METODOLOGIA ELABORARII

PROIECTULUILector univ. dr. Mesesan Schmitz Luiza

Proiectul de intervenție•Diagnosticarea situației (identificarea unei probleme/anticiparea unei probleme sociale și justificarea necesității intervenției)•Planificarea unor activități•Evaluarea rezultatelor

Proiectul de intervenție

ETAPE

I. DEFINIREA PROBLEMEICum argumentăm necesitatea introducerii ei pe agenda publică?

Cum evidențiem nevoia de intervenție?

1. Sesizarea faptelor (prevalența sau incidența problemei)• Aria de extindere a problemei• Distribuția în diferite categorii de persoane• Amplitudinea și densitatea ei• Tendințele de evoluție

2.Cauzele și efectele asupra indivizilor/comunităților/societății3.Modul în care este percepută problema de populația afectată, de specialiști sau de publicul larg

I.DEFINIREA PROBLEMEIPrevalență• Un număr mare de persoane este afectat• Mass-media are rolul de a menține această problemă

pe agenda publică• Se elaborează politici sociale

Incidență• Apar cazuri noi de persoane afectate de o anumită

situație. Ea poate deveni o problemă socială dacă va lua amploare

• Mass-media are rolul de a aduce pe agenda publică anumite situații

• Instituții/ONG-uri realizează studii pentru a vedea incidența acestor situații în cadrul populației

• Se elaborează proiecte pilot de intervenție

1. Prevalența/Incidența

Prevalență (estimare cantitativă)

Demonstrăm că este un număr mare de persoane afectat

Date statistice indicatori obiectivi (baze de date)

Date statistice-indicatori subiectivi (barometre de opinie, sondaje de opinie, date estimate etc)

Incidență (estimare preponderent calitativă)

Demonstrăm că au apărut cazuri noi de persoane afectate de o anumită situație care poate deveni problemă socialăE posibil să nu există încă date statistice-indicatori obiectiviDate statistice-indicatori subiectivi (dacă problema a mai fost luată în vizor) (barometre de opinie, sondaje de opinie, date estimate etc sau realizăm noi o anchetă sociologicăFocus-grupuri cu potențiali beneficiari, cu specialiști care cunosc problema, cu stakeholders (autorități sau alte persoane interesate de fenomen)Date de la furnizorii de servicii (rapoarte anuale de activitate, focus-grupuri, interviuri, comunicate de presă, conferință de presă)

1.Baze de date recunoscute sau rapoarte postate pe site-uri oficiale la nivel internațional precum…..• INSSE (http://www.insse.ro/cms/)• Eurostat (http://ec.europa.eu/eurostat)• European Commission -Public Health (http://ec.europa.eu/health/index_en.htm)• European Commission Health-EU (

http://ec.europa.eu/health/indicators/echi/list/index_en.htm)• Eurobarometre (http://ec.europa.eu/health/reports/eurobarometer/index_en.htm)

(http://ec.europa.eu/public_opinion/index_en.htm)• World Health Organization Regional Office for Europe Updated: July 2013:

European health for all database (HFA-DB) (http://data.euro.who.int/hfadb/)• World Health Organization http://www.who.int/en/• World Health Statistics (2014, publicație anuală) (http

://www.who.int/gho/publications/world_health_statistics/en/)

Unde putem găsi indicatori obiectivi sau subiectivi?

2. Baze de date sau rapoarte de cercetare realizate de anumite instituții publice de la nivel local/național (ministere, agenții, direcții, departamente ect)/ong-uri/fundații

Exemple• Agenția Natională Antidrog (http://www.ana.gov.ro/)• Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție (

http://www.copii.ro/), (http://www.economiesociala.anr.gov.ro/anpfdc.htm)• Agenția Națională împotriva traficului de persoane (

http://www.anitp.mai.gov.ro/)

Unde putem găsi indicatori subiectivi?

• Teorii din psihologie socială/sociologie/economie care explică comportamentul unei populații/grup etc• Teorii din sociologie și psihologie socială: (ex.Teoria învățării

sociale, Teoria cognitiv-comportamentalistă, Teoria subculturilor delincvente, Teoria asocierilor diferențiale, Teoria conflictelor de culturi, Teoria anomiei, Teoria infracționalismului social, - teoria reproductiei sociale (Bordieu, tteoria invatarii sociale (Bandura), teoria impulsului (Zajong), teoria stimularii/provocarii agresivitatii (Berkowitz), teoria frustrare-agresivitate (Dollard), teoria actiunii sociale (Parsons), teoria echitatii (Homans), teoria costuri – beneficii

• Norme: norma justitiei sociale, norma reciprocitatii, norma responsabilitatii social

• Cărți/volume/capitole-format hârtie sau e-books• Articole științifice indexate în bazele de date

internaționale (Oxford, Proquest..etc)• Lucrări de doctorat/disertație• Lucrări prezentate la conferințe• Articole științifice postate pe site-ul unor

instituții specializate pe cercetarea din domeniul nostru de interes• Rapoarte de cercetare/ Barometre

2. Cauze și efecte(Literatura de specialitate eligibilă)

• Rapoarte de cercetare/ Barometre• Realizarea unor cercetări (anchete pe bază de

chestionar sau interviu, analiză de conținut)

3.Modul în care este percepută problema de populația afectată, de

specialiști sau de publicul larg

Pas 1. Citim ce se poate in limba română• Cautam pe net sa vedem daca s-a facut ceva pe tema noastra,

daca sunt carti pe la biblioteci (toate bibliotecile au catalog de cautare a volumelor online), dacă sunt rapoarte de ceretare..in prima etapa e buna orice informație

• Intrebam persoane care stim ca au preocupari științifice pe aceasta tema, poate ne sugereaza 1-2 carti, rapoarte sau alte surse

Pas 2. Căutăm în catalogul librariilor, poate gasim ceva carti de cumparat Pas 3. Dupa ce am citit ceva în limba română, putem să căutăm în limba engleză

• În bazele de date internaționale (cele cu acces liber din rețeaua universității sau de la bibliotecă). Aici putem găsi articole sau e-books-uri și chiar rapoarte

• Pe rețele de socializarea ale cercetătorilor (ex.research gate)-puteti găsi articole care nu sunt in bazele de date internationale sau care aici sunt free sau capitole de carti (daca si le posteaza autorii)

• Pe google-books-uneori gasiti capitole gratuite (trebuie sa aveti un cont)-se pot consulta doar online

• Întotdeauna consultăm bibliografia pentru a vedea alte surse in limba romana/engleza, eventual care pot fi accesate online

• Căutăm pe googlescholar• Worldcat-puteti identifica surse

IDENTIFICAREA SURSELOR BIBLIOGRAFICE ESTE O DEPRINDERE CARE SE ÎNVAȚĂ

Exista vreo strategie de a găsi mai ușor ceea ce ne trebuie?

4.Dacă nu gasim aici ce avem nevoie cum putem identifica alte baze de date/rapoarte/instituții de profil• Ne uitam pe bibliografia cartilor/volumelor/rapoartelor si

vedem ce poate fi accesat online• Întotdeauna ne uităm pe articolele din bazele de date

internationale, pentru ca la Introducere sau Definirea problemei este posibil să găsim date despre amploarea fenomenului• Căutăm în bazele de date cu articole internaționale e-books-

uri ori rapoarte free acces• Ne putem uita pe wikipedia DOAR pentru a vedea dac sunt

ceva date legate de tematica noastra si SURSA de unde au fost preluate...de cele mai multe ori aceste surse sunt online