LNZC2019-0520采购文件

辽宁省公共资源交易中心（辽宁省政府采购中心） 103

辽宁省政府采购项目

公开招标文件

招标项目名称：中共辽宁省委党校（辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院）智慧校园建设项目

招标文件编号：LNZC2019-0520

编制文件单位：辽宁省公共资源交易中心

（辽宁省政府采购中心）

目 录

招标公告

第一章 招标项目基本内容及要求

第二章 投标文件内容及格式

第三章 评标方法

附 件：1.投标人须知

2.自觉抵制政府采购领域商业贿赂行为承诺书

3.政府采购合同条款

4.政府采购合同格式

说明:招标文件由正文和附件两部分组成。投标人应当完整

地阅读、理解构成本招标文件的所有内容。正文和附件如有不一致的地方，须以正文为准。

第一章 招标项目基本内容及要求

序号项 目内 容1合格投标人的资格条件详见招标公告如果允许联合体投标，则联合体投标的投标人应按“投标人须知”中第3.3条款执行2获取招标文件的时间及方式详见招标公告3递交投标文件截止及开标时间，递交投标文件及开标地点详见招标公告4现场踏勘或标前答疑会本项目不组织现场踏勘或标前答疑会。5演示要求本项目要求提供投标产品演示递交投标产品演示，具体事宜如下：1.递交演示的截止时间、地点及联系人：递交投标演示的截止时间：同递交投标文件截止时间。递交投标演示地点：同递交投标文件截止地点。2.演示要求：为展现投标方技术实力和对项目的理解以及把握能力，以满足采购人的相关进度要求和技术实现。投标人应根据招标要求进行系统演示。1、系统演示部分必须采用实际可运行系统现场进行操作演示，采用 PPT、视频录像、静态页面等方式不得分；2、评审现场只提供场地，其他所有演示设备由供应商自备；3、演示人员（包含投标授权代表）不超过 2 人，演示顺序为投标文件递交签到顺序，每家投标供应商演示时间不超过 15 分钟。4、演示内容详见评分细则，本演示内容未包含的功能部分各投标商可自行演示。演示内容如下：校领导登录：①免密登录；②班级评价月趋势分析；③各班次参评率分析；④课程体系趋势分析；⑤班级评价能力离散分析。教务处登录：①制定教学计划、复制教学计划，教学计划导出；②实现拖拽式排课、快速排课和导入课表三种方式；③课程、老师、教室冲突提醒，调课有底色区分。学员登录：①学员提醒（评价、作业、选学）；②查看通知公告；③学员请假申请和审批反馈；④对老师、课程、后勤等进行评价；⑤两带来材料提交；⑥查看个人考勤信息。研究生管理演示：①单个或批量导入研究生学籍；②在线制定研究生培养方案；③全省研究生教学计划制定；④支持拖拽式排课形成课表；⑤研究生学员登录系统在线选学。科研管理人员登录：①科研人员进行成果填报，提交至部门领导审核，最后提交到科研管理员审核，科研管理员审核通过后，成果申报完成；②科研管理员通过成果统计功能可以获得科研成果台账，可以定位到具体项目、科研人员的业绩点；③科研人员进行课题填报，提交至部门领导审核，最后提交到科研管理员审核，科研管理员审核通过后，课题申报完成；④通过步骤③申报完成的课题可以发起中期管理；⑤通过步骤④的中期检查通过后的课题发起结项申请，可以掌握课题、成果、中期、专家、会议、评奖、经费方面的情况。移动端教职工登录①查看待阅信息、待办提醒、就餐安排；②班级切换、一周课表、查看评价、③学员考勤（显示出勤率和请假率）、④查看学员需求；⑤发布班级公告；移动端学员登录①我的需求、现场提问；②维护个人信息；③进行教学评价；④选修报名；⑤移动点名；⑥查看微视频；⑦公开课；⑧进行班级交流；⑨直播课堂。6分包产品要求及投标保证金详见包详细信息表7评标委员会人数共 5 人,其中采购人代表 1 人,其余为技术、经济类专家8投标文件份数与评标委员会人数相同,其中正本1份,其余为副本9资格后审本项目根据项目需要进行资格后审10代理服务费本项目不收取代理服务费11询问和质疑1.投标人对招标文件中的采购需求、供应商资格条件、技术和商务条款、评审方法和评审标准提出的询问及质疑，应向采购人提出。采购人质疑经办人：宫进电话：155660884822.供应商对采购项目操作流程提出的询问、质疑，应向辽宁省公共资源交易中心（辽宁省政府采购中心）提出。采购中心质疑经办人：康震 周璐 电话：024-23447785 024-2344775012核心产品品牌认定两家投标人所投产品中相同品牌的产品价格总额所占比例超过投标总价的50%的，将被视为核心产品品牌相同。13中小企业价格扣除比例对小型和微型企业产品的价格给予 6% 的扣除，用扣除后价格参与评审。14采购单位联系方式: 地 址: 中共辽宁省委党校五里河校区联 系 人:宫进电 话:1556608848215集中采购机构：辽宁省公共资源交易中心（辽宁省政府采购中心）地址：沈阳市和平区太原北街二号（市府大路西塔岗西走100米路南砖红色楼）综合楼A座 509 室 项目联系人：何永家 王毅联系电话： 024-23447797 23447795传真：024-23447773 投标保证金咨询电话：024-23447726       合同咨询：024-23447772

项目概述

1、项目概述1.1项目背景十九大报告中充分肯定了“信息化”在社会经济发展中的地位和作用，并明确提出了“四化”同步发展，信息化赫然在列。特别是中共中央网络安全和信息化委员会的成立，更是将信息化工作推到了前所未有的高度。李克强总理提出制订国家级“互联网+”行动计划以推动我国经济社会创新发展。《中国共产党党校工作条例》明确指出：信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段，应当大力加强和推进信息化建设，实现管理高效、流程科学、资源共享。2017年11月召开的全国党校系统信息化工作会议进一步强调各级党校要高度重视信息化对干部教育带来的机遇和挑战，与时俱进地推进党校信息化建设，要以智慧党校建设为契机，开创党校信息化工作新局面。中共中央办公厅印发的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》明确要求，各类干部教育培训机构适应现代信息技术迅猛发展的新形势，加强网络培训基础设施建设，规范干部网络培训管理，更好地满足干部多样化的学习需求。加快干部教育培训机构“智慧校园”建设。完善干部教育培训信息管理系统，建立全国统一、分级管理的干部教育培训电子档案信息系统。随着干部培训规模日趋扩大，培训质量要求越来越高，实现精准化培训成为未来重要方向。面对新形势、新任务、新要求，党校信息化建设工作正站在一个新的历史起点上。“智慧校园”建设成为一种新趋势，即建立以互联网为基础的智慧化校园，构建工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。据调研，全国现有国家级干部培训院校和多家副省级以上党校，其中，包括中央党校（国家行政学院）、中央社会主义学院、中国浦东干部学院、吉林省委党校、湖南省委党校、浙江省委党校、四川省委党校、陕西省委党校、宁夏区委党校、甘肃省委党校在内的近40家党校（行政学院、社会主义学院），已经建设或者正在建设“智慧校园”，其运行效果显著，得到充分肯定。当前，多数党校的“智慧校园”建设通过顶层设计、统一规划、分步实施的方式，建成了数据中心，搭建了统一支撑平台，整合了全校众多应用系统，规范了统一数据标准，实现了党校整体业务顶层设计、数据共享、融合贯通。以网络升级、无线网覆盖等作为“智慧校园”平台建设的基础，以协同办公、教学教务管理、学员管理、科研管理、后勤管理等系统作为核心软件应用平台建设的重点，以服务教学、确保科研、满足管理为方向，以深化应用、优化服务为核心，以业务协同、资源整合、信息共享为主线，建设统一、高效、智能的“智慧校园”，将党校的教学、科研、管理等工作与党校的各种资源通过应用系统进行整合，从而实现服务智慧化和管理现代化。1.2项目建设目标辽宁省委党校管理服务平台建设是以服务学校、服务学员、服务社会为方向，结合十三五规划，为建设服务智能化、资源特色化、运维高效化的“智慧校园”服务；辽宁省委党校信息化建设水平要与辽宁省经济社会发展水平和干部培训院校事业发展相适应。智慧校园信息系统总体目标是：按照辽宁省委党校信息化建设规划，以需求为导向，以应用为重点，统一规划，分步建设，利用国际上流行的先进技术，构建一体化信息管理平台，实现微服务统一支撑平台、教学教务、学员管理、科研管理、人事管理、固定资产、后勤管理、研究生管理、图书馆系统、一卡通集成等信息化管理，并通过门户、数据、流程的信息集成，形成一个全校统一的综合信息管理基础平台，以实现校（院）各项管理工作的信息资源数字化、协同工作流程化、决策支持智能化，从而达到提高全校整体协同能力和工作效率的目的，逐步实现由“网络党校”、“数字党校”向“智慧党校”的跨越。我校要通过几年的努力，打造硬件技术先进、软件应用实用、资源特色鲜明、系统互联共享，能够有力提升党校教学、科研、行政、后勤等各方面工作质量和效率的综合性校园信息化保障支持体系。这个体系应具有以下特征：一是一体化，就是在校园综合信息平台内，实现基于公共信息资源数据库体系和统一身份平台的信息应用集成与服务，实现各应用子系统的互联互通，覆盖党校教学、科研、管理、服务和学员生活的各项需要。二是移动化，就是在有线网络的基础上，建设无线覆盖网络，搭建移动互联网平台，通过加装手机客户端，实现移动学习、移动办公、移动管理、移动服务，做到方便快捷。三是数字化，就是实现非数字化资源的逐步数字化，并和新的数字化资源一起加入党校基础数据库中，将人员（教师、管理人员及学员）、物资及办事流程全部纳入网络管理，同时建立起长期的数字资源收集（生成）、加工、存储、利用的体制和机制。四是知识化，就是紧密结合辽宁省委党校的工作职能和特点，着力凸显辽宁省委党校数字资源在党的理论、党性教育、决策咨询等方面的大数据分析优势与特色。五是智能化，就是以建立一站式管理与服务平台为主线，统一建设标准，加大校园信息化敏捷度，增强智能服务能力，实现信息资源服务的个性化、操作使用的敏捷化。1.3项目建设内容2018年7月，按照省委关于省直事业单位改革的总体部署，优化整合省委党校（辽宁省政治经济学院）、辽宁行政学院（辽宁农业管理干部学院）、省社会主义学院（辽宁中华文化学院）等6家单位，组建新的省委党校（辽宁行政学院、省社会主义学院）。现有2个校区，主要培训业务开展于南校区和东校区，本次智慧校园软件系统设计应充分考虑这2个校区教学、科研、咨政共同特性和差异化，软件平台要同时支撑和满足两个校区的教学、科研、咨政等信息化业务需求。达到数据共建共享、业务互联互通。本项目是中共辽宁省委党校智慧校园软件系统工程，新建智慧校园应用支撑平台及10个应用系统。具体建设内容如下：（1）、应用支撑平台建设统一应用支撑平台主要用于支持相关业务应用系统公共功能的实现，根据先进的技术设计理念，利用组件技术，实现了系统的随需定制的“基于组件的面向用户的零编程开发”的集成平台包括：统一认证管理、统一工作流平台、统一用户管理、统一信息发布平台、统一数据交换平台。(2)、10个应用系统（定制开发）根据我校业务应用需求，新开发建设10个业务应用系统，并对软件系统整体集成，如下表所示：1、网上报名系统；2、教学教务管理系统；3、学员管理系统；4、班主任管理系统；5、科研管理系统；6、研究生管理系统；7、资产管理系统；8、人事管理系统；9、后勤保障系统；10、移动校园平台。本项目所含应用系统的功能实际需求以实施单位与校内各业务部门调研签字确认后的实际需求规格说明书为准，再进行定制化开发。

包详细信息

包号分包产品名称预算金额最高限价（元）投标保证金（元）评标方法价格打分方法1中共辽宁省委党校智慧校园项目3880000.003620000.0036000.00综合评分法低价优先法

说明：1．超过每包最高限价的投标文件为无效投标文件。2．投标保证金到账的截止时间：递交投标文件截止时间。3.在递交投标文件时，供应商须出示已缴纳保证金的有效凭证。4．银行汇款信息：单位名称：辽宁省公共资源交易中心开户银行：中国农业银行股份有限公司沈阳铁西支行开户账号：061 820 010 400 315 67

第二章 投标文件内容及格式

项 目项目及审核内容格式装订顺序投标文件的外封面、封口、封皮及目录投标文件的外封面及封口11-1投标文件的封皮21-2投标文件的目录31-3

资格证明材料（本栏所列内容为采购项目的资格审查条件，有一项不符合要求，不能进入评审）

序号资格证明材料所属包号格式装订顺序1投标人法人营业执照副本（复印件)全部22法定代表人资格证明书或法定代表人授权委托书全部43开标日前六个月内任一个月的依法缴纳税收的缴款凭证（复印件）（注：依法免税的供应商，应提供相关证明材料，包括相关法规要求原文及加盖公章的情况说明）联合体各方均需提供上述证明（如适用）全部4开标日前六个月内任一个月的依法缴纳社会保障资金的缴款凭证（复印件）（注：依法不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提供相关证明材料，包括相关法规要求原文及加盖公章的情况说明）联合体各方均需提供上述证明（如适用）全部5参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的声明全部46具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度的证明文件：1、提供经会计师事务所对投标单位上一年度进行审计的审计报告复印件；2、提供在开标时间前三个月内银行出具的资信证明文件的复印件。（注：上述材料提供1或2中任意一项均可；资信证明文件中单位名称须与投标人一致，但不限定必须为本项目出具。）联合体各方均需提供上述证明（如适用）全部7具备履行合同所必需的设备和专业技术能力声明函全部4

符合性证明材料（本栏所列内容为采购项目的符合性审查条件，有一项不符合要求，不能进入下一阶段的评审）

序号符合性证明材料所属包号格式装订顺序1投标函全部532开标一览表及附表全部63项目要求及投标响应表全部7

其它材料

序号其他材料所属包号格式装订顺序1◆招标文件要求的以及投标人认为有必要且能证明响应评分细则中各项要求的其它资料（综合评分法）全部4

重要提示：

1.投标人提供的证明材料，除需要投标人填报或有特殊说明外，均须提供该材料的 复印件。

2.投标人在编制投标文件时，对于给定格式的文件内容，必须按照给定的标准格式进行填报；对于没有给定标准格式的文件内容，可以由投标人自行设计。投标人在装订投标文件时,应严格按照本表中“投标文件装订顺序”进行装订。

格式1

投标文件外封面、封口格式

封面格式：

收件人：

投标文件（正本）

所投包号：第包

招标项目名称：

招标文件编号：

投标人名称（公章）：

收件人：

投标文件（副本）

所投包号：第包

招标项目名称：

招标文件编号：

投标人名称（公章）：

收件人：

开标一览表

所投包号：第包

招标项目名称：

招标文件编号：

投标人名称（公章）：

封口格式：

——于   年  月  日   时之前不准启封（公章）——

格式2

辽宁省政府采购项目

投 标 文 件

招标项目名称：中共辽宁省委党校（辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院）智慧校园建设项目

招标项目编号：LNZC2019-0520

投标人名称 ：

格式3

投标文件目录

一、资格证明材料

1.1投标人法人营业执照副本…………………………………………所在页码

1.2法定代表人资格证明书或法定代表人授权委托书………………所在页码

1.3依法缴纳税收的缴款凭证…………………………………………所在页码

1.4依法缴纳社会保障资金的缴款凭证………………………………所在页码

1.4参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录及具有良好信用信息的声明 ……………………………………………………………………………所在页码

……

二、符合性证明材料

2.1投标函………………………………………………………………所在页码

2.2开标一览表及附表…………………………………………………所在页码

2.3项目要求及投标文件响应…………………………………………所在页码

……

三、其它材料

……

我单位的投标文件由资格证明材料、符合性证明材料和其它材料三部分组成，共页，在此加盖公章并由法定代表人或其授权代表人签字，保证投标文件中所有材料真实、有效。

投标人名称：（加盖公章）

法定代表人或其授权代表人：(签字 ；字迹应工整、清晰)

签署日期： 年 月 日

格式4-1

法定代表人身份证明书

（法定代表人参加投标的，出具此证明书）

法定代表人姓名 在我公司（或企业、单位）任（董事长、经理、厂长）职务，是我 公司全称 的法定代表人。现就参加 采购代理机构名称 组织的采购项目 采购项目名称 （项目编号）的投标签署投标文件。

特此证明。

（※此处请粘贴法定代表人身份证

复印件※）

公 司 名 称：（加盖公章）

年 月 日

格式4-2

法定代表人授权委托书

（授权代表人参加投标的，出具此授权委托书）

委托单位名称：

法定代表人： 签字或盖名章：

身份证号码： 住所地：

受委托人： 签字或盖名章：

身份证号码：

工作单位： 住所地：

联系方式：办公电话____________ 手机_____________

现委托 受委托人 为本公司的合法代理人，参加你中心组织的招标活动。

委托代理权限如下：代为参加并签署 采购项目名称

（项目编号 ）的投标文件；代为签订政府采购合同以及处理政府采购合同的执行、完成、服务和保修等相关事宜；代为承认与我公司签署、实施的与采购文件相关的采购活动及行为。

本授权于 年 月 日签字生效，无转委托，特此声明。

（※此处请粘贴授权代表人身份证复印件※）

委托单位名称：

年 月 日

格式4-3

参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录及具有良好信用信息的声明

辽宁省政府采购中心：

在本项目投标文件截止时间前，我单位参加本次政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录；通过“信用中国”(网站：www.creditchina.gov.cn/)、“中国政府采购网”（网站www.ccgp.gov.cn）等渠道查询，我单位未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。否则，后果自负。

特此声明。

投标人名称： （加盖公章）

法定代表人或其授权代表人： (签字)

日期： 年 月 日

格式4-4

具备履行合同所必需的设备和专业技术能力声明函

（格式自拟）

格式5

投标函

辽宁省政府采购中心：

投标人名称 授权 投标人代表姓名、职务为我方代表，参加你单位组织的招标项目名称（项目编号) 的有关活动，并对此招标项目进行投标。

为此，我方按招标文件规定提供货物及服务的投标报价、投标保证金：

包号

投标价

投标保证金

（人民币元）

详见开标一览表

……

一、我方同意在招标文件中规定的开标日起90天内遵守本投标文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。

二、我方保证遵守招标文件的规定，如果本公司违反招标文件要求，我方的投标保证金可以按你单位相关规定处理。如果开标后在规定的投标有效期内撤回投标，我方的投标保证金可以按你单位相关规定处理。

三、我方承诺已经具备招标文件中规定的参加政府采购活动的投标人应当具备的条件。我方愿意向你单位提供任何与本招标项目投标有关的数据、情况和技术资料，并根据需要提供一切承诺的证明材料，并保证其真实、合法、有效。

四、我方保证尊重评标委员会的评标结果，完全理解本招标项目不一定接受最低报价的投标。

五、我方承诺接受招标文件中政府采购合同条款的全部条款且无任何异议。如果我方中标，我们将按招标文件的规定，保证忠实地履行双方所签订的政府采购合同，并承担政府采购合同规定的责任和义务。

六、我方承诺采购单位若需追加采购本招标项目招标文件所列货物及相关服务的，在不改变政府采购合同其它实质性条款的前提下，按相同或更优惠的价格保证供货和服务。

七、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，若有下列情形之一的，接受你单位及相关监督管理部门对我方施以采购金额5‰以上10‰以下的违约处罚，列入不良行为记录名单，在1至3年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，提请政府有关行政部门没收违法所得；情节严重的，提请工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，提请司法部门依法追究刑事责任：

（1）提供虚假材料谋取中标的（参照《中华人民共和国政府采购法实施条例》第七十二条执行）；

（2）采取不正当手段诋毁、排挤其它投标人的；

（3）与采购单位、其它投标人或者集中采购机构恶意串通的；

（4）向采购单位、采购代理机构行贿或者提供其它不正当利益的；

（5）在招标过程中与采购单位进行协商谈判的；

（6）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。

（八）我方已阅读并完全理解本招标文件附件2“投标人自觉抵制政府采购领域商业贿赂行为承诺书”的全部内容，承诺遵守全部内容。

投标人名称： （加盖公章）

法定代表人或其授权代表人： (签字 ；字迹应工整、清晰)

签署日期： 年 月 日

与本投标有关的一切往来通讯请寄：

地址：

邮编：

联系人：

电话：

传真：

格式6

开标一览表

投标人名称： 单位：元（人民币）

包号

分包产品名称

投标报价

交货/交付时间

备注

…

投标报价（大写）

填表说明：

1．投标人对投标报价若有说明应在“开标一览表”备注栏中予以注明，未宣读的投标价格、价格折扣和招标文件允许提供的投标方案等实质内容，评标时不予承认。投标人的投标文件若有上述内容未被唱出，应在唱标时及时声明。

2．投标报价不得填报选择性报价，以可调整的价格提交的投标将被视为非响应性投标，作为无效投标处理。

3．对于投标人在“开标一览表”和投标文件中列出的赠送条款，在开标时不予唱标，在评审时不得作为评分因素或者调整评标价格的依据，也不作为优先中标的条件。

4．投标文件中“开标一览表”内容与投标文件中明细表内容的对应内容不一致的，以“开标一览表”为准；

投标文件的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；单价金额小数点或者百分比有明显错位的，应以开标一览表总价为准，并修改单价；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；

同时出现两种以上不一致的，按照前款规定的顺序修正。调整后的价格为评标价，对投标人具有约束力。如果投标人不按照上述原则修正其投标报价及分项报价，其投标将作为无效投标处理，投标保证金将被没收。

5．“投标报价”应同“分项价格表”中“总价金额”相一致。

6．本表除在投标文件中装订外，还须用小信封单独密封、标记，在递交投标文件的同时递交一份，以供唱标之用。

投标人名称： （加盖公章）

法定代表人或其授权代表人： (签字 ；字迹应工整、清晰)

签署日期： 年 月 日

格式6附表1

分项价格表

包号： 单位：元（人民币）

分 项 项 目

金 额（元）

产 品 价

国内运保费

税 费

其 它

总价金额

填表说明：

“其它”的内容包括检测等费用，投标人可以根据项目的具体情况填报。

格式6附表2

投标产品价格明细表

包号： 单位：元（人民币）

品目号

产品名称

数量

规格、型号

制造厂商名称

产地

单价

报价

……

报价合计

填表说明：表中的品目号、产品名称及数量应与“项目要求及投标响应表”的相应内容一致。

格式7

项目要求及投标响应表

一表（对项目或各包的要求）

包号：1分包产品名称：中共辽宁省委党校智慧校园项目招标文件要求（实质性要求及重要指标用★标注，★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效）投标文件响应内容备注★交货/交付时间：合同签订后（180）日内★交货/交付地点：辽宁省委党校校内★付款方式及条件：付款方式：按进度付款。合同签订后，完成系统测试平台的建设（以采购人出具系统测试平台上线试运行证明为准）、需求调研（以采购人出具完成调研证明为准）后且收到中标供应商提供的同等金额的正规发票并在履行财政相关资金审批手续后一周内支付合同总价30%；系统开发完成上线试运行（以采购人出具系统上线试运行证明为准），收到中标供应商提供的同等金额的正规发票并在履行财政相关资金审批手续后一周内支付合同总价30%；系统正式上线运行（以采购人出具系统正式上线运行证明为准）满一年且终验合格后，在采购人收到中标供应商提供的同等金额的正规发票且在履行财政相关资金审批手续后一周内支付合同总价35%；终验满2年后，采购人在一周内支付中标供应商合同总价5%。★验收根据《关于印发辽宁省政府采购履约验收管理办法的通知》辽财采[2017]603号执行。★质量保证期(免费更换)：不少于（2）年★保修期(上门免费服务)：不少于（2 ）年★支持：热线支持：现场支持：（0.5）小时内响应；（2）小时内到达★培训人员现场培训（操作、维护等）：中标方须在项目实施工程中和项目实施结束后，针对招标单位各业务部门进行软件培训工作。具体培训要求包括：必须提供具有相应专业知识、实际工作和教学经验的培训讲师、辅导人员和相应的教材，培训所使用的语言和教材必须是中文。软件使用、维护培训面向系统使用人员，包括软件安装、配置和操作，常见故障处理等内容，通过此项培训，确保使用人员能够熟练地对软件进行使用。在系统运行期间，若招标单位有其它培训要求，中标方应协助招标单位完成相关培训，并负责提供电子材料及教师。除了提供集中培训，为了达到持续培训的效果，还应该提供网上培训的方式对各级人员进行培训。网上培训的电子课件由中标方负责编制，由招标单位负责通过现有网站或新建网站对课件进行发布和管理，用户可以下载自己所需的培训教材进行学习，并反馈相关问题。中标方需要将集中培训和网上培训上遇到的常见问题进行汇总，统一对问题进行解答。投标方应提供具体的培训方案，说明操作培训和维护培训及提供其他形式培训的情况。★其它采购单位未提供需求而投标人认为需说明及补充的内容在此填列

52

辽宁省公共资源交易中心（辽宁省政府采购中心）6

二表（对产品指标的要求）

品目号：1-1产品名称：中共辽宁省委党校智慧校园建设项目数量：1套是否经过审批采购进口产品：否产品的主要用途、功能以及特点（提示：供投标供应商选择投标产品时参考）：中共辽宁省委党校智慧校园建设项目招标文件要求重要提示：实质性要求及重要指标用★标注（“★”必须标注在序号前），★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。报价文件响应内容偏离程度偏离说明证明资料产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）1. 总体技术要求1.1.技术架构要求1.1.1.总体技术架构要求智慧校园软件平台采用先进的信息技术手段，基于J2EE和微服务体系架构设计理念，结合按照“互联网+”国家战略发展行动计划，国家政府部门的信息系统国产化升级要求以及中央党校对信息化建设的要求，结合辽宁省委党校的实际现状，综合应用大数据、5G、云计算、物联网、移动互联网等新技术，以管理和服务创新为导向，采用新的管理思想、管理原则和管理方法，建设辽宁省委党校智慧校园软件平台项目。实现信息化与教学、科研、管理工作的全方位深度融合；实现全系统国产化兼容；实现跨校区、跨部门的协同管理，信息互联互通、数据共享为核心的全程管理；实现党校教、研、咨工作的信息资源数字化、协同工作流程化、决策支持智能化。根据信息化项目建设技术经验，结合实际的项目建设需求，确定项目技术架构的选择，应主要考虑以下几个方面：(1) 信息化统一规划和建设，要求提高系统之间的复用能力，避免重复建设。(2) 已有系统的接入和系统变更，要求提高系统的可维护性和灵活性，降低系统改造和维护难度。(3) 数据库系统统一规划和建设，要求提高数据的一致性、完整性、传输的可靠性，增强对应用的支撑能力。(4) 庞大的用户群和业务协同，要求提供统一的工作环境，并保证系统对业务协同的有效支撑。根据以上技术架构要求分析，本项目须按照SOA思想，根据业务需求，建设一组标准化、可复用的服务构件，以服务构件为基础进行组合开发各类业务系统，减少重复开发建设并方便后续功能调整。服务构件严格遵循相关标准规范进行封装并预留接口，方便将来与外部单位的系统对接。通过构件化与标准化设计，提高系统运行的可用性、可靠性、安全性、可扩展性。技术架构体现以下特性：(1) 在保护现有投资的基础上，经过有效整合使得IT架构能够快速的对业务需求进行响应，不必每次需求变化各系统都需要进行单独开发工作。(2) 根据业务场景的需要，能够将分散在各业务系统中的核心数据进行集中展现，为用户提供一站式信息管理平台，用户不必经常切换系统而获取数据。(3) 建立一个有序的、灵活的数据交互平台，各系统基于公共的数据交互规范进行数据接口定义，不必每次对单独的系统结构进行数据接口开发。从而保障数据交互的快捷性和时效性。(4) 通过统一的管理工具将基础功能进行有效重用化管理，既可以保证关键基础数据的唯一性，同时可以减少各系统独立开发的时间和成本，避免人力物力的浪费。投标方需在上述总体技术架构要求下，详细阐述本项目总体技术架构设计方案，画出辽宁省委党校智慧校园软件系统总体技术逻辑架构图和业务架构图；并进行响应说明。1.1.2.服务构件技术要求SOA技术架构下，服务构件建设应满足如下要求：(1) 服务构件是可独立配置，按照规范严格封装，并提供清晰、严格的接口定义；(2) 服务构件是面向需求，可以按照不同的业务需求进行功能的划分，让使用人员更关注于业务逻辑；(3) 服务构件封装、接口与具体实现隔离，对服务构件实现进行升级、优化时不影响调用该构件业务应用的功能；(4) 服务构件可以新建，也可以在现有业务应用之上通过功能封装进行建设，同时，服务构件可以复合组装，包括源代码级的组装和基于构件互操作性的运行级组装；(5) 服务构件应进行合理的分类和组织，并能够通过快速的检索进行查找，实现构件有效管理和使用；(6) 服务构件使用过程中，必须用准确的描述语言进行解释，让使用人员能准确理解该构件的功能，组装要求和条件，并进行复用；(7) 本项目将建设成熟的应用支撑环境，构件的封装、运行、组装应严格按照相关技术标准进行建设。投标方需在上述服务构件技术要求下，提出本项目服务构建技术设计方案，并进行响应说明。1.1.3.分层技术架构要求(1)数据层技术要求采用统一的数据库管理系统实现对项目涉及的数据库数据进行统一管理，在数据访问层级上可以兼容多种数据访问形式（包括DAO，ORM，JDBC API等），同时数据层支持多种格式的数据的存取，包括结构化、半结构化、非结构化的数据。(2)应用支撑层技术要求数据集成与服务共享平台数据集成与服务共享平台的核心技术是企业服务总线（ESB），该系统将以SOA架构为基础，构建完备的业务数据集成和数据交换服务中心，实现校内各相关业务系统的应用集成及数据交换。通过企业服务总线（ESB）实现业务组件服务的共享与业务协同，与此同时，按照数据集成与服务共享平台下发标准，完成数据采集上报，并对问题数据进行校验，确保上传到平台的数据质量。本平台需要实现下列主要技术内容：投标方需在总体技术框架基础上，提出本项目分层技术架构设计方案，并进行响应说明。1.2.国产化适配要求结合按照“互联网+”国家战略发展行动计划，国家政府部门的信息系统国产化升级要求以及中央党校对信息化建设的要求，本次智慧校园软件平台必须满足辽宁省国产化建设要求：1)应用系统部署的操作系统支持国产 linux系统。 2)应用系统数据库支持国产数据库。 3)应用系统中间件支持国产中间件。 4)应用系统前端浏览器需兼容Firefox，Chrome等跨平台的开源浏览器。5）项目中涉及的数据交换功能都采用成熟的国产数据交换产品实现。请投标方详细阐述国产化适配的整体思路，列举和分析适配过程主要难点和问题，制定详细的服务器端、操作系统、客户端等适配方案；1.3.新技术应用设计辽宁省委党校智慧校园项目应贯彻校委领导对本次建设项目打造具备辽宁特色的干部培训教育信息化平台的建设要求。采用利用云计算、大数据、物联网、5G移动互联网、人工智能、AR、VR等先进信息技术，根据“教学智慧化、资源自动化、环境智能化”的建设目标，借助新型教学智能化手段，构建现代智慧教学环境，为教师教学和学员学习带来智能体验，实现交互式教学、沉浸式教学、融合教学、仿真教学和体验式教学等创新教学方式；最终达到“创新教学方式，感知最新科技，增强教学互动、提升学员体验”目的。1)设计5G移动互联网与教学、科研、咨询等实际业务场景中的深入运用。 2)设计AR、VR、MR、ER等技术在教学教务、学员培训等业务场景中的运用。 3)设计大数据、物联网等技术在教学、科研、咨询等实际业务场景中的深入运用。请投标方详细设计云计算、大数据、物联网、5G移动互联网、人工智、AR/VR等信息技术在辽宁省委党校智慧校园项目中的运用场景和未来发展运用趋势。1.4.需求分析要求 系统需求分析的目的是将辽宁省委党校智慧校园软件系统业务需求梳理清晰、抽象化、程序化，利用计算机技术、流程自动化机制和手段，实现业务协同，优化业务流程，提高效率。请投标方详细阐述本系统采用的需求分析的方法和流程；根据党校业务现状就系统用户、业务规模、业务流程、业务功能、信息资源承载量、系统运行等方面进行详细的业务分析说明；根据党校智慧校园软件系统建设要求，进行详细的技术需求分析；请投标方根据辽宁省委党校智慧校园软件系统建设要求，从标准化、安全性、可靠性、先进性、集成性、扩展性、支持大容量、性能、界面等方面进行技术需求分析。根据辽宁省委党校培训业务特点，画出教学培训入学到离校、教学计划排定、教职工服务、学员服务各个体系业务流程图。1.5.总体设计要求系统设计应当首先设计总体结构，然后再逐层深入，直至进行每一个模块的设计。总体设计主要是指在系统分析的基础上，对整个系统的划分、数据的存贮规律以及整个系统实现规划等方面进行合理的安排。投标方应从软件设计思路、接口设计、数据结构设计、数据库设计、安全架构及可靠性设计、开放性设计、可扩展性设计等方面进行系统技术设计。投标方应从流程字典表、流程管理、节点信息、节点按钮、动作信息表等方面对流程管理进行设计。1.6.总体功能要求1.6.1.软件功能性能要求(1) 系统能够满足招标单位业务需求。(2) 系统功能按照统一标准封装成服务，屏蔽应用系统在数据访问接口和功能接口上的多样性和复杂性。(3) 系统数据按照统一规范格式封装，屏蔽应用系统在数据格式和消息格式上的多样性和复杂性，以统一的数据形式、消息格式和业务服务交互。(4) 系统支持统一的工作流程管理平台、统一权限管理平台、统一组织机构管理平台等。(5) 系统开发平台能够与企业服务总线进行深层次技术整合、集成，实现系统功能和数据格式的统一标准；对于已有系统功能和数据的调用应利用企业服务总线进行功能封装和数据格式转换。1.6.2.软件易用性要求(1) 应用系统应采用图形化人机界面，操作指令应易于理解；(2) 所有操作菜单、提示信息全部使用简体中文；(3) 应用系统的界面风格应与当前主流工具软件的风格一致；具备丰富的鼠标双击、鼠标右键点击功能，具备灵活的动态窗口功能；(4) 应用系统应具备完备的联机帮助功能；(5) 应用系统应具备用户操作提醒功能；(6) 系统应自动维护不同数据库相同字段数据的一致性；(7) 能根据需要灵活定制统计内容和报表格式；(8) 一项功能的多个计算机指令操作尽可能在同一界面完成，确实需要进行屏幕切换的，屏幕切换次数不应超过2次。1.6.3.软件可移植性要求(1) 所有应用系统应能经简单配置，适应操作系统、数据库管理系统、前端浏览器软件的升级；(2) 所有应用系统应能较方便的进行安装；(3) 所有应用软件应具备较高开放性，用户可在系统数据基础上进行非商业性的二次开发。1.7.总体性能要求1.7.1.可靠性要求(1) 应用系统应具备满足辽宁省委党校智慧校园软件系统全面应用的条件下的高可靠性，应用系统试运行期间，在其他软件运行正常的情况下，应用系统中断的故障次数不应超过3次/月；在系统保证期内，应用系统中断的故障次数不应超过1次/月。应用系统应具备完善的错误处理机制，对系统运行过程中的错误处理有明确的提示信息，指导用户操作；(2) 系统应具备数据的自动转存和恢复机制；(3) 应用系统应具备恢复保障机制，在软硬件平台正常运行的情况下，应用系统故障的恢复时间不超过30分钟。1.7.2.性能指标(1) 日常运行情况下，系统可在3秒内返回用户请求结果；(2) 应急情况下，系统可在2秒内返回用户请求结果；(3) 每个应用系统子系统的并发用户数不应低于500个，每个系统用户数不低于30000个。投标方需对软件总体性能要求进行详细响应。1.8.系统安全要求应按照《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》（GB/T22239-2019）和《信息安全技术网络安全等级保护安全设计技术要求》（GB/25070-2019）等标准法规中第三级相关安全等级保护要求对本项目涉及的应用、数据、主机、网络、物理等安全进行建设，并对管理提出有效方案。重要系统的应用、主机，关键网络节点，应做好冗余技术处理。重要数据应加强保护，避免未授权访问和篡改，并做好备份工作。数据备份：了解数据库的运行方法及原理，每天对数据库进行安全备份，必须考虑到各种特殊情况下的恢复机制和备份机制，以保证数据的一致性、完整性以及灾难恢复。由于网络的互联性和开放性，使得数据传输面临种种危险，也由此提出了相应的系统安全要求。保证系统的安全，对于信息的安全性、完整性都非常重要。因此在构建系统时，必须考虑安全因素，制定一套信息安全的整体解决方案。系统对安全要求包括信息保密性、身份的确定性、身份的不可否认性、文件的不可修改性、访问控制、身份验证和授权等。每一部分都非常重要。具体要求如下：实现信息传输的加密，以密文方式传输，以防止数据被监听。对接收后数据需进行必要的完整性校验，保证信息的完整性。对保密程度较高的信息，在信息存储时实现信息的加密存储。实现有效的用户身份认证，并支持CA认证在内的多种认证方式，最大限度的保证了数据传输的可靠性。由于组织机关文件的严肃性，实现信息确认发出后的不可否认性。实现信息确认发出后的不可篡改性，保证整个数据传输过程的严肃和公正。提供完善的、灵活的授权管理机制，实现不同权限的用户只能访问自己权限内的资源，保证系统资源的安全和完整性。提供完善的日志管理功能，能完整的记录系统资源使用情况、用户登录及访问等应用情况。通过日志信息的分析可以及时发现系统级和应用级的安全问题，消除安全隐患。投标方需对软件总体系统安全要求进行响应说明。按照上述要求，提供详细的系统安全保障方案。1.9.数据库设计要求1.9.1.总体说明数据库是信息化建设的重要基础。数据库设计通常是作为应用系统开发的一部分进行的，但在应用系统开发中数据库设计具有特殊的重要性和相对独立性。1.9.2.设计要求数据库建设规范主要包括数据库设计规范、数据库对象命名规则和数据库程序开发编码规范、数据字典文档编写格式等内容。1.9.3.数据库总体要求（1）开发者在系统设计阶段，应采用合理的设计方法进行数据库设计，建立数据库的逻辑模型和物理模型，最终设计出高性能、易扩展、易维护、少冗余、高安全性、高可靠性、一致性和完整性好的数据库。（2）在数据库设计完成后，开发者应提交《数据库设计报告》。（3）在软件鉴定验收时，开发者应提交完整的《数据库设计报告》、《数据字典》和在开发过程中发生的变更记录。数据库对象命名要求（1）数据库对象如表、存储过程等的名称一般根据对象的类别、所在的系统代号和自定义代号来确定，但对各类对象的命名有其特定要求，具体的各种对象的命名要求请见本规范命名规范部分。（2）自定义代号全部采用英文名称缩写构成。（3）数据库对象不得使用数据库的关键字作为名字。1.9.4.数据库程序编码要求（1）通过对数据库程序编码制定规则，来提高程序的可读性。这其中主要包括变量命名规则、代码排版规则、代码注释规则等。（2）本部分的代码注释规则是对开发者编写注释的基本要求，开发者自己可以提出对代码注释的更高要求，但不得低于本规则的要求。1.9.5.数据库设计规范数据库概念模型设计概念模型设计的目标是反映系统信息需求的系统概念结构，概念模型不依赖于具体的计算机系统和数据库产品。概念设计应采用E-R模型进行，针对各个业务系统进行局部数据视图设计，然后进行局部数据视图集成，进行整体数据视图的设计。在整体设计中找到最大的共享数据集，同时对这些共享数据进行语义上的描述(数据产生的业务系统、数据使用的业务系统等)。面向信息服务的数据建模采用E-R模型描述，但所有的数据模式按照中心主题建立。投标方需根据对党校智慧校园软件系统的理解，绘制ER关系图。数据库逻辑设计逻辑设计又称为实现设计，逻辑设计的目的是从概念结构中导出特定的关系数据库产品可实现的数据逻辑模式结构和功能。这些模式在功能、性能、完整性、一致性约束和数据库的可扩展性等方面均应满足用户的各种要求。逻辑设计的主要任务是根据得到的全局概念模式进行关系逻辑设计，并作规范化分解，建立一系列的规范化分解，对于概念模式中的数据集进行数据表的设计。所有的公共共享数据集，业务数据要保证数据源唯一。数据库建设内容通过对应用系统的数据需求梳理可以看出，本工程需要建设的数据库/表主要包括如下内容：组织机构数据、培训学员数据、教职员工数据、师资专家数据、证书数据、课程授课数据、课程考勤数据、教学培训评价数据、生活服务评价数据、培训教材基础数据、视频课件基础数据、培训文本基础数据等。投标方需根据对辽宁省委党校智慧校园软件系统的理解，结合党校类业务系统数据情况，以表格形式详细展示对上述数据的数据项说明和定义。数据交换与共享方案为构建部党校一体化的培训学习管理系统体系，党校培训学习系统、党校培训管理系统、党校培训服务支持系统、软件基础平台、门户网站之间需要进行相关数据资源的共享，从而为多业务系统之间协同作业提供支持。各业务系统之间数据交换内容、方式及频率。投标方需根据辽宁省委党校智慧校园软件系统的理解，结合党校类业务系统数据交换与共享方案，详细描述数据交换与共享原理、关键技术及实现方式。数据迁移方案辽宁省委党校原来拥有办公系统、教学评估系统都运行多年，沉淀了许多的数据，也是宝贵的档案资料。统一平台的建设需要将原有系统数据迁移，按照数据标准清洗数据格式整合融入到现有统一平台。统一平台产生的新数据是原有系统旧数据的延续，是党校行政工作和业务系统的延续。该项工作需要旧系统软件商提供技术支持。投标方需根据对辽宁省委党校智慧校园软件系统的理解，结合党校类业务系统数据迁移方案，详细描述数据迁移原理、关键技术及实现方式。1.10.标准规范要求本项目所有应用系统采用同一种开发语言、技术架构、集成平台；应用系统的开发及技术材料应符合国家、中组部和中央党校相关信息化建设标准规范；应用系统提供数据开放，提供标准的数据接口；系统软件应具有良好的扩充、发展能力，提供今后扩充系统功能、规模的接口。应用软件的基础数据应代码化，便于数据维护。应用软件的开发应遵循项目实施前与招标单位共同确定的技术规范，同时应符合国家、中组部和中央党校相关软件标准规范。软件要求1. 项目建设内容1.1.应用支撑系统辽宁省委党校智慧校园系统建设框架是为实现辽宁省委党校应用系统开发与服务的统一框架，是一个信息的集成环境，它可以将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，通过统一的访问入口，实现结构化数据资源、非结构化文档和互联网资源、各种应用系统跨数据库、跨系统平台的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理；并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定制的访问关键业务信息的安全通道和个性化应用界面，使教职员工可以浏览到相互关联的数据，进行相关的事务处理。统一框架根据先进的技术设计理念，利用组件技术，实现辽宁省委党校智慧校园系统功能随需定制的集成平台，统一支撑平台主要包括以下平台：统一认证管理、统一用户管理、统一权限管理统一配置管理、统一数据交换平台等。1.1.1.统一认证授权本次辽宁省委党校智慧校园项目建设将建设众多系统。每个系统都具有独立的身份认证机制，都要求输入用户名和口令。用户使用的应用系统越多，用户使用时忘记密码机率就越大，受到非法截取和伪造的可能性也会大大增加，系统的安全性相应地就会降低。本次设计中统一认证系统提供用户的用户名、密码等信息的校验工作，根据统一信息服务门户用户管理模块的相关信息将用户名及用户分组信息发送给统一信息服务门户，由统一信息服务门户的用户管理、用户组管理、权限管理等模块根据用户分组信息完成用户的授权工作。针对众多系统需要统一的身份认证这一问题，在参考Kerberos协议和Yale CAS的基础上，在辽宁省委党校智慧校园设计中提供一个简洁明了、安全实效的单点登陆解决方案。统一身份认证系统在保持足够的安全水平和良好的性能的情况下，使得在多个应用系统中，用户只需要登录一次就可以访问所有相互信任的应用系统。（1）统一身份认证系统具有如下功能或技术指标：支持跨域的单点登陆支持集群验证单台服务器（2.0G CPU，2G内存）支持不低于200万/小时的登陆次数提供丰富的接口，可以支持LDAP、Kerberos、CA验证和X.509数字证书登陆支持众多客户端（包括Java、PHP、ASP、ASP.NET）支持代理模式提供的丰富的数据管理及同步接口，可以方便的对站点数据管理支持加强的信任关系（可选RSA、AES、3DES三种算法）支持C/S客户端登陆支持机构ip登录集成多种第三方账号登陆支持多模板功能，可为不同的集成站点单独指定模板HTML页面显示需要编辑注释，便于代码迭代与查验。（2）统一身份认证系统应具备的主要特性包括：（A）应用无关性保护所有类型的应用系统，可以保护基于各种协议，平台和开发语言的应用系统，无论是B/S结构的还是C/S结构的。（B）即配即用 无需对系统做任何改造，保持现有的软硬件及网络环境不变保持用户原有的使用习惯（C）高安全性基于数字证书的强身份认证机制，通过统一身份认证系统数字证书认证系统为用户发放数字证书，同时兼容第三方CA认证机构颁发的证书。自带防火墙安全防范机制，以确保系统本身的安全性和业务系统的安全性。移动用户可使用加密机制，将用户访问内部系统时在网上传输的数据进行加密处理，实现安全的远程访问。（D）高可靠性对于大用户量的访问，统一身份认证系统支持主备部署方式，以避免单点故障。用户可以在网内部署多台统一身份认证系统服务器，以平衡不同服务器之间的认证请求。（E）可扩展性对于用户的需求，可以定制开发，按企事业自身的特点和实际情况实现不同的功能。提供不同的开发API，使用认证API可以将应用系统的认证被统一身份认证系统整合。并为其他认证方式，如动态密码认证，预留接口等，以适应企业的认证需求。对于新建设的应用系统提供开放的标准的接口规范，在此标准指导下，可将应用完全纳入统一身份认证系统平台的统一管理中，实现统一认证，单点登录。多种国产数据库支持，模板自定义，每个集成站点都可以配置自己的模板，缩小了集成差异，客户体验更佳支持代理模式，轻松实现应用、站点之间的数据交互（3）技术要求 1、传输安全性：要求系统对用户登录信息进行加密传输，保证数据能在客户端与单点登录服务器之间、WEB 代理与单点登录服务器之间进行安全通信，保证数据传输的安全性，如需单向加密的数据，中标方应能保证所才采用的加密技术不可逆。 2、数据安全性：用户登录信息采用密码技术进行保护，保证用户登录信息不能被篡改。 3、高可靠性：采用合适的保护策略，保证统一身份认证及授权中心系统的可靠性。 5、良好的可扩展性：系统要能支持以后的平滑升级。投标方请详细描述统一单点登录服务器接口、统一认证服务接口、统一用户（组织）信息服务接口、统一系统信息标记接口、统一权限服务接口、统一消息服务接口、统一网页部件标记接口等数据标准接口实现方式。1.1.2.统一工作流平台统一工作流平台用于实现图形化定义流程、监控功能、前端的任务管理功能以及工作流执行服务。工作流引擎的基本要求：提供具有安全、可靠、稳定、可灵活应用的工作流引擎；支持顺序、并行、选择和重复执行等多种工作流工作方式，实现各种流程的灵活配置；可图形化地维护工作流控制数据和工作流数据；实现对各种工作流的监控、管理；满足文件特殊处理要求等。统一工作流平台将各子系统的不同功能单元（称为服务）通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的，它应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。统一工作流平台使得构建在各种这样的系统中的服务，可以以一种统一和通用的方式进行交互。投标方请就工作流引擎涉及的平台结构、制订服务、运行服务器、与安全管理器的接口、流程权限设置和技术要点展开详细描述。1.1.3.统一智能报表平台报表是党校业务体系中一种直观的数据呈现方式，智能报表平台提供了一个可接入党校数据，并对数据进行分析汇总、报表可视化输出的能力，为决策管理层提供数据视图，获取决策依据。统一智能报表平台为各子系统提供高效实用的全局样式功能，来帮助用户方便的实现系统报表样式的全局统一。各子系统需要使用报表功能时都必须调用统一智能报表平台。系统架构报表在应用系统中占据着极其重要的地位，报表系统的好坏实际关系到客户的满意度，也关系到应用系统的成败。智能报表平台方便用户自行定义和修改报表，平台结构如下图所示： 报表平台结构请投标方就智能报表平台涉及的表单定义步骤、表单及动作制作原理、表单配置、与工作流管理平台的捆绑和技术要点展开详细描述，绘制出智能报表平台功能结构图。1.1.4.统一用户管理统一用户管理实现用户和组织结构的管理功能，能够支持分级管理，支持数据库、AD和LDAP三种存储方式，功能包括: 组织机构管理、群组信息管理、职务管理等。支持全独立、半独立和全集成三种集成模式。统一用户服务提供针对用户和组织结构管理功能，实现对于组织信息和用户信息的分级管理，并提供对于用户管理和用户标识的统一规范和服务规范。并实现对于不同节点分布系统的用户和组织数据的同步，并保障用户数据的组织、展示和前台调用更加方便、快速。1.1.5.统一信息发布平台通过建立统一信息发布平台，实现省委党校各种通知公告的及时告知、重要文件和工作的即时通知、各项安排的提前提醒、各部门人员的短信沟通等功能，实现对移动、联通、电信各种类型手机的全方位支持，达到提高办公效率，提高管理效益的目的。统一信息发布平台为各子系统提供统一的发布渠道，各子系统在需要信息发布时可调用统一信息发布平台的相关发布功能（个人主页、短信、微信、大屏等）。1.2.网上报名针对办班单位，党校只需要将确认的课程、时间、食宿资源、计费、服务项目等信息公布在网站上，办班单位负责人根据自身的培训需求，对党校公布的信息进行确认，同时将培训人数、食宿等需求，一并通过邮件的方式反馈到党校，便于党校协调各个部门提前部署食宿、教室等资源。1.2.1.学员报名各单位组织人事部门扫描二维码或输入账号进入系统，完整收集学员电子相片、入学登记表、学习需求等信息；学员报名信息实时监控，定时启闭；报名成功后各单位组织人事部门能够接收各学员报到须知（报到时间、地点、校区、乘车路线、传真、服务电话、等）。1.2.2.学员注册系统。学员报到后确认姓名、性别、民族、政治面貌、身份证号、工作单位、职务、手机号、房间、房间电话、班级、组别、班级职务等相关信息，进入所在班级，班主任、学员部部长审核后完成注册。1.2.3.相关文件下载实现功能：学员可下载本班次课表、讲稿、课件、学习材料等。1.2.4.备忘提示实现功能：学员可收到重要事项（如外出培训、现场教学、会议时间地点、调课信息等）备忘及提示;学员所在单位组织人事部门可收到报名提示（如报名截止时间，报到须知等）和备忘信息（如报名表改动、学员学籍变动等）。1.2.5.学员信息导入实现功能：可实现历年学员信息导入，可根据需求查询历年学员相关培训信息。1.2.6.学员信息反馈学员反馈信息（如学员学习需求，对学校教学、服务工作意见，对学员管理工作的建议等）的自动收集与分析。1.3.教学教务系统作为党校（行政学院）最为核心的业务，系统涵盖了教务部、公务员培训部、党员领导干部培训部、统战人才培训部的综合需求，梳理各部门共性需求，如教学计划排定、班级信息管理、学员管理、教学计划管理、师资管理、课酬管理、课程管理、教学资料管理、教学场地管理、教学评价管理、现场教学管理、调课管理、选学课程管理、证书管理、成绩管理等诸多子系统构成，同事为各培训部提供个性化功能定制，如学员引导、信息发布等系统；总体设计思路系统将从班次开班开始，对班次在校内完成学习过程的整个过程全程进行智慧校园操作，如确定班主任、审批教学计划、确定单班课表及授课老师、安排选修课和教学质量巡视、统计分析教学评价、教学工作量统计、打印结业证书等一系列操作，将教学管理做到以人为本，减少教职员工的重复操作，消除各部门之间的壁垒，提高整体教学质量和工作效率。功能设计本系统涵盖招生计划管理、教学计划管理、教学任务书管理、排课管理、实施计划书管理、教学质量报告管理、课酬管理、课程管理、证书管理、班次管理、课程共享管理、教学质量巡视管理、作业管理、现场教学管理、调课管理、学员引导、信息发布、统计查询等子模块。1.3.1.通知公告（教务部）通知公告：教务处有权限发布教学教务相关的通知公告，供全校教职工查看。操作人员在系统中提交通知发布申请时可选择发布时间、人群、渠道（智慧校园个人主页、教学教务管理系统个人主页、短信、多屏互动发布系统）；工作动态：教务部门工作动态展示，以图片文字结合的方式；政策法规：各类教务教学政策、相关规定的发布。1.3.2.待办事项待办事项模块集中了用户当前需办理的工作和需处理的流程，包括：处理文件、待办流程等信息。1.3.3.外出报备（教务部）建立教师外出授课、教学调研审批平台。按照审批流程，依次发送到需要签字的领导处，领导阅批后，将批复信息反馈给申报人。1.3.4.信息发布（教务部）建立培训班次信息发布平台（可以在校园内显示屏幕上显示）。目前学校培训的班次相关信息，教室、餐厅、客房使用情况信息。1.3.5.教员信息（公培）（党员领导干部培训）教师上传个人简介、讲稿、课件、论文评审意见等各类信息，设置学员接收课件、通知专用窗口，由教学管理部门定时更新。用于登记在校教学人员的基本信息。该模块分为部门、个人、年度教学成果统计三个子菜单。可按照各个类别进行查询、统计校内老师各项信息。1.3.6.招生计划管理能够根据年度招生计划，按月度制定招生班次计划，包括班次学制、班主任、学员人数、教学场地等。1.3.7.教学计划管理由教学主管部门进行班次的安排，指定单班的具体课程名称、授课人、授课时间、教学方式、教学地点等内容，制定完成后全校公开。校内所有计划内的班次课程都由教务部进行统一编排，首先由组织部统一下发学期的总班次表，然后党校根据班次表指定每个单班的班主任、教研部协调人和教务部协调人，最后分派到教务部中的具体人员，对单班进行课程排定。1.3.8.教育规章制度（公培）用于存放各培训部的教育管理制度，方便查看。制度以word文档的形式进行上传、保存等操作。此模块提供关键字检索功能。1.3.9.教学任务书管理教学主管部门的协调人指定各班次的协调人（相关教学部门），并由协调人根据模板自动生成教学任务书，可以对自动生成的任务书进行再编辑。1.3.10.班次管理班次管理系统包括计划内班级管理和计划外班级管理，主要实现班级信息、教学任务计划书等内容的管理。班级信息包括，班次性质、班次名称等基本属性，班级作为一个基本对象，可以和其他信息进行关联，如各教学部门的协调人，每个教学计划，教学安排表等。1.3.11.排课管理根据项目计划书中所安排的课程名称、授课人、教学方式，然后再根据学校的教室使用情况，排课老师编排课程表。并经过审核后发布。并短信通知相关教师。排定课程时需指定单班的具体课程名称，授课人，授课时间，教学方式，教学地点等内容。一个班可能有多个课程及多个授课人。但同一个授课人可能会授不同的课程。每位授课人根据其不同的职称、级别，需支付其不同的课酬，课酬需登记在系统内。用户自己可维护好不同级别的对应课酬，供用户选择。课酬随着课程的变化而变化。教学活动：用于记录学校、部门组织召开的各项教学相关活动，直接word文档上传保存，支持关键字检索。1.3.12.授课提醒各班次授课前一定时间段内，也可以手动调整时间，系统自动给授课教师发提醒。1.3.13.桌签管理（教务部）系统可自动生成座位编排，可座签自动打印系，名字输入后，能够自动打印。1.3.14.教学资源库1、学员库管理学员库管理系统要求能够实现党校内所有学员的管理，相关人员登记学员的名字，性别，国籍等信息，部分敏感信息，用户可以设置是否公开，除了实现基本的信息维护，也可以通过简单和复杂的查询对学员进行检索，并提供部分统计功能；学员管理系统要与党校自助学习系统统一考虑，学员管理要与用户管理实现统一平台管理；学员管理系统要考虑与一卡通的接口。2、师资库管理师资库管理系统实现师资信息管理：基本信息登记的要素有，姓名，性别，出生年月，所在单位等，部分敏感信息，用户可以设置是否公开，可自动生成授课信息，并对授课进行评估，以及可以对各类老师进行分类的查询和统计。师资信息管理：基本信息登记的要素，用户可以设置是否公开，在不公开情况下，只有维护的人员自己可以看。授课信息管理：包括在授课程、已授课程等信息管理；授课评估管理：对授课水平进行评估；课酬管理：对授课教师进行课酬管理；智能查询：通过组合条件对老师的特长、经历、评价进行智能匹配，找出最适合某门课程的授课老师；各类统计：对教师的课时、工作量、授课评价、课酬等进行统计；师资管理里可以提供相似查询，可以通过所属领域匹配出与该教师相似的人。3、课程库管理课程库基本信息管理：对党校所有课程的基本信息进行管理，包括主要内容、开发部门、开发人、开发时间、对应教材等；权限不同的人员只看到课程的部分内容。可以对课程进行评价管理，课程相关教师管理，提供各类统计，比如对课程的开发人、授课教师、使用次数等进行各类统计，实现课程的相似查询，可以将相关主题的课程列出。4、现场教学点管理现场教学主要针对在学校外的课程信息以及各教学点基本信息的管理，如教学点地址、联系人、路程信息、教学点课程信息，授课人等。可以与教学资源分配管理相结合，纳入统一的分配管理系统中。现场教学单位基本信息：有现场教学单位名称、所在地址、邮编、开发部门、开发人，使用次数、教学容量、离党校公里数。提供联系人列表的维护：联系人、电话、传真、单位。提供教学主题的维护：教学主题（关联课程库中（类型为现场教学））、主讲人（直接输入），可以添加多个教学主题。提供教材的维护：每个教学单位对应多个教学主题（课程），每个课程对应一个教材（直接输入）。自动生成课程记录：显示所有上过的班。要求教学资源里能够提供模糊查询，可以通过教学主题查询出与该教学主题相似的内容。也可以通过地点查询，查询出相关地点的教学主题。5、教材库管理教材库管理主要针对各类课程以及师资在上课过程中，积累下来的各类教学材料，如PPT、word文档等，通过统一的存储将这些文件有效的存储在一个安全可靠的区域内，并与各类师资、课程相关联。6、案例库管理案例库管理主要针对各类案例以及师资在上课过程中，积累下来的各类教学案例，通过统一的存储将这些案例有效的存储在一个安全可靠的区域内，并与各类师资、课程相关联，供今后教学使用。7、班主任库管理对班主任当前的状态（当前所带班级名称，到目前为止所带班级名称，当前带班数量，累计带班数量，目前所带班级总人数，累计总人数）进行查询。8、主体班专题库（统战人才培训处）收录学校备课委员会审核通过的全部主体班专题，按培训部门、教学单元、教学年度进行区分，注明题目、讲授人、讲授方式、新旧专题等。9、统计查询 功能要求包括：学员信息查询、课程查询、案例查询、教学工作量统计、课题统计、教学计划执行、教师上课情况、办班统计、课程优秀率统计等。1.3.15.实施计划书管理对排课管理生成的课程表进行确认，如果可行，将通知有关部门，根据该课程表做好准备工作，并将该课程表发布到学员信息系统。1.3.16.教学质量报告管理系统可以通过学员综合管理系统发放课程评价表，课程评价表的评价项目，可以由系统自动生成，也可以由用户自己设定，系统针对学员对课程、授课老师的反馈，形成各类统计表，供党校评价课程的优劣以及教师的授课情况。1.3.17.授课管理系统可以对授课过程进行管理，包括对学员的作业进行管理等。授课老师可以在学员自助平台上发布课程相关作业、课程的授课提纲以及材料，供学员下载，要求同时支持在线提交作业功能。1.3.18.教学巡视根据校内排课情况，能展现多媒体教室授课情况。需要多媒体录播系统做对接，校内授课实时内录、定期保存，设权限观看、监控。1.3.19.课程共享管理当出现2个班级课程内容较为相似的情况，班级协调人可以通过课程共享管理，进行课程共享的申请，通过审批后，进行统计功能。当课程共享后，要求系统能够自动调整原有的教学安排时间以及资源占用情况，并可以反应到单班和学期总课表上。1.3.20.调课管理功能包括调课申请、审批、通知、统计管理。具体包括：1)调课申请：由需要调课的老师提出申请；2)调课审批：由教务处梦杨进行审批；3)调课通知：审批后及时通过电子校务平台和短信平台通知学员及其他相关教师；4)调课统计：对调课进行各类统计，包括按时间、按教师等，为教师评估提供依据。1.3.21.课酬管理根据授课人不同的职称、级别，支付其不同的课酬，自动生成课酬统计发放表，并能根据不同条件统计课酬。形成各类统计表，供领导掌握了解。讲课费、评审费自动计算功能。输入人名、费用、种类后，能自动核算费用，自动生成列表可以打印。年底可以生成经费支出列表。1.3.22.教学经费管理用于记录、汇总各培训部代管的经费使用情况。该模块分为经费预算、使用登记、经费报表三个子菜单。1.3.23.证书管理要求系统根据学员的结业情况，能够批量生成学员的结业证书，在系统内进行证书的套打，并进行批量发放Email通知，以及其他相关的管理。1.3.24.教学资源管理（教务部）（统战人才培训处）动态显示各培训班次教师、课程、教室等教学资源分布及使用情况，为各培训部门落实师资、专题、安排教室等提供直观查寻依据，统筹安排师资及教室。实现党校教室、会议室的统一资源管理，提供教室、会议室资源维护管理，教室、会议室资源使用管理，教室、会议室资源协调管理，教室、会议室资源制度管理，教室、会议室的资源查询统计，以及对使用教室、会议室的资源的部门、人员等进行查询和各类统计。请投标方根据辽宁省委党校业务情况详细描述教学教务各功能模块；画出详细清晰的教学教务管理系统架构图和业务架构图；梳理出班次管理、教学计划制定、排课、调课等任务流程图；设计教学计划制定、排课、调课、统计查询页面效果图。1.4.班主任管理系统班主任管理系统是与学员管理系统相互相成，都是作为党校核心应用。通过系统班主任可以在平台中对学员在学前、学中、学后的管理，在管理过程中可实时与学员互动，可将一些好的学习资料分享给学员。在学习过程中，班主任可对学员进行监控学员学习状态，并实时记录，与学籍直接产生联系。平台的运用不仅提高了班主任管理员工作的效率，而且还减少了工作量，通过系统的智能化、科学化提高党校管理水平质量。班主任管理系统是主要针对班主任平时大量的信息处理和管理工作而开发的系统，通过对学生信息管理、班级管理、课程管理、评价管理、考勤管理、一周课表、证书管理、学员信息维护等，实现班主任管理工作的系统化，规范化和自动化，实现班主任工作流程的集中统一管理，给班主任的工作带来更高的效率。1.4.1.自动分配班主任每学期依据班次类型、学员人数、学制、开班时间等信息，自动配备班主任（结合班主任资历、工作量、历年所带班次信息等带班数据）并可手动调整。1.4.2.分组管理按学员姓名、性别、年龄、单位（同一单位不在一组）、地区（同一地区不在一组）、职务等相关信息自动排序分组，并允许手动调整。1.4.3.公告维护班主任通过公告来向学员传达信息。新建公告后，填写公告的相关信息，保存后，如果不发布，则会在发布时间里显示未发布，发布过后，会在公告栏显示。1.4.4.课程安排班主任对教务处发布的课程填写备注。1.4.5.考核管理班主任根据学员在校表现进行双百分考核，支持学员批量考核。班主任修改成绩后，学员登陆自己的账号后实时看到双百分情况1.4.6.选修课管理班主任查看学员选修课选择情况，对于未进行选修课选择的学员进行提醒。1.4.7.评价管理班主任查看学员对课程、现场教学、单元、后勤等评价的情况，对未评价的学员进行提醒。1.4.8.作业情况班主任设置提交作业时间和查看学员提交作业情况，也可以帮学员代交作业。1.4.9.交流空间/文件下载班主任上传关于学习的教学资料，提供给学员下载学习。最新文件信息下载（如教员信息、培训基地信息、行程安排、校区信息、房间分布、会堂座位分布、相关制度等）1.4.10.学员信息维护班主任对学员信息的维护，包括班级分组、班委职务维护、未结业、示报到、班级分组设置、新增学员、学员修改、导出通讯录、移动到未结业、移动到未报到、设置班委、学员更改信息维护、优秀学员设置、导出等。1.4.11.考勤管理班主任对学员出勤情况的统计和查看。对学员的请假申请进行审核，对到课率进行计算。1.4.12.排座位需要对其学员进行分组，才能够进行排坐位，可以对坐位进行设置，可以导入和导出。按学员姓名、性别、年龄、单位、职级等相关信息排序，按照场地及分组情况自动生成座位图并允许手动调整。1.4.13.桌签打印按照指定顺序（如组别）打印学员座签，标明学员姓名、单位、职务、组别等信息。1.4.14.通知提醒可收到班主任近期重点工作（如外出培训、现场教学、会议时间地点、调课信息、学员请销假、收发材料、填写报表等）备忘及提示。1.4.15.审批管理学员请假审批、用印审批、机要邮寄审批、学员评优审批、排调课审批报备、学员管理情况报备等1.4.16.短信平台班主任通过短信平台发布通知、作业提醒、其它事务联系，可以设置分组，如班委成员、班级成员、各小组学员进行短信发送；请投标方根据辽宁省委党校业务情况详细描述班主任系统功能模块；画出详细清晰的班主任管理系统架构图和业务架构图；根据党校特点梳理出班主任管理业务、考勤管理、作业管理流程图。设计出班主任管理系统页面效果。1.5.学员管理系统辽宁省委党校学员管理系统，实现教师与学员、学员与学员之间的互动平台，便于教师与学员展现自我风采，便于进行相互之间的了解和沟通，实现资源最大程度的共享，形成良好的学习氛围以及和谐的师生关系。每位学员均可以通过各自的账号进行系统登录，自助学习平台主要提供了：学员须知、班级公告、课程表、教辅信息、班级相册、留言板、教学资料、共享空间、同学录、作业小结、选修课、课程评价、考勤查询、请假等功能，通过上述功能，学员在上课之余可以在平台上与老师及其他同学进行互动，完成整个学习过程，也方便学校对学员留存下来的资料进行整理和利用。1.5.1.班主任信息能够自动取得院内班主任信息。1.5.2.班级通讯录能够对班级通讯录进行发布和查询，根据检索结果生成打印单。1.5.3.学员报名学员可以在外网进行培训报名。1.5.4.教学计划系统能够将最近的教学安排显示给所有学员查看，包括单班课程表；教学安排周表，现场教学点介绍等。学员在自助平台上可以随时查看教学计划，便于学员对学习内容的比较。可以了解授课教师的基本信息、课程简介。1.5.5.学员学习调查在学习过程中，通过下载和上传，学员可以对一些表格在线填写，便于老师及时了解学员的学习情况。1.5.6.学员小结学员提交学员小结，可转到相关老师处进行评审或修改。1.5.7.教学评估以学员教学评估为主线，包括课程信息、评估指标信息、评估数据、权限数据，同时建设评估界面、查询界面、管理者界面、数据导入界面、短信通知等上层应用平台。学员在接受培训过程中，通过系统发放课程评价表，实时对课程、老师、后勤等方面进行评价。课程评价表的评价项目可以由系统自动生成，也可以由用户自己设定，系统针对学员对课程、授课老师、后勤服务的反馈，形成各类统计表，供党校检验课程的优劣以及教师的授课情况及党校后勤服务的质量。1、授课老师评估学员可对授课老师整个讲课过程、老师仪表、状态等方面进行评估。2、课程评估学员在每门课程授课结束后一定时间内对课程内容、课程整体情况进行评估。3、现场教学评估学员对现场教学和教学点的情况进行整体评估，不同的现场教学点使用不同的评估标准。4、后勤服务评估学员对党校所提供的后期保障、客房服务、餐饮等服务进行满意度评估。5、评估管理每个班次对所有上的课程进行汇总、分析、反馈。每门课程授课结束后自动开放评估，一段时间后自动关闭。超出评估期限的未评估学员将无法再评估。班主任只能查看学员评估完成情况，不看各个学员的评估内容，并无缝对接短信平台，对于未评的学员一键发送评估提醒的短信进行督促。教务相关人员只查看总体评估结果及总参评率，不能查看各学员实际详细评估内容。教务相关人员发布教学评估结果后，根据相应的权限，各授课老师可以查看到个人所授课程的评价情况，部门领导可以看到本部门授课教师的评估结果，院领导可以看到全院所有班次课程的评估结果。后勤相关人员及部分权限用户能够查看到后勤评估统计结果。1.5.8.班级相册每个学员都可以上传自己的照片或者班级的照片供其他学员浏览。1.5.9.学员考勤管理班级考勤管理包括考勤管理、考勤统计、外出考勤、考勤数据导出、考勤任务管理。考勤管理用于管理学员的考勤状态；考勤统计用于统计班级学员在一个时间段内的考勤情况统计。1.5.10.问卷调查管理员可以自定义调查问卷，征集学员对学校的后勤、课程设计等各种意见、建议等。1.5.11.成绩查询学员可以查询考试成绩及平时测试成绩。1.5.12.报表输出报表输出用于查询和统计班级学员相关的报表，包括班级学员统计、班级通讯录、班级名册、班级住宿、班级考勤、班级学员成绩、学员学籍表、班级学员评语、座位表、学员双百分量化考核情况登记表、学员双百分量化考核情况汇总表。1.5.13.学籍管理模块监控学员学籍变动情况实现功能：追踪学员请销假、转期、学员在校情况、退学等信息，收转审批件（请假函、请假报告等）。信息统计、查询、反馈、报告生成系统。实现功能：学员个人信息、班次信息(报到率、出勤率等)、教学活动及其他信息的统计、查询，学员反馈信息（如学员学习需求，对学校教学、服务工作意见，对学员管理工作的建议等）的自动收集与分析，生成报告。材料打印。实现功能：信息统计、查询、反馈报告打印；学员名册编辑打印；毕业鉴定表生成打印；毕（结）业证书打印；机要邮寄地址打印。备忘提示系统。实现功能：可收到学籍管理近期重点工作（如文件审批、用印申请、材料收转、调课信息、座位安排、收发传真、印制证件、会议通知、学员请销假、填写报表等）备忘及提示。请投标方根据辽宁省委党校业务情况详细描述学员管理系统功能模块；画出详细清晰的学员管理系统架构图和业务架构图；根据党校特点正确梳理出学员报到流程图；并设计出学员管理系统的页面效果图。1.6.科研管理系统中共辽宁省委党校科研管理系统覆盖省委党校（行政学院）各部门且实现分级管理，使课题申报、参会参评、成果申报、课题进度监控、成果统计达到网络化、自动化，实现科研项目文档、成果、进度、质量、人员的全方位管理，使之成为全面展示省委党校（行政学院）科研面貌、反映各级部门科研学术动态、提供丰富科研学术信息、具有学术研究辅助功能的学术性网站；使之成为能全面推进党校（行政学院）系统科研管理现代化水平，实现管理智慧校园、办公网络化，提升各级党校（行政学院）科研管理水平的科研管理系统；使之成为能充分发挥党校（行政学院）系统优势，整合系统资源，扩大科研合作，促进全系统学术研究和人才队伍建设的有效平台。本系统包括个人主页、科研信息发布、课题申报、中期管理、立项管理、结项管理、项目奖励、成果管理、评奖评优、学术会议、刊物管理、专业技术人员考核、专家库管理、期刊库管理、表格下载等功能模块，其功能结构及说明如下图所示：1.6.1.个人首页用户登录系统后进入的页面，该页面为用户个人主页，个人主页中显示该用户权限内的功能列表、通知公告、待办事宜、已办事宜、帮助、下载专区等内容，每个用户根据自己的需要可以对页面的风格、样式进行自定义。根据用户的权限不同，每个用户的个人主页显示内容也不同，用户也可以通过个人主页看到需要自己处理的相关事件的提示，对自己发起的事件的反馈信息。1.6.2.科研信息发布（1）科研公告：通过系统发布各类科研活动的通知公告。（2）科研动态：通过系统发布党校及市县各级党校的科研动态要闻。（3）制度汇编：通过系统发布科研管理制度、政策，学术指导等。系统要求能够上传和发布各种形式的文件（如文档、图片、excel等），发布的信息标题后显示发布时间，最新的显示“NEW”。1.6.3.课题申报新建新课题由管理员在系统内新建新课题，课题主要分为三种类别：国家级、省部级、市厅级；根据需要课题可以设定课题类型、年度、课题批准单位、参与范围（全省或者本校）、截止时间、是否查重、是否短信提示，设定课题基本情况、课题设计论证（活页）、预期研究成果、计划进度、完成项目的条件和保证等需要申报者填写的条目。申报新课题根据管理员设定的用户权限，所有登录系统的用户都可以申报新课题，信息填写完成保存后，所填写信息可以按管理员预先设置好的形式显示，如以列表形式显示（包括课题类型、课题名称、负责人、承担单位、附件等），在系统中申报者可以对所填写的信息进行增加、修改、删除等操作，信息填写完成后确认提交后报表入库。课题管理（1）专家初审：课题申报，审核通过后进行分组，送专家初审。（2）校内指导：由专家分组进行校内指导�