Modul_Offline_Thn2_SK_Gabungan.xls
22
MODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TAHUN PERSEKOLAHAN: 2015 NAMA SEKOLAH: SK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR, PERKA KELAS: 2 NAMA GURU KELAS : PN.NORHASIMAH BT ZABIDI Arahan: 1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid. 2. Sila pilih jantina murid. BIL NAMA MURID JANTINA 1 70311101700 ALEEYA NATASYA BT ABDULLAH P 2 71116101312 FATHIAH DAINI BINTI FARIZAL P 3 70820080282 FATIN NABILAH BINTI ZAHARIZAL P 4 70929080470 HANIS MUNIRAH BINTI ADNAN P 5 70501140217 HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRAN L 6 70905080599 MOHAMAD FAKRULLAH BIN HUSSIN L 7 70809080441 MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR AN L 8 70117080213 MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN OTHMAN L 9 70604081037 MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD AZHAR L 10 71108080507 MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD NORMAN L 11 70815080843 MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR SHAH L 12 70328080424 NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIR P 13 70710080476 NUR FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIR P 14 70716080020 NUR HADIRAH BINTI PUAADI P 15 70415080254 NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR HAZLY P 16 70828080404 NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMAN P 17 70806060162 NUR WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIAS P 18 70425141372 NURIN JAZLINA BINTI AHMAD ZAHIR P 19 71101081056 NURUL AINA ZAHIRAH BINTI ZULKIFLI P 20 70303080284 NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD AZRI P 21 70619080766 RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL NIZAM P 22 71117141084 WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD NAZRI P 23 70330080474 WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN AZIZAN P 24 24 X 25 25 Y 26 26 Z 27 27 AA 28 28 AB 29 29 AC 30 30 AD 31 31 AE 32 32 AF 33 33 AG 34 34 AH 35 35 AI 36 36 AJ 37 37 AK 38 38 AL 39 39 AM 40 40 AN 41 41 AO 42 42 AP 43 43 AQ 44 44 AR 45 45 AS 46 46 AT 47 47 AU 48 48 AV 49 49 AW 50 50 AX NO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMEN
-
Upload
miskam-hanimah -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
Transcript of Modul_Offline_Thn2_SK_Gabungan.xls
BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:2015NAMA SEKOLAH:SK.PADANG AMPANG, 33000
KUAL KANGSAR, PERKAKELAS:2NAMA GURU KELAS :PN.NORHASIMAH BT
ZABIDIArahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat
Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.BILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINA170311101700ALEEYA
NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI
FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS
MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN
ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X2525Y2626Z2727AA2828AB2929AC3030AD3131AE3232AF3333AG3434AH3535AI3636AJ3737AK3838AL3939AM4040AN4141AO4242AP4343AQ4444AR4545AS4646AT4747AU4848AV4949AW5050AXLPX
Isikan tahun semasa
Isikan nama dan alamat sekolah
Isikan Darjah/Tingkatan dan kelas
Isikan nama guru tingkatan
PENYATAAN DESKRIPTOR DSVPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA SENI VISUAL
TAHUN 2STANDARD KANDUNGANPersepsi Estetik, Aplikasi Seni, Ekspresi
Kreatif dan Apresiasi SeniBANDDESKRIPTOR1Menyatakan dan menamakan
secara asas unsur seni, prinsip rekaan, jenis media dan
teknik2Memilih serta mengenalpasti unsur seni dan prinsip rekaan
yang sesuai serta menggunakan media dan teknik dengan betul dalam
penerokaan idea dan penghasilan karya.3Mencipta dan menghasilkan
karya berdasarkan penerokaan idea yang terhad dengan memilih serta
mengaplikasikan Asas Seni reka yang sesuai, media, teknik dan
proses yang betul dalam bidang Menggambar.4Mencipta dan
menghasilkan karya berdasarkan penerokaan idea yang kreatif dengan
memilih serta mengaplikasikan Asas Seni reka yang sesuai, media,
teknik dan proses dengan betul dalam bidang menggambar dan membuat
binaan.5 Menganalisis maklumat, mencipta dan menghasilkan karya
yang kreatif dengan memilih serta mengaplikasikan Asas Seni reka
yang sesuai, mempelbagaikan penggunaan media, teknik dan proses
dengan betul dan tepat dalam bidang menggambar, membuat binaan
serta membuat corak dan rekaan. Membuat tafsiran tentang hasil
karya sendiri secara lisan dengan menggunakan bahasa seni visual
dengan betul.6* Menganalisis , membuat pertimbangan dengan wajar,
mencipta dan menghasilkan karya yang kreatif dan unik dengan
memilih serta mengaplikasikan Asas Seni reka yang sesuai,
mempelbagaikan penggunaan media, teknik dan proses dengan betul dan
tepat dalam bidang menggambar, membuat binaan, membuat corak dan
rekaan serta mengenal kraf tradisional. Membuat tafsiran tentang
hasil karya sendiri secara lisan dengan menggunakan bahasa seni
visual dengan betul dan menjadi pembimbing rakan sebaya sewaktu
penghasilan hasil karya.
PELAPORAN MURIDSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKAPELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH1TAHUN 20150Nama Murid : ALEEYA
NATASYA BT ABDULLAHNo MyKid/Surat Beranak/Dokumen :
70311101700Tahun : 2ALEEYA NATASYA BT ABDULLAHALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHALEEYA NATASYA BT ABDULLAHFATHIAH DAINI BINTI
FARIZALFATHIAH DAINI BINTI FARIZALMATA PELAJARANGRED PENCAPAIAN
UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDFATIN NABILAH BINTI ZAHARIZALFATIN NABILAH BINTI
ZAHARIZALKEMAHIRANBANDPENYATAAN DESKRIPTORHANIS MUNIRAH BINTI
ADNANHANIS MUNIRAH BINTI ADNANBAHASA MELAYU0Lisan00HIJAZ KASTURI
BIN ZULAMRANHIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANBacaan00MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINMOHAMAD FAKRULLAH BIN HUSSINTulisan00MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN
NOR ANMOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR ANBAHASA
INGGERIS0Lisan00MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN OTHMANMUHAMMAD AIDIL
ISKANDAR BIN OTHMANBaca00MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD AZHARMUHAMMAD
AIZAN BIN MOHD AZHARTulis00MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANMUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD NORMANBAHASA ARAB0Mendengar dan
Bertutur00MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR SHAHMUHAMMAD DANIAL HAKIM
BIN NUR SHAHMembaca00NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRNUR ALIA
SHAFIRA BINTI SHAMSHIRMenulis00NUR FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD
HAIDIRNUR FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRBAHASA CINA000NUR
HADIRAH BINTI PUAADINUR HADIRAH BINTI PUAADI00NUR HAZREEN BATRISYIA
BINTI NOR HAZLYNUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR HAZLY00NUR SYAHIRAH
BINTI SULAIMANNUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANBAHASA TAMIL0 00NUR WAHEDA
BINTI MAHAMAD ALIASNUR WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIAS00NURIN JAZLINA
BINTI AHMAD ZAHIRNURIN JAZLINA BINTI AHMAD ZAHIR00NURUL AINA
ZAHIRAH BINTI ZULKIFLINURUL AINA ZAHIRAH BINTI ZULKIFLIBAHASA
IBAN0Mending Enggau Bejaku00NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRINURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD AZRIMacha00RAJA NURZAHIRAH
BINTI RAJA SHAHRUL NIZAMRAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMNulis00WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD NAZRIWAN NUR SYUHADA
BINTI WAN MOHD NAZRIBAHASA KADAZAN DUSUN0Mokinongou Om Moboros00WAN
NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN AZIZANWAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANMambasa00XXMonuat00YYMATEMATIK0Nombor dan Operasi00ZZSukatan
dan
Geometri00AAAA000ABAB00000ACAC000ADAD000AEAE000AFAF00000AGAG000AHAHDUNIA
SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS0Sains Hayat : Manusia00AIAISains
Hayat: Haiwan00AJAJSains Hayat : Tumbuhan00AKAKSains Fizikal :
Terang dan Gelap00ALALTeknologi dan Kehidupan Lestari : Set
Binaan00AMAM000ANAN000AOAO000APAP000AQAQ000ARAR000ASASDUNIA SAINS
TEKNOLOGI - ELEMEN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI0Penggunaan
Perkakasan Komputer dan Sumber TMK00ATATPenggunaan Perisian
Aplikasi Komputer00AUAUPENDIDIKAN ISLAM0Modul
Al-Quran00AVAVAkidah00AWAWIbadah00AXAXSirah00Adab00Jawi00PENDIDIKAN
MORAL0Saya dan Keluarga00000000Jawi00000000000PENDIDIKAN
JASMANI0Kemahiran - Konsep Pergerakan00Pergerakan Asas00Gimnastik
Asas00Akuatik Asas00Rekreasi dan Kesenggangan00Kecergasan - Konsep
Kecergasan00Kapasiti Aerobik00Kelenturan00Kekuatan dan Daya Tahan
Otot00Komposisi Badan00000PENDIDIKAN KESIHATAN0Kesihatan
Fizikal00Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial00Kesihatan
Persekitaran00DUNIA SENI VISUAL0Persepsi Estetik, Aplikasi Seni,
Ekspresi Kreatif dan Apresiasi Seni00DUNIA MUZIK0Kognitif
(Teori)00Nyanyian00Alat Muzik00Etika - Nilai: jujur, rajin,
bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat
menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong
menolong, kebersihan dan berdisiplin00DUNIA SAINS TEKNOLOGI -
ELEMEN SAINS0Sains Hayat : Manusia00Sains Hayat: Haiwan00Sains
Hayat : Tumbuhan00Sains Fizikal : Terang dan Gelap00Teknologi dan
Kehidupan Lestari : Set
Binaan0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000*
Murid menguasai Band TertinggiUlasan Guru
Kelas:......................PN.NORHASIMAH BT ZABIDI(Guru Kelas)16
April 2015
&CMukasurat &P dari &N
BORANG PRESTASI BMRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA MELAYU3CNAMA GURU MATA
PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRANLisanBacaanTulisan170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI BIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA INGGERIS3CNAMA GURU MATA
PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRANLisanBacaTulis170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI MTRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01AKELAS02BMATA PELAJARANMATEMATIK3CNAMA
GURU MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALTAJUKNombor dan OperasiSukatan dan
Geometri0170311101700ALEEYA NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH
DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI
ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ
KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI DSVRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANDUNIA SENI VISUAL3CNAMA GURU
MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALSTANDARD KANDUNGANPersepsi Estetik,
Aplikasi Seni, Ekspresi Kreatif dan Apresiasi
Seni000170311101700ALEEYA NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH
DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI
ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ
KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI PKRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01AKELAS02BMATA PELAJARANPENDIDIKAN
KESIHATAN3CNAMA GURU MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid
menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA
MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALTAJUK/MODULKesihatan
FizikalKesihatan Mental, Emosi dan SosialKesihatan
Persekitaran0170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI P_ISLAMRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANPENDIDIKAN ISLAM3CNAMA GURU
MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALBIDANG/TAJUKModul
Al-QuranAkidahIbadahSirahAdabJawi00170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI P_MORALRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANPENDIDIKAN MORAL3CNAMA GURU
MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALTEMASaya dan Keluarga0170311101700ALEEYA
NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI
FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS
MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN
ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI DST_SNRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANDUNIA SAINS TEKNOLOGI -
ELEMEN SAINS3CNAMA GURU MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid
menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA
MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALMODUL/STANDARD
KANDUNGANSains Hayat : ManusiaSains Hayat: HaiwanSains Hayat :
TumbuhanSains Fizikal : Terang dan GelapTeknologi dan Kehidupan
Lestari : Set Binaan000000170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI PJRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI3CNAMA GURU MATA
PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALMODUL/STANDARD KANDUNGANKemahiran - Konsep
PergerakanPergerakan AsasGimnastik AsasAkuatik AsasRekreasi dan
KesengganganKecergasan - Konsep KecergasanKapasiti
AerobikKelenturanKekuatan dan Daya Tahan OtotKomposisi
Badan0170311101700ALEEYA NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH
DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI
ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ
KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI DST_TMKRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01AKELAS02BMATA PELAJARANDUNIA
SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI3CNAMA
GURU MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALTAJUK/TEMA/KEMAHIRANPenggunaan Perkakasan
Komputer dan Sumber TMKPenggunaan Perisian Aplikasi
Komputer000000170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI P_MUZIKRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANDUNIA MUZIK3CNAMA GURU MATA
PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRANKognitif (Teori)NyanyianAlat MuzikEtika - Nilai:
jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur,
hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin170311101700ALEEYA
NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI
FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS
MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN
ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI BARUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA ARAB3CNAMA GURU MATA PELAJARAN
:4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/
SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRANMendengar dan
BertuturMembacaMenulis170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI B_KDUSUNRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA KADAZAN DUSUN3CNAMA
GURU MATA PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band
TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED
PENCAPAIAN UJIAN PENGGALKEMAHIRANMokinongou Om
MoborosMambasaMonuat170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI B_IBANRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL
KANGSAR, PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA IBAN3CNAMA GURU MATA
PELAJARAN :4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO.
MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRANMending Enggau BejakuMachaNulis170311101700ALEEYA
NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI
FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS
MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN
ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI BTRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKAKELAS2MATA PELAJARANBAHASA TAMILNAMA GURU MATA PELAJARAN :*
Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/
DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALKEMAHIRAN
170311101700ALEEYA NATASYA BT ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI
BINTI FARIZALP370820080282FATIN NABILAH BINTI
ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI ADNANP570501140217HIJAZ
KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD FAKRULLAH BIN
HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
BORANG PRESTASI BCRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN
PERSEKOLAHAN2015NAMA SEKOLAHSK.PADANG AMPANG, 33000 KUAL KANGSAR,
PERKA1AKELAS22BMATA PELAJARANBAHASA CINA3CNAMA GURU MATA PELAJARAN
:4D5E6*Tidak Hadir* Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/
SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN
PENGGALKEMAHIRAN170311101700ALEEYA NATASYA BT
ABDULLAHP271116101312FATHIAH DAINI BINTI FARIZALP370820080282FATIN
NABILAH BINTI ZAHARIZALP470929080470HANIS MUNIRAH BINTI
ADNANP570501140217HIJAZ KASTURI BIN ZULAMRANL670905080599MOHAMAD
FAKRULLAH BIN HUSSINL770809080441MOHAMMAD AMIRUL ALIF BIN NOR
ANL870117080213MUHAMMAD AIDIL ISKANDAR BIN
OTHMANL970604081037MUHAMMAD AIZAN BIN MOHD
AZHARL1071108080507MUHAMMAD AMIR NAJMI BIN MOHD
NORMANL1170815080843MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN NUR
SHAHL1270328080424NUR ALIA SHAFIRA BINTI SHAMSHIRP1370710080476NUR
FATEHA ALEEYA BINTI MOHAMAD HAIDIRP1470716080020NUR HADIRAH BINTI
PUAADIP1570415080254NUR HAZREEN BATRISYIA BINTI NOR
HAZLYP1670828080404NUR SYAHIRAH BINTI SULAIMANP1770806060162NUR
WAHEDA BINTI MAHAMAD ALIASP1870425141372NURIN JAZLINA BINTI AHMAD
ZAHIRP1971101081056NURUL AINA ZAHIRAH BINTI
ZULKIFLIP2070303080284NURUL KHAIRUN SAFARINA BINTI MOHD
AZRIP2170619080766RAJA NURZAHIRAH BINTI RAJA SHAHRUL
NIZAMP2271117141084WAN NUR SYUHADA BINTI WAN MOHD
NAZRIP2370330080474WAN NURSAFWAH QISTINA BINTI WAN
AZIZANP2424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0
PENYATAAN DESKRIPTOR BMPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA MALAYSIA
TAHUN 2KEMAHIRANLisanBANDDESKRIPTOR1 Mendengar, memahami dan
menyebut perkataan dengan betul dan tepat. Mendengar, memahami dan
menyebut frasa dan ayat dengan betul dan tepat.2Mendengar, memahami
dan menyebut frasa dan ayat dengan betul dan tepat.3
Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis
larangan dengan betul. Mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap sesuatu soalan bercapah dengan betul. Mendengar,memahami
dan memberikan respons terhadap sesuatu pesanan mengikut urutan
dengan betul.4Berkomunikasi dengan bahasa yang betul dalam pelbagai
situasi secara bertatasusil.5Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat majmuk.6* Berbicara untuk mendapatkan maklumat dan
menyampaikan maklumat dengan tepat dengan menggunakan ayat yang
mengandungi rangkai kata dan jelas secara bertatasusila. Berbincang
dan mengemukakan pendapat secara
bertatasusila.KEMAHIRANBacaanBANDDESKRIPTOR1Membaca dan memahami
perkataan,frasa dan ayat dengan sebutan yang betul.2Membaca dan
memahami ayat majmuk dengan sebutan yang betul.3Membaca pelbagai
jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul serta memahaminya.4Membaca dan memahami maklumat untuk
menyatakan maklumat dengan betul.5Membaca, memahami, menaakul bahan
bukan grafik untuk menyampaikan maklumat kepada bentuk grafik serta
ayat yang betul.6*Membaca, memahami, menaakul bahan bukan grafik
untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik serta ayat yang
betul.KEMAHIRANTulisanBANDDESKRIPTOR1Menulis perkataan, frasa dan
ayat majmuk dengan betul.2Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dengan betul.3Mengambil imlak perkataan dan frasa yang
mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan tepat.4Mencatat maklumat yang betul.5Menulis untuk
menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan betul dan bahasa yang
santun.6* Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan
naratif secara separa terkawal dengan betul. Mengedit dan
memurnikan ejaan dan tanda baca dengan betul.
PENYATAAN DESKRIPTOR BIPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA INGGERIS
TAHUN 2KEMAHIRANLisanBANDDESKRIPTOR1Say aloud rhymes or sing songs,
and participate in action songs and jazz chants through non-verbal
response clearly.2Participate in conversation using the language
functions properly; exchange greetings, make polite requests,
express apologies, talk about oneself and introduce family members
and friends.3Listen to and follow simple instructions and
directions correctly.Produce simple creative works correctly by
listening to simple instructions.4Listen to and demonstrate
understanding of oral texts by answering simple Wh-questions or
true/false replies appropriately.5Talk about a stimulus
appropriately.6*Talk about the characters and the events well in
stories read.KEMAHIRANBacaBANDDESKRIPTOR1Recognize and articulate
initial, medial and final sounds in single syllable words
clearly.Blend phonemes into recognizable words and read them aloud
correctly.2Read and recognize words by matching words with spoken
words and grouping words according to word families correctly.3Read
and understand phrases and sentences in linear and non-linear texts
correctly.4Read and understand simple sentences in a paragraph
correctly.5Read and understand a short paragraph by answering
questions correctly.6*Read extensively fiction and non-fiction
texts for information.KEMAHIRANTulisBANDDESKRIPTOR1Write words,
phrases, numeral forms and word forms in neat, legible print.2Spell
common sight words accurately.3Punctuate correctly capital letters,
full stops and question marks.Write sentences in neat legible
print.4Write simple sentences correctly.5Complete (a) simple
messages (b) posters, with guidance6*Create simple non-linear texts
using a variety of media appropriately.
PENYATAAN DESKRIPTOR BAPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA ARAB TAHUN
2KEMAHIRANMendengar dan BertuturBANDDESKRIPTOR1Mengecam, mengajuk
dan menyebut bunyi huruf yang difokuskan dengan betul.2Mendengar,
menyebut dan mengenal pasti bunyi huruf hijaiyyah yang difokuskan
dalam pelbagai baris dan harakat dengan betul.3Menyebut dan
memahami perkataan, nombor dan bilangan yang didengar dengan
betul4Menyebut dan memahami ayat mudah dengan betul mengikut
situasi tertentu.5Memberi respons mengikut intonasi dan tekanan
suara yang betul terhadap perkara yang didengar mengikut situasi
tertentu.6*Mengaplikasi perkataan, nombor, bilangan dan ayat mudah
dengan betul mengikut situasi tertentu dengan fasih dan
lancar.KEMAHIRANMembacaBANDDESKRIPTOR1Membaca dan mengenal pasti
huruf hijaiyyah yang difokuskan dalam perkataan dengan
betul.2Membaca dan mengenal pasti huruf hijaiyyah pelbagai baris
dan harakat dalam perkataan dengan makhraj yang betul.3Membaca dan
mengenal pasti perkataan, nombor dan bilangan dengan betul.4Membaca
dan memahami ayat mudah mengikut tekanan suara dan intonasi yang
betul.5Membaca, memahami dan memberi respons yang betul terhadap
ayat mudah dengan tekanan suara dan intonasi mengikut
situasi.6*Membaca bahan bacaan dengan sebutan yang jelas,
lancar,tekanan suara dan intonasi yang betul serta memberi respons
mengikut situasi tertentu.KEMAHIRANMenulisBANDDESKRIPTOR1Menyalin
dan menulis huruf hijaiyyah yang difokuskan dengan betul.2Menulis
dan menyambung huruf hijaiyyah yang difokuskan dengan
betul.3Menyalin dan menulis perkataan, nombor dan bilangan dengan
betul.4Menyalin dan menulis ayat mudah dengan betul.5Menulis ayat
mudah dengan betul dan kemas mengikut situasi.6*Menulis huruf,
perkataan, ayat mudah, bilangan dan nombor dengan betul mengikut
situasi secara imlak.
PENYATAAN DESKRIPTOR BCPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA CINA TAHUN
2KEMAHIRANBANDDESKRIPTOR123456*KEMAHIRANBANDDESKRIPTOR123456*KEMAHIRANBANDDESKRIPTOR123456*
PENYATAAN DESKRIPTOR BTPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA TAMIL TAHUN
2KEMAHIRAN BANDDESKRIPTOR1 .2 .3 , .4 .5 . 6*
.KEMAHIRANBANDDESKRIPTOR1 .2, .3 . , , , , , 4 .5 , , .6*
.KEMAHIRANBANDDESKRIPTOR1, .2 . 3 .4 .5 .6*, .
PENYATAAN DESKRIPTOR B_IBANPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA IBAN
TAHUN 2KEMAHIRANMending Enggau BejakuBANDDESKRIPTOR1ngeluluka bunyi
ti kala didinga enggau betul.2mending, mereti lalu nyebut ayat
enggau lanchar.3meri respons ngagai jaku padah, jaku tanya tauka
jaku pesan enggau betul.4berandau senentang sesebengkah pekara ba
mayuh bengkah situasyen ngena jaku ti betul sereta
bebasa.5becheritaka sesebengkah pekara ti ngundan ajar manah ngena
intonasyen ti betul sereta jaku ti lanchar.6*bejaku ba mua mayuh
kena ngenataika idea tauka penerang ngena ayat ti betul, engkeman
sereta besebar.KEMAHIRANMachaBANDDESKRIPTOR1macha leka jaku ti
ngundan dua tauka tiga patah sebut enggau betul.2macha mayuh
bengkah teks ngena sebut enggau intonasyen ti betul.3macha, mereti
sereta ngelala idea ari teks enggau engkeman.4macha lalu madahka
penerang ari teks nitihka rurun ti betul.5macha lalu meretika teks
dikena mindahka penerang enggau betul sereta nemban.6*macha, mereti
lalu ngenataika penerang ti betul sereta engkeman belalauka kereban
grafik.KEMAHIRANNulisBANDDESKRIPTOR1nulis leka jaku enggau rambai
jaku ti betul.2nulis ayat mudah ngena rambai jaku ti engkeman3nulis
ayat mudah ngena tanda bacha ti engkeman.4nulis ayat penerang ti
betul sereta engkeman belalauka kereban bacha tauka gambar.5nulis
sereta ngeripih penerang ke betul sereta nemban senentang
sesebengkah pekara ngena ayat ti gramatis.6*ngasilka karang
belalauka grafik ngena ayat ti gramatis sereta jaku ti
engkeman.
PENYATAAN DESKRIPTOR B_KDUSUNPENYATAAN DESKRIPTORBAHASA
KADAZANDUSUN TAHUN 2KEMAHIRANMokinongou Om
MoborosBANDDESKRIPTOR1Kaanu tumanud ponontudukan mongingia
mongintutun om popouni tuni vokal tanaru om toniba.2Kaanu popouni
boros tumanud putul boros.3Kaanu monguhot toi ko manahak sisimbar
miampai momoguno boros kosudong om olinuud montok mokianu
toilaan.4Kaanu mokinongou om monugut model pibarasan di norongou
montok mamason kounsikahan, popointutun tinan sondii, mintutun
tulun suai, magalap om monorimo pagalapan om mokiampun.5Kaanu
monorita om monguyad do koilaan kokomoi iso iso ahal toi ko nunu i
okito id bahan pongunsub.6* Kaanu popoilo do ahal sondii miampai
momoguno do boros di kotunud, oulud om olinuud. Kaanu popokito
koilaan di notimung maya aktiviti manangon, suminding, minsingkono
toi ko popolombus do hiss momoguno boros
sondii.KEMAHIRANMambasaBANDDESKRIPTOR1Kaanu mongija boros tumanud
putul boros di pointopot.2 Kaanu mongija mogikaakawo boros di
pointopot. Kaanu tumanud loyuk di kotunud do tanda basa koma (,) om
titik (.)3Kaanu mongintutun om mambasa boros tumanud sompuruan
boros di pointunud4Kaanu mambasa do boros, frasa om ayat mantad
teks momoguno pomoroitan di kosudong om opuhod.5Kaanu popoboros do
topurimanan di kosudong kokomoi koilaan di nabasa.6* Kaanu momili
om manahang do watak di kosudong id susuyan. Kaanu manahak
pomusarahan sondii kokomoi peta minda di
pokitonon.KEMAHIRANMonuatBANDDESKRIPTOR1Kaanu mongulud om poposuat
do pimato montok momonsoi do boros om monuat kopomoiritan
ginumu.2Kaanu momonsoi ayat mintootoiso di kosudong tumanud
gambal.3Kaanu monuat ayat miampai momoguno tanda basa di
kotunud.4Kaanu momonsoi mogisuusuai kawo ayat di pointunud.5Kaanu
monuat koilaan di notimung kokomoi aktiviti id kotumbayaan om
karamayan, basaan, taakanon om kakamot.6*Kaanu mongilo om monuat
rati do tukadan di pointopot.
PENYATAAN DESKRIPTOR MTPENYATAAN DESKRIPTORMATEMATIK TAHUN
2TAJUKNombor dan OperasiBANDDESKRIPTOR1Menama dan mengenalpasti
dengan betul sebarang nombor bulat dalam angka atau
perkataan2Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat rangkaian
nombor nilai tempat dan nilai digit mencerakinkan nombor bulat
pembundaran nombor bulat3Melakukan dengan betul, tepat dan jelas
pengiraan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor
bulat perbandingan nilai dua pecahan wajar perbandingan nilai
perpuluhan pengiraan operasi tambah dan tolak wang4Menyelesaikan
masalah harian matematik melibatkan tambah, tolak, darab dan bahagi
nombor bulat dan wang dengan betul, tepat, jelas dan
sistematik5Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah
harian matematik secara sistematik dan kreatif6*Menganalisis
masalah harian matematik bukan rutin secara logik matematik untuk
berkomunikasi secara sistematik, kreatif dan inovatifTAJUKSukatan
dan GeometriBANDDESKRIPTOR1Menama dan mengenalpasti dengan betul
waktu berdasarkan muka jam2Menulis dan menyatakan dengan betul dan
tepat perkaitan antara unit ukuran3Melakukan dengan betul, tepat
dan jelas bacaan pada alat-alat ukuran dalam unit piawai bentangan
pelbagai bentuk 3D4Menyelesaikan masalah harian matematik
melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat, jelas dan
sistematik5Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah
harian matematik yang melibatkan sukatan dan geometri secara
sistematik dan kreatif6*Menganalisis masalah harian matematik bukan
rutin secara logik matematik untuk berkomunikasi secara sistematik,
kreatif dan inovatif
PENYATAAN DESKRIPTOR PKPENYATAAN DESKRIPTORPENDIDIKAN
KESIHATAN TAHUN 2TAJUK/MODULKesihatan
FizikalBANDDESKRIPTOR1Menyatakan jenis bahan ketagihan serta maksud
dan situasi sentuhan tidak selamat dengan betul2Mengenalpasti :
aktiviti fizikal yang menyumbang kepada pertumbuhan dan
perkembangan fizikal yang sihat makanan dan minuman berkhasiat yang
sesuai tindakan yang perlu diambil jika berlaku sentuhan tidak
selamat mengikut situasi3Mengaitkan pengaruh rakan dan media dalam
pengambilan makanan dan minuman dengan jenis makanan dan minuman
yang boleh menyebabkan berat badan berlebihan dan obesiti serta
tabiat makan dan minum yang sihat dengan contoh yang
sesuai4Menghuraikan kepentingan: rehat dan tidur yang mencukupi
postur yang betul aktiviti fizikal yang bersesuaianuntuk mencapai
pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat5Menghubungkaitkan
kepentingan pengambilan makanan dan minuman yang seimbang dan
berkhasiat mengikut keperluan kuantiti yang bersesuaian dengan
tabiat pemakanan dalam kalangan ahli keluarga untuk pertumbuhan dan
perkembangan fizikal yang sihat6*Menyebar luas maklumat gaya hidup
sihat dengan menyatakan kesan negatif merokok, mengambil dadah,
alkohol dan penyalahgunaan bahan yang betul dan relevan terhadap
kesihatan diri dan orang lain serta mengusulkan cara melapor yang
tepat dan sistematik kepada orang dewasa berkaitan penyalahgunaan
bahan dalam kalangan rakan.TAJUK/MODULKesihatan Mental, Emosi dan
SosialBANDDESKRIPTOR1Menyatakan perbezaan fizikal dan perawakan
perempuan dan lelaki dengan betul2Mempamerkan perasaan seperti
bimbang, cemas dan tidak selamat melalui ekspresi yang betul serta
mengenalpasti perasaan yang wujud akibat perubahan yang berlaku
dalam keluarga dan persekitaran mengikut situasi3Mengaitkan sikap
menghormati antara satu sama lain dan mematuhi ajaran agama dengan
rasa kasih sayang tanpa membezakan individu, jantina atau kumpulan
dengan contoh yang sesuai4Menghuraikan cara yang sihat ketika
meluahkan perasaan kepada orang yang boleh dipercayai serta sikap
positif untuk mengurus perasaan diri mengikut situasi5Merumuskan
cara menghargai diri dan gembira dilahirkan sebagai lelaki atau
perempuan berserta contoh yang relevan6*Menzahirkan rasa syukur
kepada Tuhan dan terima kasih sesama manusia dengan menunjukkan
kasih sayang yang berbeza dan bersesuaian kepada Tuhan, diri, ibu
bapa/penjaga, ahli keluarga, guru dan rakanTAJUK/MODULKesihatan
PersekitaranBANDDESKRIPTOR1Menyatakan penyakit tidak berjangkit
dengan betul2Mengenal pasti tanda-tanda dan cara mengelak daripada
jangkitan konjunktivitis dengan betul3Mengaitkan peralatan dan
bahan yang berbahaya di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat
awam dengan cara penyimpanan yang selamat dan betul4Menjelaskan
dengan contoh situasi kecemasan dan menghuraikan cara meminta
bantuan dengan betul dan sesuai apabila berlaku
kecemasan5Menghubungkait tanda-tanda dengan langkah-langkah yang
perlu diambil atau diawasi jika mengalami penyakit tidak berjangkit
dan konjunktivitis dengan betul dan tepat6* Menyenaraikan dengan
betul situasi tidak selamat dan kesan kemalangan dan kecederaan di
rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam Merancang
langkah-langkah keselamatan secara relevan dan terperinci untuk
mengelak kemalangan, kecederaan dan situasi tidak selamat di rumah,
sekolah, taman permainan dan tempat awam
PENYATAAN DESKRIPTOR P_ISLAMPENYATAAN DESKRIPTORPENDIDIKAN
ISLAM TAHUN 2BIDANG/TAJUKModul Al-QuranBANDDESKRIPTOR1Menyebut
kalimah-kalimah daripada surah al-Kauthar dengan bimbingan.2Membaca
potongan ayat daripada surah al-Kauthar dan surah Quraish dengan
bimbingan3Membaca ayat-ayat daripada surah al-Kafirun dan surah
al-Maun dengan betul.4Menghafaz ayat-ayat daripada surah al-Kauthar
dan surah Quraish dengan betul.5Menghafaz ayat-ayat daripada surah
al-Kafirun dan surah al-Maun dengan betul dan lancar.6*Menghafaz
surah-surah tertentu dengan betul, lancer, bertajwid serta boleh
dicontohi.BIDANG/TAJUKAkidahBANDDESKRIPTOR1Menyebut dengan betul
pengertian : Malaikat Rasul dan Nabi2Menyatakan dengan betul hukum
beriman kepada : Malaikat Rasul dan NabiMenyatakan dengan betul
pengertian : Sifat-sifat dan hukum beriman dengan Allah
SWT.3Menyatakan dengan betul nama-nama : Malaikat Rasul yang wajib
diketahuiMenyatakan tanda-tanda sifat al-Rahman dan al-Rahim Allah
SWT terhadap hamba Nya dengan betul.4Menyenaraikan dengan betul
tugas-tugas : Malaikat Rasul yang wajib diketahuiMenyatakan
bukti-bukti kewujudan Allah SWT dan dalil aqli Allah bersifat Qidam
dengan betul.5Menceritakan perbezaan antara sifat manusia dan
malaikat dengan betul.Menyatakan cara memohon keampunan daripada
Allah SWT yang bersifat al-Afu dan al-Ghafur dengan
betul.6*Menyatakan keimanan terhadap Rukun Iman dan kesucian
sifat-sifat serta nama-nama Allah SWT dengan betul dan
istiqamah.BIDANG/TAJUKIbadahBANDDESKRIPTOR1Menyebut dengan betul
pengertian dan contoh-contoh : Fardu Ain Fardu Kifayah2Menyatakan
perbezaan antara fardu Ain dan fardu Kifayah dengan
betul.3Menyatakan nama, bilangan rakaat dan waktu solat fardu
dengan betul.4Menghafaz bacaan-bacaan dalam solat dengan
betul.5Melakukan perlakuan dalam solat dan bacaan-bacaannya dengan
betul dan istiqamah.6*Mengamalkan solat fardu dengan sempurna,
istiqamah dan boleh
dicontohi.BIDANG/TAJUKSirahBANDDESKRIPTOR1Menyatakan pekerjaan nabi
Muhammad SAW semasa kecil mengikut peringkat umur dengan
bimbingan.Menyebut pengenalan Hajar al-Aswad dengan
betul.2Menyatakan dengan betul : Faktor-faktor yang mendorong nabi
Muhammad SAW menjalankan pekerjaan. Akhlak nabi Muhammad SAW dalam
melaksanakan pekerjaan.Menyatakan perebutan meletakkan Hajar Aswad
dengan betul.3Menyatakan sejarah perkahwinan nabi Muhammad SAW
dengan Siti Khadijah dengan betul.Menyatakan nama-nama puak yang
berselisih faham tentang meletakkan Hajar Aswad dengan
betul.4Menyatakan sifat nabi sebagai seorang suami dengan
betul.Menyatakan sebab-sebab nabi Muhammad SAW dipilih sebagai
hakim dengan betul.5Menyatakan nama-nama isteri lain selepas
Khadijah dengan betul.Menerangkan cara Rasulullah menghakimi
perletakan Hajar Aswad dengan betul6*Mengambil iktiber daripada
akhlak nabi Muhammad SAW dalam menyelesaikan masalah yang berlaku
dalam kehidupan seharian.BIDANG/TAJUKAdabBANDDESKRIPTOR1Mengetahui
adab-adab di sekolah dengan betul.2Menyatakan adab-adab masuk dan
keluar rumah dengan betul.3Melakukan adab-adab di sekolah dengan
betul.4Melakukan adab-adab sebelum dan selepas bangun dari tidur
dengan betul.5Menyatakan kebaikan melakukan adab-adab dengan betul
dan istiqamah.6*Melakukan adab-adab tertentu dengan betul,
istiqamah dan boleh
dicontohi.BIDANG/TAJUKJawiBANDDESKRIPTOR1Membaca perkataan yang
terdiri daripada suku kata terbuka dengan bimbingan.Membaca
perkataan serapan bahasa Arab dan bahasa Inggeris dengan
bimbingan.2Membaca perkataan yang terdiri daripada suku kata
tertutup dengan bimbinganMembaca perkataan serapan bahasa Arab dan
bahasa Inggeris dengan bimbingan.3Membaca ayat-ayat yang
mengandungi suku kata terbuka dengan betul.Membaca ayat-ayat yang
mengandungi serapan bahasa Arab dan bahasa Inggeris dengan
betul.4Membaca ayat-ayat yang mengandungi suku kata tertutup dengan
betul.Menulis perkataan yang mengandungi serapan bahasa Arab dan
bahasa Inggeris5Menulis perkataan yang mengandungi suku kata
terbuka dan tertutup dengan betul.Menulis ayat yang yang
mengandungi serapan bahasa Arab dan serapan bahasa Inggeris dengan
betul.6*Mampu membaca dan menulis dengan betul dan boleh dicontohi
: ayat yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup ayat yang
mengandungi serapan bahasa Arab dan Inggeris
PENYATAAN DESKRIPTOR P_MORALPENYATAAN DESKRIPTORPENDIDIKAN
MORAL TAHUN 2TEMASaya dan KeluargaBANDDESKRIPTOR1Menyatakan dengan
betul nilai-nilai universal berkaitan diri sendiri dengan keluarga
kepercayaan kepada Tuhan baik hati bertanggungjawab berterima kasih
hemah tinggi hormat kasih sayang keadilan keberanian kejujuran
kerajinan kerjasama kesederhanaan toleransi2Menerangkan dengan
jelas nilai-nilai universal berkaitan diri sendiri dengan keluarga
kepercayaan kepada Tuhan baik hati bertanggungjawab berterima kasih
hemah tinggi hormat kasih sayang keadilan keberanian kejujuran
kerajinan kerjasama kesederhanaan toleransi3Menunjukkan perlakuan
berbudi pekerti mulia yang relevan dengan nilai universal berkaitan
diri sendiri dengan keluarga kepercayaan kepada Tuhan baik hati
bertanggungjawab berterima kasih hemah tinggi hormat kasih sayang
keadilan keberanian kejujuran kerajinan kerjasama kesederhanaan
toleransi4Menunjukkan perlakuan berbudi pekerti mulia dengan
penghayatan berdasarkan nilai-nilai universal berkaitan diri
sendiri dengan keluarga kepercayaan kepada Tuhan baik hati
bertanggungjawab berterima kasih hemah tinggi hormat kasih sayang
keadilan keberanian kejujuran kerajinan kerjasama kesederhanaan
toleransi5Mengamalkan perlakuan berbudi pekerti mulia secara tekal
berkaitan diri sendiri dengan keluarga berdasarkan nilai-nilai
universal kepercayaan kepada Tuhan baik hati bertangggungjawab
berterima kasih hormat kasih sayang kerajinan kerjasama6*Sentiasa
mengamalkan perlakuan berbudi pekerti mulia berkaitan diri sendiri
dengan keluarga dalam kehidupan seharian / situasi lain berdasarkan
nilai-nilai universal serta dicontohi. kepercayaan kepada Tuhan
baik hati bertangggungjawab berterima kasih hormat kasih sayang
kerajinan kerjasama
PENYATAAN DESKRIPTOR P_MUZIKPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA MUZIK
TAHUN 2KEMAHIRANKognitif (Teori)BANDDESKRIPTOR1Mengetahui elemen
muzik dengan meniru gerakan yang ditunjukkan2Mengetahui elemen
muzik melalui gerakan secara berpandu3Memahami elemen muzik melalui
gerakan sendiri4Memahami elemen muzik melalui gerakan sendiri
dengan betul5Memahami elemen muzik melalui gerakan sendiri dengan
betul dan tepat6*Memahami elemen muzik melalui gerakan sendiri
secara kreatif, betul dan
tepatKEMAHIRANNyanyianBANDDESKRIPTOR1Mengajuk warna ton suara
manusia2Mengaplikasi pernafasan dan sebutan dengan tempo dan
dinamik secara berpandu3Mengaplikasi pernafasan dan sebutan dengan
tempo dan dinamik tanpa berpandu4Mengaplikasi pernafasan dan
sebutan dengan tempo dan dinamik tanpa berpandu dengan
betul5Mengaplikasi pernafasan dan sebutan dengan tempo dan dinamik
tanpa berpandu dengan betul dan tepat6*Mengaplikasi postur dan
sebutan dengan tempo dan dinamik secara kreatif, betul dan
tepatKEMAHIRANAlat MuzikBANDDESKRIPTOR1Menama dan menyatakan
alat-alat perkusi2Menunjuk cara permainan alat perkusi3Menunjuk
cara postur melalui permainan alat perkusi dengan tempo dan dinamik
secara berpandu4Menunjuk cara postur melalui permainan alat perkusi
dengan tempo dan dinamik yang betul tanpa bimbingan5Menunjuk cara
postur melalui permainan alat perkusi dengan tempo dan dinamik yang
betul dan tepat tanpa bimbingan6*Menunjuk cara postur melalui
permainan alat perkusi dengan tempo, dinamik secara betul, tepat
dan konsisten tanpa bimbinganPENGHAYATANEtika - Nilai: jujur,
rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat
menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong
menolong, kebersihan dan berdisiplinBANDDESKRIPTOR1Menghayati 1
nilai2Menghayati 2 hingga 3 nilai3Menghayati 4 hingga 5
nilai4Menghayati 6 hingga 7 nilai5Menghayati 8 hingga 9
nilai6*Menghayati 10 hingga 12 nilai
PENYATAAN DESKRIPTOR DST_SNPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA SAINS DAN
TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 2TAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat :
ManusiaBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dengan betul keperluan asas
manusia makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran, membantu
menjaga kesihatan dan membantu proses penyembuhan. perubahan yang
berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan2Menjelaskan kepentingan
keperluan asas kepada manusia dengan betul3Membanding dan
membezakan tumbesaran manusia dengan menjalankan aktiviti dengan
betul4Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia
dengan tepat5Menerangkan kepentingan keperluan asas yang bersih
untuk kesihatan dengan tepat6*Mencadang satu hidangan makanan yang
berkhasiat dan menerangkan mengapa ianya dipilih secara
relevanTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat:
HaiwanBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dengan betul keperluan asas
haiwan tempat perlindungan haiwan cara haiwan membiak perubahan
yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan anak haiwan yang
menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya2Memberi contoh
haiwan dan makanan yang dimakan dengan betul3Mengelaskan haiwan
mengikut makanan yang dimakan dan cara pembiakan dan menjelaskan
dengan menggambarkan cara haiwan bergerak dengan betul4Menaakul
secara relevan kepentingan keperluan asas kepada haiwan kepentingan
pergerakan kepada haiwan kepentingan haiwan kepada manusia,
tumbuhan dan haiwan lain5Merekod dengan tepat perubahan tumbesaran
haiwan6*Mencadangkan cara yang relevan untuk menunjukkan kasih
sayang terhadap haiwanTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat :
TumbuhanBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan
dengan betul2Meramalkan kesan terhadap tumbuhan sekiranya keperluan
asas tidak mencukupi dengan betul3Menjalankan penyiasatan keperluan
asas kepada tumbuhan dengan betul4Menaakul tentang kepentingan
keperluan asas tumbuhan melalui penyiasatan secara
sistematik5Merekod dengan tepat perubahan yang berlaku kepada
tumbuhan semasa membesar melalui penyiasatan6*Menjaga tumbuhan
untuk memastikan ia hidup dan subur dengan
sistematikTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Terang dan
GelapBANDDESKRIPTOR1Menamakan sumber cahaya dengan betul2Mengenal
pasti pelbagai sumber cahaya di sekeliling dengan betul3Membanding
dan membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan dengan
betul4Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia dengan
tepat5Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui
penyiasatan dengan tepat6*Mencipta permainan bayang-bayang dengan
sistematikTAJUK/TEMA/KEMAHIRANTeknologi dan Kehidupan Lestari : Set
BinaanBANDDESKRIPTOR1Membaca dan menerangkan manual dengan
betul2Memilih dengan betul komponen set binaan berpandukan manual
bergambar3Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar
dengan betul4Melakarkan dengan tepat hasil binaan menggunakan
bentuk asas5Menceritakan hasil binaan secara lisan dengan
jelas6*Membuka hasil binaan mengikut urutan secara sistematik dan
menyimpan komponennya ke bekas penyimpanan
PENYATAAN DESKRIPTOR PJPENYATAAN DESKRIPTORPENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2MODUL/STANDARD KANDUNGANKemahiran - Konsep
PergerakanBANDDESKRIPTOR1Melakukan pergerakan bebas dalam ruang
terbuka tanpa melanggar kawan dalam suasana yang selesa.2Melakukan
pelbagai pergerakan berdasarkan konsep kesedaran ruang mengikut
arahan guru.3Berupaya mengubah kelajuan mengikut pergerakan
berdasarkan konsep pergerakan dengan betul.4Membezakan pelbagai
pergerakan dan kelajuan mengikut ruang dengan betul.5Menguasai dan
mengaplikasi pelbagai pergerakan yang melibatkan perubahan
tempo.6*Mempamer pergerakan yang sesuai berdasarkan perubahan
kelajuan di dalam ruang am yang telah ditetapkan secara berkumpulan
dalam permainan kecil.MODUL/STANDARD KANDUNGANPergerakan
AsasBANDDESKRIPTOR1Mengetahui pergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor dengan betul.2Menyatakan kemahiran manipulasi alatan
dengan betul.3Melakukan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan
kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang
betul.4Mengaplikasikan pengetahuan pergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan berdasarkan konsep
pergerakan.5Merangkaikan pergerakan asas berdasarkan
sekurang-kurangnya konsep pergerakan dalam satu rangkaian secara
berkumpulan dengan selamat.6*Mempersembahkan rangkaian pergerakan
asas berdasarkan konsep pergerakan dalam satu rangkaian secara
berkumpulan mengikut tempo.MODUL/STANDARD KANDUNGANGimnastik
AsasBANDDESKRIPTOR1Melakukan imbangan dan sokongan bahagian badan
secara statik dengan lakuan yang betul.2Melakukan hambur dengan
kedua dua belah tangan pelbagai arah dengan postur dan lakuan yang
betul.3Melakukan hambur di atas peti lombol dan mendarat dengan
lutut fleksi yang tepat dan betul.4Menguasai lakuan guling sisi
dengan betul.5Berinteraksi secara berkesan semasa melakukan
imbangan berpasangan dengan menggunakan pelbagai tapak
sokongan.6*Mempersembahkan rangkaian imbangan statik dan pergerakan
lokomotor mengikut muzik secara bekerjasama dalam
kumpulan.MODUL/STANDARD KANDUNGANAkuatik
AsasBANDDESKRIPTOR1Melakukan kemahiran apungan lentang
sekurang-kurangya 30 saat.2Melakukan aktiviti berdiri dalam air
dari posisi apungan lentang sekurang-kurangnya 30 saat.3Melakukan
aktiviti tendangan keribas flutter kick sekurang-kurangnya lima
kali ulangan.4Melakukan aktiviti apungan lentang dengan cara yang
betul dan mengenal pasti postur badan sekurang-kurangnya 15 saat
dengan lakuan yang betul.5Melakukan aktiviti dirian selepas apungan
lentang dan mengenal pasti postur badan sekurang-kurangnya 15 saat
dengan lakuan yang betul.6*Membuat persembahan dengan mengabungkan
aktiviti apungan lentang, dirian selepas apungan dan flutter kick
dalam permainan kecil secara berkumpulan.MODUL/STANDARD
KANDUNGANRekreasi dan KesengganganBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti
konsep jam untuk mencari arah dengan betul.2Memahami konsep jam
bagi menunjuk arah sekurang-kurangnya tiga dari empat arah yang
ditunjukkan dengan cara yang betul.3Boleh menggunakan pengetahuan
tentang konsep jam bagi aktiviti menjejak dan mencari harta karun
dengan betul.4Boleh mengaplikasi kemahiran mencongklang, memukul,
membaling dan menangkap semasa melakukan permainan tradisional dan
rekreasi.5Boleh menyenaraikan maklumat mengenai kemahiran lokomotor
dan bukan lokomotor dalam permainan tradisional.6*Boleh membuat
keputusan sendiri dan mengadaptasi pengetahuan dalam menjalankan
aktiviti secara kreatif dan sistematik dalam aktiviti rekreasi dan
kesenggangan.MODUL/STANDARD KANDUNGANKecergasan - Konsep
KecergasanBANDDESKRIPTOR1Mengetahui aktiviti yang meningkatkan suhu
badan,kadar pernafasan,kadar nadi dan keanjalan otot.2Menyatakan
aktiviti yang meningkatkan suhu badan,kadar pernafasan,kadar nadi
dan keanjalan otot dengan betul.3Melakukan aktiviti yang
meningkatkan suhu badan,kadar pernafasan,kadar nadi dan keanjalan
otot dengan lakuan yang betul.4Mengaplikasikan pengetahuan
berkaitan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu badan,kadar
pernafasan,kadar nadi dan keanjalan otot dalam aktiviti fizikal
yang dilakukan.5Melakukan dengan kosisten dan menerangkan perkaitan
aktiviti dengan peningkatan suhu badan,kadar pernafasan,kadar nadi
dan keanjalan otot dengan aktiviti yang dilakukan dengan
betul.6*Mengamalkan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu
badan,kadar pernafasan,kadar nadi dan keanjalan otot sebelum
melakukan aktiviti dengan tekal.MODUL/STANDARD KANDUNGANKapasiti
AerobikBANDDESKRIPTOR1Menyatakan dua tempat mengesan denyutan
nadi.2Membandingkan perubahan kadar nadi sebelum dan selepas
melakukan aktiviti dengan betul.3Melakukan aktiviti yang dapat
meningkatkan kapasiti aerobik secara berterusan dengan perlakuan
yang betul.4Menerangkan hubungan antara degupan jantung dan kadar
pernafasan semasa melakukan aktiviti fizikal dengan
tepat.5Melakukan aktiviti fizikal konsisten yang dapat meningkatkan
kapasiti aerobik dalam jangka masa yang telah ditetapkan dengan
mematuhi peraturan keselamatan dan arahan guru.6*Mengambil bahagian
secara aktif dan menunjukkan rasa seronok dalam permainan kecil
untuk meningkatkan kapasiti aerobik secara berkumpulan dengan
menunjukkan kreativiti dan sikap kerjasama yang tinggi
.MODUL/STANDARD KANDUNGANKelenturanBANDDESKRIPTOR1Melakukan
aktiviti regangan statik secara dengan lakuan yang betul.2Melakukan
aktiviti regangan dinamik dengan lakuan yang betul.3Melakukan
aktiviti regangan statik dan dinamik pada otot utama dengan lakuan
yang betul.4Melakukan aktiviti regangan statik dan dinamik pada
otot utama dengan cara yang betul dan mengenal pasti otot utama
yang terlibat dengan tepat.5Mengaplikasi pelbagai kemahiran
pergerakan untuk melakukan regangan statik dan dinamik pada otot
utama dengan cara yang betul sebelum dan selepas melakukan aktiviti
fizikal.6*Mengamalkan aktiviti regangan statik dan dinamik pada
otot utama sebelum dan selepas melakukan senaman dengan cara yang
betul dan tekal.MODUL/STANDARD KANDUNGANKekuatan dan Daya Tahan
OtotBANDDESKRIPTOR1Menyatakan senaman yang meningkatkan kekuatan
dan daya tahan otot dengan betul2Melakukan senaman yang
meningkatkan kekuatan dan daya tahan otot dan aktiviti bergayut
dengan betul3Melakukan senaman yang meningkatkan kekuatan dan daya
tahan otot yang melibatkan pelbagai jenis otot dalam jangka masa 20
- 30 saat dengan lakuan yang betulMelakukan aktiviti bergayut pada
palang menggunakan tangan dengan lakuan yang betul4Mengaplikasikan
senaman meningkatkan kekuatan dan daya tahan otot yang melibatkan
pelbagai jenis otot dalam jangka masa 20-30 saat dengan lakuan yang
betul dan mengenal pasti otot yang terlibat dengan tepatMelakukan
aktiviti bergayut dan meniti pada palang menggunakan tangan dengan
lakuan yang betul.5Menghuraikan kepentingan senaman kekuatan daya
tahan otot dalam aktiviti seharian dengan betul.6*Mengamalkan
senaman kekuatan dan daya tahan otot dengan tekal bagi meningkatkan
keupayaan otot utama untuk mencapai kesejahteraan
hidup.MODUL/STANDARD KANDUNGANKomposisi
BadanBANDDESKRIPTOR1Mengenal bentuk badan diri sendiri dan rakan
dengan betul.2Mengukur ketinggian dan berat badan diri sendiri dan
rakan menggunakan ukuran yang betul.3Merekod pertumbuhan diri dari
segi ketinggian dan berat badan dengan unit ukuran yang
betul.4Membezakan berat dan tinggi sendiri dengan carta pertumbuhan
normal dengan betul.5Menghuraikan masalah kesihatan yang berkaitan
dengan komposisi badan dengan betul.6*Mengembangkan pengetahuan
mengenai pertumbuhan normal dan kepentingan komposisi badan yang
ideal dalam kehidupan seharian secara bertatasusila menjurus kepada
gaya hidup sihat.
PENYATAAN DESKRIPTOR DST_TMKPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA SAINS
TEKNOLOGI - ELEMEN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN
2TAJUK/TEMA/KEMAHIRANPenggunaan Perkakasan Komputer dan Sumber
TMKBANDDESKRIPTOR1Menyatakan sumber maklumat (internet, CD, surat
khabar, majallah) yang diperolehi dengan tepat.2Mengguna dan
memahami fungsi kekunci anak panah, Caps Lock dan Shift dengan
betul.3Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan
tampal dengan relevan.4Menggunakan kedudukan jari dan mengetuk
dengan betul pada kekunci rumah (A, S, D, F, SPACE BAR, J, K, L, ;)
di papan kekunci dengan cekap.5Menentukan kata kunci untuk mencari,
mengekstrak, mengumpul dan menyimpan maklumat dalam bentuk teks dan
imej menggunakan enjin carian.6*Mengaplikasikan penggunaan e-mel
dan berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada
seorang penerima dengan mengamalkan etika semasa berkomunikasi
dalam talian.TAJUK/TEMA/KEMAHIRANPenggunaan Perisian Aplikasi
KomputerBANDDESKRIPTOR1Mengubah suai warna fon dengan mengunakan
pemproses kata (Microsoft Word) atau perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint) dengan betul.2Menukar latar belakang pada
slaid dan penggunaan transisi slaid dalam perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint) dengan baik.3Membentuk jadual 3 lajur x 2
baris serta menambah lajur dengan menyisip imej dalam perisian
pemproses kata (Microsoft Word) atau perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint) dengan cekap.4Mengubahsuaikan hasil kerja
sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai
format fon dalam perisian pemproses kata (Microsoft Word) atau
perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) mengikut
kesesuaian.5Mengaplikasikan persembahan yang mengandungi elemen
teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint) secara kreatif.6*Menghasilkan,mengintegrasi
maklumat dan membentangkan tugasan dalam perisian pemproses kata
(Microsoft Word) atau perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)
untuk menyampaikan idea baru.