Merupakan cara untuk mendapatkanPengetahu-

an yang ilmiah

Tahap Perkembangan manusia (A. comte)

1. Tahap teologia atau metafisika

2. Tahap filsafat

3. Tahap positip atau ilmu

Keterbatasan Indera manusia 1. Penglihatan Mata manusia terbatas

baik kecepatan maupun jauh dekatnya

2. Pendengaran Pendengaran manusia terbatas 30 sampai 30.000 hertz perdetik

3. Penciuman dan pengecap

4 . Perasa

Keterbatasan diatas melahirkan

Mitos

Empiris

(Lihat alam fikir manusia)

Bab I dan Bab II

Perkembangan Metode Ilmiah (Belum Ilmiah)

1 . Prasangka Anggapan benar padahal belum tentu

Contoh : Zaman Babylonia , hujan dianggap dari surga dari jendela

2 . Intuisi Pendapat dari pengetahuan terdahulu seolah olah muncul dengan sendirinya

3 . Trial and error coba-coba atau metode untung- untungan

Pendapat yang dianut terutama dari pakar atau penguasa (padahal belum tentu benar

Metode Ilmiah Mengikat

1 . Objektif Kesesuaian dan kebenaran

yang dibuktikan dengan empiris

2 . Metodik Pengetahuan diperoleh dengan cara tertentu dan terukur

3 .Sistematik Tersusun dalam suatu sistem tidak berdiri sendiri , sehingga merupakan satu kesatuan

4 . Berlaku umum Dapat dilakukan dan diketahui semua orang jika mengikuti ketentuan yang sama

Kriteria metode ilmiah

1 . Berdasarkan fakta

2 . Bebas dari prasangka

3 . Menggunakan prinsip-prinsip

analisis

4 . Menggunakan hipotesis

5 . Menggunakan ukuran objektif

6 . Menggunakan teknik kuantitatif

Langkah-langkah metode ilmiah

1 . Penentuan dan perumusan masalah

2 . Penyusunan kerangka berpikir

3 . Pengajuan hipotesis

4 . Pengujian hipotesis

5 . Penarikan kesimpulan

Keunggulan dan keterbatasan metode ilmiah

1 . Keunggulan Melahirkan sikap ilmiah yang terpuji a . Kebenaran ilmu tidak absolut

mendorong belajar ilmu terus menerus

b . Mencintai kebenaran yang objektif c . Tidak mudah percaya pada tahayul atau peruntungan semata d . Membimbing rasa ingin tahu e . Tidak berfikir secara prasangka

f . Metode ilmiah membimbing kita tidak begitu saja

percaya tanpa bukti nyata

g .Membimbing kita selalu bersikap optimis

2 . Keterbatasan

Karena data yang disimpulkan dari datailmiah

padahal panca indera kita terbatas , maka

pengamatan harus lebih hati hati supaya tidak

keliru , maka kebenaran ilmiah sifatnya Tentatif

Yang Berperan dalam pengembangan ilmu

1 . Bahasa

Manusia diberi kemampuan berbahasa yang tidak dipuyai

makhluk lain . Dari kemampuan inilah kemampuan

berpikir dan ilmiah berjalan

2 . Logika

Logika atau penalaran merupakan suatu proses berpikir

yang membedakan pengetahuan

3 . Matematika

Merupakan bahasa yang melambangkan

serangkaian makna dan pernyataan yang ingin

kita sampaikan , berupa simbol yang artifisial dan

memudahkan kehidupan kita .

4 . Statistika

Memudahkan kita dalam penarikan kesimpulan

Contoh :

Membuat suatu produk apakah kita mampu

menjualnya dapat diproduksi dengan cara lain

Contoh lain

Berkat bantuan matematika , logika :

1 . Hipoerates (150 SM) dapat menghitung jarak bumi

ke bulan

2 . Capernicub mengemukakan konsep heliosentris

(matahari sebagai pusat)

3 . Phytagoras mengadakan perhitungan terhadap

benda benda berbentuk segitiga

4 . Galileo galilei berjasa dalam menetapkan hukum

lintasan peluru , gerak dan percepatan