Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník...

15
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Anatomie a morfologie rostlin Téma – klíčová slova Opylení a oplození rostlin. Větrosprašnost, hmyzosprašnost, vajíčko, semeno Anotace Prezentace seznamuje žáky s procesem opylení a oplození a způsoby přenosu pylového zrna na bliznu pestíku. Seznamuje je s vývojem vajíčka a semene. Prezentace je doplněna názornými obrázky a fotografiemi.

Transcript of Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník...

Page 1: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

Jméno

Martina Bábíčková, Ph.D.

Datum

15.4.2013

Ročník

6.

Vzdělávací oblast Člověk a příroda

Vzdělávací obor

Přírodopis

Tematický okruh Anatomie a morfologie rostlin

Téma – klíčová slova

Opylení a oplození rostlin. Větrosprašnost, hmyzosprašnost, vajíčko, semeno

Anotace

Prezentace seznamuje žáky s procesem opylení a oplození a způsoby přenosu pylového zrna na bliznu pestíku. Seznamuje je s vývojem vajíčka a semene. Prezentace je doplněna

názornými obrázky a fotografiemi.

Page 2: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

Použité zdroje

ČABRADOVÁ, Věra, a kol. Přírodopis 7. Plzeň : Fraus, 2005. 128 s.

Vlastní invence

Obrázky a fotografie:

vlastní fotografie, vlastní obrázky

1. [cit. 2013-04-15]. Dostupný na www: <http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=p%C5%99%C3%ADroda#ai:MP900448602|is:3|> 2. [cit. 2013-04-15]. Dostupný na www: <http://www.ireceptar.cz/zahrada/uzitkova-zahrada/bez-vcel-neni-urody-opyluji-vcely-medonosne-i-samotarky/>

Page 3: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

OPYLENÍ A OPLOZENÍ ROSTLIN

• Co je to opylení?

• Jak může dojít k opylení rostlin?

• Co je to oplození?

• Co vzniká po oplození?

Vlastní fotografie

Page 4: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

OPYLENÍ

Opylení je děj, při kterém se samčí pohlavní buňky (pylová zrna) přenáší na samičí pohlavní orgány květu (blizna).Opylení je nutný předpoklad pro vznik semene. Pylové zrno klíčí v pylovou láčku a nese dvě spermatické buňky.

Naznač šipkami do obrázku přenos pylového zrna.U nahosemenných rostlin je pyl přenášen přímo na vajíčko, u krytosemenných rostlin je přenášen na bliznu.

1. http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=p%C5%99%C3%ADroda#ai:MP900448602|is:3|

Page 5: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

ZPŮSOBY OPYLENÍ

Podle způsobu přenášení pylu na bliznu rozlišujeme rostliny:

1. VĚTROSPRAŠNÉ (VĚTROSNUBNÉ) – 20 % ve Stř. Evropě- přenos pylových zrn větrem - velké množství drobných pylových zrn s hladkým povrchem- obiloviny, líska, ořešák vlašský, kukuřice

2. HMYZOSPRAŠNÉ (HMYZOSNUBNÉ) – 80 % ve Stř. Evropě- přenos pylových zrn hmyzem (včela medonosná – nejdůležitější)- větší pylová zrna s různými výčnělky- ovocné dřeviny, řepka olejka, jetel, mrkev, luční rostliny

3. JINÍ ŽIVOČICHOVÉ, VODA- kolibřík, babočka, pestřenka

Page 6: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

VČELA MEDONOSNÁ

- včela je věrná druhu květu, tzn. že včela navštěvuje pouze květ určitého druhu rostliny po celou dobu, kdy rostlina kvete

- je věrná místu, tzn. že se při sbírání soustředí na omezenou plochu, která zaujímá maximálně 100 m2

2. http://www.ireceptar.cz/zahrada/uzitkova-zahrada/bez-vcel-neni-urody-opyluji-vcely-medonosne-i-samotarky/

Page 7: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

SAMOSPRAŠNOST A CIZOSPRAŠNOST

SAMOSPRAŠNOST

- Rostliny se opylují vlastním pylem (přenos pylu z tyčinek na bliznu téže rostliny).

- Rostliny se samoopylení brání (geneticky nevýhodné – menší úroda) pozdějším dozráváním pylových zrn než vajíček a naopak.

CIZOSPRAŠNOST

- Rostliny se opylují pylem jiné rostliny téhož druhu (přenos pylu z tyčinek na bliznu jiné rostliny).

- Při opylení cizím pylem bývá mnohem větší úroda.

Vlastní obrázky

Page 8: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

OPLOZENÍ SEMENNÝCH ROSTLINOplození je děj, při kterém dochází ke splynutí samčí a samičí pohlavní buňky.

SAMČÍ POHLAVNÍ BUŇKY = SPERMATICKÉ BUŇKYZ pylového zrna vyrůstá pylová láčka, nese 2 spermatické buňky

SAMIČÍ POHLAVNÍ BUŇKA = VAJEČNÁ BUŇKAK oplození dochází ve vajíčku (vícebuněčný útvar), kde sídlí vaječná buňka.

Vlastní obrázek

Page 9: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

OPLOZENÍ SEMENNÝCH ROSTLIN

1. Pylová láčka prorůstá až k semeníku, proniká otvorem klovým k zárodečnému vaku.2. Jedna spermatická buňka oplodní vaječnou buňku --> zárodek (zygota) --> plod.3. Druhá spermatická buňka oplodní centrální buňku zárodečného vaku --> vyživovací pletivo (endosperm) budoucího plodu.

Pylové zrno si musí s pestíkem „chemicky rozumět“, tzn., že ne každé pylové zrno může vytvořit na blizně pylovou láčku.

Page 10: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

OD VAJÍČKA K SEMENU

Vlastní obrázky

Page 11: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

VÝVOJ PLODU PO OPLOZENÍ

- Pouze u krytosemenných r. - Po oplození se zvětšuje

semeník a vzniká z něj plod(např. veškeré ovoce)

- V plodu je uložen různý počet semen.

- Plod semena chrání, vyživuje, zajišťuje jejich rozšiřování.

- Povrch plodu = oplodí(ze stěny semeníku)

U nahosemenných rostlin jsou semena uložena volně v šištici.

Vlastní fotografie

Page 12: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

CO JSEM SI ZAPAMATOVAL/A

• Co je to opylení?

• Jak může dojít k opylení rostlin?

• Co je to oplození?

• Popiš, jak probíhá oplození.

• Co vzniká po oplození?

• Má oplození rostlin význam pro člověka?

Page 13: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický
Page 14: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický
Page 15: Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. 15.4 · Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 15.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický

Plody suché, které se dále dělí na:Pukavé, které jsou převážně vícesemenné a v době zralosti se otvírají. Patří mezi ně: Měchýřek, Lusk, Šešule a šešulka, TobolkaNepukavé, které jsou převážně jednosemenné a v době zralosti semennepukají, ale od mateřské rostliny se oddělují celé. Patří mezi ně:

Nažka, Oříšek, ObilkaRozpadavé (poltivé), jsou vícesemenné, za zralosti se neotvírají, ale rozpadají se v jednosemenné části zvané plůdky, které jsou vzájemně spojeny plodonošem. Patří mezi ně:

StrukTvrdkaDvounažkaDiskovitý plodZobanitý plod

Plody dužnaté, mezi které patří: Bobule, Peckovice, Malvice