Competencia en comunicación lingüística en ACCUEE

lengua castellana Agencia Canaria de Calidad

6.º de Educación Primaria Universitaria y Evaluación

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO - 2019 PÁGINA 1 DE 10

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Competencia en comunicación lingüística en ACCUEE

lengua castellana Agencia Canaria de Calidad

6.º de Educación Primaria Universitaria y Evaluación

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO - 2019 PÁGINA 1 DE 10

“Los plásticos de un solo uso”

3. ¿Por qué tenemos que apostar por “una cultura de la reutilización”?

1. Según lo que acabas de escuchar, marca con una X la respuesta correcta.

2. ¿Crees que los objetos de plástico de un solo uso solucionarán la contaminación medioambiental producida por ese material?Debes razonar tu respuesta.

“Escucha con atención la noticia que te vamos a proporcionar. Debes permanecer en silencio y prestar mucha atención. El audiose reproducirá s olo dos veces y, al finalizar, podrás empezar acontestar las preguntas relativas a la misma, de la 1 a la 6”.

En el 2020 solo habrá plásticos en el mundo.

En el 2021 la Unión Europea quiere prohibir el uso del plástico.

En el 2025 todo el plástico será biodegradable.

En el 2021 el consumo de plástico aumentará.

4. En el caso de utilizar materiales biodegradables, marca con una X aquellas respuestas que indiquen un beneficio para nuestras vidas.

5. ¿Cuáles son las soluciones que se aportan en el audio para contribuir a la desaparición de los productos realizados con plástico? Marca con una X las respuestas correctas.

6. Según el audio escuchado, haz un breve resumen del mismo Utiliza un máximo de 20 palabras.

Cambios climáticos

Ciudades limpias

Aumento de las

temperaturas Ciudades con

menos costas Mejoras en

nuestra salud

Mares no contaminados

Ecosistemas equilibrados

El uso del corcho

La eliminación de los plásticos de un solo

uso La utilización de materiales

biodegradables

El uso de vajillas y cuberterías de plástico en los centros oficiales

La reutilización del plástico

“El efecto invernadero”

7. Escribe cuatro consecuencias del cambio climático.

El calentamiento global es un proceso en el que la temperatura del planeta aumenta. Se está produciendo por el efecto invernadero, creado por ciertos gases que capturan el calor del Sol, y a los cuales se les conoce como gases “malos”, entre ellos el dióxido de carbono. Esto hace que el planeta se caliente más rápidamente y conlleva muchos problemas, ya que, al estar caliente el planeta, los ecosistemas se ven afectados. Por ejemplo, el Polo Norte se está derritiendo, haciendo que animales que viven allí, como el oso polar, se estén quedando sin hogar, sin hábitat, etc.

Otra consecuencia es el aumento del nivel del mar, provocando que, si no se frena tal calentamiento, en algunas décadas sería posible que muchas de las ciudades costeras que conocemos lleguen a inundarse. Países como Holanda y Dinamarca, así como algunos archipiélagos del mundo, quedarían prácticamente inundados.

Con el calentamiento global, y el consiguiente aumento del nivel del mar, hay ciudades que podrán quedar sumergidas en gran parte bajo las aguas.

Por ejemplo, la antigua y hermosa ciudad de Venecia se hunde a un ritmo de 2-4 milímetros por año.

Teniendo en cuenta que hoy en día se calcula que solo se ha podido explorar del 3 al 5 por ciento de los fondos oceánicos, no es de extrañar que podamos encontrar muchas ciudades en el fondo del mar, como en un futuro podría ocurrir con Venecia.

Consecuencia del efecto invernadero es también el cambio climático, como las fuertes tormentas y, con ellas, las inundaciones, el aumento en la sequía, la escasez de alimentos, así como la aparición de huracanes devastadores como el LESLIE, que pasó hace meses cerca de Canarias, convirtiéndose en una tormenta tropical.

8. ¿Cuál es el tema principal del texto? No debe coincidir con el título del texto.

9.Imagina qué pasaría si el archipiélago canario se sumergiera a un ritmo de dos a cuatro milímetros por año, como Venecia. ¿Qué ocurriría?

10. Interpreta este esquema y explica qué quiere transmitirnos.

La temperatura del planeta El nivel del marEl efecto invernadero El cambio climático

Aumenta

Lee el siguiente cómic:

11. Según lo que has leído en la última viñeta del cómic, elige un sinónimo de la palabra “reciclar”y escríbela en la viñeta en su lugar correspondiente.

12. ¿Qué nos quieren transmitir las ilustraciones del cómic? La respuesta debe contener más de tres palabras.

13. Siguiendo el cómic, ¿cómo hubieses actuado tú en esa situación? Explica tu razonamiento.

14. En la playa nos encontramos con el siguiente cartel. Escribe con tus palabras lo que nos quiere transmitir.

15. Crea un título para el cómic. Debe contener, al menos, cinco palabras.

“LIMPIANDO NUESTRAS COSTAS” ¡AHORA TE TOCA A TI!

El sábado pasado, junto a mis amigos y amigas, participé en una recogida de basura en la playa.

La experiencia fue muy asombrosa, ya que se recogieron 40 kilos de basura en solo dos horas.

Entre los desechos encontramos botellas y bolsas de plástico, redes, envases de yogures, cepillos, botes de champú, ruedas e, incluso, varios animalitos muertos a causa de estos objetos contaminantes.

Esta experiencia que viví fue tan increíble, que me hizo pensar mucho sobre la enorme cantidad de plástico que consumimos y que, poco a poco, está destruyendo nuestras costas.

Como consecuencia de esta situación en la playa, intento imaginar cómo sería la vida en nuestro planeta si ya no hubiera nada fabricado con plástico.

16. Escribe una narración intentando imaginar cómo sería la vida en nuestro planeta si ya no usáramos ningún objeto realizado con plástico.

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El texto debe contener los siguientes puntos:

1. Título:

2. Desarrollo:

3. Conclusión:

La conclusión final tendrá que valorar los siguientes aspectos:

Televisiones, móviles, ordenadores, videoconsolas… están hechos con plástico.

¿Viviríamos mejor o peor?