ISPPI finalen

До

Универзитет „Св. Кирил и Методиј“ – Скопје

Одделение за настава

ПРЕДЛОГ- ПРОЕКТ

ЗА ВОВЕДУВАЊЕ НА

СТУДИСКА ПРОГРАМА ОД ТРЕТ ЦИКЛУС СТУДИИ ПО

ПОЛИТИЧКИ НАУКИ

НА ИНСТИТУТОТ ЗА СОЦИОЛОШКИ И ПОЛИТИЧКО ПРАВНИИСТРАЖУВАЊА

Скопје, 2010 година

Универзитет „Св. Кирил и Методиј“Институт за социолошки и политичко-

правни истражувања

МОДУЛ: ДЕМОКРАТИЈАТА ВО УСЛОВИ НА ГЛОБАЛИЗАЦИЈА

Координатор на модулот проф.д-р Лидија Христова

Научно подрачје: 5 Општествени науки

Научно поле: 5.07 Политички науки

Научна област: 50710 Друго

1. Општ дел:

Назив на модулот на студиска програма:

ДОКТОРСКИ СТУДИИ ПО ДЕМОКРАТИЈА ВО УСЛОВИ НА ГЛОБАЛИЗАЦИЈА

Академски или стручен назив или степен кој се стекнува со завршување на студии:

Доктор на политички науки ( PhD in Political Science )

2. Оправданост на докторските студии ( Justification )

Живееме во услови на глобализација, процес комплексен и контрадикторен, којги поттикнува интегративните процеси но и локализмот и регионализмот, кој несоочува со наголемување на различностите, но и со хомогенизацијата ифрагментацијата, како во економската, културната така и во политичката сфера.

На кој начин се справува политиката со новите предизвици на глобализацијата?Дали нејзините неуспеси или помали успеси да ги надмине многубројните проблемишто ги наметнуваат глобализациските процеси е резултат на слабоста или цикличнатакриза на демократијата? Кои се импликациите на глобализацијата врз владеењето?Дали евидентното ширење на демократијата во последните децении на дваесеттиотвек ја потврдува тезата за универзализацијата на либералната демократија илиновите барањата за радикализација на демократијата укажуваат на нејзината криза;дали можеме да зборуваме за глобална јавна сфера и кое е нејзиното значење задемократијата; кои се новите политички расцепи и можеби конечно дали

демократијата на локално ниво може да се ревитализира преку транснационалнаподршка?

Во таков контекст, иницирањето, креирањето и реализацијата на ефикасниполитики претпоставува комплексни и продлабочени познавања за сите овие појави ипроцеси, што претпоставува интердисциплинарен пристап во оживотворувањето наполитичките проекти, при што политичките актери, како основни носители на таквитепроекти, мораат да бидат свесни за тоа.

Курсот ке се обиде да одговори на овие и многу други прашања, што се вофокусот на интересот на академската, но и на пошироката зедница кога станува зборза глобализацијата и на нејзиното влијание врз политичките процеси и појави.

3. Опис и цели на докторските студии ( Description and objectives )

Главната цел на овие докторските студии по политички науки е да гипродлабочат знаењата и вештините на студентите поврзани со политиката воерата на глобализацијата, сфаќајки го овој процес во својата целина со сите неговикомплексност и контрадикторности.

Преку својата доминатно истражувачка орјентација, овие докторски студиитреба да им овозможат на кандидатите и продлабочување на нивните сознанија одобласта на методологијата и статистиката, што значи усовршување на нивнитеистражувачки вештини и оспособеност да се реализираат и научно истражувачкипроекти и тоа како апликативни, така и развојни и фундаментални. Преку анализата насостојбите во пооделните области и откривањето на причинско последичните врски напојавите докторантите ке бидат во состојба да понудат и соодветни политики занадминување на проблемите во соодветната област, која е предмет на нивниотинтерес.

4. Придобивки од учењето ( Learning outcomes )

a) На ниво на знаење: Најнапредно знаење во областа на Политичките науки Подигање на критичка свест за знаењето во полето на

Политичките науки и меѓусебната зависност со другите полињана знаење

База за оригинално мислење и истражување.b) На ниво на вештини:

Вештини специјализирани за разрешување на проблеми, кои сепотребни при истражување или иновација за да се изгради новознаење или процедури и да се интегрира знаењето од различниобласти.

c) На ниво на компетенции: Способност за препознавање на актуелните проблеми и трендови

во политичкиот развој; Способност за препознавање влијанието на глобалните

општествени процеси во локални и регионални рамки; Способност за компаративна анализа особено во проучувањето

на различни аспекти на националните и наднационалниполитичките институции и нивното функционирање;

Способност за систематски и критички придонес во актуелнитетеоретски дебати во политиколошките дисциплини;

Оспособеност за дизајнирање и раководење со научно-истражувачки проекти на ниво на организација;

Способности за комуницирање за резултатите од својата научнаработа во меѓународни рамки.

5. Предмети

ЗадолжителенДемократија и демократизација Проф.д-р Лидија ХристоваИзборниЧовекови права и милениумските цели Проф.д-р Мирјана НајчевскаАдминистративните системи во услови наглобализација

Проф.д-р Мирјана Сланинка -Динева

Современа Европа: основни обележја итенденции на политиката во ЕУ

Проф. д-р Лидија Христова

Ризици за мирот и безбедноста во ера наглобализација

Проф. д-р Лидија Георгиева

Морал и глобализација Проф.д-р Ружица Цацановска

Основните предизвици на глобализацијата Проф.д-р Мирјана Малеска

Виктимолошката димензија накриминалитетот во современи услови

Проф.д-р Виолета Чачева

Надворешната политика на САД Проф.д-р Славејко Сасајковски

Социјалната политика со основи на европскисоцијален модел

Проф.д-р Љубица Чонева

Глобализација и антиглобализација Проф.д-р Петар Атанасов

Психологија на политички промени Проф. д-р Верица СтаменковаТрајковаДоц. д-р Маријана Марковиќ

Економски развој и глобализација Проф.д-р Златка Поповска

6. Потенцијални ментори

1. Проф. д-р Лидија Христова

редовен професор на ИСППИ

2. Проф. д-р Мирјана Најчевска


3. Проф. д-р Мирјана Сланинка Динева


4. Проф. д-р Лидија Георгиева

редовен професор на Филозофски факултет

5. Проф. д-р Ружица Цацановска


6. Проф. д-р Мирјана Малеска

професор на Универзитет ЈИЕ

7. Проф. д-р Виолета Чачева


8. Проф. д-р Славејко Сасајковски

вонреден професор на ИСППИ

9. Проф. д-р Љубица Чонева


10. Проф. д-р Петар Атанасов

вонреден професор на ИСППИ

11. Проф. д-р Верица Стаменкова- Трајкова

професор на Филозофски факултет

12. Проф.д-р Златка Поповска

Професор на Економски факултет

13. Доц. д-р Маријана Марковиќ

ИСППИ

СТРУКТУРА НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМА ЗА ДОКТОРСКИ СТУДИИ( распределба на кредити и обврски по семестар )

I godina II godina III godina

I semestar III semestar V semestar15 септемвриоктомвриноемвридекември

1.Предмети застекнување генерички знаења

1.1. Научноистражувачкаетика ......................... 4 к.

1.2. Методологија наопштествени науки ....6 к.

2. Предмети од полето и областана истражување

2.1. Демократија идемократизација...................................10 к.

2.2. Еден изборен предмет...................................10 к.

Максимум(1. + 2. )

30 к.

15 септемвриоктомвриноемвридекември

подготвување иподнесување напријавата затемата задокторскатадисертација,

истражување

28 к.

15 септемвриоктомвриноемвридекемвријануари

истражување иобјавувањерезултати

28 к.

јануари испитна сесија јануари

испитна сесија,

докторски семинарсо презентација наизвештај

2 к.докторскисеминар сопрезентација наизвештај

2 к.

II semestаr IV semestar VI semestarфевруаримартаприлмај

1. Предмети за стекнувањегенерички знаења1.1. Техники и стил на пишување

на научни трудови .............2 к.

2. предмети од полето и областана истражување

2.1. Еден изборен предмет .....10 к.

Максимум(1. + 2. )12 к .

февруари

мартаприлмај

Работилница заистражувачкапрактика 3 к.

февруаримартаприлмај

Работилница заистражувачкапрактика 3 к.

Докторски семинар со презентација(прва недела од март)

2 к.Истражување иобјавувањерезултати

25 к.Истражување ипишување натезата

25 к.

Истражување ( за подготовка натема за докторска дисертација )

14 к.

15 мај – 15 јуни испитна сесија 15 мај – 15 јуни испитна сесијапрва недела одсептември

Годишна конференција сопрезентација на извештај

2 к.

прва недела одсептември

Годишнаконференција сопрезентација наизвештај

2 к.

прва недела одсептември

Годишнаконференција сопрезентација наизвештај

2 к.

НАСТАВНА ПРОГРАМА

Програма/поле Докторски студии по политички наукиМодул Демократијата во услови на глобализацијаНаслов на предметот Демократија и демократизацијаПрофесор Проф. Д-р Лидија ХристоваКонтакт (е-mail, тел.) [email protected]

ОПИС НА ПРЕДМЕТОТ

Предметот има за цел да ги запознае студентите со основните обележја надемократијата денес, со основните модели и предизвици со кои се соочуваатземјите кои го прифатиле концептот на либералната демократија, како и сопроцесите на демократизација кои се одвиваат во многу делови од светот. Кебиде укажано на заедничките обележја, но и на спецификите и општественитепретпоставки кои ги условуваат процесите на демократизација, односно коивлијаат на квалитетот на демократиите, како и на истражувачките пристапи вонејзиното проучување.

МЕТОДИ НА УЧЕЊЕ

Предавања, семинари на одредени теми, обработка на студии на случај,семинарски работи и есеи

ЦЕЛИ НА ПРЕДМЕТНАТА ПРОГРАМА

Оспособување на студентите за:

- критичко промислување и анализа на изворна литература за демократијата

- препознавање на поволните и неповолните околности и предизвици за развојна демократиите

- операционализација на концептите за демократија и нивно истражување

mailto:[email protected]

Задолжителна литература

1. Дејвид Хелд: „Модели на Демократија”, трето издание, Академски печат,Скопје, 2008

2. Хуан Линц, Алфред Степан: „Проблемите на демократската транзиција иконсолидација”, Академски печат, Скопје, 20083. Лидија Христова: Европеизацијата како фактор на демократизација натранзициските демократии, Годишник на ИСППИ за 2008, Скопје, 20094. Larry Diamond and Leonardo Morlino: „Assesing the quality of democracy”,CDDRL, working paper, september 2004

Дополнителна литература

1. Semuel Huntington: “The third wave: democratization in the late 20th century”,University of Oklahoma press, 1991

2. Adam Przeworski: “A sustainable democracy”, Cambridge University Press, 19953. Thomas Carothers: ”The end of the transition paradigme”, Journal of Democracy,

Vol. 13 January 20024. Geoffrey Pridham and Tatu Vanhanen: “Democratization in Eastern Europe,

domestic and international perspectives’, Routledge, New York, 19945. Leonardo Morlino: “Anchors and democratic change”, Comparative Political

Studeies, Vol. 38 No. 7 September 2005, pp. 743-7706. Jack Snyder : “From Voting to Violence: Democratization and Nationalist

conflict”, Barnes & Noble, 20007. Larry Diamond .: “Thinking about hybrid regimes”, Journal of Democracy, Vol. 13

January 2002, pp. 5-218. Milada Anna Vachudova: “Strategies for European Integration and

Democratization in the Balkans”, Slovak Foreign Policy Affairs I, 2003, pp.92-106

9. Guillermo O’donnell: “Illusions about consolidation”, Journal of Democracy Vol. 7No. 2, April 1996, pp.34-51

10. Larry Diamond and Leonardo Morlino: Assesing the quality of democracy, JohnHopkins University Press, 2005

11. Leonardo Morlino: Good and Bad democracies: How to conduct research into thequality of democracy”, Journal of Communist Studeis and Transition Politics, Vol. 20No. 1 March 2004 , pp. 5 - 27

ТЕМИ ШТО ЌЕ СЕ ОБРАБОТУВААТ:

1. Глобализацијата и демократизацијата2. Модели на демократијата3. Демократска консолидација4. Европеизацијата како фацтор на демократизација5. Современите недемократски режими6. Предисзвиците на демократијата денес7. Проценување на квалитетот на демократијата - истражувачки пристап.


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Човекови права и милениумските целиПрофесор Проф. Д-р. Мирјана НаjчевскаДоктор од областа: Правни наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Во предметот се тргнува од милениумските развојни цели како еден однајамбициозните потфати на меѓународната заедница во практичнотоостварување на човековите права и слободи и барањето за видлив пристап одперспектива на човековите права во остварувањето на милениумските цели.

Предметот ќе се бави со поврзаноста на милениумските цели со концептот зачовекови права и конзистентноста на миленисумските развојни цели состандардите и принципите на концептот за човекови права. Заемната поврзаност имеѓузависност на остварувањето на милениумските цели и имплементацијата настандардите на човековите права и слободи ќе се анализира низ призмата наефективноста и легитимитетот на постоечкиот систем на човекови права.

Во рамките на предметот ќе бидат прикажани различните пристапи кон овапрашање (посебно во однос на намалувањето на сиромаштијата и активноститеповрзани со оваа цел).

Посебно внимание ќе биде посветено на имплементацијата на милениумскитеразвојни цели низ перспективата на јазот кој што постои меѓу вредноснитепараметри на концептот за човекови порава и развојните пристапи., односно јазотмеѓу ветувањето за развој и можноста тоа да биде универзално аплицирано.

ЦЕЛИ

Основна цел на предметот е развивање на аналитички пристап конпрактичното остварување на принципите на концептот за човековите права.Посебни цели се:

идентификување на ограничувањата на имплементацијата на стандардитена концептот на човекови права во практиката

адресирање на недоследностите во развојните стратегии на меѓународнатазаедница


стекнување знаења за градење на сопствен приод кон решавање на јазот меѓутеоријата на човековите права и имплементацијата на стандардите воконкретни програми на меѓународната заедница

МЕТОДИ НА НАСТАВА

Презентации, анализа на текстови, дискусија, играње улоги, анализа на случај.


1. Resolution adopted by the General Assembly, 55/2. United Nations MillenniumDeclaration, 2000

2. The Making of the Millennium Development Goals: Human Development MeetsResultsbased Management In an Imperfect World, Brooks World PovertyInstitute, ISBN : 978-1-906518-15-8

3. Claiming the Millennium Development Goals: A human rights approach, UN2008, ISBN 978-92-1-154184-7

4. Millennium Development Goals and Human Right(http://www2.ohchr.org/english/issues/millenium-development/index.htm)

5. A human rights perspective on The millennium development goals, Philip AlstonSpecial Adviser to the United Nations High Commissioner for Human Rights onthe Millennium Development Goals and

6. Professor of Law, and Faculty Director, NYU Law School,Center for HumanRights and Global Justice, 3003

7. Paul J. Nelson, The Millennium Development Goals and thePolitics of Global Poverty Paper Presented at the Annual Meetings ofthe International Studies Association New York, NY, February 16, 2009,Graduate School of Public and International Affairs, University of Pittsburg

8. http://www.unmillenniumproject.org


1. A Gateway to the UN system's work on the MDGs -http://www.un.org/millenniumgoals/bkgd.shtml2. Paul J. Nelson, Human Rights, the Millennium Development Goals, and the Future ofDevelopment Cooperation,University of Pittsburgh, Chicago, March 2, 20073. SUR - INTERNATIONAL JOURNAL ON HUMAN RIGHTS, No2, 2005(http://www.surjournal.org/eng/index2.php)4. THE UNHEARD TRUTH-POVERTY AND HUMAN RIGHTS, IRENE KHAN, Amnesty

http://www2.ohchr.org/english/issues/millenium-development/index.htm

http://www.unmillenniumproject.org

http://www.un.org/millenniumgoals/bkgd.shtml

http://www.surjournal.org/eng/index2.php

International, W. W. NORTON, 20085. Human rights perspectives on the millennium development goals,

Conference report , November 11, 20036. David w. Gethings (Director of special projects, the foundation for post conflictdevelopmen), Applying a human rights based approach to the millennium developmentreport of timor-leste: lessons and new approaches7. Thomas Pogge, The first united nations millenniumDevelopment goal: a cause forcelebration?, Journal of human development, Vol. 5, no. 3, november 20048. Human rights and the Millennium Development Goals:contradictory frameworks?(http://www.odi.org.uk/events/rights2005/meeting_10jan/meeting_report.html)9. Implementing the millennium development goals: our human rights obligationConference report Ottawa, 8–9 june, 200510. The Millennium Development Goals: Helping or Harming Minorities?Working paper submitted by: Minority Rights Group International, COMMISSION ONHUMAN RIGHTS Sub-Commission on Promotion and Protection of Human Rights Fifty-fifth Session Working Group on Minorities Eleventh session,31 May – 3 June 200511. Ronald McGill, A Human Rights Approach To Localising The ‘MDGs’Through Gender Equitable Local Development, Commonwealth Journal of LocalGovernance Issue 4: November 2009http://epress.lib.uts.edu.au/ojs/index.php/cjlg12. Gender, the Millennium Development Goals, and Human Rights in the context of the2005 review processes, Report for the Gender and Development Network GenevieveRenard Painter, October 2004

ТЕМИ ШТО ЌЕ СЕ ОБРАБОТУВААТ (СТРУКТУРА НА ПРЕДМЕТОТ):

Човекови права и развој (право на развој)

Историја на Милениумските глобални цели

Глобалната еднаквост и Милениумските развојни цели

Светската сиромаштија-предизвик на концептот за човекови права

Род/човекови права/милениумски цели

http://www.odi.org.uk/events/rights2005/meeting_10jan/meeting_report.html

http://epress.lib.uts.edu.au/ojs/index.php/


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Административните системи во услови на

глобализацијаПрофесор Мирјана Сланинка- ДиневаДоктор од областа: Правни наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Познато е дека сите национални административни системи немаат унифициранаматрица, туку се разнородни според организацијата и менаџментот.Иако постојатобиди на ниво на ЕУ тие да бидат претежно унифицирани, тоа правило важиглавно за новите членки или членките претенденти за евроатлантскитеинтеграции.По правило секоја држава самостојно ги регулира принципите иполитиките на административното делување на национално и на локално ниво.Воконтекстот на таа материја, глобалното ниво треба да се издигне на повисокстепен, особено кога се во прашање заедничките органи и тела кадешто треба дасе фаворизира глобален јавен интерес ( например, во рамките на организирање именаџирање на заедничката адмонистрација која има истовремено и национално иглобално значење).

Актуелизацијата на предметот е во непосредна врска со процесите наглобализација (во сите сектори на дејности) коишто се истовремено негација наетатизмот, а афирмација на полицентризмот. Административните системи имаатнови одредници, според коишто граѓанинот не е субординиран како странка, тукупретставува рамноправен субјект во управно-процесните постапки. Формално-правно, тој со корпусот на човекови гарантирани со меѓународни акти(документи),се издигнува на исто рамниште со администрацијата која што е сеповеќе сервисно ориентирана (без оглед дали се работи за државната, или паклокалната администрација и јавни служби).

ЦЕЛИ

Целите се научни и апликативни. Основната цел на предметот Административнитесистеми во услови на глобализација е, научно запознавање на докторантите сотеоретските сфаќања, но и со нормативно-институционалната основа наадминистративните системи во услови на глобализација. Апликативната цел е дасе истражат, колку што е можно повеќе, различни административни системи (во


пооделни држави и меѓународни тела и организации), и како тие се однесуваат вонаметнатите услови на глобализацијата. Истоввремено е нужно докторантите дабидат информирани со двете универзални категории: со категоријатаадминистративен систем и категоријата глобализација (и информатичко општествокако опонент на ЕТА- на државата).


Наставната програма ќе се реализира низ различни форми:

-консултации;

- интерактивни блок-предавања;

-Предавања на виситинг- професори и експерти;

- учество на проекти и презентација;

- јпрезентација на семинарски работи;

-учество на советувања, семинари, и.т.н.

- организиран престој и практика во различни администрации (на РМ, на ЕУ,

соседни држави, и сл.)


1. Јан Арт Шолте: Глобализација Критички вовед, (2008, превод),Академски

печат, Скопје, од стр. 27-198 и 233-275.

2. Јавните сервиси во европските петнаест: Даниел Босерт и други, (2001,

прев. 2002 г.), Европски институте за јавна администрација.

3. Витански, Дејан: Статусот на државните службеници во европските земји

со осврт на Република Македонија (2008), ЛАБКОМ, Скопје.

4. Мирјана Сланинка-Динева: Социјалните установи во Република

Македонија во услови на глобалната економска криза (2009), во: Годишник

на ИСППИза 2008 година, ИСППИ,Скопје стр. 37-50 (стр. 342)


1. Менаџирање на локалната власт Јавната администрација во практика

(1991, 2009 прев.), Ричард Д. Бингам и други, Магор, Скопје.

2. www eipa.nl


Административни системи:поим и дефиниции;

Глобализација:поим и дефиниции;

Националлен административен систем, наднационален

административен систем, регионален и локален систем: релации

Етатизам, монизам и полицентризам;

Застарување на етатизмот;

Реконструирана држава

Приватизирана управа;

Глобално (граѓанско општество);

Јавни сервиси-јавни служби;

Јавните службеници;

Државни службеници;

Службеничка етика

Информатичко општество, глобално општество, Светска влада (

светска администрација)

Научниистражувачко проблематизирање(проектирање) на

релациите: на административните системи во услови на

глобализација.


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Современа Европа: основни обележја и

тенденции на политиката во ЕУПрофесор Проф. д-р Лидија ХристоваДоктор од областа: Политички наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Преку овој предмет студентите ќе се запознаат со главните теоретски правци иметодолошки пристапи во проучувањето на широкото поле на политиката воЕвропската Унија - од класичните и современите теории за европскаинтеграција, преку најважните особености на секторските политики допродлабочени познавања на легислативните и егзекутивните овластувања(формалната и фактичката поделба на власта) и теоретски модели напроцесот на донесување одлуки. Освен формалната поставеност на системотќе се посвети внимание и на влијанието на интересните (јавни и приватни)групи и субнационални структури во процесот на креирање на политиките воЕУ, меѓу другото и преку примена на пристапот на владеење на повеќе нивоа(multi-level governance).

ЦЕЛИ

Целта на предметот е студентите да се оспособат за критичка анализа ипромислување на различни аспекти на политиката во Европската унија прекупримена на класичните коцепти и методи на политичките науки, но и на некоисовремени концепти настанати како резултат на проучувањето наспецифичната политика во Европската унија. Со тоа студентите ќе бидатоспособени да се вклучат во совемените дебати за насоката на европскатаинтеграција, тенденциите за повеќе супранационализам/ меѓувладинопреговарање, влијанието на европската политика врз домашната политика итн.



ПредавањаСеминариДискусии по претходно зададени темиИзраборка на есеи на зададена тема


Rosamond B., Theories of European Integration, Palgrave, London & New York,2000

Wallace H., Wallace W., Pollack M. A., (eds.) Policy-Making in the European Union(fifth edition), Oxford University Press, 2005

Cini M., Bourne A. K., (eds.) Palgrave advances in European Union studies,Palgrave Macmilan, 2006 (делови)

Hooghe L., Marks G., Multi-level governance and European Integration, Rowman &Littlefield Publishers INC., 2001


Cini M., (ed.) European Union Politics, Oxford University Press, Oxford, 2007

Hix S. The political system of the European Union 2nd Edition, Palgrave Macmillan,

London, 2005

Kocheler-Koch B., Eising R., (eds.) The transformation of governance in the

European union, Routledge, London&New York, 2005

Della Porta D., Caiani M., Social movements and Europeanization, OxfordUniversity Press, Oxford, 2009

Bache I., Flinders M., (eds.) Multi-level governance, Oxford University Press, New

York, 2005

Bartolini S., Taking “constitutionalism” and “legithimacy” seriously, European

Goverance Papers, EUROGOV, No.1- 2008

http://www.connex-network.org/eurogov/pdf/discuss_paper_01_2008.pdf

Higgot R., The theory and practice of global and regional governance: Accomodating

American exeptionalism and European pluralism. GARNET Working Parers 2005

No. 01/05 . www.garnet-eu.com


Класични и современи теории за европска интеграција

Поделба на власта и дистрибуција на моќта помеѓу институциите на ЕУ

Процес на донесување на одлуки во Европската Унија- формални инеформални аспекти

Секторски политики на Европската Унија

Управување на повеќе нивоа во Европската Унија (multi-levelgovernance)

Политички мрежи и општествени движења во Европската Унија

Нови теоретски концепти во проучувањето на политиката во ЕвропскатаУнија

http://www.connex-network.org/eurogov/pdf/discuss_paper_01_2008.pdf

www.garnet-eu.com


Модул Демократија во услови на глобализацијаПрограма/поле Докторски студии по политички наукиНаслов на предметот Ризици за мирот и безбедноста во ера на

глобализацијаПрофесор Лидија ГеоргиеваКонтакт (е-mail, тел.) [email protected]


Во овој предмет ке бидат претставени и анализирани теориски аспектина концептите на ризик и закана, пред се од аспект наконструктивистичките студии и улогата на процесот на глобализацијаврз сфаќањата за безбедноста, мирот, ризиците и заканите. Прекусодржините на предметот ке се отворат дебати за прашања поврзани сосовремените ризици и политиката за управување со безбедноста изачувување на мирот на различни нивоа.

ЦЕЛИ НА ПРЕДМЕТНАТА ПРОГРАМА

Преку овој предмет студентите ке се подготват да ги разбираат и толкуваатновите предизвици за мирот и безбедноста; да одговорат на конкретнипроблеми поврзани со глобализацијата, мирот и безбедноста прекуповрзување на политики и инструменти на национални и меѓународниинституции .

МЕТОДИ НА УЧЕЊЕ

Предавања и семинари по соодветни актуелни прашања, вежби за развивањевештини, тимска работа.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ

Континуитано и завршно оценување



Георгиева Л: Менаџирање на ризици; Филозофски Факултет, Скопје 2009Alan Collins ed., Contemporary Security Studies, OUP Jan 2007Дополнителна литература

Coker, C., International Institute for Strategic Studies, Globalisation and Insecurity inthe Twenty-first Century: NATO and the Management of Risk, Adelphi Paper no. 345(Oxford University Press: Oxford, 2002);

Rasmussen, M. V., ‘“A parallel globalization of terror”: 9-11, security andglobalization’, Cooperation and Conflict, vol. 37, no. 3 (Sep. 2002),

United Nations, ‘A more secure world: our shared responsibility’, Report of the High-level Panel on Threats, Challenges and Change, UN documents A/59/565, 4 Dec.2004, and A/59/565/Corr.1, 6 Dec. 2004, URL<http://www.un.org/ga/59/documentation/list5.html>


Ризикот како нова безбедносна парадигма;

Глобализацијата и управувањето со глобалната безбедност (global securitygovernance);

Политиката и глобалните/регионалните/локалните ризици,; Врамување исекуритизација на заканите;

Глобални ризици за мирот и безбедноста: Теоризмот и конфликтите;Вооружени конфликти и недржавни актери;Човековата безбедност ихуманитарните интервенции;

Модели на безбедносна акција: интервенција (употреба на сила, медијација,преговарање, хуманитарна и развојна помош, санкции, невоенораспоредување, санкции); политички и нормативни инструменти ( норми иправила, договори и други форми на регулирање на безбедносни релации );интеграција (безбедносни заедници и комплекси)

ООН, ЕУ, НАТО, ОБСЕ и ризиците за мирот и безбедноста:

http://www.un.org/ga/59/documentation/list5.html


Студиум Студиум по политички наукиПрограма Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Морал и глобализацијaПрофесор Проф. Д-р Ружица ЦацаноскаДоктор од областа: Доктор на социолошки наукиКонтакт (е-mail, тел.) [email protected]


Предмет на изучување на оваа програмска целина се фундаменталнитепрашања што се однесуваат на моралот и глобализацијата. Тие ќе сеобработуваат преку осврт и преглед на потесната и поширока теоретскатарамковна одредница, како и нивна соодветна идентификција и елаборацијанепосредно во политичката практика.

Ќе се аспектираат повеќе значајни тематски целини, како што седефинирањето на основната појмовна рамка (морал, морални норми, моралнадилема, морален предизвик, морално сметање, глобализација, политичкакултура, социјален капитал...), отворање на базичните прашања од моралотодносно глобализацијата, практичната етика, нагласување на вредностите иполитиката, моралниот релативизам, како и изработката на етичките кодекси,нивната институционална подршка и имплементација во општествениот живот.

ЦЕЛИ

Целта на изучувањето на оваа програмска целина е докторантите да сезапознаат со основните категории од оваа област, да можат да ги перципираат,анализираат, интерпретираат и секако критички да се осврнат кон нивнотоаналитичко согледување, односно влијание во сферата на политиката и наполитиката врз етичките стандарди.

Следењето на овој предмет треба да ја развие подготвеноста, докторантитекритички да ги интерпретираат и соодветно евалуираат случувањата вопотесното и пошироко политичко опкружување. Нивното аргументирање,образложување како и полемизирање, треба да најде своја промоција вонивните трудови или есеи, како и низ активностите во рамките на предавањатаи проектните работилници.



Предметната настава ќе се реализира преку предавања, вежби и проектниработилници, односно презентации на изработени осврти, научни трудови илиесеи.


1. Бауман, З. (2005), Постмодерна етика, Темплум, Скопје.2. Бек, У., Глобализација, ФИООМ, Скопје.3. Bartkus, V., O., Davis, H., J., (2009), Social Capital – Reaching Out,

Reaching In, Edward Elgar, UK.4. Bourdieu, P. (1986), The Forms of Capital, in John G. Richardson

(edt), Handbook of Theory and Research in the Sociology ofEducation, New York, Greenwald Press.

5. Busch, L., (2000), The Eclipse of Morality, Walter de Gruyter, Inc.,New York.

6. Field, J. (2004), Social Capital, London and New York, Routledge.7. Fleming, T., The Morality of Everyday Life – Rediscovering An Ancient

Alternative to The Liberal Tradition.8. Hinde, A., R., (2007), Morality in The Modern World – From

Relationships to Politics and War, Oxford University Press.9. Nash, K., Scott, A., (2006), The Blackwell Companion to Political

Sociology, Blackwell Publishing.10.Ritzer, G., Ed., (2007), The Blackwell Companion to Globalization,

Blackwell Publishing Ltd., USA.11.Thompson, F., D., (1993), Political Ethics and Public Office, Harvard

University Press, Cambridge, Massachusetts and London, England(fourth printing).

12.Темков, К, (1999), Етика денес, Епоха, Скопје.


1. Caney, S., (2005), Justice Beyond Borders – A Global PoliticalTheory, Oxford University Press.

2. Coady, C., A., J., (2008), Messy Morality - The Challenge ofPolitics, Clarendon Press, Oxford.

3. Dunn, C., W., (2000), The Scarlet Thread of Scandal – Morality andthe American Presidency, Rowman & Littlefield Publishers, Inc.

4. Field, J., (2003), Social Capital – Key Ideas, Routledge, London.5. Fukujama, F. (2000), Povjerenje – drustvene vrline i stvaranje blagostanja,

Izvori, Zagreb.6. Grossman, M., (2008), Political corruption in America – An

Encyclopedia of Scandals, Power and Greed, Grey HousePublishing, Inc.

7. Lubet, S., (2008), The Importance of Being Honest - How Lying,Secrecy, and Hypocrisy Collide with Truth in Law, New YorkUniversity Press.

8. Machiavelli, N., (2005), The Prince, Oxford University Press.9. Schaefer, L., D., Illiberal Justice – John Rawls vs. The American

Political Tradition, University of Missouri Press, Columbia, Missouri.10.Williams, B., (1993), Morality – An Introduction to Ethics,

Cambridge University Press, Canto Edition.


1. Вовед во предметот2. Дефинирање на појмовно-теоретската рамка ½3. Моралот во античкиот период, христијанскиот морал, современите теории

за моралот (морален релативизам...)4. Морал / демократија / регионализација / глобализација5. Морална одговорност (етички импликации на глобализацијата и

антиглобализацијата)6. Моралот / Законот / Екологијата / Биотехнологија7. Религија - морал – политика - социјален капитал8. Принципот на праведност во внатрешната и надворешната политика9. Скандалите и корупцијата во политиката10. Моралните конфликти во политиката11. Етички кодекси во политиката


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Основните предизвици на глобализацијатаПрофесор Д-р Мирјана МалескаДоктор од областа: Политички наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Во втората половина на 20-от век и на почеток на 21-от век, светот станаглобално село. Дистинкцијата меѓу домашното и меѓународното ослабнува.Иако нациите-држави остануваат и натаму најважните актери намеѓународната сцена, расте значењето на предизвици од глобална природа асо тоа и влијанието на супранационалните тела, транснационалните групи иорганизации.

За какви предизвици на глобализацијата зворуваме? Бездруго, за ониепрашања чии политички импликации, засегаат повеке држави, региони илицелиот свет. Тоа се прашањата на човековата околина, тероризмот иглобализацијата, нуклеарната пролиферација, национализмот, културата восветски размери, хуманитарната интервенција во светската политика,глобалниот пазар и финансиите, комуникациите и интернетреволуцијата,сиромаштијата, развојот и гладот, женското прашање ичовековите права.

Овие прашања се повеќе се интернационализираат, особено по завршувањетона студентата војна. Интеграцијата на Европа, како и дејствуањето на ОН, коиим даваат меѓународно значење на наведените теми, се исто така дел одсилабусот по овој предмет

ЦЕЛИ

1. да се продлабочи знаењето на докторантите по политички науки во односна предизвиците(темите) предизвикани од гобализацијата, како светскипроцес

2. доктораните да се здобијат со специјалистичко знаење за темите кои госочинуваат силабусот на овој курс

3. докторантите да развијат способности за критичко истражување во овааобласт



1. предавања и индивидуална работа со докторантите2. изработка на истражувачки семинари3. одбрана на истражуачките резултати4. доколку докторантот се определи за докторска дисертација од оваа

област, менторска работа на изравотка на тезата


1. John Baylis&Steve Smith: „The Globalization of World Politics”, OxfordUniversity Press

2. Malkom Waters: „Globalization”, Routledge”, London, 19953. Joseph Nye Jr. „Understanding International Conflicts”, Longman


1. Robert Jackson&Georg Sorensen: „International Relations”, OxfordUniversity Press

2. Carls Kegli&Judin Vitkof: „Svetska politika”, Beograd, 2006


1. Теории за глобализацијата. Димензии на глобализацијата. Што е новово глобализацијата во 21 век?

2. Нафтена политика. Нафтата како извор на моќ3. Нов сетски поредок Алтернативни планови за во иднина4. Прашањата за човекоата околина. Меѓународен аспект5. Тероризмот и глобализацијата6. Нуклеарната пролиферација7. Национализмот и конфликтите8. Културата во светот9. Хуманитарната интеренција во сетската политикаЕвропската

интеграција и регионалната кооперација10. Модерните комуникации и интернет револуцијата.11. Сиромаштијата, гладот и развојот12. Феминизам13. Мегународни човекови права


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Виктимолошката димензија на криминалитетот

во современи условиПрофесор Проф. д-р Виолета ЧачеваДоктор од областа: Правни наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Виктимологијата е наука за улогата и перспективите на жртвата на казнивидела, за интеракцијата помеѓу сторителот и жртвата и нивното влијание врзпојавата на криминчитетот. Содржината на виктимологијата ја сочинуваатследнте предметни целини:

настанувањето и развојот на виктимологијата, поим, оредмет и задачи на виктимологијата, поим и типологија на жртви, виктимизација и ризици од неа, поим и видови на виктимогени предиспозиции, метоги и техники на виктимолошки устражувања децата, жените и старите лица како жртви и жртви на одделни виови на криминалитет

ЦЕЛИ

Стекнување на продлабочени научни сознанија и теоретски сваќањаод областа на виктимологијата, како и специфични знаења кои гиповрзуваат виктимологијата и криминологијата.

Стекнување на академски вештони и компетенции од оваа област –спроведување на виктимолошки истражувања,

Оспособенст да нудат и да реализираат различни форми на помош иподршка на жртвите на различни облици на криминалитет


предавања дискусии индивидуални консултации презентации


разговор со лица што даваат помош и подрпка на жртви наопределени кривични дела


Рамљак, А. Симовиќ,М.: Виктимологија, Бања Лука, 2006

Konstantinović-Vilić, S. , Nikolić-Ristanović, V. i Kostić, M.(2009) Kriminologija,Niš: Centar za publikacije Pravnog fakulteta u Nišu,

THE INTERNATIONAL CRIME VICTIM SURVEY IN SKOPJE (MAKEDONIJA), voTHE INTERNATIONAL CRIME VICTIM SURVEY IN COUNTRIES IN TRANSITION -NATIONAL REPORTS, UNICRI, Publication No.62, Roma,1998

Бачановиќ, О. (1997) Полицијата и жртвите, “2-ри август С”- Штип,Скопје

Виолета Чачева/ Љубица Чонева: Семејно насикство ЕСЕ, Скопје 20

Живот во сенка/В.Чачева.Ј.Фршиќ.С.Мишев/ ЕСЕ, Скопје 2008

Николиќ-Ристановиќ, В. (1984) Утицај жртве на појаву криминалитета,“Светозар Марковиќ”, Београд

Ризични фактори кај ромската популација по однос на феноменот –трговија со луѓе, издание наЕСЕ, Скопје 2005


Fattah, E.A. (1999): Understending Criminal Victimization; Prentice-Hall CanadaInc., Scarborough, Ontario

Сепаровиц, З..Виктимологија-студије о жртвама, Загреб, РО за графичкудјелатност, Самобор, Правни факултет у Загребу;

Оливер Бачановиќ.Жртвите и ресторативната правда (Темида бр. 9/2006)

Виолета Чачева.Несигурноста на граѓаните поради загрозеноста на личнатабезбедност., во: Национален извештај за човековиот развој 2001, Скопје,2001, стр. 89 – 100.


Развој на виктимологијата Поим и оредмет на виктимологијата Поим на жртва и типоби на жуиву Воктимизација и ризици од виктикизација Истражување на жртвите на криминалитетот Виктимолошки истражувања Жртви на поединечни кривични дела Семејно насилство Сексуална злоупотреба на деца Трговија со луѓе Мобинг


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Надворешна политика на САДПрофесор Проф. д-р Славејко СасајковскиДоктор од областа: Социолошки науки ( Социологија на богатото

множество на вкрстувања меѓу политиката ирелигијата)

Контакт (е-маил, тел.) [email protected]; 070 / 646 – 754; 075 / 291-689


Изборот на Barack H. Obama за претседател на САД ( заедно со доделената, “анеодбиената“ , Нобелова награда за мир ) допонително ги зајакнарелевантноста и валидноста на потребата / нужноста ( и ) од политиколошкоизучување ( во овој конкретен случај на ниво на докторски студии ) нанадворешната политика на САД, втемелени ( тие релавантност и валидност )на самиот факт дека САД ( нивната надворешна политка ) се главниотдетерминатор, фактор и столб на современата глобална ( меѓународно –политичка ) констелација на моќ. Есенцијално зборувајќи, надворешно –политичкиот концепт на новиот американски претседател ( и на неговиотнадворешно – политички “гуру“ Zbigniew Brzezinski ) , изнесен, образложен иаргументиран уште во кампањата за претседателска номинација наДемократската партија, дефиниран и осмислен / рационализиран е како“глобално - партнерска / глобално – одговорна“ алтернатива, всушност –негација, на унилатералниот концепт ( дали негација на унилатерализмот самокако средство за реализација на инаку унилатерално / себично дефиниранитенационални / државни интерси на САД; оваа дилема е “мајка на сите дилеми“ )на претходната претседателска администрација на George W. Bush, односнона неговиот претседателски противкандидат ( од Републиканската партија )John Mc Cain ( и на неговиот надворешно – политички “гуру“ Robert Kagan) . Но,претходно, за да се стигне до предизвикот Obama, ќе бидат изучувани /анализирани сите посуштествени аспекти, димензии, компоненти. . . насовремената надворешна политика на САД ( така како што подолу се наведниво делот “теми што ќе се обработуваат“ ) .


ЦЕЛИ

Osnovna cel koja treba da se postigne preku ovoj predmet e studentite da dobijatsoodvetni ( na nivo na nau~ni, odnosno doktorski ) znaewa ( научно – теориски иkriti~ko – analiti~ki ) za problematika na суштествената важност на надворешнатаполитика на САД за обликувањето на современата констелација на моќ ворамките на современите меѓународни политички односи. Се разбира, така какошто низ надворешната политика на САД се дефинираат, рационализираат иреализираат државните / националните интереси на САД. Vo ovaa smisla, kakozbir na najbitni poodelni pra{awa, koi realno egzistiraat i objektivno se nametnuvaatso svoeto zna~ewe, mo`e da se selektiraat poodelni takvi pra{awa koi kako nose~kielementi na strukturata na nastavnata programa }e bidat zasebno obrabotuvani votekot na realizacijata na nastavata.


1. Predavawa na predmetniot nastavnik ( so vklu~uvawe i na studentite )2. Ve`bi3. Poedine~ni konsultacii4. Seminarski raboti (koi mo`e da bidat i kako teoriska razrabotka i kako analiza

i re{avawe na poodelni konkretni slu~ai na manifestirawe na op{testveniotproblem {to se izu~uva)

5. Esei6. Prevodi


1. Валц К. Н. (2009) : Теорија на меѓународната политика (одбраниделови).

2. Виоти П. Р. – Каупи М . В. (2009) : Меѓународни односи и светскаполитика ( одбрани делови ) .

3. Kissinger H. ( 1994 ) : Diplomacy ( одбрани делови ) .4. Huntington (1993) : The Clash of Civilization ( статијата ) ,

www.history.club.fatih.edu.tr/103%20Huntington%20Clash%20of%20Civilizations%20full%20text.htm

5. Фукујама Ф. ( 1994 ) : Крајот на историјата и последниот човек.6. Brzezinski Z. (1997) : The Grand Chessboard: American Primacy and Its

Geostrategic Imperatives.7. Newcomb Q. (2004) : Redefining the “Just War” Doctrine, www.carleton.ca/e-

merge/docs_vol5/articles/article_Newcomb.pdf8. Sean M. L. J. ( 1998 ) : Why the United States Should Spread Democracy,

www.belfercenter.ksg.harvard.edu/publication/2830/why_the_united_states_should_spread_democracy.html

9. Owens M. T. (2008) : The Bush Doctrine: The Foreign Policy of Republican

www.history.club.fatih.edu.tr/103%20Huntington%20Clash%20of%20Civilizat

www.carleton.ca/e-

www.belfercenter.ksg.harvard.edu/publication/2830/why_the_united_states_

Empire, www.linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S003043870800086010. Foreign Policy. White House, www.whitehouse.gov/issues/foreign-policy11. Сасајковски С. ( 2004 ) : “Конфликтот“ меѓу мисионерскиот идеализам и

прагматизмот на американската надворешна политика и последицитеврз позитивниот меѓународно – правен поредок“ , меѓународна научнаконференција “Македонско – француски денови на правото “ .

12. Сасајковски С. (2006) : Либералната демократија како легитимизацискаоснова на американската надворешна политика, списание “Управувањесо кризи“ .

13. Сасајковски С. (2007) : ЕУ и САД како играчи на Големата шаховскатабла на Zbigniew Brzezinski, научен собир “Република Македонија напатот кон Европа“ .


1. Сасајковски С. ( 2001 ) : Политички прагматизам или морализам (

посебно низ примерот на надворешната политика на САД ) , Годишник

на ИСППИ.

2. Сасајковски С. ( 2007 ) : Идеолошки конотации на глобализацијата на

“вредностите на американското општество“ преку надворешната

политика на САД, меѓународна научна конференција “Глобализацијата,

мирот и безбедноста“ .

3. Мишковска М. ( 2007 ) : Процесот на глобализација и идејата на

либералната демократија – дефинирање на идеолошко – политичкиот

идентитет во современиот свет со акцент врз САД и ЕУ, докторска

дисертација, ИСППИ ( одбрани делови ) .

4. Илиевска М. ( 2009 ): Парадигматската важност на кемализмот за

надворешната политика на САД, магистерска теза, ИСППИ ( одбрани

делови ) .

5. Илиќ Г. ( 2008 ) : Лисабонскиот договор како темел на надворешно –

политичкиот идентитет на Европската унија, магистерска теза, ИСППИ (

одбрани делови )


www.linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0030438708000860

www.whitehouse.gov/issues/foreign-policy

1. Теориските определувања на меѓународните политички односи инадворешната политика на САД.

2. Институциите на политичкиот систем на САД и дефинирањето нанадворешната политика на САД.

3. Политичките партии во САД и идеолошко – политичката дизајнираност (либерална vs конзервативна / неоконзервативна ) на надворешнатаполитика на САД.

4. Lobby влијанија ( етничко – национални, религиско – верски,комерацијални и сл. ) врз дефинирањето на надворешната политикана САД

5. Теориите на Fukuyama, Huntington и Brzezinski и надворешнатаполитика на САД.

6. Прагматизмот и морализмот на надворешната политика на САД каконадворешно – политички изолационизам и интервенционизам; сопосебен осврт на прагматизмот на Henry A. Kissinger.

7. Униполаризмот, биполаризмот и мултиполаризмот ( констелацијата намоќ на меѓународните политичките односи ) и надворешнатаполитика на САД.

8. Меѓународните политички и финансиско – економски организации,воено – политички блокови и надворешната политика на САД.

9. Основните надворешно – политички определби ( настани, доктрини,дејствувања ) на САД.

10. Изолационизмот на доктрината на претседателот James Monroe ( 1823г.) .

11. Надминување на изолационизмот – прва светска војна и втемелувањена новиот поствоен меѓународен поредок – Woodrow Wilson (1913 – 1921 ) .

12. Враќање кон изолационизмот – период меѓу двете светски војни –Warren G. Harding ( 1921 – 1923 ) , Calvin Coolidge ( 1923 – 1929 ) ,Herbert Hoover ( 1929 – 1933 ) , Franklin D. Roosevelt ( 1933 – PearlHarbor / 7 декември 1941г. ) .

13. Учеството во втората светска војна и градењето на новиот поствоенмеѓународен поредок – Franklin D. Roosevelt ( до 1945 ) , Harry S.Truman ( 1945 – 1953 ) .

14. Надворешната политика на САД во времето на биполарнатамеѓународно – политичка констелација – Harry S. Truman ( 1948 – 1953 ), Dwight D. Eisenhower ( 1953 – 1961 ) , John F. Kennedy ( 1961 – 1963 ) ,Lyndon B. Johnson ( 1963 – 1969 ) , Richard M. Nixon ( 1969 – 1974 ) ,Gerald R. Ford ( 1974 – 1977 ) , James Carter ( 1977 – 1981 ) .

15. Униполарниот нов светски поредок и надворешната политика на САД –фундаменталната битност на претседателствувањето на Ronald Reagan( 1981 – 1989; заедно со премиерствувањето на Margaret Thatcher ) ,George H. W. Bush ( 1989 – 1993 ) , William J. Clinton ( 1993 – 2001 ) ,George W. Bush ( 2001 – 2009 ) .

16. Надворешно – политичките концепти на претседателските кандидатиBarack Obama и John McCain ( и на нивните главни надворешно –

политички советници Zbigniew Brzezinski и Robert Kagan) за изборите2008г.

17. Суштината на замена на концептот на надворешно – политичкиотунилатерализам со концепт на “глобално партнерство / глобалнаодговорност“ - Barack Obama ( 2009 - ) :

18. Темелни програмско – доктринарни определби и Zbigniew Brzezinski каконадворешно – политички “гуру“.

19. ( Ре )дефинирање на односите со Руската федерација.20. ( Ре )дефинирање на односите со НР Кина ( Г – 2 ) .21. (Ре)дефинирање на односот кон градењето на политичкиот (

вклучително и надворешно – политичкиот ) идентитет исубјективитет на ЕУ.

22. (Ре)дефинирање на билатералните односи со европските сојузници – В.Британија, Франција и СР Германија.

23. (Ре)дефинирање на концептот на борбата против тероризмот ( Ирак,Авганистан, Иран, Пакистан – мисијата на Richard Holbrooke ) .

24. Битноста на Р. Турција ( вклучително и на кемализмот / ататуркизмоткако цивилизациска парадигма ) за надворешната политика наСАД.

25. (Ре) дефинирање на блиско – источниот концепт ( мисијата на George J.Mitchell ) .

26. ( Ре )дефинирање на концептот на глобализацијата ( Г – 7 и Г – 8 ) .27. ( Ре )дефинирање на односите со светот на брзорастечките економии (

БРИК групата и Г – 5 ) .28. Глобалната финансиско - економска криза и надворешната политика на

САД ( Г – 20 ) .29. Македонското државотворие, државноста на Р. Македонија, нејзините

стратешки евроатлантски определби и надворешната политика на САД.


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Социјална политика со основи на европски

социјален моделПрофесор Д-р Љубица ЧоневаДоктор од областа: Социолошки наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Предметната програма ќе понуди студиски содржини за запознавање надокторантите со теоретските и практичните аспекти на позначајните прашањаод основите на современата социјална политика и социјалната држава насовременото македонско општество.

Посебно внимание ќе биде фокусирано на процесот на реформските процесиза активно креирање на нова социјална политика во државата врз приоритетна демократските процеси и принципот на европски социјален моделкарактеристичен за земјите во Европската унија.

Значајно внимание во предметот се посветува на изучување наспецифичностите и феноменологијата на актуелните појави од социјално-општествен карактер кои се повеќе стануваат евидентни и незапирливипроцеси и задираат во социјалниот идентитет и статусната позиција награѓанинот, пооделни групи население и државата во целост.

ЦЕЛИ

Преку предложените содржини докторантите ќе го прошират своетотеоретско знаење за актуелните проблеми на современата држава и ќе сеоспособуваат за самостоен и критички начин да размислуваат за современатасоцијална политика кај нас и во современиот свет, начинот на живеење иефектите од глобалните случувања.Поконкретно како државата и населениетоконструктивно да се прилагодуваат на новите процеси и на кој начин да гинамалат негативните случувања кај овие појави, а да ги зголемат позитивнитеефекти од глобалните согледувања во развиениот свет, за да обезбедатподобри услови и иднина за секој наш граѓанин и одделни групи однаселението.



Со predvidenite predavawa po predmetot доктораntite ќе imaat mo`nost zaobrabotka i prezentacija na temi od oblasta na teorijata i praktikata na современатасоцијална politika, rabota vo grupi na aplikativni proekti, kako i prezentacija nakonkretni slu~ai od praktikata. Анализата на студиите на случај ќе им овозможиисто така да изградат аналитички, критички и синтетички вештини. Еднатретина од времето ќе биде одделено за работа на овие студии на дискусии ивежби.


Антони Гиденс, Кон подновен европски социјален модел, Форумсоцијална демократија,публикација. бр.7. Скопје, 2007;

А.Чекеревац, Компаративни приступ у социјалној политици,Социјална политика бр.II,Београд,1996;

Владо Пуљиз,Социјалната политика на постјугословенскитеземји,во книг.„Врамување нова социјална политика“, Скопје, 2008;

Визии и опции за Југоисточна Европа , „Кон подновен Европскисоцијален модел“ , публик. Бр.7, Скопје, 2008;

Вите Лотар, „Влијанието на ЕУ врз Европскиот социјален модели врз социјалното единство“, Форум социјална демократија,публикација бр.1, Скопје, 2007;

Љубица Чонева , Некои реални димензии на социјалната држававо Република Македонија, во кн. Социјалната држава помеѓуконцептот и практиката, Исппи и фонд. Фридрих Еберт,Скопје,1998.

Материјали од предавања


Vite Lotar “Evropskiot soicijalen model I socijalnoto edinstvo”, vopublic.Analiza na megunarodnata politika, Evropska politika, Bon,2004;

Pol Stabs I dr.Megunarodnite subjekti I kreiranjeto na socijalnatapolitika vo Jugoistocna Evropa, vo knig;”Vramuvanje nova socijalnapolitika”, Skopje, 2008;

Нано Ружин, Социјална политика, Скопје, 1994 год. Љубица Чонева, Децентрализацијата и остварувањето на

социјалната заштита од аспект на Законот за локална

самоуправа(научен собир)Скопје, 2003год. Љубица Чонева, Несигурноста на граѓаните и социјалната

исклученост, во книг. Национален извештај за Човековиот развојна Р. Македонија, (2002) Скопје, УНДП


1.Основни поими-Социјална сигурност-Социјална држава- Социјална правда2.Актуелни социјални прилики-Во Република Македонија-Во Европските земји3.Нормата за еднаквост на шанси4. Европски социјален модел- основи и принципи-Слобода на поединецот

- Еднакво достоинство за сите граѓани- Правда за секого- Солидарност5.Видови на европски модели- Нордиски тип-Централно-европски

- Медитерански6.Главни елементи на подновениот

европски социјален модел-Позитивна социјална државност-Дефинирање и на обврските покрај правата- Прифаќање а не отфрлање на ризиците- Дебирократизација на социјалната држава7. Потреба од нова социјална политика

во Република Македонија-Социјалната политика помеѓу концептот

и практиката денес-Уредување на социјалните права-Системот на осигурување- Намалување на сиромаштијата


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаНаслов на предметот Глобализација и антиглобализацијаПредметен професор Проф. д-р Петар АтанасовДоктор од областа Социолошки наукиКонтакт (e-mail, тел.) [email protected]


Предметот ги проучува процесите на глобализација во три подрачја:политиката, економијата и културата. Овие подрачја во повеќе сегменти сепоклопуваат. Глобализацијата како феномен е релативно нов процес иаконеговите почетоци се наоѓаат уште во 19 век.

Во овој предмет ќе бидат изучувани и главните комуникациски алатки во 20век.

Најголемо внимание ќе му се посвети на напредните комуникацискитехнологии како што се Интернетот и современите социјални комуникацискиалатки како што се мрежите на Фејсбук и Твитер.

ЦЕЛИ

Студентите после овој курс ќе бидат оспособени:

- критички да размислуваат и да обработуваат поширока литератураповрзана со глобализацијата и комуникациите,

- да анализираат и пишуваат во врска со различните аспекти и значења наглобализацијата,

- да ги истражуваат комуникациските технологии како современ феномен, нои како социо-културни алатки,

- да пишуваат за и презентираат теми поврзани со глобализацијата инапредните комуникациски техники.



Предавања, интерактивна настава

Студии на случај, практични примери, презентации

Семинарски работи и есеи

НАЧИН НА ОЦЕНУВАЊЕ

Оценувањето за предметот се врши според следниве параметри:

Финален испит – 50% Семинарски трудови, проекти - 30% Присуство и активност на предавањата - 20%


Jan Aart Scholte (2001) GLOBALIZATION A Critical Introduction

J. Osterhammel & N. Petersson (2003) GLOBALIZATION A Short History

Leslie Sklair (2000) GLOBALIZATION Capitalism ant its Alternatives

David Held and Anthony McGrew (eds.) (2001) GOVERNINGGLOBALIZATION Power, Authority and GG Introduction - David Held andAnthony McGrew

David Held et al. (1999) DEBATING GLOBALIZATION, The Dangers and theAnswers – David Held


Edited by David Held and Anthony McGrew THE GLOBALTRANSFORMATION READER, Part III: K. Robins, J. Thompson, R.McChesney, J. Tomlison

Frank Lechner and John Boli eds. THE GLOBALIZATION READER BlackwellPublishing

David Held and Anthony McGrew GLOBAL TRANSFORMATIONS StanfordUniversity Press

John Tomlinson GLOBALIZATION AND CULTURE The University of Chicago

Henry Veltmeyer editor GLOBALIZATION AND ANTIGLOBALIZATION

David Held and Anthony McGrew GLOBALIZATION/ANTIGLOBALIZATION

Ali Mohammadi INTERNATIONAL COMMUNICATION ANDGLOBALIZATION


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет ПСИХОЛОГИЈА НА ПОЛИТИЧКИ ПРОМЕНИ

Професор Проф. д-р Верица Стаменкова ТрајковаДоц. д-р Маријана Марковиќ

Доктор од областа: Психолошки наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Предметот ПСИХОЛОГИЈАНА НА ПОЛИТИЧКИТЕ ПРОМЕНИ ќе ги покривааспектите кои се однесуваат на:

Важноста за едукација на граѓанството за демократските вредности, но,едукација сфатена како свесна социјална репродукција, а не само каконесвесна политичка социјализација. Со оглед дека содржината надемократската едуkација во себе содржи стимулирање на критичкоразмислување и морална едукација, а демократската едукација влијае врзразвивање на свеста за превземање на политичка акција која води конполитички промени, еден дел од предавањата ќе се однесуваат на критичкотомислење и стимулирање на моралната компетентност.

Политичка акција како резултат на личносните каракеристики на луѓето коивлегуваат во акција, на специфичните карактеристики и акции наорганизациските движења, на мобилизациската кампања (политичкапрпаганда) како и на социјално-економската и политичката реалност. Овој делпред сè се фокусира на психолошките димензии на социјалните движења,мобилизацијата на граѓанството, како и придобивките или последиците одсоцијаните движења и политичката пропаганда како еден од виталнитеелемнти на мобилизацијата.

Континуираните големи промени кои се случуваат во технологијатаинформатичките системи вредностите, сопцијалната организација иполитичките системи, како и се поголемите разлики помеѓу богатите исиромашните преку глобализацијата, пренаселеноста, аспирациите на групитеза добивање на поголеми права доведуваат до зглемувањето нафундаментализмот, конфликтите и насилствата помеѓу групите. Па оттаму,еден од важните аспекти на овој предмет ќе биде и масовното насилство коего одбележува модерното живеење а неговото проучување стана есенцијалназадача на научниците во сферата на општествените науки. Разберањето намасовното поведение во себе вклучува проучување механизмите нафункционирање на поединците во група, изворите на предрасудите, изворите


на конфликтите, но и начини на нивно превенирање, справување ипоследователно реконструирање.

Акцентот на овој предмет ќе биде ставен на личноста во политиката, а посебнона примената на психолошките димензии, механизми, процеси во политичкиотсвет на промени. За таа цел предмет на изучување ќе бидат главнитепсихолошки правци и теории применети во политиката, психолошкиот пристапна изборното однесување, идеолошката насоченост, алиенација и политичкооднесување, моралното расудување, стимулирање на развојот на моралнатакомпетентност како услов за стимулирање на демократска граѓанска свест.


1. Студија на случај2. Симулации3. Кооперативно учење4. Дискусија за морални дилеми5. Работилници

ЦЕЛИ

1. Студентите ќе стекнат знаења за психолошките феномени применети вополитичките процеси, особено за случувањата кои ја одбележуваатсовремената политичка реалност:-Едукација за демократско граѓанство во светот на глобализацијата

-Предикцијата и превенцијата на масовното насилство како сериозназакана на денешницата

-Колективна политичка акција

-политички промени

Разработката на уделот на психолошките феномени во политичкитезбиднувања ќе доведе до целосна разбирање и анализа на политичкитепроцеси и промени, а со тоа и активна партиципација во општетвено-полтичките промени, процесот на демократизација и глобализација

2. Развој на критичко размислување и негово имплементирање восовремените општествени текови

3. Стумулирање на Морална компетентност


Ackermann, A. (2000). Making peace prevail. Syracuse, NY: Syracuse UniversityPress

Audiger, F. (2000). Basic concepts and core competences for education fordemocratic citenzenship. Strasbourg: Council of Europe.

Boulding, E. (1988). Building a global civic culture. Newe York: Teachers CollegePress.

Sears, D.O., Huddy, L. & Jervis, R. (2003). Oxford Handbook of POLITICALPSYCHOLOGY. Oxford: Oxford University Press

ëiber, I. (1998). Osnove politicke psihologije. Zagreb: Politicka kultura

Wilkenfeld, J. (1997). A study of crisis. University of Michigan

Barnes, S.H., & Kaase, M. (1979). Political action: Mass participation in five westerndemocracies. Beverly Hills, CA: Sage


Amond, G.V. & Verba, S. (1989) The civic culture, Sage Publications, Inc

Barnes, C.A. (Ed) (1992). Critical thinking: Educational imperative. San Francisko:Jossey-Bass

BIrzea, C. (2000). Education for democratic citizenship: A lifelong learningprespective. Strasbourg: Council of Europe.

Brown, R. (1995) Prejudice: Its social psychiloy. Oxford: Blackwell

Brown, R. (1988). Group processes: Dynamics within and between groups. Oxford


1. Личност и политикаКогниција, социјален идентитет, емоции и ставови

Политичка социјализација

Политичка култура

Политички идентитети

Едукација и демократско граѓанство во светот на промените

Граѓанството во светот на премените

Демократска едукација

Школството и демократијата

Морално поведение и политика

2. Колективна политичка акцијаСоцијални движења

Теоретрски приоди на социјалните движења

Психолошки аспекти на социјалните движења

Психолошки димензии на социјалната структура

Динамика на учество во движењата: Мобилизација

Психологија на пропаганда

Последици од партиципацијата во социјалните движења

3. Геноцид, масовно убивање и конфликти(корени, еволуција, превенција и интеграција)

Дефиниции и основни концепти

Конфликти и агресивно однесување

Потекло, динамика и тек на масовните насилства

Превенција на масовното насилство

Општествени услови и базични човекови потреби

Психолошки и општествени процеси и културни карактеристики коиучествуваат во масовното насилство

Психолошки пристап на меѓународните судири

Виктимизација и колективна меморија

Еволуција на растечкото насилство и конфликти

Помирување, неговите елементи и методи


Центар Политиколошко одделениеМодул Демократијата во услови на глобализацијаПредмет Економски развој и глобализацијаПрофесор Златка ПоповскаДоктор од областа: Економски наукиКонтакт (е-маил, тел.) [email protected]


Економскиот развој во време на глобализација е поширокиот наслов на избранатапроблематика која се третира во наведениот наставен предмет.

На прагот на XXI век современи фактори на растот стануваат знаењето иинформациите чиј придонес се мери низ засиленото зголемување наинформационата економија, односно економијата базирана на знаење.Специфичните карактеристики на факторите на растот ја зајакнаа каузалноста наекономските, политичките, културните, социолошките и општествени односи кои сеградат на национално и на глобално ниво. Развиениот свет се соочува сопредизвиците на високите технологии, особено на информационите технологиикои светот го прават глобално село очекувајќи ја позитивната синергија од растоткако нова акцелерација во забрзаното изградување на општеството базирано назнаење. Земјите во развој соочени со глобалните траектории на растот и развојотспремаат одговори за побрзо приспособување кон карактеристиките наинформационата економија, односно економијата базирана на знаење. Воразличноста на светскиот развој се и неразвиените земји каде штоглобализацијата сеуште не е феномен кој би им помогнал во дифузијата на новитекарактеристики на современиот развој.

Глобализацијата како современ феномен овозможува ширење не само наекономските вредности, туку и на социолошките, културни и политички вредностипомеѓу земјите што предизвикува дилеми околу дистрибуцијата на негативните ипозитивни екстерналии. Имајќи ја предвид сложеноста на развојните процеси, вонаставниот предмет "Економски развој и глобализација" акцент ќе се стави накарактеристиките на современите фактори на растот, новата развојна фаза,новите технологии и пошироките ефекти кои ги имаат врз различни развојнидомени. Воедно, ќе се издвојат типичните карактеристики на развиените земји,земјите во развој и неразвиените земји и нивните разлики. Можностите застратешко обликување на развојните процеси во земјите во развој и неразвиенитеземји ќе бидат предмет на посебна анализа. Примерите на успешни случаи одгрупата на земји во развој ќе посведочат за можноста за избор на модели со


таргетираност кон високи стапки на раст и забрзани структурни и извозни промени.

ЦЕЛИ

Континуиран трансфер на современи и продлабочени знаења заразличните аспекти на глобализацијата и нејзините влијанија.

Развој на креативен пристап и способување на студентите за ефикаснапримена на новостекнатите знаења во насочувањето на развојнитепроцеси во земји во развој како што е Република Македонија.


Предавања збогатени со анализа на случај, дискусии и поддржани сомултимедијални презентации.


Acemoglu, Daron, 2009, Introduction to Modern Economic Growth, Princeton UniversityPress.

Baker, Dean, Gerald Epstein, Robert Pollin, 1998, Globalization and ProgressiveEconomic Policy, Cambridge University Press.

D'Costa, Anthony P. , 2006, The New Economy in Development: ICT Challenges andOpportunities (Technology, Globalization and Development), Palgrave Macmillan.


Shapiro, Helen. 2007. Industrial Policy and Growth. DESA Working Paper 53.

Stiglitz, Joseph, 2003, Globalization and Its Discontents, W.W. Norton & Company.

Stiglitz, Joseph, 2007, Making Globalization Work, W.W. Norton & Company.

Scholte, Jan Aart, 2005, Globalization, Second Edition: A Critical Introduction,Palgrave MacmillanLechner, Frank J., John Boli (eds.), 2008, The Globalization Reader. Third Edition.,Malden MA: Blackwell Publishing

Поповска, Златка, 2010, Политика на технолошкиот развој, Економски факултет,Скопје (во припрема)

Roy, Sumit, 2005, Globalization, ICT and Developing Nations, Sage Publications.

Castells Manuel, 2009, The Rise of the Network Society: The Information Age:Economy, Society, and Culture Volume I (Information Age Series), 2 edition, Wiley-Blackwell; p. 77 - 163Harrison, Ann, 2007, Globalization and Poverty, National Bureau of Economic ResearchConference Report, University of Chicago Press.Collier Paul, 2008, Globalization and Poverty (Globalization of the World Economy),Edward Elgar Publishing.Jomo K.S., Jacques Baudot, 2008, Flat World, Big Gaps: Economic Liberalization,Globalization and Inequality, Zed Books.Graen, Georgw, Joni A. Graen (eds.), 2008, Knowledge-driven Corporation: ComplexCreative Destruction, Information Age Publishing Inc., pp. 1 – 45.

Huseman, Richard C., Jon P. Goodman, 1999, Leading with Knowledge: The Nature ofCompetition in the 21st Century, Sage Publications.


1. Современи фактори на растот Карактеристики на современиот економски развој Неокласична економска теорија “Нова економија” Развојна улога на знаењето и информациите2. Растечка меѓузависност на развојните процеси Поврзаност на технолошките, економските, социолошките, културните и

политичките промени во време на глобализација на светската економија Поврзаност на пазарите и политиките3. Глобализација и информационо-комуникационите технологии Глобализацијата како процес Карактеристики на ИКТ Ефекти на ИКТ врз глобализацијата на светскиот пазар Ефекти на ИКТ врз општествените модели, политики и однесување4. Влијанието на современите фактори на растот во време на

глобализација врз: Степенот на концентрација на економската моќ во глобални рамки Карактерот на јазот помеѓу развиените земји, земјите во развој и

неразвиените земји МНК како глобална сила Должничкиот проблем како глобален проблем Сиромаштијата како глобален проблем Меѓународни организации и политики

Прилог- КАРТА НА ВИСОКООБРАЗОВНАТА УСТАНОВА

Назив на високообразовната установа Институт за социолошки и политичко-правни истражувања

Седиште Бул. Партизански одреди бб.

Вид на високообразовната установа Научен институт во состав на Универзитет„Св. Кирил и Методиј“- Скопје

Податоци за основачот ( на приватнависокообразовна установа)

________

Податоци за последната акредитација Решение од Одборот за акредитација нависокото образование бр. сл. 12 од 03 09.2009 година

Студиски и научноистражувачки подрачјаза кои е добиена акредитација

1. Социологија2. Политички науки3. Комуникации4. Менаџмент на човечки ресурси

Единици во состав на високообразовнатаустанова

Научен институт како единица наУниверзитетот

Студиски програми што се реализираат воединицата која бара проширување надејноста со воведување на нови студискипрограми

1. Социологија2. Политички науки3. Комуникации4. Менаџмент на човечки ресурси

Податоци за просторот наменет заизведување на наставната иистражувачката дејност

1. Предавални (4) ............... = 168, 80м2;

2. Компјутерска училница (1) = 33, 92м2;

3. Мини кабинети за студенти (4)............................................ .= 72, 55м2;

4. Библиотека ........................ = 18, 35м2

Податоци за опремата за изведување нанаставната и истражувачката дејност

1. Централни единици ( 37 );2. Монитори ( 36 );3. Лаптопа ( 11 );4. Прожектори ( 3 );5. Графоскопи ( 2 );6. Платно за графоскоп ( 1 );7. Електронска табла ( 1 );8. Скенер ( 1 );9. Принтери ( 14 );10. Факс ( 1 );11. Факс/ принтер ( 1 );

12. Фотокопир ( 1 );13. Телефони ( 27 );14. Телефонска централа ( 1 );15. Конференциски маси ( 4 );16. Табли за пишување ( 2 );17. Столчиња ( предавални ) ( 120 );18. Канцелариски бироа ( 32 );19. Канцелариски столчиња ( 28 );20. Маси ( предавални ) ( 26 );21. Витрини (библ.) ( 18 );22. Машина за укоричување ( 1 );23. Метална машина спирали ( 1 )

и др.Број на студенти за кој е добиенаакредитација

170

Број на студенти ( прв пат запишани ) 130

Број на лица во наставно-научни, научнии наставни звања

17

Внатрешни маханизми за обезбедување иконтрола на квалитетот на студиите

Комисија за самоевалуација,

Упатство за евалуација

Податоци за последната спроведенанадворешна евалуација на установата

2003 год.

КРАТКА БИОГРАФИЈА

НА КАНДИДАТИ ЗА ПОТЕНЦИЈАЛНИ МЕНТОРИ

НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМА ОД ТРЕТ ЦИКЛУС СТУДИИ ПО

ПОЛИТИЧКИ НАУКИ

НА ИНСТИТУТОТ ЗА СОЦИОЛОШКИ И ПОЛИТИЧКО-ПРАВНИИСТРАЖУВАЊА

Кратка биографијаИме и презиме: Лидија ХристоваНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор, научен советникЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Институт за социолошки и политичко-правниистражувања

Научна област: Политички наукиОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 1993 Правен факултет- СкопјеВтор циклус на студии 1982 ИСППИПрв циклус на студии 1973 Правен факултет- СкопјеДатум на последен избор : 27.06.2005Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Наука за политика и политичка анализа Политички наукиПолитички систем Политички наукиСовремен синдикализам Политички науки, Менаџмент на човечки ресурсиМедиуми и политика КомуникацииI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Европеизацијата како фактор на демократизација на транзициските демократии,Годишник на ИСППИ за 2008, ИСППИ, Скопје, 2009 стр. 169-184 (на македонски);

2. Синдикатот како политички актер , во „Нова социјална политика- актери, димензии,реформи”, Филозофски факултет и ФЕС Скопје, 2008 стр. 238-253 (на македонски и англиски)

3. Споделување на власта: нов концепт на одлучување во мултиетничките општини воМакедонија (истражувачки извештај) со Малеска М. и Ананиев Ј., МЦМС, Скопје, 2007;

4. Media in macedonian multicultural society in N. Genov (ed.) “Ethnicity and mass media in SouthEastern Europe”, Free University Berlin – Institute ofEastern European Studies and Friedrich EbertStiftung , Berlin- Sofia, 2005, p. 90- 106 ( in english );

5. Joseph Yvon Theriault (dir), "Petites societes et minorites nationales: enjeux politiques et perspectivescomparees, Quebec, Presses de l Universite du Quebec, 2005

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Политичките идентитети во Р. Македонија, ИСППИ, проект финансиран од Министерството

за образование и наука,2006-2009;

2. Споделување на власта во мултиетничките општини во Македонија, проект финансиран одEAR, ADI и Ian Colins, 2005-2006;

3. Малцинствата во Југоисточна Европа, Friedrich Ebert Stiftung и Free University Berlin 2003-2007

4. Мониторирање на медиумите, проект финансиран од IPEX, ФИООМ, 2002-2003;

5. Функционирање на локалната самоуправа во Македонија, ИСППИ, 2001-2003

III. МенторстваМентор на докторски десертации 2 и 1 во тек на изработка

Ментор на магистерски студии 6 и 2 во тек на изработка


Кратка биографијаИме и презиме: Мирјана НајчевскаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор, научен советникЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Институт за социолошки и политичко правниистражувања

Научна област:Образование Година ИституцијаДокторат на науки 1995 ИСППИВтор циклус на студии 1986 ИСППИПрв циклус на студии 1979 Правен Факултет-СкопјеДатум на последен избор: 25.04.2006Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Правна држава и човекови права Политички наукиI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Најчевска М., (2009), Прилог за изградба на тело за еднаквост во РепубликаМакедонија, Сојуз Македонија без дискриминација (македонски и албански), ЕУ;

2. Најчевска М., (2008), Меѓународни стандарди за формирање национални тела зазаштита на човековите права и потребата од формирање вакво тело воРепублика Македонија, Годишник на Институтот за социолошки и политичко правниистражувања, (на македонски);

3. Најчевска М., (2008), Предизвици и можни решенија во дефинирањето на националнаинституција за човекови права во РМ во согласност со Париските принципи, МАНУ(на македонски);

4. Најчевска М., (2008), Најдобриот интерес на детето во системот на малолетничкаправда, Зборник на трудови: Малолетничка правда, Полициска академија – Скопје (намакедонски);

5. Ванковска Б., Најчевска М., ... (2006). Справување со конфликтното минато: зоштои како да се направи?, Евро-Балкан (на македонски)

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5селектирани)1. (2008-2010) : Македонија без дискриминација - изработка на легална и институционална

рамка за заштита од дискриминација во Република Македонија (Европска комисија);

2. (2007) - Училиште по мерка на детето, Проект на Министерството за образование инаука и УНИЦЕФ ;

3. (2006-2011)- Општини по мерка на детето, развој на тела за заштита на децата воединиците на локална самоуправа ;

4. (2003-2007) Школа за толеранција, СИДА (шведска развојна агенција), развој налегална рамка, едукативни материјали, тренинг ;

5. (2003-2005) Развој на заедниците низ подобрување на меѓуетничките односи –помирување и образование во просторите на конфликтот од 2001 година

III. МенторстваМентор на докторски десертации 3

Ментор на магистерски студии


Кратка биографијаИме и презиме: Мирјана Сланинка-ДиневаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор, научен советникЕлектронска адреса: [email protected]


Научна област: јавна управа/ јавни службиОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 1996 Правен факултет, СкопјеВтор циклус на студии 1981 ИСППИПрв циклус на студии 1968 Правен факултет, СкопјеДатум на последен избор : 23.02.2007 г. (повеќе не се преизбира)Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Јавна управа и јавни служби Политички наукиЛокална самоуправа Политички наукиОснови на службеничко право Политички наукиI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Социјалните установи во Република Македонија во услови на глобалната економска криза -Годишник на ИСППИ, 2008 (2009), Скопје, ИСППИ, стр.37-50 (342 стр.);

2. Граѓаните во одлучувањето за областите од локално ниво и значење од аспект нанаучното истражување , со коавтор проф. д-р Ружица Цацаноска, Зборник натрудови (2009), Прилеп, Здружение Мариовско - Мегленски културни средби- Прилепи ИСППИ, Скопје, стр. 239-250 (364 стр.);

3. Социјалната политика во рамките на современиот правен систем на Република Македонија- Годишник на ИСППИ, за 2007 (2008), ИСППИ, Скопје, стр.111-124 (334 стр.);

4. Оживотворувањето на идејата за градска самоуправа во Република Македонија- чекорпоблиску до Европската Унија (2007), во Зборник на трудови-Република Македонијана патот кон НАТО и ЕУ-состојби и перспективи, ФОН Универзитет, Скопје, стр. 232-239 (357 стр. );

5. Ромите во Република Македонија на патот до локалната демократија- Годишник на ИСППИза 2006,(2007), Скопје, ИСППИ, стр. 127-140 (296 стр).

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Проект: Граѓаните во одлучувањето за областите од локално ниво и значење (ИСППИ,2009);2. Проект : Етничка и родова структура на советите на ЕЛС, на комисиите и на

општинската администрација во Република Македонија, (СОРОС, мај 2007 г.) ;

3. Проект: Леап-Скопје, 2004 (Канцеларија Скопје);

4. Проект: Десекуларизација на македонското општество, (ИСППИ,2006);

III. МенторстваМентор на докторски десертацииМентор на магистерски студии 4


Кратка биографијаИме и презиме: Проф. д-р Лидија ГеоргиеваНаучно-наставно/научно звање: Редовен професорЕлектронска адреса: [email protected]; [email protected]

Институција каде е вработен : Филозофски факултетНаучна област: Безбедност, одбрана и мирОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 1997 Филозофски факултетВтор циклус на студии 1994 Филозофски факултетПрв циклус на студии 1984 Филозофски факултетДатум на последен избор :Список на предмети кои наставникот ги води на прв и/или втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Теорија на мирот Безбедност, одбрана и мирЕтиологија на загрозувањата Безбедност, одбрана и мирЕвропска безбедност Безбедност, одбрана и мирУправување со мирот и конфликтите Безбедност, одбрана и мирМеѓународни односи, мир и конфликтиМировна дипломатија

Мир и развој (Втор циклус)

Европска меѓународна политика и мировнимисии на ЕУ,Проширување на ЕУ и Западен Балкан

Европски студии (Втор циклус)

Ризици и закани за мирот и безбедноста ОдбранаI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)1. Георгиева Л. Менаџирање на ризици, Филозофски факултет, Скопје, 2009;

2. Георгиева Л. Творење на мирот: Мирот, безбедноста и конфликтите по Студената војна,Филозофски факултет, Скопје, 2007;

3. Георгиева, Гоцевски, Ортаковски: Разрешување и трансформација на конфликти;Македонска ризница, 2005

4. Георгиева Л. (Еd): Conflict Prevention throughout Integration: Macedonia and the Region towards EU andNATO, Friedrich Ebert Stiftung, Скопје; 2006;

5. Георгиева Л. (Еd): Conflict prevention in Macedonia : From the Idea towards conflict prevention as anorm , Friedrich Ebert Stiftung , Скопје, 2005

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Координатор на ТЕМПУС проект за II и III циклус студии по меѓународни односи/ разрешување

на конфликти, 2009/2012;2. Развој на академска мрежа, проект поддржан од Централноевропски универзитет за развој наакадемска мрежа во ЈИЕ, 2001/2003;

3. Партнери во мир и превенција, Проект за развој на соработка помеѓу цивилен сектор илокални институиции, 2004/2008;

4. Фулбрајт постдокторски престој 2000/01 Универзитет во Мериленд, Вашингтон (Политиката наСАД кон ЈУЕ и превенција на конфликти);5. Современи механизми за творење на мирот, Проект финансиран од Министерството заобразование и наука на РМ 1998/2000III. МенторстваМентор на докторски десертации

4Ментор на магистерски студии 5



Кратка биографијаИме и презиме: Ружица ЦацаноскаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор, научен советникЕлектронска адреса: [email protected]


Научна област: Социологија на религијата и моралот, социологија на култураОбразование Година ИнституцијаДокторат на науки 2000 ИСППИВтор циклус на студии 1993 ИСППИПрв циклус на студии 1987 Филозофски факултетДатум на последен избор: 04.07.2006Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Етика и политика Политички наукиИнтеркултурен менаџмент СоциологијаСоциологија на религијата и моралот СоциологијаГлобализација на културата СоциологијаМенторство Менаџмент на човечки ресурсиМетодологија на општествени истражувања КомуникацииI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Граѓаните во одлучувањето за областите од локално ниво и значење од аспект нанаучното истражување, (во коавторство со Мирјана Сланинка-Динева), Меѓународен наученсобир- Социо-културните аспекти на евроинтеграцијата, Прилеп, 2009;

2. The religion in macedonian societies, ( The Sociology of Religion in The Former YugoslavRepublics ), YSSSR Annual – Year XV, 2008;

3. Jавна религија, цивилно општество, социјален капитал, Скопје, 2008 (во печат);

4. Фокус групата како научно-истражувачка метода, ГОДИШНИК на ИСППИ, Скопје, 2007;

5. The confessional identity of roma people, International conference- Culture in the process ofdevelopment: Regionalization and euro- integration of the Balcans, Nis, Ocober 27-28, 2006.

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Функционирањето на јавните служби во Република Македонија, Министерство за

образование на Република Македонија, (2009);

2. Вредносните прифили на студентите, Универзитет во Марибор, 2008;

3. Процесот на десекуларизација на македонското општество, Министерство заобразование на Република Македонија, (2007);

4. Семејството во транзиција, Министерство за образование на Република Македонија,(2007);

5. Академски етички кодекс, ИСППИ и Фондација Институт Отворено општество, 2006,Скопје.



Кратка биографијаИме и презиме: Мирјана МалескаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професорЕлектронска адреса: [email protected]Институција каде е вработен : Универзитет на Југоисточна Европа, Тетово

Научна област: Политички наукиОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 1989 Факултет за политички

науки- БелградВтор циклус на студии 1977 ИСППИ- СкопјеПрв циклус на студии 1969 Правен факултет- СкопјеДатум на последен избор :Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Човековите права и улогата на јавнатаадминистрација

Јавна администрација - Универзитет ЈИЕ

Глобални политички процеси Политички науки- ИСППИЕтничките конфликти и меѓународнатабезбедност

Политички науки- ИСППИ

I. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Граѓански засновани анализи (меѓуетнички односи), УНДП/УЈЕ, 2009/2010;

2. Малеска М., Христова Л., Ананиев Ј., : Споделување на власта: нов концепт наодлучување во мултиетничките општини во Македонија (истражувачкиизвештај),МЦМС, Скопје, 2007;

3. General and direct election for the President of the Republic of Macedonia should beabandoned, New Balkan Politics,( Academic Quarterly Journal of Politics) Vol.11/2009;

4. What kind of political system did Macedonia get after the Ohrid peace agreement?, NewBalkan Politics, (Academic Quarterly Journal of Politics),Vol 9/2005;

5. Project of hope Eurozine, 27.01.2004

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5селектирани)

1. Граѓански засновани анализи , делот за меѓуетнички односи, УНДП, 2009-2010;

2. Споделување на власта во мултиетничките општини во Македонија, раководителна истражувачкиот тим, проект финансиран од ЕАР, 2005;

3. Превенција на етнички конфликти, ИСППИ, 1999-2001;

4. Градење на доверба и демократски стратегии во поделени општества(Македонија и Молдавија во компаративна перспектива), проект финансиран одИнститут отворено општество Македонија и Молдавија 1999/2000;

5. Дали е можна консоцијалната демократија во Македонија, проект финансиран одФИООМ, 1994/1996



Кратка биографијаИме и презиме: Виолета ЧачеваНаучно-наставно/научно звање: Научен советникЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Институт за социолошки и политичко-правниистражувања-Скопје

Научна област: криминологија, виктимологија, општествена патологијаОбразование ИституцијаДокторат на науки 1996 Правен факултет, СкопјеВтор циклус на студии 1982 ИСППИПрв циклус на студии 1973 Правен факултет, СкопјеДатум на последен избор : 27.06.2005Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Криминологија СоциологијаСовремени форми на криминал и политики нанегово сузбивање

Политички науки


1. Мултифакторската детерминираност на семејното насилство, Годишник на ИСППИ,2008, ,Стр.141 -153;

2. Трговијата со луѓе – посебно ризична за ромската популација, Годишник на ИСППИ,2006, Стр.141 -153;

3. Дали корупцијата може да се мери?, Годишник на ИСППИ, 2009. Стр.85 -97;

4. Живот во сенка/ В.Чачева, Ј.Фршиќ, С.Мишев/ ЕСЕ, Скопје 2008 /студија за семејнонасилство;

5. Карактеристиките на малолетничкиот криминалитет во Република Македонија,стр.85-119, vo Малолетничкиот криминалитет во транзицијата во Република Македонија,група автори, ИСППИ, Скопје 2007, 184 стр.

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Ефикасноста на мерките што се применуваат спрема малолетниците - раководител

на проектот (УНИЦЕФ -2005 г.) - раководител на проектот;

2. Семејно насилство (2006 г.)– раководител на проектот ,ЕСЕ;

3. Корупцијата во Македонија - член на тимот (Државна комисија за спречување накорупцијата);

4. Малолетничкиот криминаlитет во транзицијата во Република Македонија – член натим (МОН);

5. Сексуалната злоупотреба врз децата (УНИЦЕФ)- кораководител

III. МенторстваМентор на докторски десертации 4Ментор на магистерски студии 3


Кратка биографијаИме и презиме: Славејко СасајковскиНаучно-наставно/ научно звање: Научен советникЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Институт за социолошки и политичко – правниистражувања

Научна област:Образование Година ИституцијаДокторат на науки 1998 Институт за социолошки и

политичко – правниистражувања

Втор циклус на студии 1994 Институт за социолошки иполитичко – правниистражувања

Прв циклус на студии 1984 Филозофски факултет –Скопје

Датум на последен избор : 25.04. 2006Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Политика и религија Политички наукиСоциологија на нацијата Социолошки науки

I. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):

Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)1. Либералната демократија како легитимизациска основа на американската надворешна

политика, списание Управување со кризи, Центар за управување со кризи на РМ, 2006 ;

2. ЕУ И САД како играчи на Големата шаховска табла на Збигниев Брзезински, научен собир:

Република Македонија на патот кон Европа - Состојби и перспективи, ФОН и ИСППИ, 2007;

3. Идеолошки конотации на глобализацијата на вредностите на американското општество

преку надворешната политика на САД, меѓународна научна конференција: Глобализацијата,

мирот и безбедноста, Филозофски факултет - Институт за одбранбени и мировни студии -

Скопје, 2007;

4. Неолибералните флексибилизации на пазарите на труд и политиките на вработувањето

во Европската унија, научен собир: Социо - културни аспекти на евроинтеграцијата, ИСППИ и

Институт за старословенска култура -Прилеп, 2008 ;

5. Неолиберализам, државен интервенционизам, глобална финансиско - економска криза (

неколку идеолошки / идеолошко - политички фокусирања ) , Годишник на ИСППИ, 2009

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)1. Десекуларизацијата на македонското општество, 2008

2. Граѓаните во одлучувањето за областите од локално ниво и значење, 2009.


Ментор на магистерски студии 8


Кратка биографијаИме и презиме: Љубица ЧоневаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор, научен советникЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Институт за социолошки и политичко- правниистражувања

Научна област: Социјална политикаОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 1993 Филозофски факултет-

СкопјеВтор циклус на студииПрв циклус на студииДатум на последен избор 18.02.2005Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Социјална политика со социјална заштита Социологија,

Политички наукиСоцијална психологија Менаџмент на човечки ресурси

I. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)1. Малолетничкиот криминалитет во транзицијата во Р. Македонија, ИСППИ, 2007;

2. Трговијата со луѓе –сериозен меѓународен проблем, Годишник на ИСППИ, бр.1, 2006;

3. Социо-општествената положба на ученичката младина во Р.М, Годишник на ИСППИбр.1, 2008;

4. Социјалната политика во Р. Македонија и нејзината европска концепција, зборник натрудови, 2007;

5. Нова социјална политика за постигнување социјална сигурност на населението во Р.М.,Годишник на ИСППИ бр.1, 2009

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5селектирани)1. Малолетничкиот криминалитет во транзицијата во Р. Македонија, ИСППИ, 2006;

2. Ефикасноста на мерките што се применуваат спрема малолетните лица, УНИЦЕФ;

3. Младите и медиумите во Македонија, ИСППИ;

4. Граѓаните во одлучувањето за областите од локално ниво и значење , ИСППИ, 2006-2009



Кратка биографијаИме и презиме: Петар АтанасовНаучно-наставно/научно звање: Вонреден професор, виш научен соработникЕлектронска адреса: [email protected]


Научна област: Социолошки наукиОбразование Година ИституцијаДокторат на науки 2002 ИСППИВтор циклус на студии 1999 Филозофски факултетПрв циклус на студии 1989 Филозофски факултетДатум на последен избор : 02.06.2006Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Социологија на промени СоциологијаМетодологија на социолошки истражувања СоциологијаМултикултурализам Политички наукиМенаџмент на промени Менаџмент на човечки ресурсиГлобализација и комуникации КомуникацииМодерноста и идентитетот КомуникацииI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Поврзаноста на социо-економскиот развој и образованието, Годишник на ИСППИ, 2010,Скoпје

2. Улогата на родителите во образовниот процес во основното образование, Годишник наИСППИ, 2009, Скопје

3. Етничките јазли и македонскиот мултикултурализам, Годишник на ИСППИ, 2008, Скопје

4. Културната исклученост и човечкиот развој, УНДП, 2010, Скопје

5. Macedonian National Identity: Quantitative Differences between Unitary and Subalterns NationalMyths and Narratives , London School of Economics, 2005, Лондон

II. Учество во научноистражувачки (национални/меѓународни) проекти(до 5 селектирани)

1. Имплементацијата на Рамковниот договор, Министерство за образование и наука, 2004-2006

2. Процесот на децентрализација и јавното мислење, финансирано од Европска агенција за

развој и Министерство за локална самоуправа, 2006

3. Македонија- демократизација преку еквализација, финансирано од Амбасадата на КралствотоНорвешка во Р. Македонија, 2009

4. Интра и интеретнички дијалог во Македонија, финансирано од Амбасада на Швајцарија,

2004

5. Инклузивноста на македонското општество, финансирано од ФИООМ, 2008


Ментор на магистерски студии 7


Кратка биографијаИме и презиме: Верица Стаменкова ТрајковаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професор (во пензија)Електронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Филозофски факултет Скопје ,Визитинг на Факултетот за психологија на :Меѓународниот Славјански Институт;Универзитет на Југоисточна Европа-Тетово,Факултет за јавна администрација

Научна област:Образование Година ИституцијаДокторат на науки 1987 Филозофски факултет

СкопјеВтор циклус на стундии 1981 Факултет за политички

науки ,Београд, одсек -Социјална политика

Прв циклус на студии 1967 Филозофски факултет-Белград,Група за психологија

Датум на последен избор: 2002Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Ментално здравје Социјална работа и социјална политикаМедијацијаПсихосоцијален развојПсихосоцијална работа со деца и младипод ризикI. Селектирани научноистражувачки резултати (последни 5 години):Селектирани печатени научни трудови/уметнички дела (до 5 селектирани трудови)

1. Психологија ( 2009), VII издание, Филозофски Факултет- Скопје;2. Institutional Assessment of the Responsiveness of Service Providers to violence against

children in R.Macedonia (2005);3. Study on Trafficking in Children in R. Macedonia (2006)4. Internal Trafficking in Human Beings in R.Macedonia ( 2005)., For Happy Childhood5. Превентивна социјална работа (2010) (Во печат)


1. Истражување и развој на социјалните способности кај студентите нахуманистичките студии, ( 2002-2006) Министерство за образование и наука наР.Македонија, Меѓународен проект раководен од С. Шварц од Израел);

2. Компарација на вредносните системи помегу учениците и наставниците/учениците и родителите ( 1997-2001), Министерство за образование и наука наР.Македонија ;

3. Нови методи на социјална работа во училиштата за превенција на користење надрога (1997-2001) ,Меѓународен проект раководен од проф. К.Причард,УниверзитетСауттамптон ,Англија;

4. Специјалистички студии за социјална работа во психијатрија ( 2005-2007) -ДААД..Евангелски факултет за социјална работа , Нинберг и Филозофски факултетСкопје;

5. Балкански центар за социјална работа во здравство – ДААД, Евангелски факултетза социјална работа, Нирнберг и Филозофски факултет Скопје



Кратка биографијаИме и презиме: Златка ПоповскаНаучно-наставно/научно звање: Редовен професорЕлектронска адреса: [email protected]

Институција каде е вработен : Економски факултет- СкопјеНаучна област: технолошки развој, технолошка и развојна стратегија,системско мислење, управување со системите, информациони системи.

Образование Година ИнституцијаДокторат на науки 1985 Економски факултет-

БелградВтор циклус на студии 1979 Економски факултет-

СкопјеПрв циклус на студииДатум на последен избор :Список на предмети кои наставникот ги води на втор циклус студииНазив на преметот: Студиска програма:Политика на технолошки развојУправување со системите


1. Технолошкото заостанување на Република Македонија низ меѓународни мернисистеми, Годишник на Економскиот факултет, Скопје (2009);

2. Управување со знаењето и економскиот раст во Република Македонија, Годишникна Економскиот факултет, Скопје (2008);

3. Современите развојно технолошки промени и ние, Годишник на Економскиотфакултет, Скопје (2007);

4. Bridging the Development Gap in Times of Globalization, труд за меѓународнатаконференција “Бизнисот и глобализацијата”, 19-20.10.2007, Охрид , во организацијана Економски факултет- Прилеп, Универзитет “Св. Климент Охридски”;

5. Новите фактори на развојот и интегрирањето во ЕУ, Билтен на Министерствотоза финасии (2004)


III. МенторстваМентор на докторски десертации / , 2 во тек на изаботкаМентор на магистерски студии 2, и 4 во тек на изработка


ISPPI finalen

Documents

Transcript of ISPPI finalen