Engedd érezni, bátorítsd töprengeni!

ELTE – GONDOLKODNI – MÁS –HOGY?

2016.06.01.Benedekné Fekete Hajnalka

Turai Hevesy György Általános Iskola

Szeptember harmadik hetében első osztályban…

A tanulás azonban csak akkor lehet öröm forrása,

ha mindig optimális kihívást jelent,

ha összhangban van a már meglevő tudással,

és esély van a megértés katarzisára.

Csapó Benő AZ EMBERFŐK KIMŰVELÉSE – A TANULÁS HATALMA

ÉLET ÉS IRODALOM LIX. évfolyam, 26. szám, 2015. június 26.

NAT: 1.o.Tájékozódási alapismeretek / A lakóhely ismerete Tartalom:A település (településrész) neve. A tanuló lakóhelyének pontos címe. Az iskola pontos címe. A környék nevezetes épületei. A lakóhely jellegzetességei Tevékenység: Az iskola környékének bejárása. Ismerkedés a lakóhely jellegzetességeivel.

Kezeljük kellő kritikával a tanulást segítő eszközöket – nem biztos, hogy tankönyvre és munkafüzetre szükségünk lesz …

A jó helyi tanterv a helyi környezet adottságaira,

az aktuális történésekre, a tanulók által valóban

megtapasztalható problémákra épít.

Használjuk a rajz, technika, magyar órákat!

Sorképzés

Osztályozás

Ritmus

Mintázatok

……

REGGELI VERSELÉS – Napindító mondókákkal a környezetismeret leíró tartalmainak jó része megtanítható!

A JELES NAPOK AZOK, AMELYEK A SAJÁT KÖZÖSSÉGÜNKNEK ÜNNEPEK. Akkor lesznek azok, ha a diákjainkat megszólítják, bevonják, cselekvésre késztetik!

• A tanulásnak a személyes tapasztalaton kell alapulnia.• A tanításnak figyelembe kell vennie a tanulók fejlődési szükségleteit és érdeklődését.• A tanulónak aktívan részt kell vennie saját tanulási folyamatainak alakításában.• A tanulót a közösség ügyeiben való aktív részvételre, a közösségért felelősséget érző polgárrá kell nevelni.(John Dewey – projektpedagógia)

Engedd kérdezni! (Mi szoktatjuk le róla…)

Hol nyílik? Mikor nyílik?

Hogyan, miből táplálkozik? Fény nélkül nincs fotoszintézis!

Milyen részei vannak? Miért van minden élő növénynek zöld része?

Miért piros, miért sárga?

színtanhulladékgazdálkodás egészség

mező élővilága anyagok

Tankönyv és munkafüzet helyett – Web felület

Projektek megvalósításához, a 45 perc kinyújtásához, szülők bevonásához, tehetséggondozáshoz, differenciáláshoz,

multimédiás tartalmak megjelenítéséhez stb…

Kutyafül - https://prezi.com/2tyupal7dpka/kutyaful/

21. századi készségek:

tudásépítés

együttműködés

IKT használat

valós problémák megoldása

innováció

önszabályozás

Kézzelfogható természettudomány

Arvind Gupta honlapja