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联创世华·内部资料

2019年山东事业单位笔试暑期先行课讲义

公共基础知识·政治部分

目录

马克思主义哲学 ................................................. 2

第一章哲学基本概念 ............................................................ 2

第二章唯物论 .................................................................. 4

第三章辩证法 .................................................................. 5

第四章认识论 .................................................................. 8

第五章唯物史观 ............................................................... 10

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ........................ 13

第一章马克思主义中国化两大理论成果 ............................................ 13

第二章社会主义改造理论 ....................................................... 16

第三章建设中国特色社会主义总依据 ............................................. 17

第四章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 ................................ 18

第五章中国特色社会主义的发展战略 ............................................. 18

第六章社会主义改革开放理论 ................................................... 19

第七章建设中国特色社会主义总布局 ............................................. 20

第八章中国特色社会主义外交和国际战略 .......................................... 24

第九章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论 ............................ 24

第十章中国特色社会主义事业的领导核心 .......................................... 25



马克思主义哲学

第一章哲学基本概念

一、哲学和哲学基本问题

（一）基本概念

1．哲学、世界观与方法论的含义

所谓世界观，是指人们对整个世界的总体看法和基本观点。

所谓方法论，是指人们认识事物、改造世界的根本方法。

哲学是理论化、系统化的世界观和方法论。

2．哲学与世界观、方法论的关系

（1）有什么样的世界观，就有什么样的方法论。哲学既是世界观的理论，又是方法论的学说。

（2）理论化和系统化是哲学与一般世界观的区别。

3．哲学与具体科学的关系

哲学与具体科学的关系，是一般与个别（共性与个性、普遍与特殊）的关系。

(1)哲学与具体科学的区别：

哲学：整个世界；普遍本质、普遍规律。具体科学：特殊领域；特殊规律。

(2)哲学与具体科学的联系：

①具体科学是哲学的基础。具体科学的发展、新成果是哲学发展的重要条件。

②哲学给具体科学活动提供指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

（二）哲学基本问题

1．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题

2．哲学基本问题的内容

(1)第一方面是关于思维和存在(或意识和物质)谁是第一性、何者为本源的问题。即物质决定意识，

还是意识决定物质的问题，是划分哲学史上唯物主义与唯心主义两条路线的根本依据。

(2)第二个方面是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题。

这是哲学基本问题的“认识论”方面，是划分哲学史上的可知论和不可知论两条认识路线的根本依据。

3．唯物主义与唯心主义

（1）唯物主义

主张物质(存在)是世界的本质，物质第一性、物质决定意识的哲学，即是唯物主义。

①古代的朴素唯物主义。其特点是把世界的本原归结为某种具体实物。

特征：气、“五行”(金、木、水、火、土)、形、天地、阴阳等等。

典例：1.“元气是构成世界的本体。”（中国古代朴素唯物主义）

2.“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”（荀子）

3.“天地合气，万物自生。”“一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。”（王充）

②近代形而上学唯物主义。其基本观点是认为世界万物都是由原子构成的，原子就是世界的“始基”，

特征：机械性、形而上学性（静止；孤立；片面）、半截子唯物主义。

典例：1. 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。

2. 只见树木，不见森林。

3. 古之天下，亦今之天下。

③马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。把唯物主义和辩证法结合起来，并运用到历史观中。

特征：联系、发展、全面

（2）唯心主义

认为意识(思维)是世界的本质，意识第一性，物质是意识的产物的哲学，即是唯心主义。



①客观唯心主义：认为客观的精神和原则是先于物质世界而存在的本体，决定物质世界的存在和发展。

特征：宗教、神学、理、道；老子、程颐、程颢、朱熹。

典例：1.“道生一，一生二，二生三，三生万物”“道是天地之根，万物之母” (老子)

2.“万物皆是一理”，“有理则有气”，“天者，理也”。(程颐)

②主观唯心主义：把个人的某种主观精神，如感觉、经验、心灵、观念看作一切事物产生的根源。

特征：“我”、“人”、“心”；陆九渊，王阳明（王守仁）。

典例：1.“万物皆备于我”(孟子) “万物与我为一”(庄子)

2.“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，“心即理”(陆九渊)

3.“万物皆在吾心中”“心包万物，心包万理”“心外无理，心外无物”(王阳明)

4．可知论与不可知论

可知论认为物质和精神具有同一性，即精神能够认识物质世界。哲学史上大部分的流派都是可知论者。

不可知论认为物质和精神不能实现同一，即我们的精神不能认识世界。

5．辩证法与形而上学

辩证法特点：联系、发展、全面。

形而上学特点：孤立、静止、片面。

二、马克思主义哲学

（一）马克思主义哲学的产生

历史条件：19 世纪 40 年代欧洲资本主义的发展。

阶级基础：无产阶级。

马克思主义哲学产生的自然科学基础是：细胞学说、能量守恒和转化定律、进化论。

马克思主义的思想理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学、英法空想社会主义。

马克思主义哲学的直接思想理论来源是：德国古典哲学。

马克思主义政治经济学的理论来源：英国古典经济学。

科学社会主义的思想理论来源是：英法空想社会主义。

马克思主义的三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

马克思主义两大重要发现：唯物史观与剩余价值论。

工人阶级的圣经：《资本论》。

被评为千年思想家的是：马克思。

全部马克思主义理论的结论是：科学社会主义。

科学社会主义之父：恩格斯。

科学社会主义诞生的标志是：《共产党宣言》的发表。

第一次提出思维与存在的关系问题是哲学的基本问题：恩格斯。

（二）马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的产生，是哲学史上的一次革命性变革。作为一种崭新的世界观，马克思主义哲学有

着显著的特征。马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，它是实践基础上科学性和革命性的统一。

1．实践性——马克思主义哲学区别于其他哲学的最主要特征。

2．阶级性——鲜明的阶级性是马克思主义哲学的第二个显著的特征，致力于无产阶级的利益。

3．科学性——哲学是研究自然、社会和思维发展的最一般规律的科学。

辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论；

致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益是马克思主义的鲜明政治立场；

与时俱进是马克思主义的理论品质；

具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂；

实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想。



第二章唯物论

一、世界的物质统一性

（一）马克思主义哲学的物质观

列宁提出的物质概念——物质是标志客观实在的哲学范畴

(1)坚持了唯物主义一元论，彻底驳斥了唯心主义和二元论。

(2)高度概括出客观实在性是物质的唯一特性。

(3)坚持了辩证唯物主义反映论（可知论），驳斥了不可知论。

(4)实现了唯物论与辩证法、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

（二）运动与静止

辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性。世界上不存在一成不变的事物，只有永恒运动着的物质。

1．物质和运动的关系

(1)物质是运动的物质。整个物质世界，无一不处于永不停息的运动变化之中，物质世界的一切都在

运动变化着。世界上没有脱离运动的物质。运动是物质自身的固有属性和存在方式。

(2)运动是物质的运动。世界上也没有脱离物质的运动。宇宙间发生的一切运动、变化和过程，都有

其物质主体。物质世界中的一切运动都是物质的运动。

2．静止

(1)静止的含义。

①相对于一定的参照系，事物的空间位置相对不变。

②事物处于量变阶段，保持质的稳定性，呈现出相对静止的状态。

(2)相对静止与绝对运动的关系。

静止是有条件的、暂时的和相对的，而运动则是绝对的和无条件的永恒的。

①运动和静止互相依赖。静止是事物运动的一种特殊状态。

②运动和静止相互渗透。动中有静，静中有动，动静结合。 3．相对静止的意义：相对静止是测量运动的尺度。

4．时间和空间是物质运动的存在形式

任何物质的运动都是一个过程，时间是表明一事物和另一事物，一运动过程和另一运动过程依次出现

的先后顺序，表明一事物存在或一运动过程进行的持续性的久暂。即：时间是物质运动的持续性和顺序性。

时间的特点是一维性，即只能按照一个方向加以量度。

空间指的是运动着的物质的广延性，并存性。物质的上下、前后、左右都和其他事物发生距离、排列

顺序或位置的空间联系。空间的特性是三维性，即长、宽、高。

时间和空间是客观的，不以我们的意志为转移。唯物主义认为物质是无限的，作为物质存在形式的时

间和空间也是无限的。

（三）规律

规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的稳定的联系。

1．规律的特点

(1)规律具有客观性。规律的存在及其作用是客观的，是不以人的意志为转移的。规律既不能创造，也

不能消灭。人们只能认识规律，利用规律，遵循规律而不能违背规律。

(2)规律具有普遍性。普遍性就是规律所反映的同类事物的一般性、共性。因而，在同类事物的范围内，

规律是普遍起作用的。同时，规律还是稳定的，具有稳定性。

(3)规律具有可重复性。既然规律具有稳定性和普遍性，就必然具有可重复性。这就是说，只要存在同

样的条件，规律就会重复出现并发生作用。

2．正确认识人和规律的关系

规律具有不依赖于人的主观意识的客观性，因而又称为客观规律。既然规律具有客观性，那么任何人

就不能创造也不能消灭客观规律。如果人们违背了客观规律，就必然会受到规律的惩罚。但是承认规律的



客观性，并不是说人在规律面前是无能为力、无所作为的。恰恰相反，人所具有的主观能动性，能够通过

实践，能动地认识和掌握客观规律，从而能动地改造客观世界，以满足人的需要。

二、意识的本质

（一）意识的产生

1．意识是自然界长期发展的产物

2．意识是社会的产物

(1)社会劳动创造了人本身，在意识产生和发展过程中起着决定性作用。

(2)社会沟通的需要产生了语言。社会劳动造成了人与人之间的交流与沟通的必要，从而促进了语言的

产生。语言的产生，提供了思维的工具，促进了抽象思维的发展，使人脑具备了能动反映客观世界的能力，

大大促进了意识的发展。首先是劳动，然后是语言与劳动一起，成为意识产生的决定力量。

（二）意识的本质

从本质上看，意识是人脑的机能，是人脑对客观存在的主观反映。

1．意识是人脑的机能

2．意识是人脑对客观存在的主观反映

意识的内容是客观的。人脑是意识的物质器官，但人脑不会自动产生意识。只有客观事物作用于人的

感觉器官，并通过传导神经传达到大脑，使人脑对客观事物做出反映，才会产生意识。

意识的形式是主观的。意识不等同于客观事物，而是客观事物反映到人脑中的观念形态。意识是客观

事物经过加工之后在大脑中的反映，在反映客观事物的过程中，受到反映者个人的心理素质、知识水平、

立场、观点等主观因素的影响。

（三）意识的能动性

物质决定意识，意识以物质为前提和基础，意识的内容受客观现实限制。但对物质决定意识不可机械

地理解，事实上，意识具有非常明显的能动作用。意识的能动作用表现为，意识具有能动地认识世界、又

通过实践能动地改造世界的能力。意识的能动作用，又称为主观能动性，具有目的性、计划性、创造性。（四）物质与意识的辩证关系及其方法论意义 1．物质与意识的辩证关系

物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对客观事

物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

如果离开物质对意识的决定作用，片面夸大意识的能动作用，就会导致唯心主义；同样，如果只强调

物质对意识的决定作用，否认意识的能动作用，就会导致形而上学机械论。

2．如何发挥主观能动性

①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。

②要不断积累正确的主观因素：包括健康的心态、坚忍不拔的毅力、科学的态度、丰富的知识。

③人在规律面前不是无能为力的。只要正确发挥主观能动性，人类可以正确的认识世界、改造世界的。

（五）世界的物质统一性原理

世界统一于物质，物质是世界万物的共同本原或本质；意识是物质世界长期发展的产物，是物质世界

的反映。这是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答，也是整个马克思主义哲学的基础。

世界物质统一性原理：

（1）马克思主义哲学坚持唯物主义一元论，即世界的本原是一个，反对二元论；

（2）世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质。

（3）物质世界既是统一的又是多样的，是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一。

方法论意义：它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。一切从实

际出发、实事求是是唯物主义一元论的根本要求。

第三章辩证法

一、物质世界的普遍联系和永恒发展

普遍联系和永恒发展反映了辩证法的总特征，对立统一规律则揭示了辩证法的实质与核心。



（一）物质世界的普遍联系

唯物辩证法所讲的联系，指的是一切事物、现象之间，以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制

约、相互作用的关系。事物联系是普遍的、客观的、多样的。

1．联系的普遍性：世界上没有任何孤立存在的事物。一切事物、一切现象都是互相联系的（事事有

联系）。整个物质世界就是以多种形式相互联系的整体。

2．联系的客观性：联系是事物本身所固有的，是客观的、不以人的意志为转移的。这就是联系的客

观性。

3．联系的多样性：联系是复杂和多样的。物质世界联系的普遍性，是通过具体的事物多种多样的具

体联系表现的。

4．联系的有条件性：事物的联系不是绝对不变的，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，

建立新的具体联系。联系是有条件的，且随时间、地点、条件的改变而改变。

整体和部分的辩证关系：

区别：一是含义不同。二是两者的地位和功能不同。整体处于统率地位，部分从属于整体。整体和部

分的关系，在一定意义上是系统与要素的关系。

整体与部分关系的方法论意义：①办事情要从整体着眼，寻求最优目标；②搞好局部，使整体功能得

到最大发挥。

（二）物质世界的永恒发展

事物是普遍联系的，又是永恒发展的。发展是指前进的、上升的运动。发展的实质是新事物的产生，

旧事物的灭亡。

新事物是指合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物；旧事物则是在事物发展过程中逐渐丧失其存

在必然性的、日趋灭亡的事物。新旧事物区别的根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。 1．事物的相互联系产生运动、变化和发展

事物的发展与事物的联系是密不可分的。正是由于事物之间与事物内部诸要素之间的相互联系、相互

影响和相互作用，才引起事物的运动和变化，导致发展。

2．发展是旧事物的死亡和新事物的产生

由事物相互联系引起的事物运动、变化和发展，不是事物在原有状态下的简单重复，也不是一个一个

变化过程的简单相加，而是一个新陈代谢的过程。正是由于事物的永恒发展，才使物质世界能够从简单到

复杂、从低级到高级不断前进和上升。

3．发展的过程性、过程的阶段性。

任何事物的运动、发展都是一个过程。所谓过程，是指任何事物都有产生、发展和灭亡的历史。过程

是事物发展在时间上的持续和空间上的延伸。

二、世界永恒发展的一般规律

（一）对立统一规律

对立统一规律即事物的矛盾规律。对立统一规律揭示了事物发展联系的基本内容和发展的动力，是唯

物辩证法的实质和核心。

所谓矛盾，即对立统一，是指客观事物内部或事物之间对立双方既互相依存又互相对立的关系。世界

上任何事物内部和事物之间都存在着既互相依存、互相统一，又互相区别、互相排斥的对立统一关系。

1．矛盾的属性

矛盾有两种基本属性，即同一性和斗争性。

矛盾的同一性是指矛盾的互相依存、互相联结及互相转化的性质。

矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相对立的性质。

同一性是有条件的，相对的。斗争性是无条件的，绝对的。

2．矛盾是事物发展的动力和源泉

事物发展的动力区分为内因和外因。内因是指事物内部的对立统一关系，即事物内部的矛盾性。外因

是指事物之间的对立统一关系，即事物外部的矛盾性。外因通过内因而起作用。内因是事物发展的根本原

因，外因是事物发展的必要条件。



3．矛盾具有普遍性和特殊性

(1)矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，并贯穿事物发展过程的始终。“事事有矛盾，时时有矛盾”。

(2)矛盾特殊性是指，不同的事物及其各个侧面，在不同发展阶段上，其矛盾各有其特点。

(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，共性寓于个

性；矛盾的特殊性包含普遍性，个性包含共性。

(4)矛盾的普遍性和特殊性相互联系、相互转化的原理，要求我们在社会主义建设过程中，把马克思主

义基本原理与中国实际结合起来，排除教条主义和经验主义干扰，走自己的路，推进有中国特色的社会主

义建设事业。矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。

4．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面

主要矛盾，是指事物诸矛盾中起决定作用的矛盾。它的存在和发展，规定或制约着其他矛盾的存在和

发展，决定着该事物的发展趋势。其他处于从属地位的矛盾就叫次要矛盾。抓住了主要矛盾就可以确定工

作的重心。

矛盾的主要方面，是指事物矛盾双方中处于主导地位的方面。处于被支配地位的一方面就是矛盾的次

要方面。

事物的性质是由主要矛盾及其矛盾的主要方面决定的。

主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，要求我们坚持“两点论”与“重点论”的统一。

（二）质量互变规律

1．质、量、度

质是与事物直接同一的，一定的质就是一定的事物。质是人们区分、认识具体事物的客观依据。

量与事物不是直接同一的，事物在一定范围内量的变化，只要不引起质的变化，仍是原来的事物。

质能把不同的事物区分开来；量和属性把同质的事物区分开来。

度是质与量的统一，是保持事物质的规定的量的限度。度要善于把握“适度”的原则。

2．量变和质变

量变是事物存在和发展的数量上的增减变化。在量变阶段，事物保持质的稳定性，处于相对静止状态。

质变是事物根本性质的变化。在质变发生时，事物的稳定被破坏，处于剧烈的变化中，事物的性质发

生变化，转化为其他事物。

3．质量互变规律

(1)量变是质变的必要前提和基础，质变是量变的必然结果。任何事物的变化总是从量变开始，当量变

发展到突破原来事物的度，就会破坏事物质与量的统一，发生质变。

(2)量变和质变是相互渗透的。在事物的整个发展过程中，由量变转化为质变，并不是过程的结束。事

物通过质变，产生新事物，又开始新的量变。

(3)事物的运动变化呈现出量变和质变两种状态。量变是事物连续的、渐进的变化。质变则是渐进过程

的中断，是一种质态向另一种质态的飞跃。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构

成事物无限多样的发展过程。事物发展是量变和质变的统一，也是渐进性和飞跃性的统一。

4．质量互变规律在事物发展中的作用

事物的运动、变化、发展是永恒的，事物的量变、质变、新的量变也是永恒的。量变转化为质变，新

质变又开始新的量变，是一切事物发展的基本规律。质量互变规律揭示了事物发展的渐进性和飞跃性，这

告诉我们在事物运动变化发展过程中，量变和质变是缺一不可的。

（三）否定之否定规律

1．辩证的否定

事物在发展过程中的否定不是简单的抛弃，而是辩证的否定。

(1)辩证的否定是事物的自我否定。

辩证法把否定、质变、新陈代谢看作事物的自我否定，形而上学则把否定、质变看作外部力量作用的

结果。

(2)辩证的否定是事物发展和联系的环节。



否定是事物发展的决定性环节。事物发展，是一事物走向自身的反面并发展出新事物，是旧事物的灭

亡和新事物的产生。任何新事物都是在否定旧事物的基础上产生和发展起来的，没有否定，就没有旧事物

的灭亡和新事物的产生，也就没有发展。新事物对旧事物的辩证否定，不是简单抛弃和全盘否定，而是否

定旧事物中过时的、消极的因素，保留其中积极的合理的成分，使之成为新事物中的积极因素。

(3)辩证的否定的实质是“扬弃”。

“扬弃”，是继承和发扬旧事物内部积极、合理的因素，是抛弃和否定旧事物内部消极的、丧失必然

性的因素，是发扬与抛弃的统一。否定一切、全盘抛弃，是形而上学的立场和方式。

2．事物发展的过程

事物运动的总体过程，是一个从肯定到否定，从否定到否定之否定的辩证的进程，是一个“仿佛回到

原来出发点”的过程。第三个阶段和第一个阶段的“肯定”有着现象上的相似。但是，这个相似，并不是

第一阶段的简单“重复”，而是在更高阶段发展的新形态，又为进一步的发展开辟了新方向、新道路。

辩证法所揭示的事物发展的否定之否定规律表明，事物发展的总趋势是前进的、上升的，而事物发展

的道路是曲折的。事物的发展，是前进性和曲折性的统一。

事物发展方向是前进的、上升的。这是因为事物发展过程中的每一次否定都是消极因素的克服和积极

因素的保留，是一个新陈代谢的过程。所以，事物的发展，呈现出从低级到高级的前进与上升的趋势。事

物发展的道路是曲折的。但是，新生事物具有强大生命力，能够克服各种消极因素，战胜困难，茁壮成长。

第四章认识论

一、认识和实践

（一）实践及其特点

实践，是人类能动地改造世界的感性物质活动。实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生

和发展的基础。

实践活动的三项基本要素：实践主体、实践客体和中介。实践主体是具有一定的主体能力、从事社会

实践活动的人，是实践活动的自主性、能动性的因素。包括个体主体、群体主体和人类主体。实践客体是

指实践活动所指向的对象，包括天然客体与人工客体、自然客体与社会客体、物质客体与精神客体。中介

是工具系统，是脑力与体力的延伸。实践主体与客体的关系：实践关系（最基本）、认识关系和价值关系。

1．直接现实性

实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。因此，实践活动是人类

所特有的社会存在形式，实践的主体(人)、对象(客观事物)、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，是

不依人的主观意志为转移的物质活动。

2．自觉能动性

人的实践活动不同于动物的活动。动物的活动是一种消极适应外界环境的本能活动，而人的实践是人

的有目的、有意识的自觉的能动的活动。实践是人能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人

类自身存在和发展需要的自觉活动。

3．社会历史性

实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，

而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。

（二）实践的基本形式：

物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。

1．物质生产实践

生产实践活动，是处理社会与自然之间关系的一种实践形式。生产活动是人类征服和改造自然，获取

物质生活资料的实践活动。生产活动是人类最基本的实践活动，也是其他实践活动的基础和前提。

2．社会政治实践



在生产实践中，人们必然要涉及到一定的社会关系。社会实践，正是处理社会内部人与人之间关系的

一种实践形式。社会内部人与人的关系，包含着广泛的内容，其中生产关系是最基本的社会关系。处理社

会关系的社会实践形式，也包含着各种各样的形式。其中，最为主要的实践形式，是建立和调整生产关系

的实践活动。在阶级社会中，阶级斗争和处理阶级关系的实践活动，是社会实践的重要内容。

3．科学文化实践

科学实验，即自然科学实验，指的是根据一定目的，运用仪器、设备等手段，在人为的控制的条件下

模拟自然现象以进行研究的方法。科学实验是从直接的生产实践中产生并分化出来的、相对独立的实践活

动领域和实践活动形式。在现代社会，科学技术的独立性和重要性，越来越突出。

生产实践、社会实践、科学实验，是实践的三种基本形式。当前还要注意一种特殊的实践形式——虚

拟实践。虚拟实践是社会物质实践的派生形式，具有相对独立性。

（三）实践与认识的辩证关系

1．实践对认识的决定作用

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识正确与否的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

2．认识对实践具有反作用

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识按照其性质可以区分为正确的

认识和错误的认识，因此，认识对实践的反作用也具有两重性，正确的认识对实践起着积极的促进作用，

可以指导主体采取正确的方法，自觉的按照客观规律改造世界，从而取得成功；相反，错误的认识理论则

对世界起消极的阻碍作用，甚至导致实践的失败。

（四）认识的发展过程

1．从感性认识到理性认识的飞跃

(1)感性认识和理性认识。

感性认识是主体对客体表面现象的反映，是来自客体的各种刺激和主体的感觉系统的相互作用的产物。感

性认识包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识的低级形式，具有直接性、具体性的特点。

理性认识是在感性认识的基础上，主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工，形成对客

体的本质和内在联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式，具有间接性、抽象性的特点，是认识的

高级形式。

(2)感性认识和理性认识在一定条件下是相互转化的。

第一，理性认识依赖于感性认识。

第二，感性认识有待于上升到理性认识。

第三，感性认识和理性认识相互渗透。

(3)感性认识向理性认识过渡的两个基本条件：一是勇于实践、深入调查、获取十分丰富的感性材料。

二是对感性材料进行科学的加工处理。

2．从理性认识到实践的飞跃

(1)认识过程的第二次飞跃。

理性认识形成之后，还要将获得的理性认识回到实践中，实现从理性认识到实践的飞跃。这次飞跃更

为重要，这是因为，理性认识只有回到实践中，才能发挥认识对实践的能动作用，指导人们的实践活动，

转化为改造世界的物质力量，实现认识的目的，才能使认识得到检验、完善、丰富和发展。

(2)实现第二次飞跃的条件。

第一，用来指导实践的理性认识必须是正确的。

第二，必须把理性认识即理论同具体实践相结合，实现理论与实践的具体的历史的统一。

第三，要将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、办法。

第四，要将理论、计划、方案等交给群众，转化为群众的自觉行动。

3．认识是一个辩证的发展过程



在认识过程中，处于一定社会历史条件下的人，其认识能力是有限的；在一次实践中，人们认识事物

的广度和深度也是有限的。这就要求人们必须在多次实践的基础上反复认识。这是认识的有限性和反复性。

物质世界及其运动发展是无限的，而实践活动也是持续发展的，人类可以通过持续发展的实践，对无

限的世界进行永无止境的认识。这就决定了人类的认识发展也是一个无限的过程。

在认识运动中，实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，是认识发展的基本过程和发展规律。

二、认识和真理

（一）真理及其特性

1．真理的概念

真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，指对客观事物的本质与规律的正确反映，反之称之为谬误。

2．真理的客观性

客观性是真理的基本特性。所谓真理的客观性，是指在真理中包含着不依赖于主体的客观内容。客观

性是真理之所以成为真理的根本条件，是真理的本质属性。因此，真理又叫客观真理。

真理之所以具有客观性：第一，作为真理认识对象的客体具有客观性。第二，作为真理认识的基础的

实践具有客观性。

（二）实践是检验认识真理性的唯一标准

1．实践是检验真理的唯一标准

第一，实践是检验真理的唯一标准，是真理本质的要求。

第二，实践是检验真理的唯一标准，是实践本身的特点决定的。

2．实践标准的确定性和不确定性

从社会实践本身的性质和发展来看，人类的社会实践是永无止境的发展着的，不存在实践永远无法检

验的认识。一个认识如果是真理，终究会被实践所证实，一个认识如果是错误，迟早会被实践所推翻。

从实践检验真理的具体过程来看，一定条件下实践的检验作用又是有限的和相对的。实践水平总是受

到工具、手段、对象等诸多条件的限制。

（三）马克思主义认识论与党的思想路线和工作方法的关系

党的解放思想、实事求是的思想路线，充分体现了理论与实践相结合、主观与客观相统一的马克思主

义认识论。毛泽东把这一原理运用到实际工作中，形成了我们党群众路线的领导方法和工作方法。认识的

基础是实践，而实践的主体是群众。“从群众中来，到群众中去”的领导方法和工作方法与“从感性认识

到理性认识，又从理性认识到实践”的认识秩序是一致的。

第五章唯物史观

一、社会存在和社会意识

（一）社会历史观的基本问题

所谓社会历史观，是指人们对社会历史问题的根本看法。

社会存在和社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。

社会存在和社会意识关系问题作为社会历史观的基本问题，与思维和存在的关系问题作为哲学的基本

问题，是一脉相承的。

1．社会存在

社会物质生活条件的总和，即人类赖以存在和发展的物质生活条件。主要包括：地理环境、人口因素

和物质生活资料的生产方式。其中生产方式是社会存在的决定性因素。

2．社会意识

社会生活的精神方面，是对社会存在的总体反映。包括人们的政治、法律思想、哲学、艺术、宗教等

意识形态和人们的风俗习惯、社会心理等等。

3．社会存在和社会意识的辩证关系

(1)社会存决定是社会意识



①社会存在是社会意识的基础和根源，社会意识的全部内容，都是社会存在决定的。正确的理论、观

点是对客观实际的正确反映，错误的观点是对客观存在的歪曲反映。

②社会意识的发展变化，归根到底是由社会存在的发展变化决定的。随着生产关系、社会经济制度的

变化，人们的社会意识也会或快或慢地发生变化，改变自己的内容。

(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性最重

要、最突出的表现。先进的社会意识促进社会存在的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。

(2)社会意识具有相对独立性。社会意识一经产生，就具有自己特殊的发展形式和发展规律，并对社会

存在发生反作用，这就是社会意识的相对独立性。社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步

性。这表现在如下两种情况：一是社会意识落后于社会存在。二是社会意识超前于社会存在。

二、社会基本矛盾

（一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力

1．社会基本矛盾的含义

生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。

2．社会基本矛盾对社会发展的作用

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

在社会的这两对基本矛盾中，生产力和生产关系的矛盾更根本，是主要矛盾。在生产力和生产关系的

矛盾中，生产力是矛盾的主要方面。生产力是社会发展的最根本的决定性因素。

社会主义革命就是为了解放生产力和发展生产力。贫穷不是社会主义，社会主义就是为了消灭贫穷。

所以，社会主义的根本任务是发展生产力，党和国家的工作重点是经济建设。这是对我国社会主义建设经

验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的重要结论，是解决当代中国一切问题的关键。

（二）生产力与生产关系

1．生产力

生产力，是社会改造自然、获得生存和发展的物质资料的能力，反映的是人与自然的关系。生产力是

生产和再生产过程中一切物质技术要素的总和。生产力要素一般分为两大类：一类为实体性要素，一类为

智能性或渗透性要素。

生产力的基本构成要素：劳动者、劳动资料和劳动对象。其中，劳动者是生产力中的决定性因素，在

生产力诸因素中居主导地位。生产工具是生产力发展水平的客观尺度。

2．生产关系

生产关系是表示社会内部人与人的关系的哲学范畴，反映的是人与社会的关系。生产关系包括：生产

资料的所有制形式、各种社会集团在生产过程中的地位和交换关系、产品的分配形式以及由此所直接决定

的消费关系三个方面。其中，生产资料的所有制形式是生产关系最基本的方面，决定生产关系的其他内容。

生产关系是一种不依人的意志为转移的、客观的经济、社会关系。

3．生产力和生产关系的辩证关系

生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力的决定作用，是第一性的；生产关系的

反作用是第二性的。两者的辩证关系，构成生产关系一定要适合生产力状况的社会发展基本规律。

（三）经济基础和上层建筑

1．经济基础和上层建筑

经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和。并不是所有的生产关系都是经济基础，只有占

统治地位的生产关系，才构成经济基础。

上层建筑是表示社会与其自身精神关系的哲学范畴。上层建筑是建立在一定经济基础上的社会意识形

态以及与之相适应的政治法律制度。它包括政治上层建筑和思想上层建筑（意识形态）两个部分。

①政治上层建筑：国家政治制度、立法司法制度、政府机构、党团、军队、警察、法庭、监狱等制度

和设施。

②思想上层建筑（意识形态）：政治思想、法律思想、道德、宗教思想、哲学思想、文艺思想等意识

形态。国家政权是上层建筑的核心。

上层建筑的性质，直接地受经济基础的决定，间接地受生产力的制约。



2．经济基础和上层建筑的辩证关系

(1)经济基础的决定作用。

①经济基础的性质决定上层建筑的性质。一定的上层建筑总是为适应一定的经济基础的需要而建立起

来的。经济上占统治地位的阶级，必然在国家政权和意识形态上占统治地位。

②经济基础决定上层建筑的变革。当经济基础发生变革之后，全部庞大的上层建筑迟早会发生变革，

以求得与经济基础相适应，经济基础的变化发展还规定着上层建筑变化发展的方向。

(2)上层建筑对经济基础的反作用。

上层建筑的反作用，取决于上层建筑所服务的经济基础的性质。当上层建筑适合于经济基础的要求时，

它就是起到巩固经济基础和促进生产力发展的作用。当上层建筑不适应经济基础的要求时，它就起到阻碍

经济基础和生产力发展的作用。

经济基础的决定作用，是第一性的；上层建筑的反作用是第二性的。两者的辩证关系，构成上层建筑

一定要适合经济基础状况的社会发展基本规律。

（四）群众史观

1．历史规律和人的自觉活动

历史是由人的活动所构成的，是人的活动的过程和结果，而人的活动是有意识、有目的的自觉的活动。

同时，历史过程又是受着不以人们的意志和意识为转移的客观规律支配的。

2．人民群众的历史作用

首先，人民群众是社会赖以存在和发展的社会物质财富的创造者。

其次，人民群众是社会精神财富的创造者。

第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。

广大人民群众人心之所向代表了时代的精神，体现了历史的主流，预示着社会发展的方向。人心的向

背是在历史进程中长期起作用的社会因素，顺应人民群众的基本愿望和要求，也就是顺应历史发展的潮流。

3．个人的历史作用

历史上的每个人都不同程度地参与了社会生活，都以自己的所作所为对社会历史起过一定的作用。在

历史中，没有单纯的旁观者，每个人都在一定的时空范围内生活，总要在历史上留下自己的创造物或自己

参与历史创造的痕迹。有的人在历史中起的作用较大或较显著，在史册中留下了姓名，我们称之为历史人

物。有的人作为个人在历史中所起的作用不大或不显著，因而未能在史册中留下姓名，被称为普通个人。

历史是人的活动的总和，即是无数普通个人和众多历史人物的活动的总和。

（五）人的本质和人的价值

1．人的本质

①唯物史观则揭示了人与社会实践的本质联系，指出人在其现实性上是一切社会关系的总和。

②人的本质具有社会性。人的本质属性是人的社会性。这是人区别于其他动物的根本属性。

2．人的价值——个人价值和社会价值

人的社会价值是指个人对满足社会物质需要和精神需要所作的贡献。一个对社会不承担任何责任、对

社会没有任何贡献的人，也就是对社会没有任何价值的人。人的社会价值的大小，同他所担任的职务，所

从事的工作有一定的关系；但职务的高低只是社会分工的不同，不是社会价值大小的决定性因素，决定性

因素是其对社会的贡献程度和奉献精神；人的个人价值是指社会对个人物质生活和精神生活两方面的满足

程度。

一方面，个人价值和社会价值互为前提。表现在社会价值以个人价值为前提。一个人如果连最基本的

物质和精神需要都不能得到满足，就谈不上为社会、为他人作贡献。同时，个人价值又以社会价值为前提，

如果人的个人价值不表现为社会价值，就得不到社会的承认，也就没有任何意义。

另一方面，个人价值和社会价值又是相互促进、相互转化的。个人价值和社会价值相互促进和相互转

化的基础是社会实践。在社会实践中个人价值和社会价值的转化是相互的、双向的。个人不断为社会、为

他人作贡献的过程，也就是个人价值不断地充实、丰富和实现的过程。



毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第一章马克思主义中国化两大理论成果

第一节马克思主义中国化及其发展

一、马克思主义中国化的提出及科学内涵

1.马克思主义中国化的提出

1938 年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出了“马克思主

义中国化”的命题。

1945 年党的七大党章指出，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马

克思主义”。

2.马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化的科学内涵，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

二、马克思主义中国化两大理论成果

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。第一

件大事，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，完成了社会主义革命，确立

了社会主义基本制度。第三件大事，进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主

义。

党在推进马克思主义中国化的历史进程中，产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想，另一

大理论成果是中国特色社会主义理论体系。

三、马克思主义中国化的新发展与新论断

1.党的十八大关于党和人民九十多年根本成就的概括

（1）中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基

本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义

先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建

设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

（2）中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新

时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

（3）中国特色社会主义制度

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治

协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有

制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、

文化体制、社会体制等各项具体制度。

建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现

代化和中华民族伟大复兴。

第二节毛泽东思想

一、毛泽东思想的形成和发展

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用

和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的

结晶。



毛泽东思想的萌芽（1921——1927）：党的创立和大革命时期

标志：毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等文章，成为毛泽东思想

萌芽的标志。

代表作：《国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响》、《中国社会各阶级的分析》、《国民

革命与农民运动》和《湖南农民运动考察报告》等文章，集中代表了这一时期中国共产党人力量创造的成

果，成为毛泽东思想萌芽的标志。

毛泽东思想的形成（1927——1935）土地革命战争前中期

标志：具有中国革命特点的基本模式，即关于农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论以及相关

思想、政策的提出，是毛泽东思想形成的最主要最根本的标志。

代表作：《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、

《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《怎样分析农村的阶级》

毛泽东思想的成熟（1935——1945）土地革命后期和抗日战争时期

标志：新民主主义理论科学体系的形成；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想

毛泽东思想的继续发展（1945——1976）解放战争时期和中华人民共和国成立以后。

二、毛泽东思想的主要内容

（一）新民主主义革命理论

1.新民主主义革命的总路线

1939 年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路

线的内容。1948 年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，

人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

2.新民主主义的基本纲领

《论联合政府》（1945 年）明确阐述了新民主主义的政治、经济和文化纲领。

新民主主义的政治纲领：新民主主义的国体是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶

级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的几个革命阶级的联合专政。新民主主义的政体是民主集

中制的人民代表大会制度。

3.新民主主义革命的道路：农村包围城市、武装夺取政权。

4.新民主主义革命的三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。

5.新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义。

近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义

和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。

6.新民主主义革命的动力

新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

7.新民主主义革命的领导

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同

范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

（二）社会主义革命和社会主义建设理论

这一理论包括：人民民主专政的理论；新民主主义到社会主义过渡时期的总路线；走中国自己的社会

主义建设道路的思想；社会主义社会基本矛盾学说；严格区分和正确处理社会主义社会两类不同性质矛盾

的学说；社会主义现代化的宏伟目标和逐步实现“四个现代化”的任务。

（三）党的建设理论

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是全民族的先锋队

1935 年 12 月，瓦窑堡会议决议指出：中国共产党是无产阶级的先锋队，同时又是全民族的先锋队。

“两个先锋队”思想的提出，有利于中国共产党在增强阶级基础的同时，不断扩大自己的群众基础，增强

党的影响力和凝聚力。

2.党的建设是一项伟大工程

建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义的中国共产党，是



一项伟大的工程。1939 年，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中，首次把党的建设称之为“伟大的工

程”，其中，党的思想建设必须放在首位。

3.新民主主义革命时期党的建设的基本经验

1945 年 4 月，毛泽东在党的七大《论联合政府》政治报告中首次对党的优良作风作了明确的概括。

三大优良作风即：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。

（四）毛泽东思想活的灵魂

毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。

1.实事求是——毛泽东思想的精髓

实事求是的本质要求，就是理论与实际相统一。一切从实际出发，实事求是，是实现主观与客观相统

一的根本保证，是中国共产党的思想路线和最根本的思想方法。实事求是的思想路线就是辩证唯物主义和

历史唯物主义的思想路线，是毛泽东思想的根本出发点，也是毛泽东思想的精髓，是中国革命和建设事业

不断取得胜利的根本思想保证。

从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联

系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

1941 年 5 月，毛泽东给在《改造我们的学习》中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。

2.群众路线——中国共产党的根本工作路线

所谓群众路线，是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

3.独立自主——中国革命和建设的自足点

第三节中国特色社会主义理论体系

一、邓小平理论

1.形成条件

时代背景：邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在对世界形势和时代发展进行

科学分析的基础上形成和发展起来的。邓小平理论的形成和发展是时代的需要。

理论基础：马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成和发展的理论基础。邓小平在新的历史条件下

把继承、坚持同发展、创新辩证地统一到一起来，使马克思主义在当代中国进入了新的境界，达到了新

的高度。

历史根据：邓小平理论是在总结我国社会主义发展历史经验并借鉴其他社会主义兴衰成败经验的基

础上形成和发展起来的。

现实依据：邓小平理论是对十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设新的实践经验，进

行科学总结的结果。

2.科学体系和主要内容

包含：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。

3.邓小平理论体系的形成过程

1978 年十一届三中全会，确立了“解放思想，实事求是”的原则，把党的工作重点转移到经济建设上

来，提出改革开放。

1982 年十二大，邓小平在开幕词中明确提出了“走自己的路，建设有中国特色社会主义”。这一重大

论断的提出，指明了新时期我们党理论和实践探索的方向。

1987 年十三大，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，制定了到 21 世纪中叶分三步走、实现现

代化的发展战略。

1992 年十四大，对邓小平时期我们党理论创新的新论断、新观点、新思想进行了概括，把它称为“邓

小平同志建设有中国特色社会主义理论”。

1997 年十五大，又作了进一步的概括和论述，将其命名为“邓小平理论”，并作为指导思想载入党章。

二、“三个代表”重要思想

“三个代表”是指中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前

进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。

三、科学发展观



2012年11月，党的十八大上将科学发展观确立为党的指导思想并指出科学发展观最鲜明的精神实质

是“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。”

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

四、“四个全面”战略布局

即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。全面建成小康社会是战略目标，

全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是一个都不能缺的三大战略举措，为全面建成小康社会提供

动力源泉、法治保障和政治保证。

五、习近平新时代中国特色社会主义思想

2017 年 10 月 18 日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色

社会主义思想”。2017 年 10 月 24 日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修

正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。

1.科学体系和主要内容

新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义：

①总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本

世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

②新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须

坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；

③中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、

理论自信、制度自信、文化自信；

④全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

⑤全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

⑥党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成

为世界一流军队；

⑦中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

⑧中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产

党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

2.历史地位和指导意义

①对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展；

②马克思主义中国化最新成果；

③党和人民实践经验和集体智慧的结晶；

④中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；

⑤全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

第二章社会主义改造理论

一、党在过渡时期的总路线

从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线

和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手

工业和对资本主义工商业的社会主义改造。党在过渡时期的总路线的实质，就是使生产资料的社会主义所

有制成为我国国家和社会的唯一的经济基础。

二、社会主义建设道路初步探索的重要思想成果

1.《论十大关系》1956 年

报告总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的基本方

针，对适合中国情况的社会主义建设道路进行了初步的探索。报告明确了建设社会主义的根本思想是必须

根据本国情况走自己的道路。

2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》



《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在社会主义时期最重要的著作之一。它运用唯物辩证

法科学地分析了社会主义社会的基本矛盾，即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。第一

次提出了正确处理人民内部矛盾的命题。

第三章建设中国特色社会主义总依据

第一节社会主义初级阶段理论

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

1987 年党的十三大在我党历史上第一次系统地论述了我国正处于社会主义初级阶段。

1997 年，党的十五大指出中国最大的实际就是中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，并在

马克思主义发展史上第一次在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

（一）社会主义初级阶段的科学含义

不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条

件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从 1956 年社会主义改造基本完成到 21 世纪中叶社会主义现

代化基本实现的整个历史阶段。社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义：

1.从社会性质上说，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。

2.从发育程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在它的初级阶段。我们必须从这个实际

出发，而不能超越这个阶段。

第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、社会主义初级阶段的主要矛盾

1981 年，党的十一届六中全会对我国社会主要矛盾做了规范的表述：“在社会主义改造基本完成之后，

我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”

2017 年 10 月 18 日，党的十九大明确指出：

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡

不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没

有变。

二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

1987 年，党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时，正式提出了党在社会主义初级阶段的

基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，

艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大通过的党章又

把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。党的十九大指出：“为把我国建设成为富强民

主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”

三、社会主义初级阶段的基本纲领

1.经济纲领：建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展

生产力。

2.政治纲领：建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，

依法治国，发展社会主义民主政治。

3.文化纲领：建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有

文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主

义文化。



第四章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

一、社会主义本质理论的内容

内容：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重

大判断，深化了对社会主义本质的认识。

二、社会主义的根本任务——解放和发展生产力

邓小平指出：“社会主义的优越性，归根到底是要大幅度发展社会生产力，逐步改善、提高人民的物

质生活和精神生活。”只有不断解放和发展生产力，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，才能最终

实现共同富裕的目标。只有解放和发展生产力，社会主义制度才能充分显示其优越性，才能不断得到巩固

和发展。

1988 年 9 月，邓小平提出的著名论断，他指出：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明，这话

讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”

四、坚持科学发展

1.发展必须坚持以人为本

以人为本的理论基础－－历史唯物主义（群众史观）。

以人为本的“人”，是指最广大人民群众。

以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

2.发展必须坚持全面、协调、可持续

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文

明建设。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、

统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济

发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

第五章中国特色社会主义的发展战略

一、“三步走”的发展战略

1987 年邓小平在党的十三大上提出“三步走”的发展战略：

第一步，从 1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题；

第二步，从 1991 年到 20 世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；

第三步，到 21 世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

二、全面建成小康社会

党的十八大报告首次正式提出全面“建成”小康社会。“小康社会”是由邓小平在 20 世纪 70 年代末

80 年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。

三、实现中华民族伟大复兴的中国梦

1.中华民族伟大复兴中国梦的提出

2012 年 11 月 29 日，习近平在参观“复兴之路”展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的

梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦

想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的

共同期盼。”

2.中国梦的思想内涵

中华民族伟大复兴的中国梦，最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴

是人民幸福的基础和保障，人民幸福是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点。

3.中国梦的实现途径

中国道路，就是中国特色社会主义道路。

中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。



中国力量，就是全国各族人民大团结的力量。

四、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程

党的十九大报告指出：从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面

建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第

二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶

段来安排：

第一个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主

义现代化；

第二个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富

强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

第六章社会主义改革开放理论

第一节改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路

一、决定当代中国命运的关键抉择

改革开放，是 1978 年 12 月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。

中国的对内改革先从农村开始，1978 年 11 月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的

家庭联产承包责任制（大包干），拉开了中国对内改革的大幕。1979 年 7 月 15日，中央正式批准广东、

福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，迈开了改革开放的历史性脚步，对外开放成为中国

的一项基本国策、中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。

改革开放建立了社会主义市场经济体制。1992 年 10 月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改

革开放，中国改革进入新的改革时期。

2013 年中国进入全面深化改革新时期。深化改革开放需坚持社会主义方向。

二、社会主义制度的自我完善和发展

改革开放的性质：改革开放既是一场新的伟大的革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。

革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改革的目的同过去的革命一样，是为了扫除社会生产力发

展的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。改革是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。

第二节坚定不移地推进全面改革

一、全面深化改革

（一）全面深化改革的总目标

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作

出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

（二）全面深化改革的内容

全面深化改革要立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问

题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用，推动生产关系同生产力、

上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。要注重改革的系统性、整体性、协同性：

① 紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革——经济

② 紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革——政治

③ 紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革——文化

④ 紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革——社会

⑤ 紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革——生态文明

⑥ 紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革——党的建设

（三）改革的成功经验

改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验：

最重要的是，坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定

走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向；



坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有

益经验，勇于推进理论和实践创新；

坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；

坚持正确处理改革发展稳定关系，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。

第三节毫不动摇地坚持对外开放

中国的对外开放，从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始，

到 20 世纪 90 年代初逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

进入 21 世纪以后，以加入世界贸易组织为标志，中国对外开放进入了新阶段。

党的十六大报告提出，坚持“引进来”和“走出去”相结合，我们既要向外国开放我们的市场，同时

又要开拓国外市场。

党的十八大提出，全面建成小康社会的目标，推进中国特色社会主义的发展，适应经济全球化的新形

势。必须实行更加积极主动的开放战略，构建开放型经济新体制，全面提高开放型经济水平。

党的十九大报告指出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享

原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

第七章建设中国特色社会主义总布局

第一节建设中国特色社会主义经济

一、社会主义市场经济理论和经济体制改革

（一）社会主义市场经济理论的形成

1992 年，邓小平南方谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本

质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。”党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，

使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次重大突破。

（二）社会主义市场经济的基本特征：

1.在所有制结构上，以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，不同经济成分还可以自愿实行

多种形式的联合。

2.在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式并存，效率优先，兼顾公平。

3.在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，

更好地发挥计划与市场两种手段的长处。

（三）社会主义市场经济理论的发展

2012 年，党的十八大报告强调，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。

2013 年，十八届三中全会明确提出,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

（四）处理好政府和市场的关系

市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济，发展社会主义市场经济，就要让市场在资源配置中发

挥决定性作用。当然，强调市场不是不要政府，让市场在资源配置中起决定性作用，不是起全部作用。发

展社会主义市场经济，既要发挥市场作用，也要发挥政府作用，但市场作用和政府作用的职能是不同的。

政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，

维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。

二、社会主义初级阶段的基本经济制度

（一）内容

党的十五大对我国现阶段的基本经济制度做出了新的理论概括，明确提出：“公有制为主体、多种所

有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”党的十六大提出，必须毫不动摇地

巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

（二）公有制经济

1、公有制经济的涵义：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。



2、公有制经济主体地位的体现

①公有资产在社会总资产中占优势；②国有经济控制国民经济命脉。

（三）非公有制经济

非公有制经济包括：个体经济，私营经济，混合所有制经济中的非公有制成分。

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（四）确立依据

我国社会的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。

根本原因：生产关系一定要适应生产力的发展要求。

三、社会主义初级阶段的分配制度

（一）坚持按劳分配的主体地位

社会主义初级阶段的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并

存的分配制度。按劳分配是指劳动产品经过社会作必要扣除之后，社会以劳动为尺度，按照等量劳动取得

等量报酬的原则，分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳不得。

实行按劳分配的直接原因：旧的社会分工没有消失，劳动还是谋生的手段，不同行业的劳动还存在重

大差别。

（二）多种分配方式并存

按劳分配以外的多种分配形式，实质是按生产要素的占有状况进行分配。

①各种物质生产条件，如土地等自然资源以及生产厂房、设备、原材料等；

②人的劳动，包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理、土地等。

（三）深化分配制度改革

1.共同富裕不是全体人民在同一时间以同等的速度富裕起来，在共同富裕的道路上必然会出现有先有

后、有快有慢的不同。平均主义不是社会主义的分配原则。

2.允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，逐步实现共同富裕。共同富裕绝不等

于也不可能是完全平均，绝不等于也不可能是所有社会成员在同一时间以同等速度富裕起来。

3.形成合理有序的分配格局。规范收入分配秩序：保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，

取缔非法收入。

（四）健全社会保障体系

包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。

四、推动经济持续健康发展

1.建设创新型国家重大决策的提出。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

党的十八大报告强调指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展

全局的核心位置”，强调必须实施创新驱动发展战略，这为我国推动发展更多依靠创新驱动指明了方向。

2.坚持走中国特色自主创新道路

要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。坚持“自主创新、

重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针。

五、转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整

（一）从转变经济增长方式到转变经济发展方式

经济增长方式是指通过不同要素投入和技术组合获得经济增长的方法和模式，强调的是提高经济增长

效益；而经济发展方式除了涵盖前者的含义外，还对经济发展的理念、战略和途径等提出了更高要求，强

调的不仅是提高经济增长效益，还包括促进经济结构优化、经济增长与资源环境相协调、发展成果合理分

配等内容。

（二）怎样转变经济发展方式

1.深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场

的关系。

2.推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。

六、坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路



七、建设社会主义新农村

1.建设社会主义新农村总体思路和工作布局

十七大强调，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，要把解决好“三农”问题始终作为全党工作

的重中之重。十八大报告进一步明确指出：城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

2.建设社会主义新农村的途径

第一，要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣；

第二，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予、少取、放活方针，加大强农惠农富农政策力度；

第二节建设中国特色社会主义政治

一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，也是构建社会主

义和谐社会的根本保证。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治

国有机统一起来。

二、发展社会主义民主

（一）人民民主专政是我国的国体

1.含义：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

2.发展过程：在新民主主义革命时期，人民民主专政是以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命

阶级的联合专政。社会主义制度建立后，人民民主专政已经成为无产阶级专政。

（二）人民代表大会制度

1.人民代表大会制度是我国的政体，是中国人民当家作主的根本政治制度。

2.实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

多党合作的首要前提和根本保证：中国共产党的领导。

中国共产党与各民主党派合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

政治协商制度：

1.性质：中国人民爱国统一战线的组织。

2.主题：团结和民主。

3.职能：政治协商、民主监督、参政议政。

（五）民族区域自治制度

民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治

权，实行区域自治。民族区域自治的核心，是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。

我国各民族自治地方的自治机关享有广泛的自治权利。

自治机关：自治区、自治州、自治县的人大和人民政府。

（六）基层群众自治制度

1.基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基

层自治组织中依法直接行使的民主权利，具有全体公民广泛和直接参与的特点。

2.基层群众自治体系的主要内容：农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会。

三、建设社会主义法治国家

（一）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，

管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法

律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

（二）加强社会主义法制建设

基本要求：有法可依（前提）、有法必依（核心）、执法必严（关键）、违法必究（保障）。

四、推进政治体制改革

（一）我国政治体制改革的总体要求

坚持正确政治方向，坚持中国特色社会主义政治发展道路，以保证人民当家作主为根本，以增强党和



国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

（二）社会主义社会的民主、自由和人权（核心是民主）

“民主”是人民当家作主的意思。“自由”通常讲政治自由，主要是指公民在法律范围内参与国家政

治生活的一种权利。“民主”是政权的一种构成形式，“自由”则是政权给予公民的政治权利。“人权”

泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存权、发展权、经济权、政治权、文化权等。

第三节建设中国特色社会主义文化

一、坚持走中国特色社会主义先进文化发展道路

十九大报告对中国特色社会主义文化进行了深刻阐释：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千

多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社

会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

建设中国特色社会主义文化的根本任务就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提

高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

二、社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。

1.马克思主义指导思想——灵魂

2.中国特色社会主义的共同理想——主题

中国人民的共同理想就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——精髓

民族精神：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；

时代精神：与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先。

4.树立社会主义荣辱观——基础

三、社会主义核心价值观

国家：富强、民主、文明、和谐；社会：自由、平等、公正、法治；公民：爱国、敬业、诚信、友善

四、建设社会主义文化强国

党的十九大报告进一步强调，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，

建设社会主义文化强国。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立

足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社

会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百

花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。

第四节构建社会主义和谐社会

一、社会主义和谐社会的科学内涵（也是总体特征、总体要求）

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、

人与自然和谐相处的社会。

二、保障和改善民生

党的十八大报告指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，积极解决好教育、就业、收入

分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。十八届三中全会

进一步提出，要深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有序的收入分配格局，建

立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革，实现发展成果更多更公平惠及全体人民。

第五节建设社会主义生态文明

一、建设社会主义生态文明的总体要求

党的十八大明确提出了大力推进生态文明建设的总体要求：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生

态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全

过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

党的十八届三中全会进一步强调，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明

制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展的现代

化建设新格局。建设社会主义生态文明，必须把节约资源放在首位，加大环境保护力度，做好生态保护工



作，建设循环经济。

二、坚持节约资源和保护环境的基本国策

1.良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础，节约资源和保护环境是我国的基本国策。

2.坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

三、资源节约型、环境友好型社会的内涵

指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。

四、加快生态文明体制改革，建设美丽中国

必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结

构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

完成生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作。

改革生态环境监管体制。设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构。

第八章中国特色社会主义外交和国际战略

一、和平与发展是当今时代的主题

二、经济全球化

国际货币基金组织给出的全球化的定义主要有三个内容：一是贸易的增长；二是资本的流动；三是技

术的扩散。

三、世界多极化

决定一个国家在世界格局中的地位和作用的因素主要有七个：经济实力、科技实力、军事实力、国土

面积和人口、世界货币、制度或者规则、软实力。

四、独立自主的和平外交政策

1．基本宗旨：维护世界和平、促进共同发展。

2．基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展。

3．基本准则：和平共处五项原则——互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互

利、和平共处。

五、新时代中国特色社会主义外交

新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运

共同体。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，

坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的

新型国际关系。

第九章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

第一节建设中国特色社会主义的根本目的

一、坚持一切为了人民

二、坚持共同富裕目标

第二节中国特色社会主义事业的依靠力量

工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

“人民”的内涵：在当代中国，一切赞成、支持、和参加中国特色社会主义建设的阶级阶层和社会力

量，都属于人民的范畴，都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。

（一）工人阶级是国家的领导阶级

（二）广大农民是社会主义建设中人数最多的依靠力量

第三节巩固和发展爱国统一战线

一、统一战线的内涵：专指在马克思主义的理论指导下，由无产阶级及其政党组织和领导的统一战线。

二、巩固和发展最广泛的爱国统一战线

三、民族政策——民族区域自治

四、宗教政策——宗教信仰自由



五、人民军队

宗旨：全心全意为人民服务

性质：党的军队，人民的军队，社会主义国家的军队

强军目标：听党指挥，能打胜仗，作风优良

新格局：军委管总，战区主战，军种主建

五大战区：东部战区、西部战区、南部战区、北部战区、中部战区

五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队

第十章中国特色社会主义事业的领导核心

一、中国共产党的性质和宗旨

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义

事业的领导核心。中国共产党的性质决定了党的宗旨是全心全意为人民服务。

二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择——党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

三、以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程

十九大报告指出：明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的

最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的

建设中的重要地位。

四、加强党的执政能力建设

党的执政能力就是党治国理政的本领，具体来说，就是指党提出和运用正确的理论、路线、方针、政

策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家

和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

五、建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党——十八大

六、新时代党的建设总要求

习近平总书记指出，新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严

治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想

信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组

织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把

党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思

主义执政党。

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