ACTIVIDAD : TAREAa) Qu es lo que los maestros deberan mejorar en su prctica docente y por qu?Pienso que unos de los aspectos mas importantes es el hecho de reflexionar sobre nuestro quehacer educativo y a partir de ello reconstruir tu prctica pedaggica y asi sucesivamente hasta lograr una verdadera deconstruccin y construccin de su prctica. Por ejemplo analicemos el tpico Motivacin del alumnado, actividad que podra realizar teniendo en cuenta las siguientes acciones o actvidades: Debemos integrar dando apertura a los alumnos en las decisiones relativas a la formulacin del curriculum. Fomentar el dilogo entre iguales creando y potenciando interacciones e impulsando la participacin de todos/as. Respeto mutuo. Hacer que se sientan parte del grupo, mediante la participacin de todos y de todas, trabajando en equipo, y dando pasos hacia una convivencia positiva. Darles la oportunidad de participar en algunos aspectos del centro como, por ejemplo, en la organizacin, o en el diseo actividades teniendo en cuenta los servicios que se pueden ofrecer al colectivo. Acuerdo algunas actividades de aprendizaje con los alumnos/as. Planteo trabajos en grupo para analizar las interacciones entre alumnos/as. Busco y fomento interacciones entre alumnos/as. Trato de convertir en protagonistas a los/as que no lo son. Les doy opcin a que den explicaciones de manera oral. Transmito a los alumnos/as los aspectos positivos del trabajo que han realizado. Les comunico qu aspectos deben mejorar. A la hora de evaluar un trabajo tengo en cuenta que aspectos deba mejorar.b) Formular dos propuestas para mejorar su prctica docente.Dentro de la propuestas que podran mejorar mi prctica docente tenemos:1. Proponer actvidades que fomenten el estudio autnomo, actividades diversas, de amplio recorrido, que inciten a pensar lo suficiente para convertirlo en protagonista:a) El alumno tiene la oportunidad de expresar su propia opinin no importa equivocada pero opinin libre, sin temor de expresarse.b) Le doy la oportunidad de contrastar con la de otros y que evalue como respondi.c) Finalmente le doy la oportunidad de proponer nuevamente.

2. Utilizar diferentes tipos de materiales que permitan vivenciar y acercarlos a acciones problematizadoras de la vida real. En matemtica esta prctica es casi nula porque existe el prejucio o facilismo de decir que el curso es eminentemente abstracto.

Prof.EDWIN RONALD ALVA GUERRERO