader.org.ua/author/hellveen/

Дигіталізація, конвергенція, глобалізація електронних ЗМІ.

Вплив інтернету на мас-медіа та журналістику

ПЛАН

1. Загальне уявлення про конвергенцію.

2. Рівні конвергенції.

3. Вимоги до універсального журналіста, принципи роботи в онлайн-

редакції.

4. Поняття «мас-медіа» та «нові» медіа.

5. Найпопулярніші пошукові системи та принципи роботи з ними.

6. Інтернет як джерело інформації та ідей для журналіста.


обґрунтувати, що таке контент електронного видання;


проаналізувати контент будь-якого інтернет-видання, рівень його

культури.


1. Вартанова Е. Конвергенция как неизбежность. О роли

технологического фактора в трансформации современных медиасистем /

Е. Вартанова // От книги до Интернета: журналистика и литература на

рубеже нового тысячелетия. – М. : МГУ, 2000. – С. 37–55.

2. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ

превращаются в мультимедийные / под ред. А. Г. Качкаевой. – М. : 2010. –

200 с.

3. Интернет-СМИ : Теория и практика : учеб. пособ. для студ. вузов /

под ред. М. М. Лукиной. – М. : Аспект Пресс, 2010. – 348 с.

4. Пенчилова Д. Конвергенция в интернет-СМИ : мировой опыт,

основные тренды развития и реализация (на примере сайта РИА Новости) /

Д. Пенчилова // Интернет и интерактивные электронные медиа: исследования

2008 : в 3 ч. – М. : МГУ, 2008. – Ч. 3. Газеты и информагентства :

конвергенция и мультимедийные технологии. – С. 139–164.

5. Шестеркина Л. П. Журналистское образование в условиях

конвергенции СМИ : монография / Л. П. Шестеркина и др. ; под ред.

Л. П. Шестеркиной. – Челябинск : РЕКПОЛ, 2012. – 114 с.

6. Шнайдер В. Новий посібник з журналістики та онлайн-журналістики /

В. Шнайдер, П.-Й. Рауе ; пер. з нім. В. Климченко ; за заг. ред. В. Іванова. –

К. : Центр вільної преси, Академія Української преси, 2014. – 358 с.

7. Яновский Г. Конвергенция в инфокоммуникациях / Г. Яновский. –

СПб., 2010. – 172 с.

Тема третя

Інтернет-журналістика, її ознаки та типологічна характеристика

ПЛАН

1. Унікальні ознаки інтернет-ЗМІ: інтерактивність, мультимедійність,

гіпертекстуальність.

2. Типологізація інтернет-ЗМІ.

3. Типологічна концепція за О. Коцаревим.

4. «Старі» ЗМІ та «нове» медійне середовище.


• скласти повну типологічну характеристику певного інтернет-видання

(на вибір студента) за такими критеріями:

– знаково-символічне наповнення: використання кольорів, зображення-

символи на логотипах;

– проаналізувати, зі скількох рубрик складається головна сторінка, яка з

них є найпопулярнішою;

– схарактеризувати кожен із представлених розділів;

– співставити з друкованим аналогом;

– з’ясувати рівень професійності: фахове чи аматорське;

– характер інформації: інформаційне, аналітичне, новинарне, якісне чи

масове;

– тип аудиторії: загальні та спеціалізовані;

– мова, якою подаються матеріали;

– розглянути жанри й види публікацій, представлених на певному сайті

(замітки, статті, коментарі та ін.), звернути увагу на тематику

висвітлюваного;

– відвідуваність сайтів, як часто поновлюється сайт, чи забагато

реклами – має відношення до цього сайту чи не має, яка система пошуку та

як вона здійснюється.


порівняти особливості сучасного друкованого та електронного

видань.


1. Акопов А. Типологические признаки сетевых изданий / А. Акопов //

Акценты. – 1999. – № 1. – С. 22–27.

2. Артамонова І. Інтернет як специфічний тип мас-медійного тексту (на

матеріалах українського сектору мережі) / І. Артамонова // Вісник СумДУ.

Сер. : Філологія. – № 2. – 2007. – С. 5–9.

3. Артамонова І. Тенденції становлення та перспективи розвитку

інтернет-журналістики в Україні : монографія / І. Артамонова. – Донецьк :

Лебідь, 2009. – 416 с.

4. Захарченко А. Загальні принципи аналізу інформаційних потоків у

Інтернеті / А. Захарченко // Наукові записки Інституту журналістики : наук.

зб. – К., 2010. – Т. 41. – С. 80–85.

5. Интернет-СМИ: теория и практика : учеб. пособ. для студ. вузов /


6. Коцарев О. Типологія Інтернет ЗМІ [Електронний ресурс] /

О. Коцарев // Ученые записки Таврического национального университета

имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология. – 2006. – Т. 19. – № 5. – С. 321–

324. – Режим доступа : http://www philology.univer.

kharkov.ua/katedras/prof_sites/.../ kots_article_2.pdf.

7. Мелещенко О. Взаємодія ЗМІ: нові форми як відповідь на виклики

часу [Електронний ресурс] / О. Мелещенко // Вісник Запорізького

державного університету. – 2002. – № 3. – Режим доступа :

http://web.znu.edu.ua/herald/issues /archive /articles /2780.pdf.

8. Наумова М. Сучасна медіа-культура: конвергенція традиційних та

нових медіа / М. Наумова // Соціальні технології. – 2011. – № 52. – С. 104–

112.

9. Никитенко А. Интерактивность, мультимедийность,

гипертекстуальность как детерминирующие типологические признаки

сетевых изданий / А. Никитенко // Вестник ВГУ. Сер. : Филология.

Журналистика. – 2009. – № 1 – С. 159–166.

10. Рожнова А. Специфіка функцій засобів масової комунікації в

інтернет-журналістиці на прикладі матеріалів інтернет-ресурсів

korrespondent.net та focus.ua [Електронний ресурс] / А. Рожнова //

Літературний процес: методологія, імена, тенденції. – 2013. – № 2. – Режим

доступа : http://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article /view/39.

11. Самуляк О. Переваги та недоліки мережевих ЗМІ [Електронний

ресурс] / О. Самуляк. – Режим доступа:

http://inf.oa.edu.ua/dopovid/samulyak.pdf.

12. Федорчук Л. Функції інтернет-ЗМІ / Л. Федорчук // Наукові записки

Інституту журналістики : наук. зб. – 2010. – Т. 41. – С. 95–98.

13. Чабаненко М. Критерії ідентифікації веб-ресурсу як Інтернет-

видання України / М. Чабаненко // Освіта регіону. Політологія. Психологія.

Комунікації. – К., 2010. – № 1. – С. 79–83.

14. Чабаненко М. Особливості та загальні тенденції становлення і

http://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article

http://web.znu.edu.ua/herald/issues%20/archive%20/articles%20/2780.pdf

розвитку мережевих ЗМІ / М. Чабаненко // Вісник Київського міжнародного

університету : зб. наук. ст. Сер. : Журналістика. Медіалінгвістика.

Кінотелемистецтво. – К. : КиМУ, 2008. – Вип. 7. – С. 193–200.

15. Чабаненко М. Різновиди гіпертекстових зв’язків на сайті

харківського мережевого видання «МедіаПорт» / М. Чабаненко //

Журналістика, філологія та медіаосвіта : зб. доп. : у 2 т. – Полтава : Освіта,

2009. – С. 395–399.

Тема четверта

Організація та особливості діяльності мережевого видання,

характеристика його цільової аудиторії

ПЛАН

1. Концепція електронного видання.

2. Етапи процесу виробництва контенту.

3. Головні особливості смислової концепції інтернет-газети.

4. Характеристика аудиторії онлайн-видань.

5. Форми інтерактивного зв’язку з читачем.


обрати будь-яке інтернет-видання та провести невеличке опитування

серед семи знайомих з метою оцінити особливості культури певного

медіапродукту:

1. Скільки номерів … (видання) ви прочитали?

2. Які рубрики та статті вам подобаються?

2.1. Читаю в першу чергу ____________________

2.2. Теж подобаються, але менше ___________________

2.3. Не подобаються __________________

3. Чи зберігаєте ви інформацію з … (видання) на власний комп’ютер?

4. Ваш вік, освіта та рід заняття.

5. Чи купували ви що-небудь, побачивши рекламу у … (виданні)? Що

саме?

6. Що вам подобається у … (виданні)?

7. Що б ви хотіли змінити у … (виданні)?

На основі отриманих результатів написати аналітичний висновок, до

якого додати дані проведеного опитування.


1. В Іспанії дослідили, як аудиторія сприймає дизайн інтернет-ЗМІ

[Електронний ресурс] // Медіаграмотність. – 29.10.2010. – Режим доступа :

http://osvita.mediasapiens.ua/material/v-ispaniyi-doslidili-yak-auditoriya-

spriymaie-dizayn-internet-zmi

2. Гол Дж. Онлайнова журналістика / Дж. Гол ; пер. з англ. К. Булкін. –

К. : К.І.С., 2005. – 344 с.

3. Интернет-аудитория [Электронный ресурс]. – Режим доступа :

http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie/glava3/auditoria.

4. Мелещенко О. Взаємодія ЗМІ: нові форми як відповідь на виклики

часу / О. Мелещенко // Вісник Запорізького державного університету : зб.

наук. ст. Сер. : Філологічні науки. – Запоріжжя : ЗНУ, 2002. – 178 с.

5. Чабаненко М. Зближення з аудиторією та інші сучасні напрями

розвитку українських інтернет-ЗМІ / М. Чабаненко // Держава та регіони :

наук.-виробн. журн. Сер. : Соціальні комунікації. – Запоріжжя : КПУ, 2012. –

№ 2 (10). – С. 108–112.

6. Чабаненко М. Чинники, що зумовлюють риторичний характер

дискурсу мережевих видань / М. Чабаненко // Світ соціальних комунікацій :

наук. журн. ; [гол. ред. О. М. Холод].– К. : КиМУ, ДонНУ, 2012. – Т. 7. –

С. 129–132.

7. Чабаненко М. До питання історії та особливостей розвитку

вітчизняних журналістських інтернет-видань / М. Чабаненко // Теле- та


http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie/glava3/auditoria

http://osvita.mediasapiens.ua/material/v-ispaniyi-doslidili-yak-auditoriya-spriymaie-dizayn-internet-zmi


8. Чабаненко М. Модель Інтернет-видання, що є складовою одиницею

системи ЗМІ / М. Чабаненко // Держава та регіони : наук.-виробн. журн.

Сер. : Соціальні комунікації. – Запоріжжя : КПУ, 2010. – № 2. – С. 96–100.

9. Чабаненко М. Як поліпшити українські інтернет-видання

[Електронний ресурс] / М. Чабаненко // Медіакритика. – Режим доступа :

http://www.mediakrytyka.info/drukovani/yak-polipshyty-ukrayinski-internet-

vydannya.html (22-01-2009).

Тема п’ята

Актуальні проблеми інтернет-журналістики: правові та етичні засади

ПЛАН

1. Права та обов’язки інтернет-журналіста.

2. Українське законодавство та його регуляція українського сегмента

мережі інтернет.

3. Юридичні аспекти роботи журналістів.

4. Плагіат у інтернет-журналістиці, способи боротьби з ним.


розробити власний етичний кодекс інтернет-журналіста.


навести кілька прикладів судових позовів проти українських інтернет-

ЗМІ.


перевірити інформаційне наповнення сайту на предмет дотримання

прав інтелектуальної власності. Перевірити сайт однією із запропонованих

комп’ютерних програм з виявлення плагіату.


1. Авторское право в Интернете // Авторское право : сб. метод. мат. к

междисциплинарному спецкурсу / под ред. А. К. Симонова. – М. : СТЭНСИ,

2002. – С. 61–76.

2. Афанасьєва К. Авторське право : навч. посіб. / К. Афанасьєва. – К. :

Атіка, 2006. – 226 с.

3. Дікінсон Е. Віртуальна етика в епоху Wікіleaks [Електронний ресурс]

/ Е. Дікінсон // Mediasapiens. – 10.04.2011. – Режим доступа :

http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/2226.

4. Довженко О. Коли в Інтернеті хтось неправий [Електронний

ресурс] / О. Довженко // Mediasapiense. – 01.05.2011. – Режим доступа :


5. Егорова Л. Плагиат в интернет-журналистике / Л. Егорова,

К. Федорчук // Ученые записки Таврического национального университета

им. В. И. Вернадского. Сер. : Филология. Социальные коммуникации. – 2012.

– Т. 25 (64). – № 4. Ч. 1. – С. 217–222.

6. Закон України «Про авторське право і суміжні права» [Електронний

ресурс]. – К., 1994. – Режим доступа : www.profiwins.com.ua

/legislation/laws/1052.html.

7. Закон України «Про внесення змін до Закону про інформацію» від

13.01.2011 № 2938-VI [Електронний ресурс]. – Режим доступа :

http://search.ligazakon.ua/i_doc2.nsf/link1/T112938.

8. Іванов В. Журналістська етика : підручн. / В. Іванов, В. Сердюк. –

К. : Вища шк., 2007. – 231 с.

9. Калмыков А. Интернет-журналистика : учеб. пособ. для студ. вузов,

обучающихся по спец. 021400 «Журналистика» / А. Калмыков, Л. Коханова.

– М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 383 с.

10. Красноступ Г. Правове регулювання «Інтернет-засобів масової

інформації» [Електронний ресурс] / Г. Красноступ. – Режим доступа :

www.minjust.gov.ua / 0/24640.

11. Пастухов О. Авторське право в Інтернеті / О. Пастухов. – К. : Школа,

2004. – 144 с.

http://www.profiwins.com.ua/

12. Шарапов Р. Система проверки текстов на заимствования из других

источников [Электронный ресурс] / Р. Шарапов, Е. Шарапова. – Режим

доступа : http://ceur-ws.org/Vol-803/paper16.pdf.

Тема шоста

Структурні особливості інтернет-тексту.

Принципи створення заголовків

для інформаційних матеріалів у онлайнових виданнях

ПЛАН

1. Характерні риси мережевого тексту.

2. Принципи роботи над інтернет-текстом.

3. Принципи створення заголовків до публікацій інтернет-видання.

4. Види заголовків.

5. Соціальні мережі та їх роль у збільшенні кількості відвідувачів

сайту.


розглянути газету чи журнал, що виходить як у друкованій, так і в

електронній версіях. Порівняти концептуальні підходи до подачі текстів в

електронному виданні та його друкованій версії. Взяти друковане газетне

видання, обрати статтю й за її матеріалами створити інтернет-публікацію.


проаналізувати заголовки інформаційних матеріалів 3–4 популярних

інтернет-видань та встановити відповідність змісту публікацій заголовкам;

написати свої варіанти заголовків для інтернет-матеріалів, звернувши

увагу на ключові слова, довжину заголовку.


1. Амзин А. Новостная Интернет-журналистика : сетевой учебн.

[Электронный ресурс] / А. Амзин. – 10.11.2009. – Режим доступа :

http://kebati.ru/journ/.

2. Дем’янова А. Редакторське опрацювання заголовків інтернет-новин /

А. Дем’янова // Наукові записки Інституту журналістики : наук. зб. – 2010. –

Т. 41. – С. 172–176.

3. Коцарев О. Війна з Росією, або питання недоброякісних заголовків

[Електронний ресурс] / О. Коцарев // Mediasapiens. – 18.01.2011. – Режим

доступа : http://osvita.telekritika.ua/material/1407.

4. Коцарев О. Гіпертекстуальність в інтернет-газетах : заголовкові

комплекси, матеріали, файли [Електронний ресурс] / О. Коцарев. – Режим

доступа : http://journlib.univ.kiev.ua/index.php? act=article& article=1509.

5. Крейґ Р. Інтернет-журналістика: робота журналіста і редактора у

нових ЗМІ / Р. Крейґ ; [пер. з англ. А. Іщенка]. – К. : Києво-Могилян. акад.,

2007. – 324 с.

6. Рябічев В. Особливості використання заголовків у мережевих ЗМІ /

В. Рябічев // Наукові записки Інституту журналістики : наук. зб. – 2010. –

Т. 39. – С. 59–64.

Тема сьома

Сео-рерайтинг та сео-копірайтинг тексту

Стильові особливості написання текстів для інтернет-ЗМІ

ПЛАН

1. Визначення поняття «копірайтинг» та «рерайтинг», відмінні риси.

2. Прийоми та методи сео-копірайтингу та сео-рерайтингу.

3. Визначення терміну «новітня журналістика».

4. Особливості розвитку унікального стилю в інтернеті.


обрати будь-яке інформаційне повідомлення в 1000 знаків в інтернет-

http://journlib.univ.kiev.ua/index.php

http://kebati.ru/journ/

виданні та зробити якісний рерайт, перевірити унікальність тексту за

допомогою ресурсу text.ru або програми «Advego Plagiatus».


написати текст на одну із запропонованих тем з урахуванням

оптимізації пошуку сайту за ключовими словами. Наприклад, тема

«Відпочинок у Трускавці». Ключові слова: відпочинок в Карпатах,

Трускавець відкриття сезону, Трускавець відгуки, Трускавець ціни,

Трускавець відпочинок взимку. Обсяг тексту – 1500–2000 знаків;

переробити два абзаци статті, написаної у публіцистичному стилі, на

повідомлення, написане у «новітньому» стилі. Проаналізувати, чи містить

публікація у «новітньому» стилі ґрунтовну, підтриману фактами інформацію.


1. Бернадский С. Продающие тексты. Как превратить читателя в

покупателя / С. Бернадский. – М. : Манн, Иванов и Фарбер, 2012. – 192 с.

2. Витале Д. Гипнотические рекламные тексты: как искушать и убеждать

клиентов одними словами / Д. Витале. – М. : Эксмо, 2010. – 272 с.

3. Каплунов Д. Копирайтинг массового поражения / Д. Каплунов. –

СПб. : Питер, 2013. – 256 с.

4. Кот Д. Копирайтинг: как не съесть собаку. Создаем тексты, которые

продают / Д. Кот. – СПб. : Питер, 2012. – 256 с.

5. Крейґ Р. Інтернет-журналістика: робота журналіста і редактора у

нових ЗМІ / Р. Крейґ ; [пер. з англ. А. Іщенка]. – К. : Києво-Могилян. акад.,

2007. – 324 с.

6. Крохина О. Первая книга SEO-копирайтера. Как написать текст для

поисковых машин и пользователей / О. Крохина, М. Полосина, А. Рубель. –

М. : Инфра-Инженерия, 2012. – 216 с.

7. Слободянюк Э. Настольная книга копирайтера / Э. Слободянюк. – М. :

Манн, Иванов и Фарбер, 2011. – 216 с.

Тема восьма

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80_(%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE)

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BC%D0%BE

Жанрологія інтернет-ЗМІ

Специфіка мультимедійного контенту в мережі

ПЛАН

1. Традиційні жанри в інтернет-журналістиці, принципи їх подачі.

2. Нові специфічні жанри інтернет-журналістики, їх особливості.

3. Мультимедійні жанри в інтернет-журналістиці: ілюстративні, відео-,

аудіо-, синтетичні жанри.

4. Специфіка подачі інформації в жанрі слайд-шоу.


знайти свіжі матеріали в інтернет-виданнях, які належать до всіх

жанрів, розглянутих на заняттях. Зробити скріншоти цих сторінок.


знайти цікаву аналітичну або художньо-публіцистичну статтю у

друкованому виданні, скопіювати її. Розробити шлях подачі тексту в

інтернет-виданні (виділення слів і фраз для гіперпосилань, додавання аудіо-,

відео- та інших матеріалів, підготовка ефективного заголовку тощо);

створити тематичне аудіослайд-шоу для наповнення інтернет-видання.


1. Амзин А. Новостная Интернет-журналистика : сетевой учеб.



2. Артамонова І. Жанри онлайнової журналістики / І. Артамонова //

Ученые записки Таврического национального университета

имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология. Социальная коммуникация. –

2008. – Т. 21 (60). – № 1. – С. 302–309.

3. Гол Д. Онлайнова журналістика / Д. Гол; пер. з англ. К. Булкін. – К. :

К.І.С., 2005. – 344 с.


4. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ

превращаются в мультимедийные / под ред. А. Г. Качкаевой. – М., 2010. –

200 с.

5. Интернет-СМИ: теория и практика : учеб. пособ. для студ. вузов /



обучающихся по спец. 021400 «Журналистика» / А. Калмыков, Л. Коханова.

– М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 383 с.

7. Кихтан В. Информационные технологии в журналистике / В. Кихтан.

– Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 160 с.

8. Тертычный А. Жанры периодической печати : учеб. пособ. /

А. Тертычный. – М. : Аспект Пресс, 2000. – 310 с.

9. Хітрова Т. Тенденції трансформації класичних жанрових моделей (на

прикладі «Репортажних текстових форм») / Т. Хітрова // Журналістика : наук.

зб. – К. : КНУ ім. Тараса Шевченка, 2010. – Вип. 9 (34). – С. 89–95.

10. Цимбаленко Є. Трансформація журналістських жанрів (на прикладі

інтернет-медіа) / Є. Цимбаленко // Інформаційне суспільство : наук. журн. –

2013. – Вип. 17. – С. 80–83.

11. Чабаненко М. Застосування в інтернет-журналістиці інфографіки як

засобу економії уваги аудиторії / М. Чабаненко // Вісник Дніпропетровського

національного університету. Сер. : Соціальні комунікації. – 2012. – Т. 20,

№ 12. – С. 172–176.

12. Чабаненко М. Застосування слайд-шоу в рубриках новин популярних

інтернет-видань як один із напрямків розвитку мультимедійності /

М. Чабаненко // Держава та регіони : наук.-виробн. журн. Сер. : Соціальні

комунікації. – Запоріжжя : КПУ, 2010. – № 4. – С. 84–88.

Тема дев’ята

Принципи досягнення популярності в соціальних мережах

Функціонування української блогосфери

ПЛАН

1. Історія соціальних мереж, особливості роботи.

2. Журналістська діяльність у соціальних мережах.

3. Переваги соціальних мереж у порівнянні з традиційними ЗМІ.

4. Вплив соціальних мереж на формування громадської думки.

5. Специфіка та функціонування української блогосфери.

6. Блоги як феномен громадянської журналістики.


створити тематичний блог на українській платформі «Hiblogger.net»;

сформувати концепцію власного блогу, який використовуватиметься

студентами для набуття навичок громадянської журналістики.


розпочати роботу блогу з подачі резонансного оригінального

контенту, який активно цитуватиметься іншими медіа;

використати у власному навчальному блозі контент, створений

іншими особами, відповідно до уявлень про авторське право, поширених у

соціальних мережах;

додати у друзі блоги всіх одногрупників; прокоментувати хоча б один

допис у блозі одногрупника;

зареєструватися в одній із популярних соціальних мереж («Facebook»,

«LinkedIn», «Вконтакте»); написати в цій мережі декілька повідомлень;

дібрати приклади (скопіювати їх за допомогою «Print Screen»)

інтерактивного спілкування на сторінках блогу; розтлумачити інтерактивні

зв’язки (дискусія, флуд, тролінг тощо).


1. Бирюков Д. Блоги и СМИ: новые роли [Электронний ресурс] /

Д. Бирюков // Взгляд. – 28.08.2006. – Режим доступа :

http://vz.ru/culture/2006/8/28/46864.html.

2. Браславец Л. Социальные сети как средство массовой информации: к

постановке проблемы / Л. Браславец // Вестник ВГУ. Сер. : Филология.

Журналистика. – 2009. – №1. – С. 125–132.

3. Губанов Д. Социальные сети: модели информационного влияния,

управления и противоборства / Д. Губанов, Д. Новиков, А. Чхартишвили; под

ред. чл.-кор. РАН Д. Новикова. – М. : Физ.-мат. лит., 2010. – 228 с.

4. Іллюк Н. Блогосфера як прояв «Громадянської» («Громадської»,

«Народної») журналистики / Н. Іллюк // Ученые записки Таврического

национального университета имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология.

Социальные коммуникации. – 2012. – Т. 25 (64). – № 4, Ч. 1. – С. 223–229.

5. Макаренко Ю. Інтернет-щоденник як новий вербальний канал

спілкування / Ю. Макаренко // Наукові записки [Національного університету

«Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. – 2012. – Вип. 29. – С. 117–120.

6. Панюшева М. Блоги, микроблоги и социальные сети : интернет-

коммуникации нового десятилетия / М. Панюшева // Меди@льманах. –

2011. – № 2. – С. 6–12.

7. Пилипенко К. Блог-стаття як новий жанр інтернет-журналістики /

К. Пилипенко // Держава та регіони : наук.-виробн. журн. Сер. : Соціальні

комунікації. – 2011. – № 4. – С. 92–94.

8. Платов А. Социальные сети : феномен коллективного разума

[Электронный ресурс] / А. Платов // Компьютерная газета. – 2007. – № 10. –

Режим доступа : www.nestor.minsk.by.

9. Потятиник Б. Інтернет-журналістика : навч. посіб. / Б. Потятиник. –

Львів : ПАІС, 2010. – 246 с.

10. Рачинский С. Второй интернет. Версия социальная [Электронный

ресурс] / С. Рачинский // Mediasapiens. – 7.04.2011. – Режим доступа :


11. Рачинський С. 5 смертних гріхів блогера-початківця [Електронний

ресурс] / С. Рачинський // Mediasapiens. – 16.05.2011. – Режим доступа :


12. Розенберг С. Блоги як високе мистецтво відвертості [Електронний

ресурс] / С. Розенберг // The Guardian (переклад «Медіаграмотність»). –

Режим доступа : http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/2306.

13. Фісенко Т. Соціальні інтернет-мережі як засіб задоволення

інформаційних потреб / Т. Фісенко // Наукові записки Інституту

журналістики : наук. зб. – К., 2010. – Т. 41. – С. 190–194.

14. Як заробити на блозі [Електронний ресурс] // Mediasapiens. – 2010. –

2 грудня. – Режим доступа : http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/yak-

zarobiti-na-blozi.

http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/yak-zarobiti-na-blozi

http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/yak-zarobiti-na-blozi

http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/2604

Питання до самостійної роботи студентів

із курсу «Електронна журналістика»

1. Культура дизайну інтернет-видання.

2. Специфіка промоції електронного видання.

3. Особливості вибору хостингу для сайту.

4. Ключові слова або теги, індекси в інтернет-журналістиці.

5. Мультимедійна журналістика, характерні риси.

6. Види і типи веб-анімації, веб-графіки.

7. Новинні агрегатори і журналістика.

8. Глобальні інтернет-пошуковики.

9. Інтернет-телебачення: тенденції та перспективи розвитку.

10. Особливості поширення відеоконтенту в Мережі.

11. Огляд інтернет-телеканалів Уанету.

12. Відеорозділи інтернет-ЗМІ.

13. Аудіоподкаст, його характеристика, створення власного аудіоподкасту.

14. Індивідуальні та колективні блоги.

15. Мікроблоги як джерело фактологічної інформації.

16. Коментування публікацій, стирання відмінностей між автором і читачем.

17. Особливості гіпертекстуальності.

18. Мистецтво модерування, масове репортерство.

19. Переваги інтерактивного спілкування.

20. Оновлення в режимі «нон-стоп».

21. Персоніфікація інформаційних потоків.

22. Інтернет-аудиторія: поєднання локальності та глобальності.

23. Поняття «відкрита журналістика».

24. Соціальні мережі як ЗМІ та ЗМК.

25. Соціальні мережі як тип андеграундної комунікації.

Методи навчання

Лекції, практичні заняття в комп’ютерному класі, самостійна робота

студента, виконання індивідуального науково-дослідного завдання –

дослідна робота з онлайнової журналістики чи практична робота – створення

та наповнення власного онлайн проекту (блогу, веб-ЗМІ тощо).

Методи контролю

Опитування, захист студентами індивідуальних науково-дослідних

завдань, творчих робіт, оцінювання підготовлених ними доповідей та рівня

активності студентів під час занять. Проведення модульних контрольних

робіт (тестові завдання).

Підсумковий контроль у формі письмового заліку (тестові завдання).

Форми контролю

Форми контролю навчальних здобутків студентів та засвоєння ними

модулів і тем передбачають опитування, захист студентами індивідуальних

науково-дослідних завдань, оцінювання підготовлених ними доповідей та

рівня активності студентів під час занять. Проведення модульних

контрольних робіт (тестові завдання). Підсумковий контроль у формі

письмового заліку (тестові завдання).

Умовою допуску студента до підсумкового семестрового контролю

(заліку) є виконання на позитивну оцінку модульних контрольних робіт та

індивідуального навчально-дослідного чи творчого завдання, яке оцінюється

максимальною оцінкою 10 балів.

ЗАЛІК

Залік – це форма підсумкового контролю, що полягає в оцінці засвоєння

студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів

виконання ним певних видів робіт на практичних, семінарських заняттях.

Студенти денної та заочної форм навчання з курсу «Електронна

журналістика» складають залік письмово (тестові завдання).

Студенту для підготовки до підсумкового семестрового контролю

надається перелік питань.

ЗАПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ

1. Вміст поняття «інтернет»

2. Історія створення мережі інтернет.

3. Запровадження Всесвітньої павутини.

4. Основні характеристики Web 2.0.

5. Термінологічне значення поняття «інтернет-журналістика».

6. Поява перших онлайнових ЗМІ у світі.

7. Історія зародження української інтернет-журналістики: характерні риси,

періодизація, тенденції розвитку.

8. Україномовні сайти в інтернеті.

9. Загальне поняття про конвергенцію, її рівні.

10. Переваги онлайнових ЗМІ у порівнянні з традиційними ЗМІ.

11. Ключові ознаки електронних медіа.

12. Інтернет як один із основних професійних інструментів для журналіста.

13. Інтернет як джерело інформації та ідей для журналіста.

14. Інтернет як інструмент комунікації та професійної самореалізації.

15. Приналежність інтернет-ресурсів до ЗМІ.

16. Унікальні ознаки інтернет-ЗМІ.

17. Типологія онлайнових ЗМІ.

18. Ринок електронних ЗМІ: структура, чинники впливу.

19. Концепція електронного видання.

20. Головні особливості смислової концепції інтернет-газети.

21. Правові засади існування онлайнових медіа.

22. Правовий статус інтернет-ЗМІ в Україні: проблеми, перспективи

врегулювання.

23. Відповідальність за поширення інформації в мережі Інтернет.

24. Аналіз судових справ інтернет-ЗМІ.

25. Міжнародні правові норми і рекомендації для інтернет-ЗМІ.

26. Авторське право в онлайнових ЗМІ.

27. Плагіат, причини плагіату в інтернет-ЗМІ.

28. Специфічні риси інтернет-тексту.

29. Стильові особливості інформаційних повідомлень в мережі.

30. Принципи створення заголовків до публікацій в інтернет-виданнях.

31. Принципи сео-копірайтингу та сео-рерайтингу.

32. Огляд традиційних жанрів у веб-журналістиці.

33. Характеристика нових специфічних жанрів інтернет-журналістики.

34. Поява мультимедійних жанрів, їх класифікація.

35. Поняття веб-дизайну.

36. Інтернет як унікальний засіб комунікації.

37. Етика мережевого спілкування.

38. Огляд перших соціальних мереж.

39. Класифікація соціальних мереж.

40. Найпопулярніші соціальні мережі у світі та Україні.

41. Журналістська діяльність у соціальних мережах.

42. Переваги соціальних мереж у порівнянні з традиційними ЗМІ.

43. Вплив соціальних мереж на формування громадської думки.

44. Роль соціальних мереж у висвітленні політики.

45. Українська блогосфера, її типологія.

46. Професійна та громадянська журналістика: спільні та відмінні риси.

47. Сильні сторони у діяльності громадянських журналістів.

48. Блоги як феномен громадянської журналістики.

49. Мікроблоги як джерело фактологічної інформації.

50. Правова основа для розвитку громадянської журналістики.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ ТА

ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНОГО ЗАВДАННЯ

Оцінка «відмінно» («А») виставляється за такі знання і вміння:

вільне оперування ключовими поняттями;

логічна організація інформації;

володіння практичними знаннями;

вміння робити висновки;

активна участь у роботі групи протягом семестру.

Оцінка «добре» (В / С) виставляється студентові за такі знання і вміння:

оперування ключовими поняттями;

логічна організація інформації;

володіння практичними знаннями;

активна участь у роботі групи протягом семестру.

Можуть допускатись незначні фактичні неточності. Залежно від

кількості неточностей і помилок виставляється В або С.

Оцінка «задовільно» (D / Е) виставляється студентові тоді, коли:

частково оперує ключовими поняттями;

у відповідях припускається помилок;

робить неповні поверхові висновки;

частково володіє практичними знаннями;

пасивна участь у роботі групи протягом семестру.

Можуть допускатись незначні фактичні неточності. Залежно від

кількості помилок і неточностей виставляється D або Е.

Оцінка «незадовільно» (FX) виставляється, якщо студент:

не володіє ключовими поняттями;

подає помилкову, неточну інформацію;

не оперує практичними знаннями;

пасивна участь у роботі групи протягом семестру.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТА НА ЗАЛІКУ

«відмінно» (А) – студент глибоко засвоїв теоретичний матеріал, знає

зміст модулів, логічно організовує інформацію, грамотно викладає свої

думки; володіє практичними знаннями, вміє робити глибокі аналітичні

висновки;

«добре» (В / С) – студент засвоїв теоретичний матеріал, знає зміст

модулів, не досить повно аргументує свої судження, допускає порушення

логічності й послідовності викладу матеріалу, неточно вживає терміни

(залежно від кількості помилок і неточностей виставляється В або С);

«задовільно» (D / Е) – студент поверхово засвоїв теоретичні знання,

орієнтується в змісті модулів, не переконливо аргументує свої судження,

частково оперує ключовими поняттями, мова відповіді містить багато

помилок (залежно від кількості помилок і неточностей виставляється D або

Е);

«незадовільно» (FX) – студент не знає навчальний матеріал модуля, не

дотримується логічності викладу думок, неправильно дає відповіді на

поставлені питання, робить неточні висновки, не володіє практичними

знаннями, мова відповіді містить багато помилок.

ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ

Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом

семеструОцінка ECTS

Оцінка за національною

шкалою90–100 А відмінно80–89 В

добре70–79 С60–69 D задовільно

50–59 Е1–49 FX незадовільно

РЕКОМЕНДОВАНА НАВЧАЛЬНА ТА НАУКОВА ЛІТЕРАТУРА

Базова

1. Акопов А. Периодические издания : учеб.-метод. пособ. для студентов-

журналистов / А. Акопов. – Ростов-на-Дону : Книга, 1999. – 92 с.

2. Акопов А. Типологические признаки сетевых изданий / А. Акопов //

Акценты. – 1999. – № 1. – С. 22–27.

3. Амзин А. Новостная Интернет-журналистика : сетевой учеб.



4. Артамонова І. Інтернет як специфічний тип мас-медійного тексту (на

матеріалах українського сектору мережі) / І. Артамонова // Вісник

СумДУ. Сер. : Філологія. – 2007. – № 2. – С. 5–9.

5. Артамонова І. Тенденції становлення та перспективи розвитку інтернет-

журналістики в Україні : монографія / І. Артамонова. – Донецьк : Лебідь,

2009. – 416 с.

6. Артамонова І. Жанри онлайнової журналістики / І. Артамонова // Ученые

записки Таврического национального университета

имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология. Социальная коммуникация. –

2008. – Т. 21 (60). – № 1. – С. 302–309.

7. Афанасьєва К. Авторське право : навч. посіб. / К. Афанасьєва. – К. :

Атіка, 2006. – 226 с.

8. Бакулев Г. Конвергенция медиа и журналистика / Г. Бакулев. – М. : ИПК,

2002. – 133 с.

9. Гол Д. Онлайнова журналістика / Д. Гол; пер. з англ. К. Булкін. – К. :

К.І.С., 2005. – 344 с.

10. Журналистика и конвергенция : почему и как традиционные СМИ

превращаются в мультимедийные / под ред. А. Г. Качкаевой. – М. : 2010.

– 200 с.

11. Интернет и интерактивные электронные медиа : исследования / Сб. лаб.


медиакультуры, коммуникации, конвергенции и цифровых технологий /

под ред. И. Засурского. – Ч. І : Трансформация глобального

информационно-коммуникационного пространства в Интернете. – М. :

Изд-во МГУ, 2007. – 262 с.

12. Интернет-СМИ : Теория и практика : учеб. пособ. для студ. вузов / под

ред. М. Лукиной. – М. : Аспект Пресс, 2010. – 348 с.


обучающихся по спец. 021400 «Журналистика» / А. Калмыков,

Л. Коханова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 383 с.

14. Кастельс М. Галактика Интернет : Размышления об Интернете, бизнесе и

обществе / М. Кастельс. – Екатеринбург : У-Фактория, 2004. – 328 с.

15. Кихтан В. Информационные технологии в журналистике / В. Кихтан. –

Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 160 с.

16. Коротков А. Интернет в системе мировых информационных процессов :

учеб. пособ. для студ. [Электронный ресурс] / А. Коротков, К. Карякина.

– Режим доступа : http://www.telecomlaw.ru/young_res/Korotkov.pdf.

17. Коцарев О. Типологія Інтернет ЗМІ [Електронний ресурс] / О. Коцарев //


имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология. – 2006. – Т. 19, № 5. – С. 321–

324. – Режим доступуа : http://www philology.univer.

kharkov.ua/katedras/prof_sites/.../ kots_article_2.pdf.

18. Крейґ Р. Інтернет-журналістика : робота журналіста і редактора у нових

ЗМІ / Р. Крейґ ; [пер. з англ. А. Іщенка]. – К. : Києво-Могилянська

академія, 2007. – 324 с.

19. Матвєєва С. Формування термінологічного апарату інтернет-

журналістики / С. Матвєєва // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. –

2013. – № 9 (268), Ч. ІІ. – С. 15–19.

20. Новый журналист : учеб. пособ. / под общ. ред. Р. Кухарчука. – К. : Брайт

Стар Паблишинг, 2014. – 208 с.

21. Пастухов О. Авторське право в Інтернеті / О. Пастухов. – К. : Школа,

http://www.telecomlaw.ru/young_res/Korotkov.pdf

2004. – 144 с.

22. Потятиник Б. Інтернет-журналістика : навч. посіб. / Б. Потятиник. –

Львів : ПАІС, 2010. – 246 с.

23. Потятиник Б. Медіа: ключі до розуміння / Б. Потятинник. – Львів : ПАІС,

2004. – 312 с. – (Серія «Медіакритика»).

24. Рендол Д. Універсальний журналіст : посіб. для студентів Інституту

журналістики / Д. Рендол. – К. : Київська типографія, 2006. – 152 с.

25. Цимбалюк В. Інформаційна культура : навч. посіб. / В. Цимбалюк,

Н. Новицька та ін. ; за заг. ред. М. Я. Швеця, Р. А. Калюжного. – Ірпінь,

НУДПС України, 2007. – 254 с.

26. Чабаненко М. Інтернет-ЗМІ як складова частина системи засобів масової

інформації України : монографія / М. Чабаненко ; Держ. навч. закл.

«Запоріз. нац. ун-т». – Запоріжжя : ЗНУ, 2011. – 183 с.

27. Чабаненко М. Робота журналіста в Інтернет-ЗМІ : навч. посіб. /

М. Чабаненко. – Запоріжжя : ЗНУ, 2012. – 120 с.

28. Черных А. Мир современных медиа / А. Черных. – М. : Территория

будущего, 2007. – 312 с. – (Серия «Университетская библиотека

Александра Погорельского»).

29. Шнайдер В. Новий посібник з журналістики та онлайн-журналістики /

В. Шнайдер, П.-Й. Рауе ; пер. з нім. В. Климченко ; за заг. ред.

В. Іванова. – К. : Центр вільної преси, Академія Української преси,

2014. – 358 с.

Допоміжна

1. Авторское право в Интернете // Авторское право : сб. метод. матер. к

междисципл. спецкурсу / под ред. А. К. Симонова. – М. : СТЭНСИ, 2002.

– С. 61–76.

2. Алексеев А. Введение в Web-дизайн : учеб. пос. / А. Алексеев. – М. :

СОЛОНПРЕСС, 2008. – 192 с. – (Серия «Библиотека студента»).

3. Аналіз інтернет-аудіторії України [Електронний ресурс] // Інтернет

Асоціація України. – Режим доступа : http://www.inau.org.ua/

252.3286.0.0.1.0.phtml"http://www.inau.org.ua/252.3286.0.0.1.0.phtml.

4. Артамонова І. Інтернет-ЗМІ як нова парадигма теорії української

журналістики / І. Артамонова // Соціальні комунікації сучасного світу :

наук.-теор. зб. / [гол. ред. О. М. Холод]. – 2009. – С. 44–47.

5. Афанасьєва К. Інтернет-видання : обсяг прав та ступінь відповідальності /

К. Афанасьєва // Свобода висловлювань і приватність. – 2002. – № 5. –

С. 15–20.

6. Бернадский С. Продающие тексты. Как превратить читателя в

покупателя / С. Бернадский. – М. : Манн, Иванов и Фарбер, 2012. – 192 с.

7. Бирюков Д. Блоги и СМИ : новые роли [Электронный ресурс] /

Д. Бирюков // Взгляд. – 28.08.2006. – Режим доступа :

http://vz.ru/culture/2006/8/28/46864.html.

8. Браславец Л. Социальные сети как средство массовой информации: к

постановке проблемы / Л. Браславец // Вестник ВГУ. Сер. : Филология.

Журналистика. – 2009. – №1. – С. 125–132.

9. В Іспанії дослідили, як аудиторія сприймає дизайн інтернет-ЗМІ

[Електронний ресурс] // Медіаграмотність. – 29.10.2010. – Режим

доступу : http://osvita.mediasapiens.ua/material/v-ispaniyi-doslidili-yak-

auditoriya-spriymaie-dizayn-internet-zmi.

10. Вартанова Е. Конвергенция как неизбежность. О роли технологического

фактора в трансформации современных медиасистем / Е. Вартанова // От

книги до Интернета : журналистика и литература на рубеже нового

тысячелетия. – М. : Изд-во Московского университета, 2000. – С. 37–55.

11. Витале Д. Гипнотические рекламные тексты : как искушать и убеждать

клиентов одними словами / Д. Витале. – М. : Эксмо, 2010. – 272 с.

12. Городенко Л. Типологія інтернет-видань / Л. Городенко // Друкарство. –

2004. – № 5. – С. 25–28.

13. Губанов Д. Социальные сети : модели информационного влияния,

управления и противоборства / Д. Губанов, Д. Новиков, А. Чхартишвили ;

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D1%81%D0%BC%D0%BE



http://www.inau.org.ua/%20252.3286.0.0.1.0.phtml%5C

http://www.inau.org.ua/%20252.3286.0.0.1.0.phtml%5C

под ред. чл.-кор. РАН Д. Новикова. – М. : Изд-во физ.-мат. лит., 2010. –

228 с.

14. Давыдов И. Масс-медиа Рунета. Основные тенденции развития и анализ

текущей ситуации : аналитический доклад [Электронный ресурс] /

И. Давыдов // Среда. – 2001. – № 11–12. – Режим доступа :

http://www.internews.ru/sreda/rubrik/ internet.html.

15. Данилюк А. Інтернет як засіб інтеграції традиційних ЗМІ в Україні

[Електронний ресурс] / А. Данилюк. – Режим доступа :

http://lnu.edu.ua/mediaeco/zurnal/N2/Mediaosvita/internet-zasib.htm.

16. Дем’янова А. Редакторське опрацювання заголовків інтернет-новин /

А. Дем’янова // Наукові записки Інституту журналістики : наук. зб. – К.,

2010. – Т. 41. – С. 172–176.

17. Дікінсон Е. Віртуальна етика в епоху Wікіleaks [Електронний ресурс] /

Е. Дікінсон // Mediasapiens. – 10.04.2011. – Режим доступа :


18. Довженко О. Коли в Інтернеті хтось неправий [Електронний ресурс] /

О. Довженко // Mediasapiense. – 01.05.2011. – Режим доступа :


19. Егорова Л. Плагиат в интернет-журналистике / Л. Егорова, К. Федорчук //


имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология. Социальные коммуникации.

– 2012. – Т. 25(64). – № 4, Ч. 1. – С. 217–222.

20. Шестеркина Л. П. Журналистское образование в условиях конвергенции

СМИ : монография / Л. П. Шестеркина и др. ; под ред.

Л. П. Шестеркиной. – Челябинск : РЕКПОЛ, 2012. – 114 с.

21. Захарченко А. Загальні принципи аналізу інформаційних потоків у

Інтернеті / А. Захарченко // Наукові записки Інституту журналістики :

[наук. зб.]. – К., 2010. – Т. 41. – С. 80–85.

22. Зиновьев И. Современные электронные СМИ и профессионализм

журналиста / И. Зиновьев // Факс. – 2004. – № 1–2. – С. 53–57.

23. Интернет-аудитория [Электронный ресурс]. – Режим доступа :

http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie/glava3/auditoria.

24. Іванов В. Комп’ютерні мас-медіа на межі століть [Електронний ресурс] /

В. Іванов // Актуальні питання масової комунікації. – 2002. – Вип. 3. –

Ч. І. – Режим доступа : http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&

article=362.

25. Іванов В. Журналістська етика : підручник / В. Іванов, В. Сердюк. – [2-ге

вид., випр.] – К. : Вища шк., 2007. – 231 с.

26. Іванов В. Правове регулювання Інтернет. Деякі аспекти / В. Іванов //

Свобода висловлювань і приватність. – 2002. – № 3. – С. 21–27.

27. Іллюк Н. Блогосфера як прояв «Громадянської» («Громадської»,

«Народної») журналістики / Н. Іллюк // Ученые записки Таврического

национального университета имени В. И. Вернадского. Сер. : Филология.

Социальные коммуникации. – 2012. – Т. 25 (64). – № 4, Ч. 1. – С. 223–229.

28. Кандиба И. Что такое новые медиа? [Электронный ресурс] / И. Кандиба. –

Режим доступа : http://moreintelligentweb.net/post/200.

29. Каплунов Д. Копирайтинг массового поражения / Д. Каплунов. – М. :

Питер, 2013. – 256 с.

30. Каплюк К. Телевізійний формат не поспішає переходити в інтернет

[Електронний ресурс] / К. Каплюк // Українська правда. – Режим

доступа : http://www.pravda.com.ua/inozmi/deutschewelle/2012/03/9/

6960314/Інтернет-телебачення.

31. Карабин Т. Особливості міжособистісного спілкування в мережі

«Internet» / Т. Карабин // Актуальні проблеми психології. Т. 1. Соціальна

психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – К., 2002.

– Ч. 5. – С. 41–47.

32. Кемрадж А. Правовые аспекты использования интернет-технологий /

А. Кемрадж, Д. Головеров. – М. : Книжный Мир, 2002. – 410 с.

33. Колісник О. Інтернет-газета як вид мережевого видання [Електронний

ресурс] / О. Колісник // Вісник ХДАК. – 2010. – Вип. 31. – Режим

http://www.pravda.com.ua/inozmi/deutschewelle/2012/03/9/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80_(%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE)

http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act

http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie/glava3/auditoria

доступу : http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe? /hak_

2010_31_16.pdf.

34. Кот Д. Копирайтинг: как не съесть собаку. Создаем тексты, которые

продают / Д. Кот. – СПб. : Питер, 2012. – 256 с.

35. Коцарев О. Війна з Росією, або питання недоброякісних заголовків

[Електронний ресурс] / О. Коцарев // Mediasapiens. – 18.01.2011. – Режим

доступа : http://osvita.telekritika.ua/material/1407.

36. Коцарев О. Гіпертекстуальність в інтернет-газетах : заголовкові

комплекси, матеріали, файли [Електронний ресурс] / О. Коцарев. – Режим

доступа : http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article &article=1509.

37. Красноступ Г. Правове регулювання «Інтернет-засобів масової

інформації» [Електронний ресурс] / Г. Красноступ. – Режим доступа :

www.minjust.gov.ua/0/24640.

38. Крохина О. Первая книга SEO-копирайтера. Как написать текст для

поисковых машин и пользователей / О. Крохина, М. Полосина,

А. Рубель. – М. : Инфра-Инженерия, 2012. – 216 с.

39. Круг С. Веб-дизайн : книга Стива Круга / С. Круг. – М. : Символ-Плюс,

2005. – 119 с.

40. Кур’ята-Стасів Н. Досвід переформатування «старого» медіа в «нове»

[Електронний ресурс] / Н. Кур’ята-Стасів // Незалежна асоціація

телерадіомовників. – Режим доступа : http://www.nam.org.ua/files/Kuryata-

Stasiv.pdf.

41. Лисенко В. Особливості електронних видань / В. Лисенко // Друкарство. –

2004. – № 4. – С. 41–43.

42. Лукина М. СМИ в домене Ру : хроника, цифры и типы / М. Лукина //

Вестн. Моск. ун-та. Сер. : Журналистика. – 2001. – № 6. – С. 63–73.

43. Луман Н. Реальность массмедиа / Н. Луман ; пер. с нем.

А. Антоновского. – М. : Праксис, 2005. – 256 с.

44. Макаренко Ю. Інтернет-щоденник як новий вербальний канал

спілкування / Ю. Макаренко // Наукові записки [Національного

http://www.nam.org.ua/files/Kuryata-Stasiv.pdf

http://www.nam.org.ua/files/Kuryata-Stasiv.pdf

http://journlib.univ.kiev.ua/index.php

http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe

університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. – 2012. – Вип. 29.

– С. 117–120.

45. Мальцева Л. Українська блогосфера : функціонально-стильова

характеристика / Л. Мальцева // Вісник Львівського університету. Сер. :

Філологічна. – 2011. – Вип. 52. – С. 278–289.

46. Маштаков А. Що таке нові медіа [Електронний ресурс] / А. Маштаков //

Нові медіа : зб. наук.-попул. публ. / укл. В. Лисенко. – К., 2011. – С. 1–2.

47. Мелещенко О. Взаємодія ЗМІ : нові форми як відповідь на виклики часу

[Електронний ресурс] / О. Мелещенко // Вісник Запорізького державного

університету. – 2002. – № 3. – Режим доступа :

http://web.znu.edu.ua/herald/issues /archive /articles /2780.pdf.

48. Наумова М. Нові медіа та традиційні ЗМІ : моделі співіснування /

М. Наумова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. –

2011. – № 13. – С. 86–92.

49. Наумова М. Сучасна медіа-культура : конвергенція традиційних та нових

медіа / М. Наумова // Соціальні технології. – 2011. – № 52. – С. 104–112.

50. Никитенко А. Интерактивность, мультимедийность, гипертекстуальность

как детерминирующие типологические признаки сетевых изданий /

А. Никитенко // Вестник ВГУ. Сер. : Филология. Журналистика. – 2009. –

№ 1. – С. 159–166.

51. Новітні медіа та комунікаційні технології : комплекс навчальних програм

для спеціальностей «Журналістика», «Видавнича справа та редагування»,

«Реклама та зв’язки з громадськістю» / за заг. ред. В. Е. Шевченко. – К. :

Паливода А. В., 2012. – 412 с.

52. О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0 [Электронный ресурс] / Т. О’Рейли //

Компьютерра. – 11.10.2005. – Режим доступа :

http://old.computerra.ru/think/234100/.

53. П’ять головних міфів про майбутнє журналістики [Електронний ресурс] //

Медіаграмотність. – Режим доступа : http://osvita.mediasapiens.ua

/material/2206.

http://old.computerra.ru/think/234100/

http://web.znu.edu.ua/herald/issues%20/archive%20/articles%20/2780.pdf

54. Панюшева М. Блоги, микроблоги и социальные сети : интернет-

коммуникации нового десятилетия / М. Панюшева // Меди@льманах. –

2011. – № 2. – С. 6–12.

55. Пенчилова Д. Конвергенция в интернет-СМИ : мировой опыт, основные

тренды развития и реализация (на примере сайта РИА Новости) /

Д. Пенчилова // Интернет и интерактивные электронные медиа :

исследования 2008 : в 3 ч. – М. : Факультет журналистики МГУ, 2008. –

Ч. 3. Газеты и информагентства : конвергенция и мультимедийные

технологии. – С. 139–164.

56. Перспективы интерактивного Интернет телевидения [Электронный

ресурс] // Багнет. – Режим доступа : http://www.bagnet.org

/news/customer/27973.

57. Петрунько О. Інтернет як технологія формування громадської думки :

соціально-психологічні ресурси / О. Петрунько // Ученые записки

Таврического национального университета имени В. И. Вернадского.

Сер. : Филология. Социальные коммуникации. – Симферополь : ТНУ

имени В. И. Вернадского, 2008. – Т. 21 (60), № 1. – С. 338–343.

58. Пилипенко К. Блог-стаття як новий жанр інтернет-журналістики /

К. Пилипенко // Держава та регіони. Сер. : Соціальні комунікації. –

2011. – № 4. – С. 92–94.

59. Пиріг В. (Без)-культура веб-коментарів [Електронний ресурс] / В. Пиріг //

Медіакритика. – 04.11.2009. – Режим доступа : http://www.mediakrytyka.

info/onlayn-zhurnalistyka/doslidzhennya-komunikatsiyi-vebkomentariv.html.

60. Пішковцій С. Про web 2.0 зрозумілою мовою [Електронний ресурс] /

С. Пішковцій // Blogoreader. – 12.03.2008. – Режим доступа :

http://blogoreader.org.ua/2008/03/12/about-web-2-0/.

61. Платов А. Социальные сети : феномен коллективного разума

[Электронный ресурс] / А. Платов // Компьютерная газета. – 2007. –

№ 10. – Режим доступа : www.nestor.minsk.by.

62. Подібка І. Шукаємо швидко і ефективно [Електронний ресурс] /



http://blogoreader.org.ua/author/hellveen/

http://www.mediakrytyka/

І. Подібка. – Режим доступа : http://molodi.in.ua/shukajemo-shvydko-i-

efektyvno/.

63. Потятиник Б. Мережеві ЗМІ в Україні : прогноз розвитку / Б. Потятиник //

Теле- та радіожурналістика. – 2009. – Вип. 8. – С. 74–79.

64. Почепцов Г. Від Facebookу і гламуру до Wikileaks : медіа комунікації /

Г. Почепцов. – К. : Спадщина-Інтеграл, 2011. – 464 с.

65. Пустовалов А. Региональные интернет-СМИ шт. Мичиган и Пермского

края (РФ) : сопоставительный анализ / А. Пустовалов, И. Березина //

Вестник Пермского университета. Сер. : Российская и зарубежная

филология. – 2011. – Вып. 1 (13). – С. 113–121.

66. Пустовалов А. Печать или веб? Ведущие газеты США в борьбе за

популярность / А. Пустовалов // Вестник Пермского университета. Сер. :

Российская и зарубежная филология. – 2012. – Вып. 3 (19). – С. 186–195.

67. Путівник ретельного журналіста : посіб. для студентів Інституту

журналістики / упоряд. А. Куликов ; літ. ред. В. Кабак. – К. : Київська

типографія, 2006. – 176 с.

68. Рачинский С. Второй интернет. Версия социальная [Электронный ресурс]

/ С. Рачинский // Mediasapiens. – 7.04.2011. – Режим доступа :


69. Рачинський С. 5 смертних гріхів блогера-початківця [Електронний

ресурс] / С. Рачинський // Mediasapiens. – 16.05.2011. – Режим доступа :


70. Рожнова А. Специфіка функцій засобів масової комунікації в інтернет-

журналістиці на прикладі матеріалів інтернет-ресурсів korrespondent.net

та focus.ua [Електронний ресурс] / А. Рожнова // Літературний процес:

методологія, імена, тенденції. – 2013. – № 2. – Режим доступа :

http://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/39.

71. Розенберг С. Блоги як високе мистецтво відвертості [Електронний ресурс]

/ С. Розенберг // The Guardian / пер. «Медіаграмотність». – Режим

доступа : http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/2306.

http://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/39

72. Рудик М. Українське слово в Інтернеті [Електронний ресурс] / М. Рудик //

Правий бахмут. – 01.12.2008. – Режим доступа :

http://pravybakhmut.ucoz.ua/news/2008-12-01-25.

73. Рябічев В. Мультимедіа в інтернет-журналістиці / В. Рябічев // Наукові

записки Інституту журналістики : [наук. зб.]. – К., 2010. – Т. 40. – С. 67–

70.

74. Рябічев В. Макет мережевого видання / В. Рябічев // Наукові записки

Інституту журналістики : [наук. зб.]. – К., 2010. – Т. 41. – С. 95–98.

75. Рябічев В. Особливості використання заголовків у мережевих ЗМІ /

В. Рябічев // Наукові записки Інституту журналістики : [наук. зб.]. – К.,

2010. – Т. 39. – С. 59–64.

76. Сакоян А. Новые медиа [Электронный ресурс] / А. Сакоян. – Режим

доступа : http://www.polit.ru/article/2011/08/05/new_media/.

77. Салига П. Основи веб-дизайну / П. Салига, О. Ситник. – К. : Альфа-М,

2011. – 254 с.

78. Самуляк О. Переваги та недоліки мережевих ЗМІ [Електронний ресурс] /

О. Самуляк. – Режим доступа : http://inf.oa.edu.ua/dopovid/samulyak.pdf.

79. Семенюк Г. Нові медіа: сутність, перспективи та загрози [Електронний

ресурс] / Г. Семенюк. – Режим доступа :

http://www.newmedia.univ.kiev.ua/2010-11-02-12-33-08/40-2010-11-27-22-

10-58/32-where-is-the-static-content.

80. Серго А. Интернет и Право / А. Серго. – М. : Бестселлер, 2003. – 272 с.

81. Слободянюк Э. Настольная книга копирайтера / Э. Слободянюк. – М. :

Манн, Иванов и Фарбер, 2011. – 216 с.

82. Соколов А. Общая теория социальной коммуникации : учеб. пособ. /

А. Соколов. – СПб. : Изд-во Михайлова, 2002. – 461 с.

83. Стинс О. Ван Фухт Д. Новые медиа [Электронный ресурс] / О. Стинс,

Д. Ван Фухт // Вестник Волгоградского государственного университета.

Сер. : Литературоведение. Журналистика. – 2008. – Вып. 7. – С. 98–106.

84. Тертычный А. Жанры периодической печати : учеб. пособ. /

http://cyberleninka.ru/journal/n/vestnik-volgogradskogo-gosudarstvennogo-universiteta-seriya-8-literaturovedenie-zhurnalistika

http://cyberleninka.ru/journal/n/vestnik-volgogradskogo-gosudarstvennogo-universiteta-seriya-8-literaturovedenie-zhurnalistika

http://www.newmedia.univ.kiev.ua/

А. Тертычный. – М. : Аспект Пресс, 2000 – 310 с.

85. Учебник HTML. Основы HTML [Электронный ресурс]. – Режим доступа :

http://www.webremeslo.ru/html/glava0.html.

86. Федорчук Л. Перспективні напрямки розвитку телебачення : інтернет-ТБ /

Л. Федорчук // Наукові записки Інституту журналістики : наук. зб. – К.,

2006. – Т. 24. – С. 240–245.





89. Фісенко Т. Соціальні інтернет-мережі як засіб задоволення

інформаційних потреб / Т. Фісенко // Наукові записки Інституту

журналістики : [наук. зб.]. – К., 2010. – Т. 41. – С. 190–194.

90. Хітрова Т. Тенденції трансформації класичних жанрових моделей (на

прикладі «Репортажних текстових форм») / Т. Хітрова // Журналістика :

наук. зб. – К. : Інститут журналістики КНУ ім. Тараса Шевченка, 2010. –

Вип. 9 (34). – С. 89–95.

91. Цимбаленко Є. Трансформація журналістських жанрів (на прикладі

інтернет-медіа) / Є. Цимбаленко // Інформаційне суспільство. – 2013. –

Вип. 17. – С. 80–83.

92. Чабаненко М. Актуальные тенденции в интернет-журналистике /

М. Чабаненко // Гісторыя журналістыкі : урокі мінулага і практыка су-

часных СМІ : матэрыялы Міжнар. навук.-практ. канф. ; [Пад агул. рэд.

канд. філал. навук дац. П. Л. Дарашчонка]. – Мінск : Выд. цэнтр БДУ,

2013. – С. 264–269.

93. Чабаненко М. До питання історії та особливостей розвитку вітчизняних

журналістських інтернет-видань / М. Чабаненко // Теле- та


94. Чабаненко М. Чинники, що зумовлюють риторичний характер дискурсу

мережевих видань / М. Чабаненко // Світ соціальних комунікацій : наук.

журн. [гол. ред. О. М. Холод]. – Т. 7. – К. : КиМУ, ДонНУ, 2012. – С. 129–

132.

95. Чабаненко М. Возникновение и развитие Интернет-СМИ Украины

[Электронный ресурс] / М. Чабаненко // Научно-культурологический

журнал RELGA. – № 15 (233). – 05.09.2011. – Режим доступа :

http://www.relga.ru /Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?textid=

3000&level1=main&level2=articles.

96. Чабаненко М. До питання історії та особливостей розвитку вітчизняних

журналістських інтернет-видань / М. Чабаненко // Теле- та


97. Чабаненко М. Запорізькі Інтернет-ЗМІ в контексті розвитку онлайнової

журналістики / М. Чабаненко // Соціальні комунікації сучасного світу :

наук.-теорет. зб. / гол. ред. О. М. Холод. – 2009. – С. 156–158.

98. Чабаненко М. Застосування в інтернет-журналістиці інфографіки як

засобу економії уваги аудиторії / М. Чабаненко // Вісник

Дніпропетровського національного університету. Сер. : Соціальні

комунікації. – 2012. – Т. 20, № 12. – С. 172–176.

99. Чабаненко М. Застосування слайд-шоу в рубриках новин популярних

інтернет-видань як один із напрямків розвитку мультимедійності /

М. Чабаненко // Держава та регіони : наук.-виробн. журн. Сер. : Соціальні

комунікації. – Запоріжжя : КПУ, 2010. – № 4. – С. 84–88.

100. Чабаненко М. Зближення з аудиторією та інші сучасні напрями розвитку

українських інтернет-ЗМІ / М. Чабаненко // Держава та регіони : Науково-

виробничий журнал. Сер. : Соціальні комунікації. – Запоріжжя : КПУ,

2012. – № 2 (10). – С. 108–112.

101. Чабаненко М. Критерії ідентифікації веб-ресурсу як Інтернет-видання

України / М. Чабаненко // Освіта регіону. Політологія. Психологія.

Комунікації. – К., 2010. – № 1. – С. 79–83.

102. Чабаненко М. Модель Інтернет-видання, що є складовою одиницею

системи ЗМІ / М. Чабаненко // Держава та регіони : наук.-вироб. журн.

http://www.relga.ru/

Сер. : Соціальні комунікації. – Запоріжжя : КПУ, 2010. – № 2. – С. 96–100.

103. Чабаненко М. Особливості та загальні тенденції становлення і розвитку

мережевих ЗМІ / М. Чабаненко // Вісник Київського міжнародного

університету (журналістика, медіалінгвістика, кінотелемистецтво) : зб.

наук. ст. / К. : КиМУ, 2008. – Вип. 7. – С. 193–200.

104. Чабаненко М. Різновиди гіпертекстових зв’язків на сайті харківського

мережевого видання «МедіаПорт» / М. Чабаненко // Журналістика,

філологія та медіаосвіта : зб. доп.: у 2 т. – Полтава : Освіта, 2009. –

С. 395–399.

105. Чабаненко М. Як поліпшити українські інтернет-видання [Електронний

ресурс] / М. Чабаненко // Медіакритика. – 22.01.2009. – Режим доступа :

http://www.mediakrytyka.info/drukovani/yak-polipshyty-ukrayinski-internet-

vydannya.html.

106. Чекмишев О. Характеристики нових медіа в контексті впливу на

методологію їх дослідження / О. Чекмишев // Наукові записки Інституту

журналістики : [наук. зб.]. – К., 2010. – Т. 41. – С. 46–48.

107. Шарапов Р. Система проверки текстов на заимствования из других

источников [Электронный ресурс] / Р. Шарапов, Е. Шарапова. – Режим

доступа : http://ceur-ws.org/Vol-803/paper16.pdf.

108. Як заробити на блозі [Електронний ресурс] // Mediasapiens. – 02.12.2010.

– Режим доступа : http://osvita.mediasapiens.kiev.ua/material/yak-zarobiti-na-

blozi.

109. Яновский Г. Конвергенция в инфокоммуникациях / Г. Яновский. – СПб.,

2010. – 172 с.

Інтернет-ресурси

1. http://www.osvita.mediasapiens.ua

2. http://www.proweb.ru/

3. http://journ-port.ru

4. http://htmlbook.name

http://htmlbook.name/

http://journ-port.ru/

http://www.proweb.ru/

http://osvita.mediasapiens.ua/

5. http://www.webremeslo.ru/

6. http://www.redactor.in.ua/

7. http://www.russianlaw.net

8. http://www.journlib.univ.kiev.ua

9. http://www.www.nam.org.ua

10. http://www.newmedia.univ.kiev.ua

11. http://www.minjust.gov.ua.

Законодавчі документи

1. Закон України «Про затвердження Положення про організацію

навчального процесу у вищих навчальних закладах» від 02.06.1993 № 161

[Електронний ресурс]. – Режим доступа :

http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0173-93.

2. Закон України «Про внесення змін до Закону про інформацію» від

13.01.2011 № 2938-VI [Електронний ресурс]. – Режим доступа :

http://search.ligazakon.ua/i_doc2.nsf/link1/T112938.

3. Закон України «Про авторське право і суміжні права». – К., 1994

[Електронний ресурс]. – Режим доступа : www.profiwins.com.ua

/legislation/laws/1052.html.

4. Закон України «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні

від 16.11.1992 № 2782-XII [Електронний ресурс]. – Режим доступа :

http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/2782-12.

http://www.profiwins.com.ua/

http://www.newmedia.univ.kiev.ua/

http://www.nam.org.ua/

http://www.redactor.in.ua/

http://www.webremeslo.ru/

Навчальне видання

Полумисна Ольга Олексіївна

ЕЛЕКТРОННА ЖУРНАЛІСТИКА

Навчально-методичний посібник для студентів за спеціальністю

«Журналістика»

Коректор Ю. В. Леонтієва

Комп’ютерне верстання

Макет обкладинки І. М. Дончик

Формат 60х84/16. Ум. друк. арк.

Тираж 50 пр. Зам. № 181/14.

Видавець і виготовлювач

Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна,

свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 3367 від 13.01.2009

61022, м. Харків, майдан Свободи, 4.

Видавництво ХНУ імені В. Н. Каразіна

Тел. 705-24-32

Модуль 1 - Кафедра журналістики · Web viewХАРКІВСЬКИЙ...

Documents

Transcript of Модуль 1 - Кафедра журналістики · Web viewХАРКІВСЬКИЙ...