FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 1

SOMMAIRE

A/ Appareillage d’une chaine d’énergie

- Fonction alimenter

- Fonction protéger

- Fonction Distribuer

- Fonction Convertir

B/ Couplage d’une machine asynchrone

- Plaque à bornes

- Couplage étoile

- Couplage triangle

- Réseau triphasé

C/ Moteur asynchrone monophasé

- Condensateur de démarrage (couple !)

- Relais de démarrage

- Bobine auxiliaire

- Principe de fonctionnement

D/ Protection thermique d’un compresseur

- « Klixon »

E/ Transformateur de commande

- Schéma de principe

- Mise à la terre (0v)

F/ Mesure de tension et de courant

- Voltmètre

- Ampèremètre – Pince ampèremétrique

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 2

A/ Appareillage d’une chaine d’énergie

A1/ Fonction alimenter

o Sectionneur

Le sectionneur est un appareil électromécanique permettant de séparer, de façon mécanique,

un circuit électrique et son alimentation, tout en assurant physiquement une distance de

sectionnement satisfaisante électriquement. L'objectif peut être d'assurer la sécurité des

personnes travaillant sur la partie isolée du réseau électrique ou bien d'éliminer une partie du

réseau en dysfonctionnement pour pouvoir en utiliser les autres parties.

Le sectionneur, à la différence du disjoncteur ou de l'interrupteur, n'a pas de pouvoir de

coupure, ni de fermeture. Il est impératif d'arrêter l'équipement aval pour éviter une ouverture

en charge. Dans le cas contraire de graves brûlures pourraient être provoquées, liées à un arc

électrique provoqué par l'ouverture.

Le sectionneur, pour satisfaire aux normes en vigueur, doit pouvoir être condamné en position

ouverte.

o Interrupteur

A2/ Fonction protéger

o Disjoncteur

Magnétique, magnéto-thermique, différentiel

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 3

o Porte-fusible

o Interrupteur différenciel

A3/ Fonction Distribuer

o Contacteur

o Automate Programmable Industriel

o Régulateur

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 4

A4/ Fonction Convertir

o Moteur

o Résistance

o Générateur

B/ Couplage d’une machine asynchrone

- Plaque à bornes

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 5

- Couplage étoile – couplage triangle

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 6

- Réseau triphasé

C/ Moteur asynchrone monophasé

- Condensateur de démarrage (couple !)

- Relais de démarrage

Un système triphasé peut servir à produire du monophasé (bipolaire)

230 V (entre un conducteur polaire et un conducteur neutre)

400 V (entre deux conducteurs polaires)

ou des circuits triphasés multipolaires :

tripolaire (uniquement les 3 conducteurs polaires - phases)

tétrapolaire (3 phases + neutre)

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 7

- Principe de fonctionnement

On démontre (théorème de Leblanc) que le champ magnétique

produit par une bobine alimentée en courant alternatif

monophasé se décompose en deux champs tournants de sens

inverse, qui produisent un couple résultant, mais au démarrage ce

couple résultant est nul.

Pour démarrer, Il faut créer un couple au démarrage, pour cela on

réalise le démarrage à l'aide d'un enroulement auxiliaire alimenté par

l'intermédiaire d'un condensateur.

L'alimentation de cet enroulement est donc déphasée de 90° par rapport à l'enroulement

principal et permet de créer un couple de démarrage.

Lorsque le moteur a atteint sa vitesse nominale l'enroulement auxiliaire n'est plus utile, il

peut toutefois rester sous tension (moteur à condensateur permanent) ou être éliminé par

contact centrifuge.

D/ Protection thermique d’un compresseur

- « Klixon »

E/ Transformateur de commande

- Schéma de principe

- Mise à la terre (0v)

Permet de fixer le potentiel de référence (0v) dans le circuit.

FICHE DE REMEDIATION COURS N°1

7 janvier 2014

Greta_lpa_fiche_REM1/2013-2014 JL TIMIN Page 8

- Pourquoi relier les masses métalliques ?

F/ Mesure de tension et de courant

- Voltmètre

- Ampèremètre – Pince ampèremétrique