Acuerdos de Colaboración de las y los Jóvenes de Calakmul
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Consejo Municipal deDesarrollo RuralSustentable de Calakmul
Acuerdos de Colaboración de
las y los Jóvenesde Calakmul
CALAKMULCampeche, México, 2018
Resumen de los Acuerdos de los jóvenes de
Calakmul, Campeche
Objetivo
La metodología
Marco legal
¿Sabías que?
Los y las jóvenes de calakmul
Situación, condición y posición juvenil
Líneas estratégicas
A. Salud Integral para todos y todas las jóvenes
B. Empleo, Producción y Acceso a financiamientos
C. Conservación ambiental y prácticas de sustentabilidad
D. Sociedad, ciudadanía y democracia
E. Cultura e identidades juveniles
F. Educación incluyente
G. Acceso y uso avanzado de las tecnologías de la información
ÍNDICE
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Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
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Las juventudes son recordadas por gran parte de los individuos como una de las etapas más lindas e interesantes de la vida, debido a que es esta etapa la que señala el momento de construcción de nuestra propia identidad, de la toma de decisiones respecto a determinados hechos así como a la adquisición de ciertos niveles de madurez emocional, intelectual y social.
(imjuve 2017)
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Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
Promover el desarrollo integral de los jóvenes de Calakmul, a través de su inclusión en los espacios de discusión y toma de decisiones establecidos en las comunidades, microrregiones y municipio, así como de la generación de nuevos mecanismos que favorezcan su empoderamiento, a fin de generar estrategias para visibilizar y atender las necesidades y propuestas de acuerdo a las problemáticas locales.
OBJETIVO
Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
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Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
Los Acuerdos de Colaboración de las y los Jóvenes de
Calakmul buscan transformar la situación, condición y
posición de la población joven en el territorio, a través
de la implementación de iniciativas que contribuyan al
incremento de su participación en las estructuras de
toma de decisiones y que faciliten su incorporación a
la vida adulta.
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Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
Internacionales
La Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes.
Nacionales
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su Capítulo primero, Artículo 1.Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.Ley del Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE).
Estatales:
Ley de la Juventud del estado de Campeche .
Municipales
Plan Municipal de Desarrollo de Calakmul 2012-2015
MARCO LEGAL
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¿Sabíasque...?
EN MÉXICO existen 38.6 millones de jóvenes de 12 a 29 años de edad. (imjuve 2017)
“ser Joven” constituye un conjunto social de individuos y cada sociedad tiene su determinado “tipo de jóvenes”, pues este, varía según las regiones e incluso dentro de un mismo país, por diversos factores: hereditarios, clima local, estado de salud, alimentación, clase social y cultural, nivel de actividad física o intelectual, cultura, educación, entre otros. (imjuve 2017).
¿Qué es ser joven?
Mientras que La Convención Iberoamericana
de Derechos de los Jóvenes los reconoce a partir de 15 a 24 años de edad.
Según el INEGI, 2010, la población juvenil en Calakmul es de 9,465.
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El municipio de Calakmul es territorialmente extenso y culturalmente diverso, los jóvenes que logran alcanzar una profesión emigran por la falta de mercado laboral, podemos intuir entre los jóvenes de Calakmul un proceso de aculturación y la falta de mecanismos para transmitir las tradiciones de sus grupos originarios.
LOS JÓVENES DE CALAKMUL
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Situación, Condición y Posición juvenil
SituaciónYo joven, tengo
acceso a los servicios que me ofrece la nación
(salud, educación, trabajo etc)
Condición Yo joven, cumplo con las normas
construidas socialmente (se me limita
el acceso a los mismos espacios
ocupados por hombres adultos,
por el simple hecho de ser una
persona joven)
Posición Yo joven, alcanzo
un nivel de consciencia para hacer valer mis
derechos y el de mis compañeras, (cambio social)
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Acuerdos de Colaboración de Las y Los Jóvenes de Calakmul
A. Salud Integral para todos y todas las jóvenes
B. Empleo, producción y acceso a financiamientos
C. Conservación ambiental y prácticas de sustentabilidad
D. Sociedad, ciudadanía y democracia
E. Cultura e identidades juveniles.
F. Educación incluyente
G. Acceso y uso avanzado de las tecnologías de la información.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS
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Salud Integral para todos y todas las jóvenesA
Lo que queremos cambiar
• Carencia de personal para la atención psicológica
• •
sexual y reproductiva
• Escasa orientación a los jóvenes en temas de prevención de adicciones
• Prevalencia de jóvenes con trastornos alimentarios.
Lo que queremos hacer
• Personal capacitado para la atención psicológica de jóvenes
• •
reproductiva
• Orientación permanente a las y los jóvenes sobre prevención y riego de
adicciones
• Reducción en el número de jóvenes con trastornos alimentarios
Lo que queremos alcanzar
• En 2021 reducen a la mitad el número de embarazos no deseados y de
•
sexual y reproductiva, ni de sexualidad integral.
• En 2021 se reducen a la mitad los casos de adicción en jóvenes, así como
los que padecen trastornos alimentarios.
• En 2016 no se brinda atención adecuada a jóvenes con adicciones,
trastornos alimentarios, víctimas de violencia y/o la autoestima.
•
• de medicinas para la atención integral de salud de las y los jóvenes.
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Empleo, producción y acceso a financiamientosB
Lo que queremos cambiar
• adultos ejidatarios.
• Nula organización de jóvenes para emprendimientos
•
• A • Cultura del emprendimiento limitada
Lo que queremos hacer
• jóvenes.
• Jóvenes organizados para emprendimientos
• A
• • Cultura del emprendimiento arraigada en las y los jóvenes
Lo que queremos alcanzar
• En 2020 se cuenta con al menos 1 proyecto productivo con equidad de
género por microregión resultado de las ideas de las y los jóvenes que
implementa o usa tecnologías de manera novedosa.
•
por jóvenes y no permiten la participación de las mujeres de manera
igualitaria en el mercado laboral.
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Conservación ambiental y prácticas de sustentabilidad.C
Lo que queremos cambiar
• Poca consciencia de los jóvenes sobre los problemas ambientales.
• Exclusión de los jóvenes en el diseño de los programas y acciones
de manejo ambiental.
• C • C
Lo que queremos hacer
• Jóvenes conscientes de los problemas ambientales.
• Jóvenes participan en el diseño de los programas y acciones de manejo
ambiental
• Campañas asertivas de sensibilización sobre los problemas ambientales
• jóvenes.
Lo que vamos alcanzar
• En 2018 los jóvenes promueven al menos un proyecto por microregión de
sustentabilidad y manejo ambiental.
• No existen iniciativas juveniles para la promoción de acciones
sustentables
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Conservación ambiental y prácticas de sustentabilidad.D
Lo que queremos cambiar
• Valoración negativa hacia los jóvenes y hacia sus propuestas.
• Estructuras de toma de decisión basadas en la propiedad de la tierra.
• jóvenes.
• •
Lo que queremos hacer
• Las y los jóvenes son reconocidos como sujetos capaces de hacer
• Estructuras de toma de decisión basadas en la propiedad de la tierra.
• Los temas delas y los jóvenes se discuten en las estructuras de tomas de
decisión del municipio.
• atractivos
• jóvenes.
Lo que vamos alcanzar
• En 2018 las y los jóvenes participan en las estructuras de decisión de
todos los niveles del municipio.
• En 2018 se cuenta con comités de jóvenes en todas las microregiones
• En 2018 se cuenta con al menos una organización de jóvenes en cada
microregión.
• En 2018 se cuenta con un órgano de comunicación social de jóvenes para
jóvenes.
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Cultura e identidades juveniles. E
Lo que queremos cambiar
• Falta de mecanismos para promover el arraigo cultural en torno a la
• •
los jóvenes.
• C
Lo que queremos hacer
• Desarrollo de mecanismos para promover el arraigo cultural en torno a la
• Promoción de espacios para la expresión cultural y artística.
• deportivas de las y los jóvenes.
• •
Lo que vamos a alcanzar.
• En 2018 existen talleres y eventos de
promoción de los valores culturales
•
de deportes convencionales y de
deportes extremos en el municipio,
así como ludotecas y bibliotecas en
las comunidades y microregiones.
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Educación incluyenteF
Lo que queremos cambiar
• • • • Acceso limitado de los jóvenes a la educación media y superior
Lo que queremos hacer
• desarrollo local.
• • •
jóvenes de Calakmul a la educación media y superior.
Lo que vamos a alcanzar
• En 2019 los jóvenes tienen
acceso a educación técnica y
aprovechamiento sustentable de
los recursos del municipio, desde
sus propias iniciativas.
• En 2025 Los índices de educación
media y superior se incrementan
en un 75%.
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Acceso y uso avanzado de las tecnologías de la información.G
Lo que queremos cambiar
• • Pocos proveedores se servicios de internet y de baja calidad
•
Lo que queremos hacer
• • •
Lo que vamos a alcanzar
• En el 2025 se reduce a la mitad la
brecha digital en las comunidades
de Calakmul.
Acuerdos de colaboracion de los y las jovenes de Calakmul, CampecheConsejo Municipal de Desarrollo Rural Sustentable de Calakmul
Instituto para el Desarrollo Sustentable en Mesoamérica, A.C.Calakmul, Campeche, México 2014.