Avoamo helsinki19102012

7
22.10.2012 1 Hesari, Nuorten palsta 31.10.2011 22.10.2012 1 Nuorten tuki-hankkeen ydintavoite: on parantaa koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten kiinnittymistä ja pääsemistä koulutukseen, kehittää elämänhallinnan taitojaan ja saamaan työelämäkokemuksia sekä parantaa opiskelu- ja työelämätaitoja. Keskeiset toimintakonseptit: PKKY: Ohjaamo ja Avoin ammattiopisto Nuorisoverstas ry.: Starttiverstas

description

 

Transcript of Avoamo helsinki19102012

Page 1: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

1

Hesari, Nuorten palsta31.10.2011

22.10.2012

1

Nuorten tuki-hankkeen ydintavoite:

• on parantaa koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten kiinnittymistä ja pääsemistä koulutukseen, kehittää elämänhallinnan taitojaan ja saamaan työelämäkokemuksia sekä parantaa opiskelu-ja työelämätaitoja.

• Keskeiset toimintakonseptit:– PKKY: Ohjaamo ja Avoin ammattiopisto– Nuorisoverstas ry.: Starttiverstas

Page 2: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

2

Toimintamme kulmakiviä:• Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien ammatinvalinnanohjaus,

urasuunnittelu sekä nivelvaihetyö

• Moniammatillinen työyhteisö (eri kasvatus- ja nuorisoalan ammattilaisia, lisänä mt-vaikeuksien tunnistaminen)

• Ohjauksen erityisosaaminen: ohjausasiantuntemusta, tietämystä koulurakenteista, tutkinnoista kuin myös menetelmällistä osaamista

• Ammatillisen koulutuksen vankka tuntemus

• Vahvuuksien ja osaamisen tunnistaminen ja tukeminen

• Yksilölliset ja vaihtoehtoiset koulutuspolut: työvaltainen ja toiminnallinen oppiminen mm. laajennettu työssäoppiminen(mahdollistaminen työmarkkinatuella)

• Ohjaamon ja Avoimen ammattiopiston saumaton yhteistyö mahdollistaa jäntevän ja realistisen urasuunnittelun toteutuksen

• Avoimen ammattiopiston opinnot ovat hyväksi luettavissa tai tunnustettavissa tulevissa ammatillisissa opinnoissa

22.10.2012

3

Rinnalla kulkeva ohjaus Toiminnan arviointi ja kehittäminen

2.Asteen oppilaitokset

TE-toimisto, Työvoimanpalvelu-

keskus

Nuorten työpajat, etsivä nuorisotyö

Itseohjautunut/ ystävä,

vanhemmat

Sosiaalitoimi/lastensuojelu

Yhteis-/ erillishaun

kautta omaehtoi-

seenkoulutuk-

seenOppisopi

mus

Työharjoit-telu/työelä-

mävalmennus

Palkkatuki työpaikka

Valmentava koulutus

•Ammatinvalinta•At-aineet•Peruskoulun arvosanojen korottaminen•Kortti- ja lupakoulutukset•Työssäoppiminen•Tyky-passi

Ammatilliset opinnot,

Ammatilliset opinnot koulutusreitti

•Ammattiopistoon•Aikuisopistoon•Oppisopimus-koulutukseen (myös tutkinnon osittain)

231/72

Ohjaus muihin palveluihin(esim. mielenterveyspalvelut,

nuorisoverstaat, typ, starttiverstas, päihdepalvelut…)

Palveluun tutustuminen; palvelu- , ohjaus- ja

kysyntätarpeen kartoitus.•Yhteistyö muiden

verkostoon kuuluvien tahojen kanssa

Alkukartoituksen tekeminen.

Menetelminä esim:*Elämänkenttä*Haastattelu

*Elämäntilanteen ja sosiaalisen verkoston

vahvistaminen.*Vahvuuksien ja

osaamisen tukeminen. *Vahvuuskortit, elämäni

tärkeät asiat-kortit*Pienryhmätoiminta

Ammatillisten tavoitteiden selkiyttäminen.*Opiskelu- ja

työelämävalmiuksien pararantaminen

*Seuranta

Saattaen vaihtuva

Koulutuskokeilu /

työkokeilu

OHJAAMO(668/ 259)

Ohjaavat/lähettävät tahot

Dialoginen ja rinnalla kulkeva ohjaus

Avoin ammattiopisto

Tavoitteiden asettaminen. Väli- ja päätavoitteiden

asettaminen ja tarkastelu pitkin ohjausta Joustavasti ja

tuetusti (nivelohjaus) pitkin vuotta

Terveyspalvelut

Rikosseuraamus-virasto

Nuoren aktiivinen osallisuus Joustavasti ja tuetusti (nivelohjaus) pitkin vuotta

Joustavasti ja tuetusti (nivelohjaus) pitkin vuotta

Joustavasti ja tuetusti (nivelohjaus) pitkin vuotta

Page 3: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

3

Avoin ammattiopisto –joustavia koulutuspolkuja

• 17–24 -vuotiaille Te-toimiston asiakkaille, hakeudutaan Ohjaamon kautta

• Työvoimapoliittista koulutusta, Aikuisopisto koordinoija

• Tavoitteena madaltaa kynnystä ammatilliseen koulutukseen pääsystä

• ”Koulupudokkaiden” yksilöllinen jälki- ja jatko-ohjaus sekä tuettujen koulutuspolkujen rakentaminen -> tutkintotavoitteisuus

• Avoimessa ammattiopistossa nuori voi suorittaa ammattiopiston opetussuunnitelman mukaisia opintoja. Opiskella voi esimerkiksi ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia ja ammatillisia opintoja tai suorittaa valmiiksi kesken jääneen ammatillisen tutkintonsa.

• Osallistunut 30.6.2012 mennessä 231 nuorta, joista valmentavaan koulutukseen 159 nuorta ja ammatillisiin opintoihin 72 nuorta

• Opinnot ovat tunnustettavia ammatillisissa perustutkinnoissa

1) Ammatillisia opintoja/ tutkinnon osia (nuorisoaste/ Aikuisopisto)

- Mahdollisuus toiminnalliseen oppimiseen, tutustumista työelämään, työpaikkaohjaajan tuki, vahvistusta ammatinvalintaan

2) Valmentavaa koulutusta:

• ammatinvalinnan ohjausta, vuorovaikutustaitoja

• At-opintoja, peruskoulun arvosanojen korottamista

• EA1, hygieniapassi, anniskelupassi, tulityö- ja työturvallisuuskortti

• Työssäoppimista

• Hopsausta, oppimisvalmiuksien vahvistamista sekä joustavuutta opinnoissa (esim. vaihtoehtoiset suoritustavat, kevennetty lukujärjestys, pienet ryhmäkoot)

• Yhteensä yli 200 opiskelijaa, n. neljäsosa ammatillisessa koulutuksessa, loput valmentavassa koulutuksessa

22.10.2012

6

Page 4: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

4

Joustavia koulutusreittejä1. Koulutusreitti ammattiopistoon

- at-aineita, tutkinnon osia, kavereita ja vertaistukea

2. Koulutusreitti aikuisopistoon

- Joustava opiskelurytmi, mahdollisuus itsenäiseen opiskeluun, työvaltaista

3. Koulutusreitti työvaltaisena

- Mahdollisuus toiminnalliseen oppimiseen, tutustumista työelämään, työpaikkaohjaajan tuki, vahvistusta ammatinvalintaan

4. Koulutusreitti oppisopimuskoulutukseen

- työvaltainen, itsenäinen oppimismuoto työsopimussuhteessa

- Mahdollisuus edetä tutkinnonosittain

22.10.2012

7

Vaikuttavuutta ja tilastoja:8.10.2012 mennessä aloittanut 668 nuorta

- pitkäkestoisia ohjauksia 409

- lyhytkestoisia ohjauksia (alle 7 h) 259

- 71%:lla pitkäkestoisessa (409) ohjauksessa olevilla nuorilla on

taustalla keskeytynyt toisen asteen koulutus

- Suurin osa ohjattavista 17-22 v.

- 409 ohjattavasta 285 Joensuusta tai Joensuun seudulta, loput muualta Pohjois-Karjalasta

- Ohjattavista 195 naisia, 214 miehiä

- Keväällä 2011 yhteishaun aikaan ohjauksessa tai opiskelemassa oli yhteensä 114 nuorta, joista 88 haki yhteishaussa opiskelemaan. Heistä 75 henkilöä sai opiskelupaikan ja heistä 62 oli edelleen opiskelemassa seuraavana keväänä.

22.10.2012

8

Page 5: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

5

Tuen tarve

Tuen tarve ohjauksen aloitusvaiheessa ohjauksen lopetusvaiheessa

84 81

163 91

109 137

23 70

yht. 379 yht. 379

22.10.2012

9

Tehostettu tuki(monihaastellisuus)

Ajoittainen tehostettu tuki

Vähäinen tuki

Itseohjautuva

Kustannukset:• Emohankkeen eli Ohjaamon toteutuneet kustannukset vuonna 2011:

499 438,50 € Henkilöstö: hankepäällikkö, hankeassistentti ja kuusi ohjaajaa,

joista yksi ohjaaja pelkästään Avoimen ammattiopiston opiskelijoiden

ohjaajana.

• Avoimen ammattiopiston toteutuneet kustannukset 30.6.2012 mennessä

910 513,45 €. (kaksi lukuvuotta 231 opiskelijaa, joista 72

tutkintotavoitteisessa koulutuksessa)

• Hinnoitteluperuste on päiväkohtainen ja laskettu aloittain puolitoistakertaisena ammatillisen koulutuksen vuosiyksikköhinnoista (Avoimen ammattiopiston valmentava koulutus laskettu ohjaavan koulutuksen puolitoistakertaisen hinnan mukaan).

22.10.2012

10

Page 6: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

6

Ohjaamo & nivelohjaus• Opiskelijan erotessa oppilaitoksesta

– Hopsaus: voisiko eron vielä välttää lukkarin keventämisellä, työvaltaisella opiskelulla, opintoalan vaihdolla (uraohjaaja ulkopuolisena ja puolueettomana keskustelukumppanina)

– Jatkopoluttaminen työkkärin palveluihin, avoimeen ammattiopistoon, muihin palveluihin

• Avoin ammattiopistojakso voisi olla myös taukopaikka opintoihin: onko ala oikea, voi opiskella kevennetysti

– Lukuvuoden ensimmäisinä päivinä: tyhjien opiskelupaikkojen sisäinen tarkistus ja opiskelijan poluttaminen uudelle alalle

• Oppilaitokseen siirryttäessä

– Tiedot oppimisvalmiuksista ja haasteista, elämäntilanteesta, opintojen keventämistarpeista, opintojen seurantatapaamiset

22.10.2012

11

Kehitettävää:• tarvitaan taho joka ottaa kokonaisvastuun nuoren tilanteesta, koska nyt eri

hallintokuntien toimenpiteet voivat kumota toisensa.

• Olisiko mahdottomuus saada yhteinen tietokanta eri hallintokuntien välille…? Helpottaisi nuoren kokonaistilanteen hahmottamista ja kaikkien suunnitelmien ja toimenpiteiden muistaminen ei olisi vain nuoren vastuulla, tällöin tiedonsiirto hallintokunnasta toiseen helpommaksi.

• Kohtaaminen, asenteet ja viranomaisen käyttämä kieli vaikuttavat eniten siihen, millaiseksi nuoren virastoasiointi muodostuu.

• etuusjärjestelmät ja -lomakkeet SELKEÄMMIKSI, etenkin kun nykytrendi on panostaa sähköisiin palveluihin

• Samat nuoret pyörivät eri palveluissa, käyvät ohjaavat koulutukset moneen otteeseen koska välillä työkkärin vain pitää saada kurssit täyteen -> järjestelmä ei toimi nuoren parhaaksi

22.10.2012

12

Page 7: Avoamo helsinki19102012

22.10.2012

7

ja vielä…

• kunnat perustamaan monialaisia nuorten ohjauspalveluita esim. Oulun Byströmin talo tai Joensuun nuorisoasema liitettynä Ohjaamoihin, jotka nopeuttavat koulutukseen siirtymiä → Monialaisten verkostojen lisäksi toimijat saman katon alle

• Maakunnissa ainakin paperilla tehokkaammat verkostot (koska työntekijöitä vähemmän): yhteisiä säännöllisiä palavereja, mutta kilpailuasetelma voi vaikuttaa aitoon yhteistyöhön. Toimijat joutuvat laskemaan kuinka monta asiakasta itselle tulee haalia jotta oma työpaikka säilyy.

• kohderyhmäanalyysiä siitä, mitkä ohjaavan ja valmentavan koulutuksen muodoista ovat toimivia kohderyhmälle niin ammatillisen koulutuksen sisällä kuin työministeriön ostamien ohjaavien koulutusten alla → tvp-koulutuksiin enemmän opinnollistettavia sisältöjä eli OKM:n alaisia sisältöjä, kynnys koulutukseen pääsyyn madaltuu kun ei tule tyhjäkäyntiä (useiden valmentavien tvp-koulutusten putket pois)

• Ammatillisen koulutuksen ja työpajojen yhteistyö, opinnollistaminen työpajoilla →väylä ammatillisiin opintoihin

22.10.2012

13

Avoin ammattiopisto

ja Ohjaamo

Joensuu

Koulutus

Nuorisotyö

Sosiaali- ja terveys-palvelut

Työvoima-palvelut

PeruskouluPeruskoulu Ammattikorkeakoulut ja yliopistotAmmattikorkeakoulut ja yliopistot

TYPTYP

Koulupsykologit, kouluterveydenhuoltoKoulupsykologit, kouluterveydenhuolto

PKKY, Ammatti-

startti

PKKY, Ammatti-

startti

PKKY, OppisopimusPKKY, Oppisopimus

LukiotLukiot

Kulttuurinen nuorisotyö

Kulttuurinen nuorisotyö

NuorisotalotNuorisotalot

PKKY, Ammatti-opistot

PKKY, Ammatti-opistotPKKY,

AikuisopistoPKKY,

Aikuisopisto

LeiritoimintaLeiritoiminta

NuorisovaltuustoNuorisovaltuusto

KV-toimintaKV-toiminta

Ammatillinen täydennyskoulutus,

vapaa sivistystyö ym.

Ammatillinen täydennyskoulutus,

vapaa sivistystyö ym.

TyöpajatTyöpajat

Erityis-nuorisotyö

Erityis-nuorisotyö

Nuorten tieto- ja neuvontapalvelutNuorten tieto- ja neuvontapalvelut

AikuissosiaalityöAikuissosiaalityö

LastensuojeluLastensuojelu

Etsivä nuorisotyö

Etsivä nuorisotyö

NuorisopsykiatrinenNuorisopsykiatrinen AikuispsykiatriaAikuispsykiatria

MielenterveyskeskusMielenterveyskeskus

PäihdepalvelutPäihdepalvelut

Talous- ja velkaneuvontaTalous- ja velkaneuvonta TerveydenhuoltopalvelutTerveydenhuoltopalvelut

Kuntouttava työtoimintaKuntouttava työtoiminta

Rikos-seuraamus

-laitos

Rikos-seuraamus

-laitos

Tuetun asumisen palvelut

Tuetun asumisen palvelut

Ammatin-valinnan ohjaus

Ammatin-valinnan ohjaus

TyövoimakoulutusTyövoimakoulutus

Nuorten neuvojatNuorten neuvojat

KoulutusneuvontaKoulutusneuvonta

Työharjoittelu jatyöelämä-valmennus

Työharjoittelu jatyöelämä-valmennus

Palkkatuettu työPalkkatuettu työ