Lesson Plan Form 2
-
Upload
heitin-yusof -
Category
Documents
-
view
96 -
download
4
description
Transcript of Lesson Plan Form 2
Tarikh /Hari : 19 Jan 2015 (Isnin)
Kelas / Masa : 2 Nilam ( 01.50 – 3.10)
Mata Pelajaran : Sains
Topik : Pengenalan kepada sains tingkatan 2
Catatan : keperluan buku dan makluman tentang bentuk soalan PT3
Tarikh / Hari : 19 Jan 2015 (Isnin)
Catatan : Penutupan Minggu Orentasi Tingkatan 1
TARIKH / MASA : 30/APRIL/2015 ( KHAMIS)
AKTIVITI : penyampaian slip tingkatan 3
TARIKH/MASA : 01/MEI/2015(JUMAAT)
CATATAN : CUTI HARI PEKERJA
*********************************************************************************
TARIKH/MASA :04/MEI/2015 (ISNIN)
CATATAN : CUTI HARI WESAK
TARIKH/MASA : 05/MEI/2015 (SELASA)
CATATAN : KEMAS KINI FAIL BIDANG/UBK/KEYIN UJIAN PSIKOMETRIK TING 1
Tarikh /Hari : 05 / MEI/ 2015 (RABU)
Kelas / Masa : 2 Nilam ( 01.50 – 3.10)
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : Ulang kaji bab 1 2 , 3 & 4
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 06 / MEI/ 2015 (KHAMIS)
Kelas / Masa : 1 MUTIARA ( 11.40 – 01.10)
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : Ulang kaji bab 1 & 2
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 03 / MEI/ 2015 (KHAMIS)
Kelas / Masa : 3 NILAM ( 04 .10 – 04.40)
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : Ulang kaji bab 1 2 , 3 & 4
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 06 / MEI/ 2015 (JUMAAT)
Kelas / Masa : 1 MUTIARA ( 11.40 – 01.10)
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : Ulang kaji bab 3 & 4
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 11 / MEI/ 2015 (ISNIN)
Kelas / Masa : 2 Nilam ( 01.50 – 3.10)
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : PRA UJIAN
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 11 / MEI/ 2015 (ISNIN)
Kelas / Masa : 3 NILAM ( 04.40 – 05.40 )
Mata Pelajaran : Sains
Aktviti : PRA UJIAN
Catatan : makluman tentang bentuk soalan yang akan keluar semasa peperiksaan
Tarikh /Hari : 29/april 2015 (RABU)
Kelas / Masa : 2 Nilam ( 01.50 – 3.10)
Mata Pelajaran : Sains
Catatan : UJIAN MODUL PPM
********************************************************************
Tarikh /Hari : 30/april 2015 (KHAMIS)
Kelas / Masa : 1 MUTIARA( 11.40 – 1.10)
Mata Pelajaran : Sains
Catatan : UJIAN MODUL PPM
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Selasa)
Kelas / Masa : 3 Baiduri ( 12.30 – 1.50)
Mata Pelajaran : Sains
Topik : Pengenalan kepada sains tingkatan 3
Catatan : keperluan buku dan makluman tentang bentuk soalan PT3
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Selasa)
Kelas / Masa : 3 Nilam ( 03.30 – 4.40)
Mata Pelajaran : Sains
Topik : Pengenalan kepada sains tingkatan 3
Catatan : keperluan buku dan makluman tentang bentuk soalan PT3
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Selasa)
Kelas / Masa : 1 Mutiara ( 4.40 – 5.40)
Catatan : Program Pencarian Bakat 2015
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Selasa)
Masa : ( 11.30 – 12.30)
Catatan : Mesyuarat Kokurikulum
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Rabu)
Kelas / Masa : 2 Nilam ( 01.10 – 3.10)
Mata Pelajaran : Sains
Topik : Pengenalan kepada sains tingkatan 3
Catatan : keperluan buku dan makluman tentang bentuk soalan PT3
Tarikh /Hari : 20 Jan 2015 (Rabu)
Masa : 3.10 5.40
Catatan : Pengurusan Fail ubdk /Akademik
Tarikh / Hari : 26 / Jan / 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.50 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.1 Memhamai organ deria dan fungsinya
2.2 Memahami deria sentuhan
Hasil Pembelajaran : - mengenal pasti organ deria dan rangsangan
- Mengengenal pasti truktur kulit dan fungsinya- Menyatakan fungsi reseptor
Aktiviti : 1. Menjalankan aktiviti mengkaji
- Lima organ deria- Struktur kulit dan fungsinya
2. Membincangkan kepekaan kulit
BBM : Buku teks, buku rujukan
Nilai Murni : Bersyukur kepada tuhan
Refleksi : Pelajar dapat memadankan dan melabelkan organ deria
Tarikh / Hari : 04 / Feb / 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.10 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.6 memahami deria penglihatan
Hasil Pembelajaran : - mengenal pasti struktur mata manusia.
- Menerangkan fungsi bahagian yang berbeza pada mata- Memerhati bagaimana kita melihat
Aktiviti : - mengumpul maklumat tentang struktur dan fungsi setiap bahagian
mata.
- Membincangkan bagaimana kita melihat.
BBM : Buku teks, buku rujukan
Nilai Murni : Bersyukur kepada tuhan
Refleksi : Pelajar dapat memadankan dan melabelkan organ deria
Tarikh / Hari : 09/ Feb / 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.50 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.7 Memahami cahaya dan penglihatan
Hasil Pembelajaran : - memerihalkan alat-alat cahaya
- Menyatakan pelbagai jenis kecacatan mata- Menerangkan cara pembetulan kecatatan penglihatan- Menyatakan dan memberi contoh had deria penglihatan- Mengaitkan penglihatan stereoskopik dan monocular dengan
kemandirian haiwan.- Mengenal pasti alat-alat yang sesuai untuk mengatasi had deria
penglihatan..
Aktiviti : - menjalankan aktiviti untuk mengkaji
Pantulan cahaya Pembiasan cahaya diantara dua medium yang berbeza
ketumpatan. Menunjukkan rabun jauh dan rabun dekat dan cara
memperbetulkannya
-membincangkan maksud asitigmatism dan cara memperbetulkannya
-hubungan antara penglihatan steroskopik dan monocular
Cara mengatasi had deria penglihatan.
BBM : Buku teks, dan evidens 8.71,8.72, 8.73, 8.74, 8.75 & 8.76
Nilai Murni : Bersyukur kepada tuhan
Refleksi : Pelajar dapat melukis bentuk penglihatan rabun jauh dan rabun
dekat dan melukis penglihatan monocular dan stereoskopik dengan
betul.
Tarikh / Hari : 11/ Feb / 2015 ( rABU)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.10 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.8 Memahamai bunyi dan pendengaran
Hasil Pembelajaran :
Memrihalkan sifat bunyi Menerangkan pantulan dan penyerapan bunyi Menerangkan kecatatan pendengaran Menerangkan cara pembetulan kecatatan pendengaran Menyatakan had pendengaran Menyatakan alat yang digunakan untuk mengatasi had
pendengaran Menerangkan pendengaran stereofonik
Aktiviti : - menjalankan aktiviti untuk mengkaji
Penghasilan bunyi Perbincangan dan mencari maklumat dalam buku rujukan
mengenai kecatatan pendenganran dan dan cara untuk memperbetulkan kecacatan pendengaran
BBM : Buku teks, dan evidens B4D6E, B4D6E2
Nilai Murni : Bersyukur kepada tuhan
Refleksi : Pelajar dapat semua soalan dengan tepat mengenai cara
pembetulan pendengaran dan alat alat yang sesuai .
Tarikh / Hari : 14/ Feb / 2015 ( Sabtu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.10 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.8 Memahamai bunyi dan pendengaran
Hasil Pembelajaran :
Aktiviti : Menyaiapkan evidens B6D1E1 & B4D6E3
Nilai Murni : Bersyukur kepada tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menyiapkan tugasan yang diberi
Tarikh / Hari : 16/ Feb / 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.50 – 3.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Objektif Pembelajaran : 1.9 memahami rangsangan dan gerak balas tumbuhan
Hasil Pembelajaran :
Menyatakan rangsangan yang menyebabkan gerak balas tumbuhan
Mengenal pasti bahagian tumbuhan yang peka terhadap rangsangan tertentu
Menghubungkait gerak balas tumbuhan dengan kemandiriannya
Aktiviti : - menjalankan aktiviti untuk mengkaji
- Rangsangan rangsangan yang dikesan oleh tumbuhan- Bahagian –bahagian tumbuhan yang peka terhadap rangsangan
tertentu- Membincangkan bagaimana gerak balas terhadap rangsangan
penting untuk kemandirian tumbuhan
.
BBM : Buku teks, dan evidens B5D1E1, B3D6E1
Nilai Murni : Mengharagi alam sekitar
Refleksi : Pelajar dapat menyatakan secara lisan bagaimana tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan persekitaran.
Tarikh / Hari : 18/ Feb / 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.10.03.10
Bab : Dunia Melalui Deria Kita
Aktiviti : Ujian pbs
BBM : Buku teks, dan evidens B5D1E1, B3D6E1
Nilai Murni : Mengharagi alam sekitar
Refleksi : Pelajar dapat menyatakan secara lisan bagaimana tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan persekitaran.
Tarikh / Hari : 23/ Feb / 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 1.50 – 3.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.1
Hasil Pembelajaran :
Menerangkan melalui contoh kelas makanan Menyatakan fungsi setiap kelas makanan Menguji kanji, glokosa,, protein dan lemak
Aktiviti :
- membincangkan kelas makanan serta fungsinya
-menjalankan aktiviti untuk menguji kehadiran kanji,glukosa dan lemak
.
BBM : Buku teks, dan evidens B3D7E1, B4D7E1
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Catatan : CUTI TAHUN BARU CINA
Tarikh : 19 Feb – 22.Feb 2015
*******************************************************************
Tarikh / Hari : 25/ Feb / 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.10 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.1 ( ulangan bab)
Hasil Pembelajaran :
Menerangkan melalui contoh kelas makanan Menyatakan fungsi setiap kelas makanan Menguji kanji, glokosa,, protein dan lemak
Aktiviti :
- membincangkan kelas makanan serta fungsinya
-menjalankan aktiviti untuk menguji kehadiran kanji,glukosa dan lemak
.
BBM : Buku teks, dan evidens B3D7E1, B4D7E1
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi : p&p berjalan dengan lancer
Tarikh / Hari : 02/ mac / 2015 ( isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.50 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.2. menganalisis kelas-kelas makanan
Hasil Pembelajaran :
Menyatakan maksud gizi seimbang Menyatakan factor yang mesti dipertimbangkan apabila
merancang gizi seimbang
Aktiviti :
membincangkan maksud gizi seimbang menjalankan aktiviti perbincangan dalam kumpulan pembentangan hasil kerja kumpulan
.
BBM : Buku teks, dan evidens B2D1E1, B3D7E2
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi :
Tarikh / Hari : 09/ mac / 2015 ( isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.50 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.2. menganalisis kelas-kelas makanan
Hasil Pembelajaran :
Menyatakan kuantiti tenaga dalam setiap gram karbohidrat, protein dan lemak
Menganggar kalori maknan yang diambil dalam setiap hidangan Merancang satu giziz seimbang
Aktiviti :
membincangkan kuantiti tenaga yang terdapat dalam nutrisi makanan
menjalankan aktiviti perbincangan dalam kumpulan pembentangan hasil kerja kumpulan
.
BBM : Buku teks, dan evidens B2D1E1, B3D7E2
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi :
Tarikh / Hari : 10/ mac / 2015 ( selasa)
Tingkatan : 3 Nilam
Masa : 01.50 – 03.10
Bab :
Objektif Pembelajaran :
Hasil Pembelajaran :
Aktiviti :
-Pembetualan kertas soalan Ujian 1
-Perbincangan mengenai soalan-soalan yang sukar
.
BBM : Buku teks dan buku rujukan pt3
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi :
Tarikh / Hari : 10/ mac / 2015 ( selasa)
Tingkatan : 1 Mutiara
Masa : 04.40-05.40
Bab :
Objektif Pembelajaran :
Hasil Pembelajaran :
Aktiviti :
-Pembetualan kertas soalan Ujian 1
-Perbincangan mengenai soalan-soalan yang sukar
.
BBM : Buku teks dan buku rujukan pt3
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi :
Tarikh / Hari : 11/ mac / 2015 ( Rabu
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.50 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.3. memahami system pencernaan manusia
Hasil Pembelajaran :
Menerangkan maksud pencernaan Mengenalpasti bahagian system pencernaan Memerihalkan aliran makanan melalui salur pencernaan
Aktiviti :
menjalankan aktiviti perbincangan dalam kumpulan pembentangan hasil kerja kumpulan
.
BBM : Buku teks, dan evidens B2D2E1, B3D9E1,B3D8E2
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi
Tarikh / Hari : 23/ mac / 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.50 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.3. memahami system pencernaan manusia
Hasil Pembelajaran :
Menyatakan fungsi organ dalam system pencernaan Memerihalkan proses pencernaan dalam salur pencernaan Menyenaraikan hasiln pencernaan karbohidrat, protein dan
lemak
Aktiviti :
menjalankan aktiviti perbincangan dalam kumpulan pembentangan hasil kerja kumpulan
.
BBM : Buku teks, dan evidens ulangan B3D8E2
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
2015
TARIKH/HARI : 12.MAC 2015 /KHAMIS 2015
MASA : 4.40 – 5.40
AKTIVITI : PERHIMPUANAN SIDANG PETANG
Tarikh / Hari : 22/ mac / 2015 ( rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 01.10 – 03.10
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.4. memahami proses penyerapan hasil pencernaan dalam usus kecil
Hasil Pembelajaran :
menerangkan proses penyerapan hasil pencernaan membuat inferens tentang pencernaan glukosa melalui tiub
visking
Aktiviti :
menjalankan aktiviti perbincangan dalam kumpulan pembentangan hasil kerja kumpulan ujikaji
.
BBM : Buku teks, dan evidens ulangan B3D8E3 / B5D2E1
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi
Tarikh /Hari : 31 MAC 2015 (SELASA)
Kelas / Masa : 2 Baiduri /12.30.1.50
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Topik : karangan ( mimpi yang menakutkan
Catatan : Kelas ganti cikgu Anita Gunik
Tarikh / Hari : 01/ april/ 2015 ( rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 02.30
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.5 memahami penyerapan semula air dan penyahtinjaan
Hasil Pembelajaran :
membincangkan penyerapan semula air oleh usus besar dan proses penyahtinjaan
Aktiviti :
membincangkan penyerapan semula air oleh usus besar dan proses penyahtinjaan
membuat latihan mudul pbs
.
BBM : Buku teks, dan evidens ulangan B3D8E4
Nilai Murni : berkerjasama dan kerajinan
Refleksi : p& p berjalan seperti yang dirancang
Tarikh / Hari : 06/ april/ 2015 ( ISNIN)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 02.30
Bab : Nutrisi
Objektif Pembelajaran : 2.6 merancang dan melaksanakan pemakanan yang sihat
Hasil Pembelajaran :
mewajarkan kepentingan makanan yang sihat mempraktikkan amalan pemakanan yang betul mewajarkan pengagihan kepada orang yang kurang bernasib
baik
Aktiviti :
.perbincangan pemakanan yang baik dan keperluan mengamalkannya
membuat latihan mudul pbs
.
BBM : Buku teks, dan evidens B6 D2E1
Nilai Murni : Mensukuri nikmat pemberian tuhan
Refleksi : 70% pelajar dapat menjawab soalaan lisan yang diberikan
Tarikh / Hari : 14 / april/ 2015 ( Selasa)
Tingkatan : 2 Zamrud
Masa :12.30 – 01.150
Catatan : Kelas Ganti
Tarikh / Hari : 14 / april / 2015 (selasa)
Masa : 12.00 – 1.50
Catatan : Mesyuarat Bidang Matematik & Sains
Tarikh / Hari : 08/ april/ 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 02.30
Bab : 3 Biodeversiti
Objektif Pembelajaran : 3.1 Memahami kepelbagaian organisma hidup dan pengelasannya
Hasil Pembelajaran :
menerangkan kepelbagain organisma hidup dalam satu habitat mengelaskan kepelbagaian haiwan berdasarkan ciri sepunya mengelaskan kepelbagaian tumbuhan berdasarkan ciri sepunya menerangkan kepentingan kepelbagaian kepada persekitaran
Aktiviti :
perbincangan ciri umum kepelbagaian organisma hidup mengumpul dan mengelaskan pelbagai tumbuhan dan haiwan
berdasarkan ciri sepunya
BBM : Buku teks, dan evidens B3D9E1
Nilai Murni : Mensyukuri nikmat pemberian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalaan lisan yang diberikan
Tarikh / Masa : 07 / 04 / 2015 (selasa)
Catatan : Ujian Psikometrik Tingkatan 1
********************************************
Tarikh / Hari : 13/ april/ 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.50 – 03.10
Bab : 4 Saling bersandar an Antara organisma hidup dan persekitaran
Objektif Pembelajaran : 4.1 Menganalisis saling bersandaran anatar organisma hidup
Hasil Pembelajaran :
menyatakan maksud sepsis, populasi dan komuniti menyatakan maksud habitat dan ekosistem
Aktiviti :
membuat kajian luar bilik darjah perbincangan hasil pemerhatain dan kajian yang dibuat melukis gambar melalui pemerhatian tentang ekosistem kolam
BBM : Buku teks, dan evidens B2D3E1
Nilai Murni : Mensyukuri nikmat pemberian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul ppm
Tarikh / Hari : 15/ april/ 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 2.30
Bab : 4 Saling bersandar an Antara organisma hidup dan persekitaran
Objektif Pembelajaran : 4.1 menganalisis saling bersandaran Antara organisma hidup
Hasil Pembelajaran :
mengenal pasti pelbagai habitat dalam satu ekosistem menerangan melalui contoh saling bersandaran organisma
hidup dan persekitaran untuk mengwujudkan ekosistem yang seimbang
Aktiviti :
perbincangan soal jawab melakarkan habitat dalam ekosistem di persekitaran bilik darjah
BBM : Buku teks, dan evidens B4D3E1
Nilai Murni : Mensyukuri nikmat pemberian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul ppm
Tarikh / Hari : 17 / april/ 2015 ( Jumaat)
Masa : 08.00 – 12.00
02.00 – 4.30
Catatan : Mengiring pelajar ke perlawanan bola jaring bawah 15 & 17
Tempat : SMK Ranau
Tarikh / Hari : 20/ april/ 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.50 – 03.10
Bab : 4 Saling bersandar an Antara organisma hidup dan persekitaran
Objektif Pembelajaran : 4.2 menilai interaksi Antara organisma hidup
Hasil Pembelajaran :
menyenaraikan jenis interaksi Antara organisma hidup menerangkan dengan contoh interaksi Antara organisma hidup mewajarkan kepentingan interaksi Antara organisma gidup dan
persekitaran menerangkan melalui contoh kebaikan dan keburukan kawalan
biologi dalam mengawal bilangan msuh tanaman di kawasan tertentu
Aktiviti :
perbincangan * mangsa dan pemangsa
*simbiosis dan ekosistem soal jawab membuat latihan dalam buku modul ppm
BBM : Buku teks, dan evidens B3D10E1 , B6D3E1
Nilai Murni : Mensyukuri kejadian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul ppm
Tarikh / Hari : 21/ april/ 2015 ( selasa)
Tingkatan : 1 Nilam
Masa :01.50 – 03.10
Catatan : Kelas ganti
Tarikh / Hari : 21/april/2015
Masa : 3.30 – 4.40
Catatan : Teknik menjawab Sains PT3
Tarikh / Hari : 22/ april/ 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 02.30
Bab : 4 Saling bersandar an Antara organisma hidup dan persekitaran
Objektif Pembelajaran : 4.3 Mensintesis siratan makanan
Hasil Pembelajaran :
Menerangkan maksud pengeluar, pengguna dan pengurai Mengabungkan beberapa rantai makanan untuk membina
siratan makanan Mengenalpasti pengeluar, pengguna dan pengurai dalam
siratan makanan Membina pyramid nombor dalam rantai makanan Mengaitkan siratan makanan dan pyramid nombor dalam aliran
tenaga Meramalkan sekiranya satu komponen organisma tiada dalam
satu ekosistem
Aktiviti :
perbincangan mengumpul dan mentafsir data mengenai pengeluar, pengguna
dan pengurai membina 10 contoh rantai makanan dan 5 contoh siratan
makanan soal jawab membuat latihan dalam buku modul ppm
BBM : Buku teks, dan evidens B2D40E1 , B3DE102
Nilai Murni : Mensyukuri kejadian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul ppm
Tarikh / Hari : 27/ april/ 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.50 – 03.10
Bab : 4 Saling bersandar an Antara organisma hidup dan persekitaran
Objektif Pembelajaran : 4.4 Menganalisis fotosintesis
Hasil Pembelajaran :
menyatakan maksud fotosintesis menyatakan faktor yang diperlukan untuk fotosintesis menyatakan hasil fotosintesis mengawal pembolehubah untuk fotosintesis menerangkan peranan fotosintesis dalam kesimbangan
ekosistem
Aktiviti :
perbincagan melalui pemerhatian eksperimen menentukan keadaan keadaan yang diperlukan
dalam proses fotosintesis membincangkan kepentingan fotosintesis dalam mengekalkan
keseimbangan ekosistem membincangkan kitaran karbon dioksida dan kitaran oksigen
BBM : Buku teks, dan evidens B5D30E1 , B3D11E1
Nilai Murni : Mensyukuri kejadian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 12/ mei/ 2015 ( selasa)
Tingkatan : 1 M
Masa :01.50 – 03.10
Catatan : Kelas ganti
Tarikh / Hari : 13/mei/2015(RABU)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 12.40 –2.30
Catatan : Pra Ujian bab 1-4
***************************************************************************
Tarikh / Hari : 14/ mei /2015(KHAMIS)
Tingkatan : 1 Mutiara
Masa : 11.40 –1.50
Catatan : Pra Ujian bab 1-4
Tarikh / Hari : 14/ mei /2015(KHAMIS)
Tingkatan : 3 Nilam
Masa : 04.40 –5.40
Catatan : Pra Ujian bab 1-4
Tarikh / Hari : 18/ mei /2015(ISNIN)
Tingkatan : 2 NILAM
Masa : 01.50 –03.10
Catatan : PEMBETULAN KERTAS Pra Ujian bab 1-4
Tarikh / Hari : 18/ mei /2015(ISNIN)
Tingkatan : 3 NILAM
Masa : 04.40 –05.40
Catatan : PEMBETULAN KERTAS Pra Ujian bab 1-4
* PEMBENTANGAN TUGASAN KUMPULAN 5
Tarikh / Hari : 19/ mei /2015(SELASA)
Masa : 01.50 –03.10
Catatan : KEYIN PSIKOMETRIK TINGKATAN 1
Tarikh / Hari : 20/ mei /2015(RABU)
Tingkatan : 2 NILAM
Masa : 04.40 –05.40
Catatan : ULANGKAJI /SOAL JAWAB
Tarikh / Hari : 20/ mei /2015(RABU)
Tingkatan : 1 NILAM
Masa : 03.30 – 5.30
Subjek : Bahasa Arab
Catatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 21/ mei /2015(KHAMIS)
Tingkatan : 2 Amber
Masa : 03.10 – 4.25
Catatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 22/ mei /2015(JUMAAT)
Masa : Kemas kini buku rekod/fail
Tarikh / Hari : 23/ mei /2015(SABTU)
Tingkatan :
Masa : 03.30 – 5.30
Catatan : KEYIN PSIKOMETRIK TINGKATAN 1
Tarikh / Hari : 25/ mei /2015(ISNIN)
Tingkatan : 1 INTAN
Masa : 03.10 – 4.25
Mata Pelajaran : PJK
Catatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 26/ mei /2015(SELASA)
Tingkatan : 1 TOPAZ
Masa : 12.40 – 2.40
Mata Pelajaran : MATEMATIK
Catatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 27/ mei /2015(RABU)
Tingkatan : 3 NILAM
Masa : 03.10- 05.10
Mata Pelajaran : Sejarah
Catatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 28/ mei /2015(KHAMIS)
Tingkatan :
Masa : 12.40 – 4.40
Mata Pelajaran :
Catatan : MEMERIKSA KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
SAINS TINGKATAN 1/2
Tarikh / Hari : 29/ mei /2015(JUMAAT)
Masa : 08- 12.00
Catatan : LADAP
TARIKH : 30 MEI – 14 JUN
CATATAN : CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Tarikh / Hari : 22/ jun/ 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.40 – 02.50
Bab : 5 air dan larutan
Objektif Pembelajaran : 5.1 menganalisis ciri fizikal air
Hasil Pembelajaran :
menyatakan maksud takat beku air menyatakan maksud takat didih air memerhati ciri fizikal air menerangkan melalui contoh kesan bendasing ke atas ciri fizikal
air
Aktiviti :
perbincagan melalui pemerhatian menjalankan aktiviti untuk menentukan takat beku dan takat
didih air memerhatikan kesan bendaasing ke atas ciri fizikal air
BBM : Buku teks, dan evidens B4D9E1
Nilai Murni : Mensyukuri kejadian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
REKOD PENCAPAIAN PENTAKSIRAN
STANDARD PRESTASI MURIDTINGKATAN 3 NILAM
2015
Tarikh / Hari : 24/ jun/ 2015 ( SELASA)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.05 – 02.15
Bab : 5 air dan larutan
Objektif Pembelajaran : 5.2 menganalisis KOMOSISI AIR
Hasil Pembelajaran :
menenentukan komposisi air menguji kehaadiran oksigen dan hidrogen
Aktiviti :
perbincagan melalui pemerhatian menjalankan aktiviti untuk menentukan kehadiran oksigen dan
hidrogen
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Mensyukuri kejadian tuhan
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 29/ jun/ 2015 ( isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.40 – 02.50
Bab : 5 air dan larutan
Objektif Pembelajaran : 5.3 menganalisis penyejatan air
Hasil Pembelajaran :
Menereangkan maksud penyejatan Menerangkan maksud melalui contoh factor yang
mempengaruhi kadar penyejatan air dengan merujuk teori kenatik
Aktiviti :
perbincagan melalui pemerhatian menjalankan aktiviti faktor penyejatan air iaitu kelembapan,
suhudan persekitaran
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 30/ jun/ 2015 ( selasa)
Masa :01.40- 3.00
Catatan : kemaskini data psikometrik
***************************************************************************
Tarikh / Hari : 01/ july/ 2015 ( Rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.40 – 02.50
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 5.4 menganalisis larutan dan keterlarutan
Hasil Pembelajaran :
Menerangkan maksud zat terlarut, pelarut dan larutan Membezakan ketiga3 istilah dan bahan terampai
Menerangkan maksud kadar keterlarutan dan factor keterlarutan
Membri contoh kegunaan pelarut organic dalam kehidupan seharian
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 06/ july/ 2015 ( Isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :01.40 – 02.50
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 5.4 menganalisis asid dan alkali
Hasil Pembelajaran :
Mengenal pasti sifat asid dan alkali Menerangkan sifat asid dan alkali akan menunjukkan sifatnya
dengan adanya kehadiran air Kenal pasti sifat dan kegunaan asid dan alkali Menerangkan maksud peneautralan dan kegunaannya dalam
kehidupan seharian.
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 08/ july/ 2015 ( rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :12.30 – 02.15
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 5.6 menganalisis kaedah pembersihan air
Hasil Pembelajaran :
Menyenaraikan sumber air semula jadi Menyatakan sebab pembersihan air Memerihalkan pelbagai jenis kaedah pembersihan air Membandingkan kelebihan dan kekurangan kaedah pelbagai
pembersihan air
Aktiviti :
perbincangan melalui gambar dalam buku teks soal jawab latihan modul pt3
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 24/ 08/ 2015 ( isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 11.10 – 11.40
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 6.1 memahami tekanan udara
Hasil Pembelajaran :
menerangkan kewujudan tekana udara dengan merujuk kepada teori kinetic
menerangkan factor yang mempengaruhi tekanan udara
Aktiviti :
perbincangan teori kinetic menjalankan aktiviti udara menunjukkan tekanan menjalankan aktiviti yang menunjukkan factor yang
mempengaruhi tekanan udara soal jawab latihan modul pt3
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
TARIKH : 11 JULAI 2015 – 21 JULAI 2015
CATATAN: CUTI HARI RAYA PUASA 2015
Tarikh / Hari : 24/ 08/ 2015 ( isnin)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa :11.10 – 11.40
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 5.7 menganalisis sistem pembersihan air
Hasil Pembelajaran :
memerihalkan bagaimana system pembersihan air berfungsi menerangkan cara bagaimana menimatkan air
Aktiviti :
perbincangan melalui gambar dalam buku teks soal jawab latihan modul pt3
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs
Tarikh / Hari : 25/ 08/ 2015 ( rabu)
Tingkatan : 2 Nilam
Masa : 11.00 – 01.10
Bab : 6
Objektif Pembelajaran : 6. Mengaplikasikan prinsip tekanan udara dalam kehidupan seharian
Hasil Pembelajaran :
menerangkan dengan contoh alat yang menggunakan prinsip tekanan udara
menjana idea utnuk menyelesaikan masalah dengan menggunakan prinsip tekananudara
menghubungkaitakn langkah keselamatan yang perlu diambil apabila mneggunkan gas dibawah tekanan tinggi
Aktiviti :
perbincangan mengumpul dan mentafsir data alatan yang menggunakan
prinsip tekanan udara soal jawab latihan modul pt3
BBM : Buku teks, dan modul pbs
Nilai Murni : Memahami tentang sains
Refleksi : 100% pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam buku modul pbs