Læs og skriv webtekster

15
Læs og skriv webtekster Digital formidling af offentlig borgerservice, kursusnr. 45853

description

Læs og skriv webtekster. Digital formidling af offentlig borgerservice, kursusnr. 45853. Webtekster - hvordan læser vi? - hvordan skriver vi?. At læse på en skærm. Man læser 25 % langsommere på en skærm end på papir! (Kilde: UNI-C) - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Læs og skriv webtekster

Page 1: Læs og skriv webtekster

Læs og skriv webtekster

Digital formidling af offentlig borgerservice, kursusnr. 45853

Page 2: Læs og skriv webtekster

Webtekster

- hvordan læser vi?

- hvordan skriver vi?

Page 3: Læs og skriv webtekster

At læse på en skærm

• Man læser 25 % langsommere på en skærm end på papir! (Kilde: UNI-C)

• Man skimmer hjemmesiderne – lad budskabet træde tydeligt frem!

• Man er tilbøjelige til at skippe lange og uoverskuelige tekster – gør det kort!

• Man læser ikke fra top til bund – hvert afsnit skal kunne stå for sig selv!

• Man læser i afsnit – uden om begyndelse og slutning

Page 4: Læs og skriv webtekster

Tænk over hvem der er målgruppe for den enkelte tekst – og skriv til dem

Identificer budskabet i din tekst, og gør det tydeligt fra begyndelsen

Fortæl historien i overskrift og underoverskrift

Skriv korte tekster

Del teksten op i små historier med overskrifter til hvert enkelt afsnit

Gode råd om tekst til web-sider

Page 5: Læs og skriv webtekster

Lav mange, sigende overskrifter

Lav korte afsnit (max. 6 linier)

Sæt punktummer

Undgå komplicerede ord

Teksten må ikke blive indforstået

Gode råd om tekst til web-sider

Page 6: Læs og skriv webtekster

Giv folk mulighed for at få mere viden

Læs teksten højt

Læs korrektur

Undgå at bruge tidsbestemte udtryk som ”i dag”, ”sidste år” og lignende

Gode råd om tekst til web-sider

Page 7: Læs og skriv webtekster

En rådende, almen antagelse konstaterer de overordnede indlæringsprocessers muligheder som værende successivt fungerende, samt værende potentielt ekspansive, i et tidsrum, hvis udstrækning modsvarer hvad man med generelle statistiske bedømmelsesmetoder anslår som værende den menneskelige organismes gennemsnitlige eksistensperiode under normalt gældende forhold.

(Man lærer så længe man lever)

Kilde: Selvsving.dk

Kancellistil

Page 8: Læs og skriv webtekster

Uden for strafferetsplejen skal lovligheden af en frihedsberøvelse, der ikke er besluttet af en dømmende myndighed, og som ikke har hjemmel i lovgivningen om udlændinge, på begæring af den, der er berøvet sin frihed, eller den, der handler på hans vegne, forelægges de almindelige domstole eller anden dømmende myndighed til prøvelse (§ 71, stk. 6, 1. periode).

Kilde: Grundloven

Kancellistil

Page 9: Læs og skriv webtekster

Kilde: Afmærkning af danske farvande, Farvandsvæsenet 2000

Kancellistil?

Page 10: Læs og skriv webtekster

- er en sprogbrug som de fleste kender fra lovtekster. Ordet kommer også af "kongens kancelli" - datidens regeringskontor.

Det er en sprogform der ligger meget langt fra vores talesprog, og derfor er den uvant for os - de fleste bruger deres talesprog mere end deres skriftsprog.

Kancellistil er kendetegnet ved:• lange sætninger (kaldes også perioder)• abstrakt ordvalg• brug af verbalsubstantiver (-ing, -else)• brug af verbaladjektiver• forvægt i sætninger, så verbet kommer langt henne i

sætningen• sammensatte ord 

Kilde: Elkan.dk

Kancellistil

Page 11: Læs og skriv webtekster

Gode råd om netsprog

Skriv konkret – ikke abstrakt

Brug præcist talesprog

Undgå passivformen (-s). Brug du eller man

Undgå for mange ord med endelser som -ing, -else, -hed og -ion

Page 12: Læs og skriv webtekster

Undgå indforstået fagsprog – forklar nødvendige fagudtryk

Undgå interne forkortelser

Brug kun alment kendte ord

Undgå forældede udtryk, fx ”hidrøre”

Gode råd om netsprog

Page 13: Læs og skriv webtekster

Undgå papirord, fx ”således”, ”såfremt” og ”angående”

Undgå lange ord

Gode råd om netsprog

Page 14: Læs og skriv webtekster

Gode råd om links

Links er et redskab for dine læsere - men

For mange links kan få læseren til at fare vild

Fokusér på links som er relevante for de vigtigste brugere

Overvej om du vil medtage links der er relevante for andre grupper

Page 15: Læs og skriv webtekster

Lad først budskabet træde frem, og lav

henvisningerne bagefter

Link efter en sætning – ikke midt i en sætning

Gør opmærksom på, hvor linket fører hen

Hvis du linker til eksterne sider, check troværdighed

Gode råd om links