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INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN (0409) Establecimiento de Educación Pública de Gestión Privada Av. Cabred 1551 Tel: (0376) 4436589 Posadas - Misiones Área: Matemática Tema: La decena Actividades: Para recordar: 1) Pintar de ROJO las DECENAS y de AZUL las UNIDADES formando los grupos de acuerdo a las indicaciones:

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones

❖ Área: Matemática

❖ Tema: La decena

❖ Actividades:

Para recordar:

1) Pintar de ROJO las DECENAS y de AZUL las UNIDADES formando los grupos de acuerdo a las

indicaciones:

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Tema: Serie numérica

1) Completar la serie numérica

2) Colorear la cantidad de dibujos que indica

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SUGERENCIA:

Para practicar los números, pueden construir con los niños “La tortuga de Números”. Es muy fácil y

sencillo, con materiales que tienen en las casas.

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• Área: Lengua

• Tema: La M en sus 4 tipos. (Seguimos practicando)

• ACTIVIDADES.

1)- Miramos y reconocemos la letra M en sus diferentes grafismo.

Recordamos que su nombre es EME.

Y su sonidos es mmmmmmmmm (juntando o pegándolos labios)

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LAS IMPRENTAS.

Tenemos imprenta mayúscula e imprenta minúscula (como se ve en la imagen)

LAS CURSIVAS.

Tenemos cursiva mayúscula y cursiva minúscula (como se ve en la imagen)

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https://www.youtube.com/watch?v=IkQzB8rBupg (grafismo de la m en cursiva).

2)- Realizar un renglón de cada una de las M (recordar saltear renglón).

3)- Colocar la silaba inicial a los dibujos y pintaren forma prolija.

(Se puede dibujar o buscar recortes que comiences con silabas que se inicie con la letra M, no hace falta que

sean los mismos dibujos)

_______________________ __________________ ________________

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_______________________ _____________________ ___________________

4) Leer con ayuda y colocar la palabra que corresponde en cada oración.

MIMí MAMÁ AMA AMASA

• EMA _____________ A MAMÁ.

• MI MAMI ________________.

• ____________ ME MIMA.

• AMO A MI________________.

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5)- Formar la silaba en cursiva y escribir al lado.

Pintar los dibujos.

https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&t=16s

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Área: CIENCIAS SOCIALES Y ÉTICA

Tema: 18 de Mayo Día de la Escarapela

❖ La familia leerá y contará que el 18 de mayo es el día de nuestra

escarapela

❖ A usar la imaginación!

Juntos con el adulto, crearán con materiales que se encuentren en el hogar

una hermosa escarapela para poder usarla en familia. Mandar foto de la

creación.

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Tema: Semana de Mayo ¡Qué lindo es conocer nuestra historia!

Sugerencia:

Escucharán está hermosa Historia!

https://www.youtube.com/watch?v=NXAjSesUnwc

❖ Luego de escuchar cómo fue la semana de mayo realizar la siguiente

actividad

La vida de Ayer y Hoy

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Tema: VALORES

LA PACIENCIA

“La paciencia calma el enojo”

Sugerencia

Escuchar y ver esta historia:

https://www.youtube.com/watch?v=eQ09wwu95TQ

❖ ¡A practicar la paciencia!

Con ayuda del adulto y mucha paciencia decorarán este caballero y dama

antigua con hermosos colores y materiales que se encuentren en el hogar.

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CIENCIAS NATURALES

Primera actividad

Seres vivos y los elementos de la naturaleza

Mirar los siguientes dibujitos.

Para el adulto:

Preguntar al niño/a que imágenes ven.

Comentar con ellos sobre la importancia del aire, el agua, el sol y el suelo para todos los seres vivos.

Dibujar seres vivos y los elementos de la naturaleza necesarios para vivir: agua, sol, tierra y aire.

Pintar o decorar los dibujos con diferentes materiales (papelitos de colores, puntitos con lápices de

colores o témpera, etc).

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Segunda actividad

Las plantas

Mirar el dibujo de una planta.

Para el adulto.

- Mostrarle las partes de la planta, y como se llama cada una.

- Contarle al niño/a los colores que generalmente tienen las hojas, el tallo, las flores, las raíces.

Leerles el siguiente texto.

Las raíces sostienen a la planta, y también se encarga de tomar el agua de la tierra.

El tallo lleva el agua desde las raíces a toda la planta.

Las hojas toman la luz del sol para fabricar su alimento.

Dibujar o pegar la figura de una planta.

Colocar los nombres a las partes.

Pintar el dibujo.

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RELIGIÓN

Primer actividad

Jesús nos ama

• Mirar el siguiente dibujo.

Para el adulto:

Pedir al niño/a que les cuente lo que ve en el dibujo.

Preguntarle:

a) ¿Se nota el amor de Jesús hacia los niños?

b) ¿Cómo cada uno se da cuenta cuanto lo ama Jesús?

Dibujarse junto a Jesús.

Escribir su nombre junto al de Jesús (con ayuda de mamá o papá).

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PENTECOSTÉS

Fiesta del Espíritu de Jesús

Ver el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Z2n7t1psVoI

Mirar con los niños la imagen del Espíritu Santo.

Leerles los dones que nos da.

Dibujar o pegar una imagen del Espíritu Santo en el cuaderno. Pintarla o decorarla.

Leerles la siguiente oración de los niños al Espíritu Santo.