املعرفة حق طبيعي لكل إنسان اجلماهريية العربية الليبية الشعبية االشتراكية العظمي

اللجنة الشعبية العامة للتعليم العايل ������� ����

���� � ����������

)1(اللغـــة العربيــة

�����

د خليفة الحجاجيمحم.أ

خليفة عبداهللا حسن.أ

عبدالعظيم الواعر.أ � �

باقيباقيباقيباقي. . . . فففف

� �

� �

������د������ �� �

في إطار سعي الجامعة المفتوحة إلى تحسين نوعية التعليم بها، وترسـيخا

لمفهوم التعلم الذاتي، تم تكليف بعض أعضاء هيئة التـدريس بإعـداد ملخـصات

ن محلولة بهدف مساعدة الطالـب علـى الدراسـة للمواد التعليمية، وأسئلة وتماري

الذاتية، والسير في المقرر الدراسي وفقا لقدراته وظروفه وإمكانياتـه، وممارسـة

.التقييم الذاتي لمستوى تحصيله العلمي وبصورة مستمرة

لذا ننصح الدارس بقراءة موضوع أو أكثر من المقرر بفاعلية، ثم يبدأ في اإلجابة

لتمارين ذات العالقة بالموضوعات التي درسها ثم يقارن إجابتـه عن األسئلة أو ا

باإلجابة النموذجية، فإذا وجـد إجابتـه صـحيحة ينتقـل لدراسـة موضـوع أو

.موضوعات أخرى وهكذا

وعند االنتهاء من دراسة المقرر يبدأ في التدرب على اإلجابة عن أسئلة امتحانات

هذه االمتحانات، إلى جانب ذلـك ينبغـي سابقة ويقارن إجابته باإلجابات والحلول ل

على الدارس أن يستفيد في دراسة المقررات من الوسائط واألسـاليب والخـدمات

حضور اللقاءات العلمية المكثفة، االستفسار : األخرى التي توفرها الجامعة من ذلك

.من أساتذة المواد عن نقاط أو جوانب وجد فيها صعوبة

قـواهللا املوف

فتوحةالجامعة الـم

فهرس المحتوياتفهرس المحتوياتفهرس المحتوياتفهرس المحتويات

الصفحة وعـــــــــــــــالموض

1 أنواع اإلعراب 4 ب الظاهري والتقديريااإلعر

9 األسماء الخمسة أو الستة 12 المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم

16 البناء 21 المبني من األسماء

27 المبتدأ والخبر 31 الخبر

35 كان وأخواتها 38 أفعال المقاربة 40 ال النافية للجنس 42 أفعال القلوب

46 الفاعل 48 النائب عن الفاعل

51 المفعول به 53 المفعول ألجله

54 الحال57 كسر وفتح همزة إن

60 مصادر الثالثي 61 مصادر غير الثالثي

62 أبنية المصادر 63 أبنية غير الثالثي

65 اسم الفاعل 66 صيغة المبالغة، اسم المفعول، الصفة المشبهة

67 اسم التفضيل، أسماء الزمان والمكان 68 اسم اآللة

77 )همزة الوصل، همزة القطع(مباحث إمالئية 81 نماذج أسئلة امتحانات فصول ماضية مرفقة بنماذج اإلجابة

أنواع اإلعراب

مالرفع والنصب والجر والجز ولكل نوع عالمة أصلية وعالمات فرعية

:فالرفع عالمته األصلية الضم وعالماته الفرعية هي الواو واأللف والنون

:عالمته األصلية الفتح وعالماته الفرعية هيوالنصب األلف والياء والكسرة وحذف النون

:والجر عالمته األصلية الكسر وعالماته الفرعية هي الياء والفتحة :المته األصلية السكون وعالماته الفرعية هيوالجزم ع

حذف اآلخر، حذف النون

تدريبات

ما هي العالمة األصلية للرفع؟ واذكر مثاال لها؟: 1س األلف عالمة فرعية للنصب فمتى تكون مع ذكر المثال؟: 2س الجزم عالمته األصلية السكون فهات مثاال لها؟: 3س :الرفع فيما يأتياذكر عالمة : 4س أبوك رجل محترم) 1( صحيفة الحائط نيكتب الطالبا) 2( مون يصلون صالة التراويحلالمس) 3( :اذكر عالمة النصب فيما يأتي: 5س رأيت المجتهدين ينجحون) 2(احترم أباك ) 1( لمات عأكرمت المديرة الم) 3( :اذكر عالمة الجر فيما يأتي: 6س ذهبت إلى المدرسة) 1( تقربت من الشاكرين فحمدت ربي) 2( مررت بالطالبين يذاكران دروسهما) 3( :عالمة الجزم فيما يأتياذكر : 7س "لم يلد ولم يولد:"قوله تعالى) 1( لم يدع إلى شر أبدأ) ص(محمد) 2( "وال تمش في األرض مرحا:" قوله تعالى) 3(

اإلجابة :ؤال األولإجابة الس

مثل محمد تلميذ ذكي أو يكتب محمد درسهةمالعالمة األصلية للرفع هي الض إجابة السؤال الثاني

:تكون األلف عالمة للنصب في األسماء الستة مثل يوسفسورة "وجاءو أباهم عشاء يبكون:" احترم أباك ومنه قوله تعالى

:إجابة السؤال الثالث

احترم أباك: جزم مثلالسكون عالمة لل إجابة السؤال الرابع

:عالمة الرفع فيما يأتي "لجر"والضمة في" أبوك"الواو في ) 1( "يكتب"ألنه مثنى والضمة في" الطالبان"األلف في) 2( "يصلون"والنون في" المسلمون"الواو في) 3(

:إجابة السؤال الخامس

:صب فيما يأتيعالمة الن "أباك"سماء الستة األلف في األ) 1( "المجتهدين"الياء في جمع المذكر السالم) 2( "المعلمات" الكسرة نيابة عن الفتحة) 3(

إجابة السؤال السادس

فيما يأتيعالمة الجر : "المدرسة"الكسرة العالمة األصلية للجر في) 1( "الشاكرين"الياء في جمع المذكر السالم في ) 2( "الطالبين"الياء في المثنى في) 3(

إجابة السؤال السابع

: عالمة الجزم فيما يأتي "يولد"والسكون في" يلد"السكون في ) 1( "لم يدع"حذف حرف العلة أي حذف اآلخر في ) 2( "وال تمش"حذف اآلخر في ) 3(

اإلعراب الظاهري والتقديري

وإذا كانـت بـا ظـاهرا سم أو الفعل فإننا نسمي هذا إعرا إذا ظهرت حركة اإلعراب على اإل :الحركة غير ظاهرة فإننا نلجأ إلى اإلعراب التقديري نحو

)1 ( درسه يكتب اء في الفعل والفتحة علـى الـسين الضمة على الدال والضمة على الب محمد ونسمي هذا إعرابا ظاهرا

وهذا ما ) تىالف( فإن الضمة التي تكون عالمة للرفع غير ظاهرة في )جاء الفتى إلى بيتنا () 2( رة علـى يسمى باإلعراب التقديري أي نقدرها تقديرا فنقول الفتى فاعل مرفوع بـضمة مقـد

.....ع من ظهورها التعذر وهكذاناأللف المقصورة م

تدريبات

ما معنى اإلعراب الظاهري واإلعراب التقديري، ومثل لما تذكر؟: 1س ص؟ما معنى المقصور والمنقو: 2س :حدد حركة اإلعراب فيما يأتي: 3س جاء محمد إلى المحكمة) 1( حكمةمذهب القاضي إلى ال) 2( حضر الفتى جلسة المحكمة) 3( سم المنقوص؟ ومثل لما تقول؟متى تكون حركة اإلعراب ظاهرة في اإل: 4س لمـا سم المنقوص فماذا يحدث في إعرابها؟ ومثـل أداة التعريف من اإل " أل"إذا حذفنا : 5س

تقول؟ :كيف يعرب االسم المنقوص إذا أضيف إلى ياء المتكلم في قولك: 6س"إلى الطريق المستقيماهللا هادي " : منهاد فيما يأتي األفعال المضارعة المرفوعة، واذكر عالمة الرفع في كلحد: 7س يستفيد الذكي من أخطائه ) 1(وما نعلن وما يخفى على اهللا من شيء في األرض وال ربنا إنك تعلم ما نخفي "قوله تعالى ) 2(

40(سورة إبراهيم "في السماء( نمشي بخطى ثابتة إلى أهدافنا) 3( ندعو إلى اهللا في كل صلواتنا) 4( : كيف نعرب االسم المركب تركيبا إسناديا في مثل قولك:8س

قمررت بجاد الح ل لما تقول؟ما معنى حرف الجر الزائد، ومث: 9س )60(سورة األنعام "وما تسقط من ورقة إال يعلمها:"د الفاعل في قوله تعالىحد: 10س

)28(سورة الفتح "وكفى باهللا شهيدا:"وفي قوله تعالى )15(سورة األنعام "فليمدد بسبب إلى السماء:" اء في مثل قوله تعالىبماذا نسمي ال: 11س "يرب رجل صالح زارن:"أحدهممبتدأ في قول د الحد: 12س

اإلجابة إجابة السؤال األول

سـم أو الفعـل اب الظاهري هو أن حركة اإلعراب تكون ظاهرة على آخـر اإل رمعنى اإلع "خالد يحدث إخوته:"مثل

و الفعل سم أ ومعنى اإلعراب التقديري هو أن حركة اإلعراب تكون غير ظاهرة على آخر اإل :فنلجأ إلى التقدير مثل

"مررت بالنادي مزدحما" "ذهب القاضي" "جاء الفتى" إجابة السؤال الثاني

الفتى، الهـدى : نحوصورة مفتوح ما قبلها سم أو فعل آخره ألف مق إ المقصور هو كل معنى والغنى ونحو يسعى ويخشى

مة مكسور ما قبلهـا كالهـادي والـداعي ومعنى المنقوص هو كل اسم أو فعل آخره ياء الز نمشي نهتدي : والقاضي ونحو

إجابة السؤال الثالث :حركة اإلعراب فيما يأتي

فعل ماضي مبني على الفتح: جاء) 1( فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة: محمد حرف جر: إلى

رة الظاهرةساسم مجرور بالك: المحكمة الفتحفعل ماضي مبني على: ذهب) 2(

فاعل مرفوع بضمة مقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل : القاضي جار ومجرور بالكسرة الظاهرة: إلى المحكمة

فعل ماضي مبني على الفتح: حضر) 3( فاعل مرفوع بضمة مقدرة على األلف منع من ظهورها التعذر: الفتى

إجابة السؤال الرابع

شكرت الـداعي إلـى " االسم المنقوص في حالة النصب مثل تكون حركة اإلعراب ظاهرة في "الخير

إجابة السؤال الخامس

سم المنقوص فإننا نقدر حركة اإلعراب على الياء المحذوفـة أداة التعريف من اإل )أل(إذا حذفنا أقبل داع إلى ربه: نحومن أجل التخلص من التقاء الساكنين

إجابة السؤال السادس

إلـى الطريـق اهللا هـادي :( منقوص إذا أضيف إلى ياء المتكلم في مثل قولك نعرب االسم ال )المستقيم مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة:اهللا ءمقدرة على الياء المدغمة في ياء المتكلم وهادي مـضاف ويـا خبر مرفوع بضمة : هادي

المتكلم مضاف إليه اسم مجرور : حرف جر الطريق: إلى

للطريق صفة :المستقيم إجابة السؤال السابع

:تحديد األفعال المضارعة وعالمة رفع كل منها)1 (والجازم مرفوع بضمة ظـاهرة علـى فعل مضارع مرفوع لتجرده من الناصب : يستفيد

آخره فعل مضارع مرفوع بضمة ظاهرة: تعلم: اآلية) 2(

فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها الثقل: خفين فعل مضارع مرفوع بضمة ظاهرة: لننع

فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها التعذر: يخفى فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها الثقل: نمشي) 3( فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها الثقل: ندعو) 4(

إجابة السؤال الثامن

:و إسناديا نح تركيباإعراب االسم المركب "قمررت بجاد الح"

فعل وفاعل: مررت حرف جر: الباء

مقدرة منع من ظهورها حركة الحكايةسم مجرور بحركة إ: جاد الحق إجابة السؤال التاسع

ستغناء عنه وال يؤثر في تغيير المعنى نحو اإل معنى حرف الجر الزائد هو الذي يصح": نسأحدبزي"

:فنقول في اإلعراب نسفعل ماضي جاء على صيغة األمر:أح حرف جر زائد: الباء

بحركـة حـرف شتغال المحل ى الدال منع من ظهورها إ فاعل مرفوع بضمة مقدرة عل : زيد الجر الزائد

إجابة السؤال العاشر

بحركة حرف الجر الزائدمرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل"ورقة"الفاعل كة حرف الجر الزائدمجرور بحر"اهللا"الفاعل

إجابة السؤال الحادي عشر

ت المفعول به جر زائدحرف جرهذه الباء تسمى إجابة السؤال الثاني عشر

"رب رجل صالح زارني:"المبتدأ في قول أحدهم )رب(هو رجل مجرور بحرف الجر الشبيه بالزائد

صالح نعت لرجل مجرور مثله )رجل(ة من فعل ومفعول به في محل رفع خبر للمبتدأزارني جملة فعلية مكون

)الستة(سة أوماألسماء الخ

هذا أبوك، رأيت أباك، : نحو" ترفع هذه األسماء بالواو وتنصب باأللف وتجر بالياء " : القاعدة )ذو(نـه و الميم م شترط إزالة في )فم(مررت بأبيك وقس على هذه األمثلة بقية األسماء باستثناء

شيئا من مالهإفتح فاك ورأيت ذا مال يعطي الفقراء: أن تكون بمعنى صاحب نحو

تدريبات

اذكر األسماء الخمسة في جمل مفيدة؟: 1س ما هي شروط إعراب األسماء الخمسة؟: 2س :إعرب ما تحته خط في هذه الجمل: 3س )16(ورة يوسف س عشاء يبكونأباهموجاءو ) 1( نقوذاأخوكأعطاني ) 2( المعلم حاضراأخاكأعلمت ) 3( حماك وناد فاكافتح ) 4( أبيهذا ) 5( ليأخيهذا ) 6( همئأبنا يعطفون على اآلباء) 7( :هذه الجمل تحتوي على أخطاء فصححها: 4س أباك رجل طيب ) 1( جاء أخاك إلى بيت حميك) 2( قىرأيت ذو المال يش) 3( إن فيك ينطق بالحكمة) 4(

اإلجابة األولإجابة السؤال

: مفيدةاألسماء الخمسة في جمل)1 (في البيتأبوك موجود محترمإن أخاك رجل) 2( رأيت حماك في المسجد) 3( إفتح فاك) 4( ذو الصحة سعيد بحياته) 5(

إجابة السؤال الثاني

:شروط إعراب األسماء الخمسة أن تكون اإلضافة إلى غير ياء المتكلم) 2(أن تكون مضافة ) 1( أن تكون مفردة) 4(أن تكون مكبرة ) 3(

إجابة السؤال الثالث مفعول به منصوب باأللف : أباهم) 1( فاعل مرفوع بالواو: أخوك) 2( مفعول به أول منصوب باأللف: أخاك) 3( مفعول به منصوب باأللف: فاك) 4( خبر مرفوع بحركة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة مناسبة: أبي) 5()6 (خبر مرفوع بالضمة الظاهرة ألنه مصغر: أخي مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة ألنه جمع تكسير: اآلباء) 7(

إجابة السؤال الرابع

أبوك رجل طيب ألنه مبتدأ مرفوع بالواو) 1( لواوبامرفوع جاء أخوك ألنه فاعل ) 2( ألنه مفعول به منصوب باأللفذا المال ) 3()4 (باأللفإن فاك ألنه اسم إن منصوب

المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم

رأيـت - مجتهـدان الطالبان : القاعدة في المثنى يرفع باأللف وينصب ويجر بالياء نحو - ن المجتهدين ومررت بالطالبي- هدينتالطالبين المج

المسلمون مخلصون : القاعدة في جمع المذكر السالم يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء نحو - ومررت بالمسلمين يخلصون في أعمالهم -ورأيت المسلمين مخلصين

الطالبـات : القاعدة في جمع المؤنث السالم يرفع بالضمة وينصب ويجـر بالكـسرة نحـو - ومررت بالطالبات في ساحة المدرسة يلعبن- يرفعن راية العلم ورأيت الطالبات -مجتهدات

اتتدريب

ما قاعدة المثنى؟ مثل لما تقول بالتفصيل؟: 1س ما عالمة الرفع في جمع المذكر السالم وما عالمة النصب والجر؟: 2س :هات عالمة النصب مما يأتي: 3س عندي كتابان) 1( يناشتريت كتاب) 2( كافأت الجامعة المتفوقين) 3( احترمت الطالبات ألدبهن) 4( كرمت المديرة المعلماتأ) 5( ما األسماء الملحقة بالمثنى وشرط إعرابها مع التمثيل لما تذكر؟: 4س :إعرب ما تحته خط: 5س متفوقان الطالبين كال) 1( مجتهدينكليهما الطالبينرأيت ) 2( )32(سورة الكهف اتت أكلهآكلتا الجنتين ) 3( :تحتوي هذه الجمل على أخطاء فصححها: 6س

المجتهدين يفشلون في الدراسة)1(

ان الطالبان كليهما ناجح) 2 ( رأيت الطالبات يحافظن على لباس المدرسة) 3( صعد المتفوقين على المسرح) 4( كلتا الطالبتان متفوقتان) 5( :اجمع هذه الكلمات جمع مذكر سالم: 7س ، إنسان، حمزة، محمد، كاتب، مؤمن، سكرانرجل :هات مفرد الكلمات اآلتية: 8س

صابرون، أولوا، عشرون، كاتبون، األهلونمسلمون، عليون، :استخرج المطلوب مما يأتي: 9س

كال الطالبين مجتهدان: المبتدأ في جملة )1(

هاتان حديقتان جميلتان: المثنى في جملة )2(

المدرسات يدرسن التالميذ: جمع المؤنث السالم في جملة )3(

"إن المسلمين والمسلمات :" جمع المذكر السالم في قوله تعالى )4(

اإلجابة إجابة السؤال األول

"يرفع باأللف وينصب ويجر بالياء"القاعدة في المثنى الطفالن يلعبان: مثل

أهديت إلى الطفلين لعبتين أخذت الطفلين إلى حديقة األلعاب

يإجابة السؤال الثان

وعالمة نصبه وجره الياء"الواو"عالمة رفع المذكر السالم إجابة السؤال الثالث

:عالمة النصب فيما يأتي مرفوع باأللف ألنه مثنى) كتابان( في هذا المثال عالمة نصب فالمبتدأ سلي) 1( ألنه مثنى) كتابين(الياء في ) 2( ألنه جمع مذكر سالم) المتفوقين(الياء في ) 3( ه جمع مؤنث سالمنأل) الطالبات(ة نيابة عن الفتحة في الكسر) 4( ألنه جمع مؤنث سالم) المعلمات(الكسرة نيابة عن الفتحة في ) 5(

إجابة السؤال الرابع

حضر الطالبان : كال وكلتا بشرط إضافتهما إلى ضمير مثل : األسماء الملحقة بالمثنى هي مررت بالطالبتين كلتيهما- كالهما ل الخامسالسؤاإجابة

:إعراب ما تحته خط مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة على األلف منع من ظهورها التعذر : كال) 1(

ألنه مثنىخبر مرفوع باأللف : متفوقان مفعول به منصوب بالياء ألنه مثنى: الطالبين) 2(

توكيد معنوي منصوب بالياء تابع لما قبله: كليهما ى األلف منع من ظهورها التعذر وهي مضافمبتدأ مرفوع بضمة مقدرة عل: كلتا) 3( مضاف إليه مجرور بالياء ألنه مثنى: الجنتين

إجابة السؤال السادس

األخطاء في الجمل المجتهدون ينجحون في الدراسة ) 1( الطالبان كالهما ناجحان) 2(

رأيت الطالبات يحافظن على لباس الدراسة ) 3( حصعد المتفوقون على خشبة المسر) 4( كلتا الطالبتين متفوقتان) 5(

إجابة السؤال السابع

:جمع الكلمات ال يجمع ألنه ليس علما: رجل أيضا ال يجمع ألنه ليس علما: إنسان ال يجمع ألنه مختوم بتاء التأنيت: حمزة محمدون: محمد كاتبون: كاتب مؤمنون: مؤمن ال يجمع ألنه على وزن فعالن ومؤنثه فعلى: سكران

جابة السؤال الثامنإ

:مفرد الكلمات اآلتية مسلم: مسلمون رد فال مفرد له ألنه ملحق بجمع المذكر السالم وليس له م: عليون

صابر: صابرون ال مفرد له ألنه ملحق بجمع المذكر السالم: أولو

ألفاظ العقود ملحقة بجمع المذكر السالم وال مفرد لها: عشرون كاتب: كاتبون مفرد له وهو ملحق بجمع المذكر السالمال : األهلون

إجابة السؤال التاسع

:استخراج المطلوب مرفوع بضمة مقدرة على األلف منع من ظهورها التعذر) كال(المبتدأ ) 1( )جميلتان) (حديقتان) (هاتان: (المثنى) 2( )المدرسات: (جمع مؤنث السالم) 3( )المسلمين: (جمع مذكر سالم) 4(

اءــــالبن

. وضع الشيء على حالة يراد بها االستقرار :تعريفه لغة هو لزوم آخر الكلمة حالة واحدة ال تتغير بتغير العوامل الداخلة عليها : فه اصطالحا يتعر :مثل .حضر الذي نال الجائزة )12( الذي يكرم الناس أكرم . .ال تثق في الذي يكذب )3

مع تغير موقعها االعرابي فـي المثـال األول ) ونالسك(لزمت حالة واحدة ) الذي( تجد أن سم مجرور وهكذا هو حال كل المبنيات إفاعل وفي المثال الثاني مفعول به وفي المثال الثالث

.من األسماء أو األفعال

تدريبات

ما معنى البناء ؟: 1س عدد أنواع البناء مع ذكر المثال لكل نوع ؟: 2س و المبني من األفعال ؟ما ه: 3س هل يعد الفعل المضارع من المعربات أم من المبنيات ؟: 4س متى يبنى الفعل الماضي على الفتح ؟ مثل لما تقول ؟: 5س

د إجابتك بالمثال ؟. هل يبنى الفعل الماضي على الضمأي ؟هل يبنى الفعل الماضي على السكون هات من القرآن الكريم ما يؤيد قولك: 7س :حدد نوع البناء في هذه األفعال : 8س

. ابتغى – رضوا – كتبنا – سهرن – لعبوا – ضرب – كتبت :اكمل الجمل اآلتية : 9س

...........................يبنى فعل األمر على السكون في )1 ...............يبنى فعل األمر على حذف حرف العلة إذا كان )2

....................قسمه اهللا لك فعل أمر مبني على إرض بما )3

...................يبنى فعل األمر على حذف النون إذا كان متصال )4

متى يبنى فعل األمر على الفتح ؟ ومثل لما تقول ؟: 11س :أمام العبارات اآلتية ) �(أو ) �(ضع عالمة : 12س

( ) .خرى فعل األمر يبنى في أحوال ويعرب في أحوال أ )1 ( ) .األصل في الفعل المضارع اإلعراب ويبنى في حاالت )2

( ) .يبنى الفعل المضارع على السكون إذا اتصل به نون النسوة )3

( ) . نون التوكيد هباشرتيبنى الفعل المضارع على الفتح حينما )4

)34(سورة األحقاف " وال تستعجل لهمفاصبر كما صبر اولوا العزم من الرسل"قال تعالى : 13س

. استخرج من اآلية فعل أمر وبين حركة بنائه - أ .وبين حركة بنائه استخرج من اآلية فعال ماضيا - ب . استخرج من اآلية فعال مضارعا - ج :اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس : 14س

)فعل ماض مبني على الفتح- الفتحفعل أمر مبني على(انطلق )12( اكتب)فعل أمر مبني على الكسر-فعل أمر مبني على السكون( )فعل أمر مبني على حذف حرف العلة-فعل أمر مبني على الكسر(صل )3

اإلجابة

:إجابة السؤال األول

" . عليهاهو لزوم آخر الكلمة حالة واحدة ال تتغير بتغير العوامل الداخلة"معنى البناء :إجابة السؤال الثاني

:أنواع البناء أربعة 1( البناء على الفتح مثل كتب، إن البناء على الكسر مثل هؤالء )2

3( ت-البناء على السكون مثل اكتبكتب

البناء على الضم مثل كتبوا )4

:إجابة السؤال الثالث

.لمضارع في بعض أحواله الفعل الماضي وفعل األمر مطلقا والفعل ا: المبني من األفعال :إجابة السؤال الرابع

.يعد الفعل المضارع من المعربات لتغير أحواله بحسب ما يدخل عليه من النصب أو الجزم :إجابة السؤال الخامس

يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا كان صحيح اآلخر ولم يتصل بآخره شيء مثل كتب محمد الدرس.

وجاءت سـيارة " أيضا إذا اتصل بآخره تاء التأنيث الساكنة مثل قوله تعالى ويبنى على الفتح مهاردلوا وس19( يوسف سورة " فأر(

)25(يوسف " واستبقا الباب"ويبنى على الفتح أيضا إذا اتصل بآخره ألف االثنين مثل قوله تعالى

" .سعى محمد في الخير"اآلخر مثل إذا كان معتل ويبنى على الفتح المقدر :إجابة السؤال السادس

يبنى الفعل الماضي على الضم إذا كان صحيح اآلخر وأسند إلى واو الجماعة مثل قوله تعالى )67( األحزابسورة " ءنا فأضلونا السبيالآسادتنا وكبروقالوا ربنا إنا أطعنا "ضلونا فعل ماضي مبني على الضم التصاله بواو الجماعة، واو الجماعة مبني على السكون فأ

.في محل رفع فاعل .الخ ......... ضربوا – علموا –كتبوا : وقس على ذلك

:إجابة السؤال السابع

:نعم، يبنى الفعل الماضي على السكون وذلك عند

)118( المائدة سورة " ني به قلت لهم إال ما أمرتما: "سناده إلى تاء الفاعل مثل إ )1 توكلنا على اهللا : الدالة على الفاعلين مثل ) نا(سناده إلى إ )2

"الممرضات سهرن لرعاية المرضى"النسوة مثل ) نون(سناده إلى إ )3 )3(ورة الطالق س " يئسن من المحيض من نسآئكموالىء"وفي مثل قوله تعالى

:السؤال الثامن إجابة

:نوع البناء في هذه األفعال .فعل ماضي مبني على السكون التصاله بتاء الفاعل : كتبت .فعل ماضي مبني على الفتح لعدم اتصاله بشيء : ضرب .فعل ماضي مبني على الضم التصاله بواو الجماعة : لعبوا .لسكون التصاله بنون النسوة فعل ماضي مبني على ا: سهرن .الدال على الفاعلين ) بنا(فعل ماضي مبني على السكون التصاله : كتبنا .فعل ماضي مبني على الضم المقدر على حرف العلة المحذوف : رضوا .فعل ماضي مبني على الفتح المقدر ألن آخره حرف علة : ابتغى

:إجابة السؤال التاسع

:ضارع في حالتين فقط يبنى الفعل الموالوالـدات يرضـعن "يبنى على السكون عند اتصاله بنون النسوة مثل قوله تعـالى )1

.)231( البقرة سورة " أوالدهن حولين كاملينيبنى على الفتح عند اتصاله بنون التوكيد الخفيفة أو الثقيلة اتصاال مباشرا مثل قولـه )2

.)34( فصلت سورة " استعذ باهللاوإما ينزغنك من الشيطان نزغ ف"تعالى

:إجابة السؤال العاشر

.يبنى فعل األمر على السكون في حالتين )1 .يبنى فعل األمر على حذف حرف العلة إذا كان معتل اآلخر ولم يتصل به شيء )2 .ارض بما قسمه اهللا لك فعل أمر مبني على حذف حرف العلة )3متصال بألف االثنين أو ياء المخاطبة أو واو يبنى فعل األمر على حذف النون إذا كان )4

.الجماعة :إجابة السؤال الحادي عشر

ذاكرن درسـك : يبنى فعل األمر على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد الخفيفة أو الثقيلة مثل . ذاكرن درسك جيدا –جيدا

:إجابة السؤال الثاني عشر

) .�( أحوال أخرى فعل األمر يبنى في أحوال ويعرب في )1 ) .�( األصل في الفعل المضارع اإلعراب ويبنى في حاالت )2

) .�(يبنى الفعل المضارع على السكون إذا اتصل به نون النسوة )3

) .�( نون التوكيد هباشرتيبنى الفعل المضارع على الفتح حينما )4

:إجابة السؤال الثالث عشر

:استخراج المطلوب من اآلية الكريمة .فعل أمر مبني على السكون ألنه لم يتصل به شيء : اصبر - أ .فعل ماضي مبني على الفتح ألنه لم يتصل به شيء : صبر - ب .فعل مضارع مجزوم بال الناهية : تستعجل - ج

:إجابة السؤال الرابع عشر

:اختيار اإلجابة الصحيحة من بين األقواس .الفتح انطلق فعل ماضي مبني على )1 .اكتب فعل أمر مبني على السكون )2 .صل فعل أمر مبني على حذف حرف العلة )3

المبني من األسماء

:المبنيات من األسماء هي

.الخ تاء المتكلم ونا الدالة على الفاعلين، إياك، الضمائر مثل )1 .راب المثنى عدا هذان وهاتان فيعربان إعهذا وهذه وهؤالء أسماء اإلشارة )2 .الخ .. األسماء الموصولة مثل الذي ، التي، الذين، الالتي، الالئي )3 .الخ .. مثل كيف، كم، من ) أي(أسماء االستفهام ما عدا )4 .الخ ... أسماء الشرط مثل مهما، من، كيفما )5 .عدا اثنى عشر ) 19-11(األعداد المركبة من )6 .ثل حذام األعالم المؤنثة الواردة على وزن فعال م )7 .مثل سيبويه، ونفطويه" ويه"األعالم المختومة ب )8 .الخ ... حيث، إذ، إذا، أمس : بعض الظروف مثل )9

تدريبات

ربنا إننا سمعنا مناديا ينادي لإليمان أن ءامنوا بربكم فئامنا ربنا فاغفر لنـا "قال تعالى : 1س )193( آل عمران سورة " ألبرارذنوبنا وكفر عنا سيئاتنا وتوفنا مع ا

. استخرج من اآلية ضميرا متصال في محل النصب -أ . استخرج من اآلية ضميرا متصال في محل الرفع -ب . استخرج من اآلية ضميرا متصال في محل الجر -ج "إياك نعبد وإياك نستعين"قوله تعالى : 2س . ماذا يسمى هذا الضمير - أ .ع بناء هذا الضمير ما نو- ب .في جملة من عندك ) إياك( استعمل الضمير - ج )5( البقرة سورة " أولئك على هدى من ربهم"قال تعالى : 3س .استخرج من اآلية اسم إشارة -أ .ما محل اسم اإلشارة من اإلعراب -ب :هات من عندك في جمل مفيدة : 4س

.اسم إشارة لمذكر )1 ؤنثاسم إشارة لم )2

اسم إشارة لجمع مذكر )3

اسم إشارة لجمع مؤنث )4

.هل األسماء الموصولة مبنية أم معربة : 5س "أد األمانة إلى من ائتمنك وال تخن من خانك) "ص(قول الرسول : 6س . استخرج االسم الموصول من الحديث - أ أيهما في محل الجر- ب أيهما في محل النصب- ج .، الالتي، من األسماء الموصولة فهات كال منها في جمل مفيدة الذي، التي، الذين: 7س .وما موقعها في الجملة . مما معنى أسماء االستفها: 8س :عرب الجمل اآلتية إ: 9س

من قابلت )1 ما تحمله في يدك )2

ما األخبار )3

من أين جئت )4

كيف حالك )5

متى االمتحان )6

اإلجابة :إجابة السؤال األول

مبني على السكون في محـل " نا"الضمير المتصل " إننا" في محل النصب قوله تعالى -أفي محـل " نا"الضمير المتصل " وتوفنا"نصب اسم إن، في محل النصب أيضا قوله تعالى

.نصب مفعول به فـي سـمعنا فالضمير المتصل بالفعل " امناـئف" "سمعنا" في محل الرفع قوله تعالى -ب

.كالهما مبني على السكون في محل رفع فاعل " فئامنا"والضمير المتصل في وعندما كـان الـضمير " عنا" "لنا" في محل الجر الضمير المتصل مع حروف الجر -ج

" .ذنوبنا"و " ربنا"مضافا إليه فالمضاف إليه يكون مجرورا دائما كما في :إجابة السؤال الثاني

.ا منفصال يسمى ضمير-أ ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم لالختـصاص علـى -ب

" .نعبد"الفعل .حترم فاحترمني أ إياك -ج

:إجابة السؤال الثالث

.اسم إشارة للجمع البعيد : أولئك -أ اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ والكاف حرف خطاب ال محل له من -ب .عراب اإل

:إجابة السؤال الرابع

.هذا تلميذ مجتهد )1 .هذه فتاة مؤدبة )2 .هؤالء رجال صادقون )3 .هؤالء نساء صالحات )4

:إجابة السؤال الخامس

.األسماء الموصولة مبنية حسب موقعها في الجملة :إجابة السؤال السادس

) من خانك(، )من ائتمنك (-أ ر ف الجرألنه جاء بعد ح) من ائتمنك( -بألنه جاء بعد فعل وفاعل مستثر فهو اسم موصول مبني على الـسكون فـي ) من خانك (-ج

.محل نصب مفعول به

:إجابة السؤال السابع

أحترم الذي يحترم عمله )1 )92(سورة النحل "ت غزلها من بعد قوةضوال تكونوا كالتي نق"قوله تعالى )2

حضر الذين سيأخذون جوائزهم )3

عن حقوقهن أجل الالتي يدافعن )4

:إجابة السؤال الثامن

.أسماء االستفهام هي التي يؤتى بها في الجملة لالستفسار عن شيء ما .وموقعها في الجملة أولها حيث لها حق الصدارة

:إجابة السؤال التاسع :االعراب

: من قابلت )1

فعـل اسم استفهام مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم، قابلـت : من .وفاعل

: ما تحمله في يدك )2

.اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ : ما .وجملة تحمله في محل رفع خبر المبتدأ

.مضاف إليه : مضاف والكاف : جار ومجرور ويد : في يدك :ما األخبار )3

.اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ : ما . بالضمة الظاهرة خبر مرفوع: األخبار

:من أين جئت )4 .ال محل له من اإلعراب حرف جر مبني على السكون : من .اسم استفهام مبني على الفتح، في محل جر : أين .فعل ماضي مبني على السكون التصاله بتاء الفاعل : جئت .ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل : التاء

:كيف حالك )5 .فهام مبني على الفتح في محل رفع خبر مقدم اسم است: كيف .مبتدأ مؤخر مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة : حال .ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر : مضاف، الكاف : حال

:متى االمتحان )6 .اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع خبر مقدم : متى

. الظاهرة مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمر: االمتحان

المبتدأ والخبر

.سم صريح أو بمنزلته، مخبر عنه، أو وصف رافع لمكتف به إ المبتدأ هو ـ " الباب مقتوح "و " العمل شرف " فالصريح مثل أنول مـن ؤومنزلة الـصريح هـو الم

والمخبر " صيامكم خير لكم "ل تقديره بالتأوي " وأن تصوموا خير لكم "المصدرية وما بعدها مثل والوصف الرافع المكتفي بمرفوعـه مثـل " الحديقة واسعة "و " الجامعة رائدة العلم "عنه مثل

" .ما مفهوم الدرس"و " أمنتسب أخوك" واألصل في المبتدأ أن يكون معرفة ألن النكرة مجهولة واإلخبار عن المجهـول اليفيـد،

:بشرط اإلفادة وتتحقق اإلفادة بأمور عدة أهمها ولكن يجوز أن يقع المبتدأ نكرة " .لكل أجل كتاب"أن يكون الخبر شبه جملة مثل -1 " .ولعبد مؤمن خير من مشرك"أن تكون النكرة موصوفة مثل قوله تعالى -2

.، فمن اسم نكرة ألنه ليس خاصا بمعين "من يذاكر ينجح"أن تكون النكرة عامة مثل -3ما طالب في القاعة أو أطالب هنـا، أرجـل " استفهام مثل أن تقع النكرة بعد نفي أو -4

.عندكم " .لوال تخاذل النتصرنا"أن تقع النكرة بعد لوال مثل -5

. وهناك مواضع أخرى يرجع إليها في الكتب المتخصصة

تدريبات على المبتدأ

ما تعريف المبتدأ ؟: 1س صريح ؟إهات مثاال لمبتد: 2س بمنزلة الصريح ؟إ مثاال لمبتدهات: 3س وقع وصفا اكتفى بمرفوعه ؟إهات مثاال على مبتد: 4س :عين المبتدأ فيما يأتي : 5س

.الحديقة واسعة -1 " .هل من خالق غير اهللا يرزقكم" -2

.أطالب في الفصل -3 .أمنتسب أخوك -4 " .ويل للمطففين" -5

:ما مسوغ االبتداء بالنكرة فيما يأتي : 6س .كم سالم علي -1 .أطالب في المدرسة -2 .ما رجل في الدار -3 .كل مشتغل بنفسه -4 .من في المكتب -5 .طالب مجتهد أفضل من طالب كسول -6 :استخرج المبتدأ فيما يأتي : 7س

.للحرب آثار سيئة -1 .أمامنا كفاح -2 .هذا كتاب -3 " .وهو الذي أحياكم" -4

.عند الباب حارس -5 .لوال اجتهاد لرسبت -6

اإلجابة

:لسؤال األول إجابة ا

" .اسم صريح أو بمنزلته، مخبر عنه أو وصف رافع لمكتف به" تعريف المبتدأ هو :إجابة السؤال الثاني

" .العلم نافع، الكتاب مفيد"مثال لمبتدأ صريح :إجابة السؤال الثالث

" .أن تجتهد أفيدلك، أن تتريض أنفع لصحتك"مثال لمبتدأ بمنزلة الصريح :ال الرابع إجابة السؤ

" .أمنتسب أخوك، ما مكتوب الدرس"مثال لمبتدأ وقع وصفا اكتفى بمرفوعه :إجابة السؤال الخامس

:عين المبتدأ فيما يأتي .الحديقة : المبتدأ . الحديقة واسعة -1 .خالق مجرور بحرف الجر الزائد : المبتدأ " . هل من خالق غير اهللا يرزقكم" -2 .طالب سبق باستفهام : أ المبتد. أطالب في الفصل -3 .منتسب سبق باستفهام : المبتدأ . أمنتسب أخوك -4 .ويل : المبتدأ " . ويل للمطففين" -5

:إجابة السؤال السادس

:ما مسوغ االبتداء بالنكرة فيما يأتي .قصد بالنكرة الدعاء . سالم عليكم -1 .سبقت النكرة باالستفهام . أطالب في المدرسة -2 . سبقت النكرة بنفي .ما رجل في الدار -3 .من ألفاظ العموم " كل. "كل مشتغل بنفسه -4 .نكرة عامة " من. "من في المكتب -5 .ألن المبتدأ موصوف . طالب مجتهد أفضل من طالب كسول -6

:إجابة السؤال السابع

:استخرج المبتدأ فيما يأتي .آثار : المبتدأ . للحرب آثار سيئة -1 .كفاح : المبتدأ . أمامنا كفاح -2

.هذا اسم إشارة : المبتدأ . هذا كتاب -3 .وهو الضمير : المبتدأ " . وهو الذي أحياكم" -4 .حارس : المبتدأ . عند الباب حارس -5 .اجتهاد : المبتدأ . لوال اجتهاد لرسبت -6

برــالخ

. فائدة مبتدإ غير الوصف المكتفي بمرفوعهالهو الجزء الذي تتم به مع : تعريفه .اهللا رحيم بعباده، محمد يذهب إلى الجامعة : مثل

فإن كان المبتدأ وصفا اعتمد على نفي أو استفهام فإن الذي بعده اليسمى خبرا بل يسمى فاعال .أمنتسب أخوك : سد مسد الخبر مثل

.فمنتسب مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة وأخوك فاعل سد مسد الخبر .، وجملة، وشبه الجملة والخبر أنواع مفرد

تدريبات على الخبر

عرف الخبر ومثل له بمثال ؟: 1س كم أنواع الخبر ؟: 2س :مثل لما يأتي : 3س

.مبتدأ خبره جملة فعلية -1 .مبتدأ يكون خبره مفردا -2 .مبتدأ يكون خبره جملة اسمية -3 :اعرب ما تحته خط في هذه الجمل : 4س

.بنا يتربص االستعمار -1 .الطالب مجتهدون -2 .السبورة لونها ناصع -3 ما هي أهم روابط المبتدأ بالخبر ؟: 5س ويكون الرابط اسم إشارة ؟اهات مبتدأ وخبر: 6س ط بينهما ضميرا ؟ب يكون الرااهات مبتدأ وخبر: 7س متى يجب تقديم الخبر على المبتدأ ومثل لما تقول ؟: 8س ومثل لما تقول ؟هل يجوز تعدد الخبر: 9س :تحتوي هذه الجمل على أخطاء والمطلوب تصحيحها : 10س

.أزهار في الحديقة -1 .صاحبها في الدار -2 .كتاب في الحقيبة -3 .االمتحان متى -4 .أستاذي ألنت -5

ةــاإلجاب :إجابة السؤال األول

.ديقة جميلة البيت واسع، الح: مثل . الخبر هو الجزء الذي تتم به مع المبتدأ فائدة :إجابة السؤال الثاني

:أنواع الخبر ثالثة .مفرد -1 .جملة اسمية أو فعلية -2 ) .ظرف أو جار ومجرور(شبه الجملة -3

:إجابة السؤال الثالث

.االستعمار يتربص بنا، محمد يذهب إلى المدرسة : مبتدأ خبره جملة فعلية مثل -1 .ممتلئة بالكتب الساعة كبيرة، المكتبة : مبتدأ خبره مفرد مثل -2 .البترول سعره منخفض، الحديقة أزهارها متفتحة : مبتدأ خبره جملة اسمية مثل -3

:إجابة السؤال الرابع

فعل مضارع مرفوع بالـضمة : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة، يتربص : االستعمار -1لة جار ومجرور والجم : الظاهرة والفاعل مستثر تقديره هو يعود على االستعمار، بنا

.الفعلية في محل رفع خبر للمبتدأ خبر مرفوع بالواو ألنه صـفة : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة، مجتهدون : الطالب -2

.لجمع المذكر السالم مبتدأ ثان ولون مضاف والـضمير : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة، لونها : السبورة -3

تدأ الثاني، والمبتـدأ خبر للمب : مضاف إليه مبني على السكون في محل جر، ناصع . األول إالثاني وخبره خبر للمبتد

:إجابة السؤال الخامس

:روابط المبتدأ بالخبر هي .البترول سعره منخفض : الضمير مثل -1 ) .ولباس التقوى ذلك خير: (اسم اإلشارة مثل -2

) .الحاقة ما الحاقة: (إعادة المبتدأ بلفظه مثل -3

:إجابة السؤال السادس

.تنا هذه جميلة حديقة بي

:إجابة السؤال السابع

.السيارة ثمنها مرتفع :إجابة السؤال الثامن

:يجب تقديم الخبر على المبتدأ في .في المكتبة طالب : مسوغ إال تقدم الخبر مثل له أن يكون المبتدأ نكرة ليس -1 في الدار في المكتبة أمينها،: ضمير يعود على شيء من الخبر مثل إأن يتصل بالمبتد -2

.صاحبها .أين زيد، ما األخبار، متى االمتحان : أن يكون الخبر له صدارة الكالم مثل -3 .ما خالق إال اهللا : أن يكون المبتدأ محصورا مثل -4

:إجابة السؤال التاسع

محمـد طالـب : ، وتقول مثـل "وهو الغفور الودود "قوله تعالى : نعم يجوز تعدد الخبر مثل .مؤدب مجتهد

:جابة السؤال العاشر إ :تصحيح الجمل

.ألن المبتدأ نكرة .في الحديقة أزهار -1 .ألن المبتدأ مشتمل على ضمير يعود على الخبر .في الدار صاحبها -2 .ألن المبتدأ نكرة .في الحقيبة كتاب -3 .ألن الخبر له صدارة الكالم .متى االمتحان -4 .م االبتداء ألن المبتدأ دخلت عليه ال .ألنت أستاذي -5

كان وأخواتهاكان وأخواتها أفعال ناقصة تدخل على الجملة االسمية،فترفع المبتدأ، ويسمى اسمها، وتنصب

.الخبر ويسمى خبرها مامعنى أن كان وأخواتها أفعال ناقصة؟:1س .في بمرفوعها في إتمام المعنىتالتك: كان وأخواتها أفعال ناقصة أي: 1ج

ماذا كان الجو؟ : فالسامع أو القارئ يسأل، المعنى يعد ناقصااليكفي؛ إذ) ن الجوكا: (فقولك فيكون المعنى تاما) كان الجو باردا(إلخ أما إذا قلت .........احارا أو ممطرا أو بارد

؟)كان(ما المعاني التي تجيء لها : 2س . تأتي كان لثالثة معان:2ج ) كان البرد شديدا: (ف االسم بالخير في الماضي نحو الداللة على اتصا-أ أي صار سهال) شرح الدرس فكان سهال: ( للتحويل، نحو: أي أن تأتي بمعنى صار-ب )وكان اهللا عليما حكيما: ( اتصاف االسم بالخبر على الدوام، نحو-ج

.أي دوام العلم والحكمة هللا سبحانه وتعالى ؟)أمسى(ء لها ماالمعاني التي تجي:3س :تأتي أمسى لمعنيين :3ج ).أمسى الحزين مسرورا: ( اتصاف االسم بالخبر مساء، نحو-أ .أي صارت خرابا) أمست بغداد خرابا: ( أن تأتي بمعنى صار نحو-ب ؟)أصبح( المعاني التي تأتي لها :4س :لمعنيين) أصبح( تأتي :4ج ).أصبح الجو معتدال(: اتصاف االسم بالخبر في الصباح، نحو-أواذكروا نعمة اهللا عليكم إذ كنتم أعداء فألف بين :(للتحويل، نحو: أي) صار( تأتي بمعنى -ب

.أي صرتم إخوانا) قلوبكم فأصبحتم بنعمته إخوانا ؟)أمسى(لما تأتي له ) أضحى( هل تأتي :5س .نعم، فتأتي أضحى لمعنيين كذلك: 5ج

أي سافر وقت ) أضحى الركب مسافرا: (ضحى، نحواتصاف االسم بالخبر في وقت ال - أ .الضحى

.أي صارت) ركيزة كبيرة(أضحت الصناعة في ليبيا : ، نحو)صار( أن تأتي بمعنى-ب لما أتت له أضحى؟) ظل( هل تأتي :6س :لمعنيين) ظل( نعم، تأتي :6ج

)ظل الوالد منتظرا ابنه في البيت (:اتصاف االسم بالخبر في النهار، نحو - أ

وإذا بشر أحدهم باألنثى ظل وجهه مسودا وهو (:تأتي بمعنى صار أي للتحويل، نحو - ب .أي صار وجهه مسودا) كظيم

؟)صار وليس( عالم تدل :7س ).صار الدقيق خبزا: ( تدل صار على التحويل، نحو:7ج

). ليس البخل محمودا: (وتدل ليس على النفي، نحو ؟)فك، مافتئ، مابرحمازال، ماان( ماذا تفيد :8س .ماانفك البرد شديدا: هذه األفعال تفيد دوام اتصاف االسم بالخبر، نحو:8ج . مازال القرآن شريعة المسلمين- . مابرح الصديق وفيا- . مافتئ العلم نافعا- ؟)مادام( ماذا تفيد :9س )مت حياوأوصاني بالصالة والزكاة ماد:( تفيد مادام توقيت الخبر بالظرف، نحو:9ج

.أي مدة دوامي حيا هل لعمل كان وأخواتها شروط؟:10س : لكان وبعض أخواتها شروط، وهي تنقسم إلى ثالثة أقسام: 10ج )سكان، أمسى،أصبح، أضحى ظل، بات، صار، لي:(يعمل دون شرط، وهو ما-أ )زال، فتئ، برح، انفك:(يعمل بشرط أن يتقدمه نفي أو نهي أو دعاء، وهو ما-ب ).دام(المصدرية الظرفية وهو ) ما(يعمل بشرط أن تسبق ما-ج ه؟قسام كان وأخواتها من حيث التصرف وعدمأ ما:11س : ه إلى ثالثة أقسامنقسم كان وأخواتها من حيث التصرف وعدم ت:11ج قسم يتصرف تصرفا تاما فيأتي منه الماضي، والمضارع، واألمر، والمصدر، واسم -أويعمل ماسوى الماضي ) كان، أصبح، أضحى، أمسى، بات، ظل، صار: (عل، ويضمالفا

.عمل الماضيفال يأتي ) مازال، مافتئ، مابرح، ماانفك، مادام:( قسم يتصرف تصرفا ناقصا، ويضم-ب

.من هذه األفعال أمر وال مصدرالزم حيث إنه فعل جامد دال على النفي، وم): ليس( قسم اليتصرف مطلقا وهو -ج

.لصيغة الماضي ؟ بأمور دون أخواتها) كان( هل تختص :12س : نعم تختص كان بأمور:12ج

يجوز أن تكون زائدة في التركيب، والعمل لها، وتدل على الزمن الماضي فقط في -أ -:المواضيع التالية

. مخلص– كان –محمد : أن تقع بين المبتدأ والخبر، نحو-1 . أفضل منك– كان –لم يعاشرنا : رفوعه، نحو أن تقع بين الفعل وم-2 . نال الجائزة– كان –جاء الذي : أن تقع بين الصلة والموصول، نحو-3 . مجتهد– كان –سلمت على طالب : أن تقع بين الصفة والموصوف، نحو-4 -:يلي يجوز حذفها، ومن صور ذلك ما-ب : أن تحذف مع اسمها بعد لو، وإن، نحو-

ي صدرها لو مرة هال سمعت عذوبة بلسانمابحة ف .أي لو كان مرة

أي إن كان صدقا ..................قيل إن صدقا، وإن كذبا ، نحو قد قيل ما)إن( وبعد - .وإن كان كذبا

؟)يكون(شروط حذف نون ما:13س . أن يكون المضارع مجزوما:13ج . أن تكون عالمة الجزم السكون- .كون المضارع المجزوم متصال بضمير نصب أال ي- . أال يتصل بالمضارع المجزوم ساكن-

قالت أنى يكون لي غالم ولم يمسسني بشر ولم أك :(والمثال الدال على ذلك قوله تعالى )19(سورة مريم )بغيا

ل صفعل مضارع مجزوم بلم، وعالمة جزمه السكون، ولم يت: فأك. أي لم أكن بغياوالواو حذفت اللتقاء ) أكون(ب، أو ساكن، وحذفت منه النون، واألصل بضمير نص .الساكنين

أفعال المقاربة، فترفع االسم، ويكون خبرها جملة فعلية فعلها مضارع، )كان(هي أفعال تعمل عمل

:وتنقسم من حيث داللتها إلى ثالثة أقسام ). كربكاد، أوشك،:(يفيد قرب وقوع الخبر، وهو ما-األول ).عسى، حرى، اخلولق:(يفيد رجاء وقوع الخبر، وهو ما-الثاني ).جعل، طفق، أخذ، علق:(يدل على الشروع في الخبر، ومن أفعاله ما-الثالث كيف يأتي خبر أفعال المقاربة والرجاء والشروع؟:1س يأتي خبر أفعال المقاربة جملة فعلية، وقد يقترن بأن، وقد اليقترن،:1ج حكم اقتران خبر أفعال المقاربة بأن؟ ما:2سحرى المريض أن :(من أفعال الرجاء نحو) حرى، اخلولق(واجب في خبر . أ:2ج

).اخلولق الكسالن أن يجتهد:(، ونحو)يشفى؛ ألن المقصود من هذه األفعال وقوع الخبر في )أن( واجب تجريد أفعال الشروع من -ب

طفق الشباب :(نحو. لتناقض باقتران خبرها بهاتفيد االستقبال، فيحصل ا) أن(الحال، و، وهذا ينطبق على كل فعل يدل على االبتداء والشروع )يتسابقون، وأنشأ الطالب يقرؤون

أنشأ خليل يكتب، وأخذ األوالد يلعبون، وهب القوم يجتمعون، وابتدؤوا :(بالعمل، نحو ).يتقدمون، وقاموا يتعاهدون، وانبروا يسترشدون

فأفعال المقاربة . جواز االقتران بها وجواز النجرد منها: فيه الوجهان أي مايجوز -جغير أن األكثر في عسى ) أن يكون رسوالمكاد المعل:(يجوز اقتران خبرها بأن، نحو

وكاد (،)عسى الكرب ينفرج:(، وتقول)عسى ربكم أن يرحمكم:(نحو) بأن(اقتران خبرها ).المطر ينهمر

.المناسب لها مبينا الحكمفي المكان ) أن( ضع :3س . عسى االمتحان يكون سهال-أ . كرب القلب من الحب يذوب-ب . أوشكت السماء تمطر-ج . طفق محمد يدعو لإلسالم-د . كاد الربيع ينتهي-ه . حرى الرجل يسافر-و . عسى االمتحان أن يكون سهال والحكم جائز- أ:3ج .وب والحكم جائز كرب القلب من الحب أن يذ-ب

. أوشكت السماء أن تمطر والحكم جائز-ج . طفق محمد يدعو لإلسالم والحكم واجب التجرد-د . كاد الربيع أن ينتهي والحكم جائز-ه .تران حرى الرجل أن يسافر واجب االق-و : يلي أعرب ما: 4س . طفق الطالب يدخلون المسرح-1

.فعل ماض مبني على الفتح من أفعال الشروع: طفق .اسم طفق مرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره: الطالبفعل مضارع مرفوع، وعالمة رفعه ثبوت النون، وواو الجماعة ضمير مبني في : يدخلون

.محل رفع الفاعل .مفعول به منصوب، وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره: المسرح .في محل نصب خبر طفق..) يدخلون(والجملة

. كاد المعلم أن يكون رسوال-2 .من أفعال المقاربة ماض مبني على الفتح: كاد

.اسم كاد مرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره: المعلم . حرف مصدري-أن

منصوب بأن، وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، واسمها فعل مضارع : يكون .في محل نصب خبر كاد) أن يكون(الفعل + ضمير مستتر تقديره هو، وأن

.خبر يكون منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره: رسوال .في محل نصب خبر كاد) أن يكون(و

افية للجنـسنال) ال(ينصب االسم، ويرفع الخبر، ويفيد نفي الخبر عن جميع أفراد ) إن(ل هي حرف يعمل عم

.االسم ؟)إن(عمل ) ال(متى تعمل : 1س -:بالشروط اآلتية) إن(عمل ) ال( تعمل :1ج . أن تكون نافية للجنس نصا ال احتماال-أ . أن يكون اسمها، وخبرها نكرتين-ب . أي يكون االسم مقدما، والخبر مؤخرا-ج .ال يدخل عليها حرف جر أ-د ؟)إن(إذا كانت غير عاملة عمل ) ال( ماذا تكون :2سال تحزن إن اهللا :( يمكن أن تكون ناهية، وهي تختص بالمضارع، نحو قوله تعالى- أ:2ج ).معنا ) مامنعك أال تسجد إذ أمرتك:( يمكن أن تكون زائدة ال تعمل شيئا، نحو قوله تعالى-بال رجل في :(، نحو)ليس(نافية للوحدة، ال للجنس فهي تعمل عمل يمكن أن تكون -ج

).الدارال خالد في البيت :(ع بعدها معرفة، ووجب تكرارها، نحووق يمكن أن تهمل إذا -د

والمحمد( الفيهاغول وال :(رها على اسمها، ووجب تكرارها، نحوخب ويمكن أن تهمل إذا تقدم ب-ـه

).هم عنها ينزفون، )غير(فإما أن تكون بمعنى ) وصلت بال رفيق:(حرف جر، نحو) ال(خل على وإذا د-و

وحرف الجر داخل عليها، وما بعدها مجرور باإلضافة، أو أنها حرف زائد، وحرف الجر .بعدها داخل على ما

؟)ال(أقسام اسم ما:3س :هي) ال( أقسام اسم :3جنصوب، وهو مضاف، وعلم اسم الم: ، صاحب)الصاحب علم مكروه: ( مضاف، نحو-أ

.مضاف إليه مجرور .اسم المنصوب: ، كاذبا)ال كاذبا سعيه مشكور:( شبيه بالمضاف، نحو-ب .اسم ال مبني على الفتح: ، مغنون)ال مغنون بيننا:( مفرد، نحو-ج

كيف تعرب ال، وما تكررت معه؟: 4س . ومابعدها92ارجع إلى الكتاب الجزء الثاني ص

.ته خط بكل وجه ممكن أعرب ماتح:5س . على الريقتفاحة أكل التفاح ينقي الدم، والسيما

).ما(خبر لمبتدأ محذوف، والجملة صلة الموصول : تفاحة-5جزائدة، والخبر محذوف) ما(مضلف إليه مجرور، حيث سي مضاف، و: تفاحة. اف إليه، ، وهي نكرة مبنية على السكون في محل جر مض)لما(تمييز منصوب : تفاحة

.والخبر محذوف -:في الجملة اآلتية) المعلم( ماذا يجوز في حق :6س )نحب المعلمين السيما المعلم المخلص( -:مايلي) المعلم( يجوز في :6ج . الجر على أنه مضاف إليه، وما زائدة-أاسم موصول مبني على السكون في محل جر مضاف إليه، ) ما( الرفع على أن -ب

.دأ محذوف تقديره هو، والجملة ال محل لها من اإلعراب صلة الموصولتر لمبوالمعلم خب

أفعال القلوب .هي أفعال تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر

هل تعرف أفعال القلوب؟:1س )وجد، ألفى، تعلم بمعنى أعلم، درى( نعم وهي :1ج ؟ لماذا سميت هذه األفعال بأفعال القلوب:2س .تدرك بالحس الباطن: سميت أفعال القلوب بهذا االسم؛ ألن معانيها قائمة بالقلب أي:2ج -:في المثالين اآلتيين) وجد( ماذا تفيد :3س )43(سورة ص ).إنا وجدناه صابرا (-أ)جنا عليه كثيرامات المخلص للوصن فود( ).حزن(الثاني هي بمعنى وفي المثال ) علم(هي بمعنى ) أ(في المثال ) وجد (:3ج ).ب(وفي المثال ) أ(في المثال ) وجد(الفرق بين ما:4سناصبة لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر؛ حيث إن ) أ(في المثال ) وجد( الفرق هو أن :4جضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به أول، وصابرا مفعول به ثان ) الهاء(

ال تنصب مفعولين؛ ) وجد( في المثال الثاني، فإن أما. منصوب، وعالمة نصبه الفتحة حيث إنها الزمة

)69(سورة الصافات )أباءهم ضالينإنهم ألفوا (:5س . أعرب ماتحته خط في اآلية الكريمة السابقة-أمفعول به منصوب، وعالمة نصبه الفتحة، وهو مضاف، والهاء مضاف إليه مبني : باءآ

.عفي محل جر، والميم داللة الجم مفعول به منصوب، وعالمة نصبه الياء: ضالين الناصب لهذين المفعولين؟ ما-ب

).الفى(الناصب هو الفعل هل تستطيع أن تكون جملة اسمية من المفعولين؟-ج ).آباؤهم ضالون( أستطيع منع الناصب للمفعولين السابقين؟ ما-د

).ألفى(الناصب هو الفعل في جملة من إنشائك، وأعربها؟) اعلم (بمعنى) تعلم( هات :6س . تعلم العلم نورا:6جفعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت: تعلم.

.مفعول به أول منصوب، وعالمة نصبه الفتحة: العلم .مفعول به ثاني منصوب، وعالمة نصبه الفتحة: نورا ).تعلم تالوة القرآن (:7س .في المثال السابق مفعولين) تعلم(ذا لم تنصب لما .فهي تدل على طلب تعليم تالوة القرآن) اعلم( ألنها ليست بمعنى :7ج ماذا تستنج من األسئلة السابقة؟:8ستنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر، ) وجد، ألفى، تعلم بمعنى اعلم( استنتج أن األفعال :8ج

.إذا كانت تفيد اليقين في جملة مثل األفعال السابقة؟) درى(هل يمكنك أن تأتي بـ: 9س . درى محمد الحق واضحا:9ج في الجملة السابقة؟) درى(معنى ما:10س ).علم(بمعنى ) درى (:10ج فعوالن؟م أين ال:11س ).واضحا(والمفعول الثاني هو ) الحق( المفعول األول هو :11ج مية من المفعولين؟ هل يمكنك أن تكون جملة اس:12س ).الحق واضح( نعم :12ج اقرأ األمثلة اآلتية، ثم أجب عن األسئلة التي بعدها؟:13س )18(سورة الزخرف ).من إناثاحعلوا المالئكة الذين هم عباد الرجو (-1 )1(سورة األنعام ...)الحمد هللا الذي خلق السموات واألرض وجعل الظلمات والنور (-2 .ستاذ يشرح الدرس جعل األ-3 مامعنى جعل في األمثلة السابقة؟-أ .بمعنى اعتقد) جعل) (1( في المثال رقم - .بمعنى خلق وأوجد) جعل) (2( في المثال رقم - .بمعنى شرع وأنشأ) جعل) (3( في المثال رقم - ماذا تستنتج من هذه المعاني المختلفة؟-ب

في ) جعل(، و)إناثا(و) المالئكة:(ين، وهماأستنتج أن جعل في المثال األول تنصب مفعولفي المثال الثالث التنصب ) جعل(، و)الظلمات(المثال الثاني نصبت مفعوال واحدا، وهو

المفعول، وإنما كانت من أفعال الشروع التي تعمل عمل كان، فاألستاذ اسمها مرفوع وجملة .يشرح الدرس في محل نصب خبرها

:ية ثم أجب عما يأتياألمثلة اآلت اقرأ :14س . أحجو االمتحان سهال-1 .رس حجا الرجل ال-2 .يحر حجت السفينة ال-3 . حجا بالكلية-4 في األمثلة السابقة؟) حجا(معنى ما-أ

).أظن(معنى حجا في المثال األول بمعنى ).حفظ(وفي المال الثاني بمعنى ).ساق(وفي المثال الثالث بمعنى

).أقام(لرابع بمعنى وفي المثال ا ماذا تستنتج مما سبق؟-ب

في المثال األول فعل يقيد الرجحان، وهو من األفعال القلبية، ويترتب على ) أحجو(أستنتج أن مفعوال ثانيا، وأصلهما المبتدأ ) سهال(مفعوال أوال، و) االمتحان(ذلك أنه ينصب مفعولين

).االمتحان سهل(والخبر .ي األمثلة ال ينصب مفعولين، وذلك لعدم تضمنه المعنى القلبيفي باق) حجا(وأن

، وفي المثال الثالث كذلك تنصب مفعوال )السر(ففي المثال الثاني تنصب مفعوال واحدا وهو .زماال، وفي المثال الرابع لم ينصب مفعوال، وإنما كان فعال )السفينة(واحدا، وهو

. التي بعدهاةسئل اقرأ األمثلة ثم أجب عن األ:15س هل تعدد الصديق أخا؟-1 )18(سورة النحل ).وإن تعدوا نعمة اهللا التحصوها(: قال تعالى -2 . هب الحرب قادمة-3 )46(سورة الشورى ).يهب لمن يشاء إناثا ويهب لمن يشاء الذكور(: قال تعالى -4 )41(سورة إبراهيم ).ر إسماعيل وإسحاقالحمد هللا الذي وهب لي على الكب(: قال تعالى -5 . هب أني أفهم الرياضيات-6 . زعمت النحو سهال-7 في المثال الثاني؟) تعدوا(في المثال األول و) تعدد(معنى ما-أ

في المثال الثاني العد ) تعدوا(فمعناه قلبي، ومعنى ) تظن(في المثال األول ) تعدد( معنى -ج أنصبت مفعولين األول ) تعدد(والعالقة له بالقلب، ومن هذا الفرق ترى أن والحساب،

).نعمة(في المثال الثاني فقد نصبت مفعوال واحدا هو ) تعدوا(، أما )أخا(، والثاني )الصديق(

في األمثلة السابقة؟) هب، يهب، وهب، هب( مامعنى -ب، فالمعنى إذا قلبي وعليه يكون، )اعتقد(أو ) ظن( معنى هب في المثال الثالث بمعنى -)(مفعوال ثانيا، و) قادمة(مفعوال أوال، و) الحرباليتصرف إال إذا خرج عن هذا المعنى) هب. في النثال الرابع بمعنى يعطي، وهو فعل مضارع من الهبة، واألمر من هذا ) يهب( ومعنى -

).هب(المعنى .ل الخامس بمعنى الهبة وليست بمعنى الفعل القلبيفي المثا) وهب( و-في المثال السادس بمعنى ظن، أو أعتقد، ولكنه لم ينصب المفعولين مباشرة وإنما ) هب( و-

، وعلى هذا فيكون أن، ومادخلت عليه في محل )معمولهاوأن (دخل على جملة مكونة من .نصب مفعولين

السابع؟تفيد معنى الظن في المثال) زعم( هل -جمفعول به أول ) النحو(نعم تفيد ذلك، فمعناها يتعلق بالقلب والباطن، ويترتب على ذلك، أن

.مفعول به ثان) سهال(و .لة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي بعدهاث اقرأ األم:6س )10(سورة الممتحنة ).إلى الكفارهن ترجعو فإن علمتموهن مؤمنات فال (-1 .انالمتح علمت موعد ا-2 . رأيت الحق واضحا-3 . رأيت األستاذ في الكلية-4 في المثال األول والثاني؟) علم(معنى ما-أفي محل نصب ) هن(، وعلى ذلك يكون الضمير )تيقن(في المثال األول بمعنى ) علم (-

.مفعول به منصوب وهو المفعول الثاني) مؤمنات(المفعول األول، و، وعلى هذا المعنى فهي التنصب مفعولين )عرف(ال الثاني، فهي بمعنى في المث) علم(أما .مفعول به منصوب، وهو مضاف، واالمتحان مضاف إليه مجرور) موعد(فـ هل تجد فرقا في المعنى بين رأي في المثالين الثالث والرابع؟-ب، )الحق(به األول في المثال األول بمعنى علم، أو تيقن، وعلى ذلك يكون المفعول ) رأي(نعم

.فرأى هنا علمية، فمعناها يتعلق بالقلب والباطن) واضحا(والمفعول به الثاني رؤية بصرية بالعين، وهذا يتطلب أن يكون ) أبصر(في المثال الرابع فهي بمعنى ) رأى(أما

.األستاذ مفعوال به منصوبا، وهذا الفعل اليحتاج إلى مفعولين

لــاعــالف الفاعل؟ عرف:1سأشبهه وقع منه الفاعل اسم صريح، أو مؤول أسند إليه فعل تام مبني للمعلوم، أو ما:1ج

.الفعل، أو اتصف به . حدد الفاعل في الجمل اآلتية وبين نوعه:2س ) يمحو اهللا مايشاء (-أ . زارني طيف من أهوى وأرقني-ب )15(سورة الحديد ).ألم يأن للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر اهللا (-ج )51(سورة العنكبوت ).لم يكفهم أنا أنزلنا عليك الكتاب يتلى عليهموأ( -دفعل مضارع والفاعل : نوع الفاعل اسم ظاهر يشاء) يمحو( اهللا فاعل مرفوع للفعل - أ:2ج

.ضمير مستتر تقديره هو، ونوع الفاعل ضمير مستترفعل مضارع، والفاعل : م ظاهر، أهوىفعل ماض وطيف فاعل مرفوع، ونوعه اس: زار-ب

.ضمير مستتر تقديره أنا، ونوع الفاعل ضمير مستتر .أرق فعل ماض مبني، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، ونوع الفاعل ضمير مستتر: أرقني .فعل مضارع مجزوم بلم، وعالمة جزمه حذف حرف العلة: يأن-ج

منصوب، وأن والفعل في تأويل مصدر أن حرف مصدري، وتخشع فعل مضارع: أن تخشع .فاعل مرفوع محال، ونوع الفاعل مصدر مؤول

.مرفوع، ونوع الفاعل اسم ظاهر) تخشع(فاعل للفعل : قلوب .يكف فعل مضارع مجزوم: يكفهم .اهفي محل نصب اسم) أنا(أن حرف توكيد ونصب و: أنا

فع فاعل، ونوع الفاعل ضمير ضمير متصل في محل ر) نا(أنزل فعل ماض مبني، و: أنزلنا، ونوع الفاعل )يكف(في محل رفع فاعل ) أنا أنزلنا(وجملة ) أن(خبر ) أنزلنا( وجملة تصلم

.ليهاومعمومصدر مؤول من أن . حدد الفاعل ونوعه في األمثلة اآلتية:3س أجالس األستاذان؟-أ . خالد شراب العسل-ب . سمية حسن خلقها-ج .من علي محمد أفضل -د .فاعل السم الفاعل سد مسد الخبر: األستاذان- أ:3ج

.خبر المبتدأ وهو صيغة مبالغة، وفاعله ضمير مستتر تقديره هو: شراب-ب .صفة مشبهة، وهي خبر المبتدأ، وخلقها فاعل الصفة المشبهة: حسن-ج .هو، وفاعله ضمير مستتر تقديره )محمد(أفعل تفضيل خبر للمبتدأ : أفضل-د

ضميرا ) د(اسما ظاهرا، وفي ) ج(ضميرا، وفي ) ب(اسما وفي ) أ(وكان نوع الفاعل في .مستترا هل تعرف للفاعل أحكاما؟:4س : أحكام الفاعل:4ج .مثلما رأيت أو في محل رفع إذا كان ضميرا أو مصدرا مؤوال: الرفع-أذلك إذا كان مسبوقا بحرف جر زائد، قد يكون الفاعل مجرورا في اللفظ في محل رفع، و-ب .مجرور بمن لفظا مرفوع محال: حرف جر زائد، صديق: أقبل من صديق، فمن ما: نحوفالطالب ) يكتب الطالب رسالة:( أن يكون متأخرا عن عامله الفعل، أو مايشبه الفعل، نحو-ج

.، وهكذا في سائر األمثلة)يكتب(تأخر عن الفعل ناما (المة التثنية، أو عالمة الجمع إذا كان الفاعل مثنى، أوجمعا، فال تقول عه الفعللحقي ال-د

).ناموا األطفال(أو ) الطفالنمن كسر الزجاج؟ أي كسر : ، جواب لمن سأل)عادل( قد يحذف الفعل ويبقى الفاعل نحو -ه

.عادل الزجاج .وكذا يحذف الفعل بعد األدوات الخاصة بالدخول على األفعال

.فاعل لفعل محذوف تقديره انشقت: ، فالسماء)إذا السماء انشقت(حون

النائب عن الفاعل المقصود بنائب الفاعل؟ ما:1س .يحل محل الفاعل بعد حذفه من التعبير، ويأخذ أحكامهالذي ما:1ج لماذا يحذف الفاعل من الجملة؟:2س .رض لفظي، أو معنويغبه، أو لتحقيق يحذف الفاعل من الجملة للجهل :2ج كيف يبنى الفعل للمجهول؟:3س. أخرج الجيش العدو من البالد: يبنى الفعل الماضي بضم أوله، وكسر ماقبل آخره، نحو:3ج

: أخرج العدو من البالد، ويبنى الفعل المضارع بضم أوله، وفتح ماقبل آخره نحو: فتصير .إال إذا كان معتال أو مضعفا. تكتب قصيدة: فتصير. يكتب الشاعر القصيدة

في الجملتين السابقتين؟) قصيدة(و) العدو( ماذا تعرب :4سمفعوال به منصوب ) أخرج الجيش العدو من البالد(في الجملة ) العدو( تعرب كلمة :4ج

.وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخرهنائبا للفاعل مرفوعا، وعالمة رفعه الضمة ) عدو من البالدأخرج ال(في الجملة ) العدو(وتعرب

.في الجملتين األخريين) قصيدة(الظاهرة على آخره، وكذا إعراب كلمة في الجملتين السابقتين؟) يكتب(و) يكتب(و) أخرج(و) أخرج( ماذا تعرب كلمة :5س . مبني على الفتحفعل ماض مبني للمعلوم) أخرج( تعرف كلمة :5ج

) يكتب(، فتعرب فعال ماضيا مبنيا للمجهول مبنيا على الفتح، وتعرب كلمة )أخرج(أما كلمة ) يكتب(فعال مضارعا مرفوعا، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، بينما تعرب كلمة

.رة على آخرهفعال مضارعا مبنيا للمجهول مرفوعا، وعالمة رفعه الضمة الظاه ؟)5، 4( ماذا تستنتج من إجابة السؤالين :6س عن الفاعل،وأخذ إعراب الفاعل، وأن الفعل تغيرت ا أستنتج أن المفعول به صار نائب:6ج

.صورته مع نائب الفاعل . ابن األفعال اآلتية للمجهول واجعلها في جمل من إنشائك:7س ) مد، أحال، قال، صام( .دي مدت األي-7ج . احيلت األوراق- . قيل الحق- . صيم يوم عاشوراء-

. ابن األفعال اآلتية للمجهول واجعلها في جمل من إنشائك مبنيا ماذا تالحظ:8س )رقد، انصرف، جلس، وقف( . رقد على السرير:8ج . انصرف إلى البيت- . جلس على الكرسي- . وقف فوق الغصن-

ظتي أن هذه األفعال أفعال الزمة بخالف األفعال السابقة، وإن تغيرت صورة الفعل ومالح .بالطريقة نفسها إال أن نائب الفاعل كان في هذه الجمل الجار والمجرور، أو الظرف

. اجعل الجمل اآلتية مبنية للمجهول، وغير مايلزم:9س . ضرب محمد الكرة--حرقت المعركة العدو . .ري أبي الحليب يشت- . أجاب محمد على السؤال- . طارت الطائرة فوق السحاب--الحصان الفارس يركب . . ضربت الكرة:9ج-رق العدوح . -شترى الحليبي . . أجيب عن السؤال- . طير فوق السحاب--الحصان ركبي . .لزم تغيره ابن الجمل اآلتية للمعلوم وغير ماي:10س . بني البيت- . تصنع السيارة- . ميل إلى الحق- . تدخن السيجارة--ث األرضرتح . . يعاب أن تتخاذل- . بنى الرجال البيت:10ج . يصنع المهندس السيارة-

. مال محمد إلى الحق- . يدخن الرجل السيجارة- . تتخاذل يعيب الدين أن- -: أخرج الفاعل ونائب الفاعل في كل مما يأتي:11س )85(سورة النساء )وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها (- )12(سورة الحاقة ) فإذا نفخ في الصور نفخة واحدة (- . منح المتفوق جائزة ففرح بها- . ألبس الفقير حلة- . كسيت األرض خضرة- .التاء نائب فاعل في محل رفع: حييتم:11ج

.واو الجماعة في محل رفع فاعل: حيوا .واو الجماعة في محل رفع فاعل: ردوها .نائب فاعل مرفوع: نفخة

.نائب فاعل مرفوع: المتفوقالفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على المتفوق: فرح. .ئب فاعل مرفوعنا: الفقير .نائب فاعل مرفوع: األرض

ماذا نستنتج من السؤال السابق وإجابته؟:12س أستنتج من السؤال السابق وإجابته أن الفعل إذا كان متعديا حل المفعول به األول محل :12ج

)جائزة، حلة، خضرة(مثل . الفاعل، وبقي المفعول به الثاني على حاله

هالمفعول ب معنى المفعول به؟ ما:1سمفعول به وقع : فالتفاحة) أكلت التفاحة:(وقع عليه فعل الفاعل، نحو المفعول به هو ما:1ج

.عليها األكل . ضع األفعال اآلتية في جمل من إنشائك وبين المفعول به:2س )يحارب، ظن، أعطى، منح، يدرس، يحفظ، أعلم( مفعول به الجهل يحارب المعلم الجهل:2ج )مفعوالن( صعبا – ظننت الد رس صعبا الدرس - )مفعوالن( دينارا – أعطى الغني الفقير دينارا الفقير -- جائزة الطالب مفعوالن( جائزة – منح المعلم الطالب( يدرس محمد الطب الطب مفعول به - ان الكريم القران مفعول به يحفظ وليد القر-

)مفعوالت( قريبا – االمتحان –أعلم األستاذ الطالب االمتحان قريبا الطالب ماذا تستنتج من إجابة السؤال الثاني؟:3س أستنتج أن األفعال قد تنصب مفعوال به واحدا، وأحيانا تنصب مفعولين اثنين، وأحيانا :3ج

.ثة مفاعيلتنصب ثال هل كل األفعال تنصب المفعول به؟:4سوقل جاء الحق وزهق :(فبعض األفعال ال تنصب المفعول به، وتسمى الزمة، نحو. ال:4ج

)81(سورة اإلسراء )الباطلفعل الزم أيضا؛ ألنه اكتفى بالفاعل ) زهق(و) الحق(فعل الزم؛ ألنه اكتفى بالفاعل : فجاء ).الباطل( -:فعول به في الجملتين اآلتيتين بين الم:5س . فرض اهللا علينا أن نصلي- . علمتك تخشى اهللا- ) فرض اهللا علينا الصالة(مصدر مؤول في محل نصب مفعول به بمعنى ) أن نصلي (:5ج .ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به أول) علمتك( الكاف في -

.مة نصبه الفتحةاهللا في الجملة الثانية مفعول ب منصوب، وعالفعل مضارع، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت، واهللا مفعول به : تخشى) اهللا تخشى (-

.في محل نصب مفعول به ثان) تخشى اهللا(منصوب، وجملة

هل يحذف ناصب المفعول به؟:6س في جواب من سألك، ماذا اشتريت من المكتبة؟) كتابا( نعم، نحو:6ج ه؟ هل يحذف المفعول ب:7س . نعم، يحذف المفعول به إذا دل عليه دليل:7ج )25(سورة يونس ).واهللا يدعو إلى دار السالم ويهدي من يشاء إلى صراط مستقيم( .الناس الفعل يدعو يحتاج إلى مفعول به، ولكنه محذوف، ولك أن تقدره فتقول يدعو -

).يدعو من يشاء إلى دار السالم(أو تقدر فتقول

المفعول ألجله عرف المفعول ألجله؟:1س . مصدر قلبي يذكر علة لحدث شاركه في الزمان والفعل:1جفي ) أسهر(مصدر قلبي يشترك مع الفعل ) فرغبة. (أسهر الليالي رغبة في النجاح: نحو

)ةرغب(يشترك معه في الفاعل، فالراغب هو الساهر؛ ولذا نصب ) الرغبة(الزمن؛ حيث وقت .على أنه مفعول ألجله

هل يكون النصب شيئا الزما؟:2س ).أسهر الليالي لرغبتي في النجاح:( يمكن أن تقول:2ج هل يمكنك أن تعدد صور المفعول ألجله؟:3س . يأتي المفعول ألجله في الكالم على ثالث صور:3ج . بالنشءةعنايتقيم الدولة المدارس : اإلضافة، نحو) أل( يأتي متجردا من -أ .أصلي مخافة اهللا: يأتي مضافا، نحو-ب عن الهيجاء ولو توالت زمر األعداءالجبنال أقعد : يأتي مقترنا بأل، نحو-جمفعول ألجله منصوب، وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على ) الجبن(و) مخافة(و) عناية(ف .آخره -: أخرج المفعول ألجله فيما يأتي:4س

امعة المفتوحة فروعا في الشعبيات راحة لمنتسيبها، وتعدد أقسامها تغطية تفتح الج - قيات تبسيطا للمناهج، وتمنح المكافآت تشجيعا للمتفوقينتلحاجات المجتمع، وتقيم المل

) راحة، تغطية، تبسيطا، تشجيعا (:4ج . اجعل الكلمات اآلتية مفعوال ألجله في جمل من إنشائك:5س

)، احتراما، إحقاقا، مساندة، حباإكراما( . لهإكراما منحت الجامعة الطالب جائزة -:5ج

. لكاحتراما وقفت -- للحقإحقاقا تقيم الدولة المحاكم . .للفقراءمساندة تقيم الدولة بيوت العجزة - . أحارب االستعمار حبا لبالدي-

الــالحي يكون له قد يكون فاعال، وقد يكون مفعوال الحال وصف يبين هيئة من يكون له، والذ

.به، وقد يكون نائبا عن الفاعل . بين الحال واالسم الذي تكون له مبينا نوعه:1س . رجع الغائب سالما-أ . هذا الهالل طالعا-ب . أنت مجتهدا أخي-ج . ال تأكل الفاكهة إال ناضجة-د . سرت سيري حثيثا-ـه . سربت الليل مظلما-و .فعل الخير محبة الخير مجردة عن الرياءأ -ز ).الغائب(حال، واالسم الذي يكون له هو الفاعل : سالما- أ:1ج ).الهالل(حال، واالسم الذي يكون له الخبر : طالعا-ب ).أنت(حال، واالسم الذي يكون له المبتدأ : مجتهدا-ج ).الفاكهة (حال، واالسم الذي يكون له المفعول به: ناضجة-د ).سيري(حال، واالسم الذي يكون له المفعول المطلق : حثيثا-ه ).الليل(حال، واالسم الذي له المفعول فيه : مظلما-و ).محبة(حال، واالسم الذي يكون له المفعول ألجله : مجردة-ز ماذا تستنتج من إجابة السؤال السابق؟:2س

ى بصاحب الحال أستنتج من إجابة السؤال السابق أناالسم الذي تكون له الحال، أو مايسم .يكون فاعال، أو مبتدأ، أو خبرأ، أو مفعوال من المفاعيل

ماالحال المؤسسة؟:3س .ذهب خالد إلى المدرسة مسرورا: الحال المؤسسة هي التي تفيد معنى جديدا، نحو:3ج .بل التلفظ بهأفادت معنى جديدا لم يكن موجودا ق) مسرورا(ف . هات مثالين يشتمالن على حال مؤسسة:4س )ومانرسل المرسلين إال مبشرين ومنذرين (- أ:4ج .حال أفادت معنى جديدا لم يكن في اآلية قبل ذكره) مبشرين( . انصرف العامل عازما على العمل بجدية-ب .حال أفادت معنى جديدا لم يمن موجودا قبل ذكره) عازما(

.ا الحال في المثالين تعد حاال مؤسسةلذ الحال المؤكدة؟ ما:5س .تبسم محمد ضاحكا: الحال المؤكدة هي التي تؤكد شيئا سابقا، نحو:5ج) التبسم(لم تفد معنى جديدا غير مذكور، وإنما أكدت معنى موجودا هو ) ضاحكا(فـ

واحد والضحك والتبسم يشتركان في معنى. .ل يمكنك أن تأتي بمثالين يشتمالن على حال مؤكدة ه:6س . نعم:6جحال أكدت معنى موجودا، ) مفسدين(فـ ) والنعثوا في األرض مفسدين(: قال تعالى -أ

.والعثو والفساد يشتركان في معنى واحد، وهو الفساد) العثو(وهو .عامل وهو أرسلحال أكدت ال) رسوال(فـ ) وأرسلناك للناس رسوال(: قال تعالى -ب أنواع الحال؟ ما:7س -: أنواع الحال:7ج .حال مفردة، وكذا كل اإلجابات السابقة) منتصرا. (أقبل الفارس منتصرا: مفرد، نحو-أيبتسم جملة فعلية فعلها مضارع، والفاعل ضمير مستتر .أقبل األب يبتسم: جملة، نحو-ب

) أوراقها خضراء( أوراقها خضراء فـ رأيت الشجرة: تقديره هو يعود على األب، ونحومبتدأ مرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو : جملة اسمية، اوراق

خبر المبتدأ : مضاف، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه، وخضراءمرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهذه الجملة قد بينت حال الشجرة حين

.عت عليها الرؤيةوق . وقف الطائر فوق الغصن-ج

وهو مضاف، والغصن مضاف إليه مجرور، وعالمة جره الكسرة مكانظرف : فوق .وشبه الجملة من الظرف متعلق بمحذوف واقع، أو مستقر حال للطائر حين حدث الوقوف

مجرور، وعالمة جره الكسرةإسم : حرف جر، والعش: رأيت العصفور في العش، في .الظاهرة على آخره، والجار والمجرور متعلقان بمحذوف حال من العصفور

واو الحال، : الواو)وهو مطمئن القلب( وقف المقاتل في المعركة، وهو مطمئن القلب، -خبر المبتدأ مرفوع، وهو مضاف، والقلب مضاف : مبتدأ مبني في محل رفع، مطمئن: هو

.إليه مجرور، والجملة في محل نصب حال ماذا تستنتج من إجابة السؤال السابق؟: 8سملة أو شبه جملة ج أستنتج أن الحال إذا كانت مفردة تكون منصوبة أما إذا كانت :8ج

.تكون في محل نصب

-: أعرب مايأتي:9س . أقبل المقاتل باسما راكبا-أ . وقف اإلمام يخطب في الناس-ب . سقط العدو في المعركة-ج .ماض مبني على الفتحفعل : أقبل- أ:9ج

.فاعل مرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة، وهو صاحب الحال: المقاتل .حال منصوب، وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة: باسما .ة نصبها الفتحة الظاهرةمحال ثانية منصوبة، وعال: راكبا .فعل ماض مبني عل الفتح: وقف-ب

. الظاهرةفاعل مرفوع، وعالمة رفعه الضمة: اإلمام .حرف جر: في

في محل نصب حال ) يخطب(مجرور بفي، وعالمة جره الكسرة الظاهرة، وجملة : الناس .من اإلمام

.فعل ماض مبني على الفتح: سقط-جفاعل مرفوع، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة: العدو. .حرف جر: في

ملة من الجار والمجرور مجرور بفي، وعالمة جره الكسرة الظاهرة، وشبه الج: المعركة .متعلق بمحذوف واقع حال من العدو

كسر وفتح همزة إن أحكام كسر وفتح همزة إن؟ ما:1س : أحكام كسر وفتح همزة إن ثالثة:1ج

.وجوب الكسر - .وجوب الفتح - .جوا األمرين - متى يجب كسر همزة إن؟:2س : يجب كسر همزة أن في المواضيع التالية:2جأال إن (و) إنا أنرلناه في ليلة القدر: ( إذا وقعت في ابتداء الجملة، أو في حكم االبتداء، نحو-أ

في ابتداء الجملة أما الثانية ) إن(فاآلية األولى كانت ) أولياء اهللا الخوف عليهم والهم يحزنون .عن كونها أوال) إن(أداة االستفتاح ال تخرج ) أال(فهي في حكم االبتداء؛ ألن

.واهللا إن العلم نور: إذا وقعت بعد القسم، نحو-ب )28(سورة مريم ).قال إني عبداهللا آتاني الكتاب وجعلني نبيا: ( إذا وقعت بعد القول، نحو-ج فريقا من إنكما أخرجك ربك من بيتك بالحق و: ( إذا وقعت في أول جملة الحال، نحو-د

)5 (سورة األنفال ).المؤمنين لكارهون . يعلمنيإنهزارني الذي : إذا وقعت أول صلة الموصول، نحو-هـ . دينيا وخلقياإنهأحب طالبا : إذا وقعت أول جملة الصفة التي موصوفها اسم ذات، نحو-و متى يجب فتح همزة إن؟:3س يجب فتح همزة إن إذا وقعت مع معموليها في تأويل مصدر يعرب حسب موقعه في :3ج :ملة؛ وذلك في المواضيع التاليةالج عليك الكتاب أنا أنزلناأو لم يكفهم :( إذا أولت أن مع معموليها في محل رفع فاعل، نحو-أ

)51(سورة العنكبوت ).يتلى عليهمضمير متصل مبني في محل نصب اسم أن، ) نا(حرف توكيد ونصب، و: أن) أنا أنزلنا(

في محل ) أنزلنا(ير متصل في محل رفع فاعل، وجملة فعل ماض، ونا ضم: أنزل: وأنزلناأن ومعموالها في تأويل مصدر فاعل ) أنا أنزلنا(؟ إنه )يكفي(ولكن أين فاعل ) أن(خبر

.مرفوع محال) ن آياته أنك ترى األرض خاشعةمو:(إذا أولت أن مع معموليها محل رفع مبتدأ، نحو -ب

خبر في اآلية الكريمة؟ أين المبتدأ وال ،)38(سورة فصلت

حرف : أن ومعموالها أن....) أنك ترى(جار ومجرور خبر مقدم، و) ومن آياته(في محل خبر أن وأن ومعموالها في ) ترى(توكيد ونصب والكاف اسمها، وجملة

)واقع من آياته رؤيتك(محل رفع مبتدأ والتقدير أو مفعول ألجله أو مفعول معه، في محل نصب مفعول به) أن ومعموالها( إذا أولت -ج -:نحو . عرفت أنك صادق: مثال المفعول به-1

.ضمير متصل مبني في محل رفع الفاعل: عرف فعل ماض، والتاء .أن حرف توكيد، ونصب، والكاف ضمير في محل نصب اسمها: أنك

.خبر أن مرفوع، وعالمة رفعه الضمة: صادق .نصب مفعول بهفي محل ) أنك صادق(وأن ومعموالها

أن ومعموالها في محل ) أني أحترمك(زرتك أني أحترمك : مثال المفعول ألجله، نحو-2 ).زرتك احتراما لك(نصب مفعول ألجله؛ إذ التقدير

واو المعية، وأن : الواو) وأنك مجد(يسرني عملك، وأنك مجد : مثال المفعول معه، نحو-3يسرني عملك مع :( محل نصب مفعول معه، والتقديراسمها وخبرها في: ومعموالها أي

).جدكفي ) أنه شجاع(عجبت من أنه شجاع : ىفي محل جر، نحو) أن ومعموالها( إذا وقعت -د

.جئتك قبل أن الشمس تطلع: عجبت من شجاعته ونحو: محل جر بحرف الجر من ، والتقدير .قبل طلوع الشمس: قديرقبل مضاف، وأن ومعمولها في محل جر مضاف إليه، والت

ماذا تستنتج من إجابة السؤال السابق؟:4سلت هي ومعمولها، بمصدر بالفتح تأتي إذا أو) أن( استنتج من إجابة السؤال السابق أن :4ج

.يعرب حسب موقعه في الجملة ؟)الكسر والفتح( متى يجوز األمران :5سران إذ مهنا يجوز األ. إذا أن المطر منهمر فخرجت: إذا وقعت بعد إذا الفجائية، نحو- أ:5ج

.بعدها جملة اسمية حرف، وما) إذا(الكسر على اعتبار فالكسر على . أن تجتهد فأنك تكرم، أو إنك تكرم: إذا وقعت بعد فاء الجزاء، نحو ال - ب

. اعتبارها جملة الجواب

فالكسر ) بر الرحيمإنا كنا من قبل ندعوه إنه هو ال:( إذا وقعت في موضوع تعليل، نحو- ج .على أنها جملة تفسيرية

.بالكسر أو بالفتح في كل ما يأتي مبينا الحكم) إن( اضبط :6س )62(سورة يونس ) أولياء اهللا ال خوف عليهم وال هم يحزنوننإأال (-أ

)63(سورة التوبة ) له نار جهنمانمن يحادد اهللا ورسوله ف (-ب )1(سورة الجن )تمع نفر من الجن اسانهقل أوحي إلي (-ج )29(سورة لقمان ) اهللا هو الحقبانذلك (-د

. سعيدا قائمانرجت فإذا ح-هـ )23(سورة الذاريات ) تنطقونانكم ماإنه لحق مثل (-و . العلم نوران واهللا -ز .الحكم وجوب الكسر؛ ألنها في حكم االبتداء) إن (- أ:6ج . الحكم جواز الكسر والفتح؛ ألنها بعد فاء الجزاء)إن، أن ( -ب ).ألوحي(الحكم وجوب الفتح، ألنها مع معموليها في محل رفع نائب فاعل ) أن (-ج .الحكم وجوب الفتح، ألنها مع معموليها في محل جر بحرف الياء) بأن (-د

.ئيةالحكم جواز الكسر والفتح؛ ألنها وقعت بعد إذا الفجا) إن، أن (-هـ .الحكم وجوب الفتح؛ ألنها مع معموليها في محل جر مضاف إليه) أنكم (-و .الحكم وجوب الكسر؛ ألنها وقعت في وجوب القسم) إن (-ز

مصادر الثالثي: أوال : السؤال األول

؟)فعل(كيف يأتي مصدر الفعل الذي على وزن :السؤال الثاني

كيف يمكنك صياغة مصادر األفعال المذكورة؟/ ظرف- عدب-سهل :السؤال الثالث

إذا دل الفعل الالثي على امتناع كيف يصاغ مصدره؟ :السؤال الرابع

ات ه. لمصادر بعض األفعال الدالة على حركة أو اضطراب وتقلب) فعالن(خصص وزن أفعاال لهذا الوزن مع مصادرها؟

:السؤال الخامس

الثالثي األجوف؟هي مصادر الفعل ما :السؤال السادس

ما هو مصدر الفعل الثالثي الدال على داء؟ هلت أفعاال مع مصادرها لذلك؟ :السؤال السابع

الوزن المشهور لمصادر األفعال الدالة على حرف متنوعة؟ ما : السؤال الثامن

؟ أذكر مصادرا تدل عليه؟)فعلة(على أي شيء يدل وزن

مصادر غير الثالثي: ثانيا :السؤال األول

هي أوزان مصادر الفعل الرباعي؟ ما :السؤال الثاني

كيف يصاغ مصدر الفعل الخماسي المبدوء بتاء زائدة؟ :السؤال الثالث

)115(سورة التوبة )ه إال عن موعدة وعدها إياهكان استغفار إبراهيم ألبيوما : (قال تعالى صدر في اآلية عينه؟ ثم بين فعله؟ وطريقة صوغ هذا المصدر؟ورد م

:السؤال الرابع

للخماسي الذي اعتلت المه باأللف طريقة في معرفة مصدره ماهي؟ :السؤال الخامس

كيف يصاغ مصدر الفعل السداسي األجوف؟ :السؤال السادس

معتل الالم؟) لفع(الطريقة المتبعة في معرفة مصدر الفعل الرباعي على وزن ما :السؤال السابع

كيف يصاغ مصدر الفعل الخماسي إذا لم يكن مبدوءا بتاء زائدة؟ :السؤال الثامن

اذكرها مع الشواهد؟. للفعل السداسي الصحيح طريقة في معرفة مصدره

أبنية المصادر .هو مادل على الحدث مجردا عن الزمن: المصدر .غضب-خرج: مثل :أبنية المصادر الثالثية: أوال

: إجابة السؤال األول

: بضم الفاء والعين، نحو) فعول(على وزن ) فعل(يأتي مصدر الفعل الالزم الذي على وزن لسلوسا: جج /دجودا: سجا/ سوا: نمنم /دودا: قعقع /ل/ طلوعا: طلعوال: وصصو /عنب : .نبوعا :السؤال الثانيإجابة

) فعل(إذا كان فعلها على وزن ) وفعالة) فعولة(تصاغ مصادر األفعال المذكورة على وزن .ظرافة/عدوبة/سهولة: نحو

:إجابة السؤال الثالث )فعال(يصاغ مصدر الفعل الثالثي الدال على امتناع على وزن

. شرادا:شرد/ نفارا: نفر/ جماحا: جمح: نحو :إجابة السؤال الرابع

:وهي كثيرة منها) فعالن(األفعال الدالة على حركة واضطراب خصص لها وزن .غليانا: غلى/ طيرانا: طار/ ثورانا: ثار/ فوارانا:فار/ هيجانا: هاج/ جوالنا: جال

:إجابة السؤال الخامس

:نحو) عالةف(و) فعال(و) فعل(ي على وزن ألجوف، يأتمصدر الفعل الثالثي الالزم ااررا: سيس /اما: قاميياحة: ناح/ قن.

:إجابة السؤال السادس

) فعال:(وزن مصدر الفعل الدال على داء أو مرض هو .ا صداع: صدع/ ادوار: دار/ سعاال: سعل/ زكاما:زكم:وذلك نحو :لسؤال السابعإجابة ا

: وذلك نحو) فعالة(الوزن المشهور لمصادر األفعال الدالة على حرفة هو نعناعة: صص /اكاكة: حياطة: خاط/ حيخ /تابة: كتبك

:إجابة السؤال الثامن

:على اللون وذلك نحو) فعلة(يدل وزن ررة: خضخض /رمرة: حمرق/ حقة: زرشقرة: قرش/ ز

أبنية غير الثالثي :إجابة السؤال األول

:ر الفعل الرباعي هيدأوزان مصا/ تسهيال: سهل: إذا كان صحيحا، نحو) فعل(يطرد عندما يكون الفعل مشددا : تفعيل -1

رتطهيرا: طه /لميما: عليال: علل/ تعلتع

المصدر بتخفيف ياء تفعيل وعوض عنها تاء أما إذا كان معتل الالم جاء ترقية: رقى/ تنمية: نمى/ توصية: وصى: نحو )فاعل( فعال ومفاعلة ويطرد عندما يكون الفعل على وزن -2

خصاما، مخاصمة: خاصم/ جداال، مجادلة: جادل: نحو )أفعل(ويكون فعله على وزن : إفعال-3

إسماعا: أسمع/ إكراما: أكرم/ إحسانا : نأحس: نحو إنابة: أناب/ إعادة: أعاد: نحو) إفالة(وإن كان أجوفا جاء المصدر على

)فعلل(هذا الوزن إذا كان الفعل على وزن : فعللة، فعالل-4 زلزلة، زلزاال: زلزل/ وسوسة: وسوس/ دحرجة: دحرج: نحو

:ثانيإجابة السؤال ال

يصاغ مصدر الفعل الخماسي المبدوء بتاء زائدة كالماضي مع ضم ثالثه تفهما: تفهم/ تكلما: تكلم: نحو

: إجابة السؤال الثالث

وهو فعل سداسي على وزن ) استغفر(وفعله ) استغفار(المصدر في اآلية الكريمة هو )استفعل(

.نة الماضي مع كسر ثالثه، وزيادة ألف قبل آخرهويصاغ المصدر من السداسي على ز : إجابة السؤال الرابع

يصاغ مصدر الفعل الخماسي الذي آخره ألف عن طريق قلب هذه األلف ياء ويكسر :ماقبلها مثل

تلقيا: تلقى/ تساميا: تسامي/ تفاديا: تفادى :إجابة السؤال الخامس

: استقام: نحو) استفعلة(أو ) استفالة(األجوف على زنة يصاغ مصدر الفعل السداسي .استفادة: استفاد/ استقامة

:إجابة السؤال السادس

معتل الالم، بتخفيف ) فعل(الطريقة المتبعة في معرفة مصدر الفعل الرباعي على وزن : نمى/ وصيةت: وصى: تفعيل والتعويض عنها بالتاء نحو) ياء(المصدر وذلك بحذف

تنمية :إجابة السؤال السابع

يصاغ مصدر الفعل الخماسي، إذا لم يكن مبدوءا بتاء زائدة على وزن ماضيه مع كسر .ارتماء: ارتمى/ ازدحاما: ازدحم/ احتراما: احترم: ثالثه وزيادة ألف قبل آخره نحو

:إجابة السؤال الثامن

مصدر يكون على زنة الماضي مع كسر ثالثه فإن الاإذا كان الفعل السداسي صحيح .استفهام: استفهم/ استخراجا: استخرج: وزيادة ألف قبل آخره، نحو

اسم الفاعل : السؤال األول

ما الجامد والمشتق من األسماء؟ :السؤال الثاني

ما معنى اسم الفاعل؟ :السؤال الثالث

ثالثي؟كيف يصاغ اسم الفاعل من الفعل ال :السؤال الرابع

بينها مع التمثيل؟و. هناك طريقة متبعة لصياغة اسم الفاعل من الثالثي األجوف :السؤال الخامس

كيف يصاغ اسم الفاعل من الثالثي الناقص؟ :السؤال السادس

كيف يصاغ اسم الفاعل من غير الثالثي؟ :السؤال السابع

كيف يصاغ اسم الفاعل من الفعل انقاد؟

صيغة المبالغة :السؤال األول

لمبالغة؟ عددها مع األمثلة؟لماالصيغ المشهورة :السؤال الثاني

؟ هل تؤخذ صيغ المبالغة من أفعال معينة أم ال

اسم المفعول :السؤال األول

ماهو اسم المفعول؟ :السؤال الثاني

كيف يصاغ اسم المفعول من الفعل الثالثي؟ :السؤال الثالث

يف يصاغ اسم المفعول من الثالثي معتل العين؟ك :السؤال الرابع

كيف يصاغ اسم المفعول من الثالثي معتل الالم؟ :السؤال الخامس

كيف يصاغ اسم المفعول من غير الثالثي؟ :السؤال السادس

عناه؟مفي الداللة على و) مفعول(هي الصيغ التي تنوب عن صيغة ما

الصفة المشبهة :لالسؤال األو

ماهي الصفة المشبهة؟ ولماذا سميت بهذا االسم؟ :السؤال الثاني

كيف تصاغ الصفة المشبهة من الفعل الثالثي الالزم على وزن أفعل، وفعالن؟ :السؤال الثالث

ماهي أوزان الصفة المشبهة من الفعل الثالثي الالزم على وزن فعل؟

اسم التفضيل :السؤال األول

؟ماهو اسم التفضيل :السؤال الثاني

هل كل صيغ أفعل تحمل معنى التفضيل؟ :السؤال الثالث

ماهي شروط الفعل الذي يصاغ منه أفعل التفضيل؟ :السؤال الرابع

ثالثي؟رماهي الطريقة لصوغ اسم التفضيل من فعل غي :السؤال الخامس

واإلضافة؟) أل(ماهي حالة اسم التفضيل إن كان مجردا من :السؤال السادس

ماهي حالة اسم التفضيل عندما يكون مقترنا بأل ؟ :السؤال السابع

ماهي حالة اسم التفضيل وهو مضاف إلى نكرة؟ :السؤال الثامن

ماهي حالة اسم التفضيل وهو مضاف إلى معرفة؟

الزمان والمكانءسماأ :السؤال األول

عرف اسم الزمان واسم المكان؟ :السؤال الثاني

؟)مفعل(سم الزمان والمكان من الفعل الثالثي على وزن ماهي طريقة صوغ ا :السؤال الثالث

؟)مفعل(ماهي طريقة صوغ اسم الزمان والمكان من الفعل الثالثي على وزن :السؤال الرابع

كيف يصاغ اسم الزمان والمكان من الفعل غير الثالثي؟

اسم اآللة :السؤال األول

عرف اسم األلة؟ :نيالسؤال الثا

ماهي الصيغ القياسية السم األلة؟

ابةـجاإل اسم الفاعل

جامد، مشتق: االسم من حيث االشتقاق والجمود نوعان :إجابة السؤال األول

ماكان مأخوذا من : أسد، علم، والمشتق: هو مالم يؤخذ من غيره نحو: الجامد من األسماء غيره نحو عالم، فاهم

: السؤال الثانيإجابة

هو اسم مشتق وصف يدل على من وقع منه الفعل أو قام به :إجابة السؤال الثالث

ناصر، ضارب، قابل: نحو) فاعل(يصاغ اسم الفاعل من الفعل الثالثي على وزن :إجابة السؤال الرابع

ي الطريقة المتبعة لصياغة اسم الفاعل من الثالثي األجوف فإن كانت عين الفعل الثالث .قائل ، بائع، صائر: معلة قلبت همزة في اسم الفاعل نحو

:إجابة السؤال الخامس بحذف الالم) قاع(يصاغ اسم الفاعل من الثالثي الناقص على وزن

رام: ساع، رامى: سعى: نحو :إجابة السؤال السادس

عة ميما يصاغ اسم الفاعل من غير الثالثي على هيئة مضارعه مع إبدال حرف المضار استخرج يستخرج مستخرج/ تقدم يتقدم متقدم: مضمومة وكسر ماقبل اآلخر نحو

:إجابة السؤال السابع

يصاغ اسم الفاعل من انقاد على مقاد فقد قال علماء الصرف أن أصل منقاد منقيد فتحركت الياء وفتح ماقبلها فصار منقاد على وزن منفعل

الغةصيغة المب :إجابة السؤال األول

:الصيغ المشهورة للمبالغة هي همز، غفر، جرح: هماز، غفار، جراح، من األفعال: نحو: فعال-1 أقدم، أعطى، نحر: مقدام، معطاء، منحار، من األفعال: نحو: مفعال-23-بور، شكور، : نحو: ول فعطف:وف، من األفعالعطصع ،صبر، شكر خبر، سمع، أنذر: خبير، سميع، نذير، من األفعال: نحو: فعيل-4 حذر، مزق: حذر، مزق، من األفعال: نحو: فعل-5

:إجابة السؤال الثاني

تؤخذ صيغ المبالغة من األفعال الثالثية المتعدية، وهذا الغالب، وقد تؤخذ من الثالية .ومن األفعال غير الثالثيةالالزمة،

اسم المفعول

إجابة السؤال األول

.اسم مشتق مصوغ للداللة على من وقع عليه الفعل: اسم المفعول :إجابة السؤال الثاني

: نحو) مفعول(يصاغ اسم المفعول من الفعل الثالثي المجرد المبني للمجهول على وزن رنص ،ور، من شكرنصشكور، مم

:جابة السؤال الثالثإ

.مقول، مبيع، من قال، باع: يصاغ اسم المفعول من الفعل الثالثي معتل العين على نحو :إجابة السؤال الرابع

رمي : يصاغ اسم المفعول من الفعل الثالثي معتل الالم عند وزنه على زنة األصل نحو مرموي: مرمي ووزنه األصلي

:إجابة السؤال الخامساسم المفعول من غير الثالثي على هيئة مضارعه المبني للمجهول مع إبدال حرف يصاغ

استخرج يستخرج مستخرج ، نظم : المضارعة ميما مضمومة وفتح ماقبل اآلخر نحو ينظم منظم

:إجابة السؤال السادس

:في الداللة على معناه صيغ متعددة منها) مفعول(ينوب عن صيغة .ريح، قتيل، بمعنى مجروح، مقتولج: نحو: فعيل

.ذبح، بمعنى مذبوح: نحو: فعل

الصفة المشبهة :إجابة السؤال األول

هي وصف مشتق من الفعل الالزم للداللة على معنى قائم بالموصوف بها : الصفة المشبهة .توعلى جهة الثب

هوسميت مشبهة؛ ألنها تشبه اسم الفاعل في الداللة على الحدث وصاحب :إجابة السؤال الثاني

أحمر حمراء، : وذلك نحو) فعالء) (أفعل(تصاغ من الفعل الثالثي الالزم على وزن أخضر خضراء، أشقر شقراء

جوعان جوعى، شبعان شبعى: نحو) فعلى) (فعالن(و :إجابة السؤال الثالث

:من أوزان مختلفة) فعل(تصاغ الصفة من الفعل الثالثي الالزم على وزن أشيب: نحو: أفعل-1 سيد، طيب: نحو: فيعل-2 حبيب، خليل، شديد: نحو: فعيل-3 صيرف، فيصل : نحو: فيعل-4

اسم التفضيل :إجابة السؤال األول

يدل على أن شيئين اشتركا في صفة وزاد ) أفعل(وصف مشتق على وزن : اسم التفضيل .خر فيهاأحدها على اآل

:إجابة السؤال الثاني

: قول الشاعر: تحمل معنى التفضيل وذلك نحو) أفعل(ال ليست كل صيغ وإن مدت األيدي إلى الزاد لم أكن بأعجلهم إذ أجشع القوم أعجل

اليدل على اشتراك الشاعر مع غيره في كونه عجال إلى الطعام مع - هنا-))أعجل((فـ ه الصفة بل المعنى أني لست عجال أي مسرعا إلى الطعام حين تمد األيادي زيادته عنه في هذ

إليه :إجابة السؤال الثالث

ي يصاغ منه أفعل التفضيل أن يكون ثالثيا متصرفا مثبتا مبنيا للمعلوم قابال ذشروط الفعل ال للتفاضل تاما غير دال على لون أو عيب أو حلية

:إجابة السؤال الرابع

سم التفضيل من غير الثالثي من فعل مستوف للشروط ثم جئ بمصدر الفعل منصوبا يصاغ ا محمد أكثر احتراما لحقوق اآلخرين: احترم فنقول: نحو

:إجابة السؤال الخامس

كير وأن تتصل به ذ واإلضافة أن يلتزم األفراد والت)أل(حالة اسم التفضيل إن كان مجردا من ))نالمتعلم أحسن من الجاهل المتعلمون أفضل من الجاهلين : حوجارة للمفضل عليه ن)) م

:إجابة السؤال السادس

ويجب مطابقته بما قبله )) من((حالة اسم التفضيل وهو مقترن بأل أن يمتنع من االتصال بـ في األفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيت

المتعلم هو األحسن: نحو المثقف هو األفضل

:ل السابعإجابة السؤا

)) من((حالة اسم التفضيل وهو مضاف إلى نكرة أن يكون مفردا مذكرا غير متصل بـ عائشة أفضل طالبة، محمد أفضل رسول: الجارة نحو

:إجابة السؤال الثامن

حالة اسم التفضيل وهومضاف إلى معرفة أن يبقى مفردا مذكرا وأن يكون مطابقا لما قبله : تعالى ا وتذكيرا وتأنيثا نحو قولهإفرادا وتثنية وجمع

اهوكذلك جعلنا في قرية أكابر مجرمي المخلصون أفضل القوم: وقولنا

اسما الزمان والمكان :إجابة السؤال األول

اسم مشتق من الفعل للداللة على زمان الحدث: اسم الزمان ة على مكان الحدثاسم مشتق من الفعل للدالل: واسم المكان

:إجابة السؤال الثاني

): مفعل(طريقة صوغ اسم الزمان والمكان من الثالثي على وزن : من الثالثي مضموم العين في المضارع أو مفتوحة نحو-أ

زمان–مطلع الشمس في السادسة صباحا مكان–مطلع الشمس من المشرق

اق في الليل، مثوى الطالمين جهنمملهى العش: من الثالثي معتل الالم نحو - ب :إجابة السؤال الثالث

بكسر العين في كل فعل ثالثي مكسور ) مفعل(طريقة صوغ اسم الزمان والمكان على مغرس األشجار شتاء، األرض الصالحة للزراعة مغرس : العين في المضارع نحو

للشجرة

:إجابة السؤال الرابع

: من غير الثالثي على صيغة اسم المفعول من غير الثالثي نحويصاغ اسم الزمان والمكان مستقر اإلنسان في بيته، ملتقى األحبة في المساء

اسم اآللة

:إجابة السؤال األول

اسم مشتق للداللة على األداة التي يقع بها الفعل: اسم اآللة :إجابة السؤال الثاني

:الصيغ القياسية السم اآللة هي منشار، مثقاب: نحو: ل مفعا-1 مبرد، منجل: نحو: مفعل-2 مكنسة، مصفاة: نحو: مفعلة-3 غسالة، شواية: نحو: فعالة-4

أسئلة

مصدر المرة :السؤال األول

ما هي طريقة بناء مصدر المرة من الفعل الثالثي؟ :السؤال الثاني

ندما يكون الفعل أكثر من ثالثة أحرف؟ما الذي يلحق مصدر المرة ع :السؤال الثالث

ما السبيل إذا كانت التاء موجودة في مصدر الفعل الزائد عن ثالثة أحرف؟

مصدر الهيئة :السؤال األول

كيف يبنى المصدر الدال على الهيئة من الثالثي؟

المصدر الميمي :السؤال األول

الميمي؟ما حكم الميم التي تزاد في أول المصدر :السؤال الثاني

بفتح الميم والعين لمن خصص هذا البناء في الثالثي؟) مفعل( :السؤال الثالث

كيف يصاغ المصدر الميمي من الثالثي معتل الفاء بالواو في الماضي المحذوفة في المضارع؟

:السؤال الرابع

ما الصيغ المشهورة لزنة المصدر الميمي من غير الثالثي؟

در الصناعيالمص :السؤال األول

ضع مصدرا صناعيا من اسم جامد مبينا في ذلك الطريقة المتبعة؟ :السؤال الثاني

ضع المصدر الصناعي من بعض األسماء المشتقة؟

جابةاإل مصدر المرة

هو مصدر يذكر لبيان عدد الفعل: تعريف مصدر المرة :إجابة السؤال األول

وقفة، جلسة، : بفتح فسكون وذلك نحو) فعلة(لى وزن عثالثي يبنى مصدر المرة من الفعل ال ضربة، نظرة، نفخة :إجابة السؤال الثاني

: الذي يلحق مصدر المرة عندما يكون الفعل أكثر من ثالثة، تاء، تدل على الوحدة وذلك نحو كرامةإأكرمت الزائر / تفريحة: فرحته/ انطالقة: انطلق

:ؤال الثالثإجابة الس

وصيتك بالمريض / أقمت إقامة واحدة: السبيل أن يذكر بعده ما يدل على العدد وذلك نحو ثالث توصيات

مصدر الهيئة

هو مصدر يذكر لبيان نوع الفعل وصفته :إجابة السؤال األول

فالن يعيش عيشة حسنة: وذلك نحو) فعلة(يبنى من الثالثي على وزن خمرة، نقبة، وعمة، من اختمرت المرأة، : بنى مصدر الهيئة من غير الثالثي وشدالي: مالحظة

وانتقبت، وتعمعم الرجل

المصدر الميمي

هو مصدر أوله ميم زائدة نحو منطلق :إجابة السؤال األول

حكم الميم التي تزاد في أول المصدر زائدة :إجابة السؤال الثاني

/ مقتل: العين، خصص هذا الباء للثالثي مالم يكن مثاال صحيح الالم نحوبفتح الميم و) مفعل( مدخل/ منصر

:إجابة السؤال الثالث

يصاغ المصدر الميمي من الثالثي معتل الفاء بالواو في الماضي محذوفة في المضارع على موضع، موقع، مورد: نحو) مفعل(وزن

:إجابة السؤال الرابع

معتقد، مكرم، : لصيغة المشهورة للمصدر الميمي من غير الثالثي على زنة اسم المفعول نحوا مطعم

المصدر الصناعي

هو اسم تلحقه ياء النسبة مردفة بالتاء للداللة على صفة :إجابة السؤال األول

اإلنسانية، العالمية، الكمية: المصدر الصناعي من اسم جامد يكون في نحو :إجابة السؤال الثاني

األسبقية، الحرية، االشتراكية: الصدر الصناعي من اسم مشتق نحو

ةــث إمالئيــمباح

:همزة الوصل هي همزة تكتب ألفا غير مهموزة، وتكون في أول الكلمة ليتم التوصل بها إلـى النطـق

.وتسقط نطقا وسط الكالم بالساكن :مواقعها الخ....... اسم، ابن، امرؤ، اثنان، اثنتان : في بعض األسماء مثل -1 .اقرأ، اعمل : أمر الفعل الثالثي مثل -2 .انطلق : ماضي الفعل الخماسي وأمره ومصدره مثل -3 .استخرج، استقام : ماضي الفعل السداسي مثل -4

:همزة القطع

الخ..... أعمل، أخذ، أم، إن، أبي : األلف وينطق بها دائما مثل هي همزة تكتب فوق

تدريبات

:أمام الجمل اآلتية ) �(أو ) �(ضع عالمة : 1سصول هي الهمزة التي تكون في أول الكلمة يؤتي بها ليتم التوصل إلى النطق وهمزة ال -1

( )بالساكن ( )مزتها همزة وصل ه) اقرأ(كلمة -2

( )همزتها همزة وصل ) عملأ(كلمة -3

( )همزة القطع هي همزة تكتب وتنطق -4

:حدد اإلجابة الصحيحة من بين األقواس : 2س ) .حذفت، بقيت، دون تغيير، أهملت(إن سبقت الهمزة بحرف زائد -1 ) .حذفت، بقيت على حالها، أبدلت واوا(إذا وقعت همزة القطع بعد همزة االستفهام -2

).حذفت، بقيت على حالها، أبدلت حرف مد(ة الوصل بهمزة االستفهام إذا سبقت همز -3

:مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 3س .همزة متطرفة وما قبلها مفتوح -1 .همزة متطرفة وما قبلها ساكن -2 .همزة ساكنة في وسط الكلمة -3 .همزة متوسطة مفتوحة بعد واو ساكنة -4 :مالئية فصححها هذه جمل تحتوي على أخطاء في الكتابة اإل: 4س

.لقد أردت حل المسئلة -1 .هذه فأة من المساءل اإلمالئية -2 .األخبار بطيأة -3 ما هي قاعدة الحذف في همزة الوصل ؟: 5س ما قاعدة حذف النون الشرطية ؟: 6س

ةــاإلجاب :إجابة السؤال األول

لتوصل إلى النطق صول هي الهمزة التي تكون في أول الكلمة يؤتي بها ليتم اوهمزة ال -1 )�(بالساكن

)�(عمزتها همزة وصل ) اقرأ(كلمة -2 )�(همزتها همزة وصل ) أعمل(كلمة -3 )�(همزة القطع هي همزة تكتب وتنطق -4

:إجابة السؤال الثاني

:حدد اإلجابة الصحيحة ) .بقيت دون تغيير(إن سبقت الهمزة بحرف زائد -1 ) .يت على حالهابق(إذا وقعت همزة القطع بعد همزة االستفهام -2

) .حذفت(إذا سبقت همزة الوصل بهمزة االستفهام -3

:إجابة السؤال الثالث

:مثل لما يأتي في جمل مفيدة .بدأ الطالب مذاكرته ليال، قرأ التلميذ درسه : همزة متطرفة وما قبلها مفتوح مثل -1 ).ء من القولاليحب اهللا الجهر بالسو(قال تعالى : همزة متطرفة وما قبلها ساكن مثل -2

هـا فييتنازعون فيهـا كأسـا اللغـو (قال تعالى : همزة ساكنة في وسط الكلمة مثل -3، رأس الحكمة مخافة اهللا، المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف وفي كل )والتأثيم .خير

.المروءة صفة نبيلة : همزة متوسطة مفتوحة بعد واو ساكنة مثل -4 :إجابة السؤال الرابع

: على أخطاء والمطلوب تصحيحها جمل تحتوي )المسألة. (لقد أردت حل المسئلة -1 ) .فئة، المسائل. (هذه فأة من المساءل اإلمالئية -2

) .بطيئة. (األخبار بطيأة -3

:إجابة السؤال الخامس

:قاعدة حذف همزة الوصل في البسملة الكاملة ولم يذكر قبلها أو بعدها مـا ) اسم(تحذف همزة الوصل في كلمة -1

) .بسم اهللا الرحمن الرحيم(تتعلق به الباء مثل

انشرح صدرك للنحو، أنـشرح صـدرك للنحـو، : إذا سبقت بهمزة االستفهام مثل -2 .فالهمزة لالستفهام

تحذف همزة الوصل من أمر الفعل الثالثي الذي أوله همزة إذا سبقت هذه الهمزة بواو -3 ) .فأذنوا بحرب من اهللا(وله تعالى ، وق)وأمر أهلك بالصالة(أو فاء مثل قوله تعالى

إذا وقعتا بين علمين أو سبقتا بحرف ) ابنة(أو ) ابن(تحذف همزة الوصل من كلمتي -4و ) فاطمة بنة محمد صلى اهللا عليه وسـلم شـريفة (و ) عمر بن الخطاب (النداء مثل

) . قاومي األعداءاألبراريابنة (و ) يابن الكرام(

ودخلت عليه الم الجر أو الم االبتـداء مثـل ) ألـ (تحذف همزة الوصل مما بدئ بأ -5 ) .للكتاب خير جليس(

:إجابة السؤال السادس

إما يبلغن (:قوله تعالى الشرطية إذا جاءت بعدها ما الزائدة مثل ) إن(تحذف النون من -1 )23(سورة اإلسراء ) .عندك الكبر أحدهما أو كالهما فال تقل لهما أف

) .يجب أال تهمل في واجبك(ومثل ) اجتهد وإال تفشل(افية مثل إذا وقعت بعدها ال الن -2

ول ماضية مرفقة بنماذج اإلجابةــمناذج أسئلة امتحانات فص

: مما يأتيأجب عن أربع أسئلة فقط

:أكمل الفراغات اآلتية بكلمات مناسبة : 1س ..........مثل............وفعل .......... مثل .......... بالفعل تتصل ياء المخاطبة - أ .......................... مثلإذا كان معتل اآلخر.............. يبنى فعل األمر على - ب

....................مثل ......................... عند بناء الفعل الماضي للمفعول -ج ............................مثل .....................ي تكون همزة القطع في ماض-د

............عند اتصاله بنون النسوة مثل ........... يبنى الفعل المضارع على _ هـ :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س ) ممتنع، جائز،واجب التأكيد( الفعل المضارع ،واهللا ألقدرن المخلص - أ ، الـواو ، األلـف ،النبرة(مفتوحة بعد حرف مكسور رسمت على إذا توسطت الهمزة ال - ب

)مفردة ) يهمل الزائد، يعبر عن الزائد بلفظه،تزاد الم على فعل( عند وزن الرباعي المجرد -ج )ة قبوله تاء التأنيت الساكن، دخول لم،الفتحة( عالمة الفعل الماضي -د

)لفتحة با، بالكسرة،الياء( ينصب جمع المؤنث السالم بـ-هـ :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س .................................احترمت األستاذين كالهما - أ ...............................................الباب مقفول - ب

........................................ زارني ضيفا عزيزا -ج ...........................................م يزل أخاك بيننا ل-د

.................................... عن من أخذت الكتاب -هـ :مثل لم يأتي في جما مفيدة : 4س ..........................مسندا إلى تاء الفاعل ) غزا(الفعل - أ .................. ..............................الزائدة " كان" - ب

" ........................ابن" همزة وصل محذوفة من كلمة -ج

عبية االشرتاكية العظمىاجلماهريية العربية الليبية الش������������ �������

���� � ������ ������ ������1�

........................................ مبتدأ مرفوع باأللف -د .......................... خبر جملة والرابط اسم اإلشارة -هـ :استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س " ...................................... تنجحيسرني أن"الفاعل في جملة - أ " ...................................رب أخ لم تلده أمك"المبتدأ في المثل - ب

" ...................................كان في الحديقة موسى" اسم كان في -ج ........" ...........................تحترم الكلمة هادفة" صاحب الحال في -د

" .............................اترك المنكر خشية اهللا" المفعول ألجله في -هـ � �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

جابةاإل :أكمل الفراغات اآلتية بكلمات مناسبة : 1س .األمر مثل افعلي وفعل تفعلين مثل المضارعتتصل ياء المخاطبة بالفعل - أ . اقض، اسع،مثل ارم ،ا كان معتل اآلخر إذحذف حرف العلةيبنى فعل األمر على - ب

.قبل آخره مثل ضربما يضم أوله ويكسر عند بناء الفعل الماضي للمفعول -ج .أكرم مثل الرباعي تكون همزة القطع في ماضي -د

.هن يعملن عند اتصاله بنون النسوة مثل السكونيبنى الفعل المضارع على _ هـ :ين األقواس اختر الكلمة الصحيحة ب: 2س ) ممتنع، جائز،واجب التأكيد( الفعل المضارع ،واهللا ألقدرن المخلص - أ ، الـواو ، األلـف ،النبرة(إذا توسطت الهمزة المفتوحة بعد حرف مكسور رسمت على - ب

)مفردة ) يهمل الزائد، يعبر عن الزائد بلفظه،تزاد الم على فعل( عند وزن الرباعي المجرد -ج )ةقبوله تاء التأنيت الساكن ، دخول لم،الفتحة ( عالمة الفعل الماضي-د

) بالفتحة،بالكسرة ،الياء( ينصب جمع المؤنث السالم بـ-هـ :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س .احترمت األستاذين كليهما /احترمت األستاذين كالهما - أ لفقالباب م /الباب مقفول - ب عزيززارني ضيف/ ضيفا عزيزا زارني -ج لم يزل أخوك بيننا / لم يزل أخاك بيننا-د

عمن أخذت الكتاب / عن من أخذت الكتاب-هـ : مفيدة لمثل لم يأتي في جم: 4س مجاهدا في سبيل الحق غزوت /مسندا إلى تاء الفاعل) غزا(الفعل - أ ة جاء الذي كان نال جائز،محمد كان مخلص/الزائدة " كان" - ب محمد بن علي صديقي/" ابن" همزة وصل محذوفة من كلمة -ج الشجرتان مثمرتان/ مبتدأ مرفوع باأللف -د

محمد هذا صديقي / خبر جملة والرابط اسم اإلشارة-هـ :استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س "نجاحك"المصدر المؤول من أن والفعل " يسرني أن تنجح"الفاعل في جملة - أ أخ /"رب أخ لم تلده أمك"ل المبتدأ في المث - ب

موسى/"كان في الحديقة موسى" اسم كان في -ج الكلمة /"تحترم الكلمة هادفة" صاحب الحال في -د

.خشية /"اترك المنكر خشية اهللا" المفعول ألجله في -هـ

:اآلتيةسئلة أجب عن أربعة فقط من األ

: خطأ أمام العبارات اآلتية ضع عالمة صح أو: 1س ( ) .يجب تأنيث الفعل للفاعل إذا كان الفاعل مؤنثا مجازيا -

تحذف همزة الوصل من كلمة اسم إذا كانت في البسملة الكاملة ولم يـذكر قبلهـا أو - ( ) .بعدها ما تتعلق به الباء

( ) .يكون اسم ال النافية معربا منصوبا إذا كان مضافا -

( )ل الماضي على السكون إذا اتصلت به تاء التأنيت الساكنة يبنى الفع -

( )يجر الممنوع من الصرف بالفتحة نيابة عن الكسرة إذا كان مضافا -

:اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س )، شبه جملةجملة فعليةمفردا، (يكون خبر أفعال المقاربة - )لياء، الفتحة، حذف النون، ااأللف(تنصب األسماء الخمسة بـ - )، جملة، شبه جملةمفرد(هما مخلصان، مخلصان خبر - )، ال تحتاج الجملة إلى رابطالعمومالضمير، (محمد نعم الرجل، رابط جملة الخبر -، مفـردة، على النبرة (إذا كان ما قبل الهمزة المتوسطة مكسورا وهي مفتوحة ترسم -

)على األلف :لمطلوب إعادة كتابتها مصححة تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء وا: 3س

................................... كان في الحديقة أزهارا -

........................................... قلم في المحفظة -

........................................ ظننت أخوك مسافر -

............................... ال تنهي عن خلق وتأتي مثله -

.............................................. ما نجح إالك -

:مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 4س ................................................ حال جملة -

.............................................. مفعول ألجله -

اجلماهريية العربية الليبية الشعبية االشرتاكية العظمى������������ �������

���� � ������ ������ ������1�

............................فعل مضارع مجزوم بحذف النون -

......................................فاعل مرفوع باأللف -

...............................خبر جملة والرابط اسم اإلشارة -

:استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س ) ................................وكفى باهللا شهيدا: (الفاعل في -

) ................................أن تجتهد خير لك: (المبتدأ في -

) ................................يكاد زيتها يضئ: (خبر كاد في -

) ..............................أكرمني الذي عندك: ( في الفاعل -

) ...........................دخلت الجامعة رغبة في العلم: (مفعول وبين نوعه في -

جابةاإل :ضع عالمة صح أو خطأ أمام العبارات اآلتية : 1س

) .�(مجازيا يجب تأنيث الفعل للفاعل إذا كان الفاعل مؤنثا -

تحذف همزة الوصل من كلمة اسم إذا كانت في البسملة الكاملة ولم يـذكر قبلهـا أو - ) .�(بعدها ما تتعلق به الباء

) .�(يكون اسم ال النافية معربا منصوبا إذا كان مضافا -

)�(يبنى الفعل الماضي على السكون إذا اتصلت به تاء التأنيت الساكنة - )�(لصرف بالفتحة نيابة عن الكسرة إذا كان مضافا يجر الممنوع من ا - :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س

)، شبه جملةجملة فعليةمفردا، (يكون خبر أفعال المقاربة - )، حذف النون، الياء، الفتحةاأللف(تنصب األسماء الخمسة بـ - )، جملة، شبه جملةمفرد(هما مخلصان، مخلصان خبر - )، ال تحتاج الجملة إلى رابطالعمومالضمير، (ل، رابط جملة الخبر محمد نعم الرج -، مفـردة، على النبرة (إذا كان ما قبل الهمزة المتوسطة مكسورا وهي مفتوحة ترسم -

)على األلف :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س

ي الحديقة أزهاركان في الحديقة أزهارا كان ف -

قلم في المحفظة في المحفظة قلم -

ظننت أخوك مسافر ظننت أخاك مسافرا -

ال تنهي عن خلق وتأتي مثله ال تنه عن خلق وتأتي مثله -

ما نجح إالك ما نجح إال أنت -

:ي جمل مفيدة مثل لما يأتي ف: 4س حال جملة زرتك والمطر ينهمر -

مفعول ألجله زرت المريض اطمئنانا -

فعل مضارع مجزوم بحذف النون هم لم يكتبوا الدرس -

فاعل مرفوع باأللف قام الطالبان -

رة محمد هذا ناجحخبر جملة والرابط اسم اإلشا -

:استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س اهللا والباء حرف جر زائد) وكفى باهللا شهيدا: (الفاعل في -

المصدر المؤول والتقدير اجتهادك) أن تجتهد خير لك: (المبتدأ في -

الجملة الفعلية يضئ) يكاد زيتها يضئ: (خبر كاد في -

اسم الموصول الذي) أكرمني الذي عندك(: الفاعل في -

رغبـة –الجامعة مفعول به ) دخلت الجامعة رغبة في العلم : (مفعول وبين نوعه في - .مفعول ألجله

� �

� �

:اآلتيةسئلة أجب عن أربعة فقط من األ

:ضع عالمة صحيح أو خطأ أمام العبارات اآلتية : 1سف إلى ياء المتكلم يعرب االسم المفرد الذي ليس مقصورا وال منقوصا إذا أضي- أ

( )بحركات مقدرة ( )خاطبة ضمير يكون في محل نصب فقط ياء المؤنثة الم- ب ( ) عند اسناده إلى ضمير رفع متحرك المضعف يفك إدغامه- ج )( وصل في الماضي الثالثي والرباعي تكون همزة ال- د ( )س أن يكون اسمها وخبرها معرفتين شرط عمل ال النافية للجن-هـ :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س ) .بثبوت النون، بالواو، باأللف( ترفع األفعال الخمسة - أ ) .اسم استفهام مفعول به مقدم، اسم استفهام مبتدأ، حرف جر(من . من قابلت - ب ) .مفردة، على األلف، على الواو(توسطة المفتوحة بعد واو ساكنة ترسم الهمزة الم- ج ) .كان، إن، ظن(من أخوات . صير - د ) .من الموصولة، الالم الجارة، ضمير منفصل( تحذف النون من عن إذا دخلت على -هـ :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س لكتاب ؟ لما اشتريت ا- أ . سيارة في الشارع - ب . كان في المكتبة أخاك - ج . ولست شيخا زعمتني شيخ- د . المتعلمان أفضالن من الجاهلين -هـ :مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 4س . إجراء القول مجرى الظن - أ . ما ينوب عن صيغة مفعول في الداللة على معناه - ب .ة حذف نون إن الشرطي- ج . ال عاملة عمل ليس - د

اجلماهريية العربية الليبية الشعبية االشرتاكية العظمى��������������� ����

���� � ������ ������ ������1�

. فعل أمر مبني على الفتح -هـ :استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س .الناس نيام حتى يبعثوا : الفعل المضارع وعالمة إعرابه في قولك - أ .كن ابن من شئت واكتسب أدبا : همزتي وصل وهمزة قطع في قولك - ب .نكر خشية اهللا أترك الم: المفعول ألجله في قولك - ج .محمد حسن خلقه : العامل في الفاعل في قولك - د ) .دعا، صام، وعد، سأل، زلزل_: الفعل المثال من الكلمات اآلتية -هـ

اإلجابة :ضع عالمة صحيح أو خطأ أمام العبارات اآلتية : 1سمنقوصا إذا أضيف إلى ياء المتكلم يعرب االسم المفرد الذي ليس مقصورا وال - أ

)�(بحركات مقدرة )�( ياء المؤنثة المخاطبة ضمير يكون في محل نصب فقط - ب )�( المضعف يفك إدغامه عند اسناده إلى ضمير رفع متحرك - ج )�( تكون همزة الوصل في الماضي الثالثي والرباعي - د )�(ا وخبرها معرفتين شرط عمل ال النافية للجنس أن يكون اسمه-هـ :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س ) .، بالواو، باأللفبثبوت النون( ترفع األفعال الخمسة - أ ) .، اسم استفهام مبتدأ، حرف جراسم استفهام مفعول به مقدم(من . من قابلت - ب ) .ف، على الواو، على األلمفردة( ترسم الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد واو ساكنة - ج ) .ظنكان، إن، (من أخوات . صير - د ) .، الالم الجارة، ضمير منفصلمن الموصولة( تحذف النون من عن إذا دخلت على -هـ :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س لم اشتريت الكتاب ؟ لما اشتريت الكتاب ؟ - أ . في الشارع سيارة .رع سيارة في الشا- ب كتبة أخوكم كان في ال. كان في المكتبة أخاك - ج . زعمتني شيخا ولست بشيخ . زعمتني شيخ ولست شيخا - د .المتعلمان أفضل من الجاهلين . المتعلمان أفضالن من الجاهلين -هـ :مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 4س جامعة مفتوحة ؟ أتقول ال. إجراء القول مجرى الظن - أح ي رجل قتيل بمعنى مقتول وذب. ما ينوب عن صيغة مفعول في الداللة على معناه - ب

.بمعنى مذبوح . اجتهد وإال تفشل . حذف نون إن الشرطية - ج .رفع الكتاب ب الكتاب في الحقيبة . ال عاملة عمل ليس - د .ناجتهد. فعل أمر مبني على الفتح -هـ :المطلوب فيما يأتي استخرج : 5س

فعل : يبعثول .الناس نيام حتى يبعثوا : الفعل المضارع وعالمة إعرابه في قولك - أ .مضارع منصوب بحذف النون

: همزتا وصل .كن ابن من شئت واكتسب أدبا : همزتي وصل وهمزة قطع في قولك - ب .ابن، اكتسب قطع أدبا

.مفعول ألجله : خشية . المنكر خشية اهللا أترك: المفعول ألجله في قولك - ج .حسن : الصفة .محمد حسن خلقه : العامل في الفاعل في قولك - د . وعد ) .دعا، صام، وعد، سأل، زلزل_: الفعل المثال من الكلمات اآلتية -هـ

:اآلتيةسئلة أجب عن أربعة فقط من األ

:ح أو خطأ أمام العبارات اآلتية ضع عالمة صحي: 1س يعرب االسم الممنوع من الصرف بحركات مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل - أ

.بحركة الحكاية . نون النسوة ضمير يكون في محل رفع فقط - ب .وجب تأخير الكنية على االسم واللقب . إذا اجتمعت الكنية واالسم واللقب - ج . المتوسطة على النبرة إذا كانت مضمومة وقبلها مفتوح ترسم الهمزة- د . الضمير المتصل هو ما اليصح االبتداء به وال يقع بعد إال -هـ :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س ) .بثبوت النون، بالواو، باأللف( ترفع األسماء الخمسة - أ ) .لى األلف، على النبرةمفردة، ع( الهمزة المتوسطة بعد ألف ساكنة ترسم - بإذا وقعتا في أول السطر، إذا لم تقعا بين ( تحذف همزة الوصل من كلمتي ابن وابنة - ج

) .علمين، إذا سبقتا حرف نداء ) .الضمة، قبوله تاء التأنيث الساكنة، دخول لم، نون التوكيد( عالمة الفعل المضارع - د ) .مفردا، مضافا، شبيها بالمضاف(ذا كان يكون اسم ال النافية للجنس مبنيا إ-هـ :تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة : 3س . سلمت على كلتى الطالبتين - أ . طالب في المدرسة - ب . ظننت أخوك ناجح - ج . أكرمتني المعلمتين - د . إنك ناجحا -هـ

اجلماهريية العربية الليبية الشعبية االشرتاكية العظمى������������ �������

���� � ������ ������ ������1�

:مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 4س . مفعول مطلق مبين للنوع - أ . فعال ناقصا مسندا إلى ضمير متحرك - ب . كان تامة - ج . واو زائدة في وسط الكلمة - د . اسم فاعل من جاء -هـ :استخرج المطلوب فيما يأتي : 5س .زارك صديقي : الفاعل في قولك - أ .كان هناك مبنى كبير : اسم كان في قولك - ب " .ي أيها النبي إذا جاءك المؤمنات يبايعنك"ل في قوله تعالى الحا- ج .أوشك العدو أن يقضي علينا : خبر أوشك في قولك - د .ليت الفالح في المزرعة : الناسخ في -هـ

اإلجابة

:ضع عالمة صحيح أو خطأ أمام العبارات اآلتية : 1سف بحركات مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل يعرب االسم الممنوع من الصر- أ

)�(بحركة الحكاية )�( . نون النسوة ضمير يكون في محل رفع فقط - ب )�( وجب تأخير الكنية على االسم واللقب . إذا اجتمعت الكنية واالسم واللقب - ج )�( ترسم الهمزة المتوسطة على النبرة إذا كانت مضمومة وقبلها مفتوح - د )� ( الضمير المتصل هو ما اليصح االبتداء به وال يقع بعد إال -هـ :اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس : 2س ) .، باأللفبالواوبثبوت النون، ( ترفع األسماء الخمسة - أ ) .، على األلف، على النبرةمفردة( الهمزة المتوسطة بعد ألف ساكنة ترسم - بإذا وقعتا في أول السطر، إذا لم تقعا بين (لمتي ابن وابنة تحذف همزة الوصل من ك- ج

) .حرف نداءبإذا سبقتا علمين، ) .، نون التوكيددخول لمالضمة، قبوله تاء التأنيث الساكنة، ( عالمة الفعل المضارع - د ) .، مضافا، شبيها بالمضافمفردا( يكون اسم ال النافية للجنس مبنيا إذا كان -هـ : الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة تحتوي: 3س سلمت على كلتا الطالبتين . سلمت على كلتى الطالبتين - أ في المدرسة طالب . طالب في المدرسة - ب ظننت أخاك ناجحا . ظننت أخوك ناجح - ج أكرمتني المعلمتان . أكرمتني المعلمتين - د إنك ناجح . إنك ناجحا -هـ :مثل لما يأتي في جمل مفيدة : 4س "معاملة" عامل الناس معاملة حسنة . مفعول مطلق مبين للنوع - أ "كنت" كنت مسافرا . فعال ناقصا مسندا إلى ضمير متحرك - ب "وإن كان ذو عسرة". كان تامة - ج حق، هن أوالت فضلاولو أهم . واو زائدة في وسط الكلمة - د بوزن فاع:جاء . اسم فاعل من جاء -هـ

:استخرج المطلوب فيما يأتي : 5سفاعل مرفوع بضمة مقدرة على ما قبل : صديقي.زارك صديقي : الفاعل في قولك - أ

.ياء المتكلم اسم كان مرفوع بضمة مقدرة : مبني .كان هناك مبنى كبير : اسم كان في قولك - ب جملة يبايعنك حال " .يأيها النبي إذا جاءك المؤمنات يبايعنك" تعالى الحال في قوله- جأن وما دخلت عليه في تأويل .أوشك العدو أن يقضي علينا : خبر أوشك في قولك - د

.مصدر منصوب خبر أوشك والتقدير أوشك العدو القضاء علينا .ليت .ليت الفالح في المزرعة : الناسخ في -هـ

:اآلتيةسئلة أجب عن أربعة فقط من األ

: ضع عالمة صحيح أو خطأ أمام العبارات اآلتية :1س ( ) يبنى فعل األمر على السكون إذا كان معتل اآلخر - ( ) . إذا وقعت همزة القطع بعد همزة االستفهام بقيت على حالها - ( ) . ل ما يصح االبتداء به ويقع بعد إال الضمير المنفص- ( ) . إن سبقت الهمزة بحرف زائد بقيت دون تغيير - ( ) . يبنى اسم ال النافية للجنس على ما ينصب به لو كان مفردا - : اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس :2س

) . وصل، قطع" (اثنان"همزة -

مفتوحة وقبلها مكسور، مكسورة وقبلها (األلف إن كانت ترسم الهمزة على - ) . مفتوح، ساكنة وقبلها مفتوح

مفردة ، مضافة إلى ظاهر ، مضافة إلى ضمير، غير (تلحق كال بالمثنى إذا كانت - ) . مضافة

بعد القول، في أول جملة الحال، بعد القسم، إذا (يجب فتح همزة إن إذا وقعت - ) . يل مصدر يعرب حسب موقعه في الجملةوقعت مع معموليها في تأو

إذا كان الفاعل ضميرا يعود على مؤنث مجازي تلحق الفعل عالمة التأنيث - ) . جوبا، جوازا، التلحقهو(

: تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة :3س .................................................بسم اهللا أبدأ حديثي - ...............................................لم يرضى عنى أخاك -

.....................................................كان معي صديقا -

...........................................الطالبين أخاهما ذا فضل -

...............................................ما نجح إال المجتهدين -

: مثل لما يأتي في جمل مفيدة :4س .................................نائب فاعل مبنى على الكسر في محل رفع - .................................................................مفعول مطلق -

اجلماهريية العربية الليبية الشعبية االشرتاكية العظمى������������ �������

������ ���� � ������ ������1�

.............................مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة وخبره جملة اسمية -

.............................................................نون عن محذوفة -

..............................................فعل ماض ناقص محذوفة ألفه -

: اعرب ما يأتي :5س .........................................في بيتنا صديق : صديق، في قولك - .......................................أكرمت موسى ليلى : ليلى، في قولك -

....................................قرأت الكتاب مرتين : مرتين، في قولك -

.........................................................................تشكر -

....................................... كثيرا واذكروا اهللا: كثيرا، في قولك - .I المقالة

اإلجابــــة : ضع عالمة صحيح أو خطأ أمام العبارات اآلتية :1س

)�( يبنى فعل األمر على السكون إذا كان معتل اآلخر - ) .�( إذا وقعت همزة القطع بعد همزة االستفهام بقيت على حالها - ) . �( الضمير المنفصل ما يصح االبتداء به ويقع بعد إال - ) . �( إن سبقت الهمزة بحرف زائد بقيت دون تغيير - ) . �( يبنى اسم ال النافية للجنس على ما ينصب به لو كان مفردا - : اختر الكلمة الصحيحة بين األقواس :2س

) . ، قطعوصل" (اثنان"همزة -

مفتوحة وقبلها مكسور، مكسورة وقبلها (رسم الهمزة على األلف إن كانت ت - ) . ساكنة وقبلها مفتوحمفتوح،

، غير مضافة إلى ضميرمفردة ، مضافة إلى ظاهر ، (تلحق كال بالمثنى إذا كانت - ) . مضافة

إذا بعد القول، في أول جملة الحال، بعد القسم، (يجب فتح همزة إن إذا وقعت - ) . معموليها في تأويل مصدر يعرب حسب موقعه في الجملةوقعت مع

إذا كان الفاعل ضميرا يعود على مؤنث مجازي تلحق الفعل عالمة التأنيث - ) . ، التلحقهجوازاجوبا، و(

: تحتوي الجمل اآلتية على أخطاء والمطلوب إعادة كتابتها مصححة :3س باسم اهللا أبدأ حديثي/ بسم اهللا أبدأ حديثي - لم يرض عني أخوك / م يرضى عنى أخاك ل -

كان معي صديق/ كان معي صديقا -

الطالبان أخوهما ذو فضل/ الطالبين أخاهما ذا فضل -

ما نجح إال المجتهدون/ ما نجح إال المجتهدين -

: مثل لما يأتي في جمل مفيدة :4س لقد رشحت إلى الجائزة/ نائب فاعل مبنى على الكسر في محل رفع - كتبت الدرس كتابة/ مفعول مطلق -

الفتى أفكاره متفتحة/ مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة وخبره جملة اسمية -

عم بحث، عمن تسأل/ نون عن محذوفة -

كنت في رحلة جميلة/ فعل ماض ناقص محذوفة ألفه -

: اعرب ما يأتي :5س مبتدأ مؤخر/ في بيتنا صديق : صديق، في قولك - فاعل مرفوع بضمة مقدرة/ أكرمت موسى ليلى : ليلى، في قولك -

مفعول مطلق/ قرأت الكتاب مرتين : مرتين، في قولك -

فعل مضارع مبني للمجهول/ تشكر -

صفة للمصدر نائبة عن المفعول المطلق/ واذكروا اهللا كثيرا : كثيرا، في قولك -