Doğal Sayılar-1 Test-1 · 2020. 8. 25. · Matematik 4 Kaliteli Eğitim Yayınları 7. 13 795 13...

1

Adı: ..................................... Soyadı: .................................... Sınıfı: .............. DOĞRU: .......... YANLIŞ:..........

4.Sınıf Matematik

Test-1Doğal Sayılar-1

1.

Yukarıdatabanbloklarıylamodellenensayıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 3014 B) 3104 C) 3140 D) 3401

2. Aşağıdakilerdenhangisi“42 504” do-ğalsayısınınokunuşudur?

A)Kırkbinbeşyüzdört B) Dörtbinikiyüzbeş C)Kırkikibinbeşyüzdört D)Kırkikibindört

3. Üçyüzdörtbinsekizyüz Sekizyüzonikibinikiyüz

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi yuka-rıda okunuşları verilen sayıları doğruyazmıştır?

A) 314 808 802 200

B) 304 800 812 200

C) 348 004 821 020

D) 380 314 820 210

4. 252 892 424 60275 009 804 209

Tabloda altı basamaklı sayıların bu-lunduğukutularboyanırsatablonasılgörünür?

A) B)

C) D)

5. 5700 - - 5900 -

Yukarıdaki ritmik saymada ve ilegösterilenyerleresırasıylayazılmasıgerekendoğalsayılarhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A) 5800 - 6000 B) 6000 - 6100 C) 5710 - 5910 D) 5800 - 6100

6. 1550 1650

Aslı Ali

1750 1850Barış Ceyda

Yukarıdakiöğrencilerdenhangisi1250sayısındanbaşlayarak(1250dâhil)ile-riye doğru yüzer ritmik saydığımızda5. saymada söylediğimiz sayıyı doğrusöylemiştir?

A)AslıB)AliC)BarışD)Ceyda

2 KaliteliEğitimYayınlarıMatematik

7. 82 320

Yukarıdaverilendoğalsayının ve ile ifade edilen rakamlarının basamakdeğerlerihangiseçenektedoğruveril-miştir?

A) 2000 200 B) 2000 120 C) 2000 20 D) 20 000 20

8.

Aylin Efe Selin Arda

506 407 473 547

Yukarıdaki öğrencilerden hangisi “beşyüzaltıbindörtyüzyetmişüç”doğalsayısınınbirlerbölüğündekisayıyıdoğ-rusöylemiştir?

A)AylinB)EfeC)SelinD)Arda

9. Dörtyüzelliikibinyediyüzyirmiüç

Yukarıdaokunuşuverilendoğalsayınıntekraredenrakamlarınınbasamakde-ğerleritoplamıkaçtır?

A) 202 B) 2020 C) 2200 D) 2220

10. Birlerbölüğü:23Binlerbölüğü:45

Yukarıda bölükleri verilen doğal sayıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 2345 B) 23 045 C) 40 523 D) 45 023

11.

400 000 + 4000 + 300 + 7

MineÖğretmen’in çözümlemiş olduğudoğalsayıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 400 437 B) 404 307 C) 440 307 D) 440 337

12.“212 236”doğalsayısınınonlarbasa-mağındakirakamı2azaltıpyüzbinlerbasamağındakirakamı2artırırsakyenidoğalsayıhangisiolur?

A) 242 216 B) 402 216 C) 402 256 D) 412 216

3

Adı: ..................................... Soyadı: .................................... Sınıfı: .............. DOĞRU: .......... YANLIŞ: ..........

4. Sınıf Matematik

Test-2Doğal Sayılar-2

1. 6342 6340 7356 7360 8472 8480

Yukarıda verilen doğal sayıların enyakın onluğa yuvarlanmış hâli ile eş-leştirmelerinin “doğru-yanlış” durumuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) DYD

B) DDY

C) YYD

D) YDY

2. Aklımdan tuttuğum sayı enyakınonluğayuvarlandığında2380,enyakın yüzlüğeyu-varlandığında2400oluyor.

Yağmur Yağmur’unaklındantuttuğusayıaşağı-

dakilerdenhangisiolabilir?

A) 2348 B) 2384 C) 2387 D) 2484

3. Aşağıdakidoğalsayılardanhangisininenyakınolduğuonlukdiğerlerindenfarklı-dır?

A) 5242 B) 5246 C) 5248 D) 5254

4. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi dörtbasamaklı en büyük sayıyı en yakınyüzlüğeyuvarladığımızdaoluşansayıyıdoğrusöylemiştir?

A) B)

C) D)

5. 2326 2300 4352 4400 5463 5400

Yukarıda sembollerlegösterilendoğalsayılardanhangileri en yakın yüzlüğedoğruyuvarlanmıştır?

A) B) C) D)

6. 2819 > 28 9

Yukarıdaverilenkarşılaştırmada ilegösterilenyereaşağıdakilerdenhangisiyazılmalıdır?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

10 000 100 000

1000 9999

4 Kaliteli Eğitim YayınlarıMatematik

7. 13 795 13 605 13 957

Yukarıdaverilendoğalsayılarınküçük-tenbüyüğedoğrusıralanışıhangise-çenekteverilmiştir?

A) B)

C) D)

8. > 2000 > Yukarıda verilen karşılaştırmada

ve ilegösterilenyerlereaşağıdakidoğalsayılardanhangilerigelebilir?

A) 1999 2001 B) 2001 1999 C) 2001 2002 D) 2002 2003

9. 1838 > 18 8

Yukarıda verilen karşılaştırmaya göreilegösterilenyereyazılabilecekra-

kamlarıntoplamıkaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

10. 2 7 12 17 1.terim2.terim3.terim4.terim

Yukarıdakiörüntünün7. terimiaşağı-dakisayılardanhangisidir?

A) 32 B) 33 C) 34 D) 35

11. 11 15 23

Yukarıdakisayıörüntüsünegöre + işlemininsonucukaçbulunur?

A) 43 B) 44 C) 45 D) 46

12. 500 480 460 430 420

1. 2. 3. 4. 5.

Yukarıda verilen doğal sayılar belirlibirkuralagöresıralanmıştır.

Bunagörekuralıbozansayı kaçnu-maralıtabeladadır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

5



Test-3Toplama İşlemi-1

1.

D Y D Y

I II III IV

2 346462666 1 2

+360226847449

+

D Y

5 2 7 6490233 9 9

+

Yukarıda verilen toplama işlemlerinindoğruçıkışıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) I B) II C) III D) IV

2. Aşağıdakitoplamaişlemlerindenhangi-sininsonucudiğerlerindenküçüktür?

A) 1321 + 1929 B) 1894 + 1602 C) 1425 + 1014 D) 2067 + 1362

3. + +

2228 1210 2680

Yukarıdakiişlemşemasınagöre + işlemininsonucukaçtır?

A) 7028 B) 7128 C) 7240 D) 7328

+ 1000 1250

1000 2000

2500

4 ve 5. soruları yukarıdaki toplamaişlemitablosunagörecevaplayalım.

4. sayısıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 2050 B) 2150 C) 2200 D) 2250

5. + + işlemininsonucukaçtır?

A) 7500 B) 8500 C) 9500 D) 9800

6. 6 32 1

Yukarıdakirakamlarlaoluşturulanra-kamları birbirinden farklı dört basa-maklıenbüyükveenküçükdoğalsayı-nıntoplamıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 6598 B) 7557 C) 8960 D) 8998


7. 5430 + 1570 4620 + 2380 3569 + 3431 6254 + 1746

Yukarıdakitoplamaişlemlerindenhan-gisininsonucudiğerlerindenfarklıdır?

A) B) C) D)

8. 1458 34122972 4215

Yukarıdaverilendoğalsayılardanhan-giikisinintoplamı7187’dir?

A) ve B) ve C) ve D) ve

9. Aşağıdakiöğrencilerdenhangisi298 784 doğalsayısındaki8rakamlarınınbasa-mak değerleri toplamını doğru söyle-miştir?

A) B)

C) D)

10. 5326 + 1092

4021 + 3297

5321 + 3125

7318

6418

8446

Yukarıdaverilentoplamaişlemleriso-nuçları ile eşleştirildiğinde hangi şekiloluşur?

A) B) C) D)

11. 6852 doğalsayısıilebusayınınbir-lerbasamağıvebinlerbasamağındakirakamlarınyerlerideğiştirildiğindeeldeedilensayınıntoplamıkaçtır?

A) 9078 B) 9708 C) 9780 D) 9870

12. 8962

Yukarıdaverilendoğalsayınınaltıçizilirakamlarınınbasamakdeğerleritopla-mıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 802 B) 8002 C) 8020 D) 82008808

8008 8080

8800

7



Çıkarma İşlemi-1 Test-4

1. 1. 8000 - 2364 a. 2675 2. 6284 - 3609 b. 3380 3. 7456 - 4076 c. 5636

Yukarıdakiçıkarmaişlemleriilesonuç-ları hangi seçenekte doğru eşleştiril-miştir?

A)1a,2b,3c B) 1b,2a,3c C)1c,2a,3b D)1a,2c,3b

2. Aşağıdakiöğrencilerdenhangisirakam-larıbirbirindenfarklıdörtbasamaklıenbüyüksayıiledörtbasamaklıenküçüksayınınfarkınıdoğrusöylemiştir?

A) B)

C) D)

8768 8876

8076 8176

3. Aşağıdakiçıkarmaişlemlerindenhangi-sininsonucuyanlışeşleştirilmiştir?

A) 9515 - 7936 1579

B) 4013 - 1524 2489

C) 7251 - 6195 1056

D) 2847 - 1568 1379

4. 5917 - 2417 4013 - 32247568 - 6954 6340 - 3852

Yukarıdaki tablodan sonucu dört ba-samaklı olan kutuları çıkarırsak tablonasılgörünür?

A) B)

C) D)

5. 8 7 051 9 8 6- 2 500-

Yukarıdaki işlemlere göre yerineaşağıdakisayılardanhangisigelmelidir?

A) 4020 B) 4210 C) 4219 D) 4329

6. 5825 - 2373 = 3452

3257 - 2468 = 879

6204 - 3589 = 2615

Yukarıdaverilençıkarmaişlemlerindendoğruyapılanlarınkutularınıişaretler-sekhangisioluşur?

A) 3

3

B) 33

C) 3

3

D) 3


7. 800 200- 400 100-

Yukarıdaki işlemleregöre - iş-lemininsonucuhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A) 100 B) 200 C) 300 D) 400

8. 650 - 100 770 - 50 850 - 150 900 - 200

Yukarıdakiçıkarma işlemlerindenhan-gilerininsonucueşittir?

A) B) C) D)

9. 280 - 100 =

Yukarıdakiçıkarmaişleminegöre aşağıdakilerdenhangisidir?

A) 800 B) 801 C) 810 D) 818

10. I. 232 - 10 II. 252 - 20 III. 250 - 50 IV. 283 - 60

Yukarıdaverilençıkarmaişlemlerindenhangisininsonucudiğerlerindenküçük-tür?


11. 120 30

100

Yukarıdaki çıkarma işlemlerioklaryö-nünde yapıldığında - işlemininsonucukaçbulunur?

A) 40 B) 50 C) 60 D) 70

12. 230 - 50 ?

-30

Yukarıdakiçıkarmaişleminegöre?ilegösterilenyereaşağıdakilerdenhangisigelmelidir?

A) 140 B) 150 C) 160 D) 170

9


4.Sınıf Matematik

1. 487 + 128 = ? işlemininsonucusa-yılar en yakın yüzlüğe yuvarlanaraktahminediliyor.

Bunagöre?yerinehangidoğalsayıyazılmalıdır?

A) 500 B) 600 C) 700 D) 800

2.

234 TL 165 TL165 TL

MağazadanbirçantavebirayakkabıalanAylintahminîolarakkaçliraöde-melidir?

A) 400 B) 500 C) 600 D) 700

3. 215 + 300 + 100

127 + 200 + 100

132 + 400 + 200

427

732

615

Yukarıdaverilentoplamaişlemleriso-nuçları ile eşleştirildiğinde hangi şekiloluşur?

A) B) C) D)

4. 6543

YağmurArdaNilaySelim

1642+2563işleminintahminîsonu-cu ile gerçek sonucu arasındaki farkıyukarıdakiöğrencilerdenhangisidoğrusöylemiştir?

A)Yağmur B) Arda C)Nilay D)Selim

5. 303 + 500 751 + 200812 + 100 362 + 300

Yukarıdaverilentablodakitoplamaiş-lemlerindensonucuenküçükolanku-tuyuçıkarırsaktablonasılgörünür?

A) B)

C) D)

6. 604 + 30

Yukarıdaki toplama işleminin sonucu-nunenyakınonluğayuvarlanmışhâliniaşağıdaki öğrencilerden hangisi doğrusöylenmiştir?

A) 620

B) 630

C) 640

D) 650

Toplama İşlemi-2 Test-5


7. Elif matematik dersinden 125 soru,Türkçe dersinden 100 soru, İngilizcedersinden ise Türkçe dersinden 45sorufazlaçözmüştür.

BunagöreElif’inçözdüğütoplamsorusayısıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 350 B) 360 C) 370 D) 380

Tablo:KütüphanedekiÜyeSayıları

Sınıf 1. 2. 3.ÜyeSayısı 384 596 1038

8ve9.sorularıyukarıdakitabloyagörecevaplayalım.

8. 1ve2.sınıflarıntoplamüyesayısıaşa-ğıdakilerdenhangisidir?

A) 980 B) 982 C) 985 D) 994

9. Kütüphanenintoplamüyesayısıaşağı-dakilerdenhangisidir?

A) 2000 B) 2010 C) 2015 D) 2018

10. 6300doğalsayısının2binlik8yüzlük3onlukiletoplamıkaçtır?

İpek Öğretmen’in sorusunu aşağıdakiöğrencilerden hangisi doğru cevapla-mıştır?

A) 9100

B) 9103

C) 9130

D)9140

11.HakanBey’inbankada4250TL’sivar-dı.HakanBeybankayaönce1500TL,sonra 950 TL daha yatırdı. HakanBey’inbankadakaçlirasıoldu?

A) 6900 B) 6850 C) 6700 D) 6600

12.Bir pastanede 1. hafta 185kg,2.hafta1.haf-tadan 130 kg fazlaunkullanıldı.Geriye165kgun kaldığına göre kul-lanmadanöncekaçkilogramunvar-dır?

A) 480 B) 665 C) 670 D) 675

11



Test-6Çıkarma İşlemi-2

1. 714 - 425

Yukarıdaki çıkarma işleminin sonucusayılar en yakın onluğa yuvalanarakyapılırsasonuçkaçolur?

A) 250 B) 260 C) 270 D) 280

2. 254 - 148 335 - 150 856 - 732 900 - 800

Yukarıdaverilençıkarmaişlemlerindenhangisinin sonucu 120 olarak tahminedilirse diğerlerinden daha yakın birtahminolur?

A) B) C) D)

3. Aşağıdakiçıkarmaişlemlerindesonuçlarenyakınyüzlüğeyuvarlanaraktahminediliyor.

Bunagöreeşleştirmelerdenhangisiyan-lıştır?

A) 5678 - 2918 2800

B) 4284 - 3502 800

C) 6237 - 2194 4100

D) 7482 - 3573 3900

4. 8556 - 1269 8448 - 1260 8665 - 1294 8542 - 1198

8500-1200=7300işlemi,yukarıdaverilen çıkarma işlemlerinden hangisi-nintahminîsonucuolabilir?

A) B) C) D)

5. AveBşehirleriarasındakimesafe524km’dir.A şehrinden hareket eden birotomobil124kmgittiktensonramolaveriyor.Molayeri ileBşehriarasın-dakiyaklaşıkmesafekaçkilometredir?

A) 300 B) 400 C) 450 D) 500

6. eksilen:4810fark :740çıkan :

eksilen:3645fark :2386çıkan :

Yukarıdaverilentabloyagöre - işleminin sonucuaşağıdakilerdenhan-gisidir?

A) 2800 B) 2811 C) 2834 D) 2857


7. Bir sepetteki 350 fındığın 82 tanesini Ece yedi. Fın-dıkların 43’ü çürük çıktı.Buna göre sepette kalansağlam fındık sayısı aşağı-dakilerdenhangisidir?

A) 215 B) 220 C) 225 D) 230

8.

2400 TL

KAMPANYA

3taksit

1.taksit= 850 TL 2.taksit= 750 TL

Yukarıdaverilenbilgileregöreteleviz-yonunborcunutamamlamakiçinüçün-cütaksitolarakkaçliraödenmelidir?

A) 500 B) 600 C) 700 D) 800

9. 8 2 0 6 rakamlarıbirerkezkullanılarakyazabilecekdörtbasamaklıenbüyükveenküçükdoğalsayılarınfarkıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 6550 B) 6552 C) 6560 D) 6590

10. 15 - 4 = 1111 - 3 = 815 - 4 = 1111 - 3 = 8

Verilen işlemleraşağıdakiproblemler-denhangisininçözümüolabilir?

A)4yılsonra15yaşındaolacakolanSeda3yılöncekaçyaşındaydı?

B) 4yılönce15yaşındaolanSeda3yılöncekaçyaşındaydı?

C)4yılönce15yaşındaolanSeda3yılsonrakaçyaşındadır?

D)4yılsonra15yaşındaolacakolanSeda3yılsonrakaçyaşındadır?

11. 45liramvardı.Önce15lirasonrada20liraharcadım.Kaçliramkaldı?

Yukarıdaverilenprobleminçözümününişlemşemasıhangisiolabilir?

A) 45 + 15 = B) 45 - 15 = - 20 = - 20 =

C) 45 + 20 = D) 45 - 20 = - 15 = + 15 =

12. 1857 sayısının yüzler basamağından2çıkarıponlarbasamağına3eklersekoluşanyenisayıilearasındakifarkkaçolur?

A) 150 B) 160 C) 170 D) 180

13



Çarpma İşlemi-1 Test-7

1. 1897 2623

Vildan Eren

3648 4028Betül Berat

Yukarıdakiöğrencilerdenhangisi228 x 16 işlemininsonucunudoğru

söylemiştir?

A)Vildan B) Eren C)Betül D)Berat

2. 218 x 28 = 6408 442 x 18 = 7956 205 x 25 = 5125 536 x 12 = 6432

Yukarıdaverilençarpmaişlemlerindenhangisininsonucuyanlıştır?

A) B) C) D)

3. Yandakiçarpmaişlemine A8

.

3

.

B

.

9

.

6

.

x

+

göre çarpım aşağıdakiler-denhangisidir?

A) 1356 B) 1456 C) 1536 D) 1640

4. 132 x 24 > Yukarıdaverilençarpmaişlemininso-

nucunagöre ’ınalabileceğienbü-yükdeğeraşağıdakilerdenhangisidir?

A) 3068 B) 3166 C) 3167 D) 3168

5.

D Y

I II

4x(50x2)=400

D Y

III IV

(60x3)x2=360

D Y

2x(18x4)=144

Yukarıda verilen çarpma işlemlerinindoğruçıkışıaşağıdakilerdenhangisidir?


6. (44x15) (12x48)

Yukarıdaverilenleregöre - iş-lemininsonucuaşağıdakilerdenhangi-sidir?

A) 80 B) 82 C) 84 D) 86


7. 4x4=(2x2)x4 5x8=2x(10x2) 5x10=(3x5)x4 6x8=2x(2x12)

Yukarıda verilen eşitliklerden hangisiyanlıştır?

A) B) C) D)

8.

Kutulardaki bilyelerin toplam sayısınıbulmakiçinaşağıdakiişlemlerdenhan-gisiyapılabilir?

A)(3x4)x4 B) (5x2)x3 C)(6x3)x12 D)(4x5)x9

9. 60 x 25

Yukarıdaverilençarpmaişlemininkısayoldan yapılışı hangi seçenekte doğruverilmiştir?

A) 60 x 100 = 60006000 ÷ 4 = 1500

B) 60 x 10 = 600600 x 20 = 12 000

C) 60 x 20 = 120060 x 5 = 3001200 + 300 = 1500

D) 60 x 100 = 60006000 ÷ 2 = 3000

10. Defterime yazdığım çarpmaişlemini kısa yoldan yapmakiçinsayıyı2’yeböldüm,bölü-mü100ileçarptım.

Yağız

Buna göre Yağız’ın defterine yazdığıçarpma işlemi aşağıdakilerden hangisiolabilir?

A) 12 x 5 B) 18 x 50

C) 15 x 25 D) 16 x 10

11. 5

2524

50

Yukarıdaki çarpma işlemlerinin sonuç-larıhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A) 110 650 1150

B) 120 600 1200

C) 150 750 1300

D) 165 800 1450

12. (2x6)x9=

Ahmet’intahtayayazdığıişleminsonu-cuileaşağıdaki işlemlerdenhangisininsonucuaynıdeğildir?

A)2x(6x9) B) 6x(2x9) C)(6x2)x9 D)5x(6x9)

15



Test-8Çarpma İşlemi-2

1. I. 22x10=? 5730

II. 573x10=? 2200

III. 48x100=? 74000

IV. 74x1000=? 4800

Yukarıdaverileneşleştirmelerdenhan-gisiyanlıştır?


2.

Seksenüçbin

Yirmidörtbin

Dörtyüzsekseniki

Altmışbeşbin

Arda

Sevil

Yavuz

Aylin

Yukarıdaki öğrencilerden hangisininsöylediğisayı,birdoğalsayının10,100veya1000ileçarpımıolamaz?

A)Arda B) Sevil C)Yavuz D)Aylin

3. x 10 100 100012

Yukarıdaverilentabloyagöre -( + )işlemininsonucu

aşağıdakilerdenhangisidir?

A) 10 550 B) 10 580 C) 10 680 D) 11 590

4. 205 x 10 = 2050 432 x 100 = 43 200

102 x 100 = 1020 182 x 100 = 18 200

Tablodakiçarpmaişlemlerindendoğruyapılanlarınkutucuklarıboyanırsatab-lonasılgörünür?

A) B)

C) D)

5. 15 4x

x

Yukarıdakiçarpmaişlemininsonucu,ikibasamaklıçarpanenyakınonluğayu-varlanarakbulunuyor.

Buna göre ( x ) + işlemininsonucukaçtır?

A) 150 B) 160 C) 170 D) 180

6.

Aslı

Birgünde65dakikadersça-lışıyorum.

Aslı7gündetahminîkaçdakikadersçalışır?

A) 350 B) 400 C) 490 D) 520


7. 21 x 78 36 x 42 54 x 63 83 x 17

Yukarıdaverilençarpmaişlemlerindenhangisininsonucu1600olaraktahminedilemez?

A) B) C) D)

8.

940 TL

Bir mağazada görseldeki telefondan40adetsatılmıştır.Busatıştantoplamkaçlirakazanılmıştır?

A) 35 000 B) 35 040 C) 37 400 D) 37 600

9.

D Y D Y

I II III IV

84 x 6 = 540 23 x 6 = 120

D Y

32 x 5 = 150

Yukarıda verilen çarpma işlemlerindeçarpımtahminediliyor.

Bunagöredoğruçıkışaşağıdakilerdenhangisidir?


Yukarıda bir mağazadaki ürünlerin satışfiyatlarıverilmiştir?

10,11ve12.sorularıverilenleregörecevaplayalım.

10.Birgünde8elbiseve4gömleksatılır-sakaçliralıksatışyapılmışolur?

A) 1150 B) 1180 C) 1200 D) 1210

11.Günde8taneçantasatılırsa3gündekaçliralıkçantasatışıyapılmışolur?

A) 1920 B) 1930 C) 1940 D) 1950

12.2ayakkabı,3gömlek,1pantolonalanbirkişimağazayakaçliraödemeyap-malıdır?

A) 875 B) 905 C) 924 D) 962

120 TL

80 TL

100 TL

250 TL

95 TL

17



Test-9Bölme İşlemi-1

1. 32 1 6-

47 1 2-

33 24-

62 8 8-

Yukarıdakibölmeişlemlerindenkaçta-nesindebölümüçbasamaklıdır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. 5 x 20 3 x 30

2 x 41 6 x 15

Yukarıdaki çarpma işlemlerindenhan-gisininsonucu328 ÷ 4bölmeişlemininsonucuileaynıdır?

A) B) C) D)

3. 432 ÷ 3 264 ÷ 3663 ÷ 7 512 ÷ 6

Yukarıdakitablodanbölümünbasamaksayısıfarklıolankutuyuçıkarırsaktablonasılgörünür?

A) B)

C) D)

4. A52

B

03-5

Yukarıda verilen bölme işlemine göreA + Bişlemininsonucuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 984 B) 1024 C) 1043 D) 1403

5. I. 17 000 ÷ 10 = II. 48 000 ÷ 100 = III. 52 000 ÷ 1000 = IV. 39 000 ÷ 1000 =

Yukarıda verilen bölme işlemlerindenhangisininsonucudiğerlerindenküçük-tür?


6. (180 2)=(350 260)=(810 9)

Yukarıdaki eşitliklerde , , ilebelirtilen yerlerde sırasıyla hangi iş-lemlerinişaretleriyazılmalıdır?

A) ÷ x ÷ B) ÷ - ÷ C) ÷ ÷ ÷ D) - ÷ ÷


7.

10 100= =

5000÷

÷

÷

Yukarıdakitabloda ilegösterilenyereaşağıdakilerdenhangisiyazılmalıdır?

A) 10 B) 12 C) 20 D) 22

8. Aşağıdakiöğrencilerdenhangisi804 ÷ 8 işleminin sonucunu doğru tahmin et-miştir?

A) 50

B) 100

C) 105

D)110

9. 384 ÷ 24 =

384 ÷ 24 =

Yukarıdakibölmeişleminde tahminîsonuç, iseişlemsonucunugöster-mektedir.

Bunagöre x kaçtır?

A) 302 B) 304 C) 314 D) 325

10. 274 ÷ 28 = 9 144 ÷ 16 = 8 962 ÷ 26 = 32 Yukarıdakibölmeişlemlerininsonuçları

tahminedilmiştir. Bunagöredoğru-yanlışdurumuaşağı-

dakilerdenhangisidir?

A) DYD

B) DDD

C) YDY

D) YYY

11. Fiyatı896TLolanbilgi-sayar8eşittaksitlealın-dığındaaylıktaksitlerkaçliraolur?

Mine Öğretmen’in sorusuna aşağıda-ki öğrencilerden hangisi doğru cevapvermiştir?

A) B)

C) D)

110 112

132120

12. 544 ÷ 91

A B

C

÷

Yukarıdakibölmeişlemininsonucusa-yılar en yakın onluğa yuvarlanaraktahminediliyor.

Bunagöre A-C=? işlemininso-nucukaçbulunur?

A) 530 B) 534 C) 535 D) 540

19


4.Sınıf Matematik

1. (23x25)+2 (23x15)+1 (15x2)+23 (15x23)-1

Yukarıdakiişlemlerden 1253

1-

hangisiyandakibölmeişleminde yerineyazılacaksayıyıbulmakiçinyapılmıştır?

A) B) C) D)

2. ÷ 3 = 16

54 ÷ = 27

Yukarıdaverilenleregöre ÷ iş-lemininsonucukaçtır?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 26

3. ÷ 6 = 4 x = 24

Yukarıdaverileneşitliğegöre ve ile gösterilen yerlerehangi seçenekteverilenlergelmelidir?

A) = 144 = 6 B) = 48 = 8 C) = 142 = 6 D) = 144 = 8

4. 3 TL 2 TL

3günde246tanetost,168taneay-ransatanbirkantinci1gündekaçlirakazanmışolur?

A) 350 B) 358 C) 362 D) 366

1 2 3

5ve6.sorularıgörselegörecevapla-yalım.

5. Manav1ve3.kasadakiportakallarıikimüşterisine eşit miktarda satarsa birmüşterikaçtaneportakalalmışolur?

A) 30 B) 32 C) 34 D) 38

6. Manav1,2ve3.kasalardakiportakal-larınönceyarısını sattı.Kalanporta-kallar5poşeteeşitolarakpaylaştırıldı.Manavın1poşetekoyduğuportakallarkaçtanedir?

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20

Test-10Bölme İşlemi-2


7. 64 ÷ 4 = 2 x 32 ÷ 8 = 20 - 43 + 7 = ÷ 2

Yukarıdaki ifadelerde eşitliği sağlamakiçin , ve yerinehangiseçenek-tekilergelmelidir?

A) 100 16 8 B) 2 100 8 C) 8 16 100 D) 100 8 16

8. 24÷2≠3x2 1. 2.

Yukarıdaki ifadelerin eşit olması içinyapılmasıgerekenişlemhangiseçenek-tedoğruverilmiştir?

A)1.işlemdeki24sayısından2çıkarı-labilir.

B) 2.işlemdeki2sayısına2eklenebilir. C)2.işlemdeki3sayısına4eklenebilir. D)1.işlemdeki2sayısına3eklenebilir.

9. Aşağıdakiifadelerdeverilmeyensayınındeğerihangisindeyanlışbulunmuştur?

A) 32 ÷ 4 = 2 x = 4

B) 75 ÷ 5 = x 5 = 3

C) 84 ÷ 7 = 36 - = 24

D) 13 - 9 = 12 ÷ = 6

10. İstanbul Ankara450km

İstanbul ileAnkaraarasındakimesafe450km’dir.İstanbul’dansaat14.30’dayolaçıkanvesaatteortalama90kmyolgidenbiraraç, saat kaçtaAnka-ra’yavarır?

A) 16.30 B) 17.30 C) 18.30 D) 19.30

11. (15x )=(120-30)

Yukarıdaki ifadede yerineyazılabi-leceksayıyıhangiöğrencidoğrusöyle-miştir?

A) 5

B) 6

C) 7

D)8

12.

7x(48÷ ))

Tahtadaki işlemin sonucunu 56 bul-dum.

Buna göre yerine aşağıdakilerdenhangisigelmelidir?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

21



Test-11Kesirler

1. Aşağıdakilerdenhangisinde29kesrimo-

dellenmiştir?

A) B)

C) D)

2.

0 21

Yukarıdaverilenmodeldeboyalıkısmıngösterdiğikesiraşağıdakilerdenhangi-sidir?

A) 24 B)

54 C)

64 D)

74

3. 47

55

69

312

Yukarıdaverilentablodabasitkesirlereaitkutularıboyarsaktablonasılgörü-nür?

A) B)

C) D)

4.

D Y

I II

D Y

III IV

D Y

73=bileşikkesir

23=basitkesir

26

=tamsayılıkesir

1

Yukarıdaverilenifadelerindoğruçıkışıaşağıdakilerdenhangisidir?


5.

5tamve1tane46

465

2tane34

342

9tane 16

96

2tane 14

24

Yukarıdaki eşleştirmelerden kaç tanesidoğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. Aşağıdakibirimkesirlerdenhangileribüyüktenküçüğedoğrusıralanmıştır?

A) 18

110

16

> > B) 16

18

110

> >

C) 110

18

16

> > D) 16

110

18

> >


7.

24’ün

26’si=

38’ü=

Yukarıdaverilenifadeyegöre veyerinehangisayılaryazılmalıdır?

A) 8 B) 8 C) 9 D) 10 9 10 8 8

8. Biryılın23’si8aydır.

Birhaftanın37’ü3gündür.

Birayın35’ü15gündür.

Yukarıdaverilenifadelerindoğru-yan-lışdurumuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) YDD

B) DDY

C) YYD

D) YDY

9.

A B C Yukarıdamodellenenkesirlerinharfle-

regöreküçüktenbüyüğedoğrusırala-nışıhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A) A > B > C B) C > B > A C) B > A > C D) C > A > B

10. 811 < 11 < 11 <

1511

Yukarıdaki sıralamada ve sem-bollerinin yerine aşağıdakilerdenhan-gisiyazılabilir?

A) 5 6 B) 7 9 C) 10 12 D) 12 7

11. 65

95

35

25

Yukarıda verilen tablodan en büyükkesrinolduğukutuyuçıkarırsakaşağı-dakilerdenhangisioluşur?

A) B)

C) D)

12. 0 21

85 ...... , 8

5 ...... , 8

5 ......

85 kesri, sayı doğrusundaki kesirlerle

karşılaştırılıyor. Buna göre noktalı yerlere sırasıyla

hangisembollergelmelidir?

A) < , > , > B) > , < , > C) > , > , < D) < , > , <

23



Test-12Kesirlerle İşlemler

1. 610 +

210 =

810işlemininmodellegöste-

rilişiaşağıdakilerdenhangisidir?

A) +

= B)

+

=

C) +

= D)

+

=

2. 218

+ +

+

418

818

Yukarıdakitoplamaişlemlerinegöre , ve yerine hangi seçenektekiler

yazılmalıdır?

A) 618

1218

1818

B) 1218

618

1817

C) 1818

1218

618

D) 618

1219

2022

3. 5104 + = 11

1012

Yukarıdaki işlemegöre + + işlemininsonucukaçtır?

A) 22 B) 24 C) 26 D) 28

4. 49

6929

39

19

49

+

-

=

=

Yukarıdaverilentabloyagöre , ve yerine aşağıdakilerden hangisigelmelidir?

A) 49 1

9 1

9

B) 29 1

9 1

9

C) 19 2

9 3

9

D) 19 2

9 1

9

5. 3214 -

1814

278 -

198

3015 -

1515

2318 -

918

Yukarıda verilen işlemlerden sonucubirbütüneeşitolankutularıboyarsaktablonasılgörünür?

A) B)

C) D)


6. 0 1

Yukarıda sayı doğrusu ile gösterilençıkarmaişlemiaşağıdakilerdenhangisi-dir?

A) 47

- 27

= 27 B)

77

- 57

= 27

C) 67

- 37

= 37 D)

77

- 47

= 37

7. = 7580

= - 380

Yukarıdaverilenleregöre + işle-minin sonucuaşağıdakilerdenhangisi-dir?

A) 10080

B) 14080

C) 14780

D) 15080

8. Aşağıdakiişlemlerdenhangisiyanlış ya-pılmıştır?

A) 610

- 610

= 310

B) 912

- 412

= 512

C) 69

- 39

= 39

D) 78

- 38

= 48

9. 15eşparçayabölünenbirtep-

sikekin315’ünüEla,

615’sınıSeda

yedi.Geriyekaçeşparçakekkalmıştır?

15eşparçayabölünenbirtep-

sikekinyedi.Geriyekaçeşparçakekkalmıştır?

Soner Öğretmen’in sorusunun doğruyanıtıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 13

10.3saatliksürenin39’ünüdersçalışarak,4

9’ünüoyunoynayarakgeçirdim.Kalan süredeisekitapokudum.Kitapokudu-

ğumsürekaçdakikadır? A) 20 B) 30 C) 40 D) 50

11.32litresualandamacana-

nın58 ’isuiledoludur.Da-

macanaya10litresukoy-duğumdaaşağıdakilerdenhangisiolur?

A)Damacanatamolarakdolar. B) Damacanada2litreboşyerkalır. C)Damacanada4litreboşyerkalır. D)Damacanadan3litresutaşar.

12.Anneminyaşının45 ’üile

25 ’siarasın-

dakifark22’dir.Annemkaçyaşındadır?

A) 45 B) 50 C) 55 D) 60

25



1. 4saat37dk.

3saat10dk.

1saat45dk.

190 dk.

277 dk.

105 dk.

Yukarıdaaynısüreyeeşitolanifadelereşleştirilirsehangişekilortayaçıkar?

A) B) C) D)

2. saat dakika=430dakika

Yukarıdaki eşitliğin sağlanması için ve ileifadeedilenyerleregelmesigerekenlerhangiseçenektedoğruve-rilmiştir?

A) 710

B) 107

C) 89

D) 98

3. 1. 1yıl........haftadır. 29 2. Artıkyıl........gündür. 366 3. Dörtyıldabirşubatayı 52

.......günolur.

Yukarıdaki noktalı yerlerinuygun ifa-delerle eşleştirilmesi hangi seçenektedoğruverilmiştir?

A) 1 2 3 B) 1 2 3 C) 1 2 3 D) 1 2 3

4.

D Y

I II

D Y

III IV

D Y

2004yılıartıkyıldır.

2yıl105haf-tadır.

9hafta82gün-dür.

Yukarıdakiifadelerindoğruçıkışıaşağı-dakilerdenhangisidir?


5. 2016 2019 2021 2099 Yukarıda verilen yılların hangisinde 1

yıl366günsürer?

A) B) C) D)

6. Aşağıdakieşleştirmelerdenhangisiyan-lıştır?

A) 5aylık 150günlük B) 84günlük

12haftalık C) 7aylık

180günlük D) 5yıl6aylık

66aylık

Test-13Zaman Ölçme


7. Sude cumartesi ve pazar günleri 1saat15dakikakemandersialmaktadır.BunagöreSude4haftadakaçdakikadersalmışolur?

A) 500 B) 550 C) 575 D) 600

8. Yandakitrafik ışığı20sani-yedebiryanıpsönüyor.Bunagöretrafikışığı1saatiçeri-sindekaçkezyanıpsöner?

A) 150 B) 180 C) 210 D) 250

9. 2yıl,2ay..........güneder.

Yukarıdakiifadedenoktalıyereaşağıda-kilerdenhangisigelmelidir?

A) 650 B) 700

C) 750 D) 790

10. Saat 19.00’da başlayan bir belgeselprogramında 1 saat sonra 5 dakikareklam arası verilmiştir. Reklam ara-sından55dakikasonrabitmiştir.

Bunagörebelgeselinbittiğisaataşa-ğıdakilerinhangisindegösterilmiştir?

A)

20.00

B)

21.00

C)

22.00

D)

23.00

11.Annem18aytaksitletelevizyonaldı.İlktaksitişubatayındaödediğinegöresontaksitihangiaydaöder?

A)Mayıs B) Haziran C)Temmuz D)Ağustos

12.Bir günün28 ’sini okulda geçiren bir

öğretmen günün kaç saatini okuldageçirmişolur?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

27



Test-14Veri Toplama ve Değerlendirme

Günler

SayfaSayısı

0

10

20

30

40

50

Pazartesi

Salı

Çarşamba

Perşem

be

Cum

a

Yukarıdakigrafiktebiröğrencininhaftaiçigünlerde okuduğu kitapların sayfa sayısıverilmiştir.

1,2ve3.sorularıgrafiğegörecevap-layalım.

1. Öğrencihaftanın ilküçgünü toplamkaçsayfakitapokumuştur?

A) 100 B) 90 C) 80 D) 70

2. Öğrencihangigünenazsayfakitapokumuştur?

A)pazartesi B) salı C)çarşamba D)perşembe

3. Öğrenci toplam kaç sayfa kitap oku-muştur?

A) 170 B) 180 C) 200 D) 280

Ürünler SatışAdediKazak 50Gömlek 55Pantolon 40Ceket 50

Yukarıdakisıklıktablosundamağazadabirhaftada satılan kıyafetlerin satış adetlerigösterilmiştir.

4,5ve6.sorularıgrafiğegörece-vaplayalım.

4. Yukarıdaki sıklık tablosuna göre oluş-turulmuşsütungrafiğiaşağıdakilerdenhangisidir?

A) B)

C) D)

5. Mağazadaenazveençoksatılankı-yafetlerhangiseçenekteverilmiştir?

A)pantolon-gömlek B) kazak-gömlek C)ceket-pantolon D)gömlek-pantolon

6. Bumağazada1haftadakaçadetkıya-fetsatılmıştır?

A) 165 B) 195 C) 200 D) 280

ürün

ler

kazak ceketgömlek pantolon

555045403530

ürün

ler


555045403530

ürün

ler


555045403530

ürün

ler


555045403530


Öğrenciler

SoruSayısı

0

5

10

15

20

25

30

Elif Fatma Serap Sude

Yukarıdakisütungrafiğindebirsınıftabu-lunanöğrencileringünboyuncamatematikdersindençözdüğüsorusayısıverilmiştir.

7,8ve9.sorularıgrafiğegörecevap-layalım.

7. Sütungrafiğinegöreoluşturulansıklıktablosuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) Kişi SoruSayısıElif 10

Fatma 20Serap 30Sude 15

B) Kişi SoruSayısıElif 10


C) Kişi SoruSayısıElif 15


D) Kişi SoruSayısıElif 10


8. Enfazlasoruçözenöğrenciaşağıdaki-lerdenhangisidir?

A)Elif B) Fatma C)Serap D)Sude

9. Birgünde4öğrencitoplamkaçsoruçözmüştür?

A) 65 B) 70 C) 75 D) 80

Meyvelerinadı KasasayısıKiraz Kayısı Erik

Yukarıda verilen çetele tablosunda birmarkettebulunanveherkasasında20kgmeyve bulunan meyvelerin kasa sayılarıgösterilmiştir.

10,11ve12.sorularıgrafiğegörece-vaplayalım.

10.Markettekaçkilogramkirazvardır?

A) 150 B) 220 C) 240 D) 320

11.Her türmeyvedenbeşer kasa satılır-satoplamkaçkilogrammeyvesatılmışolur?

A) 200 B) 300 C) 400 D) 500

12.Markettetoplamkaçkasameyvevar-dır?

A) 40 B) 42 C) 44 D) 46

29


4.Sınıf Matematik

Test-15Geometrik Cisimler ve Şekiller

A

D

B

C

E

F

1,2ve3.sorularışeklegörecevapla-yalım.

1. Yukarıdakidikdörtgeninismiaşağıdaki-lerdenhangisiolabilir?

A) ABCD B) BCEF

C) ADFE D) BDCF

2. Şekildeki karelerin doğru adlandırılışıhangiseçenekteverilmiştir?

A) AEDFBCEF

B) ABCDBEFC

C) ABDCBFEC

D) CFBDBDCA

3. Şekildekiüçgenlerdenbirinindoğruad-landırılışıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) BE F B) ACD

C) DAB D) ADC

4. Yandaki ABC ikizke- A

B C

narüçgenininuzun-lukları aşağıdakiler-denhangisiolabilir?

A)3cm 2cm 3cm B) 3cm 3cm 3cm C)2cm 3cm 4cm D)5cm 2cm 7cm

5. Yandakikibritçöplerinikulla-narak aşağıdaki üçgenlerdenhangisinioluşturabiliriz?

A) A

B C

B) A

B

C

C) A

B C

D)

B

A C

6.

I IIIII Yukarıdaverilengeometrik şekillerden

hangilerinin köşegen sayıları birbirineeşittir?

A) IveII B) IIveIII C)IveIII D)I,IIveIII


7. ACDB dikdörtgeni

ÜVZY dikdörtgeni

EFHGdikdörtgeni

BDCAdikdörtgeni

A B

C D

Ü Y

V Z

E F

G H

Yukarıdaverilendikdörtgenleriledik-dörtgenlerinköşelerinegöreisimlendi-rilmiş hâllerini eşleştirdiğimizde aşağı-dakilerdenhangisidışarıdakalır?

A) ACDB B) ÜVZY

C) EFHG D) BDCA

8.

Yukarıdakilerdenhangisibirküpünaçı-lımıolamaz?

A) B) C) D)

9. Yandakiaçınımıverilen

ABCD

E F

küpünkapalışeklinioluş-turduğumuzdaAhar-finin karşısındaki yüzeaşağıdakilerdenhangisigelir?

A)C B)E C)F D)B

10.Aşağıdakiyapılardanhangisindebulu-naneşküpsayısıdiğerlerindenfarklı-dır?

A) B)

C) D)

11.İzometrikkâğıdaçi- zilenyandakiyapıkaçeşküpkulla-nılarakoluşturul-muştur?

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16

12. 1

625

3 4 2145

3 6 12

365 4

1 2 3

a b c

41 5

13 6

62 5

Yukarıdaki açınımlarla açınımların aitolduğu küpler hangi seçenekte doğrueşleştirilmiştir?

A)1a2c3b B) 1c2b3a C)1a2b3c D)1b2a3c

31


4.Sınıf Matematik

1.

I II

III IV

Yukarıdakigörsellerdenhangisidüzle-meörnekdeğildir?


2.

D Y

I II

D Y

III IV

Camdüzlemisecamayapıştırı-lanbayrakdüz-lemselşekildir.

Tangrambirdüz-lemisetangramparçalarıdüz-lemselşekildir.

D Y

Banyonunduvarıdüzlem,fayanslarisedüzlemselşekildir.



3. Aşağıdakisayılarınhangisindeaçıyok-tur?

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7

4. A C

B

L

K

M Yukarıdaverilenaçılarhangiseçenekte

doğruisimlendirilmiştir?

A) BveL B) KveA C) BveM D) AveL

5. AşağıdakiaçılardanhangisiEFGaçısı-nınçizimiolabilir?

A)

E

A

G

B) E

G

F

C) E G

F

D)

A E

G

6.

I II III Yukarıda standart olmayan birimlerle

ölçülenaçılardanhangiikisininölçüleriaynıdır?

A) IveII B) IveIII C)IIveIII D)I,IIveIII

Test-16Geometride Temel Kavramlar


7.

a b c Yukarıda standart olmayan birimlerle

ölçülenaçılarınaçılarıhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A)a:2birim,b:3birim,c:3birim B) a:2birim,b:4birim,c:3birim C)a:3birim,b:4birim,c:4birim D)a:4birim,b:6birim,c:6birim

8.

Yukarıdaki açılardan hangisinin türüdiğerlerindenfarklıdır?

A) B) C) D)

9. 130

?

Yukarıdaki şekle göre ? ile gösterilenaçının ölçüsü aşağıdakilerden hangisi-dir?

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50

10.

Yukarıdakisaatlerinakrepveyelkovan-larının oluşturduğu açılar açıölçer ileölçüldüğündeikiaçıarasındakifarkkaçdereceolur?

A) 80 B) 90 C) 100 D) 110

11. • 13.20 • 15.00 • 08.55 • 09.50 Yukarıdakisaatlerdenkaçtanesindeak-

repileyelkovanarasındadaraçıolu-şur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

12.

I II III IV

Yukarıda standart ol- A

B C

mayan ölçme birimle-riyle ölçülen açılardanhangisi ABC açısındandahabüyüktür?


33


4.Sınıf Matematik

Test-17Uzamsal İlişkiler

1.

I II

III IV

Yukarıdakigörsellerdenhangisisimet-rikdeğildir?


2. Aşağıdaki görsellerden hangisinin si-metridoğrusuyanlışçizilmiştir?

A) B)

C) D)

3.

Yukarıdaki şeklin simetri doğrusunagöretamamlanmışhâliaşağıdakilerdenhangisidir?

A) B)

C) D)

4.

Selennoktalı kâğıda simetrikbir çiçekçizdi.Selen’inçizdiğiçiçeğinsimetridoğ-rusuhangiseçenektedoğruverilmiştir?

A) B)

C) D)

5.

Karelikâğıttakişeklinsimetridoğrusu-nagöresimetriğiaşağıdakilerdenhan-gisidir?

A) B) C) D)

6.

Yukarıdaki geometrik şekillerin toplamkaçtanesimetridoğrusuvardır?

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4


7.

AZ

NH

Yukarıdakiharflereçizilensimetridoğ-rularındankaçtanesidoğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8.

1

3

2

4

Yukarıdanumaralandırılmış şekillerdenhangisinesimetridoğrusuçizilebilir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

9.

Yukarıdaverilenşeklinsimetridoğrusuhangirenklegösterilmiştir?

A) B) C) D)

10.

Yukarıda verilen levhaların aynayagöresimetrilerinindoğru-yanlışduru-muaşağıdakilerdenhangisidir?

A) D Y D B) D D Y

C) Y Y D D) Y D Y

11.Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin si-metridoğrusuçizilemez?

A) ECE B) DEDE C)BEBE D)MUM

12.

K ?

Kharfininaynayagöresimetrisiaşa-ğıdaki seçeneklerin hangisinde doğruverilmiştir?

A) B) C) D) K K K K

35


4.Sınıf Matematik

Test-18Uzunluk Ölçme

1.

Yukarıdaverilenhayvanlardanhangi-

sininayakuzunluğumilimetreilebe-lirtilir?

A) B) C) D)

2. 2m15cm

3cm5mm

4km8m

215cm

4008m

35mm

Eşit olan uzunluklar eşleştirildiğindehangişekiloluşur?

A) B) C) D)

3. cm km mm m

Yukarıdaki uzunluk ölçülerinin büyük-tenküçüğedoğrusıralanışıhangiseçe-nekteolarakverilmiştir?

A) B) C) D)

4.

D Y

I II D Y

III IV

2cm=200mm 4km5m=4050m

D Y

2cm7m=27m



5. Aşağıdaki görseller ile bu görsellerinölçümünde kullanılan ölçme birimlerihangiseçenekteyanlışeşleştirilmiştir?

A) metre

B) santimetre

C) milimetre

D) kilometre

6. 60047m= km m

Yukarıdaki ifadede ve yerineyazılması gereken sayılar hangi seçe-nektedoğruverilmiştir?

A) 60 47 B) 47 60 C) 470 60 D) 600 47


7. 7002m =7km2m 20200m =20km200m 13210m =12km310m

Yukarıdakiuzunlukölçüsüdönüşümle-rinin doğru (D) ve yanlış (Y) olarakdeğerlendirilmesiaşağıdakilerdenhan-gisidir?

A) DYY

B) DDY

C) YDD

D) YDY

8. Aşağıdakilerden hangisi görseldekifilinuzunluğuiçinendoğrutahmindir?

A)3cm B) 3km C)3m D)3mm

9. 162 cm,4m,42mmuzunluğundaüçparçahortumuçucaeklenirseeldeedilen hortumun uzunluğu kaç mili-metreolur?

A) 5364 B) 5662 C) 5664 D) 5666

10.İstanbul -Ankaraarası yaklaşık450km’dir.Buyolun32000metresinigit-tiktensonramolaverdik.Geriyekalanyolunuzunluğukaçmetredir?

A) 418 000 B) 420 000 C) 452 000 D) 464 000

11.Sahaetrafında20turatanbiratlet8 km koşmuş olduğuna göre 5. turbittiktensonrakaçmetrekoşmuşolur?

A) 1000 B) 2000 C) 3000 D) 4000

12. 605m

Evimileokulumarasındakimesafe605m’dir.Biradımım50cmuzunluğundaolduğunagörekaçadımdaokulumagi-derim?

A) 2000 B) 1605 C) 1210 D) 655

37


4.Sınıf Matematik

Çevre ve Alan Ölçme Test-19

1. 1. 3cm

a. 14cm

2.

5cm2cm

b. 12cm

3. 2cm

c. 8cm

Yukarıdaki geometrik şekillerin çev-re uzunluklarının doğru eşleştirilmesihangiseçenektedoğruverilmiştir?

A)1a2b3c B) 1b2a3c C)1c2a3b D)1b2c3a

2.

Yukarıdakinoktalıkâğıttaikinoktaarası3cmiseşeklinçevresikaçsantimetre-dir?

A) 45 B) 48 C) 52 D) 56

3.

Yukarıdaverilenşeklinçevresikaçbi-rimdir?

A) 40 B) 42 C) 44 D) 50

4. A

C

B

D

4cm

4cm

YukarıdaverilenABDCkaresininçev-resikaçsantimetredir?

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80

5.

8cm

3cm

Aşağıdaki geometrik şekillerden han-gisinin çevreuzunluğuyukarıdakidik-dörtgeninçevreuzunluğunaeşittir?

A) 5cm

B)

7cm2cm

C)

6cm

5cm D)

6cm

6. 12cm

Yukarıdakikareveüçgeninçevreuzun-luklarıeşitolduğunagöreüçgeninbirkenarıkaçsantimetredir?

A) 10 B) 16 C) 22 D) 24


7. Dikdörtgenşeklindekibirtarlanınçev-resine 5 metre ara ile fidan dikmekistenmektedir. Tarlanın uzun kenarı100m,kısakenarı25muzunluğundaolduğunagörebuişiçinkaçfidange-rekir?

A) 50 B) 54 C) 100 D) 120

8. Aşağıdaki dikdörtgensel bölgelerdenhangisininalanı35birimkaredir?

A) B)

C) D )

9.

Yukarıdaverilenkareninçevresi16bi-rimdir.

Buna göre boyalı bölgenin alanı kaçbirimkaredir?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

10.

Yukarıdaverilendüzlemselşeklinala-nınınkaçbirimkareolduğunuaşağıdakiöğrencilerdenhangisidoğrusöylemiş-tir?

A) 20

B) 30

C) 40

D)50

11.

D Y

I II

D Y

III IV

D Y

Alan=6x6=38birimkare



6birim

6birim

5 birim

13birim

8 birim

24birim

Yukarıdakiişlemlerindoğruçıkışıaşağı-dakilerdenhangisidir?


12.Çevresi72birimolankareninalanıkaçbirimkaredir?

A) 300 B) 324 C) 350 D) 370

39


4.Sınıf Matematik

Test-20Tartma

1. kg Yarımkg Çeyrekkg35

Yukarıdakitabloda , , ve ye-rineaşağıdakilerdenhangisigelmelidir?

A) 6 12 10 20 B) 12 6 10 20 C) 10 12 6 20 D) 20 12 6 10

2. Aşağıdakilerden hangisini tartmak içintonkullanılır?

A) B)

C) D)

3. miligram

kilogram

ton

Yukarıdagörselleriverilenvarlıklarilebu varlıkları ölçmek için kullanılmasıgerekenölçmebirimlerieşleştirildiğindehangişekiloluşur?

A) B) C) D)

4.

500g1kg2 kg3 kg5 kg

1 2 3 4 5 Yandaki tera- 2 kg

500g ?zinin dengedeolabilmesi içinboşkefeyeyu-karıdaverilenağırlıklardanhangisiko-nulmalıdır?

A)2ve4 B) 3ve5 C)4ve5 D)1ve5

5. 55g=5500mg

8000mg=8g

5ton=5000kg

50ton=50000kg

Hangirenkkutunun içindeyazandö-nüşümyanlıştır?

A) B)

C) D)

6. 7kg

...........

g

189g

9080g

+

+

Yukarıdaki şemada verilen işlemleregöre“ ”yerineaşağıdakilerdenhan-gisiyazılmalıdır?

A) 16 269 B) 16 359 C) 57 696 D) 73 800


7. 1ton,1kilogramın1000katıdır. Kilogram ile verilen ölçü grama

dönüştürülürken1000’ebölünür. Manavdan alınanmeyveler tartı-

lırkentonkullanılır.

Yukarıdaverilenifadelerindoğru-yan-lışdurumuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) DDY

B) YDD

C) DYY

D) YDY

8. Birilaçkutusunda30tabletvardır.1tablet300 mg olduğunagöretabletlerintamamıkaçgramdır?

A) 5 B) 8 C) 9 D) 10

9. 12t=12000kg 7kg=7000g4g=4000mg 32kg=3200g

Yukarıdaverilendönüştürmelerdendoğ-ruolanlarınkutularınıboyarsak tablonasılgörünür?

A) B)

C) D)

10.

8ton 1400kg

7ton 150000g

Yukarıdakidörttaşıtınağırlıklarıtopla-mıkaçkilogramdır?

A) 16 550 B) 17 000 C) 18 560 D) 19 370

11.Fazlakilolarınıvermekiçindoktoragi-denannemaydaortalama1kg250gramkiloveriyor.8aysonraannemkaçkilogramvermişolur?

A) 10 B) 22 C) 35 D) 58

12.Her biri 25 kg olan 40kasakirazınyarı-sıpazardasatıldığın-da geriye kaç kilog-ramkirazkalır?

A) 50 B) 500 C) 5000 D) 5200

41


4.Sınıf Matematik

Test-21Sıvı Ölçme

1.

I II III IV

Yukarıdagörselleriverilenvarlıklardanhangilerimililitreileölçülür?

A) I,IIveIII B) I,IIveIV C)II,IIIveIV D)I,IIIveIV

2.

D Y

I II

D Y

III IV

19litrelikdama-cana19tane1litreliksürahiyidoldurur.

250mLcezve5tane50mL’likfincanıdoldurur.

D Y

1litresüt250mL’lik5fincanıdol-durur.



3. Yandakiparfümşişesininala-bileceğiparfümmiktarıaşağı-dakilerdenhangisiolamaz?

A)200mL B) 100mL C)2L D)50mL

4. 8654mL= L mL

Yukarıdakidönüşümde ve sem-bollerinin yerine hangi seçenektekileryazılmalıdır?

A) 8

654

B) 654

8

C) 780

90

D) 90

780

5.

Yukarıdakisürahi6subardağımeyvesuyu almaktadır. Her bir bardak 125mLmeyvesuyualdığınagöresürahidekaçmililitremeyvesuyuvardır?

A) 500 B) 750 C) 800 D) 900

6. Aşağıdakilerdenhangisi4litreyeeşit-tir?

A)4yarımlitre+5çeyreklitre B) 8yarımlitre+8çeyreklitre C)6yarımlitre+4çeyreklitre D)4yarımlitre+4çeyreklitre


7. Aşağıdakikovalardanhangisi

250mL

yandakibardakla40keresuboşaltılarakdoldurulur?

A) B) C) D)

8 L 9 L 10 L 11 L

8. Aşağıdakidönüşümlerdenhangisiyan-lıştır?

A)40L=40000mL B) 84L=84000mL C)9000mL=9mL D)8400mL=8L400mL

9. 1L=250mL+

1 L = +500mL

Yukarıdakieşitlikleregöre + işle-mininsonucukaçmililitredir?

A) 1250 B) 1500 C) 1800 D) 1900

10.Depodaki150Lsuyunönce45000mL’si,dahasonra26000mL’siboşal-tılıyor.Depodakaçlitresukalmıştır?

A) 65 B) 70 C) 75 D) 79

11. Banyoyaparkenyakla-şık15000mLsukul-lanılmaktadır.

Haftada5 kerebanyoyaparsak kaç litre sukullanmışoluruz?

A) 40 B) 75 C) 80 D) 90

12.1günde4yarımlitreile8 çeyrek litre su içenÖmerkaçlitresuiçmiş-tir?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8


4. Sınıf 43 Türkçe

Test-1Harf ve Hece Bilgisi-1

Ali, sırtını çınar ağacının kalın göv-desine dayadı. Bacaklarını halı gibi serili çimenlerin üzerine uzattı. Çantasından kitabını çıkardı, okumaya başladı. Kitabın-daki sayfaları çevirdikçe sanki başka bir âleme geçiyordu.

Okuduğu kitap onu alır, çok uzakla-ra götürürdü. Kimi zaman bir kâşif kimi zaman da bir mucit olurdu. Hayatında hiç gitmediği yerleri kitabıyla gezerdi. Bir mucidin masasında uyuyakalırdı. Uyandı-ğında bir mucit gibi icadına bakardı. O, kitaplarını çok severdi kitapları da onu...Çünkü onun en iyi dostu kitaplarıydı.

1, 2 ve 3. soruları metne göre cevap-layalım.

1. Metinde Ali’nin hangi özelliği üzerinde durulmuştur?

A) Çınar ağacının altında oturmaktan hoşlanması

B) Çantasında kitap taşıması C) Kitap okumayı çok sevmesi D) Sık sık hayal kurması

2. Metne en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Dost Kitaplarım B) Ali’nin Maceraları C) Mucitler ve İcatları D) Çınar Ağacının Gölgesinde

3. Kâşif olup dünyayı gezmesini

Mucit olup icatlar yapmasını

Turist olup dünyayı gezmesini

Ali’nin okuduğu kitaplar yukarıdakiler-den hangisini veya hangilerini yapabil-mesine imkân sağlarmış?

A) B)

C) D)

4. T

M E

Z İ

E D

İ SN A N

Z Ali, yukarıdaki bulmacada boş kutulara

alfabemizin 10. sırasındaki harfle baş-layan bir kelime yazacak.

Buna göre Ali, aşağıdaki kelimelerden hangisi ile bulmacayı tamamlayabilir?

A) hakem B) matem C) kalem D) sitem

5. Yandaki kutuya altı harf-ten oluşan kelimeler ya-zılmak isteniyor.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi ku-tuya yazılacak kelimelerden olamaz?

A) sözlük B) gözlük C) tuzluk D) suluk

Kaliteli Eğitim Yayınları44Türkçe

6. Aşağıdaki görsellerden hangisinin is-mindeki harf sayısı diğerlerinden farklı-dır?

A) B)

C) D)

7. Yandaki arı sadece kalın ünlülerin olduğu cümleye konabiliyor.

Buna göre arı aşağıdaki cümlelerden hangisine konmalıdır?

A) Dolabın uzun çıtası kırılmış. B) Zeki, kediye süt verdi. C) Pelin, dün yeni elbisesini giymiş. D) Seher, gezegenleri inceleyecek.

8. Hangi meyvenin adında hem kalın hem de ince ünlü vardır?

A) B)

C) D)

9. 1. kızıl 2. fıstık 3. açıkgöz 4. çilek

Can, büyük ünlü uyumu aran-mayan kelimeyi bulmak istiyor.

Buna göre Can’ın hangi kelimeyi bul-ması gerekir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

10. Aşağıdaki kelimelerden hangisinin son harfi alfabemizde diğerlerinden sonra gelir?

A) pencere B) kıraç C) limon D) çanta

11. Satıcı, büyük ünlü uyumu-na uymayan ürünleri satı-yor.

Aşağıdakilerden hangisi satıcının sattığı ürünlerden biridir?

A) kiraz B) karpuz C) çilek D) ıspanak

12. “Eskişehir’den kalkan otobüs saat beş-te Ankara’ya vardı.” cümlesinde büyük ünlü uyumuna uymayan kaç kelime vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4



Taha, izlediği çizgi filmden çok etki-lenmişti. Çizgi filmdeki çocuk, dedesiyle bahçeye erik ağacı fidanı dikiyordu. Taha da bahçelerine erik ağacı fidanı dikmek istedi. Ama bu konu hakkında hiçbir bil-gisi yoktu. Taha, bu konu hakkında bilgiyi nereden alacağını çok iyi biliyordu. Şe-hir kütüphanesine gitmek için evden çıktı. Oradaki görevlinin yanına gitti. Sessizce:

– Erik ağaçları hakkında bir kitap isti-yorum, dedi.

Görevli, ona bir kitap getirdi. Taha, kitabı aldı. Bir masaya oturdu. Kitabı okudukça erik ağacı fidanını nasıl dikeceği kafasında beliriyordu.


1. Taha, izlediği çizgi filmden niçin etki-lenmiş?

A) Çizgi film heyecanlı olduğu için B) Çizgi filmdeki çocuk kendisine ben-

zediği için C) Çizgi filmdeki çocuk dedesiyle erik

ağacı diktiği için D) Çizgi filmdeki dedeyi çok sevdiği için

2. Taha, erik ağacı hakkında bilgi almak için nereye gitmiş?

A) Okula B) Dedesine C) Tarlaya D) Kütüphaneye

3. Aşağıdakilerden hangisi metinden çıka-rılacak bir sonuçtur?

A) Erik ağaçları çok faydalıdır. B) Kitaplar, içerisindeki bilgilerle bizle-

re çok şey öğretir. C) Bütün çocuklar çizgi film izlemeyi

sever. D) Kütüphanede sessiz olmalıyız.

4. Aşağıdaki kelimelerden hangisi hecele-rine yanlış ayrılmıştır?

A) kel-e-bek B) o-yun-cak C) göz-lük-çü D) yağ-mur-lu

5. Kuzucuk, sürünün arkasında kaldı.

Gözcü, ormandaki avcıları yakalamış. Esra, yarın buraya gelecek. Başarmak için çok çalışmalıyız.

Hangi cümlenin hece sayısı diğerlerin-den fazladır?

A) B) C) D)

6. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sıra-sıyla “4 harfli - 3 harfli - 2 harfli heceler”den oluşmuştur?

A) yurdumuz B) şekerlik C) terlikler D) sertlikte

Test-2Harf ve Hece Bilgisi-2


7. Ahmet, satır sonuna sığmadığında doğ-ru yazılan kelimenin olduğu eve gide-cektir.

Buna göre Ahmet, aşağıdaki evlerden hangisine gitmelidir?

A) B)

........ Ayşe’- ....... o- nin kullarda

C) D)

....... gere- ........ ince- kli leme

8. Türkçede sert ünsüzle biten bir kelime ünlü ile başlayan bir ek aldığında keli-menin sonundaki sert ünsüz yumuşar. Bu ses olayına “ünsüz yumuşaması” denir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz yumuşamasına örnek bir kelime vardır?

A) Elif, dolaptan elma almış. B) Kadir, burnunun üzerine düştü. C) Selin, eve geç geldi. D) Salih, dolabını düzenliyor.

9. Aşağıdaki kelimelerden hangisi ünlü ile başlayan bir ek aldığında orta hecesin-deki ünlü düşmez?

A) boyun B) zihin C) gelin D) beyin

10. Hastalandığım için burnum akıyor.

Yukarıdaki cümlede altı çizili kelimede gerçekleşen ses olayı aşağıdaki cümle-lerin hangisinde vardır?

A) Ağacın üzerinde sincap gördüm. B) Çiftçiler, yarın kasabaya gidecekler. C) Dün okulda omzumun üzerine düş-

tüm. D) Bozulan saatini saatçiye götürdü.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem ünlü düşmesine hem de ünsüz yumu-şamasına örnek olan kelimeler vardır?

A) Kaşığını masanın üzerine bıraktı. B) Kapının kilidi açılmamıştı. C) Ada, ağacın altında oturdu. D) Bebeğin karnı acıkmış olmalı.

12. “O, burayı terk etti.” cümlesiyle ilgi-li olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Tek harfli bir hece vardır. B) İki harfli bir hece vardır. C) Üç harfli bir hece vardır. D) Dört harfli bir hece vardır.



Test-3Kelime Bilgisi-1

Fatmaların köyünde yaşlılar, kadınlar ve çocuklar dışındaki herkes cepheye git-mişti. Savaş çok çetin geçiyordu. Düşman ordusu güçlüydü. Cepheden gelen pos-tacılar, düşmanın çok yaklaştığını söylü-yorlardı. Fatma eline tırpanı aldı. Köy meydanındakilere:

– Zaman burada bekleme zamanı de-ğil, dedi.

Köyde kalan yaşlılar, hastalar, kadınlar ellerine tırpanlarını, keserlerini, bıçaklarını, kazmalarını alıp cepheye koştular. Fatma-lar, Ayşeler vatanları uğruna gerektiğin-de canlarını verdiler. İşte bu vatan, Kara Fatma gibi kahramanlarımız sayesinde bi-zim vatanımız oldu.


1. Fatmaların köyünde yaşlılar, kadınlar ve çocuklar dışındaki herkes nereye gitmiş?

A) Çalışmak için tarlaya B) Düşman ile savaşmak için cepheye C) Hayvanları otlatmak için meraya D) İşleri için kasabaya

2. Metinde altı çizili cümle ile asıl anlatıl-mak istenen nedir?

A) Zamanın iyi değerlendirilmesi ge-rektiği

B) Yapılması gereken işlerin bir an önce yapılması gerektiği

C) Düşman askerlerine karşı cephede-kilere yardım etmek gerektiği

D) Beklemek için uygun bir yer bulun-ması gerektiği

3. Metne göre bu vatan nasıl bizim vata-nımız olmuş?

A) Gerektiğinde canlarını ortaya ko-yan kahramanlarımız sayesinde

B) Atalarımızın uzun süren uğraşları sonucunda

C) Bilim ve teknolojiye önem verilmesi sayesinde

D) Köyde yaşayanların birbirleriyle da-yanışma içinde olmasıyla

4. uzun - kısa doktor - hekim

Ali’nin yüzü kızarmış. Cebimde yüz lira var.

Yukarıdaki altı çizili kelime çiftleri an-lam ilişkisi bakımından hangi seçenekte doğru eşleştirilmiştir?

Zıt Eş Anlamlı Anlamlı Eş Sesli A) B) C) D)

5. “Taze - bayat” kelimeleri arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisin-de vardır?

A) ıslak - yaş B) ağır - hafif C) gülmek - eğlenmek D) hızlı - süratli


6. 1. sağlık 2. sahan

3. savcı 4. sakar

Yukarıdaki numaralandırılmış kelime-ler sözlük sırasına konduğunda hangisi baştan ikinci sırada yer alır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

7. “Kaya, geniş ağızlı bardaktan su içti.” cümlesinde altı çizili kelimenin zıt an-lamlısı aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?

A) Dar sokaklardan sahile indi. B) Sahilde insanlar eğleniyorlardı. C) Ali de insanların arasına katıldı. D) Bir süre sonra Ali kalabalığın ara-

sında kayboldu.

8. Hale, mağazaların vitrinlerine ba-

karak bir süre yürüdü. Etekleri gül desenli elbiseyi görünce vitrinin önün-de kalakaldı. Tam istediği gibiydi. An-nesine, “Bana bu elbiseyi al.” deme-mek için kendini zor tutuyordu.

Yukarıdaki metinde geçen eş sesli keli-meler hangi seçenekte verilmiştir?

A) zor - bir B) süre - elbise C) gül - al D) vitrin - bu

9. Pazardan üç tane alma aldım. Birini ben yedim, diğer ikisini kardeşlerime verdim.

Bu cümledeki kelimelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) “Ben” kelimesi eş seslidir. B) Eş anlamlısı “adet” olan kelime var-

dır. C) Bir heceli iki kelime vardır. D) “Almak” kelimesinin zıt anlamlısı

“almamak” kelimesidir.

10. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte diğerlerinden sonra yer alır?

A) küçük B) kütük C) küspe D) külçe

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt an-lamlı kelimeler bir arada verilmiştir?

A) Konuşmaları duyunca arka kapıdan çıkıp gitmiş.

B) Bu karanlık günlerin sonunda ay-dınlığa kavuşacağız.

C) Çukura düşen kuzuyu köylüler kur-tardılar.

D) Soğuk günler geride kaldı, hava düzelmeye başladı.

12. “Pasta” kelimesi sözlükte aşağıdaki keli-melerin hangisinden sonra gelir?

A) payda B) pamuk C) patik D) paşa



Test-4Kelime Bilgisi-2

Atatürk, çocukları çok severdi. Nerede bir çocuk görse mutlaka onunla ilgilenir-di. Gördüğü çocuklarla konuşur, onlara sorular sorardı.

Çocuk sevgisi o kadar büyüktü ki ço-cuklar için meclisimizin kuruluş tarihi olan 23 Nisan’ı tüm dünya çocuklarına bayram olarak armağan etti.

Atatürk, ülkemizin geleceğinin çocuk-larımızın ellerinde olduğunu düşünüyor-du. Bu nedenle onlara güzel bir gelecek kurmak için çok çalıştı. Sevgiyle büyüyen çocukların ülkemizi geliştirip yükselteceği-ni çok iyi biliyordu.


1. Metnin konusu aşağıdakilerden hangi-sidir?

A) Atatürk’ün ileri görüşlü olması B) Atatürk’ün vatan sevgisi C) Atatürk’ün askerî dehası D) Atatürk’ün çocuk sevgisi

2. Atatürk’ün tüm dünya çocuklarına ar-mağan ettiği bayram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cumhuriyet Bayramı B) Zafer Bayramı C) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayra-

mı D) Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor

Bayramı

3. Atatürk’e göre ülkemizi gelişmiş ülkeler seviyesine kimler çıkarabilirmiş?

A) Sanatla ilgilenen çocuklar B) Sevgiyle büyüyen çocuklar C) Bilimle uğraşan çocuklar D) Oyun oynayan çocuklar

4. Soğuk bakışları beni çok üzdü.

Hava bugün çok soğuk.

Elif’in sıcak sözleri beni mutlu etti.

Ali, bu sıcak çorbayı içersen iyi-leşirsin.

Yukarıdaki cümlelerde renkli yazılan kelimeler hangi seçenekte doğru eşleş-tirilmiştir?

Gerçek Anlam Mecaz Anlam

A)

B)

C)

D)


5. Çekim ekleri, kelimelerin anlamlarını değiştirmez, cümle içindeki görevle-rini belirler.

Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerden hangisi sadece çekim eki almış kelimelerden oluşmuştur?

A) Tuzcu, tuzluklara tuz doldurdu. B) Onlar, dedelerinin evine gidecekler. C) Bilmediği sözcüğün anlamına söz-

lükten baktı. D) Ali, gözlüğünü okulda unutmuş.

6. Yapım ekleri bir kelimeden farklı ve yeni anlamlı kelimeler türetmeye yarar.

Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki

kelimelerden hangisi yapım eki alarak yeni anlam kazanmıştır?

A) bebekler B) okulda C) gözlük D) gelmişler

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem gerçek hem de mecaz anlamlı kelime vardır?

A) Ağır eşyaları kaldırırken dikkat et! B) Ekmeği ince dilimler hâlinde kesti. C) Tatlı dilli dede bize şeker verdi. D) Nenemin tatlılarını çok özledim.

Buket yarın Çanakkale’ye gitmek için yolculuğa çıkacak. Babaannesi onu köye götürecek. Annesi yolda yemesi için Bu-ket’e tuzlu kurabiye yapıyor.

8, 9 ve 10. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayalım.

8. Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi yapısı bakımından basit değil-dir?

A) köy B) anne C) kurabiye D) yolculuk

9. Metindeki türemiş sözcükler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru veril-miştir?

A) Buket - anne B) yolculuk - tuzlu C) babaanne - Çanakkale D) köy - yol

10. Metinde geçen birleşik sözcükler hangi seçenekte verilmiştir?

A) Çanakkale - babaanne B) tuzlu - yol C) köy - anne D) Buket - köy



Test-5Cümle Bilgisi-1

Anıl, bakkaldan bir bisküvi kutusu aldı. Evde kutuyu el işi kâğıtlarıyla güzelce kapladı. Üzerine çocuk resimleri yapış-tırdı. Kutu çok güzel olmuştu. Kutu ile nenesinin yanına gitti. Nenesine kutuyu göstererek:

– Nene, kimsesiz çocuklara ilk yardımı sen yapar mısın, diye sordu.

Nenesi gülümsedi. Cebinden çıkardığı parayı kutunun içine attı. Anıl bir hafta boyunca tanıdıklarından bu şekilde yar-dım topladı.

Bir hafta sonra Anıl ile sınıf arka-daşları kimsesiz çocukları ziyarete gittiler. Anıl, yardım paralarıyla onlara oyun-cuklar almıştı. Oyuncakları alan çocuklar çok mutlu oldular. Anıl da bu mutluluğa ortak olmaktan gururluydu.


1. Anıl, bakkaldan aldığı bisküvi kutusunu niçin hazırlıyormuş?

A) Öğretmeninin verdiği ödevi yapmak için

B) Kardeşinin oynaması için C) Oyuncaklarını koymak için D) Yardım kutusu yapmak için

2. Anıl ve arkadaşları kimleri ziyarete git-mişler?

A) Kimsesiz çocukları B) Yaşlıları C) Anaokulu öğretmenlerini D) Hastane çalışanlarını

3. Metinde altı çizili sözcük öbeği ile ne anlatılmak istenmiştir?

A) Yardımlaşmayı sevmek B) Arkadaşları ile bir arada olmak C) Çocukların mutluluğunu paylaşmak D) Ortak bir iş yapmak

4. Ayşe, kurallı cümlenin yazılı ol-duğu sokaktan okuluna gide-cektir.

Buna göre Ayşe, hangi sokaktan oku-luna gitmelidir?

A) Şeker Sokak Gül kokar benim memleketim.

B) Gül Sokak Su, sabahları erken kalkar.

C) Güneş Sokak Sevdik doyasıya papatyaları.

D) Can Sokak Can, akşam gitti Ankara’ya.

5. I. Keçi, koşarak girdi ağıla. II. Zebra, savananın steplerinde koşu-

yor. III. Panda, bambu filizlerinin tadına ba-

yıldı. IV. Tavşanı havuç bahçesinde gördüm.

Yukarıdakilerden hangisi devrik cümle-dir?



6. I. Vazoyu ben kırmadım. II. Akvaryumumdaki balıklara yem ver-

dim. III. Bu senin değil. IV. Taha burada yok.

Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri olumsuz cümledir?

A) I ve III B) I, III ve IV C) I, II, III ve IV D) Yalnız II

7. Ali’nin kalemi uçlu değil.

Elif bu sabah derse geç geldi.

Yaren sütünü içmedi. Şekercide çilekli şeker kalmamış.

Hangi şekil ile gösterilen cümle olum-

ludur?

A) B) C) D)

8. (1) Ödevlerimi yapmadım bu ak-şam. (2) Yarın öğretmenime ne di-yeceğim? (3) Bir bahane mi bulsam? (4) Hayır, ben en iyisi ödevlerimi yapayım.

Konuşmadaki numaralandırılmış cümle-

lerden hangisi olumsuz ve devrik bir cümledir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

9. Aşağıdakilerden hangisi olumlu ve ku-rallı bir cümledir?

A) Yüzün neden gülmüyor? B) Süsledik sınıfımızı hep birlikte. C) Sınıf başkanımız Veli oldu. D) Yarın gelmeyecekler bahçeye.

10. Yandaki görselle ilgili kurulan cüm-lelerin hangisinde sebep-sonuç an-lamı yoktur?

A) Şapkası olduğu için güneşten etki-lenmedi.

B) Balıkçının yemi olsa çok balık tutardı. C) Oltası kaliteli olduğu için çok balık

tuttu. D) Balıklar balıkçıyı gördükleri için ka-

yaların altına kaçtı.

11. ............................ gitti.

Yukarıdaki cümlede noktalı yere aşa-ğıdakilerden hangisi yazılırsa cümlede sebep - sonuç anlamı olur?

A) ağıla B) annesine doğru C) acıktığı için meraya D) diğer kuzuların peşinden

12. Aşağıdakilerden hangisi sebep - sonuç cümlesidir?

A) Şeker yediği için dişleri çürüdü. B) Erken uyursan yarın parka gideriz. C) Bugün hava çok güzel. D) Bir kenarda için için ağlıyordu.



Cümle Bilgisi-2 Test-6

Evimdeki ortağımdır oOdama,İçeceklerime, yemeklerime,EşyalarımaAnneme, babama.

Oyunlarımın ortağıdır o,Oyuncaklarıma,HayallerimeSaklambaçlarıma,Ebelemelerime.

Dertlerimin ortağıdır o,GülüşlerimeKüslüklerimeAğlamalarıma.

1, 2 ve 3. soruları şiire göre cevapla-yalım.

1. Şiirdeki kişinin ortağı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) teyzesi B) arkadaşı C) kardeşi D) dayısı

2. Hangisi, şiirdeki kişinin ortağıyla paylaş-

tıkları arasında sayılmamıştır?

A) Ailesi B) Oyuncakları C) Dertleri D) Dersleri

3. Şiirin ana duygusu aşağıdakilerden han-gisidir?

A) Arkadaş sevgisi B) Kardeş sevgisi C) Akraba sevgisi D) Aile sevgisi

4. Cümlede farklı düşünmeye yönlendiren ifadelerden son-ra durumun, düşüncenin ya da olayın farklı bir şekilde gerçekleşeceğini görürüz.

Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı düşünmeye yönlendiren bir ifade yoktur?

A) Öğleden sonra gelirim ancak işleri-mi bitirmeliyim.

B) Kardeşimi seviyorum ama bazen onunla ilgilenemiyorum.

C) Okula geç kaldım çünkü servisimiz bozuldu.

D) Parkta oynayabilirsin yalnız ödevle-rini yapmalısın.

5. “Bu ağaçtaki yaprak, diğer ağaçtaki yapraktan büyük.” cümlesinde karşı-laştırılan varlık ile karşılaştırma yönü aşağıdakilerden hangisidir?

A) yaprak - büyüklükleri B) ağaç - uzunlukları C) yaprak - yeşillikleri D) ağaç - kalınlıkları


6. Oyun oynamak için parka gittik.

Bugün düne göre çok iyiyim.

Yağmuru severim ama ıslanmak-tan hoşlanmam.

Kitap okumayı çok severim, özel-likle macera kitaplarına bayılırım.

Kemal, destekleyici ve açıklayıcı ifadenin olduğu cümleyi bulmak için hangi kırtasiye malzemesini almalıdır?

A) kalem B) silgi C) cetvel D) defter

7. Gözlerim kapanıyor, başım kitap-larımın üzerine düştü düşecek. Kısa-cası çok uykum geldi.

Yukarıdaki metinde kırmızı ile yazılan sözcüğün metne kattığı anlam aşağıda-kilerden hangisidir?

A) Betimleme B) Sebep-sonuç C) Özetleme D) Karşılaştırma

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde duy-gusal bir ifade yoktur?

A) Zavallı kedicik çok üşümüş. B) Seni tekrar gördüğüme çok sevin-

dim. C) Ablamla alışverişe gideceğiz. D) Yarışma sonuçları açıklanacağı için

çok heyecanlıyım.

9. I. Ali’nin gözleri kömür karası gibiydi. II. Sınavı kazanınca çok mutlu oldu. III. Dünyaları kazandı bu işten. IV. Ağabeyi askere giderken gözyaşları

sel oldu.

Yukarıdaki numaralandırılmış cümlele-rin hangisinde veya hangilerinde abar-tılı ifadeler vardır?

A) Yalnız III B) II ve IV C) I ve III D) III ve IV

10.

Bekir Görsele göre Bekir’i betimleyen cümle

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bekir, kızıl saçlı, mavi gözlüklüydü. Çantası kırmızıydı ve elinde bir bü-yüteç vardı.

B) Bekir’i bugün yolda gördüm. Büyü-teciyle karıncaları inceliyordu.

C) Bekir beni görünce koşarak yanıma geldi. Büyütecini bana verdi.

D) Bekir ile birlikte karıncaları ince-ledik. Karıncaları yakından görmek çok güzeldi.

11. “Sivas, kış aylarında çok soğuk olur.”

Yukarıdaki cümle için aşağıdaki ifade-lerden hangisi doğrudur?

A) Destekleyici ve açıklayıcı ifade içerir. B) Öznel yargı içerir. C) Duygusal ifadeler içerir. D) Nesnel yargı içerir.



Test-7Sözcük Türleri-1

Defne’nin annesi bulaşık makinesine bulaşıkları dizdi. Bulaşık makinesinin ka-pağını kapattı. Makineyi çalıştırdı. Makine çalışırken sesler çıkarmaya başladı. Defne annesine:

– Anne, bu kutu bulaşıklarımızı nasıl yıkıyor, diye sordu.

Annesi Defne’ye bakarken eskiden bu-laşık yıkadığı günler aklına geldi. Bazen saatlerce uğraşırdı. Su boşuna akıp gi-derdi. Şimdi ise dünya kadar bulaşık bir düğmeye bastığında kısa sürede yıkanı-yordu. Hem emekten hem de sudan ta-sarruf sağlanıyordu. Annesi, mutfaktan çıkarken Defne’ye:

– Bu kutu, insan aklı sayesinde bula-şıklarımızı yıkıyor kızım, dedi.

Sonra makinenin çalışmasını Defne’ye anlatmaya başladı.


1. Defne neyi merak ediyormuş?

A) Evde neden bu kadar çok bulaşık biriktiğini

B) Annesinin geçmişte elinde bulaşık yıkayıp yıkamadığını

C) Bulaşık makinesinin nasıl çalıştığını D) Bulaşık makinesinin faydalarını

2. Defne’nin annesi eski günleri düşündü-ğünde bulaşık makinesinin hangi yara-rını fark etmemiştir?

A) Su tasarrufu sağladığını B) Zaman tasarrufu sağladığını C) Bulaşık yıkamak için daha az emek

harcandığını D) Bulaşıkların daha temiz yıkandığını

3. Metinde anlatılanlar hangi alanla ilgili gelişmelerin sonucudur?

A) İletişim B) Sanat C) Aydınlatma D) Teknoloji

4. • Ali’nin elindeki top yola kaçtı. • Orman, yeşilinin her tonunu barındı-

rıyordu. • Tavşanlar, güneşin tadını çıkarıyor.

Yukarıdaki cümlelerde renkli yazılan adlar hangi seçenekte doğru eşleştiril-miştir?

Tekil Ad Çoğul Ad Topluluk Adı

A)

B)

C)

D)

5. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelime-lerden hangisi somut addır?

A) Barış, mutlu bir çocuktu. B) Gece gördüğü rüyadan etkilenmiş. C) Sevgi, dünyanın enerjisidir. D) Yarın hava parçalı bulutlu olacakmış.


6. Tek başına topluluk anlamı ver-

meyen kelimeler, cümle içindeki kul-lanılışına göre topluluk adı olabilir. • Köy, üç günlük uzaklıkta. (Tekil ad)• Yarın tüm köy kasabaya gidecek. (Topluluk adı)

Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerde renkli yazılan kelimelerden hangisi topluluk adıdır?

A) Muavin otobüsü güzelce yıkadı. B) Bizim sınıf bugün müzeye gidecek. C) Şu dağın ardı bizim kasaba. D) Sokakta üç tane bina var.

7. Beş duyudan biri veya birkaçı ile al-gılanan varlıkların adına ....................... denir.

Yukarıdaki tanımda noktalı yere aşağı-dakilerden hangisi yazılırsa doğru olur?

A) soyut ad B) özel ad C) somut ad D) tür adı

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut bir ad vardır?

A) Rüzgârın uğultusu her yerden du-yuluyor.

B) Lambanın ışığı odayı aydınlatıyordu. C) Tarık’ın cesareti hepimizi şaşırttı. D) Evin duvarlarını yeşile boyadı.

9. “Buz” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut ad olarak kullanılmış-tır?

A) İçeceğine buz koydu. B) Buzlu çayı çok severim. C) Aramızdaki buzları eritmeliyiz. D) Yolun buz olan yerlerinde dikkatli

yürü.

10. Aşağıdakilerden hangisi birden fazla kelimenin birleşmesi ile oluşmuştur?

A) kuşburnu B) portakal C) pırasa D) mandalina

11. Aşağıdakilerden hangisi birleşik yapılı bir addır?

A) Mersin B) Gaziantep C) Denizli D) Sivas

12. Serhat, içinde birleşik ad olan şehre gitmek istiyor.

Buna göre Serhat aşağıdaki illerden hangisine gitmelidir?

A) Adana Bilgi en büyük silahtır. B) İzmir Gül, eve şeker aldı. C) Samsun Yarın teyzemlere gi-

deceğiz. D) Kars Az önce gökkuşağı çıktı.



Sözcük Türleri-2 Test-8

Bilgi, bir konu ya da bir iş için öğre-nilen veya öğretilen şeylerdir. Öğretme-nimiz bir konuyu bize ödev olarak verdi-ğinde ilk yaptığımız şey, o konu hakkında bilmediklerimizi öğrenmektir. Mesela, Türkçede ön adlar (sıfatlar) konusu ile ilgili bir ödevi yapabilmek için ön adları bilmemiz gerekir. Bildiğimiz bir konunun farklı özelliklerini ise araştırırız.

Bir işi yapacağımız zaman da önce o işle ilgili bilmediklerimizi öğreniriz. Örne-ğin bir motor ustası çırağına önce kul-lanacakları araç gereçleri öğretir. Sonra motoru tamir ederken neler yapılacağını anlatır. Yani motor hakkındaki bilgilerini ona aktarır.

İnsan bir konu ya da bir iş hakkında bilgili olursa diğer insanlara faydası do-kunur. Bilgi edinmek için başvurulan biri hâline gelir.


1. Metinde aşağıdaki sorulardan hangisi-nin yanıtı yoktur?

A) Bilgi nedir? B) İnsan başkalarına nasıl faydalı olur? C) Başarıya ulaşmak için bilgi tek ba-

şına yeterli midir? D) Bir işi yapacağımız zaman önce ne

yaparız?

2. Bir ödevi ya da bir işi yaparken ilk yaptığımız şey neymiş?

A) Plan yapmak B) Bilmediklerimizi öğrenmek C) Ön hazırlık yapmak D) Bizden istenilen şeyi bilmek

3. İnsanlar bilgiyi öğrenmek için kime baş-vururlarmış?

A) Arkadaşlarına B) Ailelerine C) Büyüklerine D) Bilgi sahibi olan insanlara

4. “Kapı” sözcüğü aşağıdaki cümle-lerin hangisinde yönelme du-rum eki almıştır?

A) Kapıyı annesi açtı. B) Onları kapıda karşıladık. C) Kapının kilidi bozulmuş. D) Kapıya kadar uğurladılar.

5. “Masa....... birbirinden gü-zel yemekler vardı.” cüm-lesinde noktalı yere hangi durum eki gelmelidir?

A) -(y)a B) -da C) -dan D) -(y)ı


6. Aşağıdaki cümlelerin han-gisinde okuldan ayrılma anlamı vardır?

A) Okula gider gitmez arkadaşlarımla selamlaştım.

B) Okulun yerini teyzeme tarif ettim. C) Okuldan çıkınca kırtasiyeye gidelim. D) Okulda öğrendiklerimi evde tekrar-

larım.

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-i” du-rum eki olarak kullanılmamıştır?

A) Aslı’nın kalemi kaybolmuş. B) Çekmeceyi yavaşça açtı. C) Annem ekmekleri kızarttı. D) Ayça kediyi sevdi.

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bulun-ma durum eki almış bir kelime vardır?

A) Sana da mı söyledi? B) Çantada kalem olacaktı. C) Kasabaya gidecek misin? D) Denizden yeni çıkmış.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çi-zili ad yalın hâldedir?

A) Fırtına ağaçları devirdi. B) Yola çıkarken dikkat et. C) Çölde hangi hayvanlar yaşar? D) Undan başka neler yapılır?

10. Küçük kız annesinin aldığı yeni elbiseyi giymiş, çiçekli şapkasını takmıştı.

Bu cümlede hangi kelimeler varlığın özelliğini bildirmektedir?

A) kız - elbiseyi - şapkasını B) küçük - yeni - çiçekli C) giymiş - takmıştı D) aldığı - annesinin

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çi-zili kelime, bir adı nitelemiştir?

A) Bana kalem verir misin? B) Hepimiz üçer elma yedik. C) Taha, akşam televizyon izlemiş. D) Ömer ile Ali okula gidecekler.

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde varlı-ğın özelliğini belirten bir kelime vardır?

A) Yarın bize gelir misin? B) Filiz, onu bana ver. C) Yaren, kırmızı atkıyı beğenmiş. D) Güneş, bulutların arkasına saklandı.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde varlı-ğı biçim yönünden niteleyen bir kelime vardır?

A) Masanın üzerine kare örtü sermiş-ler.

B) Yeşil kazağın sana çok yakışıyor. C) Yaşlı adam, çocuğa teşekkür etti. D) Hepimiz yarım ekmek yedik.



Test-9Sözcük Türleri-3

Uzay, Dünya dışındaki gezegenleri araştırmayı çok severdi. Geceleri gökyü-zündeki yıldızları ve Ay’ı teleskobuyla sa-atlerce izlerdi. Gezegenleri gökyüzünde arardı.

Gezegenlerle ilgili birçok kitap oku-muştu. En çok Mars’ı merak ediyordu. Bir de en soğuk gezegen olan Uranüs’ü...Gezegenlerin kendi etrafında dönmeleri ile Güneş’in çevresinde dolanmaları da ilgisini çekiyordu.

Gezegenlerle ilgili çözülmesi gereken birçok gizem vardı. Uzay bu nedenle bü-yüdüğünde astronom olmaya karar ver-mişti.


1. Uzay, neyi araştırmayı seviyormuş?

A) Ay’ın evrelerini B) Dünya dışındaki gezegenleri C) Güneş dışındaki yıldızları D) Güneş sistemini

2. Uzay, gezegenlerden en çok hangileri-ni merak ediyormuş?

A) Merkür ve Venüs B) Jüpiter ve Satürn C) Mars ve Neptün D) Mars ve Uranüs

3. Metinde anlatılanlara göre “astronom” kelimesinin anlamı nasıl tahmin edilir?

A) Gök bilimiyle uğraşan bilgin B) Uzay gemisini yöneten kimse C) Yıldızların hareketlerinden anlam

çıkaran kimse D) Teknoloji üzerinde çalışan kimse

4. “Ayşe, okula şimdi geldi.” cümlesinde kırmızı ile yazılı kelimelerin yerine aşa-ğıdakilerden hangileri yazılabilir?

A) ben - şuna B) o - buraya C) onlar - şuraya D) sen - oraya

5. I. O, çiçekleri çok sever. II. Onu, dolabında ayrı bir yere koydu. III. Onlar maça gittiler. IV. Ayşe, onları masaya bıraktı.

Yukarıdaki cümlelerde altı çizili kelime-lerden hangileri kişi (şahıs) adı yerine kullanılmıştır?

A) I, II, III ve IV B) I, II ve III C) I ve III D) II ve IV

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adın yerine kullanılan bir kelime yoktur?

A) Dün seni parkta gördüm. B) Kaan buraya yarın gelir. C) Şeker teyze, onları kime aldın? D) Hayri yemek yemeyi çok sever.


7. Ayşe nereye gidiyor?

Kuzey kimi seçti?

Sena kaçıncı sırada?

Lale nerede bekliyor?

Yukarıdaki sorulardan hangisinin cevabı adın yerine kullanılan bir kelime ola-maz?

A) B) C) D)

8. Varlıkların yaptığı işi, hareketi, olu-şu kişi ve zamana bağlı olarak an-latan kelimelere fiil (eylem) denir. Parka gittiler. git - ti - ler

eylem zaman kişi

Açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem bildiren kelime cüm-lenin sonunda değildir?

A) Dün olanları anlattı bana. B) Tuğlaları bahçeye taşıdı. C) Esra, kardeşine ders çalıştırıyor. D) Okul bahçesinde koşuyorlar.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işin he-nüz yapılmamış olduğu anlamı vardır?

A) Evden bakkala kadar koştum. B) Kapının önünde oturuyoruz. C) Haftaya buradan taşınacağız. D) Anlattığı fıkraya çok güldük.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde iş ile anlatım aynı anda yapılmıştır?

A) Evin her yerini tertemiz yaptık. B) Akşamüstü parka gideceğim. C) Dedem gözlüğünü kaybetmiş. D) Arkadaşlarımla oyun oynuyoruz.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eyle-min kişisi diğerlerinden farklıdır?

A) Henüz yemek yemediler. B) Biraz su içeyim. C) Dün çok yoruldum. D) Seneye on bir yaşında olacağım.

12. “Defne, odasını temizledi.” cümlesinde-ki eylem bildiren kelimenin olumsuzu aşağıdakilerden hangisidir?

A) temizleyecek B) temizlemedi C) temizliyor D) temizler

13.

EbruÇizgi film izliyorlar.

İçeride oturuyorlar.

Çok iyi anlatıyorsunuz.

Tahtayı silecekler.

Hülya

Cenk

Ali

Yukarıdaki çocuklardan hangi ikisinin cümlesindeki eylemin zamanı ve kişisi aynıdır?

A) Cenk ve Hülya B) Ebru ve Ali C) Ebru ve Cenk D) Hülya ve Ali



Test-10Noktalama İşaretleri-1

Ceren, baharın güzellikleri içerisinde koşturuyordu. Yemyeşil ağaçlar, rengâ-renk çiçekler, gökyüzünde parlayan gü-neş içini açıyordu. Doğa, bütün güzellik-leriyle kendini gösteriyordu.

Ceren, çiçeklerin arasına oturdu. Pa-patyalardan kendisine bir taç yaptı. Buğ-day sarısı saçlarına taktı. Sonra göl kıyısın-daki ördekleri görüp yanlarına gitti. Anne ördek yavrularını arkasına takmış, gölde gezintiye çıkmıştı. Ceren nereye bakacağını şaşırmıştı. Her yerde ayrı bir güzellik, ayrı bir şenlik vardı.

Ceren’in aklına dedesinin sözleri geldi. Dedesi her zaman, “Bahar, bayram de-mektir.” derdi.


1. Ceren’in koşturduğu yer için aşağıdaki-lerden hangisi söylenemez?

A) Ağaçlar vardır. B) Çiçekler renk renktir. C) Dere kenarındadır. D) Güneş aydınlatmaktadır. 2. Hangisi Ceren’in çiçeklerin arasında otur-

duktan sonra yaptıkları arasında sayıl-mamıştır?

A) Ördeklerin yanına gitmek B) Papatyalardan taç yapmak C) Etrafına bakınmak D) Göle ayaklarını sokmak

3. Ceren’in dedesi neden ilkbahar mevsi-mini bayrama benzetiyor olabilir?

A) Doğa canlandığı için B) Havaların ısındığı için C) Ağaçlar yeşerdiği için D) Güneş açtığı için

4. Cümlede açıklayıcı kelimeleri ve söz gruplarını göstermek için kulla-nılır.

Yukarıda açıklaması verilen noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir?

A) ; B) ( ) C) : D) .

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ( ) içine üç nokta (...) gelmelidir?

A) Sadık, bunu alır mısın( ) B) Etrafta keskin bir ıhlamur kokusu( ) C) Eyvah, çocuk camı kırdı( ) D) Hey( ) sana diyorum!

6. Aşağıdakilerden hangisi eğik çizginin (/) kullanıldığı yerlerden değildir?

A) Genel ağ (internet) adreslerinde B) Adreslerde, ilçe ile şehir ismi ara-

sında C) Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı

gösteren sayıları birbirinden ayır-mak için

D) Satıra sığmayan kelimeler bölünür-ken


7. • Bugün kaç sayfa kitap okudun • Ne mutlu Türk’üm diyene • Onun kadar hamarat olduğumu her-

kes bilir • Seyit okuldan hangi yıl mezun olmuş

Yukarıdaki cümlelerden kaç tanesini so-nuna soru işareti konulmalıdır?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül diğerlerinden farklı bir görevde kulla-nılmıştır?

A) O, ablanın en sevdiği yazardır. B) Jale, her sabah ılık süt içer. C) Sevgili Anneciğim, D) Gürkan, sabaha kadar hayallerini

anlattı.

9. I. 26.Mayıs.1453’te İstanbul fethedil-di.

II. Veli, yarışmada 2. oldu. III. Köy odası sıcacıktı. IV. 13.02.1999’da doğmuş.

Yukarıdaki cümlelerin hangisinde nokta yanlış kullanılmıştır?


10. Aysun( ) ablasına( ) ( )Ablacığım( ) bana bir masal anla-

tır mısın, diye sordu( )

Bu metinde ( ) içlerine sırasıyla hangi noktalama işaretleri yazılmalıdır?

A) ( , ) ( : ) ( – ) ( , ) ( . ) B) ( , ) ( : ) ( – ) ( ? ) ( . ) C) ( , ) ( . ) ( – ) ( , ) ( ? ) D) ( : ) ( ; ) ( – ) ( , ) ( . )

11. • Toplantı saat 14.00’te mi başlaya-cak?

• Dr. Kemal Bey’e mi geldiniz? • Kitaptaki 5. problemi çözdün mü?

Yukarıdaki cümlelerde noktanın kullanıl-dığı yerler ile ilgili örnekler verilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu örneklerin açıklaması olamaz?

A) Saat ve dakika gösteren sayıları bir-birinden ayırmak için konur.

B) Bazı kısaltmaların sonuna konur. C) Cümlenin sonuna konur. D) Sayılardan sonra sıra bildirmek için

konur.

12. “İzmir( ) Ege’nin incisi( ) benim şeh-rim( )” cümlesinde ( ) içlerine sıra-sıyla hangi noktalama işaretleri yazıl-malıdır?

A) ( , ) ( , ) ( ... ) B) ( , ) ( - ) ( ... ) C) ( - ) ( , ) ( . ) D) ( , ) ( , ) ( ! )



Test-11Noktalama İşaretleri-2

Ayşe, babaannesinin sandığını açtı. Sandığın içerisinde gördükleri çok hoşu-na gitti. Sandıktan ilk önce iğne oya-sıyla işlenmiş yazmalardan birini çıkarıp açtı. Yazmanın kenarlarındaki rengârenk boncuklar çok güzeldi. Sonra dantel iş-lemeleri çıkardı. Hepsi ütülüydü. Eskiden bu danteller vitrinlerin içine, masaların üzerine serilirdi. Kızlar evlenirken onlara bir sandık alınırdı. Buna “gelin sandığı” denirdi. Genç kızlar, çeyiz olarak bu san-dıktaki el işlerini yaparlardı.

Ayşe, sandığın en altından bir kilim çıkardı. Kilimdeki desenler göz alıcıydı. Tam bu sırada Ayşe’nin babaannesi oda-ya girdi. Torununun hayran bakışlarını görünce:

– Güzel kızım, onların hepsi el emeği göz nuru, dedi.


1. Hangisi, Ayşe’nin babaannesinin sandı-ğından çıkardıkları arasında sayılmamış-tır?

A) Danteller B) Kilim C) Yazmalar D) Ayna

2. Eskiden kızlar evlenirken onlara alınan sandığa ne ad verilirmiş?

A) Evlenme sandığı B) Gelin sandığı C) Hatıra sandığı D) Eşya sandığı

3. Metinde geçen “el emeği göz nuru” sözünün anlamı aşağıdakilerden hangi-sidir?

A) Yapımı uzun zaman alan ve çok emek isteyen iş

B) Sadece eller ve gözler kullanılarak yapılan iş

C) Eski zamanlardan kalma nadir eser D) Bir kimseyi, bir olayı hatırlatan nesne

4.

At ölür, meydan kalır: yiğit ölür şan kalır.Can

Dengeli beslenmenin başlıca yararları şunlardır:Leman

Kuzey, titrek bir sesle: - Ben yapmadım, dedi.Deniz

Yaz

Selin, heyecanla sordu: “Tey-zemler geliyor mu?”

Yukarıdaki öğrencilerden hangisinin iki noktanın kullanımı ile ilgili verdiği örnek yanlıştır?

A) Deniz B) Can B) Leman D) Yaz


5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlem yanlış kullanılmıştır?

A) Eyvah, süt taştı! B) Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz’dir,

ileri! C) Oh, iyi ki gelmişiz! D) Yemek ne zaman hazır olur!

6. • Başka bir kimseden veya yazıdan ol-duğu gibi aktarılan sözler ........ içine alınır.

• Özel olarak belirtilmek istenen sözler ...... içine alınır.

• Kitap adları ve yazı başlıkları ...... içine alınır.

Yukarıda kullanım yerleri açıklanan noktalama işareti aşağıdakilerden han-gisidir?

A) tırnak işareti B) yay ayraç C) virgül D) kesme işareti

7. Öğretmenim( ) ( )gözlük( ) kelimesi türemiş bir kelime midir( )

Aşağıdakilerden hangisi bu cümledeki ( ) içlerine yazılması gereken noktala-ma işaretlerinden değildir?

A) Tırnak işareti B) Virgül C) İki nokta D) Soru işareti

8. Asım, yavaşça annesine sokuldu. Gü-lümseyerek:

( ) Anne, seni çok seviyorum, dedi.

Yukarıdaki metinde ( ) içine hangi nok-talama işareti yazılmalıdır?

A) : B) ; C) ! D) –

9. I. Ayşe’nin ablası millî sporcudur. II. Onur’ların evinde tadilat varmış. III. Ömer Seyfettin’in hikâyeleriyle bü-

yüdüm. IV. İngiliz’ce dersinde çok eğlendik.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde kes-me işareti yanlış kullanılmıştır?

A) II ve IV B) I, II ve III C) I ve IV D) III ve IV

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nokta-lama işaretlerinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır?

A) Yağmur yağdı mı dışarı çıkamayız? B) Neden sen de bizimle oynamıyor-

sun. C) Ay! Keşke daha erken gelseydim: D) Evet, soruların hepsini doğru çöz-

düm.



Test-12

Harun, sosyal bilgiler kitabındaki ha-ritaya bakıyordu. Harita, ülkemizdeki kültürel miras ögelerini gösteriyordu. Haritayı uzun uzun inceledi. Bu sırada kapının açıldığını fark etti. Gelen babasıy-dı. Gülümseyerek oğlunun yanına otur-du. Harun’a:

– Hayran hayran neye bakıyorsun, diye sordu.

Harun, babasına kitaptaki haritayı gös-terip:

– Babacığım, ülkemizin her yeri kültü-rel değerlerle dolu, dedi.

Harun haklıydı. Doğal güzellikleri, ta-rihî eserleri ve kültürel mirasıyla ülkemiz eşsiz bir yerdi.


1. Metinde anlatılan olaylardan hangisi diğerlerinden sonra gerçekleşmiştir?

A) Kapının açılması B) Babasının, Harun’un yanına gelmesi C) Harun’un haritayı incelemesi D) Babasının, Harun’a soru sorması

2. Harun’un incelediği harita aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Türkiye kültür haritası B) Türkiye siyasi haritası C) Türkiye fiziki haritası D) Türkiye madenler haritası

3. Aşağıdakilerden hangisi Harun’un sözü-nü ettiği kültürel değerlerden olamaz?

A) Tarihî eserler B) El sanatları C) Yöresel yemekler D) Doğal afetler

4. Aşağıdaki çocuklardan hangisi büyük harflerin yazımıyla ilgili yanlışlık yap-mıştır?

A) Türk Dil Kurumu, Anka-ra’dadır.

Bora Bey, bize Oğuz de-deyi sordu.

Dünya, Güneş’in etrafın-da dolanır.

Bugün almanca kursuna kayıt oldum.

B)

C)

D)

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?

A) Cebimde onbeş lira var. B) Kardeşimin 3.’cü yaşını kutlayacağız. C) Her birimize 3’er ceviz düştü. D) Pelin yarışmayı 8’inci sırada bitirdi.

Yazım Kuralları-1


6. I. Sağlık Sokak’taki yol çalışması de-vam ediyor.

II. Aysel hanım kediler için kapısının önüne su ve mama koyar.

III. Türk-alman iş birliği ile yapılan konferans çok verimli geçti.

IV. Umut Işık, devlet hastanesinde dok-tordur.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde ya-zım yanlışı vardır?

A) I ve III B) II ve IV C) II ve III C) III ve IV

7. Aşağıdaki sıra sayılarından hangisi doğ-ru yazılmıştır?

A) 6’ıncı B) 5.’ci C) 1’inci D) 9’ncu

8. “502 098” sayısının yazılışı hangi seçe-nekte doğru verilmiştir?

A) Beşyüz ikibin doksansekiz B) Beş yüziki bin doksansekiz C) Beş yüz iki bin doksan sekiz D) Beş yüzikibin doksan sekiz

9. ( s ) Romen rakamları yüzyılların yazılışında, kitap ciltlerinde, madde-lerin sıralanmasında kullanılır.( ı ) Resmî yazılarda saygı bildiren sözlerden sonra makam ve unvan bil-diren kelimeler büyük harfle başlar.( a ) Adlardan sonra gelen akraba-lık bildiren kelimeler küçük yazılır.( k ) Saatler ve dakikalar cümle içe-risinde yazıyla yazılabilir.

1. Hasan dede, Tekir’i bana verdi.2. Bu eser XVII. yüzyılda yapılmış.3. Sabah dokuza çeyrek kala gele-

bildi.4. Sayın Bakan, okulumuza hoş gel-

diniz.

Emin, yukarıdaki yazım kuralları ile bu kuralların uygulandığı örnek cümleleri eşleştirecektir.

Emin eşleştirme sonucunda hangi keli-meye ulaşır?

A) askı B) kısa C) ıska D) asık

10. Aşağıdaki kısaltmalardan hangisinin ya-zımı yanlıştır?

A) TDK B) cm C) TC D) İng.

11. Aşağıdaki kısaltmalardan hangisinin so-nuna gelen ekin yazımı doğrudur?

A) kg’dan B) cm’i C) TDK’ın D) THY’da



Test-13Yazım Kuralları-2

Deniz, erkenden uyanırdı. Bodrum’un denize inen sokaklarından birindeydi evi. Yatağından kalkar, penceresini açıp içine mis gibi havayı çekerdi. Kahvaltısından pey-niri, zeytini, balı eksik olmazdı. Beyaz ba-danalı, iki katlı evinden çıkar; denize doğru koşmaya başlardı. Sahilde sabah sporunu yapardı. Yanında getirdiği elmasını yerdi. Gün boyu zinde olurdu. Yanakları al aldı. Arkadaşları mevsim geçişlerinde sık sık hastalanırken o sapasağlamdı. Bu yüzden herkes ona “Demir Adam” derdi. O ise sadece gülerdi. Diyet yapan arkadaşları:

– Ne yapıyorsun da hep sağlıklı bir kiloda kalıyorsun, diye sorarlardı.

Deniz ise onlara:– Spor yapın, dengeli beslenin, sağlıklı

yaşayın, derdi.


1. Hangisi Deniz’in sabah uyandıktan son-ra yaptıklarından değildir?

A) Spor yapmak B) Kahvaltı yapmak C) Alışveriş yapmak D) Koşmak

2. Arkadaşları Deniz’e niçin “Demir Adam” diyorlarmış?

A) Mevsim geçişlerinde hasta olmadığı için

B) Kilosu boyuna uygun olduğu için C) Sabah erkenden kalktığı için D) Çok güçlü olduğu için

3. Deniz için aşağıdakilerden hangisi söy-lenemez?

A) Beslenmesine dikkat eder. B) Düzenli olarak spor yapar. C) Diyet yapar. D) Sağlığına özen gösterir.

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-de (-da)” eki bulunma durum eki olarak kullanılmamıştır?

A) Masanında örtüsü yoktu. B) Bitirdiğinde bana söyle. C) Banklarda hiç yer yok. D) Ali, çantasını evde unuttu.

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-de” bulunma durum eki olduğu hâlde bu ek sözcükten ayrı yazılmıştır?

A) Ben de sizinle geleceğim. B) Telefonum araba da kalmış. C) Bugün de hava yağmurlu. D) Buraya teyzem de geldi.


6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de” nin yazımı yanlıştır?

A) Hale de müzede görevliymiş. B) Yarışmaya Aslı’da katılacakmış. C) Yine de bu gizemi çözeceğiz. D) Poyraz, ona da gömlek almış.

7. I. Törende şiir okuyacağım. II. Güneş de bir yıldızdır. III. İlçemizde şenlikler düzenlenir. IV. Yazın da buralar kalabalık olur.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde “de” bağlacı vardır?

A) I ve III B) II ve III C) I ve II D) II ve IV

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

A) Mağazada cüzdanımı kaybettim. B) Yusuf da askere gidecek. C) Bahçe de dedemle elma topladık. D) Kutuda kalem olacaktı.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ki” eki yanlış yazılmıştır?

A) Senin resmin bizimkinden güzel ol-muş.

B) Kapıdaki çocuk seni bekliyor. C) Bu kitaptaki sorular çok iyi. D) Yerde ki çöpleri toplamalıyız.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki” doğ-ru yazılmıştır?

A) Gördüm ki daha çok çalışmalıyım. B) San ki söyleseydim, yapacaktın. C) Bilki gözün arkada kalmayacak. D) Erken gelki geç kalmayalım.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem “de” hem de “ki” bağlacı vardır?

A) Ben de gelirdim ama haber verme-diniz ki!

B) Kalemin bende kalmış, haberin yok ki!

C) Sanma ki burada boşu boşuna bek-liyorum.

D) Otobüsteki yolcular da söylenmeye başladılar.



Okuma-Anlama-1 Test-14

Zerrin Öğretmen, sınıftan içeri girdi. Yüzünde her zamanki gülümsemesi vardı. Masanın üzerine bir kutu koydu. O güzel sesiyle:

– Çocuklar, bugün sizlere bir sürprizim var, dedi.

Merakla bekliyorduk. Masaya ilerledi. Kutunun içinden bir müzik aleti çıkardı. Alet, küçük bir kemana benziyordu ama değildi. Zerrin Öğretmen gülümseyerek:

– Çocuklar, bu bir mandolin, dedi.Öğretmenizin çalmayı öğrendiği ilk mü-

zik aletiymiş bu. Bize mandolinle tanışma-sını anlattıktan sonra mandolin eşliğinde şarkılar söyledi. Ders zili çaldığında he-pimiz hayran hayran öğretmenimizi din-liyorduk. İşte benim de o gün bu müzik aletiyle olan serüvenim başlamış oldu.


1. Zerrin Öğretmen’in sınıfa getirdiği müzik aletinin görseli aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C) D)

2. Metinde aşağıdaki sorulardan hangisini cevabı yoktur?

A) Zerrin Öğretmen mandolin dışında hangi müzik aletlerini çalabiliyor?

B) Zerrin Öğretmen’in öğrencilere sürprizi nedir?

C) Yazarın mandolinle serüveni ne zaman başlıyor?

D) Öğrenciler öğretmenlerini nasıl dinliyorlar?

3. Zerrin Öğretmen için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Güler yüzlüdür. B) Sesi güzeldir. C) Çocuklarla iletişimi samimidir. D) Kararsızdır.

4. Aşağıdakilerden hangisi hikâye edici bir metin değildir?

A) Öğretmen, sınıfa girdi. Bizleri se-lamladıktan sonra arka sıraya doğ-ru yürüdü. Hepimiz ona bakıyorduk. Arkadaki boş sıraya oturdu. Dersi anlatmaya başladı.

B) Mevsim geçişlerinde çok dikkatli olmalıyız. Böyle zamanlarda hava sıcaklıkları anlık değişimler göstere-bilir. Bu nedenle kıyafet seçimimize özen göstermeliyiz.

C) Can, heyecanlıydı. Bugün okulun-dan mezun oluyordu. Ailesi de bu mutlu gününde onun yanındaydı. Can bugünden sonra Doktor Can Bey olacaktı.

D) Sena yaz tatilinde Van’a gidecekti. Okulların tatil olmasını dört gözle bekliyordu. Nihayet o gün gelmiş-ti. Sena, büyük bir heyecanla Van uçağına bindi. Sevdikleri onu Van’da hasretle bekliyordu.

A) B) C) D) A) B) C) D) A) B) C) D)


5. Aşağıdakilerden hangisi bilgilendirici bir metin değildir?

A) Kanguruların kuyrukları uzun ve kuvvetli yapıdadır. Hareket etmele-rine yardımcı olan kuyruk, sıçrarken dengede kalmalarını da sağlar.

B) Yaz mevsimi gelince kene vakaları-na dikkat etmeliyiz. Bu konu hak-kında bilinçli olmalıyız. Vücudumuz-da bir kene görürsek onu mutlaka ailemize göstermeliyiz.

C) Trafik kurallarına uymak çok önem-lidir. Sürücülerin ve yayaların bu konuda büyük sorumlukları vardır. Eğer herkes sorumluklarını bilirse trafik kazaları yaşanmaz.

D) Gün Işığı, çok güzel bir tavuktu. Parlak tüyleri çevresine ışıltılar ya-yıyordu. Herkes onu çok beğeniyor-du. Ama Gün Işığı hiç de mutlu değildi.

6. Ali’nin cebinde dört cevizi vardı. Arkadaşları ile oynarken cebinden cevizleri çıkardı. Arkadaşlarıyla bir taşın etrafına oturdular. Ali, ceviz-leri kırmaya başladı. Hep beraber cevizleri yediler. Paylaşılan ceviz hiç bitmiyordu. Ali’nin cebinde dört değil de sanki kırk ceviz vardı.

Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki met-nin başlığı olamaz?

A) Bitmeyen Cevizler B) Paylaşılan Cevizler C) Ali ve Cevizleri D) Cevizin Faydaları

7. Aşağıdakilerden hangisi şiir ile ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Her bir satırına dize denir. B) Dört dizenin oluşturduğu yapıya

dörtlük denir. C) Bilgilendirici bir metindir. D) Genellikle dize sonlarında ses ben-

zerlikleri vardır.

Sokakta yürürken bir anda karşımı-za çıkarlar. Ara sıra bizi korkutsalar da çoğu zaman şirinlikleriyle kendilerini sevdirirler. Bazıları bizden kaçar, bazı-ları sevelim diye kuyruk sallar. Onlar hayatımızın birer parçasıdır. Bu yüzden onları korumayı kendimize görev edin-meliyiz.

8 ve 9. soruları metne göre cevapla-yalım.

8. Metinde sözü edilen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sokak hayvanları B) Komşularımız C) Sokak esnafı D) Sokaktaki ağaçlar

9. Aşağıdaki uyarılardan hangisi metnin son cümlesinde sözü edilen görevle il-gilidir?

A) Parktaki çiçekleri koparmayalım. B) Yazın kapımızın önüne bir kap su

koyalım. C) Sokaklarımızı temiz tutalım. D) Geri dönüşüme önem verelim.



Test-15Okuma-Anlama-2

Taha, heyecanlıydı. İlk kez sahneye çı-kacaktı. Sahne arkasında bir köşede rolü-nü tekrar ediyordu. Bir yıl boyunca bunun için çalışmıştı. Öğretmeni ona çok güveni-yordu. Ama o, korkuyordu. İçinden:

– Ya sahnede konuşma bozukluğum yeniden ortaya çıkarsa, diyordu.

Gösteri anı gelmişti. Taha, kıpkırmızı olmuştu. Titriyordu. Öğretmeni Taha’nın yanına geldi. Ona:

– Sana bir sır vereyim mi, diye sordu.Ardından Taha’nın kulağına eğildi. Ses-

sizce:– Küçükken benim de konuşma bozuk-

luğum vardı, dedi.Taha şaşırmıştı. Öğretmenine sarıldı.

Sahneye çıktı. Gösteri sonunda herkes ço-cukları ayakta alkışlıyordu. Tiyatro, küçük bir çocuğun korkularını bir saat içinde mutluluğa çevirivermişti.


1. Taha’nın sahneye çıkmaktan korkması-nın asıl sebebi neymiş?

A) Heyecanlanması B) Konuşma bozukluğu olması C) Rolüne iyi hazırlanmadığını düşünmesi D) Kendisini izlemeye ailesinin de gel-

miş olması

2. Metne en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Bir Yıllık Çalışma B) Tiyatronun Gücü C) Şaşkın Taha D) Korku Dolu Bir Saat

3. Tiyatroda oynamak Taha’yı nasıl etkile-miştir?

A) Daha sosyal biri olmuştur. B) Öğretmeninin sevgisini kazanmıştır. C) Arkadaşlarının güvenini kazanmıştır. D) Konuşma bozukluğunun düzelebile-

ceğini anlamıştır.

4. Ömer, kitabının son sayfasını oku-du. Odasının ışığını kapattı. Pencere-sinden içeri süzülen ay ışığının ay-dınlığında yatağına girdi. Gözlerini yumup derin bir uykuya daldı.

Yukarıdaki metinde anlatılan olay ne-rede ve ne zaman yaşanmıştır?

A) Ömer’in odasında, öğlen vakti B) Ömer’in odasında, gece vakti C) Evin salonunda, akşam vakti D) Ömer’in evinde, sabah saatinde

5. Fatma, uzun boyluydu. Kumral, uzun saçları iki tarafından örgülüy-dü. Burnunun sağ tarafındaki küçük ben yüzüne ayrı bir hava katıyordu. Fatma’nın altın gibi bir kalbi vardı. Herkes onu çok severdi.

Yukarıdaki metinde anlatılanlardan hangisi Fatma’nın fiziksel özelliklerin-den değildir?

A) Uzun boylu olması B) Kumral olması C) Altın kalpli olması D) Yüzünde ben olması


6. Mayıs ayı yaklaşıyor. Annem-

den uzakta geçireceğim ilk Anneler Günü olacak bu yıl. Anneme nasıl bir sürpriz yapsam, diye düşünüyo-rum. Aslında aklımda güzel bir fikir var. Onun yanına gideceğim. Sanı-rım ona en güzel hediye de bu olur.

Yukarıdaki metinde anlatılan olay ne-dir?

A) Anneler Günü için yapılacak sürp-riz

B) Aileden uzakta yaşamanın zorluk-ları

C) Mayıs ayında kutlanan özel günler D) Annelerin yaptığı fedakârlıklar

7. 1. Arkadaşlarının yanına gitti. 2. Annesinden izin aldı. 3. Dışarıda kar yağıyordu. 4. Kerem, sokakta kar topu oynayan

arkadaşlarını gördü. 5. Koşar adımlarla evden dışarı çıktı.

Yukarıdaki cümleler olayların oluş sıra-sına göre hangi seçenekte doğru sıra-lanmıştır?

A) 1-3-2-5-4 B) 3-4-2-5-1 C) 3-4-5-2-1 D) 4-3-2-5-1

Göl kenarındaki kavak, esen şiddetli rüzgâr nedeniyle bir sağa bir sola eği-liyordu. Dallarında kalan son yaprakları da bu sonbahar rüzgârı alıp götürüyor-du. Kavağın artık dayanacak gücü kalma-mıştı. Rüzgâra:

– Rüzgâr kardeş, daha ne kadar ese-ceksin, diye sordu.

Rüzgâr, kavağın hâlini görünce üzül-dü. Kavağa:

– Henüz işlerim bitmedi. Biraz daha sabretmelisin, dedi.

8, 9, 10 ve 11. soruları metne göre cevaplayalım.

8. Metnin varlık kadrosu aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Kavak ve rüzgâr B) Rüzgâr C) Kavak ve göl D) Kavak

9. Metindeki olay nerede geçiyor?

A) Göl kenarında B) Dağın yamacında C) Ormanda D) Nehir kıyısında

10. Metindeki olay ne zaman gerçekleşiyor?

A) İlkbaharda B) Sonbaharda C) Kışın D) Yazın

11. Rüzgâr için aşağıdakilerden hangisi söy-lenebilir?

A) İşini yaparken başkalarından etkile-nir.

B) İşini yaparken başka işlerle uğraşır. C) İşini yaparken gereksiz güç kullanır. D) Sadece işine odaklanır ve işini iyi

yapar.



Test-16Şiir

Sokaklar bizimdi eskiden.Bir köşede çizgi oynardı ablam.Bir köşede tek kale oynardı ağabeyim.Bir köşede evcilik oynardım ben de.

Mahalleler bizimdi eskiden. Bahçelerdeki meyve ağaçları, Bakkal amcanın çikolataları, Fırının sıcak ekmeği,

Biz şanslı çocuklardık.Sokaklarında koca koca arabalar olmayan,Yüksek katlı apartmanlarda oturmayan,Toprakla iç içe olan,Ağaçlar evi olan, Sokağı, mahallesi oyun alanı olan...

1, 2 ve 3. soruları şiire göre cevapla-yalım.

1. Şiire en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Şanslı Çocuklar B) Oyun ve Çocuk C) Bizim Sokaklar D) Çocuk Sevgisi

2. Şiirin ana duygusu aşağıdakilerden han-gisidir?

A) Çocuk sevgisi B) Çocukluk yıllarına duyulan özlem C) Oyun sevgisi D) Doğa sevgisi

3. Şair, neden çocukken şanslı olduğunu düşünüyor?

A) Yüksek katlı apartmanda oturduğu için

B) Çok oyuncağı olduğu için C) Kardeşleriyle iyi anlaştığı için D) Oyun oynayabileceği alanlar oldu-

ğu için

4. Sabah erken kalkarım.Çantamı omzuma takarım.El ele tutuşup ablamla,Nefes nefese okula koşarım.

Yukarıdaki şiirin ana duygusu aşağıda-kilerden hangisidir?

A) Arkadaş sevgisi B) Öğretmen sevgisi C) Okul sevgisi D) Anne sevgisi

5. Gözlerimi açtığımda ilk seni gördüm.Kucağının sıcaklığında büyüdüm.Hastalığımda, sağlığımda,Her anımda, her zaman yanımda,Benim güzel annem,Benim canım annem!

Yukarıdaki şiirin konusu nedir?

A) Annelerin görevi B) Annelerin sorumluluğu C) Anne çocuk ilişkisi D) Anne sevgisi


Bahar olsun da seyredin Nasıl süsler bayırları,Zümrüt gibi çayırları,Yüzü gülen o incecikGelin yüzlü papatyalarAltın gözlü papatyalar.

Yaprakları kıvır kıvır,O da ayrı bir güzellik.Boy pos, boyun incecikHem güzel hem de nazlıdırGelin yüzlü papatyalar,Altın gözlü papatyalar.

Tevfik FİKRET

6, 7 ve 8. soruları yukarıdaki şiire göre yanıtlayalım.

6. Şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden han-gisi yanlıştır?

A) On iki dizeden oluşmuştur. B) İki kıtadır. C) Tekrarlanan dizeleri vardır. D) Şairi bellidir.

7. Şiire en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bahar B) Papatyalar C) Çiçekler D) Altın

8. Şiirde papatyalarla ilgili olarak hangi duygu ön plana çıkmaktadır?

A) Hayranlık B) Özlem C) Kızgınlık D) Kırgınlık

9. Ay’ı, Güneş’i, suyu,Dağı, ovayı, köyüSerçeyi, karıncayıBana kitap öğretir.

Temizliği, görgüyüDoğruluğu, sevgiyi,Atatürk’e saygıyı,Bana kitap öğretir.

“Yukarıdaki şiirin ana duygusu ................ sevgisidir.” cümlesindeki noktalı yeri aşa-ğıdakilerden hangisi doğru tamamlar?

A) Atatürk B) kitap C) doğa D) hayvan

10. KardeşimKüçücüktür yürüyemez,Yemeğini yiyemez;Onu annem giydirir,Giysisini giyemez.

Ben okuldan dönünceÇok sevinir görünce.Dünyalar onun olur,Yanağından öpünce.

Yukarıdaki şiirin ana duygusu nedir?

A) Kardeş sevgisi B) Aile sevgisi C) Kardeş özlemi D) Yaşama sevinci



Test-17Atasözü - Deyim - Özdeyiş

Ayşe, ısrar ediyordu. Annesi ne söyler-se söylesin ona:

– Hayır anne, duvarı bu renge boya-yalım, diyordu.

Annesi, Ayşe’ye:– Dediğim dedik, çaldığım düdük, diyor-

sun yani, dedi.Ayşe, annesini anlamamıştı. Şaşkınlıkla:– Ne düdüğü, ne çalması anne, diye

sordu.Annesi gülümsedi:– Kızım, bu bir deyim, dedi.Ayşe, deyimler sözlüğüne bakmak için

odasına gidiyordu ki annesi arkasından seslendi:

– Bin bilsen de bir bilene danış!


1. Ayşe, hangi konuda annesine ısrar edi-yormuş?

A) Odasının boyanmaması B) Odasının boyanacağı renk C) Odasını kendi başına boyaması D) Odasının yazın boyanması

2. Annesinin Ayşe’ye söylediği deyimin anla-mı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bir insanın sözünde direnmesi B) Düdük çalarak iletişim kurmak C) Bir şeye çok sevinmek D) Birinin yaptığına kızmak

3. Metnin son cümlesi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Bir deyimdir. B) Bir atasözüdür. C) Bir özdeyiştir. D) Bir uyarı sözüdür.

4. Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açık-laması yanlış yazılmıştır?

A) göz atmak: Üzerinde fazla durma-dan elden geçirmek

B) göz alıcı: Farklı özellikleriyle dikkat çeken, çekici

C) gözden düşmek: Kendisine daha önce duyulan ilgiyi, sevgiyi kaybetmek

D) göz boyamak: Gözün etrafını belir-gin hâle getirmek

5. Ali, öğretmenini çok dikkatli dinlediğini aşağıdaki deyimlerden hangisiyle ifade ederse anlatımı daha etkileyici olur?

A) Kulak kesilmek B) Kulak tıkamak C) Kulak misafiri olmak D) Kulak kabartmak


6.

Çocuklar, deyimleri anlamlarıyla birlik-te cümlelerde kullanmıştır.

Hangi çocuk, cümlesinde deyimin anla-mını yanlış kullanmıştır?

A) Sercan B) Selçuk C) Sadık D) Suat

7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi daya-

nışma ve iş birliğinin önemini vurgula-mak için söylenir?

A) Sakla samanı, gelir zamanı. B) Davulun sesi uzaktan hoş gelir. C) Bir elin nesi var, iki elin sesi var. D) Akıl akıldan üstündür.

8. “Kalp” sözcüğü hangi cümlede bir de-yim içinde kullanılmamıştır?

A) Kalbini kırdığım için ondan özür di-ledim.

B) Söylediklerini duyunca kalbim fe-rahladı.

C) Korkudan kalbim ağzıma geldi. D) Dedesi kalp ameliyatı olacakmış.

9. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin an-lamı zaman ile ilgili değildir?

A) Altının kıymetini sarraf bilir. B) Bugünün işini yarına bırakma. C) Aç aman bilmez, çocuk zaman bil-

mez. D) Sakla samanı gelir zamanı.

10. “Yavru kuş, yuvada gördüğünü yapar.” atasözünün anlamı aşağıdakilerden han-gisidir?

A) Kuş, yuvasının dışındaki hayatı bil-mez.

B) Aile içindeki görgü, eğitimin teme-lidir.

C) Yuva güzel olursa kuş rahat eder. D) Yavru kuş yuvada annesini bekler.

11. Aşağıdakilerden hangisi bir özdeyiştir?

A) Elde avuçta bir şey kalmadı. B) Yusuf artık kabuğuna çekildi. C) “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”

(Atatürk) D) Derdini söylemeyen derman bula-

maz.

Elif, çok telaşlıydı. Etekleri zil çalıyordu.Selçuk

Ayşe, mutlaka bir bahane bulur. O, kulp takmakta ustadır.Suat

Karanlıkta çok korktum. Ödüm patladı.Sadık

Sercan

Dedesini çok özlemişti. Bur-nunda tütüyordu.



Test-18Görsel Yorumlama

İnsanlar, görsellerle anlatılanları daha iyi kavrarlar. Bir konuyu ya da düşünceyi grafiklerle, şemalarla anlatmak çok etkili olur. Bu nedenle birçok alanda görsel anlatıma önem verilir. Örneğin bir yıl içerisindeki buğday üretimi sayfalar do-lusu yazı yerine bir grafikle anlatıldığında daha net ortaya koyulur.

Görsel anlatım kadar görsel yorum-lama yeteneği de önemlidir. Eğitim sis-temimizde çocuklarımıza görsel yorum-lama yeteneğini verebilirsek bu kazanım çocuklarımızın gelecek yaşamlarında çok işlerine yarayacaktır. Öğrencilerimizi ez-berden kurtarıp onları yorum yapabilen, üretebilen ve farklılıkları görebilen birey-ler olarak yetiştirmek için çaba göster-meliyiz.


1. Aşağıdakilerden hangisi bir konuyu ya da düşünceyi görsellerle anlatmanın yollarından değildir?

A) Grafik oluşturmak B) Şema çizmek C) Tablo yapmak D) Anket hazırlamak

2. Görsel anlatımın önemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilgiyi özet şeklinde verebilmek B) Daha doğru bilgiler vermek C) Bilgiyi daha çok kişiye ulaştırmak D) Bilginin kalıcı olmasını sağlamak

3. I. Ezberden kurtulma II. Yorum yapabilir hâle gelme III. Üretken olma IV. Farklılıkları görebilme

Görsel yorumlama eğitimi, öğrencilere yukarıdaki davranışlardan hangilerini kazandırır?

A) I ve II B) II ve IV C) I ve IV D) I, II, III ve IV

4.

Şenol;3 buçuk

Aslı;2

Dila;3

Kerem;2 buçuk

Yukarıdaki grafikte dört öğrencinin bir haftada kaç saat kitap okuduğu göste-rilmiştir.

Buna göre aşağıdaki yorumlardan han-gisi kesinlikle doğrudur?

A) Öğrenciler her gün kitap okumuş-tur.

B) Dila, Aslı’dan daha az saat kitap okumuştur.

C) Şenol, Kerem’den bir saat fazla ki-tap okumuştur.

D) Kerem, en az kitap okuyan kişidir.


0Kadir Kader Kumru Kemal

123456

TürkçeMatematikFen Bilimleri

5, 6 ve 7. soruları yukarıdaki grafiğe göre cevaplayalım.

5. Kumru için aşağıdakilerden hangisi söy-lenebilir?

A) Türkçe dersinde Kader’den başarılı-dır.

B) Matematik ve fen bilimleri dersin-deki başarı oranı eşittir.

C) Sınıf birincisidir. D) En iyi dersi matematiktir.

6. Grafikle ilgili yorumlardan hangisi yan-lıştır?

A) Türkçe dersinde en başarılı öğrenci Kader’dir.

B) Fen bilimleri dersinde Kumru ve Kadir’in başarı oranı aynıdır.

C) Kemal’in en iyi dersi fen bilimleridir. D) Öğrencilerin en başarılı oldukları

ders Türkçedir.

7. Matematik dersi ile ilgili yorumlardan hangisi doğrudur?

A) En başarılı öğrenci Kemal’dir. B) Kumru, matematik dersinde Ka-

dir’den daha başarılıdır. C) Kadir matematik dersi başarı sıra-

lamasında 2. sıradır. D) Kader ile Kumru’nun başarı değer-

lerinin toplamı Kemal’in başarı ora-nına eşittir.

8.

Görseldeki çocuklar için aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez?

A) Mutlu oldukları B) Kardeş oldukları C) Takılar taktıkları D) Şapka taktıkları

9. Ağaçlar renk renk baharHer dalda tomurcuklar,Bahar gelince doğa,Güzellik, neşe dolar.

Aşağıdaki görsellerden hangisi yukarı-daki şiirde anlatılan mevsimle ilgili de-ğildir?

A) B)

C) D)

79


4. Sınıf Fen Bilimleri

Test-1Yer Kabuğunun Yapısı

1.

D Y D Y

Kayaçlar farklı renklerde, parlaklıkta ve sertliktedir.

Kayaçların hepsi serttir.

Yer kabuğunun kara tabakasını oluş-turan taş ve kayalara kayaç denir.

D Y

I II III IV Yukarıdaki şemanın doğru çıkışı hangisidir?


2. Kuyumculukta kullanılır. Diş hekimliğinde kullanılır. Kâğıt yapımında kullanılır.

Altın ile ilgili verilen yukarıdaki bilgile-rin doğru-yanlış durumu aşağıdakiler-den hangisidir?

A) DYD

B) YDD

C) DDY

D) YYD

3. Kayaçların çeşitli etkenlerle aşınıp par-çalanmasıyla kayalar oluşur.

Kayaların ufalanmasıyla sırasıyla aşağı-dakilerden hangileri meydana gelir?

A) kum - toprak B) taş - toprak C) taş - çakıl D) maden - kum

4. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde ülke-mizde çıkarılan madenlerle çıkarıldıkları yerler yanlış eşleştirilmiştir?

A) Mermer Afyonkarahisar B) Taş kömürü Zonguldak C) Demir Sivas D) Bor İstanbul

5. yağmur yangın

sıcaklık farkı rüzgâr

Kayaçların toprağa dönüşmesini sağla-yan dış etkenlerin kutuları boyanırsa tablo nasıl görünür?

A) B)

C) D)

6. Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Yer kabuğunun yapısını okyanuslar oluşturur.

B) Kayaçlar sıvı hâlde bulunur. C) Kayaçlar minerallerden oluşur. D) Madenler sadece zengin ülkelerde

olur.

80 Kaliteli Eğitim YayınlarıFen Bilimleri

7.

Fosillerle ilgili hangi öğrencinin verdiği bilgi yanlıştır?

A) Eren B) Esma C) Cem D) Naz

8. altın

civa

bakır

Yukarıda verilen madenlerin kullanım alanları ile eşleştirilmesi hangi seçe-nekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)

9. odun kömür

petrol doğal gaz

Yukarıda sembollerle verilenlerden han-gisi fosil yakıt değildir?

A) B) C) D)

10. • Kayaçların yapısında ne bulunur? • Ekonomik değeri olan kayaçlara ne

denir? • Geçmişte yaşamış canlıların taşlaşmış

kalıntılarına ne denir?

Yukarıdaki sorularla seçenekteki yanıt-lar eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?

A) fosil B) maden C) ham madde D) mineral

11. Cam, elyaf, sabun, deter-jan, tekstil, jet ve roket ya-kıtı, ilaç sanayi, porselen vb. alanlarda kullanılır. Selin

Selin hangi madenin kullanım alanı ile ilgili açıklama yapmıştır?

A) demir B) gümüş C) bor D) linyit

12. Sertleşen kemikler taşlaşır.

Bitki veya hayvan ölür.

Kemik ve diş gibi sert kısımları top-rak ile örtülür.

Toprak tabakaları kemiklere basınç uygular.

Fosillerin oluşum aşamaları hangi se-çenekte doğru sırayla verilmiştir?

A) B) C) D)

Fosiller bulundukları kayaçla-rın yaşı hakkında bilgi verir.

Dinozorların ne zaman yaşadı-ğı arkeolojik kazılar sonucunda bulunan fosillerle anlaşılabilir.

Mikroskobik canlılardan bit-ki ve hayvanlara kadar her canlının fosili olabilir. Cem

Naz

Esma

Eren

Fosillerle ilgili çalışma yapan bilim insanına sosyolog denir.

81



1.

Yukarıdaki görsele bakarak aşağıdaki-lerden hangisini söyleyebiliriz?

A) Dünya kendi etrafında döner. B) Dünya ışık kaynağıdır. C) Dünya, Güneş’in etrafında dolanır. D) Güneş, Dünya’nın etrafında dolanır.

2. Dünya’nın Güneş etrafında dolan-ması sonucu mevsimler oluşur.

Dünya, Güneş etrafındaki dönüşü-nü 1 yılda tamamlar.

Güneş sabah batıdan yükselir. Dünya kendi etrafındaki bir tam

dönüşünü 1 günde tamamlar.

Yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A) B) C) D)

3. abölgesi

bbölgesi

Dünya’nın b bölgesi gecedir. Dünya’nın a bölgesi gündüzdür. Dünya’nın a bölgesi gecedir. Dünya’nın b bölgesi gündüzdür.

Güneş ve Dünya’nın görseldeki konum-larına göre yukarıdaki ifadelerden han-gileri doğrudur?

A) B) C) D)

4.

Dünya’nın görseldeki hareketi sonucu aşağıdakilerden hangisi oluşur?

A) aylar B) bir yıl C) gece ve gündüz C) mevsimler

5. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi Dün-ya’nın kendi etrafında dönme hareketi-nin yönünü doğru söylemiştir?

A) doğudan batıya

kuzeyden güneye

batıdan doğuya

güneyden kuzeye

B)

C)

D)

6. Dünya, kendi etrafındaki hareketiyle il-gili olarak;

I. Günlük harekettir. II. Dönme hareketidir. III. Sürekli harekettir. yukarıdaki ifadelerden hangileri doğru-

dur?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

Dünya’mızın Hareketleri Test-2


7. Bir yıl = hafta Bir yıl = ay Bir yıl = mevsim Yukarıda kullanılan sembollerin yerine

hangi seçenekteki sayılar yazılmalıdır?

A) 12 52 4 B) 52 12 4 C) 42 24 8 D) 4 52 12

8. 1 1 gün 7 gün 2 1 yıl 24 saat 3 1 hafta 365 gün

Yukarıdaki sürelerden eşit olanlar han-gi seçenekte doğru eşleştirilmiştir?

A) 1 B) 1 2 2 3 3

C) 1 D) 1 2 2 3 3

9. Dünya’nın Güneş etrafında dolan-ması sonucu yıllık sıcaklık farkları oluşur.

Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesi sonucu günlük sıcaklık farkları oluşur.

Yukarıdaki bilgilerin doğru-yanlış ola-rak değerlendirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) DD

B) DY

C) YD

D) YY

10. Gölge Boyu

Zaman

Güneşli bir günde bahçeye dikilen bir çubuğun öğle vaktindeki gölge boyu hangi sembolle gösterilendir?

A) B) C) D)

11. Mevsimler 12 ayGece ve gündüz 1 yıl

Dünya’nın Güneş etrafında dolanması ile ilgili kutuları boyarsak tablo nasıl görünür?

A) B)

C) D)

12.

1

3

4

2

Gece ve gündüzün oluşumunu anla-tan Elif Öğretmen, Güneş modelini kaç numaralı dairenin olduğu yere yerleş-tirmelidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

83



1. Besinler

Bitkisel Besinler Hayvansal Besinler

....................... .......................

Yukarıda verilen şemada noktalı yerlere hangi seçenekteki örnekler yazılabilir?

A) havuç - domates B) pirinç - incir C) süt - zeytin D) elma - yumurta

2. 1 makarna a protein 2 et b karbonhidrat 3 elma c vitamin

Numaralandırılmış yiyeceklerin besin içerikleri hangi seçenekte doğru eşleşti-rilmiştir?

A) 1-a, 2-b, 3-c B) 1-b, 2-a, 3-c C) 1-c, 2-a, 3-b D) 1-b, 2-c, 3-a

3. I. Karbonhidrat II. Protein III. Mineral ve su IV. Vitamin

Yukarıda verilen besin içeriklerinden hangisi tüm besin maddelerinde bulu-nur?


4.

Yukarıda verilen besin maddelerinden hangisinde su diğerlerinden fazla bu-lunur?

A) B) C) D)

5. Aşağıdaki besin maddelerinden hangisi vitamin bakımından zengindir?

A) B)

C) D)

6. Enerji verici

Yapıcı - onarıcı

Düzenleyici

Su ve mineraller

Proteinler

Karbonhidratlar

Yukarıda verilen besin içerikleri ile gö-revlerinin doğru eşleştirilmesi hangi seçenekte verilmiştir?

A) B) C) D)

Test-3Besinlerimiz-1


7. İnsan vücudunun 3

4 ’ü

..................dur. Can Can’ın ifadesindeki noktalı yere aşağı-

dakilerden hangisi gelmelidir?

A) protein B) su C) karbonhidrat D) mineral

8. konserve yapmak dondurmak kurutmak paketlemek

Yukarıda verilenlerden hangisi besinle-rin bozulmasını önlemek için uygulanan yöntemlerden değildir?

A) B) C) D)

9.

Paketlenmiş gı-daların hijyen açısından stan-dartlara uygun olması gerekir.

Dondurulmuş gıdalar çözül-meden pişirile-bilir.

Alışveriş yaparken en son dondurul-muş besinler alınmalıdır.

D Y

D Y

I II

D Y

III IV Yukarıdaki şemanın doğru çıkışı hangisi-

dir?


10. Son kullanma tarihi geçmiş ürünler besin zehirlenmesine neden olabilir.

Paketlenmiş gıdalarda katkı madde-si bulunmaz.

Mevsiminde bulunmayan sebzeler dondurulmuş şekilde tüketilebilir.

Yukarıdaki ifadeler doğru (D) ve yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde hangi şekil oluşur?

A) YDD

B) DYD

C) DDY

D) YYD

11. Aşağıdaki meyve - yetiştirildiği mevsim eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) ilkbahar

B) yaz

C) sonbahar

D) kış

12. Sağlıklı bir besinin özellik-leri nelerdir?

Sevgi Sevgi Öğretmen’in sorusuna aşağıda-

ki öğrencilerden hangisi doğru cevap vermiştir?

A)

B)

C)

D)

Katkı maddesi vardır.

Son kullanma tarihi geçmiştir.

Plastik kapta saklanmış olmalıdır.

Taze, temiz ve doğaldır.

85



1. Birçok hastalıktan korur. Sağlıklı bir cilt ile orantılı vücuda

sahip olunur. Obezite hastalığına yakalanma riski

artar.

Dengeli beslenmenin faydaları ile ilgili doğru bilgilerin kutularını işaretlersek aşağıdakilerden hangisi oluşur?

A)

B)

C)

D)

2. kızamık diş çürümesi büyüme ve gelişme bozukluğu obezite

Yukarıda verilen hastalıklardan hangi-sinin sebebi dengesiz beslenme değil-dir?

A) B) C) D)

3.

Ece

Ece sabah kahvaltısında hangi besinleri tüketirse dengeli beslenmiş olur?

A) B)

C) D)

4. I. Spor yapmak II. Sigara içmek III. Dengeli beslenmek IV. Alkol kullanmak

Yukarıda verilen davranışlardan han-gisi zararlı alışkanlıklar arasında yer almaz?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I ve IV

5. Aşağıdaki besinlerden hangisinin fazla tüketilmesi obeziteye neden olur?

A) B)

C) D)

6. çorbaet

salata

ekmekmakarna

patates kızartması

hamburgerpasta

gazlı içecek

etli nohutpilavsalata

Tablodaki sağlıksız öğün kutularını çıka-rırsak tablo nasıl görünür?

A) B)

C) D)

Test-4Besinlerimiz-2


7. a. Karar vermede zorlanır. b. Karaciğeri zarar görür. sigara c. Kalp ve damar hastalık- alkol

larına yakalanma riski artar.

Yukarıdaki sorunlar ile bu sorunların sebebi olan zararlı maddeler hangi se-çenekte doğru eşleştirilmiştir?

A) a b c B) a b c C) a b c D) a b c

8. • Ev ve orman yangınlarına neden olur.

• Kül ve izmaritleri etrafı kirletir. • Hava kirliliğine yol açar.

Yukarıda verilenler hangi başlık altında toplanabilir?

A) Alkolün Sağlığa Zararları B) Sigaranın Sağlığa Zararları C) Sigaranın Çevreye Zararları D) Alkolün Çevreye Zararları

9. I. Kalp II. Akciğerler III. Karaciğer IV. Damarlar

Sigara ve alkol kullanan kişilerin zarar gören organ ve yapıları hangi seçenek-te doğru verilmiştir?

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) I, II, III ve IV

10. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin be-sin israfını önleme ile ilgili ifadesi yan-lıştır?

A) İhtiyacımızdan fazla ekmek almamalıyız.

Tabağımıza yiyeceğimiz kadar yemek almalıyız.

Tüketebileceğimizden fazla gıda alışverişi yapmalıyız.

Yiyeceğimiz kadar yemek pişirmeliyiz.

B)

C)

D)

11. Ayşe’nin babası sigara kullanıyor. Ayşe sigaranın babasına zarar ver-mesine çok üzülüyor.

Bu durumda Ayşe babasına sigara ile ilgili aşağıdakilerden hangisini söylemiş olabilir?

A) Sigara nefes darlığı, kalp krizi, kan-ser gibi hastalıklara neden olur.

B) Sigara kana karışmaz ama beyni et-kiler.

C) Sigara kan basıncını düzenler. D) Sigara aşırı kilo almana neden olur.

12. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin slo-ganı sigaranın zararları konusunda uya-rıcı etkiye sahiptir?

A) B)

C) D) Dumansız hayat sağlıktır!

Doğayı sev, ağacı koru!

Dengeli ve yeterli beslen!

Kan bağışı can kurtarır!

87



1. Aşağıdakilerden hangisi kuvvetin cisim-ler üzerindeki etkilerinden değildir?

A) Cisimlerin şeklini değiştirme B) Cisimlerin yönünü değiştirme C) Cisimlerin hareketlerini hızlandırma

ve yavaşlatma D) Cisimlerin yapısını değiştirme

2.

Kuvvet uygulandığında şekli değişen ve

uygulanan kuvvet ortadan kaldırıldığında eski şekline dönen cisimlere örnek ola-rak yukarıdakilerden hangisi verilebilir?

A) B) C) D)

3. Aşağıdaki görsellerden hangisi kuvvetin yavaşlatıcı etkisine örnek verilebilir?

A) B)

C) D)

4. itme çekmepencere açmak

market arabası sürmek

çivi çakmak

çekmece kapatmak

Yukarıdaki tabloda yanlış işaretleme yapılan kutu hangisidir?

A) B) C) D)

5. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi kuvve-tin etkileri ile ilgili doğru bilgi vermiştir?

A)

Hareket eden cisimler her-hangi bir engelle karşılaştı-ğında cismin hareket yönü değişebilir.

Kuvvetin etkisiyle cisimlerin şekillerinde oluşan değişik-lik her maddede aynıdır.

Kuvvet hareket eden bir cismi etkileyemez.

Esnek olmayan cisimlere uygulanan kuvvet ortadan kalktığında cisimler eski hâline döner.

B)

C)

D)

6. a b

Halat çekme oynayan çocuklarla ilgili ifadelerden hangisi doğrudur?

A) b yönünde itme kuvveti uygulanır. B) a yönünde itme kuvveti uygulanır. C) a ve b yönünde çekme kuvveti uy-

gulanır. D) a yönünde en az kuvvet uygulanır.

Test-5Kuvvetin Etkileri


7.

Yukarıda görseli verilen maddelerden kaç tanesi mıknatıs tarafından çekilir?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

8. I. N SS N

II. N S N S

III. S N S N

Yukarıda verilen mıknatıs çiftlerinden hangileri birbirini çeker?

A) I ve II B) II ve III C) I ve III C) I, II ve III

9. Madde Mıknatıs

çekerMıknatıs çekmez

Yukarıdaki tablo doğru işaretlendiğinde tablonun görüntüsü nasıl olur?

A)

B)

C)

D)

10. Aşağıdaki araçlardan hangisinin yapı-sında mıknatıs kullanılmamıştır?

A) B)

C) D)

11.

Yukarıdaki nesnelere mıknatıs yaklaştı-rıldığında hangi nesne zarar görebilir?

A) B) C) D)

12. 1 2 3 41 2 3 4

Üzerine mıknatıs bağlanmış oyuncak araba ok yönünde hareket etmektedir. Buna göre 1, 2, 3, 4 ile gösterilmiş kutuplar hangi seçenekte doğru veril-miştir?

1 2 3 4 A) S N S N B) N S N S C) N S S N D) N S N N

89



1. Aşağıdaki maddelerden hangisini nite-leyen özellik yanlış yazılmıştır?

A) Suda yüzer.

B) Suda batar.

C) Suyu emer.

D) Suyu emmez.

2. Madde Mıknatıs

çekerMıknatıs çekmez

Yukarıdaki tabloya göre ve mad-deleri hangileri olabilir?

A) çivi cam B) gazete toplu iğne C) tahta sünger D) kalem anahtar

3. Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Sıvı maddelerin hacmi terazi ile öl-çülür.

B) Hacim, bir cismin uzayda kapladığı yerdir.

C) Kütle ölçü birimi litredir. D) Hacim ölçü birimi kilogramdır.

4. Katı maddelerin kütleleri aşağıdakiler-den hangisi ile ölçülür?

A) B)

C) D)

5. Sude yarısına kadar su dolu bardağın içine taş atıyor ve su seviyesinin yük-sekliğini gözlemliyor.

Sude’nin yaptığı deneyde yükselen su miktarı aşağıdakilerden hangisini gös-termektedir?

A) Taşın hacmini B) Taşın kütlesini C) Suyun kütlesini D) Suyun hacmini

6. kabın içindeki maddenin kütlesi

kabın boş kütlesi

kap ile maddenin toplam kütlesi

dara

net kütle

brüt kütle

Yukarıdaki ifadelerin eşleştirilmesi han-gi seçenekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)

Test-6Maddenin Özellikleri-1


7.

100 mL

200 mL

300 mL

400 mL

100 mL

200 mL

300 mL

400 mL

100 mL

200 mL

300 mL

Yukarıdaki dereceli silindirde 300 mL su varken içine taş bırakıldığında suyun seviyesi 400 mL olmuştur. Buna göre taşın hacmi hangi seçenekte doğru ve-rilmiştir?

A) 50 mL B) 100 mL C) 150 mL C) 200 mL

8. Madde miktarına denir.Birimi kilogramdır.Eşit kollu terazi ile ölçülür.

Kütle ile ilgili yukarıdaki bilgilerden doğru olanların kutularını boyarsak hangisi oluşur?

A) B) C) D)

9. MADDE

Katı Sıvı Gaza b c

Yukarıdaki şemada boş bırakılan a, b, c kutularına sırasıyla hangi örnekler ya-zılabilir?

a b c A) buz - su - su buharı B) su - buz - su buharı C) su - su buharı - buz D) buz - su buharı - su

10. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yan-lıştır?

A) katı

B) sıvı

C) gaz

D) sıvı

11. Bütün sıvılar renksizdir. Bütün sıvılar akışkandır. Bütün sıvılar konulduğu kabın

şeklini alır.

Yukarıdaki bilgilerin doğru-yanlış duru-mu aşağıdakilerden hangisi gibidir?

A) DYD

B) DDY

C) YDD

D) DDD

12.

Aşağıdaki özelliklerden hangisi görsel-deki her iki madde için de doğrudur?

A) Sıkıştırılabilirler. B) Bulundukları kabın şeklini alırlar. C) Kütle ve hacimleri vardır. D) Belirli bir şekilleri yoktur.

91



1. Katı maddelerin ısı etkisiyle sıvı hâle dönüşmesine ......., sıvı maddelerin ısı vererek katı hâle dönüşmesine ......., sıvı maddelerin ısısının artmasıyla gaz hâli-ne dönüşmesine ....... denir.

Yukarıdaki ifadede , , yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

A) buharlaşma erime donma B) erime donma buharlaşma C) donma erime buharlaşma D) erime buharlaşma donma

2.

I II III IV Yukarıdaki maddelerden hangileri ısı

aldığında erir?

A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve IV C) I, III ve IV

3. 1

2

Yukarıda verilen görselle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) 1 numaralı olay donmadır. B) Maddenin sıcaklığında değişme olmaz. C) 2 numaralı olay donmadır. D) Katı madde ve sıvı maddenin sıcak-

lığı eşittir.

4.

Yukarıdaki su dolu kaba buz parçaları atılıyor. Bu durumda aşağıdaki olaylar-dan hangisi gerçekleşir?

A) Suyun sıcaklığı artar. B) Buz sudan ısı alır. C) Buz suya ısı verir. D) Su buzdan ısı alır.

5. Maddeler ısı alarak hâl değişti-rebilir. Isı alan maddenin sıcaklığı artar.Isı ve sıcaklık aynı kavramlardır.

Yukarıdaki bilgilerin doğru-yanlış duru-mu aşağıdakilerden hangisidir?

A) DDY

B) YDD

C) DYD

D) YDY

6.

010203040

010203040

010203040

010203040

I II III IV Termometrelerdeki sıcaklık değerlerinin

sıcaktan soğuğa sıralanışı hangi seçe-nekte verilmiştir?

A) I - III - II - IV B) I - II - III - IV C) III - II - I - IV D) IV - II - I - III

Test-7Maddenin Özellikleri-2


7. Aşağıdakilerden hangisi saf maddedir?

A) B)

C) D)

8. • gazoz • bakır• çay • meyve suyu• çorba • kolonya• demir • tuz

Yukarıda verilen maddelerden kaç ta-nesi karışımdır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

9.

D Y D Y

Ayran karı-şımdır.

Hava saf maddedir.

Bakır saf maddedir.

D Y

I II III IV

Yukarıdaki ifadelerin doğru çıkışı aşağı-dakilerden hangisidir?


10. kum+

çakıl taşısu+

pirinçmercimek

+un

kum+

demir tozu

Tabloda verilen karışımların ayırma yön-temleri hangi seçenekte doğru verilmiş-tir?

A) B)

C) D)

11. Aşağıda verilen karışım ve ayırma yön-temleri hangi seçenekte yanlış eşleşti-rilmiştir?

A) makarna + su süzme

B) toprak + demir parçası mıknatıs

C) demlenmiş çay + su süzme

D) odun talaşı + mercimek mıknatıs

12.

Yukarıdaki öğrencilerden hangisinin ifa-desi yanlıştır?

A) Hürkan B) Sude C) Ecrin D) Yusuf

süzme mıknatıseleme süzme

eleme süzmeeleme mıknatıs

eleme süzmesüzme mıknatıs

mıknatıs elemeeleme süzme

Karışımları ayırmak için har-canan para ekonomiye yük getirir.Yusuf

Karışımların ayrılması enerji tasarrufu sağlar.Ecrin

Karışımların ayrılması kay-nakların daha etkili kulla-nılmasını sağlar.Sude

Karışımların ayrılması do-ğayı ve çevreyi korur.Hürkan

93



1.

Yukarıda görselleri verilen aydınlatma araçlarının geçmişten günümüze doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru veril-miştir?

A) B) C) D)

2. Aşağıdakilerden hangisi günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarından de-ğildir?

A) ampul B) floresan lamba C) halojen lamba D) gaz lambası

3. Aşağıdaki aydınlatma araçlarından han-gisi elektrikle çalışmaz?

A) B)

C) D)

4.

Bilim, sağlık ve eğitimde ha-yat kalitesini artırır.

Taşıtların gece güvenle yol-culuk yapmasını sağlar.

Uyarı amaçlı kullanılır.

Yukarıdaki öğrencilerin vermiş olduğu bil-

giler aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?

A) ışık kirliliği B) ses kirliliği C) aydınlatmanın faydaları D) kuvvetin etkileri

5. I. Gereğinden az kullanılması II. Doğrudan göze gelmesi III. Yazı yazılan elin bulunduğu taraf-

tan gelmesi Işığın kullanımı ile ilgili olarak yukarıda

verilenlerden hangileri yanlıştır?

A) I ve II B) II ve III C) I ve III D) I, II ve III

6. mum ampul halojen ampul Yukarıdaki ışık kaynaklarının parlaklıkla-

rı hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) B)

C) D)

Test-8Aydınlatma ve Ses Teknolojileri-1

Parlaklık

Işık Kaynağı

Parlaklık

Işık Kaynağı

Parlaklık

Işık Kaynağı

Parlaklık

Işık Kaynağı


7. gaz lambası

kandil

LED lamba

floresan

1

2

3

4

Yukarıdaki eşleştirmelerden hangisi yan-lıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Graham Bell Galieo Leo Galilei Thomas Edison Arşimet

Yukarıdaki bilim insanlarından hangi-si aydınlatma teknolojisiyle ilgili önemli bir icadın sahibidir?

A) B) C) D)

9. Göz sağlığı için aşırı veya yetersiz aydınlatmadan uzak durmalıyız.

Gün ışığına benzeyen aydınlatma aracı kullanmak göz sağlığı için daha uygundur.

Aydınlatma aracından gelen ışığın doğrudan göze gelmesi gerekir.

Aydınlatma araçları ve göz sağlığı ile il-gili verilen bilgilerden doğru olanları işa-retlersek kutuların görünümü nasıl olur?

A)

B)

C)

D)

10. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi yanlış bilgi vermiştir?

A) Güneş doğal, ampul ise yapay ışık kaynağıdır.

Gökyüzündeki yıldızları kendi ürettiğimiz yapay ışıklar sayesinde görürüz.

Yolcu uçakları aydınlatma olmadan gece uçuşu ya-pamaz.

Aydınlatma teknolojileri hayatımızı kolaylaştırır.

B)

C)

D)

11. Uygun olmayan aydınlatma göz sağlığımızı nasıl etkiler?

Sevinç Öğretmen’in sorusuna hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?

A)

Renkleri daha iyi ayırt ederiz.

Gözlerimiz yorulur.

Gözlerimiz dinlenir.

Daha net görürüz.

B)

C)

D)

12.

Yukarıdaki aydınlatma araçlarından hangisi uyarı amaçlı kullanılır?

A) B) C) D)

95



1. Gün ışığında kitap okunabilir.Park lambaları gündüz yanabilir.Gündüz ders çalışırken masa lam-bası açık olabilir. Aydınlatma aracının temizliği ve doğru yerde kullanılması tasarruf sağlayabilir.

Yukarıdaki ifadelerden doğru olanların kutularını boyarsak hangisi oluşur?

A) B) C) D)

2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin ifa-desi doğrudur?

A) Ödevlerimi mum ışığında yaparım.

Odadan çıkarken ışığı ka-patırım.

Televizyon ışığı ile kitap okurum.

Gündüz odam daha ay-dınlık olsun diye lamba yakarım.

B)

C)

D)

3.

Yukarıda görseli verilen aydınlatmalar-

dan hangileri doğru aydınlatmadır?

A) B) C) D)

4.

Yukarıdaki görselde ışık kirliliğinin fazla olmasının nedeni hangisi olamaz?

A) Sokak lambaları B) Bina aydınlatmaları C) Tabela ışıkları D) Gökyüzündeki yıldızlar

5.

I IIIII IV

Yukarıdaki görsellerden hangileri ışık kirliliğine neden olabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) III ve IV

6.

Şehirdeki ışık kir-liliği gök cisimle-rinin gözlenme-sini zorlaştırır.

Işık kirliliğinin göz sağlığı üzerinde bir etkisi yoktur.

Işık kirliliği yumurtadan çıkan deniz kaplumbağalarının yönlerini şaşırma-sına neden olur.

D Y

D Y D Y

Yukarıdaki ifadelerin doğru çıkışı hangi-sidir?

A) B) C) D)



7. grip göz bozuk-

lukları astım

dikkat dağınıklığı uykusuzluk baş ağrısı

Işık kirliliğinin insanlar üzerindeki olum-suz etkilerinin olduğu kutuları boyarsak tablo nasıl görünür?

A) B)

C) D)

8. Hızlı nüfus artışı Trafik yoğunluğu Reklam aydınlatmaları Acil durum sirenleri

Yukarıdaki ifadelerden hangisi ışık kirli-liğine neden olan etkenlerden değildir?

A) B) C) D)

9. Sağ elle yazan biri için ışık arkadan gelecek şekilde

olmalıdır.

Yukarıdaki ifadede ile gösterilen yere hangisi gelmelidir?

A) sol B) sağ C) yukarı D) aşağı

10. Gök cisimlerini görmekte zorluk yaşanır.

Göçmen kuşlar yönlerini bulamaz.

Yavru deniz kaplumbağaları yumurtadan çıkınca denize ulaşamaz.

Yukarıdaki öğrencilerin vermiş olduğu

bilgiler aşağıdakilerden hangisi ile ilgi-lidir?

A) su kirliliği B) çevre kirliliği C) ışık kirliliği D) ses kirliliği

11. I. Işığın istenmeyen ya da gerekli ol-mayan yerleri aydınlatması ışık kir-liliği oluşturur.

II. Işık kirliliği özellikle büyükşehirlerde çok fazla görülür.

III. Işık kirliliği doğal hayatı olumlu et-kiler.

Yukarıdaki ifadelerle ilgili olarak hangi-si söylenebilir?

A) I ve II. ifade yanlıştır. B) I ve II. ifade doğrudur. C) II ve III. ifade doğrudur. D) I ve III. ifade yanlıştır.

12. Aşağıdaki ifadelerden hangisi ışık kirli-liğini önlemek için atılması gereken ilk adım olabilir?

A) Sensörlü ışıklandırma yapılması B) Tasarruflu ampullerin kullanılması C) Denizden uzak ışıklandırma yapılması D) İnsanların eğitilip bilinçlendirilmesi

97



1.

I II III IV Geçmişten günümüze kullanılan ses

teknolojilerinin gelişim sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) I-II-III-IV B) II-III-I-IV C) II-III-IV-I D) II-IV-III-I

2. işitme cihazı

mikrofon

CD

gramofon

ses kaydetme

sağlık

ses dinleme

sesin şiddetini artırma

Yukarıda verilen araçların kullanım alanları ile eşleştirilmesi hangi seçe-nekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)

3. sesleri kaydetmedesesin şiddetini artırmadagece görüşünü sağlamadaişitme yetimizi geliştirmede

Ses teknolojilerinden yararlanılan alan-

ların kutularını işaretlersek aşağıdaki-lerden hangisi oluşur?

A)

B)

C)

D)

4.

1

4

2

5

3

6 Yukarıdaki araçların doğru gruplanışı

hangi seçenekte verilmiştir?

Sesin Şiddetini Artıranlar

Sesi Kaydedebi-lenler

2-4-5 1-2-31-3-4 2-5-62-3-6 1-4-52-3-5 1-4-6

A) B) C) D)

5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Kulaklık ile yüksek sesle müzik din-lemek kulak sağlığına zarar verir.

B) Ses kirliliği strese neden olur. C) Sesin yanlış kullanımı sonucu ortaya

çıkan gürültüye ses kirliliği denir. D) Gürültülü ortamda iletişim daha

kolay sağlanır.

6. Aşağıdakilerden hangisi işitme güçlüğü çeken birinin doktor kontrolünde kul-landığı cihazdır?

A) B)

C) D)



7. Ses Kirliliği

Mekân

Yukarıdaki grafikte üç farklı mekâna ait ses kirliliği gösterilmiştir. Buna göre bu mekânlar hangi seçenekteki gibi olabilir?

A) okul trafik kütüphane B) trafik lunapark kütüphane C) trafik kütüphane lunapark D) lunapark trafik kütüphane

8. Aşağıdakilerden hangisi ses kirliliğine neden olabilecek araçlardan değildir?

A) Uçak B) Motosiklet C) Bisiklet D) Buldozer

9. Ormanlık alanla-rın çoğalması

Taşıt sayısının artması

Sanayi tesisleri-nin şehir mer-kezlerine kurul-

ması

Eğlence merkez-lerinden kontrol-süz çıkan müzik

sesi

Yukarıdaki tabloda ses kirliliğine neden olmayan bölüm çıkarılırsa tablonun son görünümü hangisi gibi olur?

A) B)

C) D)

10.

görme bozukluğu

uyku bozukluğu

stres

baş ağrısı

Ses kirliliği yukarıdakilerden hangisine neden olmaz?

A) B) C) D)

11. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi ses kir-liliğini önleme ile ilgili yanlış bilgi ver-miştir?

A)

Evde iletişim kurarken ses şiddetini artıran araçlar kullanılmalıdır.

Binalarda ses yalıtımı ya-pılmalıdır.

Evde müziğin sesi etrafı rahatsız edecek kadar çok açılmamalıdır.

Yol kenarlarına ağaç dikil-melidir.

B)

C)

D)

12. Araç kullanırken trafik sıkışırsa kor-naya basmalıyız.

Sesimizi başkalarına duyurmak için yüksek sesle konuşmalıyız.

Ses kirliliğini önlemek için öncelikle toplumu bilinçlendirmeliyiz.

Yukarıda verilen ifadelerin doğru-yan-lış durumu hangi seçenekte verilmiştir?

A) DYD

B) YDD

C) DDY

D) YYD

99



1. İzlemediğim zaman televizyonu kapatırım.

1

Tabağıma yiyebile-ceğim kadar yemek alırım.

2

Dişlerimi fırçalarken musluğu kapatırım.

3

su tasarrufu

a

elektrik tasarrufub

besintasarrufu

c

Yukarıda verilen ifadelerin uygun kav-ramlarla eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) 1a 2b 3c B) 1b 2c 3a C) 1c 2a 3b D) 1c 2b 3a

2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi bilinçli bir tüketicidir?

A)

Deterjanlı suları bahçeye dökerim.

İşi biten ders kitaplarını çöpe atarım.

Plastik ve cam atıkları geri dönüşüm için ayrı biriktiririm.

Biten pilleri toprağa gö-merim.

B)

C)

D)

3. Aşağıdaki maddelerden hangisinin geri dönüşümü mümkündür?

A) B)

C) D)

4. su elektrik besin hava

Yukarıdakilerden hangisi tasarruf ede-ceğimiz bir kaynak değildir?

A) B) C) D)

5. Aşağıdaki maddelerden hangisi çöp ku-tusuna atılabilir?

A) B)

C) D)

6. Yeniden değerlendirilebilme olanağı olan atıkların çeşitli işlemlerden geçerek üretim sürecine yeniden dâhil ol-masına ..................... denir. Elif

Elif’in cümlesini tamamlayan uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) bilinçli tüketici B) geri dönüşüm C) tasarruf D) bütçe

Test-11İnsan ve Çevre


7.

Kâğıt, plastik, cam geri dönü-şümü yapılabi-len maddelerdir.

Geri dönüşüm aile ve ülke ekonomisine katkı sağlar.

Geri dönüşüm çevre kirliliğini artırır.

D Y

D Y

I II

D Y

III IV

Yukarıdaki şemanın doğru çıkışı hangisi-dir?

A) I B)II C) III D) IV

8. • Uzun süre dayanması için yiyecekleri buzdo-labında saklarım.

• İhtiyacım kadar meyve ve sebze alırım. Efe

Efe hangi kaynak ile ilgili tasarruf yap-tığından söz etmektedir?

A) elektrik B) su C) besin D) zaman

9. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi tasar-rufla ilgilidir?

A) Komşu komşunun külüne muhtaçtır. B) Damlaya damlaya göl olur. C) Bugünün işini yarına bırakma. D) Ağaç yaş iken eğilir.

10. Elektrik tasarrufu ile ilgili hangi öğren-ci doğru bilgi vermiştir?

A)

Güneş batmadan ışıkları açmalıyız.

Bulaşıkları elde yıkamalıyız.

Bozuk olan muslukları ta-mir ettirmeliyiz.

Enerji tasarruflu ampuller kullanmalıyız.

B)

C)

D)

11. Geri Dönüşümü Yapılabilen

Geri Dönüşümü Yapılamayan

cam bardak elma kabuğuplastik şişe tahta

elma kabuğu pil

Yukarıdaki tabloda doğru ifadelerin ku-tuları boyanırsa tablo nasıl görünür?

A) B) C) D)

12. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi çevre bilinci hakkında yanlış bilgi vermiştir?

A)

Yere çöp atanlar uyarıl-malıdır.

Ağaç dikme etkinliklerine katılım sağlanmalıdır.

Fabrika bacalarına filtre takılmalıdır.

Daha rahat ulaşım için özel araçlar kullanılmalıdır.

B)

C)

D)

101



Test-12Basit Elektrik Devreleri

1. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yan-lıştır?

A) kablo

B) anahtar

C) ampul

D) pil

2. pil Devreye enerji verir.

kablo Devreyi kontrol etmemizi sağlar.

anahtar Devre elemanlarını birbirine bağlar.

Yukarıda verilen devre elemanları ile görevleri hangi seçenekte doğru eşleş-tirilmiştir?

A) B) C) D)

3. Basit bir elektrik devresinde ampulün yerleştirildiği devre elemanına .............. denir. Ece

Ece’nin cümlesini tamamlayan uygun ifade hangisidir?

A) duy B) anahtar C) pil C) kablo

4. Görseli verilen elektrik düğ-mesi basit elektrik devresi elemanlarından hangisidir?

A) B)

C) D)

5.

Görselde verilen devre elemanının gö-revini aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru açıklamıştır?

A)

Devredeki elektriğin geçişi-ni kontrol eder.

Ampulün devreye takıldığı yerdir.

Elektrik enerjisi iletir.

Devredeki elektrik ihtiyacı-nı karşılar.

B)

C)

D)

6.

ampul Yukarıdaki devre elemanında ampulün

ışık vermesi için hangisi yapılmalıdır?

A) Pil sayısı artırılmalıdır. B) Kablo uzatılmalıdır. C) Anahtar kapatılmalıdır. D) Ampul sayısı artırılmalıdır.


7. Aşağıdaki basit elektrik devrelerinin hangisinde ampul ışık verir?

A)

+-

B)

+-

C) D)

+-

8. Devrenin elektrik enerjisini am-pul sağlar.Ampulün yanması için anahtar kapalı olmalıdır.Ampul elektrik enerjisini ışık ener-jisine dönüştürür.

Yukarıdaki tablonun doğru-yanlış duru-mu aşağıdakilerden hangisidir?

A) YDD

B) YYD

C) DYD

D) DDY

9.

+-

Basit bir elektrik devresinde yer alan devre elemanlarının isimleri hangi se-çenekte doğru verilmiştir?

A) anahtar ampul kablo pil B) anahtar kablo ampul pil C) pil kablo anahtar ampul D) ampul kablo pil anahtar

10. Bütün elektrikli aletlerde duy bulu-nur.

Pil olmadan basit bir elektrik dev-resi çalışmaz.

Kopuk kablo elektriği iletmez.


A) B) C) D)

11. Aşağıdakilerden hangisi prize bağlana-rak şehir elektriği ile çalışır?

A) B)

C) D)

12. Evimizdeki duvarların içine yerleştirilen kabloların görevi aşağıdakilerden han-gisidir?

A) Elektriği evin bütün bölümlerine iletmek

B) Aydınlatmanın kontrolünü sağla-mak

C) Elektrik için enerji kaynağı üretmek D) Elektrik devrelerinin ısısını ayarla-

mak

103


4. Sınıf Sosyal Bilgiler

Test-1Birey ve Toplum

1. Her bireyin bir resmî kimlik belgesi ol-masının nedeni öncelikle aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Resmî kurumlarda işlem yapabilmek B) Acil durumlarda bize ulaşılabilme-

sini sağlamak C) Kim olduğumuzu kanıtlamak D) Okula kayıt olmak

2. Aşağıdakilerden hangisi sadece bize ait özelliklerden biridir?

A) Parmak izimiz B) Saç rengimiz C) Boy uzunluğumuz D) Ayak numaramız

3. a. Resmî kimlik belgemizi Nüfus ve Vatandaşlık Müdürlüğünden alırız.

b. Resmî kimlik belgesi İçişleri Bakanlığı tarafından düzenlenir.

c. On beş yaşını tamamlamış kişilerin resmî kimlik belgelerinde resim ol-ması zorunludur.

d. Yeni kimlik kartı erkekler için mavi, kızlar için pembe renktedir.


A) a, b, c ve d B) a, b ve c C) a, b ve d D) a, c ve d

4. Aşağıdakilerden hangisi resmî kimlik belgesi olarak kullanılmaz?

A) Sürücü belgesi B) Kimlik kartı C) Pasaport D) Kredi Kartı

5. 1 Kasım 2003’te doğdum. 20 Eylül 2010’da ilkokula başladım. 20 Ağustos 2006’da kardeşim dün-

yaya geldi. 10 Ekim 2008’de yeni evimize ta-

şındık. Yukarıda Hilal’in hayatıyla ilgili önemli

olaylar şekillerle gösterilmiştir. Bu olayların kronolojik sıralaması nasıl

olmalıdır?

A) B) C) D)

6.

Sporu seven ve spor yapan öğrencileri yönlendiriyor ve etkinlikler düzenliyoruz.

Okullar arası resim yarışma-larına katılıyoruz.

Tarihî ve turistik yerlere geziler düzenliyoruz.

Ahmet

Ece

Nihat

Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki öğ-rencilerin bahsettikleri kulüplerden biri olamaz?

A) Spor Kulübü B) Gezi ve İnceleme Kulübü C) Satranç Kulübü D) Görsel Sanatlar Kulübü

104 Kaliteli Eğitim YayınlarıSosyal Bilgiler

7. Bence dünyanın en güzel şehri İstanbul’dur.

Ben Antalya’yı İstanbul’dan daha çok seviyorum.

Bana göre Karadeniz sahil-leri ülkemizin en güzel ye-ridir.

Yukarıdaki öğrencilerin ifadelerine göre aşağıdakilerden hangisi doğru bir çıka-rımdır?

A) İnsanların farklı fikirlerde olmaları sorun yaratır.

B) İnsanların beğenileri yaşadıkları yer-le ilgilidir.

C) Farklı düşüncelere sahip kişiler bir-biriyle anlaşamaz.

D) İnsanların beğeni ve fikirleri farklı olabilir.

8. Eren sınıfımıza sonradan gel-di. Saçları kıvır kıvır ve kabarık, gözlüklü bir arkadaşımızdı. Alışıl-madık bir görüntüsü vardı. Öğ-retmenimiz Eren’i benim yanıma oturttu. Eren’in yerine kendimi koyup sınıfımıza alışması için ona yardımcı oldum. Şu an Eren en iyi arkadaşım.Ömer

Ömer’in konuşması aşağıdaki kavram-lardan hangisiyle ilgilidir?

A) Geçimsizlik B) Kıskançlık C) Alaycılık D) Empati

9. I. Atatürk’ün doğumu II. Türkiye Büyük Millet Meclisinin

açılması III. Cumhuriyetin ilanı IV. Erzurum Kongresi’nin toplanması

Yukarıdaki olayların kronolojik sırala-ması aşağıdakilerden hangisidir?

A) I - IV - II - III B) I - III - IV - II C) I - II - III - IV D) I - IV - III - II

10. I. Kardeşim benden uzun boyludur. II. Benim göz rengim kahverengi, ar-

kadaşımınki ise yeşildir. III. Ablam sakinken ben daha heye-

canlıyım. IV. Ertan Tolga’dan daha zayıftır.

Kaç numaralı cümlede fiziksel farklılık-lardan söz edilmemiştir?


11. • Farklılıklara .................. duymak gere-kir.

• Beş parmağın ............. bir olmaz. • İnsanların farklılıklarını ................ ile

karşılamalıyız. • Yeni kimlik kartlarında bulunan ...........

bize ait bilgilerin elektronik ortama taşınmasını sağlar.

Yukarıdaki cümlelerde noktalı yerlere yazılması gereken kelimeler hangisinde sırasıyla verilmiştir?

A) saygı - beşi - çip - hoşgörü B) saygı - beşi - hoşgörü - çip C) çip - saygı - beşi - hoşgörü D) çip - beşi - saygı - hoşgörü

105



1. Aşağıdakilerden hangisi aile tarihi ile ilgili sözlü tarih çalışması sırasında so-rulacak sorulardan değildir?

A) Babam ne zaman doğdu? B) Dedemin mesleği neydi? C) Emekli olduğunda nerede yaşamak

istersin? D) Çocukken en sevdiğin oyun hangi-

siydi?

2. I. Görüşme yapılacak kişi belirlenir. II. Görüşme yeri ve zamanı belirlenir. III. Görüşme yapılır. IV. Görüşme sırasında kullanılacak araç

gereçler hazırlanır. V. Sorular belirlenir. VI. Görüşme kayıtları düzenlenerek ya-

zılı hâle getirilir.

Yukarıda karışık verilen sözlü tarih aşamaları hangi maddelerin yer değiş-tirmesiyle doğru sıralanmış olur?

A) I ve II B) III ve V C) III ve IV D) II ve III

3. Aşağıdakilerden hangisi sadece Türk kültürüne ait bir kavramdır?

A) Spor B) Düğün C) Çay D) Zeybek

4. Aile geçmişini araştıran biri için aşağı-dakilerden hangisi görsel kaynak ola-maz?

A) Ses kayıtları B) Fotoğraflar C) Videolar D) Kartpostallar

5. Selimiye Camii

Anıtkabir

Topkapı Sarayı

İshak Paşa Sarayı

Edirne

İstanbul

Ankara

Ağrı

Yukarıdaki millî kültürümüze ait mimari eserlerle bu eserlerin bulunduğu ille-rin eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)

6. KoleksiyonlarKıyafetlerFotoğraflar

DiplomalarMektuplarFaturalar

Yukarıdakilerden kaç tanesini aile geç-mişimizi araştırmak için kullanabiliriz?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Test-2Kültür ve Miras-1


7. dil - el sanatları - mimari yapılar bayramlar - yemekler - kıyafetler

- oyunlar

Yukarıda verilenler hangi başlık altında toplanabilir?

A) Kültür B) Müzik C) Tarih D) Coğrafya

8. Aşağıdakilerden hangisi millî kültür öge-lerimizin halka gösterilmek için sergi-lendiği yerdir?

A) Havaalanı B) Sinema C) Fuar D) Müze

9. Aşağıdakilerden hangisi millî kültürü-müze ait görsellerden biri olamaz?

A)

B)

C)

D)

10.

Dede Korkut

Nasrettin Hoca

Keloğlan

Aşağıdakilerden hangisi görsellerdeki ki-şilerle ilgili bir kavram değildir?

A) Masal B) Fıkra C) Hikâye D) Roman

11. • Yeşil Türbe’nin bulunduğu ilimiz ..................’dır.

• Dolmabahçe Sarayı ..................’dadır. • Divriği Ulu Camii .......................’tadır. • Ahlat Selçuklu Mezarlığı ............’tedir. Yukarıdaki noktalı yerlere sırasıyla ya-

zılması gereken illerimiz hangi seçenek-te doğru verilmiştir?

A) İstanbul - Ankara - İzmir - Bitlis B) Bursa - İstanbul - Sivas - Bitlis C) Ankara - İstanbul - Kayseri - Van D) Bursa - İstanbul - Malatya - Bitlis

12. Bir milleti oluşturan insanların uzun yaşantılar sonucu meydana getirdikleri kendine özgü maddi ve manevi değer-ler bütünüdür.

Yukarıdaki tanımı verilen kavram aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Millî Marş B) Millî Spor C) Millî Kültür D) Millî Bayram

107



1. I. Karaguni Saklambaç II. Aşık oyunu Misket III. Topaç Çekmeli topaç IV. Çelik çomak Seksek Yukarıda bazı geleneksel oyunlarımız ile

bu oyunların günümüzde aldığı isimler eşleştirilmiştir.

Buna göre hangi eşleştirmede yanlışlık yapılmıştır?


2. Sert ağaçlardan yapılan bir ucu sivri, koni şekline benzeyen oyuncaklardır. Sivri ucuna kabara denilen çivi çakılır. Bir ip yardımıyla döndürülür. Bir ucu işaret parmağına bağlanan ipin diğer ucu topacın sivri ucundan gövdesine doğru sarılır ve hızla yere fırlatılır. En uzun döndürebilen çocuk oyunun galibi sayılır.

Yukarıda anlatılan oyun aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aşık oyunu B) Topaç çevirme C) Dokuztaş D) Körebe


A) Teknolojinin gelişmesiyle oynadığı-mız oyunlar da değişime uğramıştır.

B) Geçmişten günümüze oynanmaya devam eden oyunlarımız vardır.

C) Geleneksel oyunlarımız teknolojinin gelişmesiyle birlikte tamamen yok olmuştur.

D) Geleneksel oyunlarımız bilgisayar ve televizyonun etkisi ile eskisi kadar oynanmamaktadır.

4. Osmanlı Devleti 30 Ekim 1918’de imza-lanan hangi antlaşma ile bağımsızlığını ve kendini koruma imkânını kaybetmiştir?

A) Lozan Antlaşması B) Ankara Antlaşması C) Mondros Ateşkes Antlaşması D) İstanbul Antlaşması

5. Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra Ada-na, Mersin, Antep, Maraş ve Urfa ci-varını hangi ülke işgal etmiştir?

A) Fransa B) İngiltere C) Japonya D) Almanya

6. Amasya

Ankara

Erzurum

Sivas

Genelge yayınladı.

Yaptığı kongrede va-tanın bölünmez bir bütün olduğunu vur-guladı.

Yaptığı kongrede millî cemiyetleri tek çatı al-tında toplayarak birlik ve beraberliği sağladı.

Büyük Millet Meclisiniaçtı.

Kurtuluş Savaşı’mızın lideri Atatürk’ün faaliyetleri ile bu faaliyetlerin yapıldığı şehirlerin eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)

Kültür ve Miras-2 Test-3


7. a. Büyük Millet Meclisinin açılışı b. Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı c. Büyük Taarruz’un başlaması d. Mondros Ateşkes Antlaşması e. Mudanya Ateşkes Antlaşması

Yukarıdaki tarihî olayların kronolojik sı-ralaması hangi seçenekte doğru veril-miştir?

A) a-b-c-d-e B) d-b-a-c-e C) a-b-d-e-c D) b-d-a-c-e

8. Aşağıdakilerden hangisi Kurtuluş Sava-şı’nda Doğu Cephesi’nde faaliyet göste-ren millî kahramanlarımızdandır?

A) İsmet İnönü B) Şerife Bacı C) Kâzım Karabekir D) Yörük Ali Efe

9. • Sütçü İmam Maraş • Ali Saip Bey Urfa • Şahin Bey Antep • Yörük Ali Efe Mersin

Yukarıdaki millî kahramanlarımızdan hangisinin düşmanla mücadele ettiği yer yanlış yazılmıştır?

A) Sütçü İmam B) Ali Saip Bey C) Şahin Bey D) Yörük Ali Efe

10. Aşağıdakilerden hangisi TBMM’nin un-van verdiği şehirlerimizden biri değildir?

A) Urfa B) Maraş C) Bolu D) Antep

11. 1876’da İstanbul’da dünyaya geldi. Harp Akademisini bitirdikten sonra Birinci Dünya Savaşı’nda Çanak-kale, Kafkasya ve Suriye Cephele-rinde bulundu. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra 1920 yılının ortalarına doğru Ankara’ya gelerek Millî Mücadele’ye katıldı. İlk meclis hükûmetinde Millî Savunma Bakanlı-ğı görevini yürüttü. Sakarya Meydan Savaşı öncesinde de bakanlıktan ay-rılarak genelkurmay başkanlığı göre-vini üstlendi. Kurtuluş Savaşı’nda çok değerli hizmetlerde bulundu. Millî Mücadele’ye yaptığı bu katkıları ne-deniyle Mustafa Kemal’in teklifi üze-rine TBMM tarafından mareşalliğe yükseltildi.

Yukarıda biyografisi verilen millî kah-ramanımız aşağıdakilerden hangisidir?

A) İsmet İnönü B) Şahin Bey C) Ali Saip Bey D) Fevzi Çakmak

12. Hangi antlaşma ile işgal altındaki Bo-ğazlar Bölgesi, İstanbul ve Doğu Trak-ya savaş yapılmadan kurtarılmıştır?

A) Mudanya Ateşkes Antlaşması (11 Ekim 1922)

B) Ankara Antlaşması (20 Ekim 1921) C) Mondros Ateşkes Antlaşması

(30 Ekim 1918) D) Gümrü Antlaşması (3 Aralık 1920)

109



İnsanlar, Yerler ve Çevreler-1 Test-4

1.

Yukarıdaki Türkiye haritasına göre aşa-ğıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Ülkemizin kuzeyinde Karadeniz, gü-neyinde Akdeniz, batısında ise Ege Denizi bulunur.

B) Ülkemizin doğu sınırlarında deniz yoktur.

C) Marmara Denizi kuzeybatı yönün-de yer alır.

D) Yunanistan ve Bulgaristan doğu sı-nırımızda yer alır.

2. Eczane Okul

Sağlık ocağı Fırın

Market

Terzi

K

G

DB

Yukarıda verilen krokiye göre kuzeydo-ğuda hangisi yer almaktadır?

A) Eczane B) Okul C) Sağlık ocağı D) Fırın

3. Günümüzde en gelişmiş yön bulma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pusula B) Saat yöntemi C) GPS D) Kutup Yıldızı

4. Aşağıdakilerden hangisi yön bulmak için kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Güneş’in konumuna bakmak B) Karınca yuvalarına bakmak C) Pusula kullanmak D) Bulutlara bakmak

5. Kollarımız açık şekilde yüzümüzü ba-tan Güneş’e çevirdiğimizde sol kolumuz hangi yönü gösterir?

A) Kuzey B) Güney C) Doğu D) Batı

6. Bakkal Kırtasiye

Cami Mağaza

Hasan’ın Evi

Park

Berber Lokanta

Güneş ışınlarının en dik olduğu saatte Sercan’ın yüzü Hasan’ın evine dönüktür.

Buna göre Sercan’ın güneydoğusunda aşağıdakilerden hangisi vardır?

A) Cami B) Bakkal C) Mağaza D) Kırtasiye

K

G

DB


7. mahalle - ülke - okul kıta - sınıf - şehir

Yukarıda verilenlerden kaç tanesinin krokisi çizilebilir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Aşağıda verilenlerden hangisi krokiye ait özelliklerden değildir?

A) Kuş bakışı çizimlerdir. B) Ayrıntılı ve ölçekli çizimlerdir. C) Mahalle, oda, sokak gibi alanların

basit bir şekilde kâğıt üzerine çizil-mesidir.

D) Krokinin üzerinde önemli noktaların isimleri ve yön şeması vardır.

9. Oktay’ın Evi Kırtasiye

Cami Mağaza

Okul

Park

Berber Sezen’in Evi

Yukarıdaki krokide okul kuzeyde ise mağaza hangi yönde yer alır?

A) Doğu B) Kuzeybatı C) Güneydoğu D) Batı

10. Arkadaşlarına kâğıt üzerinde evini tarif etmek isteyen Fatma, aşağıdakilerden hangisini daha kolay ve hızlı çizebilir?

A) İl haritası B) Kroki C) Resim D) İlçe haritası

11. Evimiz; kuzeyinde park, güneyinde okul, doğusunda eczane, batısında market bulunan bir sokağın kuzey-batısında yer almaktadır.

Ahmet

Ahmet’in anlattığı soka-ğın krokisi aşağıdakiler-den hangisidir?

A) P

E

A

OM

B) P

O

A

EM

C) E

PA

OM

D) O

P A

EM

12. Aşağıdakilerden hangisi doğal yön bul-ma yöntemlerinden değildir?

A) Karınca yuvalarına bakmak B) Pusulaya bakmak C) Yosunların yönüne bakmak D) Kutup Yıldızı’na bakmak

111



1. • İnsan aklının ve emeğinin ürünü olan yapılara ............... unsur denir.

• Oluşumunda insanların herhangi bir etkisi olmayan, doğada kendiliğinden bulunan yapılara ..................... unsur denir.

Yukarıdaki tanımlarda noktalı yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri ya-zılmalıdır?

A) beşerî - doğal B) doğal - beşerî C) teknik - sosyal D) sosyal - teknik

2. Aşağıdaki görsellerden hangisi doğal unsurlara örnek gösterilebilir?

A) B)

C) D)

3. Aşağıdakilerden hangisi beşerî unsurla-ra ait bir görseldir?

A) B)

C) D)

4. I. Beşerî unsurlar ve doğal unsurlar yaşadığımız çevreyi oluşturur.

II. Evler, fabrikalar, yollar, parklar, köprüler ve otomobiller yaşadığımız yerde görebileceğimiz beşerî un-surlardır.

III. Baraj gölleri, sulama kanalları, hay-vanat bahçeleri doğal unsurlardır.

IV. Hayvanlar, bitkiler ve yeryüzü şe-killeri de doğal unsurlar arasında-dır.

Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğru-dur?

A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve IV D) I, III ve IV

5. • Ağrı Dağı doğal unsurdur. • Orhangazi Köprüsü beşerî unsurdur. • Atatürk Orman Çiftliği beşerî unsur-

dur. • Toros Dağları doğal unsurdur. • Darıca Hayvanat Bahçesi doğal un-

surdur. Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi yan-

lıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. Havada meydana gelen ısınma, soğu-ma, rüzgâr, yağış, sis gibi değişimlere .................... denir.

Yukarıdaki tanımda noktalı yere aşağı-dakilerden hangisi yazılmalıdır?

A) iklim B) fırtına C) hava olayları D) hortum

Test-5İnsanlar, Yerler ve Çevreler-2


7. Ülkemizin Ege kıyılarında yaz mevsimi sıcak ve kurak geçerken kış mevsimi ılık ve yağışlı geçer.

Yukarıdaki ifadede aşağıdakilerin han-gisinden bahsedilmiştir?

A) İklim B) Hava durumu C) Atmosfer D) Beşerî unsur

8.

Yukarıdaki grafiğe bakılarak aşağıdaki-lerden hangisine ulaşılamaz?

A) En fazla yağış ekim ayında olmuştur. B) En fazla sıcaklık temmuz ve ağus-

tos aylarında yaşanmıştır. C) En az yağış temmuz ayında olmuştur. D) En düşük sıcaklık aralık ayında ya-

şanmıştır.

9. Aşağıdakilerden hangisi Meteoroloji Ge-nel Müdürlüğünün görevlerinden de-ğildir?

A) Kamuoyunun ihtiyaç duyduğu me-teorolojik bilgi ve tahminleri hazır-lamak

B) Türk hava sahasında uçan yerli ve yabancı hava araçlarına meteoro-lojik bilgi desteği vermek

C) Tarımsal faaliyetlerde bulunanlara yardımcı olmak

D) Denizlerde maden araştırması yap-mak

10. Aşağıdaki hava durumu sembollerinden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?

A) karlı B) sisli C) parçalı bulutlu D) güneşli

11. I. Güneşli gün sayısı II. Bulutlu gün sayısı III. Yağmurlu gün sayısı Hava gözlem grafiği incelenerek yuka-

rıdakilerden hangileriyle ilgili bilgi edi-nilebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve III

12. 40 gün yağışlı, 200 gün güneşli, 30 gün karlı, 60 gün parçalı bulutlu, 30 gün bulutlu

Yukarıda bir yerin bir yıllık hava du-rumu raporu verilmiştir. Buna göre bu yerin bir yıllık hava durumu grafiği aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

50100150200

50100150200

50100150200

50100150200

113



1.

Kırıkkale

Çankırı

Konya

Kırşehir

Aksaray

Eskişehir

Bolu

Ülke, il ve ilçe sınırlarını gösteren ha-ritaya siyasi harita denir.

Yukarıdaki siyasi haritada komşu illeri gösterilen ilimiz hangisidir?

A) Kayseri B) Sivas C) Ankara D) Van

2. Aşağıdaki şehirlerden hangisinin Ege Denizi’ne sınırı yoktur?

A) Aydın B) Muğla C) İzmir D) Manisa

3.

Yukarıdaki şemada fiziki haritalarda kul-lanılan renklerin hangi yüksekliği veya derinliği gösterdiği verilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yan-lıştır?

A) 2000 m - 2500 m arası yükseklik-ler koyu kahverengi ile gösterilir.

B) 500 m - 1000 m arası derinlikler koyu mavi ile gösterilir.

C) 0 m - 200 m arası yükseklikler açık mavi ile gösterilir.

D) 1000 m - 1500 m arası yükseklik-ler turuncu renk ile gösterilir.

4.

Yukarıdaki fiziki haritaya bakarak aşa-ğıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşa-mayız?

A) Türkiye’nin doğusunda yükseklik ol-dukça fazladır.

B) Denize kıyısı olan yerlerde yükseklik düşmektedir.

C) Sarı renkli yerler kurak bölgeleri, yeşil renkli yerler ormanlık alanları gösterir.

D) Fiziki haritalar üzerinde yeryüzü şekillerinin gösterildiği haritalardır.

5. Aşağıdakilerin hangisinden yaşadığımız şehrin coğrafi özelliklerini öğrenemeyiz?

A) Fiziki haritalardan B) Destan, türkü ve şiirlerimizden C) Krokilerden D) Atlaslardan

6. İnsanlar ve diğer canlılar üzerinde za-rarlı etkilere yol açan doğa olaylarına ................... denir.

Yukarıdaki tanımda noktalı yere aşağı-dakilerden hangisi yazılmalıdır?

A) doğal afet B) hava durumu C) iklim D) atmosfer

İnsanlar, Yerler ve Çevreler-3 Test-6


7. • Deprem • Heyelan • Tsunami• Sel • Yangın • Erozyon• Kasırga • Kuraklık

Yukarıdaki doğal afetlerden hangileri-nin oluşmasında insan etkisi yoktur?

A) Kasırga, deprem, tsunami B) Erozyon, yangın, deprem C) Deprem, tsunami, kuraklık D) Tsunami, kasırga, sel

8. Heyelan, bir toprak parçasının kayarak yer değiştirmesidir.

Aşağıdaki görsellerin hangisi heyelana örnek olarak verilebilir?

A) B)

C) D)

9. Aşağıdakilerden hangisi heyelan, eroz-yon, sel gibi doğal afetlerin oluşmasını engelleyen önlemlerdendir?

A) Sağlam binalar yapmak B) Ağaçlandırma yapmak C) Barajlar kurmak D) Erken uyarı sistemi kurmak

10.

Yukarıdaki Türkiye deprem haritasına göre aşağıdakilerden hangisini söyleye-biliriz?

A) Ülkemiz deprem kuşağında değildir. B) Ülkemizin sadece kuzey kısmında

deprem riski vardır. C) Ülkemiz deprem kuşağında oldu-

ğundan her zaman depreme karşı hazırlıklı olmalıyız.

D) Ülkemizin her yeri birinci derece deprem bölgesidir.

11. I. Aile afet planı yapmak II. Pencerelere kilit taktırmak III. Konutları sağlam zemine inşa etmek IV. Deprem çantası hazırlamak Yukarıdakilerden hangisi depremden

korunmaya yönelik önlemlerden biri değildir?


12. Deprem sırasında bina içindeysek aşa-ğıdakilerden hangisini yapmalıyız?

A) Yaşam üçgeninde çök - kapan - tutun hareketini yapmalıyız.

B) Pencere ve balkonların önünde çö-melmeliyiz.

C) Asansörleri kullanmalıyız. D) Merdivenlere yönelmeliyiz.

115



Test-7Bilim, Teknoloji ve Toplum-1

1. • Buzdolabı .............................. • Cep telefonu .............................. • Uçak .............................. • Bilgisayar .............................. Yukarıdaki teknolojik ürünlerin öncelikli

kullanıldığı alanlar hangi seçenekte sı-rasıyla verilmiştir?

A) Beslenme - Haberleşme - Ulaşım - Bilişim

B) Beslenme - Haberleşme - Sağlık - Bilişim

C) Beslenme - Ulaşım - Haberleşme - Bilişim

D) Sağlık - Haberleşme - Ulaşım - Bilişim

2. stetoskop, tansiyon aleti, röntgen, tomografi, ultrason, MR

Yukarıdaki teknolojik ürünler hangi alanda kullanılır?

A) Ulaşım B) İletişim C) Sağlık D) Eğlence

3. Teknolojik ürünlerin kullanılmasında ve geliştirilmesinde temel amaç nedir?

A) Daha fazla para kazanmak B) İş gücünden ve zamandan tasarruf

etmek C) Eğitim malzemelerini çoğaltmak D) Sağlık hizmetlerini yaygınlaştırmak

4. Bizler bu teknolojik araçları kullana-rak insanlarla rahatça konuşup onlara mesajlar gönderebiliyoruz. Akrabaları-mızın ve tanıdıklarımızın bayramlarını, özel günlerini kutlayıp onların sevinç-lerini ve üzüntülerini paylaşabiliyoruz. Faturalarımızı ödüyor, bankacılık iş-lemlerimizi yapabiliyoruz.

AlpAlp’in anlattığı teknolojik araç aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Bilgisayar B) Cep telefonu C) Tablet bilgisayar D) Belgegeçer

5.

Yukarıdaki teknolojik ürünlerin eski ve yeni hâllerinin eşleştirilmesi hangi se-çenekte doğru verilmiştir?

A) B) C) D)


6.

Yukarıda gelişim aşamaları verilen tek-nolojik ürünü hangi alanda hayatımızı kolaylaştırmak için kullanırız?

A) Ulaşım B) Beslenme C) Sağlık D) İletişim

7. Aşağıdakilerden hangisi teknolojik ürün-lerin hayatımıza kattığı olumlu yönler-den biri değildir?

A) Daha kısa sürede hastalıkların ta-nısı ve tedavisi yapılır.

B) Uzun mesafeli yolculuklar kısa sü-rede tamamlanır.

C) Üretimde insan gücüne ihtiyaç ta-mamen ortadan kalkar.

D) Yiyecekler uzun süre korunur.

8. Hangi seçenekte günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarının gelişiminin kro-nolojik sıralaması doğru verilmiştir?

A) ateş - kandil - mum - gaz lambası - ampul - floresan ampul - LED ampul

B) ateş - kandil - gaz lambası - mum - ampul - floresan ampul - LED ampul

C) kandil - ateş - mum - gaz lambası - ampul - floresan ampul - LED ampul

D) kandil - ateş - mum - ampul - gaz lambası - floresan ampul - LED ampul

9. Hangi seçenekte mucitler ile icatları yanlış eşleştirilmiştir?

A) Graham Bell Telefon B) Marconi Telsiz C) Orville ve Wilbur Wright Kardeş-

ler Uçak D) Louis Pasteur Gemi

10. Bazı icatlar yeni icatların ortaya çık-masına neden olur.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Telefon - Cep telefonu B) Ampul - LED ampul C) Zeplin - Uçak D) Telgraf - Hızlı tren

11. Teknolojik ürünlerle ilgili aşağıdaki ifa-delerden hangisi doğrudur?

A) Teknolojik ürünler geliştirildiğinde daha pahalı olur.

B) Teknolojik ürünler birden çok alan-da kullanılamaz.

C) Teknolojik ürünler geliştirildiğinde daha kullanışlı olur.

D) Teknolojik ürünler zaman tasarru-fu kazandırmaz.

117



1. Aşağıdakilerden hangisi buluş sürecinde izlenecek aşamaların ilk basamağıdır?

A) İcat için bilgi toplamak B) İhtiyacı belirlemek C) Gerekli malzemeleri almak D) Reklam ve slogan hazırlamak

2. Aşağıdakilerden hangisi teknolojik ürün-lerin yanlış kullanımına örnek verilebi-lecek davranışlardan olamaz?

A) Zamanımızın çoğunu bilgisayarın ba-şında geçirmek

B) Televizyonu yakından izlemek C) Gereksiz ve uzun telefon görüşme-

leri yapmak D) Güvenli İnternet sitelerinden alış-

veriş yapmak

3. Hangisi teknolojik ürünlerin olumsuz etkilerinden korunmak için yapmamız gerekenlerden değildir?

A) Kullanım kılavuzunu incelemek B) Gerekli olduğu zaman ve ölçülü

kullanmak C) Kullanım talimatlarına uygun şekil-

de kullanmak D) Her yeni çıkan teknolojik ürüne sa-

hip olmak

4. Teknolojik ürünler geliştirilirken aşa-ğıdakilerden hangisine öncelikli olarak dikkat edilmesi gerekir?

A) Sağlığa ve çevreye zararsız olması-na

B) Zaman kaybını azaltmasına C) Kullanımının pratik olmasına D) Daha ucuza yapılmasına

5. Aşağıdakilerden hangisi teknolojik geliş-melerin sebep olduğu olumsuz etkiler-den değildir?

A) Trafik ve park problemi B) Hava kirliliği ve gürültü C) Yeşil alanların azalması D) Hızlı ve kolay iletişim

6. İcadına yönelik ilk çalışmaları 1802 yı-lında İngiliz Humphry Davy’nin (Hampri Devi’nin) başlattığı teknolojik ürünün günümüzdeki kullanılan hâli aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) B)

C) D)

Bilim, Teknoloji ve Toplum-2 Test-8


7. Mucitlerin başarılı olmalarının en önemli sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kararlı, çalışkan ve meraklı olmaları B) Geniş imkânlara sahip olmaları C) Herkes tarafından desteklenmeleri D) Çok zengin olmaları

8. Ağır ve taşınması zor olan bilgisayar-lar zamanla aşağıdakilerden hangisine dönüşmüştür?

A) B)

C) D)

9. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin ifa-desi yanlıştır?

A) Uzun süre bilgisayar ba-şında oturanlar baş ve göz ağrısı yaşayabilir.

Sürekli bilgisayar başında oturan insanlar sosyal ilişki kurmakta zorlanabilir.

Uzun süre bilgisayarın ba-şında kalanlar bel ve boyun tutulmaları yaşayabilir.

Sürekli bilgisayar kullanan insanlar başarılı bilim in-sanları olabilir.

B)

C)

D)

10. I. Eğer bir gün benim sözlerim bilimle ters düşerse bilimi seçin.

II. Dünyada her şey için, medeniyet için, başarı için, en hakiki mürşit bi-limdir, fendir.

III. Bir ulus sımsıkı birbirine bağlı olmayı bildikçe yeryüzünde onu dağıtabile-cek bir güç düşünülemez.

Atatürk’e ait yukarıdaki sözlerden han-gileri bilim ve teknoloji ile ilgilidir?

A) I, II ve III B) I ve III C) I ve II D) II ve III

11.

Yukarıdakilerden hangileri uygun ve ölçülü kullanılmadığında insana ve do-ğaya zarar verir?

A) B)

C) D)

12. Aşağıdaki teknolojik ürünlerden hangi-sinin uzun süre kullanılması insan be-deni ve sağlığı için zararlı değildir?

A) Otomobil B) Cep telefonu C) Buzdolabı D) Kulaklık

119



1. Aşağıdakilerden hangisi insan yaşamı için gerekli olan temel ihtiyaçlardan değildir?

A) Giyinme B) Beslenme C) Barınma D) Eğitim

2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin ifa-desi istek belirtmektedir?

A) Beslenme çantama süt ve sandviç koyacağım.

Ağabeyimle en sevdiğimiz film kahramanının oyunu-nu alacağız.

Matematik dersi için kareli defter alacağım.

Bozulan buzdolabımızın yerine yenisini alacağız.

B)

C)

D)

3. İhtiyaçlarımızı karşılarken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmemiz gerekmez?

A) Uygun fiyatlı ve kaliteli olmasına B) Alınacak ürünün ihtiyacımıza yöne-

lik ve yeteri kadar olmasına C) En son teknolojiye sahip olmasına D) Bütçemize uygun olmasına

4. 1200 TL bütçe ile evimizin ihtiyacı olan çamaşır makinesi almamız gerekiyor.

Aşağıdakilerden hangisini fayda ve ma-liyet açısından almamız en doğru olur?

A) Bilinen marka, servisi yaygın. Bir defada 10 kg yıkayabiliyor. Fiyatı 1800 TL

B) Bilinmeyen marka, servisi yok. Bir defada 10 kg yıkayabiliyor. Fiyatı 1100 TL

C) Bilinen marka, servisi yaygın. Bir defa-da 8 kg yıkayabiliyor. Fiyatı 1200 TL

D) Bilinen marka, servisi yaygın. Bir defada 5 kg yıkayabiliyor. Fiyatı 1100 TL

5. • oyuncak • yağ • un• mont • bere • battaniye• makarna • bakliyat • ayakkabı

Yukarıda yardım için hazırlanan otuz paketin içeriği verilmiştir.

Maliyeti azaltıp daha fazla paket yardı-mı yapabilmek için hangisinden vazgeçe-biliriz?

A) battaniye B) oyuncak C) bere D) bakliyat

6. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan eko-nomik faaliyet sayılamaz?

A) B)

C) D)

Test-9Üretim, Dağıtım ve Tüketim-1


7. Hangi seçenekte şehirlerin üretim ve ekonomik faaliyetleri yanlış verilmiştir?

A) Zonguldak - Madencilik B) Ordu - Tarım C) Antalya - Hayvancılık D) İzmit - Sanayi

8. Teknolojiyi üretebilir ve kulla-nılır hâle getirebilir.

Elbise diker, gerektiğinde ta-mir eder.

Reçeteli ilaçları satar, dokto-run verdiği ilaçları hazırlar.

Yukarıdaki öğrencilerin anlattığı mes-lekler hangi seçenekte sırasıyla doğru verilmiştir?

A) Mühendis - Terzi - Eczacı B) Doktor - Terzi - Eczacı C) Teknisyen - Terzi - Eczacı D) Yönetici - Modacı - Doktor

9. Aşağıdakilerin hangisinde üretim, dağı-tım ve tüketim aşamalarını gerçekleşti-renler doğru verilmiştir?

Üretim Dağıtım Tüketim A) Çiftçi Market Müşteri B) Fabrika Depo Mağaza C) Madenci Depo Fabrika D) Depo Fabrika Müşteri

10. Aşağıdakilerden hangisi bilinçli tüketici-nin özelliklerinden değildir?

A) Alışverişe gitmeden önce ihtiyaçla-rını listeler.

B) Ambalajlı ürünlerin son kullanma tarihine ve içeriklerine dikkat eder.

C) Reklamlara göre alışveriş yapar. D) Aldığı ürünün ucuz ve kaliteli ol-

masına dikkat eder.

11. İthal edilen ambalajlı yiyeceklerin sağlı-ğımıza zararlı olup olmadığını anlamak için aşağıdakilerden hangisine bakma-mız gerekmez?

A) Sağlık Bakanlığının izni olup olma-dığına

B) Son kullanma tarihine C) TSE damgasının bulunup bulunma-

dığına D) Hangi şirket tarafından ithal edildi-

ğine


A) TSE damgası ürünün Türkiye stan-dartlarına uygun üretildiğini göste-rir.

B) CE damgası ürünün Avrupa stan-dartlarına uygun üretildiğini gösterir.

C) ISO damgası bir ürünün veya hiz-metin belirlenen ihtiyaçları karşıla-dığı anlamını taşır.

D) Bir ürünün Türkiye’de satılabilmesi için sadece CE damgası yeterlidir.

121



Test-10Üretim, Dağıtım ve Tüketim-2

1. Paramızı bilinçli ve tasarruf yaparak harcamalıyız.

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu açıklamayla ilgili değildir?

A) Ayağını yorganına göre uzat. B) İşten artmaz, dişten artar. C) Ak akçe kara gün içindir. D) Ağaç yaşken eğilir.

2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi “planlı harcama yapmak ve tasarruflu olmak” ile ilgili doğru bir ifade kullanmıştır?

A) Bütçe yapıp gelir gider tablosu oluşturmalıyız.

Yardım kuruluşlarına baş-vurmalıyız.

Bütün giderlerimizi kısma-lıyız.

İhtiyacımız olsa bile pahalı ürünleri almalıyız.

B)

C)

D)

3. Aile bütçesi oluşturulurken sıralama aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır?

A) Temel ihtiyaçlar - İstekler - Birikim B) Temel ihtiyaçlar - Birikim - İstekler C) Birikim - Temel ihtiyaçlar - İstekler D) İstekler - Temel ihtiyaçlar - Birikim

4. Okul giderleri olan ve kendi bütçesini yapmak isteyen Ayşe, babasının verdiği haftalık 35 TL ile nasıl bir gelir gider tablosu oluşturabilir?

A) GelirlerimHarçlık = 35 TLBirikim35 - 30 = 5 TL

GiderlerimYiyecek, İçecek = 20 TLKırtasiye = 10 TLToplam 20 + 10 = 30 TL

B) GelirlerimHarçlık = 35 TLBirikimyok


C) GelirlerimHarçlık = 35 TLBirikimyok


D) GelirlerimHarçlık = 35 TLBirikim35 TL

GiderlerimYiyecek, İçecek = 0 TLKırtasiye = 0 TLToplam 0 TL

5. Hangisi harçlığımızdan tasarruf ve biri-kim yapmak için izleyeceğimiz yollardan değildir?

A) Okula beslenme çantası götürmek B) “İstek mi, ihtiyaç mı?” diye on sani-

ye kuralı uygulamak C) Okul malzemelerimizi dikkatli ve

özenli kullanmak D) Daha fazla harçlık istemek


6. Aşağıdakilerden hangisi geri dönüşüm için kullanılabilecek maddelerden değil-dir?

A) B)

C) D)

7. Aşağıdakilerden hangisi suyun bilinçsiz tüketilmesini engellemek için yapılması gerekenlerden değildir?

A) Bozuk muslukları tamir etmek B) Duş süresini uzatmamak C) Bulaşıkları bulaşık makinesi yerine

elde yıkamak D) Dişimizi fırçalarken, ellerimizi sa-

bunlarken musluğu açık bırakma-mak

8. I. Suda yaşayan canlı türlerinin nesli tükenir.

II. Tarımsal üretim azalır. III. Barajlardaki elektrik üretimi azalır.

Suyun bilinçsizce kullanılması hâlinde yu-karıdakilerden hangileri gerçekleşebilir?

A) I, II ve III B) I ve III C) I ve II D) II ve III

9. Aşağıdakilerden hangisi kâğıt israfını en-gellemek için yapılması gerekenlerden değildir?

A) Kâğıdın her iki tarafını kullanmalı-yız.

B) Gazete kâğıtlarını yazı yazmak için kullanmalıyız.

C) Bilgilerimizi elektronik ortamlarda saklamalı ve göndermeliyiz.

D) Kullanılmış kâğıtları geri dönüşüm için ayrı kutularda biriktirmeliyiz.

10. Aşağıdakilerden hangisi israfı önlemek için yapılması gereken temel davranıştır?

A) Planlı bir şekilde ihtiyaçlarımıza göre harcama yapmak

B) Geri dönüşüme gerek duymamayı sağlamak

C) Üretimde daha az ham madde kul-lanmak

D) Ürün çeşitliliğini azaltmak

11. • İçme suyu • Giysi • Elektrik• Zaman • Besin • Doğalgaz• Rüzgâr • Güneş ışığı

Yukarıdaki kaynak ve imkânların hangi-lerinden tasarruf yapılmaz?

A) İçme suyu - Zaman B) Güneş ışığı - Rüzgâr C) Doğal gaz - Giysi D) Elektrik - Besin

123



1. 20 Kasım 1989’da Türkiye’nin de im-zaladığı Birleşmiş Milletler Çocuk Hak-larına Dair Sözleşme’de verilen hakları çocuklar ne zaman kazanırlar?

A) On sekiz yaşından itibaren B) Bir yaşından itibaren C) On beş yaşından itibaren D) Doğumdan itibaren

2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi Bir-leşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleş-me’sinde yer alan maddelerin birinden söz etmemiştir?

A) Hiç kimsenin çocukların kişi-liğine saldırmaya ve çocuk-lara istemediği bir şeyi zor-la yaptırmaya hakkı yoktur.

Her çocuğun beslenme, hastalıklara karşı aşılanma ve nitelikli sağlık hizmeti alma hakkı vardır.

Her çocuğa doğumundan hemen sonra bir isim verilir.

Her çocuğun istediği işte çalışma hakkı vardır.

B)

C)

D)

3. Seçimlerde oy kullanma Sağlık hizmeti alma Eğitim alma İsim ve kimlik sahibi olma

Yukarıdakilerden hangisi çocuk hakla-rından değildir?

A) B) C) D)

4. Aile bütçesi oluşturmak evdeki sorumluluklarımızdandır.

Okula zamanında gelmek ve ders-lere zamanında girmek okuldaki sorumluluklarımızdandır.

Yukarıdaki ifadelerin doğru-yanlış sıra-laması hangi seçenekte doğru verilmiş-tir?

A) DY

B) YY

C) YD

D) DD

5. I. Çalışma masamızı düzenli tutmak II. Okul kurallarına uygun davranmak III. Çöplerimizi çöp kutusuna atmak IV. Öğretmenlerimize karşı saygılı olmak

Yukarıdakilerden hangisi hem ev hem de okulla ilgili sorumluluklarımızdandır?


6. Aşağıdakilerden hangisi okuldaki sorum-luluklarımızdan değildir?

A) Üyesi olduğumuz kulübün toplantı-sına katılmak

B) Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullan-mak

C) Okuldaki sosyal etkinliklere katılmak D) Okulun temizliğini yapmak

Etkin Vatandaşlık Test-11


7. Okul araç gereçlerini verimli ve uygun şekilde kullanma yön-temlerini arkadaşlarımıza öğ-retmek için bir kulüp kurduk.

Özgür ve arkadaşlarının kurduğu bu kulübün adı aşağıdakilerden hangisi ola-bilir?

A) Temiz Çevre Kulübü B) Üretken Çocuklar Kulübü C) Bilinçli Kullanalım Kulübü D) Tiyatro Kulübü

8. Etkinlikler sırasında demokratik ha-yatın gereklerini yerine getirerek ve yaşayarak öğrenirler.

Başarma, kendine güven, yeni dost-luklar kurma ve kabul görme duy-gularını tadarlar.

Devletin sağlık hizmetinden yarar-lanmaya başlarlar.

Sorumluluk üstlenmeyi davranış hâli-ne getirerek toplumsal hayata daha özgür ve etkin bireyler olarak katılır-lar.

Yukarıdakilerden hangisi okuldaki eğitsel ve sosyal etkinliklere katılmanın sağladı-ğı faydalardan değildir?

A) B) C) D)

9. 23 Nisan 1920’de Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılmasıyla aşağıdakilerden hangisi tarihimizde ilk defa gerçekleş-miştir?

A) Kişi egemenliğinden millet egemen-liğine geçilmesi

B) Anadolu’da bir Türk devletinin ku-rulması

C) Kadınların çalışma hakkına sahip ol-ması

D) Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ku-rulması

10. Vatanımız için yapabileceklerimiz ile il-gili ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Sorumluluklarımızı eksiksiz olarak yerine getirmeliyiz.

Demokrasiye ve hukuk sis-temine sahip çıkmalıyız.

Bilim ve teknolojideki geliş-meleri takip etmeliyiz.

Eğitim görmek için yurt dışına gitmeliyiz.

B)

C)

D)

11. Mustafa Kemal Atatürk, Türk milleti-nin bağımsızlığını kazanma mücadelesi-ni ................ adlı eserinde anlatmıştır.

Yukarıdaki cümlede noktalı yere aşağı-dakilerden hangisi yazılmalıdır?

A) Yaban B) Nutuk C) Vatan D) Devlet Ana

125



Test-12Küresel Bağlantılar

1. Aşağıda bayrakları verilen ülkelerden hangisinin bulunduğu kıta yanlış yazıl-mıştır?

A) B)

Asya ve Avrupa Afrika

C) D)

Avrupa Asya

2.

Yukarıdaki görselleri verilen yapılar aşa-ğıdaki ülkelerin hangisinde yer alır?

A) Yunanistan B) İtalya C) Mısır D) Çin

3.

Aşağıdaki ülkelerden hangisinin sarı renk-le gösterilen kıtada toprağı yoktur?

A) Gürcistan B) Özbekistan C) Azerbaycan D) Rusya

4. Başkenti Coğrafi konumu

Para birimi Resmî dili

Nüfusu Tren yolları

Fransa ile ilgili sunum yapmak isteyen Filiz’in, yukarıdakilerden hangisi hakkın-da bilgi vermesine gerek yoktur?

A) B) C) D)

5. Türkiye’nin komşuları hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Batıda Yunanistan ve Bulgaristan bize komşu ülkelerdir.

B) Doğuda Nahcivan, Gürcistan, İran ve Ermenistan sınır komşularımız-dır.

C) Suriye ve Irak güneyimizde olan ül-kelerdir.

D) Kuzeyde Ukrayna ile toprak sınırı-mız vardır.

6. Türkmenistan

Azerbaycan

Kırgızistan

Kazakistan

Bakü

Aşkabat

Bişkek

Astana

Yukarıdaki Türk Cumhuriyetleri ile baş-kentleri eşleştirildiğinde hangi şekil or-taya çıkar?

A) B) C) D)


7. Aşağıdakilerden hangisi başta Türk Cumhuriyetleri olmak üzere diğer ül-kelerde yaşayan Türklerle ilişkilerimizi yürütmek amacıyla oluşturulmuş kuru-luşlardandır?

A) CE ve İTÜ B) TİKA ve YTB C) TSE ve İSO D) MEB ve MSB

8.

Yukarıdaki görseller hangi ülkenin kül-türüne aittir?

A) ABD B) Rusya C) Japonya D) Hindistan

9. Aşağıdakilerden hangisi “İki ayrı devlet bir millet” olarak ifade edilen kardeş ülkedir?

A) Macaristan

B) Azerbaycan

C) Malezya

D) İtalya

10. Bize garip gelen bir davranış başka kültürde normal kabul edilebilir.

Farklı kültürler dünya için zengin-liktir.

Kültürlere insanlığın mirası olarak bakıp onlara saygı duymalıyız.

Dünya kültürleri arasında herhangi bir benzerlik yoktur.

Hangi şekil ile gösterilen ifade yanlış-tır?

A) B) C) D)

11. Kültürümüze sahip çıkmalı ve kül-türel değerlerimizi yaşatmalıyız.

Kıyafetler, yiyecek ve içecekler, in-sanlar arasındaki ilişkiler ülkeden ülkeye farklılıklar gösterir.

Yabancı bir ülkeye gittiğimizde kendi kültürümüze göre hareket etmeli-yiz.

Yukarıdaki ifadelerin doğru-yanlış sıra-laması aşağıdakilerden hangisidir?

A) DDD

B) YDD

C) YYD

D) DDY

12. Birleşmiş Milletlere bağlı, dünya kül-türlerine sahip çıkmaya çalışan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

A) UNİCEF B) NATO C) UNESCO D) WHO

Kaliteli Eğitim Yayınları 127 Cevap Anahtarı

Cevap AnahtarıMatematik

Test-11 A2 C3 B4 C5 A6 B7 C8 C9 B10 D11 B12 D

Test-51 B2 A3 C4 C5 A6 B7 C8 A9 D10 C11 C12 B

Test-31 C2 C3 D4 D5 C6 B7 D8 D9 B10 A11 B12 B

Test-71 C2 A3 C4 C5 A6 C7 C8 A9 A10 B11 B12 D

Test-21 B2 B3 A4 C5 C6 A7 B8 B9 C10 A11 D12 C

Test-61 D2 C3 C4 D5 B6 B7 C8 D9 B10 A11 B12 C

Test-41 C2 D3 D4 C5 C6 A7 C8 B9 C10 C11 D12 B

Test-81 A2 A3 C4 B5 B6 C7 C8 D9 B10 B11 A12 B

Test-91 B2 C3 A4 C5 D6 B7 A8 B9 B10 A11 B12 B

Test-131 D2 A3 D4 B5 A6 C7 D8 B9 D10 B11 C12 D

Test-111 B2 C3 B4 A5 C6 B7 A8 B9 D10 C11 A12 C

Test-151 C2 B3 C4 A5 C6 C7 B8 D9 B10 A11 B12 A

Test-101 B2 C3 A4 B5 B6 B7 C8 B9 D10 D11 B12 C

Test-141 B2 A3 A4 C5 A6 B7 A8 C9 C10 C11 B12 C

Test-121 B2 A3 B4 D5 A6 C7 C8 A9 A10 C11 B12 C

Test-161 D2 A3 B4 A5 C6 C7 A8 C9 C10 B11 C12 B

Test-171 A2 B3 A4 C5 B6 A7 B8 B9 A10 B11 D12 B

Test-211 B2 C3 C4 A5 B6 C7 C8 C9 A10 D11 B12 A

Test-191 B2 B3 B4 D5 C6 B7 A8 B9 B10 A11 C12 B

Test-181 B2 C3 C4 D5 C6 A7 B8 C9 B10 A11 B12 C

Test-201 A2 A3 C4 B5 A6 A7 C8 C9 A10 A11 A12 B

TürkçeTest-11 C2 A3 D4 A5 D6 A7 A8 D9 C10 C11 A12 A

Test-91 B2 D3 A4 B5 C6 D7 C8 A9 C10 D11 A12 B13 C

Test-81 C2 B3 D4 D5 B6 C7 A8 B9 A10 B11 B12 C13 A

Test-51 D2 A3 C4 B5 A6 B7 B8 A9 C10 B11 C12 A

Test-31 B2 C3 A4 C5 B6 B7 A8 C9 D10 B11 B12 B

Test-111 D2 B3 A4 B5 D6 A7 C8 D9 A10 D

Test-71 C2 D3 D4 B5 D6 B7 C8 C9 C10 A11 B12 D

Test-21 C2 D3 B4 A5 B6 D7 D8 D9 C10 C11 D12 C

Test-101 C2 D3 A4 B5 B6 D7 C8 C9 A10 A11 C12 A

Test-61 C2 D3 B4 C5 A6 C7 C8 C9 D10 A11 D

Test-41 D2 C3 B4 D5 B6 C7 C8 D9 B10 A

Kaliteli Eğitim Yayınları128Cevap Anahtarı

Sosyal BilgilerTest-11 C2 A3 B4 D5 A6 C7 D8 D9 A10 C11 B

Test-51 A2 C3 D4 B5 A6 C7 A8 D9 D10 B11 D12 A

Test-31 D2 B3 C4 C5 A6 B7 B8 C9 D10 C11 D12 A

Test-71 A2 C3 B4 D5 A6 B7 C8 A9 D10 D11 C

Test-21 C2 B3 D4 A5 B6 D7 A8 D9 C10 D11 B12 C

Test-61 C2 D3 C4 C5 C6 A7 A8 C9 B10 C11 B12 A

Test-41 D2 B3 C4 D5 B6 B7 C8 B9 C10 B11 B12 B

Test-81 B2 D3 D4 A5 D6 B7 A8 B9 D10 C11 A12 C

Test-91 D2 D3 C4 C5 B6 D7 C8 A9 A10 C11 D12 D

Test-111 D2 D3 A4 C5 C6 D7 C8 C9 A10 D11 B

Test-101 D2 A3 A4 A5 D6 B7 C8 A9 B10 A11 B

Test-121 C2 C3 B4 B5 D6 A7 B8 D9 B10 D11 D12 C

Türkçe

Fen Bilimleri

Test-91 C2 D3 C4 D5 D6 A7 B8 D9 A10 C11 B12 D

Test-111 B2 B3 B4 D5 D6 B7 C8 C9 B10 C11 B12 C

Test-101 D2 C3 C4 D5 D6 C7 B8 C9 D10 C11 D12 D

Test-121 D2 C3 A4 C5 C6 C7 D8 A9 B10 B11 B12 A

Test-11 A2 C3 B4 D5 C6 C7 D8 B9 A10 C11 C12 C

Test-51 D2 D3 A4 D5 D6 C7 B8 B9 B10 A11 B12 C

Test-31 D2 B3 C4 C5 C6 A7 B8 D9 A10 B11 A12 D

Test-71 B2 A3 C4 B5 A6 D7 C8 C9 A10 C11 D12 D

Test-21 C2 B3 C4 C5 B6 D7 B8 C9 A10 A11 C12 A

Test-61 D2 A3 B4 B5 A6 B7 B8 D9 A10 D11 C12 C

Test-41 A2 A3 B4 B5 D6 A7 B8 C9 D10 D11 A12 D

Test-81 C2 D3 D4 C5 D6 B7 D8 C9 A10 C11 C12 B

Cevap Anahtarı

Test-131 C2 A3 C4 A5 B6 B7 D8 C9 D10 A11 A

Test-151 B2 B3 D4 B5 C6 A7 B8 A9 A10 B11 D

Test-141 D2 A3 D4 B5 D6 D7 C8 A9 B

Test-121 D2 A3 D4 B5 D6 C7 C8 C9 A10 C11 A

Test-161 A2 B3 D4 C5 D6 B7 B8 A9 B10 A

Test-171 B2 A3 B4 D5 A6 B7 C8 D9 A10 B11 C

Test-181 D2 A3 D4 C5 B6 D7 A8 B9 C

Doğal Sayılar-1 Test-1 · 2020. 8. 25. · Matematik 4 Kaliteli Eğitim Yayınları 7. 13 795 13...

Documents

Transcript of Doğal Sayılar-1 Test-1 · 2020. 8. 25. · Matematik 4 Kaliteli Eğitim Yayınları 7. 13 795 13...