ใบงานที่ ๑ ปัญหาสิ่งแวดล้อม...ใบงานท ๑ ป ญหาส งแวดล อม ตอนท ๑ ๑. ให น กเร
cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. ·...
Transcript of cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. ·...
![Page 1: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/1.jpg)
รายละเอยดของรายวชาสถาบนบณฑตพฒนศลป
คณะศลปศกษา วทยาลยนาฏศลปเชยงใหมหมวดท ๑ ขอมลทวไป
๑.รหสและชอรายวชา ๓๐๓-๒๒๐๐๒ ภาษาไทย คอมพวเตอรสำาหรบดนตร ภาษาองกฤษ (Computer for Thai Music) ๒.จำานวนหนวยกต
๒ หนวยกต (๑-๒-๓)๓.หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตร : ศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรคตศลปไทยศกษา (๕ ป) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๘ ประเภทของรายวชา : รายวชาบงคบ๔.อาจารยผรบผดชอบรายวชา และอาจารยผสอน อาจารยผรบผดชอบรายวชา นางสาวธดา เกดผล อาจารยผสอน นายสทธศกด ไชยวงศ๕.ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษา ๑/๒๕๖๐ ชนปท ๑๖.รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม) -ไมม๗.รายวชาทตองเรยนพรอมกน (co-requisites) (ถาม) -ไมม๘.สถานทเรยน สถาบนบณฑตพฒนศลป/วทยาลยนาฏศลปทวประเทศ
![Page 2: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/2.jpg)
๙.วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท ๒๘ ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๙
หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค
๑.จดมงหมายของรายวชา : เพอใหนกศกษา๑.๑ เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบประวต ประโยชนของคอมพวเตอร (ดานความร)๑.๒ เพอใหนกศกษามความร สวนประกอบ หลกการทำางานของคอมพวเตอร การใชงานและการบำารงรกษา สามารถนำาความรไปใชได (ดานความร)๑.๓ เพอใหนกศกษาไดแสดงออกถงความเขาใจในหลกการของการ
ฝก การจำา การถายทอดประสบการณ แรงจงใจ ความสมพนธระหวางอาย เพศ วย ความหนกของงานกบการออกกำาลงกายและการฝกกฬา (ดานความร)
๑.๔ เพอใหนกศกษาไดแสดงออกถงการวเคราะหและสงเคราะหหลกการเรยนรทกษะการเคลอนไหวไปประยกตใชในการเรยนการสอน (ทกษะทางปญญา)
๑.๕ เพอใหนกศกษาไดแสดงออกถงความรบผดชอบ ในการรวมกจกรรมการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมาย (ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ)
๑.๖ เพอใหนกศกษาเกดทกษะการอภปรายและการนำาเสนอผลงานในการเรยนการสอนโดยการใชเทคโนโลย ในการรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และการนำาเสนอผลงาน
![Page 3: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/3.jpg)
(ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ)
๑.๗ เพอใหนกศกษามวนยตอการสงงานตามกำาหนดเวลา (คณธรรมจรยธรรมและความรบผดชอบ) ๑.๘ เพอใหนกศกษาเกดทกษะในการเรยนรดวยกระบวนการกลม (ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ)๒.วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เนองจากมการปรบปรงหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรคตศลปไทยศกษา (๕ ป) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๕ เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ.๒๕๕๘ และเพอใหการจดการเรยนการสอนมคณภาพสอดคลองกบความตองการของสงคม
หมวดท ๓ ลกษณะและการดำาเนนการ๑.คำาอธบายรายวชา ความรทวไปเกยวกบสวนประกอบและหลกการทำางานของคอมพวเตอร ประวตความเปนมาของ Music Computer สวนประกอบหลก(Hardware) ระบบปฏบตการ (Operating System) การบำารงรกษาและการแกไขเบองตน การใชคอมพวเตอรโดยเลอกใชโปรแกรมประยกตขนพนฐานสำาหรบดนตร (Notation Software, Sequencing Software)๒.จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การ
ฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
๑๔ ชวโมง - ๒๘ ชวโมง ๔๒ ชวโมง
๓. ความรบผดชอบหลก/ความรบผดชอบรอง
![Page 4: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/4.jpg)
๑ คณธรรม จรยธรรม
๒ ความร๓ ทกษะ
ทางปญญา
๔ ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
๕ ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเท
ศ
๖ ทกษะการจดการเรยน
ร
๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓� � � � � � � � � � � � � � �
๔. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล
๑ ชวโมง/สปดาห (เฉพาะรายทนดหมายเขาขอคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการ)
หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา
๑.คณธรรม จรยธรรม๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา
๒) มความซอสตยสจรต กลาหาญทางจรยธรรม และเปนแบบอยางทดของผเรยนในศาสตรสาขาวชาดนตรคตศลป ไทยศกษา
๑.๒ วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร ๑) สอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในเนอหารายวชาตางๆ ๒) สอนโดยใชกรณศกษาและอภปรายรวมกน ๓) สอนหรอบรรยายพเศษโดยผมประสบการณ
![Page 5: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/5.jpg)
๔) แสดงออกอนเปนแบบอยางทดของผสอน ๑.๓ วธการวดและประเมนผล
๑) ประเมนจากพฤตกรรมการปฏบตตนของนกศกษาในชวตประจำาวน ๒) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการเขารวมกจกรรม ๓) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาท ทไดรบมอบหมาย ๔) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมโครงการ/กจกรรมของสถาบน/กจกรรมเสรมหลกสตร๒.ความร
๒.๑ ความรทไดรบ ไดแก ๒) มความสามารถในการคดวเคราะห และประเมนคาองคความรทมาประยกตใชในการปฏบตงานวชาชพคร และในศาสตรสาขาวชาดนตรคตศลปไทยอยางมประสทธภาพ ๓) สามารถนำาความร หลกการ และทฤษฎมาบรณาการขามศาสตรไดอยางเหมาะสม
๒.๒ วธการสอน๑) การเรยนรโดยใชสถานการณปญหา เปนตวขบเคลอนความ
ร๒) การบรรยาย๓) การอภปรายและแลกเปลยนเรยนรจากทม๔) การมอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง๕) การนำาเสนอผลการเรยนรดวยวาจา และการเขยนรายงาน
๒.๓ วธการวดและประเมนผล ๑) ประเมนจากการทดสอบยอย ๒) ประเมนจากการอภปราย/การนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน ๓) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา
![Page 6: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/6.jpg)
๔) ประเมนจากการมสวนรวมในการแสดงความคดเหน ๕) ประเมนจากการสอบกลางภาคและปลายภาค ๖) ประเมนจากสถานการณจรง๓.ทกษะทางปญญา ๓.๑ ทกษะทางปญหาทตองพฒนา ไดแก ๒) มทกษะในการคดแกปญหา การบรหารจดการไดอยางสรางสรรคในศาสตรสาขาวชาดนตรคตศลปไทยศกษา โดยคำานงถงความร ทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ประสบการณและผลกระทบจากการตดสนใจ
๓.๒ วธการสอน ๑) บรรยายสาธต
๒) มอบหมายงานศกษาคนควาเปนกลม ๓) ศกษาฝกประสบการณนอกเวลา
๔) การอภปราย๕) มอบหมายงานศกษาคนควาดวยตนเองเปนรายบคคล
๓.๓ วธการประเมนผล ๑) แบบบนทกการเรยนร/การบนทกการอานสรปความ ๒) การนำาเสนอผลงานการศกษาคนควาเปนรายบคคล
๓) การนำาเสนอผลงานการศกษาคนควาเปนกลม ๔) การมสวนรวมในการอภปราย
๔.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทตองพฒนา ๑) มมนษยสมพนธทด มความเขาใจผอนของนกศกษาในศาสตรสาขาวชาดนตรคตศลปไทยศกษา สามารถปรบตวเขากบสงคมไดด มมมมองเชงบวก มวฒภาวะทางอารมณ และสงคม
๔.๒ วธการสอน
![Page 7: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/7.jpg)
๑) กลยทธการสอนทเนนการมปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยน ผเรยนกบผสอน ผเรยนกบผมสวนไดสวนเสย ๒) จดกจกรรมการเรยนการสอนทมการทำางานเปนทมเพอสงเสรมการแสดงบทบาทของการเปนผนำาและผตาม ๓) จดประสบการณการเรยนรในภาคปฏบตทสงเสรมการทำางานเปนทมและการแสดงออกของภาวะผนำา
๔.๓ วธการวดและประเมนผล ๑) ประเมนผเรยนจากการแสดงบทบาทของภาวะผนำาและผตามในสถานการณการเรยนรทหลากหลาย ๒) ประเมนความสามารถในการทำางานกลมอยางมประสทธภาพและสรางสรรค๕.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา ๒) มดลยพนจทดในการประมวลผล แปลความหมายเลอกใชขอมลสารสนเทศโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางสมำาเสมอและตอเนอง
๕.๒ วธการสอน๑) มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเองทาง Internet
แลววเคราะหงาน ทงแบบนำาเสนอบรรยาย พรอมกบบอกแหลงอางอง
๒) นำาเสนอผลการศกษาขอมล พรอมการวเคราะหและนำาเสนอในรปแบบเทคโนโลยทเหมาะสม๕.๓ วธการวดและประเมนผล
๑) สงเกตพฤตกรรมการเรยน๒) สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม๓) ตรวจสอบงานทไดรบมอบหมาย
![Page 8: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/8.jpg)
๖. ดานทกษะการจดการเรยนร๖.๑ มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในศาสตรสาขาดนตรคตศลปไทยศกษา ทมรปแบบหลากหลาย ทงรปแบบทเปนทางการ รปแบบกงทางการ และรปแบบไมเปนทางการ อยางสรางสรรค๖.๒ มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในศาสตรสาขาดนตรคตศลปไทยศกษา ทมรปแบบหลากหลาย ทงผเรยนทมความสามารถพเศษ ผเรยนทมความสามารถปานกลาง และผเรยนทมความตองการพเศษอยางมนวตกรรม๖.๓ มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในศาสตรสาขาดนตรคตศลปไทยศกษา ทจะสอนอยางบรณาการ
หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล๑ แผนการสอน
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
๑ ๑.ปฐมนเทศ/การจดการเรยนการสอน/ ขอตกลงในการเรยนการสอน รวมถงขอตกลงในการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร/การวดประเมนผลใน
๓ ๑. ปฐมนเทศ๒. แจงขอตกลงในการเรยนการสอรวมถงการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร๓. อภปรายเกยวกบการจำาแนกทกษะเรยนรทกษะจากประสบการณเดม เพอ
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 9: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/9.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
รายวชา๒. ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร ความหมาย ประวตและพฒนาการ
ประเมนความรความเขาใจพนฐานของนกศกษา๔. นำาเสนอ Power Point เรองความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร ความหมาย ประวตและพฒนาการ
๒ หลกการทำางานของคอมพวเตอร /สวนประกอบสำาคญๆ ของคอมพวเตอร /คณสมบตสำาคญทคอมพวเตอรดนตรควรจะม
๓ ๑.ผสอนทบทวนและสรปสาระของการเรยนในครงทผานมา๒.ผสอนใช POWER POINT และอปกรณคอมพวเตอรสรปสาระ เรององคประกอบ และหลกการทำางานของระบบคอมพวเตอร
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๓ ซอฟตแวรคอมพวเตอร1. ความหมายของ
ซอฟตแวร2. การจำาแนก
ประเภทของซอฟตแวรคอมพวเตอร
๓ ๑.ผสอนทบทวนและสรปสาระของการเรยนในครงทผานมา๒.ผสอนใช POWER POINT สรปสาระ เรองซอฟแวรคอมพวเตอร การจำาแนกประเภทของซอฟตแวรคอมพวเตอร
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 10: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/10.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
๓.ในระหวางการเรยนการสอน ผสอนจะสอดแทรกความรเพมเตมเชน มารยาทในการใชคอมพวเตอร ขอบงคบ หรอ พรบ.คอมพวเตอรทควรทราบ
๔ คอมพวเตอรสำาหรบดนตร๑.องคประกอบของคอมพวเตอรสำาหรบดนตร๒.ขอบขายของการใชคอมพวเตอรในงานดานดนตรไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนและสรปสาระของการเรยนในครงทผานมา๒.ผสอนใช POWER POINT สรปสาระ เรองการนำาคอมพวเตอรมาใชในงานดานดนตร องคประกอบดานฮารแวรและซอฟตแวร การนำาคอมพวเตอรมาใชในงานดานดนตรไทย๓.ในระหวางการเรยนการสอน ผสอนจะ๕สอดแทรกความรเพมเตมเชน มารยาทในการใชคอมพวเตอร ขอบงคบ หรอ พรบ.คอมพวเตอรท
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 11: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/11.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
ควรทราบ๕ การใชซอฟตแวร
สำาหรบการเกบบนทกขอมลดานดนตรคตศลปไทย๑.การใชซอฟตแวร MS-Word ในการบนทกขอมลดนตรคตศลปไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษาเกยวกบประสบการณในการใชซอฟแวร MS-Word๒.การออกแบบเอกสารสำาหรบเกบขอมลทางดนตรดวยซอฟตแวร MS-Word๓.ในระหวางการเรยนการสอน ผสอนจะสอดแทรกความรเพมเตมเชน การวเคราะหและการแกปญหาในการใชคอมพวเตอรและการบำารงรกษาเบองตน
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๖ การใชซอฟตแวรสำาหรบการเกบบนทกขอมลดานดนตรคตศลปไทย๑.การใชซอฟตแวร MS-Power Point ในการนำาเสนอขอมลดนตรคตศลปไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษาเกยวกบประสบการณในการใชซอฟแวร MS-Word๒.การจดการขอมลและการประยกตใชซอฟตแวร MS-Power Point ในการนำาเสนอขอมลดนตรคตศลปไทย
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 12: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/12.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
๓.ในระหวางการเรยนการสอน ผสอนจะสอดแทรกความรเพมเตมเชน การวเคราะหและการแกปญหาในการใชคอมพวเตอรและการบำารงรกษาเบองตน
๗ การใชประยกตซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Encore เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
๓ ๑.ผสอนแนะนำาซอฟตแวรบนทกโนต (Encore) ขอบขาย คณลกษณะ การนำามาใชงานกบการเกบขอมลดานดนตรคตศลปไทย๒.แนะนำาใหนกศกษาทำาความรจกกบเครองมอตางๆ ทอยในซอฟตแวร Encore ทนกศกษาดานดนตรคตศลปไทยจะตองทราบ
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๘ การประยกตใชซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษา เกยวกบการใชซอฟตแวร Encore จากครงทผานมา๒.การใชซอฟตแวร Encore ในการบนทก
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 13: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/13.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
Encore เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
ขอมลโนตเพลงไทย
๙ ๓ สอบกลางภาค๑๐ การประยกตใช
ซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Encore เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษา เกยวกบการใชซอฟตแวร Encore จากครงทผานมา๒.การใชซอฟตแวร Encore ในการบนทกขอมลโนตเพลงไทย
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๑๑ การประยกตใชซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Encore เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษา เกยวกบการใชซอฟตแวร Encore จากครงทผานมา๒.การใชซอฟตแวร Encore ในการบนทกขอมลโนตเพลงไทย๓.การบรณาการการใชซอฟแวรรวมกนในกลมซอฟตแวร MS-Office และซอฟตแวร Encore
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 14: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/14.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
๑๒ การประยกตใชซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Sebelius เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
๓ ๑.ผสอนแนะนำาซอฟตแวรบนทกโนต (Sebelius) ขอบขาย คณลกษณะ การนำามาใชงานกบการเกบขอมลดานดนตรคตศลปไทย๒.แนะนำาใหนกศกษาทำาความรจกกบเครองมอตางๆ ทอยในซอฟตแวร Sebelius ทนกศกษาดานดนตรคตศลปไทยจะตองทราบ
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๑๓ การประยกตใชซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบการเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Sebelius เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษา เกยวกบการใชซอฟตแวร Sebelius จากครงทผานมา๒.การใชซอฟตแวร Sebelius ในการบนทกขอมลโนตเพลงไทย
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๑๔ การประยกตใชซอฟตแวรดานการบนทกโนตดนตรกบ
๓ ๑.ผสอนทบทวนความร เดมของนกศกษา เกยวกบการใชซอฟตแวร
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 15: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/15.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
การเกบขอมลดนตรคตศลปไทย๑.การใชโปรแกรม Sebelius เบองตนในการบนทกขอมลเพลงไทย
Sebelius จากครงทผานมา๒.การใชซอฟตแวร Sebelius ในการบนทกขอมลโนตเพลงไทย๓.การบรณาการการใชซอฟแวรรวมกนในกลมซอฟตแวร MS-Office และซอฟตแวร Sebelius
๑๕ การใชคอมพวเตอรในการบนทกภาพและเสยง การตดตอภาพและเสยงเบองตน๑.การใชซอฟตแวรทเกยวของในการเกบขอมลภาพวดทศน การตดตอลำาดบภาพวดทศนเบองตน
๓ ๑.ผสอนแนะนำาคณสมบตของไฟลทตองทราบในการใชงานตดตอภาพวดทศนทควรทราบ ๒.ผสอนแนะนำาซอฟตแวรในการตดตอภาพวดทศนแบบงาย หรอซอฟตแวรอนทใชงานในลกษณะเดยวกน ฝกการใชงานเบองตน
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๑๖ การใชคอมพวเตอรในการบนทกภาพและเสยง การตดตอภาพและเสยงเบอง
๓ ๑.ผสอนแนะนำาคณสมบตของไฟลทตองทราบในการใชงานบนทกและตดตอเสยงทควรทราบ
อ.สทธศกด ไชยวงศ
![Page 16: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/16.jpg)
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอน
อาจารยผสอน
ตน ๒.ผสอนแนะนำาซอฟตแวรในการบนทกและตดตอเสยงแบบงาย หรอซอฟตแวรอนทใชงานในลกษณะเดยวกน ฝกการใชงานเบองตน
๑๗ การใชคอมพวเตอรอยางมจรยธรรม
๓ ๑.ผสอนแนะนำาการใชคอมพวเตอรในการศกษาคนควา การเผยแพรขอมลอยางมคณธรรมจรยธรรม ภายใตขอกำาหนดทเกยวของ พรบ.การเผยแพรขอมลทางคอมพวเตอรทนกศกษาควรร๒.รวมกนอภปรายโดยยกตวอยางพฤตกรรมการใชคอมพวเตอรในการคนควาและเผยแพรขอมลทผด หรอละเมดตอหลกคณธรรม จรยธรรม
อ.สทธศกด ไชยวงศ
๑๘ ๓ สอบปลายภาค
![Page 17: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/17.jpg)
๒. แผนการประเมนผลการเรยนร
ผลการเรยนร
กจกรรมประเมนสปดาหทประเมน
สดสวนของการประเมน
๑.คณธรรม จรยธรรม
๑) ประเมนจากพฤตกรรมการปฏบตตนของนกศกษาในชวตประจำาวน๒) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการเขารวมกจกรรม๓) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาท ทไดรบมอบหมาย๔) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมโครงการ/กจกรรมของสถาบน/กจกรรมเสรมหลกสตร
ตลอดภาคการศกษา
๑๐
๒.ความร ๑) ประเมนจากการทดสอบ ๒ ๗– , ๔๐
![Page 18: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/18.jpg)
ผลการเรยนร
กจกรรมประเมนสปดาหทประเมน
สดสวนของการประเมน
ยอย๒) ประเมนจากการอภปราย/การนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน๓) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา๔) ประเมนจากการมสวนรวมในการแสดงความคดเหน๕) ประเมนจากการสอบกลางภาคและปลายภาค๖) ประเมนจากสถานการณจรง
๑๑-๑๓๑๕ ๑๗–
๑๕ ๑๗–๑๕ ๑๗–
๙, ๑๘
ตลอดภาคการศกษา
๓.ทกษะทางปญญา
๑) แบบบนทกการเรยนร/การบนทกการอานสรปความ ๒) การนำาเสนอผลงานการศกษาคนควาเปนรายบคคล ๓) การนำาเสนอผลงานการศกษาคนควาเปนกลม ๔ ) ก า ร ม ส ว น ร ว ม ใ น ก า รอภปราย
ตลอดภาคการศกษา
๑๕ - ๑๗
๑๕ - ๑๗
ตลอดภาคการศกษา
๒๐
๔.ทกษะความ
๑) ประเมนผเรยนจากการแสดงบทบาทของภาวะผนำา
๑๕ ๑๗– ๒๐
![Page 19: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/19.jpg)
ผลการเรยนร
กจกรรมประเมนสปดาหทประเมน
สดสวนของการประเมน
สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
และผตามในสถานการณการเรยนรทหลากหลาย๒) ประเมนความสามารถในการทำางานกลมอยางมประสทธภาพและสรางสรรค
๑๕ ๑๗–
๕.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
๑) สงเกตพฤตกรรมการเรยน๒) สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม๓) ตรวจสอบงานทไดรบมอบหมาย
ตลอดภาคการศกษา
,,,,
๑๐
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยน๑. ตำาราและเอกสารหลก เอกสารประกอบการสอน วชาคอมพวเตอรสำาหรบดนตรไทยธนชพ พระธรณศร และไชยเจรญ ยงยน. คอมพวเตอรเบองตน (๒๐๐๐๒๐๐๑) หมวดวชาชพพนฐาน ปวช. กรม
อาชวศกษา. กรงเทพฯ : ประสานมตร, ๒๕๔๒.ลอง, ลาร. เทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศ. กรงเทพฯ : เพยรสน เอดดเคชน อนโดไชนา, ๒๕๔๓.
๒. เอกสารและขอมลสำาคญ
![Page 20: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/20.jpg)
๓. หนงสอและเอกสารอางองทแนะนำา กดานนท มลทอง. เทคโนโลยการศกษาและนวตกรรม. กรงเทพฯ : สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๔๐. ครรชต มาลยวงศ และโกสนต เทพสทธทรากรณ. ความรพนฐานทางคอมพวเตอร. กรงเทพฯ : ชวนพมพ, ๒๕๔๒.ธงชย สทธกรณ. ทฤษฎระบบคอมพวเตอร. พมพครงท ๒, กรงเทพฯ : สยามสปอรต ซนดเคท, ๒๕๔๒.นฤชต แววศรผอง และรงทวา ศรนารารตน. คอมพวเตอรเบองตน (เลม ๑). กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน, ๒๕๔๒.นฤชต แววศรผอง และรงทวา ศรนารารตน. คอมพวเตอรเบองตน (เลม ๕). กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน, ๒๕๔๓.วเศษศกด โคตรอาษา. เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร. กรงเทพฯ : เธรดเวฟ เอดดเคชน, ๒๕๔๒.อนรทธ รชตะวราห และ วศน เพมทรพย. ผาคอมพวเตอร. กรงเทพฯ : โปรวชน, ๒๕๔๓.
๔. ขอมลจากเวบไซต
หมวดท ๗ การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง
๑. กลยทธเพอใหไดขอคดเหนจากนสต/นกศกษาเกยวกบความมประสทธผลของรายวชา
๑.๑ การซกถามในชนเรยนโดยอาจารยและเพอนรวมชน ๑.๒ การอธบายสงทเรยน ใหนกศกษายกตวอยางจากสงทเรยน ๑.๓ การสรปในแตละครงของการสอนโดยนกศกษา สอบถามถงการนำาสงทเรยนไปประยกตใช
๒. กลยทธการประเมนการสอน
![Page 21: cdacm.bpi.ac.thcdacm.bpi.ac.th/index/kar_suksa_files... · Web view2018. 12. 11. · ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๐ ชั้นปีที่ ๑. ๖.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022071510/612e090f1ecc515869428f7d/html5/thumbnails/21.jpg)
๒.๑ ผลการสอบ ๒.๒ การสงเกต ผลงานจากโครงงานกลม ๒.๓ การทวนสอบผลประเมนการเรยนร๓. กระบวนการปรบปรงการสอน ๓.๑ สมมนาการจดการเรยนการสอน ๓.๒ ทำาการวจยในชนเรยนดประสทธผลของรายวชา๔. กระบวนการทบทวนมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา - ผสอนทวนสอบรายวชาทรบผดชอบโดยพจารณาความเหมาะสมและสอดคลองของขอสอบและการใหคะแนนในการวดผลการเรยนรตามทกำาหนดไวในรายละเอยดของรายวชารวมทงชนงานทไดมอบหมายใหผเรยน เชน การทวนโดยการใหนกศกษาสอบปฏบตในระหวางภาคและปลายภาค การทวนคะแนนจากผลงาน จากขอสอบ เปนตน๕. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา ๕.๑ ปรบปรงรายวชาทก 2 ป หรอ ตามขอเสนอแนะและการปรบปรงประสทธผลของรายวชาในขอ 7.3
๕.๒ เปลยนหรอสลบอาจารยผสอนทก 2 ป เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณจากอาจารยผสอนทานอน