Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as
-
Upload
jamalia-langley -
Category
Documents
-
view
70 -
download
3
description
Transcript of Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as
![Page 1: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/1.jpg)
GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS
“Lieporių” gimnazija2012 m.
![Page 2: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/2.jpg)
Šiaulių Lieporių gimnazijos direktoriaus 2012 m. balandžio 02 d. įsakymu nr. V-121a(1.12) „Dėl gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo 2012 m.”,
remiantis ,,Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašu“ (2007 m.) ir "Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito rekomendacijomis" (2009 m.)
2012 metų gegužės 10 – 20 d. gimnazijoje buvo atliktas platusis įsivertinimas, kuriame dalyvavo 48 pedagogai.
Gimnazijos kokybės veiklą vertino pagal penkias sritis užpildant anketą, remdamiesi rodiklių paaiškinimais, savo nuomone bei patirtimi pagal vertinimo lygių skalę.
2012 metų rugsėjo – lapkričio mėn. buvo vykdomas giluminis įsivertinimas.
![Page 3: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/3.jpg)
GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO 2012 M. DARBO GRUPĖ
Grupės pirmininkė –veiklos stebėsenos poskyrio vedėją Gražina Mickienė
Nariai:1. Rita Norkutė, lietuvių klb. mokytoja metodininkė 2. Aida Šliažienė, lietuvių klb. mokytoja metodininkė 3. Vida Kutinienė, anglų klb. vyresnioji mokytoja 4. Lina Tubienė, matematikos, ekonomikos vyresnioji mokytoja 5. Živilė Staškauskienė, technologijų mokytoja ekspertė6. Loreta Kundrotienė, geografijos mokytoja metodininkė
![Page 4: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/4.jpg)
PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI
![Page 5: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/5.jpg)
VEIKLOS SRITYS:
1. Mokyklos kultūra2. Ugdymas ir mokymasis3. Pasiekimai4. Pagalba mokiniui5. Mokyklos strateginis valdymas
![Page 6: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/6.jpg)
1. MOKYKLOS KULTŪRA
1.4. Mokyklos ryšiai
1.3. Tvarka1.2. Pažangos siekiai
1.1. Etosas
3.4
3.2
3.0
3.3
( Vidurkis – 3,2. Atitinka 3 lygį. )
![Page 7: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/7.jpg)
2. UGDYMAS IR MOKYMASIS
2.6. Vertinimas ugdant
2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas
2.4. Mokymosi kokybė
2.3. Mokymo kokybė
2.2. Pamokos organizavimas
2.1. Bendrasis ugdymo organizavimas
2.9
2.9
2.6
3.0
3.2
3.1
( Vidurkis – 2,9. Atitinka 3 lygį. )
![Page 8: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/8.jpg)
3. PASIEKIMAI
3.2. Mokymosi pasiekimai3.1. Pažanga
3.1
3.0
( Vidurkis – 3,0. Atitinka 3 lygį. )
![Page 9: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/9.jpg)
4. PAGALBA MOKINIUI
4.5. Tėvų pedagoginis švietimas
4.4. Pagalba planuojant karjerą
4.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas
4.2. Pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba
4.1. Rūpinimasis mokiniais
2.7
3.2
2.9
3.1
3.2
( Vidurkis – 3,0. Atitinka 3 lygį. )
![Page 10: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/10.jpg)
5. MOKYKLOS STRATEGINIS VALDYMAS
5.5. Materialinių išteklių valdymas
5.4. Personalo valdymas
5.3. Vadovavimo stilius
5.2. Mokyklos įsivertinimas
5.1. Mokyklos strategija
3.1
3.2
3.2
3.2
3.3
( Vidurkis – 3,2. Atitinka 3 lygį. )
![Page 11: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/11.jpg)
PLATUSIS ĮSIVERTINIMAS PAGAL SRITIS
5. Mokyklos strateginis valdymas
4. Pagalba mokiniui
3. Pasiekimai
2. Ugdymas ir mokymasis
1. Mokyklos kultūra
3.2
3.0
3.0
2.9
3.2
Visos veiklos sritys atitinka 3 lygį
![Page 12: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/12.jpg)
ĮSIVERTINIMO DARBO GRUPĖS IŠVADOS, REKOMENDACIJOS
![Page 13: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/13.jpg)
TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ
Tema Vidurkis1.4. Mokyklos ryšiai 3,45.1. Mokyklos strategija 3,31.1. Etosas 3,3
Geriausiai įvertintos temos
![Page 14: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/14.jpg)
TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ
Tema Vidurkis2.4. Mokymosi kokybė 2,64.5. Tėvų pedagoginis švietimas 2,72.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas 2,92.6. Vertinimas ugdant 2,94.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas 2,9
Blogiausiai įvertintos temos
![Page 15: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/15.jpg)
RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ
Veiklos rodikliai Vidurkis 1.1.2. Tradicijos ir ritualai 3,61.1.5. Mokyklos atvirumas ir svetingumas 3,61.4.1. Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje 3,41.4.2. Partnerystė su kitomis institucijomis 3,41.4.3. Mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai 3,45.1.1. Mokyklos vizija, misija ir tikslai 3,4
Geriausiai įvertinti rodikliai:
![Page 16: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/16.jpg)
RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ
Veiklos rodikliai Vidurkis2.4.2. Mokėjimas mokytis 2,54.5.1. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis 2,52.4.1. Mokymosi motyvacija 2,62.5.2. Mokymosi veiklos diferencijavimas 2,82.6.1. Vertinimas kaip pažinimas 2,84.3.2. Gabių ir talentingų vaikų ugdymas 2,8
Blogiausiai įvertinti rodikliai:
![Page 17: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/17.jpg)
GILUMINIAM ĮSIVERTINIMUI PASIRINKTI RODIKLIUS
2.4.1. Mokymosi motyvacija 2.4.2. Mokėjimas mokytis 4.5.1. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis
![Page 18: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/18.jpg)
GILUMINIO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI
![Page 19: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/19.jpg)
SRITIS: 2. UGDYMAS IR MOKYMASISTema Veiklos rodikliai Lygis
2.4. Mokymosi kokybė2.4.2. Mokėjimas mokytis 32.4.1. Mokymosi motyvacija 3
SRITIS: 4.PAGALBA MOKINIUITema Veiklos rodikliai Lygis
4.5. Tėvų pedagoginisšvietimas 4.5.1. Tėvų pagalba mokantis 3
![Page 20: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/20.jpg)
TOBULINTI PASIRINKTI MOKYKLOS VEIKLOS ASPEKTAI
2.4.1. Mokymosi motyvacija2.4.2. Mokėjimas mokytis
Sritis: 2.Ugdymas ir mokymasis
Veiklos rodikliai:
Tema: 2.4.Mokymosi kokybė
![Page 21: Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinim as](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102523/56812b32550346895d8f3c4b/html5/thumbnails/21.jpg)
AČIŪ UŽ DĖMESĮ