Bewegingstussendoortjes
-
Upload
brigitte-rombaut -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
description
Transcript of Bewegingstussendoortjes
De druppel
De druppel is een lied waar gewerkt word aan bewegingsexpressie. Het lied geeft het volgende verhaal weer: De douche is stuk, er valt slechts één druppel uit, met deze druppel moeten de kinderen zich helemaal wassen.
De volgorde hoe de kinderen zich wassen: Hoofd, schouder, elleboog, handen, knie, voeten, navel, kont, …
Benodigdheden: 07_De_Douchedruppel.mp3
Pinguindans
Pinguindans is een heel actieve dans. In het lied wordt vermeld wat de kinderen moeten doen.
Benodigdheden: lied - pinguindans
De ballon
De ballon is een geluidsfragment waar een ballon wordt opgeblazen of leegloopt. De kinderen doen deze ballon na.
Benodigdheden: Geluidsfragment Ballon
Gevoelens
De leerkracht toont prenten van gevoelens. De leerlingen beelden de gevoelens uit zonder lawaai. We variëren in de gevoelens en ook in de grote
van uitbeelden.
Imiteer
De leerlingen gaan naast de stoel staan. De leerkracht toont een beweging, de leerlingen bootsen na: - balletdanseres: op de tenen lopen - pinguïn: op de hielen lopen - soldaat: knieën heffen - astronaut: trage en grote bewegingen - oma: kromme rug en voetje voor voetje - robot: stijf bewegen
Slow Motion
De leerlingen hurken in een bolletje. Ze zijn een bloempje dat heel langzaam opengaat. De leerlingen voeren deze opdracht uit.
Vriezen en dooien
Alle spelers staan bevroren. De leerkracht zet muziek op en noemt een lichaamsdeel dat mag ontdooien. De kinderen bewegen die lichaamsdeel. De leerkracht noemt terug een lichaamsdeel op dat mag ontdooien en doet zo verder. Naar het einde toe laat de leerkracht lichaamsdelen bevriezen, tot
iedereen weer stil staat.
* variatie * De leerkracht zet muziek op. De leerlingen bewegen vrij. De muziek stopt:
de leerlingen bevriezen.
Fantasieinstrument
Deze oefening is een oefening op bewegingsexpressie.
De leerkracht heeft een zak mee. In de zak zitten fantasieinstrumenten. Elke leerling neemt een onzichtbaar instrument uit de zak. Ze spelen op het
instrument.
Robots
Elke leerling beeldt zich in een robot te zijn. Ze gaan rondlopen als een
echte robot. De bewegingen moeten hoekig en stroef zijn. De spelleiders geeft opdrachten die de robots moeten uitbeelden zoals iets
optillen, een muur slopen, stofzuigen, enzovoort.