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1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90

questões numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira: a. as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

b. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias;

2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior.

3 Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

4 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

5 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

6 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

7 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8 O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos.

9 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO RESPOSTA.

Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

10 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este o CARTÃO-RESPOSTA.

11 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de provas.

12 Você será excluído do exame no caso de: a) prestar, em qualquer documento, declaração falsa

ou inexata; b) agir com incorreção ou descortesia para com

qualquer participante ou pessoa envolvida no processo de aplicação das provas;

c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Exame;

d) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização do Exame;

f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame;

g) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES.

PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

ENEM INTENSIVO 1ª ETAPA

3 “AS MELHORES CABEÇAS”

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

QUESTÃO 01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Observe com atenção o desenho a seguir.

De acordo com o desenho, considerando que são 18 horas, se a bola for chutada do centro em direção aos pontos A, B e C respectivamente, as direções percorridas serão: a) leste, norte, noroeste. b) oeste, sul, sudeste. c) leste, sul, sudoeste. d) oeste, norte, noroeste. e) sul, leste, noroeste. QUESTÃO 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Considere a figura:

As tiras ironizam uma célebre fábula e a conduta dos governantes. Tendo como referência o estado atual dos países periféricos, pode-se afirmar que nessas histórias está contida a seguinte ideia: a) Crítica à precária situação dos trabalhadores ativos e

aposentados. b) Necessidade de atualização crítica de clássicos da

literatura. c) Menosprezo governamental com relação a questões

ecologicamente corretas. d) Exigência da inserção adequada da mulher no mercado de

trabalho. e) Aprofundamento do problema social do desemprego e do

subemprego.

QUESTÃO 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Para responder a esta questão, utilize os gráficos apresentados a seguir.

As pirâmides anteriores caracterizam, sequencialmente, países de população. a) com diminuição de crescimento natural; com elevado

crescimento natural e estável. b) estável; com elevado crescimento natural e com

predomínio de mulheres. c) em expansão; elevadas taxas de natalidade e baixa vida

média. d) com elevado crescimento natural; com diminuição de

crescimento natural e estável com redução, com efeito, de uma guerra.

e) com diminuição de crescimento natural; estável com efeito de uma guerra e com elevado crescimento natural.

QUESTÃO 04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

"Migração periódica dos rebanhos da planície, os quais vão habitar durante o calor as altas montanhas, delas descendo ao aproximar-se o inverno, ou vice-versa".

Considerando-se a representação de um país do Hemisfério Norte e a situação descrita acima, no inverno, assinale a alternativa correta: a) Conceito: transumância, Meses predominantes: maio a

agosto, Deslocamentos: C para B. b) Conceito: aclimatação, Meses predominantes: novembro a

março, Deslocamentos: A para B. c) Conceito: aclimatação, Meses predominantes: novembro a

março, Deslocamentos: C para B. d) Conceito: transumância, Meses predominantes: novembro

a março, Deslocamentos: B para A. e) Conceito: aclimatação, Meses predominantes: maio a

agosto, Deslocamentos: A para B.



QUESTÃO 05 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leia os versos a seguir: "Ao entrar no Recife, não pensem que entro só. Entra comigo a gente que comigo abaixou por essa velha estrada que vem do interior; (...) e também retirantes em quem só o suor não secou”. MELO NETO, João Cabral de. "O Rio”. In: "Morte e Vida Severina" e "Outros Poemas em Voz Alta".

Esses versos permitem identificar um movimento migratório a) do Nordeste brasileiro para outras regiões do país. b) de Recife para a Zona da Mata. c) da Zona da Mata para o Sertão do Nordeste brasileiro. d) do Sertão para a Zona da Mata do Nordeste brasileiro. e) de nordestinos que retomam de outras regiões brasileiras. QUESTÃO 06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durante a realização da festa do Divino Espírito Santo, em Pirenópolis, muitos turistas deslocam-se para aquela cidade histórica. Considerando que, no mapa adiante, o percurso rodoviário indicado pela linha pontilhada mede 3,68 cm, calcule, em litros, a quantidade de combustível que um veículo, consumindo, em média. 8 km/L, gasta para ir de Brasília a Pirenópolis, seguindo o percurso indicado. Desconsidere a parte fracionária de seu resultado, caso exista.

a) 2,3 litros. b) 23 litros. c) 32 litros. d) 43 litros e) 230 litros. QUESTÃO 07 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Denomina-se mapa topográfico uma variedade de mapas de larga escala que se caracterizam pela detalhada representação do relevo, principalmente através de curvas de nível, porém, em tempos passados, várias técnicas foram utilizadas. Normalmente define-se mapa topográfico aquele que mostra tanto os relevos naturais quanto artificiais, gerados pela ação do homem. O Centro de Informações Topográficas dos Estados Unidos o define assim: "Um mapa topográfico é uma representação gráfica detalhada e precisa dos relevos naturais e artificiais" Em seguida tem-se uma representação onde aparecem elementos geográficos definidos em um mapa de base essencialmente topográfica. Observe e faça uma analise cuidadosa dos elementos nele representados.

Pois bem! Agora, Assinale a alternativa que apresenta a interpretação CORRETA dos elementos representados no

mapa acima. a) A região de maior altitude do mapa localiza-se no

quadrante C1. b) Os quadrantes A1 e B4 possuem terrenos de elevada

declividade. c) O quadrante D2 possui maior altitude, ao ser comparado

com o quadrante B3. d) O quadrante C3 pode ser caracterizado como um vale. e) O quadrante D2 é o que apresenta terrenos mais

apropriados para a mecanização agrícola. QUESTÃO 08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Projeção cartográfica nada mais é do que o resultado de um conjunto de operações que permite colocar, no plano, fenômenos inscritos numa esfera ou, no caso da Terra, num geoide, que é a forma específica do Planeta. (SENE, E. de e MOREIRA, J. C. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione, 1998, p. 429 – Texto adaptado). Analise a veracidade (V) ou falsidade (F) das proposições abaixo sobre tipos de projeção cartográfica. (__) A projeção cilíndrica possibilita a representação total da

Terra, sendo muito utilizada para elaborar planisférios e para

a navegação. Por essa projeção, nas altas latitudes, é maior a

deformação dos países. Como o cilindro é tangente à linha do

Equador, ele toca unicamente essa linha, assinalando os

únicos lugares que conservam suas dimensões originais.

(__) A projeção cônica é usada principalmente para

representar os países localizados nas baixas latitudes.

Apresenta paralelos retos e meridianos perpendiculares,

várias linhas com grandeza real e paralelo de tangência.

(__) A projeção azimutal é utilizada na confecção de mapas

especiais, principalmente os náuticos e aeronáuticos, e para

representar as regiões polares. Essa representação resulta da

projeção da superfície da Terra sobre um plano a partir de um

determinado ponto (ponto de vista). Na projeção azimutal, os

paralelos são apresentados em círculos concêntricos e os

meridianos, em linhas retas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. a) V – F – F b) F – V – V c) F – F – V d) V – V – V e) V – F – V

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mapa

http://pt.wikipedia.org/wiki/Relevo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos



QUESTÃO 09 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durante a maior parte do século XIX a Alemanha lutou para unificar o seu espaço, isto é, criar um Estado-nação com um poder central. Em seguida à unificação – após 1870 – o Estado germânico partiu para buscar um espaço grande – capaz de supri-la de matérias-primas e de consumir os bens manufaturados –, tendo como estratégia a teoria ratzeliana, denominada espaço vital, assim a maior preocupação desse autor foi com relação ao a) território. b) lugar. c) Estado. d) local. e) espaço. QUESTÃO 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

[...] há especialistas que afirmam que o capitalismo apareceu verdadeiramente a partir do surgimento da indústria, na segunda metade do século XVIII, tendo como nação pioneira a Inglaterra, onde se verificou a chamada Primeira Revolução Industrial. Nesse momento estava em ascendência – com base na teoria de Adam Smith – o liberalismo, isto é, Estado fraco e grande liberdade para as

empresas concorrerem livremente. Todavia – dentre outros fatores – a superprodução, desencadeada pela livre concorrência, levou à crise da bolsa de New York em 1929, que afetou a economia de “todo o mundo”. Como solução para tal crise, os Estados Unidos – a partir de 1933, no governo de Roosevelt – implementaram o New Deal, um conjunto de ações estatais voltadas para a produção e geração de empregos. Essa estratégia norte-americana buscou a sua base nas idéias de J. Keynes – o keynesianismo –, que também foram valorizadas na Europa norteadas através da social democracia, a viga-mestra do welfare state – Estado de Bem-Estar Social. O texto acima afirma que: a) O capitalismo nasceu durante as grandes navegações. b) O liberalismo começou a ser divulgado durante a ascensão

da doutrina mercantilista.

c) A Crise de 1929 foi de cunho regional, com efeitos apenas na América do Norte.

d) Como solução para a crise de 1929, os EUA lançaram o New Deal.

e) Para combater os efeitos da Crise de 1929, os EUA buscaram inspiração na doutrina liberal.

QUESTÃO 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe a figura e leia o texto

(SOUZA, Marcelo José Lopes. O território: sobre espaço e poder, autonomia e desenvolvimento. In: CASTRO, I. E. de; CORRÊA, R. L.; GOMES, P. C. da C. (Org.). "Geografia: conceitos e temas". Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.)

O uso e a apropriação de determinados espaços pelos agentes sociais definem fronteiras que são determinadas por relações de poder. Tal processo estabelece uma ordem espacial, em que um grupo exerce poder sobre o espaço. Mas nesses mesmos espaços, entre os seus pares, pode ocorrer relação de afetividade. ADAPTADO por Siqueira em 23.03.2011. Assinale a alternativa que consta os conceitos geográficos que estão relacionados às práticas espaciais expressas nas figuras acima e no texto acima:

a) Região e espaço geográfico. b) Paisagem e local. c) Lugar e paisagem. d) Território e lugar. e) Ambiente e espaço urbano. QUESTÃO 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A expressão Consenso de Washington, chamada também de neoliberalismo, nasceu em 1989, criada pelo economista inglês John Williamson, ex-funcionário do Banco Mundial e do Fundo Monetário Internacional (FMI). Numa conferência do Institute for Intemational Economics (IIE), em Washington,

Williamson listou políticas que o governo dos Estados Unidos preconizava para a crise econômica dos países da América Latina. Por decisão do Congresso norte-americano, as medidas do Consenso de Washington foram adotadas como imposições na negociação das dívidas externas dos países latino-americanos. Acabaram se tornando o modelo do FMI e do Banco Mundial para todo o planeta. De outro lado, movimentos nacionalistas e de esquerda criticam essa política e protestam contra sua aplicação. O neoliberalismo prega que o funcionamento da economia deve ser entregue às leis de mercado. Segundo seus defensores, a presença estatal na economia inibe o setor privado e freia o desenvolvimento. Algumas de suas características são: <http://www.geomundo.com.br/geografia-30145.htm>, acesso em 19 de maio de 2012.

A respeito do Consenso de Washington pode-se afirmar que a) prega a concretização de amplas privatizações b) propoe o fechamento enômico da América Latina ao capital

global. c) aumenta subsídios e gastos sociais por parte dos

governos. d) trata-se de uma prática keynesiana e welfariana. e) as suas diretrizes foran implandadas apenas em

economias centrais. QUESTÃO 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Socialismo real: é aquele que existiu ou ainda existe em

alguns países. Os quais aplicam o socialismo com a intenção de promover a igualdade entre as nações, em oposição ao capitalismo que se apoia na produção de desigualdades econômicas e sociais. Porém só conseguiram gerar mais pobreza, massacres em massa [...] Socialismo ideal: é aquele que só existiu na cabeça de seus

idealizadores. Marx, por exemplo. É um socialismo utópico que visa promover a igualdade e a liberdade, coisas que são totalmente opostas, levando em consideração que a promoção da liberdade aumenta consideravelmente as desigualdades.

<http://www.alunosonline.com.br/geografia/socialismo-real-ideal.html>>, acesso 22 de maio de 2012.



Levando em conta o texto pode-se considerar que a) o socialismo real existiu apenas na União Soviética. c) o socialismo real consta no materialismo histórico-dialético

de Karl Marx. c) Karl Marx foi um dos pensadores do chamado socialismo

ideal. d) Cuba foi (e continua sendo) a maior base de sedimentação

do socialismo ideal. e) o socialismo real abre espaço para a economia de

mercado. QUESTÃO 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Texto 1

O desenvolvimento econômico e social de qualquer grupo econômico depende de condições favoráveis – meio natural, objetos técnicos e a cultura ou bem-estar [...] O domínio do espaço depende, em especial, do poder militar, da diplomacia e da economia, os pilares dos polos de poder Texto 2

Dentro da conjuntura da nova ordem mundial há três polos de poder: Estados Unidos, União Europeia e Japão. Essa conjuntura de poder global teve inicio em 1991 após a derrocada da União Soviética Considerando os textos e o contexto da nova ordem mundial é correto afirmar: a) A construção de um polo de poder depende

essencialmente de condições naturais b) Na engenharia da nova ordem mundial os Estados Unidos

figuram como superpotência, resultado, dentre outros fatores, do seu poder militar

c) Mesmo antes do fim da União Soviética a, em 1991, nova ordem mundial já estava consagrada

d) O desenvolvimento econômico e social depende do meio técnico, mas o meio natural é fator irrelevante

e) A União Europeia como polo de poder suplanta os Estados Unidos

QUESTÃO 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A crise na Grécia aumentou as apostas da saída do país da Zona do Euro e as consequências desse feito inédito geram discussão [...] Desde que adotou o euro em 2002, a Grécia controlou a inflação. Mas a estabilidade de estar sob o guarda-chuva de potências como França e Alemanha convive com a dolorosa taxa de desemprego de 21%, o dobro da de dez anos atrás. Com o aumento dos gastos públicos, a dívida passou de 150% do PIB e a economia não cresce há cinco anos [...] Ao mesmo tempo em que prefere manter o euro como moeda, a população grega rejeita os cortes de gastos exigidos pelo FMI e pela União Europeia, o que dificulta uma saída política para encrenca econômica. No meio desse imbróglio, muitos lembram que além de inédito, o abandono do euro poderia trazer mais problemas para a Europa.

<http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2012/05/especialistas-falam-sobre-consequencias-da-crise-na-grecia.html>, acesso em 23 de maio de 2012.

A crise grega a) não tem afetado os demais PIIGS. b) pode ser aliviada se o país sair da Zona do EURO. c) não incidiu no crescimento da dívida externa do país. d) para ser solucionada independe de medidas internas. e) tem relação com o crescimento de gastos públicos. QUESTÃO 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O Coliseu, construído entre os anos 70 e 82 d.C., tornou-se um dos grandes símbolos da Roma Antiga. Podia abrigar 45 mil espectadores. Ocorriam ali combates de gladiadores, execuções de criminosos por animais selvagens e encenação de batalhas históricas e mitológicas.

(Flavio Campos, A Escrita da História. São Paulo, Escala Educacional, 2009. Adaptado)

Para essa construção, foi preponderante o trabalho a) de um enorme contingente de escravos, na sua maioria,

prisioneiros de guerras. b) livre e assalariado dos plebeus romanos. c) dos patrícios romanos empobrecidos pelas conquistas. d) dos milhares de vassalos dos suseranos romanos. e) escravo da plebe romana empobrecida após o êxito das

invasões bárbaras. QUESTÃO 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Artigo 5.º — O comércio de mercadorias inglesas é proibido, e qualquer mercadoria pertencente à Inglaterra, ou proveniente de suas fábricas e de suas colônias é declarada boa presa. (...) Artigo 7.º — Nenhuma embarcação vinda diretamente da Inglaterra ou das colônias inglesas, ou lá tendo estado, desde a publicação do presente decreto, será recebida em porto algum. Artigo 8.º — Qualquer embarcação que, por meio de uma declaração, transgredir a disposição acima, será apresada e o navio e sua carga serão confiscados como se fossem propriedade inglesa.

(Excerto do Bloqueio Continental, Napoleão Bonaparte. Citado por Kátia M. de Queirós Mattoso. Textos e documentos para o estudo da história

contemporânea (1789-1963), 1977.)

Esses artigos do Bloqueio Continental, decretado pelo Imperador da França em 1806, permitem notar a disposição francesa de a) estimular a autonomia das colônias inglesas na América,

que passariam a depender mais de seu comércio interno. b) impedir a Inglaterra de negociar com a França uma nova

legislação para o comércio na Europa e nas áreas coloniais.

c) provocar a transferência da Corte portuguesa para o Brasil, por meio da ocupação militar da Península Ibérica.

d) ampliar a ação de corsários ingleses no norte do Oceano Atlântico e ampliar a hegemonia francesa nos mares europeus.

e) debilitar economicamente a Inglaterra, então em processo de industrialização, limitando seu comércio com o restante da Europa.

QUESTÃO 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Algumas das obras da escultura clássica que desfrutaram de maior fama em épocas posteriores foram criadas durante o período helenístico, como o Laocoonte e seusfilhos. A obra representa a terrível cena em que o sacerdote troiano Laocoonte e seus dois infelizes filhos são envolvidos por duas gigantescas serpentes, em seus anéis, que os estrangulam. (E. H. Gombrich. A História da Arte)



Sobre a cultura helenística mencionada no texto, é correto assinalar: a) foi uma cultura exclusivamente grega e, portanto,

nacionalista, exprimindo o orgulho do povo por sua cidade; b) foi uma cultura exclusivamente oriental, desprezando o

humanismo; c) a cultura helenística fundiu aspectos da cultura grega com

a cultura oriental, tornando-se mais realista e exprimindo a violência e a dor;

d) foi uma cultura influenciada pelo cristianismo e serviu para expressar o poder e a influência da Igreja Católica;

e) foi uma cultura influenciada pelo islamismo e limitada pelas especificações religiosas.

QUESTÃO 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O Templo da Concórdia foi construído no sul da Sicília, no século V a.C., e é um marco da a) arte românica, caracterizada pelos arcos de meia volta e

pela inspiração religiosa politeísta. b) arquitetura clássica, imposta pelos macedônios à ilha no

processo de helenização empreendido por Alexandre, o Grande.

c) arte etrusca, oriunda do norte da península itálica e desenvolvida no Mediterrâneo durante o período de hegemonia romana.

d) arquitetura dórica, levada à ilha pelos gregos na expansão e colonização mediterrânea da chamada Magna Grécia.

e) arte gótica, marcada pela verticalização das construções e pela sugestão de ascese dos homens ao reino dos céus.

QUESTÃO 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O cristianismo católico tornou-se religião oficial do Império Romano no ano de 380 d.C., data da edição do famoso édito de Tessalônica, outorgado pelo Imperador Teodósio. Desde a sua criação até este momento, a caminhada foi dura e difícil para os seguidores de Cristo. Exemplo disso foram as perseguições movidas por alguns imperadores romanos, eternizadas pelos relatos fantásticos e emotivos de vários escritores e historiadores cristãos. Podemos apontar como principais causas dessas perseguições: a) O ódio e a intolerância tanto das autoridades como da

população pagã do mundo romano, que viam na figura de Cristo e na comunidade cristã uma ameaça ao poder do Imperador.

b) A constante penetração de elementos cristãos tanto nas filas do exército imperial romano como em cargos administrativos de elevada importância, que poderiam servir de “mau exemplo” tanto em termos políticos como ideológicos.

c) Aspectos de índole moral, na medida em que os cristãos eram acusados pelos pagãos de realizarem orgias e assassinatos de crianças em seus rituais.

d) A associação entre os cristãos e os inimigos bárbaros que punha em risco a estabilidade política e religiosa interna do mundo imperial romano.

e) A necessidade de oferecer à população de Roma “pão e circo”, com os cristãos sendo sacrificados na arena do Coliseu para minimizar a ameaça de revoltas populares contra as autoridades imperiais.

QUESTÃO 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Os combates de gladiadores surgiram no sul da Itália, chegaram a Roma no meio século III a.C. e foram oficializados pelo Senado, em 105 a.C. Inicialmente realizados durante as cerimônias fúnebres, pouco a pouco eles foram perdendo seu caráter sagrado e se transformaram em manifestações laicas, no início da era cristã. Apesar de escravos, os gladiadores eram esportistas de alto nível, pois cabia aos promotores das lutas oferecerem um espetáculo de qualidade. Esses combates representavam, para os gladiadores, cair nas graças da multidão, fato que os levava à fama. Para conquistar o reconhecimento do povo, cidadãos importantes, desde líderes locais até o próprio imperador, ofereciam esses espetáculos ao público. O governo de Otávio Augusto (30 a.C.- 14 d.C.), visando aumentar a popularidade e diminuir as revoltas dos pobres da cidade de Roma, ampliou a “política do pão e circo”. (Revista História Viva, ano V, nº 56. Adaptado)

Sobre esse momento da história romana, é válido afirmar que a) esses espetáculos públicos tinham um caráter puramente

religioso e evitavam as revoltas sociais, pois os romanos temiam a ira de seus deuses.

b) a “política do pão e circo”, no fim da era cristã, manteve o caráter sagrado dos combates de gladiadores, pois muitos desses participantes ofereciam sua vida ao deus cristão.

c) a política do “pão e circo”, ampliada por Otávio Augusto, pôs fim às desigualdades sociais entre patrícios e plebeus.

d) os combates entre gladiadores, promovidos nos estádios, serviam para diminuir a insatisfação popular contra os governantes.

e) as lutas de gladiadores surgiram no sul da Itália para pôr fim a revoltas sociais ocorridas no governo de Otávio Augusto, no século III a.C.

QUESTÃO 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

"Os romanos costumavam vender uma parte das terras conquistadas, anexar outras e arrendá-las aos cidadãos que nada possuíssem, mediante um ligeiro censo (renda anual) ao tesouro público. Os ricos, porém, tinham conseguido apoderar-se dessas terras; eis por que foi feita uma lei que proibia a todos os cidadãos ter mais de 125 hectares. Mas os ricos conseguiram a obtenção de terras sob nomes de empréstimos; por fim, tomaram-nas abertamente em seu nome, então os pobres, espoliados da sua posse, trataram de evitar o serviço militar e a criação de filhos. Assim, a Itália seria em breve despovoada de habitantes livres e cheia de escravos bárbaros que os ricos empregavam na cultura das terras, para substituir os cidadãos que haviam expulsado delas." PLUTARCO. Vida de Tibério e de Caio Graco. In: ARRUDA & PILETTI. Toda a

História - vol. 1. São Paulo: Ática, 2008. p.76. O texto aponta as modificações na estrutura fundiária da Itália, no século II a.C. Sobre essas transformações, é incorreto afirmar: a) A substituição dos camponeses por escravos, nas terras da

península itálica, está relacionada com a expansão militar romana e com o aumento da oferta de escravos.



b) O Senado romano, dominado pelo patriciado, barrou a formação de latifúndios com mão de obra escrava, pois entendeu que essa mudança alterava a base social da sociedade.

c) O Senado romano, controlado por grandes proprietários de terra, viu de forma favorável a formação do latifúndio escravista e o desmantelamento das unidades de produção camponesa.

d) A vitória militar sobre Cartago e a expansão territorial pelas terras banhadas pelo Mediterrâneo favoreceram o aumento da oferta de mão de obra escrava no mercado romano.

e) A expansão político-militar da República romana pelo Mediterrâneo teve implicações no sistema socioeconômico e transformou as relações da sociedade com o meio ambiente da península itálica.

QUESTÃO 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

As relações escravistas de produção marcaram o período colonial brasileiro. Sobre a utilização do trabalho escravo, podemos afirmar que: a) o trabalho negro era de baixa produtividade, mas a forte

procriação remunerava os investimentos realizados na compra de escravos.

b) a organização tribal dos negros africanos evitava o seu aprisionamento, constituindo-se em empecilho para as trocas comerciais.

c) articulava-se numa estrutura comercial em que a aquisição de escravos permitia o barateamento da produção de produtos tropicais.

d) o trabalho escravo era economicamente menos rentável que o trabalho indígena, que possibilitava a existência de mercado interno na colônia.

e) os senhores de engenho brasileiros e a burguesia comercial intermediária favoreceram a acomodação inter-racial existente no Brasil Colônia, possibilitando a organização dos negros.

QUESTÃO 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (...) As conseqüências da ruptura do sistema cooperativo anterior serão, entretanto, muito mais duradouras que a ocupação militar. Durante sua permanência no Brasil, (...) eles adquiriram o conhecimento de todos os aspectos técnicos e organizacionais da indústria açucareira. Esses conhecimentos vão constituir a base para a implantação e desenvolvimento de uma indústria concorrente, de grande escala, na região do Caribe. A partir desse momento, estaria perdido o monopólio, que nos três quartos de século anteriores assentara na identidade de interesse entre os produtores portugueses e os grupos financeiros (...) que controlavam o comércio europeu (...). O texto descreve um fenômeno ligado, no Brasil: a) aos reflexos da Abertura dos Portos e às revoltas

nativistas. b) aos resultados da invasão francesa e à expulsão dos

jesuítas. c) ao domínio espanhol e à expulsão dos holandeses do

Nordeste. d) aos tratados de comércio e aos privilégios da burguesia

inglesa. e) ao Bloqueio Continental e à transferência da Corte

portuguesa. QUESTÃO 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Apesar do predomínio da agromanufatura açucareira na economia colonial brasileira, a pecuária e a extração das “drogas do sertão” foram fundamentais. A esse respeito, podemos afirmar que:

a) ocorreu uma grande absorção da mão-de-obra escrava negra, particularmente na pecuária.

b) a presença do indígena na extração das “drogas do sertão” foi essencial pelo conhecimento da geografia da região Nordeste.

c) por serem atividades complementares, a força de trabalho não se dedicava integralmente a elas.

d) ambas foram responsáveis pelo processo de interiorização do Brasil colonial.

e) possibilitaram o surgimento de um mercado interno que se contrapunha às flutuações do comércio internacional.

QUESTÃO 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A atividade bandeirante marcou a atuação dos habitantes da capitania de São Vicente entre os séculos XVI e XVIII. A esse respeito, assinale a alternativa correta. a) Buscando capturar o índio para utilizá-lo como mão de obra

ou para descobrir minas de metais e pedras preciosas, o chamado bandeirismo apresador e o prospector foram importantes para a ampliação dos limites geográficos do Brasil colonial.

b) As bandeiras eram empresas organizadas e mantidas pela metrópole, com o objetivo de conquistar e povoar o interior da colônia, assim como garantir, efetivamente, a posse e o domínio do território.

c) As chamadas bandeiras apresadoras tinham uma organização interna militarizada e eram compostas exclusivamente por homens brancos, chefiados por uma autoridade militar da Coroa.

d) O que explicou o impulso do bandeirismo no século XVII foi a assinatura do tratado de fronteiras com a Espanha, que redefiniu a linha de Tordesilhas e abriu as regiões de Mato Grosso até o Rio Grande do Sul, possibilitando a conquista e a exploração portuguesa.

e) Derivado da bandeira de apresamento, o sertanismo de contrato era uma empresa particular, organizada com o objetivo de pesquisar indícios de riquezas minerais, especialmente nas regiões de Mato Grosso, Goiás e Minas Gerais.

QUESTÃO 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durante o período colonial, o Estado português deu suporte legal a guerras contra os povos indígenas do Brasil, sob diversas alegações; derivou daí a guerra justa, que fundamentou: a) o genocídio dos povos indígenas, que era, no fundo, a

verdadeira intenção da Igreja, do Estado e dos colonizadores.

b) a criação dos aldeamentos pelos jesuítas em toda a colônia, protegendo os indígenas dos portugueses.

c) o extermínio dos povos indígenas do sertão, quando, no século XVII, a lavoura açucareira aí penetrou depois de ter ocupado todas as áreas litorâneas.

d) a escravidão dos índios, pois, desde a Antigüidade, reconhecia-se o direito de matar o prisioneiro de guerra ou escravizá-lo.

e) uma espécie de “limpeza étnica”, como se diz hoje em dia, para garantir o predomínio do homem branco na colônia.

QUESTÃO 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Os europeus ocidentais, com exceção de alguns comerciantes empreendedores, italianos e judeus, conheciam apenas vaga e fragmentariamente as grandes civilizações asiáticas e norte-africanas. Estas, por sua vez, sabiam pouco ou nada da Europa que existia no norte dos Pirineus e da África ao sul do Sudão (…), e desconheciam tudo acerca da América. Foram os pioneiros portugueses e os conquistadores castelhanos da orla ocidental da cristandade que uniram, para o melhor e para o pior, os ramos diversificadores da grande família humana.



Charles Boxer, O império marítimo português, 1415-1825.

Acerca da expansão marítima e de suas conseqüências, podemos afirmar que: a) foi responsável pela transferência do eixo econômico do

Atlântico para o mar Mediterrâneo e pelo contato entre os europeus, africanos e habitantes do Novo Mundo.

b) propiciou o primeiro contato entre os europeus e os habitantes do que, anos depois, viria a ser chamado de América. Como resultado desse contato, os habitantes do Novo Mundo entraram numa fase de grande desenvolvimento.

c) desencadeou uma profunda crise econômica em Portugal, conhecida por “Revolução dos Preços”, uma vez que a colonização acabou por empobrecer o reino português ao consumir muitos de seus recursos.

d) proporcionou uma fase de pleno desenvolvimento socioeconômico no continente africano, decorrente da implantação, por parte de Portugal, de um sistema de colonização conhecido como colônia de povoamento.

e) estimulou e consolidou a emergência do capitalismo mercantil no velho continente e foi responsável pela ampliação dos horizontes físico e mental do homem europeu.

QUESTÃO 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enquanto os portugueses escutavam a missa com muito “prazer e devoção”, a praia encheu-se de nativos. Eles sentavam-se lá surpresos com a complexidade do ritual que observavam ao longe. Quando D. Henrique acabou a pregação, os indígenas se ergueram e começaram a soprar as conchas e buzinas, saltando e dançando (...) Náufragos, degredados e traficantes Eduardo Bueno Este contato, amistoso entre brancos e índios foi preservado: a) pela Igreja, que sempre respeitou a cultura indígena no

decurso da catequese. b) até o início da colonização quando o índio, vitimado por

doenças, escravidão e extermínio, passou a ser descrito como sendo selvagem, indolente e canibal.

c) pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação.

d) em todos os períodos da história colonial brasileira, passando a figura do índio para o imaginário social como “o bom selvagem e forte colaborador da colonização”.

e) sobretudo pelo governo colonial, que tomou várias medidas para impedir o genocídio e a escravidão

QUESTÃO 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(...) Na história das relações entre os nativos do Brasil e os portugueses, é possível perceber duas etapas distintas: uma primeira, amistosa, quando os indígenas, em troca de quinquilharias (miçanga, tecidos etc.), trabalharam na extração do pau-brasil, uma exploração lucrativa para os portugueses que destruiu parte significativa da vegetação litorânea, mas que não resultou na apropriação das terras indígenas, uma vez que se caracterizou como uma atividade econômica nômade; já na segunda etapa, tem-se o conflito. PREZIA, Benedito. A saga tupinambá: uma vida de luta. São Paulo: FTD, 1991.

p. 28.

O “conflito”, isto é, a oposição e a resistência da população indígena nativa contra os portugueses, identificadas pelo autor numa “segunda etapa” da colonização portuguesa no Brasil, teve como fator preponderante: a) o interesse dos portugueses em ocupar o território com a

indústria do açúcar, o que representou a expropriação das terras ocupadas pelos silvícolas e a ameaça constante de escravidão.

b) a invasão do litoral brasileiro por outros povos europeus, como franceses e holandeses, que passaram a adotar sistematicamente a escravização e a destruição das aldeias indígenas.

c) o abandono das práticas de escambo vigentes na primeira etapa, e sua substituição pela catequização do indígena, o que implicava um desequilíbrio econômico para as populações indígenas.

d) a chegada de escravos negros trazidos da África, vistos pelos silvícolas como “concorrentes” e como ameaça de perda dos privilégios conquistados durante a primeira etapa da colonização lusa.

e) a influência de grupos indígenas mais evoluídos tecnicamente, o que significou uma maior capacidade de resistência contra o português, que não estava preparado para o confronto militar contra o índio.

QUESTÃO 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leia o texto a seguir. “O primeiro beijo é sempre o último”. Assim um informante define, com certa nostalgia, o surgimento de uma nova rotina na prática de “ficar” entre os jovens ao longo da night. “Ficar” é essencialmente beijar, beijar em série, beijar muito. O primeiro beijo, marcado por algo absolutamente fugaz, registro imediato do tátil, desliga--se do que outrora era ritual do enamoramento, prelúdio de uma trajetória sentimental. [...] No campo do afeto e do exercício da sociabilidade, essa mesma noite propicia comportamentos que revelam a transitoriedade, a seriação e o deslocamento afetivo como um novo mecanismo de agrupamento dos jovens. (ALMEIDA, M. I. M. de. Guerreiros da noite - cultura jovem e nomadismo urbano, In Ciência hoje, v. 34, n. 202, p. 28.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociabilidade moderna, considere as afirmativas a seguir. I. As práticas assinaladas entre os jovens identificam-se ao que se definiu como pós-modernidade, isto é, relações fluidas, marcadas pela instantaneidade e por rupturas contínuas com referenciais pré-estabelecidos. II. O comportamento dos jovens que optam pela prática do “ficar” é diferente do estado anômico, analisado por Durkheim, na medida em que as bases da existência social mantêm seu funcionamento normal. III. A vida social moderna, ao individualizar os sujeitos, eliminou a necessidade, entre os jovens, de participar de agrupamentos identitários e de estabelecer vínculos sociais com outras pessoas. IV. A adoção da prática antissocial do “ficar” é fruto de uma juventude sem valores morais, como família, tradição e propriedade privada, presentes desde os primórdios da humanidade. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. QUESTÃO 32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Toda sociedade desenvolve mecanismos de controle social com o objetivo de fazer com que cada indivíduo adote comportamentos esperados. Sobre esse assunto, assinale a alternativa incorreta. a) A família, como esfera privada da vida regida por

sentimentos e laços de sangue, não participa dos processos de controle social.

b) A polícia e o judiciário são instituições que exercem controle social de tipo formal e são próprias de sociedades complexas.



c) A religião é uma importante instituição de controle social, devido a sua alta eficiência na definição de comportamentos socialmente aceitos.

d) O controle social para ser eficiente deve combinar a transmissão de valores com estratégias de coerção.

e) Nas sociedades complexas, ocorre uma tendência de substituição de estratégias difusas de controle pela sua institucionalização formal, o que pode ser observado pelo incremento do aparato jurídico e policial.

QUESTÃO 33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leia o texto a seguir: “Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou seja, pela experiência social.” (BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. “Socialização: como ser um membro da sociedade”. In FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p. 200).

Podemos concluir do texto que: 01) os indivíduos, desde o nascimento, são influenciados pelos valores e pelos costumes que caracterizam sua sociedade. 02) a relação que a criança estabelece com o seu corpo não deveria ser do interesse das ciências biológicas, mas apenas da sociologia. 04) o fenômeno tratado pelo autor corresponde ao conceito de socialização, que designa o aprendizado, pelos indivíduos, das regras e dos valores sociais. 08) as experiências individuais, até mesmo aquelas que parecem mais relacionadas às nossas necessidades físicas, contêm dimensões sociais. 16) o desconforto físico que uma criança sente, como a fome, o frio e a dor, pode receber dos adultos distintas respostas de satisfação, dependendo da sociedade na qual eles estão inseridos. Somatório das alternativas corretas: a) 07 b) 15 c) 28 d) 29 e) 31 QUESTÃO 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Assinale o item que melhor completa a frase “Os dois conceitos sociológicos: família e parentesco, ajudam no desenvolvimento sociológico ao: a) desvelarem a forma, a intensidade e finalidade da

reprodução sexual da humanidade, pela qual a humanidade se perpetua.”

b) provocarem a constatação de que estão na origem das classes sociais, por meio do nascimento dos indivíduos.”

c) serem o local do amor e outras tantas e importantes relações afetivo-emocionais experimentadas pela sociedade.”

d) possibilitarem a compreensão da organização social apenas nas sociedades de menor densidade.”

e) tornarem compreensíveis as relações de afinidade e consanguinidade experimentadas pelos membros de um determinado grupo.”

QUESTÃO 35 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sobre o fenômeno religioso, assinale o que for incorreto. a) É possível afirmar que a religião é uma obra humana que

liga os homens ao mundo do sagrado. b) Não há registro de experiências de governo que

conjuguem ações de Estado e da Igreja no processo legislativo.

c) O exercício da tolerância religiosa indica a construção de um mundo menos etnocêntrico e mais heterogêneo.

d) Para Durkheim, as cerimônias e rituais religiosos mostram como a religião tem a função de fortalecer os laços de coesão social.

e) O estudo sociológico de Weber busca compreender como a ética protestante contribuiu para a gênese do capitalismo moderno.

QUESTÃO 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leia o texto a seguir. A maior parte dos sábios, como Isaac Newton, era profundamente crente e pensava que descobrir as leis a natureza graças à física é descobrir a obra de uma providência absolutamente divina e convencer-se de que a organização do mundo não é produto do acaso. Muito antes das Luzes, é no declínio das antigas hierarquias e no turbilhão suscitado pela chegada ao Novo Mundo que devemos buscar a fonte da revolução científica. É nesse contexto que as novas ciências abandonam a concepção de natureza como algo maravilhoso, governado por princípios ocultos, e passam a imaginá-la como uma máquina gigantesca. A tal engrenagem seguiria leis reguladoras e necessárias, passíveis de serem traduzidas em linguagem matemática. Isso não impediria, contudo, que a visão mecanicista da natureza continuasse por muito tempo como um ato de fé, incapaz de explicar fenômenos tão familiares como a coesão de materiais, a queda dos corpos ou a maré. (Adaptado de: JENSEN, P. O saber não é neutro. Le Monde Diplomatique Brasil, Ed. Instituto Polis, jun. 2010, ano 3, n. 35, p. 34.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a revolução

científica, é correto afirmar:

a) A revolução científica possibilitou demonstrar, no terreno

da vida social, que o saber é neutro, pois é baseado em

provas empíricas reveladoras de uma forma de verdade

que não comporta manipulações pelos homens.

b) A revolução científica comprovou que as mesmas leis

gerais que regem o mundo físico atuam também sobre a

realidade social, de tal modo que, compreendendo uma,

se compreende diretamente a outra.

c) Para a revolução científica, ciência e religião são formas de

compreensão racional da realidade, estando ambas

regidas pelos princípios de observação, verificação e

experimentação capazes de demonstrar a hipótese inicial.

d) A grande contribuição da revolução científica para as

ciências humanas foi demonstrar que as relações sociais

possuem regularidades matemáticas, o que permite

prever com exatidão os comportamentos dos indivíduos e

de grupos de indivíduos.

e) Ainda que impossibilitada de explicar a dinâmica da vida

social, a revolução científica trouxe para o terreno das

ciências humanas o princípio da racionalidade da

investigação como caminho para a apreensão objetiva dos

fatos.



QUESTÃO 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Em sua constatação de que "o homem é um animal político", Aristóteles cria paralelos para que possa ser melhor compreendido. Sobre tais analogias, observe com atenção as afirmações abaixo e, logo após, marque a alternativa que aprecia corretamente as ideias do referido filósofo. I."aquele que é naturalmente um marginal ama a guerra e pode ser comparado a uma peça fora do jogo" II."o homem é o único entre os animais a ter linguagem"

III."trata-se de uma característica do homem ser ele o único que tem o senso do bom e do mau, do justo e do injusto, bem como de outras noções deste tipo"

a) somente I e II estão corretas; b) somente I, II e III estão corretas; c) I e III estão incorretas; d) II e III estão incorretas; e) I, II e III estão incorretas QUESTÃO 38 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Max Weber, sociólogo alemão, conceituou três tipos ideais de dominação: dominação legal, dominação tradicional e dominação carismática. São tipos ideais porque são construções conceituais que o investigador utiliza para fazer aproximações entre a teoria e o mundo empírico. Leia a seguir o trecho da Carta Testamento de Getúlio Vargas: “Sigo o destino que é imposto. Depois de decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo.”

(VARGAS, G. Carta Testamento. Disponivel em:

http://www.cpdoc.fgv.br/dhbd/verbetes_htm/5458_53.asp.)

Com base nos conhecimentos sobre os tipos ideais de dominação e levando em consideração o texto citado e as características históricas e políticas do período, assinale a única alternativa que apresenta a configuração correta do tipo de dominação exercida por Getúlio Vargas.

a) Dominação carismática e tradicional. b) Dominação tradicional que se opõe à dominação

carismática. c) Dominação tradicional e legal. d) Dominação legal e carismática. e) Dominação legal que reforça a dominação tradicional QUESTÃO 39 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

"Nós temos por testemunho as seguintes verdades: todos os homens são iguais: foram aquinhoados pelo seu Criador com certos direitos inalienáveis e entre esses direitos se encontram o da vida, da liberdade e da busca da felicidade. Os governos são estabelecidos pelos homens para garantir esses direitos, e seu justo poder emana do consentimento dos governados". Essa passagem retirada de um conhecido documento público reflete principalmente as idéias de um grupo pautado pelo pensamento do: a) Anarquismo b) Comunismo c) Socialismo d) Liberalismo e) Totalitarismo

QUESTÃO 40 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Uma esfera pública não-estatal, conforme rezam todas as inspirações teóricas que mostram o trânsito tenso para uma democracia real em um mundo globalizado, tem todo o direito a se produzir como espaço público ativo desde que suas práticas e presença tenham uma interlocução constante com o contexto político da sociedade e do Estado, o que implica em que sejam também espaço inovador de circulação de ideias e de experiências de participação democrática. As instituições voltadas à filantropia empresarial falham precisamente neste aspecto: externamente, evitam incorporar-se ao debate sobre as decisões governamentais, e sua presença diante do Estado aparece apenas pelo lado tradicionalíssimo de pressão por seus interesses econômicos e financeiros, não escondidos em sua demanda de ser intermediária de recursos públicos. Internamente, diante de sua clientela específica, o modo de funcionamento de sua ação social também reproduz algo muito tradicional: transforma cidadãos designados como sujeitos de direitos em receptores de favores e generosidades, e, desse ângulo, a diferença com o velho modo de se fazer caridade repousa unicamente na excelência dos programas adotados e no compromisso de quem os cria.”. (PAOLI, M. C. Empresas e responsabilidade social: os enredamentos da cidadania no Brasil. In: SOUZA SANTOS, B. (Org.) Democratizar a Democracia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p. 413.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre cidadania e programas sociais das empresas, é correto afirmar: a) Os programas sociais das empresas constituem-se em

espaço público ativo, pois, por meio de programas filantrópicos, usurpam os papéis do Estado.

b) As empresas se engajam em programas de responsabilidade social visando a consolidar uma justa distribuição de renda no país.

c) Os programas sociais desenvolvidos pelas empresas são construídos democraticamente, pois são elaborados no processo de interlocução com a sociedade e com o Estado.

d) Ao mesmo tempo que buscam garantir acesso às benesses do Estado, as empresas distanciam-se, em seus programas sociais, da construção de uma cidadania fundada na participação democrática.

e) O desenvolvimento de programas sociais pelas empresas, especialmente na última década, expressou a generosidade como característica inerente ao povo brasileiro.

QUESTÃO 41 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zeus, temendo a destruição total de nossa espécie, enviou Hermes para dar aos homens as qualidades do respeito ao próximo e do senso de justiça, de modo trazer a ordem nossas cidades e criar laços de amizade e união. Hermes perguntou a Zeus de que forma devia distribuir estes dons entre os homens: “devo distribuir estes dons de modo desigual, como nas artes? Devo distribuir a justiça e o respeito para alguns, ou para todos?” “A todos”, disse Zeus. “Deixe que todos tenham sua parte. Não poderá haver cidades se apenas uns poucos partilharem estas virtudes, como nas artes.” (PLATÃO. “Protágoras”, 322 c-d).

Por meio da narrativa mítica, a passagem acima afirma um dos princípios fundamentais da democracia. Entretanto, existem diferenças fundamentais entre a Democracia Grega, do século V a.C., e as Democracias Liberais, do século XX, dentre as quais podemos destacar:

a) Na Grécia, o direito à cidadania restringia-se aos homens livres, maiores de idade, nascidos nas áreas rurais e olhos de pais espartanos. Nas democracias liberais recentes, existem restrições ao conceito de cidadania aos estrangeiros dada à impossibilidade da naturalização.



b) A democracia grega, especificamente em Atenas, era participativa, pois era exigida dos cidadãos a participação na vida pública através da presença nas assembleias. As democracias liberais do século XX caracterizam-se como representativas, pois, para o estabelecimento dos governos, os cidadãos, através do voto, escolhem representantes para os cargos executivos e para a formação das assembleias.

c) Na democracia ateniense, não se exclui da vida pública ninguém, uma vez que as mulheres, os escravos e os estrangeiros (metecos) tinham direitos iguais. Nas democracias atuais, os parlamentos devem deliberar sobre o que seja de interesse dos cidadãos, fazendo prevalecer à vontade da maioria e excluindo todas as formas de oposição.

d) Na Antiguidade grega, o sufrágio censitário, expressão dos anseios da maioria da população, assegura a escolha de governos que garantem ao povo os direitos de cidadania. Nas democracias liberais, os partidos políticos organizados, legítimos representantes das elites sociais, são os principais elementos da democracia.

e) A organização dos sindicatos na Grécia antiga garantia a defesa dos interesses dos trabalhadores e, consequentemente, da democracia, enquanto o sentido de cidadania, nos dias de hoje, inclui, apenas a participação eleitoral, através de reivindicações que ultrapassam os programas partidários

QUESTÃO 42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Com relação ao confronto entre doutrinas democráticas, assinale a opção correta. a) A democracia iniciou-se na Grécia antiga, como ideal do

melhor governo, e continua com a mesma estrutura até hoje.

b) Fascismo, nazismo e integralismo são doutrinas socialistas totalitárias, opostas ao moderno sentido de democracia.

c) O contrário de democracia é a plutocracia, em que há o governo dos melhores e a preponderância dos ricos.

d) O marxismo não é uma doutrina comunista e sim, socialista, pois Karl Marx estudou uma doutrina sobre o bem-estar da sociedade.

e) Alternativas anteriores incorretas QUESTÃO 43 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Os quadrinhos ilustram uma forma comum de explicar a pobreza e as desigualdades sociais. Assinale a alternativa que apresenta pressupostos utilizados pela teoria liberal clássica para compreender a existência da pobreza e que foram também assumidos pela personagem Susanita em suas falas.

a) As desigualdades sociais podem ser compreendidas através da análise das relações de dominação entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.

b) A existência da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relações de produção resultantes da exploração de uma classe sobre a outra.

c) A divisão em classes sociais no capitalismo está baseada na liberdade de concorrência; assim, a pobreza decorre das qualidades e das escolhas individuais.

d) O empobrecimento de alguns setores sociais no capitalismo decorre da apropriação privada dos meios de produção, que dificulta a ascensão social da maioria da população.

e) O empobrecimento de grande parte da população mundial decorre da definição pelo imperialismo de políticas econômicas discriminatórias.

QUESTÃO 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e morais adequados, mas vive sob o espectro da corrupção, revela pesquisa. Se o país fosse resultado dos padrões morais que as pessoas dizem aprovar, pareceria mais com a Escandinávia do que com Bruzundanga (corrompida nação fictícia de Lima Barreto).

FRAGA, P. Ninguém é inocente. Folha de S. Paulo, 4 out. 2009 (adaptado).

O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que é moral constitui uma ambiguidade inerente ao humano, porque as normas morais são: a) decorrentes da vontade divina e, por esse motivo,

utópicas. b) parâmetros idealizados, cujo cumprimento é destituído de

obrigação. c) amplas e vão além da capacidade de o indivíduo

conseguir cumpri-las integralmente. d) criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei à qual

deve se submeter. e) cumpridas por aqueles que se dedicam inteiramente a

observar as normas jurídicas. QUESTÃO 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soberania, elemento essencial do Estado, só NÃO pode ser

entendida como: a) O conceito político-jurídico que indica o poder de mando

de última instância, em uma sociedade política. b) O termo que aparece, na sua significação moderna,

juntamente com o Estado, indicando, em sua plenitude, o poder estatal.

c) A indicação da autoridade para fazer e alterar a lei, de acordo com as normas de um sistema jurídico, isto é, fonte do exercício do poder legal e político.

d) A condição do Estado Moderno que não é politicamente independente. Os cidadãos desse Estado têm a autoridade e o poder supremo, não derivados das normas de um sistema jurídico, para o exercício da cidadania.

e) O termo refere-se a uma única pessoa ou a um pequeno grupo de pessoas, que apresenta concentração e caráter ilimitado do poder.



Ciências Humanas e suas Tecnologias

QUESTÃO 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Por sua particularidade estrutural, o fruto representado acima se enquadra como a) folículo. b) drupa. c) aquênio. d) baga. e) vagem. QUESTÃO 47 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu, que representa um conjunto de: a) carpelos. b) sépalas. c) gavinhas. d) pétalas. e) estames. QUESTÃO 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se quisermos obter o protalo de uma pteridófita isosporada, devemos isolar: a) o arquegônio. b) os anterozóides. c) o zigoto. d) o esporo. e) o gametófito. QUESTÃO 49 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leia as afirmativas abaixo, relativas aos hormônios

produzidos por vegetais superiores:

I. A auxina é um hormônio relacionado ao crescimento, sendo

sintetizado nas regiões de maior atividade, a exemplo dos

meristemas.

II. As giberelinas são encontradas em todos os órgãos e

também estão envolvidas no crescimento do vegetal.

III. A queima de plantas libera um hormônio de natureza

gasosa, o etileno, responsável pelo amadurecimento de

frutos.

A afirmativa está CORRETA em: a) I, II e III. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) II, apenas.

QUESTÃO 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

As plantas que vivem em ambientes permanentemente alagados e de substratos não muito firmes desenvolvem adaptações que lhes permitem uma vida normal nesses lugares.

É o que mostra a figura acima em que aparecem raízes a) estranguladoras. d) respiratórias. b) tabulares. e) escoras. c) sugadoras. QUESTÃO 51 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A professora apresentou aos alunos a seguinte tarefa: trazer um exemplar de uma espécie qualquer de angiosperma que apresentasse como características: I. corpo rico em aerênquima; II. epiderme muito pouco diferenciada; III. caule com poucos feixes liberolenhosos; IV. sistema radicial do tipo fasciculado com raízes muito finas e compridas.

Com grande probabilidade, cumpriu essa tarefa o aluno que procurou essa planta em um ambiente a) rochoso. d) subterrâneo b) desértico. e) arenoso. c) aquático. . QUESTÃO 52 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Na maioria dos casos, a localização dos estômatos das plantas em cavidades representa uma adaptação destas para sobreviver em ambientes: a) de água salobra. d) tropicais. b) pantanosos. e) aquáticos c) secos. QUESTÃO 53 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o fragmento que segue, extraído de Asa Branca (Luís Gonzaga e Humberto Teixeira):

Que braseiro, que fornaia, Nem um pé de prantação, Por farta d’água, perdi meu gado, Morreu de sede meu alazão…

As espécies vegetais típicas do contexto geográfico focalizado acima apresentam as seguintes adaptações: a) rápido mecanismo de abertura e fechamento de estômatos

– folhas cerificadas b) presença de estruturas foliares modificadas em espinhos –

raízes adventícias c) aumento significativo da superfície foliar – raízes com alto

poder absortivo d) capacidade de armazenamento de água – associação de

micorrizas e) todas estão erradas



QUESTÃO 54 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Em um experimento, foram introduzidos certos genes da hidra em ovos de planária. Desses ovos, desenvolveram-se vermes portadores de tentáculos e de cnidoblastos com filamento urticante. Das células de vermes adultos, foram isoladas moléculas de RNA e de proteína da hidra. Com relação a esse experimento, não é correto afirmar que a) os genes da hidra se expressaram na planária. b) segmentos de DNA da hidra apresentaram capacidade de

replicação durante a embriogênese da planária. c) os genes da hidra apresentaram transcrição no organismo

da planária. d) ocorreu tradução do código genético da hidra no organismo

da planária. e) a hidra e a planária nele utilizadas são organismos

transgênicos. QUESTÃO 55 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Analise o heredograma abaixo e assinale a alternativa correta.

a) O fenótipo normal é condicionado por gene dominante e

todos os indivíduos normais são heterozigotos. b) O fenótipo afetado é condicionado por gene recessivo e os

indivíduos 3, 4 e 8 são homozigotos. c) Não é possível determinar o tipo de herança mostrada pelo

heredograma. d) O fenótipo afetado é condicionado por gene dominante e

os indivíduos afetados são heterozigotos. e) O fenótipo normal é condicionado por gene dominante e os

indivíduos 3 e 8 são homozigotos. QUESTÃO 56 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sr. Paulo, ovinocultor de Lages, tem um plantel com 200 ovelhas, das quais algumas são pretas e muitas, brancas. Na última EXPOINTER, em Esteio, Sr. Paulo adquiriu um reprodutor branco. Querendo saber a probabilidade de obter, com este reprodutor, uma ovelha (fêmea) preta, consultou o médico veterinário que o assiste. Para tanto, o veterinário pediu ao Sr. Paulo os pedigrees do reprodutor e da fêmea que utilizaria para o cruzamento. O veterinário então mostrou o seguinte heredograma:

Com base no heredograma montado pelo veterinário, pode-se dizer que a probabilidade de nascer uma ovelha preta é de: a) 1/4. b) 1/12. c) 2/9. d) 1/9. e) 1/18.

QUESTÃO 57 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Um homem fenilcetonúrico e destro, filho de pai destro e normal para fenilcetonúria e mãe também normal para fenilcetonúria e canhota, casa-se com uma mulher normal para fenilcetonúria e destra, filha de pai normal e destro heterozigoto e mãe fenilcetonúrica e destra heterozigota. A probabilidade desse casal ter uma criança de sexo feminino, canhota e fenilcetonúrica, é de: a) 1/8 b) 1/24 c) 1/6 d) 3/16 e) 1/12 QUESTÃO 58 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O gráfico abaixo mostra os resultados de uma experiência feita para comparar o papel da pele ao dos pulmões, em certa espécie de sapo do hemisfério norte. Sobre esses dados fizeram-se as seguintes afirmações:

I. Nos meses mais frios, a respiração cutânea predomina

sobre a pulmonar. II. Nos meses em que o metabolismo dos animais é mais

intenso, predomina a respiração pulmonar. III. A respiração cutânea é praticamente constante ao longo

do ano. É correto o que se afirma em: a) I, somente b) II, somente c) III, somente d) II e III, somente e) I, II e III QUESTÃO 59 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A epiderme humana tem vários estratos ou camadas. No limite com a derme fica o estrato germinativo, cujas células estão em contínuas mitoses. II. Entre as células do estrato basal ou germinativo da epiderme humana, se infiltram células especiais, muito ramificadas, os melanócitos, produtores de melanina, o pigmento que dá cor à pele. III. Na hipoderme humana, a região mais profunda da derme, fica o tecido adiposo subcutâneo, uma camada de gordura cuja espessura depende da parte do corpo e do estado de nutrição da pessoa. IV. A camada superficial da epiderme humana é cornificada. Abaixo do estrato germinativo as células parenquimáticas estão em contínuas meioses. a) I, II e III são corretas. b) Apenas I e III estão corretas. c) I, II e IV são corretas. d) Somente a II está correta. e) todas estão erradas



QUESTÃO 60 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Popularmente se diz que o sistema digestório é responsável pela digestão dos alimentos. Na verdade, esse sistema é responsável por todo o processamento dos alimentos, que envolve uma série de etapas. Assinale a alternativa que identifica as etapas do sistema digestório: a) ingestão, digestão, absorção e eliminação b) respiração, digestão e excreção c) mastigação, digestão, circulação e excreção d) ingestão e respiração e) ingestão, circulação, respiração e excreção QUESTÃO 61 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Moléculas como a água (H2O) e a amônia (NH3) apresentam

polaridade acentuada, no entanto moléculas como 2(BeC )

e 3(BC ) são apolares. A explicação para esse

comportamento se encontra centrada na forma como ocorre a disposição dos átomos ligantes em torno do átomo central, sendo que a forma geométrica da molécula irá depender da configuração eletrônica do átomo central. Dados:

Be [He] 2s2

B [He] 2s2 2p

1

N [He] 2s22p

3

O [He] 2s22p

4

Com relação às moléculas citadas, assinale a alternativa correta.

a) A molécula de água apresenta geometria linear com o

átomo de oxigênio no centro e formando um ângulo de 180° com os dois átomos de hidrogênio, ao passo que a amônia apresenta geometria trigonal com ângulo de 104°5’ entre os átomos de hidrogênio, nitrogênio e hidrogênio.

b) A molécula de amônia apresenta geometria trigonal com o átomo de nitrogênio no centro e formando ângulos de 120° com os átomos de hidrogênio, ao passo que a molécula de água apresenta geometria linear com ângulo de 180° entre os átomos de hidrogênio, oxigênio e hidrogênio.

c) A molécula de amônia apresenta geometria piramidal com o átomo de nitrogênio no centro e formando ângulos de 107° com os átomos de hidrogênio, ao passo que a molécula de água apresenta geometria angular com ângulo de 105°’ entre os átomos de hidrogênio, oxigênio e hidrogênio.

d) A molécula de amônia apresenta geometria piramidal com o átomo de nitrogênio no centro e formando ângulos de 109°28’ com os átomos de hidrogênio, ao passo que a molécula de água apresenta geometria linear com ângulo de 104°5’ entre os átomos de hidrogênio, oxigênio e hidrogênio.

e) A molécula de água apresenta geometria angular com o átomo de oxigênio formando um ângulo de 104°5’ com os dois átomos de hidrogênio, ao passo que a molécula de amônia apresenta geometria trigonal com ângulo de 120° entre os átomos de hidrogênio, nitrogênio e hidrogênio.

QUESTÃO 62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A pele humana, quando está bem hidratada, adquire boa elasticidade e aspecto macio e suave. Em contrapartida, quando está ressecada, perde sua elasticidade e se apresenta opaca e áspera. Para evitar o ressecamento da pele é necessário, sempre que possível, utilizar hidratantes umectantes, feitos geralmente à base de glicerina e polietilenoglicol:

2 2 2 2 2 2nHO CH CH O CH CH O CH CH OH

polietilenoglicol

Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado).

A retenção de água na superfície da pele promovida pelos hidratantes é consequência da interação dos grupos hidroxila dos agentes umectantes com a umidade contida no ambiente por meio de:

a) ligações iônicas. b) forças de London. c) ligações covalentes. d) forças dipolo-dipolo. e) ligações de hidrogênio QUESTÃO 63 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O uso de protetores solares em situações de grande

exposição aos raios solares como, por exemplo, nas praias, é

de grande importância para a saúde. As moléculas ativas de

um protetor apresentam, usualmente, anéis aromáticos

conjugados com grupos carbonila, pois esses sistemas são

capazes de absorver a radiação ultravioleta mais nociva aos

seres humanos. A conjugação é definida como a ocorrência

de alternância entre ligações simples e duplas em uma

molécula. Outra propriedade das moléculas em questão é

apresentar, em uma de suas extremidades, uma parte apolar

responsável por reduzir a solubilidade do composto em água,

o que impede sua rápida remoção quando do contato com a

água.

De acordo com as considerações do texto, qual das

moléculas apresentadas a seguir é a mais adequada para

funcionar como molécula ativa de protetores solares?

a)

b)

c)

d)

e)



QUESTÃO 64 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Alguns alimentos são enriquecidos pela adição de vitaminas,

que podem ser solúveis em gordura ou em água. As

vitaminas solúveis em gordura possuem uma estrutura

molecular com poucos átomos de oxigênio, semelhante à de

um hidrocarboneto de longa cadeia, predominando o caráter

apolar. Já as vitaminas solúveis em água têm estrutura com

alta proporção de átomos eletronegativos, como o oxigênio e

o nitrogênio, que promovem forte interação com a água. A

seguir estão representadas quatro vitaminas:

Dentre elas, é adequado adicionar, respectivamente, a sucos

de frutas puros e a margarinas, as seguintes:

a) I e IV b) II e III c) III e IV d) III e I e) IV e II QUESTÃO 65 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A Teoria da repulsão dos pares eletrônicos baseia-se na idéia de que pares eletrônicos da camada de valência de um átomo central, fazendo ligação química ou não, comportam-se como nuvens eletrônicas que se repelem, ficando com a maior distância angular possível uns dos outros. Uma nuvem eletrônica pode ser representada por uma ligação simples, dupla, tripla ou mesmo por um par de elétrons que não estão a fazer ligação química. Essa teoria funciona bem para moléculas do tipo ABx, em que A é o átomo central e B é chamado elemento ligante. De acordo com essa teoria, os pares de elétrons da camada de valência do átomo central (A) se repelem, produzindo o formato da molécula: Considere e analise os dados da tabela seguinte:

Marque a alternativa correta a) Apenas I e III apresentam todos os dados corretos. b) Apenas III e IV apresentam todos os dados corretos. c) O item II apresenta uma informação incorreta. d) O item IV apresenta apenas duas informações incorretas. e) Nenhum dos itens apresentam informações incorretas. QUESTÃO 66 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Do xilitol, substância utilizada em determinadas gomas de mascar, que evita as cáries dentárias, é INCORRETO afirmar que:

a) é um álcool. b) tem fórmula molecular C5H12O5. c) tem cadeia carbônica normal. d) possui somente carbonos primários e secundários. e) tem massa molar igual a 129 g/mol.: QUESTÃO 67 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A cachaça contém pequenas quantidades de compostos secundários, entre os quais ésteres, ácidos e álcoois. Os ésteres, responsáveis pelo aroma típico, agradável e suave que a cachaça adquire com o envelhecimento, têm como principal representante o acetato de etila. Os álcoois superiores mais comumente encontrados em cachaça são propanol, butanol, isobutanol, amílico e isoamílico.

a) 1 e 2. b) 1 e 3. c) 1 e 4. d) 2 e 3. e) 2 e 4. QUESTÃO 68 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durante a guerra do Vietnã (década de 60 do século passado), foi usado um composto chamado agente laranja (ou 2,4-D) que, atuando como desfolhante das árvores, impedia que os soldados vietnamitas (os vietcongues) se ocultassem nas florestas durante os ataques dos bombardeiros. Esse material continha uma impureza, resultante do processo de sua fabricação, altamente cancerígena, chamada dioxina. As fórmulas estruturais para estes compostos são apresentadas a seguir.



Esses compostos apresentam em comum as funções: a) amina e ácido carboxílico. b) ácido carboxílico e amida. c) éter e haleto orgânico. d) cetona e aldeído. e) haleto orgânico e amida. QUESTÃO 69 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Em 2009, o mundo enfrentou uma epidemia, causada pelo vírus A(H1N1), que ficou conhecida como gripe suína. A descoberta do mecanismo de ação desse vírus permitiu o desenvolvimento de dois medicamentos para combater a infecção, por ele causada, e que continuam necessários, apesar de já existir e estar sendo aplicada a vacina contra esse vírus. As fórmulas estruturais dos princípios ativos desses medicamentos são:

Examinando-se as fórmulas desses compostos, verifica-se que dois dos grupos funcionais que estão presentes no oseltamivir estão presentes também no zanamivir. Esses grupos são característicos de a) amidas e éteres. b) ésteres e álcoois. c) ácidos carboxílicos e éteres. d) ésteres e ácidos carboxílicos. e) amidas e álcoois. QUESTÃO 70 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sobre o composto, cuja fórmula estrutural é dada a seguir, fazem-se as afirmações:

I - É um alceno. II - Possui três ramificações diferentes entre si, ligadas à cadeia principal. III - Apesar de ter fórmula molecular C11H22 não é um hidrocarboneto. IV - Possui no total quatro carbonos terciários. São corretas: a) I e IV, somente. b) I, II, III e IV. c) II e III, somente. d) II e IV, somente. e) III e IV, somente

QUESTÃO 71 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O açaí e um fruto que da em cachos de palmeiras, conhecidas como acaizeiros. Muito comum na alimentação da população da Região Norte do Brasil, foi difundido em outras regiões do Pais no preparo de alimentos com alto valor energético, como o famoso “açaí na tigela”. Na tabela de dados nutricionais, são apresentados alguns itens da analise de 100 g de polpa de açaí.

Em 100 g de polpa de açaí, são encontrados a) 3 mol de átomos de cálcio. b) 3 átomos de cálcio. c) 3 x 10

–3 mol de átomos de cálcio.

d) 6 x 10–3

mol de átomos de cálcio. e) 6 átomos de cálcio. QUESTÃO 72 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O Greenpeace vem adotando as armas capitalistas em defesa das causas ecológicas há algum tempo. A transação, agora, envolve o chamado sequestro de carbono do ar: o tanto que as companhias emitem de CO2 deve ser restituído à natureza em forma de preservação florestal. Cada hectare de floresta tropical preservada limpa a atmosfera, retirando dela 9kg de carbono por ano. (Revista Veja na sala de aula)

Assim, a quantidade de carbono, em mol, que 12 hectares de floresta tropical retiram da atmosfera anualmente é: Dado: Massa molar: C = 12g/mol a) 4,5 . 10

26

b) 4,5 . 1023

c) 7,5 . 10

6

d) 9 . 103

e) 1,08 . 102

QUESTÃO 73 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Recentemente, na Bélgica, descobriu-se que frangos estavam contaminados com uma dioxina contendo 44%, em massa, do elemento cloro. Esses frangos apresentavam, por kg, 2,0 x 10

–13 mol desse composto, altamente tóxico. Supondo que um

adulto possa ingerir, por dia, sem perigo, no máximo 3,23 x 10

–11g desse composto, a massa máxima diária, em kg de

frango contaminado, que tal pessoa poderia consumir seria igual a: Dados: 1 mol da dioxina contém 4 mols de átomos de cloro. Massa molar do cloro (Cl) = 35,5g/mol

a) 0,2 b) 0,5 c) 1 d) 2 e) 3



QUESTÃO 74 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não esmaltada) para conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso ocorre porque: a) o barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a

uma temperatura menor que a dele, como se fosse isopor. b) o barro tem poder de "gelar" a água pela sua composição

química. Na reação, a água perde calor. c) o barro é poroso, permitindo que a água passe através

dele. Parte dessa água evapora, tomando calor da moringa e do restante da água, que são assim resfriadas.

d) o barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de dentro.

e) a moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água.

QUESTÃO 75 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sobre o tratamento necessário à água resultante de um banho. As afirmações abaixo dizem respeito a tratamentos e destinos dessa água. Entre elas, a mais plausível é a de que a água: a) passa por peneiração, cloração, floculação, filtração e pós-

cloração, e é canalizada para os rios. b) passa por cloração e destilação, sendo devolvida aos

consumidores em condições adequadas para ser ingerida. c) é fervida e clorada em reservatórios, onde fica armazenada

por algum tempo antes de retornar aos consumidores. d) passa por decantação, filtração, cloração e, em alguns

casos, por fluoretação, retornando aos consumidores. e) não pode ser tratada devido à presença do sabão, por isso

é canalizada e despejada em rios. QUESTÃO 76 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

As ciclistas Paula e Sandra treinavam para uma competição, em uma pista plana e retilínea. No instante em que Paula começou a se mover, Sandra passou por ela. O gráfico descreve o movimento das ciclistas.

Considerando as informações fornecidas, assinale a opção que indica a distância percorrida por Paula até alcançar Sandra e em quanto tempo isso ocorreu. a) 25 m ; 10 s b) 50 m ; 10 s c) 50 m ; 20 s d) 1,0 × 10

2 m ; 10 s

e) 1,0 × 102 m; 20 s

QUESTÃO 77 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O gráfico a seguir mostra a posição, em função do tempo, de três carros que se movem no mesmo sentido e na mesma estrada retilínea. O intervalo de tempo que o carro Z leva entre ultrapassar o carro X e depois ultrapassar o carro Y é de:

a) 10 s b) 15 s c) 20 s d) 25 s e) 30 s QUESTÃO 78 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O engavetamento é um tipo comum de acidente que ocorre quando motoristas deliberadamente mantêm uma curta distância do carro que se encontra à sua frente e este último repentinamente diminui sua velocidade. Em um trecho retilíneo de uma estrada, um automóvel e o caminhão, que o segue, trafegam no mesmo sentido e na mesma faixa de trânsito, desenvolvendo, ambos, velocidade de 108 km/h. Num dado momento, os motoristas vêem um cavalo entrando na pista. Assustados, pisam simultaneamente nos freios de seus veículos aplicando, respectivamente, acelerações de intensidades 3 m/s

2 e 2 m/s

2. Supondo desacelerações

constantes, a distância inicial mínima de separação entre o pára-choque do carro (traseiro) e o do caminhão (dianteiro), suficiente para que os veículos parem, sem que ocorra uma colisão, é, em m, de a) 50. b) 75. c) 100. d) 125. e) 150. QUESTÃO 79 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Brasília, Distrito Federal, foi uma cidade planejada que nasceu de um projeto vencedor de um concurso urbanístico. É mostrada, na figura 1, uma imagem de Brasília, feita por meio do satélite LANDSAT, e uma ampliação, em mapa, do eixo monumental dessa cidade. Um assessor pega um táxi na rodoviária de Brasília, vai até o Congresso Nacional e retorna no mesmo táxi à rodoviária. A figura II representa o diagrama V × t do movimento.



A respeito desse movimento, são feitas as seguintes afirmações: I - O taxista acelera entre os instantes t = 0 e t1 e freia entre os instantes t2 e t3. II - O taxista acelera entre os instantes t = 0 e t1 e freia entre os instantes t4 e t5. III - O taxista acelera entre os instantes t4 e t5 e freia entre os instantes t6 e t7. IV - O taxista acelera entre os instantes t2 e t3 e freia entre os instantes t4 e t5. V - O movimento é uniforme entre os instantes t1 e t2 e também entre t5 e t6. VI - O táxi permanece em repouso entre os instantes t3 e t4. Considerando-se os itens apresentados, pode-se afirmar que, somente, ESTÃO CORRETOS a) I, II, III e V. b) I, II, IV e VI. c) I, III, V e VI. d) II, IV, V e VI. e) III, IV, V e VI. QUESTÃO 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Em um jogo de voleibol, denomina-se tempo de vôo o intervalo de tempo durante o qual um atleta que salta para cortar uma bola está com ambos os pés fora do chão, como ilustra a fotografia. Considere um atleta que consegue elevar o seu centro de gravidade a 0,45 m do chão e a aceleração da gravidade igual a 10m/s

2.

A velocidade inicial do centro de gravidade desse atleta ao saltar, em metros por segundo, foi da ordem de: a) 1 b) 3 c) 6 d) 9 e) 12

QUESTÃO 81 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Um homem gasta 10 minutos para tomar seu banho, utilizando-se de um chuveiro elétrico que fornece uma vazão constante de 10 litros por minuto. Sabendo-se que a água tem uma temperatura de 20°C ao chegar no chuveiro e que alcança 40°C ao sair do chuveiro, e admitindo-se que toda a energia elétrica dissipada pelo resistor do chuveiro seja transferida para a água nesse intervalo de tempo, é correto concluir-se que a potência elétrica desse chuveiro é Obs.: Considere que a densidade da água é 1 kg/litro, que o calor específico da água é 1 cal/g ºC e que 1 cal = 4,2 J. a) 10 KW b) 12 KW c) 14 KW d) 16 KW e) 18 KW

QUESTÃO 82 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dona Joana é cozinheira e precisa de água a 80 ºC para sua receita. Como não tem um termômetro, decide misturar água fria, que obtém de seu filtro, a 25 ºC, com água fervente. Só não sabe em que proporção deve fazer a mistura. Resolve, então, pedir ajuda a seu filho, um excelente aluno em física. Após alguns cálculos, em que levou em conta o fato de morarem no litoral, e em que desprezou todas as possíveis perdas de calor, ele orienta sua mãe a misturar um copo de 200 mL de água do filtro com uma quantidade de água fervente, em mL, igual a a) 800. b) 750. c) 625. d) 600. e) 550. QUESTÃO 83 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Com base nos processos de transmissão de calor, analise as proposições a seguir. I. A serragem é melhor isolante térmico do que a madeira, da

qual foi retirada, porque entre as partículas de madeira da serragem existe ar, que é um isolante térmico melhor que a madeira.

II. Se a superfície de um lago estiver congelada, a maior temperatura que a camada de água do fundo poderá atingir é 2 °C.

III. O interior de uma estufa de plantas é mais quente que o exterior, porque a energia solar que atravessa o vidro na forma de raios infravermelhos é parcialmente absorvida pelas plantas e demais corpos presentes e depois emitida por eles na forma de raios ultravioletas que não atravessam o vidro, aquecendo assim o interior da estufa.

IV. Durante o dia, sob as túnicas claras que refletem boa parte da energia do sol, os beduínos no deserto usam roupa de lã, para minimizar as trocas de calor com o ambiente.

São verdadeiras apenas as proposições a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) III e IV. QUESTÃO 84 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dona Maria do Desespero tem um filho chamado Pedrinho,

que apresentava os sintomas característicos da gripe

causada pelo vírus H1N1: tosse, dor de garganta, dor nas

articulações e suspeita de febre. Para saber a temperatura

corporal do filho, pegou seu termômetro digital, entretanto, a

pilha do termômetro tinha se esgotado.

Como segunda alternativa, resolveu utilizar o termômetro de

mercúrio da vovó, porém, constatou que a escala do

termômetro tinha se apagado com o tempo, sobrando apenas

a temperatura mínima da escala 35 ºC e a temperatura

máxima de 42 ºC.

Lembrou-se, então, de suas aulas de Termometria do Ensino

Médio. Primeiro ela mediu a distância entre as temperaturas

mínima e máxima e observou h = 10 cm. Em seguida, colocou

o termômetro embaixo do braço do filho, esperou o equilíbrio

térmico e, com uma régua, mediu a altura da coluna de

mercúrio a partir da temperatura de 35 ºC, ao que encontrou

h = 5 cm.



Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

a) Pedrinho estava com febre, pois sua temperatura era de 38,5 ºC.

b) Pedrinho não estava com febre, pois sua temperatura era de 36,5 ºC.

c) Uma variação de 0,7 ºC corresponde a um deslocamento de 0,1 cm na coluna de mercúrio.

d) Se a altura da coluna de mercúrio fosse h = 2 cm a temperatura correspondente seria de 34 ºC.

e) Não é possível estabelecer uma relação entre a altura da coluna de mercúrio com a escala termométrica.

QUESTÃO 85 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Após um carpinteiro enterrar um enorme prego de ferro em uma viga de peroba, verifica-se que a temperatura do mesmo elevou-se em 10 ºC.

Dados: • calor específico do ferro = 0,1 cal/(g ºC)

• massa do prego = 50 g • 1 cal = 4,2 J

Admitindo que 60% da energia transferida pelo martelo tenha acarretado a elevação da temperatura do prego e, considerando que o carpinteiro tenha desferido 50 golpes com seu martelo sobre o prego, a energia média, em joules, transferida em cada martelada é: a) 10. b) 9. c) 8. d) 7. e) 6.

QUESTÃO 86 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

No modelo atômico atual, o nêutron tem a composição (u, d, d), no qual (u) representa o quark up e (d) representa o quark down. O quark up (u) tem carga elétrica positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron, em módulo. A alternativaque apresenta corretamente a carga elétrica do quark down (d) é: a) Carga positiva e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do

elétron. b) Carga positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do

elétron. c) Carga negativa e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do

elétron. d) Carga negativa e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do

elétron. e) Carga nula. QUESTÃO 87 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O transporte ativo de Na+ e K+ através da membrana celular é realizado por uma proteína complexa, existente na membrana, denominada “sódio-potássio-adenosina-trifosfatase” ou, simplesmente, bomba de sódio. Cada bomba de sódio dos neurônios do cérebro humano pode transportar, por segundo, até 200 Na+ para fora da célula e, 130 K+ para dentro da célula. Dado: carga elementar do elétron = 1,6x10

-19 C.

Sabendo-se que um pequeno neurônio possui cerca de um milhão de bombas de sódio, depois de calcular a carga líquida que atravessa a membrana desse neurônio, calcule a corrente elétrica média através da membrana de um neurônio e assinale a alternativa que contém o valor correto desta corrente.

a) 3,00.10-15

ª d) 4,28.10-17

A b) 3,15.10

-16ª e) 5,28.10

-17A

c) 4,00.10-16

A

QUESTÃO 88 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Normalmente, as distâncias entre os fios (desencapados) da rede elétrica de alta-tensão são inferiores às distâncias entre as pontas das asas de algumas aves quando em vôo. Argumentando que isso pode causar a morte de algumas aves, ecologistas da região do Pantanal Mato-grossense têm criticado a empresa de energia elétrica da região. Em relação a esta argumentação, pode-se afirmar que:

a) Os ecologistas não têm razão, pois sabe-se que é nula a resistência elétrica do corpo de uma ave.

b) Os ecologistas têm razão, pois a morte de uma ave poderá se dar com sua colisão com um único fio e, por isto, a maior proximidade entre os fios aumenta a probabilidade desta colisão.

c) Os ecologistas têm razão, uma vez que, ao encostar simultaneamente em dois fios, uma ave provavelmente morrerá eletrocutada.

d) Os ecologistas não têm razão, uma vez que, ao encostar simultaneamente em dois fios, uma ave nunca morrerá eletrocutada.

e) Os ecologistas não têm razão, pois sabe-se que o corpo de uma ave é um isolante elétrico, não permitindo a passagem de corrente elétrica.

QUESTÃO 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Raios são descargas elétricas produzidas quando há uma diferença de potencial da ordem de 2,5x10

7 V entre dois

pontos da atmosfera. Nessas circunstâncias, estima-se que a intensidade da corrente seja 2,0x10

5 A e que o intervalo de

tempo em que ocorre a descarga seja 1,0x10-3

s. Considere que na produção de um raio, conforme as condições acima, a energia liberada no processo possa ser armazenada. (Dados: 1,0 cal=4,2 J; calor específico da água =1,0 cal/g ºC) Depois de calcular, em kWh, a energia total liberada durante a produção do raio, determine o número n de casas que podem ser abastecidas durante um mês com a energia do raio, sabendo que o consumo mensal de energia elétrica, em cada casa, é 3,5x10

2 kWh.

a) 6 casas d) 2 casas b) 4 casas e) 1 casa c) 3 casas QUESTÃO 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gastão, estudante de Economia, comenta com Jacy que pretende substituir o seu fogão a gás por um forno microondas. Ele argumenta que apesar de o funcionamento do micro-ondas ser muito mais caro do que o fogão a gás, a relação custo-benefício é compensadora. Atento como sempre, Jacy sabe que, ferver um litro de água em um fogão a gás custa, atualmente, R$ 0,027. Com os dados indicados ele calcula que o custo para o microondas efetuar a mesma tarefa é, aproximadamente:

a) R$ 0,032 b) R$ 0,036 c) R$ 0,043 d) R$ 0,054 e) R$ 0,065

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