Antropologia_TrabajoFinal

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ANTROPOLOGÍA TRABAJO INICIAL PRESENTADO POR: JOSE LUIS RIOS JHEISSON ORLANDO CABEZAS VERA NASLY MARCELA CORTES GRUPO: 100007_416 TUTOR: PEDRO EDWIN DIAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2015

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Antropologia

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  • ANTROPOLOGA TRABAJO INICIAL

    PRESENTADO POR:

    JOSE LUIS RIOS JHEISSON ORLANDO CABEZAS VERA

    NASLY MARCELA CORTES

    GRUPO: 100007_416

    TUTOR:

    PEDRO EDWIN DIAZ

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2015

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    Tabla de contenido

    INTRODUCCIN ............................................................................................................ 2

    PREGUNTAS PLATEADAS SEGN LAS LECTURAS PROPUESTAS ....................... 3

    1. Cules son los campos de especializacin o sub-disciplinas de la

    antropologa?, explquelos. .......................................................................................... 3

    2. Segn la historia de la antropologa Cules son los principales enfoques

    tericos de la disciplina? .............................................................................................. 6

    3. Desde la perspectiva antropolgica qu se entiende por cultura? ................... 9

    APORTES OFRECE LA ANTROPOLOGA EN EL PROCESO DE FORMACIN

    ACADMICA ................................................................................................................ 10

    CONCLUSIONES ......................................................................................................... 12

    REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................................................. 13

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    INTRODUCCIN

    El presente trabajo se llev en base al reconocimiento del campus y de la unidad nmero

    uno (1), con el propsito de ir conociendo los diferentes temas que abarca antropologa.

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    PREGUNTAS PLATEADAS SEGN LAS LECTURAS PROPUESTAS

    1. Cules son los campos de especializacin o sub-disciplinas de la

    antropologa?, explquelos.

    Sub-disciplinas de la antropologa

    Antropologa cultural: 1Estudia la sociedad y la cultura humanas, describiendo y

    explicando, analizando e interpretando las similitudes y diferencias culturales. Se enfoca

    en la conducta humana que es aprendida y que no es transmitida genticamente. A todas

    estas formas (sentir, pensar y actuar) aprendidas y compartidas de un grupo de

    individuos se llama cultura.

    Los antroplogos culturales realizan dos tipos de actividad:

    La etnografa (basada en el trabajo de campo) proporciona una descripcin de

    un grupo, una sociedad o cultura particulares.

    La etnologa (basada en la comparacin transcultural) analiza, interpreta y

    compara los resultados de la etnografa.

    Est subdivisin de la antropologa pretende entender la cultura de una forma general

    ya sea en sus orgenes, desarrollo, diversidad o lengua. En otras palabras la finalidad es

    entender cmo funciona el cambio cultural

    Antropologa biolgica o fsica: 2Estudia la diversidad biolgica humana en el tiempo

    y el espacio.

    Comprende el estudio de la humanidad con una mirada biolgica sobre los procesos de

    evolucin y adaptacin a travs del tiempo, interesndose de igual forma por el

    desarrollo y evolucin del hombre, crecimiento poblacional, diferencias fisiologas,

    inclusive interesndose en el estudio de los primates buscando indicios para un mejor

    entendiendo del hombre.

    1 Antropologa cultural (Pg. 8) 2 Antropologa cultural (Pg. 11)

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    El estudio de la variacin humana rene cinco puntos de especial inters:

    a) La evolucin de los homnidos tal como la revelan los restos fsiles

    (paleoantropologa).

    b) La gentica humana.

    c) El crecimiento y desarrollo humanos.

    d) La plasticidad biolgica humana (la capacidad del cuerpo de hacer frente a

    tensiones como el calor, el fro y la altitud).

    e) La biologa, la evolucin, el comportamiento y la vida social de los monos, los

    simios y otros primates no humanos.

    Estos intereses conectan la antropologa biolgica con otros campos:

    La biologa

    La zoologa

    La geologa

    La fisiologa

    La medicina

    La salud pblica.

    Antropologa arqueolgica: 3Reconstruye, describe e interpreta el comportamiento

    humano y los patrones culturales a travs de los restos materiales.

    Pretende entender los sistemas socioculturales que existieron en el pasado y en los

    cuales no se tienen testimonios escritos; comparado con la Antropologa Cultural, la

    arqueologa no busca observar directamente la cultura y la conducta humana sino que

    busca reconstruirla a travs de restos materiales agregando una dimensin temporal

    que es necesaria si se pretende entender el cambio en las culturas.

    Antropologa lingstica: 4Estudia el lenguaje en su contexto social y cultural, en el

    espacio y a travs del tiempo.

    3 Antropologa cultural (Pg. 10) 4 Antropologa cultural (Pg. 13)

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    BIOLGICA

    ANTROPOLOGIA

    Ciencia que estudia

    al ser humano en su

    forma integral

    ARQUEOLOGA

    Estudia los cambios fsicos

    que se producen en las

    sociedades a travs

    de restos materiales

    distribuidos en el espacio y

    conservados a travs del

    tiempo.

    Se centra en el

    estudio de

    conocimiento del

    ser humano por

    medio de su

    comportamiento.

    CULTURAL

    Estudio de los seres

    humanos desde lo

    evolutivo y

    adaptativo

    LINGSTICA

    Estudia la diversidad de

    lenguas habladas por las

    sociedades y los usos

    lingsticos con las

    caractersticas culturales

    bsicas de dichas

    sociedades.

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    2. Segn la historia de la antropologa Cules son los principales enfoques

    tericos de la disciplina?

    Evolucionismo: 5Contribuyo al desarrollo de la antropologa social, tratando de poner

    orden a un cmulo de informacin confusa que exista sobre la vida social, permitiendo

    la elaboracin de conceptos y categoras que daban sentido a los datos etnogrficos.

    Sus principales representantes fueron Lewis Morgan (1818 - 1881), E.B. Tylor (1832 -

    1917) y Herbert Spencer (1820 - 1903).

    Se encontr en el pensamiento antropolgico europeo del siglo XIX teniendo como

    referencia la teora cientfica de Darwin sobre la evolucin de la especies se basa que

    las sociedades tambin evolucionan de una forma paralela y que pasan por etapas de

    desarrollo ascendentes lo que se conoce como una lnea de evolucin que va desde lo

    simple y hasta lo complejo: Salvajismo (inferior, medio, y superior) -Barbarie

    Civilizacin.

    Difusionismo: 6Trata de dar razn de la variedad cultural por la influencia de los

    contactos entre los grupos humanos. Sosteniendo que dentro ms se aleja la sociedad

    de su ncleo, los rasgos comunes se van perdiendo.

    Postula que toda la cultura se origin en unas pocas reas geogrficas y que de all se

    difundieron indicando que la razn de la variedad cultural se da por la influencia de los

    contactos y el intercambio entre grupos humanos al que el progreso cultural mismo es

    comprende como una consecuencia de este intercambio.

    En Europa este enfoque toma un carcter radical Los etnlogos se interesan por el

    origen de las culturas intentando descubrir formas ms antiguas, presumiendo que estos

    eran de mayor distribucin para probar que la humanidad se gener en un solo lugar y

    all ocurri la difusin

    En Amrica simplemente traza el origen y la propagaron de elementos culturales

    concretos entre las diferentes grupos tnicos norteamericanos

    5 Antropologa Social (Pg. 24) 6 Antropologa Social (Pg. 25)

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    Su mejor represntate fue Franz Boas quien insisti en la descripcin sistemtica de los

    todos los datos culturales como la nica actitud cientfica justificable en el estudio de

    las culturas como sociedades como totalidades. Boas neg la concepcin de la historia

    como un proceso lineal de proceso continuo que haba postulado la teora evolucionista.

    Funcionalismo: 7Postula que las culturas no son simples agregados de elementos

    individuales, sino conjuntos integrados en los que cada aspecto cumple una funcin

    dentro del conjunto total.

    Sus ideas fundamentales se resumen en:

    Una institucin social se explica por su papel en el seno del complejo cultural.

    Un hecho solo cobra su dimensin total en el contexto.

    Una cultura debe entenderse en su totalidad desde una perspectiva

    sincrnica (desprecio por la historia).

    La sociedad es un conjunto de elementos interdependientes.

    Su representante ms destacado Bronislaw Malinowski (1884 - 1943), considerado el

    antroplogo europeo ms celebre en su tiempo y padre de la etnologa moderna y su

    funcionamiento va enfocado en dos frentes Biolgicamente y Psicolgicamente.

    Entendindolo como una transformacin de las necesidades del individuo en

    necesidades secundarias basndose en lo que el mismo llamo necesidades bsicas del

    hombre nutricin reproduccin, comodidades fsicas, seguridad relajacin movimiento y

    crecimiento.

    El funcionalismo de Malinowski viene orientado biolgica y psicolgicamente. El

    considero siete (7) necesidades bsicas del hombre:

    1. Nutricin

    2. Reproduccin

    3. Comodidades fsicas

    4. Seguridad

    5. Relajacin

    6. Movimiento

    7. Crecimiento

    Estas necesidades individuales se suplen por las instituciones culturales y sociales

    derivadas, cuya funcin es satisfacerlas.

    7 Antropologa Social (Pg. 26-28)

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    Estructural-funcionalismo: 8Su principal representante fue Radcliffe Brown (1881-

    1955), parta del argumento de que todas las estructuras cumplen una funcin dentro de

    un sistema ms amplio. Sostuvo que el antroplogo social debera observar y explicar

    las costumbres y creencias y demostrar cmo cada una de ellas es un ejemplo de una u

    otra ley general de la sociedad humana. Su principal contribucin a la antropologa fue

    demostrar que los sistemas sociales estn formados por estructuras que son los patrones

    relativamente persistentes por medio de los cuales los individuos se relacionan

    recprocamente con su ambiente.

    Estructuralismo: 9Busca lograr un entendimiento general de cmo opera la mente

    humana a travs del anlisis de las diferentes culturas. Su principal representante Claude

    Levi-Strauss, parte de la idea que la sociedad est regida por un sistema de cdigos o

    patrones bsicos que tienen su expresin en las estructuras intelectuales. Como

    resultado de sus estudios postula:

    1. El hombre razona por categoras de oposicin (confrontaciones

    binarias) como por ejemplo hombre-mujer; noche-da; frio-caliente.

    2. Toda la cultura es un sistema de intercambio de comunicacin.

    3. Prohibicin del incesto.

    4. El parentesco es un sistema de intercambio.

    5. El hombre construye la distincin entre sociedad y naturaleza.

    Pretende superar aquellas deficiencias que se presentan en los otros enfoques con la

    intencin de alcanzar un entendimiento general pretendiendo alcanzar una explicacin

    de la lgica de las organizaciones sociales en su dimensin junto a su principal

    representante Levi Strauss quien propone que la sociedad est regida por un patrn de

    cdigos que se representan a travs de estructuras intelectuales.

    Levi-Strauus propone lo que se conocen como universales levistrosianos que se

    presentan en las diferentes sociedades:

    El razonamiento por categoras de oposicin

    Toda la cultura es un sistema de intercambio de comunicacin

    Prohibicin del incesto

    8 Antropologa Social (Pg. 28) 9 Antropologa Social (Pg. 29)

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    EL parentesco es un sistema de intercambio

    La distincin entre sociedad y naturaleza es una construccin del hombre

    Antropologa simblica e interpretativa: 10Postula que toda la realidad esta mediada

    por la interpretacin y que la tarea del antroplogo es hacer inteligible ese sistema de

    smbolos en el que la cultura esta soportada, interpretndolo. Su principal representante

    Clifford Geertz, considera que la finalidad de la antropologa es ampliar el universo del

    discurso humano y entiende la cultura como un contexto dentro del cual pueden

    describirse los fenmenos de manera inteligible y no como una entidad.

    3. Desde la perspectiva antropolgica qu se entiende por cultura?

    Son tradiciones y costumbres, transmitidas mediante el aprendizaje, que rigen las

    creencias y el comportamiento de las personas expuestas a ellas. Se entiende como un

    conjunto de modos vida y costumbres (modos de sentir, pensar y actuar) de una poca

    o de un grupo social donde se abarca temas que comparten dentro del grupo que van

    desde cmo se ve y cmo se divide el mundo, cdigos, smbolos organizacin social

    poltica ritos, ideologa los mitos y lengua Cultura es un trmino que distingue a los seres

    humanos de las otras especies, No hay un solo tipo de cultura sino muchas culturas en

    diferentes contextos convirtiendo a la cultura no en un patrimonio individual sino en un

    patrimonio de todas las personas.

    10 Antropologa Social (Pg. 30)

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    APORTES OFRECE LA ANTROPOLOGA EN EL PROCESO DE FORMACIN

    ACADMICA

    11A nivel general la antropologa me aporta a saber de dnde vengo y para donde voy,

    ya en el caso de mi campo educativo ingeniera de telecomunicaciones me aporta en

    las relaciones interpersonales con mis compaeros de trabajo, estudio y dems, ya que

    la antropologa se centra en el comportamiento y adaptacin del ser humano en la

    sociedad, brindndome conocimiento acerca de cmo relacionarme con la sociedad, de

    acuerdo al entorno donde me encuentre, as evitar posibles problemas por irrespetar las

    diferentes culturas y dems.

    12El aporte que tiene en mi proceso de formacin como docente, en este caso es la que

    tiene que ver con la de la antropologa cultural y su importancia dentro de la educacin

    ya que en esta presente la interaccin con las dems personas as como la posibilidad

    de entender la conducta de los futuros estudiantes en las diferentes situaciones que

    surjan y con ello poder mejorar la comunicacin entre ambos: El estudiante y el profesor.

    13Para poder aprender sobre las matemticas, es muy importante conocer muy bien la

    evolucin de stas, teniendo en cuenta la poca de inicio, las sociedades y las culturas

    en las que estas se descubrieron y utilizaron.

    As mismo debo observar y conocer la sociedad y la cultura en la que voy a ensearlas

    teniendo en cuenta toda la evolucin tecnolgica que hoy por hoy manejamos; esto ya

    que es muy diferente la manera como se enseaba a como hoy en da debemos ensear

    de una manera ms practica - didctica.

    Debo aprender a conocer a mis estudiantes ya que cada uno es un mundo diferente (es

    decir debo hacer un estudio de cada ser humano), cada uno tiene una manera de

    aprender, de captar las cosas y luego de conocer un poco esos mundo, es cuando yo

    como docente puedo y debo utilizar las diferentes estrategias y metodologas.

    No se puede, sin embargo, dejar de lado que las matemticas as como la antropologa

    son una ciencia; las matemticas se pueden emplear dentro de la antropologa para

    sacar estadsticas sobre algn acontecimiento o hecho social, tambin para hacer

    estudio de antropologa fsica, entre otras muchas cosas.

    11 Aporte - Jheisson cabezas 12 Aporte - Jos ros 13 Aporte - Nasly cortes

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    En conclusin la antropologa dentro de las matemticas es muy importante ya que todo

    el tiempo se debe estar haciendo estudios de los seres humanos dentro de las

    sociedades, las culturas as como la evolucin de estas; se puede decir que en las

    matemticas podemos emplear casi que en su totalidad los campos de accin de la

    antropologa.

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    CONCLUSIONES

    El presente trabajo se llev en base a las lecturas propuestas en el entorno de

    conocimiento de la unidad nmero uno (1), el cual pretende que el estudiante

    tenga bases sobre la antropologa una vez realizadas las lecturas.

    La antropologa es el estudio cientfico y humanstico de las especies humanas;

    la exploracin de la diversidad humana en el tiempo y el espacio.

    En la antropologa existen unas sub-disciplinas que ayudan con el estudio del

    mismo.

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    REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

    PDF - Antropologa cultural (Sin fecha) - Tomado de Internet: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100007/2015_1601/unidad_I/Antropologi_a_Cultural_k.pdf

    PDF - Facultad de ciencias administrativas. (2001). Antropologa Social. Bogot D.C: UNAD Tomado de Internet: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100007/2015_1601/unidad_I/Antropologia_disciplina.pdf