Bahasa MelayuRPH TAHUN SATU

2013

Nama Ahli KumpulanPESERTA

PN. SAHURI BT HANSJAR (JU) SK SRI PENANTI

PN. TENGKU SUHAILA BT TENGKU ADINAN SJK(C) BAHAU

PN. ROGAYAH BT IBRAHIM SK PARIT

PN. NORITA BT HASHIM SK SENDAYAN

PN. LIENAWATI BT UYOP SK ULU BERANANG

M. SAFWAN B. MD ZAINUDIN SK GEDOK

CIK KAVITA SRI A/P RAJANDRAN SJK(T) LADANG SG BARU

CIK ONG SOO LING SJK(C) YUK CHAI JOHOL

KOK KIAN BUN SJK(C) YIK HWA

LAWRENCE LAGENDRAN A/L SENAN SJK(T) LADANG BUKIT KELEDEK

M. TARMIDZEE B. ABU BAKAR SK JIMAH

K KULASINGAM A/L KRISHNAN SJK(T) DATO’ K PATHMANABAN

Rancangan Pelajaran Harian

Matapelajaran :Bahasa Melayu

Kelas : 1 BestariMasa : 9.00 -10.00

pagiTema : Cerita

Teladan Tajuk : Cerita

Datuk

Standard kandungan2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard Pembelajaran2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal

dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Objektif 1. Murid dapat membaca cerita dengan

sebutan dan intonasi dengan betul.

2. Murid dapat melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

3. Murid dapat mengenalpasti benda –benda yang menggunakan tenaga solar.

Sistem Bahasa :- Sebutan, Intonasi, kosa-kata dan kata namaKemahiran Bernilai Tambah :- Kecerdasan Pelbagai dan Kontekstual.Ilmu :- ,SainsNilai :- Bertanggungjawab, Bersyukur dan Konteksual.Bahan Bantuan mengajar :- Kad gambar dan bahan maujud( model rumah ).Penerapan TBB/KTDalam pelajaran ini, guru menerapkan maklumat Tenaga Boleh

Baharu dan kecekapan Tenaga melalui penggunaan tenaga alat yang menggunakan tenaga solar.

Langkah Aktiviti Bahan/catatan

Set Induksi (5 minit)

1. Guru membawa murid-murid keluar ke pondok bacaan yang merupakan tempat terbuka tanpa menggunakan kipas dan lampu.

2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang Matahari. Contoh soalan : Apakah cahaya yang bersinar pada waktu siang? 3. Guru mengaitkan dengan tajuk

pelajaran hari ini.

Melihat sinaran matahari (dengan memakai cermin mata hitam)

Langkah

Aktiviti Bahan/catatan

Langkah 1(10 minit)

1. Murid-murid membaca petikan yang disediakan. (Lampiran 1 disediakan)Contoh : Cerita Datuk. 2. Murid membaca satu ayat daripada petikan secara bergilir –gilir. 3. Murid memyenaraikan kata nama yang terdapat dalam petikan.

Petikan Cerita Datuk

Petikan Cerita Datuk Pada suatu hari, Ali dan

datuknya bejalan di Kampung Suria.Mereka ternampak sebuah rumah yang unik. Di atas bumbung rumah tersebut ada satu alat yang berwarna biru.

Ali bertanya kepada datuknya tentang alat di atas bumbung rumah tersebut. Datuk memberitahu bahawa alat itu ialah panel solar. Panel solar menggunakan tenaga suria untuk menghasilkan tenaga elektrik. Tujuan tenaga solar digunakan adalah untuk mengurangkan tenaga yang lain.

Lampiran 1

Langkah Aktiviti Bahan/catatan

Langkah 2 (20 minit)

Murid-murid menamakan gambar rumah yang diberikan.

Model Rumah dan lembaran kerja rumah

Panel solar

Rumah Solar

Matahari

Lampu solar

Langkah Aktiviti Bahan/catatan

Langkah 3 (20 minit)

Murid diminta melengkapkan ayat dengan kata nama.

Gambar rumah

1. Ini _________. 3. Rumah solar berletak di _________.2. Rumah ini _________.4. Di atas bumbung rumah ini ada_________.5. Panel solar digunakan untuk menghasilkan tenaga ___________.

Lengkapkan ayat dengan kata nama yang sesuai

rumah Rumah solar

Kampung Suria

elektrikPanel Solar

Langkah Aktiviti Bahan/catatan

Langkah 4 (10 minit)

Murid diminta mengenalpasti benda –benda yang menggunakan tenaga solar dan tidak menggunakan tenaga solar

Kad gambar

Langkah Aktiviti Bahan/catatan

Penutupan (5 minit)

1. Guru menerangkan pentingnya penjimatan tenaga untuk mengelakkan bencana-bencana yang mungkin akan menimpa manusia.

2. Guru bersama murid menyanyikan lagu rumah solar.

Lagu solar rumah.

Lagu Rumah Solar Saya ada rumah guna solar

-solar (2x)Kalau tak ada letrikHati saya tak guras

kerana rumah saya rumah solar

-solar(melodi Kalau rasa gembira)

Lampiran 2

Sekian Terima Kasih