Seediscussions,stats,andauthorprofilesforthispublicationat:https://www.researchgate.net/publication/277095699

تاقيبطتو اهتاثدحتسم : ميلعتلا ايجولونكت

Book·January2009

CITATIONS

0

READS

13,859

1author:

Prof.AwadHussienEltodary

AssiutUniversity

29PUBLICATIONS0CITATIONS

SEEPROFILE

AllcontentfollowingthispagewasuploadedbyProf.AwadHussienEltodaryon24May2015.

Theuserhasrequestedenhancementofthedownloadedfile.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

0

:سلسلة آلتد

تكنولوجيا التعليم:

مستحدثاتها وتطبيقاتها

األستاذ الدكتور

عوض حسين التودري

م9002

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

1

لفهرسا حقػػػوؽ الطبػػػػع

حقػػوؽ الطبػػع شالمحػػظ للوؤػػ لوال لػػ ي شخ لػػ ػػ حػػظ نش تصػػػػو ظ نش ة ػػػػءه، أبء أػػػػ ي نش ت ػػػػ هػػػػلا ال أػػػػء نش ػػػػ مػػػػ

وافقػػ يػػظ ل لأو ءتػػ ي نش قو ػػء وػػل شالػػعو ةخ ولػػل اللصػػوؿ وػػ .شكأءوع الال ل

\ رقػم اإل ػلاع الأظقعػم الػلشلي

I . S . B . N 977-17-7604-5

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

2

بســـم الله الرحمــن الرحيــم روي ◙} رب اشرح لرص ررردر ◙ح لرص ممررح س

يفقهىا قىلص { ◙واحلل عقدج من لسانص

صدق الله العظيم

( 22 – 25) سىرج طــه :

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

3

اإلهــــــــــداء

إلى :

**رو والدتص الحثيثح، مسكنها هللا فسيح جناته.

إلى :

م تالتقنيرراخ ، كررل مهررتلررم متىا رر **كررل طالررة ع

ب ، كررل مررن هررى لرري ت حررارالتكنىلىجيررح الحدي ررح

كرل مرن هرى لري ، لتطىيح ع ليتص التعليم والرتعلم

، كررل مررن هررى ررد التعلرريم ررد التقرردت التدريسررص

التقليد .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

4

فهحس ال حتىيــاخ

الصلل الالوضػػػػػػػػػػػػػوع ** قل ػػػػػػػ .

** اللصل ا شؿ: ت مولو عء الألوعم.

قل . -

ل ـو ت مولو عء الألوعم. -

تطور ل ـو ت مولو عء الألوعم. -

ت مولو عء الألوعم.نهالع -

و ءت مظو ت مولو عء الألوعم. -

و ءت جءؿ ت مولو عء الألوعم. -

هشر الاللوم تجء ت مولو عء الألوعم. -

ولو عء الألوعم.الأقو م شت م -

البلث اللوالي شت مولو عء الألوعم. -

الوبعءت ت مولو عء الألوعم. -

** اللصل الثء ي: سأللثءت ت مولو عء الألوعم قل . - ل ـو سأللثءت ت مولو عء الألوعم. -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

5

فهحس ال حتىيــاختات :

الصلل الالوضػػػػػػػػػػػػػوع نثظ توؤع الالسأللثءت الأ مولو ع و جءؿ الألوعم. - نشخ: ال و بعوتظ الألوعالي. -

* لم ال و بعوتظ الألوعالي. * أصظ تءر ي.

* ن واع ال و بعوتظ ش و ءت . * جءخت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم.

* البظ جعءت الألوعالع .

* ع ات االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم.

* الوبعءت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم.

* تطبعقءت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم.

ثء عء: الألوعم شالألوم اإل أظ أي. -

* ل ـو اإل أظ ت.

* أصظ تءر ي.

* أطوبءت االأ لاـ اإل أظ ت في الألوعم.

شر اإل أظ ت في الألوعم.* ه

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

6

فهحس ال حتىيــاختات :

الصلل الالوضػػػػػػػػػػػػػوع * هشر الاللوم تجء اإل أظ ت.

* نالبء االأ لاـ اإل أظ ت في الألوعم. ي الألوعم.* تطبعقءت اإل أظ ت ف

* خل ءت اإل أظ ت في الألوعم. * ة جءوعءت اإل أظ ت في الألوعم. * الوبعءت اإل أظ ت في الألوعم.

ل أظش ي.ثءلثء: الألوعم شالألوم اإل - * ل ـو الألوعم شالألوم اإلل أظش ي. * نالس الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.

* أصظ تءر ي. أظش ي.* ن الءط الألوعم شالألوم اإلل

الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.* مءيظ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.نهلاؼ

الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.* بظرات االأ لاـ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي. ات االأ لاـ * ع

الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.* عو االأ لاـ راولء: الاللرال اإلل أظش ع . -

* ل ـو الاللرال اإلل أظش ع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

7

س ال حتىيــاخفهحتات :

الصلل الالوضػػػػػػػػػػػػػوع * سأ و تءر ي.

* مءيظ الاللرال اإلل أظش ع . * سأو ءت الألوعم شالألوم في الاللرال اإلل أظش ع .

* اإل أظ ت شالاللرال اإلل أظش ع . * نهشات الاللرال اإلل أظش ع . * ع ات الاللرال اإلل أظش ع . * تملعل الاللرال اإلل أظش ع .

لاللرال اإلل أظش ع في اللشؿ اللظوع .* شاقع ا

** الالصءهر. نشخ: الالصءهر اللظوع .

ثء عء: الالصءهر ا مبع . ثوثء: صءهر اإل أظ ت.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

2

رجوع للفهرس قػػػل ي ش أللػػػ الف لم ػػػ مػػػل قػػػل م ا ؿ اللػػػءلم اللظوػػػي ػػػل الل ػػػءرات

اخ أػػػػ ا ػػػػء و فػػػػي العػػػػع الالجػػػػءختي ػػػػ ت كع ػػػػء رش اخ أالػػػػء ي ش حػػػػء ظ وواوػػػ لبػػظ فػػي اللصػػظ اللػػءلي وءلالءضػػيي شالثقػػ فػػي الالسػػأقبلي كالػػء لػػءشؿ نف

. فػػي لقػػل نف ت ػػوف الػػلشؿ اللظوعػػ را ػػل، الل ػػظ البأ ػػظ الالبػػل ع ال الالألػػوقع شالل شالل ءر، شالأقلـ ولعل، االأعلء لءهعم اللصظ شن الءأ الجل ػل، فػي ػػػػػػءلم حػػػػػػ ل العػػػػػػـو ثػػػػػػور، ت مولو عػػػػػػ هء وػػػػػػ فػػػػػػي الاللوو ػػػػػػءت شاإلل أظش عػػػػػػءت

لػػػلشؿ المء عػػػ شاختصػػػءخت ت ػػػل و ػػػء ش ل ػػػء وػػػع الػػػلشؿ الالأقل ػػػ شاال و بعػػػوتظ ش نف ػػ الوػػح ءحعػػ اللوػػم شالأ مولو عػػء شالاللوو ػػءت لػػ شنيػػبو شاضػػلء ياتسػػء ء

حػػػ البقػػػء ي ا ػػػظ الػػػل لػػػأم وعمػػػء نف سػػػءو الػػػ شت ػػػء الج ػػػلي حأػػػ ي شح اخ أسػء ل ػل الصػلو، ي لخل في ظ، ل م فظي البقء وع ا قو ء

ي شلػ الػل ػػل ةلعمػء أوا عػػ ػء حأػػ ولػ وػػ الالأقػػلـ لػ مأظظ شاف اللػءلم خءيػ ةلػػػػ اللػػػػءلم الالأقػػػػلـ اخ أسػػػػء . كالػػػػء نف ومػػػػء لأػػػػ هاه الصػػػػلو، شاحػػػػلا يشاخأعػػػػءرا

الج ل شالل ال شاإليػظاري شاالػأعلء يلعػءت شارق أم خيؿ شاخ ظاط في ي شهػػلا لػػ ػػلتي ةخ ػػلولعػػء، وػػ ا رض اللظوعػػ الأقػػلـي شنحػػلال قوػػ و عػػ

.القء م و الأ مولو عء الالأجله، وءالأالظارالالأالع شالألوم خيؿ الألوعم وا اللػءلم وصػل ء ػ شاللػءلم اللظوػي خءيػ تلػل ءت هء وػ شخطعػظ، ش

شاخ لأػػػػء اللوالػػػػي ػػػػ أظ ػػػػ ػػػػب ءت يشالأ مولو عػػػػ يوسػػػػبث الثػػػػور، اللوالعػػػػ .وع الحلو الأوايلش سظت اختصءؿ شالاللوو ءت الأي كسظت اللوا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

9

الألوعالعػػ شاتسػػع لعحػػالل شالػػء ل ت مولو عػػء شلقػػل تطػػور ل ػػـو شالػػء ل شنيػػػػػبلت وػػػػػللح ػػػػػ ا أ ػػػػػء ي فػػػػػي اللالوعػػػػػ ي اختصػػػػػءؿ اللظه ػػػػػ شالجالء عػػػػػ

يفػي تلقعػ نهػلاؼ الألوػعم اللء ػ م ػء شال ءيػ ي لالء ل ء هشر م الألوعالع خءيػػ شت مولو عػػء الألوػػعم ت مولو عػػء صػػبو االػػأ لاـ شالػػء ل ػػ كلػػح شا طيقػػء

شوػللح يلالبػءه الأ طػع اللوالػي الالم جػي المظالػي خءضػلء الألوعم وصل ء شل م ء تصبو ػ ا ي ال لؼ نش ا الوو الألوعمت مولو عء خ تملصل شالعو

ألء ل ل ء وصور، ه مء ع ع شة جءوعػ فألخػل فػي ت ع مءيظ هلا المظءـ أ ء ي .وا ل ال ثعظ، الأي ت ثظ في واتج الألوعماخ أبءر الل

ػػءرات شحأػػ ألقػػ كلػػح وػػ الاللوػػم نف ػػوف فمعػػء أطػػورا الأو ػػء شكلء ػػءت شاالػػأظاتعجعءت فء وػػ فػػي توؤعػػ ا ػػ ، الألوعالعػػ ش واههػػء لالسػػء ل،

وػػ ووػػوغ ا هػػلاؼ الألوعالعػػ ولر ػػ ءلعػػ ػػ اإلتقػػءف لػػلا جػػث وعمػػء أيوػػ لاه الاللوم ة لاها خءيء الوا نقبل ال ل كءف كلح نـ فػي نثمء هػء اخهأالءـ وإ

شل ػػي صػػبو لػػ يلع ػػوف قػػءهرا وػػ توؤعػػ الأ مولو عػػء اللل ثػػ ل ل ػػ نهلافػػ هشر الالو ػػ الالظ ػػل الالعسػػظ ظالػػم ةالػػأظاتعجع الألوػػعم ش ملػػلهء ش عػػ جػػءخت

الالو ػػ للالوعػػ ش ػػ شههم والصػػءهر الاللظفػػ الال أولػػ حأػػ ػػوف يوػػ ال بػػظ، لطيشالال عػػػػ لوبع ػػػػ يشالالمػػػػأج ل ػػػػء يشالالصػػػػالم لوبػػػػظا ج شالالػػػػواه الألوعالعػػػػ يالػػػػألوم

الالػػػواه ش الألوعالعػػ الأػػي ت ػػػال الألء ػػل المحػػػ شاإل جػػءوي وػػع الاللوػػػم شالبػػظا ج الألوعالع .

شل م ػػػء أسػػػءر الألوػػػعم والظحوػػػ أو وػػػ ت مولو عػػػء شقػػػل ػػػظت شالػػػء ل وػػ ةلػػ نخػػظو حأػػ شيػػوت ةلػػ نرقػػ ظاحو ػػء تطػػورت خيل ػػء ػػ ظح أيحقػػ

Communicationالأػػػي حػػػ لهء العػػػـو فػػػي ؤػػػل ارتبءأ ػػػء ومظظ ػػػ اختصػػػءؿ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

10

Theory شا ػأالءههػػػػػء وػػػػ ػػػػػلخل الػػػػمظمSystems Approach. فػػػػءقألم

ال و بعوتظ جءؿ الألوعم شالألومي ش خيل ا بثقت ت مولو عءت حل ثػ ي فط ػظ أظ أيي شاإلل أظش يي شخحت في نفػ ا ػل السػءت تلوعالعػ الألوعم شالألوم اإل

غعظ تقوعل أالثو في الاللارس اإلل أظش ع الالأمءثظ، بظ ا ثعظ اإلل أظش ي. ومػػػء ي شومػػػءتي الطػػػػي شخ لػػػوتمي نف نتقػػػلـ ولظػػػعم ػػػ ظ شخػػػػءل تقػػػل ظ

لػػػػلت هػػػػل شالطءلبػػػءتي البػػػػءحثع شالبءحثػػػءت وػػػػ الالمءقحػػػءت الالثالػػػػظ، الأػػػي نش الل ظ،ي ن ػء اللوالػء شال بػظا شالال أالػع و ػل ػء هػو ل ػل فػي جػءؿ الاللظفػ

سػػأللثءت شالاللوو ػػءتي إل ػػلءل م ػػوا ػػ الأمػػءفس وعممػػء لو ػػوض فػػي غالػػءر الأ مولو عء شتطو ل ء في الألوعم شالألوم. ػوف هػلا اللالػل خءلصػء لو ػ الػبلء شنر و اهلل اللوػي القػل ظ نف

جػػػػػػػءؿ وفقمػػػػػػػء ةلػػػػػػػ القعػػػػػػػءـ وػػػػػػػبل ا الػػػػػػػءؿ الالسػػػػػػػأقبوع فػػػػػػػي لػػػػػػػءل ي شنف شت .الالسأللثءت الأ مولو ع اللءضظ، شالالسأقبوع

/ وض حسع لالل الأوهر . ن.ه

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

11

ا شؿاللصل

ت مولو عء الألوعم رجوع للفهرس قل . - ل ـو ت مولو عء الألوعم. - ت مولو عء الألوعم. ل ـو تطور - نهالع ت مولو عء الألوعم. - ت مولو عء الألوعم. مظو و ءت - و ءت جءؿ ت مولو عء الألوعم. - هشر الاللوم تجء ت مولو عء الألوعم. - ولو عء الألوعم.الأقو م شت م - البلث اللوالي شت مولو عء الألوعم. - الوبعءت ت مولو عء الألوعم. -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

12

رجوع للفهرس قل . شالأغععظ السظ ع الػل أػظن وػ يالألل ءت الأي وا ء اللءلم العـو ةف

وػ الال السػءت فظضػتشاخقأصػءه شالثقءفعػ العع ػواحي اللعػء، اخ أالء عػ ووالػػػػػء ل الألوػػػػػعم اللل ثػػػػػ لألقعػػػػػ نهػػػػػلاف ء ش وا ػػػػػ هػػػػػل ا خػػػػػل الألوعالعػػػػػ

الألػػػػػل ءت. شقػػػػػػل نضػػػػػءؼ الأطػػػػػػور اللوالػػػػػي شالأ مولػػػػػػو ي كثعػػػػػظا ػػػػػػ الوالػػػػػػء ل الأي ال اخالألءه، م ء فػي ت ع ػ جػءخت ال بػظ، لولارالػع حأػ الالسأللث

ولر ػػػ ءلعػػػ ػػػ ال لػػػء ، ت هوػػػ لالوا ػػػ تلػػػل ءت اللصػػػػظ ػػػلاه اللػػػظه ة ػػػأم حػػػالل شالػػػء ل اختصػػػءؿ عل ر ل ػػػـو الوالػػػء ل الألوعالعػػػ شاتسػػػعقػػػل تطػػػو شل. الػػػظاه

ي ػػ ا أ ػػء ي فػػي اللالوعػػ الألوعالعػػ شفقػػء لػػللحشنيػػبلت ياللظه ػػ شالجالء عػػ م ػػػػء هشر كبعػػػػظ فػػػػي تلقعػػػػ نهػػػػلاؼ الألوػػػػعم اللء ػػػػ شنيػػػػبو لووالػػػػء ل الألوعالعػػػػ

. و حل الوا ءي شالإلالػأظاتعجع كلػح والعػء مػل الأ طػع الحػء ل تلكعػلشالوا ث قأ ػي

صػػػبو االػػػأ لاـ الوالػػػء ل الألوعالعػػػ خءضػػػلء لالبػػػءه الأ طػػػع أ ء وػػػ ولعػػػث شوللح خ تملصل الوالعو ال ػلؼ نش .ش أبع نالوو المظم ياللوالي الالم جي

ي ع مءيظ هلا المظءـ تألء ػل ل ػء وصػور، أ ء الطظ ق شل م ء تصبو ا ه مء ع ع شة جءوع فألخل في اخ أبءر اللوا ل ال ثعظ، الأي ت ثظ في واتج الألوعم

.شا الس الملسع شاللوسلع لوألوم يشاإلهار، الاللرالع يءلالبم الاللراليك

لوالػػػػػػء ل الألوعالعػػػػػػ وػػػػػػ ا الػػػػػػءلعث االػػػػػػأ لاـ اشخ جػػػػػػث نف قأصػػػػػػظ ػػ نش ولػػ الوالػػء ل اللل ثػػ شل ػػ مبغػػي نف حػػالل شالػػء ل الأ مولو عػػء الأقوعل

الالأقل فع ل ء لوأجظ ث شاللراالػ شالبلػث حأػ خ قأصػظ هشر الال السػءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

13

الألوعالعػػػ وػػػ جػػػظه ا أظػػػءر ػػػء تقل ػػػ الال السػػػءت الصػػػمء ع شت ألػػػي وػػػلشر شتطو ػػع يءهشرا ة جءوعػػء فػػي تلل ػػل احأعء ءت ػػ تػػ ه الالسػػأ وح شل ػػ وع ػػء نف

ػػلاه ةكالػػء جػػث يهػػل الوالػػء ل الأ مولو عػػ ل ل ػػ نهػػلاف ء شتطػػو ظ الالجأالػػع وػػ الألء ػػل ػػع هػػل الالجػػءخت شالاللػػء عظ الي ػػ الاللوػػمالبػػظا ج الأػػي تسػػء ل

ل ب اللالوع الألوعالع حأ وف ولػ الالو ػ للالوعػ الػألوم نش كالػء حػءر ةلعػ نحعء ء وءلالظوي الأ مولو ي.

لػػلات الوالػػء ل الألوعالعػػ وأج عػػ ةحءأػػ كءفعػػ الاللوػػمف ةحءأػػ ةكالػػء شأظ قػػ تحػػغعو ء شاخالػػألء و ػػء جلوػػ فػػي وقػػ نف ػػل لوػػأل م فػػي الألوالعػػ

اللوا ل الالو وه، في جءؿ الألوم تسء ل و تلقع نهلاف .ت مولو عء الألوعم لالل في أعءت ثيث لءف: نف ل ـو و الظغم

شنف الوالء ل الألوعالع يي ش ءتجي ش ج المءتج شالمظءـ ظءـت مولو عء الألوعم ةخ نف ثال سأ لـ الالل و ع شكل الء أظاهفءف فع و

شالوالء ل الألوعالع . وع ت مولو عء الألوعم

وءللراال شالأقصي شالأاللع للا كءف ل ا ء وعمء نف أأبع الالل و ع وبس الل لأظ ف غعظ قوعو نروء الل ظ شالألوعمي مجوي الحأ

الصطوو ت مولو عء الألوعم شف الالل ـو الصلعو همء الل م الصء ث ل لعمي ش ي شنر ع ةل ول الالظا ع الأي تمءشلت هلا .ل الء لومي نهرس هلا الالل ـو

ولؿ الالوضوع وءلبلث شالأقصيي ي ي نف نكوف وفقء و قلر الج ل الل رجوع للفهرس همء.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

14

تسعظ شف الأي مظء ع الطظ ق ال ش لبظ ل ـو ت مولو عء الألوعم الوا كء ت الالأءح اإل ء ءتشتسأ لـ العع يالاللءرؼ اإل سء ع الالمظال

لع ءؿ خ جء اللالل الالظغو فع ولر ءغعظ ءه ولالوو فل شن ءه سأ لـ في اللالوع ي الوالء ل الألوعالع كل شتصبو ينش ال لء اإلتقءف

الألوعالع و لؼ سء ل، الالألوالع و وووغ ا هلاؼ ولر ءلع .اإلتقءف

ػػػػء ت الثػػػػور، الأ مولو عػػػػ الالأسػػػػءر ووالػػػػء ل شنالػػػػءلعث لػػػػم تقأصػػػػظ ش ل ػػػء هشر فء ػػػل فػػػي ػػػءه، وػػػل ي وػػػ خل ػػػ اإل سػػػءف ش الءرالػػػأ الوؤعلعػػ نهالعأ ػػء

لوو ءت ش لءرفػ شرفػع سػأوو قلراتػ شكلء ءتػ ش ءراتػ ش سػء ظت لخػظ تطػورات للا ا هاه اخهأالءـ وأ مولو عء الألوعم فػي الػوأ اللظوػي ظػظا ياللوم شالأ مولو عء

ت ه ػػ لػػلشر ال بعػػظ الػػل اش يش ػػءه، ن ػػلاه الالألوالػػع يخ ه ػػءه الاللظفػػ شتسػػءر ء يولو عء في تطو ظ الوع الألوعم شتس عل الألوم شاكأسءو ولقػل شقػت ال ػ الأ م

شتػلر ب م أيو ػءالجء لػءت وألوػعم ي شاضػطولتةل نقصػ ػء ال ػ شاالأالظار أ .الع و كعلع توؤع ء ء ت و الأ مولو عء في الالواق الألوعالع الألو

ت مولو عػػء الألوػػعم ه ػػ ت نهالعػػ الػػلشر الػػل وػػ كعػػللػػلا كػػءف ل ا ػػء الأل شةوػػػظا يلاللػػػءهعم الالظتبطػػػ و ػػػءا شتوضػػػعو يالعػػػ فػػػي تطػػػو ظ اللالوعػػػ الألوعالعػػػ الألو

تلظ ػػػ ي ش العػػػ وءلوالػػػء ل الألوعالعػػػ الألو ش ػػػلو ارتبءأ ػػػء ظاحػػػل تطورهػػػء الأػػػءر ي الجػػػػء بع وأ مولو عػػػػء الألوػػػػعم شنهالعأ ػػػػء ػػػػالطػػػػي شالالسػػػػ شلع وءلجء لػػػػءت

رجوع للفهرس .المظظ شالأطبعقي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

15

تػػػػ شلقػػػػل لجػػػػلت هشؿ اللػػػػءلم ةلػػػػ االػػػػأ لاـ الأقمعػػػػءت وػػػػلر ءت ألءش ي حعث نف تطػو ظ الألوػعم ضػظشر، خ غمػ م ػء لالوا هل ال غوط شالألل ءت

كػػػللح اخ لجػػػءر يشثػػػور، الاللوو ػػػءت شالأ مولو عػػػء يلالوا ػػػ الطوفػػػءف الاللظفػػػي و ةل ءه، ن لاه الطي ولر ولوؤ .الل نه الس ء ينيػػبو ش ػػوه الأ مولو عػػء فػػي جػػءؿ الألوػػعم ن ػػظا خوػػل مػػ حأػػ أوافػػ ش

ػء شال را ػ ش وػـو ع تطور الالجءخت ا خػظو كءل ملالػ شالػلفءع شالطػث شاللفػػػي نشاخػػػظ القػػػظف ولوؤػػػ ػػػ ل جػػػءؿ الألوػػػعم ألػػػظ، حعػػػث ياللصػػػظ اللػػػل ث

شاالػػػػع ا ولػػػػءه فػػػػي ولا ػػػػ القػػػػظف اللػػػػءلي. اتجءهػػػػء أجػػػػ اللحػػػػظ ةخ ا ػػػػ نخػػػػلشتسػػػءوقت السػػػءت الألوػػػعم ومو ع ػػػء الل ػػػو ي شال ػػػءص فػػػي اختجػػػء إل جػػػءه

ءل الأي تسػء ل الطءلػث وػ الػألوم وسػ ول شتػوفظ لػ القػلر، شتوفعظ الوالء ل اللل وػػ اإلوػػلاع وحػػ ل فلػػءؿ فػػي اللراالػػ شفػػي الوػػ الالسػػأقبوي. شتحػػالل شالػػء ل

(ي CDsالألوػػػػػعم اللػػػػػل ث اللءالػػػػػث اللػػػػػيي شا قػػػػػظاص الألوعالعػػػػػ الال ػػػػػغوأ ي ششالػػػء ل اإل ػػػيـ السػػػاللع حل ثػػػ شاخ أظ ػػػت كبلػػػظ لوو ػػػءتي ششالػػػعو تلوعالعػػػ

. ف الػػء غعػػظت غعػػظ الأقوعل ػػ شالبصػػظ كػػءلأول وف شاللعػػل و شغعظهػػء ػػ الوالػػء ل ػػ تغععػػظ هفػػ الألوػػعم الأ مولو عػػء القطء ػػءت ا خػػظوي االػػأطء ت شالػػء و ء الالأمو

رجوع للفهرس شأظ ق الألوم في اللصظ اللل ث.

ت مولو عء الألوعم والء تطبعقعء سأقي ل فوسلأ شنالس شنضلتشوظا ج الأي ولنت تح ل لورا ر عسء لءشر اللالوع الألوعالع في لظم

شكلح في هاخل السءت يلبولاف ا خل، في الأقلـالبولاف الالأقل شول االألوعم الجء لي ش ء قبل الألوعم الجء لي. شتقأصظ ت مولو عء الألوعم كالل ـو نش كال م نش كالجءؿ هراال نش كالعلاف تطبعقي مل الـو المءس نش له غعظ قوعل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

16

و ع الأظوو ع و جظه االأ لاـ الالواه شالخت شا ، البسعط شال شاخل أظش ع اللل ث في جءؿ الألوعم.

رجوع للفهرس ل ـو ت مولو عء الألوعم. الق ء ء الال ال الأي تظتب وءلأظوع في ءلالمء اللظوي ق ع تلل ل

لء ء، ل ل، والعلاف الألوعم ال أالع حعث لء ي ال ثعظ ال يالالصطولءتي أعج لللـ الألل ل اللقع لاللء ي اللل ل شاضلء ش أ بطوف ت بطء

ف ثعظا ء ت أو الاللء ي لوالصطوو الواحلي الالصطولءت الأظوو شالألوعالع ي ء تسأ لـ صطولءت أول الاللء ي و لو أظاهؼ. شكثعظا

قءوو في ي ش ء صطوو ت مولو عء الألوعم في نيو صطوو لظ ولن ؤ ور هلا الالصطوو في المص ا خعظ . ش تقمعءت الألوعمالوغ اللظوع هو

لوثور، الأ مولو ع اللءر حعث كءف ؤ ور واكبء تقظ بءي القظف اللحظ الأي الوت كءف ظم اللعء، اإل سء ع و كوكث ا رضي شاكأالوت لأحالل

المظم الألوعالع . عء الألوعم تالثل جءخ جءخت الأ مولو عء وو شلالء كء ت ت مولو

ءـي فإف تلظ صطوو ت مولو عء الألوعم و لو هقع ي ل أ و ةخ و ء ي { ت مولو عء الو ء. فءلالصطوو } خيؿ تلظ صطوو الأ مولو عء

نش تطبع ي واللم حظف نش يمل { ت مو } ا شؿ ي قطلع ي ش حأ ا يل. لللح فإف الالصطوو كء ي لمي } وم لم ف نش وم{ ش لو ي} الثء ي ءن

تطبع الأطبع {ي ش هلا الالمطو فإف الالصطوو } ت مولو عء { قصل و مظم للقء ش لءهعم ش بءه شقوا ع ش ظظ ءت اللوم في الواقع الللوي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

17

مءؾ جءخت ل ل، نف هي ش لم كلح جءؿ جءخت اللعء، اإل سء ع لوأ مولو عء ت أو وءخأيؼ جءخت اللعء، اإل سء ع ي ف مءؾ ت مولو عء

يشت مولو عء اللظش يشت مولو عء الل ء يلعو الأ مولو عء الش الطثيشت مولو عء يشت مولو عء الاللوو ءت يشت مولو عء ال را يشت مولو عء اختصءخت

.شت مولو عء الألوعم يالأصمعع

و ضو الألظ السءو لالصطوو الأ مولو عء واللمء اللءـ ال ش في لالبءه ش ظظ ءت الألوعم الوعء مظم تطبع }تلظ ت مولو عء الألوعم ول ء ي نش وم تطبع الاللظف في ا غظاض الألوعالع الواقع الللوي لالعلاف الألوعم

للمصظ البحظ الالحءرؾ واللم ن ء تلء ل مظم وع كل ا {يوطظ ق مظال في الوع الألوعم شا ، شالخت شا هشات الألوعالع شالالواه الألوعالع ي

و لؼ تلقع ا هلاؼ الألوعالع نش حل ح يت الألوعم.

نف ت مولو عء الألوعم تسأمل ةلي نالءس ظظ ي ن أم ش أ و كلح هي شنف مءيظهء تألء ل ظءـ لل خيؿ ظظ ي كالء ن ء تسعظ شف تو ع ء

في مظو شاحل،ي ل ي تلق في الم ء نهلاؼ اللالوع الألوعالع . تلبظ ت مولو عء الألوعم االأ لاـ الال السءت الألوعالع الالأمو ش المظظ شاللالوع في ةأءر اللالوع الأظوو لوويوؿ ةل تلوم نكثظ لوطظ قأع أملعل شتقو م اللالوع الأظوو و نالءس أظ ق مظال للللح فإ ء فلءلع ي

البلث اللوالي أظؽ الألوم اإل سء ي صلوو وءالأ لاـ صءهر وحظ شغعظ رجوع للفهرس تأسم وءلجوه،.وحظ لوويوؿ ةل الوع تلوعالع أطور،

ألوعم:ا حوؿ ل ـو ت مولو عء الشلقل شرهت جالو الر

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

12

اللوم الل أم وألسع ا ها ت مولو عء الألوعم بءر، - شالالالءرال شالصعءغ نثمء الأطبع اللالوي.

الأطبع المظء ي لواللظف اللوالع ي نش ن لظف نخظو ل هي - تلقع ءـ الوع .

هراال ل علع شضع الاللظف اللوالع في اخالأ لاـ اللالوي لأوفعظ هي -لوأ مولو عء عءه ألله، ظتب كل ش يضظشر لاللعح اإل سءف شرفءهعأ ء هو

ي ش الاللظشؼ نف صلر الالالءرالع شالمحءأءت البحظ علاف م ء وموعهل المحءأءت شالالالءرالءت هو اإل سءف ف و شاضع ال ط شهو مللهءي ف والء

الءرالءت كءف كءف هلا اإل سءف و لظف والع شش ي لالء قـو و الالظهشه نف ل.

العع الطظؽ شا هشات شالالواه تلبظ ت مولو عء الألوعم - تلقع نهلاؼ تلوعالع ن ل ظءـ تلوعالي ن شالأمظعالءت الالسأ ل في

. مظءـلأ لؼ تطو ظ شرفع فلءلع اي شتس لله، قبل

نالوو في اللالل شأظ ق في الأل عظ شحل الالح يت هي - لء ومأء ج البلول اللالوع في عءه الاللظف .وءخالأ

تطو ظ شتطبع المظم شا الءلعث شالوالء ل ت مولو عء الألوعم هي - رجوع للفهرس لألسع الوع الألوعم اإل سء ي.

شنالوو في ينش م ج في اللالل يأظ ق في الأل عظهي بءر، - يأالل و لخل المظم لألقع ا هلاؼ الاللله، ل حل الالح يت ل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

19

ش سأمل ةل أء ج البلول في كل الالعءه اإل سء ع شالأطبعقع حأ لق في ال ول . شاخقأصءها هلاؼ ول و هر ال لء ،

طو ر،ي كل ء في الألوعم مءهج و ت مولو عء الألوعم شتحأالل وءالأ لاـ هراالع شا ألء ع صالال اشؿ ش ل حل ث ي نالءلعث الألوعمش

اإل سءفي ل، مءيظ:تلو ت مولو عء الألوعم كوال . ش ثم فإف ال و بعوتظ ا شأظ ينالءلعث اللاللش ءر شالرا ي ف ا ي ش الأج ع ات الال أول ش يالختش

شتملعل شتقو م شةهار، اللووؿ يشاخوأ ءر تي يالالح حلفي اإلهار، تلخل في العع وا ث الألوعم اإل سء ي. الأيلوالح يت

مظو أ ء و ت م اإل سءف شالل شا ف ءر ت مولو عء الألوعم ن نف شالرا شنالءلعث اللالل ولعث تلالل العلء هاخل ةأءر شاحل لألقع هلؼ نش

جالو نهلاؼ لله،.

كلح ال رؤ ت مولو عء الألوعم مظور ن ثظات ت ثظ فيينش تألثظ وءللالوع الألوعالع الألوالع ة جءوء نـ الوبءي الوا هاخل القء ءت الألر سع الال أول ي نش خءر ءي ن ء كء ت هل الال ثظات ءه كء ، شالوالء ل شالوالء شنهشات الألوعم شالألومي نش غعظ ءه لمو ( كءلقظارات

رجوع للفهرس شا ف ءر شالظؤو الالأمو .

ش مظور يخظي فقل اضطولت الجاللع ا ظ ع ليتصءخت الأظوو -شالأ مولو عء وأوضعو صطوو ت مولو عء الألوعم خيؿ تسوسل تءر ي

شي ل السالء لي وءخأصءر سال توح الجاللع والصطوو } صأ { حأ خ توح الالصطولءت وءلأظتعث كالء وي: – ظ، أم ت ظار الجالو السءوق نكثظ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

20

اختصءخت ت مولو عء الألوعم بءر، : ** تلظ صأ الساللع شالبصظ الأي ت أم وأصالعم شاالأ لاـ الوالء ل الأي تأل م في الوع

الألوعم . جءؿ تطو ظ شتطبع شتقععم ا ظال هي : ** تلظ صأ ن ل تطو ظ الألوم اإل سء ي.شا الءلعث شالوالء ل

الوالء ل قصل وأ مولو عء الألوعم؛ : ** تلظ لجم الظ عسالالمبثق يور اختصءخت لألقع نهلاؼ الألوعم والصءحب الاللوم شال أء

شالسبور، كء فيـ شاللعل و شالسبورات ال و ع .

جءؿ لالل و ت مولو عء الألوعم هي :** تلظ صأ تعسعظ الالجءؿ اإل سء ي خيؿ تلل ل صءهر الألوعم شتطو ظهء شتمظعال ء

شاالأ لا ء شةهارت ء.

الوع لقل، تحالل ت مولو عء الألوعم : ** تلظ صأ ا فظاه شاإل ظا ات شا ف ءر شا هشاتي شالأمظعم ن ل تلوعل الالح يتي

سء ي.شتملعل شتقو م اللووؿ الالألوق وءلألوعم اإل لتي هلا الألظ كألظ ء ي هالأور : ** تلظ صأ

وءلمسب لوبءحثع في هلا الالجءؿي شتم ا خل و كالسوال غعظ قءوو لوجلؿي المظظ شالأطبع في تصالعم حعث كل و نف ت مولو عء الألوعم بءر،

ء ن ل الألوم. شةهارت ء شتقو ال شاالأ لا ءاللالوعءت شالالصءهر شتطو ظهء رجوع للفهرس ش أالع هلا الألظ والء وي:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

21

احأوا ةل المظظ الاللءهعم شالبمي شالالبءه شاللظشض الأي - تسءهم في ت و البمء الاللظفي (ي شالأطبع ن توؤع توح الاللظف .

لألكعل و ظ ءت هلؼ ت مولو عء الألوعم تللعل الألوم ن ا - اللالوع الألوعالع ي فءلألوعم شالعو الألومي شالألوم هو المءتج الم ء ي.

**ش الو ء فإف ت مولو عء الألوعم بءر، : وم توؤع المظظ ءت وطظ ق نال ل ش ي شالالسأللثءت اللوالع لألقع نهلاؼ الألوعم ولء وع شتال

.شنالظع شنقل ت ول قل جالو صطولءت مبغي توضعل ءي فشتجلر اإل ءر، همء ةل

ت مولو عء للل فع ء لبث قبل ال ثعظ البءحثع شالال أالع والجءؿ الألوعمي ش توح الالصطولءت:

ت مولو عء الألوعم شالوالء ل الألوعالع :

ال ة ظا قءر وع ل و ي الوالء ل الألوعالع شت مولو عء الألوعم خيؿ ء وي:

ت مولو عء الألوعم لعست االالء ل لا لالل ـو الوالء ل الألوعالع - ي شخ ال نف لل نحلهالء لل الخظ. لالصطولءف غعظ أظاهفع فء

وعالع لشر كل الالل و ع أول ي فجلشر ل ـو الوالء ل الأل -ي في حع نف لشر ل ـو الأ مولو عء الألوعم تظ ع ةل القظف ال ء س حظ

رجوع للفهرس ل ولا ءت القظف اللحظ .تظ ع ة

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

22

ت مولو عء الألوعم الوع ف ظ قوع ت أم وءلأطبع الالم جي - لمظظ ءت الألوم شالألوعم شاختصءؿ ش أء ج البلول لأطو ظ اللالوع الألوعالع ي في

ا عء الالءه ي شتلتي حع نف الوالء ل وء أبءرهء ن ، ش واه شنهشات ف ي فء وعأ ء في ةأءر يقأ ء وبءقي و ءت جءؿ ت مولو عء الألوعم.

علاف الوالء ل ت مولو عء الألوعم علاف نكثظ اتسء ء ش الوخ -ش أسع جءؿ ت مولو عء الألوعم لعحالل جءؿ الوالء ل الألوعالع ي يالألوعالع

ي ةل مظو ت مولو عء الألوعم ال وع ي فءلوالء ل الألوعالع مظو فظ ع تمأالف في ةأءر شخ حعظ كلح ةل نف الالل و ع غعظ أظاوطع ول هالء أظاوطء

. مظو ي كء ل رجوع للفهرس : عء الاللوو ءت شت مولو عء الألوعمت مولو

جءؿ ت مولو عء لأبظ جءؿ ت مولو عء الاللوو ءت ن الل شن م ش الوع الألوعم ش لأبظ ا خعظ ا نش و ء و ءت ت مولو عء الاللوو ءت.

ش حظهء وءالأ لاـ شاالأظ ء ءاللصوؿ و الاللوو ءت ش لءلجأ ء شت م ء وللي هي ء طو وع اختصءخت بعوتظ شن ، و ا ، اإلل أظش ع كءل شكلح الثل ا في الالواق الألوعالع شوءلأءلي ظ ظ ت مولو عء الاللوو ءتي

الألاخل وع كي الالل و ع : ت مولو عء الألوعم شت مولو عءت الاللوو ءت.

رجوع للفهرس :الأ مولو عء في الألوعمكالظاهؼ { الأ مولو عء في الألوعم} سأ لـ ال ثعظشف صطوو

ي ي شهم في كلح خ ظشف فظقء وع الالصطولع { ت مولو عء الألوعم }لالصطوو الأ مولو عء } صطوو حعث نف همءؾ فظؽ وع الالصطولع ي شهلا خطل ف

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

23

في قءت الأ مولو ع شاخالألءه، م ءةلي االأ لاـ الأطبع{ حعظ في الألوعم لألظ أبع نف ي ش هلا اةهار، شتمظعم اللالوع الألوعالع ول الس تلوعالع

االأ لاـ سأللثءت الأقمع { سأ لؼ الأ مولو عء في الألوعم} صطووالاللءيظ، شتطبعقءت ء في الال السءت الألوعالع لإلفءه، م ء في ةهار، اللالل وأوح

{ لبظ ت مولو عء الألوعم } وعمالء صطوو و الملو الالظغو . الال السءتفي الواقع الللوي لالعلاف ءت الألوعم الوعء لالبءه ش ظظ تمظعاليتطبع

واللم ن ء تلء ل مظم وع كل اللمصظ البحظ الالحءرؾ في الوع يالألوعمالألوعم شا ، شالخت شا هشات الألوعالع شالالواه الألوعالع ي و لؼ تلقع

عم ت مولو عء الألوش ثم فإف ا هلاؼ الألوعالع نش حل ح يت الألوعم. تسأمل ةلي نالءس ظظ ي ن أم تو ع ء خيؿ ظظ ي كالء ن ء تسعظ شفقء لمظءـ للهي شنف مءيظهء تألء ل في مظو شاحل،ي ل ي تلق في الم ء

شو لا أ و اللظؽ وع ت مولو عء الألوعم شالأ مولو عء نهلاؼ اللالوع الألوعالع . في الألوعم.

رجوع للفهرس :الأظوع لو عء الألوعم شت مو ت مولو عء ألاخل صطوو ت مولو عء الألوعم ع صطوو ت مولو عء الأظوع وح ل

الالصطولع وع الالصطولع ي ش لتي هلا الألاخل وع لظقوف جلل البل خ وع نف الأظ ي حعث ظو البل وع صطولي الألوعم شالأظوع و قلر الألاخل

سأ ل وف الالصطولع وي لو ش ثم يشالألوعم هو الأظوع يهي الألوعم أظاهؼ ش لظفوف كي م الء وءلخظ شللل السبث الجوهظ لللح هو لـ تلظو اللق في تظ ال الالصطولءت ا مبع اللال و توح ال والءت ف وال

Education رغم ي و ن ء تلوعمالأي تلمي تظوع تأظ م في كثعظ ال أءوءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

24

شحعث يInstruction وعم ء شوع كوال تلوعم نش تلر س الأي تلمي فظؽنف همءؾ ت مولو عء الأظوع ن م شن الل نف الأظوع ن م شن الل الألوعم لللح فإف

ت مولو عء الأظوع ل ـو ظكث حأظؾ فع اللمصظ ي ةك نف ت مولو عء الألوعم ي ع ا ، شا هشات شالالواه وإ ء ءت ء لولالل و البحظ ولف ءر شنالءلعب

شاقأظا يتلوعل الق ء ء شالالح يت الالأصو وجالعع وا ث المالو اإل سء يشاللالل وي تملعل توح اللووؿ شتقـو أء ج ء شةهار، ياللووؿ الالمءالب ل ء

ولو عء الألوعم ف ي ظءـ فظ ي من ء ت العع اللالوعءت الالألوق و ء. ت مولو عء الأظوع شوصل ء فإف صطوو ت مولو عء الأظوع ألله وثيث نولءه

:حعث ال المظظ ةلع ء و ن ء .ومء ظظ ا ف ءر شالالبءه : نشخ .: جءؿ الل أم خيل تطبع ا ف ءر شالالبءه المظظ ثء عء

ف خيل ء وأملعل : م ه ء جالو الالالءرالع ي قو و ثءلثء له الوؤء شا هشار شالال ءـ الأي تلق نهلاؼ الأظوع .

تللهت تلظ لءت الأقمعءت الألوعالع ي شالأقمعءت الأظوو ي شل م ء لم شلقل ت ظج الال الوفي شفعالء لتي ظض تحظ لي ل ل م الء:

، الألوعم الأي و ء ر عس الوخ ءت الالأللت مولو عء ظفت لجم الألوعم وطظ قأع : ت مولو عء (ا ظ ع ءـ ثور، { كمأعج ل Mediaالوالء ل } الالللوؼ لمتحعظ و الالا شل :

ةل الاللومي شكأء اختصءؿي شالأي ال نف تسأ لـ غظاض تلوعالع ةضءف رجوع للفهرس الطءلثي شالسبور، الطبء عظ .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

25

يحظ هلا الألظ نثظ اللوـو الطبعلع في هلا الالجءؿ. كالء نف ش تأ وف ا ، شا هشات ثل ا فيـ الألوعالع شالأولء ي الوالء لهل

ي شغعظ كلح. و بعوتظشن ، اللظض ال و ع ي شالالثء ع : تلمي أظ ق ظء ع في الأ طع ي شالأملعلي شالأقو مي للالوعأي

الألوم في ضو نهلاؼ لله، تقـو نالءالء و البلول في تلوم م ش الألوعاإل سءف شتوايو ي شتسأ لـ العع الالصءهر الالأءح البحظ شغعظ البحظ

شكلح إلحلال تلوعم فلءؿ. ن ء هلا الألظ فقل االألءه الأغععظات الجءر ي شاختجءهءت

شاإل سء ع . شاالألالل هلا الألظ اللل ث ي ن اخالألءه، اللوـو السووكع ي ي شلو نف لجم الألوعم ت مولو عء و طءؽ شاالعي شنيبو لبظ جءؿ

الألظ لءتي شالالصطولءت الالمبثق اللع اختصءخت الأظوو شالأقمعءت قل شاخالأ لاـ المظء ي لالصءهر وصل ء ي الألوعم ت مولو عء ظفت جءؿ . خيؿ ةهار، اللالوعءت شتمظعال ءلال أول ي ش الألومي ول وا ء ا

هي الوع ظكب أ ء و حأظؾ فع ء ا فظاهي ع الأظو ت مولو عءن ء شا الءلعثي شا ف ءري شا هشاتي شالأمظعالءت وغظض تلوعل الالح يت الأي تأصل وجالعع وا ث الألوم اإل سء يي شاالأمبءط اللووؿ الالمءالب ل ءي ثم

قو ال ءي شةهارت ء في واق وف الألوم فع ء هءهفء ش و ء ش ال تملعلهءي شتتلخل حووؿ هل الالح يت ل صءهر ت مولو عء الأظوع الأل م فع . شفي

لألقع الألوم. االأ لا ء الألوم العل ءي الأي أم تصالعال ء شاخأعءرهءي ش شاتي شنالءلعثي رالء لي شنفظاهي ش واهي شنه ن ءشتلله هل الالصءهر و

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

26

ش واق تلوعالع . ش أم تلل ل اللالوعءت الالمءالب لألوعل الالح يت شاوأ ءر اللووؿ شتملعلهءي شتقو ال ء أظ شؤء الأطو ظ الأظوو ال ءي وءلمظظ شالبلثي شالأصالعمي شاإل أءج شاخخأعءري شالأقو مي شالأالو ل اللالوعءت

ءت. شتلله اللالوعءت كات الليق شاخالأ لاـي ش حظ الاللوو يالالسء ل،(وءإلهار، شالأمسع وع شاحل نش نكثظ هل الوؤء أظ شؤء اإلهار،

الأظوو الالألوق وإهار، الأمظعالءت شا فظاه. ت مولو عء الأظوع تلعل ن ا الألظ السءو ول مبغي الأالعع وع

الأي تلمي تطبع الأقمعءت في ن ظوع في الأالأ مولو عء ش شت مولو عء الألوعمي اللالوعءت الأي تس م في ةهار، الال السءت الأي ت ع الالواق الأظوو لألقع

في ة لاه الطلءـي شفي الصل شكأءو الأ مولو عءا هلاؼ ثل تطبع ومء ت مولو عء الأظوع جالو فظ ع الألوعم ت مولو عءالأقءر ظ....ةلخي شتلل

نف الألوعم الأظوع . وولل الالح يت في واق وء أمء ء الألوعم ت مولو عءتأص ش

تلوعالع قصل لألقع نهلاؼ لله،ي خيؿ و ءت المظءـ الألوعالي ( الأي ألء ل ل ء الالألوم ت مولو عء الأظوع ولخ صءهر الألوم في حءل ظظ ختصءف والل ءت ت مولو عء الأظوع في توح الالواق ش ح ل تلظ

رجوع للفهرس المظظ حعث هراال ؤءهظ، شتلسعظهء وطظ ق والع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

27

نهال ء:خصء جالو لأ مولو عء الأظوع الألظ ولف ش أسم ل ء نالوووء خءيء للل الالح يت الأظوو ي الوا كء ت ح يت -

اإلهار،ي نش في الأطو ظي نش في صءهر الألو م. ش أم حل ن ح و وح ل في أ ء لي شغعظ مل ؿ ن مصظ في الجوا ث ا خظو.

ل ء تطبعقءت الوع ي تأالثل في الءرالءت لوؤء اإلهار،ي شالأطو ظ -لالصءهر الألوم. شهلا ثظ في االأظاتعجعءت تطو ظ الالمءهجي شن الءط الألر س

الاللومي نش الوالعو ي نش كوع الءي ش ثم ة ء ع ة جءه السءت تلوعالع بظ ول ءؿ أول لألسع الألوعم.

ءهات( في ضو ول ء قوا ل شنالس لوألر ث شالألهعل م - كلء ءت لله، في جءخت تطو ظ وظا ج الألر سي شة أء ءي شةهار، الوالء ل.

خيؿ وظا ج الألهعلي شالألر ثي ل ء قعءهات تظوو ي أم تطو ظهء -شالال تالظات شالوجءفي شتقل م الالموي شةيلار الالجءختي شغعظهء

الالطبو ءت.

ل ء اللع مع خءي ي تس ل اختصءؿ وع ا ء ي شتقـو وأملعل - م . ت مولو عء الأظوع نخيقعءت الال م ي شهلا لمي نف

لولظهي شكلح ف نف لحعء، في تلقع الأ مولو عءسأ لـ ت -ةل الو ء هاخل تلالل هاخل اإلأءر الواالع لوالجأالعي ةضءف ت مولو عء الأظوع

رجوع للفهرس جءؿ الأظوع وجالعع وا ب .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

22

ظظ ي تلءشؿ ت مولو عء الأظوع شت كل ا ا ا خعظ، الألظ نف م اإل سء ي شحو ءي شن ء جءؿي قـو وأطبع أظ ق الألو ح يت لظف

أ ء و لألل ل هل الالح يت شحو ءي شن ء؛ م سأقو تأ وف وه . شلللح ت مولو عء الأظوع مظال لأطبع المظظ شا الءلعث شالأطبعقءت اللالوع

جءؿ لل كل فظه الءرس حءأء ء في ن الالجءخت الثيث وا في ةكا ا طبقت وع الأ مولو عءي شن ن ء و في م ت مولو عء الأظوع

ل ءت اللالل هاخل الالجءؿ حعث ق ء لظم شقأ في اللالل في ةحلو مءيظ هلا الالجءؿي شاخلأ اـ ولخيقعءت الال م ي شلل الألهعل ا كءه الي

الل تأطوب الال م ي شالالسءهال في تطو ظهء. أحظ هلا الألظ في كثعظ ن لء اللءلم شتظ م ةل ل، لغءت شقل ا

خ أبءر نيوؿ هل الالجءؿ. ت مولو عء الأظوع ش لرال الالبأل وف في جءؿ ش ال نف لـش هلا الألظ للل، الموات قبو ي ش بق الاللح وه

حء تبلؿ في الالسأقبل. ش أص ول تلظ طوؿي شللاي فإكا كء ت همءؾ ةل تلظ أصظ حب تلظ القء وسي فعال الوجو ةل تلظ لجم

(ي تلظ ووعغ شقء م ولات ي شوسع وضو ءـ ت مولو عء الألوعمغظض الالجءؿي ش مءيظ الظ عس ي ن ن الثل وهظ الالجءؿ إل ءرت ةل

نالس والع تأبع الأ طع شالأصالعم شالأملعل للالوع الألوعم شتقو ال ء و مل المظمي شلو ن خ وضو كلح ة ظا عءي شل م أل ةل حل كبعظ ع اللل ث المبو الحظ "ن ظت نف نخءأث المءس و قلر قول م"ي ةك

رجوع للفهرس سأمأج هلا اللل ث التي:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

29

وح ل قءول لوبث ع ة لاه ال لؼ سبقء ثم تظ ع الاللوو - ة ء ع الل م.

الل و، ةل ةتقءف الألو م. - ظا ء، اللظشؽ اللظه ش ثم ة لاه الالوق الألوعالي تبلء لللح. -

شللا ف لا اللل ث المبو أمءشؿ ػ ءحع تظوو ػ وهظ تصالعم رو ل قصءشا ث الاللوم ولؿ ا فال . للت مولو عء الألوعمالألوعم ن وهظ

الالوق الألوعالي شومء ولعث تصل الاللوو ةل قل كل ألومي في هملال ءأب الالألوم و قلر قو .شوللح ال

شف هلا الالل ـو أسل اتسءع الأظوع كو ء. شتلالل ت مولو عء الأظوع ةف هاخل اإلأءر الواالع لوالجأالعي شهاخل المظءـ وجالعع نولءه ي ن ن ء تقعم

وات وعم ء شوع العع الال السءت كات الليق وءلمظءـ الأظوو ي وغظض تلل ل قمالالح يت كات الليق وءلألومي ثم تلوعو ءي شتطبعق ءي شتقو م سءرهء

في لءلج ت مولو عء الأظوع ش أء ج ءي كل كلح وغظض تلسع الألو م. فلالوو الح و ي شالأويل الالح و هو نالوو البلث اللواليي حعث الحلور وءل

ت مولو عء الواضو نف جءؿ شنيبوةل أء ج ال تلالعال ء شتطبعق ء. حالل اإلهار،ي شالأطو ظ ش صءهر الألوم الأي ألء ل ل ء الالألوم و الأظوع

شف نالوو المظم في حل الالح يتي ش الوعءت اختصءؿ في قل الاللظف . الأي هي بءر، الألوعم ت مولو عء ل ـو ن الل ش ت مولو عء الأظوع

ي شتملعلهءي شتقو ال ء الألومالألوعم ش الوع ظء ع في الأصالعم لجالعع الوع في ضو نهلاؼ لله، تقـو نالءالء و البلول في تلوم اإل سءف شتوايو ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

30

شتسأثالظ العع الالصءهر الالأءح ي الوا نوحظ كء ت نـ غعظ وحظ ي شكلح فلءؿ.إلحلال تلوعم

شتجلر اإل ءر، ةل نف صطوو الأ مولو عء ن م شن الل صطولي ت مولو عء الأظوع ي شت مولو عء الألوعم. ش ال توضعو كلح كالء وءلح ل الأءلي:

رجوع للفهرس .تطور ل ـو ت مولو عء الألوعما ههءر شوسبث ر القل ء ي تلوه لشر ت مولو عء الأظوع ةل صو

ي شلقل أو ر شتغعظ اختجءهءت يشالأغعظ السعءالي يالأقلـ الأجءر ي ش اللعء،شكء وا و وم والظاحو الالأمو ي الألوعمالسلسطء عوف العو ء عوف القل ء

شنف ل ل وع يشاللظشؽ اللظه يوءلالح يت كات الليق وءإلهراؾي شاللافلع أظا ءي كللح حوووا لألقعق أظ ق لعم تسأ لـ لع ا هلاؼ

في الوقت شيءغوا اللظضعءت المءتج الألوعل كالء للل البءحثوف يالألر س. شه لا بلش نف السلسطء عع ناليؼ الأقمعءت الأظوو اللل ث ل و م الظاه

التكنىلىجيا

التحتيح تكنىلىجيا

التعليم تكنىلىجيا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

31

شلأمظعال م الالواه الاللأوو وح ل مظمي شلألوعو م ي لوالع أصع أ ال المظظ ءتي وم " Technologyالأ مولو عء " فوعالع شخ أقءههم نالأل

ال نف وف هلا الظو يلعلء المءحع ش .شالالالءرالءت نش الأطبعقءت الأءر ع ي ةخ ن غعظ مءالث المءحع اإل ظا ع .

تصورا لمظءـ تلوعالي وألوم ( – شضع كو معوسشلقل لالوو اخالأقظا ثم الأويل ةل الألالعالءت أظ الألء ل فع الالألوالوف و

ألءؿ اكأث ا الالالءرال . شنل له خيؿ ع ا سءـ اللقعقع ش ا أالل ول ء و رالـو توضعلع خالأ لا ء في الألوعم.

ظا الألر س الأي شضل ء السلسطء عوف. أش ءه هعظت وءلظ وع ةل شنيبو الأظكع و اللمءيظ يء عء ةل هر كبعظ،شوللح نيبو الألوعم ظ

الاللظفع في اللالوع الألوعالع .

أم وءلوالء ل فن ء ثور لا ح فقل كء ت ن الءل ثءخ لالء ال نا أقل الأظوو وف ن ء ال في صظ . شكء ت سءهال " وف ي حعث اخالأقظا ع

يعم في ضو الطظ ق اللوالع لوألو تل ال تأالثل في ه و " في تقمعءت الألوعمكالء ح وللـ كلء ال وال لمقل الاللظف ي ةك قل سي الالألوم ف م ال وال ي في لرؾ الحي اللقعقي الل تلؿ وع ي شه ء ةل الألوم أظ اللاللي

طور جءؿ الوالء ل البصظ .أشوللح وف " ه و " قل شضع حجظ ا الءس لوءلأقلـ قأظف االأ لاـ شالء ل الألوعم ف ةال ثعظ الالظوع ظوش

ور، نش ء الال وءلث الوقت اللءلييالصمء ي شالأ مولو ي الل ل اللءلم في أظ لقل تلوم اإل سءف كثعظا . ش ع شتطور شالء ل اختصءؿ الال أول مء الص

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

32

ـ اإل سءف شالء ل الألوعم البصظ مل نش شألت قل طو وع الالحءهل، نش ء .الطو ال ظ، ا رضع و

شه لا فءف الوالء ل الألوعالع كالواه تلوعالع شنالوو تلوعالي قل ال عءت الي ةخ ن ء كالل ـو والي ظت وأسرافقت حعء، اإل سءف مل البلا لا

: ألله، نهال ء

. الوالء ل البصظ - ولا الألوعم البصظ في اللحظ مءت القظف اللحظ ي لقل كء ت

ولا ت مولو عء الألوعم شكءف ل ـو الألوعم البصظ ظ هلا الموع الألوعم ا أبش نش الألوعم القء م و حءال البصظ لأالل و االأ لاـ الالواه البصظ في

لللح تم ا أبءر الألوعم و لؼ تلو ل الاللءهعم الالجظه، ةل ن عء والوال ي ش تم االأ لاـ هل الوالء ل الوالء ل البصظ مصظا مءيظ الالم ج شل

لعمءت وصظ تلع الاللوم و نها الأ .نش يكاللعمءت تلر سوءلوالء ل البصظ ل و ء تلأالل حءال الوالء ل الالسأ ل الالعت ش

ي ءل في هلا الالجءؿاللل الوالعو شاللع هي ي البصظ كالصلر نالءالي لوألوعم لرك ء ثم ء ش فعأللص يللعءتع وع أ ا ت ال فءإل سءف حءهل ء حول حقء

شفي هلا تلكعل و الءرال الألوعم أظ ال بظات اللسع ي ل ال ءالالبء ظ،. شقل نكل كلح والء الأظوع ا شا ل كءللس و ال عثم الل كءف

الو الل نكل ضظشر، شضع ش ر ش ءف ءؾ . لسظ لطيو ؤواهظ الطبعل والعء . اتشاقلعء ولعلا الالجظه أ ظاهء لعألوم تلوعالء ا عء ن ءـ ع الالألوم ح

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

33

ولل الثور، تم تطو ظهءلقل نهو توافظ ا هشات شا ، الأي ش الصمء ع ةل ف م هشر اللوـو الطبعلع في االأ لاـ الأقمعءت في الألوعمي فلي اللقوه ا شل القظف اللحظ تح وت اللع جالو يغعظ،

في الوخ ءت الالألل،ي نأوقت صطوو "الألوعم البصظ " و الأظوو ع ا ، الالسأ ل في الألوعم ي لاؾي شهلا تلكعل و االألالءؿ الالواه البصظ غعظ الولظع ( في الألوعم كظه فلل و هعالم الالواه الولظع كءل أثي

الء ل ش لءضظات الاللومي شو لا ت وف هل اللظك قل ش ت ا هشار وع الو اللشر غعظ وعمالء ل أث شالاللءضظاتي مسث ةل االألوعالع ي فءللشر الولظي

لوالء ل البصظ كءلالجسالءتي شالمالءكجي شالصوري ة الء مسث ةل االولظي ي ؤمء نف الوالء ل غعظ الولظع نكثظ تجسعلا لواللءهعمي شنكثظ فلءلع في شالظالـو

ث نف الوالء ل ت أو في قلرت ء الألر سي شل لعس هلا يلعلء ها الءي حعالالظغو فع ت ول الرا ةل نف الأسوسلشقل ن ءر ي و الأجظ ل شالأجسعل

: ظض ا عء اللقعقع ي االألالءؿ الوكج والثل الحي بءر، في الألوعم اللقعقيي االألالءؿ رالمي نش ل لوحي اللقعقيي شنخعظا شي للظي

.الحي اللقعقي م ء:عم البصظ و قءط ضل في حظك الأل شتو ل جالو

تظكع هء و الوالء ل البصظ كات ءي شتظكع هء وح ل ثء و و - تصالعم الالواه الألوعالع شتطو ظهء شة أء ء.

الاللوم أ ء ي سأ ل ءالالواه الألوعالع شالء ل لعم ا أبءر نف - رجوع للفهرس لع شثء و .ف ي ن عء كالء الألوعمشخ ظاهء ا أظ ق

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

34

شالء ل ة ء ي ن ال اخالألء ا أبءر نف الالواه الألوعالع والثءو - و ء لأوضعو ي غء ي شاخالأغمء م ء ةكا كءف الحي شاضلء وطبعلأ .

ش ع اوأ ءر الأسجعيت الصوتع ي شا فيـ الالألظك المءأق ي اتسلت ظك الألوعم البصظ لأحالل الصوت.ح

.الوالء ل الساللبصظ -

ولءال السالع ش أج كلح ةضءف مصظ اخهأالءـ ع تطور اللوـو تم الصوت ةل ا ، شالالواه الألوعالع فظ ظت ا فيـ الالألظك المءأق ش ظا

.ؤ ظ ل ـو الألوعم الساللبصظ لللحاللعل وي

االأ لاـ نكثظ حءال حواس اإل سءف في و شهمء أم الألكعل ن ظافق ال وال الالمطوق للالوع الالحءهل، ياللالوع الألوعالع كءلبصظ شالسالع

ي شقل اه في تلكعل هلا ا الوو ؤ ور أل عء الوا كء ت حقعق نش ول و لظك ش ء الأي تلأالل تقل م الاللءرؼ وواالط الصور الالأل الألوعالع السعمالء

ر عسء ساللبصظ ا الالوالء ل مبغي نف تح ل ش .فق ء ثظات يوتع ظاش همء كء ت تسالع كات ء.خ أج ن الالءه، الألوعالع ش الوع الألوعم

الءلعث الوالء ل الألوعالع ن الل شن م حعث ن ء تلأالل العع حواس اإل سءف شن . الالألوماللالل شاالأ لاـ كل اإل ء ءت الالأوفظ، في وع

حعظ صطوو الألوعم الساللبصظ ةل االأ لاـ ن واع أول ش ء و ش ا هشات قبل الاللوالع ي شكلح لمقل نف ءرهم شخبظات م أظ

و قعال ال بظات حءالأي السالع شالبصظي ةك نف الألوعم الساللبصظ ظك خظو لوألوعم و الاللسوال في اللالوع الألوعالع ي وعمالء تظك ا ءؿ ا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

35

هلا الموع الألوعم المظظ ةل مبغي ش ثم ال بظات الولظع نش الظ . كطظ ق تلوعمي شكلح ف الالواه الألوعالع الساللبصظ ت وف كات قعال فق مل االأ لا ء كج ألاخلي ش أ ء ل اللالوع الألوعالع . ش جث لـ

ع الساللبصظ ك بظات أم اكأسءو ء أظ شالالواه الألوعال ا هشاتتصمع وح ل قءأعي ةك ن ء شالء ل ت مولو ع حل ث لأقل م خبظات شا كفاللع

الألوالع . لسوال شغمع لوش ع نف هل الالظحو نضءفت مصظ السالع ةل الألوعم البصظ ي فإ ء

ي فقل حءفظت و ف ظ، الألر ج لم تص ال ثعظ ءحع ةهراؾ هلا الالل ـوالمسبي الاللسوس ةل الالجظهي ش و الأصمع ولخ شضع قوا م لوالواه

هل ا ف ءر نش الاللءهعم في ل لسوس { اه ءر ه ل} الألوعالع . ششضع الل نال الوا في الأطو ظ { ءرل هو ءفكالء نف } ظشط ال بظ،. خيؿ

نثظ خيؿ البلث يبصظ لالالل و ي اإلهراكي( لالجءؿ الوالء ل السال( اوأ ظ ءـ ي شفي الصور الالألظك في الألوم في ء الثيثعمءت

. لمظم السء ل حءلعء بصظ قل ء لو مل ال لءهعم هفلت جءؿ الوالء ل السالن ء وا ث ال ل في هل اللظك ي فقل االأالظت كالء كء ت وع في

ي ةك اهأالت وح ل نكبظ وءلالواه م البصظ ( حظك الألوع الالظحو السءوق لح االأالظت في المظظ لوالواه الأطبعقع ولخ الوعءت ة أء ء شتطو ظهءي شكل

رجوع للفهرس صظ كاللعمءت لالسء ل، الاللوالع في تلوعال م.بالسالل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

36

ألثعظ في الالجءؿ ش ع ء اللظ اللءلالع الثء ع ي ولن اتجء ل ل وءل بصظ ةل في ش المظظ الوالء ل الساللالساللي البصظ ي شهو تغععظ

ةأءر أوا ع ي هالء: لءهعم ظظ اختصءؿي شالاللءهعم الالب ظ، لومظم. اختصءخت. –

اختصءؿ هو اللالوع ي نش الطظ ق الأي أم أظ ق ء ا أقءؿ الاللظف ش أوافظ،ي شت ه ةل الألءهم وع هل حأ تصبو ء ةل يخظ

الح صع ي شهي الوع ه مء ع ع أم الألء ل فع ء وع مءيظ الالظالل أقبلي هاخل جءؿ الاللظف الصلع ي نش غعظهء. شقل نضءؼ ل ـو اختصءؿ س شالال

ةل اللالوع الألوعالع ل ـو اللالوعءتي شوللح نيبو اخهأالءـ وطظؽ الألوعم خهأالءـ وءلالواه شا ، كالء كءف قبل. شقل نحلل ل ـو نكثظ ا

اختصءؿ لوأقمعءت الألوعالع تغععظا في اإلأءر المظظ ل لا الالجءؿي شولخ و اللالوع ال ء و الأي تم الأظكع الأظكع و ا عء الالأوافظ، في الالجءؿي

ف الاللومي نش ول أم أظ ق ء تويعل الاللوو ءت الالظاللي الوا كءالالواه شا ،ي ةل الالسأقبل الالألوم(. كالء نف ل ـو اختصءؿ نضءؼ ل ـو االأ لاـ المالءكج الل مء ع ع الالألظك (. شهل المالءكج الأي نش لت ء ظظ اختصءؿ هي الءكج ه مء ع ع لولالوعءت الأي تلبظ م ءي ش هل

ل أ وف اللمءيظ: صلري شرالءل ي ( الBerloالمالءكج: الوكج "وءرلو" شقمء،ي ش سأقبل. الوكج "ش لظ ش ء وف" الل نيبو نالءالء الوكج اتصءؿ.

رجوع للفهرس ( في الصلءف .Lasswellش الوكج "خالعوؿ"

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

37

كءف أعج وه الأظوو ع ي شاهأالء م وءلأقمعءت الأظوو نف ا أقل ش الالجءؿ حظك الألوعم الساللي البصظ ةل حظك "شالء ل اختصءؿ الساللع

شفي نثمء حلشل اخ أقءؿ الألوعم الساللي البصظ ي ةل ي البصظ اختصءخت كءف همءؾ ا أقءخ يخظ ملصي قل حللي شل م و يق

وءخ أقءؿ ا شؿ و ء ءي سعظ ل وح ل وا .

مظم. لءهعم ال - ال تلظ ن ظءـ و ن جالو اللمءيظ الالألاخو

كالء حلهت شالالألء و ي الأي تلالل لء لألقع هلؼ لع ي شت ال نهالع المظءـ :في AETC اللع اختصءخت الأظوو شالأ مولو عءي

و ءت المظءـ. - تلاخل هل الال و ءت ع ول ء. -

ءـ. ال ءه، في كلء ، المظ - ظظت لءهعم المظم الالب ظ، لأ مولو عء الألوعم ةل ا ظال شلقل

كالمأجءت أ ء و ي ش ظتب ش ألاخو وصور، تسالو ل ء تقل م تلوعم أ ء ل. مأجءت ه ج الألوعم شنكبظ اللخ ل و هلا الالل ـو الالب ظ لومظم وء أبءر تقسعم اللالوع ظءـ تلوعاليالجالء ي شالألوعم اللظه وءلألوعم الأقوعل ضال

الألوعالع ةل ل، مءيظ: نالءلعث تلوعم الء ي. - رجوع للفهرس تلوعم فظه يلي. -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

32

تلء ل ة سء ي. - هراال كاتع . -

فأظات ةولا ع . -ي في المظءـ الألوعاليك ل أ ء ل للاي جث نف تلء ل هل اللمءيظ

ألقع ي تاالأللال ظءـ تلوعالي ي م ل ل ح و تلوعالع ل حأ أملأ مولو عء الألوعم في لقل الء ل ل ـو المظءـ الالب ظ. ش ا هلاؼ الاللله،

تقل م ل، لءهعم ال ش ل ل، م ء: لوالجءؿ هي ن ظال تلوعالع كء و ةف الوحل، ا الءالع ي نش المأءج(

واه تلوعالع سأقو . تشلعسالمظظ ةل الالواه الألوعالع الالسأقو كال و ءت لومظءـ الألوعالي (

شلعس كاللعمءت ملصو لوألوعم.

ةف ا ظال الألوعالع لم تلت ةل الو وه هشف سببءتي فيول ( تلاخل هل الال و ءت وطظ ق ء لأح عل ظءـ لع ع الأظكع و

الالح يت شا هلاؼ الألوعالع وح ل نالءالي. لم تسأالظ ش أي المظظ الجل لتع لأ مولو عء الألوعم ػ اختصءخت ش

شالاللءهعم الالب ظ، ػ ملصو ول ء للأظ، أو و ي شة الء كء ت ظتبط وليق قو شكل م ء الل الخظ.

وع اختصءخت الساللبصظ ارتبءأع يق ش ء ث يخظ فغ همءؾ اختصءخت الساللبصظ فظع المظظ نف ي حعثشالاللءهعم الالب ظ، لومظم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

39

الء ل الأي ظ الأظوو شالالالءرال الأي ت أم وح ل ر عس في تصالعم شاالأ لاـ ال تأل م في اللالوع الألوعالع ي شتأ ال هراال القوو الالالع ، شالمسبع لوظالء ل غعظ الالصور، الأي خ تالثل ا يلي ش ال االأ لا ء في الوع الألوعم

شتظكعث شتمظعم الظالء ل في وع تظوو أظ نفظاه شنهشات شتحأالل غظضيهل اللالوع و ت طع ي شة أءجي شاخأعءري شةهار،ي شاالأ لاـي الال و ءت شا ظال الألوعالع . شهلف ء اخالأ لاـ الللءؿ ل ل أظ ق ششالعو اتصءؿ ال

.م نف تسءهم في تمالع ة ء عءت الالألوم ال ءظ ليتصءخت الساللع البصظ تغععظا الوك عء ر عسء لهلا الأ لل ش

لالجءؿ ت مولو عء الألوعم حعث ا أقل الأظكع الالواه الساللبصظ وء أبءرهء لعمءت تقلـ خبظات لسوال ةل الأظكع و كء ل الوع اختصءؿ شاالأ لاـ

ل لءهعم ل ل، قلـ هلا الألظ ومالءك الال أوش ن ظال تلوعالع كء و . خيؿ لأ مولو عء الألوعم الء لت في ومء الألظ اللءلي ل ء شكلح

االأبلال ا عء شاللواس شا ور الاللسوال والل ـو اللالوع الأي تلله الليق وع االأالظار ا حلال شه مء ع عأ ءي شتألء ل اللمءيظ العل ء ع كل

ا أ هلا الألظ . شلقلا خظو مصظ للث وللح تلثعظا في اللمءيظ لألظ وءإل ءر، ةل نف ظظ أي الألوم شاختصءؿ قل أء ظضء لاللءهعم نالءالع

المظظ لالمل المظم فعال شي خيؿ ي شن جءؿ ت مولو عء الألوعم ال أ ص ا هشات الساللبصظ ول ء تصالعم لاللءضظ، تسأ لـ مءيظ

. شومء مءيظ وحي ضالمء ةل مل المظم م وع هل الل أول . شالألء ل الالي و ء تقلـ أبع نف اختصءخت الساللع البصظ اللت لءهعم اختصءختي

رجوع للفهرس شالمظمي ش و ءت المظءـي ش ل ـو ظظ الألوم.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

40

ختصءؿ ش ظظ الألومي لقل أو ر هلا الألظ الوك ء الع الوع ا البصظ ولالوع يقءت الوالء ل الساللع } صطوو وع شنأو وءلمظءـ كمأءجي . {اختصءؿ الأظوو

الالألوم هو أالم للالوع ت مولو عء الألوعم الء الب ألكل نفش سأ لـ لءهعم ظظ الألوم؛ شكلح وإضءفأ مءيظ االأجءو الالألوم

خالأجءو . ش كل الأغل الظا ل فعالء االأجءو الالألوم. شتقععم توح اش بع المالوكج أبعل اختصءخت الثمء ع شكللح الطبعل الألء وع شالل مء ع ع

الالسأالظ للالوع اختصءخت الساللع البصظ .

لل هلا الألظ تغععظا ر عسء هع وعء لأ مولو عء الألوعم شقلـ لءهعم ش الع نغوث الاللءهعم الأي وظ ت خيؿ اللراالءت يالجءؿ ل ل، لو

شالأو ع ءت السءوق . شل م لم وو ول قءط ال ل م ء:

ي {بصظ اختصءخت السالل}االأ لـ وطظ ق أبءهل الالصطولءت ( . شقل نحلل {"ت مولو عء الألوعم}ي {اختصءخت الأظوو }ي {الساللي البصظ }

يالم الللوي لوالجءؿ. شاالأالظ هلا ال و لسموات ل ل،. كلح خوطء وءلمسب لا أالل الألظ و ولا ءت ل ـو المظءـ كلالوع نش مل المظمي (

شل خ بلش ن االأو ث شاالأ لـ الل ظ، ال ء و لالم ج المظم.

تلثعظ اللوـو السووكع في جءؿ الأقمعءت الألوعالع : - ا ع جءؿ ت مولو عء الألوعمي همءؾ جءؿ يخظ تطور وح ل أ

ش ء واللءهعم ل ء يق وأ مولو عء الألوعم شتطورهء. شهلا الالجءؿ هو اللوـو رجوع للفهرس السووكع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

41

لل وم السووؾي خءي ظظ ءت الألوم والثءو ا الءس اللوالي الظ عس هي بءر، تطبع ش لوأقمعءت الألوعالع ي سأالل م الأطبعقءت اللالوع ت الل

الأقمعءت السووكع في اللالوعءت الالم جع لألقع ن الءط لله، السووؾ الي غظاض الألوعمي ةف لخيت اللوـو السووكع في الأقمعءت الألوعالع

ؤ ور ظظ "ال مظ" حوؿ الأل شتطبعقءت ء خيؿ نثظت في هلا الالجءؿ عم الالبظ جي شيخت الألوعم. ش ةال ء ءت اللوـو السووكع في جءؿ في الألو

ت مولو عء الألوعم: الألوؿ الالثعظات ةل السووؾ شالأل : الألوعم وبسءأ بءر، (

تظتعث اللمءيظ الأي تلق الأل ي شهمءؾ ثيث أغعظات تح ل تأءولءت الأل الأي في ضو ء ألق الألوم:

اللءل الأي أم و ء السووؾ. -

السووؾ لس . - أء ج السووؾ. -

ةف هل المظظ، نهت ةل اخهأالءـ وءالأجءو الالألومي شالأغل الظا ل الالقل ةلع حوؿ هل اخالأجءو ي ش ثعظ الأظكع و السووؾ في قءول

الالثعظاتي ال اخ هء ء حوؿ كعلع االأالظار هلا السووؾ شتل .

ا الءلعث ل ب الألوم اإل سء ي واالأ لاـ ا هشات: ةف ن ج( ف الاللوم ووضل اللءلي خ كالء ن أطوث سء ل، ول ا هشات لألقع كلحي

سأطعع نف لق الأل وملس ي شهلا لمي ضظشر، االأ لاـ ا هشات وغظض

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

42

وم لألقع الأل ي ولخ اللظض. ش ال ل ل ا هشات نف تلخل ءف الالل . نهلاؼ أمو

الألوؿ واه اللظض ةل الخت الألوعالع شالألوعم الالبظ ج: ( قل تقـو الخت الألوعالع وإحلو شؤء الاللوم شهي ظض الالءه، الألوعالع ف

لوطءلثي شفعالء لتي ول الالبءه الأي ومي وع ء "ال مظ" الل الخت الألوعالع : وءت الطءلث فور ء شوء أظءـ. القعءـ وأل االأجء - تال ع الطءلث الأل م في الظ تلوال . -

الألكل نف الطءلث أبع خطوات أظاوط ال الأل م فع ء. - ضظشر، الالحءرك خيؿ اخالأجءو . -كء ت يخت "ال مظ" الألوعالع ي شحظك الألوعم الالبظ ج الأي (

لوالل ـو الل حعظ ول و ا هشات شالالواه نف تبلأ ءي والثءو تطبعقءت الوع تقـو ولالل نكثظ جظه تقل م الاللوو ءتي شكلح ولف تظتب وسووؾ الطءلثي شتحالل هل الليقءت الاللله، االأجءو الطءلثي شالأل م في تسوسل ال طواتي شالأل الالسأالظ شاللور ي شالظ تلوم اللظهي شوأملعل هل ا عء

ا هشات شالالواه ةهار، شتمظعم تأءولءت الأل ي شوللح ألكل تسأطعع رجوع للفهرس حلشل الألوم.

" عجظ" نف ال لؼ أ وف السووؾ ظوا هلاؼ السووكع : ( ا ها (ي شؤظشؼ ا ها ي ش لعءر ا ها ي شوللح قل ت ا هلاؼ السووكع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

43

و الووؾ الالألومي شالظظشؼ الأي للل في ؤو ءي الء رك ل و ء ل لا الألوعالع اللالوع مءيظ نحل وء أبءر نهو ةل توالع ظظ اختصءؿ مل الالألوم

سي يعءغ ا هلاؼ السووكع قبل ت طع اللر ش و ي ةضءف ةل الألوالع لأقو م قل ت ا الءس الوو أو ش يشوللح نيبلت قوا ل لخل المظم

الألوعم.

الأقو م في ضو ل ءت لله، سبقء تقو م ظ لي الاللح(: ( لمي كلح نف تقو م الالألوم بم و نالءس هر تلقعق لوسووؾ الل

ي شهلا ه الالألوالع تلله ا هلاؼي شلعس و نالءس وا أ وغعظ هو الأقو م شا هلاؼ ةل ضظشر، يعءغ الأقو م قبل تطو ظ الألوعمي شقل ن

السووكع ةل تلسع الألوعم الالبظ ج. وظ ج الاللرال : البظ ج هي الوع ء لأطو ظ خطوات الألوعمي (

شهلا حالل تطو ظ شتبمي ول الال ط ال ء و الأي تسأ لـ ول بءه الألوم الال ال ي شت ع لولراال شالألوعل اللقع الالسأالظي شتحالل تطو ظ

ت الألوعمي شوللحي صبو ال ظشر وظ ج الالم ج اللراالي وءل ء ل تقمعءشنف تأواف ةهار، الوع الألوعم ع خصء هل اللالوع ي واللم نف الألوعم اللظه الل سأ لـ الوالء ل الألوعالع خ مءالث الاللرال القء ال و الألوعم

الجالء ي. ، لوألوعم الالبظ ج شقوت ت ال البظ ج كلالوع تطو ظ: الالع ، اللظ ل(

تجظ بع ي شتأ ال كثعظا ع نالءالء في الوع ة أء ي شل ل اللالوع خصء تلوعو الاللءهعم السءوق الأي تالت مءقحأ ء ثل ا هلاؼ السووكع ي شتأءول ءي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

44

شالأقو م الالظ لي الاللحي شاخأبءر البظ ء ج قبل ةتءح اللظي خالألالءل مقعل شتلل و في ضو أء ج اخخأبءري ش قلـ هلا الاللخل وح ل ءـي ثم ت

لوألوعم الالبظ ج الوك ء لأطو ظ الألوعمي شهو الوكج الظ ءف ء تم االأعلءو في الأقمعءت الألوعالع .

اختصءخت الساللع البصظ ةل مل المظم شتطو ظ الألوعم: -

ء مل ظء ي للالوعأي صور الأل عظ اللل ث ت مولو عء الألوعم ول الألوم شالألوعم الأي تأظك حوؿ الأصالعم ا ثل للالوعأي الألوعم شالألوم شتملعلهءي شتقععال ءي شوللح تلل ت مولو عء الألوعم ول ء نكثظ شالعو نش نها، تلوعالع لعم ي شو لا الاللم ي فأ مولو عء الألوعم هي أظ ق ظء ع في تصالعمي

قععم اللالوع الألوعالع الألوالع ك ل في ضو نهلاؼ لله، تلأالل شتملعلي شت. البحظ لألقع تلوعم نكثظ فء وع نالءالء و أء ج البلول في الألوم

أ ال هلا الألظ : ش نف ت مولو عء الألوعم تسأ لـ الالمل المظء ي في الألوعمي شتظك (

مل المظم اخأبءر اللالوع كلقعق ي ةك أطوث المءتج و اللالوع شلعس و و وه، تلالل و ةهراؾ الليق وع العع اللمءيظي ولعث تبلن في تلل ل ا هلاؼ شتأقلـ بظ اللالوعءت ال ظشر ي شتقععم المأء ج الم ء ع في ضو

ا هلاؼ الاللله، شتلالل و تلل ل المظءـ ةكا كء ت همءؾ حء لللح. وعم و ظظ ءت الألوم ش ظظ ءت اختصءؿ ت مولو عء الأل( تلأالل

ل ، وللح تلظ ها ظ، الألوعم الساللبصظ لأ مولو عء الألوعمي كل، رجوع للفهرس الالبءه الأي تم االأمأء ء اللوـو السووكع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

45

كا ء ت مولو عء الألوعم هي نكثظ جالو ن ا ءي شةش الو ء فإف و ي العأم اللصوؿالوؤء شالالصءهر في اللالوع المظء ع كلتم الع

ل ل ش أو نكثظ الالأوقع هل اللمءيظ ةكا ء تم لءلجأ ء وح ل . {وءلأ ء ل}حءر ةل هل الظءهظ، ملصلي ش

لقل قوت حظك الأطو ظ الألوعالي مل المظم لأصالعم الألوعم خطو، ظ الع هل الاللءهعم ع توح الاللءهعم اللوـو السووكع لبمء ةضءفع أ الألوعم تقمع تم تطو ظهء ضال ت مولو عء الألوعم. لأبظ لخل رالالي

اختصءخت الساللع البصظ ش مل المظم ةل ت مولو عء – الألوعم:

ةف الأ مولو عء لعست فق يخت ول هي تمظعم ألاخل ش لقل ت مولو عء }إل ظا اتي شالأمظعم.. فالصطوو اهي شالخت شا ف ءري شاا فظ جءخت الأطو ظ المظظ شا ولءل شالأطبعقءت في الأظوع . كالء حالل {الأظوع

تأ ال ت مولو عء الألوعم في االأ لا ءت ء اللل ث ي ةهار، ا ف ءري شاإل ظا اتي شومء و كلح ألوعالع ي شرؤشس ا واؿي شالختي شا فظاه في اللالوع ال

تحأالل ت مولو عء الألوعم و : . } ءه ءت القء ءت الألر سع { ءه أطوبءت (

. شالالألومولل ء ي ش ء ي وع الاللوم الال ط ( وع الظالء ل هر ءلع الأصالعم لواللوو ءت الالبظ ج لأبءهؿ ( رجوع للفهرس .شالالألومالاللوم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

46

ت ءلع الالللات شا ،. ( سأوو الال ءرات اللمع الالطووو لبمء الالللات شتظكعب ء شتجظوأ ء (

شتحغعو ء شيعء أ ء. اخالأقيلع العطظ، لوم الص نش الالظاقب الالسأالظ، لأحغعل (

الالللات الأي لشر حول ء الألر س.

خالأ لاـ ت مولو عء الألوعم كقو، ء و أوث وؤلع سء ل ( ةضءفع . تغععظ ا هشاري شالال ءرات الجل ل، الالطووو لوالي الصلوؼ (

في: ةهار، الأ مولو عء. - ن

شلم تسأ لـ حءأءت تلوعالع نخظو نش ل ل، لم تمظم ولل - ءت اللءلع شالالمظور، لأ مولو عء الألوعم.الوالء ل شهي اإل ء

شوللحي الثل اإلأءر المظظ لأ مولو عء الألوعم الأغععظ الظ عس الثء ي لمالوكج ت مولو عء الألوعمي حعث لالل ظظ، ل ل، ء و كعلع ا سجءـ

ا البء الأي {ف لللح حله }ول ء وبل ش يقأ ء ع الالجأالع. ء و ءتأ وءلالجأالع كالء ه ت ةل تغععظ هلا المالوكج حعث ظظت لوالجءؿ ش يق

لتي: الاللظفي. الأ احم - رجوع للفهرس الس ء ي. الأ احم -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

47

الثور، الصمء ع الثء ع . - الثور، الطو و شتأ ال الثور، الل القظاأع ي شالثورات اللالوع ي -

شالصمء ع ي شالثقءفع (. ع الظظشؼ. لأأي ـلء اللء ةل ة ءه، يعءغ اللوسل ال - ةهخءؿ الأ مولو عء و طءؽ شاالع في الالجأالع وح ل ءـ. -

اللء ةل تل ع له مءالث اللوالء لأحغعل الالجأالع - الأ مولو ي. اللء ةل تظوع ت مولو ع ء لجالعع ا فظاه. -

ت اللء ةل ة ءه، تلر ث ا فظاه الل تم االأبلال م وءلخ - ا تو ءتع ع . الأوالع الاللأـو لوأ مولو عء في الالجأالع اللءـ ه ةل ةهخءل ء -

في اللالوع الألوعالع . تطورات نال الت في تويع جءؿ فإف همءؾ خيؿ ء الب ي

ي الء الء ل في تلظ هلا الالجءؿ قبل ءي شةؤ ءر ي ل الألوعم ت مولو عء(ي ش اللع اختصءخت الأظوو شالأقمعءت لجم الأقمعءت الألوعالع

توح الأطورات هي:(.

رجوع للفهرس الاللرال السووكع : ( نكلت الاللرال و نف الألوم أم وأ ع الالوق الألوعالي شت ش ل

ل هل الالألوم والثعظات تلفل ليالأجءو ي ثم تل هل اخالأجءو . شلأملع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

42

{ Skinner ال مظ} الالبءه ؤ ظ الألوعم الالبظ جي شا ههظ وألثعظ ءلم الملس في تطو ظ ل ـو الأقمعءت الألوعالع تلثعظا قو ء ألوعم الالبظ جشلقل كءف لو.

شقل ا أقل نثظ البظا ج الألوعالع الالأمو يا الوو المظء ي في تصالعم وإتبء ي شأظق ي شالالالءرالءت الأظوو شالبظا ج كلح ةل كثعظ نالءلعث الألر س

ش أج ن ء الألوعم الالبظ ج تطبع ل ـو الالس شلع ي ال و بعوتظ . شالاللءالب في المظءـ الأظوو .

ؤ ور المظم: ( المظءـ جالو اللمءيظ الالألاخو ي شالالألء و ي شالالأحءو ي شالأي

لمظم في نالوو البظا ج الألوعالع ي تلالل لء لألقع هلؼ لع . شقل نثظت اشتلل ل هشر غظؼ اللراال يفي شالالألوالع ششضلت تصورا لمحءأءت الاللوالع

كل م م.

ششؤعل و ي نش الالوق ك لي ش لله مءيظ المظءـ ةل الالح ش مظظ لظف ال كل مصظ ش يقأ وءللمءيظ ا خظوي ش لو تلاخو فع ءي ش ثم

ي الالوق الألوعالينش القلرات الأي ال نف مج هء المظءـ اإل ء ءتي ش فإ أعج ت الع هلا الالل ـو في الأقمعءت الأظوو ش ش سء ل كلح في تطو ظ ي

لالأغعظات الطءر شالالأجله، نثمء الالالءرالءت الأظوو ي وءالللر شالو ي مبغي و الالظهشه شالأقو م الالسأالظ ل ل الالالءرالءت وغظض الأطو ظ شاللصوؿ

خءي جءخت الأقمعءت تطو ظالالأوقع. ةف حظك المظم قل الء لت في الالمل المظء ي في تصالعم شة أءج الوالء ل الألوعالع الألوالع ةتبءعخيؿ

رجوع للفهرس .الألوعالع الالأمو شتوؤعل ء في الالواق

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

49

الألوعالع الال أول : ؤ ور حظكءت الوالء ل ( ةف حظك الألوعم البصظ ي شحظك الألوعم الساللي البصظ الأي رك ت و االأ لاـ الوالء ل الساللبصظ في الألر سي شحظك شالء ل اختصءؿي شنالءلعث الألر سي ش مل المظمي شتصالعم الالواه الألوعالع ع ظا ء، ظظ ءت

جءؿ الأقمعءت الألوعالع ةل رتأو وم شالألوعمي شخصء الالألوالع الألشخصويء في اإلأءر المظظ ي ةك نضءفت ةلع لءهعم ل ل،ي ش بءه والع

شالء ل والثءو الالواه الألوعالع شا أبظت ظت وع ء في الأطبع الأظوو ي اتصءؿ.

ظظ ءت الألوعم شتطور الالمءهج: ( لألوعاليي شنهو تطو ظ الء لت ظظ ءت الألوعم و هملال الالوق ا

الالمءهج ةل تطو ظ البلا ل الال أول ي شال بظات الألوعالع الالأمو الي ت مولو عء . كل كلح نضءؼ نولءها ل ل، ةل جءؿ الالم جلألقع نهلاؼ

في ضو ل ـو اللوـو السووكع . الألوعم

رجوع للفهرس وم الملس اإل سء ي شاخ أالء ي: ( و ن نيبو لورا لولالوع إل سء ع لوالألوم نكلت الجوا ث ا

ش وا في الء ألء ل ع نفظاههء و ا أبءر العع وء أبءر فظها الألوعالع ع ي شالأملعلي شالأقو م لوألوعم.خصء الالألوالع نثمء الأ ط

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

50

.ت مولو عء الألر س - االأ لاـ الاللارس لوطظؽ المظظ شاللالوع لألر س قصل وأ مولو عء ا

ي ش ال تلظ ل ول لوويوؿ ةل تلوعم نكثظ فلءلع في ةأءر اللالوع الأظوو أظ ق مظال لوأصالعم شتملعل شتقو م اللالوع الأظوو و نالءس البلث

الألوعم اإل سء ي صلوو وءالأ لاـ صءهر وحظ خيؿ أظا اللوالي . ش همء أبع نف الجوه،عظ وحظ لوويوؿ ةل الوع تلوالع أطور، تأسم شغ

ت مولو عء الألر س تسءهم في حل الالحءكل الألوعالع في الاللرال شتوفظ . ءل في تلسع واقل الألوعالع لواللارس ة ء ءت فل

ت مولو عء الأظوع ش الألوعم - مءس ارتبءط كوال الأ مولو عء الاللءهعم الحء ل للو ال ثعظ الشة ء شلعل، الثور، ي بعوتظو وءلالبأ ظات اللل ث اللع ش اإلل أظش ع شال

لل اإل سءف في كثعظ لؿ الحيةش يالصمء ع الأي تلم حعء، البحظ وءلمسب لوأظوع حعث بق كبعظا ةخ نف هلا الالوق أو اخأيفء يالالواق

ل ا عء في الويوؿ ةل الوق ش وع نف س ظ العع هاإل سءف العل ال .الألوعمف ل في تلقع نهلاف في جءخت الأظوع ش ن أء ج

ش ء ث يخظ ظ ل ـو ت مولو عء الألوعم والجالو الالظاحل الأطو ظ ي كءف ل ء نثظ فل ءؿ في جءؿ الألوعم شالألومي شهي:

الألوعم الالظ ي ي ش الألوعم الالظ ي ؤ ظ في توح الالظحوالالظحو ا شل : رجوع للفهرس . أظ العع اللواس الألوعمي ثم شالالسالوع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

51

ي شهي الوالء ل الألوعالع لعمءت لوألر سنيبلت الالظحو الثء ع : توح الأي تلع الاللوم و تويعل ء وءلاللأوو لظف ش لوو ءت ةل كه

لالألوم ل ي تألق ا هلاؼ الالسأ لف .االوالء ل الألوعالع شالع وع الاللوم الالظالل تم ا أبءر الالظحو الثءلث :

ي ن نيبلت مصظا الء مءيظ اختصءؿ شالالألوم الالسأقبل ( ( . الألوعاليي شنأو وع ء قمء، اختصءؿ

في اللالوع الوالعو نه جت شفي توح الالظحو الالظحو الظاول : مظو الألوعم.ا خ أج ن الألوعالع ولعث نيبلت

الأي اقألالت اللعء، اللءلع ء ت الثور، الأ مولو ع الالأسءر لقل ووالء لي شنالءلعث لم تقأصظ نهالعأ ء و خل اإل سءفي ش الءرالأ الوؤعلع ي

قلرات ي شكلء ءت ي ول ل ء هشر فء ل في ءه، لوو ءت ي ش لءرف ي شرفع سأوو ش ءرات ي ش سء ظت لخظ تطورات اللوم شالأ مولو عء.

للاي ا هاه اخهأالءـ وأ مولو عء الألوعم في الوأ اللظوي؛ ظظا خ ه ءه ت ه الاللظف شتسءر ءي ش ءه، ن لاه الالألوالع ي شلولشر ال بعظ الل

م شاكأسءو ولقل شقت الأ مولو عء في تطو ظ الوع الألوعمي شتس عل الألو ء ال ي نخلت الجء لءت ء ي شكوعءت اللوـو نقص ال ي شه الو أ ةل

ي شتلر ب م و كعلع توؤع ء ء ت و أيو ءالأظوو خءي ي وألوعم رجوع للفهرس الأ مولو عء في الالواق الألوعالع الألوالع .

وعل الالأ ء ل لأ مولو عء الألوعم شالالصطولءت الالظتبط شقل تم الألت مولو عء الألوعم في تطو ظ اللالوع ت ه نهالع اللشر الل و ء لوألكعل و

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

52

الألوعالع الألوالع ي شتوضعلء لواللءهعم الالظتبط و ءي شوعء ء لالظاحل تطورهء الطي ء و تلظ الأءر ي شارتبءأ ء وءلوالء ل الألوعالع الألوالع ي شحظي

ي شا فظاه وأ مولو عء الألوعمي شنهالعأ ء الجء بع المظظ ي شالبءحثع شالأطبعقي.

رجوع للفهرس نهالع ت مولو عء الألوعم.ضغوط أطوث الأصل ل ءي في اللصل اللءلي توا اللالوع الأظوو الأ ا ل الس ء ي ش يالاللظفي ء.حعث نف ال خم شتلل ءت الوا ث وا أ

شالثور، الأ مولو ع ش ء أظتث وع ء يشثور، الالواييت شاختصءختالالأسءرعي الظ ا أقءؿ الاللظف ي كو ء وا ل ت غ و الال الس الأظوو ا ل

. لالواكب توح ل الللءلع شاخالأللال شالأجل ل

ولر ءت ألءشت الأ مولو عءةل االأ لاـ شلقل لجلت هشؿ اللءلم نف تطو ظ الألوعم ضظشر، خ غم كالء ي الألل ءتشتوح لالوا هل ال غوط

م ء لالوا الطوفءف الاللظفي شثور، الاللوو ءت شالأ مولو عء شكللح اخ لجءر شالال السءت الألوعالع ع الس ء ي شغعظهء الألل ءت الأي توا الأظو

ش لوأ ء ولءلأ ء الظاهم ء ، الالوا شالأصل ي ش ثم تم الأقوعل اخهأالءـ وءلأوالع ا فقي في ة حء الاللارس لالقءوو ءه، ا لاه ال ء و الأي علي الء نهو ةل اخهأالءـ وءل م و حسء ال ع شكللح لـ ي ال

موات ا خعظ، ا ل اؿ الالمءهج اللءلع لوأطور اللوالي شالاللظفي الل نؤ ظ الس رجوع للفهرس الاللرال الالجأالع.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

53

نيبو ش وه الأ مولو عء في جءؿ الألوعم ن ظا خول م حأ أواف ش ع تطور الالجءخت ا خظو كءل ملال شالطث شالل ء شال را ش وـو اللصظ

شتسءوقت اللصظ اللءليي في ولوؤاللل ث. فقل ل جءؿ الألوعم ألظ، إل جءه اخ جءوي السءت الألوعم ومو ع ء الل و ي شال ءص في اختجء

شتوفعظ الوالء ل الللءل الأي تسء ل الطءلث و الألوم وس ول شتوفظ ل القلر، ش همء ات لت و اإلولاع وح ل فلءؿ في اللراال شفي الو الالسأقبوي.

م في الأصل لو غوط شالألل ءت الظاهم .نهالع ت مولو عء الألوعن ءخ ششالء و ء لو كثعظ اللء وع في جءؿ ت مولو عء الألوعم ش

أ مولو عء ةكا نحس ت ه هل المو ع الشاالل و اللشر الل ال نف خل في العع الأت ءن وء أبءراالأ لا ء شتوؤعل ء في اللالوع الألوعالع

يو ن ، شنهشات ش واه ش واق تلوعالع شةالأظاتعجع الالجءخت الأظوفي شالالألوم الاللومكل شالأغل الظا ل شاللا ال شهشر يشالأقععم الالسأالظ

الالألوم الء ه ةل ل ب ءل ق شالالحءرك اللل يت مولو عء الألوعم صظ عالع .اللالوع الألو واتجالأطور الللءؿ شال ءه، الالولوؤ في

ت مولو عء الألوعم لقل نهرؾ ر ءؿ الأظوع شالألوعم فوا ل ش ا ء االأ لاـ في الوع الألوعم شالألوم لالء تظكأ يثءر ة جءوع نثبأأ ء البلول ششالء و ء

شاللراالءت شا ل ست في و ع الال ظ ءت الألوعالع شاكأسءو ء لوال ءرات .رشال بظات شالاللءرؼ وح ل نكثظ فء وع شتطو

قل ظ البل خطل نف نهالع ت مولو عء الألوعم هي نهالع شالء ل ش ت مولو عء شالء ل أجو في كوف الألوعمي شل همءؾ فظؽ وعم الءت مولو عء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

54

ت مولو عء الألوعمي شوءلأءلي فإف نهالع ت مولو عء الألوعم ن م ا الألوعم .الألوعمت مولو عء شن الل نهالع شالء ل

لل ث نهالع ت مولو عء الألوعم في اللالوع الألوعالع ش مل ال الألوالع ي مبغي تمءشؿ جالو الاللءشر تسأ لؼ ةوظا توح ا هالع :

.تلسع و ع الألومنشخ : هشر ت مولو عء الألوعم في

ش أم كلح خيؿ: حل ح يت ا هحءـ الصلوؼ شقء ءت الاللءضظات : - نشوح ل خءص في يالمء ع اللشؿإلقبءؿ و الألوعم في ا خ ه ءه ظظا

للل شهلا ء الء ل ال غ و الألوعم وءأظاه هاه فإ البولاف اللظوع ش همء تس م ت مولو عء الألوعم في تلوعم ي ءه، في كثءف اللصوؿ اللراالع

ن ، أ لاـكءالهشف ءه، كبعظ، في الملقءت الالألوالع ا لاه ال بعظ، م اللاتي .الألوعم الالبظ ج شن ءؿ الألو ش اللظض ال و ع ي

في أو اللصوؿ الالألوالع ظا ء، اللظشؽ اللظه وع - رجوع للفهرس :اللراالع

سء ل، في تمو ع ت مولو عء الألوعم ء تقل ش أم كلح خيؿ شقلرات سظ أ ل أبقء في تلوال ال طو الء سء ل الالألوم و ي صءهر الألوم

فءلالألوم في ؤل ت مولو عء يلل خصء شة ء ءت شقلرات ش ءال ءي ي شهمءؾ تلءشت كبعظ في للخت الألوم للو يالألوعم هو لور اللالوع الألوعالع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

55

الي ش ء مأج االأ لاـ ال و بعوتظ الألوعالطي ش ال تلقع كلح أظ م وظا ج تلوعالع تلء وع .

ءفل ا ع : -ػ خيؿ توؤع شالء ل الألوم شاإل يـ ش ظم شتبظ هل الال ال

.ال ء م وأ مولو عء الألوعم الاللوو ءت

:تلر ث الاللوالع -هفي جءؿ ة لاه أم تلر ث لوالو الالقظرات اللراالع الالأمو

شتلالعم الألر س شة أءج الالواه الألوعالع يع يعءغأ ءشكعل يا هلاؼ الألوعالع .شاخأعءر أظا الألر س الالمءالب

شةضءف لالء الب همءؾ ال ثعظ ا هشار الأي ت ه ء ت مولو عء الألوعم ششالء و ء و لؼ تللعل جءؿ اللالوع الألوعالع الألوالع ي لكظ م ء:

الالظ ل الل سء ل الاللوم هشرالألوعم ششالء و ء ت مولو عء ت ه -الأقوعل لوألوعم في ظ شاالأبلاؿ أظ قأ لوالألوميفي تو ع الالءه، اللوالع

وجالعع شالء و ء الالأطور، تسأطععالألوعم اللرس شتقل م الاللوو . فأ مولو عءشقلرت في كعلع ي لر الالسأوو الألوعالي ال ءص وءلاللومنف تغعظ وح ل و لو لطي فظي نكبظ شنال ل في الل م شتوقي وملوالألتقل م الالم ج

و تمالع قلرات اللهمع الالألوماللرشس. شهلا ولشر العل س لو قلر، اإلولا ع في هراالأ ش حءأءت شة ء ءت شالل ظ في الألومي شيقل واهب

الاللرالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

56

ث حل ألوعملأ مولو عء الشالعو مبغي ا خل في اخ أبءر نف ن - جءؿ الالألوالع مل االأ لا م ل في وف ل ن ظءر ثي بعوتظو كءل

لوم الع أظش ي سء ل ظ لهم وبظا ج الالأمو نشالألوعم شات ءك كالظ ل شاكأحءؼ الالواهث الجل ل، شتمالع يششؤء ل الال أول في جءؿ الألوم

ل لا أظ ت وءوء اإل كللح تلأوالقلرات اللقوع في أو الالواه اللراالع . في ن حط تلوعالع أول ركءح و الالفي اللصل الواحل الالألوالع سء ل

البلث شتبءهؿ الاللوو ءت خيؿ هل ا حط . ت جءؿ الاللوو ءت الأي لأءج ل ء غ ظا صلرا الألوعم توفظ ت مولو عء -كلحل شالء ل – أظ تبلت اإلفقل نيالوا . و حل الألومالاللوم شالكل

لأو و شااللء ولظا -ت مولو عء الألوعم الالأطور، و البعل الالثءؿ كءلالوالو ءت شالقوا عس شال ظا شغعظهء الالصءهر غ ظ، لوو ءت

الأقوعل في البلث. فلي ا الاللوو ءتع الأي صلث اللصوؿ وع ء وءلطظ في ولث لوو ءت ء في ا الأءك ن ء ء الوقت الل سأغظؽ فع الاللوم نش

في اللصوؿ و توح هقء للشه، أظ ت اإلتسأغظؽ وضوع لع ي هشف ة ءه. سعظ، ش الاللوو ءت وصور،

نيبو شااللء جءخ كالصلر لوأ ءأث الألوعم ت مولو عءفألت -أظ ت. أظ الأللل بظ ب اإل سأالظفي اتصءؿ شالالألومفع الاللوم

نف أ ءأث الالألوم سأطعع ي الوقت الل ألء ل فع الاللوم ع ء فلي أظ ت فع و ء وللح قل حققء شالعو ل ل، في في الالم ؿ بظ ب اإل ل

هراالأ . الالألوم خيؿ فعالء م شالألءشرلوأوايل جءخ الأ ءأثي شفأو جءؿ في بل ع ال م ول واش أوايو وانف أ ءأب الالألوالوفكللح سأطعع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

57

نيبلت أظ ت اإل ةضءف ةل نفووا بءت م الاللرالع نش ولوث م اللالوع . شالعو اتصءؿ وع الاللوم شالاللرال ي شوع الاللوم شغعظ الاللوالع .

ةف هلا الأوالع شاخ لجءر الاللوو ءتي ال بعظ في جءؿ ت مولو عء -المطءؽي شكش شؤء أول في شاالع جلل تلله شالء ل الألوعم تللها الألوعم

تلثعظهء اخ جءوي في أظ ق الألوعم شالبلث الاللوو ءت. ةك ت أو شالء ل البظا ج الألوعالع الألوم في وايلءت ء شتقمعأ ء شقلرت ء في جءؿ الألوعم. ف مءؾ

الأي تال الالألوم لوالع الالءه، الاللالو و ا قظاص الالل ج تلو ال أالع ، وللح قل حق أظ ق ولات في البع الأي لعش فع ءي شهو ء االأ لا واقع تلوعالع ش ء تلو أظ تاإل الألوم اللاتي. شهمءؾ ن ء ا أظ الال أول . الصءهرالالاللوو ءت ش فع ء تأموع

أو الال السءت الألوعالع أ مولو عء وءلألوعم في الةف ارتبءط -لالوا اللءلم الالألوم عل ةكا جث نف ال تجءهو ي شخ نيبو ن ظ خول م

الال الس اللقعقي الالوي وءلأقوبءت الأ مولو ع اللل ث ولل ت ظ . فوقل نيبلت لظم قطء ءت اللالل الل و ع شال ءي تأطوث خبظ، الألوعالع

لح . لل ثي بعوتظو ءل كش ءر، في االأ لاـ شالء ل الأ مولو عء اللل ث ا هلاؼ ل ول هراالأ في جءؿ الأ مولو عء الالألوم خيؿ نيبلت ت ع

لولخوؿ ةل ءلم ت مولو ي لالل وطءق حأ ال ة لاه الالألوم الألقع ي رجوع للفهرس اإل سءف ش مط وءالم وم الأ مولو عء اللل ث .

.لسع توفعظ فظي لو بظات اللوعم في ت مولو عء الأتسء ل ثء عء:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

52

وح ل توفظ شالء ل ت مولو عء الألوعم فظص أمو لو بظات اللسع ي حعث نف ت مولو عء الألوعم ششالء و ء توفظنقظ ء ت وف ةل ال بظات الواقلع لألسع الالألوالع الواقع ةل نكهءف خبظات شاقلع حقعقع نش ول و شتقظ

سأوو الألوعم. شالء ل ت مولو عء الألوعم.االأ لاـ شتوؤع ثءلثء:

الء ه ةل وح ل أ ء ل الألوالي لالوق الألوعالي ش أم كلح في اشقل نثبأت الأجءر ن كوالء يش بق مء نكبظ يم ن ال شنكبظ نثظا تلو حلشل

ف م كوالء كءف الالظهشه الاللظ م شالألو عا أظكت حواس نكثظ في الوع الألواإل سءف اللقوع شالملسع شالجسالع ي كلح ف جالو و ءت شال بظ، نكبظ

حءال شلقل كء ت همءؾ حقء كل، ولف تح ل مءخء خصبء لوألوم شالمالو.ي % تسأو ث حءال السالع% لأوو الألومي ش تسأو ث البصظ

حءال ي شنخعظا % تسأو ث حءال الحم ي ش% تسأو ث حءال الوالسش . فإكا توفظت شالء ل ت مولو عء الألوعم لأللعل توح % تسأو ث لشؽأال

اللواس فإ أم االأعلء لأوو الألوم كء ي في ن وق تلوعالي.ي % الء الالل ي % الء قظن اللظه سأطعع تلكظكالء نف

ظهه ي % الء ي ش الء الالل ش ءهل %ي ش الء ءهل % شهه ش ه ولات . شلألقع توح ا هلاؼ مبغي توفعظ شالء ل ظ % الء ش

ت مولو عء الألوعم لاللءش الالألوم في القعءـ وأوح الال ءـ شتلقع نقص االألءه، رجوع للفهرس ال م الال ءـ الألوعالع الألوالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

59

شهوا ءت م شتجل ل الألوالع الهأالء ءت تثعظ ت مولو عء الألوعم ا راولء: . حءأءت م ش حءركأ م شة بءع حء ءت م لوألوم

ةثءر، هوا ءت الطي ال تأجوي في ع ، لأ مولو عء الألوعم ششالء و ء .ايو اللاللشتحو ق م لو وضوع اللرس نش الألر ث ش و اهأالء م شاالأثءر،

لؼ م ء شقءـ فءلاللوم ةكا ء نحس توؤع ت مولو عء الألوعم شتلل ل الوأوضعل في كه الالألوم فإف كلح ه ةل ءه، حءركأ اإل جءوع في

. قلر، و الأل ل شهق الاليحظ شتمالع ال اتيال بظ اكأسء و هفع ة أء ع الال السءت الألوعالع ت مولو عء الألوعم تلالل خء سء:

. سع كالء ش و ء نش الألر ا السعءؽ تقوعل حجم اإلهلار في اللالوع ش قصل وظفع اإل أء ع في هل

الألوعالع نش الألر بع شتلسع سأوو ال ظ جع خيؿ:

الل للل غءلبء أعج الالأسظوع الالألوالع تقوعل حجم - . م وفلوالول شال جظ شالظكوه الل لء

م الوع الألوعم شالألو تعسعظخيؿ خل حجم الظالو - .شالاللءرؼ شة جءه ا وا الالحوق عم شتبسع الاللءهالالظاحل العع فيتسأ لـ ت مولو عء الألوعم ششالء و ء الءهالء:

رجوع للفهرس .الألوعالع في كءف الالسأو ءت ت مولو عء الألوعم ششالء و ء ال اخالألءه،

. فءلمظظ، اللل ث االع أو الالقظرات اللر شفي يشالالظاحل الألوعالع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

60

في اللراالءت كءف الء اخأو سأواهء تسأ لـلأ مولو عء الألوعم ن ء شتثقع الحلو شتلر ث شتموع اخأصءي ءي كالء تسألالل في تو ع

.الالأ صصع اختجءهءت الو الاللءهعم شت و ت مولو عء الألوعم في تسء ل الءولء: .اللوالع الالظغوو

شاللراالءت الأي قءـ و ء له والء الملس نف لقل نثبأت البلولفي تمقعو الم ءت الأي لالو ء اللظه قو ال بظات اللعءتع اللقعقع ل ء تلثعظ

الالظغوو شاللوالع الالقبول للو الالجأالع الل اختجءهءتشاللالل و غظس لعش فع اللظه.

.الاللوم في رفع شتمالع قلر، ثء مء: تلع ت مولو عء الألوعم و ظض ف ت مولو عء الألوعم ششالء و ء الاللوم البل ي نف تلءش

لوالألوالع ي ةضءف ةل سءهالأ ء اللء و في تلر ب شتمالع شتقل م الالءه، اللوالع قلرات الألر سع .

.في توفعظ الجو الأظوو شالملسيت مولو عء الألوعم تسء ل تءاللء:الء و ء الالأمو في ةحلال شتوفعظ الالمءخ ت طوع ت مولو عء الألوعم شش

ك ا ش ظ الاللء لي شهاخل يفي اللصوؿ اللراالع الأظوو شالبع الملسع اإل جءوع صءهر الألوم فألالل و كسظ الجالوه نش الظشتع .

تقوعل ال الالسأغظؽ في قل ت مولو عء الألوعم في تسء ل ء ظا: .لوالألوالع ي ن تقوع شقت الألوم ءت نش الال ءرات شال بظات الاللوو

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

61

ت طي ت ه ت مولو عء الألوعم ششالء و ء هشرا الء في حءه حظ: .شاإل ء عءت الالءه ع شالال ء ال مع شهللال

.: نهالع ت مولو عء الألوعم في اللالوع الألوعالع ثء ي حظولو عء الألوعم في الالجءؿ الألوعاليي شالالواق الألوالع تبظ نهالع ت م

الالأمو خيؿ:

العع الجالل الوالعو البصظ شاللسع ول ي تلل توفعظ الوقت: -شالأي لءشؿ نف ل ال ء الالألوميش سالل ء يشاللبءرات الأي مط و ء الاللوم

ء.ف ل ء يور، قوع في كهم لعأال تلكظهش و

ةف ا للءظ خ تسأطعع نف تلطي الالألوم يور، اإلهراؾ اللسي: - الحي وضوع اللل ث نش الحظ ي كلح ا للءظ خ تالء ء ششاضل حقعقع

الظالـو فالثي ت ه تسأطعع تسعل هلا الحي ثوالء الوالعو اإل ءحع . . لوالألومالأوضعلع شا ءؿ هشر م في توضعو الوغ الال أوو

و تالعع الاللركءت اللسع الالألومقلر، ةل الل م حعظ الل م: -وء عء ي شالالظءهظ الال أول أظ ش أصل الالألوم شتصمعل ء شتظتعب ءي

حواال شوءلطبع خ سأطعع هلا اللظه نف ول م الالسالعءت نش ا عء ةخ ةكا تم تلع عء الألوعم شالء ل ت مولو ش ء ث يخظ فإف ف ال ء شالألظؼ وع ء.

و تالعع ا عء . الالألوم الالألوم ةتقءففي شاضل الال ءرات: لوالء ل ت مولو عء الألوعم نهالع -

رجوع للفهرس ءرات لعم كءلمط الصلعو.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

62

: تقـو شالء ل ت مولو عء الألوعم ولشر كبعظ في تلر ث الأل عظ - .لالمظم شحل الالح يت الأي وا ءأل عظ ا و ال الالألوم

شالعو شالء ل الالألومحعمالء حءهل :نالوو حل الالح يت -ي فإ ء في الغءلث تثعظ فع ول الأسءؤخت شالأي قل خ ت وف ت مولو عء الألوعم

ظتبط بء ظ، والوضوع اللرس. شقل تمالي هل الأسءؤخت الأي تمبع حث الالألوم.حل الالح يت للو اخالأطيعي نالوو

لبل الجالل نش نحعء ء الالألوم لـ لظف لمل ف : لءرو الولظع - و الاللم .عتوض أم و و الاللم لل ي شل وءلصور، كلح ال والءتي أسبث

: حعث نف ت مولو عء الألوعم ءه، ء ت وف اللس الجالءلي تمالع - ةخظاج عل شتمءال لو ي العل.كات

ؾ ال ثعظ الال ءـ الالأمو الأي خيل ء تبظ نهالع شهمء -ومء الاللءهعم السوعال ي ش ي الو الثظش، الوغو ش أمو ع ال بظاتي ت مولو عء الألوعم ك

ي شتمو ع نالءلعث الأقو م لالوا اللظشؽ اللظه وع تمالع القلر، و الألشؽش تمالع ش للأظات أو و ي لوالع الالأوقء نثظ الألوم للو لءش أ ء في ي ش الالألوالع

الالألوم ش لو لو تحو ي ش م شتقو اتجءهءت م اإل جءوع لو لوألو م عول لو الألوم الألوم ءلولفع ي شالهفع الالألوم لعألوم أظ اللالل ي شاللرس

ع حواس الالألوم والحءرك نكثظ حءال في تمو ي ش اللاتيي شالألوم الاللظه .في تمظعم الالءه، اللوالع ي ش لءش أ و تقو صعأ ي ش سء لت الألوم

هشر ت مولو عء الألوعم في وا الالح يت الأظوو :ثءلث حظ رجوع للفهرس .الاللءيظ،

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

63

ي ال خيؿ ت مولو عء الألوعم وا الالح يت الاللءيظ، :فالثي

لواللوو ءتي ال وا أ ( اخ لجءر الاللظفي شالمالو الالأ ء اخالألء وءلأوعل وف ي ش تلظ لءت شتصمعلءت ل ل، لواللظف االأللال أظ

.البلث اللواليي ش الأوعل و ع ش اللعل و شاللشا ظ

ي ال الأي عل( اخ لجءر الس ء ي ش ء تظتث وع ءه، ن لاه ي ث كءللشا ظ الأول و ع الالغوق اخالألء وءلوالء ل اللل وا أ أظ

تلقع الألء ل هاخل الالواق الألوعالع ي ش تغععظ هشر الاللوم في الألوعمش .خيؿ ن ، ت مولو عء الألوعم

ي مبغي المظظ ةل الاللوم في اللالوع الألوعالع اخرتلءع ومو ع الاللوم( ي شهو الالصالم لعس جظه وق لواللظف عل ش ك و ظ ل ش و لوأي

. الألر سع هاخل اللصل اللرااليلوالمظو .: هشر ت مولو عء الألوعم في لءلج ح يت الألوعمراوع حظ

توح الالح يت :ا لءض ال لء ، في اللالوع الأظوو أعج خ هحءـ اللصوؿ -

ءلج كلح خيؿ ي ش ال لل شا خل ومظءـ اللأظات اللراالع وءلأي ع رجوع للفهرس .االأ لاـ الوالء ل الالبظ ج إلثءر، هشافع ش عوؿ الأي عل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

64

ي شللل هل الالح و ة حء اللصوؿ الالسء ع ح و ا ع - ءؽ كءخالألء وء قالءر شت ش لهء ووالء ل ت مولو عء الألوعم و نشالع ط

.الصمء ع ي ش أم يج هل الالح و أظ ء هع الألر س ق ن -

.نش االأ لاـ اللشا ظ الأوعل و ع ي شا قالءر الصمء ع الأوعل وف الألوعالي

رجوع للفهرس ت مولو عء الألوعم. مظو و ءت

ع تلظؼ الالمظو ول ء جالو مءيظ ألاخو ش أظاوط ش أ ء وول ء ولعث ثظ كل م ء في الخظ ن ل نها شؤء شن حط ت وف

تلقعق خيؿ هل الالمظو ي الالسأ لؼ لصوأ ء الم ء ع تلقع المءتج شتأص الالمظو ول ء لعست جالو اللمءيظ الثءوأ شل م ء تأبع

يالالمظو تلقق ء تل ل نف ء تأغعظ شفقء لطبعل ا هلاؼ الأي ةالأظاتعجع شالظظشؼ البع ع الأي تطب فع ءي شل ل مظو تلوعالع ي مظو ءت فظ ع شتلأءج

شتلل ل الأظتعث ل ل اللمءيظ. ي ء م وفأالالمظو ةل لظف اللمءيظ الأي تشتغعظت المظظ، ةل ت مولو عء الألوعم جظه نهشات شن ، نش

تم تلظ ل ء ول ء للاعالع ةل كو ء مظو ي قموات اتصءؿ لمقل الظالءل الألو أظ ق مظو ع لأصالعم شتملعل شتقو م شةهار، شتطو ظ الالمظو ءت الألوعالع ومء و نهلاؼ لله،ي ش و نالءس البلث في اختصءؿ شالألوم اإل سء ي

جالو أ ء و الالصءهر البحظ شغعظ البحظ لوويوؿ ةل وءالأ لاـكالء اتقء ء شفلءلع ي ش أعج ل ثظ، الألظ لءت لأ مولو عءت الألوعم تلوم نكثظ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

65

ي كء ت همءؾ يلوو في تلل ل و ءت ت مولو عء الألوعم نشضلمء ي لء كالمظو ششضع حلشه ل ءي ش لـ تلاخو ء ع مظو ءت نخظوي الء نهو كلح م و ش وه قءط لـ اتلءؽ وع الالأ صصع في جءؿ ت مولو عء الألوع

ءلالمءهج شأظؽ الألر س حوؿ أبعل ك جءخت تظوو نخظو فيشالالأ صصع البلول في كي الالجءلع ي ش لـ تلل ل جءؿ الل ت مولو عء الألوعمي شلللح ي كء ت همءؾ لءشخت ل ل، لألل ل و ءت مظو ت مولو عءت الألوعم

: ر، بء و ءت ت مولو عء الألوعم شخوصت توح الاللءشخت ةل نف الأصالعم : ش أم جءؿ الأصالعم وأصالعم المظم الألوعالع شتصالعم -

الالواه شاخالأظاتعجعءت الألوعالع شكأءو المصوص الألوعالع ش ظا ء، خصء الالألوم. الأطو ظ: شهو الوع تلو ل وايلءت الأصالعم ةل يعغ ءه -

ءج البظا ج الساللع شالبصظ ي فع أم وءإل أءج شالأطو ظ ثل الالواه الالطبو ي شة أشالألوعم يأ مولو عء الوالء الالألله،ك بعوتظ و شتطبعقءت ت مولو عء ال

شت مولو عء الوالء اللء ق . ي بعوتظو والسء ل، ال اخالأ لاـ: ت أم ت مولو عء الألوعم في هلا الالجءؿ وأوؤع الوالء -

أءولأ ءي شتلالعس المظم الألوعالع ي كالء ت أم ومحظ الأجل لات الأظوو ش شالسعءالءت الي لوأطبع في اللالوع الألوعالع .

اإلهار،: ش أم هلا الالجءؿ وإهار، الالحظش ءت شالالصءهر اإلهار ي - ش ظم الأبءهؿ شالأوايل اإلهار ي شةهار، الاللوو ءت شالاللءرؼ شتمظعم صءهرهء.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

66

ألوعالع الأقو م: ش أم هلا الالجءؿ وألوعل الالح يت ال- كالء لأمي وءلقعءس ل ي الالظ عي شالأقو م الأ و مي شالأقو م يش ي ء الم ء ي.

رجوع للفهرس ت مولو عء الألوعم. جءؿ و ءت ةف الألر س في شاقع ا ظ الوع ت مولو عء ي ول ة أص ولهم

ألوم { ع -ع اإل سءف } لومخصء الأ مولو عء ي ف و الوع تلء ل والالواه شالخت في وع أ ؛ كالء نف هلا الألء ل قل م ش و وه مل صور ولعل،ي شقل تطور وصور، سأالظ، ع تطور اإل سءف شالالواه شالختي كالء تطور وللل البلول الأي تجظو وءالأالظار في جءؿ االأظاتعجعءت الألر س ششالء ل

فإف الألء ل الالالثل لولالوع الأ مولو ع في جءؿ ت مولو عء الألوعم. شه لاالألوعم قل االأالظ تطور ةل تطوري شل م في كل اللءخت ؤل تلء ي وع ة سءف ش ءه، يل ي تالء ء كالء للل في ن الوع ت مولو ع غعظ تلر سع ي شقل

يخت } نيبو هلا الألء ل في اللصظ اللءلي أم وع الاللوم نش الالألوم ش واه ش ن ، { تلوعالع أول ثل ء ال و بعوتظ الل سأ لـ ل في هل

ت مولو عء جءؿ اللءل واه تلوعالع تأالثل في وظ جعءت . شتأالثل و ءت في اللمءيظ الالأظاوط الأءلع : –كالء نالولمء ي لء –الألوعم

رجوع للفهرس نشخ: الالءه، الألوعالع .

الالءه، الألوعالع بءر، الاللأوو الألوعالي صءغ وح ل أو نش صوري نش جسم نش ط نش سالوعي نش جالع وع نكثظ ل هل ا ءؿ كالء قل وف أ المء في ي حقعقي. شت أو الالواه الألوعالع الأي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

67

حعث وسءأ نش تلقعل تسل الالواق الألر سع ةل توفعظهء لوالألوم الخت الأي تسأ لـ ع هل الالواه في ةأءر الألء ل وع الالءه، شالل في البع الألوعالع ي ف مءؾ الالءه، الال أوو و السبور،ي شهي خ تلأءج ةل يل تلكظ مل تلوال ءي وعمالء الالءه، الالصالال و ظ ل خ ال رؤ أ ء هشف

حظا و. شاالأمءها ةل هلا الأبء في الالواه االأ لاـ ء خءص للظض ال الألوعالع ي فسوؼ أم تصمع توح الالواهي هلا الأصمع وضو فعالء وي:

( الالواه الألوعالع البسعط : شهي الالواه الألوعالع الأي أم تلوعال ء خيؿ يخت تلوعالع لش ي

لأءج ول ء ةل ن ثل العل نش الال ظ ال حبيي نش قوم اإل ءر،ي شقل خ يخت مل تلوال ء و اإلأيؽ.

( الالواه الألوعالع الاللقل،:

شهي الالواه الألوعالع الأي أم تلوعال ء خيؿ يخت تلوعالع ع ء ع ع . شكالء هو لظشؼي فإف الل الالع ء ع ع هي الل الأي تلأالل في

الط لظكءت ك ظوء ع . الو ء و حظك ا ا الوا وطظ ق لش نش ووافلو البعل الالثءؿي فإف الاللوو ءت الأي تقلـ خيؿ الحلءفعءت نش الحظا و نش ا فيـ الثءوأ تلأءج ةل يخت تلأو لالءت تألظؾ ل ب الصور، أظ ضب البلل الب ر لوللالءتي كالء نف و ء ن ا نخظو تلظؾ ل ب وقع

ل نف ال و الل لأالل وع ت و الصور، الصور، و الحء ي ةضءف ة ألظؾ شف ع ء ع ع لعم .

رجوع للفهرس ( الالواه الألوعالع الالبظ ج :

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

62

شهي الالواه الألوعالع الأي تلأءج في نثمء الألوم خيل ء ةل يخت ءلاللوو ءت الأي تقلـ وواالط وظ جع ي فش و البعل الالثءؿ تلوعالع ةل أظش ع .

ي نش وواالط ن ظأ اللعل و واه تلأءج وءل ظشر، ةل يخت تلوعالع بعوتظ و كي شكو ء ن ، سجل اللعل و ع ء الأول وف ي نش ء بعوتظو ثل ال

ةل أظش ع .

شخ ال الألوم الالواه الألوعالع الاللكور، هشف االأ لاـ هل ش ثل هل الالواه الأي تلأءج ةل يخت ةل أظش ع مل الألوم م ء هي ا ،ي

.الالواه الألوعالع الالبظ ج

.الل الألوعالع :ثء عء نش تلسعظ ينش توضعو يسأ لـ للظضكل ء تلظ ؼ الل الألوعالع ول ء

ف همءؾ ن ش أ و هلا الألظ .و الالأ ال في الالءه، الألوعالع الاللأو ي شهو ء لمي نف نالءس هلا وعالع وع الخت الألوعالع شالالواه الأل بءأء ارت

ي شأءلالء كءف همءؾ الءه، الألوعالع شالل الألوعالع الأصمع هو اخرتبءط وع الي في ول ش وه ثيث ن واع الخت ثيث ن واع الالواه الألوعالع

ي ةلع ءحءر الثيث لوالواه الألوعالع الال ا واع قءول كل م ء و ء يالألوعالع :الءه، شالل في البع الألوعالع ي شهل ا واع الثيث هيحأ أم الألء ل وع ال

رجوع للفهرس :الخت الألوعالع العلش ( شتحغعو ء ن ي خ أطوث االأ لا ءشهي يخت تلوعالع وسعط

مل ي شتظتب هل الخت وءلالواه الألوعالع البسعط ات ع ء ع ع تلقعل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

69

ي شغءلبء ء وف الاللوم هو اللمصظ البحظ اخالأ لاـ في الوعءت الألر س . الألوعم مل االأ لاـ هل الخت الل الل الوع ت مولو عء

ن ثو هل الخت الألوعالع الال ظ ال حبي الل سأ ل الاللوم ي نش و صور نش و الالءه، الألوعالع و السبور، ءر، ةل ن ا لإل .ال ظكالقوم الاللل ي كللح ي طظ خ

الخت الألوعالع الالع ء ع ع : ( شهي يخت تلوعالع تلأالل في الو ء و تلظ ح ول ن ا ء وصور،

الط لظكءت نش ووا يوواالط ن ا الجسم البحظ ةل حل ء ع ء ع ع لقل،ك ظوع ي شهمءؾ الخت الألوعالع الالع ء ع ع ء لأالل في الو و تلو ل الطءق ال ظوع ةل ن ل ضو ع تألظؾ شف ع ء ع ع خءي في سءرات نش

. ظض ءه، تلوعالع في اتجء لع اتجءهءت لعم لوالسء ل، في

شتسأ لـ ل ءي ششفقء شتظتب هل الخت وءلالواه الألوعالع الاللقل، لأموع الالواه الألوعالع الاللقل، تأموع الخت الألوعالع الالع ء ع ع لأحالل ن وا ء كثعظ، الخت الأي تسأ لـ في اللالوع الألوعالع لأ الل ع اإل سءف اللمءيظ

ءه، تلوعال كءلحظا و فالثي ن ي و ضال مظو ت مولو عء الألوعمالالألء ش ءه، تلوعالع كء فيـ . آل تلوعالع ء ظض الحظا و ك سأ لـ ل ء

شه لا.ي آل تلوعالع ء ظض ا فيـ السعمالء ع كسأ لـ ل ء السعمالء ع : الخت الألوعالع اإلل أظش ع (

شهي يخت تلوعالع تلأالل في الو ء و تلو ل الطءق ال ظوع ةل خءي هاخل الل نش أظش ع تألظؾ في هشا ظل أظش ع نش ةل ب ءت ال ةأءق

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

70

الخت الألوعالع لر ء ي شهي ت أو اخأيفء الج ء ومظءـ ال أظش ي لع ن ل ضو ع تألظؾ في سءرات خءي ي شخ ظا ء ي حعث خ تو ل الالع ء ع ع

. ءكس ي شخ لالءت ثل لأو في خ تةخ نف كلح خ لمي نف الخت الألوعالع اإلل أظش ع

اللعل و يخت ةل أظش ع ي ل م ء تلأو ن ا فل ،ي تظكعب ء ن ا ع ء ع ع اخل الل ثل و ظ، ظ الأسجعلي ع ء ع ع ضظشر لألظ ح ن ا أول ه

ي شرؤشس اللعل و. شرنس اخالأالءع رجوع للفهرس : اإل سءف.ثءلثء

اإل سءف ال وع ا شؿ شا هم في الأطبع الأ مولو ي وء أبءر الثل الاللظؾ اللقعقي ل لا الأطبع شالقء م وأصالعال شتملعل شالالأل م في ةخ ءع

شاإل سءف هو أح الالواه ش بأ ظ شؤء ل ء يهلاؼا الوع الأطبع لألقع شهو الالصالم لألهشات شالالملل ل ء.

أالثل في ي ش في الالمظو الألوعالع ء ال هشرا ه هو كء وحظ الألوعمت مولو عء ي كالء حالل ن ء اللمعع شاخأصءيي شالء ل الألومالاللوم شال

ي نش في الألوعم الوالء ل الأي سأ ل ء الاللوالوف الالس ولع تصالعم شة أءج . ألوم الوا في جالو ءت نش فظاه في الالألوالوف سأ ل ء ال

ولق أ و ن ء تلأالل ا أالءها ءه لالوع الألوعالع مل المظظ ةل الش شل ي تألق يف و الالسأ لؼ في هل اللالوع نف وف كوعء و الالألومي

نهلاؼ توح اللالوع خيؿ الألء ل في ةأءر ثوث ت مولو عء يول ش وه ف ءت أمو القوو ف {اإل سءفش ي اللش ي الالءه،}الألوعم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

71

شاحلا نش ت ه ةل ةثظا هلا الألء لي شقل تحالل هل القوو البحظ الأي : نكثظ اللمءيظ التع

.وف ال بظا في اللالوع الألوعالع ي شالالو الاللوالوف - .يمء الالواه شا ، الألوعالع اخأصءيعو تصالعم ش - . الألوعالع معو يعء الالواه شا ،ف -

ل ث االأ لاـ الالواه شا ، العل كثعظ الالظوع مل اللش الالسأ ل ع الالألوالع الألوعالع ةل تصمع الالوق الألوعالي حسث له

لأوح الالواه شا ، كالء وي:

الألوم اللظه . ( تلر س الالجالو ءت الصغعظ،. ( تلر س الالجالو ءت ال بعظ،. (

ياخأصءيعء كءفي نش كءف وع الالوق الألوعالي فإف اإل سءف لوالء شن ء وح ل ؤءهظ نش خلي ع الالواه شالخت ألء ووف العلء ألوالء نش ينش فمعء

الألوعالع ي ضال مظو ت مولو عء الألوعم.ش ه ال ء البحظ في مظو ت مولو عء الألوعم جالو نهشار

رجوع للفهرس ال العأم ظض ء خيؿ و ع هلا ال ء فعالء وي:

.الاللوم :نشخ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

72

ل في العع الالواق الألوعالع الوا الأي تلأالل و تلظ لل الاللوم ءي ططكو ولالوع الألوعالع حعث ل ا لور الألوم نش و الألر س الجاللي

و البعل لأقل نف تلظ ل الألوم ط ي ش ل ل اللالوع ا ل ظ ش ءيش و الأقوع ء ي ةك ةف هلتقوع هشر الاللوم في هل اللالوع ه ةل ؿالالثء

طوع وءل ثعظ في شاقع ا ظ ظظا ف الاللوم يهو ةخ تقوع ؤءهظ ي نهال ء:في الألوعم اللظه الال ءـ

.لوالألوالع تح ع اللء ءت الألوعالع - .الالألومتصالعم ال ط ال ءي وألوم -

.وعالع نش ا ، الي لوألومالأل توفعظ الالواه - .شتو ع مي شتقو م ة جء هم الالألوالع ي أءول تقلـ -

الوا كءف فظه ء نـ اللعءي شوصظؼ المظظ وع الالوق الألوعالي ظو ت مولو عء ال تلل ل ي و نهشار الاللوم الاللءيظ في ةأءر مفإ

:الألوعم فعالء وي

: حعث قـو وألل ل ا هلاؼ واق الألوعالع الاللوم ط لوال (الألوعالع شت طع اإل ظا ات الالمءالب لألقع هل ا هلاؼ الوا ا أاللت

شتبوغ كرش، نهالع ء قـو و . تلوم فظه ي نـ الليي نـ جالو ءت يغعظ، و لعم ياخأعءر الالواه شالخت الألوعالع ي حعث أءر ءه، تلقعق في ملالاللوم

ي ظظت الحء و لوالوق الألوعاليشفلالألوم ء نش ءلالوق لعم يل نش ي ش ء ال نف لعلهم نكثظ وع البلا ل الالألوالع و صء الأء ش لظفأ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

73

ي شا سث لألقع ا هلاؼ ل مالالأءح ي ف و أءر ا ف ل نخظو.

ء قءـ مللث : حع و لوالواق الألوعالع الاللوم ل ظ ش (ي وال م الالواه نش الخت الألوعالع ي ش سالالألوالع وأ طعط ي فعو ع الال ءـ و

ي ش حظؼ و تطور ة جء ات ء صءهرهء شكعلع االأ لا ء لوألومنش و م ةل ش ظاحل تقل مي ش سجل يحظءت هشر حوؿ الو أيو ش لو تلق

أطوث هلا اللشر قلر، الاللوم و ش .هلاؼ الأي حلههء ل طط الألوعالع ا ةل جالو ءت ش ةهار، نكثظ جالو في الوقت لس ي الالألوالع تقسعم

لوالوف في جالو ءت يغعظ، نش ع اخهأالءـ وال أ شتو ع الل ألوالوف فظه ء ي كالء أطوث القلر، و الظ تغععظ الالوق الألوعالي مل اللء كلف كبعظ،

لطي ي نش ةل لوم فظه ةل تلر س اللي لجالع ا ألوؿ الطي ت . جالو ءت يغعظ،

الالواه الألوعالع مصال : حعث لوم صالم ش مأج لوالواه الألوعالع الال (ي ش حالل كلح واه الألوعم اللظه نش الجالليالي ل ط تلر س ي الوا

.البسعط نش الاللقل، نش الالبظ ج الالواه لل الاللوم ا مظو : ي تلوعالالاللوم و في فظ (

ي شخ ال م حجث في فظ ال بظا الأظوو ع ا ش و ت مولو عء الألوعمي لللح مبغي .خبظت ي ي كالء ن خ اخالأغمء خبظ، ه خ ال ي

الءرال هل ا هشار الجل ل، ضال مظو ا أي ـ ش ة لاهة لاه الاللوم في قبل ال ل وظا ج ل ل،ش أطوث كلح تصالعم شتملعل يمت مولو عء الألوع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

74

ي حعث مبغي نف تمطو هل البظا ج ال ل نثمء السءت ة لاه الاللومي ش : ل، لءهعم فوسلع نالءالع هي

.لءه ف ظ، نف الاللوم ءقل لواللظف االأب -ي شتبءهؿ ال بظ، ع لاللوم و اللالل ضال فظ ألءشفتلر ث ا - لظ .كلح ال

.لر ث و ة أءج الالواه الألوعالع ي شلعس جظه الاللظف و ءالأ -اخهأالءـ وألو ل قلر كبعظ قظرات اإل لاه الأظوو ةل الجء ث -

.الأقوعل ولخ الجء ث المظظ اللالوي الأطبعقي

الالألوالوف. ثء عء صور الالألوالع في اللاللصظ الظاه ناللل حءخ لأبظ الالألوم في

ضو المظظ ءت الأظوو الاللءيظ،ي شالالالءرالءت الألر سع فليالالءضع ي كع نش هشف تظكع الاللوم وأظ ن ءـغعظ ظغم و الجووس فإف الالألوم ي الأقل ع

ي ةك سالو ل و الألر س الاللءيظ وءلقعءـ وال ءـ أول أواؿ اللرس .تقطع رتءو الالوق الألر سي الأقوعل

الاللءيظ، نف ملل خط الألوم في ضو الال السءت الألوعالع لوش ال ي شهو في في جالو يغعظ، نقظا نش تلوالء يفظه ء تلوعالع تلق ل تلوالء

:الع أمو وق لخظ كالء ويكلح سأ لـ واه ش ن ، تلوعنف ألوم في هل الالواق لوالألوم؛ ال الألوم اللظه واق -

رجوع للفهرس .ـ واه ش ن ، تلوعالع أمو لاوءالأ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

75

لوالألوم؛ ال نفظاه( -م في جالو ءت يغعظ، واق الألو - واه شن ، تلوعالع أمو . وءالأ لاـنف ألوم في هل الالواق

ي فنقظا الالألوم؛ شفي هل الالواق حءرؾ واق الألوم الجاللي -ع مءالب ل لا الموع ي حعث سأ لـ الاللوم واه شن ، تلوعال واق الألوم . الالواق

رجوع للفهرس .اخخأصءيي نش اللمي: ثءلثء ي ش لل اللمءيظ هو الالس وؿ اللمي الالواه شا ، الألوعالع ش

شهو اللمصظ الثءلث الالألء ل ها الء ع ي مظو ت مولو عء الألومالال ال في ش ع الالواه شا ، الألوعالع نخظو. شالالألومالاللوم

ي ت مولو عء الألوعم مظو يخظ ل م ءـ أمو في ةضءف ةل نفظاه ي الالصوري ش الال ظج الأول و يي ش ملس اإليي شالصعء شاإل أءج ثل ي ش وف ل ء هشر الل ءت شغعظهء تألءشف ع الاللوم هل كل لاللظر.ي شاالظالءـ

حءركوف في تلو ل الل ظ الأظوو ثم ي ش كبعظ في ف م ء ظ ل الأظوو وف .الالألومالألر سي ةل ءه، تلوعالع والوال ألوم م ء

شهمءؾ جالو ا الس مطو م ء هلا الأ و لأ مولو عء الألوعمي نهال ء:

الألوعم.ت مولو عء ء ةل تصمع ل ل لوالء ل الل -شر، ا طيؽ تصمع جءؿ ت مولو عء الألوعم تلظ ضظ - . و ش خءصشتلظ ت مولو عء الألوعم الو ءي الأ مولو عء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

76

.واه الألوعالع شالخت الألوعالع نهالع الظو وع الال - .ءف في جءؿ ت مولو عء الألوعمتلكعل هشر اإل س -

ةل تطور جءؿ نهالع اإل ءر، مل تصمع جءؿ ت مولو عء الألوعم - . وح ل خءص الألوعمت مولو عء الألوعم وح ل ءـي ششالء ل

لبل الوالء ل نف وع نهالع يظؼ المظظ الأصمعلءت الأي تجلل -ي الء لمي اتسءع طءؽ االأ لاـ الالواه الألوعالع لأحالل العع و ا خظو

. الء تحالل العع الالسأو ءت اللراالع ي كالاللرالع الغمع م ء شاللقعظ، تالبعء ءهي لصو الألء ل وع اإل سءف الألوعم ت مولو عء شفي الم ء تلل

خ لمي ش وه الأ مولو عءي شل الل شةف جظه ش وه يشالالواه شا هشاتولا الوع نش تصمعع الالواه قبل اإل سءف هي الل ي الوع االأ لاـ

الأ مولو عء.

رجوع للفهرس هشر الاللوم تجء ت مولو عء الألوعم.اللقء شالاللوو ءت تقل مكءف هشر الاللوم في الألوعم الأقوعل

خيؿ اللظض المظظ ي شفي نغوث ا حعءف ولشف ف م قبل لوالألومت مولو عء الألوعم فعألوؿ هشر ةل تلوعم الالألوم ضو مظو ي ن ء فيالالألوم

ي شواللم ظاهؼ تمالع ءرات الألوم اللاتي للو الالألوم شاخ أالءه كع ألومي شهلا كثعظا و لس في اللصوؿ و الاللظف شالاللوو ءت الالسأ لف

أطوث حس احأوا الالألوم كي قـو والس شلع تلوال و نالءس اللافلع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

77

اللاتع ي ش سء لت و نف وف وءحثء حطء الاللوو ءت خ أوقعء ل ءي كالء . قـو الاللوم وأصالعم ن حط تلوعالع ي شتوفعظ الوالء ل شالأقمعءت الي ل ء

فوم لل هشر الاللوم قءيظا و الأوقع شاإللقء ول نيبو لواللوم هشر ف و الالصالم شالالبظ ج الأظوو الل نكبظ شن الل في اللالوع الألوعالع شالأظوو

فءالألالءل ا ثل يل ل ا غظاض الألوعالع الأ مولو عء وؤ العع لطعءت الأظوو الع ء فء وع الاللوم ش سءهم ش سأللثءت ءالألوعم لأ مولو عء

في حظ نكبظ قلر ال الألوعم كبظ قلر الالألوالع ووقت نقصظ ال م .شولف ل أظ ق

نهشار الاللوم في ضو مظو شفي ضو كلح ال تو ع ت مولو عء الألوعم فعالء وي:

الاللوم ويل تظوو ش طور تلوعالي. -

الاللوم قء ل ش لظؾ لومقء ءت الصلع . - الاللوم حظؼ ش و تظوو . -

رجوع للفهرس ت مولو عء الألوعمش الأقو م الأقو م هو نحل الال و ءت الال ال في مظو ت مولو عء الألوعمي شهو

نح ءـ لعم و وضوع ء لل الأقو مي شهمءؾ ةيلار لؿ و الوع ن ي مظظ ةل الأقو م و ن الوع وعمالء ظو يخظشف ن جءؿ لظفي مظم

. شة ظا ات الس كلقل نش علاف عءه اللراال الأظوو ل م جعأ شن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

72

ش ال تقو م الألظ شفقء لالسأو ءت ء كالء وي : الأقو م الأظوو :

هو الوع مظو ع والع أم فع ء ةيلار ح م و مظو تظوو لعم نش نحل مءيظهءي و لؼ ةيلار قظارات تظوو تألو وإ ظا تلسعمءت

اؼ الالظ و، توح و توح الالمظو نش و مءيظهء والء لق ا هل الالمظو .

الأقو م الألوعالي:هو الوع مظو ع والع أم فع ء ةيلار ح م ء و مظو قظارات تلوعالع تلر سع تألو وإ ظا ةيلارنش نحل مءيظهء و لؼ يالألوعم

تلسعمءت و توح الالمظو ك ل نش ول مءيظهء والء لق ا هلاؼ و . الالظ و، توح الالمظ

: الالألومتقو م تلوم هو الوع مظو ع والع أم فع ء ةيلار ح م ء و ء حلل

الألوم للو الالألوالع أعج تلظض م لالمظو تلوعم واتجتغعظات سبع في نش ي و لعم و لؼ ةيلار قظارات تألو وإ ظا تلسعمءت و توح الالمظ

. و توح الالمظ الالأطوب عالع ول مءيظهء والء لق ا هلاؼ الألو

رجوع للفهرس ن الءط لوأقو م جءؿ ت مولو عء الألوعم:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

79

لوأقو م في جءؿ ت مولو عء الألوعم أبعل شخصء لله، ت أو ش ا ثو لأل الءط يةل حل ء الأقو م في وءقي الالعءه الأظوو ا خظو

و لوأقو م في جءؿ ت مولو عء الألوعم هي: القءو تقو م الوالء ل الألوعالع . - تقو م ال أء الاللرالي. -

تقو م البظ جعءت الألوعالع . - تقو م الالواه الألوعالع في وظا ج الألوعم الاللأو . - تقو م البظا ج الألوعالع في الأولع وف.-

في الاللارس شالجء لءت. بعوتظ و تقو م وظا ج لو ا ع ال - تقو م ظاك صءهر الألوم . - تقو م الالسأللثءت الأ مولو ع في ضو اللء ل شالأ ول . -

نالءلعث حل ث في الأقو م : لؼ الأقو م ةل الل م و لو وه، لخيت ش الوعءت ش ظ ءت اللالوع الألوعالع ي ش يج قءط ال ل شالقصور الأي أم ال ح

الأقو م خ ق حل تقو م واتج الألوم للو الالألوم فق فإفم ءي شوءلأءلي ول الأل لعحالل كل مءيظ الالمظو الألوعالع .

ش نهشات الأقو م اللل ث في جءؿ ت مولو عء الألوعم كالء وي: بعوتظ: و الأقو م الاللار وءل (

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

20

و االأ لاـ لأالل هلا ا الوو نالءلعث الأقو م اللل ث ي حعث قلـ اخخأبءر و الالألوالع بعوتظ في ة ظا الوع الأقو مو ال

وءالأ لاـ وظ جعءت لل ل لا الغظض في ت صصءت أول . صلل ء ثم سأقبل ة ءوءت ش ي بعوتظ اخخأبءر و الالألومو ال ش لظض

الالطوو اإلتقءفثم لله ةكا كءف الالألوم قل حق سأوو ش ظيل اللر ءتي بعوتظ وءخالألءه، ة ء ءت هل و ش أالع الأقو م الاللار وءل ينـ خ

الأ مولو عء ال ء و في تقل م ن ءؿ أول اخخأبءرات الألظ ظ يشالالسالو شالالظ ع ي ش ألله، الوالء ي الأي تقلـ واق حعءتع الواقع

م ءر، اختصءؿ شالاللعل، في العع الأ صصءت شخءي في جءؿ تقو الحل ع شالألظ ظ لوغءت اللع ا مبع الأي لرال ء الالألوم.

رجوع للفهرس :ت مولو عء الألوعمالبلث اللوالي ش تأالظك البلول الأي تجظ في جءؿ ت مولو عء الألوعم حوؿ الألوعم

الألر س شالالمءهج ش وم الملس ا اإل سء ي كغعظهء البلول في جءؿ أظ يكالء ن ء تظتب و علع سء ل، ا فظاه و الوع الألوم يشنيوؿ الأظوع

شو علع ءه، فء وع هل اللالوع . بلول في الشنهم ء الع ولول ت مولو عء الألوعم غعظهء

الالعلاف الأظوو ارتبءأ ء الوثع ولل، لءشر هي: . شة ظا ات ي الالمل الالمظو -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

21

الي. عالأصالعم الألو- صءهر الألوم. -

شتسأ لؼ هل البلول وءللر ا شل ءه، فء وع الالواق الألوعالع شكلء ت ء والء ت ال لءلجءت تلوعم شوع تلوعالع .

نهلاؼ البلث اللوالي في جءؿ ت مولو عء الألوعم:

قع في جءؿ ت مولو عء تطور الاللظف اللوالع المظظ شالأطبع( الألوعم. تليعل الليقءت وع مءيظ ت مولو عء الألوعم. (

تليعل الليق وع ت مولو عء الألوعم شالمظم الألوعالع . ( تطو ظ ا ها شالال ءـ شالال ءرات ال ءي وءلأطبع في جءخت ( الأصالعم.

شالأطبعقءت الال أول ي جءخت اللوـوف أءول الأطور الأ مولو ي ( كات الليق وءلأ ص .

الالسءرات الأي تل م ولول ت مولو عء الألوعم: ا أ ء صظ ولول الالقءر ءت وع ن واع الوالء ل الألوعالع . ( ا أ ء صظ البلول الأي تقـو و هراال الليق وع الالثعظات (

للفهرس رجوع شاخالأجءوءت.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

22

رجوع للفهرس ت مولو عء الألوعم. الوبعءت لل االأ لاـ ت مولو عء الألوعم ا ور الال ال في الال السءت الألوعالع وح ل ءـي ش مبغي و القء الع شالال أالع والجءؿ الألوعم وصل ء

الالمظو ي غعظ نف همءؾ ولؿ ال ثعظ الج وه ليالأ لاـ الجعل ل ل جالو قبءت نش الوبعءت توا االأ لاـ توح الالمظو في الالواق الألوعالع الالأبء م ي ش نهم توح اللقبءت لور ال ثعظ الاللوالع

االأ لاـ ت مولو عء الألوعمي ش ظ ع كلح ةل نالبء أمو م ء: ر س : تلوه الاللوالع و ا الوو الأقوعل في الأل -

ت مولو عءخ اؿ كثعظ الاللوالع لأقلشف ن م في غم االأ لاـ شاضو ي ألالقء فع ء الاللوم أال مء ءهت اللوالع شة ةكا كءف يالألوعمي ةكف ل الوف ءهت شهرشال الالألوالع جلل العع ي الء كثعظ ا ثو يالحظ

. الألوعماالأ لاـ ت مولو عء إلضء الوقت في – ش ظظهم –ها ي خ الل ةل ا أعءه ه خ الاللوالع و ا الوو الأقوعل كلح ش ظ ع شقل

.نالءتلت ماالأوحو : شالء ل ت مولو عء الألوعم خالأ لاـ لـ ش وه الال ءر، ال ءفع -

ل م لعم تلوعالع شالعو ت مولو ع قل وف الاللوم راغبء في االأ لاـ اخالأ لاـ توح الوالعو ظ قءهر و توؤع نش االأ لاـ جل لس غع

خوفء اإلحظاج ن ءـ ي نش لـ تلر ب و االأ لا ءوسبث الصلعوي شفي ال ثعظ ا حعءف تلخظ اللل ل ملظ هلا اخالأ لاـ. الالألومي لللح

، نش وفيل ، الأول كالألوعم الاللارس وءل ثعظ شالء ل ت مولو عء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

23

ي شال و بعوتظي شن ، اللعل و شالحلءفعءتي ظض الحظا وش ياللظض السعمالء ي ء غعظ سأغو في الالواق الألوعالع وسبث لـ لظف الاللوم ولالءلعث ل م

تحغعل ا ، شة لاه وظ جعءت ءي نش لـ القلر، و االأ لاـ ا هشات الالأءح . ع اإلهار في الاللارس : الألقعلات الظشتعمع الأي تلظض ء القوا -

ت ع ول الاللارس ال ثعظ الووا و شالأو ع ءت تألو وطظ ق ءف ا أقءل ءنش ياالألءرت ء شة ظا ات يالألوعم ت مولو عءتمظعم االأ لاـ

.ء قء ن ءـ الاللوم و االأ لا ءح ل ت ثل هل المظم شالووا و يلخظ

: الاللرسول في أطوب تلوعالع شالء ل ت مولو ع ش وه لر، -الألوعم شالء ل ت مولو عء لأءج الاللوالوف في تلر س م ةل ال ثعظ

شيلوو توفعظهء نش يرالأ مافي ل ءلـ ش وه ول ء م وفشنحعء ء أحل سء ل، ة ء ع شقل بلثوف ع ل ظ الاللرال نش ي لرال جءشر، االألءرت ء

. لللح ءلع اتو ل ا أالءهت ل خ يا هشات البسعط ظا ول الالواه نش

لـ ش وه الأس عيت اللمع شالالءه شالبحظ : -لم ي ةكفي الاللارس خءي القل ال م ءغءلبء خ تو ل توح الأس عيت

لخل في تصالعم الالبم ن ءك خءي وءلاللء ل ال ءفع شقء ءت اللظشض سأطعع لللح خ يالأظوع اللمع ش ظاالال ء ال و ع ش أبظات الوغ ش لء ل

الألوعم ت مولو عءالاللوم مل لـ ش وه ثل هل الأس عيت االأ لاـ ةف لـ ش وه غظف ضو ع ظوال ثي تأعو لواللوم كالء ياالأ لا ء علا

االأ لاـ ن ، اللظشض ال و ع الأي تلالل في الظيـ الوؼ تجلل الاللوم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

24

أ لاـ ا فيـ الألوعالع نش الحظا و نش الحلءفعءت في غ المظظ اال تلر س .

كثءف اللصوؿ: - شالعو ح ل كثءف اللصل ء قء جلل الاللوم غعظ قءهر و االأ لاـ ت لق نهلاؼ اللرس. االأ لا ء لعم تلوعالع ت مولو ع

:الالألومالألر سي شت ل س الالءه، و الاللوم ءه، ث - اخالأم اؼالاللوم ثقي ومصء تلر سي كبعظ فإ تلت شأل، ةكا كءف

شوءلأءلي اوألءه يالعو ي الالأصل قوالء ل ظ في كعلع تلسع أظا ق الألر سع . ةف الالألومنكثظ تحو قء شة أء ء للو أظ ق الأوقع شلجو ةل أظا

يـ كات قو يلس الألسع شالأطو ظ لأء ءف ةل شقت جوس فع الاللوم ع الالألوميش ع ال ط شالأصء عم الألر سع الأي تأواف ع عوؿ شاالأللاه

صء الاللوم ف تقوعل ن ي كالء أعو ل م فظي الأجظ ث شالالحءهل، الاللسوال ش .الالألوم ع نها لألسع لل والثءو اللظي يش لـ االأم اؼ أءقءت

: الالألومرات لـ ش وه اخأبءرات الوع تقعس ء - تلظه ء بء م ء ةل اللراالع ي خءي اللوالع المءهجغءلبع الرغم نف

تلأو و ا ألء ءت ةخ نف ا ألء ءت هل الالواه خ يول الأجءر اللالوع تلتي ي ش شاللصوؿ و أء ج يلعل ي الوع تقعس ءر، ة ظا توح الأجءر

ي ةف هلا ع ظظ ككظ الأجظو شوطظ ق شيل الالألوملأطوث اخ ألء ءتحأ في ش يةل حلظ هل الأجءر هشف ة ظا ء وءلالألوما الوو ه

الي . حأ في قظر اخهأالءـ لطي الجء ث اللالوي الالظحو الجء لع خ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

25

و االأ لاـ ا ، الالألوم لس ء وف الألظض لألر ث ت مولو عء الألوعم . البسعط الألوعالع الوالء لش الل ول

و البعل الالثءؿ –شةكا تم الألظض لأ مولو عء ال و بعوتظ في الألوعم فإف همءؾ ال ثعظ الوبعءت اخالأ لاـي م ء: –

.الالألومةف اللءالو خ جعث العع ا ال و الأي سلل ء -

ي ي ف م سأحلوف ول يلءت الأي لبو ءلوالألوالع الاللرس قلش، - لو الل الجء ل، } ال و بعوتظ {.ر لشهلا غعظ أوؼ

ال والءت الأي ت ظج لمط الاللوم لأءج الالألوم ةل - .ال و بعوتظوواللوم هشر ةر ءه مل االأ لاـ في شل لا ال و بعوتظو يؼ الاللوم قل سأطعع نف سء ل الأوالعل في ن شقت - .ال و بعوتظ

لالألوم شال و بعوتظي الوالمءقح نش اللوار وع لـ ش وه جءؿ -في وضو ءت قل خ وم و ء الالألوالع الل حجع ش لءشر الاللوم ول س

.ال و بعوتظخ وا اإل سءفي شخ سأطعع القعءـ و ل ي ي شل م ال و بعوتظ -

ملل ول ا شا ظي الأي للو ء اإل سءفي فقل ظج يوت نش تظ ظ نلوافي ل م كاكظ، ل عظ اإل سءف. كالء ن مء سأطعع نف في الم ء لأبظ نهؽ و ث

ل ي ن ء اإل سءف فعال نف مالي قلرات ي شل ممء خ سأطعع نف ال و بعوتظ رجوع للفهرس كاكظت ي ء للشه،.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

26

ةل تقوع هشر ال و بعوتظ جءؿ اللالوع الألوعالع ه هخوؿ - الء ه ةل البطءل الأ مولو ع .الاللوم

وءلالءه، اللوالع اإللالءـ ال ءفيي ش قو ء حظفعء كالء الاللوم لـ ةلالءـ - هيي ش لـ ةلالء و ل ل ل.

حظ نكثظ وبل القوا ع الاللوم الوع الألر س الأقوعل تلطي - شأظؽ الألوعم.

اللحل ل وف لواللوم لـ الثق وءلملس ال و بعوتظنحعء ء سبث - ش لـ المجء .

لل ج ع الالجءؿ الاللومةل شقت فظاغ ال و بعوتظ لأءج - الأظوو شاخ أالء ي.

لشر ال م ع الظش اإل سء ع اللعء، الألر سع ي فع عع ال و بعوتظ - الو لا ي لواللوم.

وطظ ق ثل . لـ ال و بعوتظ تحأت اخ أبء لال سأ -

قول ءرات اإل سءف. أ مولو عء وح ل كوي اخ أالءه و ال - ي سبث ول ا ظاض ثل الل سح ال و بعوتظكثظ، الجووس ن ءـ -

ضل المظظ.ش شاخ طوا ي يشتوتظ الج ء اللصبي

وءخالأ لاـ ءرات اإل سءف تقل ول فظص اللالل خف ضل - .الال ث لو و بعوتظ

فإف االأ لا صبو ولء. مل لـ اخالأ لاـ الجعل لو و بعوتظ -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

27

لـ ش وه فمعع لأصلعو ا طءؿ في البظ جعءت نش الصعء . - ورل ال سلي شا للاـ الألوعم ت مولو عء لوالء ل اخالأ لاـ الاللظط -

اللسء اللهمي السظ ع.نش ول السووكعءت ثل الو ال ي

الأظوو ي نش ةف ت مولو عء الألوعم لعست فق ا الءلعث اللل ث اللالوعل االأ لاـ الخت شا ، الألوعالع ي شة الء أظ ق تل عظ ش ءرات تلر س. ششالء

السبور، شالطبء عظ شلوحءت اللظض ش لء ل الوغءتي ت مولو عء الألوعم خ تلمي فق ي نش ن شالء ل تلوعالع تسأ لـ في الالوق الألوعالي ششالء ل اإل يـ نش ال و بعوتظ ي شكل ء الب بءر، مءيظ في توح الالمظو الء هي مظو أ ء و الألواليي شة

ظ اخالأ لاـ الجعل أءلالء توف تألء ل ول ء ع البل الخظ لألقع تلوالء فل ءخ شالأوقعت الالمءالث لالء تأطوب اللالوع الأظوو .

اللقء أالثل في تقل ال كءف هشر الاللوم في الألوعم الأقوعل شلقل هشر ةل تلوعم تلو ؿ الألوعم ضو االأ لاـ ت مولو عء الاللوو ءت لوالألومي ن ء في ش

اإل لاه الجعل لواللوم شف مظو ت مولو عء الالألوم كع ألومي شهلا أطوث و نالءس اللافلع الألوعم كي ه ء الألوعالع شالقعءـ والس لعءت الالأمو

و نف وف وءحثء حطء الاللوو ءت خ أوقعء ل ءي لوالألوم اللاتع ي ش سء لت ي شتوفعظ أمو أطوب ء الالوق الألوعالي كالء قـو الاللوم وأصالعم ن حط تلوعالع

لظف ال لؼ الوالعو ي شكلح خيؿ لأوح ا حط الوالء ل شالأقمعءت الي العو ل صء توح الل ي شف الالألوالع الالسأ لف ي شالبلث لو مءالب الو

شتلل ل اللأظ، ال مع الالسأ لف خالأ لا ء في الالوق الألوعاليي شكعلع رجوع للفهرس االأ لا ء.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

22

الثء ياللصل ت مولو عء الألوعم سأللثءت

رجوع للفهرس قل . - . ل ـو سأللثءت ت مولو عء الألوعم - .نثظ توؤع الالسأللثءت الأ مولو ع و جءؿ الألوعم -

ي ش و ءتػػػػػ ن وا ػػػػػي تػػػػػءر ي أصػػػػػظ لمػػػػػء ي نشخ: ال و بعػػػػػوتظ الألوعالػػػػػي -فػػػي عػػػ ات االػػػأ لا ي البظ جعػػػءت الألوعالعػػػ ي فػػػي الألوػػػعم جػػػءخت االػػػأ لا

(. في الألوعم تطبعقءتي في الألوعم الوبعءت االأ لا ي الألوعم

أطوبػءت ي أصػظ تػءر يي ثء عء: الألوػعم شالػألوم اإل أظ أػي ل ػـو اإل أظ ػت - نالػػبء االػػأ لا ي هشر الاللوػػم تجءهػػي فػػي الألوػػعم هشر ي فػػي الألوػػعم االػػأ لا

ي فػػػي الألوػػػعم ة جءوعءتػػػي فػػػي الألوػػػعم خل ءتػػػي فػػػي الألوػػػعم تطبعقءتػػػي ي الألوػػػعمفػػػ في الألوعم(. الوبعءت

ي ن الءأػػ ي أصػػظ تػػءر يي نالسػػ ي شالػػألوم اإلل أظش ػػي ل و ػػ ثءلثػػء: الألوػػعم - عو االأ لا (.ي ع ات االأ لا ي بظرات االأ لا ي نهلاف ي مءيظ

أو ءت الألوػػعم سػػي سػػأ و تػػءر يي راولػػء: الاللرالػػ اإلل أظش عػػ ل و ػػء -ي تملعػػػلهءي ع ات ػػػءي نهشات ػػػءي اإل أظ ػػػت شالاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ ي اإلل أظش ػػػي فع ػػػء

(. شاقل ء في اللشؿ اللظوع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

29

رجوع للفهرس قل . يشالأ اإل أءجيأظؽ نهو الأطور في ت مولو عء الألوعم ةل ثور، في

شقل نثظ هلا في المظءـ الألوعالي حعث يشاالأظ ءع الاللوو ءت شاالأ لا ء شالء ل ت مولو عء الألوعم الالسأ ل في الالواق الألوعالع الألوالع الالأمو ي

.شالأقو م يمشالألو ش لاخو ءي االأظاتعجعءت الألوعمش م حل ه م الوعأي الألوعم شالألو لم ق هشر ت مولو عء الألوعم مل ش

م ول الءأ ء الأقوعل الاللأءه،ي ول تللو كلح ةلي االأللال نالءلعث تلوعم شتلو .نخظو ل ل،

فع ء نالءلعث تويعل أطور تولقب ل ل، ش الظ اللءلم في اللصظ اللءلي لللح فإف ت مولو عء الألوعم في تطور الاللوو في الال السءت الألوعالع .

ي في الالسأقبل ت مولو عء الألوعمشخ ال الأمب للءلم يو ء ولل ـو سأالظ ت مولو عء الألوعم في الس ل الأمب والسأقبل االأ لاـ حعث ن لعس ي شل الأمب الس ل الل مبغي نف بم وع الالسأقبل هو الالواق الألوعالع

ء العللل سأقبي الع وف نكبظ الالأوقع.نف ا لوأغعظات ال بعظ، الأي ح لهء الالجأالع اللءلالي ع هخوؿ ش ظظ

صظ الاللوو ءت شثور، اختصءختي فإف وظا ج الال السءت الألوعالع ولء ةل شلقل لالس الأظوو وف في الش .شالأطو ظ لأواكث هل الأغعظات اخالأللال

ظ في ة ءه، المظ ن ل ا خعظ، هل ا هالع ي شللا فقل تلءلت الصعلءت اكأسء الاللظف لوالألوموالء أعو يششالء و ء يشنهلاف ء ي لأوو اللالوع الأظوو

نالءس اقأملت اللل ل اللشؿ و ظشر، ة ءه، المظظ في ش ثم فقل . الالأجله،

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

90

المظءـ حأ حأالل المظءـ الألوعاليي شت ععل لعأواف ع صظ الاللوو ءت عء الاللوو ءت. وـو شت مولو و سأللثءت الألوعالي

فقل نهأم ال ثعظ ال بظا شالالأ صصع في ش أعج ل ل ا هالع { جأالع الاللوو ءتعشضع ال ط شاخالأظاتعجعءت و لؼ ومء ء طو وع }

نفظاه الالجأالع الل لأءج ةل ا ف ءر الاللوو ءتع الأي مبغي نف تأ و ف وع ءت الأي ال اخالألءه، م ء في ش نهم الال الس يوال أو الالسأو ءت

ت و هلا الالجأالع هي الاللارس شالجء لءت.

رجوع للفهرس ل ـو سأللثءت ت مولو عء الألوعم.شالء ل جالو ن ءتلظؼ سأللثءت ت مولو عء الألوعم و

يل الالواق الألوعالع الألء وع اللل ث الأي تسالو وألظ ت مولو عء الألوعمشحل، جأالل ل ح ت شةثظا ء خيؿ تغل أ ء ولل، صءهر شولا ل أبء م

م ثءلي أسم وقلر كبعظ اللء وع ظء ع أ ء و ت لؼ ةل تلقع تلو .شاإلتقءفشال لء ،

شفي ضو هلا الألظ تأ و جالو ع ات شخصء ت أ و ء ألوعمي م ء: سأللثءت ت مولو عء ال

.(( وع الالألوم شالبظ ء جInteractive الألء وع –

تلالل سأللثءت ت مولو عء الألوعم و توفعظ الوع الألء ل المح وع الالألوم شالاللأوو الألوعالي الاللظشض البظ ء ج (ي detractivelyالالأبءهؿ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

91

أ مولو يي الشفي ؤل هل اللالوع سأطعع الالألوم ةف ألءشر ع الج ء شالأمقل وع ا ا الال أول البظ ء ج كالء ا أءر اللل ل البلا ل في

وق الألوم. .عم ولعث العل ةل الألوم اللاتيتسء ل و تلظ ل الألو - ل الالواق الألوعالع ي ء سأللثءت ت مولو عء الألوعم تلظ تأعو ي حعث self_ pacingخطو، اللاتي كءفع لوالألوم ةف لرس شف توفظ فظيء

ال لوالألوم الأل م في شقت اخالأجءو الل ال وع ظض الالءه، ي ش ل ء و البعل الالثءؿ االأجءوأ الألوعالع و ء ء ال البعوتظ شوع

ثم ال القوؿ ولف ت مولو عء الألوعم تلع و اكأسء ءرات الألوم اللاتي self-learning.

.الع خيؿ البلا ل الالطظشح ي الألو تثظ الالواق الألوعالع -

تثظ الالسأللثءت الأ مولو ع الالواق الألوعالع وءللل ل البلا ل شال عءرات الألوعالع الالأمو ة ءـ الالألوم شالأي تالثل ثعظات ت ءأث نكثظ

ا حط الألوعالع تللهش ش نهم هل البلا ل شال عءرات الألوعالع ي يحءال تلله نهشات الأقو م شن الءأ ء ش وا علهء.ش شنهلاف ءي .تالعل ةل المظء ع -

تأعو سأللثءت ت مولو عء الألوعم ة ء ع تقل م جالو مءيظ في مل توؤع الالسأللثءت ش ل مظو ي أ ء ل لألقع ا هلاؼ الالمحوه،.

نف ع هلا الأوؤع لي ب ءر الأ مولو ع في الالجءؿ الألوعالي خ جث ء صءحث االأ لاـ هل الالسأللثءتي ش وع جث الل غءلبء يالأ مولو ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

92

لللح نف وف هلا الأوؤع هال لالطوث نش حء نش ح و تلوعالع ول . .نالوو المظم ال القوؿ ولـ ت مولو عء الألوعم تجمو ةل

لألوعالع شة أء ء. الجوه، شاإلتقءف في تصالعم الالواه ا - وه، تصالعم الالواه تسالو سأللثءت ت مولو عء الألوعم وإ ء ع

اللصوؿ و الاللوو ءت ل، صءهر ا ل ة أء ءالألوعالع شةتقءف لوع ش ءلالع ش نهم هل الالصءهر ب اخ أظ ت.

.الأ ء وع - هء الالأمو ي تأسم ت مولو عء الألوعم و ءيع الأ ء ل وع مءيظ

وع أ ء ل شالأ ء وع ء وع و ءت كل مصظي و البعل الالثءؿ أم ال .شالصور، شاللظك شالووف شالم الصوت

.اللءلالع –

قل تأح ل ت مولو عء الألوعم جالو أبء م الثقءفءت اللءلالع ي .ي تلخل كل الثقءفءت في اللءلمف

رجوع للفهرس مولو عء الألوعم.نالبء توؤع سأللثءت ت لالواكب الألوعاليفي الالجءؿ م االأ لاـ الالسأللثءت الأ مولو ع ت

همءؾ جالو وا ل ه ت ةل الوجو اللصظ اللءليي ش في الأقلـ اللءهل خالأ لاـ شتوؤع الالسأللثءت الأ مولو ع في جءؿ الألوعم نوظ هء:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

93

( الأطور الالوالوس في اللوـو الأظوو : ا لظفعء شا لجءرا والوالء فقل لت اللقوه الثيث ا خعظ، تقل ء

في جءؿ اللوـو السووكع شالأظوو ي حعث ؤ ظت اللل ل المظظ ءت ولوؤء شالظؤو الأظوو الجل ظ، وءخهأالءـي شالأي لت لظ ور ول اللوـو الجل ل،

science ofوو ش م ء وي البعل الالثءؿي وم الألوعم في جءؿ الأظ

instructionش وم تصالعم الألوعم يsituational design science of

instruction شغعظهء الء سأل ي ا ظ البلث شالأل عظ في كعلع االأثالءرهل الاللظف شتوؤعل ء لأطو ظ اللالوع اللوالع و ءف مءيظهء شرفع مءيظهء

أللثءت سشهو ء قل ألق خيؿ توؤع الال ياهء ال عليو سأشرفع .الأ مولو ع و نالس م جع الوعال

.سأللثءت الأ مولو ع الالتطور (

الاللهل في الجء ث الالءه شالجء ث الل ظ الأطور نهو لقل ةل ضظشر، تلل ث الالمظو الألوعالع شرفع كلء ت ء سأللثءت الأ مولو ع لوال

في اللالوع الألوعالع و نالس والع لرشال .أ ء شفء وع .ن الأجل ل الأظوو ج(

ضل ظ ءت همءؾ ن توو في نف لظم اللشؿ اللظوع تأجوي في المظءـ الألوعالي شخءي الال ظ ءت البحظ ي شالأي لم تظؽ ولل لالسأوو

شالأ مولو ع لثورات الاللظفع أالوحءت هل اللشؿ في وا صظ اللولال شا ظ ءت ي شتجو لؽ جء ال خيل رفع سأوو المظءـ الألوعالي و كط

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

94

ا ظ الل قل س م في خو عل قو قءهر و وا تلل ءت هلا اللصظ.

.ءت الأ مولو ع و جءؿ الألوعمتوؤع الالسأللثنثظ

رجوع للفهرس ا توؤع ظ ألوعم و ءف مءيظهء ش و ءت ء تلثظت مظو ال

الأي تظتبت و ش نهم الألثعظات شاالأ لاـ الالسأللثءت الأ مولو ع ي االأ لاـ هل الالسأللثءت في جءؿ الألوعم:

تغعظ فوسل الألوعم: - و قل الاللوو ءت الاللوم ةل الالألوم لم لل الألوعم مصبء

الألوعم ةأءرفي الس الألوعالع هاخل الالخالألءه، م ء عو لوالألوم اأوح ل السأللثءت لالألوعم في ؤل االأ لاـ ا نيبوي ول المظء ي الالقصوهفي كل ش ي م شثقءفءت مجالعع و اخأيؼ سأو ءتول الأ مولو ع أءحء

لقلرات م ششفقء ي ء ءت كل فظهةلظظشؼ ش أبقء شووالء ل ألله، يشقءتا .ملسع كءه الع شالشاالأللاهات م ا

:تغعظ هشر الاللوم -

شحعلا ل ءي ش صلرا يلواللوو ءت وقمء لقل تلو ؿ هشر الاللوم كو يبو في ؤل االأ لاـ نش لولصل الاللرالي وح ل تسوطي ه أءتور ي شضءوطء

معالأصهشار كوءللل ل الال ءـ شا طوع وءلقعءـ الالسأللثءت الأ مولو ع تح ع ش حط الألوعالع ي الالواه شا الألوعم شتمسع البع الألوعالع ي شاخأعءر

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

95

م حأ تلق ا هلاؼ تو عتقل م ش الالألوالع ش أءول سأو ءت الثءو عسظ لولالوع الألوعالع ش ظج ل ء.ش ثم نيبو الاللوم و يالالظالو

تغعظ نهلاؼ الالم ج اللراالي: - أظا تلر س تلثظت نهلاؼ الالم ج اللراالي ش لأوا شن حطأ ش

االأ لاـ الالسأللثءت الأ مولو ع شنيبو ةكسء شنالءلعث تقو ال في ضو ء في شغظس حث الاللظف شتلصعو ء شتوؤعل ي ءرات الألوم اللاتي الالألوالع

صظ اخ لجءر الاللظفي اوظ ا هلاؼ اللء لوالمءهج اللراالع . تغعظ هشر الالألوم: -

وق ش و غظار تلوؿ هشر الاللومي تغعظ هشر الالألوم كو في السوبيي نيبو في وق الالحءرؾ اخ جءويي شنيبلت شالالأوقيالالحءهل

الألوعالع الواه ألء ل ع الالطوث م الوع تلوال تقع و س ولعأ ي حعث بلث ش ألء ل ع ي ش وع نف الالظ ع شالالسالو شالالقظش ، ش ألله، الوالء

اللل ل الالصءهر الألوعالع .

تغعظ لءلجءت الألر س شاالأظاتعجعءت : - فبلل ةف كء ت لظم لءلجءت الألر س الالسأ ل تلشر حوؿ

الألء ل الالبء ظ اخ جءوي نالءس قـو و ت نيبلت توح الاللءلجءتالالألومي رجوع للفهرس وع الالألوم شالالسأللل الأ مولو ي.

تغعظ لعءر المءتج الألوعالي: -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

96

في ضو االأ لاـ masteryنيبو لعءر الجوه، الألوعالع شاإلتقءف ظم الألوعم ش ظ ءت .هو الاللعءر ا شؿ لم سأللثءت ت مولو عء الألوعم

تطور ل ـو الوالء ل الألوعالع : - فوم تلل الوالء ل الألوعالع نهشات ثء و نش لعمءت لإل ء سألع

ش مظو فظ ع ر عسء و ء الاللوم ةكا رغث في كلحي شل م ء نيبلت ا ت و ةل تلشر حول ء ا حط الألوعوع الأي توه الالمظو الألوعالع ال بظوي

ال بظات شالال ءرات الالطووو .

رجوع للفهرس الءكج سأللثءت ت مولو عء الألوعم. ظ صطوو ت مولو عء الألوعم والظاحل أمو بظ اللصور الالألءقب ي شال لؼ شالوالعو ي شا الوو ي شاخالأ لاـي ن ء تبء مت شالء ل حعث الالل ـو

ولو عء الألوعم مل القلـي شاخأولت ن وا ء حقب مع ةل نخظوي مل ت مالظالـو شالالصورات شالالظ عءت الأي تم اكأحءف ء و لراف الاللءول في اللصور الغءوظ،ي ةل نف شيوت ةل ء شيوت ةلع في اللصظ اللءليي صظ

ال و بعوتظ شاإل أظ ت شالألوعم اخفأظاضي.ي كل حقب تلالل حقبأع ت مولو عأع ملصوأع ش ال اللصل وع

سال لوالء ل ت مولو عء الألوعمي حقب } تقوعل ءت ت مولو عء الألوعم { شت م العع الوالء ل شا ، شالخت شا هشات شالالللات الالأمو قبل ؤ ور ء ال و بعوتظ شاالأ لا في الألوعم. وعمالء اللقب الأ مولو ع ا خظو طو وع } سأللثءت ت مولو عء الألوعم {ي توح اللقب ؤ ظت مل ؤ ور ال و بعوتظ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

97

Instructional} ال و بعوتظ الألوعالي شاالأ لا في الألوعم شالألوم

Computer } ي ش ء تظتث وع ؤ ور شالء ل حل ث شتطبعقءتي لكظ م ء} الألوعم شالألوم م و البعل الالثءؿ خ اللصظ اإل أظ ت في الألوعم ش الألو

-E{ي شالألوعم شالألوم اإلل أظش ي Instruction/Learning Internetاإل أظ أي

Instruction/Learning ي الاللرال اإلل أظش عE-School.

شفي ظضمء اللءلي المأمءشؿ وإ جء كل الوكج المالءكج السءوق لالسأللثءت ت مولو عء الألوعم.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

92

رجوع للفهرس و بعوتظ الألوعالي.نشخ: ال لم تلل ا الءلعث الأقوعل في الألوعم قءهر، و قل خم الاللظف الالأ ا ل شالالأجله وح ل ها م شالظ ع في الوقت الالمءالث ةل الظاغبع في

رؾ الاللظف والء أمءالث ع الأطور السظ ع في أو مءحي اللعء، والء فع ء لااإل سءف شاهأالء ءت . كالء نف ن الألوعم اللءلع المء ا لجءر الاللءرؼ شتظاكال ء ش ءه، اإلقبءؿ و الألوعم ش الول لواللءرؼ شالال ءرات ش ج الطظا الأقوعل في تلر ث اللء وع في جءؿ الألوعم وا هل ا ل و

ل ءلع في الوع الألوم شالألوعم.وح ل وو ةل شالء ل ت مولو ع نكثظ فللا وءت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعمي شتواول وظا جعءت شأظفعءت شالعو فل ءل في جءؿ الألوعم شالألومي فقل نثبت هشر اللء ل في قل ال م ال ء ل الاللءرؼ شالاللوو ءت اللل ث شالالأطور، شالالألله،

ءر ةضءف ةل هشر الال ثظ في اللظض شالألر ث و الالصءهر شالواالل اخ أحالال ءرات اللالوع الال أول الء كء ت وءلغ الألقعل نش الصلوو ي شللل نكبظ ثءؿ و كلح لءكء، الظواهظ اللقعق نش الاللقل، نش ال طظ، الأي تللل ي ءه، في الطبعل اللقعقع خيؿ وظ جعءت ي ال أل م فع ء ال و بعوتظ

ش أال خيل ء الالألوم الءرال نهؽ ا الءؿ شت ظارهء ظات ش ظات شاخأبءرهء خيؿ نالءلعث الأغل الظا ل الال أول الأي تلل و ء نالءالعء

و ءت وظا ج الألوعم وءل و بعوتظ.شتل و لظم الأو ءت الأظوو الاللءيظ، ةل اخهأالءـ ول ج شالء ل

الاللأالل، و ال و بعوتظ في الالواق الألوعالع الألوالع ت مولو عء الألوعم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

99

الالأمو ي شاالأ لاـ الأ مولو عء الألء وع الالأقل ثل الوالء اللء ق Hypermedia.ي شالواقع اخفأظاضي

شلقل تطور سأقبل الألوعم شالألوم تطورا لهي في صظ الاللوو ءتي وعم و ا قظاص الالل ج ي شالحب ءت شنيبو الالال ا أالءه شالء الأل

الاللوو ءتع شغعظهء الوالء الأي تمبث ال و بعوتظ الألوعاليي شالأي مت الالألوم الويوؿ ةل ء ظ ل لوو ءت ن صلري شفي ن ءفي

شفي ن شقت حء ي شوسظ أالع ،.نرول قوه الءوق ي ظ ع االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم ةل نكثظ

غعظ ن كءف لصوراي غءلبءي في السءت الألوعم اللءلي وسبث الأ ول الالولوؤ لأل ، شالصعء شالأحغعل. شوءلأءلي كءف نكثظ الالسألعل هل الأقمع ن ء هع الألر س شأي الألوعم الجء لي. ل كلح لم المع

ج تلوعالع شتطبعق ء في ظاحل الألوعم االأالظار الاللءشخت لأصالعم وظا الال أول ي شلم لل ة أء ء شا أحءرهء ةخ الج ل ال بعظ الل أطوب تصالعم

هل البظا ج .شنحلل ؤ ور ن ، ال و بعوتظ اللقعق قو و ع في ل ـو الأظوع شالألوعمي كءف ل ء ا ثظ اإل جءوي و جأالع الال السءت الألوعالع وال أو ن وا ءي حعث نف يغظ حجم الج ء ع تقو اللظ شال ول االأ لا فأو نفءقء كبعظ، ن ءـ الال السءت الأظوو ش ء ال نف تقل لالألوالع ء. كللح الء ل ؤ ور لغءت البظ ج الال أول في تطو ظ وظا ج تلوعالع كات سأوو أقلـ هشف

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

100

الع شا أالءه كثعظ الال السءت ت ول ءلع . ش ع ا أحءر ال و بعوتظ في الالجأ الألوعالع وع ي نيبو لظفأ ي شتلوال ضظشر، ضظشرات اللصظ اللءلي.

شه لا ت ا ل اخهأالءـ وءل و بعوتظ خءي والء ء و ة ء عءت ألله،ي حعث س ظ اللاللي ش ع توافظ البظا ج الألوعالع نيبو نها، تلوعم ششالعو

أ ء و أم أظ ق ء الألوعم شالألوم شاللصوؿ تلوم ثظ،ي شنيبو لرال و الاللوو ءت.

كالء نثظ في جءؿ نخظ الألوعمي حعث تم االأ لا في اإلهار، الألوعالع ي فمظم الل اإلهار،ي شكءف نها، سء ل، لواللوم في تمظعم شتعسعظ الو

عم قل الب اإلهار .شتجلر اإل ءر، نف االأ لاـ ال و بعوتظ في جءؿ ةهار، الألو االأ لا في الألوعم شالألوم.

رجوع للفهرس لم ال و بعوتظ الألوعالي.( في لظم اللءخت لعظا Computer لل صطوو ال و بعوتظ

لبل ا فظاهي فبل م ظو نف الالصطوو ظتبطء وءالأ لاـ ا ، شالالواه ف ن ء تأ ال تلوعي مظالء ل ل الوعأي الألوعم فق ي وعمالء ظو يخظش

شالألوم شاإلهار، الألوعالع شالألر ث شغعظ كلحي شقبل اللخوؿ في تلظ لءت ( شالأي تظ ع نيول ء Computerال و بعوتظ اللي وه نف لظج ةل نيل كوال

ل اخ جوع ةل الوغ اخ جوع واللم "اللءالث" شالأي تلأبظ ا أقءقء الللCompute ."رجوع للفهرس واللم " لسث

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

101

ظض -وءخأصءر –شقبل الألظض لالل ـو ال و بعوتظ الألوعالي ش ث لم ال و بعوتظ وصل ء ثم االأمأءج لم ال و بعوتظ الألوعالي و ش

ال صوص.ع ي شالاللوو ءت الوغو شف ال و بعوتظ يل لاللءلج البعء ءت اللسءو -

ظءـ ةل أظش يي شوءالأ لاـ لغ خءي .

هو يل ةل أظش ع ال وظ جأ ء ل ي تلءلج البعء ءتي شت ءي -شتسأظ ل ءي شتجظ اللالوعءت اللسءوع شالالمطقع وع ء. شت طوع وال ال

ول ءل ء الال أول الوا كء ت Informationتلوعلي ش ظضي ش قل الاللوو ءت نرقءـي نش حظشؼ أوو نش ظالو ي نش يوري نش نيواتي نش حظك .

هو يل تقـو وأملعل اللالوعءت اللسءوع الال أول وسظ فء ق ي -شالويوؿ ةل أء ج هقعق ي شخ ألق كلح ةخ ةكا ن لت توح الل ع البظا ج

ن لاها الوعالء لوقعءـ وأوح الال ءـ.إل سءف وغظض سء لت في ةهار، ول هو والثءو يل اخأظ ء ا -

ا الءؿي حعث نف ال و بعوتظ لعس قيي ول هو ء ةل أظش ي لالل أبقء لألوعالءت لله، الولءي ش ال م االأقبءؿ البعء ءت شت م ء شالقعءـ واللءلجأ ء هشف تلخل اإل سءفي ثم اللصوؿ و المأء ج الالطووو وسظ فء ق شهقعق .

عوتظ لعس ل اخالأطء في القعءـ ول الوع واللظه هشف تو ع ن نف ال و ب اإل سءف.

شومء و ء الب لء ي أمو لو و بعوتظ واللم ءـي ال و نف } ء Instructional Computerتلظ ال و بعوتظ الألوعالي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

102

الألوعم في ةهار، ال و بعوتظ الل سأ لـ في جءؿ اللالوع الألوعالع الوا خيؿ حلظ لوسجيت شالاللوو ءت ال ءي وجالعع اللء وع في الال السءت الألوعالع ي تصالعم الجلاشؿ اللراالع شاخ ألء ءت اللشر الم ء ع ي شاخضطيع وال ال تقععم الالألومي نش في الالواق الألوعالع الألوالع الللوع

خيؿ وظا ج تلوعالع هاخل اللصوؿ اللراالع ي شفي الال السءت الألوعالعInstructional Programs تم ة لاههء ة لاها سبقء لوقعءـ وال ءـ الألوعم

شالألوم {.

رجوع للفهرس أصظ تءر ي.ولنت الل ظ، ا الءالع لو و بعوتظ ولله الخت البسعط الأي

لعل اللالوعءت اللسءوع غعظ الاللقل،ي فقل اخأظع الصعمعوف لاه تسأ لـ لأم ( ن قبل Abacusلاللءلج اللالوعءت و ا لاه في ل نوءكوس

قبل الالعيه شالالي هلا اخخأظاع وج ء نوءكوس لولسء شالل أ ال جالو اللصء الالظتب حسءوعء تسالو ولسء شش ف الب ء ع.

ت اخخأظا ءت في هلا الالجءؿ حأ ؤ ظت يل ثم تطورت شتوال Pascal( و ل اللءلم الظ ءضي اللظ سي ووع وءال ءؿ Pascalوءال ءؿ

Blaise ـ شكء ت بءر، يل ع ء ع ع إل ظا الوعءت ( في ءـ الطظ شالجالع شتلأالل و حظك الب ظات شاللجيت الالسمم .

( ال حبع قبل Leibnitzوعأ شتم تلسع توح الل فظ ظت يل خـ شالأي تقـو وءللالوعءت ( في ءـ Leibnitzاللءلم ا لالء ي خ بمأ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

103

اللسءوع ا رول شهي الجالع شالطظ شال ظ شالقسال يش، و ن جءه لشر ا لاه.

ـ ؤ ظ اللءلم الظ ءضي اخ جوع تحءرل وءوءج شفي ءـ Charles Babbage) الل نأو وع لقث نوو ال البعوتظ نشؿ اخأظع

يل تسأطعع ت ا رقءـ شة ظا اللالوعءت اللسءوع شةخظاج المأء جي شاالأطءع االأ لاـ البطءقءت الالثقب إلهخءؿ الاللوو ءت ةل يلأ .

Howard Aikenشفي ولا القظف الأءالع حظ قءـ اللءلم هواهر ا ـ شوالسء ل، ملالع ـ شحأ مل ءـ واللءشخت ل ل،

ي ش خيؿ توح الاللءشخت تم تطو ظ ء كو بعوتظ لالل IBM ظك أ . ـي شش ـي شارتلء وءلطظ ق الالع ء ع ع ال ظوء ع ش بوغ أول

( ء كو بعوتظ نأو Neumanأو ر اللءلم عو ءف شفي ءـ ( الل قـو وإ ظا اللالوعءت اللسءوع الالصغظ،ي EDVAC وع االم ا لفءؾ

ش أ ال وظ ء ج تل م في الوعءت ال و بعوتظ.

شاالأالظ هلا الأطور ف ء ت ن ، ال و بعوتظ في السأعمءت تلالل شف هفل شاحل،ي ن أم شضع البظا ج و وطءقءت ثقب ي شت ف و ال و بعوتظ

لعأم تملعلهء.

مءت ن أالل ال و بعوتظ و بلن الالحءرك وءل ي ن ش ع ولا السبلع قـو سأ ل و وأملعل البظا ج وع في الوقت لس .

( شنيبو االأ لا PCشفي الثالء عمءت ؤ ظ ال و بعوتظ الح صي ء لء وع لظم نفظاه الالجأالع ظظا لصغظ حجال شقو ت ولأ .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

104

مءت لأأالع وال ا ء ل ل، شتطورت توح ا ، تطورا الظ لء في الأسلع الوا في ةهخءؿ الاللوو ءتي نش ةخظا ء ش لءلجأ ءي نش اتصءل ء ول ،

(.Modemال و بعوتظ ا خظو خيؿ الالوهـ ةل نف ن ، ال و بعوتظ Inlel( ظك Barrettشن ءر وعظ ت

الع وف الأأطور ش ألس نها ء شالظ أ ءي ش أوقع في حووؿ ءـ ر توح ا ، القعءـ وبوعوف الوع في الثء ع الواحل،ي شتلل هل ظظ، والقلش

حوؿ سأقبل ن ، ال و بعوتظ. Inelاالأحظافع لحظك

رجوع للفهرس ن واع ال و بعوتظ ش و ءت . لو و بعوتظ ن واع ثيث :

(ي شالالي و لا Super computerكبعظ ال و بعوتظ كش اللجم ا ( اخالم ظظا لسظ أ اللءلع الأي تأجءش الالوعءرات اللالوعءت اللسءوع في الثء ع الواحل،ي ش سأ لـ ولر نالءالع في هراال الل ء ال ءر ي شتو ع ا قالءر الصمء ع يشل م غءلي الثال وءللر الأي خ تأال لظم اللشؿ شخءي

ء . المء ع م ء ةل اقأم( ش أو الء البق ولف الظ أ Main frameال و بعوتظ ال بعظ (

تقل الالوعءر الوع في الثء ع الواحل،ي شثالم نرخ الءوق ي ش لظم اللشؿ تالأح ثل هل المو ع ا ،.

ال و بعوتظ الصغعظ اللجم ش م : (

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

105

. Minicomputerال و بعوتظ الالأوال ( ن . Microcomputer بعوتظ الصغعظ ( ال و

وعوف الوع في الثء ع الواحل،ي ش قل ثالم ء شتقل الظ أ ء ةل ي شال و بعوتظ PCكثعظا ا واع السءوق ي شتأ ال ال و بعوتظ الح صي

ي نش الالأواف ع IBMي شن ظ هل المو ع في ا الواؽ وع LapTopالاللالوؿ IBM .

بعوتظ أبقء لمو ع البعء ءت الالسأ ل ي فالم ء:كالء تصم ن ، ال و ال و بعوتظ الظقالي: -

ش أم االأ لا في البعء ءت الظقالع ي ش أالع ولقأ اللءلع ي شة ء ع وظ جأ شاالأ لا في ل، جءخت والع شتلوعالع شتلر بع شتجءر شغعظهء.

ال و بعوتظ الأمءؤظ : -

ال و بعوتظ في لءلج الألف الالسأالظ ش سأ لـ هلا الموع ن ،لوبعء ءتي شالأي تأغعظ وءالأالظار ثل الظظشؼ البع ع كلر ءت اللظار، شالظ الظ ء ي نش الظظشؼ الالءلع ثل ناللءر اللاليت شا ال م شغعظهءي ش الأء هلا الموع وسظ وا أ وءل و بعوتظ الظقاليي ش لـ حء أ لوبظ ج ي شل هر

ل ال و بعوتظ الظقالي.هقأ نق

رجوع للفهرس ال و بعوتظ الال ج : -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

106

ش الأء هلا الموع ول جالع وايلءت ال و بعوتظ الظقالي ش وايلءت ال و بعوتظ الأمءؤظ لعصبو أالع اي ةك سأ لـ في الالجءخت اللوالع

الالألله،.في جءلع ظ ع هالء ا ، ن ء و ءت ال و بعوتظ فأأالثل

Hardware ي شالبظا ج)Software ي ش حأالل ء ال و بعوتظ و خالس) شحلات ر عس هي:

(Input unit اإلهخءؿشحل، - ي شالأي ولشرهء تأ و ف :C.P.Uشحل، الاللءلج الالظك -

(Storage unitشحل، الأ -ن .A.L.Uشحل، اللسء شالالمط - .C.Uشحل، الأل م -ج

( Output unitشحل، الال ظ ءت -حعث قـو ال و بعوتظ وءالأقبءؿ الاللوو ءت سأ ل ع في شحل،

ي ش ء ةهار، ا قظاص Keyboardاإلهخءؿ الالأمو لوح لءتعو . شتأول شحل، الاللءلج الالظك Mouseالالغمءأعسع ن ء كءف و ءي شالللر،

C.P.U . ،واللءلج العع الوحلاتي شالأي ولشرهء تأ وف شحل، اللاكظMemory حعث أم ت البعء ءت الي شالأي تمقسم ةل اللكظ، الثبأ

ROM ،شاللاكظ، الالأغعظRAM ي ششحل، الاللءلج اللسءوع نش الالمطقعA.L.U ششحل، الأل م شالأي أم فع ء القعءـ وءللالوعءت اللسءوع شالالمطقع الالسأ لف ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

107

شالأي ت ال ضب شالء ل اإلهخءؿ شاإلخظاج شاالأظ ءع الاللوو ءت اللاكظ، شتلسعظهء شةيلار ة ءرات لألسعظ توح اللالوعءت. شتلل الاللءلج الالظك اللقل

الاللوظ لو و بعوتظ.ن ء شحل، الال ظ ءت فإ ء تقـو ولظض الاللوو ءت و هع ظ ءت

الوحلات الصوتع (. –الطءول – أول الحء أظ ثيث شالء ل

رجوع للفهرس جءخت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم. لل ال و بعوتظ ةحلو الالسأجلات البءر ، الأي ن أجأ ء ت مولو عء

عاليي ةك الألوعم اللل ث في اللصظ الظاه شالأي فظضت لس ء و الواقع الألونهو ؤ ور ةل فظض اللل ل الالأغعظات في العع واحي اللعء، الاللظفع شالألوعالع ي حأ نيبلت شاضل الاللءلم في العع الالعءه لأح ل نها، قو

لللظ الاللوو ءت ش لءلجأ ء شاالأظ ء ء.شيءحث كلح ؤ ور الألوعم اخل أظش ي في الاللارس شال وعءت

ع ي شنيبو ال و بعوتظ ش الوعءت اختصءؿ ا هاتع شالجء لءت اخل أظش الظ عسأع لأ مولو عء الاللوو ءتي ش أج ه ج الء لء ا ها، القو في الألء ل

ع ت مولو عء الاللوو ءت أظ ب اخ أظ ت. شلم لل ال و بعوتظ حءلعء لصورا في قلرت و ت ال م ال ء ل

في قلرت و تصمعل ء شتمظعال ء نش الظ االأظ ء ءي الاللوو ءتي شخ الء في ةرالءؿ شة الء قلرت و اختصءؿ والصءهر الاللوو ءت ا خظو خ الع

الاللوو ءت شاالأقبءل ءي للا نيبو البلعل في أمءشؿ الجالععي حءهل ش لءشر

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

102

الأي ( Computer Literacyش ثظ فع ش ألثظ و . شؤ ظت الثقءف ال و بعوتظ لأءج ةلع ء اللظه في تلوال ء أظ ال و بعوتظ ل ي ه الو ولء وع .

شنيبو االأ لاـ ال و بعوتظ في اللالوع الألوعالع ن ظا حعو ء شفلءخ في الالوق الألوعاليي شنف اخهأالءـ و قبل الال السءت الألوعالع شغعظ الألوعالع

الع اللظه شالالجأالع ف ظ ء ش والعء شثقءفعء لل الحواهل الظ عس لوأطور لو تم لأ هو لالوا تلل ءت اللصظ اللل ث.

شتجلر اإل ءر، ةل نف ال و بعوتظ ء اخأظا اإل سءف و لؼ لءش أ في نها ول ا الءؿ هشف نف وف ل القلر، و الألوعم شات ءك القظاري

لقعق نف ال و بعوتظ خ سأطعع نف شة الء لالل أبقء لاللوو ءت لله، الولء. شال قـو ول الوع واللظه هشف نف غل اإل سءف وءلألوعالءت الي لوقعءـ و ء فءالأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم ل هشرا هء ء في االأقبءؿ الاللوو ءت نش البعء ءتي شت م ءي ش لءلجأ ء ثم االأ ظاج المأء ج الالطووو ولق ءلع شالظ

. شلقل تللهت جءخت االأ لاـ ال و بعوتظ خيؿ الألوعمي ش م ء: فء ق

.Computer Assisted Instruction( الألوعم والسء ل، اللءالث ش قصل و اخالألء وءل و بعوتظ لأقل م ءه، تلوعالع ألء ل ل ء الالألوالوفي ش أطوث م م اخالأجءو لالء تلوالو ءه، والع خيؿ ء

(ي ش سأ لـ ءه، هلا الموع الألوعم في Feedback وءلأغل الظا ل سالالألر ث ش الءرال المحءأءت الالألله، لوالواق الألوعالع شف ت طع الوعم بمي و نالس والع شتلوعالع شاضل تأمءالث ع نهلاؼ الالءه، اللراالع

رجوع للفهرس شتأواف ع خصء الالألوالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

109

.Reinforced Drill and Practice الالل ( الالالءرال شالألر ث ش قصل و ت ظار اللالل للو الالألوم حأ صل ةل هر اإلتقءف في الوع الألر ث و االأ لاـ البظا ج الالأمو لألقع الغظض هراال الالءه،

الألوعالع شاكأسء الال ءر، الالطووو . Intelligent computer assistedلألوعم والسء ل، ال و بعوتظ اللكيا(

instruction. intelligenceش قصل و االأ لاـ وظا ج اللكء اخيطمء ي

Artificial لأ و هرشس نكثظ تجءشوء ع الالألوم والسء ل، ال و بعوتظي شهيف ع قلرات تحب الاللوم ال ءص الل ألء ل ع الالألوم وطظ ق خءي تأوا

اللقوع ي كالء أالع اللكء اخيطمء ي وأح ع نش القو، شال ل مل الالألومي شتأموع الأغل الظا ل فع لأأل ع سأوو الالألوم شحء ءت .

.Training Simulation( الألر ث وءلاللءكء، ش قصل و نف البظ ء ج الألر بي أ ال فقظات ألله،ي و غظار

للقعقي تم تصالعال ء لالسء ل، الالألوالع و الألوم لألقع نهلاؼ الواقع ا خءي نش نهلاؼ لله،.

.Virtual Reality( اللقعق اخفأظاضع

تلل اللقعق اخفأظاضع نهم نالءلعث الألر س شالألر ث اللميي شاكأسء الال ءرات خيؿ الألر ث و ن ، شنهشات شوظا ج تلظض

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

110

تصورات ء شتلظكءت ء شاالأجءوءت ء الالحءو لوواقع اللقعقي شتحأظؾ الواقع في و ء ل، حواس.

.Instructional Games( ا للء الألوعالع شهي وع ن واع الاللءكء،ي شتلل ا للء الألوعالع حءأء مظالء أبع جالو قوا ل الولث ألء ل فع ء الالألوم لوويوؿ ةل نهلاؼ تلوعالع

له،. ل .Computer Managed Instruction (CMI)( ةهار، الألوعم وءل و بعوتظ

ش قصل و ء ةهار، الألوعم خيؿ ال و بعوتظي شتأ ال وظا ج أمو ش ألله، تألو وءإلهار، قـو الالألوم وءخأعءر الالواه اللراالع الأي تأل ع

قوـ سأوو الاللظف سأوا الألصعويي شتأ ال البظا ج سأو ءت ألله، تلوالألومي ش ثم تح ع وا ث ال ل في تلوم الالءه، اللراالع ع شي ن حط تلوعالع لليج كلح ال ل ي ثم شي يور، سأالظ، لأقلـ الطءلث شتلوال ع ت ش ل الالألوم وبظا ج توضو ل نالءلعث البلث اللوالي ششالء و

ر ءه الألوعالي شا كءه الي ع ة ء ع شت ش ل وءلمأء ج شالأو ع ءت ال ءي وءإلاالأ لا لالسء ل، الاللوم شةهار، الال الس الألوعالع في تمظعم اللالوع

الألوعالع .

في ر عس ا شوصل ء ال القوؿ ولف ال و بعوتظ ه نهشار الال السءت الألوعالع خيؿ الالواق الألوعالع الألوالع الالأبء م تأالثل في:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

111

وم ال و بعوتظ:الأل - شفي هلا اللشر وف الأظكع و تلوعم شتلوم ن ، ال و بعوتظ ول وا ء الال أول ش و ءت ءي شأظؽ تحغعو ءي شلغءت ءي شوظا ج ء. ش همء مبغي ه ج قظرات ال و بعوتظ في الالمءهج اللراالع شفي أو الالظاحل الألوعالع .

الألوم ال و بعوتظ: -

ا اللشر وف الأظكع و االأ لاـ ال و بعوتظ كالصلر شفي هللواللوو ءت لألوم وضوع لع ي فع خل هلا الالصلر ء تأطوب اللء لألوعم هلا الالوضوع. لللح تأجو نهالع ال و بعوتظ في كو شالعو ت مولو ع

تلوعالع حل ث ءكو خ أبء الالألوم لالء أسم و ثظات أمو . الألوم وءل و بعوتظ نش ل : -

خيؿ هلا اللشر ظ ء لوالألومي شركمء نالءالعء – وف ال و بعوتظ في مظو الألومي ش لل هلا اللشر نكثظ نهشار ال و بعوتظ ارتبءأء وءلألوعمي حعث ملل ا أالءها و لأوو تلوعالي أالثل في وظ جعءت ال و بعوتظ

بعوتظ تلوعالي و ءف ن ا ش حأاليت . الألوعالع ي ش ء كو ش لل هلا اللشر نكثظ ارتبءأء وأملعل الوع الألوعم شالألومي ش أم الأوايل وع الالألوم شال و بعوتظ في اتجءهع حعث سأ لـ كلها، نش شالع تلوعالي ه هشرا نالءالعء في تقل م الالءه، اللوالع لوالألوالع خيؿ وظا ج كء و

ال و بعوتظ و الوع الألوم فع ءي حعث قلـ ا هلاؼ شالالوه يت حظؼالألوعالع ش الوع الأقو م البمء ي شالم ء ي شاإل ظاؼ و الوع الألء ل وع الالألوم شالالءه، اللوالع شا حط ي ش سعظ الالألوم شف قلرات شاالأللاهات

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

112

هلا ء طو وع شالظ أ ال ءي ي ش لط يور، لو تقل ش أء ج ي ش ةهار، الألوعم وءل و بعوتظي ش ال نف طو وع الألوعم القء م و ال البعوتظ.

ن ء الح ل الثء ي لوألوم وءل و بعوتظ نش ل فعأالثل في الألوعم والسء ل، ال و بعوتظ ش سأ لـ ال و بعوتظ في هل اللءل شالعو تلوعالع

ء ل، ا شؿ في اخ أالءه و لس في لالسء ل، كل الالألوم شالاللومي ستلوم الالءه، اللوالع الأي تقلـ خيؿ وظ جعءت تلوعالع تلظض الاللأوو اللوالي شنال و ومء ع ي شتسأقبل ة ءوءت الالألوم شتقععال ء ثم تقلـ الأغل الظا ل ي ش سء ل، الثء ي في تقل م الاللأوو اللوالي لوالألوالع ول الءط أول ي ع

ةل اإل ظاؼ شالأو ع شاإلر ءه شالمصو. شالء ل الأطور الأ مولو ي تو ع هشر في ت مولو عء ال و بعوتظ ةل ةضءف الألء ل وع الالألوم ش لأوو البظ جع ي حعث نهو ةل ة جءوعأ ش حءأ ي ش ح ل هلا البلل أغعظا ل لا لم

وتظ. و وها في شالء ل ت مولو عء الألوعم الأي البقت ال و بعشلو و بعوتظ تطبعقءت أمو في جءؿ الألوعم ال تصمعل ء ولسث

أبعلأ ء شنهلاف ءي لأحأالل و : ( ال و بعوتظ كالءه، تلوعالع .

ش قصل و تصالعم شتلر س قظرا في ال و بعوتظ وطظ ق ظظ ش الوع في العع الال السءت الألوعالع الالأبء م ي ش و كءف الالظاحل الألوعالع .

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

113

( ال و بعوتظ كوالعو تلوعالع . ش قصل وللح االأ لاـ ال و بعوتظ كوالعو تلوعالع لعم لواللوم في الحظ شاإللقء شالالالءرال شاللوار الألوعالي لوالءه، اللراالع ي كالء ن ل

أ الم لوو ءت تلوعالع تلأو رش اللعو شالالحءرك وع الالألوالع والء و الم شالصور، شالظالـو الأوضعلع شالصوت شنفيـ اللعل و شغعظهء شالأي

تقول ن بء اللرشس الظشتعمع في ظ الالءه، اللراالع . ( ال و بعوتظ كوالعو ولثع .

لءشف ال و بعوتظ البءحثع كثعظا في البلث شاللصوؿ و الاللوو ءت خيؿ اختصءؿ وحب اخ أظ تي ةضءف ةل تبءهؿ الاللوو ءت الالأمو

شالالولءت وع سأ ل ي الحب في الالجءخت البلثع شاللراالع وصظؼ المظظ البلل الجغظافي وع البءحثع .

( ال و بعوتظ كوالعو تظفع ع . سأ لـ ال و بعوتظ في ظض ا للء الأظفع ع شالاللءكء، في

خت الألوعالع الال أول ن ل ءه، هافلع اللالوع الألوعالع مل الالجء الالألومي شخو رش الالمءفس وعم م ن ل حلشل تلوعم نف ل.

( ال و بعوتظ كأطبع في الالجءخت اإلهار شالالءلع شاللمع

قصل وللح االأ لاـ ال و بعوتظ في ا الءؿ اإلهار شاللمع شالالءلع ءع الألوعمي شة جء الالع ا ع ي شتمظعم الالصظشفءت شالل ل،ي شالقعءـ هاخل قط

ولصظ اخحأعء ءت الال أول كأث شن ، ش واهي ش الل ولءت لالوؤلي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

114

اإلهار،ي ةضءف ةل القعءـ وأسجعل نالالء الالألوالع ش الل الجلاشؿ اللراالع شةيلار هر ءت الطي شحلظ السجيت الال أبع شغعظ كلح.

رجوع للفهرس ظ جعءت الألوعالع .الب

تلل شالء ل ت مولو عء الألوعمي ول وا ء الال أول ي ا الء الوع الألوعم. شاللت الال السءت الألوعالع ةل االأقطء أ ن واع الوالء ل ةل

ل تم االأ لاـ القء ءت الألر سع لوالسء ل، في الوع الألوعم شالألوم. شقاللعل و شالأول وف شغعظهالء في الال السءت الألوعالع مل الموات أو و ي ل م الء لم لققء المجء كات الل حقق ال و بعوتظي شلقل تالت اخالألءه، م في الألوعم خيؿ جءخت أمو ي نقل ء االأ لا كاللومي حع ولن ة أءج

ل لو وه ال و بعوتظ. شاالأطءع نف لوض البظا ج الألوعالع في الالظاحل ا ش كثعظ الوالء ل الالسأ ل ي خءي ع تطور الأ مولو عء شه ج ء ضال وظا ج الوالء الالألله، الء لل ال و بعوتظ وفظ وع تلوعالع في و تلوعالي بلث

و اإلولاع شاخوأ ءر.صالال لوالسء ل، ش قصل وءلبظ جعءت الألوعالع ول ء توح البظ جعءت الال

في الوع الألومي شتقع في طءؽ الوالء ل الأي تعسظ شتل وطظ ق بء ظ، نش غعظ بء ظ،. شكلح ف هلا الموع البظ جعءت الألوعالع سال البظ جعءت

ي نش البظ جعءت Computer Assisted Instructionالالسء ل، في الألوعم .Computer Assisted Learningالالسء ل، في الألوم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

115

ع ات البظ جعءت الألوعالع . همءؾ اللل ل الالع ات الأي تالع البظ جعءت الألوعالع الالمأج في

ضو ال و بعوتظ الألوعاليي م ء و البعل الالثءؿ:تقلـ الاللوو ءت أظ البظ جعءت الألوعالع ولالوو خ ال -

ل الالسء ل، كءلصور الثءوأ تلقعق في ال أء الاللراليي ثل توفعظ الوالء شالالألظك ي شالصوت ةل ء ث الم .

ت أو أظ ق ظض ء شة صءل ء لواللوو ءت ال أء الاللراليي - حعث ال ول البلث شالويوؿ ةل الاللوو .

توفظ البظ جعءت الألوعالع ة ء ع الألء ل شاخالأجءو لوالألوم - هشف نف ح نش ألظض لإلحظاج.شتحجعل ي شةتءح اللظي ل مل ء ط

تال الالألوم ت ظار اللرس نكثظ ظ، حسث اللء ي نش اخأعءر -الوقت الالمءالث لألوال ي كالء ال تقععم ف م اللرس ي عء أظ اإل ءو

و ا ال و .

خو وع غمع وءلأحو ي الء حجع الالألوم و الألوم هشف ول. - الألوعالع .ن الءط البظ جعءت

شالأي الالال تو ل ن الءط ألله، لبظ جعءت ال و بعوتظ الألوعالع ش رجوع للفهرس نهال ء:االأ لا ء في الألوعمي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

116

( وظ جعءت الألوعم ال ءص الالألء ل: ن شتقلـ هل البظ جعءت الالواه الألوعالع وح ل فقظات نش يللءت و

للظض أبو ولال و شتغل را ل ي شخ أم الألوم شفقء ل ء ةخ خيؿ ء ا الألء ل الالأبءهؿ وع الالألوم شال و بعوتظ.

( وظ جعءت الألر ث خكأسء الال ءرات:

شتقلـ هل البظ جعءت الطء أالع ا الألء ل وع الالألوم شال و بعوتظ وءلأل الالي م لاللو يل نش خطل وح ل الظ عي ثم شه ال و بعوتظ الالألوم

االأجءوأ ي فإكا نخطل الالألوم وفظ ل ال و بعوتظ فظي نخظو لأصلعو ة ءوأ .

( وظ جعءت الاللءكء،: جشهلا الموع البظ جعءت قلـ تجسعلا الثي لظواهظ صلث نش

لأي سألعل تملعلهء بء ظ، في الواقع اللراالي كإ ظا الأجءر الموش ي نش اتأطوث هر حظار، ظتلل ي نش الأجءر كات ال طور، و يل شحعء،

الالألومي نش تأبع سءر قالظ يمء ي في لار حوؿ ا رض....ةلخ.

ه( وظ جعءت حل الالح يت:شهي وظ جعءت تأعو لوالألوم الألر و حل الالح يت شالالسء ل

حل لعم . الالظتبط والوضو ءت تلوعالع لله،ي شفقء خالأظاتعجعءت رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

117

هػ( وظ جعءت اللوار: شهي وظ جعءت تأعو لوالألوم الألوم خيؿ حوار أبءهؿ وع الالألوم شال و بعوتظي كلف سلؿ ال و بعوتظ الالألوم ال اخي فعجعث الالألوم و الس اؿ

لا.فأقوه اإل ءوءت ةلي ل الأسءؤخت شه ش( وظ جعءت ا للء الألوعالع :

شهي ال ء ع البظ جعءتي قلـ لوالألوم قال الالأل شاإلثءر، في الألوم خيؿ نللء تلوعالع ال لوالألوم نف مءفس فع ء ألوالء يخظاي كالء

ال ل نف مءفس ء ال و بعوتظ لس .

،. قو ءت البظ جعءت الألوعالع ال و بعوتظ الجعلن ءر اللل ل اللوالء لوالقو ءت الأءلع الأي مبغي توافظهء في

البظ جع الألوعالع حأ تلق نهلاؼ الألوعم و لء ،ي ش م ء:

ةؤ ءرهء لوبعء ءت و الحء وح ل شاضو. - االأ لا ء والعق لاو لوالألوم. -

االأ لا ء لواف أمو ءكو لومظظ. - لع شالللاث .اتصءف ء وءلحالو - االأ لا ء لأوالعل ء شا ب . -

لو ء خ أبء الالألوم وء لواف الجلاو شالالوالعق . - سء لت ء لوالألوم و تلكظ الالأطوبءت السءوق . -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

112

تقل ال ء لالواه تلوعالع ثعظ،. - ت ش لهء لوالألوم والظ ل لوألوم. -

لعو سءر .ة لاههء لوالألوم وأغل را ل تسء ل و تص - تقو ال ء لاللو ة جء الالألوم لوال ءـ الألوعالع . - سء لت ء لوالألوم و الأظكع . -

سء لت ء و ا أقءؿ نثظ الألوم. - ةتءح قلرا الالظش في اخالأ لاـ. - وه، الأصالعم لوا الحء . -

. وه، تصالعم الم الاللظشض و الحء ششا الحء - السالء لوالألوم وءلأمب والء العللل ن حط . -نف وف سأوو الصلوو ي الء لوالألوالع خءي في الالظاحل

ا شلع . الأموع في أغعظات اإلهخءؿ شاإلخظاج. -

قبوؿ نخطء ال جء خالأجءو الالسأ لـ. - تسجعل البظ جع لاللو تقلـ الالألوم شاخحألءظ ولر أ . - ةتءح البظ جع فظيء أمو لوألء ل وع الالسأ لـ شالبظ ء ج. -

رجوع للفهرس شضو شتلل ل نهلاؼ البظ جع . -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

119

اقأظا تأءولءت مءالب للظض الالءه، اللوالع . - احأوو البظ ء ج و هرشس وواالط الطي . -

رجوع للفهرس الألوعم. ع ات االأ لاـ ال و بعوتظ في

لعش اللءلم حءلعء صظ الأ مولو عء شاخ لجءر الاللوو ءتي شالاللظفي شالثقءفيي ش ال ظشر واكب هلا الأطور ش سء ظت شالأ ع ل ش لءكءت ي شتظ ال اإلولا ءت شةوظا القلر، و الأل عظ لآلخظ . شللل نهم

لال ءرات الألر سع الاللءيظ، ءر، االأ لاـ شتوؤع ال و بعوتظ لالصول االالواه اللراالع شالألر سي حعث الأجل ل شالأغععظ شال ظشج الأقوعل ءت الالأ ظر، شالظتعب الأي ها الء ء تطغ و ا ها الألر سي هاخل حجظات

أ لاـ شتوؤع ال و بعوتظ اللراال . شهمءؾ ال ثعظ الالع ات الأي تبظ نثمء اال في جءؿ الألوعم م ء:

تلقع الالحءرك اإل جءوع لوالألوم شتمالع ةحسءالءت ش ءه، قلرات - و ات ءك القظارات شتل االأالظار تلوال شاتجءه لو اللوم الالمأج.

ةكسء الالألوالع لا اللعو شالألء ل ع ال و بعوتظ -شاإلولاع شر ء ة ء ءت شاالأللاهات الالوهووع شتللع لأوأعل رش البلث

ال للء شالالألخظ هراالعء و تيفي واحي القصور لل م.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

120

اخرتقء وموع اللالوع الألوعالع وألر ث الالألوالع و ن الءؿ - اللقل شالل ظ في نثمء الألوم شحث م و اخالأ حءؼ شاخالأقظا شاخالألخؿ

ب م ش صقل لءرف م شخبظات م. الء حلل واهت ثع كم الاللوو ءت للو الالألوالع شتلو لهم و الظ -

االأل ء ء خيؿ ة ء ءت الأل م شالسعطظ، و الالوق الألوعالي خيؿ لو و بعوتظ.

تل هافلع الألوم للو ا عءؿ وأال عم م رؤ أء ج ء -وعم وح ل فور شة جءوي ةك جظ تصو ث ألوالوفي شتقل م لو نهلاؼ الأل

اخالأجءوءت ال ءأ تصو بء لأالل و الل م شاإلهراؾ.قلر، ال و بعوتظ و ظض الأجءر ي شوظا ج الاللءكء،ي شا للء -

ال ءهف ي شتالع ول نها، كح شةولاع فمي.

تل عم اللالل الأظوو وأقل م نها، توضع وع ن ل الاللوم شتسء ل -في االأمبءط أظؽ تظوو ل ل، تسأ لـ الالسأللثءت اللوالع شالأ مولو ع

شتطو ل ء لألسع الالظهشه الأظوو . أالأع ال و بعوتظ وإ ء ءت كثعظ، تلق ةالأظاتعجع ةتقءف الألومي -

ش سألعل البظا ج الألوالع في ةالأظاتعجعءت اللظض شالألء ل شال ح .

ا ، شالوالء ل ا خظو ولظض الاللوو ءت أالع ال و بعوتظ - رجوع للفهرس اللظفع شالظقالع شالظالـو العل ء لء.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

121

ألء ل ال و بعوتظ ع الالألوم ش ال م اخالأجءو شتل - توح اخالأجءو لالوايو الألوم فعوحل وع الوعأي الألوعم شالأقو مي شوع

لألوعم شالولث.ا لل ال و بعوتظ كش فل ءلع ءلع ي شل هشر أالع في تلسع -

الألوعم ةكا ء نضع ةل الألوعم الأقوعل .

اخألء مءيظ ال وؼ شالظهب شال جل لس الالألومي - ةضءف ةل الأغوث و ؤءهظ، اللظشؽ اللظه وعم م.

ج الألوعم الال أول وقء الالألوم وفظ ةهخءؿ ال و بعوتظ في وظا -في سأوو الالجأالع خيؿ تج ع وءلقلر، و الألء ل ع هل

الأ مولو عء اللل ث .اللور الالظافق Feed Back قلـ ال و بعوتظ الأغل الظا ل -

لوأل اللور ي حعث نف اإل جءوع تل الألوم شالسوبع تصلل . عم شالألومي والء أوا ـ شالسظ اللاتع لوالألوم.اخأصءر الألو -

وفظ الج ل شالالءؿ شالوقت خيؿ لءكء، الأجءر - شالأالءر الواقلع .

شلقل ن االأ لاـ ال و بعوتظ في تطو ظ ا ظال الألوعالع الالأمو ي رجوع للفهرس ثي:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

122

ي وءالأ لاـ الوالء الالألله،:الألوعم الجالء - ةف االأ لاـ ن ظال الألوعم الجالء ي وءلوالء الالألله، لل الألوعم ء لء وع الأقمع اللءلع الالأطور، شالأحو شاإلثءر، ش ل اخهأالءـ شاخالأ لاـ الس ل شالالبس وأل ع وع تلوالع حعو تلء وع هشف اللء للو

خولع ت صصع في وـو ال و بعوتظ شاالأ لا ءت ي ش خيؿ الاللوم ةل نهلا المظءـ سأطعع وث ن واه تلوعالع وءخأيؼ ن ءل ء وس ول شالظ ةل الالألوالع العل م في الوقت لس هشف ن ةوطء والء في كلح الالواه الألوعالع

الجالء ي ةتءح الالو وه، و ا قظاص الالالغمط ي كالء تال ن ظال الألوعم اللظي ن ءـ الاللوم شالالألوم لوالمءقح الجالء ع ال ءهف ي شاختصءؿ الالأبءهؿ شاللور وع ن الالألوالع شالاللوم ع ة ء ع ة ظا الأقو م في ن شقت

ظش مءالبءي شوءلأءلي ضالءف الأغل الظا ل اللور شاللل ءل في يف شاحل.

أظ ال و بعوتظ:الألوم اللاتي - لـ ظءـ الألوعم وءل و بعوتظ كثعظا في جءؿ الألوم اللاتي خيؿ وظا ج الألوعالع لجالعع الل ءت اللالظ الالأمو . ش لؼ الألوم اللاتي

خيؿ ال و بعوتظ ةل تلقع ء وي:لظ ءضعءت ( تلوم قظرات شوظا ج الألوعم المظء ي الال أول كءللوـو شا

شاللع ء شال عالعء شغعظهء.( الألوم ولل وءخالألء ومظءـ كو بعوتظ ظك أصل ولظشع و

رجوع للفهرس في ن لء أول ال ظ، ا رضع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

123

( االأ لاـ ال و بعوتظ في الألر ث شالالالءرال خيؿ وظا ج ، وءلأالءر الال أول شالحء و الأي تلظ تلوم الاللءهعم تلر ث الوع شه

المظظ شتقوـ لو تلوم الالألوم.( تلوعم الصغءر خيؿ نللء بظ ج ألء ل ل ء الطلل

أظ لءتعو لوح لءتعو ال و بعوتظ فعحءهل الاللوو ءت شالال ءرات الال أول عظ، تلءكي الواقع شتوفظ الج ل شالالءؿ ش سأجعث ةلع ءي شهي وظا ج لاو ش ث

شالوقت شالال ءأظ الاللأالو ش ال ت ظارهء شة ءهت ء حع الظغب وللح.( تلوعم ال بءري فوقل ال و بعوتظ ال بءر الألوم لو اللعء،ي

فءل بعظ قل حلظ وءل جل حع سلؿ نش حع أوا ل ع هم نيغظ م المء جلو في كثعظ ا حعءف أوق اكأسء الاللءرؼ نش حع ط الء

شالال ءرات الي خءي اللل ث م ءي شو شاؿ هلا اللء اخ للءلي سأطعع ال بعظ أظ الألوم وءل و بعوتظ السعطظ، و لس ش واؤب الألوم لو

اللعء،.

بعوتظ ػ تلوعم الاللءقع حعث سأطعع الاللءؽ خيؿ وظا ج كو صص تلوض ة ءقأ شتال م أءول الألوعم.

ػ ءه، فء وع الألوعم:

أال الالألوم وءل و بعوتظ الألوم الالأق وءلأ ظار شالأجظ ث شالأظكع و المقءط الأي ت ال هشف غعظ ي ش خيؿ قعءهت تلر جعء بظ وظا ج

اؼ الالوضو ع ة ء ع الأقو م لوالألوم الألوعم وءل و بعوتظ لوويوؿ ةل ا هل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

124

في كل ظحو ظاحل الألومي شا أقءل ولل كلح ةل ظاحل نخظو نكثظ تطورا نش ة ءه، الالظاحل السءوق نش ول م ء.

ػ تلوعم الالألوم كع ألوم: لم لل الأظكع في اللصظ اللءلي و تلوم اللظه كالء هء ي

نيبو اخهأالءـ مصبء و كعلع تظ ال ء تلوال في اللعء، الاللوو ءت شل اللالوع العو ع ي ش وايو الألوم الالسأالظ لو اللعء،ي ةف الألوعم وءل و بعوتظ ظك و االأجءوءت الالألوم شتل هءي شتطو ظ ءرات الالألوم الال أول في

ت شالألر ث ات ءك القظارات شالأل عظ شاخالأقظا ش لءشل حل الالح ي خكأسء الال ءرات اللالوع .

ػ تلوعم الل ءت الال أول في سأو ءت شهر ءت الألصعل: ال ال و بعوتظ الالألوم السعظ حسث ة ء ءت اللاتع حأ سأجعث وح ل مءالث فعل االأجءوأ ش حلظ وءلمجء شة ء ع تلقع

اللات.

لوم:تلوعم الالألوم البظ ج شالمظءـ في الأش ألق كلح خيؿ ء لظض وع ال و بعوتظ الوعءت مطقع بظ ج أول أيحق ش أسوسو . شتلأءج الوع تصالعم البظا ج الألوعالع ةل بظ ج حءالووي ش بظ ج تظوو لله ء مبغي تلوال يش والء لس و لؼ ظض

ل ي أم الويوؿ هل البظا ج وطظ ق تلق الألءشف شالأمسع وع الالجالو لألوم نف ل شن سظ شنرخ . شفي هلا المظءـ الألوعالي صبو ال و بعوتظ شالعو لمقل شت شتسجعل الاللوو ءتي ش وف البظ ء ج الألوالي الل ملل هو

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

125

الالس شؿ اللقعقي الوع الألوعم ةك سأطعع نف قـو شحل وقعءه، الوع ل هلا خ لمي ةلغء هشر الاللوم ول تلل و الألوم اللاتي للو الالألومي ش

شتطو ظ ولعث أي ـ ع ظءـ الألوعم الجل ل ش أعو ل جءخ نكبظ لوألء ل ع الالألومي شالأظكع و المواحي اإل سء ع شالصلووءت اللظه الأي لء ي م ء كل

أيو . ألوم شلعس فق جظه ءقل ل م هء ل الاللوو ءت شالال ءرات ةل

شلقل ن خيؿ ال و بعوتظ ة لاه واه تلوعالع أمو وءلغ البسءأ نش الألقعلي م ء:

ثل ال أث شنهل الألر ث Printed Materialsالالواه الالطبو -ن شالالولءت اإل ي ع شالالجيت شاللشر ءت ش واه الأثقع الصلي كءلالوصقءت

أول .اللء طع شالمحظات الأثقعلع الال ثل الحلءفعءت Projected Materialsالالواه الاللظشض -

شالحظا و ال و ع شا قظاص الالالغمط . Computer Programsوظا ج الألوعم شالألوم وءل و بعوتظ -ج

شاللظشض شا للء الالبظ ج . .Modelsالالجسالءت -ه

الء وي:شتأص توح الالواه الألوعالع الالصالال خيؿ ال و بعوتظ و

( واه وءلغ البسءأ نش الألقعل شفقء هلاؼ االأ لاـ هل الالءه، رجوع للفهرس شالل ءت الالسأ لف .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

126

( واه لاو ش ثعظ، لي أبء خيؿ الأموع الواالع ول ءؿ الأصء عم شنلوا ء.

ة لاه واه تلوعالع ( اخأصءر الوقت شالج ل شالأ ول الي في ءلع الجوه، شاللق .

( اخأصءر له اللمءيظ الاللأوا، في ة لاه الالءه، الألوعالع وال أو ظاحو ء.( اإلقيؿ ا خطءر الصلع شالال مع الأي ال نف تصعث

اللء وع في جءؿ الأصالعم شالطبء وء الءلعث.

ء وظا ج ال و بعوتظ في ( اخالألءه، الالجءخت الواالل الأي تقل جءؿ ة لاه واه الألوعم والء فع ء:

** تصالعم نش لءلج الظالـو وءل و بعوتظ وحأ اإل ء ءت الأي تأعل ء وظا ج الظالم شالأصالعم.

** ة لاه الظالـو شالال ططءت البعء ع ولق شالظ شول ءؿ أول ش لاو ع ة ء ع الألل ل الالسأالظ ل ء.

القعءـ وءللالوعءت اإلحصء ع الال أول شخءي توح ** ة ء ع الالسأ ل في ة ظا اللراالءت شالبلول كلسء اإل الءلي شالالأوالطءت شالمسث الال و شغعظهء ش ظض ء في لاشؿ ةحصء ع بسط ش لاو .

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

127

** ة ء ع الجالع وع المصوص شالظالـو شالال ططءت البعء ع شالجلاشؿ اإلحصء ع إل لاه الأقءر ظ شا هل نش واه الأثقع الصلي ول ءل ء

الال أول .** ة ء ع القعءـ ول الءؿ الأصو ظ اللوتوغظافي أظ ال و بعوتظي

الءؿ الأصو ظ و ء عظا شة لاه شتصو ظ الحظا و ال و ع أظ ق شالالو أءج خءر ع ي شةهخءؿ الال ثظات الصوتع ش ءرات البل شال أءـ شغعظهء ا الءؿ

الأل عظ فيـ اللعل و الألوعالع نش الوثء قع نش اإل ي ع .ش الو ء فإف االأ لاـ ال و بعوتظ في الالواق الألوعالع ي ش خيؿ

وعم الجء لي نش ء قبل الجء لي الال السءت الألوعالع الالأمو الوا في الأل أالع والء وي:

الألء وع : -

حعث قـو ال و بعوتظ وءخالأجءو لوللل الصءهر الالألوم فعقظر ال طوات الأءلع ومء و اخأعءر الالألوم شهر تجءشو . ش خيؿ كلح ال

ع اختجء ظا ء، اللظشؽ اللظه لوالألوالع ي حعث أم تح عل حوق هراالع ثمءوع البظ جع ال و بعوتظ شالالألوم شوللح أال الالألوم ظا ل ء تلوال ي شهراال ء ظ ل. شةكا احأءج ةل سء ل، للل قط يلب وع فإف البظ جع

ت شه والء لأءج لل م ء يلث وع . لفهرسرجوع ل تل م الالألوم وءلبظ جع : -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

122

للو الالألوم اللظ في تلوم ء حء ش أ ء ي شل نف أءر الج نش اللقظ، الأي ظ ل تلوال ء ش ظاهء مءالب ل ي شوللح ت وف لل اللظ في

اخأعءر ء ظ ل تلوال شال الع الالطووو . قل الالألوم هشر الالأوقي ةل سأمأج:-

لألوعالع سء ل و نف مقل ةف االأ لاـ ال و بعوتظ في اللالوع االالألوم هشر الالأوقي لواللوو ءت شالاللءرؼ شالاللءهعم قبل الاللوم ن والثءو سأمأج ل ل الاللءهعم شاللظضعءت خيؿ الاللوو ءت شالبعء ءت الأي تقل ء ل البظ جع حوؿ وضوع ء ش قوه الالألوم ةل االأمأءج اللظضع نش

. الالل ـو شالأحو :اإلثءر، -

ةف ش وه اإلثءر، شالأحو في اللالوع الألوعالع ن ظ مي ش مصظ ل هشر نالءالي في الألء ل الجعل وع الالألوم شالالءه، اللوالع ي شتأوفظ في ال و بعوتظ هل الصل حعث أم ظا ء، ش وههء مل تصالعم البظ جعءت الألوعالع الأي

تلءشؿ ل الالألوم ةل الألوم هشف ول.الالح يت ش ع ات ال و بعوتظ ن ء االأ لا في لءلج ول

الالح يت الألوعالع الاللءيظ، الأي ال نف سءهم ي ش الألوعالع الاللءيظ، ولشر ولوظ في حو ء: ال و بعوتظ رجوع للفهرس ح و ا ع : -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

129

لاه شكءف اللظه ه ا ش الوء لم ت ا ع تالثل ح و في ل ءل را شالظ ي شالصعل شغعظهء ك الو الالطوو م خءرج طءؽ القظا ، شال أءو

شل ع الأطور اللل ث في كل ي ا الءؿ الأي خ تأطوث القظا ، شال أءو فظص غعظ شا للاـ يشارتبءط لظم ا الءؿ وءلقظا ، شال أءو يالالجءخت

وو اللصوؿ و الل ؤ ظت ح و ا ع وع كبءر الس الالألوالع في تلوعالع ل مي ش أطوث ظ فظص عتوفش ي و اللشؿ تلوعال م ي شنيبو ل ا ء خءص ظظا الاللارس اللءه فظه ي ولعلا ألوالي نف وف تلوعال م وح ل كلح

سأوـ كل هلا شارتبءأءت م ا الظ ي خخأيؼ ن الءرهم شؤظشف م اخ أالء ع ي ة ء ءت ال و بعوتظش ظظا لالء لأ مولو عء .توفعظ شقت مءالث ل م لوألوم

لاللو ي ال في ظض الاللوو ءت شالمصوص شالصور شالظالـو وطظ ق ولوؤ لألوعم ال بءر ي سأ لـ ال و بعوتظ مششفقء لقلرات ا عع شة ء ءت ي ا ع

حلور وءللظج الاخالألءه، م ء هشف القظا ، شال أءو ش سء لت م في الألوم ش .ا ع الأي لء وف م ء

الألوعم الالسأالظ : - ل م اللظص ء الالقصوه وءلألوعم الالسأالظ وايو الألوعم لال لم تأ

شلل م الظغب شاخالأللاه لولصوؿ و ي خالأ الءؿ تلوعال م ةل سأو ءت يالألوعالي نش الوؤعليهراالءت ظء ع لألسع سأواهم هشرات تلر بع نش

الألوعم الالسأالظ لو ا ع خيؿ كوف ا خعظ، تسأ لؼ ش أو وعمالء الألوعم الالسأالظ يلم سب ل م الألوعم ش لظف القظا ، شال أءو ا فظاهن

سأ لؼ نفظاه لل م قلر الألوعم ش ظغبوف في الالوايو لولصوؿ و رجوع للفهرس هر ءت ن و .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

130

الألوعم الالسأالظ لول وظا جنف تقلـ ال و بعوتظت مولو عء شوإ ءف شكلح يخ أال موف اخلألءؽ وءللراالءت المظء ع في الاللارس نش الجء لءت

اللخوؿ شاختصءؿ و الالألوم أظ ب اإل أظ ت الأي تال الأي تقلـ وظا ج ظاك الألر ث الال أول ش ال و بعوتظ في الجء لءت ب ءت

الل ال ال و بعوتظ أول أظ شالء ل اختصءؿ اللل ث ش ضالم ء .في هلا الصلهاخالألءه، م

الاللوالع له ق القء ءت اللراالع قءول ا هحءـ - :الالأ صصع

م ش ل، اإلقبءؿ و الألوع يفي له الس ءف الالولوؤ و ءه، ل ظظا اللراالع ول لاه نكبظ القء ءتنهو كلح ةل ا هحءـ ا فظاهقبل العع

ي شنهو كللح ةل ا أحءر كثعظ الالبء ي الاللرالع قء ا لاه الاللأظض ل ل غعظ الظالالع .وح ل كبعظ في لءلج هل الالح و وءالأ لاـ سءهم ال و بعوتظ ش

الالجءؿ الأظوو شالأي تسالو وظا ج أم ة لاههء قبل الالأ صصع فيش أال كل الالألوم شال و بعوتظي خيؿ ال الألوم اللاتييوءلألء ل وع

أبقء ء فع اللصوؿ و الاللوو ءت الأي ظغث و بعوتظ ش ع ال وءلألء ل ألوم لقلرت شاالأللاه لوألوم شالظ أ ال ءي في الل م شاإلهراؾ.

: ع تلر ث اللء و -في ش الأي وا ء اللء ووف في الالجءؿ الأظوو البءر ،ءكل الالح

العع السءت الألوعم ح و اللصوؿ و الألر ث اليـ و ء سأجل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

131

حل ث ي شت مولو عءتفي جءؿ الو م ظظ ءت ل ل، شنهشات تلوعالع حعث جلشف يلوو في تظؾ ن الءل م شالأو ةل ظاك الألر ث الء قل ه

الال الس الألوعالع شتلوعم الالألوم. خول في ظءـ ةلم قلش ال لءلج توح الالح و خيؿ ال و بعوتظ أظ ت

الألر بع وءالأ لاـ البظا ج لواللوالع نثمء ال ل في واقل م البظا ج الألر بع .ةكسء الال ءراتي شوظا ج الاللءكء،شوظا ج ي الالطور،

اخ لجءر الاللظفي: -في ن ء ي سبعء ت اللوـو في السءو لله، شحجم الاللظف يغعظكء

ولل ا أ ء اللظ اللءلالع الثء ع تقظ بء ت ا ع ش اللقوه القوعو الالءضع في تطو ظ شحلل تسءرع كبعظ ياخ لجءر الس ء ي ا لجءر لظفي وح ل لهل

فأظ، ء سال شكءف لوأمءفس الحل ل وع الحظؽ شالغظ في ياللوـو شالاللءرؼشة أءج ا الول شاخهأالءـ يالاللوو ءت ت مولو عءوءللظ البءره، في جءؿ

لظم الالجءخت.تمء ي شتسءرع الاللظف في فيشاضو هشر يوءللوـو وح ل ءـ

اللوـو شخصويء في جءؿ شالء ل أو ش ع الأطور ال ء ل في ةل كل في اختصءؿ شت مولو عء الاللوو ءت نيبلت الاللوو ءت تبث

و ت ا ل حجم الاللظف كلح ن ء الء ل ي شقل ال ظ، ا رضع ولكثظ شالعو .شا أحءرهء وح ل كبعظ

كل الاللوم شالالألوم نف تسءهم في سء ل، ال و بعوتظ أ مولو عء ش ال لنقظاص الغمط ي نش في أظ حلظ ء لوألء ل ع ال م ال ء ل الاللوو ءت

ا الج ء ف في هلأحعث ن خ حلشه لالء ال نف ال و بعوتظي ت م ء في

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

132

ألءظ و شغعظهء كثعظ الء ال اخح ينش يور ألظك يالوا لوو ءت أوو لل الالألوم لم ت مولو عء ال و بعوتظ وءالأ لاـ ش . شالظ وع ةلع شقت اللء

و ا لأوفظهء ظظ نش الالوالو ءت كات ا حجءـ ال بعظ، ي طظا لحظا ال أث نقظاص الغمط شولاللءر هعل،.

ش ال اخأصءر ا ء ال و بعوتظ الألوعالي مل االأ لا في الالواق الألوعالع الألوالع شفي كءف الال السءت الألوعالع فعالء وي:

تملعل اللل ل الأجءر الصلب خيؿ وظا ج الاللءكء،. - ه،.تقظ ث الاللءهعم المظظ الالجظ -

وظا ج الأالظ شالالالءرال نثبأت فلءلع شاضل في سء ل، - الالألوم و حلظ لء ي ال والءت.

نثبأت ا للء الألوعالع فلءلع كبعظ، في سء ل، الاللوقع وعء - شكهمعء.

وفظ ال و بعوتظ لوالألوم الأصلعو اللور في كل ظحو - ظاحل اللالل.

تظ لوالألوم الولءؽ وءلبظ ء ج هشف يلووءت كبعظ، أعو ال و بعو - شهشف نخطء .

أالع الألوعم والسء ل، ال و بعوتظ وطءوع الأ ع ع قلرات - الالألوم.

رجوع للفهرس تمالع الال ءرات اللقوع مل الالألوم. -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

133

الالألوم و قلر، ال و بعوتظ و ة جءه وع ءت ف ظ تلل – االأ حءؼ وضو ءت لعست و وه، ضال الالقظرات اللراالع .

القلر، و تويعل نش قل الاللوو ءت الالظك الظ عس ل ء - ةل ن ءك نخظو.

ال لوالألوم االأ لاـ ال و بعوتظ في ال ءف شالال ءف - الالمءالث.

لولءالث اللي القلر، و ت الاللوو ءت شة ءوءت - الالألوالع شرهشه نفلءل م.

ت ظار تقل م الاللوو ءت ظ، توو ا خظو. -

رجوع للفهرس الوبعءت االأ لاـ ال و بعوتظ في الألوعم.

خيؿ الألء ل ع ال و بعوتظ في جءخت أمو وو ءـ ي شفي عظ، لو و بعوتظي شل همءؾ جءؿ الألوعم وو خءص لم نتلظض لسوبعءت كث

لأقل نف ال و بعوتظ لأقل الأالثعل ال المي لواللظف الالأمو الأي لصل وع ء الالألوم نش اللظه وصل ء .

ف الء هو لوـو ةف ش وه الالألوم ن ءـ الاللوم جلو أوق ل، رالء ل لال أول ي شاإل ءرات ا تشاإل الء ات الو ي افي الولظ لس ء خيؿ تلبعظ

ةضءف ةل لغ الجسمي شالوي ي شغعظهء نالءلعث شأظا الألءهم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

134

شالأ ءأث غعظ الصظ ل شالأي خ سأطعع ال و بعوتظ تالثعو ء وءلح ل الطبعلي الالطوو .

رجوع للفهرس تطبعقءت ال و بعوتظ في الألوعم.عوتظ في جءؿ الألوعمي الوا في تو ل اللل ل تطبعقءت ال و ب

الجوا ث اإلهار ي نش في ء ث اللالوع الألوعالع الألوالع ي لكظ م ء:

. Administrative Applicationالأطبعقءت اإلهار -تو ل وظا ج خءي وءإلهار، تسأ ل ء ةهارات الاللارس شالاللءهل

هار شالجيت الالوؤلع شال وعءت شالجء لءت وأسجعل المواحي الالءلع شاإلشالالألوالع ي شهلا سء لهء و الأ و ال م ا شراؽ شالالولءت الأي

تلأءج ةل سءحءت كبعظ، لللظ ء شتلأءج ةل ل لوألء ل ل ء ش ظا لأ ء.

شهل البظا ج تسء ل الالس ولع في ةهارات الال السءت الألوعالع ةل ي شوسظ تء ي ش لظف الجل كل ألوم الظ وع ةلع ء في ن شقت وسظ كبعظ،

ششضل في الاللرال نش الجء ل شتوفعظ ظءـ عل ش سعظ خ لخل شقت نش ل كبعظي شكللح تسء ل و شضع الجلاشؿ اللراالع شت طع ظءـ الال الس

الألوعالع وح ل شاضو. .Curriculum Planning Applicationتطبعقءت ت طع الالمءهج -

أطبعقءت:ش توح ال رجوع للفهرس و صءهر الاللوو ءت: - ن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

135

تو ل وظا ج خءي إل حء ولءت خءي والصءهر الاللوو ءت الالأوفظ، في الال السءت الألوعالع الالأبء م كءل أثي شن ظأ اللعل وي شالأسجعيت

الأي تلأء ء اللالوع الصوتع ي شالحظا وي شالمالءكجي ش العع الالصءهر الألوعالعالألوعالع . شفي حءل ش وه ب وع الال السءت الألوعالع الالأمو في الالمطق كات ء فإ وإ ءف العع الاللوالع لظف الالصءهر الالأوفظ، في الال السءت الألوعالع ا خظوي شهلا ه ةل الألءشف فعالء وعم م شتبءهؿ الالصءهر

شال بظات ا خظو. أءج الالواه الألوعالع : و ة -

ةف ش وه و ر عسي لأو و الالواه الألوعالع الأي ن أجت في الالمطق ثل نشراؽ اللالل ش لظهات الالقظرات شالوا بءت شغعظهء سء ل كثعظ الاللوالع في اخالألءه، خبظات غعظهم في ة أءج الالواه الألوعالع

الالسأ ل . .Research Applicationتطبعقءت البلث الأظوو -

و ل وأ مولو عء ال و بعوتظ وظ جعءت لوبلث الأظوو ي ةضءف ةل البظا ج اإلحصء ع الأي تسء ل في تلوعل البعء ءت شة ظا اللالوعءت اإلحصء ع

الالطووو في البلث.

كللح وءإل ءف توفعظ لوو ءت ا ولءل الأي ن ظ ت في أ لاللوم و اخأعءر ا ولءل الالمءالب الأي الالجءخت الال أول حأ تلع ا

تأمءالث ع شضل م الألوعالي شخبظات م شاإل ء ءت الالأءح ل م.

. Professional Development Applicationتطبعقءت تطو ظ الال م -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

136

همءؾ اللل ل وظ جعءت الألر ث شالأطو ظ تم تصالعال ء لواللوالع شال وعءت الالأمو ن ل تطو ظ وءلاللارس شن ء هع الألر س وءلجء لءت

ءرات م الألر سع . شوءإل ءف اللصوؿ و هل البظ جعءت في واقع اللالل و لؼ الاللءش في تصالعم وظا ج شحوقءت تلر سع شغعظهء. ش ع توفظ البظ جعءت الالأطور، ال ءي وءلظالـو شالصور شاللعل و لوت العسعظ ة أءج

في الال السءت الألوعالع . وظا ج تلر بع شتطو ظ .Library Applicationتطبعقءت لوال أب -

تو ل في كل الس تلوعالع أب أظ والجالو ال أث شالالظا ع شالالصءهر الالأمو ي للا نيبو ش وه ال و بعوتظ في هل الال أبءت

الالأطوبءت ا الءالع لأطو ظهءي شتعسعظ البلث الاللظف خيل ء. .Special Services Applicationتطبعقءت ال ل ءت ال ءي -

ش توح ال ل ءت ال ءي الأي قألال ء ال و بعوتظ: ن( اإلر ءه الال مي:

قل لأءج الالألوم في الال السءت الألوعالع ةل اإلر ءه الال مي الل ي قل لل ةل ا ءك الأي تأوفظ فع ء فظص اللالل شتأمءالث ع شضل ا كءه ال

شخبظات السءوق ي حعث لأو ال و بعوتظ و ولءت خءي تحأالل و كل الال شا الءؿ الالأوفظ، خءرج هل الال الس الألوعالع ي شوإ ءف الالألوم نف شه ال و بعوتظ واللوو ءت العظت اللاتع ي شخبظات ي مل ل طوع

وه، ش أءر الالمءالث ال و بعوتظ وال ال قءر هل الاللوو ءت ع الال الالو م ءي شقل ظ ل الالألوم ةل ظاك تلر بع لعم ألر فع ء و م ء.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

137

اللءلج :الأح ع ش ال ( خيؿ وظ جعءت لعم أال ال و بعوتظ تقل م لوو ءت تح عصع ال ي ش لءلج ول ح يت الألوعم. شوإ ءف ال و بعوتظ تقععم

وو ءت الاللطء، الالح و ع الاللوو ءت الالو وه، اللءل والقءر الالل ولاخو ي ش سأطعع نف شه واللوو ءت ال تلالل و حل هل الالح و .

.Testing Applicationتطبعقءت اخخأبءرات - طوع ال و بعوتظ وأملعل الال ءـ ‘ شفي جءؿ الأقو م شاخخأبءرات

الأءلي:

ومء اخخأبءر: -ن الألوعم ء قبل الجء لي ش و هع الألر س في لأءج الاللوم في

الألوعم الجء لي ةل ةر ءهات شتو ع ءت ش سء لات ن ل ومء اخأبءر مءالث لأقععم الالألومي شتو ل وظ جعءت خءي تحالل له كبعظ ا ال و في لظم فظشع الاللظف الال أول ي مل ل لله الاللوم نش و هع الألر س

ا ال و الالطووو ي ةضءف ةل الوكج ة ءو لأوح ا ال و . شتجلر و ع شكالعاإل ءر، ةل نف ول الال السءت الألوعالع ي شول الاللوالع شن ء هع الألر س وصل خءي لل ء وظ جعءت لعم تلأو و ومح لألال و مأقوف

م ء ء لي وغظض اخخأبءرات. رجوع للفهرس تصلعو اخخأبءر: -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

132

طوع ال و بعوتظ وال ال تصلعو اخخأبءر الوا تم ة لاه خيؿ ال و بعوتظ نش وغعظ الوالء ل ا خظوي شكلح وءالأ لاـ ن الءط خءي تلوو

شرق ة ءو الوك ع ش لأء تصلعو ع في ال و بعوتظ. تقععم شتلوعل اخخأبءر: -ج

ظ تلوعل أء ج تصلعو اخخأبءر خيؿ المأء ج ال لو و بعوتالال في ال و بعوتظ شراؽ الالألوالع الأي تم تصلعل ء قبلي ش خيؿ هل البعء ءت أال ال و بعوتظ القعءـ ولله الألوعيتي لأوضعو

لوو ءت قو، اخخأبءري شالالقءر ءت وع أء ج الالجالو ءت الال أول .

.Instruction Aid Applicationتطبعقءت الاللعمءت الألوعالع - سأ لـ ال و بعوتظ في البع الألوعالع ثل ن شالعو الاللبصظ نخظو. حعث تو ل ال ثعظ البظ جعءت الأي تسأ لـ في اللالوع الألوعالع كءلظالـو شالمالءكج ش ظض اللعل و ش ظض الصور الثءوأ شالحظا و شغعظهء.

االأ لاـ وظا ج الاللءكء، الأي تلظض الأجءر اللوالع الأي الصلث ش ال نف أم القعءـ ولالل ظض حقعقي ل ء في القء ءت الألر سع ي شهمءؾ اللل ل

وظا ج الاللءكء، الأي ال نف تسأ لـ في الالوضو ءت الال أول . .Instruction Management Applicationتطبعقءت ةهار، الألر س-

بء ء أم اخحأعءج ةل الاللءش في تملعل ال ط الالأمو في غءلاللالوع الألوعالع الأي تأ ال القعءـ ول حط أول لالجالو ءت يغعظ، الالألوالع ي نش ل ل ألوم واللظه .ش أوفظ كلح في وظ جعءت ال و بعوتظ الأي

و ع الاللوم تلع الاللوم في حلظ ن حط الألوم ل ل ءه، تلوعالع ي ش ثم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

139

جالو الالألوالع و ن ، ال و بعوتظ الالأمو ي ش طوث م م تملعل ن حط لعم أبقء لقلرات م شاالأللاهات م ش عول م.

Computer Assisted Learning ال و بعوتظ الألوم والسء ل، -

Application. تلع توح الأطبعقءت الاللوم في االأ لاـ ال و بعوتظ في الالواق

الألوعالع الالأمو ي شفي توح اللءل قـو ال و بعوتظ ولشر م في اللالوع الألوعالع الألوالع . شتو ل كثعظ البظ جعءت في العع الأ صصءتي ال اخالألءه، م ء في تلر ث الالألوالع شاالأ لا ء لاللءش الاللوم في القعءـ

ولشر الألوعالي الألوالي. . Computer Literacy Applicationوتظ ثقءف ال و بع -

تلل الثقءف ال و بعوتظ ضظشر ءت اللالل و ال و بعوتظي فءلاللوم في الالظحو قبل الجء لع نش في ظحو الألوعم الجء لي في اللصظ الظاه ي لأءج نف ألظؼ و ال و بعوتظي شنف وف لل ف م ءـ م ش تطبعقءت

الألوعالع الألوالع و ش ال صوصي شفي كءف مءحي في جءؿ اللالوعاللعء، وو ءـ. ةف لظف الاللوم والء ال نف قـو و ال و بعوتظي ش ء خ ال نف قـو و تلل ا ور الال ال ل ي أال اخالألءه، ت مولو عء ال و بعوتظ وح ل ظضيي شنف سألعل م ء قلر اإل ءف. شهمءؾال ثعظ البظ جعءت الأي ت طوع و ل الال ال ي حعث ت شه وءلاللوو ءت ال ء و ال و بعوتظ شهشر في الال السءت شالالواق الألوعالع . ةضءف ةل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

140

ش وه وظ جعءت تقلـ لوو ءت ال و بعوتظ لوالألوم في كءف الال السءت الألوعالع ن ل لظف ال و بعوتظ وح ل أ ء ل.

Computer Science Applicationال و بعوتظ وم -ت شه ثقءف ال و بعوتظ العع ا فظاه واللوو ءت ء هل الأ مولو عءي شل في جءؿ وـو ال و بعوتظ قل ت وف البلا في الالظحو الثء و ش ء وللهء حعث ن ء تظك و الألال في هراال ال و بعوتظ حعث

ج ي شالبظ جعءت الال أول ي شهلا الالجءؿ وف ا قظ يمء أ ش الو ي شالبظ لوالألوالع الل ظغبوف في الأ ص في ال و بعوتظ ش وو الالأمو .

رجوع للفهرس .الألوعم شالألوم اإل أظ أي: ثء عء أسم اللصظ اللءلي ول شالالسأقبوي ن ء و ثعػظ ػ ال صػء الأػي ةف

الػػعمءهء نش ل مػػء م ػػء الػػعللل تػػلهور فػػي العػػع مػػءحي اللعػػء، وصػػل ء ػػ ي تمءشفػي الالجػءؿ الألوعالػي وصػل خءيػ . فءللصػظ اللػءلي صػظ الأقػلـ الأ مولػو يي

ش ػػػػ ي لػػػػ فػػػػي صػػػػظ ل ػػػػلشاإلوػػػػلاع الاللظفػػػػيي شالأسػػػػءرع الاللوو ػػػػءتيي ةكف شالػػألوم ػػء هػػو سػػأللل فػػي العػػع مءيػػظ الألوػػعم سػػ ولعءتمء اخالػػألء و ػػل

لالواكبػػػ هػػػلا اللصػػػظ ش سػػػء ظ، تغعظاتػػػ ءلعػػػ السػػػظ و ػػػل ػػػء فع ػػػء ػػػ الػػػوبعءت شة جءوعءت و حل الوا .

لجلوػػ لػػلو الالػػألوم تلجعػػظ الطءقػػءتي شالالواهػػث الجل ػػل،لػػللح مبغػػي ي نش وق ػ . شلػعس جػظه أوقػي ػ الاللظفػ ي ش ألػء ي ل ػءي شيػء لء ل ػءي وءحث

.الأ مولو عخيؿ تلء و ع الالسأللثءت كل هلا لتي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

141

شلعس همءؾ ح فػي نف ظػم الألوػعم فػي العػع الال السػءت شالالظاحػل وصػػور، وعػػ ي Internetالألوعالعػػ الالأمو ػػ الػػوؼ تلأالػػل سػػأقبي وػػ اإل أظ ػػت

فػػػي الويػػػوؿ لواللوو ػػػءت اللػػػءلي شالالسػػػأقبوي اإل أظ ػػػت نها، اللصػػػظكلػػػح ف ت ش ػػل الال السػػءت . ش ػػلتي الأوالػػع فػػي ولالػػظ للػػءلم ال ػػ بػػظ ا نالػػوو ولالػػظع

لالػػػء الألوعالعػػػ الالأمو ػػػ وػػػءل و بعوتظي شاالػػػأ لا فع ػػػء كلحػػػل الالي ػػػو الظ عسػػػ حػػ ل الألوػػعم فػػي الػػلشؿ ػػ تقػػلـ لػػو االػػأ لاـ اإل أظ ػػت شاختجػػء الالأ ا ػػل

ع ػػػػػء فػػػػػي الألػػػػػل شالأصػػػػػل لأغعػػػػػظات اللصػػػػػظ الالأيحقػػػػػ ي لػػػػػو اخ أالػػػػػءه و و الاللوو ن ء كءف و ءي شن مالء كء ت.شاللصوؿ

ش مل تأبع الأغعظ الالأيح الالأسءرع في ت مولو عء ال و بعوتظ حعػث السػظ شالقػػلر،ي شؤ ػػور اإل أظ ػت ش ػػء شفظتػػ ػػ ة ء ػءت تلػػوؽ ال عػػءؿي أ ػػو

ء كءف وء س القظ ػث ا ف ػل تقمعػ شا كثػظ ػعو ء نيػبو نها لػلشها ي نف الأػلثعظ فػإف ي الالأيحػ شقعءالء وػ هػلا الأسػءرع .والء نيبو غعظ ك لشونش ر

في الالسأقبل شلعس في الالءضي. اللقعقي لثور، الاللوو ءت شاختصءخت و ل

الأػػػي ال ػػػ االػػػأ لا ء فػػػػي شالػػػء ل الأ مولو عػػػػءلػػػل اإل أظ ػػػت نحػػػل ش وعل ػ الالألػءرؼ وع ػء اللالوع الألوعالع ظظا للشرهء اللء ػل فػي تغععػظ الطظ قػ الأق

الػ تلوعالػي حػل ث ةل االػأ لاـ خءي في ظاحل الألوعم الجء لي الألوعمفي ا الػأءك الجػء لي سػأقبي لي وءلالواكب لالسأللثءت اللصظي شولعػث خ لأػءج

الالػػػألوم ةلػػػ الػػػلهء لأػػػءج شلػػػ إللقػػػء لءضػػػظت ي الالألوالػػػع نف قػػػ ن ػػػءـ رجوع للفهرس لوال الس الألوعالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

142

Distance ofالألوػػػػعم ػػػػ ولػػػػل ش ػػػػ ثػػػػم فقػػػػل مأحػػػػظ نالػػػػوو

Learning ) مػء الل ػور الالػألومةل أظش ػي شوءلأػءلي تػوفظ وػ أظ لوػم هػػلا ا الػػوو الألوعالػػي الأ مولػػو ي الػػع وف .القء ػػءت الألر سػػع الأقوعل ػػ ةلػػ

الأػػػي تلأقػػػظ ةلػػػ ػػػء وي ال ػػػم شال عػػػ فػػػي كػػػواهر الػػػلشؿ المء عػػػ ي الػػػء لػػػبل .الاللوالع

شتجػػلر اإل ػػءر، ن ػػ فػػي اللػػظض الأػػءلي الػػوؼ خ ػػأم الأظكعػػ وػػ نغػػوار ت مولو عػػػػء اإل أظ ػػػػت الو ػػػػءي شل ػػػػ الػػػػعأم ػػػػظض كػػػػل ػػػػء لػػػػ يقػػػػ وءللالوعػػػػ الألوعالعػػػ ي شالػػػمألظض لإل أظ ػػػت كوالػػػعو ت مولو عػػػ تلوعالعػػػ . شوءلأػػػءلي الػػػمألظض

لالصػطولءت فػػي هػلا الصػػله ثػل الألوػعم شالػػألوم اإل أظ أػيي ني اإل أظ ػػت لػبل ا الألوعالي.

رجوع للفهرس .Internet ل ـو اإل أظ ت ل ـو اإل أظ ت لو ءت ظػظ أولػ شفقػء لطبعلػ الالسػأ ل ع ع

ظػظ ةلػ اإل أظ ػت وػ فالػم م البءحػث الػل م شال ل ءت الأي لأػء وف ةلع ػءين ػػػء أبػػػ ضػػػ ال كات ظا ػػػع شكأػػػث شهشر ػػػءت شهػػػو فػػػي حء ػػػ ءالػػػ ةلع ػػػءي

مظػػظ ةلع ػػء وػػ ن ػػء شالػػعو للػػأو تسػػو قع ل ػػل، ش ػػم م ر ػػل ا الػػءؿ الػػل لالمأجءتػػػ شن الءلػػػ شتوالػػػعع ها ػػػظ، حػػػءأ ي شال ثعػػػظ ػػػ الالسػػػأ ل ع ػػػظشف فػػػي

خ ػوفظ وػع م الوقػت شالالػءؿي ش سػ ل الوعػ اإل أظ ت ظء ء وظ ل ء ةل أظش عػء فلػءاختصػػءؿ وػػع ا ػػ ءص وػػ اخػػأيؼ ػػواقل م الجغظافعػػ . لػػلا فػػإف ا ػػ ءص

ألءشتوف في ظظت م ةل اإل أظ ت شفقء لطبعل االأ لا ءت ء الالأمو .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

143

ش تلأػػػو مصػػػظ ا فػػػظاه يػػػ اإل أظ ػػػت ول ػػػ ػػػب لوو ءتعػػػ ش ال ػػءويت ظاو ول ػػ ء ػػع الػػبل خػػيؿ ن عػػءؿ ػػ شن ػػ ، ال و بعػػوتظ الأػػي تأػػ

ششالػء ل اختصػءؿ الال أولػ الصػمء ع ي بػظ ػب ػ ا قالػءر شال طوط ال ءتلعػ ةل أظش عػ ل ػل، قأظحػ لوأوايػل جأاللػءتشهػي والثءوػ يالأي تظو وع الػلشؿ

مأػػلو ػػءلالي ػػأم ػػ خيلػػ تبػػءهؿ شالاللوو ػػءت ي شتلػػل والثءوػػ شتبػػءهؿ ا ف ػػءر .قطء ءت ظ ا فظاه ع كات شتطو ظهء شالالحءرك في المقءش في الوقت

شهمػػػءؾ ػػػػل، تلػػػءر لإل أظ ػػػػت فػػػي ضػػػػو ش ػػػءت ظػػػػظ أمو ػػػ ي شفػػػػ اخالأ لاـ ل ء في جءؿ ء الالجءختي توح الألءر أالثو في:

ن ػػ ، ال و بعػػوتظ ال ء مػػ ػػءت الالي ػػع ػػ } اإل أظ ػػت بػػءر، ػػ - أوػػ هشؿ اللػػءلمي شالالظتبطػػ ول ػػ ء وػػبل ووالػػعو ػػء ػػ شالػػء ل الأػػظاو فػػي كواوػػػػل ا لعػػػػءؼ ي نش لشلعػػػػ أولػػػػ السػػػػظ ءتالاللوعػػػػ ش ال ءتلعػػػػ ال طوط كػػػػءل

. ال و ع ةرالػػػػءؿ الظالػػػػء ل ا ػػػػ ، ال ػػػػ ش ػػػػع تػػػػظاو هػػػػلا اللػػػػله ال ء ػػػػل ػػػػ

لالألظكػ شا يػػواتيةلػ تبػءهؿ الالولػػءت شالصػور الثءوأػ نش ا اإلل أظش عػ ي ةضػءف شقػػػل تػػػم اختلػػػءؽ وػػػ .الاللوو ػػػءت شا خبػػػءر شاإل ي ػػػءت شالبلػػػول شال أػػػث ش

ظػػػءـ وحػػػل لأبػػػءهؿ العػػػع هػػػل ا الػػػءط ػػػ الاللوو ػػػءت تػػػم تسػػػالعأ المسػػػعج اللءلالي.

ول ػػػ ء وػػػبل لوعػػػ يػػػغعظ، تػػػظتب جالو ػػػ ػػػب ءت} اإل أظ ػػػت -لوعػ ءل ػء ش ػ سػ شؿ شل ػل ػب لػع ي وطظ ق لعمػ شفػ وظشتوكػوؿ

رجوع للفهرس {. م ء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

144

شة الػػء همػػءؾ تمسػػع وػػع الحػػب ءت شل ػػ اإل أظ ػػت لػػعس و ػػء حػػلي شقػػل تلػػوه و عػػ لظػػم هػػل شفػػ وظشتوكػػوؿ ػػمظم ةلػػ حػػل ػػء وػػع هشؿ اللػػءلم.

اه ألالسػع الػ ةلػ نفػظ ا ، ةل ظكءت ش ء لءت شهشا ظ ح و ع ةضػءف . الو ء لحب وء الو وف ن ، صع ظتبط

International لػػػػػل اخأصػػػػػءرا لوجالوػػػػػ INTERNET صػػػػػطوو -

Network بعػػوتظ و ي ػػع ػػ ظػػم ال ي شتلمػػي الحػػب اللػػءلاليي } شتلػػظ ؼ ول ػػء شالالأصػػو ػػع ول ػػ ء الػػبل وواالػػط يالالمأحػػظ، حػػوؿ اللػػءلمالاللوعػػ ش ػػب ءت {. هءتلع لأح ل ب اليق خطوط

فػػػي ال ل عػػػ بعػػػوتظ صػػػي اختصػػػءؿ ولحػػػل ا ػػػ ، و ك ش ال ػػػ الحػػب الػػء ال مػػ ػػ الويػػوؿ ةلػػ الاللوو ػػءت الال أ ػػ فػػي غعػػظ ػػ ن ػػ ،

بعوتظ الأي تح ل ب اخ أظ ت اللاليق .و ال

الالأصػػػو وبل ػػػ ء الاللوعػػػ هػػػي جالو ػػػ ػػػ الحػػػب ءت} اإل أظ ػػػت -الالمظو ػػ اللءلالعػػ ن ػػء ن ي بل حػػوؿ اللػػءلم لأبػػءهؿ الاللوو ػػءت فعالػػء وعم ػػءالػػ

{. وحب شاحل،ال و بعوتظ الأي تظو جالو ػػػػػ الاللمػػػػػي السػػػػػءوق الالأمو ػػػػػ لإل أظ ػػػػػت الم ػػػػػع } تلظ لػػػػػء لإل أظ ػػػػػت

ي نش ػػػء سػػػال وػػػػ المػػػت الألوعالػػػي ( ول ػػػ Instructional Internetالألوعالػػػي بعوتظ اليق تأ وف جالو ن ، كو بعوتظ تألءشر ول ػ ء ػع ب كو

الػػػػػبل الخػػػػػظ فػػػػػي جػػػػػءؿ الألوػػػػػعم شالػػػػػألوم شاللصػػػػػوؿ الاللظفػػػػػ شالاللوو ػػػػػءت شالالقػػػظرات اللراالػػػع الالأمو ػػػ ي ش أظاوطػػػ ووالػػػعو ػػػءي نش ػػػ جالو ػػػ ػػػب ءت

ولعػث ال ػ لوع يغعظ، تأ وف جالو للشه، توػح ا ػ ،ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

145

ػػ أصػػل وءإل أظ ػػت نف أجػػوؿ فػػي هػػل الحػػب شنف لصػػل وػػ العػػع نش نف - ةكا الػػالو لػػ وػػللح-الحػػب الالسػػأ لف ػػ خػػيؿ توػػح الاللوو ػػءت

.{ في ن ءف اللءلمفي جءؿ الألوعم أللل ع يخظ والثءوػػػ ػػػءلم لوو ػػػءتي خصػػػث ػػػم لػػػل ظ ػػػت الألوعالػػػي ألػػػللح فػػػإف اإل

الألوالػػع فػػي كءفػػ الال السػػءت شالالسػػأو ءت الألوعالعػػ الالأمو ػػ ي كػػللح ال العػػع البءحثع الاللظف شالاللوو ءت.

رجوع للفهرس أصظ تءر ي.ثقػءفي الأػظاكم لو أعجػ أبعلعػ كءف شل م ي لم ؤ ور اإل أظ ت يلف

اخأػظاع ش ػء م ػء ال ػءت شالأوعل ػوف أ مولو يي شا ل ءج نكثظ اللوالي ش الش شن ػ ، اللعػل و شاللػءكس يش ب ءت اختصػءؿ السػو ع شاليالػو ع شال و بعوتظي

يشهملالػػػ الػػػأل م يش ظػػػم الاللوو ػػػءت يشا لعػػػءؼ ال ػػػو ع ي شا قالػػػءر الصػػػمء ع غعظهػػء ػػ الالبأ ػػظات شالطبء ػػ اإلل أظش عػػ ش يشهملالػػ الاللظفػػ يشهملالػػ الػػمظم

.الالسأللث

تلوه ولا اإل أظ ت ةل ء ػ السػأعمعءت ػ القػظف اللحػظ ش وػ ش ػ الػػػػػػػػػػػػم وإ ـ فػػػػػػػػػػػػي الوخ ػػػػػػػػػػػػءت الالألػػػػػػػػػػػػل، ا ظ عػػػػػػػػػػػػ الألل ػػػػػػػػػػػػل ػػػػػػػػػػػػءـ

Advanced Research Project لوألبعػظ( شهػو اخأصػءر ARPANET نروء ػت

Agency Net Work ي حعمالػػػء قء ػػػت ش ار، الػػػلفءع ا ظ عػػػ وإ حػػػء ػػػب ػػله ػػ الالالػػظات تمأقػػل بظهػػء الاللوو ػػءت وػػع الالواقػػع الل و عػػ وػػ تحػػأالل

شوػػػلن . شاللسػػػ ظ خوفػػػء ػػػ الألػػػظض ل جػػػـو ػػػوش ػػػ ه ةلػػػ فقػػػل الاللوو ػػػءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

146

بعػػوتظ وبل ػػ ء الػػبل فػػي نرولػػ ن ػػءك ولعػػل،ي و الالحػػظشع وػػظو نرولػػ ن ػػ ، ك .شكءف تبءهؿ الاللوو ءت أم وواالط خطوط الأوعلوف

ء تػػػم االػػأ لاـ الالحػػػظشع لألغػػظاض اللء ػػػ كػػػءف مػػل شفػػي الػػػم همءؾ خالسوف ء ل في ن ءك أول ظتبط وبل ء أظ هلا المظءـ.

ي اللػظهش وه فلو في حعء، لإل أظ ت شفي ء السبلعمءت مل ء نيبو شنيػػبلت سػػأ ل فػػي الجء لػػءت شالحػػظكءت شال ع ػػءت ال بػػظو ؤ ػػظت ػػب

اللاليقػ UNIX ت وػءلظو وػع ػله كبعػظ ػ ن ػ ، ي شقء UNIXحل ث تسال فػػػي ولا ػػػ الثالء عمػػػءت ش الػػػأ ل ت فػػػي تبػػػءهؿ الظالػػػء ل ش قػػػل الالولػػػءت وعػػػم م.شا

ي كالػػػء نيػػػبلت PCؤ ػػػظت ػػػب نخػػػظو ضػػػالت ن ػػػ ، ال و بعػػػوتظ الح صػػػع وح ل عل. UNIXقءهر، ن ء و تحغعل وظ جعءت

كػم هء ػل ػ الحػب ءت شتم الأوالع في هػل الحػب ولػل كلػح شضػالت .ـ ءـ internetالالأظاوط شنأو وع ء االم اإل أظ ت

ـ شا أقوػػت ال ػػل ءت الأػػي تقػػل ء اإل أظ ػػت قوػػ كبعػػظ، فػػي ػػءـ ( حعػث نتءحػت world wide web) (wwwس الحػب اللم بوتعػ ع مػل ء تلالػ وقت كات .الالصور، شالصوت شا فيـ شال أءو في الألء ل علوالسأ لـ

رجوع للفهرس أطوبءت االأ لاـ اإل أظ ت في الألوعم.ةف ةهخءؿ اإل أظ ت في الألوعم شفػي الألوػعم اللػءلي وػ ش ػ ال صػوص

ءؿ شي ػ فػي وحػ ل فل ػ ل ج اإل أظ ػت مبغي نف أم وح ل لرشس ش مظمي شنف

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

147

ل تلل ل اإل ء ػءت الي ػ إلهخػءؿ اإل أظ ػت اللالوع الألوعالع ي شهلا ل و ة شالأي تأالثل في: في الألوعم

سػػأللثءت ت مولو عػػء الألوػػعمي تػػلر ث الاللوالػػع فػػي جػػءؿ ةهخػػءؿ -خءيػػػػ اإل أظ ػػػػت ش يقأ ػػػػء وءلالجػػػػءؿ الألوعالػػػػيي لػػػػللح مبغػػػػي تصػػػػالعم شتػػػػلر ث

ة لاههم قبػل هشرات تلر بع لواللوالع في هلا الالجءؿ نثمء ال ل ي ةضءف ةل شتل ػػ هم والػػلروع ػػ هوع ال ل ػػ ة ػػلاها عػػلا فػػي جػػءؿ اإل أظ ػػت الألوعالػػيي

هلا الالجءؿ. فيتل ػػ الالمػػءهج شالالقػػظرات اللراالػػع اللءلعػػ والحػػءر ع تطبعقعػػ شولثعػػ -

تلأالل اإل أظ ت كالصلر صءهر الاللوو ءت نش كوالعو لوأوايل. الألوعالعػػػػ شالالواقػػػػع لبظ جعػػػػءت أػػػػءج ا أ صصػػػػ فػػػػي ةكػػػػ ا ة حػػػػء ظ -

الالأمو ػػػ ش حػػػظهء وػػػ اإل أظ ػػػت لوأوايػػػل وػػػع الال السػػػءت الألوعالعػػػ الالأمو ػػػ ي ش جالو الالألوالع .

تػوفعظ اإل ء ػءت اللمعػػ شالبحػظ شا ػػ ، اللا الػ فػػي جػءؿ ة حػػء - .ي ش حظ الالواقع الألوعالع و اإل أظ تالحب ءت شتحغعل البظ جعءت

ش ظكػ قء ءت هراالػع ي ش لء ػلي الال السءت الألوعالع تج ع كءف -ت ش ػػػػػػلهء وػػػػػػل ، ػػػػػػ أظ ػػػػػػ شاإلهار ػػػػػػع الاللوالػػػػػػع شغػػػػػػظؼ ي صػػػػػػءهر الػػػػػػألوم

لأحػػغعل البظ جعػػءت الال السػػ الألوعالعػػ ي شة حػػء ػػب ظك ػػ هاخػػل ال و بعػػوتظ رجوع للفهرس شتوفعظ اختصءؿ ال وحب اإل أظ ت. يشقوا ل البعء ءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

142

ػلـ تسػجعل شحلػظ هاخػل الال السػ الألوعالعػ ة أظ أػية حء ظػءـ - يشالأوايػػػػػل الػػػػػلاخوي بػػػػػظ البظ ػػػػػل اإلل أظش ػػػػػي يشالاللوالػػػػػع الالألوالػػػػػع وعء ػػػػػءت

شالأ ءأث ألله ا أظاؼ ش قل الالولءت. وػػ ػػب اإل أظ ػػت تلوػػ السػػ تلوعالعػػ ش ػػوه وقػػع خػػءص ل ػػل -شتأوايل ع نشلعء ا ور لالأءول العظ اللالوع الألوعالعػ ي كءف ن حطأ ء خيلشتقبل يرا هم ش قأظحءت م لصءلو تطو ظ اللالوعػ الألوعالعػ شتل ػ هشرهػء ومء مي

الأمالو في الالجأالع الاللوي.شالجل ظ وءللكظ ةف هخوؿ اإل أظ ت في جءؿ الألوعم خ لأءج ةل شفظ،

ة الػػػػء لأػػػػءج نشخ ةلػػػػ هافػػػػع هاخوػػػػي ػػػػ الال أالػػػػع وػػػػءلألوعمي ػػػػ اإل ء ػػػػءتي ش ش أ ل القظاري ةضءف ةل ول الالأطوبءت قوعو الأ ول ي شهي:

.كو بعوتظ ء -

. كءرت فءكس ( ء وهـ - خ هءت . -

خيؿ شه ال ل . اإل أظ تاخ أظاؾ في -

رجوع للفهرس هشر اإل أظ ت في الألوعم. اإل أظ ت في الألوعم ةلػ تطػور ػلهلي شالػظ ع فػي اللالوعػ الألوعالعػ نهو

غػػػػظؼ الء فػػػػي الػػػػظ فػػػػي أظ قػػػػ نها الاللوػػػػم شالالػػػػألوم شة جء ات ي كالػػػػء نث ػػػػالألوالعػػػػ .اللراالع ي هاخل الال السءت الألوعالع الالأبء م

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

149

ظالػػػ الالألػػػله، فػػػي نف االػػػأ لاـ ا ػػػ الالأوقػػػع فػػػي الالسػػػأقبل ش اإل أظ ػػػت الػػػوؼ غعػػػظ الطظ قػػػ الأػػػي تػػػ ثظ و ػػػء الأ مولو عػػػء فػػػي اللعػػػء، شاللالػػػلي

ألء ػػػل ػػػع الصػػػور، شالصػػػوت الاللوو ػػػءت فقػػػ ي شة الػػػء فءإل أظ ػػػت خ ألء ػػػل ػػػع شال ظا شاللعل و شا حلال اللءلالع شالسعءالع شالالوالعق ي شال ػظا اللل ثػ

ي كالػػػء تقػػػلـ ل ػػػم الوثػػػء الالػػػألومعل ػػػء ن ػػػءـ ن ػػػع لػػػظض الشالعو عػػػ لوطقػػػسي شت شالاللوو ءت الالأطور،ي ل ل كلػح نيػبو اإل أظ ػت نها، لوبلػثي شاخكأحػءؼ ػ

القػػػػلر، وػػػػ اختصػػػػءؿ ػػػػع ي كالػػػػء نف اإل أظ ػػػػت ػػػػوفظ لوالػػػػألوم قبػػػػل سػػػػأ ل ع ءش ظاكػػ البلػػولي شالال أبػػءتي شتسػػء لهم وػػ الال السػػءت الألوعالعػػ الالأمو ػػ ي

لوو ءت شاالأ لا ء. قل الالكءلأػػلر ث شالالػػظاف شالالالءرالػػ ي ي وللءلعػػ سػػأ لـ اإل أظ ػػت فػػي الألوػػعمش

لاللءكء، الألوعالعػ ي شحػل الالحػ يت اولثي ش الوظا ج تلوعالع ي ش شاللصوؿ و ةلػػػ اللصػػػوؿ وػػػ نحػػػلل ػػػء تويػػػل ةلعػػػ اللوػػػم شت مولو عػػػء ي ةضػػػءف اللالوعػػػ

.ع ةلع أظش الاللوو ءت شاالأ لا كال أب

نهت ثػػػور، الاللوو ػػءت شاختصػػءخت ةلػػ ظا لػػػ ش ػػ ء ػػث يخػػظ فقػػل ػػػء و شهقعقػػػ الػػػس الوعػػػ الػػػألوم شالألوػػػعمي فوػػػم لػػػل ال ػػػلؼ هػػػو تلصػػػعل الاللظف شالاللوو ءت للأػظ، معػ لػلشه،ي وػل ا هػم ػ تلصػعو ء هػو االػأالظار

وػعم الالسػأالظ ةضػءف شالأل ياخالألءه، م ء لل م طءلث الأمالع البحظ الالأ ء و .توؤعل ء في حل ح يت الالجأالعةل

اللل ثػ ال ػ توؤعل ػء الأ مولو عػءنف همءؾ ن واع ل ل، ن واع كالء لف االػػػأ لاـ وػػػلػػػل م القمء ػػػ الأء ػػػ الاللوالػػػع نف ش فػػػي قطػػػءع الأظوعػػػ شالألوػػػعمي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

150

ي لػػللحش لػػ تلصػػعو الالػػألومي سػػء ل فػػي تلوػػعم الالسػػأللثءت الأ مولو عػػ فػػإف االػػأ لاـ ت مولو عػػء الألوػػعم ش سػػأللثءت ء كءإل أظ ػػت ػػثي فػػي الال السػػءت

. هاه وسظ لهو الألوعالع االػأ لاـ ت مولو عػء اإل أظ ػت ثػءر الالأوقع و الاللو البلعػل فػإف يش شالػوؼ لل ػ ي فػي رفػع الالقػء عس الألوعالعػ أالثل في سء ل، كل فظه في الألوعم

أظا ػ ل ػل، لوأػلر س ش جػءخ نشالػع ليخأعػءري شالػعالثل أعو الطظ ةل ؤ ورشالػعقـو لوالػو ي قطػ اخ طػيؽ لػو الػألوم الالسػأالظاإل أظ ػت الألوم وءالػأ لاـ

و علع اللصػوؿ وػ الاللوو ػءت بػظ الالألومالالسأقبل والء هو نكثظ تلظ .أظ الاللوو ءت السظ ػع

ا هشار ػػ أمو ػػ ػػ شخييػػ ػػء الػػب ي ال ػػ القػػوؿ وػػلف همػػءؾ جالو ي ش ظػظا ل ثػظ، توػح ا هشاري فقػل تػم تصػمعل ء إل أظ ت في جػءؿ الألوػعملالأظوو

ةل جالو لءشر كالء وي: وءلمسب لوالألوالع : -ن

تلقع اختصءؿ ولقظا م لوعء شهشلعءي والء جلو م أجءش شف ػ لأ م - أظ ػػػت الالأءحػػػ وأبػػػءهؿ الأالػػػءر الجغظافعػػػ شاخ أالء عػػػ ي ػػػ خػػػيؿ خػػػل ءت اإل

شالػػػػلرشس شا حػػػػط شالأجػػػػػءر اللوالعػػػػ شالاللظفعػػػػ والػػػػػء لػػػػ نالػػػػءلعث الػػػػػألوم الألءش ػي.توالعع ها ظ، صءهر الألوم ل و شا ء ألله، شاتجءهػءت أولػ فػي -

وضو ءت م اللراالع والء جلو م سأثالظشف نشقءت م وح ل نكثظ ة جءوع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

151

ت اهأالػػػػءـ حػػػػأظؾ ػػػػأم فعالػػػػء تبػػػػءهؿ الظالػػػػء ل ت ػػػػو الء ػػػػءت كا - .وعم م شالاللوو ءت

توفعظ شالعو الػ و لالأءولػ وػظا ج اللراالػ شا حػط العو عػ شا ظالػ -الاللرالػػػػػع شتو ع ػػػػػءت اإلهار، شالاللوالػػػػػع شالألػػػػػظؼ وػػػػػ أػػػػػء ج اخ ألء ػػػػػءتي

شالالسء ل، في حل الوا بءت.

بلث الاللوو ءت شحػل ال ظشر لو الأ مولو ع تلسع الال ءرات -الالسػػء ل شاختصػػءؿ ػػع الخػػظ ي شكػػللح الال ػػءرات الاللظفعػػ فػػي طءللػػ الالػػواه

اللوالع شا هوع ش أءولأ ء.

الوعػػػػػػ اللػػػػػػوار وػػػػػػع الاللوالػػػػػػع شال بػػػػػػظا شةهار، الاللرالػػػػػػ ظسػػػػػػععت -شاخخأصءيػػعع اخ أالػػء عع شالالسػػ شلع فػػي الال السػػءت الألوعالعػػ ي والػػء سػػ م

. أالء ع اخح صع نش البلثع نش اللوالع نش ال تالح يالفي حل ء

ال ءهؼ. ال و بعوتظ توفعظ الءح لولث اإلل أظش ي الألوعالي -اخالػػػأالأءع الالحػػػأظؾ بػػػظ تبػػػءهؿ ال بػػػظات شا ف ػػػءري شالألػػػظؼ وػػػ -

ح ءرات أول ي شالأحءشر في ة جء حءر ع حأظك .ي أوػػػػػ الالجػػػػػءخت تػػػػػوفعظ ومػػػػػوؾ نالػػػػػ و ي ش الػػػػػءكج ا ألء ػػػػػءتي فػػػػػ -

اللراالع لصلوؼ الالظاحل الال أول .

الألػػػػظؼ وػػػػ الوػػػػوا و ال ءيػػػػ وءلأسػػػػجعلي شاخ ألء ػػػػءت شالغعػػػػء - رجوع للفهرس .ش شف الطوب الال أول

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

152

الألػػػػظؼ وػػػػ الأقػػػػو م الاللرالػػػػيي ػػػػ حعػػػػث وا عػػػػل وػػػػل شا أ ػػػػء - إل ء ات.اللراال شاخ ألء ءت شا

تسػػ عل اللصػػوؿ وػػ الأقػػػءر ظ شالحػػ ءهات واللوو ػػءت ػػ الطءلػػػث - ش أء ج اخ ألء ءت شهر ءت وح ل بء ظ.

( ػػ Home pageخءيػػ وػػ ػػب اخ أظ ػػت يػػللءتتصػػالعم - ن ل الألءرؼ نش الالحءرك في ال وا ءت اللء .

م وغعػظ حػلشه و توفعظ و تلوعالي غعظ تقوعػل لػأو نفػءؽ الألوػعم شالػأل - ء ع نش ء ع ي ش شه الالألوم وءلأللع شالألل شالأحوؽ شاإلثءر،.

لوالألوالػػػع كش اخحأعء ػػػءت ال ءيػػػ ي ػػػأم ي الػػػ م تػػػوفعظ وع ػػػ تلوػػػ -فع ػػػػء تقػػػػو م اإلالػػػػ ء ءت وػػػػ نالػػػػءس ػػػػالو ءي شلػػػػعس وػػػػ نالػػػػءس اللالػػػػظ نش

اخ أالء ع ل م. الجمس نش الح ل نش ال ولع اللظقع ي شتقوعل الل ل

الألوعالعػػ الالأمو ػػ شاخأػػيع وػػ الػػءكج ال و بعػػوتظالألظ ػػ وبػػظا ج -شالوقوؼ و نحلل ء مأج في هلا الالجءؿ ليخأعػءر مػ وحػ ل أوافػ ي م ء

ع الالقظرات اللراالع شقلرات الالألوالع ش عول م شاتجءهءت م. ػ وءلمسب لواللوالع :

لوعػػػء ش ءلالعػػػء وػػػ سػػػأوو الالػػػءه،ي قػػػظا منتلقعػػػ الأوايػػػل ػػػع - شكسظ حء الل ل الال مع شاللوالع شالأظوو .

تبءهؿ الاللوو ءت وع كش اخخأصءيءت الالأحءو ع ي م. -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

153

تلػػػػػػػػػػل ث لوو ػػػػػػػػػػءت م اللوالعػػػػػػػػػػ شالأظوو ػػػػػػػػػػ ي شتبػػػػػػػػػػءهؿ ال بػػػػػػػػػػظات - شاخالأظاتعجعءت شنالءلعث الألر س شأظا ق .

شاتصػءلع ي تسػ م فػي شت مولو عػء كو بعوتظ ػ لظفعػ ةكسءو م ػءرات - تس عل حصول م و الاللوو ءت شالاللءرؼ شالال ءرات الال أول .

تسػ عل الوعػػ اختصػػءؿ ػع ال بػػظا شالالػػو ع شالالسأحػءر لأبػػءهؿ ا ف ػػءر - شال ػبظات. شالألػػظؼ ػػ يتللعػػل اللػػوار ػػع الالألوالػػع شالػػظه وػػ االألسػػءرات م -ش سػء ل، الالألثػظ ي سأو ءت م شالألكعل و تحجعع الالأالع م مقظ و

شكلا اختصءؿ ولشلعء ن ورهم ولء وع .( Home pageخءيػػػػ وػػػػ ػػػػب اخ أظ ػػػػت يػػػػللءتتصػػػػالعم -

نش ػػظ الػػلرشس شتقػػل م يلوألظ ػػ ول حػػطأ م نش تقػػل م اخالأحػػءرات الألوعالعػػ فػػػػػي حػػػػػل الالألوالػػػػػع ع لالسػػػػػء ل، ن ثوػػػػػ ػػػػػ اخخأبػػػػػءرات الحػػػػػ ظ نش اللصػػػػػو

الوا بءت الالطووو .

توفعظ نالءلعث تلر ث أطور، تس م في رفع سأوو نها الاللوالع . -تصػػالعم قمػػوات اتصػػءؿ الػػظ ل وػػع الاللوالػػع شةهارات ػػم لوألػػظؼ وػػ -

شتسػػػ عل تػػػلف الاللوو ػػػءت ةلػػػع م ػػػ أوػػػ الالسػػػأو ءت يالوػػػوا و شالمحػػػظات اإلهار . رجوع للفهرس صوؿ و الأقءر ظ شالاللء يت اإلهار .تعسعظ الل -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

154

اخ ػػأظاؾ فػػػي الػػػلشر ءت شالالجػػػيت اإلل أظش عػػ فػػػي ػػػل، جػػػءخت - ت صصع .

تطو ظ االأظاتعجعءت الألر س شتبمي نالءلعث حل ث تعسعظ الألػءشف وػع - الالألوالع . : الألوعالعلوال السءت وءلمسث -ج

توفعظ شال فء ل شحل مءالث لألاشؿ شتلف الاللوو ػءت اخل أظش عػ -شالػػػظ ع ةل أظش ػػػيوػػػع أوػػػ اإلهارات شالػػػلشا ظ الألوعالعػػػ شالالػػػلارس وحػػػ ل

ش الوف.

تعسػعظ أػػظ البػػظا ج الال أولػػ ي الػػوا فػػي جػػءؿ الألوعالػػءت شالألػػء عم -خءيػػػ ل ػػػم نش ة ػػػيف نش تلظ ػػػ الاللوالػػػع ومحػػػظات تلظ لعػػػ ياإلهار ػػػ نش اللمعػػػ

شاخخأبػػػءرات شغعػػػظ كلػػػح ػػػ اللالػػػل شاللراالػػػ يوػػػل أػػػء ج اخ ألػػػءف نش وا عػػػل ا حط الال أول .

تػػوفعظ الوقػػت شالج ػػل شالالػػءؿ ػػ أظ ػػ قػػل الالػػ تالظات شاخ أالء ػػءت ػػ -وللي شتبءهؿ الرا والء لعػل فػي الػظ ات ػءك القػظاراتي شتمػو ظ القعػءهات الأظوو ػ

.ء وءلاللوو ءت الي وءلسظ الالال م شت ش لهاإل ػػػػػػػػيف ػػػػػػػػ ا حػػػػػػػػط الال أولػػػػػػػػ لوػػػػػػػػو ار، ش ظافق ػػػػػػػػءي شكػػػػػػػػللح -

اخ أالء ػػػءت شالػػػلشرات شالالػػػ تالظاتي ششضػػػع الصػػػل شالالجػػػيت شالػػػلشر ءت ػػػػػػ الجالعػػػػػػع ػػػػػػ أءولأ ػػػػػػء. وػػػػػػ ػػػػػػ ل يػػػػػػللءت وػػػػػػ الحػػػػػػب والػػػػػػء ال

رسرجوع للفه

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

155

يشوعء ػػػءت م الالألوالػػػع تلقعػػ الأػػػلاشؿ السػػ ل شالالبء ػػػظ لسػػجيت - شتس عل ة ظا ات الأسجعل شاخلألءؽ شالمقل شالأ ظج.

تصػػػػػالعم يػػػػػللءت خءيػػػػػ ش واقػػػػػع وػػػػػ ػػػػػب اخ أظ ػػػػػت لأقػػػػػل م -وال أوػ شالال السػءت الألوعالعػ ال ل ءت ل ءفػ اإلهارات شا قسػءـ شالوحػلات

ظاحو ء شالألظ و ء.

تعسعظ تقل م ال ل ءت الألوعالعػ شالأظوو ػ ػ خػيؿ ة ػيف الجػلاشؿ - شال ط اللراالع شرو الال أبءت شالال أبظات.

وءلمسب شلعء ا ور ش السءت الالجأالع : -ه

تلالعػػػ الصػػػػو وػػػع نشلعػػػػء ا ػػػور شالال السػػػػءت الألوعالعػػػ شاللػػػػء وع و ػػػء ػػػػ -ش ظ ػػل ي شتػػػلاشؿ هراالػػ ش مءقحػػػ لوالػػع شاخأصءيػػػعع لسػػعع شا أالػػػء عع سأو ءت الالألوالع اللوالع ش لو تقل م.

تػػػوفعظ وػػػظا ج ةر ػػػءه تظوو ػػػ شا أالء عػػػ تسػػػء ل نشلعػػػء ا ػػػور وػػػ -الألء ػػل ػػع نومػػء مي شتبصػػظهم و صػػء الػػو كػػل ظحوػػ ش حػػ يت ء ا الءالػػع ي

شكعلع تيفع ء ش ي ء. شتبػػػءهؿ يلسػػػ م وػػػ أػػػء ج نومػػػء مضػػػالءف ةأػػػيع نشلعػػػء ا ػػػور ول -

الرا ةل أظش عء ع الاللوالع وحل م لظفع سأواهم شتل ع تغل را ل لعل،.

تقػػل م نشلعػػء ا ػػور ش السػػءت الالجأالػػع لو ػػل ءت فػػي الالجػػءخت -الال أولػػ لوبع ػػ الأظوو ػػ وال أوػػ مءيػػظهء شالألػػءشف فػػي تملعػػل حػػءر ع حػػأظك

رجوع للفهرس ومء .لوجالعع شلصءلو ا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

156

تلظ ػ كءفػػ قطء ػءت الالجأالعيشو ءيػػ الال أالػػع مػ وػػل ور الأظوعػػ - والء للل في الال السػءت الألوعالعػ ػ ن حػط شفلءلعػءتي حأػ قػ الالجأالػع وال أوػػ قطء ءتػػ وع ػػء ش ألػػظؼ احأعء ءت ػػءي ش قػػلـ خبظتػػ ش حػػورت وػػل شه الػػ

ع نف سءهم فع لظفع سأوو الألوعم شةييح .لالء سأطع

رجوع للفهرس .هشر الاللوم تجء اإل أظ ت الألوعالي

الألوػػػعم الو ػػػءي شاإل أظ ػػػت وو ػػػػ لأ مولو عػػػء الحػػػء ل اخالػػػأ لاـ نهو أظ قػ فػي نث ػظكالػء الألوالع ي شالظ ع في اللالوع الألوعالع ولوظتطور خءص ةل

الػػػ ة جػػػءك كلػػػح ا ها فػػػي ش وػػػ حػػػل الػػػوا الاللوػػػم ش الالػػػألوم كػػػل ػػػ نها حعػث يػمع أظ قػ ل ػل، لوألوػعم شهػي أظ قػ الألوػعم الغظؼ اللراالع الالأمو ػ ي

الػػءهعظ قػػـو وػػ نالػػءس فوسػػل ت كػػل حػػ أػػي تلػػل أظ قػػ تلوػػعم ولػػل شال ػػواللمػ ا ػ تلوػعم لأػو لجالعػع اإلفظاه في الويوؿ ةل اللظص الألوعالع الالأءحػ

قأصػػظ وػػ سػػأوو نش ػػوع شخ يش ف ػػ ػػ الالألوالػػع ن أقعػػل ووقػػت الل ػػءت خشخ ي لع الألوعمي ف و أمءالث شأبعل حء ػءت الالجأالػع شنفػظاه شأالوحءتػ

لأالػػل وػػ الالوا ػػ وػػع الاللوػػم شالالػػألوم شة الػػء وػػ قػػل الاللظفػػ ش الال ػػءرات الػػػألوم ووالػػػء تقمعػػػ أطػػػور، ش أمو ػػػ أووػػػ ش سػػػالو ش ظ عػػػ الألوعالعػػػ ةلػػػ ال

اللراالع . غظؼالتغمي ح ور ةل هاخل ت أوػػػ ػػػ الػػػلشر ا اهشار ػػػ ه شتأطوػػػث هػػػل الطظ قػػػ ػػػ الاللوػػػم ةف

لاللوو ػءت ال أػء ػءرحء ش لوالػءه، اللراالػع ي فػي كو ػ لػلها الالأالثلالأقوعل ششاضػلء يلوقػظارات الأظوو ػ أ ػلا ش الألوػعمي ولو عء ت ملوالء ل مأقعء ش يالاللرالي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

157

نيػػبو هشر ظت ػػ وػػ ت طػػع اللالوعػػ الألوعالعػػ شل ػػ ليخأبػءرات الأقو العػػ ي ي ل ػء ش قعالػء ش ظ لا ش و ء ش ل ظا كو حظفء ةضءف ةل شتصالعال ء شة لاههءي

شفعالء وي اخأصءر نهشار الاللوم تجء اإل أظ ت الألوعالي: :تصالعم الألوعم -

وػػ الألوعالػػي نيػػبو ل ا ػػء ال و بعػػوتظشا أحػػءر اللػػءلي ػػع تطػػور اللصػػظ الاللوػػػم ةف أػػػ شه وال ػػػءرات الالصػػػالم الألوعالػػػي ل ػػػي أسػػػم لػػػ تصػػػالعم الالػػػءه،

لوالػألومكء ت هل الالءه، لػل، شتمظعال ء شة لاههء الوا ياللراالع الأي لرال ء الالػػػألومنش والوا عػػػل لػػػله،ي عػػػل الالقعػػػل الػػػل ػػػلرس فػػػي ظػػػءـ الألوػػػعم الأقو

كمظػػءـ والوا عػػل فػي ظػػءـ الألوػعم الػػل خ ملصػظ وجػػلراف شخ أقعػل ػػألومالػل ولػػل. شهػػلا أطوػػث ػػ ش ارات الأظوعػػ شالألوػػعم فػػي كػػل ػػءف اللالػػل ػػ الألوػػعم

وػػ تػػلر ث الاللوالػػع وػػ الأػػ شه وال ػػءرات الأصػػالعم الألوعالػػي لعواكبػػوا اللصػػظ شالل لأالػل فػي ػوهظ وػ الأ طػع يالالأطور الل لعحوف فع ولو يالأ م

.شالأمظعم

ش الػػػءرس صػػػالم المظػػػءـ الألوعالػػػي تصػػػالعم الالػػػواه الالطبو ػػػ شاالػػػأ لاـ اللل ثػػػ الأػػػي نيػػػبو ل ػػػء الػػػلشر ا هػػػم ل ػػػل لوػػػم شخءيػػػ لوالػػػي الأ مولو عػػػء

و ل ػء هػو حػل ث فػي وللي شوءلأءلي قع و ءتق س شلع اإللالءـ الألوعم اللوو ػػػػػءتيش ػػػػظض ال ي تػػػػلر سا ػػػػػشأظ يشنف ػػػػءر ي جػػػػءؿ الأظوعػػػػ ػػػػػ ظظ ػػػػءت

شكعلعػػػ ػػػظض الألوػػػعم وطظ قػػػ الألػػػ يش ظظ ػػػءت وػػػم الػػػملس يشنالػػػءلعث الأقعػػػعمشةخػظاج الالػءه، اللوالعػ ولالػوو ػع يش مءالب لالسػأوو الالػألوم ثعػظ، للافلعأػ ي ةضػءف شاإللالػءـ ولوػم الػملس الأظوػو يش ل أمءالػ ش نلػواف شن ػ ءؿ أمءالػق

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

152

أظ ػػت خءيػػ فػػي جػػءؿ الأصػػالعم اإللالػػءـ و ػػل ػػء هػػو ل ػػل فػػي ػػءلم اإل ةلػػ شيخػػػػػظ يشالوالػػػػػء الالألػػػػػله، و ءفػػػػػ ن وا ػػػػػء يشالصػػػػػللءتالألوعالعػػػػػ لالواقػػػػػع ا

شكعلعػػ الػػع الاللوو ػػءت يالالسػػأجلات فػػي ػػءلم اختصػػءخت شكعلعػػ االػػأ لا ء،ي ش قػػػلر، الالصػػػالم الألوعالػػػي وػػػ تلوعػػػل المظػػػءـ شالاللػػػءرؼ ػػػ صػػػءهر عػػػل الألوعالي وح ل أ ء ل .

لوالػألومي جػء ا كػءه الي اإلشهلا وءلطبع العمل س وح ل بء ظ و ف الاللوالع الل الءرالوف تصالعم الألوعم الع وف لل م وه، ءلعػ فػي ظظا

.أظ ق الألوعم

توؤع الأ مولو عء: - فػي ػظض ولػوظشحلل تغعػظ يعء الألوعم وح ل الظ عتطورت ت مولو

ػػيػبو الػػلشر الػػظ عس لاللوالػي الألوػػعم نش يالاللوو ػءت ػػ حعػث تظ ع هػػء ش قو ػػء يولء وعػ مػل تقػل م الألوػعم شا ػ ،ولل أطوػث االػأ لاـ ت مولو عػء الاللػلات

نف لمظػػءـ الألوػػعم ػػ ولػػل ال ػػ جالو ػػ ػػ شالػػء ؿ ت مولو عػػء الألوػػعم شهمػػءؾ ي م ء:لاللوم سأ ل ء اشالالقػػػػظرات ءلبظا ج الألوعالعػػػػ ي شهلعػػػػل الػػػػلرشسيكػػػػالالػػػػواه الالطبو ػػػػ - اللراالع .

ت مولو عػػػء شالأػػػي طوػػػ وع ػػػء الأ مولو عػػػء الاللأالػػػل، وػػػ الصػػػوت - . اإلكا يشالبث ثل ا ظأ الأسجعيتي الساللعءت رجوع للفهرس .ءلووح اخل أظش ع ي اللءكسك ل أظش ع الظالـو اإل -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

159

الأول وف الأظوو ي الأول وف اللءه ي اللعػل و ت مولو عء اللعل و ثل - .قظاص اللعل ون ظأ اللعل وي ش نش الألء ويي

مءقحػػػػػػػءت البظ ػػػػػػػل ش الألوعالػػػػػػػيي كػػػػػػػءل و بعوتظ ش ػػػػػػػب ءت ال و بعػػػػػػػوتظ - .لظقالي أظ تي ش مءقحءت اللعل و ااإلش اخل أظش يي

ولػػػل ػػػالاللوػػػم الػػػل سػػػأ لـ الأ مولو عػػػء فػػػي الألوػػػعم ش ػػأو هشر ولل في الال ءـ الأءلع : في الألوعم ي نش الوا كءف كلح في الألوعم الأقوعل

ت مولو عء الألوعم.هشر الحءر وءالأ لاـ شالء ل ( .الع هشر الالحجع و الألء ل في اللالوع الألوعالع الألو (

شاإلولاع.هشر الالحجع و تولعل الاللظف ( أػػػعو نفالثيثػػػ شتأػػػلاخل فعالػػػء وعم ػػػءي شتلأػػػءج ػػػ الاللوػػػم ا هشارهػػػل

الػػ و نف طػػظ نال ػػءي ش تلو الألوعالعػػ الالطوػػو ػػ الػػأل م وءلالػػءه، قػػلرا الػػألوم لوف نك ة الػػػػء تألوػػػػ ولقػػػػء عػػػػ ي نكثػػػػظشش ػػػػءت ظػػػػظ يتألوػػػػ واللػػػػءهعم ء ػػػػ

الػء لػو ػظح ء لػ ػوف تلوالػ نف ػل ل أل م وءلالءه، الأي ألوال ءال الالألومفي هل اللءل ألء ل ع اللالوع الألوعالعػ وحػ ل نكثػظ الألومف النكالء يالاللوم

شفػػي ضػػو كلػػح فػػإف جءوعػػ الػػء لػػو تػػظؾ لواللوػػم فظيػػ الألػػظه ولالوعػػ الألوػػعم. ة .اللاتي مش أسث ءر، الألو ي ألوم وطظ ق يلعل الالألوم

شالجل ظ وءللكظ ن مل االأ لاـ نالوو الألوعم ولػل ولل ءلعػ ي مبغػي ي االػػأظاتعجعءت الألوػػعمي ش أبعلػػ الألء ػػل وػػع الاللوػػم شالالػػألوما خػػل فػػي اخ أبػػءر

رجوع للفهرس .الأغل الظا ل شالأقععمي ش اللافلع ش

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

160

ألوم:الال تلء لتحجعع - شاكأسػػػءو الاللظفػػػ فػػػي الالػػػألوميتلء ػػػل مبغػػػي وػػػ الاللوػػػم نف حػػػجع

وضػػل ػػواع ػػ الألء ػػلنرولػػ شفػػي هػػلا الصػػله فػػإف همػػءؾ ناللالوعػػ الألوعالعػػ ي فعالء وي: :تلء ل الالألوم ع الاللأوو ن(

الاللظشض ي ولعث تػ ه ةلػ تلء ل الالألوم ع الاللوو ءت قصل وللح هػػػػػلا الألء ػػػػػػل وػػػػػ ال بػػػػػػظات الألوعالعػػػػػ السػػػػػػءوق ش لأالػػػػػػل الاللظفػػػػػ .اكأسػػػػػءو .ش و قلر، الالألوم و الألء ل ع الاللأوو الالقلـ ل يلوالألوالع

تلء ل الالألوم ع الالحظؼ: (هاخػل قء ػ -شهو تلء ل رنالي لأالل و االأللاه الالألوم شالالحػظؼ

لأػػظض هػػلا المػػوع وػػ اختصػػءؿ. شهمػػءؾ حػػ يت قػػل ت -الأػػلر س اإلل أظش عػػ ػػ الألء ػػل م ػػء توػػح الأػػي تػػظتب وو ػػوه سػػءفءت تػػ ه ةلػػ يػػلوو اللصػػوؿ

جالو ػػ ػػ ةتبػػءع وػػ الاللوو ػػءت الالسػػأ لف ي شلوأغوػػث وػػ كلػػح خوػػل ػػ فػػػػي اخ ػػػػل ءج ػػػػع لوالػػػػع م خػػػػيؿ الالألوالػػػػع اإل ػػػػظا ات الالجل ػػػػ لالسػػػػء ل،

ومػء الثقػ فػي الػلرشس الأػي م ء: الأحجعع اإل جػءوي ػ خػيؿ ن حػط اإل أظ تشتلػل ل ال بػظات ػ أظ ػ ةتءحػ اللظيػ ي سأقبو ء الالألومي شتحػ ع الاللوػم

شت صػػػع شقػػػت لواللءهثػػػءت غعػػػظ الظالػػػالع يلوألػػػلل ػػػ ن لسػػػ م لوالألوالػػػع حأػػ محػػل الحػػلور وءخ أالػػء ي شتحػػجعع الالألوالػػع لوالحػػءرك فػػي ال بػػظات حأػػ

كالػػء نف الػػألوم الللػػءؿ سػػأو ث .حػػط اليحقػػ ت ػػوف نالءالػػء أبعلعػػء لػػألوم ا القعػػءـ وػػلشرهم فػػي ة ػػلاه نهػػلاؼ الػػألوم ش مءقحػػأ ءي ش مبغػػي نف الالألوالػػع وػػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

161

ت وف الأغل الظا لػ فور ػ ش ظك ػ ، شوم ػء ي ش وػ الاللوػم سػء ل، شتحػجعع كػل ألوم خيؿ اإل أظ ت.

:تلء ل الالألوم ع الالألوم ػ(ألء ػػل ا فقػػي وػػع الالألوالػػع ي فلمػػل ء ػػأم كلػػح فإ ػػ ػػل شهػػو والثءوػػ ال

ػػ ا ػػل ء م ش لسػػ ػػ هافلعػػأ م لوػػألوم. ش ػػ الالحػػ يت الأػػي توا ػػ هػػلا الالحػػػأظكع فػػػي الالألوالػػػع الألء ػػػل احأالءلعػػػ قػػػ الحػػػلور وءلجالء ػػػ ي نش تمػػػوع

اللصػػػػل الواحػػػػل ػػػػ ن ػػػػءك ػػػػأ فػػػػي اللػػػػءلم. ش ػػػػ الالال ػػػػ نف عسػػػػظ البظ ػػػػل ش ثػم ػ هاه الألء ػل وعػم م حعػث الالألوالع يل أظش ي شاإل أظ ت الألءشف وع اإل

اختصءؿ و عل اللراال أظ هل ا هشات. الالألوم أال :تلء ل الالألوم ع لس ه(

ع ػء خالػأقبءؿ الاللظفػ نثمػء ي مبغي نف وف الالألوم ألء ي ػع لسػ ش ػػء اإل أظ ػػت ػػلـ الأ عػػ لػػللح الػػع ه ةلػػ نف ت ػػوف ؛ فوءإل أظ ػػتاتصػػءل ػػ شالػػء فء قػػ لوقػػءت لولالوعػػ الألوعالعػػ ي ش ػػ هاه كلػػح الألء ػػل ػػ تلأو ػػ

اللل ث . الأ مولو عءخيؿ الألر ث الالسأالظ خكأسء الاللظف خيؿ توح :اإلر ءه شالألءشف -

قػػػـو وإر ػػػءه ي حعػػػث جػػػءؿ اإل أظ ػػػت ػػػطوع الاللوػػػم وػػػلشر فل ػػػءؿ فػػػي ةلػػ كعلعػػ اكأسػػءو م لواللوو ػػءت الالأمو ػػ الالسػػأ لف ي فءلمظػػءـ الألوعالػػي الالػػألوم

الالأ ػػال االػػأ لاـ اإل أظ ػػت لأالػػل وػػ الاللوػػم ال بعػػظ فػػي أػػظؽ البلػػث ػػ ؿ الاللوػػم ػػ خبعػػظ لوػػم كػػل ػػي ةلػػ ظ ػػػل فػػي تلػػو حعػػث الاللوو ػػ لسػػ ءي

ء لأو كالعءت ض ال الاللوو ػءت ءلم وي وءلاللوو ءت. شاإل أظ ت وال

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

162

تجلػػػػل الالألوالػػػػع لأػػػػء وف لالػػػػ ظ ػػػػلهم فػػػػي جػػػػءؿ اللصػػػػوؿ وػػػػ توػػػػح الاللوو ءت.

اإل أظ ػتن ء مبغي نف وف همءؾ تلءشف وع جالو الاللوالع خػيؿ لأ ػػػػػو فظ ػػػػػ الػػػػػل تلػػػػػءش يي فػػػػػء هشار الجل ػػػػػل، لواللوالػػػػػع فػػػػػي ضػػػػػو هػػػػػل

لوعالعػػػػ تأطوػػػػث الالحػػػػءرك فػػػػي الج ػػػػوه الألءش عػػػػ الأالأ مولو عػػػػ الالسػػػػأللثءت لألسػػػع الالسػػػأوو شحػػػل الالحػػػ يت ػػػ أظ ػػػ ت طػػػع الجػػػلاشؿ اللراالػػػع ي

ي شاالػأ لاـ اإل أظ ػت فػي الألوػعمش مءقح الطػظؽ الألوعالعػ الالبأ ػظ، والػء أمءالػث شتبءهؿ ا ف ءر شالالحءرك في ال بظاتي ش مءقح الالح يت الالأمو ػ ي شتل عػػم

في خط فصوع شاحل،.الالألوالع ء مل ء حأظؾ ول م ولالألػءشف فعالػء وعػم م ػ ء ػثي شوػع الع فػي ضػو اإل أظ ػت اللوالش و

ال بػػظا فػػي جػػءؿ ال و بعػػوتظ شاإل أظ ػػت ػػ ء ػػث يخػػظ فػػي تصػػالعم الالواقػػع Sites الالأمو ػػػ شالأػػػي ػػػ خيل ػػػء ػػػأم اختصػػػءؿ و ػػػل فػػػظه ػػػ نفػػػظاه اللالوعػػػ

ا نكءف لوالء نـ ألوالء نـ ل ظا نـ و ػء لوألوػعمي و ػلؼ الويػوؿ الألوعالع الو خػيؿ الػل العسػأ لـ Instructional Siteةل نف ل ل لوالوقػع الألوعالػي

. ن ء جث نف ألءشف الاللوالوف في حظ قظرات م وػ اإل أظ ػت ل ػي اإل أظ ت .الالألوم سألعل م ء

:تطو ظ الألوم اللاتي – ا هػػلاؼ الألوعالعػػ شالغء ػػءت الأظوو ػػ أطوبػػ الألقعػػ تمالعػػ الػػألوم ػػ

ي ش ػػػػ ا حػػػػظو نف ػػػػمم الاللوالػػػػوف الػػػػألوم الػػػػلاتي لػػػػلو الالػػػػألومالػػػػلاتي لػػػػلو حأػ أال مػوا ػ اكأسػء شالػألوم في الألوػعم اإل أظ ت مل االأ لاـ الالألوالع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

163

وو ػػػءت ول لسػػػ مي ػػػءرات االػػػأ لاـ ال و بعػػػوتظ شاإل أظ ػػػتي شالبلػػػث ػػػ الالل شاالػػأ لاـ البظ ػػل اإلل أظش ػػيي شالألء ػػل ػػع خل ػػ قػػل الالولػػءت وطظ قػػ كاتعػػ ي

. ش ػػ الألوعالعػػ الالأمو ػػ وعسػػظ قػػعاالو الةلػػ قػػلرت م وػػ الويػػوؿ ةلػػ ةضػػءف وػػ الالالءرالػػ الالػػألومفػػإف الػػألوم الػػلاتي لواللوػػم طػػور ػػ قػػلر، نخػػظو ءحعػػ ءـ الالموأ و في هلا الصله.في العع الال اإل أظ ت خيؿ

ش مبغػي وػػ الاللوػم الػػل ػػلؼ ةلػ تمالعػػ الػػألوم الػلاتي لػػلو الالػػألوم نف لخل في ا أبءر جالو الال ءـي ش طوع وال ال تملعلهءي شهي:

االػػػػأظاتعجعءت الأػػػػلر ث الالأ ػػػػالم ي شكلػػػػح لوأػػػػلر ث وػػػػ اكأسػػػػء -اتعجعءت اإلهار، اللاتعػػ كػػءلأ طع ي الاللظفػػ وطظ قػػ كاتعػػ ي نش الأػػلر ث وػػ االػػأظ

تطػػػػو ظ شالألوعػػػلي شالالظاقبػػػ ي شالالظا لػػػػ . توػػػح اخالػػػأظاتعجعءت ضػػػػظشر لال الػػػ .اللاتيم الألو

تحػػػجعع الالألوالػػػع لوػػػأل م و علعػػػ الػػػألومي ػػػع اإلحسػػػءس وءل لػػػء ، - م اللاتي. اللاتع كءخخأعءري شالج لي شالالثءوظ، خيؿ الألو

م ػػػ وءلسػػعطظ، وػػ ا هػػػلاؼ شأظا ػػ الػػألو الالػػػألومتلسػػع ػػلور - خيؿ الألر وع ء.

تلسػػع نالػػوو الػػألوم ػػ ن ػػل اإلتقػػءفي ػػ أظ ػػ الأ ش ػػل وءلأغل ػػ - الظا ل ي شاالأ لاـ اخالأظاتعجعءت الأي تلق هلا ال لؼ.

خالػأ لاـ اخالػأظاتعجعءت الالػألومتل الألبعظ ػ الػلاتي وأحػجعع - رجوع للفهرس لؼ تطو ظ الألوم اللاتي لل .الأي تسأ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

164

:تصالعم الالقظرات اإلل أظش ع - ولل ءلعػػػ فػػػي الأػػػلر سي شل ػػػي ألقػػػ اإل أظ ػػػتل ػػػي سػػػأ لـ الاللوػػػم

م ػءي فػإف كلػح وقػي وػ الاللوػم هشر تصػالعم قظراتػ الالألوالع هلؼ االألءه، الالأمو ػ فػي هء اخالػألءه، ػ صػءهر والػعو الأ مولو عػ ي ش الفي ضو أبعل هل

هلا الصله.

ش لػػػظ ؼ الالقػػػظر اإلل أظش ػػػي ول ػػػ ن قػػػظر سػػػأ لـ فػػػي تصػػػالعم ن حػػػط ل ػػي ػػأي ـ مبغػػي حػػظ بػػظ اإل أظ ػػت ش ػػواه تلوعالعػػ تلأالػػػل وػػ ال و بعػػوتظي ش

الو ػػػثي كالػػػء ةف يػػػللءت الالقػػػظر اإلل أظش ػػػي تأسػػػم والوايػػػلءت يػػػلل ي لػػػش ال ػػ اللصػػوؿ وعػػ ػػ خػػيؿ تلالعوػػ ػػ وقػػع المحػػظ وػػ اإل أظ ػػت ةلػػ ال و بعػػػوتظي نش ػػػظا وػػػ يػػػور، قػػػظصي نش االػػػأقبءل ػػػ المء ػػػظ بػػػظ البظ ػػػل

اإلل أظش ي.

ش مػػػػػػػل ء صػػػػػػػالم الاللوػػػػػػػم قػػػػػػػظرا ةل أظش عػػػػػػػءي فػػػػػػػإف همػػػػػػػءؾ ػػػػػػػلها ػػػػػػػ يشالوا بػػػػءت يهػػػػلاؼاخالػػػػأظاتعجعءت مبغػػػػي نف ػػػػل ء فػػػػي ا أبػػػػءر كألل ػػػػل ا

شالالمءقحػػػءت اإلل أظش عػػػ ووضػػػو ي شاالػػػأ لاـ الوالػػػء ل ال ءيػػػ وأملعػػػل الأغل ػػػ ش ػء الألوالع اللور و العػع ا هػلاؼي شاخ أالػءع وػءل Feed Backالظا ل

لو قبل ول اللراال ي شت الع غظؼ اللوار شالالمءقحءت ػع الالقػظري شالألكعػل وػػ كلػػحي شتػػلر ب م وػػ اختصػػػءؿ الالألوالػػػع وػػ اخلأػػ اـ وءلوقػػت شتحػػجعع

ةلػػػ ي ةضػػػءف عوءإل أظ ػػػتي شالػػػلخوؿ ةلػػػ الالواقػػػع قبػػػل وػػػل اللراالػػػ ولػػػل، نالػػػءوعشالبظ ػػػل يشالأوعلػػػوف يشالصػػػور، ياختصػػػءؿ ػػػ ولػػػل كءلصػػػوت ت مولو عػػػءاالػػػأ لاـ

وع للفهرسرج كلح. و الءرال الالألوماإلل أظش يي شتلو ل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

165

وػػع الال ػػءـ الأػػي مبغػػي نف ظا ع ػػء الاللوػػم مػػل تصػػالعم الالقػػظرات ش ػػ اإلل أظش عػػػػ تلل ػػػػل بػػػػظرات االػػػػأ لاـ الألوػػػػعم اإلل أظش ػػػػيي شتلل ػػػػل حء ػػػػءت

وػػع تصػػورات شاالػػأظاتعجعءت الأػػلر س شوع ػػ الألوػػعم ػػ ولػػلي شالالوا الػػ ي الالػػألوم م.ع الألو ةل تلل ل احأعء ءت الالألوم لللح المو ةضءف

شفػػػي ولا ػػػ االػػػأ لاـ الالقػػػظر اإلل أظش ػػػيي جػػػث وػػػ الاللوػػػم نف ػػػ ه فػػػػي االػػػػأ لاـ الالػػػػألوم جالو ػػػػ ػػػػ ا هشار ػػػػ وعم ػػػػء تلل ػػػػل سػػػػأوو ػػػػءر،

شاخالأالظار في تقػو م هلا اخالأ لاـيال و بعوتظي شتلل ل أطوبءت السءوق مل الالألوالع لال و ءت الألوعالع ي شت ش ل ءرات شاتجءهءت لو ال و بعوتظي شتمو ع ا

وءلل م اللمي.شخ لمػػػػي االػػػػأ لاـ الالقػػػػظر اإلل أظش ػػػػي وػػػػلف هشر الاللوػػػػم فػػػػي اللالوعػػػػ

ا قػءهر وػ اخالػأغمء ػ الاللوػمي شنيػبو قػءهر الالػألوما أ ػ ي شنف الألوعالع قػل. وػػػل ةف هشر الاللوػػػم وػػػ الػػػألوم وملسػػػ هشف سػػػء ل، نش تو عػػػ نش ة ػػػظاؼ ػػػ

لوم في هػلا الصػله قػل تغعػظي فػءلالقظر اإلل أظش ػي شضػع ن ء ػ تلػل ءت نكثػظ الال ػػػ ك قبػػػل. توػػػح الألػػػل ءت حل ثػػػ شالػػػظ ل الأغعػػػظ فظضػػػت وعػػػ الال ػػػل ػػػ

اخأيع شالقلر، و تطو ظ اللات لالواكب اللصظ. :توؤع البظ ل اإلل أظش ي لألل ث الألوعم -

عػػ البظ ػػل اإلل أظش ػػي ليرتلػػءع لواللوػػم هشر ػػم أجوػػ فػػي كعلعػػ توؤ والسػػػأوو الألوػػػعم بػػػظ اإل أظ ػػػتي شهػػػلا الػػػلشر لػػػل والثءوػػػ تلػػػل ء قو ػػػء لقػػػلرات

وػػػءلالوقع الألوعالػػػي خػػػيؿ الاللوػػػم شة ء ءتػػػ ي حعػػػث مبغػػػي وػػػ الاللوػػػم ت ػػػالعم كالصلر نالءالي صءهر الألوم في توح البع اإلل أظش ع .اإل أظ ت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

166

ات شوظا ج كو بعوتظ حل ث أم االػأ لا ءش أطوث كلح توفعظ تج ع و لء ،. كالء أطوث توؤعػ الاللوػم لوبظ ػل اإلل أظش ػي فػي الأػلر س ةلالء ػ وػمظم

شالبمع الألأع كات الليق كحب اإل أظ ت الالسػأ ل ي ي عءتال و بعوتظ شوظ ج شة ء ءت . Serverشال ءهـ

ل ث الػػألومي فػػإف همػػءؾ شل ػػي ػػأم االػػأ لاـ البظ ػػل اإلل أظش ػػي فػػي تلػػفػػػػي الالألوالػػػػع جالو ػػػػ ػػػػ الال ػػػػءـ مبغػػػػي نف سػػػػأ ل ء الاللوػػػػم لالسػػػػء ل،

ي م ء:اإل أظ تاالأ لا م ل خيؿ تلوال م في وع قػل م لل ػ خبػظ، فػي االػأ لاـ البظ ػل اإلل أظش ػي ػػع ػألومشضػع كػل -

في االأ لا هلا الالصلر. بأل يخظ ألوم ػػػػ أظ ػػػػ لوالألوالػػػػع ت شتو ع ػػػػءت الػػػػظ ل تقػػػػل م الاللوػػػػم ةر ػػػػءها -

وسءت تلر ث لعل، لألظ ل م والل ـو الأظاالل بظ هلا الالصلر.

الػػػل لأقػػػل لوقػػػلر، وػػػ لوالػػػألومتقػػػل م الاللوػػػم الاللءش ػػػ الملسػػػع - الأمءفس في االأ لاـ البظ ل اإلل أظش ي.

شضػػع الاليحظػػءت ال ءيػػ وءالػػأ لاـ البظ ػػل اإلل أظش ػػي فػػي الألوػػعم - الألوالع . ءف وءر وقء اللراال حأ طوع وع ء العع ال في

و ظاالو الاللوم شاإلهار، الألوعالع وصل سػأالظ،ي الالألومتحجعع - شالظه و رالء و وء أظءـ أظ البظ ل اإلل أظش ي.

تو ػػع الاللوػػم إل ءوػػءت ا الػػ و الأػػي أوقءهػػء بػػظ البظ ػػل اإلل أظش ػػػي - رجوع للفهرس ليالألءه، م ء أظ هلا الالصلر. الع الالألو و وقعػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

167

يخت البلث:توؤع - شهػػو ن ػػظ فػػي غء ػػ البسػػءأ شخ لأػػءج ةلػػ شقػػت أو ػػل لاللظفػػ أظ قػػ

شالأجػوؿ الالألػله، فػي اإل أظ ػتي Search Engineيخت البلػث اللخوؿ و .توح الخت شأوث لوو ءت لعم وواالط في الصللءت اإلل أظش ع ي

:ة لاه شتصالعم واقع ش حظهء و الحب -

ش خيؿ كلح ػأال الاللوػم ػ ةيػلار ال أػث اإلل أظش عػ ش حػظهء Hyperفي الل ء اإلل أظش ي ليالألءه، م ءي شتحالل هل الالظحو تلوم لغ الػ

Text Markup Language ( HTML وغػظض االػأ لا ) ء فػي تصػالعم الالواقػعي كػػي أصػػل وػػل عػػل لػػ نش ن لوالػػألومش ػػ ثػػم ال ػػ لواللوػػم نف لػػأو الالجػػءؿ

لومي في ن شقت ش ن ءف.

رجوع للفهرس نالبء االأ لاـ اإل أظ ت في الألوعم.

ل تو ػػل ػػل، نالػػبء ه ػػت ةلػػ االػػأ لاـ ال و بعػػوتظ فػػي الألوػػعم هاخػػ الال السءت الألوعالع الال أول ي م ء:

اإل أظ ػػت ثػػءؿ شاقلػػي لوقػػلر، وػػ اللصػػوؿ وػػ الاللوو ػػءت ػػ - أو ن لء اللءلم.

- الػػء ل اإل أظ ػػت وػػ الػػألوم الألػػءش ي الجالػػء يي فمظػػظا ل ثػػظ، البلػػػث فػػػي كػػػل الالػػػألومالاللوو ػػػءت الالأػػػوفظ، بػػػظ اإل أظ ػػػت فإ ػػػ صػػػلث وػػػ

ي حعػث قػـو الالألوالػع لػلا ال ػ االػأ لاـ أظ قػ اللالػل الجالػء ي وػع يالقوا م

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

162

لالمءقح ء تػم الأويػل الالألوالوفوءلبلث في قء ال لعم ثم جأالع ألومكل ةلع .

سء ل اإل أظ ت و اختصءؿ وءللءلم ولالظع شقت شولقل ت ول . - ي حعػث تلػل توفعظ نكثظ أظ قػ فػي الأػلر س اإل أظ ت تال -

الػوا كء ػت شفػي لظػم الأ صصػءت أب كبعظ، تأوفظ فع ء العع ال أثوالثءو الػػ و نش يػػلب . كالػػء ن ػػ و ػػل فػػي اإل أظ ػػت ولػػ البػػظا ج الألوعالعػػ وػػءخأيؼ

الالسأو ءت.اإل أظ ػػػػػػػتي الالمأحػػػػػػػظ، بػػػػػػػظ اخالػػػػػػػألءه، ػػػػػػػ البػػػػػػػظا ج الألوعالعػػػػػػػ -

.وءلالقظرات اللراالع أي ل ء يق اخالألءه، ول ا فيـ الوثء قع الش كػػػل ػػػء هػػػو ل ػػػل فػػػي جػػػءؿ الاللظفػػػ ي شفػػػي جػػػل اخأػػيع وػػػ -

ا ولءل اللوالع شالأظوو .

اخأيع و يخظ اإليلارات الالجيت شالمحظات. - شهمػػػء تجػػػلر اإل ػػػءر، ةلػػػ نف الأػػػلثعظ الالسػػػأقبوي لإل أظ ػػػت وػػػ الألوػػػعم

مل س بء ظ، و جءخت الألوػعم لوالػظن، الالسػوال الوؼ أ ال وللا ة جءوعء شالػػػل الػػػوؼ جمب ػػػء مػػػء الأمقػػػل هاخػػػل شخػػػءرج جأالل ػػػءي شفػػػي لػػػس الوقػػػت

الوؼ وفظ ل ء تمو ء نشالع في جءخت اللوم الال أول .

ن ء ا البء الأي ه ت ةل االػأ لاـ اإل أظ ػت فػي الألوػعم تلقعػ مػػل االػػأ لاـ شالػػء ل نخػػظوي ش ػػ توػػح ولػػ ا هػػلاؼ الأػػي صػػلث تلقعق ػػء

رجوع للفهرس ا هلاؼ:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

169

لػػػػلو الجعػػػػل المء ػػػػ عػػػػ الالسػػػػءهال فػػػػي تلالػػػػعس ثقءفػػػػ الاللوو ءت( لألهعو م والأطوبءت اللصظ اللل ث.

الالسءهال في ة حء جأالع الاللظفػ شالاللوو ػءت ػ خػيؿ ا أقػءؿ ( ةلػػ لػػع الال السػػ الألوعالعػػ م وأقمعػػ الاللوو ػػءت ػػ حالػػءس ا ومػػء شاهأالػػء

شا الظ،. الالم ؿ

فػػػػػي تطػػػػػو ظ الألوػػػػػعم لأالػػػػػلا وػػػػػ لءكػػػػػء، ا شضػػػػػءع هالالالسػػػػػء( ت مولو عػػػػػءشحػػػػػل الالحػػػػػ يت الواقلعػػػػػ بػػػػػظ ػػػػػء تأعلػػػػػ يالطبعلعػػػػػ فػػػػػي اللعػػػػػء،

الاللوو ءت ة ء ءت في هلا الالجءؿ.

أالػػػػػءه الػػػػػلاتي فػػػػػي البلػػػػػث ػػػػػ وءلقػػػػػلر، وػػػػػ اخ ا فػػػػػظاهت ش ػػػػػل ( الاللوو ءت الأػي لأء و ػء ولػءث م شهراالػءت م ػع ػمل م اللظيػ أعجػ شفػظ،

.الاللوو ءتالالصءهر لمقل توح

ت مولو عػءت ش ل ن عءؿ الالسأقبل وظؤ ػ شاالػل لولػظص الأػي تأعل ػء ( والعػػ الاللوو ػػءت لالسػػأقبل نف ػػل ش وػػ كءفػػ ا يػػلل، اخقأصػػءه شالثقءفعػػ شالل

شاخ أالء ع .وآلعػػػػػءت الأوايػػػػػل ػػػػػع الخػػػػػظ شالاللأالػػػػػل، وػػػػػ الالػػػػػألومتلهعػػػػػل ( الاللوو ءت الء ل الألءهم شاخحأظاـ الالأبءهؿي كالء لػ ػ قػلرات ت مولو عء

شتأػعو الالجػءؿ لوألػءشف البمػء فػي ياللوار شالألءشض شتبءهؿ ا ف ءر شالاللوو ءت ظفػػع ػػ سػػأو ءت الاللعحػػ ش و عػػ اللالػػل الالحػػءر ع المءفلػػ الػػء تملعػػل جػػءؿ

رجوع للفهرس شاإل أءج.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

170

الاللوو ػءت ت مولو عػءشفػظ، ػ ا هشات الأػي تأعل ػء ا فػظاه مو ( شالأػػػػي تال ػػػػم م ػػػػ المجػػػػء فػػػػي الألبعػػػػظ ػػػػ ن لسػػػػ م شالأػػػػظش ج لقػػػػلرات م فػػػػي

أء ع شاخ أالءه و اللات. الالجأالع شتمقو م السوبع ةل اإل شاإل أظ ػت الو ء الاللوو ءت ت مولو عءتل الألء ل اإل جءوي بظ (

فعالػػػء ألوػػػ خءيػػػ ي شالال السػػػ الألوعالعػػػ وػػػع الالجأالػػػع الاللوػػػي وصػػػل خءيػػػ شهػػلا وػػلشر الػػوؼ ػػ ه ةلػػ تحػػجعع يوالأءولػػ نشلعػػء ا ػػور لألصػػعل نومػػء م

الأ لا ء غظاض أمو لعل،.ا أحءر اإل أظ ت شا ههءر ات ش ػػػػػػل الالجأالػػػػػػع وءالػػػػػػأظاتعجعءت تالملػػػػػػ القػػػػػػلر، وػػػػػػ الأمػػػػػػءفس (

.اخقأصءه شالأ مولو ي ع الالجأاللءت ا خظو ةقوعالعء ش ءلالعء

رجوع للفهرس تطبعقءت اإل أظ ت في الألوعم.

اللوو ءتعػ الأػي ال ػ االػأ لا ء ظظا ل وف اإل أظ ػت ػ نهػم شالػء ل الاإل أظ ػت فػػي الأػي ػػطوع و ػء أطبعقػءت ال جالو ػػ رؤ ػ فإ ػػ ال ػ فػي الألوػعمي

جءؿ اللالوع الألوعالع قسال ةل جالو لءشر كالء وي: .الالمءهج اللراالع نشخ: لور

اللراالػػع االػػأ لاـ اإل أظ ػػت كوالػػعو سػػء ل، فػػي الالمػػءهج ال ػػ -ة أظ أعػػػػ الالمػػػػءهج فػػػػي يػػػػللءت توػػػػح ولعػػػػث ال ػػػػ شضػػػػع ا ػػػػء وال أوػػػػ ن و

ششلػي ا ػظ وءلػلخوؿ لأوػح الصػللءت فػي لوالػألوم أء اللظيػت ي ولعث سأقو رجوع للفهرس الالم ؿ.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

171

ػػػػظض االػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػت كوالػػػػعو تلوعالعػػػػ سػػػػء ل، فػػػػي ال ػػػ - .ل ث ل ا ولالوو ح الالمءهج ش ظ وضوع لع

.الألر س ثء عء: لوراالػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػت فػػػػي اللصػػػػوؿ وػػػػ الاللوو ػػػػءت ػػػػ الالال ػػػػ -

الألوعالعػ الالأمػءثظ، اللل ػل ػ الالواقػعخػيؿ ػ الالأطوب ل ءف الالواه اللراالػع . بظ الل ء اإلل أظش ي

الألوػػػػعم ا ػػػػاالػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػت فػػػػي تل ػػػػ أظ ن ػػػػء ػػػػ الالال ػػػػ -شاللػػػوار ي شالػػػألوم الػػػلاتييشالألوػػػعم الألػػػءش يالألوػػػعم اللػػػظه ي نالػػػءلعثش شالػػػألوم

. قحءمالشالالػػػػل الالألوالػػػػع االػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػت فػػػػي حػػػػل حػػػػ يت ال ػػػػ -

لح ػ خػيؿ الالظش ػ فػي ثيي شكءلالظض ك لظظشؼ قءهظ نقظا م أ ولوف شقت ش ءف الألوم شكعلعأ .

وملسػػػػ وأمالعػػػػ الالػػػػألوم ػػػػءه، ثقػػػػ االػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػت فػػػػي ال ػػػػ - م اللاتي.الاللءهعم اإل جءوع تجء الألو

وموؾ ا ال و .تصالعم ء طو وع االأ لاـ اإل أظ ت في ال - ػ اإل أظ ت في اخأػيع وػ الػلرشس المالوك عػ ال االأ لاـ -

.قبل الالألوالع رجوع للفهرس .الالواره البحظ ثءلثء: لور

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

172

البظا ج الألر بع الوا كء ػت تصالعم شتملعلاالأ لاـ اإل أظ ت في - لو ع ػػػ اإلهار ػػػ شالألر سػػػ شالأو ع عػػػ ي شه ػػػلا ال ػػػ أءولػػػ الػػػلشرات الألر بعػػػ

ش ال ػػ فػػظه أءولػػ هػػل الػػلشرات ػػ شاخالػػألءه، م ػػء كبػػظ ػػله ال ػػ ي في اإل أظ ت. ء كر ءالالم ؿ ةكا كءف ح

سػػ شلي الال السػػءت االػػأ لاـ اإل أظ ػػت فػػي قػػل ا أالء ػػءت وػػع - ػ ػءف لخػظي هشف الوجػو ةلػ السػلظ الألوعالع الالأمو في الػلشؿ الال أولػ

.و لؼ تبءهؿ ال بظات شاخأيع و الأجءر الأظوو االػػػػػأ لاـ اإل أظ ػػػػػت فػػػػػي االػػػػػأقبءؿ الاللءضػػػػػظات شالمػػػػػلشات ششرش -

. أو اللشؿ ن ءف في اللالل .تبءهؿ الاللوو ءت راولء: لور

االػػأ لاـ اإل أظ ػػت كوالػػعو لوبلػػث شاإلأػػيعي ولعػػث ػػ الالال ػػ - أبءت الجء لءت ش ظاك البلػول الأظوو ػ شالبلػث ةل اللخوؿ لوالألوم ال

فع ء شأبء الالو صءت.

ػع العػع لوػعم اللػءليش ار، الأظوعػ شالألوػعمي نش ش ار، الأروػ ال -شالالظاالػػػػيت يولعػػػػث ال ػػػػ االػػػػأقبءؿ الألػػػػء عم ش السػػػػءت ء الألوعالعػػػػ نفظ ػػػػء

الصءهر، الو ار، وسظ .

ولعػث ال ػ يوحػب لعمػ الال السءت الألوعالع رو الالال -لو ع ػػءت اإلهار ػػ شالألر سػػ فع ػػء ػػ تبػػءهؿ ال بػػظات شالأجػػءر شالالسػػأللثءت

رجوع للفهرس .الالمحوه،ه ةل تلقع ا هلاؼ الأظوو الأظوو الء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

173

رجوع للفهرس خل ءت اإل أظ ت في الألوعم. E-mailخل البظ ل اإلل أظش ي -

تأػػػعو هػػػل ال ل ػػػ لوالسػػػأ لـ تبػػػءهؿ الظالػػػء ل شالالقػػػءخت شالمصػػػػوص يخػػػػظ ل ػػػػم وظ ػػػػل ةل أظش ػػػػي وػػػػ ألوالػػػػع نش ػػػػألومكلػػػػح ػػػػ شالصػػػػور شغعػػػػظ

فػػػي الالألوالػػػع ثػػػواف لػػػلشه،ي ش حػػػأظؾ ي ػػػع ةخ شخ سػػػأغظؽ كلػػػح اإل أظ ػػػتينهػػػم تطبعقػػػءت البظ ػػػل ش ػػػ هػػػل ال ل ػػػ حعػػػث أبػػػءهلوف البظ ػػػل وسػػػظ فء قػػػ .

اإلل أظش ي في الألوعم: ػػ خػػيؿ شالالػػألوم االػػأ لاـ البظ ػػل اإلل أظش ػػي كوالػػع وػػع الاللوػػم -

نش يفعالػء ألوػ وإرالػءؿ ا شراؽ الالطوووػ الػوا الالألوالػع ةرالءؿ الظالء ل لجالعع نش كوالػػػػع لوأغل ػػػػ الظا لػػػػ ميالوا بػػػػءت الالم لعػػػػ ي نش الػػػػظه وػػػػ االألسػػػػءرات

م.لاللوو ءت االأ لاـ البظ ل اإلل أظش ي كوالع لأسوعم الوا بءت الالم لع . -

وايل ع الالأ صصع في وضو ءت لعمػ ػ ة ء ع اختصءؿ شالأ - شاخالألءه، خبظات م شنولءث م في أ الالجءخت.ي أو هشؿ اللءلم

نش الحػػ شف شالال السػػ الألوعالعػػ ياختصػػءؿ وػػع ن ػػء هع ػػ الأػػلر س - اإلهار فع ء.شالحػػػػ شف اإلهار ػػػػ وػػػػو ار، الأظوعػػػػ الالألوالػػػػع ة ء عػػػػ اختصػػػػءؿ وػػػػع - ش غعظهء الو ارات.شالألوعم ن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

174

االأ لاـ البظ ل اإلل أظش ي كوالعو إلرالػءؿ الوػوا و شالألالعالػءت ش ػء - سأجل ن ظال شقوا ع شتلوعالءت ء هع الألر س شغعظهم.

اخالألءه، ال بظات اللوالع الالأ صص . -اختصػػػػػءؿ شالأوايػػػػػل وػػػػػع الجء لػػػػػءت شالاللءهػػػػػل شال وعػػػػػءت ش ظاكػػػػػ -

راالءت الوا الاللوع في البول الواحل نش وع الاللوع شا مبع .ا ولءل شالل

وػػ اختصػػءؿ وءلالأ صصػػع فػػي ن ػػءف ولقػػل الالألوالػػع سػػء ل -ت ول ي شوأػوفعظ الوقػت شالج ػل ليالػألءه، ػم م الػوا فػي تلظ ػظ الظالػء ل نش فػي

.اللراالءت ال ءي نش في اخالأحءرات

.FTPخل وظشتوكوؿ قل الالولءت -ي ش و ػػػل ةلػػػ يخػػػظ كو بعػػػوتظ تسػػػالو هػػػل ال ل ػػػ ومقػػػل الالولػػػءت ػػػ

: و ءف قل الالولءتي هالء

: شتأم الوع المقػل هػل ػ كو بعػوتظ ولعػل Downloadingالألالعل -ن ةل ال و بعوتظ الح صيي شهلا ء لظؼ وألالعل الالولءت.

شهػػػػي ػػػػس الوعػػػػ الألالعػػػػلي شتػػػػأم مػػػػل ش : Uploadingالمحػػػػظ - مقل كو بعوتظ صي ةل كو بعوتظ ولعلي شهلا ء لظؼ ومحظ الالولءت.ال

.Telnet اللخوؿ وللخل -

يخػػػظ ويػػػل كو بعػػػوتظشتسػػػالو هػػػل ال ل ػػػ وػػػلخوؿ الالسػػػأ لـ ةلػػػ يشوػػػػللح (Password( شكوالػػػ ػػػظشر Accountوءلحػػػب ػػػ خػػػيؿ حسػػػء

الخظ. ال و بعوتظ ال ء م اخالألءه، الاللوو ءت شالبعء ءت ال

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

175

:Talkخل الاللءهث - يتسالو هل ال ل وءلأللل ػع نحػل ا ػ ءص الالأصػوع وءإل أظ ػت

ش ال ن ء كأءو رالء ل شاالأقبءل ء ع لـ الألاخل وع هل الظالء ل. االأ لا ءت القوا م البظ ل في الألوعم: -

( شهػي تأ ػوف list mail القػوا م البظ ل ػ تلػظؼ اخأصػءرا وءالػم القء الػ مءش وظ ل تلأو في اللءه، و مواف وظ ل شاحل قـو وألو ػل العػع الظالء ل الالظالػو ةلعػ ةلػ كػل مػواف فػي القء الػ ي شاالػأ لاـ القػوا م البظ ل ػ فػي

ش ػػ نهػػم جػػءخت تطبعػػ الػػػقوا م الألوعالعػػ ي الألوػػعم سػػء ل وػػ ه ػػم اللالوعػػ الألوعم ء وي: البظ ػل في فػي اللصػل الواحػل كوالػع الالألوالػع ة ء ع تلالعس قء الػ ولالػالء (

الاللوالع . م شوع لولوار شلأبءهؿ الرا شش ءت المظظ وعم

لجالعػػػػع الالألوالػػػػع سػػػأطعع الاللوػػػػم نف قػػػػـو ووضػػػػع قء الػػػ ولالػػػػالء (وا بػػءت شتلل ػػل مػػءش م م ولعػػث ال ػػ ةرالػػءؿ العػػع ال يلرالػػ ء اللصػػوؿ الأػػي

الالم لع ش أطوبءت الالءه، بظ القء ال البظ ل . الالسػػػجوع والػػػءه، الالألوالػػػع ة ء عػػػ تلالػػػعس قػػػوا م خءيػػػ وجالعػػػع (

لعم ل ي أم الألءشر فعالء وعم م ن ل تبءهؿ ال بظات اللوالع شالألصعوع .

ػػ تلالػعس قػوا م خءيػػ وػءلاللوالع كػل حسػػث ت صصػ ش اهأالء ػ ( رجوع للفهرس ءت المظظ فعالء لـ اللالوع الألوعالع .تبءهؿ ش ن ل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

176

تلالعس قوا م ول ػء الال السػءت شالالمظالػءت شال ع ػءت شا قسػءـ ( اللوالع شالأظوو الاللوع شاللشلع ن ل ال ول اختصءؿ و م.

لأبػػءهؿ الجء لػػءت شرؤالػػء ا قسػءـ فػػي قػػوا م أ صصػػ رؤالػػء روػ ( ش ءت المظظ في تطو ظ اللالوع الألوعالع شاإلهار، الأظوو .

االأ لا ءت ظءـ جالو ءت اإلخبءر في الألوعم: -

تلل جالو ءت ا خبػءر نكثػظ االػأ لا ءت ػب اإل أظ ػت ػلبع ي شهػي بػػءر، ػػ كػػل ا ػػءك الأػػي جأالػػع فع ػػء المػػءس لأبػػءهؿ الرا شا فػػػ ءر نش تلوعػػ

ءت اللء نش البلث و الالسء ل، ن ء تطبعقءت جالو ػءت ا خبػءر اإل يفػػػي اللالوعػػػ الألوعالعػػػ ف ػػػي حػػػءو لأطبعقػػػءت ظػػػءـ القػػػوا م البظ ل ػػػ ػػػع ةضػػػءف

: ش نهم تطبعقءت ء جالو ءت ا خبءر في الألوعمي فػػػػي جالو ػػػػءت ا خبػػػػءر اللءلالعػػػػ شالالألوالػػػػع ( تسػػػػجعل الاللوالػػػػع

ألءه، الالأ صصع كل حسث ت صص . الالأ صص ليالفػػي الألوػػعم اللػػءـ شالجػػء لي لأبػػءهؿ لوالألوالػػع شضػػع مأػػل ءت ء ػػ (

ش ءت المظظ شأظ البل الألءشف شاخالألءه، وعم م والء لق تطورهم. ( Chat Room جالو ػػءت ا خبػػءر تسػػأ لـ غػػظؼ اللػػوار شحعػػث نف

صل ء ع جالو أ صصػ وػ ففي الالألوالع فإ ال ة ظا اتصءؿ وع شتلالػعس جالو ػءت نخبػءر لسػ ي الوقػت يالالسأوو اللءلالي ليالػألءه، ػم م فػ

وػػع ش ءلالػػلارس شالجء لػػءت شال وعػػءت شالالألوالػػع و وػػ يػػلعل نالػػءتل، ش لوالػػي الالأ صصػػػع لأبػػػػءهؿ ش ػػػػءت المظػػػػظ فعالػػػػء وعػػػػم م. كالػػػػء ال ػػػػ نف ت ػػػػوف مبلػػػػء

ءص أولع لل م اهأالء ءت حأظكػ . لولوارات اللع شفظي خ أالءع ن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

177

( فػػػي Internet Relay Chatاالػػػأ لا ءت وػػػظا ج الاللءهثػػػ - الألوعم:

الاللءهثػػ وػػ ػػب اإل أظ ػػت هػػو ظػػءـ ال ػػ سػػأ ل ػػ اللػػل ث ػػػع الالسػػػأ ل ع الخػػػظ فػػػي شقػػػت حقعقػػػي. شنف اللل ػػػل ػػػ نالػػػءتل، شأػػػي

( وػل ي ػ Internet Relay Chat الجء لػػءت ش لوالػي الالػلارس سػأ ل وف نهم تطبعقػءت وػظا ج ي ش ة ظا ءلالءت خءر ع ظظا ف هل ال ل جء ع

الاللءهث في الألوعم ء وي: االػػػػأ لاـ ظػػػػءـ الاللءهثػػػػ كوالػػػػعو للقػػػػل اخ أالء ػػػػءت وءالػػػػأ لاـ (

الصػػػػوت شالصػػػػور، وػػػػع الالسػػػػأ ل ع الػػػػء تبء ػػػػلت الالسػػػػءفءت وعػػػػم م شكلػػػػح الأ لاـ وظا ج الاللءهث . وء

شالالظاكػػ الال السػػءت الألوعالعػػ الالأمو ػػ وػػث الاللءضػػظات ػػ قػػظ ( شةهارات الألوعم شش ارات الألوعم ةل ن ءف في اللءلمي ن ال ػ قػل شقػء ع

لءضظ، و ال وا بء ظ، ولشف ت ول تلكظ.

الأسػجعل شفػي القبػوؿ ش يولػل ػ ( االأ لاـ هل ال ل فػي الألوػعم في الجء لءت لوعء ش ءلالعء.

االػػأ لاـ خل ػػ الاللءهثػػ خالأ ػػءف ػػءلم نش نالػػأءك ػػ ن ػػءف ( في اللءلم شولقل ت ول تلكظ.

( االػػأ لاـ خل ػػ وػػظا ج الاللءهثػػ للقػػل اخ أالء ػػءت وػػع الاللوالػػع شرؤالػػػػػػء الالػػػػػػلارس ش الػػػػػػلا ال وعػػػػػػءت شرؤالػػػػػػء ا قسػػػػػػءـ شاإلهارات ش ػػػػػػل ظ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

172

لءت ش لوهم و الالسأوو الاللوي شالػلشلي لأبػءهؿ ش ػءت المظػظ فعالػء الجء لق تطو ظ اللالوع الألوعالع شاإلهار، الأظوو .

نش لوالػألوم قل اللشرات اللوالع بػظ ػب اإل أظ ػت حعػث ال ػ ( نش فػػي يالاللوػم نش نالػػأءك الجء لػػ نش ن فػػظه أءولػػ الػلشر، شهػػو فػػي ػػءف الوػػ

ال نف لصل و ءه، في ء اللشر،. م ل ثم

االأ لاـ هل ال ل للظض ول الأجءر اللوالع ثػل اللالوعػءت ( الطبع شكلا الأجءر الاللالوع وءل عالعء شا حعء شاللع ء ش لوهء.

االأ لاـ هل ال ل في قل ا أالء ءت وءالأ لاـ اللعػل و حعػث ( ءت ػػػػع ي ػػػػم ػػػػ أوػػػػ ن لػػػػء اللػػػػءلم قػػػػل ا أالء ػػػػ الالألوالػػػػع سػػػػأطعع

لالمءقحػػػػ واضػػػػعع لعمػػػػ نش لالمءقحػػػػ كأػػػػء نش ف ػػػػظ، ل ػػػػل، فػػػػي الالعػػػػلافي نش مءقح أء ج ولث ء شتبءهؿ ش ءت المظظ فعالء وعم م

في الألوعم :(World Wide Webاالأ لا ءت الحب المسعجع - لوثء أصػو ول ػ ء الحب المسعجع هي ظك لوو ءت مأحظ ءلالعء

ي شكػػػل شثعقػػػ ػػػ هػػػل الوثػػػء تسػػػال Hypertext linksوواالػػػط ػػػء سػػػال وػػػػ (ي شتلأػػو هػػل الصػػلل وػػ خءيػػع الػػظو ولػػله ػػ Home Pageيػػلل

الصػػللءت ا خػػظو الأػػي ت ػػوف ػػءه، وػػ ػػ ل الػػل ػػء ، نش يػػور نش ر ػػو قػػظ وع ػء وءللػػلر، فإ ػػء ةحػػلو قػءط الػػظو ػػ أظ ػ الم نش ن ػ ءؿي ش مػػل اخأعػءر

شتلػل الحػب المسػعجع تقـو فورا ومقل الصلل الالطووو ش ظض ء وػ الحء ػ .حصػػوؿ ػػ خيل ػػء ػػب اإل أظ ػػت حعػػث ال ػػ ت مولو عػػء ػػ نهػػم ةوػػلا ءت

الالسػػػػأ لـ وػػػػ لوو ػػػػءت صػػػػع ش الػػػػاللع ش ظ عػػػػ بػػػػظ يػػػػللءت ةل أظش عػػػػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

179

نهػم تطبعقػءت الحػب المسػعجع فػي ش ال و بعوتظي وأصلل ء الالسأ لـ بظ الألوعم ء وي:

( الالم ج اإل أظ أي(. web( شضع مءهج الألوعم و الو ث (. web و الو ث لوالألوالع ( شضع هرشس خصويع ( اخالػػػألءه، ػػػ الػػػلرشس ال صويػػػع الالو ػػػوه، وػػػ ولػػػ الالواقػػػع الألوعالع . ػظاؼي اإلهار،ي الاللوالػع فػي ة ء ع تصالعم وقع خءص وج ػء اإل (

أػػػء ج شغعظهػػػء( الػػػء –نخبػػػءر –تلػػػء عم – أػػػء ج –الػػو ارات شالجء لػػػءت ظػػػءـ س ل أءولأ ء العع الالسأ ل ع .

ة ء عػػ شضػػع هرشس شفقػػء لوالػػ ثظات اللظكعػػ شالأػػلر ث وػػ ولػػ ( تالءر الظ ءضعءت شغعظهء.

تي. ة ء ع شضع هرشس لوألوعم اللا (نحػػػل ال ػػػل ءت الأػػػي Search Engineكالػػػء تلػػػل لظكػػػءت البلػػػث

تقػل ء الحػب اللم بوتعػ ي ش لظكػءت البلػث بػءر، ػ قء ػل، وعء ػءت شنر ػع ض م لالجالو كبعػظ، ػ الالواقػع تأػعو ة ء عػ البلػث فع ػء وطػظؽ ألػله، كالػء

رجوع للفهرس .تقـو ول ظال تبو ث( الالواقع حسث وضو ءت ء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

120

رجوع للفهرس ة جءوعءت اإل أظ ت الألوعالي. تػػػم توؤعػػػ ش ػػػء ت اخ أظ ػػػت لأالثػػػل قلػػػ ، هء وػػػ وػػػ أظ ػػػ الاللظفػػػ .

وػ سػأوو اللػءلم الألوعالع الألوالع اللالوع لأجو ل شتطو ظت مولو عء اخ أظ ت ثعػػػظ ػػػ عػػػ ات اإل أظ ػػت شفوا ػػػل ي شة جءوعءتػػػ فػػػي الألوػػػعمي ول اللػػ ي شهمػػػءؾ ال

م ء: ييلعػػػ تويػػػعل الػػػظ ل ش ػػػالو لووالػػػء الألوعالعػػػ اإل أظ ػػػت لػػػل -

ال ػ االػأ لا فػي تو ػع الوالػء الألوعالعػ الأقوعل ػ كءلالػءه، الالطبو ػ فالػثي كػي سػأطعع ةلػي يػلل وعء ػءت ػءو لوالقظرات اللراالع شا هلػ شالمصػوص شتلو

. وعسظ الويوؿ ةلع ء الالألوم

ػػػػ - الويػػػػوؿ ةلػػػػي الاللوو ػػػػءت شقوا ػػػػل اإل أظ ػػػػت الالػػػػألوم ػػػػ ال نقػػظا م ػػ الالألوالػػع شالألػػلل ػع الالأمػػءثظ، بػػظ الل ػء اإلل أظش ػػيي البعء ػءت

شةرالػءؿ نالػ و ي و ال وا بء ػظ،ي شالالحػءرك فػي الء ػءت الألػءشر نش المقػءش لواللوالع .ظش ي وءلبظ ل اخل أ نالػػ و تقػػو م كاتػػي نش نالػػ و وضػػو ع وػػ حػػظ الاللوػػم سػػأطعع - الالألوع . فور را ل غللولصوؿ و تاإل أظ ت

الالػػألوم معػػء شولػػػلا لػػػ أالعػػػ ، لولػػل ػػ فظيػػء ػػوفظ اإل أظ ػػت – ث ػػػأم حعػػػ ن وػػػتي ش ثػػػل هػػػل اللػػػظص تلمػػػ نف اللػػػلشه الجغظافعػػػ قػػػل غظافعػػػء

تقل م الألوعم ولل في ن ءف في اللءلم.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

121

ل ػػػل ػػػ –كلحػػػل مءيػػػظ اإل أظ ػػػت –عو البظ ػػػل اخل أظش ػػػي أػػػ - نش تبػػءهؿ يسػػالو وإرالػءؿ رالػػء ل أووػػ كالػػء السػظ عياختصػػءؿ الالػألوم شالاللوػػم المصوص بء ظ،.

اللل ثػػػػ شالالظا ػػػػع أظ ػػػػت ريػػػػعلا هػػػػء ي ػػػػ الالصػػػػءهر اإلوفظ ػػػػ - شالبعء ءت الببووغظافع . واللظف ي ل

اختصءؿ الالبء ػظ وءلبػءحثع شاللوالػء فػي العػع الأ صصػءت ن مالػء - .ولالظع شقتي شنقل ت ول ع م شةل مةرالءؿ البظ ل شاالأي مي ش كء وا

ي شاخأػػيع اللصػػوؿ وػػ لوو ػػءت حل ثػػ فػػي العػػع الالجػػءخت - البلػػػث فػػػي العػػػع ءتي ش وػػػ نحػػػلل البلػػػول شاللراالػػػءت فػػػي كءفػػػ الأ صصػػػ

ف ءرس الال أبءت. تطػػػو ظ ػػػءرات م فػػػي االػػػأ لاـ ال و بعػػػوتظي وػػػ الالػػػألوم تسػػػء ل -

ت و يقءت ءلالع . ش الالقػػػػظرات اللراالػػػػع ال ء مػػػػ وػػػػءلالواقع الػػػػ ول تطػػػػو ظ لأػػػػوو -

الألوعالع الالمأحظ، بظ اإل أظ ت. صػوص شوػظا ج ومقل الالولءت الأي تحأالل و سالو اإل أظ ت –

فػػػػي الالظاحػػػػل الألوعالعػػػػ الالألػػػػله، فػػػػي لظػػػػم الالألوالػػػػع شيػػػػور شنيػػػػوات وػػػػع ش أجػػله، وطظ قػػ قػػل تلػػوؽ لوو ػػءت أمو ػػ ي كالػػء ة ػػء تػػوفظ ل ػػم الأ صصػػءت

رجوع للفهرس شالء ل اختصءؿ ا خظو.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

122

ة جػػػءه رش ةلػػػ اإل أظ ػػػت قػػػل ء ػػػ ه تمػػػوع ال ػػػل ءت الأػػػي - صػػػلرا قو ػػػء لأمالعػػػ اإلوػػػلاع ي كالػػػء ن ػػػ لػػػل اللالػػػءس شاللافلعػػػ فػػػي أوػػػث اللوػػػم

.الالألوالع اللوالي للو حػػػظ ػػػوفظ اإل أظ ػػػت يلعػػػ الػػػ و ل ػػػل ػػػ الاللوػػػم شالالػػػألوم فػػػي –

حظ اإل ي ػءت الألوعالعػ يش قػل الػلشرات الألر بعػ يشتػوفعظ ي ةضءف ةلي ن الءل م ي شتوفعظ الالمءخ الالي م لمحظ الألوم ولل. قل الملشاتخل ءت الالسء ل، ش

في االػأقبءؿ شحلػظ شت ػ شاالػأ ظاج قلر، اإل أظ ت الالولوؤ – ش لءلجػػػػ شتصػػػػمع شاالػػػػأ ظاج نكبػػػػظ قػػػػلر ال ػػػػ ػػػػ البعء ػػػػءت شال بػػػػظات فػػػػي

أو جءخت الاللظف .ءت م سػػء ل، اللوالػػء شالبػػػءحثع فػػي ة ػػػلاه نولػػءث م نش وضػػػو -

وطظ ق فلءل شولر ءلع اللق شالسظ .

تبػءهؿ الالسػأملات حعػث ال ػ تعسػعظ اإل أظ ت فػي سءهم -نف ػػػ ف سػػػأمل نش وظ ػػػء ج ػػػء وػػػ ال البعػػػوتظ الػػػوا كػػػءف لأػػػو وػػػ لوػػػمنش ن ػػوع ػػ ن ػػواع نش يػػوت ينش يػػور، ينش كأػػء ألػػله الصػػللءت ي ػػلكظ،

للوـو الال أول .في جءخت االاللظف ػػػوفظ اإل أظ ػػػت اللظيػػػ ل ػػػل ػػػ الاللوػػػم شالالػػػألوم ل ػػػي قػػػءرف –

اللءلم الء ه ةل الألءشف شالالمءفس . أو هشؿ ول الءؿ الخظ في الو فػػي ضػػو اإل أظ ػػت فػػإف الألوػػعم أسػػم وءلصػػبغ اللءلالعػػ شال ػػظشج –

وػػػ يرا اللوالػػػء اللصػػػوؿ ػػػ اإلأػػػءر الاللوػػػي الالػػػللوؼي شكلػػػح ػػػ خػػػيؿ شالالل ػػػظ شالأظوػػػو ع شالبػػػءحثع الالأ صصػػػع فػػػي أوػػػ الالجػػػءخت فػػػي ن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

123

شالالحػءرك فػي ا الػءؿ الألوعالعػ شالوا بػءت شالػلرشس شا حػط ق ع والعػ . وع الاللوالع شالالألوالع في الجء لءت شالاللءهل شالالػلارس وػ سػأوو اللػءلم

ن الع.الاللءضػظات الجء لعػ ػ خػيؿ نحػل حػظ أعو اإل أظ ت فظي –

الالواقع الألوعالع لوال الس الألوعالع الأي لالل و ء ا الءتل، نش الاللوالػوف شت عػ شقػػل كػػءف لوال لػػ تجظوػػ فػػي هػػلا فظيػػ اخالػػألءه، ػػ توػػح ال ػػل ءت. لوالػػألوم

الصله خيؿ تلر س وءلجء ل ي فقػل يػالم ش حػظ وقلػء تلوعالعػء لأػو وػ ضػػػظات أمو ػػػ لوالقػػػظرات الأػػػي كػػػءف لرالػػػ ءي ش مػػػواف الالوقػػػع: جالو ػػػ لء

www.todary.aun.edu.eg. هػػو صػػلر الاللوو ػػءت -فػػي ضػػو اإل أظ ػػت –لػػم لػػل الاللوػػم -

الوحعلي كالػء لػلل فػي الألوػعم المظػء ي الأقوعػل وػل نيػبو الاللوػم اإلل أظش ػي ش و ء ش سأحءرا . ظ لا

أعو اإل أظ ت و ع اختصءؿ وعم شوع الالألوم: –

اختصءخت غعظ الالبء ظ غعظ الالأ ا (:ن( اختصءؿ فعالء وعػم م وحػ ل غعػظ بء ػظ ش ػ هشف الالألوالع سأطعع

ا أظاط ح ورهم في لس الوقت وءالأ لاـ البظ ل اإلل أظش ي شالبظ ل الصوتي.

ؿ الالبء ظ الالأ ا (:اختصء ( لأ ءأػػػث ػػػ خػػػيؿ اش ػػػ أظ قػػػ ػػػأم الأ ءأػػػث فػػػي الولظػػػ لسػػػ ء

ي وءلطظ قػػ لسػػ ء يخػػظ فعػػظه وعػػ ظضػػ ػػء ظ ػػل الالػػألومحعػػث أػػث ي ال أػػءوي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

124

حعػػث ػػػأم الأ ءأػػث يػػػوتعء فػػي الولظػػػ ي الأ ءأػػث الصػػػوتين ػػء ػػ خػػػيؿ وػػ ال ػػوا بء ػػظ، م الأ ءأػػث وءلصػػوت شالصػػور، حعػػث ػػأةضػػءف ةلػػ لسػػ ء.

كػػء عظا خءيػػ طوػػ وع ػػء كػػء عظا المػػت وءلصػػوت شالصػػور، ػػ خػػيؿ االػػأ لاـNetCam.

كالػػػػء نف همػػػػءؾ جالو ػػػػ فوا ػػػػل تمػػػػأج ػػػػ هخػػػػوؿ اإل أظ ػػػػت الالػػػػلارس الالأمو و سأوو القطء ءت الأظوو ي ش توح اللوا ل:

.وسظ شال ول الويوؿ ةل صءهر الاللوو ءت - و ا خبءر شنشراؽ البلول شاللراالءت. اللصوؿ -

االأ لاـ الصور شا يوات شلقطءت اللعل و كوالء ل ظ شة ء . -الالسػػء ل، فػػي كأءوػػ الوا بػػءت ػػ خػػيؿ الالظا ػػع الغ ػػظ، الالأػػوافظ، -

و ب اإل أظ ت.

ة ء ع االأحءر، ال بظا في الالسء ل بظ اإل أظ ت. -اللصػػػػ شالمحػػػػءأءت العو عػػػػ ش أػػػػء ج تػػػػوفعظ شالػػػػعو أءولػػػػ وػػػػظا ج -

.ل ل الالألوم ششلي ا ظ اخخأبءرات شالمظءـ اللاخوي لواللرال الالواه وغػ ار، الالواقػع شارتبءأ ػء والواقػع اإلأيع و تلس ءرات -

خظو غمع ششافظ، وءلاللوو ءت.ن

تلس ءرات الأ مولو ع ليتصءؿ شالبلث الاللوو ءت. -ءؿ ػػػع الخػػػظ شاخالػػػألءه، ػػػم م وػػػءلألوم شاخالػػػأالأءع تلقعػػػ اختصػػػ -

رجوع للفهرس الالحأظؾ شتبءهؿ ال بظات شا ف ءر شالرا .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

125

اللػػػػػػػػوار وػػػػػػػػع الاللوالػػػػػػػػع نش ا الػػػػػػػػءتل، فػػػػػػػػي الأ صػػػػػػػػ الواحػػػػػػػػل - شالأ صصءت الال أول حوؿ ق ء ء تلوعالع نش تظوو فعالء وعم م.

والػػء شالاللوالػػع فػػي ػػ وف نومػػء م الالألوالػػع نشلعػػء ن ػػور اللػػوار وػػع - ن ل تطو ظ اللالوع الألوعالع . وع الاللرال شالالم ؿ ل الألء ل

شخ ال ػػػػ تجءهػػػػل الأػػػػلثعظ اإل جػػػػءوي لإل أظ ػػػػت وػػػػ ا ألػػػػءؿي ف مػػػػءؾ جالو ا ء لإل أظ ت في هلا الصلهي م ء:

حعػػػث يالال ػػػءرات الاللعػػػل،اإل أظ ػػػت الطلػػػل الاللوو ػػػءت ش سػػػث ( لعل،. ألله، ش ال لوطلل نف ثظ لوو ءت خيؿ واقع

الوء و نومػء م شكلػح ( الالال نف ق ي اإل أظ ت و قو ػػ خػػيؿ رؤ ػػ الوػػء ومػػء م فػػي الظشضػػ نش فػػي الاللرالػػ نش البعػػت فعطال مػػوف

وع م شهم في قظ ن الءل م.

ظ ة جػػءوي وػػ الاللػػءقع ػػ ا ألػػءؿي حعػػث ػػأال ( لإل أظ ػػت تػػلثع ع لءؽ ثو في ن هشل هشؿ اللءلم الػء قػل مظػظ لػ وػ ن ػ الأوايل

تجظو كات ولل ة جءوي و لسع الاللءؽ.

رجوع للفهرس الوبعءت اإل أظ ت في الألوعم.لو عء الألوعم اللل ث الأي تأسػم والجالو ػ تلل اإل أظ ت شالء ل ت مو

ة جءوعػػءت ػػ ثظ، فػػي جػػءؿ الألوػػعمي ش ظػػظا لألػػله فوا ػػلهءي ش ع ات ػػءي شة جءوعءت ػػء فػػػػي الالجػػػػءؿ الألوعالػػػػيي ةخ نف همػػػػءؾ ولػػػػػ ػػػػ وا ػػػػث القصػػػػور شالسػػػػػوبعءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

126

شالال ءأظ تأجوي مل االأ لاـ اإل أظ ت في الألوعمي ش مبغػي ة جػءه حوػوؿ لػأوم ت حأ ألق ال لؼ االأ لاـ اإل أظ ت في هلا الالجءؿ. الالح ي

جػػػػل نف اإل أظ ػػػػت كغعظهػػػػء ػػػػ لوالػػػػء ل ت مولو عػػػػء الألوػػػػعم ةف الالأأبػػػػع نهال ء: يالالءه نش البحظ الوالء ل اللل ث ل ء ول اللوا

.نشخ: الأ ول الالءه

ال ل ػػػ فػػػي لأػػػوفعظ هػػػل الأػػػي ػػػأم اخحأعػػػءج ةلع ػػػء الأ ولػػػ الالءه ػػػ تلػػػل الأ لاـ اإل أظ ت فػي الألوػعم. كلػح نف الاللعقءت الظ عس خ ظحو الألالعس نحل

شن ػػػ ، كو بعػػػوتظ لأػػػءج ل طػػػوط هػػػءت والوايػػػلءت لعمػػػ ي اإل أظ ػػػت تلالػػػعس الال السػءت لعم . ش ظظا لأطور البظا ج شا ، فإف هلا ع ب ء يخظ وػ

.الألوعالع الالأمو .اللمع ثء عء: الالحءكل

نثمػػء البلػػث شالأصػػلو شةرالػػءؿ الظالػػء ل اختصػػءؿ وءإل أظ ػػت ا قطػػءع ةف وا ػػء سػػأ ل ي اإل أظ ػػت فػػي الوقػػت اللءضػػظي ػػ الالحػػ يت البػػءر ، الأػػي

شقػل لقػل البعء ػءت اإل أظ ػتي الء ػطظ الالسػأ لـ ةلػ الظ ػوع ػظ، نخػظو ةلػ ػػػظ، تصػػػءؿ وءإل أظ ػػػتاخ. شفػػػي لظػػػم ا حعػػػءف ػػػوف ػػػ الصػػػلوو هش ػػػءالأػػػي

نش الظ وع ةل واقع البلث الأي كءف أصلو فع ء.نخظوي

.ثءلثء: اتجءهءت الاللوالع لو االأ لاـ الأقمع لعسػػػػت اللوا ػػػػ الالءلعػػػػ نش اللمعػػػػ هػػػػي السػػػػبث الظ عسػػػػي ػػػػ االػػػػأ لاـ

حعػػػث ن ػػػ ػػػ نالػػػبء الأقمعػػػ ي وػػػل ةف اللمصػػػظ البحػػػظ لػػػ هشر كبعػػػظ فػػػي كلػػػحي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

127

لـ الو ي ولهالعػ والع االأ لاـ اإل أظ ت ة الء ظ ع ةل شؼ ول الالل ا ثػػل لو و بعػػوتظ ػػ ش ػػلـ القػػلر، وػػ اخالػػأ لاـ الوالػػعو الأ مولو عػػ ي هػػل

تلر بعػ لواللوالػع ن ل الألء ل ع اإل أظ ت. للا ا هالع وال ػءف شضػع وػظا ج وػ ش ػ الألوػعم فػياإل أظ ػت ال و بعػوتظ وصػل ء ػ ي ش خءي و علع االأ لاـ

.ال صوص

.راولء: الوغ ظظا ف لظم البلول الال أوو في اإل أظ ت وءلوغ اإل جوع لػلا فػإف اخالألءه، ال ء و هػل الحػب الػأ وف ػ صػعث ػ ػأق الوغػ . ش ػ همػء

ال القوؿ خول ة ءه، المظظ في ء وي: ؿ الوغ .ة ءه، تلهعل نالءتل، الجء لءت في جء -ضػػػػػظشر، ومػػػػػء قوا ػػػػػل وعء ػػػػػءت وءلوغػػػػػ اللظوعػػػػػ ل ػػػػػي أسػػػػػم لوبػػػػػءحثع -

اإل أظ ت.اخالألءه، الالواقع اإلوءحع .خء سء: اللخوؿ ةل

ػ نهػم الالبػءه الأػي شالسعءالػع اخ أالء عػ ش ا خيقعػتلل الالجءخت ف اخ ػأظاؾ ش ظػظا . ت كل وع ء الال السػءت الألوعالعػ وجالعػع ظاحو ػء الألوعالعػ

فػػي اإل أظ ػػت لػػعس لصػػورا وػػ ف ػػ لعمػػ ثقلػػ ششا عػػ ليالػػأ لاـي لػػلا فالػػ اللخوؿ ةل ول الالواقػع الأػي تػل و ةلػ نهم اللوا الأي تق ن ءـ االأ لا وػػػظا ج جػػػث االػػػأ لاـشلولػػػل ػػػ هػػػلا . الظك وػػػ ش بػػػل القػػػعم شالػػػل شا خػػػيؽ

ي ةضءف ةل المع هخوؿ توح الالواقعل( Firewallحء اللالء كبظ ء ج خءي رجوع للفهرس هء.الأو ع ولضظا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

122

ش ػػػػ همػػػػء تقػػػػع الالسػػػػ شلع ال بعػػػػظ، وػػػػ ػػػػءت ر ػػػػءؿ الأظوعػػػػ شالألوػػػػعم شالالس شلع في الال السءت اإل ي ع شغعظهء شكلح وأقل م المصو شاإلر ءه ةلػ

هء وػػ المػػواحي الل معػػ شاخ أالء عػػ شالسػػووكع وػػ شتلػػظ ل م ولضػػظار الالألوالػػع ولػػػ الػػػلشؿ الالأقل ػػػ روالػػػء خ تمظػػػظ ةلػػػ هػػػلا الالوضػػػوع وء هالعػػػ يش الالجأالػػػعي

خخػػأيؼ ػػءهات م شقػػعال م ا خيقعػػ شاخ أالء عػػ ػػ الالجأاللػػءت فػػي الػػلشؿ الاللءفظ .

نهشات ظاك ( البلث ( تلله يخت البلث.الءهالء: اللوا ػػ الأػػي تقػػ ن ػػءـ سػػأ ل ي ػػب اإل أظ ػػت ػػ الالحػػ يت نش

:نهال ءي ش Search Enginesتلله يخت البلث هي Yahoo, Lycos, Alta-Vista, Excite, Infoseek, Google,……

شاإل أظ ت بءر، لع ظعم اختسءع شاخ أحءر شوءلأػءلي فػإف الوعػ ع الػػوؼ ت ػػوف فػػي غء ػػ البلػػث ػػ لوو ػػ لعمػػ نش وقػػع لػػع نش ػػ لػػ

ي شالاللظف الصػلعل الصلوو ء لم تأوفظ ا هشات الالسء ل، و الوع البلثكبػػػظوي البلػػػث فػػػي اإل أظ ػػػت هػػػو والثءوػػػ البلػػػث فػػػي أبػػػ وءلبلػػػث.ش ظظا ف

الثل ء قء خالأ لاـ اإل أظ ت في الألوعم. البلث في اإل أظ تلللح فإف .الءهالء: اللق شالصظاح

ا حعػػءف تلأقػػل ولػػ الاللوو ػػءت الالمأحػػظ، بػػظ اإل أظ ػػت ةلػػ فػػي ولػػشهلا خطل في البلػث اللوالػي كلػح نف همػءؾ واقػع اللق ش لـ الثق والصلرهءي

تجػػء شالصػػظاح لػػللح مبغػػي تلػػظ اللقػػ يغعػػظ لظشفػػ نش وػػ ا قػػل حػػبوه .اللقع وع ء قبل ا أالءههء في البلث اللواليشالل م هل الاللوو ءتي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

129

شهمءؾ وا ث قصور تظ ظ ووضو مل االػأ لاـ اإل أظ ػت فػي الألوػعم و كءف الالسأو ءتي م ء:

قػػ الأمظػػعم الالمطقػػي لػػبل لأو ػػءت الاللوو ػػءت الالأػػوفظ، وػػ ( فػػي وضػػو ءت أمو ػػ اإل أظ ػػت الػػء ػػ ه ةلػػ ق ػػء شقػػت أو ػػل فػػي البلػػث

هشف اللصوؿ و الاللوو ءت الالطووو .

السػػظقءت اللوالعػػ شا هوعػػ لألولػػءل الألوعالعػػ شغعظهػػء ولػػ ش ػػوه ( و اإل أظ ت وسبث لـ ش وه قوا ع وحل، تالمع توح السظقءت.

الأسػػءؤخت الالأػػوافظ، ها الػػء فػػي لػػوس الالألوالػػع لاللظفػػ كػػل ػػي ( قل و لل م و ء القو .

هو ةلػػػ الػػػء ن اإل أظ ػػػتؤ ػػػور اإلرهػػػء الػػػلاخوي وػػػع سػػػأ ل ي ( اهأالػءـ الػلشؿ الالأقل ػػ وأحػل ل الالظاقبػػ شحالء ػ ظاكػ الاللوو ػػءت ػ اإلرهػػء

ش لطػػءت يشخطػػوط الأولو ػػءت اإل أظ ػػتيالػػلاخوي الػػل قػػل ػػ ه ةلػػ توقػػ ة أءج الطءق شغعظهء.

قػػل ػػ ه ةلػػ اضػػطظا الالألوالػػع ةف االػػأ لاـ اإل أظ ػػت ػػ قبػػل ( شتػل ي الألوعالعػ الالحػ يت ةلػ ؤ ػور ولػ مي ةضػءف شتغععظ ءهات المـو لل

.الألصعوياهم سأو

ػػ الالألوالػػع كالػػء نف اخالػػأغظاؽ فػػي اإل أظ ػػت ػػ ه ةلػػ توقػػ ( فػي حػع الأمػع يخػظشف ػ ي الءرال ال وا ءت شا حط ا خظو الاللببػ لػل م

فهرسرجوع لل الليقءت اخ أالء ع الالسأ لف .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

190

خ لمػػي تجءهوػػػ ةف ػػظض السػػوبعءت شاإلضػػظار السػػػءوق ػػ اإل أظ ػػت لألقعػػ نغػػظاض مبغػػي الأظ ػػعل شاخ ألالعػػ فػػي اخالػػأ لاـ ة الػػء يشاللػػ شؼ مػػ لػو ا فػظاهشتو عػ ي ةغلػءؿ نهالعػ الظقءوػ ا الػظ ي ش جث ػلـ لله، شاضل

ت مولو عػػ حل ثػػ ششضػػع قوا ػػل شضػػواو ششالػػء ل ياخالػػأ لاـ ا ثػػل لوحػػب لالظاقب الالواقع الالالمو .

الال أولػ نيػبلت العػـو ول وا ػءش الء قعل فإف ت مولو عػء اختصػءخت ػػػظا وػػػ تقػػػلـ ا ػػػم نش ت ول ػػػءي ا ػػػظ الػػػل أطوػػػث ػػػ الالسػػػ ولع فػػػي ا ػػػ ، الألوعالعػػػ شالألر بعػػػ تػػػوفعظ الال ػػػل ػػػ البػػػظا ج الأػػػي تألء ػػػل ػػػع توػػػح

ضػػظشر، توضػػعو العػػع اإل جءوعػػءت شالسػػوبعءت المء الػػ ػػ الألء ػػل ػػع يا ػ ، .أالس لولقء لء هشف

رجوع للفهرس الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.ثءلثء:

هء ػء هشرا تػ ه ت مولو عػء الاللوو ػءت شت مولو عػء اختصػءخت نيبلتل قوػػ ح ػػءر كبعػػظ،ي فليػػبو وػػ ةحػػلاكلػػح الػػء لش فػػي كػػل مػػءحي اللعػػء،ي

قظ بػءي شلػم تلػل همػءؾ حػوا ء عػ نش ء عػ وػع نفػظاه الالجأالػع الواحػل البلعػلنش قظ ػ رقالعػ ي ي نش وع نفظاه جأالع شيخظي شنيبو اللءلم قظ ػ ةل أظش عػ يػغعظ، حعث سأطعع ن فظه الأجوؿ فع ء شالألظؼ و كل ء فع ء.

وػػ العػػع وػػءر والعػػ شت مولو عػػ ل ػػء تػػلثعظ ثػػور، حءلعػػء لػػعش اللػػءلم ش وءلبلػػػث وػػػ نالػػػءلعث ش الػػػءكج تلوعالعػػػ اللعػػػء،ي شنيػػػبو الألوػػػعم طءلبػػػء مػػػءحي

م ػػء شالاللوػػي السػػأوو اللػػءلالي ال ل ػػل، لالوا ػػ اللل ػػل ػػ الألػػل ءت وػػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

191

ػػػله الال السػػػءت ش اإل ء ػػػءت الالأءحػػػ ػػػءه، الطوػػػث وػػػ الألوػػػعم ػػػع قػػػ م وػعؤ ػظ الػوكج الأللػللح ه، الاللوو ءت في العع فظشع الاللظف ي الألوعالع ي ش ء

لعلػػػػػػع الاللوػػػػػػم فػػػػػػي الألوػػػػػػعمي E-Instruction/Learning اإلل أظش ػػػػػػيشالػػػػػػألوم م فػػػي الال ػػػءف الػػػل ظ ػػػل شفػػػي الوقػػػت الػػػل ل ػػػو هشف الالػػػألوم فػػػي الػػػألو ش

م ػ خػيؿ اخلأ اـ وءلل ور ةل قء ءت اللراال في نشقػءت لػله،ي شفػي الػألو لأالػػل الاللأػػوو قػػلـ فػػي ال أػػث الاللرالػػع حعػػث لأػػوو والػػي أوػػ الػػء

ا قالػػػءر ش اإل أظ ػػػتي ش الجل ػػػل وػػػ الوالػػػء ةل أظش عػػػ حل ثػػػ ثػػػل ال البعػػػوتظي البظ ػػػػل اإلل أظش ػػػػيي ش يالغمطػػػػ الا قػػػػظاص الش الأول ػػػػوف ي ش اإلكا ػػػػ ي ش الصػػػػمء ع ي

تالظات اللعل و.ش اإلل أظش ػػي ػػ اختجءهػػءت الجل ػػل، فػػي مظو ػػ شالػػألومالألوػػعم لػػلش

محػػػظ م وواالػػػط ت مولو عػػػء اإل أظ ػػػت حعػػػث الػػػألو الألوػػػعم ش الألوػػػعمي ش حػػػعظ ةلػػػ ر ه ػػع صػػء Linksالاللأػػوو بػػظ اإل أظ ػػت شتسػػالو هػػل الطظ قػػ و وػػ رشاوػػ

. طءؽ قء ءت الألر سخءرج

م ثػػػل الاللوػػػفػػػي الظ ػػػور صػػػطولءت ل ػػػل، شفػػػي خ ػػػم كلػػػح وػػػلنت الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػػ ي ش ي لصػػػػل اإلل أظش ػػػػيالش ي الالػػػػألوم ةل أظش عػػػػء ش ي ةل أظش عػػػػء

.الالقظر اإلل أظش يش يال أء اإلل أظش يش الال أب اإلل أظش ع ي ش

الال السػػءت الألوعالعػػ الالأمو ػػ ي اللل ثػػ فػػي الأ مولو عػػءش ػػع االػػأ لاـ الوعػػ تصػػالعم اللراالػػع ي وػػلنت قء ػػءت أولػػ هاخػػل هراالػػع ػػواه ؤ ػػور ش ػػع

شايػػػطوو وػػػ الأ مولو عػػػءيتلوػػػعم أ ء ػػػل قػػػء م وػػػ االػػػأ لاـ شتوؤعػػػ هػػػل رجوع للفهرس .اإلل أظش يشالألوم تسالعأ ء الألوعم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

192

نتءحت الأطورات السظ ل الأي أظنت وػ ت مولو عػء الاللوو ػءت شلقل ج ػػء اللراالػػع فػػي أمػػءشؿ الػػظاغبع ن مالػػء شاختصػػءؿ اللظيػػ لوجء لػػءت لأ ػػع وظا

ي شاللصػػوؿ وػػ الحػػ ءه، شالأ مولػػو يكػػء واي شاكأسػػء الألهعػػل اللوالػػي الػػيـ الالطووو ي أظ الألوم اخل أظش ي.

رجوع للفهرس ل ـو الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.لوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي ء ػػ ي هػػو كلػػح ولا ػػ تجػػلر اإل ػػءر، ةلػػ نف الأ

الالوقػػ الألوعالػػي الػػل ػػأم فعػػ االػػأ لاـ ن شالػػعو ةل أظش عػػ ي نش ن ػػء نش يلػػ نش لػػل، ةل أظش عػػ فػػي الألوػػعم شالػػألومي وغػػ المظػػظ ػػ االػػأ لاـ اإل أظ ػػت ػ ل ػػ . شل ػ ظضػػمء الأػءلي الػػع وف ػ الألوػػعم شالػألوم اإلل أظش ػػي الاللأالػػل

E-Instruction/Learning اإل أظ ػػت خػػيؿ الالواقػػ الألوعالعػػ الالأمو ػػ وػػ

based on Internet . كلػػح الالوقػػ الػػل فعػػ ول ػػ ش الو ػػء لػػظ ؼ الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي

الالوقػػ الألوعالػػيالأػػي حػػالو ء Multimedia االػػأ لاـ الوالػػء الالألػػله، ػػأم نش نقػػظاص ينش تول ػػوف ينش نفػػيـ فعػػل و ي ةكا ػػنش قالػػظ يػػمء يي نش ‘ ة أظ ػػت ػػ نش لءهثػ وػع أػظفع ينش وظ ػل ةل أظش ػي ينش ػ تالظات وواالػط اللعػل و يالغم

اإل أظ ت. بظ

ول ػػ تقػػػل م لأػػوو تلوعالػػػي ش ال ػػ تلظ ػػ الألوػػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػػي نش ػ ال و بعػوتظي وواالػط وػظا ج أقل ػ ػ فػي لع في الالوق الألوعالػي

رجوع للفهرس خيؿ اإل أظ ت.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

193

شالػػػألوم أظ قػػػ لوػػػألوم ش لػػػظ ؼ الألوػػػعم شالػػػألوم اإلل أظش ػػػي ن ػػػء ول ػػػ ششالػء ألػله، ػ كو بعػوتظي شة أظ ػتي وءالأ لاـ يلعػءت اختصػءؿ اللل ثػ ػ

ظ وواوػػػػءت يػػػػوت شيػػػػور، شرالػػػػو ءتي شيلعػػػػءت ولػػػػث ي ش أبػػػػءت ةل أظش عػػػػ بػػػػشاكأسػػػػءو ء ل الاللوو ػػػ عيػػػالالػػػألوم شالاللوػػػػم لأو اإل أظ ػػػت شوحػػػ ل تلػػػػء وي وػػػع

ولقصظ شقت شنقل ل شنكبظ فء ل،.

ول ػ –كالػء شضػلمء ي لػء –ن ء الألوعم شالألوم اإلل أظش ي الل قصػل مظو تلوعالع تلوالع للظض لأوو الالءه، اللوالعػ ػ خػيؿ الاللوػمي نش لػألوم هػػػػلا الاللأػػػػوو ػػػػ قبػػػػل الالػػػػألومي ش ػػػػأم كلػػػػح فػػػػي ن شقػػػػت شفػػػػي ن ػػػػءف وءالػػػأ لاـ اإل أظ ػػػتي ش ػػػء تأ ػػػالم ػػػ واقػػػع تلوعالعػػػ تلوالعػػػ أمو ػػػ ي شنالػػػوووي الألوػػعم شالػػألوم الالأػػ ا ي شالػػألوم غعػػظ الالأػػ ا . شفػػي هػػلا الصػػله تأػػوفظ البع ػػ

الاللوػػػم شالالػػػألوم شالػػػي ت ا معػػػ خػػػيؿ الألوعالعػػػ الألوالعػػػ الألء وعػػػ الأ ا معػػػ وػػػع وػػػػػ الػػػػػألوم الػػػػػلاتي هشف اخلأػػػػػ اـ وال ػػػػػءف لػػػػله ا أالػػػػػءها الالوقػػػػ الألوعالػػػػػي

شالألء ل وع الالألوم شالاللوم.

تقػػػػل م البػػػػػظا ج بػػػػءر، ػػػػ الوعػػػػ اإلل أظش ػػػػي شالػػػػألوم الألوػػػػعم ن نف ا أالػػءه اإل أظ ػػتي مبثقػػ ػػ بػػظ شالػػء ةل أظش عػػ أمو ػػ ي نش تلوال ػػءالألوعالعػػ

خيؿ الاللوم.م عنش الألو يم اللاتي بلن الألو و

شتجػػلر اإل ػػءر، همػػء ةلػػ الأالععػػ وػػع الطػػي الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػيي شل ػ ػ خطواتػ فػي الألوػعم الأقوعػل شالألوعم اخفأظاضيي فءلمال ا شؿ حػب

شقػػػػل ػػػأم هاخػػػػل اللصػػػػل قػػػػ مػػػ يالالمبث الوالػػػء اإلل أظش عػػػػ خػػػيؿ اإل أظ ػػػػت ش

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

194

كالػء ػلؿ وعػ الػمال الثػء ي افأظاضػعء اللرااليي ف و تلوعم حقعقي شلػعس تلوعالػء شالل لل والثءو ع ء غعظ حقعقعء.

رجوع للفهرس نالس الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.قء لالء تم ظض تلءر أب - سأمل الألوعم شالألوم اإلل أظش ي

و جالو اللقء الظ عس شا الس الالأمو ي لكظ م ء: -الءوق

قلـ وطظ ق حوا ع شتلوالء اإلل أظش ي لعس تلوعالء شالألوم الألوعم - علا ول هو مظو ط ل ء ش صالال تصالعالء ي ع الألوعم المظء ي الاللرالي

ي الوعءتف و مظو تأ ال لخيتي ش ي يالمظو و الالمل ال ومء تغل را ل . ي ش ش ظ ءت ياإلل أظش ي وأقل م الاللأوو الألوعالي فق شالألوم الألوعم خ أم -

شأظا يش لأوو يول أم و ل مءيظ ش و ءت البظ ء ج الألوعالي نهلاؼلعث الأقو م شنالء يشن حط ش صءهر الألوعم الال أول يتقل م الاللوو ءت

الالمءالب .

اإلل أظش ي خ لم وءللالوع الألوعالع شتقل م شالألوم الألوعم -وأقل م البظا ج الألر بع نثمء ال ل ن ء أم ول يالالقظرات الألوعالع فق

لواللوالع .

اإلل أظش ي و االأ لاـ الوالء اإلل أظش ع شالألوم لأالل الألوعم -ش لءشؿ اخالألءه، الء تقل يأوايل وع الالألوم ش لأوو الألومالألء وع لو

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

195

شتوؤعل في اللالوع الء هو سألللي ت مولو عء الاللوو ءت شاختصءخت . الألوالع الألوعالع

اللصل الأقوعل الأي تأالثل ل اإلل أظش ي شالألوم الألوعم غعظ - ل ب شالللظ شاخالأظ ءر ق ي مالاللو ل ب ق شالأوقع في الحظ شاإللقء

م تلء وع تقـو و الألء ل وع الالألوم ش صءهر تلو تلوعم ش ةل وع الالألوم . نقظا شوعم شوع يالألوم الال أول

اإلل أظش ي لعس هو الألوعم وللي فوعس كل تلوعمشالألوم الألوعم -اإلل أظش ي هو نحل شالألوم ألوعم ةل أظش ي خول شنف أم وللي شل الشتلوم

القء ءت نف أم هاخل لراف ن ءؿ ش الءكج الألوعم وللي شن ال ن ء وو وه الاللوم.الألر سع ش اإلل أظش ي بلن الألوم اللاتي شالألوم الالسأالظ شالألوم ل م الألوعم -

لو اللعء،.نش ي لوألوعم الصلياإلل أظش ي الي شالألوم قل وف الألوعم - . ملصي ماإلل أظش ي ع الألوعم الل و ي شال ءص ء شالألوم أمءالث الألوعم -

رجوع للفهرس قبل الجء لي شالجء ليي ش ع الألوعم شالألر ث.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

196

رجوع للفهرس أصظ تءر ي. ظ الألوعم شالألوم اإلل أظش ػي ول مػ ش ظاحػل تءر عػ ألر ػ ي ةلػ لقل

نف شيل ةل ء هو وع الف تطور شحلاث كالء وي: ـ.قبل ءـ نشخ: ظحو ء

الأقوعػػل حعػػث كػػءف الألوػػعم الاللوػػم صػػظ تأسػػم هػػل الالظحوػػ والظحوػػ وههػػػء لػػػلو الػػػبل شكػػػءف وػػػءلظغم ػػػ ش ال و بعػػػوتظن ػػػ ، ا أحػػػءرقبػػػل تقوعػػػل ء

الاللوػػػم شالالػػػألوم ػػػأم أبقػػػء لجػػػلشؿ هراالػػػي لػػػله. ش ػػػ ثػػػم فػػػإف اختصػػءؿ وػػػع الألوعم شالألوم اإلل أظش ي في هل الالظحو لم لخل في الظ ور.

ـ.ةل ـاللأظ، ثء عء: ظحو

ي شفع ػػء تػػم صػػظ الوالػػء الالألػػله،تالعػػ ت توػػح الالظحوػػ ول ػػء ظحوػػ الػأ لاـ ن ػػ ، ال و بعػػوتظ ػ خػػيؿ وػػظا ج وسػعط ي ش جالو ػػ نقػػظاص الغمطػػ ا

شهمء وػلن الألوػعم شالػألوم اإلل أظش ػي فػي الظ ػوري كلهشات ر عس لأطو ظ الألوعم. شولن االأ لا شل في حلشه ضعق .

ـ.ةل ـ ثءلثء: ظحو اللأظ، ن ؤ ػػور البظ ػػل اإلل أظش ػػي اإل أظ ػػتي ثػػم وػػلشفػػي توػػح الالظحوػػ ؤ ػػظت

هػػػء ي للػػػظض نفػػػيـ اللعػػػل و الػػػء نضػػػل تطػػػورا ا سػػػعءوع شوػػػظا ج ةل أظش عػػػ نكثػػػظ شفػػي توػػح الالظحوػػ وػػلن الأوالػػع فػػي االػػأ لاـ لبع ػػ الوالػػء الالألػػله،. ششا ػػلا

الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي فػػي لظػػم الال السػػءت الألوعالعػػ ي خءيػػ فػػي ظحوػػ الألوعم الجء لي.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

197

.ش ء وللهء ـي راولء: ظحو اللأظ، ت الوعػػ حعػػث نيػػبللإل أظ ػػتي الجعػػل الثػػء ي فػػي توػػح الالظحوػػ ؤ ػػظ

خصػء نقػوو ػ ءحعػ الػظ الػظ ءف ات شك نكثػظ تقػل ء ع ء تصالعم الالواقع و يكء ػػت تلأػػوو وػػ كأءوػػ فقػػ شاالػػأقبءؿ الالولػػءت شالاللوو ػػءت شالبعء ػػءت الػػوا

شهػػل الطلػػظ، .الػػ ثظات يػػوتع نش تسػػجعيت نش نفػػيـ فعػػل ونش كأءوػػ صػػلوو وي اإلل أظش ػيفألت البء و صظ ع خالأ لاـ نالوو لألوػعم شالػألوم الثور

شاهػأم شنيبو االأ لا مأحظا الوا في الألوعم الجػء ليي نش ػء قبػل الجػء لي.لػػألومي شتصػػالعم وءالػػأ لاـ اإل أظ ػػت فػػي الألوػػعم شااللل ػػل ػػ نالػػءتل، الجء لػػءت الالػألومنفػيـ شرالػو ءت ألظكػ تسػء ل وػ الل أتح قظرات م وطظ ق ةلع أظش ع

ي شتػػػػم حػػػػظ هػػػػل وػػػػ الل ػػػػم الصػػػػلعو ش أءولػػػػ الػػػػلرس وصػػػػور، نف ػػػػل و ثعػػػػظ الالقظرات و اإل أظ ت.

رجوع للفهرس ن الءط الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.

لوعم اإللع أظش ي الطع لوألوعم شالألومي هالء: لوأ الأ ا مي:شالألوم المال ا شؿ: الألوعم

لأءج ةل ش وه بء ظ،ي ش و ال وا شالألوم الل أم شهو الألوعم لوألء ل ن ءـ ن ، ال البعوتظ الوقت لس في ع الالألوالكل الاللوم ش

شوعم م شوع الاللوم ين لس مالألوالع ع الة ظا المقءش شالاللءهث والالأبءهؿي ش

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

192

نش توقي اللرشس خيؿ اللصوؿ .Chatting Room بظ غظف الاللءهث .E-Classroomsي نش اللصوؿ اإلل أظش ع Virtual Classroomsاخفأظاضع

في وع تلوعالع حقعقع لوم وءلالألوالع رو الالشفي هلا المال أم بء ظ، و الظغم البلل ش اخ لصءؿ لوال ع الالألومولعث أوايل

حظفء و اللصل ع ة ء ع الاللومالجغظافي. ش و لا الموع الألوعم وف لوسبور، الألوالع ةل ة ء ع رؤ ال بء ظ،. ةضءف لوالع لءهث الالأ

اإلل أظش ع هاخل القء حءؿ الحظ .

م غعظ الأ ا مي:المال الثء ي: الألو

الوقت م غعظ الالبء ظ الل خ لأءج ةل ش وه الالألوالع في شهو الألو نش الال ءف لس ي شلعس همءؾ حء ةل ش وه لوم طوع وال ال لس

خيؿ الألوعم شة الء قل طوع وال ال اإلر ءه شالأو ع . ش أم هلا المال حعث أم تبءهؿ م اإلل أظش ي ثل البظ ل اإلل أظش يالألو ت مولو عءت ول

غعظ شوعم م شوع الاللوم في نشقءت أأءلع ين لس مالألوالع الاللوو ءت وع الشلقل مأق الالألوم ا شقءت شا ءك الأي تمءالب .شفي هلا المال ي أ ا م

م م الأ ا مي شالألو الألو ش وع الألوعم WWW اللت الحب اللم بوتع اللءلالع رجوع للفهرس .غعظ الأ ا مي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

199

رجوع للفهرس مءيظ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي. همءؾ اللل ل مءيظ الألوعم شالألوم اإلل أظش يي مبغي نف تأوافظ

ل لا العل ءي نش له م ء ل ي أم تللعل الالوق الألوعالي الألوالي الالأ ال الممي ش توح اللءيظ:

.E-Book ال أء اإلل أظش ينشخ: لعس طبو ء ف و ووغ اللصظي صالم ال أء اإلل أظش ي هو كأء

أم فأل وطظ ق Hyper Textي شل صالم و هع فء و شرؽش ء ي بسط فأظ ظ و الحء لأو ءت كل ال أء و الحء

ةخ نف طوث ء ظ ل نف ظا وضو ءت الء ووغ حجم و القءر فلهم ء الع ال أء اإلل أظش ي يغظ حجال شاللأ الأي قل تصل ةل ال أء ي

ش ال البلث ن كوال نش وضوع ن شيلل في ثواف يالل الالوالو ءت للشه،ي كالء ن وسع الأصالعم لوغء ش ال لوقءر نف قوث يللءت

ش ع ات : يلل .قو كول الالمحور ةل أظش عء الالطبوع الل لأءج ةل لقءت -

الطبء شالأو ع شالحل .

بلث كأء لع الفءلالسأ لـ خ لأءج ةل ي اخأصءر الوقت -شخ لأءج ةل ظاالو وءحث لع كي لصل و ولث نش يفي الال أبءت

أظ اإل أظ تكلح في هقء بظ رالءل هكأورا . وعمالء ال نف أم كل ءر، وقع و ع ال أث اإلل أظش ع نش أظ ءر، وقع وءحث لع و

رجوع للفهرس .اإل أظ ت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

200

لج ل اتوفعظ ي الء ه ةل ال ول البلث لوو ءت لله، - البحظ ششقت الالسأ ل ع .

الويوؿ ال Linksخيؿ الوييت اخرتبءأع ي فال الألء وع - ينش توضعلءت ل والءت لعم اإل أظ ت واقع خيؿ ةضءفع ةل لوو ءت خيؿ ال غ و هل المو ع الوييت أم حعث ينش نيوات

اخ أقءؿ ةل الالواه اإلضءفع ي شهلا ء ه ةل تل الألوم شةثظا . ء عء كالء ي تلأل ال أث اإلل أظش ع حع ا ي فء ياللع الال ظتوفع -

هو أبع في المال الأقوعل لوأ ي شة الء ت ف في ولءت لعم هاخل شحل، الأ الظ عس في ال و بعوتظ شالاللظشف ولجال ء ال بعظ.

حعث أعو المحظ اإلل أظش ي لوبءحثع شالال للع حظ ي المحظ اللاتي - واقل م و اإل أظ ت هشف اللء ةل طءوع نش ء ظ .ة أء م بء ظ

.ال أء الالظ يثء عء: هو كأء لأو و الخؼ الصللءت ش قلـ لوقءر الاللوو ءت في يور، سالو ش ظ ع ش قظش ،ي ال ل الألل ل شالأطو ظ قبل الالسأ لـي

. لسالوقت اللءلم في في ن ءك أول اللظه ال نف قظن نش حءهل ش ش الأء ال أء الالظ ي ال أء اإلل أظش ي ول الس ل نف تظو

شتأجءش ع القءر يتللل نيواتء ش أللث ي ش الصور نش الظالو ءت ألظك فعسأجعث ل لا الموع ال أث الأي االأ ل ت فع ء كل شالء ل الألوعم الالظ ع

رجوع للفهرس شالالسالو شالالقظش ،.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

201

. تالظ اللعل وثءلثء: المو ع الأ مولو عءي تللهت الالسالعءت الأي نأوقت و هل

ياإلل أظش يشالألوم الألوعم الألوعم. خءي في في جءؿ وللءلع شالأي تسأ لـ .شفي الألوعم ولل

أوا لشف في اتصءؿ سالوع ظ ي وع ل، ن ءص شهي بءر، ن ءك غظافع أبء ل، أم فع مءقح شتبءهؿ ا ف ءر شال بظات ش مءيظ

.الاللوو ءت في و تلء وي لؼ ةل تلقع الألءشف شالألءهم الالحأظؾ فوا ل تالظات اللعل و الألوعالع :ش

الظ قل اخ أالء ءت الألوعالع وع ن ء هع الألر س شاإلهار، ( الألوعالع .االأ ءف ال بظا الالأ صصع في العع الالجءخت لالمءقحأ م في (

خبظات م شنف ءرهم شنولءث م.الرا شا ف ءر لظف ش يتوفعظ الوقت اليـ لمقل الاللوو ءت ( ش مءقحأ ء.الألوالع فعالء ألو تطو ظ ل ـو ن ء هع الألر س شال (

تطو ظ الألوعم.في شنهالع االأ ل ء يءلالسأللثءت الأ مولو عو

تطو ظ ل ـو الألوعم ولل ثمء ي اختجء وءالأ لاـ اختصءؿ ( .الألوالع الالظ ي الالسالوع في لس الوقت شةف تللهت ن ءك ال

م نالءلعث تلر س ل ل، للظض الاللوو ءت ول ءؿ أمو . قلت (

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

202

الل الألوالع حسءالع اختصءؿ ش ء لو للو الع لت ( اللوم.الول الالح يت الملسع مل قءوو لء وف

.المصوص شالصور البعء ع ولل راولء:تسأ لـ هل ال ل إلرالءؿ لوو ءت رقالع ر كج ة ءر،

ي ثم ظض ء و سأقبل نش ت مولو عء الم ولل ي ش وف و وفالأول ش سأ لـ هلا المظءـ ل نش ط وعء ي ولل القعءـ ولالوع فح ر و .

لمقل الاللوو ءت و ل صوص شيور وعء ع قء ل، وعء ءت خءي نش . وف لط الأول

.اللعل و الألء وي خء سء: و بعوتظ اللعل و الألء وي ول ء بءر، ه ج ال مولو عء تلظؼ تلس ظ اللعل و شالعو ت مولو ع شاحل،ي ش حالل هلا الل ج شاللعل و في

في الالوق الألوعاليي شتجلر اإل ءر، ةل فء ي ظ اللعل و هشرا ه حعث الألء ل وع الالألوم شالبظ ء ج الألوعالي في اللعل و الألء وي خ لس فق نف

نها الالألوم ول سء ل و اخحألءظ وءلاللوو ءت للأظ، أو و . .اللصل اخفأظاضيالءهالء: ؿ اختصءؿ وءخ أظ ت اللخوؿ ةل قء خي الالألوم سأطعع

ي ش أال Time Table لوم أبقء لجلشؿ مي لله اللراال حعث و ل رجوع للفهرس الالألوم الألءشر ع الاللوم في توح القء .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

203

ول جالو ا حط الأي تحب ن حط ؼ اللصل اخفأظاضي لظ ش لوم شأي تلصل وعم م حوا ء ع ي شل م م ه ء صل الأقوعل الل

حعث ألء ل يفي الوقت لس وغ المظظ ءف توا لهم لالووف لء . نش هو م البل أظ اللوار بظ اإل أظ ت شالاللوم ع ولالألوالوف ال

ألوالوف ال بءر، غظف ةل أظش ع تحالل اتصءؿ ءك خءي أوا ل فع ء النش الالحظؼ خيؿ ناليؾ نش لوم ش ع الال يش ظتبطوف ع ول م البل

و ءت قصعظ، ءلع الأظهه ظتبط وءلقالظ الصمء ي ال ءص وءلالمطق ي ش ال اتجءهع ع ة طء يور، شيوتي ش تلوعالي كع لل الص اخفأظاضي شال

عنف وف شالنش ال يسالع ش ظو الخظالألوالع شالاللوم ن نف كل ال ظو ش سالع لوم كات يور، شاتجء شاحلي شيوت كا اتجءهع ي ن نف الال

ساللو الألوالوف وعمالء الو ي بعوتظ ال ءص و و ء ال الألوالع ال ش ألءشرشف ل هشف نف ظش .

شتمقسم اللصوؿ اخفأظاضع ةل و ع ر عسع والء أي ـ ع الطي الألوعم شالألوم اإلل أظش ي:

كل الاللوم شالالألوم في فصوؿ افأظاضع أ ا م ي حعث وأقي ( .الوقت لس بظ اإل أظ ت

شلعس ظأء ش وه الاللوم أ ا مء ع فصوؿ افأظاضع غعظ أ ا م ي ( الالألوم بظ اإل أظ ت.

شةضءف ةل اللمءيظ الأي تم ظض ءي فإف همءؾ جالو مءيظ مبغي م اللاتي شالأللع ي الألو ش ءلألء لي شالألوم اإلل أظش ي كنف لأو ء الألوعم

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

204

الع ي ش الع الصور ع الال ءلالءت ءي ش االأ لاـ ا لواف ش ج لع مش ي االأ لاـ ن واع ألله، شالء ل اللظضي ش ع الصور ا يوات نش الالوالعق

.االأ لاـ الءكج تألظؾ وأواف ع اللظك الطبعلع لولع ش

رجوع للفهرس عم شالألوم اإلل أظش ي.نهلاؼ الألو

اإلل أظش ي ةل تلقع ا هلاؼ الأءلع :شالألوم سل الألوعم ت لـ اللالوع الألوعالع وجالعع تلء وع تلوالع خو وع تلوعالع (الاللوو ءت ةل أظش ع ل ل، شالأموع في صءهر مولو عء خيؿ ت لءشرهء شال بظ،.

شالبع الال الس الألوعالع تل الليق وع نشلعء ا ور شوع ( ال ءر ع .الاللوالع خيؿ تبءهؿ الألوالع ش ه م الوع الألء ل وع ال (

شاللوارات ال ءهف لأبءهؿ الرا يشالالمءقحءت يشالرا يال بظات الأظوو ي شالاللءهثءت أول ثل البظ ل ال أظش يوءخالألء وقموات اختصءؿ الال

اإلل أظش ع ي شالقء ءت اللراالع اإلل أظش ع .ت مولو عء خالأ لاـ مولو ع ةكسء الاللوالع الال ءرات الأ ( اللل ث . الألوعم

الي خالأ لاـ شال لء ات لال ءرات الألوالع اةكسء ال( رجوع للفهرس اختصءخت شالاللوو ءت. مولو عء ت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

205

ة جءه اللواف شتحجعع الأوايل وع مظو اللالوع الألوعالع ( البع الاللعط .شالال الس الألوعالع ش كءلأوايل وع البعت

الل الألوعم شتقل ال في يور، لعءر .( تمءقل ال بظات الأظوو خيؿ ة جءه قموات اختصءؿ ش مأل ءت (

شتبءهؿ شاللوار الالمءقح الال أالع وءلالجءؿ الألوعالي الاللوالع ش تال الرا ي شالأجءر .

ة لاه عل الاللوالع شالالألوالع قءهر و الألء ل ع ( ش ءرات اللصظ شتطورات الال أول . الأ مولو عءي

في الالجأالع ش لو جأاللء مولو عء الالسء ل، و حظ الأ( حول تطور والي شت مولو ي. لالء لشر ء ش واكب ءيش عةل أظ ثقلء

رجوع للفهرس بظرات االأ لاـ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.شالألوعم اإلل أظش ي لل ضظشر ءت اللالوع الألوعالع ي شلعس

الأءلع :كالءلعءت ء نش جظه رفءهع ي نش تسوع ي ظظا البء

الال السءت ءه، ن لاه الالألوالع وح ل حءه خ تسأطعع ( الاللأءه ضظشر، إلكسء الأقوعل ي ءلألوعم فالاللأءه، االأعلءو م العلءي الألوعالع

ءلقظيف ال ظ م شالقظا ، شال أءو شاللسء ي ةخ نف الواقع كالال ءرات ا الءالع لاه الالأظاكال ولنت ت ا الال السءت الألوعالع لؿ و نف

الالألوالع ي ش ظو نف ثل هلا الموع الألوعم مبغي نف حجع في الالسأو ءت

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

206

الالأقل الثء و ش ء وللهء( ن ء الالظاحل الل عء الألوعم فإف هلا الموع الألوعم قل خ مءالب ء تالء ء.

الأقوعل ل ا علا لوألوعم الألوعم شالألوم اإلل أظش ي لل ( شفي هل اللءل المالطع لأل عم ول الء البل ي ي فعال نف ه ج هلالاللأءه

ةل ول ا حط نش الوا بءت الاللأالل، و الالألومفإف الاللوم قل لعل الوالء اإلل أظش ع .

الألوعم لو بءر الل ارتبطوا المال ظو البل مءالب هلا ( م م الل ور الالبء ظ لصلوؼ ن الءل م خ تال شأبعل يووؤء شن الءؿ

اللراال . ال هلا الم ظظا لطبعل الالظن، الالسوال شارتبءأ ء ا الظ ي فإف (

لأثقع روءت البعوتي ش أولع ر ء الالمء ؿ شتظوع الألوعم لل شا لا نومء ه . لر، ن ء هع الألر س في ت صصءت لعم .(

ل الالبظرات الأي لوت الألوعم شالألوم اإلل أظش ي شهمءؾ اللل ضظشر، ف ضظشر ءت الألوعم الجء ليي م ء:

و و الجء ث الاللظفييالألوعم الجء لي وصور، ولوؤ تظكع -ي لللح فإف الألوعم شالألوم حسء الجوا ث اللالوع ا خظو للالوع الألوم

رجوع للفهرس وال في الالسأقبل.لالأءول تلاإلل أظش ي سء ل اللظه

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

207

اإلل أظش ي و حءرك اللظه في حءأءت شالألوم الألوعم بم - الألوعمي الء و وا اإلقبءؿ و الألومي شالظغب في أءولأ ي و يؼ

شالأي ت و ء لع الالأبع في الالظحو الجالأسوطع في الألوعم الأقوعل ا الطظ أسث ي شل في الألوعم شالألوم اإلل أظش ي وا الملور شاخوألءه م لو ن تلقع هلؼ الألوم Learning to Learnالالألوم ءر، كعلع الألوم

. اللعء،ي ش ثم و اللافلع شاختجءهءت الالمءالب للالوع الألوم

رجوع للفهرس م اإلل أظش ي. ع ات االأ لاـ الألوعم شالألو اخل أظش ػػي اللل ػػل ػػ اللمءيػػظ الأػػي تجلػػل ػػ شالػػألوم لألوػػعم أ ػػال ا

جلػػل الألوػػعم نكثػػظ الػػء الألوػػعم ػػءه، ل ػػل،ي ش الوعػػ ل ػػل، شوظ ء جػػء ل ػػلا و ء فػػإ م لػػ فء وعػػ . ةكا لػػم ػػمغالس الطػػي وءلالػػءه، الأػػي لرالػػش ألػػ شةثػػءر،

شهمءؾ اللل ػل ػ الالعػ ات خالػأ لاـ الألوػعم شالػألوم ألوالو ء وءلطظ ق الالثو ي اإلل أظش ي م ء:

الأمو ع في الاللأوو: - ػػ ه ةلػػ ومػػء نيػػوات ش صػػوص ش يػػوري ةف تمو ػػع الاللأػػو شت ػػالعم

االػػػػػألكءر الالػػػػءه، وحػػػػػ ل نف ػػػػػل كاكػػػػظ، قو ػػػػػ لػػػػلو الالػػػػػألومي والػػػػء ػػػػػ ه ةلػػػػ ء ء وح ل نالظع مل اللء .شاالأظ

رجوع للفهرس :الالألوالع تلء ل ال ل اهأالءـ ة حء -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

202

شالػػء ل ةل أظش عػػ أمو ػػ ي الػػء ػػ ه ةلػػ تللعػػل كلػػح ػػ أظ ػػ ش ػػأم اللاكظ،.الألوم شتلسع

تقل م تغل را ل فور : -ف تقػػػػػلـ تغل ػػػػػ را لػػػػػ فور ػػػػػ ال ػػػػػ للصػػػػػ الألوػػػػػعم اخل أظش ػػػػػي ن كوالء كء ت نف ل ػ الظ ل كوالء كء ت الأغل الظا ل ش ي سءر الألوملأصلعو

ةكا لػم ش . تسػبق ء وػ ال طػو، الأػي أم ومء كل خطو، فػي اللالوعػ الألوعالعػ ومػء وػػػ ومػػػء ػػػ الاللأالػػػل نف ػػػأم ومػػػء ال طػػػو، الأءلعػػػ ػػػ همػػػءؾ تغل ػػػ را لػػػ

السءوق ل ء بء ظ،.لو طو، خءأ اتتلسعظ

يخظ ش ع الاللوم: ألوالع تحجعع الألء ل ع -المقػػػءشي شالألػػػءشر ش اللره ػػػ ي ؼ ظ غػػػش ػػػأم كلػػػح ػػػ أظ ػػػ االػػػأ لاـ

والألوالػػع ػػوفظ تلػػء ي فلػػءخ لوالػػء شرالػػء ل البظ ػػل اخل أظش ػػيي يالظالػػء ل اللور ػػ ش خيؿ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي.

اإلل أظش ػػػي ثقءفػػػ ل ػػػل، شالػػػألوم لمءحعػػػ المظظ ػػػ ػػػوفظ الألوػػػعم ػػػ اش - ي الثقءف الأقوعل ػ الأي ت أو Digital Literacy الثقءف الظقالع طو وع ء

فػي يتظكػ وػ لءلجػ الاللظفػ ي شالأػي Printing Literacy الثقءف الالطبو ػ نش ػ خػيؿ هػل الثقءفػ الجل ػل، ش ي حع تظك الثقءف الأقوعل وػ ة أػءج الاللظفػ

الأل م في تلوال أظ ومء ءلال ال ءص و مل ء ألء ػل الالألوم سأطعع ي شهلا هػو ا الػءس الػل تقػـو وعػ ظظ ػ ع البع ءت ا خظو الالأوفظ، ةل أظش عء

فػػػػػي الألوػػػػػعم شالػػػػػألوم حعػػػػػث صػػػػػبو الالػػػػػألوم ظكػػػػػ الثقػػػػػل ي الألوػػػػػعم وءلأحػػػػػععل الألوعم الأقوعل .ا ظك الثقل في أظ لل الاللوم ي وعمالء اإلل أظش ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

209

اإلل أظش ػي فػي ةتءحػ فػظص الألوػعم لال أوػ شالألوم سء ل الألوعم - سػػػء ش الػػػءؿ ش ػػػوؤلع هشف المظػػػظ ةلػػػ الجػػػمس شالوػػػوفي ػػػ ف ػػػءت الالجأالػػػع

ش بل الل ءت الأي لم تسأطع وايػو تلوعال ػء الػبء ا أالء عػ نش العءالػع نلش اقأصءه .شفػي ن ػءف يالألوػعم فػي ن شقػتالألوعم شالألوم اإلل أظش ي وفظ -

لالقلر، الالألوم و الألصعل شاخالأعلء . شفقء شةثػػظا الالألوالػػع ي اإلل أظش ػػي فػػي تمالعػػ تل عػػظ شالػػألوم سػػ م الألوػػعم -

الوع الألوم.

الألوػعم كوالػء اه اإلل أظش ي و خل ت ولشالألوم سء ل الألوعم - .الالألوالع له

فػػي اخ أالػػءه وػػ لسػػ ي الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي الالػػألوم سػػء ل - ش للػػ ا ش ءيػػلء وػػل نيػػبو ظ ػػلا يلواللوو ػػءت ش ظالػػي ء فػػءلاللوم لػػم لػػل وقمػػ

شا أالػػءه الػػألوم وػػ اللصػػوؿ وػػ الاللوو ػػءتي الػػء حػػجع وػػ االػػأقيلع ال و لس . بعػوتظ فػيو ءالػأ لاـ ال الألوعم شالألوم اإلل أظش ػي وهم ع ات تأ و نش

:هلا المال ي فعالء

جلل الالألوم ة جءوعء ش حطء نثمء الوع الألوم الء وف لػ نكبػظ - اإلل أظش ػػػػػػػػػي.شالػػػػػػػػػألوم ا ثػػػػػػػػػظ فػػػػػػػػػي تلسػػػػػػػػػع ظ ػػػػػػػػػءت مظو ػػػػػػػػػ الألوػػػػػػػػػعم

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

210

الوعػػػػ الألء ػػػػل وػػػػع الالػػػػألوم الألوػػػػعم شالػػػػألوم اإلل أظش ػػػػي ػػػػوفظ - ش لأػػػػوو الالػػػػءه، اللالوعػػػػ الاللظشضػػػػ ي شوءلأػػػػءلي ألقػػػػ الأوايػػػػل كش اختجػػػػءهع

.وعم الء و س الأقمعءت الألوعالع الأقوعل خ اللور ػػػػػػ الأغل ػػػػػػ الظا لػػػػػػ الألوػػػػػػعم شالػػػػػػألوم اإلل أظش ػػػػػػي قػػػػػػلـ -

م الء ل واحي القو، لل ش لءلج قءط ال ل نشخ ولشؿ.االأجءوءت الالألو

خ لأبػػػػػػظ الالػػػػػػألوم فػػػػػػي وقػػػػػػ الالسػػػػػػأقبل السػػػػػػوبي وػػػػػػل لػػػػػػءشر - ش وػ الالػألوم ي بعوتظ ش قلـ ل اللل ا ه الاللوو ءت وحػ ل تػلر جيو ال

البلث شاخالأقصء شاخكأحءؼ لوويوؿ ةل وقع الاللوو ءت الالأظاوطػ وجوا ػث وضوع الال أول .الال

وق الالػػػءه، اللوالعػػػ وطظ قػػػ حػػػالألوػػػعم شالػػػألوم اإلل أظش ػػػي قػػػلـ - شل ػػػ يحعػػػث خ لأػػػوو الاللأػػػوو وػػػ صػػػوص للظعػػػ فقػػػ كالػػػء فػػػي ال أػػػء

صءحب وءلصوت شالصور، شلقطءت اللعل و شرالو ءت ش ططءت شتلر بءت.وػػعم شالػػألوم خػػيؿ الأل بعػػوتظ و تلأالػػل البظ جعػػءت الأػػي قػػل ء ال - حعػث ي و هر اإلتقءف نش الأال شلعس قءر الالألوم والجالو أ اإلل أظش ي

نف الألوعم اإلل أظش ي قل أم فظه ء شوالل ؿ الجالء . ػػظض الاللأػػوو الألوعالػػي فػػي الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي سػػء ل -

في ن ءف شفي ن شقت مءالث الالألوم. ػػػ ػػػ تلوػػػم الالػػػءه، الألوعالعػػػ شالػػػألوم اإلل أظش ػػػي الألوػػػعم قوػػػل -

رجوع للفهرس . قءر وءلألوعم الأقوعل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

211

ة ء عػػ اختصػػءؿ وػػع الالألوالػػع ػػوفظ الألوػػعم شالػػألوم اإلل أظش ػػي – فعالء وعم م.

المظػػػػظ فػػػي ػػػظض ش ػػػءت سػػػءهم الألوػػػعم شالػػػألوم اإلل أظش ػػػػي – الال أول لوالألوالع .

اإلحسػػػػػػءس ػػػػػػ خػػػػػػيؿ الألوػػػػػػعم شالػػػػػػألوم اإلل أظش ػػػػػػيي ألقػػػػػػ – . وع العع الالألوالع ،اوءلالسءش

الػػػ ول الأوايػػػل وػػػع الاللوػػػم لقػػػ الألوػػػعم شالػػػألوم اإلل أظش ػػػي - شالالألوم.

ا ػة ء عػ تطػو ظ أظ في ضو الألوعم شالألوم اإلل أظش ػي همػءؾ – الألر س.

لال أوػػػػ نالػػػػءلعث الألوػػػػعم ي الػػػػ الألوػػػػعم شالػػػػألوم اإلل أظش ػػػػي – شالألوم.

أػػػػوفظ الالمػػػػػءهج فػػػػي ضػػػػػو أبعلػػػػ الألوػػػػػعم شالػػػػألوم اإلل أظش ػػػػػي ت – ي شفي كل ن ءـ ا البوع. اللراالع أواؿ العـو

خػػيؿ الالواقػػػ الألوعالعػػػ ػػلـ اخ أالػػػءه وػػ الل ػػػور الللوػػػي - . ع لالوق الألوعم شالألوم اإلل أظش يالألوال

في ضو الألوعم شالألوم اإلل أظش ي. تقو م الالألوما تلله أظ - اخالػػػػػألءه، فػػػػػي ضػػػػػو أبعلػػػػػ الألوػػػػػعم شالػػػػػألوم اإلل أظش ػػػػػي ػػػػػأم –

رجوع للفهرس القصوو ال .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

212

ي شحجػػػػػػػم اللالػػػػػػػل وءلمسػػػػػػػب لوػػػػػػػألومتقوعػػػػػػػل ا بػػػػػػػء اإلهار ػػػػػػػ - .وءلال السءت الألوعالع الالأمو خيؿ واق الألوعم شالألوم اإلل أظش ي

رجوع للفهرس االأ لاـ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي. عو

حػل ظظا لوالع ات الالأمو ػ الأػي أسػم و ػء الألوػعم شالػألوم اإلل أظش ػي كل سأللثءت ت مولو عء الألوعمي فقل تم اخ أالءه وع وطظ ق ت ءه نف ت وف كوعػ قبل الال أالع وأطو ظ شتلل ث الألوعم الوا الجء لي نش قبػل الجػء لي. ل ػ

همءؾ ول ال مءت الأي خ تسالو ةل هر السوبعءت نش اللعو ي ش م ء:

اإلل أظش ػػي وػػ الجء ػػث لوم شالػػأقػػل ػػوف الأظكعػػ ا كبػػظ لوألوػػعم ( نكثظ اخهأالءـ وءلجء ث الال ءر شالجء ث الو لا ي. لوالألوم الاللظفي

ولػػػػػػ اإلل أظش ػػػػػػي اخ طوا عػػػػػػ لػػػػػػلو شالػػػػػػألوم قػػػػػػل مالػػػػػػ الألوػػػػػػعم ( لللـ توا لهم في وق تلوعالي حقعقي تللل فعػ الالوا ػ الللوعػ الالألوالع

واللظه فػي م لػ نش لػل الالألومث و ل ول ت وف خيؿ ن ءك ألله، حع الو .

اإلل أظش ػػي وػػ كػػل اللػػواس وػػل وػػ شالػػألوم ظكػػ الألوػػعم ( قػػل خ حءالأي السالع شالبصظ فق هشف وقع اللواس.

ن حػػػػط ا أالء عػػػػ شثقءفعػػػػ شر ءضػػػػع فػػػػي الألوػػػػعم ( الػػػػءرس الالػػػػألوم شالػػػػػألوم ألوػػػػػعم شل ػػػػػ صػػػػػلث الءرالػػػػػ ثػػػػػل توػػػػػح ا حػػػػػط فػػػػػي ال يالمظػػػػػء ي

رجوع للفهرس اإلل أظش ي.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

213

اإلل أظش ػي ةلػ ة حػء ومعػ تلأعػ شالػألوم لأءج تطبع الألوػعم ( قل .ي الء قل ت وف كات ت ول ظتلل ن ، ش لء ل شخطوط اتصءؿ وءإل أظ ت

، ا ػػػػ ، ش ػػػػب ةلػػػػ كلػػػػءالألوػػػػعم شالػػػػألوم اإلل أظش ػػػػي لأػػػػءج ( اختصءخت. .في الألوعم شالألوم اإلل أظش ي نالءلعث الأقو م ول يلوو تطبع (

ػػلـ ش ػػوه لػػء عظ ثءوأػػ لوالمػػءهج شالالقػػظرات الألوعالعػػ اإلل أظش عػػ ( . الأي تقلـ خيؿ الألوعم شالألوم اإلل أظش ي

اإلل أظش ػي الػء ػ ه م شالػألو لـ شضو ا ظال شنالءلعث الألوم ( لبع أ .ةل لـ البت في ق ع اللواف الأحجعلع

الالألوالع ع هلا المال الجل ل. ول لـ االأجءو ( اإلل أظش عػ إل ػلاه الالقػظرات الاللروػ اهر البحػظ و لـ توفظ ال ػ(

اإلل أظش ي. الأي تي ـ الألوعم شالألوم .اإل أظ ت خيؿ م ألوالع ل علع الألو اللء ةل تلر ث الال(

ػػػلـ تػػػوفظ الػػػو ي ال ػػػءفي مػػػل نفػػػظاه الالجأالػػػع ل ػػػلا المػػػوع ػػػ ( رجوع للفهرس .شالألوم معالألو

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

214

رجوع للفهرس .الاللرال اإلل أظش ع راولء: ظ ػػت شاضػػلء فػػي جػػءؿ اللالوعػػ الألوعالعػػ ي فالػػ وػػءت ا ثػػظ اللل ػػءؿ لإل أ

ءه، ػ الالصػءهر وم خيؿ اخالػألع الوعأي الألوعم شالأل تلساإل جءوع يثءر تصػالعالء ظرات الالصػالالي شالالقػالل ء اإلل أظش ػيالألوعالع الألوع الالمأحظ، بظ

الاللأالػل وػ ولػل م ػ ءالث اللالوعػ الألوعالع . شقل نهو كلح ةل ؤ ور الػألو مي شالجء لػػػءت Distance of learning based on internetاإل أظ ػػػت ي Virtual Schoolالالػػلارس اخفأظاضػػع ي ش Virtual Universityاخفأظاضػػع

شالأػػي كػػءف ػػ أء ػػء ؤ ػػور ػػء Virtual classroomsشاللصػػوؿ اخفأظاضػػع شالأػػي ال ػػ اخأصػػءر Electronic School طوػػ وعػػ الاللرالػػ اإلل أظش عػػ

.(E-Schoolةل تلبعظهءةهخػءؿ اإل أظ ػت ةلػ اللصػل بء ػظ، لػل قوػ و عػ جل ظ وءلػلكظ نف لاش

قل خ وف الالجأالع الألوعالي ع ء ل ػء فػي الوقػت اللءضػظي ظػظا لو ػوه ولػ عػ ةلػ الوغػ ش و الاللعقءت الأي قل تلوؿ هشف تلقعػ نهػلاؼ الألوػعم كءخفأقػءه

السػػوبع قػػل مػػأج مػػ ولػػ الثػػءرالػػل ي كػػللح الأغععػػظ الاللػػء الالػػواه شغعظهػػءالسػػػلي لالثػػػل هػػػلا نش ي. شفػػػي الالقءوػػػل فػػػإف اإلحجػػػءـ ػػػ الأل عػػػظغعػػػظ الالأوقلػػػ

. لػلا فػإف الأطو ظ قل عع و الالجأالػع فظيػ واكبػ أطوبػءت اللصػظ الػظاه ، ا شلػ لإلفػءه، ػ اإل أظ ػػت قػل ت ػوف ال طػػو E-School الاللرالػ اإلل أظش عػ

فػي وع ػ اإل أظ ػت الالػألومفي الألوعم. حعث ة الال ػم شال ػظشر نف أػلر رجوع للفهرس اللل ءل هاخل فصل تلوعالي ةل أظش ي .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

215

لقػػػػل كء ػػػػت ف ػػػػظ، الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػ حوالػػػػء ػػػػظاشه ال ثعػػػػظ ػػػػ ش تطػػو ظ الألوػػعم؛ لوأغوػػث وػػ حػػ يت الأقوعل ػػ ك ػػءه، ن ػػلاه الال أالػػع وق ػػء ء

ي شالقصػػػػػور فػػػػػي لءلجػػػػػ اللػػػػػظشؽ اللظه ػػػػػ وعػػػػػم مي شا لػػػػػءض ن ػػػػػلاه ألوالػػػػػع الالي فقػػػػل كء ػػػػت ف ػػػػظ، الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػ الػػػػع الالػػػػ هوع نكءه العػػػػء شتظوو ػػػػء الاللو

ضػو أطوبػءت الحغل الحءغل وءلمسب ل ل أم وءللالوع الألوعالع شتطو ظهء فػي ي ي شن ػػػػء جوػػػػس ةهار، الاللرالػػػػ الأػػػػلف الأ مولػػػػو ي ػػػػ مسػػػػ ت مولػػػػو ي

Merging technology inفػػي الألوػػعم شالالسػػ شلوف ػػ ه ػػج الأ مولو عػػء

instruction شنيبلت توح الل ظ، حقعق ع ؤ ػور القء ءت الألر سع ي هاخلوػػػم ػػػ ولػػػلي شؤ ػػػور ػػػ تل اإل أظ ػػػت شاقألء ػػػ جػػػءؿ الألوػػػعم ش ػػػء تظتػػػث وعػػػ

ال أػػػػث اإلل أظش عػػػػ ي شالػػػػلشر ءتي شقوا ػػػػل البعء ػػػػءتي شالالوالػػػػو ءتي شالالواقػػػػع ي E-mail ءؿ غعػظ الالبء ػظ ػ أظ ػ البظ ػل اإلل أظش ػيشاختصػ الألوالع ي الألوعالع

تالظات الالظ عػػ ػػ خػػيؿ شالبظ ػػل الصػػوتيي شالأ ءأػػث وءلصػػوت شالصػػور، كػػءلال .اإل أظ ت

رالػػػ اإلل أظش عػػػ لألوػػػعم أوػػػ الالػػػواه اللراالػػػع ي ش ػػػأم االػػػأ لاـ الاللتوػػح الأػػي وا ػػ الالألوالػػوف يػػلوو فػػي هراالػػأ ء كءلظ ءضػػعءت ػػ أظ ػػ خءيػػ

الألء ل غعظ الالبء ظ وػع الالػألوم شالالػءه، اللراالػع ي شن ػء الألء ػل الالبء ػظ وػع ػػالم لارس اإلل أظش عػػ ش ػػء تأ. ش ػػ أظ ػػ الالػػالاللوػػم شالالػػألوم فػػي هػػل الالػػواه

لألء ػػل نكثػػظ ػػ االػػألوم ػػأال ال Chatting Programs ػػ وػػظا ج لواللءهثػػ ءوءت السػظ لةلػ اخالػأج ع الخػظ ي ةضءفػػ وطظ ق بء ظ، لألف ػءر الالأقءروػ ػ

رجوع للفهرس .الالبء ظ،

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

216

ظه شفػػػي الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ نيػػػبو هشر الاللوػػػم خ قأصػػػظ وػػػ جػػػ سػػػػأالظ،ي شالأو عػػػػ الأوقػػػع ي شة الػػػػء تلػػػػو ؿ هشر ةلػػػ الاللػػػػءشر، شالمقػػػػءش وصػػػور،

ي شالاللءش ػػػ فػػػي حػػػل الأالػػػءر ػػػ خػػػيؿ الألء ػػػل الالبء ػػػظ وعمػػػ شوػػػع شاإلر ػػػءهي شالالسػػػءهال فػػػي E-instructionفػػػي ضػػػو ل ػػػـو الألوػػػعم اإلل أظش ػػػي الالػػػألوم

ءش ػػػ فػػػي تصػػػالعم الالواقػػػع تصػػػالعم الالقػػػظرات ولالػػػوو ػػػأي ـ شاإل أظ ػػػتي شالاللي ش ػ ثػم لألوعالع الالمءالب فػي هػلا الالجػءؿاإلل أظش ع ي شتصالعم كءف الالواق ا

ي ضػو ل ػـو الاللرالػ مبغي ة ػءه، المظػظ فػي ة ػلاه الاللوػم شت ع أػ لوأػلر س فػي ال و بعػػوتظ شاإل أظ ػػت فػػي الألوػػعم؛ حأػػ أسػػث ػػءرات االػػأ لاـ اإلل أظش عػ

شالاللءهثػػػػػػ الألوعالعػػػػػػ يInstructional Siteلألوعالعػػػػػػ شتصػػػػػػالعم الالواقػػػػػػع اInstructional chattingةلػػػػ ي ةضػػػػءف شالالمءقحػػػػءت ػػػػ خػػػػيؿ اإل أظ ػػػػت ي

الالألوقػ وػءل و بعوتظ الألوعالػي hypermediaاالأ لا لجالعػع الوالػء اللء قػ instructional computer في أو الالواق الألوعالع.

رجوع للفهرس أظش ع ل ـو الاللرال اإللتالثل الاللرال اإلل أظش ع ةحلو الأطبعقءت اللل ثػ لوػألوم الالبمػي وػ اإل أظ تي شهي بءر، غظف ةل أظش ع تحأالل وػ اتصػءخت نش ن ػءك خءيػ أوا ػػل فع ػػء الالألوالػػوفي ش ظتبطػػوف ػػع ول ػػ م ول ػػء ش ػػع الاللءضػػظ ػػ أظ ػػ

إل أظ ت.اشقل أبػءهر ةلػ الػله لووهوػ ا شلػ نف الاللرالػ اإلل أظش عػ بػءر، ػ وع ػػ لوػػألوم ػػ ولػػل وءالػػأ لاـ ال و بعػػوتظي شل م ػػء ل ػػـو ن ػػم شن ػػالل ػػ كلػػح

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

217

ف ي لرال فػي الل ػء اإلل أظش ػي تظت ػ وػ نالػس والعػ الػوعال فػي جػءؿ غعػػػظ الالبء ػػػظ وػػػع ي الالبء ػػػظ نش اللالوعػػػ الألوعالعػػػ ي ش ثػػػظ فع ػػػء الألء ػػػل اإل جػػػءو

فع ػػء ػػأم ةرالػػءؿ الػػلرشس شالاللءضػػظات ةلػػ سػػءفءت ولعػػل، ش . الاللوػػم شالالػػألومشالاللوػمي الالقػظرفي ءف شاحػل نش ن ػءك ألظقػ حػوؿ الالألوالوفحعث جأالع

م. وءلألو الالألومش خيؿ الوالء ل الالأمو شالال تالظات الالظ ع سأالأع

ولػل ػ أظ ػ قػل الالولػءت نش اإلرالػءؿ شاخالػأقبءؿ م ػقل أم الػألو ش ي وعمالػػػػء تأسػػػػم الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػ وو ػػػػءت ػػػػ خػػػػيؿ البظ ػػػػل اإلل أظش ػػػػيلوالل

ي الالمءقحػػػ ال عػػػ شاللػػػوار الالبء ػػػظوءلألء وعػػػ وػػػع الالػػػألوم شالاللوػػػم ػػػ خػػػيؿ لػػللح فػػءلألوم الألػػء وي هػػو السػػء ل فػػي جػػءؿ توػػح الاللرالػػ . ش ػػ الالال ػػ نف

ي شالالػػ ثظات ػػ خػػيؿ الػػل ج وػػع الصػػوت شالصػػور،أم هػػل ا حػػط الالأمو ػػ تػػالوو ع شاللظكع الالأمو هاخػل قء ػ تلر سػع ج ػ ، وػل ، كو بعػوتظ تسػأ لـ

ل لا الغظض.شتقػػػـو ف ػػػظ، الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ وػػػ ة جػػػءه وقػػػع تلوعالػػػي ةل أظش ػػػي

ج ظ فعػػ جالو ػػ أمو ػػ ػػ البػػظا ػػظتب وءإل أظ ػػت ػػلـ قطػػءع الألوػػعمي ش أػػوف . شت ػػطوع الاللرالػػ اإلل أظش عػػ وال الػػ اختصػػءؿ الألوعالعػػ ال ػػ اخالػػألءه، م ػػء

الالسأالظ وع أو ف ءت القطػءع الألوعالػي ػ أظ ػ البظ ػل اإلل أظش ػيي شروػ حأػػ شلػػو كػػء وا ولعػػل ػػ فأػػظات اللراالػػ الللوعػػ ي ش ػػ الألوالع الالػػلارس وػػءل. فءلاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ الػػػألءه، ػػ تجػػػءر شخبػػػظات الخػػظ اخ خيل ػػء ال ػػػ

ي شوػػل ي شوػػل نالػػوو ع ػػلءر ة ء عػػ الػػألوم فػػي ن شقػػتي شفػػي ن ػػءفتظفػػ رجوع للفهرس .الظ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

212

خػػػػيؿ الاللرالػػػػػ Simulationش ال ػػػػ االػػػػػأ لاـ نالػػػػوو الاللءكػػػػػء، هراالػػ اللءلػػ شتالثعػػل ا هشاري حعػػث ػػأم تػػوفعظ اإلل أظش عػػ ظػػظا ػػ جالػػع وػػع

ح ػػ لوو ػػءت ػػ مظو ػػ خعءلعػػ شاللوا ػػل ال ءر عػػ الأػػي تػػ ثظ فع ػػءي ش ػػ ه الالألوالػػػػوف خػػػػيؿ كلػػػػح ػػػػل، نهشار كلظ ػػػػ تلػػػػءش ي لاللءلجػػػػ الالحػػػػ و وطظ قػػػػ

Feedتسػػء لهم وػػ ات ػػءك القػػظار الالمءالػػثي ػػع ت ش ػػلهم وءلأغل ػػ الظا لػػ

Back شهػػػلا ا الػػػوو لػػػ و ػػػ الأ عػػػل تػػػو م ةلػػػ البػػػل ل ا ثػػػل الأػػػي .الالمءالػب ػ وػع شالألوعل لل الالألوالع ي ش مالػي قػلرت م وػ ات ػءك القػظارات

لوالحػػػ يت الالأمو ػػػ الأػػػي ي ش ػػػ ثػػػم سػػػأ ل و ء كلوػػػوؿ ػػػل، وػػػلا ل أءحػػػ .توا م

ش عػػػ ء ػػػء اإلل أظ شلػػػعس ػػػظأء نف ت ػػػوف القء ػػػءت اللراالػػػع لواللرالػػػ ي شفػػي الالمػػ ؿ نش ءلمفػػي ن ػػءف فػػي اللػػالػػألوم ي شة الػػء قػػل ػػألوم ال لػػلها ولعمػػ وػػػ ش سػػػأالظشفم لوػػػظحيتي ءف ػػػء خػػػءرج الالمػػػ ؿي نش مػػػل خػػػظش فػػػي ن ػػػ

ش لوالع م. –ل الوهالي نش اخفأظاضي لا اللصل ههاخ –م ءؿ ولقظا اتص

رجوع للفهرس سأ و تءر ي.

فػي ي تلػلهت تطبعقءتػ مل ولن الأل عظ في االأ لاـ اإل أظ ت في الألوػعماإل أظ ػػت نخػػل خػػل الال السػػءت الألوعالعػػ نش خءر ػػءي شقػػل هػػلا الالجػػءؿ الػػوا ها

ػػػػ نكبػػػػظ وء أبػػػػءر ء ػػػػء أالعػػػػ ا وػػػػع الال السػػػػءت الألوعالعػػػػ كوالػػػػع تلوعالػػػػي نها، لوحػظ شالأوضػعو ششالػعو خي شل و ءت الألوعالع الأي ظف ء الأءر الالوالو

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

219

لء ػل الالبء ػظ ػع والثءوػ الػمال الالأالعػ لوأ وي ف ػل ا ف ءر شتبءهؿ الأجءر لمق . اللءلم ال ءر ي

ش ثم فقل ا هاهت الالواقع الألوعالعػ وػ اإل أظ ػت فػي الش ػ ا خعػظ، ش ػع تطػور ي ه الال ال فػي خطػ شالعءالػءت الألوػعمي ولعث وءتت تالثل نحل البمو

ء نيػػبو نها، ر عسػػ لللػػظ الاللوو ػػءتي ش ػػ خيل ػػء تػػم ءلالعػػ اإل أظ ػػت شا أحػػءر . شهػػلا لػػل نحػػل الغء ػػءت الال الػػ لوأظوعػػفػػظه م ػػ تقوعػػل ةلػػ تلو ػػل الألوػػع

ه هشرا الػء ػكلػح فػإف اإل أظ ػت ةضءف ةل ي شالأي مءه الأظوو وف وألقعق ءءك ػػػػ ولػػػػل الػػػػء ػػػػوفظ الوقػػػػت ش غمػػػػي ػػػػ ا ػػػػ م شالأػػػػلر ثوػػػػعشفلػػػػءخ فػػػػي الأل

.شالأج ع ات الالأمو شل ػػل ػػء الػػب فالػػ ال ػػظشر تطػػو ظ الالمػػءهج اللراالػػع ولعػػث تأ ػػال

ي ش لءلجػػ ي شكعلعػػ الألء ػػل لػػ وضػػو ءت تألػػظض لإل أظ ػػت لأبعػػءف ػػلو نهالعأػػ ع الالمػءهج الاللوو ءت ش حظهء خيل ي شوءلأءلي فإف همءؾ ضػظشر، ولػ لأ ػال

ي شت ش ػل اللصػوؿ اللراالػع لء ل ع اإل أظ ت شاخالػألءه، مػ اللراالع نالءلعث الأةلػػػ ي ةضػػػءف لل ثػػػ الالمءالػػػب لوالمػػػءهج اللراالػػػع وػػػء ، ششحػػػلات اختصػػػءؿ ال

ػػػنهالعػػػ ت ء ػػػل اإل أظ ػػػت ػػػع اللصػػػوؿ اللراالػػػع م كػػػل ػػػ سػػػ ولي اإلهار، ي شتل .أظ ت في اللالوع الألوعالع ر اإل شالاللوالع شالالألوالع للش

ش أعج لآلثءر الالأظتب وػ االػأ لاـ اإل أظ ػت فػي الألوػعم شالأػي هاهػء ق ػػػء لظػػػم الالألوالػػػع نغوػػػث الوقػػػت ن ػػػءـ ء ػػػءت ال و بعػػػوتظ أجولػػػوف فػػػي

ظشف المقػػءش الالػػمظ م اإل أظ ػػت ش ػػ ث بػػظالالواقػػع الألوعالعػػ الالأ صصػػ شالالمأحػػظ، يE-mailعقػػػػءت أمو ػػػػ لإل أظ ػػػػت كءلبظ ػػػػل اإلل أظش ػػػػي ي شؤ ػػػػور تطب ػػػع نقػػػػظا م

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

220

شحوقػػػػءت المقػػػػءش اإلل أظش عػػػػ الأػػػػي ظتءههػػػػء الالألوالػػػػوف شتل ػػػػعو م ل ػػػػء قءر ػػػػ ي كػل لوػألوم ػ ولػل ػ خػيؿ اإل أظ ػت ي ش أعجػ وء الءلعث الأقوعل ػ فػي الػألوم

ظ شالأػػي الػػأوف Electronic Schoolكلػػح نهو ةلػػ ؤ ػػور الاللرالػػ اإلل أظش عػػ اللظ ال ء و لوالألوالع لوألوم في ن شقت ل وو شن ػءف أوا ػلشف فعػ

ي كالػء ن ػء الأسػء ل وػ ظش ػ قوعل الالقع ل لواللارس المظء ع قءر وءلالمءخ الأ . لء قع لوأقلـ السظ ع في هراالأ مالمظم الألوعالع الأي ل ء لءش ال

نف اإل أظ ت -F لالحػظشع لرالػ الالسػأقبلظ عسػ ال ل الالصءهر

School ي حػػظ ولػػ الالمػػءهج وػػ يػػللءت الو ػػػثتصػػالعم ش مبغػػي ش ػػ ثػػم ي .ش قل الال تالػظاتي ش لشات المقءش

ش ػػػػ همػػػػء ال ػػػػ القػػػػوؿ وػػػػلف الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػ تلػػػػل والثءوػػػػ لرالػػػػ الالسػػػػػأقبل الأػػػػػي سػػػػػأ لؼ ة حػػػػػء هء لوأصػػػػػل لي لجػػػػػءر الاللظفػػػػػي شاللعءضػػػػػءف

اللوو ءتي.ال

رجوع للفهرس مءيظ الاللرال اإلل أظش ع .ءيػػػظ تألء ػػػل ول ػػػ ء ػػػع الالػػػلارس اإلل أظش عػػػ ػػػ جالو ػػػ متأ ػػػوف

:البل الخظي شهل اللمءيظ هي .اللصوؿ اللراالع اإلل أظش ع -

الأج ع ات شالخت اإلل أظش ع . -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

221

ي مبغػػػػػػػي نف الءرالػػػػػػ ء ألوالػػػػػػو الاللرالػػػػػػػ ا حػػػػػػط الالأمو ػػػػػػ الأػػػػػػ - اإلل أظش ع .

.ء ءت ء اللراالع اإلل أظش ع ل الاللرال اإلل أظش ع شق - .الوء - .الالجأالع -

رجوع للفهرس. سأو ءت الألوعم اإلل أظش ي في الاللرال اإلل أظش ع

ظش ع نرول سػأو ءت ر عسػ لوألوعم اإلل أظش ي خيؿ الاللرال اإلل أ :هي

ػػػظ الالسػػػأوو ا شؿ : مأػػػل ءت البظ ػػػل اإلل أظش ػػػي ي شهػػػلا الالسػػػأوو عسي ش لعػػل البظ ػػل اإلل أظش ػػي الالألوالػػع اختصػػءؿ الألوعالػػي وػػع جالو ػػ يػػغعظ، ػػ

م.في تبءهؿ الاللظف شالرا وعم ي شفػػي هػػلا الالسػػأوو سػػ ل LAN : الحػػب ءت الاللوعػػ الالسػػأوو الثػػء ي

.ر شالالمءقحءت و الالسأوو الاللوي ظا اللواة: الأػػلر ث الألػػء وي ػػ خػػيؿ اإل أظ ػػتي ش أالعػػ هػػلا الالسػػػأوو الثءلػػث

ي كالػء نف الػألوم فػي ي شوءلظالـو الجءكو لي أبء Simulationالالسأوو وءلاللءكء، . هلا الالسأوو أم ولقل الأ ءلع ضو

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

222

خػػيؿ اإل أظ ػػتي ش ػػأم الالسػػأوو الظاوػػع : الػػألوم الألػػء وي اللػػور ػػ .الصوتع شاالأ لاـ ن ، اللعل و فع اخهأالءـ وءلال ثظات

رجوع للفهرس .اإل أظ ت شالاللرال اإلل أظش ع

تلل ب اإل أظ ت ش ء يءحب ء ػ نالػءلعث الػألوم ػ ولػل السػبث الػظ عس الػ اإلل أظش عػ نروػع ظ،. شلإل أظ ت فػي الاللر لظ ور الاللرال اإلل أظش ع مل كء ت ف

:خل ءت ر عس

.البظ ل اإلل أظش ي شالاللرال اإلل أظش ع –ن

لػػل البظ ػػل اإلل أظش ػػي نحػػل شالػػء ل تبػػءهؿ الظالػػء ل وػػع الاللوػػم شالالػػألوم ػػػػ خػػػػيؿ الاللرالػػػػػ اإلل أظش عػػػػ ي شالأػػػػػي تػػػػأم وسػػػػظ شكلػػػػػء ، ءلعػػػػ خ تقػػػػػءرف

رالػءؿ الظالػء ل شتوقػي رهشههػءي شاإلرالػءؿ ػ خػيؿ البظ ػػل وء الػءلعث الأقوعل ػ إلي ةخ نف اختصػػءؿ ا خعػػظ خ ؿ الػػ و كءختصػػءؿ وػػءلأوعلوفاإلل أظش ػػي شالػػعو اتصػػء

. ش ال ػ الوقػت خلأقػءط الاللءهثػ ثػم الػظه سأوـ يخظ أوا ل في لسشضػػػع كػػػم كبعػػػظ ػػػ الاللوو ػػػءت شاخالألسػػػءرات خػػػيؿ توػػػح الوالػػػعو ي ش ال ػػػ

. الالسأقبل الظه في الوقت الالي م ح لوتوؤعػػػ البظ ػػػل اإلل أظش ػػػي فػػػي الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ فػػػي كػػػل ػػػ ش ػػػأم

الالجءخت الأظوو شالألوعالع الالأمو خيؿ:

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

223

تلل ػػل مػػواف وظ ػػل ل ػػل ػػألوم ليتصػػءؿ وػػ فػػي ػػأ وا ػػث – ءرؾ فع ػػػػء هاخػػػػل ال ػػػػ نف حػػػػاللالوعػػػػ الألوعالعػػػػ ي ن ػػػػء تبعػػػػءف ا حػػػػط الأػػػػي

.الاللرال ي ور أمو ػ ت ػ نومػء ماختصءؿ ولشلعء ا ور لالمءقحأ م في ن ػ –

ةضػءف ةلػ ةرالػءؿ أػء ج الأقػو م الالسػػأالظ وحػ ل هشر لػولي ا ػظ حأػ ػػأال . الالأءول الالسأالظ، لوالألوم

ال ػ ػ أظ ػ البظ ػل اإلل أظش ػي تبػءهؿ المالػءكج اإلل أظش عػ وػع – ولقػػ السػءت الأظوو ػػ شالل و عػ إل جػػء ػػءـ كػل ػػ الاللوالػع شالالألوالػػعالال

.ش ظش الأوايػػػػػػل اللل ػػػػػػءؿ وػػػػػػع أوػػػػػػ الالػػػػػػلارس شاإلهارات الاللرالػػػػػػع –

الالأمو ػػ شوػػع ش ار، الأظوعػػ شالألوػػعم لأبػػءهؿ الرا حػػوؿ الالحػػ يت الأػػي توا ػػ حووؿ لأوح الالح يت.اللالوعػ الألوعالع الء ه ةل السظ في ة جءه

تبػػءهؿ الظالػػء ل اإلل أظش عػػ ػػع الجء لػػءت هاخػػل اللشلػػ شخءر ػػء – .ظات ء في جءؿ اللالوع الألوعالع ليالألءه، خب

.خل تبءهؿ الالولءت شالاللرال اإلل أظش ع – تلل خل تبءهؿ الالولءت وع ن ، ال و بعػوتظ الالأمو ػ ػ ال ػل ءت

رالػ اإلل أظش عػ ي ش ػ الالولػءت الأػي ال ػ تبءهل ػء: المصػوص ا الءالع في الاللtext الصػػػػور ش يpictures ي شالبظ جعػػػػءت الألوعالعػػػػ الالأمو ػػػػInstructional

Programs ي ش سػػأطعع ن سػػأ لـ نف مقػػل ةلػػ ػػء الالوػػ الػػل لأء ػػ. ش أوقػػ الوقػػت الػػل سػػأغظق ػػءف فػػي اللػػءلم خػػيؿ هقػػء لػػلشه، ػػ ن

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

224

ل الالو ظك الاللوو ءت الل أبلػ ةلػ ال و بعػوتظ بػظ اإل أظ ػت وػ ق حجػػم الالوػػ حعػػث و ػػءه، اللجػػم ػػ هاه الوقػػت الػػيـ خالػػأقبءل ي ن ػػء أوقػػ

وف السػػػع تػػػ ثظ الػػػوبعء وػػػ ي ف طػػػوط الأوعلػػػالأوعلػػػوف وػػػ كلػػػء ، شالػػػظ خػػػ ءتػ تػ ثظ ن ػء وػ قةلػ الػظ ػء ال و بعػوتظ ش وايػلءت ول ي ةضءف الوقت

.شقت قل الالو

ش لػػل وظشتوكػػوؿ قػػل الالولػػءت ػػ خػػل ءت اإل أظ ػػت ػػء ل اخالػػأ لاـ شالأػػػػي ال ػػػػ اخالػػػػألءه، م ػػػػء فػػػػي اللالوعػػػػ الألوعالعػػػػ ي خءيػػػػ فػػػػي جػػػػءؿ قػػػػل

المحػػػور، فػػػي أوػػػ الالػػػواه اللراالػػػع ي ش قػػػل الالقػػػظرات البظ جعػػػءت الألوعالعػػػ الال ل ػػػ واللظفػػػ جالو ػػػ ػػػ اللوالػػػء كوالػػػعو . شقػػػل تػػػم تطػػػو ظ توػػػحالالمحػػػور،

لأبءهؿ الالولءت وي أو ن وا ء فعالء وعم م.ش ػػػػػ نهػػػػػم الالولػػػػػءت الأػػػػػي ال ػػػػػ تبءهل ػػػػػء وػػػػػع الالػػػػػلارس اإلل أظش عػػػػػ

شاإلهارات الألوعالع : .ء ءت شا حط الاللرالع الالأمو الالولءت الالألوق وءخ أل –

اخحألػػػػءظ و ػػػء وػػػػ هع ػػػ ولػػػػءت تقػػػءر ظ الاللوالػػػع شالأػػػػي ال ػػػ – ألوعالعػػػػػ شش ار، الأظوعػػػػػ ةل أظش عػػػػػ لاللظفػػػػػ نحػػػػػواؿ الاللوالػػػػػع ػػػػػ قبػػػػػل اإلهار، ال

.شالألوعم

.لوالع الح صع شالصلع شاللراالع ولءت خءي وبعء ءت الالأ – رجوع للفهرس .اللخوؿ ولل شالاللرال اإلل أظش ع - ػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

225

إل أظ ػػت شتملعػػل وظا جػػ ػػ تأػػعو توػػح ال ل ػػ حػػأظؾ اختصػػءؿ وء ، يؿ ن ػػػ خػػػل البعء ػػػءت الالأءحػػػ ػػػي ن ػػػء الويػػػوؿ بء ػػػظ، ةلػػػ قوا ػػػخيل ػػػء

ظ وػ س ل الظو وػع ن ػ ، ال و بعػوت Telnetال و بعوتظي ش ػ خيؿ وظ ء ج اإل أظ ت شاإلفػءه، الاللوو ءت الال فع .

ػػػػػ الويػػػػػوؿ الالبء ػػػػػظ ةلػػػػػ Telnetإلضػػػػػءف ةلػػػػػ نف وظ ػػػػػء ج هػػػػػلا وءي شخصويػػء ةكا كء ػػت توػػح ال ػػل ءت خ تأػػوافظ فػػي و بعػػوتظ أوػػ خػػل ءت ال

أصػػالعم ػػء الالسػػأ لـي فالػػثي مػػل ء قػػـو ولػػ ػػواأمي الػػبيه اإلل أظش عػػ و سػػػػػالو وءلويػػػػػوؿ ةلع ػػػػػء Telnetي فػػػػػإف وظ ػػػػػء ج وظ جعػػػػػءت ش حػػػػػظهء حػػػػػظا حػػػػػظا

.االألالءل ء كالء لو كء ت و ء ش ش ػػ ن ثوػػ الأطبعقػػءت اللل ػػل، ل ل ػػ الػػلخوؿ ػػ ولػػل خػػيؿ الاللرالػػ

:اإلل أظش ع

توايػػل الوػػػء ػػػع الالػػػلارس ػػ خػػػيؿ اختصػػػءؿ والوقػػػع الاللرالػػػ – لواللرالػػػػ عػػػػظ تسػػػػجعل يحظػػػػءت م الػػػػوا كء ػػػػت ة جءوعػػػػ نـ الػػػػوبع شةرالػػػػءل ءش

ػػ خػػػيؿ ن مالػػء كػػء وا صػػوؿ وػػ أػػء ج نومػػء م اللي ش اإل أظ ػػت وحػػ ل سػػأالظ .اختصءؿ والوقع الاللارس

مػل ال لوالألوم الالأغعث الاللرال لظفػ شا بءتػ الاللرالػع – .اختصءؿ والوقع الاللرال

اإلهار ػػػ هخػػػوؿ اإلهار ػػػع كػػػل ػػػ وقلػػػ لألػػػظؼ ولػػػ الالولػػػءت – الع .ي شاخأيع و تقءر ظ الاللولواللوالع وءلاللرال

E-School Conferencesالال تالظات الاللرالع اإلل أظش ع –ه

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

226

ػػ خػػيؿ الاللرالػػ اإلل أظش عػػ ال ػػ توؤعػػ اإل أظ ػػت فػػي اختصػػءؿ اللل ػػػءؿ وػػػءلال تالظات الالسػػػالو شالالظ عػػػ ي شاختصػػػءؿ الالسػػػأالظ ػػػ قبػػػل ن ػػػء

ةلعػػ الالػػلارس اإلل أظش عػػ لل ػػور توػػح الالػػ تالظات وغػػظض لظفػػ نهػػم ػػء توي ػػل ي شتلأػءج الوعػ قػل الالػ تالظات جء ػث اإلهار نش الالجػءؿ الألوعالػياللوم في ال

بظ اإل أظ ت لبل ا هشات شالال و ءت البسػعط كووحػ الأقػءط وعء ػءت اللعػل و فعػل و شتظ الأ ػء ةلػ شالأي تسالو وءللصوؿ و ن يور، ػأم الأقءأ ػء و ػء عظا

لوػأال ػ الاللءهثػءت Sound Cardةلػ كػءرت يػوت ي ةضػءف وعء ػءت رقالعػ .الصوتع

E- Librariesالال أبءت اإلل أظش ع -هػ ؤ ػػػػػور فػػػػػي الاللرالػػػػػ اإلل أظش عػػػػػ لإل أظ ػػػػػت الظ عسػػػػػ ش ػػػػػ ال ػػػػػل ءت

لظفػ ش لوو ػءت ش ػء تلأو ػ ػ Electronic Libraries الال أبءت اإلل أظش عػ ل أظش عػ ػ خػيؿ ةثػظا ي شالأي ل ء نثظ فل ءؿ في الاللرال اإلفي أ الالجءخت

وغػػ المظػػظ ػػ ػػواقل م الجغظافعػػ ي ةضػػءف الالألوالػػع اللالوعػػ الألوعالعػػ لجالعػػع عم هشرهػم فػي الاللوالع االػأ لاـ هػل المو عػ ػ الال أبػءت لأػل ةلي تال

.الاللارس اإلل أظش ع ي نيػػبلت ةف ال ثعػظ ػ الال أبػػءت اللءلالعػ ي شفػي ضػػو ؤ ػور اإل أظ ػت

فػػي ػػل، ومػػوؾ لوو ػػءت ء ػػ ش أ صصػػ ي كالػػء ن ػػء ػػظ ت فػػي ة حػػء تحػػءرؾ تظو وع ػل، لطػءت تحػغعل فػي ن ػءك أقءروػ ي شنخػظو LAN ب ءت لوع

ي ءت الالأوا ػػػل، وػػػ سػػػءفءت أبء ػػػل،لوػػػظو وػػػع ومػػػوؾ الاللوو ػػػ WANشاالػػػل س شتػػوفظ لوالسػػألعل ة ء ػػءت اختصػػءؿ الالبء ػػظ شغعػػظ الالبء ػػظ وػػلخ ػػ ت ػػل

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

227

ش أعج لػللح فإ ػ ػ الواضػو نف . الالجولات شالاللء ء، في حلظ ء نش يعء أ ء ا ش عػ فػي العح ل تغعظا كبعظا في ل، جءخت م ػء تلػله ومء ء و لا ا الوو ي كالػء ةف اخالػأيـ الػألومي شاخخأعءر شالأ ش ل العبم وػ الالال أبءت كالء ش ي

صػػءؿ الالبء ػػظي شومػػء الالجالو ػػءت العصػػبو الػػعأم فػػي ثػػواف لػػلشه، وواالػػط اخت .كثظ ظا الالطبو ءت بءر، اخ أظاؾ في ومح الاللوو ءت ن

ش مػػل ء ا أحػػظ اإل أظ ػػتي ش الػػ االػػأ لا فػػي اللالوعػػ الألوعالعػػ ي حػػلت ي شوػػػػلنت الظفػػػػوؼ ء الالبػػػػء ي الواالػػػػلالال أبػػػػءت اإلل أظش عػػػػ الأػػػػي اخألػػػػت فع ػػػػ

فع ء. ل في كاكظ، ال و بعوتظ شتغعثت الل

شفػػػي هػػػػلا الصػػػػله مبغػػػػي نف تقػػػـو ال ع ػػػػ اللء ػػػػ لو أػػػػء شهار ال أػػػػث ي ش ظاكػػػ البلػػػول شغعظهػػػء فػػػي كءفػػػ الػػػلشؿ اللظوعػػػ صػػػظ ش أبػػػءت الجء لػػػ الال

اللوػػم شالألوػػعم شةهار، وءخالػػأللاه خالػػأ لاـ هػػل الثػػور، الأ مولو عػػ فػػي جػػءؿ .الال أبءت

رجوع للفهرس نهشات الاللرال اإلل أظش ع .ي شالأػي تػ ه ةلػ نهشات اختصءؿ الالسأ ل وءلاللرال اإلل أظش عػ

تللعو ء في الالجءؿ الألوعالي الألوالي ء وي:لوحػػ البعػػءف: شت ػػأ وءلظالػػء ل اللء ػػ ػػ أبػػ الاللرالػػ ي شهػػي –

سػػػأ لـ لالمءقحػػػ والثءوػػػ يػػػور، ء ػػػ ل ػػػل الالحػػػءركءت ػػػ العػػػع الالػػػلارسي شت الالح يت شالالحءرك وءلاللوو ءت.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

222

وػل : ش سػأ لـ لوظالػء ل ال ءيػ شليتصػءختالبظ ػل اإلل أظش ػي – . الاللمعع وءلألوعم

.ـ لأبءهؿ الاللوو ءت وطظ ق فور : شتسأ ل حجظ، الاللءهث – : شهػػػػي بػػػػءر، ػػػ يػػػػلل صػػػػع لوالألوالػػػع يػػػللءت ظ لعػػػػ –

.فع ء لكظات للظ الألوم لو

ش لوو ػػءت م وػػ يػػللءت م: إلرالػػءؿ أػػء جالالألوالػػع تج عػػ ات – .خظ لظؤ أ ءاإل أظ ت لآل

هػػي ش يفػػي الاللرالػػ اإلل أظش عػػ كالػػء نف همػػءؾ جالو ػػ ػػواه تسػػأ لـ توػػح الالػػواه الالمظ الػػ فػػي ضػػو أبعلػػ هػػل الالػػلارسي ش جالو ػػ ػػ اخخأبػػءرات

ػػػػ ال أػػػػث شالالجػػػػيت الالأ ػػػػالم وءلاللرالػػػػ ي ش جالو ػػػػ سػػػػأ لـ لوالظا لػػػػ ت ةلػػػ ن ػػػ ، ة ػػػيـ اإلل أظش عػػػ شالالل جػػػ و ػػػءي شلقطػػػءت فعػػػل و تلوعالعػػػ ي ةضػػػءف

.ةل أظش ع ش الو ػػػء فػػػإف الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ شل و ػػػء وع ػػػ تلوعالعػػػ تلء وعػػػ فإ ػػػء تلأو و جالو الوالء الألوعالع الالألػله،ي ششالػء ل اإل أظ ػت لألقعػ

نهلاف ء شالقعءـ وء هشار الالموأ و ء.

رجوع للفهرس ع ات الاللرال اإلل أظش ع

ػػ خػػيؿ اللػػظض السػػءو لواللرالػػ اإلل أظش عػػ ي تبػػع ن ػػء تػػ ثظ ة جءوعػػء لحػػأ الالقػػظرات اللراالػػع شت ػػل ػػ هافلعأػػ لوػػألومي شتػػل م الالػػألومم وػػ تلوػػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

229

فءلاللرالػػ اإلل أظش عػػ تلػػل ػػء ي الػػء ػػ اللوا ػػل م الػػلاتي لل ػػ ـ الػػألو ل ػػو ي والثءوػ نها، هافلػ وطظ قػ شهػي ولاع لػلو كػل ػ الاللوػم شالالػألومالأي تمالي اإل

ه مء ع ع تلالل وػ تمالعػ اخحأػظاؼ فػي الألوػعمي شكوالػء ػءرس الاللوػم االػأ لاـ كوالػػػء اه الػػػو الال مػػػي أػػػظ، خل أػػػالاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ فػػػي الأػػػلر س أػػػواؿ ف

لسػ م ػ ي ن نف ل ء تلثعظهء اإل جءوي و نالػءلعث تلوػعم الاللوالػع نالألر سيي شتػػػل عم تطػػػورهم الال مػػػي ش لػػػءش أ م وػػػ ة جػػػءه حعػػػث تمو ػػػع توػػػح ا الػػػءلعث

.اللراالع اللووؿ اإلهار الالي ال هاخل اللصوؿ :ء ويتأالع والالاللرال اإلل أظش ع الو ء فإف ش

البلػػث ػػ الاللوو ػػءت ػػ خػػيؿ الاللرالػػ اإلل أظش عػػ ش ػػء تأ ػػالم -نالػػءلعث البلػػث ػػ خػػيؿ ػػ شالػػء ل لوألػػظ ػػوفظ ػػوا ػػ الالألػػ نكثػػظ ػػ

.يوتع شحظكع شلو ع ي ظظا لأ الم ء ثظات ال أث

تلوالعػػ ل ػػل، ل ػػل ػػ الاللوػػم شالالػػألوم لالػػء وف ظ خعػػءرات تلوعالعػػتػػ - .مو ع في الاللوو ءت شاإل ء ءت تفع ء

الاللوو ػػػػػػءت ػػػػػػ خػػػػػػيؿ الاللرالػػػػػػػ اإلل أظش عػػػػػػ حل ثػػػػػػ ش أجػػػػػػػله، - .وءالأالظار

الأغل ػ ت شه الجالعع وءلقػلر، وػي تبػءهؿ الاللظفػ شالاللوو ػءت شتبػءهؿ -وػػػػءل بظا فػػػػي أوػػػػ ػػػػ خػػػػيؿ ة ء عػػػػ اختصػػػػءؿ Feed Backالظا لػػػػ .الالجءخت ػػػػع حعػػػػث نف الالألوالػػػػع ش ي كات لمػػػػ وفعظ فظيػػػػ تلوعالعػػػػ غمعػػػػتػػػػ -

ػػلورهم وءلسػػعطظ، شالػػأل م وػػ تلوال ػػم أل الػػوف والػػلو تقػػل م ا كػػءه الي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

230

ش حءركوف وظؤ أ م شتجءرو م ع الخظ نكثظ نشل ػح الػل خ تأػوفظ لػل م ي ش ال ػػػ تطػػػو ظ هػػػل القػػػلرات وواالػػػط الػػػألوم بػػػظ الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ فظيػػػ

. شال ي ش حءركأ م لألف ءرلقءاختصءؿ ع ا ي وػػػ ػػػلو نولػػػل ػػػ جػػػظه تلوػػػم لأػػػوو الألوالػػػع تطػػػور ػػػءرات ال -حعػػث ةف ػػء العػػ هم فػػي هػػلا اللصػػظ قػػلرت م وػػ اكأسػػء ػػءرات يالأ صػػ

ي شالأل عػػػظ المءقػػػلي شحػػػل ي شومػػػء اللظ ػػػ ي ش ػػػءرات الأوايػػػل الجعػػػل ثػػػل القعػػػءه،ل أظش عػػػػ بػػػػظ اإل أظ ػػػػت ػػػػل ػػػػ الالحػػػػ يتي كالػػػػء نف االػػػػأ لاـ الاللرالػػػػ اإل

.لع اكأسء الطي لأوح الال ءراتاحأالء

الألوم خيؿ الاللرال اإلل أظش ع بػظ اإل أظ ػت ػوفظ وع ػ تلوعالعػ -ي كالػػء ةف الألػػظر ػػ الوقػػت ، وػػ غظفػػ الصػػ نش وػػ ػػ لػػع غعػػظ قأصػػظ

ػػػػ الظا لػػػػ يقػػػػءت ػػػػع الخػػػػظ ػػػػ ن ػػػػل الأغل وػػػػ ت ػػػػو شاللعػػػػ للػػػػ .ةلي ت و قلرات كاتع ضءف ةشاللصوؿ و الاللوو ءت صءهر أول

ظ ن ػػء فػػإف الألوػػعم وءالػػأ لاـ الاللرالػػ اإلل أظش عػػ بػػظ اإل أظ ػػت ػػوف -فظي تطو ظ مػي شنكػءه الي كبعػظ، لواللوػم مػل اخ ػأظاؾ وػءلال تالظات اللعػ ػ

ءؿ الالبء ػػظي شاللػػوار وػػع ا كػػءه العع نش ػػب اختصػ يخػيؿ البظ ػػل اإلل أظش ػػيولعػػث ظػػل وػػ اتصػػءؿ وػػءلأطورات ا كءه العػػ اللل ثػػ فػػي اللػػءلم. ش ػػ خػػيؿ

.لاللوم لل والثءو القلش، لطيو هلا اختصءؿ ا كءه الي فءف افػػػػػػي ضػػػػػػو الأغعػػػػػػظات لوالألوالػػػػػػع ي الػػػػػػ هػػػػػػلا المػػػػػػوع ػػػػػػ الألوػػػػػػعم - الالأيحق . الأ مولو ع

اللظاغ شالق ء و ح و البلل الجغظافي. غل نشقءت -

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

231

و توػػح البع ػػ الألوعالعػػ ػػءه، الألء ػػل وػػع الاللوػػم شالالػػألوم فػػي ضػػ - .اللل ث

م شالبلػػل ػػ البع ػػ الظشتعمعػػ ي ش ػػءه، فل ءلعػػ الػػألو ػػءه، ػػوه، الألوػػعم - شالمظءـ الأقوعل .

خػػػػظو الالػػػػ ثظ، ػػػػءه، ػػػػله قوا ػػػػل البعء ػػػػءت شالالصػػػػءهر الألوعالعػػػػ ا - ة جءوعء في الألوم .

فػػي ػػءلم الالػػلارس اإلل أظش عػػ بػػلن الالػػألومشوصػػل ء ػػ مػػل تلء ػػل -الألوم الألػء وي فػي الظ ػوري شالػظ لء ػء ػوف السػال ا الءالػع ل ػل المو عػ ػ

في هل البع الألء وع . لوالألومي ش صبو الألوم نكثظ تحو قء وءلمسب لارسالاللػح أ ػو نف الاللرالػ اإلل أظش عػ شالػعو تلء وعػ تبءهلعػ وػع ش كل ك

الاللوػػػم شالالػػػألومي شوػػػع نأػػػظاؼ ألػػػله، ل ػػػء يقػػػ وءلالجػػػءؿ الألوعالػػػي كالػػػل ظ شنشلعػػء ا ػػوري شكػػل ػػ لػػ هشر فػػي اللالوعػػ الألوعالعػػ ي يالالػػلارسي شالالػػو ع

تلوالعػػػ عالعػػػم فػػػي العػػػع جءختػػػ ػػػ خػػػيؿ نالػػػءلعث تلو الػػػءرس الػػػألو فػػػءلالألوم ػػػ لظفػػػ ػػػء لػػػلل خػػػيؿ اللصػػػل الوػػػء ي ش ػػػأال أمو ػػػ شوطظ قػػػ حل ثػػػ

بء ظ ػ الألوعالي اإلل أظش ي ة ء وءللخوؿ الالبء ظ بظ اإل أظ تي نش ومال غعظ لاه الػلرشس لح سػألعل الاللوالػوف ػ نالػءلعث ة ػي شكػلخيؿ البظ ػل اإلل أظش ػي

و لؼ تطو ظ اللالوع الألوعالع . متبءهؿ الاللوو ءت ع نقظا شخل ػػػػء نهالعػػػػ الالػػػػلارس اإلل أظش عػػػػ الالأمػػػػءثظ، بػػػػظ الل الػػػػء الػػػػب تأ ػػػػو

عػ ػ الالػلارس ي شل ي أم تصالعم ثل هل المو اإلل أظش ي خيؿ اإل أظ تي شالػػػػلخوؿ فػػػػي صػػػػظ الاللوو ءتعػػػػ وقػػػػو، مبغػػػػي الػػػػوعال والعػػػػ فػػػػي ضػػػػو نالػػػػس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

232

وءللالوعػ الألوعالعػ وءلحػ ل الالطوػو فػي اخالأللاه الأءـ لللح و لؼ الويوؿ صظ قـو فع اخ لجءر الاللظفي شالأ مولو ي ولشر فل ءؿ في كل ي .

بػػءر، ػػ وع ػػ E-Schoolالاللرالػػ اإلل أظش عػػ شخييػػ ػػء الػػب ي فػػإف أوافظ فع ػء وقػع تلوعالػي و ػوه وءلللػل وػ اإل أظ ػتي نش ال ػ تلوالع تلوعالع

ل جالو ػػػ ػػػ ال بػػػظا فػػػي الألوػػػعم شال و بعػػػوتظ ش حػػػظ وػػػ تصػػػالعال ػػػ قبػػػاإل أظ ػػت ولعػػث ػػلـ القطػػءع الألوعالػػي فػػي الالقػػءـ ا شؿ. ش ال ػػ اختصػػءؿ وػػ وعسظ أظ موا . شفي ضو كلػح ػأم تصػالم الالمػءهج وػ يػور، شحػلات

ا ج . شتطػػو ع البػػظ فػػي الالوقػػع وػػ هع ػػ يػػللءت سػػعجع هراالػػع تظاكالعػػ تبمػػ الألوعالع الالأ الم هل الوحػلات لولالػل وػ اإل أظ ػت ػ خػيؿ كلػح الالوقػع الألوعالػػػي اإلل أظش ػػػي لعػػػأال اللل ػػػل ػػػػ الالسػػػأ ل ع ػػػ الألء ػػػل ػػػع هػػػػل ـ ظػػم اللالء ػػ إل طػػء البػػظا ج حأػػ شلػػو كػػء وا فػػي ن ػػءك أبء ػػل،. كالػػء تسػػأ ل

User Nameلالسػػأ لـ الصػػيحعءت لوػػلخوؿ بػػظ هػػلا الالوقػػع كطوػػث االػػم ا. ػيش، وػ ءلالوقعال ء مػ وػ ولػ الالػواه لوػلخوؿ ةلػ Passwordشكوال الػظ

ضظشر، ش وه شالء ل رقءوعػ لوالوقػع شن ظالأػ الال أولػ لألوعػل اخالػأ لاـ شقعػءس فلءلعأ شتقو ال .

ش يحػػػػظ نف همػػػػءؾ فظقػػػػء وػػػػع الاللرالػػػػ اإلل أظش عػػػػ شالػػػػألوم ػػػػ ولػػػػلي و اختصءؿ والوقع ء أظ ػ اإل أظ ػت شتصػلو ػء وػ فءلألوم ولل قأصظ

ػػ لوو ػػءت فػػي جػػءؿ الالػػواه اللراالػػع نش غعظهػػء ػػ الاللػػءرؼ الالأمو ػػ ي ش قػػل لرالػػػػ ي وعمالػػػػء للػػػػظ وػػػػ لػػػػءرؼ لعمػػػػ لأء ػػػػء الالسػػػػأ لـ ولػػػػءت تلأػػػػو

؛ ظػػظا ف هػػل المو عػػ ػػ الالػػلارس ػػأم فع ػػء ةل أظش عػػ ن ػػالل شن ػػم ػػ كلػػحي شةرالػػػػءؿ قحػػػػ شاللػػػػوار وػػػػع الاللوػػػػم شالالػػػػألومم الألػػػػء وي شالالمءألوػػػػعم شالػػػػألو ال

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

233

وطظ قػػ ي عػػ ا الػػ و لواللوػػم وطظ قػػ ي عػػ شاالػػأقبءؿ اخالػػأجءوءت لأوػػح ا الػػ و شل ػػػ ػػػ خػػػيؿ ي شهػػػي وػػػللح لرالػػػ حقعقعػػػ كات تلوػػػعم شتلوػػػم فل ػػػءؿن ػػػء

.الل ء اإلل أظش ي لرالػػ ي ةحػػلاهالءالػػلارس اإلل أظش عػػ ع ػػو ع ػػ الش ال ػػ الأالععػػ وػػ

خيل ػء فػي ضػو ةل أظش ع ظء ع شهي لرالػ ةل أظش عػ ػأم الألوػعم شالػألوم ػ ي شتلأػػػو وػػػ الأو ع ػػػءت شالألوعالػػػءت الأػػػي مبغػػػي نف خطػػػ صػػػالال ػػػ قبػػػل

شتػػأم أبل ػػء كػػل ػػ الاللوػػم نش الالحػػظؼ شالالػػألوم خػػيؿ الاللرالػػ اإلل أظش عػػ يخيؿ القء ءت الألر سع الالج ، ول ، ال و بعػوتظ ش ولقءتػ اللراال فع ء

ػػػػ الالػػػػألوم ػػػػ الػػػػألوم اللل ػػػػءؿالأػػػػي تال ي ش حػػػػظؼ وػػػػ الألوػػػػعم فػػػػي القء ػػػػءت ي نش لوالػػػوف ج ػػػػ شف ػػػػلرووف وػػػ الألء ػػػل ػػػػع ا ػػػػ ، الألر سػػػع حػػػظفوف

م ػػػػػ خػػػػػيؿ الاللرالػػػػػ إلر ػػػػػءه الالألوالػػػػػع شتػػػػػو ع م فػػػػػي ضػػػػػو نالػػػػػس الػػػػػألو م ػػػ . شالثء عػػػ الاللرالػػػ اإلل أظش عػػػ غعػػػظ المظء عػػػ حعػػػث ػػػأم الػػػألو اإلل أظش عػػػ

م فػػي ي فقػػل ػػأم الػػألو خػػءرج القء ػػءت اللراالػػع وءلاللرالػػ خيل ػػء فػػي ن ػػءفمولػػػو ي نش ي شخ أوا ػػػل فػػػي هػػػل المو عػػػ ػػػ الالػػػلارس حػػػظؼ ت الالمػػػ ؿ ػػػثي

ؿ ػػءـ ػػ قػػـو وءلأػػلر س خػػيي شة الػػء ػػطوع و ػػل الال لوػػم لوأو عػػ شاإلر ػػءه .الاللرال اإلل أظش ع

أسػػم الألوػعم ػػ خػيؿ الاللرالػػ اإلل أظش عػ وءلالظش ػػ ي ش ػ ثػػم ش الو ػء وـ ة ءه، المظظ قبل الالس شلع ػ الألوػعم شالػألوم فػي تقعػعم أبعلػ الليقػ

كػم الالػألوم وع توح الاللارس شاللالوع الألوعالع ي فوم صبو الألوعم جظه توقػعهء ػػػل ػػػ الاللوو ػػػءتي شة الػػػء لءش أػػػ وػػػ البلػػػث شالألػػػظ شاكأسػػػء لظػػػم الاللءرؼ وطظ ق كاتع . ش ثم مبغي الأظكع و هػلا الػمال ػ ن الػءط الألوػعمي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

234

تػػم توضػػعل فػػي ػػظض -E-Teachingشالػػل طوػػ وعػػ الألوػػعم اإلل أظش ػػي لػػ ول ػػػ تلوػػعم قػػػء م وػػ الو ػػػثي شالػػػل ال ػػ تلظ -الػػءو ػػ هػػػلا الال لػػ

ي ش سػػػػػأ لـ Hypermedia أ ػػػػػال وظ ػػػػػء ج تلوعالػػػػػي ظت ػػػػػ ا وػػػػػ ال عبظ عػػػػػل ء خصػػء ش صػػءهر الو ػػث و ػػلؼ تقػػل م تلوػػم كا لمػػ و طػػ الػػظ ل ي كالػػء ن ػػػ

اللل ءؿ. ل م الألوم

رجوع للفهرس .تملعل الاللرال اإلل أظش ع

أم تملعل الاللرال اإلل أظش ع خيؿ ال طوات الأءلع :

لوالجءؿ الألوعالي. تلل ل ا هلاؼ الظ عس نشخ: ا هلاؼ الظ عس الالأطوث تلقعق ء في الالجءؿ الألوعم ء وي:

.تطو ظ الالمحل، الألوعالع -

.ةرالء قء ل، لوأطو ظ الالسأالظ لوالمءهج الألوعالع -

الاللوم. نالءلعث الحظ ش ءراتتطو ظ ف ظ ش -

الاللوو ػػػػػػػػءت اللصػػػػػػػوؿ وػػػػػػػ فػػػػػػػي الالألوالػػػػػػػع تطػػػػػػػو ظ ػػػػػػػءرات - .شاالأ لا ء

الالألوالػػػػػع تػػػػػل ع الأوايػػػػػل شالألػػػػػءشف الالسػػػػػأالظ وػػػػػع نشلعػػػػػء ن ػػػػػور - شالال السءت الألوعالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

235

شلألقعػػػ هػػػل ا هػػػلاؼ مبغػػػي الأػػػلرج فػػػي خطػػػوات تظاكالعػػػ تأ ػػػال بعػػوتظ شالالوضػػو ءف و ي الوعػػ تظت ػػ وػػي تلوػػعم ال تلو ػػل اللالوعػػ الألوعالعػػ ةلػػ

بعػوتظ شاإل أظ ػػت فػي الالػلارس وءلالسػأو ءت الألوعالعػػ و أطبعقػءت ال وػ ك الالألوقػ شخ ػػػح نف ػػػألوميل ػػػل ( الػػػء ءت نالػػػبو عء خ قػػػل ػػػ الال أولػػػ شواللػػػلؿ

بعػػوتظ و ءفػػ الالسػػأو ءت و الأطػػور فػػي تطبعػػ الألوػػعم الالبمػػي وػػي االػػأ لاـ ال بعػػػوتظ كوالػػػعو و ال ت مولو عػػػءلألوعالعػػػ شاخالػػػألءه، ػػػ الأطػػػورات اللل ثػػػ فػػػي ا

لألسػػػع اللالوعػػػ الألوعالعػػػ لال أوػػػ الالػػػواه اللراالػػػع ثػػػل الظ ءضػػػعءت شاللوػػػـو لوالألوم. شالوغ اإل جوع الوؼ مالي القلرات اخوأ ءر

ثء عء: تطو ظ الالمءهج.

وي ت ش ل الالػلارس والػء تلأء ػ خ قأصظ حظشع الاللرال اإلل أظش ع وػػل ي الألء ػل لػ ش بعػوتظ ش ولقءتػ لعلأػءه الطوبػ وػي االػأ لا و ػ ن ػ ، ال

يلعػ ر نقػظاصفي يور، الألوالع ا هم كلح تطو ظ الالمءهج شالبظا ج الألوعالع وبػظا ج الاللوالػع نش ػ ج م الػء شت ش ػل تلوعالعػ تلوالعػ وػ اإل أظ ػتي نش واقع

ءلألوعم شنالػػءلعث الحػػظ اللل ثػػ الػػء ػػل م ش يقأ ػػء وػػ تلر بعػػ فػػي الأ مولو عػػءا أحػػءر ت مولو عػػء الاللوو ػػءت شتوؤعل ػػء وحػػ ل الػػوعم فػػي تطػػو ظ مظو ػػ الألوػػعم

ك ل ش جء ل ـو الاللرال اإلل أظش ع .

ثءلثء: ة حء ب ءت اإل أظ ت.

اللاخوعػػػػػ شتػػػػػلتي خطػػػػػوات ة حػػػػػء الحػػػػػب ءت الي ػػػػػ لػػػػػظو ا ظالػػػػػ شالالألوالػػػػػػع لوالػػػػػػلارس الال أولػػػػػػ شالػػػػػػظو وػػػػػػع الاللرالػػػػػػ شالاللوالػػػػػػع شالوػػػػػػء

شالج ػػػءت ي لػػػظو وػػػع الاللرالػػػ ش ػػػب لرالػػػ نخػػػظ ةلػػػ ا ةضػػػءف يشالالجأالػػػع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

236

اإل ػػػظافع شفػػػ اخحأعء ػػػءت لأعسػػػظ تػػػظاو نأػػػظاؼ اللالوعػػػ الألوعالعػػػ شتلػػػءش م الالأءحػػػػ فػػػػي الالػػػػػلارس بعػػػػػوتظ و ػػػػ اخالػػػػػألءه، ػػػػ ػػػػواره ال المػػػػء و ف ػػػػي

ػػػء ولػػػل اللراالػػػ الػػػء جلػػػل الاللرالػػػ نشقػػػءت الالجأالػػػع فػػػي اإلل أظش عػػػ ل ل ػػػ ل ل الالجأالع. أ ء ي مولو عء ت جأاللء

راولء: تطو ظ اإلهار،.

نيبو ول عء نف جػء ن السػ نش محػل، اقأصػءه قػءس نشخ وقػلر، هػػلاؼ و لػػء ، شةتقػػءف شكلػػح خ اإلهار، وػػ حسػػ االػػأ لاـ الالػػواره لألقعػػ ا

شوءلأػءلي خوػل ي ألق ةخ وإتبءع نحػلل نالػءلعث اإلهار، إل جػء الال ػءـ شا الػءؿلالل ػػػـو ػػػ اخ أالػػػءه وػػػ ت مولو عػػػء الاللوو ػػػءت فػػػي اإلهار، الاللرالػػػع تطبعقػػػء

حظشع الاللرال اإلل أظش ع كي ألق اللوم الوا ػل. شنف ن مظو ػ ةل أظش عػ مصػػظ الجء ػث الألوعالػي شالاللرالػػ اإلل أظش عػ خوػل نف تمقسػم ةلػي تألء ػل ػع

الع ي اللمصظ اإلهار ي شاللمصظ الألوعالي.

ظػػػءـ ةهار، ش حػػػأالل اللمصػػػظ اإلهار وػػػ جالو ػػػ ػػػ الجوا ػػػث ثػػػل ي ظػػػءـ أءولػػػ اخ أقػػػءختي ش ظػػػءـ أءولػػػ الػػػلر ءت شالمأػػػء جالالألوالػػػع ي ش ػػػ وف

ظػػػػػءـ ةهار، ي ش ظػػػػػءـ اإلهار، الالءلعػػػػػ شاللسػػػػػءوءتي ش ع ظػػػػػءـ الجػػػػػلاشؿ الاللرالػػػػػش ظػءـ ي ش ظػءـ ةهار، ا يػوؿ الثءوأػ ي ش ظءـ الل ور شاخ صظاؼي ش الالواره البحظ

وقػػػع تلػػػء وي لواللرالػػػ ي ش ظػػػءـ ةهار، الال أبػػػءتي ش ةهار، الال ػػػء ف شالالحػػػأظ ءت .وءإل أظ ت

العػػػػعش ػػػػطوع اللمصػػػػظ اإلهار الالأ ػػػػال وءلالمظو ػػػػ وال الػػػػ خل ػػػػ ا حػػػط شالال ػػػءـ اإلهار ػػػ شالاللءالػػػبع ػػػ أظ ػػػ ةهار، شت ػػػ ش لءلجػػػ كءفػػػ

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

237

شأبء ػ الأقػءر ظ الالأمو ػ شخءيػ الأقػءر ظ ال ءيػ وػل م يالبعء ءت شالاللوو ػءت .القظاري شكللح تلل ث الالوقع وءإل أظ ت توقء عء

ءـ ظػي ش ظػءـ الاللءضػظات اإلل أظش عػ فعحأل وػ الألوعالي اللمصظن ء . ش ػػػلـ شالػػػء ألػػػله، لوالمػػػءهج تلوعالعػػػ الألوالػػػع ي ش اخخأبػػػءرات اإلل أظش عػػػ لو

ةأػيؽ قػلرات م اإلولا عػ لحػظ اللمصظ الألوعالي لوالمظو الاللوالػع ػ خػيؿ شاإل ػػظاؼ وػػػ الوعػػػ االػػأقطء الاللوو ػػػءت الأػػي قػػػـو و ػػػء يالالػػواه شالالمػػػءهج

الاللوو ػػػءت اللصػػػوؿ وػػػ البلػػػث ش فػػػي نالػػػءلعث شةوػػػلا ءت الالػػػألوم . الالػػػألومشروػػػ توػػػح الاللوو ػػػءت ول ػػػ ء وػػػبل يالاللرالػػػ نش وءإل أظ ػػػت الوقػػػعالال ػػػ و

. الوء شاالأ لا ء و نرض الواقع تلت اإل ظاؼ الالبء ظ لواللوم ش

لألسػػع الألوػػعم أالعػػ ،لػللح ػػوفظ حػػظشع الالػػلارس اإلل أظش عػ فظيػػ وجالعػػع ع الأ مولو عػػء اللل ثػػ شت ػػظ ج كػػواهر قػػءهر، وػػي الألء ػػل ػػ يوصػػل ء ػػ شاالػػػػػأ لاـ هػػػػػل الأ مولو عػػػػػء لظفػػػػػع هر ػػػػػ ككػػػػػء شنها ش ػػػػػءر، هػػػػػل ينش ػػػػػءشتلسػػع سػػػأواهم اللوالػػي شالثقػػػءفي شالال ػػءر ي شاخ أقػػػءؿ ػػ ظحوػػػ يال ػػواهر

الألوػػػػعم وػػػػءلللظ شاخالػػػػأظ ءر ةلػػػػ ةكسػػػػء ا عػػػػءؿ ػػػػءرات الػػػػألوم الػػػػوا ي .الالسأالظ شاإلولاع شاخوأ ءر

رجوع للفهرس .شاقع الاللرال اإلل أظش ع في اللشؿ اللظوع

ش ػػػػء لالوػػػػ هػػػػلا الالل ػػػػـو ػػػػ اإلل أظش عػػػػ اللرالػػػػ ال ةف اللػػػػل ث ػػػػ ال و بعػػوتظ الألوػػعم شتطػػو ظ كػػي صػػبو نكثػػظ ا أالػػءها وػػ تلػػل ثالػػل و، ةلػػ

ة ػءه، المظػظ فػي ػل و ةلػ ع شغعظهءي اإلل أظش شالأ مولو عء شالقء ءت الألر سع

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

232

ا لػػءض سػػأوو تلصػػعل ظػػءـ الألوػػعم ش ػػء صػػءحب ػػ حػػ يت تأجوػػي فػػي الألومي شاخ أالءه و الللظ شاخالأظ ءر.ال

و الظغم نف كثعظ الأظوو ع في الوأ اللظوػي ألػء ؿ والسػأقبل ش شال و بعػوتظ وصػل ي وحػ ل ػءـ الأ مولو عػءفي ؤل اخ أالءه وػ أالع تلوعالي همػػػءؾ ػػػ فػػػإف اإلل أظش عػػػ يالالػػػلارس ش ػػػء صػػػلث كلػػػح ػػػ ا أحػػػءر خءيػػػ ي

فػي الألوػعم اللػءـالأ مولو عػء هػل وسػبث الأسػظع فػي تطبعػ أحء وف كلح الالحػػ يت الالأمو ػػ الأػػي تلػػء ي م ػػء ن ظالػػ الألوػػعم فػػي اللػػءلم اللظوػػيي فػػي ؤػػل

لأ مولو عء في الألوعم.ش لـ ش وه ا هل ال ءفع لجلشو ا

ش ػػ ء ػػث يخػػظ فقػػل ات ػػلت ولػػ الػػلشؿ اللظوعػػ خطػػوات الػػ فػػي فقػل ا هاه اخهأالػءـ فلوػ الػبعل الالثػءؿ ي فقل الاللرال اإلل أظش ع تطبع حظشع

والحظشع الاللرال اإلل أظش عػ ػ الل و ػ الأػي شقلػت ػ خظا في صظ والحظشع حػػػء شتطػػػو ظ وظ جعػػػءت الالػػػلارس قػػػلا ػػػع ػػػءت االأحػػػءر أ صصػػػ فػػػي ة

اإلل أظش ع .

ن حلت الالالو اللظوع السلوه اللل ل الالحءر ع في هلا الالجػءؿ ش ةلػػ و ػػء { حػػظشع بػػل اهلل وػػ بػػل الل ػػ شنومء ػػ الطوبػػ لولءالػػث } شنهال ػػء

الالألوالػػع قطػػءع الألوػػعم اللػػءـ والظاحوػػ اللراالػػع الال أولػػ و ػػلؼ تمالعػػ ػػءرات الالأطوبػءت الالسػػأقبوع ي شرفػع سػأوو قػلرات الاللوالػػع والػء أواكػث ش ههم شة ػلا

ػػع تػػوفعظ البع ػػ الاللوو ءتعػػ فػػي توؤعػػ الاللوو ػػءت فػػي كءفػػ ا حػػط الألوعالعػػ يي شةتءحػػ الاللوػػم شالالػػألوم وػػ حػػل الػػوا واللأواهػػء اللوالػػي الالي ػػم خحأعء ػػءت

الاللوو ػػػءت الالأقل ػػػ عػػػءت مولو صػػػءهر الألوػػػعم الالبء ػػػظ، لأ ػػػوف ػػػوا، لصػػػمء

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

239

ش ػػػػلؼ . وءلالالو ػػػػ ي ش حػػػػظ الاللظفػػػػ وأقمعػػػػ الاللوو ػػػػءت وػػػػع نفػػػػظاه الالجأالػػػػع ع ةكالءؿ روػ الالػلارس ألوالع ل ل حظ، ء كو بعوتظ الالحظشع ةل توفعظ

شومء ب ءت لوع هاخل كل لرال . شتحػالل ظاحػل الأملعػل يوءلحب الوأمع لأجػػءر ػػع وػػل الوعػػ ومػػء الحػػب ي ش ظحوػػ ظحوػػ اللراالػػءت شاخالأقصػػء شا

الألوػػػػػعم للػػػػػوالي ت مولو عػػػػػءالأملعػػػػػل شالالأءولػػػػػ شالأطػػػػػو ظ شالألػػػػػل ل لعػػػػػأم تػػػػػوفعظ ي ش ظحوػػػػ االػػػػأ الءؿ روػػػػ الالػػػػلارس شومػػػػء ػػػػب ءت ء الالألوالػػػػع ي%( ػػػػ

اللوالعػ فػي الأ مولو عػ الالأءول شالألل ث شالألل ل لالسء ظ، الأطػو ظات ش ظحو الجءؿ.هلا ال

شفػػػػ الػػػػور فقػػػػل ػػػػ ل الألوػػػػعم اللػػػػءلي ػػػػ خظا قلػػػػ ، و عػػػػ فػػػػي جػػػػءؿي ظءـ الألوػعم الاللأػو فػي الجء لػءت السػور ا أحظحعث الاللارس اإلل أظش ع ي

ولػػػػل ػػػػالجء لػػػػ اخفأظاضػػػػع السػػػػور الأػػػػي تلأالػػػػل ظػػػػءـ الألوػػػػعم شتػػػػم ة حػػػػء ةل أظش عء.

ثل ال و ت ش اإل ءرات اللظوعػ شهمءؾ اللل ل اللشؿ اللظوع ا خظو الصله.شالوطم الءف شقطظ شالأي ات لت خطوات الءثو في هلا

هل الالال نف سأالظ وػ اخالػأ لا ءت الأقوعل ػ شولل هلا اللظضي فػػي الألوػػعم الػػوا فػػي مءهجمػػءي نش أظا ػػ تلر سػػمءي نش ا حػػط الأػػي سػػأ ل ء فػػي

ي كعػػ الأوقػػع شاللػػءلم سػػأ لـ الأجظ ػػث لـكعػػ سػػأ .الالواقػػ الألوعالعػػ كػػي سػأ لـ تالظ ػظ الاللوو ػ ػػ الاللأػوو ةلػ الالػألوم شاللػػءلم ظكػ وػ الػألوم الػػلاتيي كع سأ لـ السبور، الطبء عظ في الالوق الألوعالي شاللءلم سأ لـ اإل أظ ت في

رجوع للفهرس الألوعم.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

240

الال السػػءت الألوعالعػػ الالأمو ػػ فػػي شالػػألوم ػػ تقوعل ػػ الألوػػعم ةف الألػػظر الالمءهج شا حط الأظوو نيبو العـو ن ظا ضظشر ءي فوم لل ال لؼ قأصظ وػ شفي

ةكسػػء الطءلػػث الاللػػءرؼ شاللقػػء فقػػ وػػل تلػػلا ةلػػ تمالعػػ ءراتػػ شقلراتػػ شومػػء حعػػء، يػػمء أال مػػء ػػ ش يت اللصػػظ وػػ الألء ػػل ػػع أغعػػظا صػػعأ لع ػػوف قػػءهرا

.الأبلع شف تلءلعم ه م ش جأالل ي خ ل ل، قء ال و السعءه،

ي فػػي كػػل ػػ أيفػػء كبعػػظا ػػ اللصػػور السػػءلل ةف صػػظ ء اللػػءلي أوػػ اخشالواضو نف وهظ هل اخخأيفػءت هػو الأ مولو عػء ش ػء نحلثػػأ ػ تطػورات لهوػ

هػلا الالجػءؿ خ سػأطعع نحػل نف م ػظ نف لج ػء ال و بعػوتظ ي شفػي اللعػء، العو عػ في شةيلارات البظ جعػ هشرا ظعالػء فػي نحػلال ثػور، قوبػت كػل ػوا حعءتمػءي حعػث نف

ي أبعػػ ال و بعػػوتظ قػػلـ لمػػء خػػل ءت ل ػػل، ش وعوػػ فػػي أوػػ جػػءخت اللعػػء، ػػ ي فقػػل احػػلل أظوو ػػ الجوا ػػث اللوالعػػ شال شخءيػػ فػػيي شاقأصػػءه ش سػػ ظ ي شتجءر ػػ

.لاللوو ءت ش جءؿ الأظوع شالألوعمال و بعوتظ ثور، في جءؿ ا

ش الأطبعقءت نش ال ل ءت الأػي سػأطعع ػء ثػل ال و بعػوتظ نف قػل ء لإل سءف اإل أظ ت شه توح الحب اللشلع الأي سأطعع خيل ػء نف لصػل وػ

سػءأ شهشف تلالػل ج ػوه ػلكظ ثػل ن كم الاللوو ءت في ن جػءؿ ظ ػل ي شوبكثعػظ، شالأمقػل وػع أبػءت ش ظا ػع شرقعػ الالج وه الل بلل ءه، في تصػلو كأػث

ي شقل خ لصل و ء ظ ل لوو ءتي ن ء وػ ػب اإل أظ ػت فمسػأطعع كثعظ، . ء ظ ل لوو ءت نف صل ءف في اللءلم لملصل و

لءضظ تغعظات الػظ ل فػي ػأ الالجػءخت الأقمعػ نف ء ح ل اللصظ الشاخقأصػػػػػءه شاخ أالء عػػػػػ شاللوالعػػػػػ تػػػػػ ثظ شتالػػػػػس يػػػػػالعم ال عءكػػػػػل الأظوو ػػػػػ لولػػػػػظه

. ش أطوث الألء ل ع البمء الل ظ شالثقءفي لوالجأالع شالال السءت الألوعالع ش مظو ع ش مطوقءتػػ أالػػهػػل الأغعػػظات قػػلر، ءلعػػ وػػ الأ عػػ شالالبػػءهر، شفػػ ثواوػػت الالج

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

241

اللث ا كبظ في تقل م هل الألوعالع . ش قع و ءت الال السءت الثقءفع شالل مع .شثقءفعء الالبءهرات شف الصعغ الالقبول ا أالء عء

شخ ػػح نف الثػػور، فػػي تقمعػػ الاللوو ػػءت ششالػػء ل اختصػػءؿ حو لػػت ػػءلم العػػـو ي فقظوػت الالسػءفءت ش الػت لال ء عػ ء اللػوا ال معػ شاةل قظ ةل أظش ع تأي فع

السعءالػػػػع شالثقءفعػػػػ . هػػػػلا الأغعػػػػظ لػػػػظض وػػػػ ش الطبعلعػػػػ شغعػػػػظ الطبعلعػػػػ ي اللػػػػوا ي شتوؤعل ػػء فػػي المسػػعج الأظوػػو نف تقػػلـ حوػػوخ ليالػػألءه، م ػػء الألوعالعػػ الال السػػءت

. كالػػء لػػظض وع ػػء نف تقػػلـ الالبػػءهر، ليالػػألءه، ػػ نهػػلاف ء ش سػػوالءت ء واكػػثوالػػء في الوع الألوػعم الأ مولو عءفي رفع ظ ءت اللالوع الألوعالع . فل ج أ مولو عءال

لأطػو ظ البمػ شال عءكػل الأظوو ػ لالػء تقل ػ حعو ػء م لػم لػل تظفػء وػل نيػبو طوبػء شالألو ػػ قوػػ و عػػ فػػي ة ػػءه، يػػعءغ الالػػم ج والل و ػػ الحػػء ل شالظفػػع ػػ الأ مولو عػػء

.قل ش و ع نف لشكلح وج ل ن سأوو الال ظج الأظوو

ن ء خ ال تجءهل الأطبعقءت الالأمو لأ مولو عء ال و بعوتظ في الألوعمي كػػػػءلألوعم شالػػػػألوم اإل أظ أػػػػيي شالألوػػػػعم شالػػػػألوم اإلل أظش ػػػػيي شالالػػػػلارس اإلل أظش عػػػػ

الألوػعمي الالأمءثظ، بظ الل ء اإلل أظش يي شهلا ء نأوقمء وع سأللثءت ت مولو عء أطبعقػػػءتالشخ نوػػػءلغ ةك ككػػػظت نف سػػػألثءت ت مولو عػػػء الألوػػػعم ؤ ػػػظت ولػػػل ؤ ػػػور

ي شتلل ػػػلا ولػػػل ؤ ػػػور اإل أظ ػػػت اللل ثػػػ لو و بعػػػوتظ فػػػي الالجػػػءؿ الألوعالػػػي الألوالػػػي فهرسرجوع لل شاالأ لا ء في الألوعم شالألوم خيؿ كءف الال السءت الألوعالع .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

242

رجوع للفهرس ءهرػػػالالص نشخ: صءهر اللظوع .

(. تلوعم ا ألءؿ الال ءرات القظا ع البج ي بل اللأء حس . . الءف: هار الل ظ.شال أءوع . ط

(. ت مولو عء الألوعم شالألوم. القءهظ،: البغلاه ي لالل رضء. هار الالصظ .

(. " نثظ االأ لاـ الألر س الالمظو ي لأوهر ي وض حسع . الوحل قأظح في وظ ج الظ ءضعءت لطي كوع الأظوع و تمالع الأل عظ في الظ ءضعءت ي شاخحألءظ وال ءرات البظ ج الال أسب ". تالظ اللشر الالأغعظ

ء ل نالعوط. –رؤ ظوع . كوع الأظوع -لواللوم اللظوي في جأالع الغل

(. " ومء شتجظ ث شحل، قأظح في الأوهر ي وض حسع . ال و بعوتظ شالبظ ج ووغ البع ؾ لغعظ الالأ صصع في الظ ءضعءت شنثظهء و

.. ع ء ل نالعوط. ـ –اختجء لو الظ ءضعءت". جو كوع الأظوع

ءت في اتجءه-(. تظوو ءت ال و بعوتظالأوهر ي وض حسع . تلوعم شتلوم ال و بعوتظ. القءهظ،: هار ال أث.

ال و بعوتظ في -(. تظوو ءت ال و بعوتظالأوهر ي وض حسع . الألوعم. القءهظ،: هار ال أث.

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

243

(. " تصور قأظ أ المء نالوووي الأوهر ي وض حسع . الألوم اللظه شالألءش ي خالأ لاـ ت مولو عء ال و بعوتظ في تلر س الظ ءضعءت –و وعءت لأظوع شفل ءلعأ في تمالع اختجء لو ال و بعوتظ". جو كوع الأظوع

.. ع ء ل نالعوط. ـي الاللرال (. هشر لوم الالسأقبل فالأوهر ي وض حسع .

اإلل أظش ع في ؤل الألوعم شالألوم اإلل أظش ي ". الوقء ال ء س حظ لوجاللع السلوه لوأ مولو عء ش وم الملس سأ (. الظ ءض: ء ل الالوح اللوه.

(. " فل ءلع الألر س ال صويي الأوهر ي وض حسع . ثظ كلح و تمالع وءل و بعوتظ في هراال أي كوع الأظوع لوظ ءضعءت ي شن

.. ع ء ل نالعوط. ـ –القلر، الظ ءضع لل م". جو كوع الأظوع (. الاللرال اإلل أظش ع شنهشار حل ث الأوهر ي وض حسع .

. الظ ءض: أب الظ ل.لواللوم. ط(. " الال ءرات الظ ءضع الالأطوب الأوهر ي وض حسع .

ظ ج ال و بعوتظ ش ل توافظهء للو أي الالظحو للراال لغ البع ؾ كوغ لب ء ل نالعوط. –الثء و شوظ ء ج قأظ لأمالعأ ء". جو كوع الأظوع الظ ءضع

.. عج

(. الأ مولو عء الألوعالع شالاللوو ءتع . اللعو ي لالل لالوه. . القءهظ،: هار ال أء الجء لي.ط

صالعم شة أءج الوالء ل الألوعالع (. تاللعو ي لالل لالوه. رجوع للفهرس . ا رهف: هار الالسعظ،.الألوالع . ط

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

244

(. ت مولو عء الألوعم وع المظظ اللعو ي لالل لالوه. . الءف: هار الالسعظ،.شالأطبع . ط

(. نثظ شالء ل ال طعثي ةوظاهعم ءالع ش وه،ي لالل بل اهلل. اللشلع .اإل يـ و الطلل.ا رهف: اللار اللوالع

هػ(. "تصالعم وظ ء ج حءالووي السو ومي هلو الو وم لالل. تلوعالي قأظ في ءه، الظ ءضعءت شتطبعق و أءلبءت الص الظاوع

اخوألا ي". رالءل ء سأعظ.الظ ءض: ء ل الالوح اللوه.(. الوالء ل الألوعالع ش سأجلات الحظهءفي الءؿ بل الل .

. الظ ءض: أب الحقظ .وعم. طت مولو عء الأل ل و ء شهشرهء في -(. تقمع الألوعم الصءلوي ولر بل اهلل.

تلسع الوع الألوعم شالألوم. اللع ي هوي.

-(. "الألوعم اإلل أظش ي شالألوعم الأقوعل اللءول ي لس . . ء هو اخخأيؼ". جو الاللظف . ع

"الأمح الملسع شالطلل اللظوي". لش، لو (.اللء يي ار. سأقبل نف ل لوطلل اللظوي. القءهظ،.(. ال البعوتظ شاخ أظ ت في الألوعم الغظ ثي اهظ ةالالء عل. خطو، خطو،. ال و ت: هار القوم.

(. ت مولو عء الاللوو ءت شتلل ث الغظ ثي اهظ ةالالء عل. رجوع للفهرس الألوعم. القءهظ،: ءلم ال أث.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

245

(. الاللخل ةل ت مولو عء الألوعم. اللظاي بل اهلل الظ. ا رهف: أب هار الثقءف لومحظ شالأو ع.- الءف

(. ت مولو عء الألوعم شاختصءؿ. الءف: اللظاي بل اهلل الظ. أب هار الثقءف .

(. ت مولو عء الالواق الألوعالع ي اللظ ء يي بل اللظعم. ار ال لو لومحظ شالأو ع.الالمعء: ه

(. الأ مولو عء في الوع الألوم ال وو ي وحعظ بل اللوعم. . الءف: هار الحظشؽ.شالألوعم. ط

(. الأ مولو عء في الوع الألوعم ال وو ي وحعظ بل اللوعم. شالألوم. ا رهف: هار الحظشؽ.لوعالع . اللشح : (. اإل أظ ت في اللالوع الأالالءل يي حور .

ش ار، الأظوع شالألوعم شالألوعم اللءلي.(. كع تسأ لـ ال البعوتظ شاإل أظ ت. الالسأظ ليي حسءـ.

ا رهف: هار نالء لومحظ شالأو ع.- الءفهػ(. الوالء ل الألوعالع شت مولو عء الالقبلي سع بل الظحال . الألوعم. الظ ءض: هار المحظ اللشلي.

(. الألوعم ي بل اهلل بل الل شالالبءؿي نحالل. الالوال رجوع للفهرس ا الس شالأطبعقءت. الظ ءض: طءوع اللالع ي. -اخل أظش ي

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

246

(.االأ لاـ تقمع الاللوو ءت الالوال ي بل اهلل بل الل . شاللءالو في الألوعم ا الءالي وءللشؿ ا ء . الظ ءض.

ل و -الألوعم اإلل أظش ي (. الالوال ي بلاهلل بل الل . -شخصء ص شفوا ل ش وا ق ". لش، لارال الالسأقبل. الظ ءض: كوع الأظوع

ء ل الالوح اللوه.

(. "شاقع الوالء ل الألوعالع الالسأ ل في نحاللي لالل يهـ. تلر س الظ ءضعءت في لارس الالظحو اخوألا ع واللءفظ وعح ". جو كوعءت

.. الالالو اللظوع السلوه . ص. عـ الاللوالع .

(. نالوو المظم ءوظي ءوظ بل اللالعل ش بل الظا ؽي أءهظ. وع الألوعم شالألوم. اللشح : هار الم اللظوع .

(. اخأعءر الوالء ل الألوعالع شاالأ لا ء شف رش عسو ي. و ت: الالظك اللظوي لخل المظم. تو ال : اللظويي يي بل الالجعل. ال

لوأقمعءت الأظوو .

(. " الأطبعقءت اللالوع إل أءج الوالء ل كيي الء ي لالل. الألوعالع ". جو هراالءت تظوو . الالوأق الأظوو وع مطق اللع الألوعالع

ش مطق الظءهظ، الألوعالع .

. القءهظ،: (. تل عظ الطلل لولءـ كيي الءه الل . رجوع للفهرس ل ع الالصظ اللء لو أء .ا

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

247

(.ي شالء ل شت مولو عء الألوعم. الظ ءض: الءلمي نحالل لالل. أب الظ ل.

هػ(. مظو ت مولو عء الألوعم. الظ ءض: الءلمي نحالل لالل. أب الظ ل.

(. االأ لاـ اللءالو اللءه،: وه، شالسظأءش ي ءهؿ. ا رهف: هار الحظؽ لومحظ الأو ع.-شالألوعم. الءف شاإل أظ ت في عءه الأظوع الألظ ش و ءت -(. ت مولو عء الألوعم العو ي وءروءرا.

الالجءؿ. تظ ال : ولر الصءلو. الظ ءض: أب الحقظ .

(. ت مولو عء نه ا ألءؿ. بووؿي نحالل ف ل. اإلال ملر : هار الوفء .

الوالء ل الألوعالع ةل ت مولو عء (.يبظ ي ءهظ ةالالء عل. الألوعم. الظ ءض: أب الحقظ . (. تصالعم شا أءج الوالء ل الألوعالع . بعلي ء ل السعل. الءف: هار يلء لومحظ شالأو ع.

(. شالء ل طءري بل اهلل ةاللءؽ ش كمسءؤ،ي ةحسءف لالل. .. الظ ءض: أب ظ ظاختصءؿ الألوعالع . ط

(. ت مولو عء الألوعم شالوالء ل الألوعالع . ويي لالل السعل. رجوع للفهرس القءهظ،: هار الل ظ اللظوي.

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

242

(. شالء ل شتقمعءت الألوعم. فأو اهللي ملشر بل السيـ. . الظ ءض: أب الظ ل.ط

(. الوالء ل الألوعالع شت مولو عء قمل لي س بل الظحال . هار المحظ اللشلي.. الظ ءض: الألوعم. ط

نالس ش بءه . -(. ت مولو عء الألوعم كالأوري صءـ ةهر س. الظ ءض: أب الظ ل.

(. ت مولو عء الألوعم هراالءت لاللي صطل بل السالعع. ظوع . القءهظ، : ظك ال أء لومحظ.

هراالءت -(. ت مولو عء الألوعم لاللي صطلي بل السالعع. القءهظ،: ظك ال أء . ظوع .

(. الوالء ل الألوعالع . القءهظ،: أب طءشعي ةوظاهعم شيخظشف. الم الالصظ .

(. ت مولو عء الألوعم شالاللوو ءت. الظ ءض: لري نحالل ن ور. ء ل الالوح اللوه.

(. الأظوع في الوأ اللظوي في حءرؼ القظف حوافي لقو . حظ . غ ،: طبل قلاهاللءه شالل

(. الوالء ل الألوعالع ةل وال ي ءهظ االالء عل. رجوع للفهرس ت مولو عء الألوعم. الظ ءض: أب الحقظ .

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

249

رجوع للفهرس ثء عء: صءهر ن مبع . ACET. (1977). Educational technology: definition and

glossary. DC. AECT. vol.1. Washington. AL-Moqren, A., S. (1992). A humanistic approach to

education planning: understanding user needs in elementary school buildings in Riyadh, Saudi Arabia, In the university of Michigan.

Andrews, H., et.al. (1996). Modeling and simulations technologies, two Articles from air force research. Educational Technology .36(3), 5 - 16.

Association for educational Communications and Technology (AECT)(1972).The field of educational technology .audiovisual instruction. 17, 36-43.

Barron, A., E. &Atkins, D. (1994). Audio instruction in multimedia education: Is textual redundancy important?. Journal Hypermedia. 3/4(3), 245-306.

Brooks, A. (1995). Technology and teacher education, W.R, Houston education, handbook of research on teacher education NY: Macmillan.

Fagbemi, T., D. (1994). A viability and frequency of educational media usage in Kwara and Kogi states secondary school Nigeria D.A.I.,55 (11) 3398-A.

Lin, S. (1995). Utilization of educational media technology by educators is selected community colleges in Texas. D.A.I., 57 (1) 10-A.

Percival, F., Ellington, H. (1984). A handbook of educational technology, London.

Reiser, R. (1987). Instructional technology: a history in instructional technology, New Jersey, Lawrance Erlbaurn Associates, Publishers.

Torrance, E., P. , Ball, O., E. (1978). Third revision: streamlined scoring and interpretation guide and norms

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

250

manual for figural form A, TTCT. Athens, Georgia. University of Georgia. Georgia Studies of creative Behavior.

Unesco. (1987). Glossary of educational technology terms. 2nd ed-paris Unesco.

رجوع للفهرس ثءلثء: صءهر ةل أظش ع .http://www.almishk.at.org/q/e.htm

http://www.almualem.net/maga/ticno.html http://www.almualem.net/tagniyat.html http://www.al-musawi.com/outline.htm http://www.alrassedu.gov.sa/main/sections.php?op=

viewarticle&artid=11 http://www.alwasaiel.freeservers.com/ http://www.alwasaiel.freeservers.com/ALWASA%20A

LTALIMIA.htm http://www.alwasaiel.freeservers.com/ALWASMAGA

ZINE.htm http://www.alwasaiel.freeservers.com/DALEEL1.htm http://www.alwasaiel.freeservers.com/WASIEL200UN

DER200LITES.htm http://www.angelfire.com/md2/library101/elctronicbo

ok.htm http://www.arabcin.net/arabiaall/2-2001/14.html http://www.bishaedu.gov.sa/taqniattaelem.htm http://www.cairo.eun.eq/arabic http://www.dawaseredu.gov.sa/talem/takneat.htm http://www.dawaseredu.gov.sa/talem/takneat.htm

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

251

http://www.edutech1423.freeservers.com/ http://www.e-wahat.8m.com/msh4.htm http://www.geocities.com/f_malaki2001/lrc16.htm http://www.gpgedu.gov.sa/html/almanahej/taqniah. http://www.gurayatedu.gov.sa/eshraf_Education.htm http://www.gurayatedu.gov.sa/eshraf_Education_22.

htm http://www.hiraa.hypermart.net/t51.htm http://www.jeddahedu.gov.sa/index9.asp http://www.khayma.com/bdn-usama/36.htm http://www.khayma.com/education-technology http://www.khayma.com/education-

technology/t4.htm http://www.khayma.com/education-

technology/w11.htm http://www.members.tripod.com/murtaja1/murtaja.ht

m http://www.moe.edu.kw/teacher-

l/Islamic/learning_w.htm http://www.najah.edu/Arabic_text/InternetCon/interne

t2.htm http://www.riyadhedu.gov.sa/alan/fntok/7.htm http://www.saudidns.net/~eshrafc/article.php?sid=31 http://www.Schoolarabia.net/distance_learning/daleel

1/content6.htm http://www.taifedu.gov.sa/forum/forum.asp?FORUM_

ID=3&whichpage=2&ARCHIVE

رجوع للفهرس

سلسلح آلتد: تكنىلىجيا التعليم: مستحدثاتها وتطثيقاتها.

252

View publication statsView publication stats