impact7mm_수능독해_정답

impact7mm

수능독해

정답및해설

|`해석` | ⋯우리는우리를설득하려는의도가없는사람들을더신

뢰하는경향이있다. 즉, 우리는우리로하여금무엇인가를믿도

록하려는사람을더믿지않는다는것이다. 몇몇연구자들이다

양한방법으로전달된메시지의효과를비교함으로써이것을입

증했다. 처음에는피실험자를설득하려는것이명백한사람에

의해서어떤메시지가전달되었다. 다음에는같은메시지를사

적인대화에서우연히엿듣게하였다. 두메시지의결과를비교

했을때, 우연히엿들은메시지가태도변화를일으키는데더

효과적이었다. 그렇다면왜사람들은보통직접적으로전달된

메시지보다엿듣게된메시지를더믿는가? 그것은사람들이필

요하다고생각할때항상진실만말하는것은아니기때문이다.

|`풀이`|⋯ 빈칸이있는문장을다시설명하는두번째문장(우리로하여금무

엇인가를믿도록하려는사람을더믿지않는다)과연구결과(직접적으로전

달된메시지보다우연히듣게된메시지를더신뢰한다)를 통해우리는‘우

리를설득하려는의도가없는’사람들을신뢰하는경향이있다는결론을내

릴수있다.

|`오답피하기`|⋯

①말이많은⋯

②우리에게영향을주려는⋯

③우리가잘아는⋯

④우리가잘모르는

|`어구`|⋯

□ liable [lái‰bÂl] ~하기쉬운

□demonstrate [dèm‰nstréit] 보여주다, 시위하다

□ obviously [£bvi‰sli] 명백히

□ overhear [òuv‰÷hí‰÷] 우연히듣다, 엿듣다□ effective [ifèktiv] 효과적인

|`풀이`|⋯ (A) affect가 동사일때는‘영향을끼치다’, 명사일때는‘감정’이

라는의미이며, effect가‘결과, 영향’이라는의미의명사로쓰이므로빈칸에

는effect를쓴다.

(B) object가‘사물, 목적’의뜻이고, subject가‘실험대상’이라는의미이

므로subject가적절하다.

(C) attitude가‘태도’, aptitude가‘소질, 적성’의의미이므로 attitude가

적절하다.

|`해석`|⋯ 나는차의열을식히고지도를보려고멈췄다. 나는지

금쯤이면목적지에가까이있을거라고기대했었지만모든것이

내겐여전히낯설게보였다. 아버지와이민을갔을때나는겨우

다섯살이었고그것도 18년전이었다. 어머니가비참한사고로

돌아가셨을때아버지는충격과외로움으로부터빨리헤어나지

못하셨다. 아버지주변의모든것이어머니의존재로가득차있

었고, 줄곧그상처를다시상기시켰다. 그래서아버지는이민을

가기로결심하셨다. 새로운나라에서아버지는우리둘을위해

새로운삶을이루어가는데몰두하셨고, 그래서아버지는드디

어슬픔을잊으셨다. 아버지는재혼하지않으셨고나는어머니

의손길없이키워졌다. 그러나나는부족함이없었다. 아버지는

내게아버지이자어머니셨기때문이다.

|`풀이`|⋯ ‘상처를다시열다’라는표현의의미는아버지로하여금돌아가신

어머니의기억을자꾸떠올리게한다는것이다.

|`어구`|⋯

□ objective [‰bd,èktiv] 목적, 목표

□ alien [èilj‰n] 낯선, 이질의

□presence [prèzÂns] 존재

□ emigrate [èm‰gréit] 이민가다

□ grieve [gri;v] 슬퍼하다

□bring up 기르다, 양육하다(＝raise) □ lack [læk] 결핍되다, 모자라다

|`풀이`|⋯ 아내를 잃은 충격에서 벗어나지 못한 사람은 필자가 아니라 필자

의아버지이다.

|`해석` | ⋯1965년 2월 18일, 감비아에서영국의국기가펄럭이며

내려졌는데, 이는바로서아프리카에서의영국지배의종식을

알리는것이었다. 수많은감비아인들이이행사를위해수도에

있는McCarthy 광장으로모여들었다. 자신이가진가장좋은

옷을입고나온소년은이렇게소리쳤다. “오늘은꼭새해같아

요.”그행사는아프리카에있는많은다른영국식민지들이독

립국이되었을때사용한방법을따랐다. 자정이되기직전영국

의왕실해병대가반보로행진해들어왔다. 이들은여왕사절단

의경례를받았다. 군악대가‘여왕에게신의가호를’을연주할

때군중은모두차려자세를취했다. 영국국기가천천히내려졌

다. 아프리카의가장작은독립국가의파랑, 녹색, 적색이섞인

기가새로게양되었을때, 군중들은힘찬함성과함께불꽃놀이

를시작했고밤새춤을추었다.

|`풀이|⋯ 감비아가영국으로부터의독립한날의의식을묘사하고있으므로

제목으로는‘감비아의독립일’이가장적절하다.


②아프리카의가장작은나라, 감비아⋯

③영국제국주의의쇠퇴⋯

I M P A C T E N G L I S H R E A D I N G

2 정답및해설

001 p. 8 정답⑤

같은지문다른문제 정답③


002 p. 9 정답④

003 p. 10 정답①

④감비아의신년축하행사⋯

⑤감비아의독립을위한투쟁⋯

|`어구`|⋯

□ flutter [fl=t‰÷] 펄럭이다, 나부끼다□ square [skw¡‰÷] 광장

□ capital [k®pitl] 수도□ colony [k£l‰ni] 식민지

□ salute [s‰lù;t] 경례; 경례하다

□ representative [réprizènt‰tiv] 대표, 대리인

□ stand at attention 차려자세를취하다□mighty [máiti] 힘찬

□burst [b‰;÷st] 터지다, 폭발하다□ imperialism [impíÂri‰lìzÂm] 제국주의

|`풀이`|⋯ 감비아가영국으로부터독립한날의기념행사를묘사한글이므로

‘축제적인’분위기이다.


①고요한 ②무서운

④긴장감이도는 ⑤비참한

|`해석` | ⋯전통적으로은퇴의정의는노동인구에서떠나는것이

지만, 이은퇴의개념은너무편협한것이다. 은퇴후에도많은

사람들이비상근(非常勤)으로라도직업세계에관련되어있기를

선호한다. 최근에일부회사들은한명의상근직원대신에두세

명의나이든비상근직원을고용함으로써은퇴자들을위한이러

한형태의고용을지원해왔다. 예를들어 Johnson Travelers회사는 3백개의일자리에 6백명의퇴직자를고용했다. 다른

은퇴자들은병원이나박물관같은단체에자원봉사를함으로써

시간제로일하는것을계속해왔다.

|`풀이`|⋯ 은퇴라는 말이 일을 그만두는 것을 의미하지만 실제로는 은퇴 후

에도 비상근으로 고용되거나 자원 봉사를 하여 일을 계속하게 되므로 기존

의은퇴라는용어의정의가제한적이고편협하다고할수있다.

|`어구`|⋯

□definition [déf‰ní∫Ân] 정의

□ retirement [ritái‰÷m‰nt] 은퇴

□ in place of ~의대신에□ retiree [ritaiÂrí;] 은퇴자

□ volunteer [v¢l‰ntí‰÷] 자원하다

|`풀이`|⋯ 밑줄친 this type of involvement는 for 뒤에서설명하는것

처럼 은퇴 후에 시간제로 일에 참여한다는 것을 가리키므로 part-time

job을의미함을알수있다.

|`해석`|⋯ 관광은재력과여행할여가시간을가진사람들, 유용

한교통수단, 그리고여행중의적당한안전등을필요로한다.

관광은또한사람들에게흥미를유도할수있는다양한여행지

의관광명소를포함하고있어야한다. 이러한요구조건이미국

에서 1820년대까지는충족되지않았다. 18세기전반에걸쳐서

미대륙의영국식민지들은북쪽으로는프랑스`－`인디언전쟁에

휘말려있었고, 나중에는영국에대항하는독립투쟁에몰두하

게되었다. 미국인들은황무지를개간하고나중에미국의도시

와마을이된개척지를건설하는일에전념했다. 도로는존재하

고는있었지만, 그상태는열악했다. 영국에서처럼소수의부유

한사람들만이건강상의이유를들어휴양지로여행할여유가

있었다.

|`풀이`|⋯ 18세기의 미국은 전쟁과 개척 사업에 여념이 없어서 여행을 즐길

재력이나시간, 교통수단, 안전등의조건이갖춰져있지않았다. 이로인해

소수의부유층만이여행을즐길수있었다.

|`어구`|⋯

□population [p¢pj‰lèi∫‰n] 주민, 사람들

□ attraction [‰tr®k∫Ân] 인기거리, 매력

□destination [dést‰nèi∫Ân] 목적지

□ colony [k£l‰ni] 식민지

□be engaged in ~에종사하다□ struggle [str=gÂl] 투쟁(하다)

□be absorbed in ~에몰두하다□wilderness [wíld‰÷nis] 황무지

□ settlement [sètlm‰nt] 정착(지), 개척지

□ afford [‰f≤;÷d] ~할여유가있다

|`풀이`|⋯ 관광산업이요구하는조건으로재력, 여가시간, 교통수단, 안전,

관광명소를들고있다.

|`해석`|⋯ 세계의지역별경제성장률간에는큰차이가있다. 일

부국가들이급속한발전을한반면에, 세계의대부분의지역은

상대적인경제정체상태에머물렀다. 20세기에는그격차가상

당히벌어져서최근10년간세계인구의3분의2가전세계수입

의 6분의 1을벌게되었다. 그러한차이는대부분의저개발국들

을일깨워서경제적·정치적독립을추구하게했다.

|`풀이`|⋯ 지역별로 경제 성장률이 크게 차이가 나면서 그격차가 벌어지게

되었다는 요지의 글이므로 제목으로는 ②‘경제 발전의 격차’가 가장 적절

하다.


3정답및해설


004 p. 11 정답①


005 p. 12 정답⑤

같은지문다른문제 정답④

006 p. 13 정답②


①경제침체의원인⋯

③선진국의영향⋯

④저개발국의문제들⋯

⑤경제적·정치적독립의중요성

|`어구`|⋯

□ region [rí;d,Ân] 지방, 지역

□ relative [rèl‰tiv] 상대적인

□ stagnation [stægnèi∫Ân] 정체

□ independence [ìndipènd‰ns] 독립

|`풀이`|⋯ (A) religion：종교/ region：지역

(B) absolute：절대적인/ relative：상대적인

(C) considerably：상당히/ considerately：사려깊게

|`해석` | ⋯나는고양이눈을쳐다보다가, 고양이가얼굴을들고코

를내코에댈때, 나는머리를낮춰서사팔뜨기눈을하고는고

양이를지켜보았다. 나는머리를쓰다듬으려고손을뻗었다. 고

양이는내손에기대어서내가쓰다듬어주는것을한껏즐겼다.

고양이는내다리에몸을문질렀다. 나는다시고양이의등을쓰

다듬어주었다. 그때, 고양이가고의로몸을돌리더니내손을

물었다. 고양이가내손을물다니! 나는처음에는복수를하려고

했었다. 어떤동물도내게그런짓을하고무사할수는없었다.

그러나다시생각해보니그렇게하는것이귀찮아졌다. 내안의

무언가가변한듯했다. 처음으로복수가의미없는일같았다.

그래서나는몽둥이로때리는대신에손을뻗어고양이를쓰다

듬어주었다.

|`풀이`|⋯ 필자는 귀여워하던 고양이가 자신의 손을 물자 화가 나서 고양이

를몽둥이로때리려고하다가그럴필요가있을까싶어서그만두었다.

|`어구`|⋯

□with crossed eyes 사팔뜨기눈으로□ stroke [strouk] 쓰다듬다, 어루만지다

□ savor [sèiv‰÷] 음미하다, 감상하다□ rub [r<b] 문지르다

□deliberately [dilíb‰ritli] 의도적으로, 고의로; 신중히

□ get away with 모면하다□weariness [wí‰rinis] 권태, 싫증

□ revenge [rivènd,] 복수

□pointless [p≤intlis] 헛된, 무의미한

□ extend [ikstènd] 뻗다

|`풀이`|⋯ stroke가‘타격, 일격’이라는 의미도 있지만 여기서 stroke는

‘쓰다듬다(pat)’의뜻이다.

|`해석`|⋯ 눈이오기전가을에우리는솔방울을모으기위해언

덕이나산으로보내진다. 석탄이귀하여학교창고에서얻을수

있는석탄은겨우내내단하나뿐인난로를피우는데에도충분

치않다. 그래서우리는석탄을솔방울과섞어서때고연료가바

닥나면, 우리는집에서장작이나솔방울을가져와야하는데, 그

양은장작두개나솔방울한자루정도였다. 반장인나는더많

이가져오도록요구를받는데, 일주일에세번, 장작을세개씩

가져온다. 다른아이들은일주일에두번가져온다. 반장으로서

갖는한가지장점이있는데, 나는난로옆에앉아점심시간이

오기전에내도시락을난로바로위에놓을수있다는것이다.

다른아이들은양철도시락을데우기위해내것위에얹어놓는

다. 두번째자리는내가난로를청소하는것을도와다음날쓸

수있도록하는아이에게주어진다.

|`풀이`|⋯ (A) 연료가 바닥이날때, 장작이나솔방울을가져와야한다는내

용의흐름이자연스러우므로‘때’를나타내는접속사when이적절하다.

(B) 사역동사 have의 목적어가 사물(lunch box)이므로, 수동의 의미를

나타내는과거분사placed가와야한다.

(C) 관계대명사앞에선행사가없으므로who는올수없다. 반면복합관계

대명사whoever는선행사를포함하여‘~하는사람은누구나(＝anyone

who)’의의미로명사절을이끌수있다.

|`어구`|⋯

□pine cone 솔방울□ scarce [sk¡‰÷s] 부족한, 드문, 희귀한

□warehouse [w¬‰÷hàus] 창고, 저장소

□ run out 모자라다□ log [l∞(;)g] 통나무, 땔나무

□ sack [sæk] 자루

□ contribute [k‰ntríbju;t] 기증하다, 기여하다

□ tin [tin] 양철

|`풀이`|⋯ 문맥상The second place는필자의도시락바로위에도시락

을놓을수있는권리를의미한다.


①내자리옆의난로가까이의자리

③나를대신하여난로를피우는임무

|`해석`|⋯ 십대자녀가문제아가되어가고있다고생각하는부모

들은틀림없이처음에는그들이수년전에사용했던것과같은

방법을사용하려고한다. 유년시절의성장은부모에의해통제


4 정답및해설


007 p. 14 정답①

같은지문다른문제 정답⑤

008 p. 15 정답③

같은지문다른문제 정답②

009 p. 16 정답④

되는틀과규율에의해서형성된다. 아이가정서적·신체적으로

성숙해지는십대에중요한변화가일어난다. 종종, 십대들은스

스로옳고그름을결정하기시작한다. 이러한시기는전체가족

에게힘들수있고, 가족구성원간의관계를변화시킨다. 그럼에

도불구하고, 부모들은십대에게거는기대와규칙에있어서일

관성을유지하도록애써야한다. 이러한틀은십대에게성인으

로성장할수있는골격을제공한다.

|`풀이`|⋯ 이글은문제아가될가능성이있는십대자녀를부모가어떻게다

루어야하는지에대해서쓴글이다. 따라서글의주제로는‘위기에처한십

대들을다루는방법’이가장적절하다.


①십대들의정서적인불안

②정체성위기를극복하는방법

③십대시절의모험이주는긍정적이익

⑤엄격한양육방법의한계

|`어구`|⋯

□discipline [dís‰plin] 규율

□ significant [signífik‰nt] 중요한□ shift [∫ift] 옮김, 변화□mature [m‰t∆ù‰÷] 성숙하다; 성숙한

□ alter [≤;lt‰÷] 바꾸다, 변경하다□dynamics [dain®miks] 역학관계

□ strive [straiv] 노력하다, 분투하다

□ consistency [k‰nsístÂnsi] 일관성

□ framework [frèimwË;÷k] 골격, 구조

|`풀이`|⋯ dynamics는‘역학 관계’라는 의미인데, 이 글에서는 가족 구성

원 간에 성립되어 있던 질서를 의미한다. 그러한 역학 관계는 십대 자녀의

행동변화에영향을받게된다.

|`해석` | ⋯새학교Aarau는아인슈타인에게아직경험해본적이

없는 학문적 경험을 주었다. 그는 학교의 고전학 교사인 Jost

Winteler 선생님의 집에서 하숙했는데, Winteler 씨 가족은

아인슈타인에게는한식구와도같았다. Winteler 선생님은정

치적으로자유주의적인성향을가지고있었고, 군대의규범에

대해선호하지않았다. 저녁에 Winteler 씨가족은저녁식탁

에둘러앉아서서로책을읽어주거나토론을했고, 아인슈타인

이그회의에동참하는것을환영했다. 학교는아인슈타인의놀

이터로만들어졌다고도할수있을정도의새실험시설을갖추

고있었다. 두학교사이의차이는굉장히컸다. Aarau는유럽

의오아시스인스위스에서문명의오아시스였다.

|`풀이`|⋯ 아인슈타인은 하숙하던 Winteler 선생님 가족들과 함께 책을 읽

고토론을했을뿐스스로독서모임을이끌지는않았다.


②아인슈타인은그의선생님중한분의집에서임시로살았다.

③아인슈타인은더좋은학교를갔으며만족했다.

④Aarau의분위기는자유로웠다.

⑤Winteler는너그러운사람이었다.

|`어구`|⋯

□ encounter [inkáunt‰÷] 우연히만나다, 부닥치다□ substitute [s=bstitjú;t] 대리인, 대체물; 대신하다

□ liberal [líbÂr‰l] 자유로운□debate [dibèit] 논쟁하다

□ facility [f‰síl‰ti] 시설

□ striking [stráiki\] 두드러진, 매력적인

|`풀이`|⋯ 주어진 글에서의 striking은‘현저한, 두드러진’이라는 뜻으로 쓰

였으므로③outstanding과의미가가장가깝다.


①인상적인, 감동을주는⋯ ②매력적인⋯ ④공격적인⋯ ⑤불쾌한

|`해석`|⋯ 지리학은두가지분야, 즉계통지리학과지지학으로

나뉠수있다. 계통지리학은지상의자연적·문화적요소와관

련이있다. 지지학은지상의다양한영역을다룬다. 후자는특히

각지역을특징짓는자연적·문화적특성의독특한조합과관련

이있다. 지리학은의미있는결과를얻어내기까지많은시간과

정력을필요로하는학문이다. 그구별이지리학적연구에대한

접근방식의차이에만기초하고있기때문에, 두분야는상호의

존적이며보통함께적용된다.

|`풀이`|⋯ 지리학의 두 가지 분야의 특징과 상호 관련성을 설명하는 가운데

지리학연구의어려움을말한ⓓ는글의흐름과관련이없다.

|`어구`|⋯

□branch [brænt∫] 부문, 분과

□ systematic [sìst‰m®tik] 계통적인, 체계적인

□ regional [rí;d,‰nÂl] 지방의, 지역적인□ latter [l®t‰÷] 후자의, 나중쪽의□ characterize [k®rikt‰ràiz] 특성을나타내다

□ approach [‰próut∫] 접근방식, 학습법

□ interdependent [ìnt‰÷dipènd‰nt] 상호의존적인

|`풀이`|⋯ 첫문장에 제시된 것처럼 지리학의 두 가지 분야를 설명하고 있는

글이므로①‘지리학의두분야’가제목으로가장적절하다.



5정답및해설


010 p. 17 정답①


011 p. 18 정답④

같은지문다른문제 정답①

②계통지리학의장점⋯

③지리학적연구에대한접근방식⋯

④계통지리학과지지학의문제점⋯

⑤지리학의두분야의결합

|`해석`|⋯ 많은사람들이Wilt를거인이라고생각한다. 그는키가

너무커서그가잘수있는특별히긴침대와그의긴다리를위

한충분한공간이있는특수한자동차를가지고있다. Wilt가

농구를할때에그는세계에서가장유명한농구선수중에한

명이었다. 농구선수가키가큰것은새삼스러울것도없지만,

Wilt는그이상이었다. Wilt만큼키가큰다른선수들도있었지

만, 그누구도슛을쏘고리바운드를잡기위해서높이뛰는데

그만큼잘하지못했다. Wilt가경기에참가하던시절에그는1년

에약 20만달러를받았다. 그것은미국의대통령이그직무를

수행하는기간동안받는만큼의돈이었다.

|`풀이`|⋯ 사람들이 거인이라고 할 만큼 키가 커서 특수한 침대와 자동차를

사용한것으로보아일상생활이불편했음을알수있다.

|`어구`|⋯

□ think of A as B A를 B라고여기다□ extra-long 아주긴□ skillful [skílf‰l] 능숙한, 숙련된□ earn [‰;÷n] (보수등을) 받을만하다, 벌다

|`풀이`|⋯ high는형용사(높은)와부사(높게)로모두쓰인다. highly는부사

로‘매우, 아주’라는의미이므로이문장에서는부사high가적절하다.

|`해석`|⋯ 우리 두뇌를다듬는과정인자연도태는복잡한반응

과정을완성하는데에오랜시간이걸린다. 주어진환경에적응

하는반응방식을정립시키는데걸리는시간이너무길어서상

상할수조차없다. 우리의조상들은인간의진화역사의 99퍼센

트에해당하는시간을수렵·채집사회에서생활을하면서보냈

다. 그것은우리의조상들이식물을채집하거나짐승을사냥하

면서매일의식량을확보하던작고유목민적인집단생활을했

었다는것을의미한다. 대대로천만년동안자연도태는인간의

두뇌를천천히다듬었고, 수렵·채집생활을하던우리조상들

이그날그날의문제를해결하는데유용한방식들을남겨주었

다. 이러한문제들을해결하는데더나은방식을가지고있던

사람들은더많은후손들을두었고, 우리는그들의자손들이다.

➞우리의높은지능수준은오랜시간에걸친유전적진보덕분

이다.

|`풀이`|⋯ 주어진글은인류의지능발달과정을진화론적으로밝히고있다.

따라서요약문의내용이높은‘지능’수준은오랜기간동안에걸친‘유전학

적인’진화에기인한다는것이적절하다.

|`어구`|⋯

□ natural selection 자연도태, 자연선택□process [pr£ses] 과정; 처리하다

□ circuit [sÁ;÷kit] 순회, 통상적절차□ complexity [k‰mplèks‰ti] 복잡성

□ evolutionary [év‰lù;∫‰néri] 진화론적인

□ hunter-gatherer 수렵·채집인□ nomadic [no¨m®dik] 유목민의

□ sculpt [sk<lp] 조각하다□ favor [fèiv‰÷] ~에게주다, 호의를베풀다□be descended from ~의후손이다, ~에서유래하다

|`풀이`|⋯ 본문에쓰인band는‘떼, 무리’라는의미이므로이와같은의미로

쓰인것은②‘그는자원봉사자들의무리에게도와달라고설득했다.’이다.

|`오답피하기`|

①사람들은행진하는악단에맞추어춤을추고있다.

③병원에있는모든아기들은그들의손목에이름표가달린띠를하고있다.

④단파성라디오는20~50미터주파수대를사용한다.

⑤깨진접시는파란색테두리가있는흰접시였다.

|`해석`|⋯ 이것에 대해 말하면, 사람들은 지나친 행동의 습관적

반복이라고한다. 즉, 어떤사람이그것의해로운결과로고통을

받고있음에도불구하고중단할수없거나중단하려하지않는

것을말한다. 사람들은신체적으로약물에중독될수있는데, 이

는그들이약을복용하는것을중단하면신체적고통을겪을수

있다는것을의미한다. 그들은또한약물, 도박, 또는다른행동

에심리적으로중독될수있다. 이러한희생자들은그것들을중

단하려하면, 극도로무기력해짐을느낀다. 그래서다른무엇보

다도그들은정신적인도움을구해야한다.

|`풀이`|⋯ 무언가에 중독되어 있는 사람이 이를 중단하려 하면 신체적 고통

뿐만아니라심리적고통을겪기도하는데, 빈칸에는심리적고통의예가들

어가야한다. 그러므로‘극도로무기력함을느낀다’는내용이들어가는것이

가장적절하다.


①중독되어죽음에이른다⋯


6 정답및해설

012 p. 19 정답①


013 p. 20 정답④


014 p. 21 정답③

②건강해진다⋯

④올바르게생각할수없다⋯

⑤불가피하게성공을거둔다

|`어구`|⋯

□ refer to ~을언급하다, 말하다□ habitual [h‰bít∫u‰l] 습관적인, 평소의□ unwilling [>nwíli\] ~하길꺼리는, 마지못해하는

□ addict [‰díkt] 중독되다, 빠지게하다□ gamble [g®mbÂl] 도박하다

□ victim [víktim] 희생자, 피해자

□ attempt [‰tèmøt] 시도하다

|`풀이`|⋯ 밑줄친 this 뒤에 이어지는정의 the habitual repetition of

excessive behavior와 부연 설명으로보아, this는 addiction이라 할

수있다.

|`해석`|⋯ 우리의첫만남은사람들이별로오지않는작은도서

관에서였는데, 그곳에서우리는같은책을찾고있었다. 그것은

희귀한책이었는데, 우리두사람이그것에관심이있다는것때

문에우리는대화를나누게되었다. 나는그의독서량에놀랐다.

나는그런사람과사귀는것이내게매우소중할것이라고생각

했다. 마침내우리는내가이곳에머무는동안에같이살기로했

다. 그보다돈이더많았으므로내가우리두사람에게적절한

거처를마련하는것에동의했다. 만약에세상이우리가사는모

습을알았다면비록남에게피해를끼치지는않았지만우리를

미쳤다고했을것이다. 나의새친구는어둠을좋아했고, 나는

어둠을항상우리곁에두고자하는그의소망을받아들였다. 매

일아침새벽이되면우리는모든덧문을닫고는촛불을밝혔는

데, 그불빛은우리에게희미한빛만을주었다. 어둠이깔리면우

리는거리를걸으며그날의화제에대해서대화를나눴다.

|`풀이`|⋯ 두사람은도서관에서각자관심이있는책을찾다가우연히관심

분야가같다는것을알고친구가되었다.


①두사람은도서관에서처음만났다.

③두사람중누가먼저함께살자고제안했는지는알수없다.

④사람들이미쳤다고할수도있겠지만이는필자의가정일뿐사실이아니다.

⑤친구가어둠을좋아해서일부러불을끄고촛불을밝힌것이다.

|`어구`|⋯

□ rare [r¡‰÷] 희귀한, 드문

□priceless [práislis] 매우소중한

□ arrange [‰rèind,] 계획하다, 마련하다

□dawn [d∞;n] 새벽, 동틀녘

□dusk [d<sk] 어둑어둑함, 땅거미

□ subject [s=bd,ikt] 주제, 화제

|`풀이`|⋯ subject는명사로쓰일때‘주제, 학과, 신하, 주어, 실험대상’등

다양한의미를나타낼수있는데이글에서는‘화제, 주제’라는의미로쓰였

다. 그러므로정답은③‘기후변화는여전히논쟁의화제가되고있다.’이다.


①생물과화학은내가좋아하는과목이다.

②우리는21~30세의남자실험대상자가필요하다.

|`해석`|⋯ 어느여름날저녁나는재미있는공상과학소설을읽

고있었다. 나는그소설에너무몰두해있어서날이어두워지고

있다는것을알지못했다. 내가막불을켜려고일어나려할때,

누군가가“도와주세요! 도와주세요!”하고외치는소리를들었

다. 정원의저편에서나는소리같았다. 밖을내다보았지만너무

어두워서아무것도똑똑히볼수없었다. 아이소리처럼들렸지

만, 누군가가우리뒷마당에서무엇을하고있는지상상할수없

었다. 나는현관의벽장에서손전등을꺼내고, 아들의야구방망

이를집어들었다. 나는그것이여러모로편리하다고생각했다.

그렇게무장을하고정원으로나갔다. 다시한번그소리를들

었다.

|`풀이`|⋯ 필자는 밤에 누군가가 도와 달라고 외치는 소리를 들었지만 너무

어두워서무슨일인지알수없는상황이다. 결국손전등과아들의야구방

망이를들고나가는긴장감이도는분위기이다.


①평화로운 ②시끄러운⋯

③우울한 ⑤축제의

|`어구`|⋯

□ fiction [fík∫Ân] 소설, 허구

□ absorb [‰bs≤;÷b] (주의를) 빼앗다, 몰두하다

□ assume [‰s∆ù;m] 가정하다

□be about to 막~하려고하다□ flashlight [fl®∫làit] 회중전등□ closet [kl£zit] 벽장□ come in handy 여러모로편리하다, 곧쓸수있다

|`풀이`|⋯ (A) absorb가‘열중시키다, 빼앗다’라는 의미이며, assume은

‘~을 사실이라고 생각하다, 가정하다’라는 의미이다. 여기서는 문맥상

absorbed가알맞으며, be absorbed in (~에몰두하다)의형태로쓰이

는것이적절하다.

(B) sound는 like와 함께 쓰여‘~처럼들리다, 느껴지다’의의미를나타

낸다.


7정답및해설

같은지문다른문제 정답 addiction

015 p. 22 정답②


016 p. 23 정답④


(C) listen은 자동사로 전치사 to나 for를 수반하므로 빈칸에 올 수 없다.

또한 listen은의식적으로귀를기울여듣는것이며, hear는의지와상관없

이들리는것이므로내용상hear가적절하다.

|`해석`|⋯ 부당한폭군을반대하는혁명에참가하는동안, 당신은

붙잡혀서감방에갇히게되는데, 그감방은바닥이흙으로되어

있고, 벽은두꺼운돌담으로되어있으며, 창문은하나도없다.

매우높은곳에빛과공기를공급하기위한채광창만하나있을

뿐이다. 탈옥을막기위해탁자나의자도없으며, 바닥에오로지

아주작은매트리스하나만있을뿐이다. 당신이갇히기직전에

동료한사람이당신에게바닥에구멍을팜으로써채광창을통

해도망갈수있다고당신에게속삭인다. 당신은어떻게이것을

할수있겠는가?

|`풀이`|⋯ 탈출할수있는방법은땅을파서채광창을통하는(through the

skylight by digging a hole in the floor) 방법뿐이라고했으므로그

흙을쌓아서채광창까지닿도록하는수밖에없다. 그러므로②‘오직바닥

에땅을파서그흙을이용해경사로를만들고, 그리고나서채광창을통해

기어나가는’방법이가장적절하다.


①바닥에구멍을파고그구멍으로들어가서감옥에서탈출할수있다.

③당신은그동료의도움으로, 당신을감방밖으로데려다줄구멍을팔수

있다.

④바닥에구멍을판후에, 변장을하는데그흙을이용하고, 그리고나서감

방에서탈출한다.

⑤그폭군이타도되었을때, 당신은자유롭게감방에서걸어나간다.

|`어구`|⋯

□participate in ~에참가하다□ revolution [rév‰lù;∫Ân] 혁명

□ unjust [>nd,=st] 부당한□ tyrant [táiÂr‰nt] 폭군, 압제자□ cell [sel] 감방;세포□ skylight [skáilàit] 채광창□ comrade [k£mræd] 동지

□disguise [disgáiz] 변장하다

□ ramp [ræmp] 진입로, 경사로

□ overthrow [òuv‰÷^róu] 전복하다, 타도하다

|`풀이`|⋯ 글전체가실제상황이아닌‘탈출방법’에대하여묻는일종의퀴

즈이다. 따라서적절한제목은②‘탈출을시도하라!’이다.


①자유와예속 ③감옥과동지⋯

④혁명의어려움 ⑤폭정을피하는방법

|`해석`|⋯ 시장에서판매하는일은경쟁이치열하다. 제조업자들

은특별한진열위치를놓고경쟁한다. 잡화점에서각제조업자

들은눈높이에있는진열위치를얻으려고한다. 많은쇼핑객들

이꼭대기나맨아래선반에있는제품을사지않는다. 그들은

쉽게보이고쉽게손에닿는제품들을산다. TV에서특별한진

열위치의예는월드컵이나올림픽, 슈퍼볼같은주요한스포츠

행사중의광고를포함한다. 제조업자들은수백만의사람들이

그시합들을보기때문에 TV에서그들의제품을광고하는데

돈을많이지불한다.

|`풀이`|⋯ 시장에서나TV에서소비자들의눈에더많이띄기위해서좋은위

치(시장에서는눈높이에맞는진열대, TV에서는대중적프로그램의광고시

간대)를 선점하기위한경쟁에대해설명하고있으므로, 이를 한마디로압

축하면‘전시장소및때를위한경쟁’이라할수있다.


①TV 광고 ②소비자의심리⋯

③광고의효과 ⑤스포츠마케팅에서의경쟁

|`어구`|⋯

□marketplace [m£;÷kitpléis] 시장, 장터

□manufacturer [m©nj‰f®kt∫‰r‰÷] 제조업자, 제조회사

□display [displèi] 전시(하다)

□purchase [pÁ;÷t∫‰s] 구매하다

|`풀이`|⋯ (A) competent는‘능력있는, 적임의’, competitive는‘경쟁적

인’이라는의미이므로competitive가적절하다.

(B) include는‘포함하다’, exclude는‘제외하다’의 의미를 나타내는데,

광고주들이 스포츠 경기를 하는 시간에 광고를 하려고 돈을 쓴다는 내용으

로보아 include가들어가는것이자연스럽다.

(C) production은‘생산’, product는‘상품’이므로products가적절하다.

|`해석`|⋯ (C) 휴가시즌이다가올때마다나의고뇌가시작된다.

로마로갈까, 이스탄불, 안데스산맥, 아니면Brighton 해변으

로갈까? 갈곳이없는것이아니라어려운점은내가결심을할

수있을까하는것이다. 이제 12월이지만크리스마스가끝나자

마자, 광고·소책자·특별한제안서등이내편지함에쏟아지기

시작할것이다. TV, 라디오, 신문등매체들은나와내돈을끌

어들여나를먼곳으로유혹하기위해최선을다할것이다.

(A) 항상문제가되는것은나처럼우유부단한사람에게는선택

의풍부함이곧당혹스러움과다를바없게된다는것이다. 심리


8 정답및해설

017 p. 24 정답②


018 p. 25 정답④


019 p. 26 정답 1. ④⋯ 2 . ③

상태또한그역할을한다. 내가만약게으름을피울때죄의식

을느끼는사람중의하나라면, 나는여행사나모든관련기관으

로부터등산, 골프, 그리고다른많은건강활동으로나의신체

를향상시키라는수많은제안을받을것이다. 또다른한편으로

내가만약교육을별로받지못한사람이라면나는분명히계절

학교로부터내자신을향상시키고언어를공부하라는집요한초

대를받을것이다.

(B) 조용한사무실에서타자기를두드리며나날을보내는정숙

한속기타이피스트로서, 나는이러한즐거운것들에점점더산

만해지고점점더선택할수없을것같아걱정이다. 다행히도

나는금년에는결정할필요가없을것이다. 나는방금나의임대

료인상을통고받았기때문이다. 월급이인상되지않는다면, 나

는어디에든갈수있는여유가없을가능성이매우크다.

1. |풀이`|⋯ 먼저 (C)에서휴가철이다가오면서생기는고민을말하고, 이어

지는 (A)에서그고민의구체적인내용, 즉선택의고민을말한다. 그러다가

(B)에서는현실이그러한휴가를허용치않는다는내용으로끝을맺고있다.

2. |풀이`|⋯ 필자가휴가에대해어떻게할지고민하는내용이계속나오지

만, 글의끝에서는현실적으로경제적여유가없어서가지못한다는고백이

나오므로적절한제목은③‘희망과현실사이의괴리’이다.


①우리는왜휴가를필요로하는가? ⋯

②휴가철을즐기는방법⋯

④휴가를놓치지마라` ! ⋯

⑤휴가즐기기: 장소와방법

|`어구`|⋯

□ indecisive [ìndisáisiv] 우유부단한

□ alternative [∞;ltÁ;÷n‰tiv] 대안, 선택

□ little short of ~나다름없는□bewildering [biwíld‰÷i\] 당혹케하는

□ association [‰sòusièi∫Ân] 협회, 단체

□ a host of 많은, 다수의□pressing [prèsi\] 집요한, 긴박한

□ shorthand [∫≤;÷th©nd] 속기

□pound [paund] 세게치다, 마구치다

□distract [distr®kt] 산만하게하다, 혼란시키다□distress [distrès] 고민, 걱정

□brochure [brou∫ù‰÷] 안내소책자

□ lure [lu‰÷] 유혹하다; 유혹물

|`해석`|⋯ 물론 서커스는 완전히 다른 삶의 방식이며, 대부분의

서커스예술가들은그들이태어난이후로이런식으로살아왔

다. 여러가지면에서그들은끊임없이이곳저곳으로이동하면

서어떤곳에서도개인적교제를긴밀하게가질만큼충분히오

랫동안머물지않는집시들을닮았다. 어느날에는우리마을과

같은작은곳에서공연을할것이고, 그다음날에는어떤대도

시에나타나전문적인연극이나오페라, 발레단과같은볼거리

와경쟁하게될것이다. 그럼에도불구하고나처럼높은곳을두

려워하는사람들사이에서조차서커스에대해서는희한한이끌

림이있다는것이사실이다. 톱밥의냄새, 펄럭이는방대한텐

트, 번쩍이는의상을입고안장이없는말을타는사람에게는어

떤다른형태의오락과는다른종류의흥분을불러일으키는어

떤무엇인가가있다. 나는서커스가우리마을에올때서커스를

보러가기를열렬히기다리고있다. 우리는우리자리에앉을것

이고, 웃음과잡담이있을것이며사탕과땅콩이오갈것이며,

마침내숨막히는듯한숨죽임이있고중산모를쓰고연미복을

입은연기주임이나타나고오락은시작될것이다. 우리는곡예

사가믿을수없는재주넘기를하는것을보고, 만약착지를제

대로하지못하면우리를괴로움속에숨을헐떡이게할공중그

네단원들이줄위에선것을볼것이며, 그리고물론광대들도

있을것이다. 광대가없으면어떤서커스가완벽할것인가? 왜

우리는그들을그렇게좋아하는가? 그것은그들의모순된행동

이실생활에너무가까워서우리가하고싶지만결코할엄두를

내지못하는모든것들을하기때문이아닌가? 그것이무엇이든

지간에, 내가그들을보고웃고박수치고다시웃을때에, 나는

내가눈부시게멋진저녁을밖에서보냈다는것에만족하며흡

족한채로집에돌아갈것이라는것을알고있다.

1. |풀이`|⋯ 필자는서커스가다른오락에서는발견할수없는색다른재미

를준다고말하고있다.

2. |풀이`|⋯ (a)는 연극오페라, 발레가주는매력을의미하고나머지는모

두서커스가주는매력을의미한다.

|`어구`|⋯

□ respect [rispèkt] 관점; 존경(하다) □ sawdust [s≤;d>st] 톱밥□ flap [flæp] 펄럭이다

□ spangle [sp®\gÂl] 번쩍이게하다

□ costume [k£st∆u;m] 의상

□bare-back 안장없는□ arouse [‰ráuz] 불러일으키다

□breathless [brè^lis] 숨가쁜, 숨죽인

□ hush [h<∫] 숨죽임, 침묵

□ ringmaster [rí\m©st‰÷] 연기주임

□ top hat 중산모(꼭대기가둥글고높은모자)□ tail [teil](-s) 연미복□ acrobat [®kr‰b©t] 곡예사, 체조의명수□ gasp [gæsp] 숨이막히다, 헐떡거리다

□ agony [®g‰ni] 심한고통, 고민

□ footing [fùti\] 발판, 발디딤

□ absurdity [‰bsÁ;÷d‰ti] 부조리, 불합리함, 모순

□ splendid [splèndid] 찬란한


9정답및해설

020 p. 28 정답 1. ⑤⋯ 2 . ①

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 30

|`해석`|⋯

Ⅰ. 물론얼마나많이벌수있느냐가중요하기는하지만똑같이

고려해야할다른중요한사항들이있다. 그리고, 그것들을무시

하면나중에차질이생길수도있다. 진정으로흥미가있다면자

신도모르게열심히일할수있고, 그런상황에서성공이따른

다. 그것에따르는보상을받기위해서가아니라자신을위해즐

겁게일을하면서찾을수있는행복이성공보다더중요하다.

그러므로무엇보다가장중요한것은인생에서가능하면일찍

자신의관심을끄는것을찾는것이라고말할수있다.

Ⅱ. 나는비행기로여행을하는것에익숙하고유쾌하지않은경

험을해본적이없었다. 그러나한사건으로인해나는두려움을

느꼈다. 우리는이륙한후에도시상공을낮게날고있었는데, 그

때비행기가갑자기방향을바꾸더니공항으로회항했다. 우리가

착륙하기를기다리는동안승무원이우리에게진정하고비행기가

착륙하는대로조용히내리라고말했다. 탑승객들은모두걱정스

러워했으며, 무슨일이있었던것인지궁금해했다. 우리가착륙

한후에비행기는경찰에의해철저히조사되었지만다행히도아

무것도발견되지않았고, 우리는5시간후다시이륙할수있었다.

|`해석`|⋯ 타임머신에들어간후에, 당신은천년후의미래로이

동되어더우월한문명의힘에좌우되는자신을발견하게된다.

미래의이생명체들은당신을가지고게임을함으로써즐거운

시간을보내려한다. 그들은끝에두개의문이있는동굴속에

당신을넣는다. 하나는당신을집까지안전하게데려다줄타임

머신으로돌아가는문이고, 다른문은무서운괴물들로가득한

구덩이로이끄는문이다. 동굴속에는또한두대의로봇이있

다. 그들은그문들의비밀을안다. 하나는항상진실을말하고

다른하나는항상거짓을말하는데, 당신은어느것이어느것인

지모른다. 그들의게임규칙에따르면, 당신은그로봇중의하

나에게질문을한가지만하도록허용된다. 당신은어떤질문을

해야할것인가? 어떤문을선택해야할지당신은어떻게알수

있는가?

|`풀이`|⋯ 만약당신이항상진실을말하는로봇에게“다른로봇이나를타임

머신으로 이끌기 위해 어느 문이라고 말할까요?”라고 묻는다면, 그 로봇은

구덩이로 이끄는 문을 말해 줄 것이다. 또한 항상 거짓을 말하는 로봇에게

같은질문을한다면, 그역시구덩이로이끄는문을말해줄것이다. 그러므

로당신은그들의응답과다른문을선택하면안전하게집으로돌아갈수있

을것이다.


①당신은항상진실을말하는로봇에게, “다른로봇이나를저구덩이로이

끌기위해어느문이라고말할까요?”라고물어야한다.

② 당신은 항상 거짓을 말하는 로봇에게, “다른 로봇이 나를 타임머신으로

이끌기위해어느문이라고말할까요?”라고물어야한다.

③당신은“다른로봇이나를저구덩이로이끌기위해어느문이라고말할

까요?”라고물어야한다.

⑤당신은“당신은나를타임머신으로이끌기위해어느문이라고말할것인

가요?”라고물어야한다.

|`어구`|⋯

□whisk [¶wisk] 데려가다, 홱가져가다

□ at the mercy of ~에좌우되어□ superior [s‰píÂri‰÷] 우월한, 뛰어난□ cave [keiv] 동굴

□ transport [trænsp≤;÷t] 운반하다, 수송하다□pit [pit] 구덩이, 구멍

|`풀이`|⋯ 천년후의미래이고, 그문명의생명체들이당신을가지고게임을

한다는내용으로보아, 당신의문명보다더우월한(superior) 문명임을추

론할수있다.


①가난한⋯ ②잔인한⋯ ③열등한⋯ ⑤다른

|`해석`|⋯ 대부분의재미있는이야기들은익살맞은상황에기초

하고있다. 나라마다차이가있음에도불구하고, 어떤재미있는

상황은 보편적인 매력을 가지고 있다. 사는 곳을 막론하고

Charlie Chaplin의초기영화를보고웃지않는다는것이어렵

다는것을알게된다. 그러나독특하게도미국에서유래한새로

운형태의유머가최근에유행하기시작했는데사람들은이것을

‘sick humor’라고부른다. 코미디언들은그들의농담을비참

한죽음이나심각한사고와같은비극적상황에기초하는데, 많

은사람들은그것을역겨워한다. 이런종류의코미디가왜인기

를얻는지는확실치않다. 아마도그것은믿기힘든재난들이많

이발생하기때문일것이다. 이러한결과로인해사람들은세상

을늘장밋빛으로만보지는않게된다. 그것은일시적유행일수


10 정답및해설

021 p. 32 정답④


022 p. 33 정답②

도있고오랫동안청중들을끌지도모른다.

|`풀이`|⋯ (A) 국가적차이와보편적인기는반대되는것이므로역접의의미

를나타내는연결사가들어가야한다.

(B) 빈칸뒤에는재미있는상황에기초를둔지금까지의유머와대립되는비

극적 상황을 소재로 하는 유머에 대한 내용이 이어지므로 역시 대조·역접

의의미를나타내는연결사가들어가야한다. still이 접속사처럼쓰여‘그럼

에도불구하고’라는대조적의미를나타내기도한다.


①~ 때문에- 이에더하여

③~에따라- 게다가, 마찬가지로

④게다가- 다시말해

⑤~와달리- 따라서, 그결과로

|`어구`|⋯

□ stem from ~로부터유래하다

□ uniquely [ju;ní;kli] 독특하게

□ catch on 인기를얻다□ chances are that 아마~일것이다□ hue [hju;] 색조

□ fad [fæd] 일시적유행

|`풀이`|⋯ which가 tragic situations를 의미하는데, 비참한 죽음이나심

각한사고와같은비극적상황은사람들이싫어하는(distasteful) 상황이다.


①재미있는⋯ ②고무적인⋯ ③교훈적인⋯ ④무관심한

|`해석` | ⋯천문학자들은어느날다른세계에서지능을가진존재

에의해보내진신호를받을지도모른다는생각을더이상비현

실적이라고여기지않는다. 이런가능성은흥미로운추론을불

러일으킨다. 지구상에서지능을가진생명체가진화하기오래

전에, 고도로진보한문명이다른행성에존재했을지도모른다.

반대로먼세계에서이제발달하기시작한지능을갖춘존재들

이수천년이지난후에혹은지구상의생명체가멸종한후에우

리의신호를수신할지도모른다. 그러한생각은더이상공상과

학소설의영역에만속해있는것이아니다. 왜냐하면천문학자

들이만약멀리떨어진행성에생명체가존재한다면, 그들과교

신할가능성을연구하고있기때문이다.

|`풀이`|⋯ 천문학자들에 의해 외계 생명체와의 교신 가능성에 대한 연구가

진행되고있다는내용이다.

|`어구`|⋯

□ regard A as B A를 B라고여기다□ fanciful [f®nsif‰l] 비현실적인, 공상에잠긴□ give rise to 초래하다

□ speculation [spékjulèi∫Ân] 추론, 견해, 심사숙고

□ evolve [iv£lv] 진화하다

□ conversely [k‰nvÁ;÷sli] 반대로, 거꾸로말하면

□ remote [rimóut] 먼, 멀리떨어진

□ extinct [ikstí\t] 멸종한, 꺼진□belong to ~에속하다□ realm [relm] 영역, 분야

|`풀이`|⋯ ① give rise to는‘~을초래하다’의뜻이므로 result in이라고

해야한다. result from은‘~에서기인하다’라는의미로원인을나타낸다.

② long before는‘훨씬 오래 전’이라는 의미이며, before long이

soon과의미가같다고할수있다.

|`해석` | ⋯비록수면에대한연구가수면과불면증에대한이해를

향상시켰을지라도연구자들은아직도왜잠이필요한지모른다.

아주짧은수면으로도잘지내는사람들도있다는것을볼때수

면이건강에필수적인것같지는않다. 수면은또한낮동안에

고갈된에너지를단순히회복시켜주지도않는다. 일부새로운

연구는수면을일정한패턴이순서대로일어나는‘생체시계’와

연결시킨다. 일부연구자들은잠을자는동안두뇌와신경체계

가필요한활동을수행한다고믿는다. 그러므로, 수면은에너지

를재충전시켜주기때문에살아있는인간에게필수적이라는결

론을내릴수있다.

|`풀이`|⋯ 수면이필요한이유에대한몇가지이론을나열하고있으므로결

론을내리는⑤는글의흐름에어울리지않는다.

|`어구`|⋯

□ insomnia [ins£mni‰] 불면증

□ get along with ~와잘지내다□deplete [diplí;t] 고갈시키다(＝exhaust)

□ link A to B A를 B와연관시키다□ sequence [sí;kw‰ns] 연속

□ carry out 수행하다□ it is safe to conclude that ~라고해도괜찮다□ recharge [rì;t∫£;÷d,] 재충전하다

|`풀이`|⋯ 첫문장이이글의주제문이다. 과학자들이이런저런이유로잠이

필요한이유를설명하지만아직정확히는모른다는것이다.


①수면과불면증

②생체시계⋯

④수면패턴에대한연구

⑤수면을필요로하는두뇌


11정답및해설


023 p. 34 정답⑤

같은지문다른문제 정답①, ②

024 p. 35 정답⑤


|`해석` | ⋯나는열여덟살이될때까지는책을별로읽지않았다.

나는중등학교졸업장을위해필요한만큼까지로나자신을제

한했다. 나는축구를하거나이성친구를사귀느라늘바빴다.

그러다가젊은기고가로서나의주된일이독서하는것이되는

날이왔다. 그리고나는그것을좋아하게되었다. 미지의열정이

나를사로잡았다. 나에게이것은사랑에빠지는새로운상황의

강요였다. 나는책을소유하고거기에글을적어두기시작했다.

그렇게해서나는그책들을내가얼마나좋아하는지, 그리고싫

어하는지를말하고자했었다. 25년이지난지금, 나는그당시

에읽던책을뒤적이면서젊은시절의나를마주하고있는내자

신을보는것이신기하다. 때때로나는그를이해한다. 어떤때

는그를구제불능이라고생각한다. 어떤글들은이제내게바보

스럽게보인다. 또다른글들은나를기쁘게만든다. 때로는내

가옳았다고혼자말할때도있다.

|`풀이`|⋯ 젊은 시절에 읽었던 책을 뒤적이면서 마주하게 된‘젊은 시절의

나’라는것은젊은시절에책을읽으면서적어둔글을말하는것이다.

|`어구`|⋯

□diploma [diplóum‰] 졸업장

□ columnist [k£l‰mnist] 특별기고가

□passion [p®∫Ân] 열정

□ take hold of 잡다□ intrusion [intrù;,Ân] 강요, 침입

□ state [steit] 상태, 형태

□possession [p‰zè∫Ân] 소유

□ thumb [^<m] 빠르게 (책장등을) 넘기다, 훑어보다

□ remark [rim£;÷k] 말, 언사

|`풀이`|⋯ 책에 메모를 함으로써 책에 대한 자신의 생각을 피력하려 했다는

내용으로 보아, 빈칸에는 방법 또는 수단을 나타내는 연결어, In this

manner (이런방법으로)가들어가야한다.


①반면에 ②게다가⋯

④~라는점에서 ⑤똑같은방법으로

|`해석`|⋯ 대부분의 사람들은 Texas poppy mallow에 대해서

들어본적이없을것이다. 이식물은텍사스의일부장소에서,

그것도깊은모래층이있는곳에서만자란다. 그런데이제, 그

식물은멸종의위기에처해있다. 건축물에모래를사용하는건

설회사들이그식물의서식지의많은부분을파괴했다. 그식물

은소에게먹일풀을심기위해서그것을갈아내는농부들에의

해서또다른위협에직면해있다. 한식물이사라지면, 그것에

먹이나서식지를직접적으로의존하는동물들이영향을받는다.

이번에는, 그러한동물에의존하는종들이영향을받는다. 요약

하면, 생태계내의모든생물들은서로연관되어있다고말할수

있다.

|`풀이`|⋯ In short 다음에들어갈내용은글의내용을요약하는말이와야

한다. 주어진글은Texas poppy mallow라는식물의예를통해한식물

이사라지면그식물에의존했던다른동물들이영향을받고, 또 그동물에

의존했던다른종류의생물도마찬가지로영향을받는다는내용이다. 따라서

글의 빈칸에는 생태계에서의 상호 의존성을 말하는 내용이 들어가는 것이

가장적절하다.


①서식지상실은그리심각한문제가아니다

③장기적인계획만이지구를구할수있다

④농부들이야생생물을보호하는데주도적인역할을해야한다

⑤우리는건설공사를중지시키기위한조치를취해야한다

|`어구`|⋯

□ layer [lèi‰÷] 층, 쌓은켜□ extinction [ikstí\∫Ân] 멸종

□ habitat [h®b‰t©t] 서식지□plow [plau] 갈다, 경작하다

□ species [spí;∫i(;)z] 종(種)

□ take the lead 주도하다, 선두에서다

|`풀이`|⋯ 대명사의소유격이앞의 the mallow라는단수명사를가리키므

로, their habitat를 its habitat로고쳐야한다.

|`해석`|⋯ 스페인사람들이1532년페루에도착해서거의하룻밤

새잉카제국을짓밟은이래로, 그들은엘도라도라는이신비한

장소에대해놀라운이야기들을들었다. 스페인군대의사령관

인Francisco Pizzaro는부하들을잉카제국황제의궁궐로이

끌고갔다. Pizzaro가잉카제국의황제Atahualpa를잡았을때,

그는사람들에게만약그들의황제가되돌아오기를바란다면거

대한방을 8피트높이의금으로채워야할것이라고말했다. 즉

시금이대령되었으며, 스페인사람들은방안이곧금뿐만아니

라에메랄드와진주, 각종희귀한보석들로넘쳐나는것을보고

놀랐다. 그러나, Pizzaro는만족하지않았고황제를풀어주지

도않았다. 그는 Atahualpa를살해하고황제의추종자들을고

문해서그금이어디서났는지를알아내려고했다. Pizzaro는

엘도라도에대한이야기를들었다.


12 정답및해설

025 p. 36 정답②

026 p. 37 정답②


같은지문다른문제 정답 its habitat

027 p. 38 정답④

|`풀이`|⋯ 빈칸뒤에나오는내용, 즉 방 안을금과각종보석으로채웠으나

황제를 풀어주지 않았다는 것으로 보아, 빈칸에는 황제를 체포하고 석방의

대가로금을요구하는내용이있었음을알수있다.


① Pizzaro가잉카제국의황제인Atahualpa 잡았음에도불구하고잉카

인들은항복하기를원하지않았으며스페인인들을물리치게위해모였다.

② Pizzaro는 잉카 제국 황제인 Atahualpa가 Pizzaro가 지금까지 본

적이없는많은양의금을내놓자몹시놀랐다.

③ Pizzaro와그의군대가몹시지쳤기때문에Pizzaro는잉카제국황제

인 Atahualpa에게 음식을 제공해 줄 것을 요구했으나, 황제가 이를 거절

했다.

⑤ Pizzaro는스페인의보물로잉카제국황제인Atahualpa를만족시키

고싶어했지만, 황제는그것들에만족하지않았다.

|`어구`|⋯

□ crush [kr<∫] 뭉개다, 억압하다

□ commander [k‰m®nd‰÷] 사령관, 지휘관

□ troop [tru;p] 군대, 무리

□ court [k∞;÷t] 궁정, 왕실□ amazement [‰mèizm‰nt] 놀람, 경탄

□ overflow [òuv‰÷flóu] 넘치다, 범람하다

□ assortment [‰s≤;÷tm‰nt] 잡다하게섞인것, 구색을갖춘것

□priceless [práislis] 매우귀중한

□ release [rilí;s] 풀어주다, 석방하다

□murder [mÁ;÷d‰÷] 살해하다

□ torture [t≤;÷t∫‰÷] 고문하다, 괴롭히다

□ greedy [grí;di] 탐욕스런

□ surrender [s‰rènd‰÷] 항복하다

|`풀이`|⋯ priceless는‘매우 귀중한’의 의미이므로 ④‘worthless(가치

없는)’와는의미가전혀다르다.

|`해석`|⋯ 인간의본성에서다른사람들에게주목받고자하는갈

망보다더깊은갈망은없다.

(B) 다시말하면, 무시당하는것보다더고통스러운경험도없

다. 우리가다른이의호의적인관심을끌수만있다면우리는

그렇게하기를원하지만, 우리중많은이들은우리의존재를인

식하지못하는듯한사회적환경에서고립된끔찍한기분으로

살아가거나무시당하는것보다, 비호의적인관심이라도끄는것

이더낫다고여긴다.

(A) 예를들어, 학교에서많은문제학생들은관심의중심이되

기위한사회적으로용인된방법을찾는데실패한학생일뿐이

다. 이런절망감에빠져서, 문제학생들은용인될수없는계책

을생각해낸다.

(C) 그는자신의선생님이나동기생들이무시하면위험하게될

지속적인방해꾼이되는것이다. 그래서청중의관심을끌고자

하는욕망이생겨나는것은인간성내에깊이뿌리박힌본성인

이러한충동에서이다.

|`풀이`|⋯ (B)의 첫 문장은 주어진 문장을 다시 표현한 것이므로 가장 먼저

와야하며, (A)는 (B)에서말한것에대한예시이므로 (B) 뒤에오는것이적

절하다. 한편 (C)는 (A)에언급된devices를설명하는내용이므로 (A) 뒤에

쓰여야한다. 그러므로글의순서는 (B)－(A)－`(C)가된다.

|`어구`|⋯

□ craving [krèivi\] 갈망, 열망

□pupil [pjù;pÂl] 학생, 제자□ acceptable [æksèpt‰bÂl] 용인할수있는

□desperation [déspÂrèi∫Ân] 절망

□ hit upon 생각해내다□ favorable [fèivÂr‰bÂl] 우호적인

□ isolation [àis‰lèi∫Ân] 고립

□ neglect [niglèkt] 무시하다□ unaware [>n‰w¬‰÷] 알지못하는

□device [diváis] 방책, 장치

□persistent [p‰;÷sístÂnt] 지속적인, 끈기있는□ nuisance [n∆ù;sÂns] 귀찮은것, 불쾌한존재

|`풀이`|⋯ 인간성의가장깊은갈망인‘주목받고싶은갈망’에대한글이므로

①‘인간의본성중가장깊은갈망’이제목으로가장적절하다.


②학교에서의문제점들

③호의적관심의결핍

④관심의중요성

⑤문제아동이생기는이유

|`해석`|⋯ 내가막방아쇠를당기려고했을때, 그독일군은팔을

곰처럼휘두르면서이리저리뛰어다녔다. 나는놀라서표적을

잃고는양쪽눈을떴다. 나는잠시전까지만해도표적이었던것

이지금은인간이라는것을깨달았다. 그사람은나와같은사람

이었고, 나처럼추위로고생을하던, 나와같은시린발, 곱은

손, 언귀를하고어떻게해서든지무자비한추위로부터자신을

보호하려는생각만하고전쟁은완전히망각하고있는사람이었

다. 내총의총구는저절로내려왔고다시(그를) 겨냥하려고하

지않았다. 수신호로나는아군에게후퇴를명령했다. 우리는계

곡으로기어내려왔다. 그리고다시일어나숲속의집으로향했

다. 안에들어서자하사가말했다. “대위님, 잘하셨습니다. 그

사람은몹시추웠을겁니다. 그런사람을죽일수는없죠.”부하

들은웃었고그들의웃음은그들이하사의말에동의한다는것

을보여주었다.


13정답및해설


028 p. 39 정답②


029 p. 40 정답②

|`풀이`|⋯ 필자는 적군을 겨냥하고 방아쇠를 당기려고 하다가 그에 대한 인

간적연민을느끼면서사살하지못하고총구를내리고만다. 살벌한전쟁터

에서마음이훈훈해지는인간애를느낄수있다.


①무자비한⋯ ③유머있는⋯ ④지루한⋯ ⑤혼란스러운

|`어구`|⋯

□ trigger [tríg‰÷]방아쇠□ swing [swi\] 흔들다, 휘두르다

□ startle [st£;÷tl] 놀라게하다

□ gourd [gu‰÷d] 조롱박

□ shield [∫i;ld] 막다, 보호하다

□ entirely [intái‰÷li] 완전히

□barrel [b®rÂl] 총구, 통□ of itself 저절로□ companion [k‰mp®nj‰n] 친구, 동료

□ retire [ritái‰÷] 물러나다, 은퇴하다

□ crawl [kr∞;l] 기다□ sergeant [s£;÷d,Ânt] 하사

|`풀이`|⋯ retire는‘은퇴하다’, ‘잠자리에들다’, ‘후퇴하다’라는의미로쓰이

는데, 이글에서는‘후퇴하다(withdraw)’라는의미로쓰였다.

|`해석`|⋯ 나이는더이상그사람의사회적지위나결혼여부, 건

강에대해말해주지않는다. 학교에가야하거나직장을가져야

할, 또는결혼을하거나가정을꾸려야할특정한나이는더이

상없다. 우리에게학교에가야할때, 직업을가지거나그만두

어야할때에맞게살도록하고, 그때를말해주었던사회적시

계는예전만큼강력하지않다. 29세의대학총장이나 35세의

할머니, 혹은처음으로아버지가된70세의노인에대해서듣는

것이우리를놀라게하지않는다. 대중의생각이바뀌고있는것

이다. 요즈음은아무도“당신나이에맞게행동하시오.”라고더

이상말하지않는다.

|`풀이`|⋯ 나이에맞게살았던과거의생활방식이현대에는완전히바뀌었으

므로, 더이상‘나이에맞게행동하라’는말을하지않게되었다는내용이다.


②당신은나이에비해젊어보이는군요.

③나이를먹는다는것은사람들을무력하게하죠.

④나이가들수록사회적지위를향상시키시오.

⑤나이는많지만마음은젊군요.

|`어구`|⋯

□particular [p‰÷tíkj‰l‰÷] 특별한, 두드러진□ on time 정시에(＝punctually)□ used to 전에는~였다〔했다〕□ vigor [víg‰÷] 정신력, 활기

|`풀이`|⋯ 나이에맞게생활한다는기존의관념이변하고있다는내용이므로

적절한주제는‘나이에대한사람들의생각의변화’이다.


① 노화 과정⋯ ② 사회적 시계의 중요성⋯ ③ 나이와 지혜⋯ ⑤ 나이에 맞게

행동하기

|`해석`|⋯ 선박여행은갖가지문명화된편안함을제공한다. 당신

은널찍한갑판에서다리를풀수도있고, 게임을할수도있고,

수영을하거나재미있는사람을만나거나맛있는음식을즐길

수도있다. 물론늘바다가고요하다고가정한다면말이다. 만약

에그렇지않다면당신은멀미를하게되기쉽고그어떤교통

수단도배보다더나쁠수가없다. 비록이상적인날씨에여행을

한다해도선박여행은오랜시간이걸린다. 비교적소수의사람

들이배로여행하는즐거움을위해휴가의3분의1을희생할준

비를하고있을뿐이다. 그러나배를타고여행하기를좋아하는

사람들은배에타고있는것이 A에서 B로이동하는데에낭비

되는시간이아니라즐거움으로가득찬시간으로생각한다. 그

들에게속도를좋아하는사람들은인생이라는미친경주의주자

들이다.

|`풀이`|⋯ them은 배를 타고 여행하는 것을 좋아하는 사람들로, 배에 타고

있는시간을헛되다기보다는즐겁게생각하는여유로운사람들이며빠른것

을선호하는사람들을혐오한다. 따라서이들에게는‘인생을느릿느릿즐겨

라.’라는말이가장어울린다.


①서둘러야돈을번다.

②낙숫물이바위를뚫는다.

④빠르면빠를수록목표에더가까이다가간다.

⑤시간은젊음을파괴하는기수이다.

|`어구`|⋯

□ civilized [sív‰làizd] 문명화된

□ spacious [spèi∫‰s] 넓은

□deck [dek] 갑판

□ assume [‰s∆ù;m] 가정하다

□ nauseous [n≤;∫‰s] 배멀미하는, 지겨운

□ sacrifice [s®kr‰fàis] 희생하다

□ cruise [kru;z] 순항하다

□ aboard [‰b≤;÷d] 배로, 승선하여

|`풀이`|⋯ 파도가거세지면멀미를하게되어선박여행은아주괴로운경험

이될수있다. 따라서그어떤교통수단도‘(배보다) 더나쁠수는’없게될


14 정답및해설


030 p. 41 정답①


031 p. 42 정답③


것이다.


①더좋을수가

③비싸지⋯

④더오랜시간이걸리지

⑤더안락할수가

|`해석`|⋯ 어떤의사에게아들이한명있었는데, 그아들은의사

자격을얻고나서아버지와동업을하게되었다. 그후바로아

버지는휴가를갖기로결정을하고는아들에게자신의환자를

모두돌보라고맡기고떠났다. 아버지가휴가에서돌아왔을때,

그는아들에게무슨일이있었는지물어보았다. 아들은스스로

를자랑스러워하며, “예, 있었어요, 아버지.”라고말했다. “아버

지, Jones 부인기억하시죠? 아버지께서그부인의요통을 20년동안치료해오셨잖아요. 제가 그요통을완전히치료했어

요.”그의아버지는별로기뻐하지않으며, “알겠다.”라고대답

하였다. Jones 부인의요통이너의대학학비를지불했단다. 나

는부인의요통이너의새차에대해서도지불하기를바라고있

었는데.”

질문：왜그의사는아들이한일에기뻐하지않았는가?

응답：그의아들이수입원을날려버렸다.

|`풀이`|⋯ 그동안 Jones 부인이지불한돈으로아들의학비를마련해왔으

며, 앞으로도아들의새차비용을지불하려했다는말을통해추론할수있

다. 즉, 자신이없는동안아들이아버지의속마음도모르고 Jones 부인의

요통을완치시켰으므로아버지는기뻐할수없는상황이다.


①그들의돈을모두써버렸다⋯

②환자의치료를게을리했다⋯

④옳지않은방법으로더많은돈을벌었다⋯

⑤그가없는동안에많은실수를저질렀다

|`어구`|⋯

□qualify [kw£l‰fài] 자격을갖추다

□ in partnership 협력하여□ shortly afterwards 직후에□ fee [fi;] 수업료, 입장료

□ as well 또한(＝also)□ take away 빼앗다

|`풀이`|⋯ 아버지의속도모른채자신의학비와새차비용을대고있던부

인의요통을치료하고는자랑스러워하는아들의모습과이에씁쓸함을감추

지못하는아버지의모습에서풍자적재미를느낄수있다.

|`해석`|⋯ 우리는아스파라거스요리를기다리고있었다. 이제문

제는한달중남은기간을위해얼마만큼의돈을남겨두느냐가

아니라내가음식값을낼만큼의돈이있느냐하는것이었다. 10프랑이모자라서내가식사대접을하는사람에게돈을빌려야

한다는것은민망한일일것이다. 내자신이그렇게하도록할

수는없었다. 나는내가얼마를가지고있는지정확히알고있었

고, 만약에식사비가그것보다더많이나온다면나는손을주머

니에넣어보고는극적으로소리를지르면서소매치기를당했다

고외치리라고마음을먹었다. 물론그녀또한음식값을낼만큼

의돈을가지고있지않다면어색한상황이될수도있었다. 그

렇게되면최후의방법은내시계를맡겨두고나중에다시와서

돈을내겠다고말하는것일것이다. 아스파라거스가나왔다. 그

것은커다랗고맛있게보였다. 녹아흐르는버터냄새가코끝을

자극했다. 나는그여자가그것을한입가득입속으로밀어넣

는것을보았다.

|`풀이`|⋯ 필자는 여자에게 식사 접대를 하면서 음식값이 모자랄 것을 걱정

하면서이런저런궁리를하고있다.


②자기만족적인 ③안도하는⋯

④자학하는 ⑤기쁜

|`어구`|⋯

□be obliged to ~`할수밖에없다, 어쩔수없이~하다□ start up 깜짝놀라다□ awkward [≤;kw‰÷d] 어색한, 서투른

□ enormous [in≤;÷m‰s] 거대한, 엄청난

□ appetizing [®pitàizi\] 먹음직스런

□melt [melt] 녹(이)다

□ tickle [tíkÂl] 간지럽게하다

□ nostril [n£stril] 콧구멍□ thrust [^r<st] 밀어넣다□mouthful [máu^fúl] 한입가득

|`풀이`|⋯ 중간 부분의‘I would put my hand in my pocket and

with a dramatic cry start up and say it had been picked’라

는서술로보아, 소매치기를당했다고말하려고준비하고있음을알수있다.

|`해석`|⋯ TV의폭력장면이광고를기억하는데손상을주는지

를알아보기위해세가지실험이행해졌다. 실험대상자들은폭

력적인장면과폭력적이지않은장면에삽입된광고를보았다.


15정답및해설

032 p. 43 정답③


033 p. 44 정답①


034 p. 45 정답⑤

영화장면은광고에대한기억에영향을줄수있는다른요소들

에있어서는유사했다. 그들은영화장면을본후몇가지회상

과기억실험을거쳤다. 모든실험에서폭력적장면을본참가자

들은비폭력적인장면을본참가자들보다광고에대한기억력이

떨어졌다. 한실험에서실험대상자들은기억실험을마치기전

에그장면을본후의기분을말하도록되어있었다. 분노가TV의폭력장면과광고의기억사이에서중간역할을했다. TV 폭

력장면은분노를증가시켰고, 분노는광고에대한기억을손상

시켰다.

➞ 이러한 실험의 결과들은 폭력적 프로그램에 광고를 넣는

것이광고주들에게는이익이되지않는모험이될것임을암

시한다.

|`풀이`|⋯ TV 폭력장면이시청자들의광고에대한기억을훼손한다는실험

결과를 통해 폭력적 프로그램에 광고를 넣는 것은 광고 효과가 떨어진다는

결론을내릴수있다. 즉, ‘광고주들에게이익이되지않는모험이될것’이

라고할수있다.


①그프로그램을더욱인기있게만들것이다

②대부분의광고주들에게유익할것이다

③광고주들에게그들이얻고자하는것을줄것이다

④젊은이들을보호하기위해금지되어야한다

|`어구`|⋯

□ subject [s=bd,ikt] 실험대상자; 학과□ embed [imbèd] 박아넣다, 파묻다

□ clip [klip] (영화등의) 짧게자른장면

□dimension [dimèn∫Ân] 요소, 요인, 특성

□ recall [rik≤;l] 회상, 기억력□mediate [mí;diéit] 매개하다

□ in turn 그대가로□ impair [imp¬‰÷] 손상시키다, 해치다

□ sponsor [sp£ns‰÷] 후원(하다)

|`풀이`|⋯ clip을‘더짧게만들기위해어떤것을잘라내는행위’라고서술

했으나, 이글에서의clip은‘(영화의) 커트된장면’을의미한다.


①ⓐcommercial：TV나라디오의광고

②ⓑsubject：어떤것을연구하기위해이용되는사람

④ⓓparticipant：어떤활동에참가하는사람

⑤ⓔmood：특정한순간에느끼는기분

|`해석`|⋯ Liz는캘리포니아에있는한대학의조교수였다. 그녀

는유능한교수였고학과장은학장에게그녀를승진시켜달라고

요청하겠다고약속했다. 그런데그학과장의보고는그녀의업

무수행에너무나비판적이어서학장은그녀에게다른직장을

알아보라고 말했다. Liz는 그녀를 배신한 학과장을 증오했다.

그러나그녀는그의추천장이필요했다. 그가자신의후원이학

장에게확신을줄수없었다는것을매우유감스러워한다고말

했을때그녀는그의말을믿는척했다. 그러나그녀는그의이

중성을더이상참고있을수가없었다. 어느날그녀는진실을

가지고그와마주했다. 그가궁색하게부인하는것을듣고 Liz는그를매우불쌍하고약한사람으로여기게되었다. 그녀는그

를용서하기위해필요했던힘을얻기시작했고그런결심을하

는중에그녀는증오심에서벗어날수있었다.

|`풀이`|⋯ Liz는자신의승진을요청하겠다고해놓고는말과는달리비판적

인보고를올려실직하게만든학과장을처음에는증오했으나결국그를용

서하기로 결심했다. 빈칸에는 바로 이러한 결심으로 인한 결과가 들어가야

하는데, 이러한결심은그녀를증오심에서벗어나게했을것이다.


①그에게보복할수있었다

③쉽게일자리를얻을수있었다

④숨겨진진실을알수있었다

⑤약속대로승진할수있었다

|`어구`|⋯

□dean [di;n] 학장

□promote [pr‰móut] 승진시키다

□betray [bitrèi] 배신하다, 저버리다

□ recommendation [rék‰mendèi∫Ân] 추천(서)

□ support [s‰p≤;÷t] 후원, 지지□pretend [pritènd] ~인척하다

□duplicity [d∆u;plís‰ti] 이중성, 표리부동

□ confront [k‰nfr=nt] 직면하다, 맞서다□denial [dináiÂl] 부정, 부인□ get even with ~에게보복하다

|`풀이`|⋯ Liz가 참을수없는‘학과장의이중성’이란 Liz 앞에서말한것과

다르게행동한태도를말한다.

|`해석`|⋯ 그러나그들은아이들이수천년전에가지고놀았던

것과같은종류의장난감을가지고논다. 예를들면 2,500여년

전에고대그리스의아이들은줄넘기줄과굴렁쇠를가지고놀

았다. 그들은또한나무로만들어진팽이와돌이나찰흙으로만

들어진구슬을가지고있었다. 현대적인팽이는플라스틱으로

만들어지며, 요즈음대부분의구슬은유리로만들어지지만, 아

이들이그것들을가지고하는놀이는똑같다. 비록현대적장난


16 정답및해설


035 p. 46 정답②


036 p. 47 정답③

감들의많은것이복잡하고비싸지만, 어린아이들은매우단순

한장난감을가지고노는것을특히즐긴다. 그들은아마서기

5000년에도여전히팽이와구슬을가지고놀것이다. 비록그들

이다른행성에서그것들을가지고논다할지라도!

|`풀이`|⋯ 주어진 글은 과거나 현재나 아이들이 가지고 노는 장난감은 같은

종류라며앞으로도마찬가지일것이라는내용이다. 첫 문장이 However로

시작되는것으로보아, 이글앞에는주어진글과반대의내용, 즉현대의아

이들이 가지고 노는 장난감은 종류가 다양하다는 내용이 있었음을 추론할

수있다.

|`어구`|⋯

□ skipping rope 줄넘기줄□ spinning top 팽이□marble [m£;÷bÂl] 구슬

□ clay [klei] 진흙, 점토

□ complicated [k£mpl‰kéitid] 복잡한

|`풀이`|⋯ 시대에상관없이아이들이가지고노는장난감은비슷하다는내용

의글이다.

|해석`|⋯ 학습은 위험이따르는일이다. 유아기에아이가정말

엄청난속도로배울때그아이는또한충격적일만큼많은실패

를경험한다. 아이를보자. 아이가얼마나무수한것들을시도하

는지보고그실패들이아이를얼마나조금낙담시키는지깨닫

자. 세월이흐르면서아이는실패에대해덜걱정하게될것이

다. 반면에우리는중년쯤되면한때시도했다가실패했기때문

에다시시도할의향이없는것들의많은목록을머리속에가지

게된다. 또한우리는점점시도하지않았던것들을피하는경향

이있다. 그런실패에대한두려움은탐구와실험을하지못하게

하며, 점차개성이없어지게할것이다. 계속해서배우고성장하

려면평생동안실패의위험을무릅써야한다.

|`풀이`|⋯ 나이가들면서점점더실패를두려워하게되며, 이러한두려움이

발전을저해하게된다며, 발전하고자한다면실패를두려워하지말라고주장

하고있다.

|`어구`|⋯

□ infancy [ínf‰nsi] 유년기

□phenomenal [fin£m‰n‰l] 자연현상의, 놀라운

□ shattering [∫®t‰÷i\] 충격적인

□ innumerable [in∆ù;mÂr‰bÂl] 셀수없이많은, 무수한

□ intention [intèn∫Ân] 의도, 의지

□ exploration [ikspl‰rèi∫Ân] 탐구, 조사, 탐험

□ experimentation [íkspér‰mentèi∫Ân] 실험

□ assure [‰∫ù‰÷] 확실하게하다, 보장하다

□progressive [pr‰grèsiv] 점진적인

□ risk [risk] 위험을감수하다

|`풀이`|⋯ 빈칸에들어갈연결사는실패를두려워하지않는유아기의경우와

실패의경험때문에새로운것을시도하지않는성인들의경우를연결해야하

므로대조·역접의연결어, on the other hand(반면에)가가장적절하다.


①그결과 ②이런방법으로⋯

④즉, 다시말하면 ⑤게다가

|`해석`|⋯ 한외국인학생이도서관을찾아학교의캠퍼스에서헤

메고있었다. 그는한남자에게다가가서는“실례지만, 도서관

이어디에있는지말씀해주시겠습니까?”라고물었다. 그남자

는아주오만하고얕보는어조로응답했다. “미안합니다만, 이

학교에서는학생들에게문장을전치사로끝내지말라고가르칩

니다.”그학생은미소를지으며, 사과조로응답했다. “죄송합니

다. 제질문을고치도록하겠습니다. 도서관이어디에있는지말

씀해주시겠습니까, 아저씨?”

|`풀이`|⋯ 한외국인학생이한질문은어법상문장끝의전치사at이불필요

하다. 그래서전치사를빼라는의미로남자가문장을전치사로끝내지말라

고했는데, 외국인학생은이말을잘못이해하고는문장끝에man을덧붙

이고있다.

|`어구`|⋯

□wander [w£nd‰÷] 해메다, 돌아다니다□ arrogant [®r‰g‰nt] 오만한, 무례한□belittle [bilítl] 무시하다, 얕보다

□preposition [prép‰zí∫Ân] 전치사

□ apologetic [‰p¢l‰d,ètik] 사과하는

□ rephrase [ri;frèiz] 고쳐말하다

|`풀이`|⋯ 남자의지적대로전치사at이불필요한데, 이는where가부사이

므로 명사를 목적어로 하는 전치사 at을 삭제해야 한다. 따라서 could

you tell me where the library is, man?이옳은표현이다.

|`해석`|⋯ 남편이출근한다음 Wells 여사는아이들을등교시키

고 2층침실로갔다. 그날아침그녀는너무들떠서집안일이


17정답및해설


037 p. 48 정답③


038 p. 49 정답②

같은지문다른문제 정답풀이참고

039 p. 50 정답 1. ③⋯ 2 . ④

손에잡히지않을정도였는데, 저녁에남편과가장무도회에가

기로되어있기때문이었다. 그녀는귀신처럼입으려고했는데,

그전날밤에의상을만들었기때문에입어보고싶어서안달이

났다. 그의상은오로지종이로만만들어졌지만눈에확띄었다.

Wells 여사는그옷을입고아래층으로내려갔다. 그녀는그종

이옷이입기에편안한지알고싶었다.

막주방으로들어갈때누군가들어오는것을알았다. 그녀는그

가틀림없이빵집주인일거라고생각했다. 그녀는그에게문을

열어주지않으면곧장들어와서주방식탁위에빵을두고가라

고말해두었었다. Wells 여사는그사람을놀라게하고싶지않

았기때문에계단아래에있는작은창고에숨었다. 그녀는앞문

이열리는소리와복도를걷는육중한발걸음소리를들었다. 갑

자기창고문이열리더니한남자가들어왔다. Wells 여사는그

사람이계량기를보러전기공사에서나온사람이라는것을알았

다. 그녀는그이상한옷을입은채로상황을설명하려고‘저예

요.’라고말했지만때가너무늦었다. 끔찍한형상을보고그는

비명을지르면서몇발자국을물러났다. Wells 여사가그를향

해걸어갈때그는문을쾅닫고도망쳤다.

1. |풀이`|⋯ 가장 무도회에 입고 갈 귀신 복장을 입고 있는 집주인을 보고

계량기를 확인하러 온 사람이 놀라서 도망갔다는 내용이다. 사건의 계기가

된‘집안의끔찍한모습의사람’이글의내용을가장잘나타내준다.


①Wells 여사의이상한취미⋯

②속임수에넘어간어리석은남자⋯

④귀신의집에대한전설 ⋯

⑤한여자가침입자를퇴치한방법

2. |풀이`|⋯ 집에서Wells 여사의모습을보고놀라서도망간사람은빵집

주인이아니라전기공사검침원이었다.


①그여자는가장무도회에갈예정이었다.

②그여자는종이로옷을만들었다.

③그여자는그옷을입고돌아다녔다.

⑤검침원은계량기를읽지못했다.

|`어구`|⋯

□ fancy dress party 가장무도회□dress up 차려입다□ costume [k£st∆u;m] 의상, 복장

□ impatient [impèi∫Ânt] 참을성없는, 안달하는

□ consist of ~로구성되다□ storeroom [st≤;rú;m] 저장실, 광

□board [b∞;÷d] (관청의) 부, 원, 국, 청

□ figure [fígj‰÷] 형상, 인물

□ let out (비명등을) 지르다, 발설하다□ flee [flí;] 도망치다, 달아나다

□ slam [slæm] 쾅닫다

|`해석`|⋯ (B) 내가보기에대부분의사람들은놀이공원을재미

있다고생각한다. 그러나, 나는그곳이끔찍하다고자신있게말

할수있다. 놀이공원에재미있는것은거의없다. 나는사람들

이그곳에몰려가서더할수없이즐거운시간을보내는것처럼

행동하는이유들을결코이해하지못할것이다. 지금당신은내

가소위놀이공원이라는이러한곳들이말도안되게비싸기때

문에그곳에대해부정적이라고생각할지도모른다. 이것은그

이유가전혀아니다.

(A) 우리가간식거리를가지고들어가도록허락받지못한다는사

실을꺼리는것도아니다. 그보다도그들은간단한음식이나한

잔의음료수(대부분이얼음이라는사실을덧붙여야할지도모르

지만)에도큰액수의가격을부과한다. 뿐만아니라그들은아이

들에의해그곳에끌려온부모들을우려먹는다. 아이들을겨냥한

교묘한광고를통해서, 아이들은동물인형이나만화주인공이

인쇄된셔츠등의다양한기념품을사도록충동질당한다.

(C) 아이들은그러한물건을사기위해부모들이수십달러를

주기전까지는결코만족하지않는데, 대부분의것들은옷장이

나다락에처박혀있는것으로끝난다. 이러한소비자를향한함

정으로기꺼이달려드는사람들의순진함을보고나는놀란다.

그러나, 내가놀이공원을싫어하는주된이유는어린시절놀이

공원중한곳에서겪었던경험에서비롯된다. 어떤놀이공원에

서나는삼촌과작은기차를탔다. 그러나그것은화재에휩싸였

고우리는간신히화상을입지않았다. 그후로나는놀이공원

에가는것을생각해본적이없다.

1. |풀이`|⋯ 먼저 놀이 공원에 대한 필자의 생각을 드러내고 있는 (B)

가 오고, (A)와 (C)에서 그 이유를 설명하는 것이 자연스럽다. (A)와

(C) 중에서는 놀이 공원의 상술을 언급하는 (A)가 먼저 오고, 이에 덧

붙여 개인적 경험에서 비롯된 이유를 언급하는 (C)가 이어지는 것이

자연스럽다.

2. |풀이`|⋯ 요약문：놀이 공원이 부모와 아이들을 우롱하는데도 불구하고

사람들이놀이공원에몰려가서즐거운듯이행동하는것은이상하게보인

다. 필자의생각을요약하면놀이공원이라는곳이즐거움을주기보다는아

이들을이용하여부모를우롱하는곳인데도그곳에서즐거워하는것이이상

하다는내용이다.

|`어구`|⋯

□ charge [t∫°;÷d,] 청구하다

□ take advantage of ~을이용하다, 속이다□drag [dræg] 끌다

□ urge [‰;÷d,] 촉구하다, 몰아대다

□ aim [eim] 겨냥하다

□ souvenir [sú;v‰ní‰÷] 기념품□ stuffed [st=ft] 속을채운

□ comprehend [k¢mprihènd] 이해하다

□ negative [nèg‰tiv] 부정적인

□ ridiculous [ridíkjul‰s] 터무니없는, 웃기는

□ hand over 넘겨주다


18 정답및해설

040 p. 52 정답 1. ②⋯ 2 . ④

□ closet [kl£zit] 옷장□ attic [®tik] 다락

□ naive [n°;í;v] 순진한, 어리석은

□ trap [træp] 덫, 함정

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 54

|`해석`|⋯

Ⅲ. 신용카드남용이여전히불안스럽게도높은상태에있다.

그것은개인적인비극뿐만아니라보다심각한사회적문제의

원인이된다. 그러면어떻게이상황에대처해나갈수있을까?

우리가어떤해결책을선택한다하더라도그방법은소비자가

보다현명하게소비습관을변화시키는데집중되어야한다. 지

금까지다양한이유로사람들에게신용카드를사용하라고권장

되었다. 이것은카드를현명하게사용하는사람들에게는유익했

지만많은사람들은그결과큰빚을지게되었다. 그들은‘신용

사회’라는 허울 좋은 이름으로 속았던 것이다. 그들은 카드를

보다현명하게사용했어야했다. 이제는분별력있게개인신용

카드를사용하도록강조해야할때이다. 다양한재정적지원프

로그램들이그들을도울수있지만소비자들이그들의수입내

에서사용하지않는다면해결책은없을것이다.

Ⅳ. 한번은동물원에온관광객이길거리에서강아지한마리를

주워데리고갔다. 그가정문에서그강아지를건네주었을때사

육사가그작은강아지를사자의우리에넣는것을보았다. 사자

가점점가까이다가오자강아지는다리사이로꼬리를감춘채

우리의구석으로도망갔다. 갑자기사자가다가오다가멈추더니

강아지에게코를킁킁거리기시작했다. 사자의털때문에간지

러워진강아지는굴러넘어지면서꼬리를흔들었다. 사자는발

로강아지를건드리더니강아지를우리의바닥으로밀어넣었

다. 작은강아지는뛰어오르며뒷다리로서더니간청을했다.

당황한사자는이웃기는작은동물을어떻게다루어야할지몰

라하며강아지를쳐다보았다. 그리고사자는강아지를내버려

두었다. 해가저물때에사자가자려고눕자강아지도옆에눕더

니작은머리를사자의큰앞발에기댔다.

|`해석`|⋯ 방랑자는당신에게돈을구걸하기는하지만당신에게

서동정을구하지는않는다. 그는의도적으로현재의삶을선택

했고그결과에대해잘알고있다. 그는다음식사를어떻게해

결해야할지확신하지못할수도있지만사람들을괴롭히는수

천가지의걱정으로부터자유롭다. 그는물질적소유물이거의

없기때문에쉽게이리저리돌아다닐수있다. 그는노천에서잘

수밖에없는데, 이는오히려그가우리들대부분보다자연세계

에훨씬더가까이접할수있게한다. 그는사냥을하거나구걸

을하며, 때로는생존하기위해서남의것을훔치기도한다. 정

말필요할때에는일을조금하기도한다. 그러나그는결코그

의자유를희생하지는않는다.

|`풀이`|⋯ 방랑자는 비록 가난하지만 근심 걱정이 없으며 일상 생활에 얽매

이지않는자유로운삶을영위하고있다는내용이다. 그러므로‘진정자유롭

게사는사람, 방랑자’가제목으로적절하다.


①스트레스를극복하는방법⋯

②왜우리는방랑자로살수없는가?

③도시생활에서벗어나고픈욕망⋯

④인간으로서품위를유지하는어려움

|`어구`|⋯

□ tramp [træmp] 방랑자

□deliberately [dilíb‰ritli] 의도적으로, 일부러;신중히

□be aware of ~을알다□ afflict [‰flíkt] 괴롭히다□material [m‰tíÂri‰l] 물질적인

□possession [p‰zè∫Ân] 소유(물)

□beg [beg] 구걸하다, 부탁하다

□ sacrifice [s®kr‰fais] ~을바치다, 희생하다

□dignity [dígn‰ti] 위엄, 존엄성

|`풀이`|⋯ 방랑자들은생존을위해구걸이나도둑질, 또는노동까지도마다하

지않지만결코포기할수없는것은바로‘자유’이다.


②시간⋯ ③권리⋯ ④돈⋯ ⑤품위

|`해석`|⋯ 한 남자가시카고의 눈덮인 거리를떠나 플로리다로

휴가를떠났다. 그의아내는출장중이었고다음날그곳에서남

편을만나기로되어있었다. 호텔에도착했을때그는아내에게

이메일을보내기로결심했다. 그는아내의이메일주소를적어


19정답및해설

041 p. 56 정답⑤


042 p.57 정답⑤

놓은종이쪽지를찾을수없어서기억을더듬어그주소를입력

하려고최선을다했다. 불행히도그는철자를하나빼먹었고그

의메모는대신그전날남편을사별한한나이든여자에게보내

졌다. 슬픔에빠진미망인이그녀의메일을열어보았을때, 그녀

는화면을보고날카로운비명을지르고는기절하여바닥에쓰

러졌다. 그소리를듣고그녀의가족들이방으로뛰어들어와서

는화면에뜬이러한메모를보게되었다.

사랑하는당신에게：방금도착했소. 내일당신이도착할때를

위해모든것을준비해두었소.

|`풀이`|⋯ 아내의 이메일 주소를 적은 쪽지가 없어서 기억나는 대로 이메일

을보냈는데, 그 결과한미망인을기절하게한불행한사건이발생하게되

었다. 그러므로‘불행히도’라는의미의부사Unfortunately를빈칸에넣는

것이문맥의흐름상가장적절하다.


①마찬가지로⋯ ②마침내⋯ ③점차⋯ ④따라서

|`어구`|⋯

□ leave A for B A를떠나 B로향하다□business trip 출장□ scrap [skræp] 조각

□direct to ~ 앞으로보내다□pass away 죽다□ grieve [gri;v] 몹시슬퍼하다

□widow [wídou] 미망인, 과부

□ let out (소리를) 지르다, 흘러나오게하다□ in a dead faint 기절하여

|`풀이`|⋯ 이메일주소를잘못쓴사소한실수가한미망인에게엄청난충격

을주었다는내용이므로글의제목으로는③‘철자의잘못으로인한심각한

결과’가가장적절하다.


①우연에의해일어난멋진사례⋯

②아내의죽음에의한한남자의비극⋯

④이메일을통한유용한의사소통⋯

⑤이메일사용에의한우연의일치

|`해석`|⋯ 우리서양사람들은새로운종교를통해서가아니라사

람을진정으로행복하게만드는것들로의회귀를통해서행복이

우리에게되돌아오게할필요가있다. 이점에대해서는동양이

옳다. 사람을행복하게만드는것은자기자신이다른사람들에

게필요한존재이며그들에게이해받고인정받는다고느끼는것

이다. 그리고동양인들은우리로부터그들을훨씬더행복하게

만들육체적도움을필요로한다. 그러한도움은병든육체를치

료하고고된노동을편하게해주고많은식량을제공할수있는

과학이다. 우리는산을뚫어터널을만드는사람과같다. 우리는

상반되는극지에서시작했지만인간의행복이라는목표는동일

하다. 우리는일간어디에선가만나서서로상대방의불빛을마

주하고있음을알아야한다. 우리가그렇게할수있다면, 동서

양의상호이해를깊게하고갈등을줄일수있을것이다.

|`풀이`|⋯ 동양과 서양에서 행복을 추구하는 방향은 서로 다르지만 근간의

목적이 행복 추구라는 점에서 같으며 서로의 장점으로 상대방을 도와야 한

다는 취지의 글이므로, 이 글의 제목으로는‘동서양 협력의 필요성’이 가장

적절하다.


①파괴적인제국주의⋯

②서양인들이불행하다고느끼는이유⋯

③동서양의끝없는갈등⋯

④기술분야에서의서양의위업

|`어구`|⋯

□ restore [rist≤;÷] 회복하다

□ appreciate [‰prí;∫iéit] 인정하다, 감사하다

□physical [fízik‰l] 육체의, 물질적인□ aid [eid] 도움, 원조

□ ease [i;z] 편하게하다

□ crushing [kr=∫i\] 압도적인

□ toil [t∞il] 노동, 일□ one of these days 근일, 일간□mutual [mjù;t∫u‰l] 상호의

□ conflict [k£nflikt] 충돌, 갈등□ imperialism [impíÂri‰lìsm] 제국주의

□ triumph [trái‰mf] 업적, 대성공⋯

|`풀이`|⋯ end에는‘목적, 끝, 종료시점’등의뜻이있는데주어진글에서는

‘끝’이라는뜻으로쓰였다. ⋯②현재의위기에는끝이보이질않는다. ⋯


①그는목적을달성하기위해모든수단을이용할것이다. ⋯

③우리는칠레의한쪽끝에서다른쪽끝까지여행했다.

|`해석`|⋯ 이것(기억)이 없는삶이어떨지를상상하는것은어려

운일이다. 수천가지의일상적지각의의미나우리가내리는결

정의근거, 우리의습관과기술의근원은과거의경험에서찾을

수있으며, 이경험은이것에의해현재로이끌어지는것이다.

이것은정보를나중에이용할수있도록저장해두는능력이다.

이것에는수학이나역사적사실과같은것들을‘기억’하는것뿐

만이아니라어떤동물이전형적으로행동하는방식에일어나는


20 정답및해설


043 p. 58 정답⑤


044 p. 59 정답②

모든변화가포함된다. 한마리의쥐가곡식더미에서이상한냄

새를맡았기때문에그곡식을먹지않을때도이것이개입하는

것이다. 여섯살난아이가야구방망이를휘두르는법을배울

때에도또한이것이개입한다.

|`해석`|⋯ 경험을현재로이끌어내며, 정보를나중에이용할수있도록저장

해두는것등 it의기능으로언급된내용으로보아, it은memory를의미한

다고볼수있다.


①능력⋯ ③변화⋯ ④정보⋯ ⑤산수능력

|`어구`|⋯

□perception [p‰÷sèp∫Ân] 지각, 인식

□ involve [inv£lv] 수반하다, 관계시키다

□ typically [típikÂli] 전형적으로

□ sniff [snif] 냄새를맡다, 코를킁킁거리다□ suspicious [s‰spí∫‰s] 수상한, 의심을불러일으키는

□pile [pail] 쌓아올린더미

|`풀이`|⋯ ⓑ`~`ⓔ의 it은 memory를 지칭하는 대명사이고 ⓐ의 It은 to

imagine ~을대신하는가주어이다.

|`해석` | ⋯고대의격언인‘너자신을알라.’는우리가인간의본성

에대해더많이알아감에따라더풍부한의미를갖는다. 자신

에게낯선존재가되어버린사람은더이상자신의근원으로돌

아갈수없다. 그들은자기혁신을위한능력을상실한것이다.

때때로인생의중요한변화중의하나가우리생활패턴을깨뜨

리고, 갑자기우리가얼마나우리주변에짜놓은안락한그물에

갇혀있었는지를우리에게보여준다. 이제자기혁신은새로운

경험의양이나새로운관심의수에의해서측정되지않는다. 모

든사람들의정상적인환경속에도인간경험의깊이와다양성,

그리고상호작용의복잡성이충분하다. 당신이흐릿해지지않

는안목과건전한정신으로당신개인의세계를끊임없이탐색

할수있는재능을가지고있다면, (자신을돌아볼소지는) 충분

한만큼있다.

|`풀이`|⋯ 필자는 자기 자신을 객관적으로 성찰하는 기회를 갖지 않으면 자

기혁신을달성하지못한다고말하고있다. 새로운경험이나관심이아니라

자신의 세계에 대한 성찰만으로도 자신을 돌아보고 혁신을 이룰 수 있다고

강조하고있다.

|`어구`|⋯

□maxim [m®ksim] 격언, 금언

□ spring [spri\] 샘, 원천

□ capacity [k‰p®s‰ti] 재능, 수용력

□ self-renewal 자기혁신□ reveal [riví;l] 드러내다□ imprison [imprízn] 가두다, 투옥하다

□web [web] 그물, 망

□weave [wí;v] 짜다

□ complexity [k‰mplèks‰ti] 복잡성

□ interaction [ìnt‰r®k∫Ân] 상호작용

□provided [pr‰váidid] 만약에~한다면

□ undimmed [<ndímd] 흐려지지않는

|`풀이`|⋯ 자기 혁신(self-renewal)이란 자아 성찰을 통해 자기의 본연의

모습을찾아가는것이다.


(a) 인간의본성을뜻하는데이것을찾는과정이자기혁신이므로인간의본

성자체가자기혁신이라고볼수없다.

(b) 삶에있어서의변화는자기혁신의계기가될수있다.

(c) 안락한그물망이란현실에안주하는것을의미한다.

(d) 정상적인인간생활에서도충분히존재하는경험의깊이와다양성을의미

한다.

|`해석`|⋯ 수업시간에좋은글을쓰는것은시간과구조에대한

감각을요구한다. 처음 10분동안당신은주제를제한하고중심

적생각을결정해야한다. 그다음 10분동안당신은중심적생

각을발전시켜중심적생각에논리적으로이어지는단락에대한

두개의주제문을써야한다. 이두개의주제문은당신의주제

에대한두개의명확하고분명한요지를제시해야한다. 다음

20분은글의나머지부분을쓰는데쓰여져야한다. 당신은중

심적생각을포함하는도입부를써야한다. 이어서두단락의주

제문을뒷받침하는, 논리적으로배열된세부보충문을써야한

다. 이모든작업을끝낸후에, 당신은확고한결론을전개해야

한다. 마지막으로남은 10분동안당신은교정과편집에몰두해

야한다. 이모든작업은쉽지않다. 왜냐하면명료한글쓰기는

곧정신과자질, 조직적사고의훈련을요하는분명한사고작업

이기때문이다.

|`풀이`|⋯ 수업시간에좋은글을쓰는것은정해진시간을어떻게배분하여

자신의주제를논리적인구조로전개하느냐에달려있다는내용이므로빈칸

에는⑤‘시간과구조에대한감각’이들어가는것이적절하다.


①체제와분석⋯ ②연습과예습⋯ ③정보와준비⋯ ④집중과상상

|`어구`|⋯

□ logically [l£d,ikÂli] 논리적으로

□plain [plein] 분명한;단조로운


21정답및해설


045 p. 60 정답①


046 p. 61 정답⑤

□detail [dí;teil] 세부□ arrange [‰rèind,] 배열하다, 정돈하다

□back up 뒷받침하다, 후원하다□be engaged in ~`에몰두하다□proofread [prù;frid] 교정보다

□ edit [èdit] 편집하다□ organization [≥;÷g‰nÂzèi∫Ân] 조직화, 구조

|`풀이`|⋯ 수업 시간에 좋은 글을 쓰는 방법을 단계적으로 설명하고 있으므

로, 적절한주제는③‘수업시간에좋은글을쓰는과정’이다.


①좋은작가를훈련시키는방법⋯

②글을쓸좋은주제를선정하는방법⋯

④논문을쓸때의사실과증거의중요성⋯

⑤좋은글과나쁜글의차이점들

|`해석`|⋯ 오랫동안마을사람들은 Shelley 농장에귀신에붙었

다고믿었다. 그농장은 Joe Fox와 Bert Fox 형제의소유였

다. 그들은몇명의농장일꾼들을고용했는데아무도거기서오

래일하려고하지않았다. 일꾼이일을그만둘때마다같은이야

기를했다. 농장일꾼들은항상일어나면그들의일이밤새다

되어있었다고말했다. 풀은베어져있었고외양간은청소가되

어있었던것이다. 어떤농장일꾼은밤새지켜보고는어떤형체

가달빛속에서옥수수를수확하는것을보았다고주장했다. 얼

마후 Fox 형제가그들을위해일의대부분을해주는성실한

귀신을고용했다는것이기정사실이됐다. 눈에띄지는않았지

만농장에누군가가있을것이라는것을그누구도의심하지않

았다. 얼마 전에 마을 사람들은 Shelley 농장의 귀신이 Eric

Fox, 즉젊었을때죽은것으로여겨졌던셋째라는것을알고

놀랐다.

|`풀이`|⋯ 사람들이 Shelley 농장에 귀신이 있다고 말하는 이유가 밤 사이

에 누군가가 농장 일을 해치웠기 때문이다. 나중에 밝혀졌지만 귀신이라고

인식되었던존재는죽었다고여겨졌던형제의동생이었다.

|`어구`|⋯

□ haunted [h≤;ntid] 유령이나오는, 귀신등이붙은

□ hand [hænd] 일손, 일꾼

□be willing to 기꺼이~하다□ laborer [lèib‰r‰÷] 노동자, 인부□ hay [hei] 건초

□ shed [∫ed] 헛간

□ claim [kleim] 주장하다

□ figure [fígj‰÷] 모양, 형체

□ conscientious [k¢n∫ièn∫‰s] 양심적인, 성실한

□ suspect [s‰spèkt] 의심하다

□ suppose [s‰póuz] 가정하다, 추측하다

|`풀이`|⋯ 달빛속에서옥수수를수확하고, 밤새 건초를베고헛간을치웠던

인물(figure)의정체는Eric Fox였다.

|`해석` | ⋯인간의지능을결정하는데는두가지요소가있다. 첫

째는그사람이타고난일종의두뇌이다. 인간의두뇌는매우다

양하며, 어떤두뇌는다른두뇌보다나은능력을가지고있다.

그러나어떤사람이아무리뛰어난두뇌를타고난다고할지라

도, 그사람이학습할기회를갖지못한다면그사람은낮은수

준의지능을갖게될것이다. 따라서(지능을결정하는) 두번째

요소는그사람에게벌어지는상황, 즉일종의성장환경이다.

어떤사람이환경적으로장애를갖고태어난다면그의두뇌는

발전하지못할것이며, 그가도달할수있는지능의수준에이르

지못할것이다. 한개인의지능을결정하는데있어환경의중

요성은일란성쌍둥이, Peter와 Mark의사례연구를통해설

명할수있을것이다.

|`풀이`|⋯ 필자는 인간의 지능을 결정하는 요인으로 선천적 두뇌와 후천적

환경을들고있다. 마지막에그후천적요인을설명하기위해쌍둥이형제인

Peter와Mark를 예로 들겠다고 했으므로 뒷문단에는‘Peter와Mark

의 사례 연구’에 대한 언급이 이어질 것이다.


①쌍둥이의유사성⋯

③지능의측정방법⋯

④두뇌가지능에미치는영향⋯

⑤Peter와Mark의지적우월성

|`어구`|⋯

□be born with ~를타고나다□ capable [kèip‰bl] ~할능력이있는

□ opportunity [¢p‰÷t∆ù;n‰ti] 기회

□bring up 양육하다□ handicapped [h®ndik©pt] 장애의

□ identical twin (-s) 일란성쌍둥이

|`풀이`|⋯ 첫 문장이 주제문으로 이 글의 주제로 가장 적절한 것은‘지능을

결정하는두가지요소’이다.


①유전대환경⋯

②지능에대한환경의영향⋯

③지능에관한사실⋯

⑤두뇌능력의차이점⋯


22 정답및해설


047 p. 62 정답⑤

048 p. 63 정답②



|`해석`|⋯ 오른쪽다리가부러진남자가크리스마스몇주전에

병원에입원했다. 그남자는병원에도착한순간부터줄곧담당

의사에게더일찍퇴원하게해달라고말했다. 의사는최선을다

했지만그환자의회복은더뎠다. 크리스마스날그남자는여전

히오른쪽다리에깁스를하고있었다. 그는침대에누워그가

놓친즐거움을생각하며비참한하루를보냈다. 그러나다음날

의사는그에게신년회에맞춰퇴원할가능성이높다고말했다.

섣달그믐날그는절뚝거리며파티장을돌아다닐수있었다. 과

거를보상받기위해그남자는약간과음을했다. 그와중에그

는마음껏즐기면서자기가얼마나병원을싫어했는지를계속해

서말하고있었다. 파티가끝나갈즈음에도그는여전히병원에

대해서중얼대고있었는데, 그때그는빙판길에미끄러져서왼

쪽다리가부러졌다.

|`풀이`|⋯ 병원에서 하루빨리 퇴원하기를 안달하던 남자는 병원에서 나가자

마자빙판에서넘어져이번에는왼쪽다리가부러졌다.

|`어구`|⋯

□ recovery [rik=vÂri] 회복, 복구

□plaster [pl®st‰÷] 깁스, 회반죽□miserable [mízÂr‰bl] 비참한, 불행한

□ in time for ~에맞추어□ celebration [sél‰brèi∫Ân] 축하행사

□ compensate [k£mp‰nséit] 보상하다, 벌충하다

□mumble [m=mbÂl] 중얼거리다

□ slip [slip] 미끄러지다

|`풀이`|⋯ 남자가보상받고자한과거의일은크리스마스날파티에참석하

지못하고병원에서비참한하루를보낸것을가리킨다.

|`해석` | ⋯내가 1974년수중사진사로서처음시작했을때, 상어

들은나를꽤두렵게만들었다. 그것들은바다에서사는가장크

고사나운동물들중의일부이다. 그러나그것들과함께헤엄을

치고다니면서, 나는그것들에대해더많은사실을알게되었

다. 난상어들이잡아먹을사람들을찾느라바닷속을헤엄쳐다

니지는않는다는것을알았다. (상어는) 서로다른 370종이있

다. 대부분의상어들은당신을두려워하고, 오직얼마안되는

종들만이위험하다. 어떤사람이공격을받는다면, 그것은대부

분상어가인간을바다사자나바다표범으로오해했기때문이다.

내생각에상어들은바닷속에서가장멋진생물, 즉살아있는예

술품이다.

|`풀이`|⋯ 필자가 처음 상어를 접할 때에는 사나운 동물이라고 생각하여 두

려움을느꼈지만, 가까이에서접하면서바닷속에서가장매력적인생명체라

는생각을하게되었다고말하고있다.


①두려운→순종적인⋯

②순종적인→두려운⋯

④매력적인→사나운⋯

⑤길들여진→난폭한

|`어구`|⋯

□ violent [vái‰l‰nt] 사나운□ a handful of 얼마안되는(＝a few)□ attack [‰t®k] 공격하다

□mistake A for B A를 B로잘못알다, 오해하다□ gorgeous [g≤;÷d,‰s] 멋진, 아름다운

|`풀이`|⋯ (A) scary는‘무서운’, afraid는‘두려워하는’이라는 뜻으로, 뒤

에쓰인of로보아afraid가문맥상알맞다.

(B) 뒤의 명사 art를 수식해야 하므로 living이 적절하다. alive는 명사를

수식하지않으므로서술적보어로만쓰인다.

(C) creative는‘창조적인’이라는 의미의 형용사이며 creature는‘생물,

피조물’이라는뜻의명사이므로, 앞에쓰인형용사 gorgeous의수식을받

을수있는명사creatures가와야한다.

|`해석`|⋯ 인간의취침주기는그개인적특성이어떠하든출생

시즉시나타나지는않는다. 모든부모들이너무잘알고있듯이

신생아는고정된취침유형을가지고있지않다. 아이는부모의

취침주기와어긋나는시간대에깨어서는먹을것을달라고보

챌것이다. 아이는여러주에걸쳐서서히부모로부터그주기를

배우는것처럼보인다. 반면동식물의주기는하루나이틀이면

확립된다.

→취침주기를쉽게고정시키는동물과는달리, 인간은변하기

쉬운취침주기를가지고있는것처럼보인다.

|`풀이`|⋯ 취침주기에대해인간과동물의다른점을설명한글이다. 즉, 동

물들은단시간에쉽게취침주기를형성하는반면, 인간들은동물들에비해

오랜시간이걸리며변화하기가쉽다.


①변하기쉬운상태로—지속적인⋯

③끊임없이변하는—변하기쉬운⋯

④굳게 확정된 — 확실한

⑤재빨리 변화되어 — 고칠 수 없는

|`어구`|⋯

□ feature [fí;t∫‰÷] 특징, 특색


23정답및해설

049 p. 64 정답⑤


050 p. 65 정답③


051 p. 66 정답②

□ fixed [fikst] 고정된, 확고한

□ clash [klæ∫] 상충하다, 어긋나다

□ establish [ist®bli∫] 설립하다, 정하다

|`풀이`|⋯ 바로앞문장과대조되는동물의예를들고있으므로빈칸에는대

조·역접의연결어구인 in contrast가들어가야한다.

|`해석`|⋯ 우호적인웃음은퍼지기쉽다. 가령어떤사람이농담

을이해하지못하는외국인이면그농담에세번웃는다는아랍

의격언이있다. 처음다른이들이웃는것을보았을때, 그는그

들의언어와그들이즐거워하는이유를모른다. 그러나그는본

능적으로그들과함께조금웃게되는데이것이첫번째웃음이

다. 그때한친구가그에게다가와서그에게그의언어로그농

담을설명한다. 그는이것을듣고바로웃게되는데이것은그의

두번째웃음이다. 잠시후에그는자신이이해하지못했었던농

담을듣고처음에웃었다는것이얼마나우스꽝스러웠나를깨닫

는다. 그는그것의어리석음때문에웃는데이것이그의세번째

웃음이다.

|`풀이`|⋯ 이해하지 못한 농담에 대해 웃은 것은 다른 사람들의 웃음에‘감

염’되었기때문이라고할수있으므로③‘전염성이있는’이빈칸에들어가

기에가장적절하다.


①무지한⋯

②본능적인⋯

④희극적인⋯

⑤부조리한

|`어구`|⋯

□ saying [sei\] 속담, 격언

□ amuse [‰mjù;z] 즐겁게하다

□ still [still] 그러나□ instinctively [instí\tivli] 본능적으로

□ at once 즉시(＝immediately) □ absurdity [‰bsÁ;÷d‰ti] 부조리함, 불합리한

|`풀이`|⋯ ‘그러나’의 역접·대조의 부사 still은 거의 접속사 역할을 하며

‘그럼에도불구하고’라는의미를나타낸다.


①그러므로⋯

②게다가⋯

③따라서⋯

④조용히

|`해석` | ⋯버스한대가물이흐르지않는강바닥에멈추고유명한

남녀배우들이내렸다. 짙은안경과낡은옷을입고서그들은남

들이알아보지못하도록준비를했다. ‘이곳은소풍하기에는훌

륭한곳이야.’라고Angela Joli가말했다. ‘Angela, 이보다더

좋을 수는 없을 거야.’라며 Tom Cross가 동의했다. ‘`기자도

없고, 팬들도없네! 좀더자주오는게어때?’한편, 다른두배

우 John Cusak과 Russel Crow가두개의큰음식물바구니

를나무아래그늘진곳으로가져왔다. 바로그때한남자가나

타났다. 그는매우화가난것처럼보였다. ‘`전부여기서나가시

오, 전부!’라고그가소리를질렀다. ‘나는여기보안관이오. 표

지판도못봤소? ‘야영금지’라고되어있질않소.’‘이봐요, 보안

관나리. 그렇게심하게말하지마쇼. 나는 John Cusak이고이

친구는Russel Crow요.’라고Cusak이말했다. 보안관은빈정

대며말했다. ‘아아, 그러세요? 그럼, 내이름은Tom Cross이

고, 다른이름은Angela Joli라구요. 자, 이제당장여기서나가

요!’

|`풀이`|⋯ 유명배우들이사람들의눈을피해변장을하고휴가를와서겪은

에피소드이다. 너무나완벽하게변장을한나머지지역보안관도그들을알

아보지 못하고 쫓아내려고 하는 상황이므로 제목으로는 ③‘너무나 완벽한

변장’이가장잘어울린다.


①훌륭한휴일⋯

②명성은부담스러워` ! ⋯

④완벽한야영지⋯

⑤어리석은보안관

|`어구`|⋯

□party [p£;÷ti] 일행, 무리

□precaution [prik≤;∫Ân] 조심, 경계

□ recognize [rèk‰gnàiz] 알아보다

□meanwhile [mí;n¶wàil] 한편

□ shady [∫èidi] 그늘진

□ sheriff [∫èrif] 보안관□ sneer [sni‰÷] 비웃음, 냉소

|`풀이`|⋯ ⑤with a sneer는‘비웃으면서’라는 의미를 나타낸다. 자신

은 John Cusak이고, 옆의 친구는 Ruseel Crow라는 사람의 말에

보안관이 자신은 Tom Cross이자 Angela Joli라고 대답하는 내용에

서도 sneer의 의미를 유추할 수 있다.


24 정답및해설


052 p. 67 정답③



053 p. 68 정답③

054 p. 69 정답①

|`해석`|⋯ 100세에이른 148명의빈의여성과남성에대한연구

가이루어졌다. 다소놀라운것은이들중대다수가생의대부분

을도시에서살았다는사실이다. 건강에해로운곳이라는도시

의이미지에도불구하고도시에서의삶은종종시골에서의삶이

결여하고있는이점을제공하고있다. 인터뷰를한사람들의장

수에는한가지사실이특히중요한것처럼보인다. 그한가지

요소는운동이다. 도시에서는종종버스를기다리는것보다짧

은거리는걸어가는것이더빠르다. 좀작은저층의건물들에는

승강기가없어서여기에사는사람들은계단을올라다녀야만한

다. 도시사람들은종종지역슈퍼마켓에걸어갈수있다. 주차

공간을찾기어려우므로사람들은종종걸어다니기를더선호한

다. 다른한편, 시골에사는사람들은매일걸어다닐필요가없

다. 사실반대로되는경우가종종있다. 학교나직장, 혹은다른

어떤곳을가기위해서도이들은차를타야만한다.

➞장수는어디에사느냐에달려있지않다. 운동이건강을유지

하는데중요한역할을한다.

|`풀이`|⋯ 장수의비결이사는장소에달린것이아니라걷기등과같은운동

에달린것이라는요지의글이다.


①장수- 소식⋯

③건강- 건강진단

④건강- 휴양⋯

⑤질병- 신선한공기

|`어구`|⋯

□ carry out 수행하다□majority [m‰d,≤;r‰ti] 대부분, 대다수

□ lack [læk] 결여하다, 모자라다

□ flat [flæt] 납작한□ lift [lift] 승강기, 들어올림□ local [lóukÂl] 동네의, 지방의□ opposite [£p‰zit] 반대, 상대

|`풀이`|⋯ 빈사람들의장수비결에대한상세한설명을담고있으므로‘정보

를주기위해서’쓰여졌다고할수있다.


② 광고하기 위해서⋯ ③ 소개하기 위해서⋯ ④ 불평하기 위해서⋯ ⑤ 문의하

기위해서

|`해석`|⋯ 좋은회사는물건과서비스를파는것에만국한해서는

안되고경험을팔아야한다. 예를들어바닷가재를보자. 그것

은슈퍼마켓과일급레스토랑에서팔리는‘꿈의음식’으로여겨

질수도있다. 슈퍼마켓에서는가재를싸구려포장지에싸서금

주의세일가격으로파는반면, 일급레스토랑에서는같은가재

를레스토랑만의특별한분위기와뛰어난서비스, 요리를포함

한매력적인판매전략으로포장할것이다. 가재는 희소성과뛰

어난맛과이미지덕분에꿈의음식이되었지만, 슈퍼마켓에서

는경쟁적으로염가로책정된‘상품’이되었고, 별네개짜리레

스토랑에서는매우만족스런경험으로승격되었다.

|`풀이`|⋯ 첫문장에제시된주제문의일례로바닷가재를들고있다. 슈퍼마

켓이물건과서비스를파는예로, 고급레스토랑이경험을파는예로제시되

고있는데, 바닷가재가슈퍼마켓에서는단지할인된가격으로구매할수있는

음식재료로끝나지만, 고급음식점에서는특별한요리로재탄생한다는것이다.


①너무비싸서보통사람들이주문할수없다

②자신의부를자랑하기위한것이다

④잊지못할이벤트보다더맛있는음식이되었다.

⑤끔찍한요리로전락했다

|`어구`|⋯

□ restrict [ristríkt] 제한하다□ say [sei] 이를테면

□ lobster [l£bst‰÷] 바닷가재□ strategy [str®t‰d,i] 전략

□ exclusive [iksklùsiv] 유일의, 배타적인

□ atmosphere [®tm‰sfì‰÷] 분위기, 대기

□due to ~ 때문에□ scarcity [sk¬‰÷siti] 희소성

□delicate [dèlik‰t] 섬세한, 미묘한

□ competitively [k‰mpèt‰tivli] 경쟁적으로

□ commodity [k‰m£d‰ti] 상품, 제품

|`풀이`|⋯ outstanding은‘뛰어난, 두드러진’이란 뜻으로 동의어에는

extraordinary, excellent, eminent 등이있다.

|`해석` | ⋯그사건은어느날아침, 아프리카정글에있는 Albert

Schweizer의 병원 밖에서 벌어졌다. 한 환자가 다른 사람의

배를타고낚시를간것이다. 배의주인은잡힌물고기를모두

자신이받아야한다고생각했지만그환자는그에게물고기를

전혀 주지 않았다. 그래서 두 사람은 싸우기 시작했다.

Schweizer 박사는그배주인에게말했다. “당신말이맞소.

왜냐하면다른사람이당신의배를사용하기위해먼저당신의

허락을구했어야했기때문이오. 그러나당신은부주의하고게


25정답및해설


055 p. 70 정답③

056 p. 71 정답②


으르기때문에당신에게도잘못이있소. 당신은자물쇠로배를

고정시켜놓는대신야자수둘레에배의체인을묶어놓기만했

소. 또이렇게달밝은밤, 낚시하기좋은기회를이용하지않고

오두막에서 잠을 자고 있었으므로 게으른 죄도 있소.”

Schweizer는환자에게고개를돌렸다. “당신은주인의허락을

구하지않고배를가지고갔으니당신역시잘못하였소. 하지만

배의주인만큼게으르지않았고달밝은밤을그냥흘려보내지

않고이용했다는점에서당신의행동은옳았소.”Schweizer 박

사는잡은물고기를환자와배주인, 그리고병원에각각나누어

주었다.

|`풀이`|⋯ Schweizer가물고기의소유에대한현명한결정을내리는것에

관한내용이므로, 적절한제목은②‘Schweizer의현명한판단’이다.


①갈등을해결하는방법⋯

③진정한소유의의미⋯

④최종판단의중요성⋯

⑤옳고그름의차이

|`어구`|⋯

□ incident [íns‰dÂnt] 사건□permission [p‰;÷mí∫Ân] 허락

□ twist [twist] 묶다□palm [p°;m] 종려나무

□ fasten [f®sn] 묶다, 고정하다

□padlock [p®dl¢k] 자물쇠

□ guilty of ~의죄가있는□moonlit [mù;nlit] 달밝은

□make use of ~을이용하다□ ask for ~을구하다

|`풀이`|⋯ 마지막문장에서알수있듯이⑤‘최종판단은세당사자가각각

물고기의1/3을갖는것이었다.’가내용과일치한다.


①Schweizer 박사는배주인의거짓말때문에그를비난했다. ⋯

② Schweizer 박사의허락을받지않고배를사용한것이환자의잘못이

었다. ⋯

③배주인은자신의배를나무에묶어두었기때문에잘못한것이었다. ⋯

④그환자는고기잡기좋은밤을낭비했으므로잘못했다.

|`해석`|⋯ 남편Ted가우리차를주차한곳을잃어버리기시작하

자나는걱정하기시작했다. 남편은 3, 40대에상점이나극장에

서나와바로차로가는데에전혀문제가없었다. 그러나 50번

째생일이지난직후, Ted는상점가주차장으로걸어가서는바

로멈춰버리는것이었다. 남편은머리를긁적이며“우리가어디

에주차했죠?”라고물었다. 다음몇달동안Ted는안경이나열

쇠, 지갑을어디에두었는지를잊어버리곤하는경우가여러번

있었다. 그리고어느날한식당을지나면서남편은말했다. “우

리가저기서먹었던근사한식사를기억하오?”나는그식당에

가본적이없었으며남편에게그렇게말했다. 그러나, 남편은자

기는혀가자미를주문했고나는연어를먹었다고우겨댔다. 대

부분의전문가들은그런증상들이반드시문제가있다는신호는

아니라고말하겠지만나는정말걱정이된다.

|`풀이`|⋯ 자동차를어디에주차했는지, 소지품을어디에두었는지를잊어버

릴뿐만아니라가지도않은식당에갔었다고우기는Ted의행동으로보아

Ted는건망증이있다고할수있다.

|`어구`|⋯

□ vehicle [ví;ikÂl] 탈것, 운송수단

□ scratch [skræt∫] 긁다, 할퀴다

□ remark [rim£;÷k] 진술하다, 말하다

□ salmon [s®m‰n] 연어

□ signal [sígnÂl] 신호를보내다

|`풀이`|⋯ 필자는남편의건망증때문에걱정하고있다.


①가책을느끼는⋯ ③부러워하는⋯ ④안도하는⋯ ⑤만족하는

|`해석` | ⋯당신은언제가장영리합니까? 지능지수에따르면 18세에서 25세사이에사람들은가장영리하다고합니다. 그러나

당신은나이가들면서보다현명해지고원숙해집니다. 당신은

20대에가장영리합니다. 30세전후에는기억력, 특히수리적

계산능력이감퇴하기시작합니다. 버클리대학의심리학자인

Arthur Jensen은“그러나다른일에대한당신의지능은상승

합니다.”라고말합니다. “예를들어, 45세때의당신의어휘력은

대학을졸업할때의 3배정도가됩니다. 60세가되면당신의두

뇌는 21세때보다거의 4배가량이나많은정보를소유하게됩

니다.”이러한 지능과 지혜 사이의 교체 때문에 심리학자인

Leopold Bellak 박사는어른의경우‘성숙지수’에적용되어야

한다고제안하게되었다.

|`풀이`|⋯ 나이가들어갈수록명석함은떨어지지만그대신더지혜로워진다

는내용의글이다.

|`어구`|⋯

□decline [dikláin] 쇠퇴하다, 감소하다

□ computation [k¢mpjutèi∫Ân] 계산

□maturity [m‰t∆ùÂr‰ti] 성숙, 원숙

□quotient [kwóu∫Ânt] 지수, 비율


26 정답및해설


057 p. 72 정답①


058 p. 73 정답④

□ adopt [‰d£pt] 채택하다□ trade-off 교환, 거래

|`풀이`|⋯ 지능과지혜의‘차이’나‘격차’를말하는것이아니고그둘사이의

‘교체’가일어난다는내용이므로 trade-off가가장적절하다.


②대조⋯ ③차이⋯ ④비교⋯ ⑤조화

|`해석`|⋯ 세관을통과하는일은힘든일이다. 가장이상한일은

정말로정직한사람들에게종종죄책감을느끼게한다는것이

다. 반면에, 이골이난전문밀수꾼은설령여행가방에500개의

금시계를숨겨두고있더라도그런감정으로괴로워하지않는다.

최근에내가해외에서돌아올때유별나게까다로운젊은세관

직원은나를분명히밀수꾼일거라고생각했다.

“신고하실것있습니까?”내눈을빤히쳐다보면서그가물었다.

“아뇨.”나는자신있게대답했다.

“이가방을열어주시겠습니까?”

“물론이죠.”나는대답했다.

그직원은아주세심하게내가방을살펴보았다. 내가그렇게조

심해서꾸려둔것들이곧완전히엉망진창이되어버렸다. 나는

그가방을다시닫을수없을것이라생각했다. 갑자기나는그

직원의얼굴이밝아지는것을보았다. 그는내가방아래쪽에있

던작은병을발견하고는기쁜듯이꼬투리를잡았다.

“향수군요.”그는빈정대며말했다. “향수는수입관세가면제되

지않으므로신고하셨어야합니다.”

“그런데그건향수가아니거든요.”내가말했다. “그건머릿기름

이에요.”그리고나는웃으며덧붙여말했다. “제가직접만든

혼합제거든요.”

예상한대로그는내말을믿지않았다.

“한번써보세요.”나는적극권했다.

그직원은마개를열고병을그의코에가까이댔다. 그는내가

사실을말하고있음을확신시켜줄좋지않은냄새를맡게되었

다. 몇분후나는내짐에귀한분필표시를받아서는빠져나올

수있었다.

1. |풀이`|⋯ 주인공이 운나쁘게 세관에서 밀수꾼으로 오해를 받아 생긴 에

피소드이다.


①부주의한직원의해고

②근면한세관원

④끊없는호기심의시기, 청춘

⑤우연히목격된밀수현장

2. |풀이`|⋯ 필자는 까다로운세관원의검사를 받느라어렵게 세관을통과

했다.

|`어구`|⋯

□ custom [k=st‰m](-s) 세관, 관세

□ tiresome [tái‰÷s‰m] 귀찮은, 성가신

□ hardened [h£;÷dnd] 상습적인

□ smuggler [sm=gÂl‰÷] 밀수업자

□ officious [‰fí∫‰s] 주제넘게나서는

□declare [dikl¬‰÷] 세관에신고하다

□ in a mess 뒤죽박죽이되어□ spot [sp°t] 발견하다□pounce [pauns] 비난하다, 달려들다

□perfume [pÁ;÷fju;m] 향수

□ sarcastically [s°;÷k®stik‰li] 빈정대며, 냉소적으로

□ exempt from ~이면제된

□duty [djù;ti] 관세

□ unscrew [>nskrù;] 마개를돌려서빼다

□ nostril [n£stril] 콧구멍

|`해석`|⋯ (B) 인생을단순화하기로결심하고서일에서내가처음

으로했던것중의하나가나의업무시간을 10퍼센트줄인것

이다. 나는그저하루일과를한시간일찍마쳤다. 나는그것이

얼마나쉬운지에, 한시간덜일하는것이생산성의측면에서얼

마나별차이가없는지에놀랐다. 사실, 오히려생산성이증가했

다. 점차로나는생산성에서는거의손실이없고만족감은늘리

면서도업무시간을한시간정도더줄였다.

(A) 왜그런지를살펴보기시작했을때, 나는내가오늘또는아

무리늦어도내일까지모든일을해야한다고믿는함정에빠져

서불필요한압박감아래에서아무런즐거움없이줄곧일하고

있었다는것을알아냈다. 서서히나는내가받는전화에더주의

를기울였다. 모든전화가즉시응답될필요는없었다. 어떤것

은하루이틀기다릴수있고, 어떤것은일주일도기다릴수있

었다. 기쁘게도어떤것은전혀응답을하지않아도된다는것을

나는알게되었다.

(C) 업무에서는나는업무가완수될수있는현실적인시간계

획을짜는것을배웠고, 전화에서처럼모든것이오늘이루어질

필요는없다는것을깨달았다. 나는일을완수하는데걸릴것이

라고생각했던시간을두배로늘리기시작했다. 일을제시간에

끝내는것이쉬워졌을뿐만아니라그와관련된압박감도거의

없었는데, 그것은내가불가능한마감을맞추기위해서몸부림

치지않았기때문이었다. 나는일에지장이생기는일을대비해


27정답및해설


059 p. 74 정답 1. ③⋯ 2 . ③

060 p. 76 정답 1. ②⋯ 2 . ②

서내일정에시간을마련해두기로결심했다.

1. |풀이`|⋯ 전체글의내용을요약해보면업무시간을단축하면서오히려

생활이 더 만족스러워졌다는 내용이다. 먼저 업무 시간의 단축과 만족감의

상승에대한경험을언급하는 (B)가오고, 이러한원인을분석하고있는 (A)

가 뒤따르는것이자연스럽다. 여기에이러한원인을바탕으로새로운업무

방식을언급하고있는 (C)가덧붙여지면서글이마무리되는것이가장적절

하다.

2. |풀이`|⋯ 요약문：내가 업무량을 줄이려고 시도하면서, 나는 인생이 더

만족스러워진다는것을알게되었다.

인생을 단순화하기 위한 방법으로 시도한 업무 시간의 단축이 인생을 더욱

즐겁게했다는내용이다.

|`어구`|⋯

□ trap [træp] 덫

□ to one’s delight 기쁘게도□ simplify [símpl‰fài] 단순화하다

□ in terms of ~의관점에서□ cut back on 줄이다□productivity [pròud<ktív‰ti] 생산성

□ if anything 오히려□ gradually [gr®d,u‰li] 점차, 점진적으로

□ set up 세우다, 정하다□ estimate [èstiméit] 추정하다, 어림하다

□deadline [dèdlàin] 마감일, 마감시간

□ interruption [ìnt‰r=p∫Ân] 중단, 방해

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 78

|`해석`|⋯

Ⅴ. 사랑에빠지는것은마법의구름에싸여있는것과같다. 공

기는더신선하게느껴지고꽃들은더향기로워지며, 음식은더

맛있고별들은밤하늘에서더찬란하게빛난다. 당신은마치인

생을순항하듯이경쾌하고행복한느낌을갖게된다. 당신의골

칫거리들과도전해야할일들이갑자기대수롭지않은것으로

보이게된다. 몸에활력을느끼면서당신은아침마다얼굴에미

소를띤채잠자리에서힘차게나오게된다. 당신은기쁨의최고

의경지에도달한다.

Ⅵ. 텔레비전이도래한이후로, 소설이이미죽지는않았다하

더라도죽어가고있다는말들이있었다. 사실전자매체와컴퓨

터게임이더많은영향력을갖게됨에따라, 인쇄지향적인소

설가들은사라질운명에처한것처럼보인다. 요즈음많은젊은

이들은책을읽는것보다인터넷을검색하는것을더좋아한다.

그리고그들이찾는것은종종심오한지식이라기보다는빠른

정보이다. 문학적인소설이멸종된종처럼박물관에보존되는

구식의장르가될운명이아닌가하고생각할사람이있을지도

모른다.

|`해석`|⋯ 빌린책과는다르게자기소유의책은편하게다룰수

있다. 책은사용하기위해있는것이지전시용이아니다. 표시

를한다거나펼쳐진채로책상에엎어두기가두려운책은소유

해서는안된다. 책에서마음에드는부분에표시를해야하는

충분한이유는이러한습관이책의중요한구절을쉽게기억할

수있게해주고, 참고하기쉽게해주며, 몇년후에예전에스

스로길을내어놓은숲을가볼수있게해준다는것이다. 그

곳에서옛날에밟아보았던땅을밟으면서자신의지적인수준

과이전의자기모습을회상해보는즐거움을누릴수있다. 그

러면자신이얼마나많이변해있는지를깨닫게된다. 그것은

즐거운일일수도아쉬움을주는것일수도있다.

|`풀이`|⋯ 이글의필자는책은사용하기위한것이지전시용이아니라며책

을읽다가좋은내용이나오면표시하라고말하면서그렇게했을때의이점

에대해설명하고있다.


①숲속길의단절

②책을소유하는이유

③고독한분위기의이점

⑤자신만의서재의필요성

|`어구`|⋯

□ affectionate [‰fèk∫Ânit] 애정어린, 다정한

□ intimacy [ínt‰m‰si] 친밀함

□mark up 표시해두다□ face down 엎어서, 겉을아래로하고□passage [p®sid,] 한구절; 통과

□ significant [signífik‰nt] 중요한□blaze a trail 길을내다, (새 분야로의) 길을열다

|`풀이`|⋯ 밑줄친부분을직역하면‘당신이예전에길을내두었던숲을방

문하다’라는 의미이지만, 이 글에서는‘당신이 예전에 읽었던 책을 다시 읽

다’라는의미를나타낸다.

|`해석` | ⋯일부정신병을앓고있는사람들은망상을겪는데, 망상

증이란다른사람들이그믿음이명백히사실이아닌것으로인

식할지라도어떤사람에의해서굳게믿어지는잘못된생각이

다. 예를들어, 자신이보나파르트나폴레옹이라고진심으로믿

고있는사람은망상적이다. 망상은어떤사람이현실과의연결

을잃었음을나타내주는일종의정신병증세이다. 그러나종교

적믿음이나사람들이외계인에게납치되어왔다는믿음과같은


28 정답및해설

061 p. 80 정답④


062 p. 81 정답②

대중적인생각은널리믿어지는믿음이므로망상이아니다.

|`풀이`|⋯ 망상증은 다른 사람들이 명백히 사실이 아닌 것으로 인식하는 것

을어떤사람이굳게믿는것이라고했으므로, 그 사람은‘현실과의접촉을

잃은’사람이라고할수있다.


①불안정하게되었음을

③심한우울증을겪었음을

④불확실성에중독이되었음을

⑤정신병원으로의입원을승인받았음을

|`어구`|⋯

□ victim [víktim] 희생(자), 피해자

□ suffer from ~으로고생하다, ~를앓다

□delusion [dilù;,Ân] 망상, 잘못된생각

□ firmly [fÁ;÷mli] 굳게, 확고하게

□psychotic [saik£tik] 정신병의; 정신병자

□ symptom [símøt‰m] 증상, 징후

□ indicate [índikéit] 나타내다, 가리키다

□ kidnap [kídn©p] 납치하다, 유괴하다

□ unstable [>nstèibÂl] 불안정한

□ addict [‰díkt] 빠지게하다, 중독시키다

|`풀이`|⋯ ⓓ which를 동격의접속사 that으로 고쳐야한다. 관계대명사절

에서는 관계대명사가 주어, 목적어, 보어 중의 하나를 대신하므로 불완전한

문장을 이루지만 동격의 접속사 that절에는 완전한 문장이 나온다는 점에

유의한다.

|`해석`|⋯ 나는어렸을때아주머니댁을자주방문했다. 손님이

아무리많더라도그큰집에는항상티끌하나없었다. 바닥은

거울처럼빛났고, 잘닦인은그릇들은반짝이는유리장에진열

되어있었다. 아저씨의많은책들도놀라울정도로먼지가없었

다. 아주머니는눈에띄지않게끊임없이문지르고청소하고광

을내는많은하인들을두고있었다. 아주머니는그들을‘유동

인구’라고불렀는데, 이는 그들이너무자주오고가기때문에

나조차도그들의이름을알수없을정도였기때문이다. 비록

아주머니가일하는사람들이하루에여덟시간이상집안일을

하는것을허락하지않았다는점에서는당시로볼때진보적인

방침이긴했지만, 아주머니는비위맞추기가몹시어려운사람

이었다.

|`풀이`|⋯ 마지막 문장 중 she was extremely difficult to please를

통해 아주머니의 성격이 까다로웠음을 알 수 있다.

|`어구`|⋯

□ spotless [sp£tlis] 얼룩이없는, 완벽한

□polish [p£li∫] 광내다

□ silverware [sílv‰÷w√‰÷] 은그릇

□display [displèi] 전시하다

□miraculously [mir®kj‰l‰sli] 기적적으로, 몹시

□ free from ~이없는

□ invisible [invíz‰bÂl] 보이지않는

□ scrub [skr<b] 문지르다

□ refer to A as B A를 B라고부르다□ shift [∫ift] 바꾸다, 변경하다□ frequency [frí;kw‰nsi] 빈도, 주파수

□pursue [p‰÷sù;] 추구하다

□ enlightened [inláitnd] 진보한, 견식있는

□domestic [do¨mèstik] 집안의

|`풀이`|⋯ 주어진글에서의 free는‘없는’의의미로쓰였다.

③통증이없어지기까지몇주가지났다.


①나는자유롭게되는것이외에는소망이없다.

②그들은나에게모든파일에대한제한없는접근을허용했다.

④연구자들은새들을풀어주었다.

⑤Sarah가점심시간에한가하면나는그녀를데리고나갈것이다.

|`해석` | ⋯최근에나타난하나의경향은육아책임을남편과아내

가공유한다는것이다. 젊은부부는적어도부모중한명이항상

아이들과함께집에있을수있도록, 그들이서로반대되는시간

에일하거나교대하도록근무시간을조정하려고애쓴다. 육아

비용이비싸기때문에, 이것은가족들을위해자리를잡고안정

된환경을제공해주려고노력하는젊은부부에게돈을절약해

준다. 남편과아내는또한집안일을함께한다. 어떤남편들은요

리를하거나아기의옷을갈아입히고목욕시키는일, 그리고세

탁을하는데있어아내만큼할수있다.

|`풀이`|⋯ 최근 젊은 부부가 육아 및 가사 노동을 공유하는 추세에 대해 쓴

글로, ④ 앞에는 육아 시간을 확보하기 위해 부부가 근무 시간을 조정하는

내용이, ④뒤에는가사노동을공유하는내용이서술되어있다. 따라서가사

노동에대해언급한주어진문장은④에들어가는것이적절하다.

|`어구`|⋯

□ chore [t∫∞;÷] 집안일, 허드렛일

□ trend [trend] 경향, 추세

□ emerge [imÁ;÷d,] 나타나다

□ child-care 육아□ arrange [‰rèind,] 정돈하다, 시간을정하다

□ opposite [£p‰zit] 반대의

□ establish oneself 안정되다, 자리잡다□ secure [sikjù‰÷] 안정된, 확실한

□ laundry [l≤;ndri] 세탁물


29정답및해설


063 p. 82 정답②


064 p. 83 정답④

|`풀이`|⋯ (A) 선행사 A trend가 있으므로 which가 와야 한다. what은

선행사를포함하는관계대명사이다.

(B) establish의주체가되는 the young couple이다시목적어로쓰이

고있으므로재귀대명사 themselves가알맞다.

(C) cooking, changing and bathing과 병렬 구조를 이루어야 하므

로doing을쓴다.

|`해석`|⋯ 불행히도그해결책은간단해보이지않는다. 더좋은

환기시설이실내공기오염을안전한수준으로낮출수는있지

만, 환기의부족이그문제의주된원인은아니다. 전문가들은

건물들이건물자체의오염을만들어낸다는것을밝혀냈다. 전

형적인가정을상상해보라. 그곳에사는사람들은요리나난방

을위해석유, 나무, 또는가스를땐다. 그들은담배를피울지도

모른다. 그들은플라스틱이나합판으로만들어진제품들을많이

사용한다. 이러한제품들은우리가보지는못하지만들이마시는

화학물질을내뿜는다. 의학전문가들은이러한것들이인간의

건강에얼마나위험한지를아직모른다.

|`풀이`|⋯ 뒤에언급되는내용으로보아연료및플라스틱제품의사용, 흡연

등으로인한실내공기의오염에대한대책임을알수있다.

|`어구`|⋯

□ ventilation [vènt‰léi∫Ân] 환기, 환기장치

□ seldom [sèld‰m] 거의~ 아닌

□particle board 합판□ give off 배출하다(＝emit)

|`풀이`|⋯ 실내 공기 오염 문제의 심각성에 대해 쓴 글이므로‘심각한 실내

공기오염’이제목으로가장적절하다.


①실내에서의흡연을중단하라!

③다양한오염물질을막는방법

④실내 오염：간단한해결책

⑤보다좋은환기시설의중요성

|`해석`|⋯ 동물 사회조직의구성원들은다양한활동에참여하고

있다. 하지만그들모두가똑같은활동에종사하지는않는다. 그

들은싸움, 식량채집, 번식, 그리고자손의양육과같이그들이

수행하는기능에따라서로다르다. 그집단의모든구성원은역

할갈등에직면하게된다.이런배분과정은전문화라고불리는

데, 개미나꿀벌들사이에서도발견된다. 이런현상은원시인간

들사이에서좀더잘수행되었고현대의과학기술사회에서가

장잘수행되는데, 이는그과학기술사회의전형적인환경과

생활양식이전문화된활동의고도로복잡한관계망을반영하기

때문이다.

|`풀이`|⋯ 동물및인간사회의역할의전문화에관해쓴글이므로집단구성

원간의역할갈등에대한③의내용은글의흐름과어울리지않는다.

|`어구`|⋯

□participate in ~에참여하다□diverse [divÁ;÷s] 다양한, 여러가지의

□ engage in ~에종사하다□ reproduction [rì;pr‰d=k∫Ân] 번식, 생식

□ nursing [nÁ;÷si\] 양육

□ offspring [≤(;)fsprì\] 자손, 새끼

□differentiation [dìf‰÷én∫ièi∫Ân] 분화, 구별

□ specialization [spé∫Âlizèi∫Ân] 전문화, 특수화

□primitive [prím‰tiv] 원시의

|`풀이`|⋯ 역할의전문화(specialization)가 현대에이르러가장잘수행되

는이유를설명하고있으므로빈칸에는‘전문화된활동’이들어가는것이가

장적절하다.


①원시적인기준⋯ ②협동적인팀워크⋯ ④현대화된생산⋯ ⑤기술혁신

|`해석` | ⋯Shelly는열여섯번째생일에부모님에게서중고차를

선물받았다. 너무실망스럽게도그녀의아버지는자동차열쇠

를주기전에그녀가펑크난타이어를갈아끼우는것을배워야

한다고말씀하셨다. 결국 Shelley는제대로해냈고학교에운

전해서다니는것을허락받았다. 어느날오후방과후에그녀는

타이어하나에펑크가난것을발견했다. 그녀는긴머리를모자

에넣고손에정비장갑을끼고예비타이어를갈아끼우기시작

했다. 그일을끝마칠때쯤구경하던몇몇사람들이그녀에게찬

사를보냈다. 그날밤학교에서그녀를본세명의젊은이가그

녀에게전화해서데이트신청을했다. 아마도 Shelly의강인한

모습이 그들에게 매력을 느끼게 했을 것이다. 아버지 덕분에

Shelly는이미통과의례를거친어엿한숙녀로여겨진것이다.

|`풀이`|⋯ Shelly의 아버지는 그녀에게 생일 선물로 중고차를 주면서 펑크

난타이어갈아끼우는것을배운후에야차를운전할수있게해준다고하


30 정답및해설


066 p. 85 정답③


065 p. 84 정답③


067 p. 86 정답②

여 실망스러웠(disappointed)다. 하지만 나중에는 그것으로 인해 어엿한

숙녀대접을받게되어자랑스러웠을(proud) 것이다.


①행복한→부끄러운

③흥분한→부러운

④유감스러운→후회하는

⑤기쁜→불안한

|`어구`|⋯

□ frustration [fr<strèi∫Ân] 좌절, 실패

□ flat tire 펑크난타이어, 바람빠진타이어□ turn over 넘겨주다□ slip [slip] (장갑등을) 빠르게끼다[입다, 신다]

□mechanic [m‰k®nik] 정비공

□ set about ~을착수하다□ spare [sp¡‰÷] 여분의것, 예비부품

□ regard [rig£;÷d] ~라고여기다, 간주하다

□ rite of passage 통과의례

|`풀이`|⋯ (1) a mobile(phone)：휴대전화

(2) permanent (wave)：파마

(3) identification (card)：신분증

|`해석`|⋯ 내 친구는호의적인사람들과맑은공기, 그리고자연

과가까이에서사는생활과여유있는생활에대해서계속떠들

어대고있다. 그는그어느것도수탉의새벽첫울음소리와숲

이나초원의눈부신일출광경과비교될수없다고계속해서이

야기한다. 이러한전원풍경은그저그림과같은풍경의일부일

뿐이다. 내친구는가끔씩근처에있는극장에갈때에만깨어지

는길고외로운겨울저녁에대해서는언급하지않는다. 그는상

점에서의선택의폭이부족한상품에대해서나매일시골에서

도시로출근해야하는고달픈사람들에대해서는아무말도하

지않는다. 나는왜사람들이시골생활의장담할수없는특권

을위해매일네시간정도의통근을참아낼준비가되어있는지

이해할수없다.

|`풀이`|⋯ This pastoral ~ 이후에전원생활에대한필자의태도가드러

나있다. 즉, 필자는길고외로운겨울밤, 상품이다양하지않은상점, 장시

간의출퇴근등에대해언급하며전원생활의‘단조롭고불편함’을언급하고

있다.

|`어구`|⋯

□ atmosphere [®tm‰sfì‰÷] 대기, 분위기

□pace [peis] 발걸음, 빠르기

□maintain [meintèin] 주장하다, 유지하다

□ crow [krou] (수탉이) 울다

□ glitter [glít‰÷] 반짝이다□pasture [p®st∫‰÷] 목초지, 목장

□pastoral [p®st‰r‰l] 전원생활의, 시골의□ interrupt [ìnt‰r=pt] 끼어들다, 방해하다□ tolerate [t£lÂréit] 참다, 너그럽게보아주다

□privilege [prívÂlid,] 특권

□boundary [báundÂri] 경계, 한계

|`풀이`|⋯ get to work는‘출근하다’는 의미이므로 commute(통근하다)

와같은의미이다.


①순항하다⋯ ②여행하다⋯ ④배달하다⋯ ⑤전송하다

|`해석`|⋯ 내가해온연구에따르면, 보통의교외저택에서거의

고려되지않는것이서가를갖추는것이라는결론에이르렀다.

집을멋지게꾸미는데수년에걸쳐수백심지어는수천달러까

지쓸용의가있는사람들이책에대해서는진지하게생각하지

않는다. 그들은어울리는가구류나카펫, 걸개, 도자기, 유리제

품, 거울등을찾아도심을뒤지고다니지만적당하고정선된서

가를갖춘다는생각은하지않는다. 만약그들이책을수집한다

면그들은우연히그리고생각없이모으는것이다. 그들은때때

로자신의지성을과시하고배움이부족한것을보충하려고책

을갖고싶어한다.

|`풀이`|⋯ 교외 거주자들이 자신의 집을 치장하는 데에는 많은 관심과 비용

을들이면서도서가를갖추는데는관심이별로없다는내용이므로‘서가에

대한일반적인무지함’이주제로가장적절하다.


①도시의다양한제품들

②책구입에드는높은비용

③집장식의유행

④좋은서가를갖고싶어하는사람들의소망

|`어구`|⋯

□ suburban [s‰bÁ;÷b‰n] 교외의

□ the last 가장~할것같지않은, 가장부적당한□ furnish [fÁ;÷ni∫] 갖추다, 설비하다, 공급하다

□ fitting [fíti\](-s) 내부시설들□ rug [r<g] 깔개

□ hanging [h®\i\] 걸개

□ china [t∫áin‰] 도자기

□ cut glass 세공유리□ and what not 기타, ~ 등여러가지□moderate [m£dÂr‰t] 적당한

□ compensate [k£mp‰nséit] 보상하다, 벌충하다


31정답및해설

같은지문다른문제 정답 1. phone⋯2. wave⋯3. card

068 p. 87 정답⑤


069 p. 88 정답⑤

|`풀이`|⋯ ①occur to：~한생각이떠오르다(=strike, hit)

② show off：자랑하다, 뽐내다 / pick off：따다, 쥐어뜯다

③compensate for：보상하다(=make up for)

|`해석`|⋯ 만약당신이균형있는몸을만드는일에관심이있다

면, 적절한컨디션유지를위해얼마만큼의운동이필요한지궁

금해질것이다. 우리가얼마만큼의운동을필요로하는지를측

정해주는다양한이론들이있다. 하지만대부분의전문가들은

운동전짧은몸풀기운동과운동후마무리운동을곁들인 30분동안의지속적이고격렬한운동을일주일에세차례해주는

것이건강한몸을유지하는최소한의기준이라는데동의하고

있다. 이런기준은개인의능력과건강수준에따라다르다. 그

리고어떤운동은다른운동에비해육체적건강에더유익하기

때문에, 운동의종류에따라서도달라진다.

|`풀이`|⋯ (A) process는‘처리하다’, precede는‘선행하다’의의미이다.

문맥상 warm-up(몸 풀기 운동)과 짝을 이루는 동사가 필요하므로

preceded가적절하다.

(B) various는‘다양한’이라는 형용사, vary는‘변하다, 다르다’는 의미의

동사이므로문장의동사로쓰일수있는varies가적절하다.

(C) beneficial은‘이익이되는’, beneficent가‘인정이많은’이라는의미

이므로주어진운동(activities)을 수식해줄수있는형용사는 beneficial

이다.

|`어구`|⋯

□ get in shape 균형있는몸이되다(↔ get out of shape)□be bound to ~하지않을수없다, 꼭 ~하게되어있다□ adequate [®dikwit] 적절한

□measure [mè,‰÷] 측정하다, 평가하다

□ session [sè∫Ân] 기간, 회기

□ sustain [s‰stèin] 지속하다, 유지하다

□ vigorous [víg‰r‰s] 활발한, 강력한

□ fitness [fítnis] 건강함, 균형잡힘

□maintenance [mèintÂn‰ns] 유지

□deviate [dí;viéit] 벗어나다, 빗나가다

|`풀이`|⋯ 건강한몸을만드는데필요한적절한운동의양에대한글이므로

‘얼마만큼의운동이필요한가’가제목으로가장적절하다.


②몸짱과몸꽝이되는것

③운동에대한상반되는이론들

④건강한몸을유지하는최소한의기준

⑤몸풀기운동과마무리운동의중요성

|`해석`|⋯ 용서를반대하는강력한주장들이있어왔다. 어떤사

람들은악행을저지른사람의족쇄를풀어주어서는안된다는

이유를 들어 용서는 정당하지 않다고 말한다. 다른 사람들은

용서는 강함이 아닌 약함의 상징이라고 말한다. 버나드 쇼는

용서를‘거지의핑계’라고일컬었다. 나는용서에대한이와같

은적의있는견해에동의하지않는다. 복수는결코동점으로

만들어주지않는다. 그것은피해자와가해자를동점으로만들

려는끝없는전쟁에묶어두는것이다. 간디가옳았다. 만약우

리가‘눈에는눈’이라는방식의정의관념으로산다면전세계

는눈이멀것이다. Reinhold Niebuhr는 2차세계대전후에,

“우리는증오의악순환에서공멸하지않도록우리의적들과화

해해야한다.”라고말했는데, 그도 이와같은생각을한것이

다. 용서는우리마음속의고통의끈을잘라내고가능성의문

을열어준다.

|`풀이`|⋯ 필자는 글의 앞부분에서 용서에 대한 부정적인 견해를 가진 예를

소개한뒤자신은그와달리용서에대해긍정적인견해를가지고있음을피

력하고 있다. 그 후 간디와 Reinhold Niebuhr의 말을 인용하여 자신의

주장을뒷받침하고있다. 따라서Reinhold Niebuhr가한말또한필자와

같은견해가되어야한다.


①그들이멸망하지않도록

②그들을영원히파멸시킬필요가없기때문에

③우리의나라를위기에서구할수있도록

⑤그들로부터경제적인원조를받을수있도록

|`어구`|⋯

□ refuge [rèfju;d,] 은신처, 핑계, 구실

□ hostile [h£st•l] 적의있는

□ vengeance [vènd,Âns] 복수

□ even [í;vÂn] 같은, 동일한

□ reconcile [rèk‰nsàil] 화해시키다

□ grip [grip] 꽉잡기

□ cease [si;s] 그만두다, 멈추다

□perish [pèri∫] 멸망하다, 죽다

□ vicious circle 악순환

|`풀이`|⋯ 주어진 글에서 even은 형용사로 수량이나 점수가‘같은’이란 의

미로쓰였다. 그러므로⑤‘각각의난민들에게는식량의균등한분배가필요

하다.’의even과의미가같다고할수있다.


①나는작업할수있는평평한표면이필요하다.

②그여자는침착하고차분한목소리로말했다.

③그는내가그것에대해아는것보다훨씬덜알고있다.

④이곳은5월까지도춥다.


32 정답및해설


070 p. 89 정답④

071 p. 90 정답④



|`해석`|⋯ 많은사람들앞에서효과적으로말하는것을배우는일

은단순히공식적인대중연설을할수있는능력이외의다른

이점을가져다준다. 사실, 당신이일생동안공식적인대중연설

을하지않는다고하더라도이런훈련을통해얻게되는이점은

많고도다양하다. 그하나로대중연설훈련은바로자신감으로

가는왕도라는것이다. 일단당신이많은사람들앞에일어서서

이성적으로말할수있다는것을실감하게된다면, 당신은개개

인앞에서는더큰자신감과확신을가지고얘기할수있을것이

라고생각하는것이당연하다. 이런종류의훈련은또한곧바로

명확하게는아니지만개인의인성에영향을준다.

|`풀이`|⋯ 많은사람들앞에서효과적으로말하는방법을배움으로써얻어지

는여러가지이점에대해언급하며그방법을배울것을설득하는글이다.


①비평하려고⋯ ②초대하려고⋯ ③광고하려고⋯ ④감사하려고

|`어구`|⋯

□ effectively [ifèktivli] 효과적으로

□merely [mí‰÷li] 단지

□ formal [f≤;÷mÂl] 형식적인, 공식적인

□ as a matter of fact 사실상(＝in fact)□ royal road 왕도□ self-confidence 자기확신, 자신감□ logical [l£d,ikÂl] 논리적인□ assume [‰s∆ù;m] 가정하다, 추정하다

□ assurance [‰∫ùÂr‰ns] 확신

|`풀이`|⋯ (A) derive는‘얻다, 추출하다’, deprive는‘박탈하다’의의미이

므로derived가적절하다.

(B) royal은‘왕의’, loyal은‘충성스러운’의의미인데여기서는‘왕도’라는

뜻이들어가야하므로royal이문맥상적절하다.

(C) apparent는 형용사로‘명백한, 보이는‘, appearance는 명사로‘외

모, 출현’이라는의미이므로apparent가적절하다.

|`해석`|⋯ 배는현재의도미니카공화국남동쪽의산호암초에충

돌했다. 그목선은가라앉을때다량의금과은을싣고있었다.

여러해동안많은모험가들이그배를찾으려고노력했으나허

사였다. Webber와그대원들은이침몰선을찾으러가기전에

많은연구와준비를했다. 그들은은행가들에게서탐험에필요

한자금을빌릴수있었다. 그들은과학장비와공중촬영사진

으로만들어진지도를사용했다. 그들은 5개월을찾아다녔으나

성공을거두지못했다. 그런데침몰선의항해일지가영국에서

발견되었다. 항해 일지와 새로운 과학 장비를 이용하여

Webber는그배를찾아냈다. 마침내그들의탐사는보답을받

게되었다.

|`풀이`|⋯ Webber 일행의 탐사 목적이 보물선을 찾는 것이었으므로 탐사

가보답을받게되었다는밑줄친문장은그들이보물선을찾았다는의미가

된다.

|`어구`|⋯

□ smash [smæ∫] 충돌하다, 박살이나다

□ coral [k≤;r‰l] 산호□ reef [ri;f] 암초, 장애□ store [st∞;÷] 다량, 다수

□ in vain 헛되이□ expedition [éksp‰dí∫Ân] 탐험

□ aerial photograph 항공사진□ log [l∞(;)g] 항해일지, 여행일기; 통나무

□ locate [loukèit] (위치를) 알아내다, 찾아내다

|`풀이`|⋯ ⑤일행은침몰한배에서찾아낸항해일지를참고했다.：항해일

지를이용하여침몰한배를찾은것이다.


①그배는값진보석들을실은채침몰했다.

②Webber와그의대원들은난파선에있는보물에관심이있었다.

③대원들은항공사진을사용했다.

④Webber는은행가에게서받은자금으로탐험을했다.

|`해석`|⋯ 식민지시대미국의시골거주민들은다른방식으로이

러한목적을수행하였다. 고립되어있던농장사람들은놀이친

구들을찾기가어렵다는것을알았을뿐만아니라, 계속되는노

동의필요때문에놀이를(실용적) 목적과결합시킬필요성을느

꼈다. 이시대의한표현이이점을잘보여준다. “여가는유익한

무엇인가를할수있는시간이다.”라는것이다. 따라서시골의

농부들은사냥과낚시같은두가지목적을지닌놀이를통해일

상적인노동의고단함을덜었다.

|`풀이`|⋯ 식민지 시대 시골 사람들이 고립된 환경과 노동의 고단함 속에서

나름대로 터득한 여가를 즐기는 방식에 대해 쓴 글로, 밑줄 친 this

pursuit는그들의여가생활을가리킨다.

|`어구`|⋯

□dweller [dwèl‰÷] 거주자□ colonial era 식민지시대□ conduct [k‰nd=kt] 수행하다, 행동하다□pursuit [p‰÷sù;t] 일, 수행, 추구□ companion [k‰mpænj‰n] 친구, 동료


33정답및해설

072 p. 91 정답⑤


073 p. 92 정답④


074 p. 93 정답④

□ unending [>nèndi\] 계속되는

□ combine [k‰mbáin] 결합하다

□burden [bÁ;÷dn] 짐, 부담, 괴로움

□ relaxation [rì;læksèi∫Ân] 휴양, 오락, 편히쉼

|`풀이`|⋯ (A) isolation은‘고립’, consolation은‘위로’의 의미이므로

isolation이문맥상적절하다.

(B) express는‘속달, 급행열차’등의의미, expression은‘표현, 표정’이

라는뜻이므로expression이적절하다.

(C) relieve는‘덜다, 경감하다’, believe는‘믿다’는 뜻이므로 relieved

가적절하다.

|`해석`|⋯ 지금까지역사가들은달력이농업의출현과더불어등

장한것으로추정해왔는데, 이는그때가되어서야계절에대한

것을이해해야하는실질적인필요와직면했기때문이다. 최근

의과학적증거는이러한가정이틀렸다는것을말해주는것같

다. 역사가들은오랫동안벽이나뼈, 그리고매머드의상아에새

겨진점, 선, 상징등에혼란스러워했다. 이러한표시를했던사

람들은마지막빙하기에사냥과어업에의지해서살았었다. 세

계다양한지역의표시들을비교함으로써역사가들은이어려운

암호를해독할수있었다. 그들은그것이날짜가지나가는것과

달의모양과연관되어있다는것을알아냈다. 사실그것은달력

의원시적인형태인것이다. 벽에묘사되어있는사냥장면이단

순히일종의예술적표현이아니라는사실이오랫동안알려져

있었다.

|`풀이`|⋯ 농업의 출현과 더불어 등장했을 것으로 추정되던 달력이 다양한

증거물로인해그보다훨씬이전인사냥과어업을하던시대에이미원시적

인형태로사용되었다는내용이다. 따라서글의주제로는‘해가가는방법을

알고자한원시적인시도’가가장적절하다.


①초기종교형태

②동굴속최초예술작품들

③군사목적으로사용된초기인간들의암호

④식량을얻고자하는원시인들의소망

|`어구`|⋯

□ come into being 나타나다□ advent [®dvent] 도래, 출현□ agriculture [®grik>lt∫Âr] 농업

□ assumption [‰s=mø∫Ân] 가정

□ engrave [ingrèiv] 새기다

□ tusk [t<sk] (코끼리등의) 엄니

□mammoth [m®mm‰^] 매머드

□ code [koud] 암호; 법전

□primitive [prím‰tiv] 원시적인

□depict [dipíkt] 묘사하다

|`풀이`|⋯ 빈칸이포함된문장의주어 It은앞문장에서설명하고있는‘날짜

가지나가는것’그리고‘달의모양과연관되어있는것’을의미하므로바로

원시형태의달력(calendar)을의미한다는것을알수있다.

|`해석`|⋯ 전 세계의나라들은매년여러관직에대한선거를실

시한다. 국왕과왕비가가장높은권좌를지키고있는나라에서

도, 국민들은그이하의관직에들어갈사람을선출하는데여전

히자신들의목소리를반영한다. 이선거들은한도시나지역에

국한될수도있고, 전국적인선거가될수도있다. 역사상가장

큰선거중의하나가 1989년인도에서열렸다. 이선거에서는,

인도정부의하원의석 543석이선거의대상이되었다. 선거자

격이있는 5억인구중 65퍼센트가이선거에투표한것으로알

려졌다. 투표를도와주고문제점들을감시하기위해많은사람

이필요했다. 투표자들은350만명이고용된593,000개의지정

된투표장소중어느곳에서라도투표를할수있었다. 이선거

의결과는새로운정부의시작을이끌었다.

|`풀이`|⋯ 주어진글의밑줄친 hold는선거라는행사를‘개최하다, 행하다’

라는의미로쓰였으므로③‘회의는어제열렸다.’에서사용된 hold의의미

와가장가깝다.


①그는내팔을붙잡았다.

②나는그에게그것에대한책임이있다고생각한다.

④이방은80명을수용할수있다.

⑤그건물은콘크리트토대로지탱되어있다.

|`어구`|⋯

□ election [ilèk∫Ân] 선거

□political office 관직□ seat [si;t] 의석□ the Lower House (양원제의) 하원□ up for 입후보하여□ vote [vout] 투표하다

□watch out for ~를감시하다, 경계하다□ assign [‰sáin] 지정하다

|`풀이`|⋯ 필자의의견을개입시키지않고사실만을객관적으로서술하고있

으므로설명문이다.


34 정답및해설


075 p. 94 정답⑤


076 p. 95 정답③


|`해석`|⋯ 어떤학생이두명의일꾼이대학교건물밖에서착암

기로작업하는것을보고경찰에전화해서일꾼처럼옷을입은

두명의학생이착암기로도로에구멍을뚫고있다고신고했다.

전화를끊자마자그는일꾼들에게가서만약에경찰이그만두라

고명령해도진지하게듣지말라고말했다. 그는어떤학생이경

찰복을입고사람들에게온갖장난을치고있다고덧붙여말했

다. 경찰과일꾼들은 모두이런제보를해준학생에게고마움

을느꼈다. 그학생은근처공중전화박스안에숨어서앞으로

벌어질일을보고들을수있을것이었다.

|`풀이`|⋯ 어떤학생이일꾼과경찰이서로오해하게끔사전작업을하고있

는상황이다. 따라서학생의말을믿고있는경찰관과일꾼들은처음에는다

투다가나중에그사실을알고황당해할것을추론할수있다.

|`어구`|⋯

□dress up 차려입다□ tear up (도로에) 구멍을내다□ hang up 전화를끊다□ grateful [grèitf‰l] 감사하는□ advance information 사전정보□booth [bu;^] 칸막이된공간, 부스

□ underlay [>nd‰÷lèi] ~의아래에깔다〔놓다〕

□ oncoming [£nk>mi\] 다가오는, 장래의

|`풀이`|⋯ ③의 advance information은‘사전정보’라는의미인데, 뜻풀

이의내용은‘믿을만한정보’이므로옳지않다.


①hang up：전화를끊다

② take him seriously：그의말을진지하게받아들이다

|`해석`|⋯ 슈퍼마켓의실내장식은가능한한많은품목을팔수

있도록설계되어있다. 예를들어, 매장안의공간은고객들이

그들이필요한모든물건을찾기위해전매장을돌아보게끔구

성되어있다. 그결과, 고객들은보통추가물품을사게된다. 그

들은현란하고시선을끄는훌륭한물품의배열을보고어떤물

건을집어든다. 그들은‘특가판매’라고쓰인표지를보고두세

개의품목을집어든다. 게다가, 많은최종물품들, 즉캔디, 껌,

잡지와면도날같은것들이계산대에서기다리고있다.

|`풀이`|⋯ 빈칸이포함된첫번째문장이주제문이며이후에는주제문을뒷받

침할수있는예로구성되어있다. 예로제시된내용을통해슈퍼마켓의매

장구조가고객들로하여금더많은물건을구입하도록유도하게되어있다

는주제를이끌수있다.


①더많은할인상품을팔

②최고의서비스를제공할

④고객이시간을덜소비하게할

⑤고객이편안하게느끼도록할

|`어구`|⋯

□ interior [intíÂri‰÷] 실내장식□ organize [≤;÷g‰nàiz] 조직하다, 구성하다

□ entire [intái‰÷] 전체의, 완전한

□ arrangement [‰rèind,m‰nt] 배열

□ last-minute [l®stmínit] 최후순간의, 막바지의

□ checkstand [t∫èkst©nd] 계산대

□ razor blade 면도날

|`풀이`|⋯ 물건을더팔기위해하는방법이나열된것중마지막으로제시된

것이므로추가의의미를나타내는연결사가적절하다.


①그러므로⋯ ③결론적으로⋯ ④그러나⋯ ⑤다시말해서

|`해석`|⋯ 26세의Susan Jackson은이제공포심이밀려올때면

단지책을읽거나글자맞추기놀이를하면서주의를분산시킬

수있다. 그러나, 몇년전그증세가가장심했을때에는발작이

너무도심해서결국응급실로갔다. Jackson은“심장마비로죽

는줄알았어요.”라고말한다. Jackson은‘잠깐쉬면’괜찮아

질것이라는의사의말을믿지않았고, 결국의사는약을지어

주었다. 그는몇주후그녀의공포증이가라앉은때에서야비로

소그약이실질적으로의학적성분이없는위약(僞藥)이었다고

말해주었다.

위약을받았다는말을듣고환자가처음에배신감을느끼는것

은당연하지만, 현명한의사라면환자에게다음과같이설명할

수있을것이다. “위약이효과가있었다는것이당신이미쳤다

는것은아닙니다. 환자분은잠시정신적으로힘들었을뿐이기

때문에도움이될만한것이면어떤것에도반응을보이기쉬운

상태였습니다.”

Jackson은의사가처방해준약이위약이었다는것을처음알

게됐을때속은느낌이었다는것을인정하지만, 이제는위약을

처방한의사의결정을고맙게여긴다고말하고있다. “처음에는

바보가된느낌이었어요. 하지만그날병원에서의사선생님께

서는‘환자분은아프신데가없어요. 마음먹기에달린거예요.’

라는말을제가받아들이지않을것을확실히알고계셨던것같


35정답및해설

077 p. 96 정답②


078 p. 97 정답③


079 p. 98 정답 1. ③⋯ 2 . ①

아요. 위약은제가아프지않고괜찮을것이라는것을알게해

주었죠. 이제생각해보니, 실제로는효능이없는것이제인생

에그렇게큰영향을미쳤다는것은정말대단한것같아요.”

의학계에서위약의사용에반대하는사람들은그러한속임수가

환자와의사간의필수적신뢰관계를해칠수도있다고말한다.

그러나어떤상황은이런종류의호의적인속임수를정당화시켜

준다. 환자가불필요하고도쓸데없는위험을겪을지도모를약

을고집할때현명한사기라면도움이될것이다.

1. |풀이`|⋯ 공포증을 가진 한 여성의 예를 들어 의학적 성분이 전혀 없는

위약이경우에따라서는실질적인의학적효능을가져올뿐만아니라의약품

의남용및위험을줄여주는등오히려더효과적일수있다는주장을담은

글이다. 글의결론을맺고있는마지막단락에글의요지가잘나타나있다.

2. |풀이`|⋯ (a)는 약효를 지닌 실제의 약을 의미하고, 나머지는 모두 위약

(僞藥)을가리킨다.

|`어구`|⋯

□panic [p®nik] 공포

□distract [distr®kt] (주의를딴데로) 돌리다□ at one’s height ~의절정에서, 한참~ 중에□ emergency room 응급실

□ end up -ing 결국~하다□prescribe [priskráib] 처방하다

□ subside [s‰bsáid] 가라앉다

□ ingredient [ingrí;di‰nt] 내용물, 성분□betray [bitrèi] 배신하다

□ initially [iní∫Âli] 처음에

□ sensible [sèns‰bÂl] 분별력있는

□work [w‰;÷k] 효과가있다

□distress [distrès] 비탄, 고통

□be prone to ~하기쉽다□potential [po¨tèn∫Âl] 잠재력, 가능성□deceive [disí;v] 속이다, 기만하다

□ fake [feik] 가짜의

□ cool [ku;l] 멋진, 대단한□ oppose [‰póuz] 반대하다

□deceit [disí;t] 속임수□ undermine [>nd‰÷máin] 손상시키다, 해치다

□benevolent [b‰nèvÂl‰nt] 자비심많은, 호의적인□deception [disèp∫Ân] 사기, 속임

(C) 수백만개의별들이우주에서이리저리떠돌아다닌다. 몇몇

별들은무리를지어돌아다니지만대부분은홀로돌아다닌다.

그리고그별들이너무나거대한우주에서떠돌기때문에어떤

별이조금이라도다른별가까이다가간다는것은매우드문사

건이다. 보통각각의별은망망대해의배한척과도같이아주

외롭게항해를한다. 별을배로삼는축소모형에서보통의배는

가장가까운배로부터 1백만마일정도는족히떨어져있다. 왜

별이가까이있는다른별을발견하지못하는지는이모형을통

해쉽게알수있다.

(B) 그러나우리는약 20억년전에이희귀한사건이발생했으

며, 또하나의별이정처없이우주를떠돌다가우연히태양에

접근했다고믿는다. 태양과달이지구의해수면을높이듯이이

두번째별은태양표면의해수면을높였음에틀림없다. 그러나

그것은적은질량의달이지구의바다수면을높이는작은변화

와는아주달랐다. 조수의영향을받은거대한파도가태양표면

에서이동하여마침내우리가상상도하지못할정도로높은산

을만들었음에틀림없다.

(A) 교란요인이점점다가옴에따라, 산은점점높아진다. 그리

고두번째별이다시멀어지기시작하면서그것의조수의인력

이너무나강력하여산이산산조각으로쪼개어져우주로떨어져

나갔다. 이작은조각들은그이후로태양주변을돌고있다. 그

것들은크건작건행성이고, 그중하나가우리의지구이다.

1. |풀이`|⋯ 태양계가형성되는과정에대해쓴글로‘(C) 우주에서이동하

는별들은서로근접하기어렵다. → (B) 그러나그런희귀한사건이약 20

억년전에발생했다. → (A) 그결과태양의산이산산조각나우주로흩어

짐으로써수많은행성이생겨나게되었다.’의 순서로연결되는것이자연스

럽다.

2. |풀이`|⋯ 태양계가 형성되는 과정을 예를 들어가며 추론적으로 서술한

글이다.

|`어구`|⋯

□disturbance [distÁ;÷bÂns] 교란, 방해

□ tidal [táidl] 조수의□ tear ~ to pieces 산산조각으로찢다□planet [pl®n‰t] 행성□ rare [r¡‰÷] 희귀한

□blindly [bláindli] 무턱대고, 맹목적으로

□wander [w£nd‰÷] 방황하다□ tide [taid] 조수, 바다

□mass [mæs] 덩어리

□ immense [imèns] 거대한

□ hardly [h£;÷dli] 거의~하지않는

□ anywhere [èni¶w√‰÷] 다소라도

□ voyage [v≤i•d,] 항해

□ scale model 축소모형

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 102

|`해석`|⋯

Ⅶ. 열대우림에는서로를필요로하고, 서로를돕는많은식물

들과동물들로가득차있다. 예를들면, 개미풀은줄기에구멍

이있는데그곳에서개미들은편안하게살수있다. 개미들은죽

은곤충들을일부분으로구멍에넣는데, 그러고나면개미풀들

은곤충들은양분으로사용한다. 개미들은또한개미풀안에서

개미풀의잎을먹고사는애벌레를돌보기도한다. 이것외에도,

개미들은땅으로나와서도애벌레를공격하지않는다. 이에대


36 정답및해설

080 p. 100 정답 1. ⑤⋯ 2 . ①

한보상으로, 애벌레는개미들이먹는특별한꿀을만들어낸다.

이러한방법으로이셋은조화를이루며함께살아간다.

Ⅷ. 오늘저는여러분에게제가버스에서겪었던경험에대해말

하고자합니다. 그버스는만원이었고저는문옆에서있었습니

다. 사람들이탈때그들은서로의발을밟았고서로를뒤로밀

었습니다. 저는승객들이그것을싫어한다고생각했지만그들은

그상황을이해했습니다. 우리나라에서는버스에탈때사람들

이그들이다른사람과닿게되면사과할것입니다. 제가온곳

에서는모든사람들이그들이어디에있든지개인적인공간에

대해서신경을씁니다.

|`해석`|⋯ 우주여행을한사람들중몇몇은지구를완전히벗어

난다. 열두명의사람이실제로달위에서걸어보았다. 미국의

Neil Armstrong은 달에 발을 내디딘 첫 번째 사람이다.

Apollo 11호가달에착륙한 1969년 7월 20일, Armstrong은

우주선Eagle 호에서나와처음으로달에발을내딛었다. 달을

방문한마지막사람들은 1972년Apollo 17호의대원들이었다.

세명이달표면에서암석을수집하고토양을채집하며 3일을

보냈다. 그들은전세계의과학자들이연구할수있도록이샘플

들을지구로가지고왔다. 그결과, 우리는달에대한다양한지

질학적사실들을알게되었다.

|`풀이`|⋯ 달에서토양과암석을채집한사람은Armstrong이아닌Apollo

17호의대원들이었으므로④는글의내용과일치하지않는다.

|`어구`|⋯

□ entirely [intái‰÷li] 완전히

□ land [lænd] 착륙하다

□ soil [s∞il] 토양, 흙□ surface [sÁ;÷fis] 표면, 외관

□ a variety of 다양한□ geological [d,ì;‰l£d,ikÂl] 지질학적인, 지질의

|`풀이`|⋯ 마지막 문장에서 달의 지질학적 사실을 알게 되었다고 했으므로

뒤에는이사실들에대한설명이이어질것임을짐작할수있다.

Diana: d. 당신은흑인들이여전히인종차별을겪는다고생각

하십니까?

Janet: 당신이그것을느끼는지모르겠지만, 저는느낍니다. 그

리고그것때문에상처를받아요. 저는당신이그것이무엇인지

완전히이해할수없다고생각해요. 당신은다른입장에있으니

까요. 1989년제앨범의주제는미국에서의인종문제였어요.

즉, 그것은미국에서흑인으로존재하는것에관한것이었죠. 저

는미국이여전히편견이있고인종차별이존재하는나라라고

생각해요.

Diana: a. 당신의새노래들의주제가무엇입니까?

Janet: 저의새앨범에서도역시총을겨누고있지만이번에는

여성들에게잘못하는남자들을향한것입니다. 그앨범은제가

8년동안제남편이었던Rene Elizondo와함께이혼법정으로

향하던때나왔어요. 그는적어도 1,000만달러를받기위한소

송을제기했죠. 그가제마음을아프게한최초의남자는물론

아닙니다. 그리고그것이제게상처를주었어요.

<보기>

b. 당신이인종차별에반대하는것을접할때에어떤느낌이드

시나요?

c. 당신은처음에어떻게해서성과인종에있어서의평등에관

심을갖게되었습니까?

|`풀이`|⋯ 첫번째질문에대한답변은자신이미국에서여전히인종차별을

느끼고있다는내용이므로 (A)에는질문d가적절하다.

두번째질문에대한답변은새로나온앨범의주제에대한설명을하고있

으므로 (B)에는질문a가적절하다.

|`어구`|⋯

□ incapable of ~할능력이없는□prejudiced [prèd,‰dist] 편견을가진

□ fire [fai‰÷] 발사하다

□divorce [div≤;÷s] 이혼

□ enter a lawsuit 소송을제기하다□ apparently [‰p®r‰ntli] 명백히, 분명히

□ racism [rèisizÂm] 인종차별주의

□ equality [i(;)kw£l‰ti] 평등

□discrimination [diskrìm‰nèi∫Ân] 차별

|`풀이`|⋯ 나머지는 모두 인종 차별을 가리키지만 ⓓ는 앞 문장의 the

subject를가리킨다.


37정답및해설

081 p. 104 정답④


082 p. 105 정답④


|`해석` | ⋯만약당신이아버지와아들이축구를하는것을, 또는

엄마와딸이수영하는것을본다면당신은부모가의도적으로

져주는것을보게될것이다. 아버지는일부러공을놓치고엄마

는수영시합막바지에기진맥진할것이다. 어린아이의얼굴에

번지는승리감과자부심은지나가는사람으로하여금미소를짓

게해준다. 자부심은아이의발전에중요한것이지만, 이러한명

백한진리의힘은종종학교생활의후반기에는줄어들거나잊

혀진다. 매주 100여명의학생들이한교사의방을드나들것이

며, 그들중일부는그교사가다루기어려울것이다. 그리고학

생들이학년이올라감에따라그방법들도더세밀해져야한다.

그러나기본목표는동일하다. 학생들에게좌절에대해준비하

는것뿐만아니라승리와성공의맛을알게해주어야한다.

|`풀이`|⋯ 필자는부모와자녀, 교사와학생사이의예를들어아이들에게성

취감과 자부심을 경험하게 하는 것이 교육에 있어서 매우 중요하다고 주장

하고있다.

|`어구`|⋯

□deliberately [dilíb‰ritli] 의도적으로, 고의로

□ triumph [trái‰mf] 승리(감), 성공의기쁨

□ self-esteem [sèlfistí;m] 자존심, 자부심

□passer-by [p®s‰÷bái] 행인

□ critical [krítikÂl] 중대한, 결정적인; 비판적인□ obvious [£bvi‰s] 명백한

□diminish [dimíni∫] 줄이다(↔ increase)

□pupil [pjù;pÂl] 학생□ tactics [t®ktiks] (복수취급) 술책, 책략

□ subtle [s=tl] 섬세한, 미묘한

|`풀이`|⋯ critical은‘비판적인, 비평의, 위험한, 위독한, 중대한’등의 의미

를지니고있으며, 주어진글에서는‘중대한, 결정적인’의의미로쓰였다.


①가치없는⋯ ②심한⋯ ③의도적인⋯ ④위험한

|`해석` | ⋯병원에머무르는동안아이들이갖게되는걱정을덜어

주기위해, Presbyterian 병원은양조부모를이용한다. 거기에

서대부분성인자녀를두고있는그자원봉사자들은아이들을

방문하기전에빨간재킷을입는다. 입원한아이들은하얀재킷

은의사와연관시키고, 빨간재킷은양조부모들과연관시키는

것을빠르게터득하게된다. 그들은이빨간재킷의방문객들이

노래를불러주고, 책을읽어주며, 게임을같이하며, 그리고전

반적으로자신들이필요한것을보살펴준다는것을알게된다.

이러한자원봉사양조부모들이병원을낯설고무서운장소라기

보다는집과같은장소로바꾸어주었다.

|`풀이`|⋯ 병원에입원한아이들로하여금집에있는것과같이편안한마음

을갖도록해주는것이자원봉사자인양조부모들의역할이라고했으므로,

아이들에게서덜어주는것은‘걱정(worry)’이될것이다.


①안락 ③보상⋯

④욕구 ⑤질병

|`어구`|⋯

□ foster [f≤(;)st‰÷] 양부모의□ volunteer [v¢l‰ntí‰÷] 자원봉사자□ hospitalize [h£spitÂlàiz] 입원시키다

□ associate A with B A를 B와연관시키다□ turn A into B A를 B로바꾸다□ frightening [fráitni\] 무서운, 놀라운

|`풀이`|⋯ ease는 명사로는‘쉬움’의뜻이지만 동사로는‘(어려움이나 고통

을) 덜어주다’는의미이므로의미가같은단어로는relieve가적절하다.

|`해석` | ⋯한남자가시골의한작은모텔로들어갔다. 그는“`저는

제삼촌Mancini 씨를찾아왔습니다. 이곳에머물고계신다고

알고있습니다.”라고말했다. “`여기계셨었죠.”라고Crenshaw부인은그의말을정정해주었다. “`그런데어제집으로돌아가

셨어요.”남자는실망한듯말했다. “`오, 이런! 이번달말까지

계실거라고생각했는데요.”“`맞아요. 원래는 7월한달내내계

실생각이셨어요. 그런데어제전보를받고는즉시비행기를타

고집으로가셨어요.”“`진작제게알려주셨으면좋았을텐데. 쓸

데없이이먼길을왔군요.”라고말하며그는나갔다. 그러자그

녀는창가로가서그가차를타고가는것을지켜보았다. 차가

시야에서사라지자, 그녀는소리쳤다. “`이제나오셔도돼요. 그

사람갔어요.”Mancini 씨는부엌에서나오며말했다. “`고맙군

요. 조카보내는걸아주잘하셨어요.”

|`풀이`|⋯ Mancini 씨는조카가자신을찾아올것을미리알고모텔여주인

에게조카를따돌려보내줄것을부탁했음을글의내용을통해추론할수있

다. Mancini 씨는 마지막에 자신의 부탁 대로 여주인이 해 준 것에 대해

고마움을표현하고있다.

|`어구`|⋯

□ correct [k‰rèkt] 정정하다, 교정하다□ intend [intènd] 의도하다


38 정답및해설

083 p. 106 정답④


084 p. 107 정답②


085 p. 108 정답⑤

□ telegram [tèl‰gr©m] 전보

□ for nothing 헛되이; 무료로□ out of sight 시야를벗어나는

|`풀이`|⋯ 조카를일부러피한것으로보아Mancini 씨가조카를만나고싶

어하지않았다는것을짐작할수있다. 따라서③‘Mancini 씨는조카를만

나고싶어하지않았다.’는글의내용과일치한다.


①Crenshaw 부인은Mancini 씨의조카를놀리고있었다.

②사실, Mancini 씨는전보를받고집으로돌아갔다.

|`해석` | ⋯5천년이상중국의의사들은병을퇴치하기위해침을

사용해왔다. 이러한종류의의술은침술이라고불린다. 의사

는 환자를 신중하게 진찰한다. 그리고는 그의 병세에 알맞은

몸의위치에침을넣는다. 중국의의사들은이런식으로신체

의자연적치유력을조절할수있다고생각한다. 서양의사들

은 처음에는 이것이 또 다른 종류의 마술일 뿐이라고 생각했

다. 그러나최근에그들은침이신체로하여금자체의치료약

을생산하도록도와주기때문에이런식으로많은병을치료

하는것이가능하다는것을알게되었다. 이런식으로신체는

스스로를치료한다.

|`풀이`|⋯ 서양 의사들의 침술에 대한 처음의 생각과 최근의 생각을 비교하

여서술하고있다. 처음에(at first)는침술을단순한마법이라고생각했지만,

최근에(recently)는 이를 통해병을치료할수있다는것을알게되었다고

했으므로두문장은역접의연결사로연결되어야한다.


②그러므로⋯

③다시말하면⋯

④예를들어⋯

⑤게다가

|`어구`|⋯

□ needle [ní;dl] 바늘, 침

□ illness [ílnis] 질병, 발병

□medicine [mèd‰sÂn] 약, 의술

□ at first 처음에는□ cure [kju‰÷] 치료하다

|`풀이`|⋯ ‘신체는스스로를치료한다’는의미는신체에는그자체를치유할

수 있는 능력이 내제되어 있다는 의미이므로 본문 중 the body’s

natural forces(신체의자연적치유능력)가같은의미를나타낸다.

|`해석`|⋯ 어느날한남자가몹시심한폭우를맞고고급상점안

으로들어갔다. 그는아내에게줄 300파운드짜리모피코트를

사려고했는데, 그의행색이너무도초라해서점원이손님시중

을거부했다. 그남자는한마디도하지않고상점을나가더니

커다란자루를들고돌아왔다. 그자루는몹시무거워보였는데

그는그것을계산대위에올려놓았다. 그점원은그에게나가라

고요구했지만그는아랑곳하지않고지배인을만나게해달라고

요청했다. 그손님이누구인지알아본지배인은사과하는태도

를보이면서점원을몹시꾸짖었다. 사실그는그가게의오랜

단골손님이었다. 그는모피코트를받고는그자루를점원에게

주었다. 그자루에는페니로 300파운드가들어있었다. 그는자

기가떠나기전에그점원이 72,000개의페니를모두셀것을

고집했다.

|`풀이`|⋯ 초라한 행색 때문에 점원에게 무시당한 고객이 점원에게 옷값을

72,000개의동전으로지불하며그것을모두세도록했다. 이를통해남자는

점원의무례한태도에복수를하려고했던것이다.


①감사하는⋯ ②불쌍하게생각하는⋯ ③냉담한⋯ ④호의적인

|`어구`|⋯

□ fur [f‰;÷] 모피, 털□ untidy [>ntáidi] 단정치못한, 깔끔하지않은

□ assistant [‰sístÂnt] 점원, 조수□ refuse [rifjù;z] 거절하다

□dump [d<mp] 쏟아버리다, 내버리다

□ request [rikwèst] 요구하다□ apologetic [‰p¢l‰d,ètik] 사과의, 미안해하는

□ scold [skould] 꾸짖다

□ severely [s‰ví‰÷li] 심하게, 몹시

□ regular [règj‰l‰÷] 단골손님; 정규병□ contain [k‰ntèin] 포함하다, ~을담고있다

|`풀이`|⋯ 고객이재미로점원에게옷값을동전으로지불한것이아니며, 그

런행동을반복하여한것도아니므로‘고객은점원에게귀찮은일을시키는

것을즐기곤했다.’는⑤는글의내용과일치하지않는다.


①그고객은흠뻑젖어있었다.

②지배인은그고객을잘알았다.

③점원은지배인에게꾸지람을들었다.

④점원은고객의외모때문에그를무시했다.


39정답및해설


086 p. 109 정답①



087 p. 110 정답⑤

|`해석` | ⋯우리는앉아서이야기를나누었다. Tony는농장을갖

는것이그의꿈이라고말했다. 그는이탈리아음식에중요한토

마토와후추, 그리고다른모든채소들을좋아했다. 그는그의

아내와아들, 딸을데리러이탈리아로사람을보냈다. 그는시의

외곽지역을샅샅이뒤져서는집과헛간이있는작은버려진땅

을찾아냈다. 이제그는가족을그농장으로데리고갈것이었

다. 얼마후일요일오후에그는말쑥하게차려입고나를방문했

다. 그는이탈리아인을한명데리고왔다. Tony는자신이어린

시절친구를미국으로이주하도록설득했었다고말했다. Tony는자신의친구가정착하도록돕고있었다. Tony는자신과친

구자신이운영하는작은농장에이르렀을때친구가놀라서선

채로, “Tony, 넌백만장자구나!”라고말했다고나에게했다.

|`풀이`|⋯ Tony는이탈리아출신으로현재미국에있으며자신의농장을갖

는것이꿈인사람이다. 마지막부분에자신이운영하는농장이있다고했으

므로Tony는미국에서꿈을이룬것이다.

|`어구`|⋯

□pepper [pèp‰÷] 후추□ send for ~를부르러사람을보내다□ abandoned [‰b®nd‰nd] 버려진, 황폐한

□property [pr£p‰÷ti] 부동산, 재산

□ shed [∫ed] 헛간, 창고

□persuade [p‰;÷swèid] 설득하다

□ sponsor [sp£ns‰÷] 후원하다□ operate [£pÂréit] 경영하다, 관리하다

□ amazement [‰mèizm‰nt] 놀라움, 경탄

□millionaire [mìlj‰n¬‰÷] 백만장자

|`풀이`|⋯ ③ edge는‘변두리, 가장자리’라는 의미이며 뜻풀이‘건물과 그

건물에속하는땅’에해당하는단어는property(부동산)이다.


①diet：정규적으로먹고마시는음식

②shed：물건을보관하는데사용하는작고허름한건물

|`해석` | ⋯우리는예전에비해잘믿지않는다. 19세기에소설가

는대부분일어날가능성이거의없는일련의우연의일치를독

자들에게제시함으로써자신의소설의결말부분을이끌어냈다.

독자들은미천한하녀가사실은주인공의생모라는사실을기꺼

이받아들였다. 오랫동안실종되어죽은것으로추정되던형이

사실은줄곧살아있으면서주인공을몰락시키기위해사악하게

음모를꾸미고있었다는등의내용이었다. 현대의독자들은그

와같은순진한해결책을전적으로받아들일수는없다고생각

한다. 그러나, 실제생활에서는여러상황들이어우러져 19세기

소설가를제외한그누구도믿을수없다고할우연이일어날때

도있다.

|`풀이`|⋯ 첫번째문장이주제문이다. 즉, 19세기소설에등장했던우연의일

치에대해그당시사람들은쉽게믿고받아들였으나현대에는실제로일어

날 수도 있는 우연조차도 쉽게 받아들이지 못한다는 내용이므로 글의 주제

로는‘소설의우연성에대한인식의변화’가가장적절하다.

|`어구`|⋯

□ conclusion [k‰nklù;,Ân] 결론

□present [prizènt] 제시하다, 보여주다□ coincidence [kouíns‰dÂns] 우연의일치

□ obscure [‰bskjù‰÷] 신분이낮은, 미천한

□presume [prizù;m] 추정하다, 믿다

□wickedly [wíkidli] 사악하게

□downfall [dáunf≥;l] 몰락□ naive [n°;í;v] 순진한, 고지식한

□ conspire [k‰nspái‰÷] 일시에일어나다, 서로겹치다

□ incredible [inkrèd‰bÂl] 믿을수없는

|`풀이`|⋯ ② obscure는‘신분이 낮은, 미천한’이라는 의미인데, 뜻풀이는

‘오랫동안 계속되거나 성공적이기 쉬운’이라는 outstanding(탁월한)에 대

한의미를설명하고있다.


①사악한：위험하거나해롭거나강력한⋯

③믿을수없는：비록사실일지라도사실이라고믿을수없을정도로의외인

|`해석`|⋯ 1682년큰혜성이나타났을때사람들은두려웠다. 그

들은하늘에있는그이상한빛이다가올불길한일을경고하는

것이라고말했다. 그혜성이태양주위의정해진경로를따라이

동하는 자연스러운 물체라고 말한 영국의 천문학자 Edmond

Halley의말을믿는사람은거의없었다. 어떤혜성들은길이가

수백만 마일이 될 수 있지만, 유명한 천문학자인 Percival

Lowell은그것들을‘한자루분량의아무것도아닌것’이라고

불렀다. 지구와혜성하나가충돌한다고가정해보자. 그꼬리는

하늘을더밝게해줄것이다. 유성이소나기처럼중심핵으로부

터지구로쏟아지겠지만, 그조각들은지구에닿기전에타거나

녹아서증발해버릴것이다.

|`풀이`|⋯ 혜성을 두려워하는 사람도 있지만 아무런 해가 없다는 요지의 글

이므로‘혜성을두려워하는가?’가제목으로가장적절하다.


40 정답및해설

088 p. 111 정답③


089 p. 112 정답③


090 p. 113 정답②


①혜성의신비

③다가오는혜성의위험

④혜성의무서운결과

⑤지구와혜성의충돌원인

|`어구`|⋯

□ comet [k£mit] 혜성

□ evil [í;vÂl] 불길한, 사악한□ astronomer [‰str£n‰m‰÷] 천문학자

□bagful [b®gfúl] 한자루 (분량)□ collide [k‰láid] 충돌하다, 부딪히다

□meteor [mí;ti‰÷] 유성, 운석

□ nucleus [n∆ù;kli‰s] 핵

□melt [melt] 녹다

□ vaporize [vèip‰ràiz] 증발하다

|`풀이`|⋯ ➞직접적으로진술되지는않았지만, 이 글은혜성이지구를위협

하지않는다는것을암시한다.

과거사람들이혜성이불길한일을경고한다고믿었지만, 혜성은단지태양

주위의 경로를 따라 이동하는 자연스러운 물체이며 혜성이 지구에 닿기 전

에녹아서증발할것이라고했으므로, 혜성이지구를위협하지않을것임을

추론할수있다.


①이상한빛들이사람들에게경고한다

③우리가혜성을두려워해야한다

④혜성때문에소나기가온다

⑤핼리혜성이불길한일을일으킨다

|`해석`|⋯ 미국인들은집에관심이매우많다. 그들은집의구조

와장식, 개선방식등에대해생각하고읽고대화를나누는데

많은시간을보낸다. 그러나실제로는, 집주변의손수하는일

에주말시간을많이보내지는않는다.사람들은또한서로의집

을보기를좋아한다. 그들은다른나라의집을방문해서관찰해

보는것을좋아하기때문에, 당신도아마같은소망을가지고있

을것이라고생각한다. 그러므로당신이욕실과옷장을포함하

여집안전체를구석구석구경하게된다하더라도놀라지마라.

거절하는실수도범하지마라. 집전체가특별히당신을위해청

소가되었을지도모르니까!

|`풀이`|⋯ 미국인들은 집에 관심이 많아 집을 꾸미는 데 많은 시간을 보내

며다른사람의집을구경하는것도즐긴다는내용의글이므로, 주말 시간

을 손수 하는 일에 많이 소비하지 않는다는 내용은 글의 흐름과 어울리지

않는다.

|`어구`|⋯

□decoration [dék‰rèi∫Ân] 장식

□do-it-yourself 손수하는□ assume [‰s∆ù;m] 가정하다, 추정하다

□bottom [b£t‰m] 바닥

□ refuse [rifjù;z] 거절하다

|`풀이`|⋯ 미국인의집에초대받았을때집구경과관련된조언의내용이다.


①광고하려고

②항의하려고

③초대하려고

④문의하려고

|`해석`|⋯ Linda에게,

당신의오빠는무척이기적인사람인것처럼들립니다. 그러나

저는무엇때문에오빠가그렇게행동하는지알고싶습니다. 오

빠가의도적으로그렇게행동하는것처럼보이기때문에이문제

를푸는유일한방식은아마도그원인을찾는것일것같습니다.

제생각엔아마오빠가어떤식으로든상처를받은것같습니다.

아마도오빠는자신이가족의완전한구성원이아니기때문에

불안감을느낄지도모릅니다. 그는어머니가자신보다다른형

제들을더사랑하시는것에불만을가질수있습니다. 당신이어

머니를도울필요가있다하더라도분노로서분노에맞서는것

은옳지않습니다. 저는당신이오빠를더많은관심과사랑으로

대함으로써그를도와줄것을제안합니다. 오빠에겐자신의친

엄마는없고자신의여동생들의친엄마만이있는가정에서성장

하는것이힘들것입니다. 당신이오빠에대해마음을쓴다는것

을오빠가알도록하세요. 시간이지나면오빠도자신이얼마나

행운아인지를알게되고, 당신이오빠에게준것과똑같은다정

한마음으로당신을대하기시작할것입니다.

|`풀이`|⋯ 빈칸 앞에는 오빠가 이기적으로 행동한다는 내용과 함께 그 원인

을찾는것이중요하다는말이, 빈칸뒤에는그러한행동에대한원인분석

이제시되고있다. 따라서빈칸에는그원인을찾는시발점이되는②가가

장적절하다.


①그가너무좋은사람이어서사실이라고믿을수가없습니다.

③그를올바른방향으로인도하는방법을모르겠습니다.

④저는그가태어날때부터이기적이었다고확신합니다.

⑤이문제를어떻게처리해야할지모르겠습니다.


41정답및해설


091 p. 114 정답①


092 p. 115 정답②

|`어구`|⋯

□ selfish [sèlfi∫] 이기적인

□ on purpose 의도적으로, 일부러(＝purposely)□ unsafe [>nsèif] 불안한, 위험한

□displease [displí;z] 불쾌하게하다, 화나게하다

□ care [k¡‰÷] 관심, 걱정; ~을걱정하다

|`풀이`|⋯ 편지의 내용을통해 Linda가 이복 형제인 오빠와가족과의갈등

때문에상담을요청했음을짐작할수있다. 이글은그문제에대한해결방

안을제시해주는조언의글이다.


②추천하려고 ③감사의뜻을전하려고⋯

④위로하려고 ⑤꾸짖으려고

|`해석`|⋯ 모든사람은무엇인가를팔아서생활한다고한다. 이러

한진술의관점에서보면교사는지식을팔아서, 철학자는지혜

를팔아서, 목사는정신적위안을팔아서생활한다. 비록유형적

상품의가치를화폐로환산하여평가하는것이가능하기는하지

만세상사람들이우리를위해서수행하는서비스의가치를추

정하는것은몹시어렵다. 우리는자신의목숨을구하기위해가

진것을모두기꺼이주려고할때가있는가하면같은일을해

준것에대해의사에게치료비를많이지불하게되는것에대해

불평을늘어놓기도한다. 사회의상황이이렇기때문에상점에

서물건의가격이지불되는것과같은방식으로기술에대해서

도지불되어야한다. 그렇지않으면우리는유형이없는것에가

격을매기는문제에끝없이휘말리게될것이다.

➞서비스에대한비용이때로는(B) 기준이없는것처럼보이는

반면에상품은(A) 고정된가격을가지고있는것이보편적이다.

|`풀이`|⋯ 일정한 형태가 있는 상품뿐만 아니라 형태가 없는 서비스에 대해

서도 비용이 지불되어야 하는데 유형의 상품과는 달리 서비스는 비용 지불

의기준이애매하여문제가되는경우가많다는내용이다.


②가변적인`－`이유가없는

③나름인－`일정한

④낮은－`높은

⑤인위적인－`당연한

|`어구`|⋯

□ in the light of ~의관점에서□ statement [stèitm‰nt] 진술

□philosopher [fil£s‰f‰÷] 철학자□priest [pri;st] 성직자, 사제□ spiritual [spírit∫uÂl] 영적인□measure [mè,‰÷] 측정하다, 평가하다

□ in terms of ~의관점에서□ estimate [èst‰méit] 평가하다, 어림하다

□willingly [wíli\li] 기꺼이

□ grudge [gr<d,] 불평하다, (주기를) 아까워하다

□ surgeon [sÁ;÷d,Ân] 외과의사

□ fee [fi;] (서비스에대한) 요금, 수업료

|`풀이`|⋯ ③‘보일러의누수를수리하는것’에대한대가는 fee이다. fare는

‘운임’이므로교통수단을이용한대가이다.


①대학에서수업받는것- 수업료

②교통법규를어긴것- 벌금

|`해석` | ⋯Yellowstone을방문할때, 카우보이처럼살아보는것

은어떻습니까? 당신은옛서부의시골호텔에서머무를수있

습니다. 그리고야외에서전형적인카우보이음식을즐길수도

있습니다. 여러오솔길과산길중에서한길을따라말을타고

달릴 수도 있습니다. Yellowstone 주위로는 1,000여 마일의

산길이 나 있습니다. 짜릿한 흥분을 즐기신다면, Snake 강의

격류를따라보트여행을하거나강이나푸른산호숫가에서낚

시를하며조용한여름날을보내십시오. 겨울이면Yellowstone공원은큰눈으로뒤덮이지만관광객들은여전히스케이트를타

러옵니다. Yellowstone 주위의높은산들은상록수림으로덮

여있습니다. 위로는증기가구름같이떠있고사방에눈이가득

한 Yellowstone의 온천들은 정말로 멋지게 보입니다.

Yellowstone 공원에는온천이여러곳에있습니다. 이온천들

은 지구의 뜨거운 중심에서 나오는 열로 가열됩니다. Old

Faithful 온천은온수를약 150피트높이상공으로올려보냅

니다. 이곳의온천물은바위위로흘러깊은연못으로들어갑니

다. 이모습은마치멋지게생긴하얀케이크처럼보입니다.

|`풀이`|⋯ 화산에대한언급은없으므로②는글의내용과일치하지않는다.

|`어구`|⋯

□ typical [típikÂl] 전형적인□ outdoor [áutd∞;÷] 야외의□ trail [treil] 오솔길, 흔적□ evergreen [èv‰÷grì;n] 상록의

□ hot spring 온천

|`풀이`|⋯ Yellowstone 공원에서경험할수있는다양한관광상품을소개

하는광고문이다.


42 정답및해설


093 p. 116 정답①


094 p. 117 정답②


|`해석`|⋯ 컴퓨터암호는비밀로되어있다. 그러나심리학자들은

사용자의개성이나책상위에있는것을근거로암호를예상하

는것이가능하다고말한다. 암호는종종명백한것을근거로만

들어진다. 50퍼센트의컴퓨터사용자가암호를가족이나파트

너또는애완동물의이름을따서짓는다. 30퍼센트는가수나운

동선수에게서찾는다. 그와같은암호짓기는문제가될수있

다. 특히당신이어떤축구팀의팬이라면당신은사무실책상에

그팀과관련있는것을놓아둘수가있다. 그것이머그컵이나

펜일수도있다. 그리고누군가당신컴퓨터에침입하려고한다

면그는그것을당신의암호로사용해볼지도모른다. 무작위의

단어나문자를사용하고, 암호를자주바꾸도록하라. 아무리성

능이좋고빠른컴퓨터라고하더라도강력한암호를알아내는

데에는시간이걸릴것이다. 암호를자기이름이나생년월일에

근거해서만들지마라. 그것은알아내기에그다지힘들지않기

때문이다.

|`풀이`|⋯ 컴퓨터 범죄를 방지하기 위해서 암호를 잘 관리할 필요가 있다는

내용으로, 특히 다른 사람이 예측하기 어려운 암호를 사용하라고 말하고

있다.

|`어구`|⋯

□be supposed to ~하기로되어있다□psychologist [saik£l‰d,ist] 심리학자□predict [pridíkt] 예견하다□based on ~에기초해서□obvious [£bvi‰s] 명백한

□ idol [áidl] 우상□ inspiration [ìnsp‰rèi∫Ân] 영감, 영감에의한착상

□might well ~하는것도당연하다, 당연히~할것같다□hack [hæk] (시스템에) 침투하다

□ random [r®nd‰m] 임의의, 무작위의

□crack [kræk] (암호등을) 풀다, 부수다

|`풀이`|⋯ a strong password는알아내기어려운암호를의미한다. ⓓ`를

제외한나머지는사용자의개성이나주변사람들의이름, 또는좋아하는사

람이나자신의이름과생년월일등쉽게예측할수있는암호를의미한다.

|`해석`|⋯ Johnson 박사는미래형자동차에쓰일혁신적인엔진

을만드는팀을이끌고있었다. 그엔진은제작에성공만한다면

연료비를엄청나게감소시킬수있을것이다. 그팀은날마다열

심히일했지만그일을끝내지못하고있었다. Johnson 박사는

짜증이났고그의팀원들의창의력부족을질책했다. 팀원중의

한사람인 Kim은수치심을느꼈지만박사가연구원들을무능

하다고여기는것은부주의하다고생각했다. 그는팀원들에게는

격려가필요하다고생각했다. 그들은몇달째월급을받지못하

고있었지만 Johnson 박사를제외한모든사람들은머리를싸

매고열심히일을하고있었기때문이다. 비난받아야하는사람

은바로 Johnson 박사자신이었다. 그의비난은팀원들의사기

를꺾었고그래서많은사람들은일을그만두고싶어했다.

|`풀이`|⋯ 여러 가지 어려운 상황 속에서도 성실하게 일하는 직원들을 세심

하게배려하지못하고결과물만을가지고질책하는것으로보아 Johnson

박사는경솔한사람임을알수있다.

|`어구`|⋯

□ revolutionary [rév‰lù;∫Ânéri] 혁명적인, 혁신적인

□ reduce [rid∆ù;s] ~을줄이다, 감소시키다

□ fuel [fjù;‰l] 연료□ tremendously [trimènd‰sli] 거대하게, 대단하게

□day in and day out 날이면날마다□ humiliate [¶ju;míliéit] 창피를주다, 자존심을상하게하다

□ reckless [rèklis] 무모한, 부주의한

□ incompetent [ink£mp‰tÂnt] 무능한, 부적격의

□ rack one’s brain 골똘히생각하다□ let down 실망시키다

|`풀이`|⋯ a pat on the back은 직역하면‘등을 토닥거려 줌’의 의미로

칭찬이나격려의뜻으로사용되는어구이다. 글의내용에서도몇개월째월

급도받지못하면서도열심히일하는직원들에게필요한것은‘격려, 칭찬’

임을추론해낼수있다.


②급여인상 ③전근

④승진 ⑤휴가

|`해석`|⋯ Cheops의피라미드는이제기이한마술적힘을가진

위대한신비의상징이되었다. 최근에는심지어그것이외계인

들의도움으로건설됐다는주장까지제시되었다. 더 현실적인

수준에서영국의천문학자인 Richard Proctor는피라미드가

별을관측하거나천체의움직임을예측하기위한거대한관측소

라고믿었다. 피라미드의측면들이나침반의네개지점과완벽

하게일치할뿐만아니라왕의방으로통하는통로자체는정확

히북극성과일치하고있다. 피라미드를건축한사람들은또한

지구가둥글다는것을알고있었음이명백하다. 그들은지구의

정확한둘레와태양을도는지구궤도의길이를알고있었다.

|`풀이`|⋯ 주어진 문장이 지구가 둥글다는 사실과 관련이 있으므로 그 내용


43정답및해설

095 p. 118 정답①


096 p. 119 정답②


097 p. 120 정답④

이있는곳을찾는다. 또한④뒤의문장에서주어They가가리키는대상이

바로앞문장에없으며문맥상주어진문장의 the builders를가리킨다는

것을알수있다. 따라서주어진문장은④에들어가는것이적절하다.

|`어구`|⋯

□mystical [místikÂl] 신비로운, 초자연적인

□ alien [èilj‰n] 외계인, 외국인

□ astronomer [‰str£n‰m‰÷] 천문학자

□ observation [¢bz‰÷vèi∫Ân] 관찰, 관측

□ calculate [k®lkj‰léit] 계산하다, 예측하다

□ align [‰láin] 한줄로되다, 정렬하다

□ circumference [s‰÷k=mfÂr‰ns] 둘레, 주변의길이

□ orbit [≤;÷bit] 궤도; 궤도를돌다

|`풀이`|⋯ outer space는‘우주, 외계’의 의미로 universe(우주)와 비슷

한의미를갖는다.


①접경, 국경

②오지, 미개간지

|`해석`|⋯ 웃음은인간의감정을표현하는자연스러운소리중하

나이지만분노의외침이나울분의소리와는달리웃음은다양한

의미를표현할수있다.

(C) 길을걷고있는어떤예민한사람이한무리의아이들을지

나치고, 바로뒤에아이들이웃는다. 그어른은궁금해한다. 나

를보고웃는건가? 내옷에뭔가묻었나? 그것은불쾌한느낌

이다.

(B) 또다른예를들자면, 심각한주제를다루는연사나비극적

인캐릭터의배우가청중들이웃는것을발견한다면기분을완

전히망치게된다. 그들의웃음은적대적이다. 청중은연사나배

우를비웃고있는것이다.

(A) 반면에아기가웃는것을보았을때우리들대부분은웃고

싶은충동을느낀다. 이것은아기와함께웃는것이고, 그것은

본능적인공감에서생겨난다. 우리는아기가왜웃는지알지못

못하지만, 그럼에도우리는아기와함께웃는다. 아기는적의를

띤웃음을웃기에는너무어리다.

|`풀이`|⋯ 주어진문장이주제이며, 주제에 대한 예시가 (A), (B), (C)에서 제

시되고있다. (B)와 (C)는 웃음이전달하는부정적인의미의예시인데 (B)의

For another example로 보아 (C) - (B)의 순서가 적절하다. 또한 (B),

(C)와는반대로긍정적인의미의예시이면서On the other hand로시작

하는 (A)가그뒤에이어지는것이적절하다.

|`어구`|⋯

□ rage [reid,] 격노, 격정

□ sob [s°b] 흐느껴울다

□ impulse [ímp<ls] 충동

□ instinctive [instí\tiv] 본능적인

□ sympathy [símp‰^i] 공감, 연민

□ tragic [tr®d,ik] 비극적인

□ crushed [kr<∫d] 엉망이된; 으깨진

□ hostile [h£st•l] 적대적인

□ sensitive [sèns‰tiv] 예민한, 감수성이강한, 신경과민한

□burst out 터트리다

|`풀이`|⋯ 첫 번째 문장이 주제문으로 분노의 외침이나 울분의 소리와는 달

리 웃음은 다양한 의미를 표현할 수 있다는 내용이므로 ④‘웃음의 다양한

의미’가글의주제로가장적절하다. 이후의 내용은주제에대한예시에해

당한다.


①인간감정의복잡성

②웃음의적의

③아기웃음의천진함

⑤인간본능으로서의웃음

|`해석`|⋯ (B) 어떤과학자가네살짜리아이들이마시맬로과자

와상호작용하는것을관찰함으로써미래를예견할수있음이

밝혀졌다. 그연구자는아이들을한명씩평범한방에초대하여,

심하지않은고통을준다. 그는아이에게지금당장마시맬로과

자를먹을수있다고말한다. 그러나만약그가일을보러가는

동안기다린다면자신이돌아왔을때두개의마시맬로과자를

먹을수있을것이라고말한다. 그리고그는떠난다.

(C) 몇몇의아이는그가나가는순간그과자를움켜잡는다. 몇

몇은몇분동안견디다굴복한다. 그러나나머지는기다리기로

결정한다. 그들은눈을가린다. 그들은머리를아래로숙이거나,

노래를부르거나, 게임을하려고하며, 심지어잠을자려고도한

다. 연구자가돌아왔을때, 그는이아이들에게그들이노력하여

번마시맬로과자를준다. 그다음으로그들이성장하기를기다

린다.

(A) 그아이들이고등학생이되었을때, 놀랄만한일이일어났

다. 그아이들의부모나선생님에대한조사에따르면, 네살때

꿋꿋이두번째마시맬로과자를지켰던아이들이일반적으로

더잘적응하고, 더용기있고모험적이며자신감있고신뢰할

수있는십대로성장했다는것이다. 유혹에일찌감치넘어갔던

아이들은쉽게좌절하거나고집이세기쉬웠다. 이아이들은스

트레스에굴복했고도전으로부터꽁무니를뺐다.


44 정답및해설

098 p. 121 정답⑤



099 p. 122 정답 1. ③⋯ 2 . ②

1. |풀이`|⋯ 실험의대상과실험방법을설명한 (B)가 맨처음에와야한다.

그뒤에아이들을통한실험과정에대해서묘사한 (C)가 이어지고그에대

한결과를언급한 (A)가마지막에오는것이가장적절하다.

2. |풀이`|⋯ 이후의더큰보상을위해눈앞의유혹을이겨낸아이들이더

바람직하게 성장한다는 것을 증명한 실험이므로, 이 실험을 통해 아이들의

올바른성장에있어‘self-discipline(자제, 자기훈련)’이중요한요소임을알

수있다.


①격려 ③칭찬⋯

④적장한고통 ⑤유혹

|`어구`|⋯

□ remarkable [rim£;÷k‰bÂl] 주목할만한, 놀랄만한

□ fortitude [f≤;÷t‰tjú;d] 강한참을성, 인내

□ adjust [‰d,=st] 적응하다□ confident [k£nfidÂnt] 자신감있는□ temptation [temptèi∫Ân] 유혹

□ frustrated [fr=streitid] 좌절한

□ stubborn [st=b‰÷n] 완고한, 고집센

□buckle [b=kÂl] 굴복하다; 버클로죄다

□ interact [ìnt‰r®kt] 상호작용하다□ torment [t≤;÷ment] 고통, 고뇌

□ errand [èr‰nd] 용건, 심부름

□ last [læst] 견리다, 오래가다□ give in 굴복하다

|`해석`|⋯ (A) 대부분의동물들이먹이를위해사냥을하지않는

한, 다른종류의동물들과는거의관계가없다. 그러나때때로

두종류의동물들이서로에게이익을주는협력관계를맺는다.

당신은어떤새들이양의등위에앉아있는것을보았을지도모

른다. 이것은그들이등위에타기를원하기때문이아니라양에

있는기생충에게서쉬운먹이감을발견하기때문이다. 양이새

들에게그렇게하도록허용하는이유는그들이불편함의원인을

제거하기때문이다. 그래서그들은서로가없어도지낼순있지

만, 함께있으면더잘지낼수있는것이다.

(B) 때때로어떤동물은식물동반자를갖는다. 그관계는두동

반자가서로가없이는지낼수없을때까지발전해간다. 이것은

바다에있는산호에게적용된다. 산호는껍질에‘청소부’로일

하는작은식물들을가지고있는데, 이식물들은산호로부터나

오는노폐물을섭취하고그보답으로산호가필요로하는산소

를준다. 만약그식물들이죽거나정상적으로살수없을만큼

빛을차단당한다면, 산호는죽게될것이다.

1. |풀이`|⋯ (A)에서는양과새가서로에게이익을주는동물끼리의공생관

계에대해설명하고, (B)에서는동물인산호와작은식물의공생관계에대

해설명하고있으므로두글의공통된제목으로는①‘생존을위한상호의

존’이가장적절하다.


②협력：성공의비결

③식물에대한동물의의존성

④생존을위한필요조건

⑤동물과식물의관계

2. |풀이`|⋯ (A)에서‘기생충’은양에게는해로운존재이지만새에게는먹이

가되는역할을하여양과새가공생관계가되도록하는매개물역할을한

다. 따라서 (B)에서산호와식물이공생관계가되도록해주는매개물인‘노

폐물’이‘기생충’과같은역할을한다고할수있다.

|`어구`|⋯

□ connection [k‰nèk∫Ân] 연결, 관계

□partnership [p£;÷tn‰÷∫ìp] 협력, 제휴

□do good 이익을주다□parasite [p®r‰sàit] 기생충

□ remove [rimù;v] 제거하다

□discomfort [disk=mf‰÷t] 불쾌, 귀찮은일

□manage [m®nid,] 그럭저럭~을해내다

□ coral [k≤;r‰l] 산호□dustman [d=stmæn] 청소부

□ in return 답례로□ oxygen [£ksid,‰n] 산소

□ normally [n≤;÷m‰li] 정상적으로

□ interdependence [ìnt‰÷dipènd‰ns] 상호의존(성)

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 126

|`해석`|⋯

Ⅸ. 십대들은 가상의 관객들로 둘러싸여 있다. 그들은 자신이

자기자신에게쏟는관심만큼이나다른사람들도그들에게관

심이있을것이라고생각한다. 모든사람들이자신을지켜보고

있다고믿기때문에, 그들은남의이목을굉장히의식한다. 예

를들어, 어떤소년은코때문에자기가매력이없다고믿는다.

다른사람들은그의코에전혀신경쓰지않는다고그를설득할

수있는것은아무것도없다. 또한, 십대소녀들이친구들과얘

기를할때면, 그들은과장되게표현하거나, 크게웃고얘기하

며가상의청중들이있는것처럼행동한다. 하지만, 그들은점

차다른사람들이그들에게별로관심이없다는사실을깨닫는

다. 십대들의행동은다른사람들이자신을지켜보기에는그사

람들의삶이너무바쁘다는것을깨달을때변하게된다.

Ⅹ. 학교없이는우리는지식을쉽게얻을수없다. 그러나만약

에학교가지식만을제공한다면, 평범한사람들만을배출하고

창의력을말살할지도모른다. 만약에교육이창의력에집중했

다면, 위대한예술가나과학자가됐을지도모를평범한사람들

에대해종종듣는다. 그들은잘못된교육을받았던것처럼보

인다. 그런교육의희생자들은학교에서창의력을계발시킬수

있는 훈련을 받았어야만 했다. 그런 종류의 훈련이 있었다면


45정답및해설

100 p. 124 정답 1. ①⋯ 2 . ③

그들은더많은것을달성할수있었을텐데. 나는그들이더

나은교육을받았기를바란다. 만약우리가더나은체제를만

들지못하면, 사람들은능력보다덜계발될것이다. 즉, 우리가

교육체제를창의적인학생들을가르치는데더효율적으로만

든다면, 우리는 우리의 신동들이 그들의 능력을 개발하게 해

줄것이다.

|`해석`|⋯ 1902년에새로운종류의보청기가만들어져신문에기

사가보도되었다. 우리에게익숙한나팔모양의보청기는곧역

사속으로사라질것이다. Millar R. Hutchinson에의해개발

된전기보청기는믿고쓰던나팔모양보청기를고물로만드는

데잘맞아떨어지는것처럼보인다. 제조업자들은그들의신상

품이소리를 45데시벨까지확성시킬것이라고주장한다. 송화

기와수신기를이미전화에서찾아볼수있으므로이러한획기

적인기술이새로울것은없다. 송화기에도착한소리는음파에

맞춰서진동판이진동하게한다. 진동판이울릴때, 그것은송화

기의저항을바꾸고전기신호를만들어낸다. 이전기가수화기

에도착하면그것은확성기를울리게하여그소리를크게만든

다. 전기덕분에“무슨말씀이세요?”라는말은과거의소리가

될것이다.

|`풀이`|⋯ 새로나온전기보청기의성능이기존의것에비해월등하게좋아

졌다는내용이므로, 잘듣지못해서되묻는말이없어질것이라는의미가적

절하다.


①도망치세요!

③바로그거예요!

④알아들었나요?

⑤다른건더필요한거없으세요?

|`어구`|⋯

□ hearing aid보청기□ ear trumpet 나팔형보청기□ trusty [tr=sti] 믿을만한

□ obsolete [¢bs‰lí;t] 낡은, 폐물이된

□manufacturer [m©nj‰f®kt∫‰r‰÷] 제조업자

□ amplify [®mpl‰fài] 증폭하다, 확대하다

□breakthrough [brèik^rú;] 획기적발전, 돌파

□ earpiece [í‰÷pì;s] 수화기, 수신기

□ vibrate [váibreit] 진동하다

□ resistance [rizíst‰ns] 저항(력)

□ generate [d,èn‰réit] 발생시키다

|`풀이`|⋯ amplify는‘소리를확대하다’라는의미로쓰였는데풀이는‘크기

를확대하다’라는의미이므로적절하지않다.


①generate：무언가를만들어내다〔생산하다〕

③vibrate：빠르고조금씩반복적으로흔들리다

|`해석` | ⋯자동차제작자들은차가운행중에만안전한것에만족

하지않고운행되지않을때에도작동하는안전장치를덧붙일

계획을하고있다. 자동차에는큰유리창이있어서온실과같은

작용을한다. 여름철에내부온도는 70도까지올라갈수있다.

그래서수십명의아이들과수백마리의애완동물들이매년차

량관련일사병으로죽는다. 어떤회사의컴퓨터칩은차의지붕

에설치되어있는데, 저전력레이더를사용하여차량안에서일

어나는움직임을탐지한다. 그것은신생아의숨소리를감지할

정도로민감하다. 그칩은차량내부의온도도감시한다. 만약

누군가타고있을때그온도가너무높아지면그칩은경적을

울리면서반응한다. 그것은행인의관심을끌기에충분할것이

고, 그사람은운전자를찾거나담당공무원에게알리거나, 이모

든것을하지못하면차에들어가서아이나애완동물을구할것

이다.

|`풀이`|⋯ 차에남겨진아이나애완동물이일사병의희생자가되는것을방

지하는장치를갖춘차를소개하는글이므로③‘아이와애완동물을구하는

고성능차’가제목으로가장적절하다.


①차운전은재미있을수있다.

②사고없는차가개발되고있다.

④그늘에머무는것이일사병을막아준다.

⑤일사병：건강문제의주요인

|`어구`|⋯

□ content [k‰ntènt] 만족하는

□ scores of 수십의, 다수의□ feature [fí;t∫‰÷] 특징, 특색

□ vehicle [ví;ikÂl] (자동차·배·열차등의) 탈것, 운송수단

□ heatstroke [hí;tstròuk] 일사병


46 정답및해설

101 p. 128 정답②


102 p. 129 정답③

□ embed [imbèd] 매설하다, 끼워넣다

□detect [ditèkt] 탐지하다, 알아내다

□ sensitive [sèns‰tiv] 민감한, 섬세한

□monitor [m£nit‰÷] 감시하다

□ horn [h∞;÷n] 경적; 뿔

□ alert [‰lÁ;÷t] 경고하다

□ rescue [rèskju;] 구하다

|`풀이`|⋯ 창문이 커서 여름날 내부 온도가 70℃까지 올라 어린아이들이나

애완동물의목숨을위협할수있는곳을비유적으로나타낼수있는것은

‘온실’이다.


①피난처⋯ ③대중교통⋯ ④이동병원⋯ ⑤놀이터

|`해석`|⋯ 하버드대학은젊은빌게이츠에게줄만한것이거의

없었다. 몇학기후에그는자퇴하고일을했다. 여가시간에한

일은그를미국에서가장부유한사람들중의한사람으로만드

는데도움이되었다. 사실그의직업은그가고등학교에다닐

때시작됐다. 그의부모는그를시애틀에있는사립남자고등학

교에보냈다. 학교에서그는컴퓨터의놀라운세계를발견했다.

그는컴퓨터가무슨일을할수있는지를발견하는데시간을보

냈다. 곧, 그와그의반친구였던 Paul Allen은컴퓨터프로그

래밍에대해그지역의전문가가되었다. 고등학생임에도불구

하고그들은특이한방과후일자리를얻었다. 그들은발전소의

작동을점검하는시스템을만들도록고용되었다. 그들은젊은

일중독자였고, 둘중누가더빠르고더오래가는프로그램을만

들수있는지알기위해경쟁했다.

|`풀이`|⋯ 빌게이츠는고등학교재학시절에반친구Paul과방과후에발전

소에서일했다. 따라서④는글의내용과일치하지않는다.

|`어구`|⋯

□ semester [simèst‰÷] 학기, 1학기(6개월)

□drop out [dr£pàut] 중퇴하다, 빠지다

□preparatory school (미국의기숙제의) 사립고등학교□before long 곧□ expert [èksp‰;÷t] 전문가

□power plant 발전소□workaholic [wË;÷k‰h≤;lik] 일중독자, 일벌레

□ compete [k‰mpí;t] 경쟁하다, 겨루다

|`풀이`|⋯ 여기에서 drop out은‘학교를 중퇴하다’라는 의미이며, go to

work는‘일을시작하다’라는의미이다.

|`해석`|⋯ 고대에는전세계적으로사용된단일숫자체계가없었

다. 어떤숫자체계는 12진법에근거하고있었고, 어떤숫자체

계는 60진법에, 다른숫자체계는 20진법에, 또다른것들은 2,

5 그리고 8진법에근거하고있었다. 2,000년전쯤로마인들이

발명한체계가약 16세기까지유럽사람들에의해폭넓게사용

되었다. 오늘날우리가사용하는숫자체계는수천년전에인도

에서발명되었으며, 900년경아랍상인들에의해유럽으로도

입되었다. 이체계에서는수를세기위해 9개의숫자 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 8, 9가쓰이고, 그리고 0이쓰여진다. 이것은 10진법에

근거하고있다.

|`풀이`|⋯ 고대의 통일되지 않은 숫자 체계부터 오늘날 전 세계적으로 사용

되는단일화숫자체계가생겨나기까지의과정을시간순으로설명하고있는

글이다.


②새로운숫자체계의필요성

③숫자체계의원리

④현대의숫자체계

⑤숫자의다양성

|`어구`|⋯

□ ancient [èin∫Ânt] 고대의□be based on ~에근거하다□widely [wáidli] 널리, 폭넓게

□ trader [trèid‰÷] 상인, 무역업자□digit [díd,it] 아라비아숫자; 손가락, 발가락

|`풀이`|⋯ 오늘날 우리가 사용하는 숫자 체계는 인도에서 발명되어 아랍 상

인들에의해유럽으로전파된것이다.

|`해석`|⋯ 흡연자들이담배를끊는것을도와줄새로운방법이

미국에서나온처방으로가능해졌다. 그시스템은니코틴피부

투과법이라고불리는데, 담배를끊을사람이매일피부의다른

부위에부착하는 (반창고형태의) 패치로되어있다. 그패치는

담배안의활성적이고중독성이있는물질인니코틴을다소포

함하고있다. 그니코틴은피부를통해혈액을타고들어가두뇌

까지도달하여담배에대한욕구를감소시킨다. 그시스템은많

은상표명으로판매되고있지만, 니코틴중독을치료하지는못

한다. 그러나, 담배를끊기위해그것을사용함으로서흡연자는


47정답및해설


103 p. 130 정답④

같은지문다른문제 정답해석참조

104 p. 131 정답①


105 p. 132 정답④

적어도담배의주된건강상의위험중의하나를피하게되는데,

그위험은폐에들어가는담배연기속의타르에기인한다.

|`풀이`|⋯ 마지막에담배의유해물질인타르에서비롯되는건강상의위협을

피할수있도록한다는것이언급되고있다.


①니코틴중독을벗어날수없다.

②, ③언급되지않았다.

⑤피부를통해니코틴을공급한다.

|`어구`|⋯

□prescription [priskríp∫Ân] 처방

□patch [pæt∫] 패치, 상처에붙이는헝겊

□would-be [wùdbì;] ~이되려고하는, 장래의~

□ consist of ~로구성되다□ addictive [‰díktiv] 중독의 cf. addict 중독자

□ substance [s=bstÂns] 물질, 재료

□diffuse [difjù;z] 확산시키다, 퍼뜨리다

□bloodstream [bl=dstri;m] 혈류(량)

□ craving [krèivi\] 열망, 갈망

|`풀이`|⋯ apply는‘적용하다, 사용하다, 붙이다’등의 의미를 가지고 있으

며, 여기에서는패치를피부에‘붙이다’는의미로사용되었다.


①채우다⋯ ②발사하다⋯ ③자르다⋯ ⑤뿌리다

|`해석`|⋯ 요양원의나이가지긋한환자인Harris 부인은하루종

일우울하게의자에앉아있었다. 그녀는그외에는어떤일도

하지않았다. 그녀는식사는물론이고신체적보살핌을전적으

로필요로했다. 그누구도그녀가부분적으로귀가안들리고

눈이멀어있다는사실을알지못한듯했다. 어느날한젊은의

사가그녀의양쪽눈에서백내장을발견하였다. 그는그녀의귀

에대고말을하면그녀가반응을보인다는것을발견하였다. 한

쪽눈을수술하였고, 그눈을처음으로뜨게되었을때그할머

니는기뻐서눈물을흘렸다. 그녀의회복은빨랐고그녀는곧어

느정도남에게의존하지않게되었다. 그녀는스스로밥을먹기

시작했으며, 다른사람들과웃고이야기하기시작하였다. 그녀

의태도의변화는놀라운것이었다. 그녀는보살핌을덜필요로

하게되었을뿐아니라다른환자를도울수도있게되었다.

|`풀이`|⋯ 눈과 귀가 어두워 기본적인 생활조차 타인의 도움을 받아야 했던

상태에서 백내장수술을받은후다른사람을도울수있을정도로좋아졌

다. 이러한 상황의 변화에 따라 Harris 부인의 심경도‘절망적’이었다가

‘기쁘게’변화했을것이다.


①무관심한→불만족스러운

②화가난→낙담한

④걱정스러운→무관심한

⑤흥분된→외로운

|`어구`|⋯

□ nursing home 요양원□physical [fízikÂl] 신체적인, 물리적인□ feed [fi;d] 먹이다

□ observe [‰bzÁ;÷b] 알다, 관찰하다

□ operate [£pÂréit] 수술하다

|`풀이`|⋯ 다른사람의도움을받아야하는의존적이던생활이수술후어느

정도혼자서생활할수있게되었다는내용이므로, 빈칸에는‘independent(독

립적인)’가가장적절하다. 뒤에이어지는내용으로추론가능하다.


①사교적인⋯ ②믿을수있는⋯ ③의존적인⋯ ⑤희망에찬

|`해석`|⋯ 그 아파트에는가구가없었고나는책으로가득찬상

자들을몇개의‘`가상의가구’로바꿨다. 그것은마치퍼즐을푸

는것같았다. 상자를다양한형태로묶어서일렬로세우고는위

에상자를올려놓기도하면서결국그상자들이가구의형태를

닮기시작할때까지배열을한다. 16개의상자는매트리스를지

탱해주고, 다른열두개는식탁이되고, 다른일곱개는의자가

되는등등이었다. 전체적인광경은약간볼품없었지만나는내

자신을자랑스러워하지않을수없었다. 친구들은그것이약간

이상하다고생각했지만, 그들은나로부터이상한일들을예상하

는 것에 익숙해져 있었다. 나는 친구들에게“침대에 들어가서

19세기미국문학위에서꿈을꾸게될때의만족감을생각해

보란말이야. 16세기전체가음식아래숨어있는채로식탁에

앉아식사하는즐거움을상상해봐.”라고설명하곤했다.

|`풀이`|⋯ 가구가 없는 아파트에서 책이 들어있는 상자를 적절히 배열하여

가구처럼사용하고있다.


②비참하게산다는것

③새로운가구개발하기

④친구들놀리기

⑤재정적인어려움극복하기

|`어구`|⋯

□ convert [k‰nvÁ;÷t] 개조하다, 전환하다

□ imaginary [im®d,‰néri] 상상의


48 정답및해설


106 p. 133 정답③


107 p. 134 정답①

□ carton [k£;÷tn] 판지상자

□ line up 정열시키다, 한줄로늘어서다□ row [rou] 줄

□ arrange [‰rèind,] 배열하다

□ object [£bd,ikt] 물체

□ support [s‰p≤;÷t] 받침, 원조

□ overall [óuv‰r≥;l] 전반적인□plain [plein] 볼품없는, 평범한

□ odd [°d] 이상한

□ crawl [kr∞;l] 기다

|`풀이`|⋯ 볼품은 없지만 상자를 가구로 이용한 것에 대해 스스로 자랑스럽

게생각한다는내용이다.

|`해석`|⋯ 직업을가진여성들의대다수가그들의가정을완전히

책임지고있다. 그들은밤에돌아와그들의두번째일이라고할

수있는청소, 빨래, 그리고요리를한다. 그러나점점더많은

남편들이이부담을나누고자신들의아버지들이었다면남자답

지않다고거부했었을집안일들을기꺼이떠맡는다. 그러한경

우에남편과아내는함께밖에서일하고함께청소기를돌리는

동등한동반자가되는것이다. 그러나실제로이런식으로도와

주는남편의수는이론적으로만이러한생각을받아들이는남편

들보다훨씬적고, 동등한관계가현실이되면이러한생각이언

제나제대로풀리는것은아니다.

|`풀이`|⋯ 남편이아내와함께집안일을하는경우가늘고있다는내용과, 실

제로는 그런 남편의 수가 휠씬 적다는 내용을 이어주는 연결사로는 역접의

however가적절하다.


①게다가⋯ ③그러므로⋯ ④마찬가지로⋯ ⑤결과적으로

|`어구`|⋯

□ in charge of ~을책임지고있는□make up 구성하다, 이루다□burden [bÁ;÷dn] 짐, 부담

□willingly [wíli\li] 기꺼이

□ take on ~을떠맡다□ chore [t∫∞;÷] 잡일, 허드렛일

□ unmanly [>nm®nli] 남자답지못한

□ vacuum [v®kjuÂm] 진공, 진공상태

|`풀이`|⋯ 밑줄친 charge는‘책임, 담당’의의미로쓰였으므로③‘몇년

전에Bill은그회사를맡게되었다.’에서의charge와같은의미이다.


①그는여전히범죄혐의를받고있을지모른다.

②우리는적은비용으로이것을정리할수있다.

|`해석` | ⋯CD가처음시장에나왔을때그것은불멸할것으로보

였다. CD는 조심스럽게 다루어져야 하지만 재생되는 표면의

작은 긁힘이 음질을 망치지는 않을 것 같다. 왜냐하면 CD는

CD의중심에서가장자리로나선형의트랙에나있는수십억

개의‘홈’의형태에디지털방식으로소리를저장하고있기때

문이다. CD는레이저가중심에가장가까이있을때에는분당

500회정도회전하고가장자리에서는분당 200회정도회전한

다. 레이저빔이트랙에쏘아지고그것은다양한빔의강도를소

리신호로바꿔주는탐지기에반사된다. CD 플레이어는트랙

에있는홈의형태인코드를읽어서소리를낸다. 소리에덧붙

여모든음악CD는오류정정코드라고불리는특수데이터를

가지고있다. 이것은CD 플레이어가소리의작은부분을손실

했을때그간격을확실히채워주는것을가능하게한다. 그것

은약간의손상에서생기는영향들을가려준다.

|`풀이`|⋯ error correction code(오류정정코드)라는특수데이터를자

체에지니고있어손상된부분을재생할수있다고한다.


①작은긁힘으로음질을망치지는않는다.

②알수없다.

③디지털방식으로저장되어있다.

④중심부는분당500회, 가장자리는분당200회정도회전한다.

|`어구`|⋯

□ indestructible [ìndistr=kt‰bÂl] 파괴할수없는, 불멸의

□ scratch [skræt∫] 긁힘; 긁다

□ spoil [sp∞il] 망치다, 못쓰게하다□billion [bílj‰n] 10억

□pit [pit] 홈, 구덩이

□ spiral [spáiÂr‰l] 나선형으로하다; 나선형의□ edge [ed,] 가장자리, 끝

□ spin [spin] 돌다, 회전하다

□detector [ditèkt‰÷] 탐지기

□ intensity [intèns‰ti] 강도, 세기

□ correction [k‰rèk∫Ân] 교정, 수정

□ fragment [fr®gm‰nt] 파편, 부분

□disguise [disgáiz] 위장하다, 숨기다

□wear and tear 닳아해짐

|`풀이`|⋯ wear and tear는‘닳아서해진것’을의미하므로글의내용중

CD 표면이긁힌것이이에해당한다.


49정답및해설


108 p. 135 정답②


109 p. 136 정답⑤

같은지문다른문제 정답 small scratches

|`해석` | ⋯Mike는세상에서어떤일들이일어나고있는지를보

기위해 TV를켠다. Eve는그녀가볼수있는것보다더많은

수의잡지를구독한다. 반면에 Sally는이슈들을철저히보도

하는 라디오 토크쇼를 청취하는 것을 선호한다. 이 사람들은

모두미디어를접하고있다. 미디어는뉴스와정보가대중들에

게 전달되는 모든 방법들로 구성되어 있다. 각각의 미디어는

그나름대로의특징과기능을갖고있다. TV 뉴스는시청자들

에게 즉각적인 영향을 준다. 인터넷은 당신이 끊임없이 최신

뉴스를볼수있도록전세계뉴스를개인컴퓨터에연결시켜

준다.

|`풀이`|⋯ 본문에서 cover는‘(뉴스를) 보도하다, 취재하다’의 의미로 쓰였

으므로 ④‘나는 월드컵 경기를 취재하도록 최고의 기자들을 보내려고 한

다.’에서사용된cover의의미와같다.


①네가먼저가라. 내가널보호할게.

②모든가구에먼지가쌓여있었다. ⋯

③ 50달러면새스커트의비용으로충분하니? ⋯

⑤소음이너무커서그녀는손으로귀를막았다. ⋯

|`어구`|⋯

□ subscribe [s=bskraib] 구독하다, 신청하다

□ keep track of ~을따라잡다, 추적하다□be made up of ~으로구성되다(＝consist of)□ convey [k‰nvèi] 전달하다

□ have an impact on ~에영향을주다□put A onto B A에게 B를연결해주다

|`풀이`|⋯ 다양한 종류의 미디어를 통해 각종 뉴스와 정보를 얻는다는 내용

의글이므로③‘미디어의시대’가제목으로가장적절하다.


①TV의힘

②미디어에대한다양한생각

④TV와잡지의기능

⑤인터넷 뉴스업데이트

|`해석` | ⋯아버지는종종내가한것을인정하지않으셨으며, 아버

지가인정하지않는다는것을내게알게하셨지만, 내가하는일

을멈추게하지는않으셨다. 아버지는“아이가뜨거운난로라는

말의 의미를 알게 되는 유일한 방법은 만져보는 것이다.”라고

말씀하시곤했다. 나는아버지가어느날저녁사친회에서연설

하시는것을본일을기억한다. “우리어른들이뜨거운난로가

무엇인지를아는유일한방법은우리가난로를만져본적이있

기때문입니다. 우리모두는만지면안된다는말을들었는데도

난로를만졌습니다. 아이는인생의경험을통해서배웁니다. 아

이가뜨거운난로가무엇을의미하는지를아는유일한방법은

만져보는것입니다. 우리가아이들에게난로를만지지말라고

말한다면우리는멍청한짓을하는것입니다. 아이는기필코난

로를만질것입니다. 그것은신이아이들이배우는방식으로정

해놓은것입니다. 아이는어떤일을해보고실수를함으로써터

득하게됩니다. 우리어른은아이들을교육하려는시도에서아

이들에게실수하지말라고말하고는실수하면아이들에게벌을

줍니다. 그것은잘못하는것입니다.”

|`풀이`|⋯ 중간부분의Your child will learn by life’s experiences.

(아이는인생의경험을통해배운다.)가 주제문이다. 즉, 필자의아버지는실

수를하더라도경험을통해서만배울수있다는것을hot stove의예를들

어설명하고있다.


①실수하는것은우리가피해야하는것이다. ⋯

②뜨거운난로에손을대는것은고통스런경험이다. ⋯

④부모는자녀에게엄해야한다. ⋯

⑤칭찬은아이들을열심히공부하게만든다.

|`어구`|⋯

□ approve [‰prù;v] 인정하다

□ address [‰drès] 연설하다

□P.T.A. 사친회(=Parent-Teacher Association)□ ridiculous [ridíkj‰l‰s] 어리석은, 우스운

□ attempt [‰tèmøt] 시도; 시도하다

□punish [p=ni∫] 벌주다

|`풀이`|⋯ That은 앞문장전체를가리킨다. 즉, ‘아이들에게실수하지말라

고말하고실수하면벌을주는것’을가리킨다.

|`해석`|⋯ 우리마을에서커스가오면특히아이들사이에엄청난

흥분을불러일으킬것이다. 그 아이들의대부분에게는그것이

‘Big Top’을처음으로보는것이될것이기때문이다. 서커스

패거리뿐만아니라작은동물원도있을것인데, 그들중에는사

자한마리와공연하는물개두마리도있을것이다. 서커스사

람들은우리마을평원에텐트를치고여흥을벌일예정이지만,

그들이사자와물개들을가두는곳은아직정해지지않은상태

로있을것이다. 사자우리는확실히있을것이고, 지역농부들

중한명이말과조랑말들을위한안정된수용시설을제공할생


50 정답및해설

110 p. 137 정답④


111 p. 138 정답③


112 p. 139 정답⑤

각도있는것같지만, 물개들은확실히우리의오리연못에만족

하지는않을것이다.

|`풀이`|⋯ 사자와물개를가두는장소는아직정해지지않은상태로있을것

이라고했으므로⑤가글의내용과일치하지않는다.

|`어구`|⋯

□ tremendous [trimènd‰s] 엄청난

□ troupe [tru;p] 패거리, 떼

□menagerie [min®d,‰ri] (이동) 동물원

□ seal [si;l] 물개□ side show (서커스등의) 여흥, 촌극□ house [hauz] 주거를제공하다, 재우다

□ stable [stèibl] 안정된

□ accommodation [‰k£m‰déi∫Ân] 숙박, 수용시설

□ content [k‰ntènt] 만족한

□duck-pond 오리연못

|`풀이`|⋯ 곧열릴서커스에대해말하고있으므로③‘다가오는매력적인서

커스’가제목으로적절하다.


①서커스동물의종류

②서커스의문제점

④서커스에서의동물의역할

⑤서커스의신비

|`해석`|⋯ 당신이잘못했다는것을인정하는것은결코쉬운일이

아니다. 인간이기에우리모두는사과의기술을알아야할필요

가있다. 정직하게되돌아보고당신이얼마나자주성급하게판

단했고못된말을했으며다른친구를희생시켜앞서나가려고

했는지생각해보라. 그러고나서당신이분명하고진실하게미

안하다는것을몇번이나표현했는지헤아려보라. 조금놀랍지

않은가? 당신마음속깊은곳에있는분별은작은잘못을저질

렀을때마다당신이불편한마음이었다는것을알고있기때문

에놀라운것이다. 그리고이러한잘못을인정하고후회한다는

것을표현할때까지당신의감정은평안을찾지못할것이다.

|`풀이`|⋯ 잘못한것을인정하고사과하라는것이글의요지이므로빈칸에는

①‘사과의기술’이적절하다.


②변명하는방법

③칭찬하고비판해야하는때

④옳고그름을구별하는방법

⑤감정을표현하는방법

|`어구`|⋯

□ admit [ædmít] 인정하다, 시인하다

□ roughly [r=fli] 대충, 성급하게

□ stay out of ~에서벗어나다, 피하다□balance [b®l‰ns] 균형

□ tell A from B A와 B를구별하다

|`풀이`|⋯ at the expense of는‘~를희생해서’라는의미이다.

|`해석`|⋯ 엄격한채식주의자는일생동안동물성으로만들어진

것은그어떤것도먹지않는사람이다. 그러나일부전문가에

의하면이러한식생활패턴에는몇가지단점들이있다. 장기적

인채식주의에대해반대하는주된이유는충분한단백질을얻

기가어렵기때문이다. 단백질은아미노산이라고하는대략 20

가지의영양성분들로부터만들어지는데, 아미노산은식물성단

백질보다동물성단백질에서더풍부하게발견된다. 이것은같

은양의아미노산을얻기위해서는동물성식품보다훨씬더많

은양의채소들을섭취해야한다는것을의미한다.

|`풀이`|⋯ 채식만으로는신체에필요한단백질을충분히얻기어렵다는내용

이므로‘채식주의의문제점’에대해다룬글이라고할수있다.


②진정한채식주의의정의

③채식주의에대한찬반양론

④신체내에서아미노산의역할

⑤육류섭취의불필요성

|`어구`|⋯

□ strict [strikt] 엄격한□ vegetarian [véd,‰t¬Âri‰n] 채식주의자

□ objection [‰bd,èk∫Ân] 반대이유, 반대

□protein [próuti;•n] 단백질

□ approximately [‰pr£ks‰mitli] 대략

□ abundantly [‰b=nd‰ntli] 풍부하게

□pros and cons 찬반양론

|`풀이`|⋯ 밑줄 친 This는 앞 문장의 which 이하의 내용을 가리킨다. 즉,

‘아미노산이식물성단백질보다동물성단백질에더많이함유되어있다’는

사실을가리킨다.


51정답및해설


113 p. 140 정답①


114 p. 141 정답①


|`해석` | ⋯열다섯명의수학자가파티를위해음료수를사러갔다.

그들은돈을절약하기위해서한가지음료를묶음으로사기로

결정했다. 그들은가능한한가장논리적이고공정한방식으로

음료를선택하기를원했다. 그래서각각가능한세가지음료(맥

주, 포도주, 우유)를선호도에따라열거했다. 여섯명은우유를

선호했으며, 그다음으로포도주그리고맥주를좋아했다. 다섯

명은맥주를가장좋아했으며, 그다음으로포도주, 우유를좋아

했다. 네명은포도주애호가들로서그다음으로맥주, 우유를

좋아했다. 문제는이러한선택으로부터어떻게결과를이끌어내

느냐는것이었다. 한우유애호가는각각의사람이자신이가장

좋아하는것에한표씩투표를하자고말했다. 이것은우유에여

섯표, 맥주에다섯표, 포도주에네표를주게될것이고그렇게

되면자기가가장좋아하는것이확실히이기게될것이다. 맥주

애호가는“아직은이르지.”라고말했다. “포도주는첫번째선택

으로가장적게나왔으니우유와맥주중에서최종투표를하는

것이어떨까요?”

|`풀이`|⋯ 15명의음료선호도를조사한결과, 6명은‘우유-포도주-맥주’, 5

명은‘맥주-포도주-우유’, 4명은‘포도주-맥주-우유’의 순서로 선호한다

는 결과가 나왔다. 이 결과를 가지고 맥주 애호가는 우유와 맥주만의 최종

투표를하자고했으므로포도주를첫번째로꼽았던사람들(4명)이 두번째로

좋아하는맥주를뽑을것이고, 그결과는 9：6으로맥주가우세하여이기게

된다.

|`어구`|⋯

□mathematician [m©^Âm‰tí∫Ân] 수학자

□beverage [bèvÂrid,] 음료

□bulk [b<lk] 크기, 대량

□ logical [l£d,ikÂl] 논리적인□preference [prèfÂr‰ns] 선호, 더좋아함

□ outcome [áutk>m] 결과, 결론

□ cast a vote 투표하다□ ensure [in∫ù‰÷] 보장하다, 확실히하다

□prevail [privèil] 이기다, 널리퍼지다□ take ~ into account ~을고려하다

|`해석`|⋯ 한포도주애호가는모든사람들의선호도를고려하여

포도주와맥주중에서선택하도록하면, 총 15명중 10명이포

도주를선택할것이고, 포도주와우유중에서선택하도록하면,

15명중9명이포도주를선택할것이명백하다고말했다.

|`풀이`|⋯ 포도주와맥주중에서만선택을하게하면, 처음에우유를선택했

던 사람들이 두 번째로 좋아하는 포도주를 선택하게 되어 15명 중 10명이

포도주를 선택한다는 결론이 나온다. 포도주와 우유 중에서만 선택을 하게

하면, 마찬가지방법에의해9명이포도주를선택할것이다.

|`해석` | ⋯상점에칫솔이나샴푸를사러들어갔다가선택하는데

에숨이막혀본적이있는가? 갖가지모양및크기, 색상의칫

솔과 20여종이넘는샴푸가있다. 쇼핑객들은감각적과부하로

인해어리둥절해진다. 그러나안도할일이생길지모른다. 회사

들이제품군을줄이고, 포장을규격화하고, 복잡한가격할인을

단순가격으로대체하기시작할것이다. 21세기대부분의가정

들에서의생활은바쁘고흔히스트레스를받기쉽다. 사람들은

그들이이미해야하는산더미같은결정에대부분의물건을사

기위한결정까지추가하고싶어하지않는다.

|`풀이`|⋯ 제품의종류가너무많아서선택하기가어렵다는내용이이어지므

로‘선택하는데에숨이막히다’가적절하다.


①가격에놀라다

③다양성에만족하다

④포장에당혹스러워하다⋯

⑤상품의디자인에만족하지못하다⋯

|`어구`|⋯

□perplexed [p‰÷plèkst] 어리둥절한

□ sensory [sèns‰ri] 감각의

□ overload [óuv‰÷lòud] 과부하

□plain [plein] 단순한, 간단한

□product line (같은기능을지닌관련깊은) 제품군□ standardize [st®nd‰÷dàiz] 표준화하다

□ add A to B A를 B에더하다□ choke [t∫ouk] 질식하다, 숨이막히다

|`풀이`|⋯ 제조회사는소비자가손쉽게제품을선택할수있도록, 제품군을

줄이고(reduce their product lines), 포장을규격화하고(standardize

their packaging), 가격을 단순화(replace complex discounting

with plain pricing)할것이라고한다.

|`해석` | ⋯요즘에는찾아보기가좀어려워지긴했지만환대에대

한그리스인들의명성은거짓이아니다. 시골지역에서그리스

는아마도처음보는사람의집에커피나식사초대를받거나심

지어하룻밤을보내도록초대를받을수도있는, 유럽에서는유

일한나라일것이다. 만약에초대한사람이가난하다면이것이

종종불편한마음을들게하겠지만돈을제공하는것은무례한

것으로생각될수있다. 감사함을표현하는가장무난한방법은


52 정답및해설

115 p. 142 정답④


116 p. 143 정답②


117 p. 144 정답⑤

아마도그가정의어린이에게선물을주는것일것이다. 만약에

그리스인과밖에서식사를하게된다면계산서는북유럽에서처

럼나눠서내지않고초대한사람이낼것이다. 그리스에서는개

인적질문이무례하다고여겨지지않는다. 그리스사람들은대

부분정말로호기심이대단하다. 그러나그러한질문을하는사

람들은우호적인감정과처음보는사람에대해더많은것을알

고싶은단순한열망에의해자극받는것이다. 이것을기억하는

것은그러한질문들을받는것을더편안하게해줄것이다.

|`풀이`|⋯ 초대 받은 집이 가난하더라도 감사의 표현으로 돈을 제공하는 것

은무례한일이며, 대신선물을주는것이좋은방법이라고한다.

|`어구`|⋯

□ reputation [répj‰tèi∫Ân] 평판, 명성

□ hospitality [h¢spit®l‰ti] 환대, 후한대접

□myth [mi^] 신화, 어리석은믿음

□ lead to ~을초래하다□ uneasiness [>ní;zinis] 불안함, 불편함

□ offensive [‰fènsiv] 무례한, 기분상하게하는

□ acceptable [æksèpt‰bÂl] 기꺼운, 마음에드는

□ as a rule 대개, 보통□motivate [móut‰véit] 동기를부여하다

|`풀이`|⋯ 이글은손님접대에극진한그리스인들의‘환대(hospitality)’문

화에대해쓴글이다.

|`해석`|⋯ 내부승진은공석이생겼을때회사가회사내의낮은

직급의사람을승진시키기위해서진정한노력을하는것을의

미한다. 이시스템에는두가지장점이있다. 첫째, 내부에서승

진한사람은이미그조직이어떻게움직이는지를잘안다는것

이다. 둘째, 내부승진은직원의동기부여를증가시키는경향이

있다. 직원들이훌륭한업무수행이승진으로이어진다는것을

알면, 그들은일을더열심히더잘할가능성이있다. 그들은또

한다른곳에서발전을찾기보다는그회사내에머물가능성이

더크다.

|`풀이`|⋯ 내부승진의두가지이점에대해서설명하는글이다.


①공석을채우는방법

②승진의필수조건들

③종업원들에게동기를부여하는방법

⑤좋은직원을고용하는방법

|`어구`|⋯

□promote [pr‰móut] 승진하다

□ firm [f‰;÷m] 회사, 상점

□make an effort to ~하려고노력하다□ genuine [d,ènjuin] 진정한, 진심에서우러난

□ operate [£pÂréit] 움직이다, 일하다

□ employee [impl≤ii;] 종업원⋯ cf. employer 고용주

□motivation [mòut‰vèi∫Ân] 동기부여

□ lead to 낳다, 야기하다□ advancement [‰dv®nsm‰nt] 진보, 출세

|`풀이`|⋯ 내부승진의두번째장점에대한추가적인설명에해당하므로첨

가의의미를나타내는연결사가적절하다.


①그러나 ③대신에⋯

④무엇보다도 ⑤마찬가지로

|`해석`|⋯ 과학적인관찰은사물을바라보는것과는다르다. 우리

들은모두일생동안사물을바라보지만, 평생동안시를읽는

것이그사람을시인으로만들어주지않는것과같이, 이런활

동이우리를과학적관찰자로만들어주지는않는다. 과학적관

찰은어떤점에서사물을단지바라보는것과다른가?

과학적인관찰은정확하다. 과학적관찰자는사물이그가묘사

하는그대로라는것을확신하는데있어서매우신중하다. “가

족이과거보다더대가족이다”라는진술은정확하지않다. 만약

우리가“네명또는그이상의자녀를둔미국가정의비율이지

난십년동안상당히증가했다”라는진술을한다면그것은더

정확하다. 주의깊게공식적인진술을하기위해서는애써서확

인하고다시확인하고서로번갈아확인하는것은과학적정확

성을위해필요한대가이다.

과학적인관찰은주관적이지않다. 이것은관찰이관찰자의믿

음이나바람, 선호도또는가치에의해영향을받지않는다는것

을의미한다. 다시말하면, 객관성은사실이어떻게되기를바라

는것이아니라, 그것을있는그대로보고받아들인다는것을의

미한다. 우리는어떤선호도나가치를갖고있지않은것들을관

찰할때객관적이기쉽다. 객관적이되는것은아마도모든과학

적인의무중가장어려운것이라할수있다. 사실있는그대로

보려는의지만으로는충분하지않다. 우리는편견으로부터우리

를지키려면우리의편견이무엇인지또한알아야만한다. 편견

은우리의소망, 관심사, 가치때문에사실을특정한방법으로


53정답및해설

같은지문다른문제 정답 hospitality

118 p. 145 정답④


119 p. 146 정답 1. ②⋯ 2 . ④

보려는경향을말한다.

1. |풀이`|⋯ 과학적 관찰의 두 가지 특성(accurate, objective)에 대해

설명하는글이므로②‘과학적관찰의특성’이제목으로가장적절하다.


①과학적관찰의용도

③객관성과편견

④과학적관찰자가되는방법

⑤사물을바라보는방법

2. |풀이`|⋯ (A) 과학적관찰의특성중하나로, 뒤에제시된예가정확성과

관련된것이므로‘accurate(정확한)’가적절하다.

(B) This means ~.와 objectivity means ~.를 통해 알 수 있다. 즉,

사물을있는그대로보고받아들이는것은객관적인것을의미하며빈칸앞

에not이있으므로‘subjective(주관적인)’가적절하다.

(C) 뒷문장의They가빈칸의내용을가리키며, 문장에서묘사한의미로보

아‘prejudice(편견)’가적절하다.

|`어구`|⋯

□ observation [¢bz‰÷vèi∫Ân] 관찰

□wherein [¶w¡Ârìn] 어떤점에서

□ statement [stèitm‰nt] 진술

□precise [prisáis] 정확한(＝accurate)

□proportion [pr‰p≤;÷∫Ân] 비율

□ substantially [s‰bst®n∫Âli] 실질적으로, 상당히

□painstaking [pèinztéiki\] 공들인, 힘드는, 애쓴

□ cross-checking [kr≤;st∫èk] 번갈아점검하는

□proposition [pr¢p‰zí∫Ân] 진술, 제안, 계획

□preference [prèfÂr‰ns] 선호, 편애

□ objectivity [¢bd,ektív‰ti] 객관성

□ taxing [t®ksi\] 힘겨운, 어려운

□ obligation [¢bl‰gèi∫Ân] 의무

□ tendency [tènd‰nsi] 경향

|`해석`|⋯ 한 유명한 장군이 전쟁터를 바라보며 흐느꼈다. 그의

병사들이잘싸우고있었지만, 그는왠지슬픈기분이들었다.

그는자신들의부하들에게고개를돌리고말했다. “병사들이여,

내가그대들에게질문을하나하겠노라. 가장훌륭한대답을하

는병사는상을받을것이다. 질문은다음과같다. 세상에서가

장강력한힘은무엇인가?”네명의병사가손을들었다. 그들은

장군의질문에답하고자했다. 장군은첫번째병사에게말해보

라고했다. “장군,”젊은병사가말했다. “저는저의총이가장

강력한힘이라고생각합니다. 멀리에서사람이나동물을죽일

수있으니까요.”“고맙군,”장군이대답했다. “다음.”그는자신

이거느린최고의병사를가리켰다. “병사가더강합니다,”두

번째병사가대답했다. “병사는총을잘조준하고쏘아야합니

다. 총의힘은사용되는방식에서나오는법입니다.”세번째병

사는자신의대답이최고라고생각했다. “아닙니다, 장군,”그가

말했다. “우리의장군이최고의힘입니다. 그는병사들에게총

을쏘라는명령을내립니다.”장군은아무말도하지않았다. 그

는마지막병사가그의말에대답하기를기다렸다. 네번째병사

는장군의질문에이렇게대답하였다. “장군, 저는지상의가장

강력한힘은사랑이라고생각합니다. 사랑이장군으로하여금

자신의병사들에게총을사용하게할것인지어떤지를결정하게

만듭니다. 또한인간들이서로에대한사랑을더많이가지고있

다면, 그들은자신들의총을사용하지않을것입니다.”장군은

마지막병사에게상을주었다.

1. |풀이`|⋯ 가장위대한힘을가진것이무엇인지에대해병사들에게질문

한장군이네명의병사의대답중‘사랑’이라고답한병사에게메달을주는

것으로보아③‘사랑, 가장위대한것’이글의제목으로가장적절하다.


①사랑과전쟁

②전쟁과병사

④최고의병사는누구인가?

⑤병사들의갈등

2. |풀이`|⋯ 전쟁터에서의일화를바탕으로사랑의중요성을강조하기위해

쓴글이므로⑤‘교훈적’인글이다.


①비판적⋯ ②해학적⋯ ③낙관적⋯ ④비관적

|`어구`|⋯

□ general [d,ènÂr‰l] 장군□ raise [reiz] 들어올리다

□point to ~를가리키다□ shoot [∫u;t] 발사하다

□ aim [eim] 겨누다, 목표로삼다

□ order [≤;÷d‰÷] 명령(하다)

□ conflict [k£nflikt] 갈등

| 독·해·기·법·특·강| ₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩₩ p. 150

|`해석`|⋯

ⅩⅠ. 모든인간은나이가들고죽을것이다. 그러나젊은세대는

노인을외계인처럼생각하는경향이있다. 젊은이들이외계인이

아닌것과마찬가지로노인들도외계인이아니다. 나이드는것

자체는병이라기보다는인생의자연스런과정이다. 게다가세계

의노년인구의비율은그어느때보다도빠르게증가해왔다.

문제는노인을보살피는일이그들의가족들에게남겨진다는것

이다. 그래서그것은기아의문제만큼이나심각하다. 우리는이

문제에대한우리의태도를변화시켜야만하고보다체계적인

사회지원책들을많이개발해야한다. 우리가이문제에대한정

부의역할의중요성을더일찍인식하면할수록, 사회전체에부


54 정답및해설

120 p. 148 정답 1. ③⋯ 2 . ⑤

과될최종비용이더적을것이다.

ⅩⅡ. 오늘날의많은어려움들과스트레스는우리가충분한시간

이없다고생각하는데서기인한다. 시간그자체는수백만년

동안그랬던것과같은방식으로흐르고있다는의미에서변하

지않은채로남아있다. 우리는다른것은바로환경이고, 우리

의늘어난일의양이우리를너무압박하고있음을깨달을필요

가있다. 하지만우리대부분은빠른속도로진행되는일과삶에

우리의태도와행동을적응시키려고노력한다. 해결방법은우

리가더많은일을하는더나은방법을찾는데있는것이아니

라, 우리가해야하는일과그것들을할수있도록할당된시간

사이의관계를잘관리하는데있다.


55정답및해설

The End

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