二零一七年一月(第十一期)

將軍澳唐明苑唐富閣地下(電話：21784037 傳真：22170337)

網 頁：http://www.elchktkokg.edu.hk

編輯組：藍翠玲老師、梁芷恩老師、趙秉慧老師、梁凱妍老師、鄭曉敏老師、吳翠欣老師、洪瓏榮老師

總編輯：夏苑琪主任

顧 問：鄧佩枝校長

園訊

鄧佩枝校長

時間過得飛快，開學忙碌後驚覺學期已過了一半！轉眼又迎

接 2017 年。

這段時間對聖經記載的一句銘言讀來心裡特別有感觸，也想

和大家分享一下！

那就是:應當孝敬父母

隨著自己愈長大，看著母親臉龐從年輕變憔悴，頭髮從烏絲

變白髮，動作從迅捷變緩慢，多心疼！自小父親便離開我們到了

天家，母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒

自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我敬愛的母

親，或者只是在當我需要停泊岸時，才會想起她......

其實父母親要的真不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你

們今天好嗎?」 隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前

幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套...都能讓他們高興

溫馨很久。有時，我常在想：若我有子女，我希望我的子女以後

如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母？

辦學理念：孩童為本、愛心為本、美育為本

校 訓：教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也

不偏離。(箴言 22 章 6 節)

校長分享 『想做』與『應該做』

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「對父母要知恩、感恩、報恩。」是靜思語中常叮嚀小朋友

的話，現代父母為生活忙碌，很盡力用他們能力所及的方式來愛

護小孩，不必比較多少，自己就是最幸福的人了；當我們小的時

候，要能多說說「爸爸、媽媽，我愛您、我要謝謝您！」彼此心

中都會受感動，而愛便會更滋長！這是我們『應該做』的，而不

是『想做』而已。年紀漸長了，父母也更老了，我們還是應該多

表示感恩、以行動報恩，才不會有「子欲養而親不在」之遺憾！

最近，學校參加了由李錦記、綠腳丫主辦「代代有愛」學習

平台的「代代有愛：閱讀長幼情」計劃，鼓勵幼兒與祖輩共樂、

共讀文化，讓一些退休的長輩或祖輩成為「Senior 義工」到校園

與孩子共讀「長幼情繪本」，我也希望讓孩子把長幼情文化帶回家

讓爸媽知道我們的祖輩何其有用，藉以宣揚三代情的關愛與實

踐，這也是一個集身教、學習欣賞、尊重的契機。

我相信，人是環環相扣的；現在，你如何對待你的父母；以

後，你的子女就如何待你。我親愛的家長們，人世間最難報的就

是父母恩，願我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順

父母！

～共勉之～

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全校家長會

10 月 9 日-專題工作坊：「破繭而出—洞察生命資源，建立正向思維，發

展豐盛人生」陳嘉璐醫生分享。

邀請了 EVI(網上平台)到校向家長介紹如何操作與協助學生網上學習。

各班老師向家長進行課程分享。

鄧佩枝校長、王夏老師獲頒發五年服務獎，羅玉芝書記獲頒發十年服務獎。

工作坊後大家一同午膳。

10 月 15 日-舉行晚上分級家長會，向家長介紹課程及評估等內容。

P.3

聯校教師發展日

心聲園地

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很感恩可以加入基督教香港信義會將軍澳幼稚

園的大家庭，讓我能學習以主耶穌基督的愛服事小孩

子們。我很喜歡幼兒教育的工作，更喜歡小孩子；因

為每當與他們相處時，聽著那純真的說話，看著那可

愛的臉孔，會使我每天也加添不少色彩及使我更明白

神創造是何等奇妙。深信天父會保守我持續實踐以

「基督的愛」精神及「兒童為本」的教學理念，使每

一位孩子們也能在成長的道路與我一起添上各種色

彩，豐富生命，同時也能在「愛」中茁壯成長。

夏苑琪主任

很高興能加入基督教香港信義會將軍澳幼稚園這

個大家庭，校園是充滿愛與喜樂的地方，幼兒是天父

賜給我們珍貴的禮物，我很感恩成為孩子們的老師。

每天看見孩子天真可愛的笑臉，與他們一起學習、一

起遊戲、一起探索不同的發現，讓他們在校園群體生

活中建立良好品格學會以禮待人、樂於學習、成為一

個充滿喜悅的孩子，這些愉快的的學習經驗，就是幼

兒送給我最大的滿足和快樂。你的童年有我，我的回

憶也有你！祝願每一個孩子能在天父的愛中健康成

長，活出正面綻放美麗的人生。 幼兒班 洪瓏榮老師

幼稚園是一個充滿愛與喜樂的園地，也是讓幼

兒愉快學習的地方。本年度我擔任 K1B 班的班主

任，很感恩能成為孩童的老師，願我透過耐心、誠

懇及包容態度去教導孩子，讓他們在一個愉快的環

境下學習和成長，並鼓勵他們學習表達所思所想，

誘發他們發揮潛能。只要能看到幼兒天真可愛的笑

臉，這就是幼兒送給我最大的滿足和快樂。

幼兒班 馬詠妍老師

高班 梁凱妍老師

今年是我第一年在基督教香港信義會將軍澳幼稚

園任教，也是我第一份工作，十分高興能加入這個充

滿愛和溫暖的大家庭。工作了短短半個學年，我感受

到每一位老師對幼兒工作的熱誠、家長對老師的支

持、信任和包容。很感恩我能夠成為幼稚園老師，在

幼兒最寶貴、可愛的時光中，能與他們一起學習、一

起成長、一起經歷，是我最快樂的事情。看到幼兒享

受學習，見證著他們一天一天的進步和成長，相信是

老師們最大的回報。在未來的教學生涯裡，我將會繼

續用愛心、耐心、細心和專業陪伴幼兒們一起健康、

愉快地成長！這也是我的心願。

高班 鄭曉敏老師

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心聲園地

感謝主讓我有機會來到基督教香港信義會將軍澳

幼稚園工作。雖然工作上經常面對不同的挑戰，亦使

我不斷地學習與交託。每位孩子都是天父爸爸所賜下

的寶貴禮物，能看到他們一天一天的成長是一件又感

恩又有意義的事。

「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不

偏離。」(箴言 22:6)盼望能繼續跟隨主的腳步，並與

小朋友一同分享學習經歷主的恩典。願主大大賜福給

我們每一個，Amen！

很感恩能加入基督教香港信義會將軍澳幼稚園

的大家庭。在這短短的幾個月裡，感受到學校是一

個充滿著愛及活潑的色彩。能看見小朋友臉上的笑

容，活潑愉快地學習和玩耍，成為我作孩子們老師

的原動力。感恩能遇上一班互相關心和扶持的好同

事，使我在充滿喜樂的環境當中工作。盼望在教學

的路上，我能用我生命教導及影響他們成為有愛

心、有自信及有品德的好孩子。最重要是讓孩子們

能在主的愛中成長，踏上豐盛的人生。 低班 陳婷婷老師

秋冬親子活動推薦

踏入秋冬，最適合到戶外親親大自然，一同進行高質的親子時

間。本中心的主旨一向提倡透過遊戲來提升孩子各項的能力，而到

戶外活動，更是能訓練大肌和社交的好活動。有研究指出，多到戶

外遊玩對孩子比集中室內活動的孩子在成長的各方面都有益處，

如：自信心，解難能力和社交認知等，而一家人一起踏青草更能促

進親子關係。

在香港雖為彈丸之地，卻有不少公共遊樂設施，不單地點方

便，而且設備完善，絕對是不錯的遊樂場地。公共遊樂場更是孩子

作社交訓練的好地方，他們可以學習跟其他小朋友相處和溝通，例

如：學習輪流的概念，明白分享的重要性等(請參照親子提示一)。

在玩耍時更可以發揮想像力，給遊樂設施賦予更多可能性。同時遊

樂場的設施，如滑梯、鞦韆和攀爬架等，可以讓孩子在玩樂同時訓

練手眼協調及視覺、平衡感、肌肉關節等感覺系統(請參照親子提

示二)。

其中一個就近值得推薦的遊樂場就是寶琳的寶康公園，佔地大

而且設有八組遊樂設施，包括共融遊樂設施，適合不同年齡的孩子

遊玩。

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除了到公共遊樂場遊玩，大自然遊戲更適合一家大小一起玩。

跟據聯合國兒童公約：大自然遊戲定義為「兒童及青少年在大自然

環境裏，利用大自然的元素自然玩、自由玩的機會。」

大自然環境包括草地、郊野公園、石灘等，過程中孩子主導及

自由選擇，採用大自然的資源，如水、沙、石、風、草等來進行遊

戲，從而鼓勵孩子主動發掘及探索自然世界，發揮創意創造出屬於

他們的遊戲。家長亦可以帶備一些小道具，協助孩子進一步探索大

自然， 例如放大鏡可以生火、聽診器可以聽樹木的心跳(樹幹內的

流水聲)。

各位千萬不要以為身處混凝土森林的我們，必定與大自然環境

距離很遠，其實學校附近的單車館公園就有一片大草坪，可以讓孩

子玩個夠了。讓孩子到這遍翠綠的草地，隨意觀察大大小小的昆蟲、

樹葉、花朵、雀聖…… 已經是珍貴又有趣的體驗。

各位家長，立刻坐言起行，今個週末就好好到戶外為各位孩子

上一課寶貴的課堂。

親子提示

（一） 於公共遊戲場所內，先與孩子講解基本社交規矩，然後盡量

讓孩子自己嘗試，若遇上突發情況，先讓孩子遠離事發地

點，再慢慢與孩子檢討。

（二） 遊戲過程中，先不要害怕孩子會跌倒，因為學識跌倒才可以

學會掌握不同的技巧。

甄樂詩姑娘

駐校心理學家

童樂軒資深幼兒訓練導師

香港教育學院心理學碩士

澳洲蒙納殊大學輔導學碩士

香港心理學會會員

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用「幸運」來形容遇到鄧校長和宋姑娘是最適合不過。由於柏言有學習上特殊需要的問題，很多幼稚園都不太願意接受。在一次機緣巧合下，經一位家長介紹而認識了鄧校長，當我向她講述柏言的情況後，她竟然答應接見我，令我驚喜萬分。見面後，鄧校長竟然取錄柏言。此時亦由開心變成擔心，因為實在非常擔心柏言未必能適應普通幼稚園，開始時多得鄧校長和宋姑娘的協助下，柏言已經很快完全適應校園生活，實在非常感恩。今年柏言 K3 了，出年就要升讀小一，要離開幼稚園這個大家庭，又是另一大挑戰，但是見到柏言每天都快樂地上學去，一天比一天進步，我好有信心柏言一定能適應和順利過渡。 在此真要衷心說聲“多謝”鄧校長和宋姑娘團

隊，曾經和現在教導過柏言的老師們，還有姐姐 的悉心照顧，令柏言有一個快樂的幼稚園生活。 祝鄧校長、宋姑娘團隊、老師們和姐姐們生活

愉快，身體健康!

不一樣的家長心聲

轉眼皓程在信義會將軍澳幼稚園已經第三個年頭了。我一直很感恩為皓程找到了這所好學校，每一位老師、職員，都充滿愛心，耐心教導皓程，看著他由一個不懂課室秩序，不願聽老師指令的小朋友，漸漸成長，學懂不少知識，作為父母，實在是很感動。

校長更是對每一位同學都愛護有加，不但照顧小朋友身心成長，更努力爭取不少資源，為有不同學習需要的小朋友提供幫助，「到校學前康復服務試驗計劃」便是其一。計劃內容包括幼兒導師的到校訓練，以及前往幼兒中心參與言語治療、職業治療以及物理治療等，希望從不同方面幫助小朋友發展。皓程自從參加了這項計劃後，各方面都有進步，尤其是職業治療及物理治療的課程，每一堂課都看到皓程獲益良多；從旁觀課，也讓我們學習到不同的訓練技巧，回到家裡可以與兒子一起練習，寓訓練於親子。

雖然皓程發展未及其他同齡小朋友，但相 信在各方面一起努力下，他的進步一定會一天 比一天多，更重要的，是他享受校園生活，喜 歡信義會將軍澳幼稚園這個大家庭。

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K3C 余柏言家長

K2C 馮皓程家長

K3C 陳思正家長

不一樣的家長心聲

徬徨無助中的曙光

大家好，我是 K3C 陳思正媽媽，自從 2015 年 10 月至今，小兒已在基督教信義會將軍澳幼稚園讀了一年多了，思正在這一年內有多方面的進步。回想起上年 9 月尾向不同幼稚園叩門的情景，至今仍歷歷在目。記得那時我向 5 間幼稚園扣門轉校，其中 4 間幼稚園的申請令人感覺冷淡。感恩的是那天交申請表時正遇見了鄧校長。校長即時了解我兒的情況，給予安慰及肯定，並陳述學校在特殊學習需要(SEN)的支援及接納，很快安排了面試並接納了我兒的申請。

在此我先要感謝鄧校長對 SEN 小朋友的接納，據統計全港主流學校的學生中，有 10%的學生有不同程度的學習需要。可見這是全港學校要面對的挑戰中，不少學校採取逃避的態度，而鄧校長卻對SEN 小朋友採取正面積極的面對，她在能力範圍內取錄有需要的小朋友，而且邀請了 Kala Workshop 駐校支援學生。在過去一年裡，我見到鄧校長很愛護校內每一位學生，充份體驗了基督無私的愛。

我要感謝每一位 Kala Workshop 的導師，包括宋姑娘、Captain、馬姑娘、甄姑娘，她們專業用心、活潑的教導，讓我兒在一年裡進步不少。在未接受 Kala Workshop 的訓練前，我兒說話很少、對人的眼神接觸、自理能力及聽指令均較弱。在接受訓練3 星期後，思正在輪候方面的耐性增強了；穿襪及如厠自理有改善；說話少了鸚鵡學舌；與人的接觸互動多了；認知、專注、大小肌也有了明顯的改善！還記得第一天上學，思正並不能行過校內的木吊橋，幾天後，他竟然做到了。

我也要多謝 K3C 的班老師，包括何老師、梁老師及趙老師，她們很有責任心、細心。開學不久，她們特意約我傾談兒子上小學的方向，又很積極去幫助思正提升自理及書寫的能力。何老師有資深的教學經驗，做事認真，教學時活潑生動。梁老師有自信，有立場，也很細心；趙老師也很關注兒子的升學。她們讓我很安心及信任，當然還要答謝一班幕後的常務姐姐及文員羅小姐。

以上體驗了 SEN 學生在主流環境若得到適

切的支援，融入進步是超乎我們所想像的，而 其他的同學也能在當中學習幫助能力較弱的同 學，實在是一幅很美麗的圖畫。再次感恩思正 來到 貴校讀書！

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協康會到校服務

轉眼間，在基督教香港信義會幼稚園開展到校服務已經九個月了。這九個月裏每天除了預備課堂、執拾玩具外，也須思考並編排小組，還有很多文件工作……很多時候都需要在家裏「延展工作」……忙碌的步伐，真的感到疲累……。 散步、走向大自然，讓腳步放緩，靜聽自己身體和心靈的需要和聲音，與他們對話，也跟上帝對話……就是我其中一種減壓的方法。而衪總會透過我在默觀和詩歌中，給我鼓勵和加力……。 「天父！我感謝祢，讓我稱為兒女；你在耶穌基督裡給我召命，使用卑微軟弱的人，讓我服侍你。」「服侍祢」，就是「服侍」有特殊需要的孩子，也讓家長認識自己孩子的能力、需要及學習成為孩子一生中的老師。 「願天父帶領並加能賜力給校長、主任、每位老師及同工，願我們所作的，能祝福及造就我們的小朋友和家長。」誠心所願。

協康會 吳鳳儀姑娘

協康會 蔡蕙萍姑娘

新學年又開始了！無論老師和小朋友都很努力在適應中，有些人適應得快一點，有些人適應得慢一點，這些都是正常不過的事。對於有特殊需要的小朋友來説，他們不單要適應不同的課室、老師、同學及流程，還要適應改動了的座位、角落；更換了的玩具、圖書；對於新入學的小朋友，要適應的事情更多，如：與親人分離、安坐上課、自己吃茶點、如廁等等，甚至連身邊的聲音、燈光都需要時間適應。盼望大家給予孩子及自己一點時間去適應。我們一起努力再努力！加油再加油吧！孩子會長大的！明天會更好！

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小豆芽駐園社工計劃 <遊戲治療與抗逆力>

駐園社工熊姑娘於幼稚園經常邀約孩子於個別輔導或幼童工作坊中玩遊戲，當中都運用了不少遊戲治療的元素。當不少專家學者都提出幼兒階段最需要發展的是人際關係安全感、信任感及連繫感時，各位家長會否嘗試多從親子遊戲開始為他們供應心靈所需？

<抗逆力---連繫感> 優質的陪伴是孩子最好的禮物，親子遊戲最重要的不是玩具，而

是全神貫注的關切及了解孩子的心思、想法、情緒及願望等，讓孩子感受到被重視及被愛，強化了正面親子關係，有了正面的連繫感，孩子就會更合作地回應父母的管教。

<抗逆力---樂觀感> 透過幼童最熟悉的遊戲活動，孩子可以在較輕鬆愉快的氣氛下，

自然地流露各種情緒。家長可仔細地觀察孩子的表情、語氣、反應及說話等；多一點用簡短易明的說話幫助孩子說出自己的情緒。正面的回應讓孩子的負面情緒得到被了解、承托及疏導，令他們理解到即使在困難中亦會有出路，由此培養兒童的樂觀情緒。

<抗逆力---能力感> 在遊戲中可觀察到孩子的個別需要，當給予他們適當的自主空間

時，會發現孩子可從遊戲中尋找到正確的途徑滿足自己的需要及探索到處理問題的方法，有時甚至不難見到孩子於遊戲時表現的能力總是超過他的年齡。究其原因，遊戲可能是促使孩子動腦筋的潤滑劑呢！

以下是「小荳芽幼稚園社工服務自資計劃」於本年度將推行之活動： 1. 正能量故事幼童工作坊 2. 好心情藝術創作家長成長小組 3. 情緒劇場小主人幼童工作坊 4. 做個愛分享的孩子幼童工作坊 5. 一齊鬆一鬆教師減壓工作坊 6. 童心童真手偶家長講座 7. 家+ FUN 親子日營

熊姑娘每逢星期一早上 8:30-下午 5:00 都會在幼稚 園駐校，定期為家長、幼童及教師舉辦多元化的輔 導、發展及支援活動，築建關愛的幼稚園環境，幫 助幼童成長。如家長有需要，請於星期一致電幼稚 園，作進一步聯絡。祝各位生活愉快！

熊家歡姑娘 (註冊社工)

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從故事中幼兒發現魚有魚鱗

在親親天父課堂中，聆聽天父造了魚和鳥時，幼兒對魚兒感到有興趣。同時，幼兒更表示爸爸媽媽曾帶他們到海洋公園看魚，因而展開與魚有關的活動。

K1A、K1C 探索主題-有趣的魚（洪瓏榮老師、姚雯茵老師、王夏老師)

K1B 探索主題-玩具真好玩（藍翠玲老師、馬詠妍老師)

大家一起觀察玩具有不同的顏色

幼兒最喜歡就是每天的玩玩具時間，他們在探索的過程中引發了不同的問題：玩具要怎樣分類收拾？玩具有什麼顏色？玩具在那裏購買？玩具利用什麼物料製造？

我們一起探索玩具的玩法，發現玩具的玩法有很多!

認識不同物料的玩具：布玩具、木玩具、 膠玩具、紙玩具。

探索玩具的軟與硬

透過觀察和探索，提升幼兒觀察能力。

齊來照顧小魚 生和熟的大發現

製作生菜魚肉，好味道！

我們最喜歡玩紙飛機

恭喜最受歡迎的「創意紙玩具」得主！

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課程分享篇：方案活動分享

我是小警察！歡迎來到「K2B 警署」開放日！

角色扮演、課室佈置幫助認識「香港警察」日常的工作。

訪問活動讓幼兒更了解警察的職務

中秋節假期後、幼兒分享發現又大又亮的月亮，引發討論究竟月亮能否自行發光，繼而展開方案主題「光與好友-影子」，探索了不同有關光與影的小知識。

K2A、K2C 探索主題-光與好友「影子」（黃潔茹老師、吳翠欣老師、陳婷婷老師)

在漆黑的地方發現了光的用途 進行踩影子遊戲

參觀科學館，刺激幼兒思考。 進行光與影的實驗，提升觀察力!

圖工設計增加幼兒對警察服飾、裝備和警車的認識。

K2B 探索主題-K2B 警署（蘇家欣老師、馬瑞秋老師)

幼兒對警察的角色感興趣，而且警察亦是幼兒生活中常見的「幫助我們的人」。幼兒分享在公園看見「警察」的蹤影，亦提到警察會「提醒我地要小心」及「幫我們尋回失物」。希望警察正面的形象幫助幼兒建立勇敢、守紀律的態度。

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K3B 探索主題-有趣的橋（梁芷恩老師、鄭曉敏老師)

製作 K3B 開合橋

在主題課中，幼兒對於故事情境中的木橋感興趣，並常於自由時間討論，更漸將話題延伸至「橋」的探索。

參觀青嶼幹線訪客中心及觀景台

投票活動:我最喜愛的橋!

訪問工程師，進行模擬造橋實驗。

博覽會當天，我們進行 K3B 開合橋開幕典禮!

參觀漁農自然護理署 獅子會自然教育中心

實物觀察及探索，提升孩子的觀察力!

幼兒於進餐時間，表示很喜歡吃粥或湯裏的粟米，更樂於添吃。他們會討論家人在家會煮的蔬菜和瓜果類別，更提出了相關的提問：蔬菜可以用來煮什麼餸菜?蔬菜和瓜果有什麼種類?因此我們先透過實物觀察及探索不同種類的蔬菜和瓜果。

K3A、K3C 探索主題-蔬菜大本營（趙秉慧老師、梁凱妍老師、何婉媚老師)

動手切開蔬果，探索它們的結構和氣味

在展覽會當天，我們與家長分享了醃蘿蔔青瓜的製法及製作麵粉蔬果！

動手做小食:洋蔥焗薯蓉 及栗米西米露

認識不同種類與外型的橋，提升孩子的觀察力!

愉快學習 透過校內多元化的活動，讓小朋友建立歸屬感及愉快的環境下成

長！你看！我們多麼享受校園的生活，嘻！嘻！

各級活動花絮---幼兒班 多采多姿校園生活！我們與小朋友和老師一起進行不同的活動！

我們都很開心，Yeah！

音樂活動

英語活動-Music and Movement

美藝活動

小食嘗試

大肌肉活動

小肌肉活動

小組學習

普通話活動

吹泡泡活動

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低班---參觀陽光笑容小樂園 9 月 30 日-透過牙科護士的講解，讓我們學習到正確的刷牙和保護牙齒的方法。同時，我們更有機會扮演牙醫和病人，運用不同的護齒工具進行牙科檢查，真是有趣又好玩！

參觀香港文化博物館 1 月 11 日-我們跟老師們一起參觀沙田文化博物館之「衣+包剪揼」。過程中，我們欣賞到傳統的手藝和粵劇，還有我們最喜歡的「兒童探知館」，玩了不同的遊戲，真是很開心！

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參觀香港歷史博物館 1 月 12 日-為配合中「中國文化月」主題，我們到香港歷史博物館參觀，了解香港的歷史和演變，對早期香港的商店、粵劇和搶包山感到很有興趣，使我們大家眼界！ 到傳統的手藝和粵劇，還有我們最喜歡的「兒童探知館」，玩了不同的遊戲，真是很開心！

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高班---消防講座 12 月 2 日-消防員到校與我們講解防火知識。過程中，我們透過聆聽故事、問答遊戲、誦唱兒歌，令我們對防火知識有更深入的了解。當中最難忘的是能穿上整套消防制服，你看我們多醒目又威風。

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中秋節提燈會 9 月 15 日-齊來感受中秋節團圓的氣氛，一起拿著燈籠玩耍、品嚐中秋節美食、猜燈謎和欣賞花燈，真是很快樂呀！

全校活動花絮-新學年開學禮 9 月 2 日-暑假結束後第一天上學，大家一起開心地揮揮手打聲招呼和互相問好，並透過小遊戲「我問你答」認識新老師與新同學，更一起唱出「頌聲主 hallelujah」，迎接新學年開始！YEAH！

靈實童享故事樂 10 月至 1 月期間，此計劃由靈實協會社工及資深故事培訓導師李玉清

女士(樹熊姨姨)帶領，培訓家長成為故事義工隊，透過講故事能在本

校實踐講故事之服務，讓更多孩子受用。

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爸媽到校說故事

11 月 26 日─我們與家人一起享受郊遊的樂趣!大家一同跳早操、唱詩

讚美天父，又可以燒烤、撈魚和玩遊戲車，十分投入呀！

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K1 活動花絮

全校親子旅行-大棠有機生態園

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K2 活動花絮

K3 活動花絮

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探訪長者活動

12 月 12 日低班-靈實長者地區服務-尚德中心

12 月 14 日高班-基督教播道會道真堂愛禮遜長者中心

低、高班幼兒探

訪長者，與長者

玩遊戲、傳福音

及送上小禮物。

長者才藝 SHOW

愛心關懷月

3月

11 月 24 日我們邀請了 Senior 義工李叔叔為我們講《不浪費的奶奶》故事及吹笛子。

K2A 黃天晴婆婆

K2A 吳柏熙爺爺 K2A 賴霈曦嫲嫲

K2A 余思慧嫲嫲

愛心關懷日 : 學習關愛長輩，從小做起

12 月 9 日-我們的學生邀請家中的祖父母、外祖父母到校參與關懷日活動、欣賞孩子們表演。

我們還有邀請了 K2A 吳柏熙爺爺演奏二胡、K2A 賴霈曦嫲嫲表演楊式太極、K2A 黃天晴婆婆表演福音粵曲及 K2A 余思慧嫲嫲表演太極。

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聖誕慶祝會

3月

12 月 16 日-普世歡騰的聖誕節即將來臨，老師與孩子一同合唱詩

歌、玩遊戲、分享佳節的意義，一起感受主耶穌降生的喜悅。

為慶祝萬眾同歡的聖誕節，是次晚會主題名為「最大的福氣」。晚會預備了豐富的節目，包括芭蕾舞、音樂小跳豆合唱團、各級歌舞表演和聖景話劇。另外，當晚還頒發「親子聖誕裝飾設計比賽」獎項呢！

親子聖誕晚會

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K2

K1A 何強盛

K1A 黃阡語

K1A 何啓楓

K2A 朱睿正 K2A 陳頌謙 K2A 雲鉝琂

恭喜以下18名得獎之親子作品

聖誕裝飾設計比賽 普天同慶的聖誕節快將來臨，為了增加節日氣氛，本校舉辦了一年一

度的「親子聖誕裝飾設計比賽」，家長與孩子一起發揮創意，利用不

同物料創作聖誕裝飾，並能促進親子關係。是次參與作品共 98 份，

並選出 18 名入圍優異作品。

K1B 滕琛睿

K1C 許逸峰

李芷君 李卓芝

K1B

K1

K2B 張柏熙 K2B 黃皓哲

K2B 覃茂祈

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K3A 吳雨諾

K3B 陳展榮 K3B 黃俊賢

語

K3B 謝昀廷

K3C 楊穎

K3A 黃翊晉

K3

K2

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新年慶祝會暨華服日 1 月 20 日我們在這一天除了行年宵攤位、舞舞獅，還可以

製作及品嚐新年食品，真開心啊！

團年飯 1 月 18 日我們開開心心與同學一起吃團年飯，品嚐團年飯食物，迎接春節的來臨。

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初級組-最佳創意獎 K2A 黃天晴

校外比賽獲獎消息

香港平衡車會主辦

第二屆兒童平衡車錦標賽

第一回

5 歲男子 B組-冠軍 K3B陳梓謙

小馬寶莉幼稚園及小學

學界填色比賽

香港平衡車會主辦

第二屆兒童平衡車錦標賽

第一回

完賽獎 K1B 陳梓鋒

幼稚園 初級組-優異獎 K1B 鄭珈彤

啟基學校(港島)

環保 YYY 暨幼稚園親子創意填色比賽

家長心聲

近日讀到一篇有趣文章，預測下世紀會消失的職業包括記者、司機、售貨員、侍應等，更推算屆時公司僱員將消失，各地人才以自由工作者身份為全球不同公司工作。隨著科技發展一日千里，地理位置將不成限制，全球化人才競爭乃大勢所趨。我對此預測毫不感意外，倒讓我反思教養之路該如何處之。

應對未來不可知的職業及工作模式，我認為培養孩子個性及素質比學習知識更重要，而下世紀對人材知識要求不在博而在淵。從小培養孩子對身邊事物抱有好奇心及擁有肯定自我價值的能力。能肯定自我價值的孩子，內心堅定而充實，不因他人之毁譽而動搖，不因他人之強弱而產生嫉妒或欺凌之心，反之能請教他人成功要訣而學得更多。引導孩子從日常生活中多觀察多發問並予以正面肯定，父母盡可能馬上回答疑問或鼓勵孩子一齊找尋答案。

閱讀為孩子開啟世界的一扇窗。讓孩子愛上閱讀，不用說教，透過故事將道理慢慢滲進孩子心扉。猶記得第一次進入校園圖書室看見琳瑯滿目的繪本時，喜見 貴校對閱讀的重視，心中替孩子高興。

教養之路猶如摸石過河。我想一切從家開始，父母慷慨為 孩子注入滿滿的愛，孩子建立安全感後便有信心探索世界；家 教協作，隨著孩子的發展加以調適，想必是送給孩子最好的傳 家禮物。共勉之。

K1B 鄭珈彤家長

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我的女兒珈彤一天一天的長大，我和爸爸希望她有一個健康愉快的人生，所以第一步是要選擇一間合適她的幼稚園。回想當初收到 貴校的入學通知時，我不禁笑足三日，連朋友們也替我高興。

現在我的女兒珈彤每天都很喜歡上學，放學時常唱歌跳舞， 而且還會和我們分享她的校園生活。最後，真的很多謝校長、主 任、各位老師和工友的愛心照顧和教導，能夠讓學校成為一個溫 暖之家。

K1C 張曉柔家長

最近有很多鄰居及家附近的保安員常常來問我的孩子在哪裡上幼稚園，他們都説孩子的校服很漂亮，而且並不像區內幼稚園，繼而追問我為什麼要替這麼小的孩子跨區上學，我便毫不猶豫地説因為這所學校的校長主任，及所有教職員，不單只給孩子很多很多的愛，甚至連孩子的家長們，他們也很愛很愛；他們關心孩子們，也關心孩子們的父母。

每天當我接送孩子上下課時，小女總是彈跳着走路；她經常一邊走路一邊大聲唱歌，從她的步伐或説話內容，看到她的轉變及進步，不得不佩服老師們的厲害！校長說過教養孩子的路十分漫長，我感到十分幸運，有你們與我一起養育我的孩子。

鄧校長，我並沒有忘記十個月前我們初次見面的情況，那天下着毛 毛細雨，十分寒冷，本來是我帶著孩子懇請您接受她，結果是您不斷的 安慰我，開解我，讓我接受您們是可以的，由那天開始你們已經成為了 我們一家的家人了。在此我衷心感激你。 K1A 黃楚燊家長

小兒彥曦已就讀 貴校兩年了，看着他一天一天的進步，說話亦多了，有時還會不

自覺的在唱歌，感覺他每天都在長大。現在他每天都會滿心期待穿上校服，背起書包上

學，看見他和同學們一起坐著聆聽老師上課，真的很感動！！放學後也開心地告訴家人

校內的一切，老師吩咐的任務及功課。

我作為家長也獲益良多，透過 貴校舉辦的活動及講座，讓我學習到怎樣和孩子建

立良好的關係…亦很喜歡學校的教育方法，能將生活融入學習，

每位老師都常常笑著教導學生，好有愛的學習環境，感謝學校校

長，各老師及工友無私的付出！無盡的愛！在未來幼稚園生活，

希望彥曦能開心快樂地成長。

學校是一個聚集不同人的地方，這個人多的地方就是個社區。社區教給我們的是如何

向上爬，爭取最好的，但這所學校教給我女兒芷澄的是如何彎下腰關心別人，如何愛身

邊每一個人。多謝校長、主任、各位老師、姐姐每天都在女兒身邊，讓她看見，讓她學

習，教她如何成為一個良善的人。

她在學校上課，除了學習英語、數學、中文外，更明白到這個世界的架構。政府負責

管理，警察負責維持治安，醫生拯救生命，而「我」是要去愛一些被忽略的人，例如，

老婆婆、孤兒和患病的人，讓她明白成長不是為了要去賺更多，而是去愛更多的人。

在此，真的非常非常感激校內鄧校長、夏主任、各老師、

羅小姐和各位姐姐的熱心，你們的付出，我和女兒完全感受到

，更讓我們明白聖經一句說話：「我們愛，因為神先愛我們。」

(約 翰 一 書 4:19)

感恩！彥心可入到這所幼稚園！

彥心和我都是很情緒化，記得 K1 開學的首月，我倆每早均上演哭哭啼啼，幸得各

老師、姐姐的耐心教導。現在，這羞澀小娃已漸漸成為一個自信、善良和關愛別人的小

姐姐了！

短短的一年多，在學習上彥心也曾遇過低潮，幸得老師們的循循善誘和對家長的關

愛慢慢也上了軌道。

彥心在這裡認識到一群好朋友，一同學習、成長；我也同時遇上

一群志趣相投的母親，互相扶持。

天父，請繼續保守基督教香港信義會將軍澳幼稚園，讓這

裡繼續：愛 回校！

K2B 黃芷澄家長

K2A 陳彥心家長

K2C 吳彥曦家長

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時間過得真的很快，轉眼間俊賢已是高班了。由一個牙牙學語的幼兒變成一個說話

流暢的大哥哥了。很開心也很感恩！開心的是俊賢入讀了一間無微不至及充滿愛心的幼稚園；感恩－感謝學校的每一位老師和姐姐，特別是鄧校長和已離職的陳主任。

回想起俊賢入讀 K1 時，真的什麼都不懂，尤其是言語方面比較遲緩。當時身為一個媽媽極度擔憂。很感謝校長和主任每天早上都教俊賢咬字的技巧和給我不同的資訊及渠

道去幫助俊賢,心中無言感激！ 現在俊賢已上 K3 了，雖然開學不足兩個月，但俊賢的進步令我驚喜。每天放學後不

但和我分享學校內的大小趣事，老師講的說話，俊賢都會記在心中，而且在學習上給我喜出望外。很感謝梁老師和鄭老師她們的悉心教導。她們在教學上有一份嚴肅和耐性，

令小朋友在學習過程中得心應手，活動遊戲中和小朋友打成一片，歡樂笑聲充滿著陽光色彩，灑在每個小朋友的身上。

在此，再一次講聲：「感謝您們！」祝福每位都身體健康！ 生活愉快！每個小朋友都開心健康成長！

我是上午高班 A 曾寶儀媽媽。寶儀入讀幼兒班時，她曾經很抗拒上學，起床後不肯

刷牙和穿上校服，她的情緒波幅亦變得很大。當時我向班主任王老師反映，她不但幫助我明白親子溝通的方法，她還密切留意寶儀的情況，讓我了解寶儀在校的情緒。後來，

寶儀的行為和情緒逐漸改善，直至現在，她每天也會和我分享在 校的點滴，可見寶儀已經愛上上學了！藉此，我要多謝鄧校長、

各位老師和姐姐們，全賴你們的愛心和耐性，才能讓寶儀笜壯成 長！

K3B 黃俊賢家長

K3A 曾寶儀家長

穎穎上 K3 了！時光似箭，穎穎已經在幼稚園學習了一年多了，看到她快樂學習成長，真心感恩學校的教導關懷，令穎穎熱愛上學，愛到我們家長感奇怪感動。例如：每次因

天氣原因暫時未能上課，她都會悶悶不樂地叫道：「好想上學呀，怎樣不能上學呢？」另外，在 K2 升 K3 的暑假期間天天都想著上學，老問我們今天幾月幾日，還有多少天就可

以上學了？我們笑著說：「還有一個月，二三十天後才上開學。」她就翹翹嘴唇說：「下！還要這麼久呀！」看著她期待的目光，我們都感歎學校不只是學業功課上教育，是用心

用愛教育孩子。再次謝謝鄧校長和全體老師員工，希望幼稚園辦得更好，用愛灌溉更多小孩。

我感到很欣慰能就讀基督教香港信義會將軍澳幼稚園；就像走進 了一個充滿愛的大家庭；會像親人一樣給你一個溫暖的擁抱。學校幫

助了我們很多，我們也會帶著感恩的心去幫助別人。謝謝你們的關愛 與幫助，我們會永遠記在心，親愛的天父希望你永遠保護她們，奉主

命求，阿門。 K3C 楊穎家長

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各級作品 - 幼兒班

K1A 何強盛

拼貼畫-我的面譜

K1A 岑珮瑩

拼貼魚鱗-閃閃發光的魚

K1B 李卓芝

填色-我的校園

K1B 吳綺晴

車輪畫-我的小汽車

K1C 吳兆軒

立體創作-美麗的燈籠

K1C 梁文珊

紙袋偶-我自己

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各級作品 – 低班

K2C 關詩諭

水墨畫製作-桃花

K2C 陳蔚嵐

水彩畫-黃昏的太陽

K2A 賴霈曦

水彩印畫創作-白色聖誕

K2A 楊絡堯

剪紙創作-窗花掛飾

K2B 黃皓哲

摺紙作品-繽紛警察製服

K2B 周柏彤

拼貼想像畫-眼睛的世界

各級作品 – 高班

K3A 何妍嘉

麵粉圖工創作-蔬果

K3A 曾寶儀

立體創作-好朋友大集合

K3B 黃晞諾

摺紙聯想創作-屋

K3B 徐嘉韻

摺紙聯想創作-我的小紙橋

K3C 詹婧琪

摺紙創作-美麗的聖誕樹

K3C 冼駿澄

半立體創作-不同的情緒

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家長加油站 活動花絮

11 月 22 日–皮革小手工

1 月 7 日–學一學﹕新年水仙花

花 1

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基督教香港信義會恩澤堂

堂主任︰陳惠琴牧師

十月八號不是一個日期，而是十月懸掛 烈風訊號的日子，那天

引發一則隨想︰

新聞報導引述專家指出，十月份香港的天氣，多受東北季候風影響，較少受颱風吹襲。而對上一次在十月份發出八號烈風及暴風信號，是二十一年前(1995 年)！在這較罕見的情況下，卻為絕大部份的香港人吹來了一整天的假期，既驚且喜！

記得懸掛八號風球的前一天，那是 20/10(星期四)的上午，在社交網站 Facebook 及 WhatsApp 瘋傳「船公司颱風消息」，聲稱天文台為船公司及碼頭作出信號安排，「預告」當晚 9 時掛八號，第二天掛九號甚至十號風球，言之鑿鑿！令所有香港人未見颱風海馬足跡，心頭已掛上「陣風」、「疑雲」！幸好中午飯後，天文台宣告此消息實屬謠言！

當日傍晚時分，再從 WhatsApp 收到節錄自電視劇「大時代」的一段搞笑版短片。主角丁蟹在股票巿場神情緊張，激動地大聲喊叫︰「八號！八號！」，背後有一群股票巿場工作人員拍掌回應，所有人興高彩烈地歡呼︰「終於掛八號喇！可以放全日！天文台好波！」。他們熱烈地歡迎颱風海馬的來臨！相信這段短片道出了不少學生和打工仔心聲，極有共鳴！

懸掛八號風球前夕，大部份香港人已做足心理準備和「迎風」措施，如︰安排額外假期節目，趕急完成當日的工作，我認識部份人更預先電郵檔案或帶文件回家繼續工作！

21/10(星期五)的清晨，終於如短片中主角所願，八號西北烈風或暴風信號懸掛了！全港學生，大部份上班一族不用返工、返學！撇開經濟及颱風帶來的影響及損失不說，颱風海馬的到訪，相當受歡迎。其實，颱風的造訪，無論我們歡迎與否，我們是被動，更無法拒絕，因為掌管大自然的是上帝。但那天如何度過，仍可掌握在我們手中！

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那天，有人選擇多睡片時，希望能補回睡眠不足的時間；有人趁機樂聚天倫，享受親子之樂；也有人雖然安坐家中，卻如在辦公室般工作，繼續忙碌！但大家同樣留意著天文台發出之風暴消息，看看是否需要下午返工、返學。每逢在打風的日子，總有不少人興致勃勃地外出追風，他們會到海邊、碼頭或空曠地方觀浪、感受強勁的風力，更有不顧個人及救援人員安危一族，出海滑浪！在各式各樣的活動中，我最欣賞那選擇樂聚天倫的親子群組，因他們是懂得享受生命、尊重生命和具生命力的一群！

香港人生活緊張，長期處於家庭、工作、學業、經濟………等等壓力下，忙碌除了經常掛在口邊，更活現在生活之中！忙碌除了虛耗時間和體力，更不知不覺地耗盡我們的精神和心力；甚至引導我們進入死亡；這當然是指那潛藏在精神上的忙碌。「忙」若呈現於肉體，還易處理；假若呈現於精神，必然提升處理的難度。盼望我們的精神和心力，是跟「忙」字並排共存；不會因太忙而成為「忘」字，處於下風；更不希望淪為「亡」字，心力耗盡，如颱風般進入內陸就消散！

聖經《創世記》記載上帝用六日創造天地萬物和人類，第七日休

息，定那天為安息日，更定為誡命，叫人遵守。上帝除了為祂的創造劃上完美的句號，或許這也是祂為我們設定一個健康、生命滿有動力的生活模式！謹記︰休息是為了走更遠的路！要常為自己充充電！

聚會時間—歡迎一起參加!

主日崇拜 ：逢星期日上午 10 時 30 分 查經班 ：逢星期日上午 12 時 家庭團契 ：隔週星期日下午 12 時 30 分 高小組 ：逢星期六下午 2 時(小五至中一) 少青組 ：逢星期六下午 12 時 30 分(中二至中五)

青年團契 ：逢星期六下午 4 時(中四以上) 高青組 ：隔週星期六下午 5 時 職青組 ：隔週星期六晚上 6 時 30 分 弟兄組 ：每月第四星期日早上 9 時 耆年團契 ：每月第二週星期四早上 10 時

長者查組班 ：逢星期四上午 10 時 婦女查組班 ：逢星期五上午 10 時 30 分

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