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Course Descriptions 授 業 案 内 Spring Semester 2016 平成28年度春学期 Center for Japanese Language and Culture Osaka University 大阪大学日本語日本文化教育センター
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Course Descriptions授 業 案 内
Spring Semester2016
平成28年度春学期
Center for Japanese Language and CultureOsaka University
大阪大学日本語日本文化教育センター
― i ―
目も く
次じ
Contents
略りゃくごう
号 Abbreviations
科か
目も く
コード Course Numbering System
Japanese Language Subjects ＜日に ほ ん ご
本語実じっしゅう
習科か も く
目＞
Level 300 ＜中ちゅうきゅう
級 intermediate＞ ……………………………………………… 5
Level 400 ＜中ちゅう
上じょうきゅう
級 upper-intermediate＞ …………………………………… 11
Level 500 ＜上じょうきゅう
級 advanced＞ ………………………………………………… 27
Research Subjects ＜研けんきゅう
究科か も く
目＞
Level 400 ＜中ちゅう
上じょうきゅう
級 upper-intermediate＞ …………………………………… 51
Level 500 ＜上じょうきゅう
級 advanced＞ ………………………………………………… 61
Directed Research & Reading Subjects ＜専せんもんえんしゅうかもく
門演習科目＞ ……………… 75
― ii ―
略りゃく
号ご う
/Abbreviations
Levels/Programs
J Japanese Studies Program
U Undergraduate Students Program
M Maple Program
GPreparatory Program for Privately-Funded International Undergraduate Students Living Overseas
Methods of Teaching
Lec. Lecture
Sem. Seminar
Rec. Recitation
Types
L Japanese Language Subjects
R Research Subjects
S Seminar Subjects
Categories
BIOL Biology
CHEM Chemistry
CUL Research Subjects in Japanese Culture
ENG English
GJPN Japanese for G Program
GV Grammar & Vocabulary
HIST Japanese History
JC Japanese Cultural Background
JDR Directed Research and Reading
KV Kanji & Vocabulary
LIN Research Subjects in Japanese Linguistics
LIS Listening
LIT Research Subjects in Japanese Literature
MATH Mathematics
MDR Special Seminar on Japanese Language and Culture
MGV Modern Japanese : Grammar & Vocabulary
MIS Independent Studies
MR Research Subjects in Japanese Studies
PHYS Physics
POLI Politics and Economics
RDG Reading
SOC Research Subjects in Japanese Society
SPK Speaking
UJPN Japanese for U Program
WRT Writing
― iii ―
科か
目も く
コード /Course Numbering System
【日に ほ ん ご
本語レベル Levels】
初しょきゅう
級 Elementary 100.x－初しょちゅうきゅう
中級 Upper-Elementary 200.x－中ちゅうきゅう
級 Intermediate 300.x－中ちゅう
上じょうきゅう
級 Upper-Intermediate 400.x－上じょうきゅう
級 Advanced 500.x－
【科か も く ぶ ん や
目分野 Subject Types, Categories & Areas】
①日に ほ ん ご
本語実じっしゅう
習科かも く
目 Japanese Language Subjects
L 読どっかい
解 RDG L_10.01–10.99
L 聴ちょうかい
解 LIS L_20.01–20.99
L 文ぶんしょう
章表ひょうげん
現 WRT L_30.01–30.99
L 口こうとう
頭表ひょうげん
現 SPK L_40.01–40.99
L 文ぶんぽう
法・語ご い
彙 GV L_50.01–50.99
L 漢か ん じ
字・語ご い
彙 KV L_60.01–60.99
②研けんきゅう
究科か も く
目 Research Subjects
言げ ん ご
語系けい
研けんきゅう
究科か も く
目 （LIN 10-19）
R 日に ほ ん ご が く
本語学入にゅうもん
門 Japanese Linguistics
(General Survey) R_10.01–10.99
R 日に ほ ん ご が く
本語学 Japanese Linguistics
R_11.01–11.99
R 国こ く ご が く
語学 Japanese Philology R_12.01–12.99
R 日に ほ ん ご
本語教きょういくがく
育学 Teaching Japanese as L2
R_13.01–13.99
R 古こ て ん ぶ ん ぽ う
典文法 Classical Japanese R_14.01–14.99
文ぶんがく
学系けい
研けんきゅう
究科か も く
目 （LIT 20-29）
R 日に ほ ん ぶ ん が く に ゅ う も ん
本文学入門 Japanese Literature
(General Survey) R_20.01–20.99
R 近き ん
・現げ ん だ い ぶ ん が く
代文学 Modern Literature
R_21.01–21.99
R 古こ て ん ぶ ん が く
典文学 Classical Literature R_22.01–22.99
R 漢か ん ぶ ん
文 Classical Chinese R_23.01–23.99
文ぶ ん か
化・歴れ き し
史系けい
研けんきゅう
究科か も く
目 （CUL 30-39）
R 芸げいじゅつがく
術学 Arts R_30.01–30.99
R 民み ん ぞ く
俗・文ぶ ん か
化 Folklore & Culture
R_31.01–31.99
R 歴れ き し
史 History R_32.01–32.99
R 思し そ う
想・宗しゅうきょう
教 Thought & Religion
R_33.01–33.99
社しゃかい
会科か が く
学系けい
研けんきゅう
究科か も く
目 （SOC 40-49）
R 経け い ざ い
済・経け い え い が く
営学 Economics & Business Admin
R_40.01–40.99
R 政せ い じ が く
治学・法ほ う り つ が く
律学 Politics & Law
R_41.01–41.99
R 国こ く さ い か ん け い
際関係 International Relations
R_42.01–42.99
R 社し ゃ か い が く
会学 Sociology R_43.01–43.99
R 教きょういくがく
育学 Education R_44.01–44.99
③専せんもん
門演えんしゅう
習科か も く
目 Seminar Subjects
専せんもん
門演えんしゅう
習 （JDR 10）
S 専せ ん も ん
門演えんしゅう
習 Directed Research & Reading
S_10.01– 10.99
日に ほ ん ご
本語日に ほ ん
本文ぶ ん か
化専せんもん
門演えんしゅう
習 （MDR 20）
S 専せんもんえんしゅう
門演習 Directed Research & Reading
S_20.01– 20.99
自じ し ゅ
主研けんきゅう
究 （MIS 30）
S 自じ し ゅ
主研けんきゅう
究 Independent Study
S_30.01– 30.99
Individual Number
Type of Subject
Level ofJapanese
Category
Subject Area
L 5 30 . 05
ExampleL530.05 WRT
― 1 ―
Code Category 曜日 Program Level Type 種別 授業科目名 Instructor(s) 教員 ページ
J/M ( B1 ) Japanese Language Subject 日本語実習科目
L310.01 RDG Wed. 4 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3A 中級読解 HIROKAWA 廣川直幸 5
L310.03 RDG Fri. 4 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3A 中級読解 CARMONA カルモナ・ダニエル 5
L320.01 LIS Fri. 1 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3B 中級聴解 NAKAOKA 中岡樹里 6
L330.01 WRT Mon. 3 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3C 中級文章表現 ARASHIMA 荒島和子 6
L340.01 SPK Mon. 4 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3D 中級口頭表現 BABA 馬場裕子 7
L340.03 SPK Thu. 2 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3D 中級口頭表現 FUJII 藤井千枝 7
L350.05 GV Thu. 4 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3E 中級文法 ・ 語彙 ATSUTA 熱田万美 8
L350.07 GV Mon. 5 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3E 中級文法 ・ 語彙 FUJIHIRA 藤平愛美 8
L360.01 KV Tue. 2 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3F 中級漢字 ・ 語彙 KASAMATSU 笠松瑞子 9
L360.03 KV Thu. 3 J/M B1 Rec. 実習 日本語実習 3F 中級漢字 ・ 語彙 TANAKA, S. 田中里美 9
J/M ( B2 ) Japanese Language Subject 日本語実習科目
L410.01 RDG Wed. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4A 中上級読解 VAAGE ヴォーゲ・ヨーラン 11
L410.03 RDG Wed. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4A 中上級読解 MIZUTA 水田明男 11
L410.05 RDG Thu. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4A 中上級読解 FUJII 藤井千枝 12
L410.07 RDG Thu. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4A 中上級読解 MASHITA 真下恭子 12
L410.09 RDG Fri. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4A 中上級読解 FUJIIE 藤家智子 13
L420.01 LIS Mon. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4B 中上級聴解 KAWABUCHI 川渕節子 13
L420.03 LIS Tue. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4B 中上級聴解 KASAMATSU 笠松瑞子 14
L420.05 LIS Thu. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4B 中上級聴解 TAKATSUKI 高月喜美 14
L420.07 LIS Thu. 4 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4B 中上級聴解 TANAKA, S. 田中里美 15
L420.09 LIS Thu. 5 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4B 中上級聴解 HANDA 半田佳奈子 15
L430.01 WRT Tue. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 LEE 李裕旋 16
L430.03 WRT Wed. 5 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 HIROKAWA 廣川直幸 16
L430.05 WRT Thu. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 KIYOTA 清田朗裕 17
L430.07 WRT Thu. 5 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 OSAKI 大﨑紀子 17
L430.09 WRT Fri. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 MATSUGI 真継愛夫 18
L440.01 SPK Tue. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4D 中上級口頭表現 YUASA 湯浅章子 18
L440.03 SPK Wed. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4D 中上級口頭表現 HIBI 日比伊奈穂 19
L440.05 SPK Wed. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4D 中上級口頭表現 OUE 大上協子 19
L440.07 SPK Thu. 5 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4D 中上級口頭表現 ATARASHI 新聖子 20
L440.09 SPK Fri. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4D 中上級口頭表現 ITO, TOM. 伊藤智博 20
L450.01 GV Mon. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4E 中上級文法 ・ 語彙 HARADA 原田佳代子 21
L450.03 GV Mon. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4E 中上級文法 ・ 語彙 ISHIBASHI 石橋玲央 21
L450.05 GV Wed. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4E 中上級文法 ・ 語彙 MURAKAMI 村上由記 22
L450.07 GV Thu. 4 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4E 中上級文法 ・ 語彙 ATARASHI 新聖子 22
L460.01 KV Mon. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4F 中上級漢字 ・ 語彙 KAWABUCHI 川渕節子 23
L460.03 KV Mon. 5 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4F 中上級漢字 ・ 語彙 FUKUMITSU 福光敬子 23
L460.05 KV Wed. 1 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4F 中上級漢字 ・ 語彙 HATANO 波多野吉徳 24
L460.07 KV Wed. 2 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4F 中上級漢字 ・ 語彙 KUNIKATA 國方栄二 24
L460.09 KV Fri. 3 J/M B2 Rec. 実習 日本語実習 4F 中上級漢字 ・ 語彙 SHUTO 首藤美香 25
― 2 ―
Code Category 曜日 Program Level Type 種別 授業科目名 Instructor(s) 教員 ページ
J/M ( C1 ) Japanese Language Subject 日本語実習科目
L510.01 RDG Tue. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 TORIYA 取屋淳子 27
L510.03 RDG Tue. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 INUI 乾由紀子 27
L510.05 RDG Tue. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 MIZUTA 水田明男 28
L510.07 RDG Wed. 5 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 INOUE, S. 井上千一 28
L510.09 RDG Fri. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 TSUTA 蔦清行 29
L510.11 RDG Fri. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5A 上級読解 MIZUNO 水野亜紀子 29
L520.01 LIS Mon. 4 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5B 上級聴解 IDEGUCHI 出口雅也 30
L520.03 LIS Tue. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5B 上級聴解 SOGAWA 十川理絵 30
L520.05 LIS Wed. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5B 上級聴解 NISHIMURA 西村多恵 31
L520.07 LIS Thu. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5B 上級聴解 HATANO 波多野吉徳 31
L520.09 LIS Fri. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5B 上級聴解 ATSUTA 熱田万美 32
L530.01 WRT Mon. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5C 上級文章表現 SAKATA 坂田達紀 32
L530.03 WRT Mon. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5C 上級文章表現 OGURA 小倉慶郎 33
L530.05 WRT Wed. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5C 上級文章表現 KOMINAMI 小南淳子 33
L530.07 WRT Wed. 4 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5C 上級文章表現 NISHIMURA 西村多恵 34
L530.09 WRT Thu. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5C 上級文章表現 YAMAMOTO, K. 山本一也 34
L540.01 SPK Mon. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5D 上級口頭表現 SHIRATORI 白鳥文子 35
L540.03 SPK Mon. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5D 上級口頭表現 OGURA 小倉慶郎 35
L540.05 SPK Wed. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5D 上級口頭表現 HATANO 波多野吉徳 36
L540.07 SPK Thu. 4 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5D 上級口頭表現 OSAKI 大﨑紀子 36
L540.09 SPK Thu. 5 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5D 上級口頭表現 ATSUTA 熱田万美 37
L550.01 GV Tue. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 FURUKAWA 古川由理子 37
L550.03 GV Thu. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 YAMAZAWA 山澤園子 38
L550.05 GV Thu. 3 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 MITO 三登由利子 38
L550.07 GV Fri. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 MANDA 茨田通俊 39
L550.09 GV Fri. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 ADACHI 足立幸子 39
L550.11 GV Fri. 4 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5E 上級文法 ・ 語彙 ATSUTA 熱田万美 40
L560.01 KV Tue. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5F 上級漢字 ・ 語彙 KITAGAWA 北川美香 40
L560.03 KV Wed. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5F 上級漢字 ・ 語彙 KUNIKATA 國方栄二 41
L560.05 KV Wed. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5F 上級漢字 ・ 語彙 KUBOTA 久保田ゆかり 41
L560.07 KV Thu. 1 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5F 上級漢字 ・ 語彙 FUJIWARA 藤原敬介 42
L560.09 KV Fri. 2 J/M C1 Rec. 実習 日本語実習 5F 上級漢字 ・ 語彙 ITO, TOM. 伊藤智博 42
J ( B2 ) Japanese Language Subject 日本語実習科目
L430.11 WRT Mon. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 NAKAMOTO 仲本早紀 43
L430.13 WRT Mon. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 HARADA 原田佳代子 43
L430.15 WRT Mon. 5 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 IDEGUCHI 出口雅也 44
L430.17 WRT Tue. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 FURUKAWA 古川由理子 44
L430.19 WRT Wed. 1 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 KUBOTA 久保田ゆかり 45
L430.21 WRT Wed. 1 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 HIBI 日比伊奈穂 45
L430.23 WRT Wed. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 KOMINAMI 小南淳子 46
L430.25 WRT Wed. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 MURAKAMI 村上由記 46
L430.27 WRT Wed. 3 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 FURUE 古江尚美 47
L430.29 WRT Thu. 1 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 HATANO 波多野吉徳 47
L430.31 WRT Thu. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 FUJIWARA 藤原敬介 48
L430.33 WRT Fri. 2 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 NAKAJIMA 中嶋伸子 48
L430.35 WRT Fri. 3 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 IMAI 今井忍 49
L430.37 WRT Fri. 3 J B2 Rec. 実習 日本語実習 4C 中上級文章表現 HIGUCHI 樋口尊子 49
― 3 ―
Code Category 曜日 Program Level Type 種別 授業科目名 Instructor(s) 教員 ページ
J/M ( B2 ) Research Subjects 研 究 科 目
R430.39CUL CUL Thu. 4 J/M B2 Lec. 講義 日本文化講義 VIII 日本美術史入門 INOMO 井面舞 51
R431.01CUL CUL Mon. 1 J/M B2 Lec. 講義 日本文化講義 II 日本文化入門 MOTOBAYASHI 本林靖久 51
R431.03CUL CUL Wed. 2 J/M B2 Sem. 演習 日本文化演習 VI 日本文化と茶道 HISAOKA 久岡明穂 52
R431.05CUL CUL Wed. 3 J/M B2 Sem. 演習 日本文化研究 XI 比較文化研究 IWAI, S. 岩井茂樹 52
R432.01CUL CUL Mon. 5 J/M B2 Lec. 講義 日本文化講義 IV 日本史入門 SANO 佐野方郁 53
R433.01CUL CUL Tue. 1 J/M B2 Lec. 講義 日本文化講義 VI 現代社会入門 WATANABE 渡邊親文 53
R433.03CUL CUL Wed. 5 J/M B2 Sem. 演習 日本文化研究 XIII 宗教文化研究 KATO, H. 加藤均 54
R410.11LIN LIN Mon. 2 J/M B2 Lec. 講義 日本語学講義 II 日本語学入門（音声学・音韻論） IWAI, Y. 岩井康雄 54
R410.13LIN LIN Tue. 2 J/M B2 Lec. 講義 日本語学講義 VIII 日本語学入門（対照研究） JIN 金珠 55
R410.15LIN LIN Fri. 2 J/M B2 Lec. 講義 日本語学講義 X 日本語学入門（日本語史） TSUTA 蔦清行 55
R411.01LIN LIN Mon. 5 J/M B2 Lec. 講義 日本語学講義 VI 言語学概論 IMAI 今井忍 56
R413.01LIN LIN Mon. 2 J/M B2 Lec. 講義 日本語学講義 IV 日本語教育学入門（教授法） KADOWAKI 門脇薫 56
R420.11LIT LIT Wed. 1 J/M B2 Lec. 講義 日本文学講義 IV 日本文学入門 HISAOKA 久岡明穂 57
R422.01LIT LIT Thu. 2 J/M B2 Sem. 演習 日本文学演習 II 日本古典文学入門 HONDA 本多朱里 57
R422.03LIT LIT Fri. 4 J/M B2 Sem. 演習 日本文学演習 VI 日本の伝統芸能 SHIBATA 柴田芳成 58
R440.11SOC SOC Mon. 2 J/M B2 Lec. 講義 日本政治経済講義 II 日本経済学入門 MIZUTA 水田明男 58
R443.01SOC SOC Mon. 3 J/M B2 Lec. 講義 日本社会講義 II 社会学入門 NUKITA 貫田優子 59
J/M ( C1 ) Research Subjects 研 究 科 目
R530.11CUL CUL Thu. 3 J/M C1 Sem. 演習 日本文化研究 XIV 日本美術研究 INOMO 井面舞 61
R531.01CUL CUL Mon. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本文化演習 II 現代文化演習 KATO, M. 加藤素明 61
R531.03CUL CUL Wed. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本文化研究 XII 日本民俗学 MATSUMURA 松村薫子 62
R532.01CUL CUL Tue. 2 J/M C1 Sem. 演習 日本文化演習 IV 近現代史 SANO 佐野方郁 62
R532.03CUL CUL Thu. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本文化演習 VIII 中世史 YAMAMOTO, K. 山本一也 63
R532.05CUL CUL Thu. 5 J/M C1 Sem. 演習 日本文化演習 X 日本服装史 KOYAMA 小山有子 63
R511.01LIN LIN Wed. 3 J/M C1 Lec. 講義 日本語学研究 IV 日本語学研究（形態論・統語論） SHOJI 荘司育子 64
R511.03LIN LIN Fri. 3 J/M C1 Lec. 講義 日本語学研究 X 日本語学研究（生成文法） YAMAKAWA 山川太 64
R511.05LIN LIN Fri. 4 J/M C1 Lec. 講義 日本語学研究 XII 日本語学研究（類型論） KISHIDA 岸田泰浩 65
R511.07LIN LIN Mon. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本語学演習 IV 日本語学研究 （方言） MURATA 村田真実 65
R511.09LIN LIN Wed. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本語学演習 VI 日本語学研究（語用論） NAKATA 中田一志 66
R511.11LIN LIN Thu. 5 J/M C1 Sem. 演習 日本語学研究 VIII 日本語学研究（対照研究） RATTANASERIWONG ラッタナセリーウォン・センティアン 66
R513.01LIN LIN Wed. 5 J/M C1 Lec. 講義 日本語学研究 VI 日本語教育学研究（実践研究） KOMORI 小森万里 67
R513.03LIN LIN Mon. 3 J/M C1 Sem. 演習 日本語学演習 II 日本語教育学実習（総合演習） YAMATO 大和祐子 67
R520.11LIT LIT Fri. 2 J/M C1 Sem. 演習 日本文学研究 II 女性文学研究 MIZUNO 水野亜紀子 68
R521.01LIT LIT Mon. 3 J/M C1 Lec. 講義 日本文学講義 II 日本近現代文学 GONOJI 五之治昌比呂 68
R522.01LIT LIT Thu. 3 J/M C1 Sem. 演習 日本文学演習 IV 近世文学 HONDA 本多朱里 69
R522.03LIT LIT Fri. 3 J/M C1 Sem. 演習 日本文学研究 IV 日本古典文学研究 SHIBATA 柴田芳成 69
R540.11SOC SOC Mon. 5 J/M C1 Sem. 演習 日本政治経済研究 II 日本経済学 MIZUTA 水田明男 70
R540.13SOC SOC Wed. 2 J/M C1 Sem. 演習 日本政治経済研究 IV 日本経済研究 ITO, TOS. 伊藤敏雄 70
R540.15SOC SOC Wed. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本政治経済演習 II 経営学 INOUE, S. 井上千一 71
R542.01SOC SOC Wed. 5 J/M C1 Sem. 演習 日本政治経済演習 IV 国際関係論 AOYAMA 青山志保 71
R543.01SOC SOC Mon. 2 J/M C1 Sem. 演習 日本社会演習 II 社会学演習 MOTOBAYASHI 本林靖久 72
R543.03SOC SOC Mon. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本社会演習 IV 社会学演習 NUKITA 貫田優子 72
R543.05SOC SOC Thu. 4 J/M C1 Sem. 演習 日本社会演習 VI 女性学 KOYAMA 小山有子 73
― 4 ―
Code Category 曜日 Program Level Type 種別 授業科目名 Instructor(s) 教員 ページ
J Directed Research & Reading Subjects 専門演習科目
S410.17JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 IMAI 今井忍 75
S410.19JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 KISHIDA 岸田泰浩 75
S410.21JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 SANO 佐野方郁 76
S410.23JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 YAMAKAWA 山川太 76
S410.25JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 YAMATO 大和祐子 77
S410.27JDR JDR Tue. 5 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研修指導 専門演習 YAMATO 大和祐子 77
S410.29JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 GONOJI 五之治昌比呂 78
S410.31JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 SHIBATA 柴田芳成 78
S410.33JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 SHOJI 荘司育子 79
S410.35JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 TSUTA 蔦清行 79
S410.37JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 MIZUNO 水野亜紀子 80
S410.39JDR JDR Tue. 3 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 MURATA 村田真実 80
S410.41JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 IMAI 今井忍 81
S410.43JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 IWAI, S. 岩井茂樹 81
S410.45JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 KATO, H. 加藤均 82
S410.47JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 KISHIDA 岸田泰浩 82
S410.49JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 KOMORI 小森万里 83
S410.51JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 SANO 佐野方郁 83
S410.53JDR JDR Tue. 4 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 MATSUMURA 松村薫子 84
S410.55JDR JDR Tue. 5 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 NAKATA 中田一志 84
S410.57JDR JDR Tue. 5 J － Sem. 演習 日本語・日本文化研究指導 専門演習 YAMAKAWA 山川太 85
Japanese Language Subjects
＜日に ほ ん ご
本語実じっしゅう
習科か
目も く
＞
Level 300
＜中ちゅう
級きゅう
intermediate ＞
― 5 ―
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間D
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科目
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日本
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ョン
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きる
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こと
がで
きる
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able to spe
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tter
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daily life.
2: To be
able to com
mun
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3: To be
able to spe
ak w
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ciation.
― 8 ―
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5曜
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時間
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日本
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語彙
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概要
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めに
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・機
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いう
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の幅
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動詞
にど
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表現
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語が
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、ま
た、
形や
意味
の似
てい
る動
詞の
使い
分け
と使
い方
を、
辞書
を使
って
主体
的に
学び
ます
。②
自動
詞・
他動
詞に
どん
なル
ール
があ
るの
かい
っし
ょに
考え
なが
ら整
理し
、適
切に
、効
果的
に使
える
こと
を目
指し
ます
。③
書き
言葉
の中
にい
ろい
ろな
スタ
イル
があ
りま
す。
どん
な時
にど
んな
文体
を使
うの
かを
知り
、そ
のス
タイ
ルに
合っ
たこ
とば
や表
現を
学び
ます
。同
じ内
容を
異な
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体で
書く
練習
など
を通
じて
、文
体に
応じ
たこ
とば
や表
現の
使い
分け
が自
然に
でき
る力
をつ
けま
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sitive ve
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them
ade
quately
and
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nten
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rent
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日本
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級文
法・
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の目
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語彙
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い分
けが
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頻度
の高
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目標
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語彙
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きる
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目標
Lear
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Goa
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授業
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して
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講者
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力を
身に
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るこ
とを
目指
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1.日
常よ
く目
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字を
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だり
書い
たり
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こと
がで
きる
よう
にな
る。
2.日
常生
活で
使わ
れる
言葉
を理
解し
て使
える
よう
にな
る。
Thr
ough
this
cour
se, s
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arn
follo
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1. To re
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daily life
2. To un
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tand
and
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daily life
L360.03 ＊390062
時間
割コ
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科目
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日本
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習3F
： 中
級漢
字・
語彙
Japa
nese
3F:
Inte
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Jap
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田中
里
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講義
題目
Cou
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日本
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ベル
Japa
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class
B1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e漢
字の
成り
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字語
彙の
特徴
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、体
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学習
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
漢語
の構
成に
つい
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知識
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につ
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漢字
語彙
の音
や意
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でき
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ji-Voc
abular
y
Japanese Language Subjects
＜日に ほ ん ご
本語実じっしゅう
習科か
目も く
＞
Level 400
＜中ちゅう
上じょう
級きゅう
upper-intermediate ＞
― 11 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
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間割
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rsity
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aka-u.ac
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L410.01 ＊390111時
間割
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ドC
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3901
11科
目コ
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Cod
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10.0
1曜
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時間
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日本
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文化
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語La
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Cou
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日本
語Ja
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講対
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日本
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ベル
Japa
nese
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B2
授業
の目
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Obj
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授業
の目
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学習
目標
Lear
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習4A
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上級
読解
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担当
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L410.07 ＊390114
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にな
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立場
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意見
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把握
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― 17 ―
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L430.07 ＊390134
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KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
L430.09 ＊390135時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3901
35科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL4
30.0
9曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Fri.･
2
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4C
： 中
上級
文章
表現
Japa
nese
4C
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Writ
ing
担当
教員
Inst
ruct
or真
継
愛夫
MAT
SU
GI
講義
題目
Cou
rse
Nam
eE
メー
ル・
挨拶
状の
構成
と表
現S
truct
ure
and
Exp
ress
ion
of E
-Mai
l and
Gre
etin
g C
ards
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssB
2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
(1) 様
々な
場面
にお
ける
Eメ
ール
・挨
拶状
の構
成と
表現
、情
報の
出し
方に
つい
て解
説す
る。
(2) 悪
いメ
ール
の例
を材
料に
その
問題
点に
つい
て議
論す
る。
(1) You
will lea
rn s
truc
ture
s ex
pres
sion
s of e
-mail an
d gr
eetin
g ca
rds
on v
arious
situ
ations
, and
how
to
give
infor
mation. (2) Y
ou w
ill d
icus
s ab
out
prob
lem, u
sing
bad
samples
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
(1) メ
ール
文の
問題
点を
発見
する
こと
がで
きる
。(2) 状
況に
あっ
た適
切な
Eメ
ール
・挨
拶状
を書
くこ
とが
でき
る。
(1) C
apab
le of f
inding
pro
blem
s on
you
r e-mail. (2) C
apab
le of w
riting
appr
opria
te e-m
ail a
nd g
reeting
card
s in acc
orda
nce with
situ
ations
.
L440.01 ＊390141
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0141
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
L440
.01
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dTu
e.･1
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4D
： 中
上級
口頭
表現
Japa
nese
4D
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
湯浅
章
子Y
UA
SA
講義
題目
Cou
rse
Nam
eな
めら
かな
日本
語会
話ー
様々
なバ
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ーシ
ョン
での
実践
ーS
ucce
ssfu
l Com
unic
atio
n in
Jap
anes
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us o
ral e
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ns-
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssB
2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
本授
業で
は、
様々
な場
面に
応じ
、や
や複
雑な
内容
の会
話が
流暢
にで
きる
こと
を目
標と
する
。こ
のた
め、
中上
級会
話テ
キス
トを
用い
て様
々な
日本
語表
現を
、練
習、
実践
する
とと
もに
、最
近起
こっ
た色
々な
出来
事に
つい
て、
ビデ
オ、
新聞
記事
、読
み物
等を
通し
て理
解し
、意
見を
出し
合う
。In
this clas
s, yo
u will stu
dy the
soc
ial a
nd in
dividu
al v
ariatio
n of ja
pane
se d
ialogu
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interm
ediate-le
vel o
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per interm
ediate-le
vel t
exts, a
nd a
lso
prac
tice dialog
ue and
mon
olog
ue w
ith sho
rt rea
ding
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
・日
本語
中上
級者
とし
て求
めら
れる
会話
能力
を様
々な
場面
を想
定し
た実
践を
通じ
て身
につ
ける
。・
各人
が関
心の
ある
話題
につ
いて
発表
を行
い、
それ
につ
いて
皆で
討論
をし
、理
解力
、発
言力
を身
につ
ける
。1.
To ac
quire
Jap
anes
e co
nver
satio
n sk
ills ex
pected
as an
upp
er in
term
ediate-le
vel s
peak
er.
2. St
uden
ts are
req
uire
d to m
ake sh
ort p
rese
ntation
on self-int
eres
ted
topics
to d
ebate in Jap
anes
e toge
ther
.
― 19 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
s://k
oan.os
aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
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reg
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class
, che
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cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
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an.os
aka-u.ac
.jp/).
L440.03 ＊390142時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3901
42科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL4
40.0
3曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Wed
.･2
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4D
： 中
上級
口頭
表現
Japa
nese
4D
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
日比
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題目
Cou
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話In
term
edia
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Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
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日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
B2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
日常
生活
の中
で話
題と
なる
事柄
につ
いて
、わ
かり
やす
く話
す技
術を
学ぶ
。話
し手
とし
て、
ある
いは
聞き
手と
して
円滑
なコ
ミュ
ニケ
ーシ
ョン
を進
める
ため
の技
術も
学ぶ
。ま
た、
話題
に関
連す
る語
彙や
表現
を増
やす
こと
も目
的の
一つ
であ
る。
You
will acq
uire
skills
to exp
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things
in ord
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uenc
e an
d to smoo
thly com
mun
icate.
You
also
lear
n vo
cabu
lary
and
exp
ress
ions
related
to th
e topics
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
話し
手と
聞き
手の
技術
を用
いて
、会
話を
コン
トロ
ール
でき
る。
話し
手と
して
、も
しく
は聞
き手
とし
て、
3名
以上
から
なる
対話
にお
いて
も、
発話
を開
始し
たり
維持
する
技術
を持
ち、
コミ
ュニ
ケー
ショ
ンを
進め
られ
る。
You
can
con
trol th
e de
velopm
ent o
f the
con
vers
ation.
You
can
initiate an
d maint
ain
disc
ours
e ap
prop
riately w
ith effe
ctive tu
rn ta
king
.
L440.05 ＊390143
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0143
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
L440
.05
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dW
ed.･
3
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4D
： 中
上級
口頭
表現
Japa
nese
4D
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
大上
協
子O
UE
講義
題目
Cou
rse
Nam
e聞
き手
にわ
かり
やす
いス
ピー
チU
nder
stan
dabl
e S
peec
h fo
r Lis
tene
rs開
講言
語La
ngua
ge o
f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
B2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
【授
業の
目的
】こ
の授
業は
、自
分が
知っ
てい
る手
段・
方法
・情
報な
どに
つい
て聞
き手
にわ
かり
やす
くス
ピー
チで
きる
能力
を身
につ
ける
こと
を目
的と
する
。【
授業
の概
要】
手段
・方
法・
情報
など
につ
いて
実際
にス
ピー
チす
るこ
とを
通し
て、
順序
立て
た説
明が
でき
る技
能の
定着
を図
る。
スピ
ーチ
の構
成、
必要
な表
現、
並び
に話
し方
につ
いて
も概
説す
る。
【pu
rpos
es of t
he class
】This co
urse
aim
s to m
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e stud
ents acq
uire
the
ability
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ts, w
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that
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w.
【ou
tline
of th
e clas
s】W
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cour
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stud
ents to
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skills
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lana
tion
in a
n or
derly
seq
uenc
e th
roug
h mak
ing
spee
chs on
instru
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ts, w
ays an
d inforo
mation
actu
ally. W
e ov
erview
the co
nstit
ution
of spe
ech, th
e ne
cess
ary
expr
essio
n an
d th
e metho
d of spe
aking.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
この
授業
を通
して
、受
講生
が以
下の
よう
な能
力を
身に
つけ
るこ
とを
目指
す。
・手
段や
方法
につ
いて
、聞
き手
にわ
かり
やす
く説
明で
きる
。
・一
般的
な話
題や
自分
の専
門に
つい
て、
聞き
手に
誤解
を与
えな
いよ
うな
順序
立っ
た説
明が
でき
る。
・順
序立
った
説明
に必
要な
語い
や表
現、
スピ
ーチ
の構
成を
身に
つけ
る。
Thr
ough
this
cour
se, s
tude
nts will le
arn
the follo
wing
skills.
・to g
ive lis
tene
rs a clear
and
und
erstan
dable ex
plan
ation
on
the instru
men
ts and
way
s.・
to g
ive lis
tene
rs an
explan
ation
on com
mon
matters
and
their ow
n major
s in an
orde
ry seq
uenc
e no
t to misl
ead.
・to m
aster indisp
ensa
ble vo
cabu
ralie
s ,ex
pres
sions
and
the co
nstit
ution
of th
e sp
eech
that th
ey g
ive an
exp
anaton
in an
orde
ry seq
uenc
e.
― 20 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
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aka-u.ac
.jp/）
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For mor
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reg
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urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
L440.07 ＊390144時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3901
44科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL4
40.0
7曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Thu.･5
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4D
： 中
上級
口頭
表現
Japa
nese
4D
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
新
聖子
ATA
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SH
I
講義
題目
Cou
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Nam
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上級
口頭
表現
Upp
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term
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Spe
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g開
講言
語La
ngua
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Cou
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日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
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日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
B2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
対話
にお
いて
、場
面や
相手
の気
持ち
に配
慮し
なが
ら、
適切
な言
い方
を選
んで
伝え
る能
力を
身に
つけ
る。
This co
urse
aim
s to m
ake
stud
ents a
cquire
the
ability
to u
se a
ppro
priate Jap
anes
e by
con
sider
ing
situa
tions
and
the
fee
lings
of th
e co
unterp
art(s
) in
social con
vers
ations
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
社会
生活
場面
でコ
ミュ
ニケ
ーシ
ョン
が上
手に
でき
るよ
うに
なる
ため
に、
日本
語を
正確
に使
い、
その
場に
ふさ
わし
い言
い方
を選
んで
話す
こと
がで
きる
。In
var
ious
soc
ial s
ituations
lear
ners
are
able
to spe
ak Jap
anes
e ac
cura
tely a
nd a
ppro
priately b
y ch
oosin
g su
itable
wor
ds a
nd p
hras
es a
ccor
ding
to
the
give
n sit
uatio
n.
L440.09 ＊390145
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0145
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
L440
.09
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dFr
i.･1
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4D
： 中
上級
口頭
表現
Japa
nese
4D
: Upp
er-In
term
edia
te J
apan
ese:
Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
伊藤
智
博IT
O, T
OM
.
講義
題目
Cou
rse
Nam
e中
上級
会話
Upp
er-In
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edia
te C
onve
rsat
ion
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssB
2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
eこ
の授
業で
は、
会話
力を
向上
させ
るこ
とを
目標
とし
ます
。This co
urse
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esigne
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elp
stud
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prov
e th
eir ab
ility
of c
onve
rsation.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
クラ
ス内
で、
ドラ
マや
映画
を見
て、
効果
的な
表現
を学
習し
、そ
の使
い方
を練
習し
ます
。ま
た、
その
感想
を述
べ合
いま
す。
Inth
is clas
s,you
will w
atch
the
Jap
anes
e dr
ama,m
ovie,an
d mas
ter
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expr
essio
ns.Y
ou w
ill s
tudy
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ir us
age
prac
tise.A
nd,you
will d
iscus
s yo
ur
impr
essio
ns of t
he d
rama,m
ovie.
― 21 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
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aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
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reg
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class
, che
ck th
e Osa
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nive
rsity
KOAN, u
sing
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urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
L450.01 ＊390151時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3901
51科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL4
50.0
1曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Mon
.･1
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習4E
： 中
上級
文法
・語
彙Ja
pane
se 4
E: U
pper
-Inte
rmed
iate
Jap
anes
e: G
ram
mar
and
Voc
abul
ary
担当
教員
Inst
ruct
or原
田
佳代
子H
AR
AD
A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e論
理的
な話
し方
・書
き方
-接続
詞を
中心
に-
Logi
cal S
peak
ing
and
Logi
cal W
ritin
g-Ho
w to
use
Con
junc
tive
expr
essio
ns-
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssB
2
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
コミ
ュニ
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ショ
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おい
て最
も重
要な
点は
、意
見や
感情
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伝え
るか
とい
うこ
とで
ある
。そ
のた
めに
は、
論理
的に
文章
を構
成し
なけ
れば
なら
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。論
理的
な文
章構
成と
は伝
えた
い内
容を
項目
別に
整理
し、
論の
展開
を考
え、
目的
にあ
った
文法
を選
ぶこ
とで
ある
。こ
の授
業で
は、
文法
事項
の中
でも
特に
論の
展開
の目
印と
なる
接続
表現
およ
び接
続表
現を
中心
とし
た副
詞句
につ
いて
学習
する
。こ
こで
学ぶ
接続
表現
や副
詞句
の知
識は
、レ
ポー
ト・
作文
・メ
ール
等の
文章
作成
のみ
なら
ず、
プレ
ゼン
テー
ショ
ン・
スピ
ーチ
・会
話等
の発
話行
為に
も役
立つ
もの
であ
る。
また
、こ
れら
の知
識を
用い
るこ
とに
より
、文
章読
解に
おい
ても
必要
な情
報を
短時
間で
収集
する
こと
も可
能に
なる
。The
mos
t im
portan
t po
int in com
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is h
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and
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logica
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mos
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, stu
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n co
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ing
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logica
lly, a
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tive
expr
ession
s. K
nowledg
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ill lea
rn h
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ill h
elp
to w
rite a
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mic rep
orts,
compo
sitio
ns, e
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s well as
pre
pare
pre
sent
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, spe
eche
s, co
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form
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rt tim
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en in
sen
tenc
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
この
授業
の目
標は
以下
の3点
であ
る。
・様
々な
接続
表現
のニ
ュア
ンス
の違
いを
理解
し、
文脈
や場
面に
応じ
て適
切に
使え
るよ
うに
なる
。・
接続
表現
を中
心と
した
副詞
句が
構成
でき
るよ
うに
なる
。The
goa
l of t
his clas
s ar
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follo
ws:
・To un
ders
tand
the diffe
renc
es b
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sions
, and
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them
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・To mak
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y us
ing
conjun
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pres
sions
.
L450.03 ＊390152
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0152
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コー
ドS
ubje
ct C
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L450
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曜日
・時
間D
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dM
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3
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科目
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日本
語実
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： 中
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文法
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彙Ja
pane
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-Inte
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iate
Jap
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mar
and
Voc
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or石
橋
玲央
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授業
では
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語表
現を
学習
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こと
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彙力
を養
い、
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や目
的に
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表現
が選
択で
きる
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にな
るこ
とを
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る。
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the
kno
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is co
urse
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the
skills
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sing
appr
opria
te
expr
essio
ns w
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use
d in y
our da
ily life.
学習
目標
Lear
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Goa
ls
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授業
では
、学
習者
は以
下の
能力
の獲
得を
目指
す。
・広
い分
野に
わた
る語
彙が
使用
でき
る。
・自
分の
言い
たい
こと
を制
限せ
ず適
切に
述べ
られ
るだ
けの
語彙
量を
持つ
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, stu
dent
s sh
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clea
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.
― 22 ―
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時間
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日本
語実
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本語
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2
授業
の目
的と
概要
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授業
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用頻
度の
高い
日本
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用句
につ
いて
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法的
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造や
意味
の理
解だ
けで
なく
、実
際に
どの
よう
な場
面、
文脈
で、
どの
よう
に使
われ
てい
るか
にも
着目
する
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た、
こと
わざ
の由
来や
背景
を知
るこ
と、
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のこ
とわ
ざと
の比
較を
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て、
日本
文化
への
理解
を深
める
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tand
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ture
and
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n ho
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is rea
lly u
sed
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h lear
ning
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Jap
anes
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hras
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he m
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you
deep
en u
nder
stan
ding
to Jap
anes
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lture
.
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目標
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ning
Goa
ls
・こ
とわ
ざ・
慣用
句の
意味
、用
い方
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ぶこ
とで
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きと
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日本
語の
表現
力を
身に
つけ
る。
・日
本文
化へ
の理
解を
深め
る。
・To be
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roug
h lear
ning
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and
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L450.07 ＊390154
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科目
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日本
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上級
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担当
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題目
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授業
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
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とき
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語彙
・表
現を
身に
つけ
る。
具体
的に
は1.
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こと
ばと
書き
こと
ばを
整理
する
2.場
面・
目的
にふ
さわ
しい
語彙
・表
現の
使い
方が
分か
るLe
arne
rs are
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ingu
ish spo
ken
and
writ
ten
lang
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ose pr
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voc
abular
y an
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rase
s th
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rpos
es and
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― 23 ―
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ての
より
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L460.01 ＊390161時
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3901
61科
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60.0
1曜
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時間
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科目
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ame
日本
語実
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漢字
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Jap
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講義
題目
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class
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概要
Cou
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Obj
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e
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級レ
ベル
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聞に
頻出
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漢語
を習
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めに
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度の
漢字
を学
習し
、章
ごと
に小
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本語
能力
試験
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の記
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漢語
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学習
目標
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る漢
語を
読む
こと
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の内
容を
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る。
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ular
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are
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use
d in n
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日本
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bula
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当教
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福光
敬
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SU
講義
題目
Cou
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道S
HO
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ngua
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日本
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授業
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概要
Cou
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Obj
ectiv
e
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、毛
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を通
じ、
日本
書道
の基
礎を
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、そ
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践、
鑑賞
する
能力
と態
度を
育て
る。
日本
語の
漢字
、か
なの
起源
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どり
、書
道の
古典
作品
、現
代作
品を
臨書
し、
鑑賞
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。日
本文
化に
多面
的に
接し
、日
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伝統
文化
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る書
道を
深く
理解
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。The
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.
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目標
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Goa
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漢字
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生か
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体の
変化
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解で
きる
。漢
字の
楷書
、行
書だ
けで
なく
、古
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篆書
、隷
書、
また
、草
書の
違い
が理
解で
き、
書き
分け
るこ
とが
でき
る。
ひら
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、カ
タカ
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起源
をた
どり
、理
解を
深め
る。
変体
仮名
につ
いて
理解
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連綿
の仮
名を
読む
こと
がで
きる
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can
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of K
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して
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ロの
翻訳
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どの
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訳に
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目標
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でき
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（3）
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拠に
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た、
説得
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、批
判、
反論
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きる
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具体
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課題
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の構
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らに
、「話
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「書
きこ
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特有
の表
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して
もら
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目標
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を書
く際
に、
より
正確
で格
調の
高い
日本
文を
書け
るよ
うに
なる
こと
を最
終的
な目
標と
して
いま
す。
The
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l goa
l is to le
arn
to w
rite th
eses
or pa
pers
in p
rope
r an
d cu
ltiva
ted
Japa
nese
.
― 35 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
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とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
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aka-u.ac
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ck th
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KOAN, u
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urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
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L540.01 ＊390241時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3902
41科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL5
40.0
1曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Mon
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科目
名C
ours
e N
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日本
語実
習5D
： 上
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現Ja
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D: A
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g担
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日本
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pane
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日本
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nese
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the
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C1
授業
の目
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rse
Obj
ectiv
e
目標
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の言
いた
いこ
とを
正確
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える
」で
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自分
の言
いた
いこ
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上級
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ルの
日本
語で
話す
ため
に、
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切な
言葉
を使
う②
話す
相手
に応
じて
、適
切な
話し
方を
する
②ま
とま
りの
ある
話を
する
練習
をし
ます
。①
のた
めに
いろ
いろ
なテ
ーマ
につ
いて
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スカ
ッシ
ョン
をし
ます
。デ
ィス
カッ
ショ
ンの
前に
、その
テー
マに
つい
て文
章を
読ん
だり
、テレ
ビ番
組を
見た
りし
ます
。ま
た、言
葉の
確認
をし
ます
。②
のた
めに
いろ
いろ
な場
面で
のロ
ール
プレ
イを
して
、敬
語や
普通
体の
練習
をし
ます
。③
のた
めに
スト
ーリ
ーテ
リン
グや
、自
分の
選ん
だテ
ーマ
につ
いて
短い
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をし
ます
。The
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prov
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ner's
Jap
anes
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ech
style.
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e follo
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ities
.1. R
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o lear
n KEIG
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2. S
tory
-telling
3. M
ini p
rese
ntation
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
①適
切な
言葉
が使
える
。②
話す
相手
に応
じて
、適
切な
話し
方が
でき
る③
まと
まり
のあ
る話
がで
きる
。The
goa
l of t
his clas
s is
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prov
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ner's
Jap
anes
e sp
eaking
abilities,
with
emph
asis
on app
ropr
iate v
ocab
ular
y an
d ap
prop
riate spe
ech
style.
L540.03 ＊390242
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0242
科目
コー
ドS
ubje
ct C
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L540
.03
曜日
・時
間D
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nd P
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dM
on.･
2
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習5D
： 上
級口
頭表
現Ja
pane
se 5
D: A
dvan
ced
Japa
nese
: Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
小倉
慶
郎O
GU
RA
講義
題目
Cou
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Nam
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訳者
にな
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実践
コー
スP
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rpre
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n開
講言
語La
ngua
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Cou
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日本
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nese
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lish
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対象
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本語
レベ
ルJa
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1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
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英→
日・
日→
英の
逐次
通訳
と同
時通
訳の
技術
を学
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将来
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の通
訳者
にな
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よう
指導
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の授
業で
は、
音声
教材
を利
用し
て、
シャ
ドウ
ィン
グ・
リプ
ロダ
クシ
ョン
など
さま
ざま
な通
訳技
術を
学習
する
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cou
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stu
dent
s' sk
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nglis
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futu
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terp
retatio
n training
will b
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ovided
with
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lp of a
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ater
ials.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
英→
日・
日→
英の
標準
レベ
ルの
逐次
通訳
と基
礎レ
ベル
の同
時通
訳が
でき
る。
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goa
l of t
his co
urse
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e stud
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retin
g sk
ills be
twee
n Ja
pane
se and
Eng
lish
in a w
ide
varie
ty of c
ontext
s.
― 36 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
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大学
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間割
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L540.05 ＊390243時
間割
コー
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e C
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3902
43科
目コ
ード
Sub
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Cod
eL5
40.0
5曜
日・
時間
Day
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科目
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日本
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nese
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吉徳
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ろ話
そう
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母語
でも
自分
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気持
ちを
伝え
るの
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よね
。まし
て日
本語
では
…。
Talk
ing
abou
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topi
cs
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言語
Lang
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本語
Japa
nese
受講
対象
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る日
本語
レベ
ルJa
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se le
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e cla
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1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
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eこ
の授
業は
、日
本語
で日
本語
母語
話者
やみ
なさ
んと
同じ
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人た
ちと
いろ
いろ
な話
題に
つい
て話
す授
業で
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abo
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arious
topics
with
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anes
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stu
dent
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
①大
阪こ
とば
や敬
語の
基本
的な
知識
を得
る。
②①
を使
って
、今
より
も、
楽し
く会
話が
でき
るよ
うに
なる
。③
①を
使っ
て、
今よ
りも
、状
況に
あっ
た会
話が
でき
るよ
うに
なる
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ac
quire
bas
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SAKA-kotob
a an
d KEI
GO.
can
have
live
ly con
vers
ations
with
you
r friend
s.
L540.07 ＊390244
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0244
科目
コー
ドS
ubje
ct C
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L540
.07
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dTh
u.･4
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習5D
： 上
級口
頭表
現Ja
pane
se 5
D: A
dvan
ced
Japa
nese
: Spe
akin
g担
当教
員In
stru
ctor
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紀
子O
SA
KI
講義
題目
Cou
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Nam
e日
本語
上級
会話
Adv
ance
d Ja
pane
se: C
onve
rsat
ion
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
発表
を行
い、
議論
の司
会を
担当
する
こと
を通
して
、日
本語
上級
話者
とし
て求
めら
れる
会話
の能
力を
身に
つけ
、専
門的
で効
果的
な説
明が
でき
るよ
うに
なる
。The
aim
of th
is c
lass
is
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Jap
anes
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uage
skills
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dent
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ecializ
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effe
ctive ex
plan
ations
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
予測
して
いな
い質
問や
意見
に答
えた
り、
反論
した
りで
きる
よう
にな
る。
相手
に対
する
配慮
を示
しな
がら
、説
得や
助言
がで
きる
よう
にな
る。
The
objec
tive
of this clas
s is
to a
cquire
skills
eno
ugh
to a
nswer
une
xpec
ted
ques
tions
or op
inions
and
to
give
adv
ice
show
ing
adeq
uate a
tten
tion
to
othe
rs.
― 37 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
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ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
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, che
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Unive
rsity
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aka-u.ac
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L540.09 ＊390245時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3902
45科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL5
40.0
9曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Thu.･5
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習5D
： 上
級口
頭表
現Ja
pane
se 5
D: A
dvan
ced
Japa
nese
: Spe
akin
g担
当教
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stru
ctor
熱田
万
美AT
SU
TA
講義
題目
Cou
rse
Nam
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級会
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vers
atio
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ngua
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f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
限ら
れた
時間
の中
で言
いた
いこ
とを
的確
に表
現し
伝達
する
技術
を習
得す
る。
The
objec
tive
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cour
se is
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lear
n ho
w to
effectively
conv
ey o
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inion
with
in li
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d tim
e an
d to a
ttain
comman
d ov
er r
iche
r ex
pres
sion
abilitie
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
①身
近な
もの
の描
写を
限ら
れた
時間
内に
行う
練習
をし
、言
いた
いこ
とが
的確
に表
現で
きる
訓練
をす
る。
②与
えら
れる
様々
なト
ピッ
クに
つい
て、
タス
クを
こな
しな
がら
考え
をま
とめ
表現
する
。そ
の作
業の
中で
、よ
り効
果的
な表
現が
あれ
ば学
習し
、そ
の使
い方
を練
習す
る。
1) P
ractisi
ng to
desc
ribe,
with
in li
mite
d tim
e, th
e ac
tual c
onditio
n of fam
iliar
thing
s lik
e ob
jects
in the
class
room
and
to
train
the
ability
for
pre
cise
ex
pres
sion.
2) S
ummar
ising
one
’s th
ough
ts on
vario
us g
iven
topics
, while w
orking
on
assig
ned
prob
lems.
If mor
e effective ex
pres
sions
exist, t
hey
are stud
ied
and
their us
age pr
actis
ed.
L550.01 ＊390251
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0251
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
L550
.01
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dTu
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開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習5E
： 上
級文
法・
語彙
Japa
nese
5E
: Adv
ance
d Ja
pane
se: G
ram
mar
and
Voc
abul
ary
担当
教員
Inst
ruct
or古
川
由理
子FU
RU
KAW
A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e日
本事
情に
まつ
わる
言葉
を知
って
、議
論し
よう
Lear
n Ja
pane
se v
ocab
ular
y an
d di
scus
s cu
rren
t top
ics
abou
t Jap
an.
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
この
授業
では
、日
本事
情（
日本
の文
化、
社会
に関
係す
るさ
まざ
まな
トピ
ック
）に
つい
て学
びな
がら
、キ
ーワ
ード
とな
る語
彙を
学習
しま
す。
テー
マと
なる
トピ
ック
につ
いて
、キ
ーワ
ード
を適
切に
用い
なが
ら、
自分
の意
見を
述べ
られ
るこ
とが
目的
です
。In
this co
urse
, you
will le
arn
new v
ocab
ular
y ab
out th
e cu
rren
t topics
(cultu
re, s
ociety
, etc.) of Jap
an.
You
are
sup
pose
d to state y
our ow
n view
on
a give
n topic,
using
key
wor
ds y
ou le
arne
d in th
is co
urse
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
1.日
本に
つい
ての
様々
な分
野の
文章
を通
して
、日
本文
化・
社会
を理
解す
るた
めに
不可
欠な
語彙
が理
解で
きる
。2.
テー
マに
つい
て、
適切
な語
彙を
用い
、自
分の
意見
が述
べら
れる
。1.
You
will acq
uire
voc
abular
y yo
u ne
ed to
und
erstan
d Ja
pane
se cultu
re and
soc
iety
by
read
ing
vario
us p
assa
ges.
2.You
will b
e ab
le to
state y
our ow
n op
inion, u
sing
appr
opria
te w
ords
and
phr
ases
.
― 38 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
s://k
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aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
e de
tails
reg
arding
class
, che
ck th
e Osa
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nive
rsity
KOAN, u
sing
the co
urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
L550.03 ＊390252時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3902
52科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL5
50.0
3曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Thu.･2
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語実
習5E
： 上
級文
法・
語彙
Japa
nese
5E
: Adv
ance
d Ja
pane
se: G
ram
mar
and
Voc
abul
ary
担当
教員
Inst
ruct
or山
澤
園子
YAM
AZA
WA
講義
題目
Cou
rse
Nam
e名
言・
名句
を学
ぶW
ords
and
Phr
ases
to R
emem
ber
開講
言語
Lang
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he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
格言
、故
事成
語、
名言
・名
句を
学び
、歴
史や
文化
と切
り離
せな
い日
本語
表現
につ
いて
の理
解を
深め
るこ
とを
目的
とす
る。
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aim
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is to
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n old
saying
s, idiomatic p
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unde
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ing
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pane
se la
ngua
ge in
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ical and
cultu
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ontext
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
授業
では
、①
格言
、②
故事
成語
、③
名言・名
句、④
広告
のキ
ャッ
チフ
レー
ズ、⑤
映画
やド
ラマ
の名
台詞
など
を学
ぶ。
引用
され
るこ
との
多い
表現
に数
多く
ふれ
、深
く学
ぶこ
とに
より
、日
本語
の運
用能
力を
高め
るこ
とが
でき
る。
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urse
stu
dent
s will le
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rang
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dictum
s, ②
idiomatic p
hras
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istor
ical e
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s or
classical li
tera
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, ③wise
and
witt
y re
mar
ks of c
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rated
pers
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④ca
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phr
ases
in adv
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ing, ⑤
impr
essiv
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es fr
om fi
lms an
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etc. T
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and
freq
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uage
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L550.05 ＊390253
時間
割コ
ード
Cou
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Cod
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0253
科目
コー
ドS
ubje
ct C
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L550
.05
曜日
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間D
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dTh
u.･3
開講
科目
名C
ours
e N
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日本
語実
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： 上
級文
法・
語彙
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nese
5E
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d Ja
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ram
mar
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Voc
abul
ary
担当
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ruct
or三
登
由利
子M
ITO
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題目
Cou
rse
Nam
eも
っと
自由
に自
己表
現！
Mak
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講言
語La
ngua
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Cou
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日本
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日本
語レ
ベル
Japa
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C1
授業
の目
的と
概要
Cou
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Obj
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授業
では
、今
の日
本社
会の
さま
ざま
な話
題を
取り
上げ
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レビ
番組
を視
聴し
、そ
れに
関す
る本
や新
聞記
事あ
るい
は番
組の
スク
リプ
トな
ども
読み
ます
。そ
して
、そ
れら
で使
われ
てい
る表
現や
語彙
を学
びま
す。
さら
に、
番組
の内
容に
つい
て意
見を
言っ
たり
、書
いた
りす
るこ
とで
、学
習し
た表
現や
語彙
を正
確に
使え
るよ
うに
なる
こと
を目
指し
ます
。The
activities
in class
will in
clud
e watch
ing
TV p
rogr
ams po
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cur
rent
Jap
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related
mater
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and
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ing. U
seful
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essio
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学習
目標
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ning
Goa
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化や
日本
社会
につ
いて
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般的
な話
題に
関し
て、
関心
を高
める
・そ
うし
た話
題に
つい
て話
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り、
書い
たり
、情
報を
得た
りで
きる
だけ
の幅
広い
語彙
を持
つ・
話し
たり
書い
たり
する
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の文
法的
な正
確さ
を高
める
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urse
, stu
dent
s will b
e ab
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n lexica
l rep
ertoire
includ
ing
idiomatic exp
ress
ions
and
colloqu
ialis
ms.
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y in b
oth
spea
king
and
writ
ing.
― 39 ―
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業に
つい
ての
より
詳細
な情
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間割
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認す
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aka-u.ac
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L550.07 ＊390254時
間割
コー
ドC
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3902
54科
目コ
ード
Sub
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Cod
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50.0
7曜
日・
時間
Day
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Fri.･
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科目
名C
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日本
語実
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： 上
級文
法・
語彙
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日本
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日本
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
中国
古典
を原
形を
生か
しな
がら
日本
語と
して
読む
方法
（訓
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るこ
とで
、古
典作
品を
読む
こと
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きる
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にな
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、日
本文
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影響
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古典
につ
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L550.09 ＊390255
時間
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Cou
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Cod
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0255
科目
コー
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Japa
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1
授業
の目
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概要
Cou
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授業
の目
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目標
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Goa
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要を
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品詞
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きを
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でき
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まり
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古文
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の意
味内
容を
読み
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きる
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L550.11 ＊390256時
間割
コー
ドC
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3902
56科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eL5
50.1
1曜
日・
時間
Day
and
Per
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Fri.･
4
開講
科目
名C
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e N
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日本
語実
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： 上
級文
法・
語彙
Japa
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d Ja
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教員
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授業
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概要
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表現
力を
身に
つけ
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めに
、既
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常的
に使
って
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動詞
を、
形・
意味
・機
能と
いう
点か
ら整
理し
、使
い方
の幅
を広
げる
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感情
表現
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を学
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やか
な感
情描
写が
でき
るよ
うに
なる
こと
を目
指す
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話し
手の
個性
や社
会的
立場
を反
映さ
せた
語彙
や表
現形
式が
ある
こと
を学
ぶ。
話し
手の
属す
る環
境に
よっ
て異
なる
言葉
づか
い、
また
フィ
クシ
ョン
の中
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特定
のキ
ャラ
クタ
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結び
つい
た特
徴あ
る言
葉づ
かい
にど
んな
もの
があ
るか
を一
緒に
確か
めて
いく
。・
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view
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motion, ena
bling
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ance
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feelings
.・
Stud
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ress
ions
reflecting
their ba
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e stylized
fictiona
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racter
s with
distin
ctive way
s of spe
aking.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
①形
や意
味の
似て
いる
動詞
（複
合動
詞を
含む
）の
使い
分け
と使
い方
を、
辞書
を使
って
主体
的に
学ぶ
。ま
た、
一つ
の感
情に
対し
てど
れだ
けの
種類
の表
現が
ある
かを
調べ
、使
える
よう
にす
る。
②ド
ラマ
、マン
ガ、小
説な
どの
セリ
フで
、その
言葉
使い
から
、話し
手の
性は
もち
ろん
、年齢
や、職
業、性
格な
どが
思い
浮か
べら
れる
場合
があ
る。
どの
よう
な語
彙や
表現
があ
る人
物像
を作
るの
か、マ
ンガ
の数
コマ
、アニ
メ・
ドラ
マの
1シ
ーン
など
のセ
リフ
をも
とに
、こ
とば
使い
と人
物像
の結
びつ
き（
役割
語）
につ
いて
知る
。そ
して
、実
際そ
の役
割語
がど
のよ
うに
使わ
れる
のか
を、
いく
つか
の活
動を
通じ
て体
験的
に学
ぶ。
また
実際
の日
常生
活に
おい
て、
年齢
、性
、職
業、
住ん
でい
る地
域な
どさ
まざ
まな
社会
的要
因に
よっ
て生
まれ
る話
し方
の違
いを
イン
タビ
ュー
番組
を視
聴し
スク
リプ
トを
使っ
て確
かめ
る。
1) V
erbs
, inc
luding
com
poun
d ve
rbs,
that are
sim
ilar in eith
er fo
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ning
will b
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and
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urth
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va
riety
of exp
ress
ions
related
to a sing
le emotion
will b
e inve
stigated
with
the
aim
of m
astering
the
ir u
sage
.2) C
hara
cter
s in T
V sho
ws,
comics an
d no
vels often
utter
phr
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tha
t allow u
s to im
agine th
eir ge
nder
, age
, pro
fession
and
char
acter.
By
look
ing
at p
hras
es fro
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ics,
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ated
mov
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d TV sho
ws,
etc.,
stud
ents w
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which
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ssions
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son
(so-ca
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Yak
uwar
igo”
) i.e. t
he relation
betw
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n by
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For
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uage
, stu
dent
s will w
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by
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s to con
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ir u
nder
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ding
of ev
eryd
ay exa
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renc
es in
spe
ech
due to soc
ial
factor
s re
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to a
ge, g
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sion
and
reg
iona
l origin.
L560.01 ＊390261
時間
割コ
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Cou
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Cod
e39
0261
科目
コー
ドS
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ct C
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L560
.01
曜日
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間D
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科目
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e N
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日本
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： 上
級漢
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語彙
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nese
5F:
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ance
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美
香K
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A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e語
構成
から
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漢語
Lear
ning
Kan
ji-Vo
cabu
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stru
ctur
e開
講言
語La
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日本
語Ja
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講対
象と
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日本
語レ
ベル
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nese
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授業
の目
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概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e漢
語の
構成
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学ぶ
こと
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体系
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漢字
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学習
目標
Lear
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同じ
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な意
味内
容や
似た
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な形
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字を
体系
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学ぶ
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の語
彙の
ニュ
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スの
違い
を知
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や目
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応じ
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適切
に使
い分
けら
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よう
にな
る。
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3902
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義語
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とき
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意味
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理解
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L430.11 ＊39J001時
間割
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― 51 ―
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― 52 ―
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ls授
業全
体を
通じ
て、
日本
語の
音声
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徴、
音韻
体系
につ
いて
の理
解を
深め
るこ
とが
でき
る。
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lear
n pr
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― 55 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
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大学
KOAN
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間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
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（大
阪大
学KOAN：
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rsity
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R410.13LIN ＊390322時
間割
コー
ドC
ours
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3903
22科
目コ
ード
Sub
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Cod
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410.
13LI
N曜
日・
時間
Day
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科目
名C
ours
e N
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日本
語学
講義
VIII
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Ling
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題目
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対象
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2
授業
の目
的と
概要
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Obj
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日本
語音
声の
基礎
知識
を学
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がら
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ソコ
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面で
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るこ
とを
目的
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る。
授業
では
まず
音声
音響
分析
フリ
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フト
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tの使
い方
を説
明す
る。
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て、
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て録
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れた
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の発
音と
母語
話者
の発
音を
比較
しな
がら
日本
語の
音声
を分
析す
る。
また
、母
語干
渉と
いう
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から
、学習
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日本
語と
母語
の発
音と
の比
較を
行い
ます
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日本
語音
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析を
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でき
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目標
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日本
語音
声の
仕組
みを
他者
に説
明で
きる
。そ
して
、音
響分
析フ
リー
ソフ
トpr
aatを
応用
でき
、音
声を
録音
し簡
単な
音声
分析
する
こと
が実
践で
きる
。St
uden
ts w
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R410.15LIN ＊390323
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0323
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題目
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Japa
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ルJa
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2
授業
の目
的と
概要
Cou
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Obj
ectiv
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で、
日本
語が
時間
の流
れの
中で
どの
よう
に変
化し
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を研
究す
る分
野が
、日
本語
史と
呼ば
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日本
語史
の研
究で
は、
発音
の変
化や
語彙
の変
化、
文字・表
記の
変化
、文
法の
変化
など
を取
り扱
いま
す。
本セ
メス
ター
は、
文法
の変
化を
中心
に取
り上
げま
す。
単に
文法
の変
化を
学ぶ
だけ
でな
く、
それ
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用し
て、
簡単
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典語
の文
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るよ
うに
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も目
標と
しま
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目標
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語の
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が文
法的
に細
かく
（単
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ベル
まで
）分
析で
きる
よう
にな
る。
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単語
を品
詞に
分類
でき
るよ
うに
なる
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典語
の用
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・機
能語
類を
適切
な基
準に
沿っ
て分
類で
きる
よう
にな
る。
日本
語の
文法
で歴
史的
に大
きく
変化
した
部分
につ
いて
、三
点挙
げら
れる
よう
にな
る。
上の
、日
本語
の文
法で
歴史
的に
大き
く変
化し
た部
分に
つい
て、
その
過程
を具
体的
に述
べら
れる
よう
にな
る。
Can
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lyze
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nits.
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― 56 ―
＊授
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な情
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概要
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Obj
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基本
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方や
概念
につ
いて
、日
本語
のデ
ータ
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心に
概説
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語の
様々
な側
面を
紹介
しな
がら
、そ
こに
どの
よう
な規
則性
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られ
るか
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く。
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学習
目標
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Goa
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授業
の目
標は
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のと
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る。
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語学
の基
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な概
念を
理解
する
●言
語学
の考
え方
を実
際の
言語
現象
と関
連づ
けて
理解
する
This co
urse
aim
s at fo
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:-to
und
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cept
s in m
oder
n lin
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ics.
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学習
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の専
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意味
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きる
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日本
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業の
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― 57 ―
＊授
業に
つい
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より
詳細
な情
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大阪
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間割
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R420.11LIT ＊390334時
間割
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ドC
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3903
34科
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Cod
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11LI
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日本
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日本
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文学
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学習
目標
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、変
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うに
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、徐
々に
漢字
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める
よう
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る。
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いく
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人も
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目標
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― 58 ―
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詳細
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R422.03LIT ＊390339時
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3903
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授業
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学習
目標
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学KOAN：
http
s://k
oan.os
aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
e de
tails
reg
arding
class
, che
ck th
e Osa
ka U
nive
rsity
KOAN, u
sing
the co
urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
R532.03CUL ＊390317時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3903
17科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eR
532.
03C
UL
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dTh
u.･4
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
文化
演習
VIII
Sem
inar
Cou
rse
on J
apan
ese
Cul
ture
VIII
担当
教員
Inst
ruct
or山
本
一也
YAM
AM
OTO
, K.
講義
題目
Cou
rse
Nam
e日
本中
世の
歴史
と文
化Ja
pane
se m
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val h
isto
ry a
nd c
ultu
re開
講言
語La
ngua
ge o
f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
日本
中世
の歴
史と
文化
につ
いて
、平
易な
日本
語で
、概
説的
な講
義を
行い
ます
。と
りわ
け、
京都
(平安
京)の
歴史
と文
化に
注目
しま
す。
加え
て、
各時
代の
重要
トピ
ック
スに
つい
ても
お話
しし
ます
。In
this
clas
s, we will sur
vey
Japa
nese
med
ieva
l hist
ory
and
cultu
res us
ing
easy
Jap
anes
e. W
e will fo
cus on
esp
ecially
the histor
y an
d cu
lture
s of K
yoto, H
eian
-kyo
. I a
ddition
, we will stu
dy a v
ariety
of i
mpo
rtan
t sub
jects of eac
h pe
riod.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls日
本の
多様
な伝
統文
化の
本質
を理
解で
きる
よう
にな
って
もら
うこ
とを
最終
的な
目標
と位
置づ
けて
いま
す。
The
fina
l goa
l is to p
romote un
ders
tand
ing
of Jap
an's
dive
rse trad
ition
al cultu
res.
R532.05CUL ＊390318
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0318
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
R53
2.05
CU
L曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Thu.･5
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
文化
演習
XS
emin
ar C
ours
e on
Jap
anes
e C
ultu
re X
担当
教員
Inst
ruct
or小
山
有子
KO
YAM
A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e日
本服
装論
－
生活
との
かか
わり
をジ
ェン
ダー
論的
視点
から
Fash
ion
in J
apan
-g
ende
r pro
blem
s ar
ound
of t
he d
ress
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
日本
にお
ける
服装
の問
題（
主に
女性
の服
装問
題）
を取
り上
げる
。秋
学期
に続
き、
東洋
／西
洋、
洋服
／着
物の
問題
を考
える
。生
活と
のか
かわ
りの
中で
服装
につ
いて
考え
るた
め、
衣食
住・
礼儀
作法
につ
いて
も議
論す
る。
その
ほか
、浴
衣の
着付
けも
体験
する
。W
e mak
e a ge
nera
l sur
vey
of p
roblem
s ar
ound
fash
ion
in Jap
an; K
imon
o, ha
irsty
le , co
smetics ,lif
esty
le and
gen
der ru
les of Jap
anes
e wom
en.
And
we'l
l wea
r Yuk
ata ou
rselve
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls学
生は
、こ
のク
ラス
で考
察さ
れる
ファ
ッシ
ョン
の歴
史（
近現
代史
）を
通じ
て、
日本
文化
を多
角的
にと
らえ
るこ
とが
でき
る。
This co
urse
is d
esigne
d to acq
uaint s
tude
nts with
Jap
anes
e fash
ion
histor
y, cultu
re, a
nd soc
iety
thro
ugh
extens
ive re
ading
and
clas
s disc
ussio
n.
― 64 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
s://k
oan.os
aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
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tails
reg
arding
class
, che
ck th
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nive
rsity
KOAN, u
sing
the co
urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
R511.01LIN ＊390325時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3903
25科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eR
511.
01LI
N曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Wed
.･3
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
研究
IVR
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apan
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Ling
uist
ics
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当教
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ctor
荘司
育
子S
HO
JI
講義
題目
Cou
rse
Nam
e文
末に
来る
日本
語の
表現
形式
につ
いて
Synt
actic
al a
nd M
orph
olog
ical a
ppro
ach
to S
ente
nce
final
exp
ress
ions
in J
apan
ese
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
日本
語の
文末
表現
を形
態的
に分
析し
て観
察す
ると
、実
にさ
まざ
まな
種類
の語
が用
いら
れて
おり
、文
体や
発話
の場
まで
も考
慮す
れば
、そ
れは
さら
に多
様性
を帯
びて
いる
こと
がわ
かる
。日
本語
の表
現性
に着
目し
た場
合、
文末
表現
には
どの
よう
な言
語形
式が
来る
のか
、ま
た、
その
文末
表現
と呼
応す
る文
法的
特徴
や発
話意
図な
どに
つい
て考
察す
る。
Japa
nese
sen
tenc
e-fin
al e
xpre
ssions
con
tain v
arious
typ
es o
f wor
ds. A
s far as
the
utter
ance
is c
once
rned
, suc
h as
cas
e-pa
rticles,
conjun
ctive
particles
also
com
e to th
e en
d of a Jap
anes
e se
nten
ce. T
his clas
s aims at to
lear
n sy
ntac
tical and
mor
pholog
ical fe
atur
es of J
apan
ese func
tiona
l wor
ds.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
日本
語の
文末
に来
るさ
まざ
まな
表現
形式
の種
類と
、そ
の文
法的
特徴
を知
るこ
とが
でき
る。
Cons
ider
ing
sent
ence
-fina
l par
ticles an
d ca
se-par
ticles an
d so
on, w
e will g
et to kn
ow the
syn
tactic and
mor
pholog
ical asp
ects tha
t en
able to ex
plain
the
stru
ctur
e of Jap
anes
e se
nten
ce.
R511.03LIN ＊390328
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0328
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
R51
1.03
LIN
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dFr
i.･3
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
研究
XR
esea
rch
on J
apan
ese
Ling
uist
ics
X担
当教
員In
stru
ctor
山川
太
YAM
AK
AWA
講義
題目
Cou
rse
Nam
e生
成文
法の
基礎
Fund
amen
tals
of G
ener
ativ
e G
ram
mar
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
eこ
のク
ラス
は理
論言
語学
、特
に「
生成
文法
」と
呼ば
れる
枠組
みに
関し
て概
説を
行う
こと
を主
目的
とす
る。
The
aim
of t
his clas
s is
to p
rovide
an
outline
of t
he ling
uistic fr
amew
ork
"Gen
erative Gr
ammar
."
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls学
生は
理論
言語
学の
基礎
的な
枠組
みを
理解
し、
いく
つか
の典
型的
な文
構造
を自
らで
分析
でき
る。
Stud
ents can
ana
lyze
ling
uguistic struc
ture
s by
mak
ing
use of th
e fund
amen
tal f
ramew
ork
of g
ener
ative gr
ammar
.
― 65 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
s://k
oan.os
aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
e de
tails
reg
arding
class
, che
ck th
e Osa
ka U
nive
rsity
KOAN, u
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the co
urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
R511.05LIN ＊390329時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3903
29科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eR
511.
05LI
N曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Fri.･
4
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
研究
XII
Res
earc
h on
Jap
anes
e Li
ngui
stic
s X
II担
当教
員In
stru
ctor
岸田
泰
浩K
ISH
IDA
講義
題目
Cou
rse
Nam
e言
語類
型論
入門
Intro
duct
ion
to L
ingu
istic
Typ
olog
y開
講言
語La
ngua
ge o
f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
「言
語類
型論
」と
呼ば
れる
言語
学の
一分
野で
取り
扱わ
れて
きた
トピ
ック
を題
材に
、日
本語
や他
の外
国語
を比
較し
なが
ら、
言葉
に潜
む類
似性
（普
遍性
）に
つい
て考
察を
行い
、言
語と
いう
もの
に対
する
理解
を深
める
こと
を目
標と
する
。The
pur
pose
of t
his co
urse
is to
stu
dy th
e lang
uage
typo
logy
, a fi
eld
of ling
uistics,
and
to d
eepe
n th
e un
derstand
ing
of th
e pr
oper
ties of la
ngua
ge.
We will fo
cus on
obs
erving
sim
ilarit
ies am
ong
lang
uage
s, or
"unive
rsals", b
y ob
serv
ing
Japa
nese
and
oth
er la
ngua
ges in a com
para
tive way
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
本授
業で
は言
語の
普遍
性を
探求
する
類型
論に
おい
て活
発に
議論
され
てき
た話
題に
つい
て学
びな
がら
、言
語の
本質
につ
いて
考え
る。
様々
な外
国語
を比
較す
るこ
とで
「対
照」
とい
う観
点か
ら日
本語
（や
受講
生の
母語
）を
見直
すと
とも
に、
文法
に存
在意
義が
ある
こと
を学
ぶ。
受講
生に
は、
各話
題に
則し
ての
日本
語や
母語
のデ
ータ
収集
およ
びク
ラス
内で
の討
論等
に積
極的
な参
加が
要求
され
る。
In this co
urse
, we will con
sider
the
raiso
n d'?tre
of g
rammar
, foc
using
on som
e of the
top
ics ar
gued
ext
ensiv
ely
in the
field
of ling
uistic typ
olog
y which
pu
rsue
s th
e un
iver
sals
of h
uman
lang
uage
s. To co
mpa
re v
arious
fore
ign
lang
uage
s will ena
ble yo
u to rev
iew the
gra
mmaica
l pro
perties of Jap
anes
e an
d yo
ur n
ative lang
uage
(s) fr
om th
e "con
tras
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oint
of v
iew.
The
stu
dent
s ar
e also
req
uire
d to p
artic
ipate in th
e da
ta collections
of J
apan
ese or
their mothe
r tong
ue, a
nd th
e disc
ussio
ns on
the topics
in class.
R511.07LIN ＊390331
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0331
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
R51
1.07
LIN
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dM
on.･
4
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
演習
IVS
emin
ar C
ours
e on
Jap
anes
e Li
ngui
stic
s IV
担当
教員
Inst
ruct
or村
田
真実
MU
RAT
A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e方
言研
究の
実践
Pra
ctic
al d
iale
ctol
ogy
開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
pane
se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
この
授業
では
、方
言調
査（
フィ
ール
ドワ
ーク
）の
やり
方を
身に
つけ
るこ
と、
及び
、そ
こで
得た
方言
デー
タを
分析
する
力を
養う
こと
を目
的と
する
。前
半の
授業
では
、方
言調
査の
やり
方を
学ぶ
こと
と、
実際
に自
分た
ちで
方言
調査
を行
う準
備を
する
こと
、こ
の2つ
の作
業を
並行
して
行う
。フ
ィー
ルド
ワー
クの
機会
は2回
設け
る。
フィ
ール
ドワ
ーク
の時
間に
は、
実際
に大
阪方
言話
者と
対面
し、
方言
調査
を行
う。
後半
の授
業で
は、
調査
結果
の分
析を
行う
。最
後に
、フ
ィー
ルド
ワー
クで
得た
デー
タに
基づ
いて
、最
終レ
ポー
トを
執筆
する
。[A
ims of class
]In
this co
urse
, you
will acq
uire
skills
to do
dialect fi
eldw
ork
and
analyz
e th
e da
ta collected
. [D
escr
iptio
n]In
the
firs
t ha
lf of the
cou
rse, y
ou w
ill le
arn
the metho
dology
of d
ialect in
vestigation
and
prep
are for fie
ldwor
k.You
will b
e give
n an
opp
ortu
nity
to do
fieldw
ork
twice whe
re y
ou w
ill in
terv
iew n
ative sp
eake
rs of t
he O
saka
dialect and
inve
stigate th
e dialec
t.In
the
last h
alf, yo
u will ana
lyze
the
data from
the
fieldw
ork.
Bas
ed on
this d
ata, y
ou w
ill w
rite a fi
nal p
aper
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
フィ
ール
ドワ
ーク
を通
じて
、自
分が
疑問
に思
った
こと
が解
決で
きる
。フ
ィー
ルド
ワー
クを
通じ
て、
実際
に話
され
てい
る方
言を
記述
する
こと
がで
きる
。先
行研
究を
踏ま
えて
、集
めた
方言
デー
タを
適切
に分
析で
きる
。By
doing
fieldw
ork, y
ou w
ill b
e ab
le to
find
ans
wer
s to y
our qu
estio
ns abo
ut th
e Osa
ka d
ialect, a
nd also
you
will b
e ab
le to
des
cribe th
e Osa
ka d
ialect.
You
will b
e ab
le to
ade
quately
analyz
e th
e da
ta collected
, dra
wing
on th
e pr
evious
litera
ture
.
― 66 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
s://k
oan.os
aka-u.ac
.jp/）
。＊
For mor
e de
tails
reg
arding
class
, che
ck th
e Osa
ka U
nive
rsity
KOAN, u
sing
the co
urse
cod
e (O
saka
Unive
rsity
KOAN: h
ttps
://ko
an.os
aka-u.ac
.jp/).
R511.09LIN ＊390332時
間割
コー
ドC
ours
e C
ode
3903
32科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
eR
511.
09LI
N曜
日・
時間
Day
and
Per
iod
Wed
.･4
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
演習
VI
Sem
inar
Cou
rse
on J
apan
ese
Ling
uist
ics
VI
担当
教員
Inst
ruct
or中
田
一志
NA
KAT
A
講義
題目
Cou
rse
Nam
e語
用論
的研
究To
pics
in P
ragm
atic
s開
講言
語La
ngua
ge o
f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
基礎
編：
語用
論と
は、
こと
ばと
その
使用
者と
の関
係を
扱う
言語
学の
一部
門で
ある
。こ
の授
業で
は、
会話
の原
則、
丁寧
さの
原則
、発
話行
為論
、フ
レー
ム理
論、
メン
タル
スペ
ース
理論
およ
び言
語理
解理
論に
つい
て学
ぶ。
紹介
する
原則
や理
論は
以下
の通
りで
ある
。Grice
's C
oope
rative
Princ
iple, H
orn's Q P
rinc
iple and
R P
rinc
iple, S
earle's Sp
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Act T
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y, F
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ory
in C
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Lingu
istics
, Fau
conn
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ental Sp
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ory, D
insm
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Lan
guag
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erstan
ding
The
ory
応用
編：
通常
の会
話で
は効
率性
が高
く、
整合
性が
高い
会話
が好
まれ
る。
しか
しな
がら
、漫
才で
は非
効率
性お
よび
非整
合性
が笑
いと
なる
。基
礎編
で学
んだ
語用
論的
な原
則や
理論
を使
って
、漫
才の
笑い
の本
質を
議論
する
。予
定し
てい
る漫
才は
以下
の通
りで
ある
。中
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M1 グ
ラン
プリ
最終
決戦
（20
01 年
）フ
ット
ポー
ルア
ワー
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レス
トラ
ンの
店員
」（20
02年
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ンタ
ッチ
ャプ
ル「
親友
」（20
03年
）東
京ダ
イナ
マイ
ト「
タク
シー
ドラ
イパ
一」（
2004
年）
ブラ
ック
マヨ
ネー
ズ「
ポー
リン
グ」（
2005
年）
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セン
ス「
ドラ
えも
ん」（
2006
年）
キン
グコ
ング
「シ
ョッ
プ店
員」（
2007
年）
NON S
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助」（
2008
年）
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ツ「
自己
紹介
」（20
09年
）パ
ンク
プー
プー
「万
引き
を注
意」（
2010
年）
Basic: P
ragm
atics is a com
pone
nt of lin
guistic
s, an
d de
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the
relations
hips
betwee
n lang
uage
and
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polite
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hter in
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2010
年）
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls語
用論
の中
で重
要な
原則
や理
論を
学び
、そ
れを
使っ
て漫
才を
分析
する
こと
によ
って
、よ
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解を
深め
る。
We will le
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and
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the es
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the pr
inciples
and
the
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we
will p
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nder
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ding
of t
he ess
ence
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ragm
atics.
R511.11LIN ＊390327
時間
割コ
ード
Cou
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Cod
e39
0327
科目
コー
ドS
ubje
ct C
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R51
1.11
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科目
名C
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日本
語学
研究
VIII
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Jap
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ngui
stic
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講義
題目
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究入
門In
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n to
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guis
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言語
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本語
Japa
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対象
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本語
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e cla
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1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
「対
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語学
」と
は、2
つ以
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言語
を対
照し
て分
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題を
、それ
ぞれ
の個
別言
語学
を超
えた
第三
者の
観点
から
解決
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うと
する
言語
学の
一分
野で
ある
。言
語間
にお
ける
相対
応を
明ら
かに
する
こと
が最
終目
標で
はな
い。
受講
生の
研究
力を
育成
する
ため
に、
本講
義で
は、
これ
まで
行わ
れて
きた
研究
を取
り上
げ、
研究
の進
め方
を考
察し
つつ
、そ
の成
果と
残っ
た問
題点
を論
じて
いく
。Co
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guist
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basic
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par
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distingu
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the
diffe
renc
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twee
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uage
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is to
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
本講
義は
、受
講者
が今
後、
自立
して
研究
を行
うこ
とが
でき
るた
めに
、●
講義
で取
り上
げら
れた
事例
の研
究を
理解
でき
るよ
うに
なる
。●
自分
が興
味の
ある
テー
マで
、日
本語
と母
語の
相対
応を
まと
めら
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よう
にな
る。
●日
本語
と母
語に
また
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問題
を提
起す
るこ
とが
でき
るよ
うに
なる
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urse
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velop
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renc
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the
ir m
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t may
arise
whe
n co
mpa
ring
Jap
anes
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the
ir m
othe
r tong
ue la
ngua
ge.
― 67 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
報を
大阪
大学
KOAN
で時
間割
コー
ドを
用い
て確
認す
るこ
とが
でき
ます
（大
阪大
学KOAN：
http
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aka-u.ac
.jp/）
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rsity
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R513.01LIN ＊390326時
間割
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ドC
ours
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3903
26科
目コ
ード
Sub
ject
Cod
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513.
01LI
N曜
日・
時間
Day
and
Per
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.･5
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科目
名C
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e N
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日本
語学
研究
VI
Res
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ngui
stic
s V
I担
当教
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stru
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小森
万
里K
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講義
題目
Cou
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Nam
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本語
教育
学入
門In
trodu
ctio
n to
Jap
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e La
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ge P
edag
ogy
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言語
Lang
uage
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本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
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e cla
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1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
日本
語初
級文
法や
初級
語彙
の教
育の
中で
、特
に学
習者
にと
って
違い
が見
えに
くく
混同
しや
すい
文型
や類
義語
を取
り上
げ、
類似
点と
相違
点は
何か
を議
論し
、初
級文
法や
語彙
を教
える
際に
注意
すべ
き点
につ
いて
検討
する
。さ
らに
、初
級の
授業
での
導入
や練
習に
どの
よう
に生
かせ
ばよ
いか
を考
える
。In
this
clas
s, we
focu
s on
the
elemen
tary
gra
mmar
and
voc
abular
y which
ofte
n ca
uses
con
fusion
. W
e disc
uss
the
simila
ritie
s an
d th
e diffe
renc
es
betw
een
two se
nten
ce p
attern
s or
syn
onym
s.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
受講
生自
身で
文法
や語
彙を
分析
し、
それ
らの
使い
方の
ルー
ルを
見つ
け出
し、
日本
語の
授業
での
導入
や練
習に
どう
結び
付け
れば
よい
かを
考え
るこ
とが
でき
るよ
うに
なる
こと
を目
標と
する
。St
uden
ts w
ill b
e ab
le to
analyz
e th
e us
age
of the
gra
mmar
and
voc
abular
y, a
nd find
the
rules to u
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m.
Also
, stu
dent
s will b
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le to
apply
their
know
ledg
e in th
e pr
epar
ation
of class
activities
; int
rodu
cing
and
pra
cticing
the gr
ammar
or wor
ds.
R513.03LIN ＊390330
時間
割コ
ード
Cou
rse
Cod
e39
0330
科目
コー
ドS
ubje
ct C
ode
R51
3.03
LIN
曜日
・時
間D
ay a
nd P
erio
dM
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3
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
語学
演習
IIS
emin
ar C
ours
e on
Jap
anes
e Li
ngui
stic
s II
担当
教員
Inst
ruct
or大
和
祐子
YAM
ATO
講義
題目
Cou
rse
Nam
e日
本語
教育
実習
Trai
ning
in J
apan
ese
lang
uage
edu
catio
n開
講言
語La
ngua
ge o
f the
Cou
rse
日本
語Ja
pane
se受
講対
象と
する
日本
語レ
ベル
Japa
nese
leve
l for
the
class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e初
級レ
ベル
の日
本語
が教
えら
れる
能力
と技
能を
身に
つけ
る。
The
pur
pose
of t
his clas
s is
to d
evelop
Jap
anes
e lang
uage
teac
hing
skills
for be
ginn
er le
vel c
lasses
.
学習
目標
Lear
ning
Goa
ls
本授
業で
は，
適切
な初
級日
本語
の授
業計
画(教
案)を
立案
し，
教材
を効
果的
に用
いて
初級
日本
語授
業が
運営
でき
るよ
うに
なる
こと
を目
指す
。In
this clas
s, yo
u will b
e traine
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plann
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less
ons,
prep
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mater
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and
tea
ching. Y
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portun
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visit
classes
and
con
duct
teac
hing
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ons by
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pane
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r.
― 68 ―
＊授
業に
つい
ての
より
詳細
な情
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大阪
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間割
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認す
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とが
でき
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（大
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aka-u.ac
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R520.11LIT ＊390335時
間割
コー
ドC
ours
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35科
目コ
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Cod
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520.
11LI
T曜
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時間
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2
開講
科目
名C
ours
e N
ame
日本
文学
研究
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担当
教員
Inst
ruct
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講義
題目
Cou
rse
Nam
e日
本女
性文
学研
究Th
e W
orks
by
Mod
ern
Japa
nese
Fem
ale
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開講
言語
Lang
uage
of t
he C
ours
e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
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se le
vel f
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e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e近
代の
女性
文学
とそ
の時
代背
景を
理解
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。The
pur
pose
of t
his clas
s is
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nder
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Japa
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学習
目標
Lear
ning
Goa
ls女
性作
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や関
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読ん
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容を
理解
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それ
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時間
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科目
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日本
文学
講義
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五之
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講義
題目
Cou
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文学
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Mod
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Japa
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開講
言語
Lang
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e日
本語
Japa
nese
受講
対象
とす
る日
本語
レベ
ルJa
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se le
vel f
or th
e cla
ssC
1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
(1) 近
現代
の小
説を
いく
つか
取り
上げ
、そ
の内
容を
紹介
する
。(2) そ
の作
品に
つい
て書
かれ
た学
術的
な論
文な
どを
読み
、そ
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つい
て討
議す
る。
(3) 明
治期
以降
の小
説史
につ
いて
説明
する
。(1) I
ntro
duction
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oder
n Ja
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― 69 ―
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目標
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古文
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理解
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考え
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識を
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の目
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概要
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、知
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学習
目標
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古典
文学
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につ
いて
の基
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理解
し、『
源氏
物語
』の
物語
世界
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分の
言葉
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明で
きる
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― 70 ―
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題目
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授業
の目
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概要
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学習
目標
Lear
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Goa
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政状
況や
財政
政策
が説
明で
きる
。（
2）日
本の
金融
政策
やIS
-LM
分析
が説
明で
きる
。（
3）企
業家
精神
やイ
ノベ
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が説
明で
きる
。（
4）日
本経
済に
関す
る専
門用
語を
正確
に使
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とが
でき
る。
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and
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(2)Stu
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and
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.(3)Stu
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n.(4)Stu
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prec
isely.
― 71 ―
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ての
より
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の目
的と
概要
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Obj
ectiv
e
日本
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つい
て基
本的
かつ
全般
的な
理解
を目
指し
ます
。特に
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にお
ける
労働
と雇
用に
関す
る問
題点
を明
らか
にし
、日本
企業
の実
態を
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す。
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目標
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この
授業
では
、は
じめ
にバ
ブル
景気
から
、日
本経
済が
衰退
へと
むか
った
1985
年～
2008
年ま
での
状況
と特
徴を
理解
しま
す。
第2に
、日
本経
済の
発展
過程
と日
本企
業の
成長
過程
を、
配布
プリ
ント
によ
って
詳し
く理
解し
ます
。第
3に
、こ
の過
程で
日本
企業
の経
営シ
ステ
ムの
特質
およ
び経
営手
法に
つい
て理
解し
ます
。第
4に
、日
本企
業の
労働
の現
場で
何が
起き
てい
るか
をみ
るこ
とで
、日
本経
済と
日本
企業
の問
題点
を明
らか
にし
ます
。こ
の授
業に
より
、今
まで
とは
異な
る日
本企
業の
側面
を理
解で
きる
よう
にな
りま
す。
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Seco
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tand
dee
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roce
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Third
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ders
tand
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emen
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ises an
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ent t
echn
ique
s in th
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plain
the pr
oblems of Jap
anes
e ec
onom
y an
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terp
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erpr
ises.
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題目
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係の
歴史
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語La
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象と
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日本
語レ
ベル
Japa
nese
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class
C1
授業
の目
的と
概要
Cou
rse
Obj
ectiv
e
①国
際関
係に
関す
る文
章の
読解
力向
上を
図る
。②
国際
関係
の基
本的
な知
識を
身に
つけ
る。
③専
門分
野の
特別
な言
葉や
表現
を学
習す
る。
この
授業
では
、ま
ず、
17世
紀か
ら今
日ま
での
国際
関係
の歴
史を
勉強
しま
す。
その
後、
留学
生の
ため
に書
かれ
た国
際関
係論
の教
科書
を読
んで
、議
論し
ます
。テ
ーマ
は、
日本
の領
土、
日本
にい
る外
国人
、グ
ロー
バリ
ゼー
ショ
ンな
ど、
皆さ
んの
関心
に合
わせ
て決
定し
ます
。1) T
o de
velop
read
ing
ability
in Jap
anes
e.2) T
o ac
quire
bas
ic k
nowledg
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Intern
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.3) T
o lear
n term
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begin
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dying
the
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boo
k includ
ing
the territo
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eign
ers
living
in Jap
an and
globa
lization.
学習
目標
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Goa
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生は
、こ
の授
業を
通じ
て、
国民
国家
の誕
生と
成長
につ
いて
理解
し、
さら
に現
在の
国際
関係
につ
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理解
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こと
がで
きま
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Stud
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e birth
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grow
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発 行 平成 28年 4月Published in April, 2016編 集 大阪大学日本語日本文化教育センターEdited by Center for Japanese Language and Culture, Osaka University 〒562-8558 大阪府箕面市粟生間谷東８丁目１番１号 8-1-1, Aomatani-higashi, Minoh, Osaka Phone (072) 730-5075, 5076
（日本語日本文化教育センター事務室） F a x (072) 730-5074 http://www.cjlc.osaka-u.ac.jp/
