MEMORIA 2006-2007 Departamento de Personalidad,...

MEMORIA 2006-2007

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento psicológicos.

Director: Fernando Jiménez Gómez Subdiretora: Isabel Serrano Pintado Secretaria: Élide Tapia Meneses. Secretaria administrativa: Consuelo García Herrero.

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Memoria 06-07 ___________________________________________________________________________

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I.- COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO

I.A.- MIEMBROS COMPONENTES DEL CONSEJO DE DEPARTAMENTO

Apellidos, Nombre Categoría Profesor Centro

BADÍA CORBELLÁ, Marta Titular E. U. CC. Sociales

CABALLO ESCRIBANO, Cristina Ayudante. Dr. Ftad. Psicología

CANAL BEDIA, Ricardo Titular Universidad Ftad. Educación

FERNANDEZ MARTIN, Luz C. Asociado 3h. Ftad. Psicología

FERNANDEZ SEARA, José Luis Titular Universidad Ftad. Psicología

FLORES ROBAINA, Noelia Asociado 6h. E.U. Ávila

FRANCO MARTIN, Manuel A. Asociado 6h Ftad. Psicología

GARCIA DE LA HOZ, Antonio Titular Universidad Ftad. Psicología

GARCÍA PÉREZ, Carmen Asociado 6h. Ftad. Psicología

GOMEZ VELA, María Ayudante Dr. E.U. Ávila

GONZALEZ MARTINEZ, Mª. Teresa Catedrática E.U. Ftad. Educación

HERRERO SÁNCHEZ, Jesús R. Titular interino Ftad. Psicología

JENARO RIO, Cristina Titular Universidad Ftad. Psicología

JIMENEZ GÓMEZ, Fernando Titular Universidad Ftad. Psicología

LOPEZ PALENZUELA, David Titular Universidad Ftad. Psicología

MERINO BARRAGÁN, Vicente Asociado 6h. Ftad. Psicología

NAVARRO GÓNGORA, José Titular Universidad Ftad. Psicología

ORTIZ ORIA, Vicente Contratado Dr. 8h. Ftad. Psicología

PÉREZ FERNANDEZ, Miguel Asociado* 8h. Ftad. Psicología

RAMOS CAMPOS, Francisco Titular Universidad Ftad. Psicología

SANCHEZ CRESPO, Guadalupe Ayudante Dr. Ftad. Psicología

SANTIAGO HERRERO, F. Javier Asociado 6h. Ftad. Psicología

SERRANO PINTADO, Isabel Titular Universidad Ftad. Psicología

TAPIA MENESES, Élide Asociado 6h. E.U. Ftad. Educación

VERDUGO ALONSO, Miguel Angel Catedrático Universidad Ftad. Psicología


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I.B.- COMISIÓN PERMANENTE

Apellidos, Nombre Representación

Jiménez Gómez, Fernando Director-Presidente

Tapia Meneses, Élide Secretaria

Contador Castillo, Contador Becario de Investigación

García Herrero, Consuelo Administración

González Martínez, Mª. Teresa Facultad de Educación

Verdugo Alonso, Miguel Angel Facultad de Psicología

Vacante Prof. Contratado ó Ayudante Doctor

Vacantes 2 estudiantes

I.C.-COMISIÓN DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN



Badía Corbellá, Marta Facultad CC. Sociales

González Martínez, Mª. Teresa Facultad de Educación

Herrero Sánchez, Jesús Facultad de Psicología

Serrano Pintado, Isabel Facultad Psicología

Vacante Alumno Tercer Ciclo

I.D.- COMISIÓN ECONÓMICA Y DE INFRAESTRUCTURA



García de la Hoz, Antonio Facultad Psicología

García Herrero, Consuelo Administración

Pérez Fernández, Miguel Asociado*


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Vacante Alumnos Psicología

I.E.- COMISIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS, EXTENSIÓN Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA



Badía Corbellá, Marta Facultad CC. Sociales

Canal Bedia, Ricardo Facultad Educación

Navarro Góngora, José Facultad Psicología

Ortiz Oria, Vicente Asociado 8 horas

Vacante Asociado*

Vacante Alumnos de Psicología

I.F.- COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS



López Palenzuela, David Facultad de Psicología

Jenaro Río, Cristina Facultad Psicología

Vacante Alumno de Psicología

I.G.- PROFESORADO DEL DEPARTAMENTO REPRESENTANTES EN DIFERENTES COMISIONES DE OTROS CENTROS y TRIBUNALES


Serrano Pintado, Isabel Comisión de Docencia. Facultad de Psicología

García de la Hoz, Antonio Comisión de Docencia. Facultad de Psicología

González Martínez, Mª. Teresa Comisión de Docencia. Facultad de Educación

Badía Corbellá, Marta Comisión de Docencia. Facultad de CC. Sociales


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Gómez-Vela, María Comisión de Docencia. Escuela U. de Educación. Ávila.

Navarro Góngora, José Comisión de becas. Universidad de Salamanca

González Martínez, Mª. Teresa

Canal Bedia, Ricardo

Tribunal de Compensación. Facultad de Educación.

López Palenzuela, David Comisión de Doctorado. Universidad de Salamanca

Jenaro Río, Cristina Comisión de Títulos Propios. Universidad de Salamanca

González Martínez, Mª. Teresa Junta Asesora de Cursos Extraordinarios y Formación Continua. Universidad de Salamanca.


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II.- LABOR DOCENTE.

II.A.- Docencia en Grado.

Profesor Asignaturas Titulación Centro

BADÍA CORBELLÁ, Marta

Psicología Diferencial Psicopatología Programas de inclusión en la Comunidad

Dipl. Trabajo Social Dipl. Trabajo Social Dipl. Trabajo Social

CC. Sociales CC. Sociales CC. Sociales

CABALLO ESCRIBANO, Cristina

Terapia Ocupacional Introducción a la evaluación Técnicas de Modificación de Conducta

Dipl. Terapia Ocupacional Dipl. Terapia Ocupacional Lic. Psicología

Ftad. Psicología Ftad. Psicología Ftad. Psicología

CANAL BEDIA, Ricardo Psicología de la personalidad. Trastornos del comportamiento Psicología del Desarrollo

Lic. Psicopedagogía Lic. Psicopedagogía Lic. Psicopedagogía

Ftad. Educación Ftad. Educación Ftad. Educación

FERNANDEZ MARTIN, Luz C. Prácticum Lic. Psicología Hospital de día (Psiquiátrico)

FERNANDEZ SEARA, José Luis Psicología de la Personalidad y dif. Individuales. Psicología del deporte

Lic. Psicología Lic. Psicología

Ftad. Psicología Ftad. Psicología

FLORES ROBAINA, Noelia

Psicopatología de la audición y Lenguaje Tratamiento educativo de los trastornos de la audición y Lenguaje Prácticum-II Psicología de la salud

Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje. Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje. Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje Lic. Psicología

E.U. Ávila E.U. Ávila E.U. Ávila E.U. Ávila Ftad.Psicología

FRANCO MARTIN, Manuel A. Estrés y salud Personalidad, cognición y salud Terapia Familiar y de Pareja

Lic. Psicología Lic. Psicología Lic. Psicología


GARCIA DE LA HOZ, Antonio Teoría Psicoanalítica Psicoterapia Psicoterapia de grupo



GARCÍA PÉREZ, Carmen

Evaluación e intervención en Servicios Sociales Aplicaciones en los Servicios Sociales Habilidades sociales

Dipl. Terapia Ocupacional Dipl. Terapia Ocupacional Dipl. Terapia Ocupacional


GOMEZ VELA, María

Psicopatología de la Audición y Lenguaje Tratamiento educativo de los trastornos de la audición y Lenguaje Prácticum-II

Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje. Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje. Dipl. Maestro Especialidad Audición y Lenguaje

E.U. Ávila E.U. Ávila E.U. Ávila

GONZALEZ MARTINEZ, Mª. Teresa.

Trastornos de la conducta y de la Personalidad Psicodiagnóstico en Educación Psicopatología Infantil Prácticum-Educación Especial

Especialidad Maestro. Lic. Educación Especialidad Maestro. Lic. Educación Lic. Psicología Especialidad Maestro. Lic. Educación

Ftad. Educación Ftad. Educación Ftad. Psicología Ftad. Educación

HERRERO SÁNCHEZ, Jesús R. Evaluación Infantil Psicología de la Salud

Lic. Psicología Dipl. Terapia Ocupacional


JENARO RIO, Cristina Evaluación en Psicología Clínica Psicología de la Salud



JIMENEZ GÓMEZ, Fernando Evaluación Psicológica Lic. Psicología Ftad. Psicología

LOPEZ PALENZUELA, David Psicología de la Personalidad. Lic. Psicología Ftad. Psicología

MERINO BARRAGÁN, Vicente Evaluación Psicológica Lic. Psicología Ftad. Psicología


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NAVARRO GÓNGORA, José Ftad. Psicología

ORTIZ ORIA, Vicente

Psicoterapia Psicoterapia-II Hipnoterapia Enfermedad Mental Comunicación y prevención del malestar docente.

Lic. Psicología Lic. Psicología Lic. Psicología Lic. Psicología Lic. Psicopedagogía

Ftad. Psicología Ftad. Psicología Ftad. Psicología Ftad. Psicología Ftad. Educación

PÉREZ FERNANDEZ, Miguel Psicopatología I Psicopatología II



RAMOS CAMPOS, Francisco Psicopatología I Técnicas de reeducación Psicomotriz



SANCHEZ CRESPO, Guadalupe Psicodiagnóstico Escolar Evaluación Psicológica Prácticum

Especialidad Maestro. Lic. Psicología Especialidad Maestro.

Ftad. Educación Ftad. Psicología Ftad. Educación

SANTIAGO HERRERO, F. Javier Teoría Psicoanalítica Psicoterapia I Psicoterapia de grupo



SERRANO PINTADO, Isabel

Técnicas de Modificación de Conducta. Aplicaciones a la Modificación de Conducta



TAPIA MENESES, Élide

Personalidad, Evaluación en personas con.. Psicología de la Personalidad Psicomotricidad Psicodiagnóstico en Educación Prácticum-Educación.

Especialidad Maestro. Lic. Educación. Especialidad Maestro. Lic. Educación Especialidad Maestro. Lic. Educación Lic. Educación. Lic. Educación

Ftad. Educación Ftad. Educación Ftad. Educación Ftad. Educación Ftad. Educación

VERDUGO ALONSO, Miguel Angel

Psicología de la Discapacidad. Retraso Mental. Psicología de la discapacidad




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III.- LABOR INVESTIGADORA

III.A.- LINEAS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADAS EN EL DEPARTAMENTO DE PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

PSICOLÓGICOS.

Equipo De Investigación Temática Entidad Financiadora / Identificación

Jimenez Gómez, Fernando Sánchez Crespo, Guadalupe Merino Barragán, Vicente

Evaluación de la Conducta Violenta y riesgo de reincidencia Junta de Castilla y León

Aplicación de un programa de intervención en memoria

Ayuntamiento de Salamanca

El juego creativo en hospitales como recurso de apoyo psicosocial para los niños enfermos y sus familiares.

Junta de Castilla y León

Evaluación del comportamiento agresivo en el ámbito escolar. Junta de Castilla y León

Serrano Pintado, Isabel

Diseño, aplicación y evaluación de materiales de juego creativo especialmente diseñados para uso hospitalario.

Ministerio de Educación y Ciencia (SEJ2004-07241-C02-00/EDU).

Aspectos creativos y artísticos del diseño, aplicación y evaluación...

Ministerio de Educación y Ciencia (SEJ2004-07241-C02/-01/EDU)

Aspectos psicosociales y sanitarios del diseño aplicación y evaluación...

Ministerio de Educación y Ciencia (SEJ2004-07241-C02/-02/EDU) Badía Corbellá, Marta

Los niños en los hospitales de Castilla y León: análisis comparativo de calidad de atenciones psicosociales a los niños en los servicios de pediatría...


Teorías implícitas de capacidad... BSO2003-09222 Rendimiento en aritmética... BSO2003-0575 López Palenzuela, David Elaboración del plan docente... Junta de Castilla y

León(US01/04) González Martínez, Mª. Teresa

Acción especial: los problemas psicológicos en niños y adolescentes de hoy.

Ministerio de Educación y Ciencia (I+D)

Herrero Sánchez, Jesús Santiago Herrero, F. Javier

Análisis y Consistencia de narrativas interpersonales.

Universidad de Salamanca.

Conducta social temprana y funcionamiento neuropsicológico de niños pequeños con trastorno del espectro autista.

Ministerio de Educacióny Ciencia: Referencia: SEJ2006- 11536IPSIC

Canal Bedia, Ricardo

Características neuropsicológicas y conducta social temprana en niños pequeños con trastorno del espectro autista seleccionados por medio de un programa piloto de cribado de autismo

Consejería de Educación, Junta de Castilla y Leon. ORDEN EDU/1225/ 2006. Referencia


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SA043A06


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Situación y necesidades de las personas con Autismo y sus familias en Castilla-La Mancha

Consejería de Bienestar Social. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

Desarrollo del baremo para la determinación del grado de dependencia en niños de 0 a 3 años

IMSERSO. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

Desarrollo de actividades de investigación, asesoramiento y formación en materias relacionadas con menores con graves discapacidades

IMSERSO. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

Detección y diagnostico de trastornos del espectro autista

Real Patronato sobre Discapacidad

Laboratorio de medidas potenciadotas de la autonomía, satisfacción personal y calidad de vida de las personas con lesión medular o daño adquirido.

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad y el Instituto Universitario de Neurorrehabilitacion Guttmann

Necesidades percibidas por familias de adultos con discapacidad intelectual mayores de 45 anos. Estudio cualitativo

Consejeria de Familia de Asturias (Fundacion Asturiana de Atencion y Proteccion a Personas con Discapacidades y/o Dependencias, FASAD), Consejeria de Famila y Bienestar Social de Castilla y Leon

Espacio Europeo de Educación Superior: Creaciónde un protocolo de actuaci6n para favorecer laparticipación sin discriminación de los estudiantescon discapacidad en la Universidad. Construcción dela escala de evaluación de la calida de vida

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Real Patronato sobre Discapacidad Fundacion Matia

Aplicación del modelo de Calidad de Vida en los Servicios Sociales de la Generalitat Catalunya

Institut Catalii d'Assistencia i Serveis Socials de la Generalitat Catalunya

Diseño y validación de un sistema informatizado de evaluación de la capacidad funcional de personascon discapacidad en tareas de acceso al ordenador

Desarrollo e Innovación Tecnológica (2004-2007; convocatoria 6-3-2006)

Plan Nacional de I+D+I del Plan Nacional de Investigación Científica,

Evaluación subjetiva y objetiva de la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual: validacióndel modelo multidimensional de Schalock y Verdugo (2002/2003)

Ministerio de Educación y Ciencia SEJ2006-l2575/PSIC (Convocatoria de Ayudas a Proyectos de I+D 2006) de la Comunidad de Madrid

Verdugo Alonso, Miguel A.

Diseño de un Observatorio de la Discapacidad en la DES eQUAL (EQUAL


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Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo), Fundación de Jardines de Espana Consejerfa de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid,.

Proyecto para una investigaci6n evaluativa sobre los centros especiales de empleo de la Comunidad de Madrid y la percepci6n de sus trabajadores

DES eQUAL (EQUAL Fondo Social Europeo), Consejerfa de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid.

Diseño de metodología y evaluaci6n de las actividades del proyecto ECL YPS@, en el ano 2006

Fundaci6n General de la Universidad de Salamanca

Supported Employment in Europe. Quantitative Study EUSE Plan ADU, Asesoramiento sobre Discapacidad y Universidad. Creaci6n de un Servicio de Asesoramiento On-line y Telef6nico sobre Universidad y Discapacidad (A.D.U.)

Real Patronato sobre Discapacidad y Fundaci6n Grupo Norte.

La inclusi6n educativa del alumnado con necesidades educativas especiales, asociadas a discapacidad, en España. Un estudio prospectivo y retrospectivo de la cuesti6n, vista desde el punto de vista de las organizaciones no gubernamentales de personas con discapacidad

Centro de Investigaci6n y Documentaci6n Educativa (CIDE), Ministerio de Educación.

Espacio Europeo de Educaci6n Superior: Investigaci6n sobre indicadores de buenas prácticas para favorecer la equiparaci6n de oportunidades para estudiantes con discapacidad en la universidad Evaluaci6n e Investigaci6n del proyecto de Empleo con Apoyo de la Comunidad de Madrid.

Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid.

Prevenci6n de la Dependencia y Promoci6n de la Autonomía Personal: Estudio sobre el Incremento de Necesidades y el Descenso de Calidad de Vida en el Proceso de Envejecimiento Prematuro de las Personas con Discapacidad (PREDEPENDIS) .

Plan Nacional de I+D+I del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovaci6n Tecnol6gica (2004-2007).

Prevención de Riesgos Laborales y mejora de la Calidad de vida Laboral mediante intervenciones para fomentar Vida Laboral mediante intervenciones para fomentar el engagement en el sector sanitario del Distrito Universitario de Salamanca (Ref. SA018B/05).


Nuevas Adicciones: Estudio del uso excesivo de 1a Tecnología de 1a Información y Comunicación (Internet y teléfono móvil) en población universitaria (Ref. FS/18- 2005).

Fundación Memoria de D. Samuel Solorzano Borruso

Necesidades Básicas de asistencia personalizada en el medio rural para personas con discapacidad física y sus familias.

Plataforma Representativa Estatal de Discapacitados Físicos (PREDIF)

La practica docente interdisciplinar en psicología: una lIave para la elaboración del plan de estudios en el EEES. Junta de Castilla y León

Jenaro Río, Cristina Gómez Vela, María Caballo Escribano, Cristina Flores Robaina, Noelia.

Evaluación y tratamiento psicológico de personas con fibromialgia de Castilla y León. Universidad de Salamanca


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III.B.- Trabajos de grado y Tesis doctorales defendidas.

III.B.1.- Trabajos de grado.

Director Título Nombre alumno

Jiménez Gómez, Fernando Desarrollo y validación de una

escala para medir la autoestima sexual en los adolescentes.

Miguel David Guevara Espina

Trastorno de ansiedad en la adolescencia. Heloisa de Melo.

El impacto del cáncer infantil en la familia Iziar Mendia Mendibure Serrano Pintado, Isabel

Análisis, precedente y evolución del Bullyng: el maltrato entre iguales.

Mar Muñoz Prieto

García de la Hoz, Antonio

Dinámica de la personalidad en adolescentes frente a mensajes

subliminales de contexto sexual.

Edgar Alfonso Acuña

III.B.1.- Tesis doctorales.

Director Título Nombre alumno

Verdugo Alonso, Miguel A. Modelo de calidad de vida de

Schalock y Verdugo. Validación mediante análisis multivariable

Juan Carlos Martín Martín

Ramos Campos, Francisco Memoria no.verbal en pacientes con enfermedad de Alzheimer

temprana y depresión. Israel Contador Castillo.

Jenaro Rio, Cristina

Calidad de vida Laboral en empleo protegido: evaluación de la salud y de los riesgos

psicosociales.

Flores Robaina, Noelia

García de la Hoz, Antonio Psicopatología de la relación de pareja.

Jorge Humberto Vanegas Osorio


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III.C.- PROGRAMAS DE DOCTORADO.

III.C.1.- DOCTORADO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD.

Código del Programa de Doctorado: 0617801 - Plan: 314 Bienio 2006-2008

Departamento (178): PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS

Grado de Experimentalidad : 4 Permanente, Bienal, Departamental

Coordinadores: Dr. FERNANDO JIMÉNEZ GÓMEZ y Dra. GUADALUPE SÁNCHEZ CRESPO

Teléfono: 923 294400 - Extensión: 3313 - Fax: 923-294607 Correo electrónico: [email protected] y [email protected]

DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA El programa consta de una oferta de cursos que totalizan 50 créditos y trabajos de investigación. Objetivos: 1) Formar investigadores en Psicología Clínica y de la Salud 2) Atender a la creciente demanda de formación continua de postgrado en Psicología Clínica en colaboración con las propuestas del formación de profesionales (PIR) y de los Masters oficiales de postgrado de reciente implantación 3) Contribuir al avance del conocimiento en los ámbitos de la Evaluación Clínica, la Psicopatología y la Evaluación Psicológica dentro del marco de la Psicología Clínica y de la Salud.

CRITERIOS DE SELECCIÓN Y NÚMERO DE PLAZAS Criterios de selección de alumnos:

1) Licenciados en Psicología o equivalentes; 2) Nota media del expediente académico de licenciatura; 3) Conocimiento de idiomas, siendo necesario al menos el inglés a nivel de lectura; 4) Colaboración en proyectos de investigación con Doctores que participen en el programa; 5) Otros méritos alegados. (El orden no prejuzga el peso de los criterios. Debe adjuntarse copia del título, C. Vitae, Certificación del curriculo académico y Fotografía tamano carnet). Nº máximo de

l30 Nº mínimo de alumnos: 10

LISTA DE PROFESORES 1.- Profesores de la Universidad de Salamanca: [1] DR. FERNANDO JIMENEZ GOMEZ, [2] DR. ANTONIO GARCIA DE LA HOZ [3] DRA. ISABEL SERRANO PINTADO [4] DR. RAMÓN FERNÁNDEZ PULIDO [5] DRA. MARTA BADIA CORBELLA [6] DR. JESÚS R. HERRERO SÁNCHEZ, [7] DRA. MARÍA TERESA GONZÁLEZ MARTÍNEZ, [8] DR. JUAN DELGADO SÁNCHEZ-MATEOS, [9] DR. RICARDO CANAL BEDIA, [10] DRA. MARÍA VICTORIA PEREA BARTOLOMÉ, [11] DRA. VALENTINA LADERA FERNÁNDEZ, [12] DRA. GUADALUPE SÁNCHEZ CRESPO, [13] DR. JOSÉ NAVARRO GÓNGORA, [14] DR. MANUEL A. FRANCO MARTÍN, [15] DR. VICENTE MERINO BARRAGÁN, [16] DR. GERARDO PRIETO ADANEZ. 2.- Profesores de otras universidades: [17] DR. ALEJANDRO AVILA ESPADA (U. COMPLUTENSE.- MADRID), [18] DR. ANTONIO L. AGUADO DÍAZ (U. DE OVIEDO), [19] DR. JORGE SANTOS (MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES.- LISBOA).

mailto:[email protected]


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PERÍODO DE DOCENCIA 2006-2007

EL PSICOLOGO EN EL SISTEMA REGIONAL DE SALUD Código: 62646 Tipo: F Carácter: O Oferta: A Créditos: 4 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 15 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230.

Fecha: Todos los lunes del mes de Mayo.

Horario: 17.00-20.30

DESCRIPTORES: Objetivos: Introducir al alumno en el conocimiento del sistema regional de salud y en su estructira organizativa dentro del área, en sus competencias clínico-rehabilitadoras y en los posibles campos de i i ió "Programa de la Actividad: 1) La Salud Mental en el Sistema Regional de alud 2) El Psicólogo dentro de las Unidades de Salud mental; 3) Desarrollo histórico de las Unidades de Salud Mental 4) Competencias del Psicólogo dentro de las Unidades de Salud Mental. 5) Principales motivos de derivación desde los equipos de Atención primaria (E.A.P.) a las Unidades de Salud mental; 6) Integración del Psicólogo en la Atención Criterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y la posibilidad de elaboración de un

ORGANIZACIÓN Y CALIDAD DE LA RED DE SALUD MENTAL Código: 62671 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 4 Área de Conocimiento: 680

Profesor /es: 14

Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230

Fecha: Todos los lunes del mes de Junio

Horario: 17.00-20.30.

DESCRIPTORES: Objetivos: Introducir al doctorando en la investigación en las últimas técnicas de la Asistencia Psiquiátrica y recursos disponibles.

Programa de la Actividad: 1) Evolución de la Asistencia a la persona con enfermedad mental. 2). La reforma psiquiátrica en España. 3). Organización actual de la red de Salud Mental en España. Diferencia entre autonomías. 4). Dispositivos y recursos de la red de Salud Mental en España. 5). La atención a la persona con enfermedad mental grave y prolongada: rehabilitación psicosocial y gestión de casos. 6) Integración de la persona con enfermedad mental grave y prolongada en la comunidad: talleres pre-laborales, alojamiento y empresas sociales. VII. Innovación en la red de Salud Mental: Ciberpsicología, Telerrehabilitación (telegradior), telepsiquiatría, Equipo de Salud Mental itinerante.Criterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y la posibilidad de elaboración de un trabajo personal escrito.

TEST DE RORSCHACH: CLASIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN Código: 62680 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680


Fecha: Miércoles de la 1ª y 2ª semana de Octubre.

Horario: 10.00-14.00 y 17.00-21.00

DESCRIPTORES: Test de Rorschach, Codificación, clasificación Objetivos: Lograr una adecuada y fiable administración de la prueba y codificación de las respuestas, mediante protocolos que se valorarán en supervisión. Un curso eminentemente práctico, que introduce a las b d l i ió


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Programa de la Actividad: 1) Los Sistemas de Rorschach. El Sistema Exner; 2) Procedimiento de administración; 3) Codificación: Localización y Calidad evolutiva; 4) Determinantes; 5) Respuestas complejas, actividad organizativa y calidad formal; 6) Respuestas de contenido y populares; 7) Códigos

i l 8) S i E lCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un protocolo de test.

EVALUACIÓN CLÍNICA FORENSE. Código: 62681 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 1 y 19 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230.

Fecha: Miércoles de la 1ª y 2ª semana de Febrero:

Horario: 10.00-14.00 y 17.00-21.00

DESCRIPTORES: Evaluación, tests, clínica, forense. Jurisdicción. Objetivos: Introducir al alumno en los ámbitos de actuación del Psicólogo en la Jurisdicción y su relación con las técnicas psicológicas de evaluación. Programa de la Actividad: 1) La evaluación forense: concepto y delimitaciones. 2) Características de las técnicas de evaluación 3) La intervención del Psicólogo en los juzgados Civiles y Penales. 4).- Psicopatología fCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal.

SÍNDROMES NEUROPSICOLÓGICOS Código: 62610 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680


Fecha: Martes de la 2ª semana de Diciembre (día inicial) .

Horario: 16.30-20.30

DESCRIPTORES: Afasia, Amnesia, Síndrome desejecutivo, Gnosias. Evaluación Objetivos: Estudio de las funciones de integración cortical relacionadas con la focalidad lesional y su evaluación desde una perspectiva neuropsicológica. Explicación de los síndromes neuropsicológicos focales y dif á fPrograma de la Actividad: 1) Afasia; 2) Amnesia; 3) Apraxia; 4) Agnosia; 5) Síndrome disejecutivo; 6)

iCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD. MODELOS CONCEPTUALES, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO. Código: 62612 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680


Fecha: Lunes de la 2ª semana de Enero (día inicial) Horario: 11.00-14.00

DESCRIPTORES: Millon, Tests, Trastornos, Personalidad. Objetivos: Presentar las tendencias actuales en modelos conceptuales, de evaluación y tratamiento de los Trastornos de Personalidad. Programa de la Actividad: 1) Nuevos modelos conceptuales y clasificatorios de los Trastornos de Personalidad; 2) Diagnóstico de la Personalidad y sus trastornos según T. Millon; 3) Diagnóstico de la Organización Estructural de la Personalidad según O. Kernberg; 4) Indicaciones de psicoterapia en los T d P lid d 5) T i d T Lí i T N i i


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ASPECTOS BÁSICOS DEL SISTEMA SPSS PARA WINDOWS Código: 62682 Tipo: M Carácter: O Oferta: C Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 4 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230. (cita inicial)

Fecha: Jueves de la 2ª Semana Febrero (día inicial)

Horario: 11:00-14:00

DESCRIPTORES: SPSS; Paquetes estadísticos; Análisis informatizado de datos estadísticos. Objetivos: Introducir al usuario en las rutinas elementales básicas del análisis estadístico aplicado a la Psicología mediante el uso del SPSS. Proveer recursos mínimos imprescindibles para el manejo del SPSS en la investigación Psicológica.Programa de la Actividad: 1).- Introducción; 2). Características del entorno SPSS para Windows; 3). Definición, lectura y grabación de la matriz de datos; 4). Manipulación de la matriz de datos. Transformación de datos. Selección de casos, etc.; 5). Principales tipos de análisis estadísticos. Finalidad. Rutinas; 6). Soluciones gráficas; 7). Ventana de resultados. 8). Preparación y exportación de resultados y gráficos. Criterios de Evaluación: El aprovechamiento del curso se acreditará valorando la asistencia y, sobre todo, la realización de trabajos individuales de tipo práctico en los diferentes temas del programa del curso.

COMO SE PROGRAMA UNA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Código: 62683 Tipo: F Carácter: O Oferta: C Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 8 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230. (cita inicial)

Fecha: Martes de la 1ª. Semana Marzo (día inicial)

Horario: 17.00-21.00

DESCRIPTORES: Metodología científica, estadística, investigación. Bibliografía. Objetivos: 1).- Proponer un esquema general a partir del cual el alumno pueda organizar sus estudios y problemas metodológicos. 2). Se enfatizará la vinculación de estos temas al desarrollo de una investigación reglada.3).- Criterios para búsqueda y formalización de bibliografía.

Programa de la Actividad: 1) ¿De qué hablamos cuando hablamos de ciencia?. 2).- Métodos de investigación 3).- ¿Qué y cómo son los datos?. 4) El unicornio, la curva normal y otras improbables criaturas. 5) Papel de la estadística en la investigación en Ciencias del Comportamiento 6).- Tipos de estadísticas más frecuentes. 7).- Finalmente: conclusiones a extraer de la investigación.. Criterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal.


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TENDENCIAS ACTUALES DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA REHABILITACIÓN Código: 62618 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 5 y 18 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230. Fecha: Martes de la 3ª

Horario: 10.00-13.30 y 17.00-20.30

DESCRIPTORES: Objetivos: Se da una panorámica de la investigación en Psicología de la Rehabilitación, profundizando después en la investigación e intervención en las discapacidades físicas motrices. Programa de la Actividad: 1) Perspectiva general; 2) Discapacidad y envejecimiento; 3) Cambio de actitudes ante las personas con discapacidad; 4) Evaluación en Rehabilitación; 5) Parálisis Cerebral: evaluación, intervención, atención temprana; 6) Estrés familiar y metodologías de intervención; 7) Proceso de

j i i P áli i C b lCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.

PSICOPATOLOGÍA PSICOANALÍTICA Código: 62619 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680


Fecha: Miércoles de la 2ª. Semana de Noviembre (día inicial)

Horario: 16.30 – 20.00

DESCRIPTORES: Objetivos: Actualización de la psicopatología desde los presupuestos teóricos de la teoría psicoanalítica. Formalización de las bases para una revisión de la psicopatología psicoanalítica. Programa de la Actividad: 1) Psicopatología y psicoanálisis. La nosografía psiquiátrica en los tiempos de Freud; 2) Los cuadros clínicos clásicos del psicoanálisis: los historiales clínicos de Freud; 3) Contribuciones de Otto Kern berg y Heinz Kohut; 4) La moderna psicopatología psicoanalítica. Estructura, génesis y

i f d lCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.

PSICOLOGÍA Y CÁNCER. INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN SUJETOS CON CÁNCER. Código: 62621 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 7 Lugar: Facultad de Educación. Seminario de Personalidad.

Fecha: Martes de la 3ª semana de Mayo: (día inicial).

Horario: 17:00-21:00

DESCRIPTORES: Cáncer, salud, cuidados paliativos, investigación. Objetivos: Conocimiento de la Psico-Oncología, sus líneas de investigación, técnicas de evaluación. Conocer las alteraciones psicológicas de los sujetos con cáncer; y estudiar e investigar las principales técnicas de i ió i ló i á biPrograma de la Actividad: 1) El hombre ante la enfermedad; 2) Psicología y cáncer: La Psico-oncología; 3) Factores psicológicos y cáncer; 4) Aspectos psicológicos de la enfermedad neoplásica; 5) Evaluación psicológica de los pacientes con cáncer; 6) Intervención psicológica en los pacientes con cáncer. Criterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.


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INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD Código: 62622 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680


Fecha: Jueves de la 3ª semana de Febrero (día inicial) Horario: 10:00-13.00

DESCRIPTORES: Objetivos: Clarificados los conceptos de Ansiedad y sus formas de manifestación, se exponen las técnicas de intervención, el modelo de investigación y su aplicación a la Ansiedad ante los Exámenes, Agorafobia y la A i d d l h bl úbliPrograma de la Actividad: 1) Manifestaciones del trastorno de ansiedad; 2) Ansiedad ante los Exámenes y Agorafobia; 3) Modelo de intervención; 4) Investigaciones llevadas a cabo; 5) Entrenamiento práctico en el modelo de intervenciónCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.

EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS PERSONAS CON AUTISMO Y TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO Código: 62672 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 9 Lugar: Facultad de Educación. Seminario de Personalidad.

Fecha: Lunes de la 2ª. Semana de Febrero (día inicial) Horario: 18:00-21:00 horas

DESCRIPTORES: Objetivos: Conocer en profundidad la naturaleza y características diferenciales de las personas con autismo; las implicaciones en el proceso de desarrollo e intervención psicológica en las personas con autismo; conocer

d i d l i i ióPrograma de la Actividad: 1) Definición y naturaleza del autismo y los trastornos del desarrollo; 2) Investigación sobre los problemas comunicativos y sociales en las personas con autismo; 3) Modelos de evaluación y programas de intervención en el campo del autismo. Criterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.

FALSIFICACIÓN DE PRUEBAS CLÍNICAS: MMPI-2/A Código: 62673 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 12 Lugar: Facultad de Psicología. Seminario 230

Fecha: Martes de la 3ª semana de Enero (día inicial) Horario: 10.00-14.00

DESCRIPTORES: Falsificación, Detección, Tests, MMPI-2-A Objetivos: Sensibilizar al alumno a detectar formas y maneras de falsificar las pruebas clínicas, especialmente en determinados ámbitos (judiciales). Programa de la Actividad: 1).La falsificación en el marco de la Psicología clínica: su interés y motivación.2).- Las pruebas multirrasgos de Minnesota (MMPI) y su evolución. 3). Los detectores de f l ifi ió l MMPI 2 A 4) C á tiCriterios de Evaluación: Valoración de la asistencia participativa y elaboración de un trabajo personal escrito.


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RUPTURA Y RECONSTITUCIÓN FAMILIAR Código: 62684 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 13 Lugar: Facultad de Psicología. Sala 114. Fecha: Jueves de la 2º Semana de

Enero (día inicial). Horario: 10:00 -14.00 DESCRIPTORES: Objetivos. Sensibilizar al alumno para analizar, comprender y evaluar la relación entre parejas y sus posibilidades de reestructuración. Programa de la Actividad: 1). La investigación sobre parejas estables e inestables; 2). Proceso de desestabilización de las parejas.- El modelo de cascada. 3). Etapas del proceso de ruptura matrimonial.- Intervención según la etapa del proceso de ruptura.

Criterios de Evaluación: Lectura y exposición de los resúmenes de libros y artículos propuestos en la bibliografía. La asistencia, no obligatoria, serviría como aprobado.

MODELOS DE CONSTRUCCIÓN DE TESTS Código: 62685 Tipo: M Carácter: V Oferta: A Créditos: 3 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 16

Lugar: Facultad de Psicología. Fecha: Martes de la 2ª semana de Marzo (día inicial).

Horario: 17.00-21.00

DESCRIPTORES: Modelos psicométricos, análisis y construcción de tests, escalas y cuestionarios. Objetivos: 1) Exposición de los fundamentos y aplicaciones de los principales modelos psicométricos (TCT y TRI). 2) Utilización de software psicométrico. 3). Análisis de ejemplos prácticos.

Programa de la Actividad: 1). La teoría cl´sica de los tests (CT): fundamentos. 2). Análisis y construcción de tes con TCT. 3). La teoría de Respuesta a los ítems (TRI): principales modelos. 4). Análisis y construcción de Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en la aplicación de los conocimientos adquiridos, en la construcción de un test.

PERÍODO DE INVESTIGACIÓN 2007-2008

Código Trabajo de Investigación Áre

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Profesor(es) responsable(s)

62632 DESARROLLO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE PROCESO TERAPÉUTICO

680 T 6 2 Dr. Ávila Espada, Alejandro

Objetivos y Criterios de Evaluación:

Objetivos: Desarrollar una técnica de investigación de procesos relevantes a la psicoterapia psicoanalítica. Evaluación: Manejo y discusión de bibliografía actual. Aplicación de la técnica con materiales de

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Código Trabajo de Investigación Á

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62648 INVESTIGACIÓN DE PROCESOS EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA

680 T 6 2 Dr. Ávila Espada, Alejandro


Objetivos: Abordar alguna línea actual de investigación de procesos relevantes a la psicoterapia psicoanalítica. Evaluación: Manejo y discusión de bibliografía actual. Aplicación a materiales de sesiones de

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nos Profesor(es) responsable(s)

62647 INVESTIGACIÓN CON EL TEST DE RORSCHACH. 680 T 6 2 Dr. Jiménez Gómez,

Fernando


Objetivos: Iniciarse en la investigación con la Técnica de Rorschach y Láminas Proyectivas. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.


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62637 INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD-II

680 T 6 4 Dr.. Herrero Sánchez, Jesús

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Objetivos: Iniciación a la investigación en Técnicas de Evaluación de Trastornos de Personalidad. Evaluación: Aportación a la validación de técnicas mediante recolección y análisis de muestras clínicas.


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62638 INVESTIGACIÓN EN PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

680 T 6 1 Dra. González Martínez,

María Teresa


Objetivos: Introducción a la investigación en esta temática mediante una aportación innovadora. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.


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62639 INVESTIGACIÓN EN PSICO-ONCOLOGÍA

680 T 6 1 Dra. González Martínez,

María Teresa


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62640 INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN TRASTORNOS DE ANSIEDAD-II

680 T 6 2 Dra. Serrano Pintado, Isabel




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62641 PROBLEMAS COMUNICATIVOS Y SOCIALES EN NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO-II

680 T 6 2 Dr. Canal Bedia, Ricardo


Objetivos: Profundizar en la problemática; en la identificación de factores e indicadores de riesgo y de las pautas de intervención en niños menores de dos años con riesgo de trastornos generalizados del desarrollo. E l ió A li ió d l d ió ió i ifi id d lid d d


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62642 INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA-II

680 T 6 2 Dra. Perea Bartolomé, María

Victoria d á dObjetivos y

Criterios de Evaluación:

Objetivos: Realización con la metodología adecuada de trabajos en esta temática. Evaluación: Delimitación de objetivos, revisión bibliográfica, claridad de exposición de resultados, su discusión y conclusiones.


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62644 INVESTIGACIÓN EN TERAPIA DE FAMILIA-II

680 T 6 4 Dr. Navarro Góngora, José


Objetivos: Investigación sobre la dinámica de la ruptura. Infidelidad: dinámica que genera y fórmulas de intervención. Modelos preventivos de la ruptura familiar. La intervención en familias reconstituidas. E l ió C lid d l jid d d l bj i i d d l l d d


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62675 ESTRÉS Y AFRONTAMIENTO EN FAMILIAS CON HIJOS AFECTADOS DE PARÁLISIS CEREBRAL - II

680 T 6 2 Dra. Badía Corbella, Marta. Dr. Aguado Díaz, Antonio.


Objetivos: Propuesta de metodología de intervención para familias cuidadoras de hijos afectados de PC. Crear instrumentos de intervención.. Evaluación: Presentación de una propuesta de modelo de intervención y su aplicación.


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62636 INVESTIGACIÓN EN PSICOANÁLISIS-II

680 T 6 4 Dr. García de la Hoz, Antonio


Objetivos: Iniciación a la investigación conceptual y clínica en Psicoanálisis. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.




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62649 DESARROLLO DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA

CLÍNICA 680 T 6 4 Dr. Merino Barragán, Vicente


Objetivos: Desarrollar una técnica de investigación de procesos relevantes a la evaluación clínica. Evaluación: Manejo y discusión de bibliografía actual. Aplicación de la técnica con materiales de sesiones de evaluación y diagnóstico. Estudios de validación. Elaboración del manual técnico.


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62677 INVESTIGACIÓN SOBRE ESCALA DE ACTITUD SEXUAL (S.A.S) 680 T 6 2 Dr. Merino Barragán, Vicente


Objetivos: Desarrollar una técnica de investigación sobre actitudes hacia la sexualidad. Evaluación: Bibliografía, calidad del trabajo, metodología y resultados..


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62678 INVESTIGACIÓN EN SIMULACIÓN Y FALSIFICACIÓN. 680 T 6 1 Dra. Sánchez Crespo,

Guadalupe


Objetivos: Investigación de las variables detectoras de Simulación y falsificación de pruebas clínicas. Evaluación: Calidad de las propuestas, así como su viabilidad..


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62679

UTILIDAD DE LA TELEPSIQUIATRIA PARA LA

ATENCIÓN Y SEGUIMIENTO EN SALUD MENTAL.

680 T 6 2 Dr. Franco Martín, Manuel A.


Objetivos: investigar sobre la utilidad de la telepsiquiatría en Salud Mental. Evaluación: Valoración de las propuestas metodológicas y realización práctica de la investigación.


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70100 INVESTIGACIÓN EN VIOLENCIA. 680 G 12 2 Dr. Jiménez Gómez, Fernando


Objetivos: Investigar la evaluación del riesgo de violencia y reincidencia en diversos ámbitos. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.


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70100 INVESTIGACIÓN EN DELINCUENCIA 680 G 12 1 Dr. Jiménez Gómez, Fernando


Objetivos: Iniciarse en la investigación en ámbitos de delincuencia.. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.


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70100 INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD-I

680 G 12 2 Dr. Herrero Sánchez, Jesús R.




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70100 INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN TRASTORNOS DE ANSIEDAD-I

680 G 12 1 Dra. Serrano Pintado, Isabel




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70100 PROBLEMAS COMUNICATIVOS Y SOCIALES EN NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO-I

680 G 12 1 Dr. Canal Bedia, Ricardo


Objetivos: Profundizar en la problemática; en la identificación de factores e indicadores de riesgo y de las pautas de intervención en niños menores de dos años con riesgo de trastornos generalizados del desarrollo. E l ió A li ió d l d ió ió i ifi id d lid d d


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70100 INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA-I

680 G 12 1 Dra. Perea Bartolomé, María Victoria

Dra. Ladera Fernández, l iObjetivos y

Criterios de Evaluación:

Objetivos: Realización con la metodología adecuada de trabajos en esta temática. Evaluación: Delimitación de objetivos, revisión bibliográfica, claridad de exposición de resultados, su discusión y conclusiones.


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70100 INVESTIGACIÓN EN TERAPIA DE FAMILIA-I

680 G 12 2 Dr. Navarro Góngora, José


Objetivos: Investigación sobre la dinámica de la ruptura. Infidelidad: dinámica que genera y fórmulas de intervención. Modelos preventivos de la ruptura familiar. La intervención en familias reconstituidas. E l ió C lid d l jid d d l bj i i d d l l d d


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70100 ESTRÉS Y AFRONTAMIENTO EN FAMILIAS CON HIJOS AFECTADOS DE PARÁLISIS CEREBRAL

680 G 12 1 Dra. Badia Corbella, Marta.Dr. Aguado Díaz, Antonio


Objetivos: Propuesta de metodología de intervención par familias cuidadoras de hijos afectados de PC. Identificar estrategias de intervención. Evaluación: Presentación de una propuesta de modelo de intervención y su aplicación.


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70100 INVESTIGACIÓN EN PSICOANÁLISIS-I

680 G 12 1 Dr. García de la Hoz,

Antonio


Objetivos: Iniciación a la investigación conceptual y clínica en Psicoanálisis. Evaluación: Calidad, complejidad del objeto investigado y de los resultados presentados.


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70100 INVESTIGACIÓN CLÍNICA INFANTO JUVENIL. 680 G 12 2 Dra. Sánchez Crespo,

Guadalupe


Objetivos: Investigación clínica con niños y adolescentes en diferentes ámbitos. Evaluación: Calidad del diseño, ejecución y resultados..


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70100

ESTUDIO DE LA EFICACIA DE UN PROGRAMA PSICOEDUCATIVO DE

EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y MANTENIMIENTO DE DIETA EN

PERSONAS CON ESQUIZOFRENIA QUE TOMEN ANTIPSICÓTICOS

ATÍPICOS.

680 G 12 2 Dr. Franco Martín, Manuel A.


Objetivos: Abordar la eficacia de los sistemas educativos con personas con esquizofrenia Evaluación: Manejo y discusión de bibliografía actual.. Estudios descriptivos, cuantitativos y cualitativos. Relevancia de los resultados.


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70100 CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE TESTS.

680 G 12 1 Dr. Prieto Adánez, Gerardo


Investigación en la temática indicada, que habrá de culminar en la realización de una Tesina o Trabajo de Grado, ajustándose por tanto a la normativa vigente.

II.B.2.- DOCTORADO EN AVANCES EN INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD.

Código del Programa de Doctorado: 0517802 Plan: 318

Bienio 2005-2007

Reconocido con la “Mención de Calidad” por el Ministerio de Educación y Ciencia

Departamento (178): PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS Grado de Experimentalidad: 4

Permanente, Bienal, Departamental Coordinadores: DRA. MARTA BADIA CORBELLA y DR. MIGUEL ÁNGEL VERDUGO ALONSo

Teléfono: 923 294400 - Extensión: 4659- Fax: 923- 29 46 85 Correo electrónico: [email protected]

DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

El Programa ofrece una formación amplia y diversificada destinada a la formación en habilidades de investigación relacionadas con distintas discapacidades, esto es, a la adquisición de destrezas de reflexión teórica, de realización de estudios empíricos y de utilización de metodologías cualitativas y cuantitativas, en el ámbito de la discapacidad. Para ello, desde el primer año el alumno debe realizar: (a) en el caso de cursos teórico-fundamentales, un informe de investigación relacionado con cada crédito incluido en cada uno de los cursos, tras la pertinente búsqueda bibliográfica, y (b) en el caso de cursos metodológicos, un trabajo indicado por cada profesor.

La formación en metodología de investigación es considerada especialmente fundamental. De ahí que se incluyan algunos créditos obligatorios. El programa requiere el compromiso, por parte de los alumnos, con la realización de Tesis o de Trabajos de Grados, así como con la lectura de bibliografía en inglés y castellano y con el manejo del ordenador para la realización de búsquedas en fuentes documentales, elaboración de trabajos y utilización de programas estadísticos.

CRITERIOS DE SELECCIÓN Y NÚMERO DE PLAZAS Criterios de selección de alumnos: Se dará preferencia a alumnos con el título de Master en Integración de Personas con discapacidad, así como a alumnos con conocimientos de inglés, manejo de ordenador y experiencia en el estudio y/o trabajo con personas con discapacidad Nº máximo de alumnos: 25 Nº mínimo de alumnos: 10


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LISTA DE PROFESORES 1.- Profesores de la Universidad de Salamanca: [1] DR. MIGUEL ÁNGEL VERDUGO ALONSO, [2] DRA. MARTA BADIA CORBELLA,, [3] DRA. CRISTINA CABALLO ESCRIBANO, [4] ISABEL CALVO ÁLVAREZ [5] DR. JOSÉ IGNACIO CALVO ARENILLAS [6] DR. RICARDO CANAL BEDIA, [7] DR. JUAN DELGADO SÁNCHEZ-MATEOS, [8] DR. JULIO FERMOSO GARCÍA [9] DRA. FRANCISCA GONZÁLEZ GIL [10] DRA. CRISTINA JENARO RÍO [11] DR. BORJA JORDÁN DE URRÍES VEGA [12] D. JESÚS LÓPEZ LUCAS, [13] DR. JOSÉ NAVARRO GÓNGORA, [14] DR. JOSÉ ORRANTIA RODRÍGUEZ, [15] DR. GERARDO PRIETO ADÁNEZ, [16] DR. EMILIO SÁNCHEZ MIGUEL, [17] DRA. PILAR SARTO MARTÍN, [18] DRA. ISABEL SERRANO PINTADO, [19] Mª CRUZ SÁNCHEZ GÓMEZ 2.- Profesores de otras universidades: [20] DR. ANTONIO L. AGUADO DÍAZ, [21] DR. FRANCISCO ALCANTUD MARÍN [22] DR. BENITO ARIAS MARTÍNEZ, [23] DR. JESÚS FLÓREZ BELEDO, [24] DRA. MERCÉ LEONHART [25] DRA. INÉS MONJAS CASARES, [26] DR. VÍCTOR RUBIO FRANCO, [27] DRA. NURIA SILVESTRE PERÍODO DE DOCENCIA 2005-2006

CURSO INTRODUCTORIO AL SPSS Código: 62717 Tipo: M Carácter: O Oferta: A Créditos: 2 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 7 Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo 2006 Horario: de lunes a sábado

DESCRIPTORES: SPSS: estadísticos descriptivos, correlacionales, estadística inferencial, pruebas paramétricas y no paramétricas Objetivos: Familiarizarse con el programa SPSS para la realización de análisis estadísticos

Programa de la Actividad: Se llevará a cabo en el aula de informática. Las sesiones combinarán explicaciones y ejemplos prácticos, a realizar por los alumnos. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en la utilización del SPSS para la realización de análisis estadísticos.

INVESTIGACIÓN EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD, CALIDAD DE VIDA E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Código: 62719 Tipo: F Carácter: V Oferta: C Créditos: 5 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 1, 10, 13, 18, 25 Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo 2006 Horario: de lunes a sábado

DESCRIPTORES: calidad de vida, actitudes, terapia familiar, modificación de conducta, habilidades sociales Objetivos: Adquirir conocimientos básicos sobre el marco teórico de la investigación sobre personas con di id dPrograma de la Actividad: Investigación en: calidad de vida, en actitudes, en crisis, cronicidad y redes sociales en familias con miembros condiscapacidad; en modificación de conducta en personas con discapacidad, y en habilidades sociales. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en: búsqueda en fuentes documentales y redacción de informe de investigación.

MÉTODOS CUALITATIVOS EN INVESTIGACIÓN


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Código: 62726 Tipo: M Carácter: O Oferta: A Créditos: 1 Área de Conocimiento: 680


DESCRIPTORES: estudio de caso, etnografia, enfoque historico, generalización de resultados Objetivos: Conocer el significado del método y la metodología de la investigación cPrograma de la Actividad: La educacion como campo de investigación y estudio. Naturaleza y caracteristicas de la investigación cualitativa; El estudio de caso; La etnografia; El enfoque histórico; Generalización de Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en el análisis de un trabajo de investigación, desde la perspectiva cualitativa.

INVESTIGACIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO Código: 62741 Tipo: F Carácter: V Oferta: C Créditos: 5 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 1, 6, 14, 17, 23

Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo 2006 Horario: de lunes a sábado DESCRIPTORES: discapacidad intelectual, Autismo, Problemas de lectura, Problemas de cálculo y resolución de problemas, educación especial, Síndrome de Down Objetivos: Adquirir conocimientos sobre la investigación en personas con discapacidad intelectual y trastornos Programa de la Actividad: Investigación en: discapacidad intelectual, autismo, dificultades de aprendizaje, educación especial y Síndrome Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en: búsqueda en fuentes documentales y redacción de informe de investigación.

INVESTIGACIÓN EN DISCAPACIDADES FÍSICAS, AUDITIVAS Y VISUALES Código: 62742 Tipo: F Carácter: V Oferta: A Créditos: 5 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 2, 20, 21, 24, 27 Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo

2006Horario: de lunes a sábado

DESCRIPTORES: discapacidades físicas motrices, rehabilitación, discapacidad auditiva, discapacidad visual. Objetivos: Adquirir conocimientos sobre la investigación en personas con discapacidades físicas, auditivas y Programa de la Actividad: Investigación en: discapacidades físicas motrices; Rehabilitación; en la evaluación, educación e intervención con personas ciegas; y en aspectos comunicativos y lingüísticos de las personas con discapacidad auditiva o sordera. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en: búsqueda en fuentes documentales y redacción de informe de investigación.


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FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD Código: 62743 Tipo: F Carácter: O Oferta: C Créditos: 5 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 12, 22, 26 Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo 2006

H i d l áb dDESCRIPTORES: Documentación en discapacidad, tesis doctoral, investigaciones, metodología cuantitativa Objetivos: Adquirir conocimientos sobre destrezas investigadoras fundamentales en el campo de la discapacidad Programa de la Actividad: Investigación mediante el uso de fuentes documentales, criterios de calidad en la elaboración y desarrollo de tesis doctorales y trabajos de investigación científica; conocimientos sobre investigación cuantitativa. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en: búsqueda en fuentes documentales y redacción de informe de investigación.

INVESTIGACIÓN SOBRE INCLUSION SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Código: 62744 Tipo: F Carácter: V Oferta: C Créditos: 5 Área de Conocimiento: 680

Profesor / es: 3, 4, 9, 10, 11 Lugar: Facultad de Psicología Fecha: Febrero-Mayo 2006 Horario: de lunes a sábado

DESCRIPTORES: niños hospitalizados, habilidades Sociales, orientación, transición, empleo Objetivos: Conocer investigaciones aplicadas, en contextos normalizados, sobre personas con discapacidad Programa de la Actividad: Investigación sobre niños hospitalizados, evaluación e intervención en habilidades sociales, en orientación profesional, en transición a la vida adulta y en empleo normalizado. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en: búsqueda en fuentes documentales y redacción de informe de investigación.

MODELOS DE CONSTRUCCIÓN DE TESTS Código: 62745 Tipo: M Carácter: O Oferta: A Créditos: 2 Área de Conocimiento: 680


DESCRIPTORES: Construcción de tests, modelos Objetivos: Familiarizarse con el programa SPSS para la realización de análisis estadísticos Programa de la Actividad: Se llevará a cabo en el aula de informática. Las sesiones combinarán explicaciones y ejemplos prácticos, a realizar por los alumnos. Criterios de Evaluación: Asistencia y realización de trabajos consistentes en la aplicación de los conocimientos adquiridos, en la construcción de un test.


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PERÍODO DE INVESTIGACIÓN 2006-2007


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62727 CALIDAD DE VIDA Y DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso


Investigación en la temática indicada, pudiendo consistir en: 1) Trabajo de revisión bibliográfica o teórico: Debe incluir lecturas en inglés y en castellano;·formato de capítulo de libro; o bien en 2) Estudio empírico con trabajo de campo sistemático: Presentación formal siguiendo las normas de la APA (o similares). Extensión máxima de 50 folios.


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62731 TRASTORNOS DEL DESARROLLO 680 T 6 2 Dr. Ricardo Canal Bedia


Investigación en la temática indicada, pudiendo consistir en: 1) Trabajo de revisión bibliográfica o teórico: Debe incluir lecturas en inglés y en castellano; formato de capítulo de libro; o bien en 2) Estudio empírico con trabajo de campo sistemático: Presentación formal siguiendo las normas de la APA (o similares). Extensión máxima de 50 folios.


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62734 METODOLOGÍA OBSERVACIONAL 680 T 6 2 Dr. Ricardo Canal Bedia




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62736 ESCALAS DE ACTITUDES HACIA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. Benito Arias Martínez

Objetivos y Criterios de Evaluación::



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62737 EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LAS ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO. MODELOS DE DECISIÓN EN ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO.

680 T 6 2 Dr. Benito Arias Martínez




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62738 INDEPENDENCIA FUNCIONAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. José Ignacio Calvo Arenillas


Investigación en la temática indicada, pudiendo consistir en: 1) Trabajo de revisión bibliográfica o teórico: Debe incluir lecturas en inglés y en castellano; formato de capítulo de libro; o bien en 2) Estudio empírico con trabajo de campo sistemático; Presentación formal siguiendo las normas de la APA (o similares). Extensión máxima de 50 folios.


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62739 DEPORTE EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. José Ignacio Calvo Arenillas




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62746 INVESTIGACIÓN EN PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS

680 T 6 2 Dr. Julio Fermoso García




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62747 PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS 680 T 6 2 Dr. Julio Fermoso García


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62748 ANÁLISIS ESTADÍSTICOS EN INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. Juan Delgado Sánchez-Mateos




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62749 NIÑOS HOSPITALIZADOS 680 T 6 2 Dra. Francisca González Gil




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62785 EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dra. Cristina Jenaro Río




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62786 TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA 680 T 6 2 Dra. Cristina Jenaro Río




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62789 AUTOCONCEPTO Y HABILIDADES SOCIALES

680 T 6 2 Dra. Inés Monjas Casares




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62795 PEDAGOGÍA HOSPITALARIA 680 T 6 2 Dra. Mº Isabel Calvo Álvarez


Investigación en la temática indicada, pudiendo consistir en: 1) Trabajo de revisión bibliográfica o teórico: Debe incluir lecturas en inglés y en castellano; formato de capítulo de libro; o bien en 2) Estudio empírico con trabajo de campo sistemático; Presentación formal siguiendo las normas de la APA (o similares). Extensión máxima de 50 folios.


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62797 EVALUACIÓN EN DISCAPACIDAD FÍSICA

680 T 6 2 Dr. Antonio L. Aguado Díaz




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62798 PROGRAMACIÓN DE INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD FÍSICA

680 T 6 2 Dr. Antonio L. Aguado Díaz




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62799 EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL

680 T 6 2 Dra. Marta Badía Corbellá


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62809 LA INTIMIDACIÓN ENTRE COMPAÑEROS (BULLYING) Y EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

680 T 6 2 Dra. Inés Monjas Casares




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62810 CONSTRUCCIÓN DE TESTS 680 T 6 2 Dr. Gerardo Prieto Adánez




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62811 METODOLOGÍA CUANTITATIVA EN INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dr. Víctor Rubio Franco




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62812 ESTUDIOS SOBRE DISCAPACIDAD INTELECTUAL

680 T 6 2 Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso




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62813 EDUCACIÓN ESPECIAL 680 T 6 2 Dra. Pilar Sarto Martín




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62814 EDUCACIÓN INCLUSIVA 680 T 6 2 Dra. Pilar Sarto Martín




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62815 INVESTIGACIONES SOBRE COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS Y DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dra. Isabel Serrano Pintado




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62816 PROCEDIMIENTOS OPERANTES PARA LA ADQUISICIÓN DE CONDUCTAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 T 6 2 Dra. Isabel Serrano Pintado




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70100 DISCAPACIDAD FÍSICA 680 G 12 2 Dr. Antonio L. Aguado Díaz




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70100 DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO

680 G 12 2 Dr. Antonio L. Aguado Díaz




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70100 ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO

680 G 12 1 Dr. Benito Arias Martínez




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70100 PARÁLISIS CEREBRAL 680 G 12 1 Dra. Marta Badía Corbellá




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70100 PERSONAS CON DEFICIENCIA VISUAL Y/O CEGUERA

680 G 12 1 Dra. Cristina Caballo Escribano




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70100 FISIOTERAPIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 G 12 1 Dr. José Ignacio Calvo Arenillas




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70100 AUTISMO 680 G 12 1 Dr. Ricardo Canal Bedia




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70100 INTEGRACIÓN SOCIOLABORAL 680 G 12 2 Dra. Cristina Jenaro Río




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70100 COMPETENCIA SOCIAL EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

680 G 12 1 Dra. Inés Monjas Casares




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70100 VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN

680 G 12 1 Dr. Gerardo Prieto Adánez




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70100 INCLUSIÓN 680 G 12 1 Dra. Pilar Sarto Martín


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70100 MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

680 G 12 1 Dra. Isabel Serrano Pintado




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70100 DISCAPACIDAD INTELECTUAL 680 G 12 2 Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso




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70100 CALIDAD DE VIDA 680 G 12 2 Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso




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II.B.3.- PROGRAMACION DOCENTE INDIVIDUALIZADA 2006-07.


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III.- LABOR DE GESTIÓN.

III.A.- ACTAS:

III.A.1.- COMISIÓN PERMANENTE.

1).- COMISIÓN PERMANENTE CELEBRADA EL 4 DE DICIEMBRE DE 2.006.

Presidida por el Director del Departamento y conforme a la convocatoria, se celebró la reunión de la Comisión Permanente del departamento en el Seminario 230 de la Facultad de Psicología, dando comienzo a las 13 horas.

2).- COMISIÓN PERMANENTE CELEBRADA EL 12 DE ENERO DE 2007.

Presidida Por el Director del Departamento y conforme a la convocatoria, se celebró la reunión de la Comisión Permanente del Departamento en el Seminario 230 de la Facultad de Psicología, dando comienzo a las 12 horas.

3).- COMISIÓN PERMANENTE CELEBRADA EL 29 DE JUNIO DE 3007.

Presidida por la Sub- Directora del Departamento, Profesora Isabel Serrano Pintado, se celebró la reunión de la Comisión Permanente del Departamento, en el Seminario 230 de la Facultad de Psicología, dando comienzo a las 12.00 horas.

III.A.2.- CONSEJO DE DEPARTAMENTO.

1).- CONSEJO DE DEPARTAMENTO CELEBRADO EL 15 DE SEPTIEMBRE DE 2006.

Conforme a la convocatoria anexa y presidida por el Director del Departamento, Prof. Fernando Jiménez Gómez, se celebró la reunión del Departamento en la Sala de Juntas de la Facultad de Psicología el día indicado, dando comienzo a las 12 horas en segunda convocatoria y según el orden del día.

2).- CONSEJO DE DEPARTAMENTO CELEBRADO EL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2.006.

Conforme a la convocatoria anexa y presidida por el Director del Departamento, Profesor Fernando Jiménez Gómez, se celebró la reunión del Departamento en la Sala de Juntas de la Facultad de Psicología, el día indicado, dando comienzo a las 13.00 horas en segunda convocatoria y según el orden del día.


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3).- CONSEJO DE DEPARTAMENTO CELEBRADO EL 9 DE OCTUBRE DE 2.006. (CONSEJO EXTRAORDINARIO.)

Conforme a la convocatoria anexa y presidida por el Director del Departamento, Profesor Fernando Jiménez Gómez, se celebró la reunión del Departamento en la Sala de Juntas de la Facultad de Psicología el día indicado, dando comienzo a las 13.00 horas y según el orden del día.

4).- CONSEJO DE DEPARTAMENTO CELEBRADO EL 7 DE JUNIO DE 2007.

Conforme a la convocatoria anexa y presidida por el Director del Departamento, Profesor Fernando Jiménez Gómez, se celebró la reunión del Departamento en la Sala 214 de la Facultad de Psicología el día indicado, dando comienzo a las 13.00 horas en segunda convocatoria y según el orden del día.

5).- CONSEJO DE DEPARTAMENTO CELEBRADO EL 30 DE MARZO DE 2007.

Conforme a la convocatoria anexa y presidida por el Director del Departamento, Profesor Fernando Jiménez Gómez, se celebró la reunión del Departamento en la Sala de Juntas de la Facultad de Psicología el día indicado, dando comienzo a las 11.00 horas en segunda convocatoria y según el orden del día.

Salamanca a 20 de Noviembre de 2007

EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

Fdo. Fernando Jiménez Gómez

MEMORIA 2006-2007 Departamento de Personalidad,...

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