คํานําeq.rmutsb.ac.th/data/5S/58/0004.pdfกิจกรรม 5 ส + 3...

คานา

กจกรรม 5 ส + 3 เปนปจจยพนฐานการบรหารคณภาพทจะชวยสรางสภาพแวดลอมทดในททางานใหเกดบรรยากาศทนาทางานเกดความสะอาดเรยบรอย สวยงาม มความ สนทรยในการปฏบตงาน อกทงถกสขลกษณะ ทาใหพนกงานหรอเจาหนาทสามารถใชศกยภาพของตนเองไดอยางเตมความสามารถสรางทศนคตทดของพนกงานตอหนวยงาน มความภาคภมใจในองคกร และมงสรางความใสใจในการดแลรกษาสงแวดลอมภายในหนวยงาน และชมชนสงคมโดยรวมกจกรรม 5 ส + 3 เปนกลยทธอกวธหนงทเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมในการพฒนาคณภาพ เปนกจกรรมททาแลวเหนผลเรวและชดเจน นอกจากนนกจกรรม 5 ส + 3 จะเปนพนฐานในการนาวธการบรหารใหมๆ เขามาใชในอนาคตตอไป

กจกรรม 5 ส + 3 จะมงการพฒนาคนในองคกร คอมงใหพวกเขาหนกลบมาพฒนาตนเองกอนเปนอนดบแรก คอ “ฝกใหรจกระเบยบใหกบตนเอง” แทนทจะใหคนอนมาควบคมบงคบคนทอปนสยแบบ 5 ส + 3 จะสามารถควบคมตวเองไดและเมอควบคมบงคบตวเองหรอจดระบบระเบยบใหกบตนเองไดแลวการจดระบบระเบยบใหกบการทางานกจะเกดขนตามมาซงแนนอนวายอมสงผลตอเปาหมายในการทางานหรอผลผลตทเพมขน

หวงเปนอยางยงวาคมอเลมนจะมประโยชนสาหรบผทตองการศกษาคนควาในเรองของกจกรรมคณภาพ 5 ส +3 รวมทงในการพฒนาหนวยงาน และขอเปนกาลงใจใหสาหรบทกๆ หนวยงานใหประสบผลสาเรจในการพฒนาคณภาพดวยกจกรรม 5 ส +3 ตลอดไป

สานกคณภาพการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

สารบญ หนา

บทท 1 บทนา 1 แนวคดในการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 1 บทท 2 แนวทางการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 9 บทท 3 เกณฑมาตรฐาน 5ส + 3 17 1. มาตรฐาน 5 ส + 3: สวนนโยบายและการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 21 2. มาตรฐาน 5 ส + 3: สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย 25 3. มาตรฐาน 5 ส + 3: สวนงานการจดการเรยนการสอน 31 4. มาตรฐาน 5 ส + 3: สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน 43 บทท 4 เกณฑการตรวจประเมนการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 63 เกณฑการใหคะแนนในการตรวจประเมนตามมาตรฐาน 5 ส + 3 63 เกณฑการในใหคะแนนการประเมนความพงพอใจในการเขาตรวจประเมนมาตรฐาน 5 ส + 3 64 บรรณานกรม ภาคผนวก แผนการดาเนนงานการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 ประจาป ขนตอนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน ตวอยาง คาสงคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน ตวอยาง แผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน ตวอยาง ฟอรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ตวอยาง รายงานการประเมนตนเอง กจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน แบบประเมนการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3

สานกคณภาพการศกษา ISSUE : 4 วนทบงคบใช 1 ธนวาคม 2557

- 1 -

บทท 1 บทนา แนวคดในการบรหารกจกรรม 5 ส+ 3

จดกาเนดของ 5 ส

สนนษฐานวาจดเรมตนของ 5 ส ทเรมนามาใชอยางชดเจนคอในประเทศญปนโดยการพฒนามาจากแนวคดในเรองการควบคมคณภาพ (Quality Control : QC) ทสหรฐอเมรกาสงผเชยวชาญมาดแลและใหความรในเรองการควบคมคณภาพสนคา ตงแตขนตอนการออกแบบการวจย การผลต การจาหนายและการบรการ และไดสรางประสทธภาพใหกบการทางานและสรางผลกาไรแกองคการไดอยางเดนชด อยางไรกตาม หลกการพฒนารปแบบ QC เปนหลกการทมงควบคมทางกายภาพ ดงนน จงมผคดคนหลกการงายๆ ทจะสนบสนนกจกรรม “รากฐาน” ทมงไปทตวคนและสภาพแวดลอม ซงหลกการนนกคอหลก 5 ส ทญปนเรยกวา 5 S นนเอง

5 ส ในประเทศไทย เรมจาก บรษทเอนเอชเค สปรง (ประเทศไทย) จากดเปนบรษทแหงแรกทนากจกรรม 5 ส มาใชในชวงป พ.ศ. 2522 โดยตอนนนเรยกกนวา 5 ส ในครงแรกนน Mr.Shigemi Mmoritaประธานกรรมการบรษทไดนามาใชเฉพาะ 3 ส แรก เพอเปนพนฐานในการบรหารบรษท จากนน ในป พ.ศ.2524 จงประกาศใช 5 ส เปนนโยบายในการบรหารงาน โดยใหระดบผจดการเปนแกนนาและสรางความเขาใจในกจกรรม 5 ส ใหบรรดาพนกงานทวๆ ไปจากนนในชวงป พ.ศ.2526 บรษทสยามคโบตา อตสาหกรรม จากด (กลมบรษทในเครอซเมนตไทย) ไดนา 5 ส มาดาเนนการในโรงแรม และเผยแพรความรนใหกบบรษททสนใจ ทงบรษทในเครอซเมนตไทยและจากภายนอก ตอมาวศวกรและเจาหนาทของบรษทในเครอซเมนตไทยไดประชมปรกษาและบญญตศพทโดยแปลงความหมายของคา 5 S เดมในภาษาญปนมาเปนภาษาไทยใหคลองเสยงกนกบ 5 S ประกอบดวย สะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ และสรางนสย เพองายตอการจดจาและไดเผยแพรกจกรรม 5 ส ไปยงบรษทอนๆ

5 ส ในมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ไดดาเนนการบรหารกจกรรม 5 ส มาตงแตยงอยในสงกดสถาบนเทคโนโลยราชมงคล ประมาณป พ.ศ. 2539 จนกระทงจดตงเปนมหาวทยาลยเมอป พ.ศ. 2548 และไดดาเนนงานกจกรรม 5 ส อยางตอเนอง จนถงปจจบน โดยไดดาเนนการปรบปรงเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส ใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทางการศกษาทมการเปลยนแปลงไป สาหรบปงบประมาณ 2555 เปนตนไป คณะกรรมการบรหารกจกรรม 5 ส ไดพฒนาเกณฑมาตรฐาน 5 ส มาเปน เกณฑมาตรฐาน 5 ส + 3 โดยเพมเตมเกณฑมาตรฐานอก 3 ส คอ ใสใจสงแวดลอม สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม และ เสรมสรางขวญและกาลงใจ


- 2 -

แนวคดพนฐาน กจกรรม 5 ส + 3

กจกรรม 5 ส + 3 เปนปจจยพนฐานการบรหารคณภาพทจะชวยสรางสภาพแวดลอมทดในททางาน ใหเกดบรรยากาศทนาทางานเกดความสะอาดเรยบรอย สวยงาม มความ สนทรยในการปฏบตงาน อกทง ถกสขลกษณะ ทาใหพนกงานหรอเจาหนาทสามารถใชศกยภาพของตนเองไดอยางเตมความสามารถสรางทศนคตทดของพนกงานตอหนวยงาน มความภาคภมใจในองคกร และมงสรางความใสใจในการดแลรกษาสงแวดลอมภายในหนวยงาน และชมชนสงคมโดยรวมกจกรรม 5 ส + 3 เปนกลยทธอกวธหนงทเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมในการพฒนาคณภาพ เปนกจกรรมททาแลวเหนผลเรวและชดเจน นอกจากนนกจกรรม 5 ส + 3 จะเปนพนฐานในการนาวธการบรหารใหมๆ เขามาใชในอนาคตตอไป

กจกรรม 5 ส + 3 จะมงการพฒนาคนในองคกร คอมงใหพวกเขาหนกลบมาพฒนาตนเองกอนเปนอนดบแรก คอ “ฝกใหรจกระเบยบใหกบตนเอง” แทนทจะใหคนอนมาควบคมบงคบคนทอปนสยแบบ 5 ส + 3 จะสามารถควบคมตวเองไดและเมอควบคมบงคบตวเองหรอจดระบบระเบยบใหกบตนเองไดแลวการจดระบบระเบยบใหกบการทางานกจะเกดขนตามมาซงแนนอนวายอมสงผลตอเปาหมายในการทางานหรอผลผลตทเพมขน

โดยพนฐาน กจกรรม 5 ส จะพดถงการปรบพฤตกรรมแบบงายๆ ในการจดการขาวของเครองใช ในการทางานของพนกงานแตละคน การปรบพฤตกรรมดงกลาวถกแบงเปน 5 เรองใหญๆ

1. การแยกแยะสงของตางๆ ใหชดเจนระหวางของทใชได กบของทใชไมได คอ “สะสาง”

2. การจดหมวดหมสงของใหงายตอการใช คอ “สะดวก”

3. การรกษาความ “สะอาด” สงของเครองใชของตนเองอยางทวถง

4. หมนทา 3 ประการแรก โดยยดถอหลก “สขลกษณะ”เปนสาคญเพอใหเกดสภาพหมดจดสะอาดตา ถกสขลกษณะ และรกษาใหดตลอดไป

5. ทากจกรรมทงหมดอยางตอเนองจนเคยชน กลายเปนการ “สรางนสย” ใหมระเบยบวนย

มหาวทยาลยไดเพมกจกรรมอก 3 กจกรรม โดยพฒนาเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส เปนเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส + 3 จานวน 3 เกณฑ คอ

6. การใชทรพยากรอยางคมคา สอดคลองและเปนมตรกบธรรมชาต ไมทาลายสงแวดลอมคานงถงผลกระทบตอสงแวดลอมทงภายในและภายนอกองคการดวย “ความใสใจสงแวดลอม”

7. การคานงถง “ความมสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม” เกดความซาบซงในคณคาของสงทงาม ไพเราะหรอรนรมย ทงจากธรรมชาต ศลปะ และวฒนธรรม

8. “การเสรมสรางขวญและกาลงใจ” ในการทางาน สงผลใหเกดความภาคภมใจในองคกร และเสรมสรางขวญและกาลงใจในการทางานใหกบบคลากรของมหาวทยาลย เกดความมงมนในการปฏบตงาน เพอพฒนาตนเองและพฒนาองคกรบรรลเปาหมาย


- 3 -

ประโยชนทไดรบจากการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

1. บคลากรจะทางานไดรวดเรวขนมความถกตองในการทางานมากขน บรรยากาศและสภาพแวดลอมดขน

2. เกดความรวมมอ รวมใจ จะเกดขน บคลากรจะรกหนวยงานมากขน

3. บคลากรมระเบยบวนยมากขนตระหนกถงผลเสยของความไมเปนระเบยบในสถานททางาน ตอการเพมผลผลตและถกกระตนใหปรบปรงระดบความสะอาดของสถานททางานใหดขน

4. บคลากรปฏบตตามกฎระเบยบและคมอการปฏบตงานทาใหความผดพลาดและความเสยงตางๆ ลดลง

5. บคลากรจะมจตสานกของการปรบปรงซงจะนาไปสประสทธภาพและประสทธผลในการทางาน

6. เปนการยดอายของเครองจกร อปกรณ เครองมอตางๆ เมอใชอยางระมดระวงและดแลรกษาทดและการจดเกบอยางถกวธในททเหมาะสม

7. การไหลเวยนของวสด เปนไปตามหลกการเขากอนออกกอน (FIFO)

8. พนททางานมระเบยบ มทวาง สะอาดตาสามารถสงเกตสงผดปกตตางๆ ไดงาย

9. การใชวสดคมคา ตนทนตาลง

10. สถานททางานสะอาด ปลอดภย สวยงาม เกดความสนทรย

11. บคลากรมจตสานกรบผดชอบตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม ปฏบตงานโดยคานงถงผลกระทบตอสภาพแวดลอมโดยรวม

12. บคลากรมความภาคภมใจในองคกร มความมงมนในการพฒนาตนเอง พฒนางาน และมความสขในการปฏบตงาน

หลกการปฏบต 5 ส + 3

5 ส ขนแรกทจะพดถงกคอ “ส” ทง 5 ตวน ประกอบไปดวยอะไรบาง ซงกจกรรม 5 ส โดยในประเทศไทยไดดดแปลงตว “ส” ใหสอดคลองกบตว “S” ทเปนอกษรตวแรกของทกองคประกอบหลกทง 5 องคประกอบในกจกรรมดงกลาว กจกรรม 5 ส ในประเทศญปนกนเรยกวา 5 S ซงมหลกในการปฏบตอย 5 ประการ คอ 1)สะสาง(Seiri) 2)สะดวก(Seiton) 3)สะอาด(Seiso) 3)สขลกษณะ(Seiketsu) และ 5)สรางนสย(Shitsuke) และเพมเตม 3 มาตรฐาน คอ 6)ใสใจสงแวดลอม 7)สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม และ 8)เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1) สะสาง (Seiri)

ส” แรก ใหสะสาง (Seiri) ของทใชไดกบใชไมได

“สะสาง” คอแยกใหชด ระหวางสงทงานได กบสงทไมใชงานแลว ใหเปนระบบ เพอสะดวกในการหยบใชสงทใชงานได สวนสงทไมไดใชงานแลว ถกแบงไวตามแตละประเภท เชน เกบไวใชไดในอนาคต นาไป รไซเคลนาไปจาหนายจายแจก การสะสางนนหากไดกระทาตามขนตอนและวตถประสงคของตวมนเองแลว จะเหนวาเกดประโยชนในดานของความสะดวกและรวดเรวรวมถงเกดประโยชนแฝงทมาจากการสะสาง นนคอ


- 4 -

จะมพนทวาง (Space) ทจะนามาใชประโยชนในการเกบของอนๆ หรอใชประโยชนอนๆ ไดดวย สวนทไมตองการจงทงไป หรอนาไปขายไดเงนกลบคนมากระทงจะเอาไปรไซเคลกเปนอกทางหนงทกอประโยชนได

จดสาคญของขนตอนการสะสาง คอ

1. ผบรหารจะตองกาหนดนโยบายใหชดเจนวาอะไรคอของทไมตองการเพราะสงสาคญของ การสะสางคอการแยกของทตองการและไมตองการออกจากกน

2. ผบรหารตองลงไปสมผสดวยตาและมอของตนเองเขาไปตรวจสภาพความเปนจรง เพอใหรบทราบวา ทผบรหารคดวาไมตองการนนพนกงานอาจเหนเปนสงจาเปนหรอทผบรหารอยากเกบไวแตพนกงานอาจมองวาเกนความจาเปนและทาใหเสยพนทไป ตรงนทงสองฝายตองเปดใจและแลกเปลยนความคดเหนกนซงผลพลอยไดทจะตามมาทสาคญคอจะสามารถกาหนดหรอวางแนวทางในการจดหาเครองไมเครองมอ หรออปกรณตางๆไดตรงตามความตองการ รวาควรจะใหอะไรไปมากนอยเพยงใด ไมใชใหไปวางไวเฉยๆ หรอเอาไปทงในทสด

ประโยชนทจะไดจาการสะสางคอ

1. สามารถทราบจานวนของทยงใชไดวาเหลออยอกเทาไร 2. ประหยดพนทในการจดเกบเพราะไมตองสนเปลองพนทเพอเกบขยะหรอของทไมใชแลว 3. ไมกอใหเกดขอผดพลาดในการใชของ

2) สะดวก (Seiton)

ส ท 2 “สะดวก” กคอการจดใหเปนระบบระเบยบเพอนามาใชไดงายๆหยบกงาย หายกร ดกงามตา

เปนขนตอนทตอเนองจากการทาสะสางสงของ กลาวคอเปนขนตอนทจดสงของททาการสะสางใหมระเบยบ ทงนเพอใหงายในการใชสอยในขนตอนนเราอาจจะแยกของทไดจาการสะสางเปนหมวดหม เปนประเภทโดยอาจจะเกบของทใชบอยๆ ไวใกลตว หรอเขยนปายตดไวเพอนามาใชสอยไดงาย ประโยชน อกอยางหนงของขนตอนนคอสงทเกบไวจะดเรยบรอยดสบายตาถาหายหรอถกเคลอนยายกจะสงเกตไดงาย

เพอใหเหนภาพทชดเจนของแนวคดการทาขนตอน “สะดวก” นนสามารถดไดจากนสยการถอดรองเทาของคนญปนตามธรรมดาสวนใหญแลวคนญปนเวลาจะเขาบานไมวาจะเปนของตวเองหรออาคารสถานทอนๆเขาจะถอดรองเทาแลวเรยงไวเปนคของตนโดยหนหนาออกสทางดานนอกเพอความเปนระเบยบและสะดวกในการสวมใสอกครงตอนทจะออกไปขางนอก

หลกปฏบตพนฐานของ “สะดวก” คอ 1)จดแยกของทใชงานออกเปนประเภทตางๆ 2)เมอแยกประเภทแลวใหจดเกบใหเปนระเบยบ 3)อาจตดปายแสดงวาเปนของประเภทใดทงนอาจรวมถงคณสมบตนาหนก และวนหมดอายการใชงาน (ถาม)


- 5 -

จดสาคญของขนตอนการทาใหสะดวก คอ 1. การจดระบบ การกาหนดทวางใหแนชดของแบบใดควรจะอยตรงไหน ซงตองกาหนดอยาง

สมเหตสมผลของทใชกบงานแบบหนงอาจตกแตกเสยหายไดงายอาจตองกนไวในมมทหลกเลยงการกระทบกระแทกไดของอะไรทไวใกลกนจะทาใหอกอยางเสยหาย กตองแยกกนหางๆ

2. การทาแผนผงรวมสาหรบกาหนดแนวทางในการจดวาง ซงจะแสดงสถานทวางสงของหรอเครองมอเพอจะสามารถรวบรวมสงของทตองการมาไวในทเดยวกนไดและแผนผงนควรแสดงลาดบการรวบรวมสงของดวยวธงายๆ และใชเวลานอยทสด และตองตรวจสอบเพอใหเหนจรงวาทกคนปฏบตไดตามเปาหมายและแนวทางทวางไวการทาขนตอนสะดวกกจะสงผลในแงคณภาพประสทธภาพและความแลความปลอดภยไดชดเจนยงขน

ประโยชนทจะไดจากการสะดวกคอ

1. สามารถทราบจานวนของทยงใชไดวาเหลออยอกเทาไร 2. ประหยดพนทในการจดเกบเพราะไมตองสนเปลองพนทเพอเกบขยะหรอของทไมใชแลว 3. ไมกอใหเกดขอผดพลาดในการใชของ

3) สะอาด (Seiso)

“ส” ท 3 ตองสะอาด (Seiso) เพอความพรอมในการทางาน

จากสองขนตอนแรกจะสบเนองมายงขนตอนน คอเมอทาการสะสางแลวแบงแยกเพอความสะดวกแลวตรงนจะงายในการนามาทาความสะอาด ทกลาวมาอาจมคนสงสยวาทาไมเราไมเรมจากการทาสะอาดกอนถงมาทาการสะสาง ถาทาเชนนน คอทาความสะอาดกอนเราจะตองมานงทาความสะอาดขยะคอของทจะไมใชหรอจะตองทงไปพรอมๆ กบของทเราจะเกบเอาไวดวย อยางนแทนทจะใชเวลาไดอยางมประโยชนกลบมาเสยเวลากบเรองไมจาเปนไปแทน

หรอหากจะถามอกวาทาไมตองทาความสะอาดดวยในเมอสะสางจนเกดความสะดวกในการใชสอยแลว จดสาคญของชนตอนการสะสางคอความสะอาดท เ กดขนตามมานน จะทาใหสถานททางานนาอย นาทางานและมผลอยางมากในการทาใหผทางานอยในสถานทนน สภาพแวดลอมสะอาด จตใจของคนททางานอยกปลอดโปรง สดชนและกระตอรอรนทจะปฏบตหนาทอยางเตมกาลง

แนวปฏบตของขนตอนการทาความสะอาด คอ

1. ปดกวาดเชดถทกวน 2. มงแกไขปญหาในเรองฝนผงซงเปนตนตอของการเสอมสภาพของวสดอปกรณหลายประเภท

ประโยชนทจะไดจากการสะอาดคอ 1. กบบคลากรคอปลอดภย ไมผดพลาด 2. กบเครองมอ เครองใช อปกรณ คอเทยงตรงยดอายการใชงาน และปองกนสภาพแวดลอม

เปนพษ


- 6 -

4) สขลกษณะ (Seiso)

“ส” ท 4 คอถกสขลกษณะ(Seiketsu) เพอความแจมใส สขกายสขใจ

“ส” ตวท 4 คอ สขลกษณะเปนผล จากการทา 3 ส ทผานมา คอเมอแยกของทไมใชออกจากของทใชแลว ยอมเกดความสะดวกในการใชสอย และเมอทาความสะอาดสงของเหลานนยอมทาใหคณภาพชวตทงรางกายและจตใจของผใชสงของดขน ไมตองสมผสหรอจบตองของสกปรก จงเปนเปนการสรางสขลกษณะทด

กลาวงายๆ ไดวาสขลกษณะทดของบคลากรจะเกดขนเพราะ 3 ส แรกซงจะสงผลยอนกลบไปใหมการหมนรกษา 3 ส ทกลาวมาอยางสมาเสมอ “ส” ตวนจง เปนเรองทมงเนนพฤตกรรมของคนเปนหลก โดยท ทกคนจะตองชวยกนสรางสภาพและบรรยากาศในททางาน ทมลกษณะกอใหเกดความสขทงกายและใจทกคนปราศจากสงรบกวนตางๆ อนจะมผลกระทบตอสมาธในการทางาน โดยมงตอประสาทสมผสทง 3 คอ

1. ตา – ดแลแลวสบายตา จะเกดไดตองทาสะสาง สะดวก สะอาดใหเรยบรอยอยางมระบบและไดรบความรวมมอจากทกระดบ 2. จมก – อากาศทหายใจเขาไป ตองไมทาลายหรอเปนอนตรายตอสขภาพและตองปราศจากกลนอนไมพงประสงค 3. ห – เสยงตางๆ ในททางานตองเปนเสยงทไมรบกวนสมาธในการทางาน

จดสาคญทสดของการรกษาสขลกษณะในททางานนน คอความรวมมอของทกๆ ฝายตงแตผบรหารระดบสงไปจนถงระดบลางทตองชวยกนดแลชวยกนปฏบตซงหลกปฏบตงายๆ ทตองชวยกนทากคอทาสะสาง สะดวก และสะอาดอยเปนนจและหาทางปรบปรงปฏบต 3 ส แรกอยเสมอ

อยาลมวา “ส” ตวนเปนเรองของนสยทนาไปสพฤตกรรมทด และเมอเปนเรองของนสยแลวถาเกดขนจะอยอยางคงทน และถายทอดใหกนได ดงนน หากพนกงานในมหาวทยาลยถกปลกฝงจนเกดนสยรกสขลกษณะแลวจะสามารถมนใจไดมากขนวา พวกเขาจะทา 5 ส ดวยตวเขาเองและไมตองมคนมากระตน นอกจากนยงอาจชกนาใหคนอนหนมาปรบเปลยนนสยและพฤตกรรมตามไปดวยกได

5) สรางนสย (Shitsuke) “ส” ท 5 สรางนสย (Shitsuke) ใหรกทจะทา 5 ส

คาวา“Shitsuke” ทใชใน 5 ส หมายถงการสรางนสยซงเชอมโยงมาจาก “ส” ตวอนๆ ทกลาวมาทงหมดกลาวคอ “ส” ตวนมงไปทการสรางระเบยบวนยสรางนสยทดใหเกดขนเปนขนตอนสดทายในการทา 5 ส เปาหมายสาคญของขนตอนนคอ ใหผปฏบตรกทจะทากจกรรม 5 ส อยางเตมทเพราะการทากจกรรม 5 ส ไมใชการทาครงเดยวแลวเลกหรอคดวาเพยงพอแลว เพราะถาเปนอยางนน ทกอยางกจะยอนกลบไปอยในสภาพเดมไดหรอเหมอนไมไดทาอะไรเลย ดงนนการสรางนสยใหรกทจะทา 5 ส จงเปนสงจาเปน หรออาจกลาว ไดวาถอวาเปนสงทจาเปนทสดในการทา 5 ส กวาได

เรองการสรางนสยเปนเรองศลปะเฉพาะตวของแตละบคคล บางคนกสรางงาย บางคนกสรางยาก แตเมอนสยความเปนระเบยบทเกดจากการปฏบต 5 ส ไดกลายเปนความเคยชนของบคคลไปแลวไมวาเขาจะอยทสานกงานหรอทบานกจะมระเบยบโดยไมรตว เมอกลบถงบานกยงนา 5 ส ตดตวไปใช เชน แยกขยะทบาน จดของใชใหอยในหมวดหมของมนเองหรอเวลาขบรถ ตองคาดเขมขดนรภยทกครงทรถขบเคลอนออกไป เปนตน

ในการสรางพนกงานใหเปนคนมระเบยบวนยนน จะตองฝกอบรมใหพนกงานมความรความเขาใจตอกฎระเบยบมาตรฐานการทางานตางๆ เพอใหสามารถปฏบตจนเปนนสย


- 7 -

จดสาคญของขนตอนการสรางนสยคอ

1. การสรางนสยเปนเรองสาคญ ซงจะชวยพฒนาใหพนกงานปฏบตขนตอนสะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะจนกลายเปนเรองตดตวและปฏบตเปนประจาโดยไมมใครมาบงคบ

2. หนวยงานตองตอกยาเรองนอยเสมอและใหมความตอเนองในกจกรรม 3. ควรมการประชมแลกเปลยนความคดเหนของระดบตางๆ เพอหาแนวทางและพดคยถงปญหา

ทเกดขนอนจะนาไปสการกาหนดเทคนควธเหมาะสมกบแตละหนวยงานมากทสด อยางไรกตามเปนหนาทของทกคนในททางานทตองชวยกนสรางจตสานกทถกตองในการปรบปรง

สภาพแวดลอมและบรรยากาศในการทางานใหสดใสมชวตชวาและใหพนกงานไดมสวนในการพฒนาคณภาพและประสทธภาพใหเพมมากยงขน

6) ส ใสใจสงแวดลอม

ส ใสใจสงแวดลอม หมายถงมงใชทรพยากรอยางคมคา และเปนมตรกบสงแวดลอมโดยเฉพาะ ในประเดน การบรหารจดการขยะ ดวย 5R

6.1 Reduce การลดของทจะทงใหนอยลง หรอลดการสรางขยะ

6.2 Reuse ยดอายการใชงานหรอใชประโยชนใหมากขน โดย การใชซาแลวซาอกหลายๆ ครง (ซงไมจาเปนวาตองใชตามวตถประสงคเดม)

6.3 Recycle เปนการนาขยะทคงรป ยอยสลายไดยาก เชน แกว กระดาษ โลหะ พลาสตก ไปผานกระบวนการผลตออกมาเปนผลตภณฑชนใหม นามาใชในหนวยงาน

6.4 Repair นาสงของทยงพอแกไขไดมาซอมแซมใหสามารถนามาใชใหมได

6.5 Reject หลกเลยงการใชผลตภณฑทกอใหเกดอนตราย เชน ยาฆาแมลง นายาขดพน หรอสารเคมอนๆ เปนตน

7) ส สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

ส สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมหมายถงการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพ และกจกรรม ใหเกดความสนทรย ในมตทางศลปะและวฒนธรรม โดยเฉพาะวฒนธรรมไทย และสอดคลองกบ การอยรวมในประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

7.1 การจดพนททางวฒนธรรม

7.2 การจดกจกรรมทางวฒนธรรม

7.3 การจดสภาพแวดลอมใหมความสวยงาม และไมขดแยงกบวฒนธรรมไทย

7.4 การจดสภาพแวดลอมใหประชาคมอาเซยนเขาถงได ไดแก ปายตางๆ และประชาสมพนธ ทมอยางนอย 2 ภาษา คอภาษาไทย และภาษาองกฤษการจดมมความร/จดกจกรรมใหความร เกยวกบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

8) ส เสรมสรางขวญและกาลงใจ

ส เสรมสรางขวญและกาลงใจหมายถง การเสรมสรางขวญและกาลงใจใหกบบคลากร ดวยวธการตางๆ เพอใหเกดความภาคภมใจในองคกร หนวยงาน และเกดมงมนในการพฒนาปฏบตงานของตนเอง และพฒนางานของหนวยงาน รวมทงการเขารวมในกจกรรมตางๆ ของหนวยงานอยางมความสข


- 8 -

8.1 กาหนดนโยบาย และทศทางการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 ทชดเจน ใหความสาคญ และ มการกากบตดตามดแลอยางใกลชด รวมทงเปนผนาในการปฏบตตามกจกรรม

8.2 การใหรางวล ประกาศเกยรตคณ ในการสงเสรมการทากจกรรมตางๆ ใน กจกรรม 5 ส + 3

8.3 การสนบสนน โดยการใหคาแนะนา การใหกาลงใจ รวมทงวสดอปกรณ สงสนบสนนตางๆ ในการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

8.4 ตดตามและประเมนผลการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 อยางใกลชด

กลาวโดยสรป 5 ส + 3 ไมใชแคการจดโตะทางาน ทถกตอง 5 ส + 3 คอการสราง “นสย” คอ นสยของความมระเบยบ นสยความรบผดชอบตอตนเองและนสยทเออใหการทางานเกดประสทธภาพสงสด และ ทสาคญการนา 5 ส + 3 มาใชพฒนาการทางาน ไมไดมงพฒนาจากระดบใหญไปสระดบเลกแตเปนการปลกฝงความเขมแขงใหแกจดเลกๆ เพอไปเกอหนนจดใหญ หรอเสรมสรางคนใหมคณภาพเพอไปเกอหนนองคกร

"การทา 5 ส + 3 ไมไดมจดมงหมายอยทความใหม แตอยทความเรยบรอยประโยชนใชสอย ความประหยด ความใสใจผลกระทบตอสงแวดลอม และความมสนทรย"

นอกจากนเพอใหการทา 5 ส + 3 เปนไปอยางมประสทธภาพ องคกรตองกาหนดมาตรฐานในการทา 5 ส + 3 ใหชดเจนเพอใหเกดความสบสน โดยเฉพาะตองกาหนดแนวทางในการทา 5 ส + 3 แรกใหเหนรปธรรมมากทสด ตงแตกาหนดวาบนโตะควรจะมอะไรอยบางมอปกรณอะไรอยมากนอยแคไหน ซงตองไมเกน 25 % ของพนทโตะในลนชกตองมดนสอหรอปากกาจานวนกแทงซงแลวแตความจาเปนของลกษณะงาน

โดยมาตรฐานทกาหนดขนจะเปนแนวทางทมาจากสวนกลางและหลงจากแตละหนวยงานทาความเขาใจไดแลวจงประยกตไปใชกบลกษณะของหนวยงานของตวเองอาท จะแบงพนท จะแบงสดสวนกนอยางไร จะวางอะไรไวทไหนบาง จานวนเทาไรจดเรยงแบบไหน ฯลฯ

การทา 5 ส + 3 ไมไดมเปาหมายคอกมหนากมตาทงแตเพยงอยางเดยวแตคอการคดการแยกหาของทจาเปนกบไมจาเปนถาคณทงโดยไมคดผลเสยจะตามมาภายหลง

การทา 5 ส + 3 เปนงานททกคนตองทา สาหรบหนวยงานทไมเคย 5 ส + 3 มากอน จดเรมตนอาจจะตองมาจากขางบนเปนการดาเนนกจกรรมในลกษณะจากบนลงไปลาง (Top–Down) โดยตองเปน การกระตนจากระดบบรหาร หรอระดบจดการกอนดวยการกาหนดนโยบายและสงเจาหนาทดแลเรองนโดยตรงเขาไปดแลแตเมอถงเวลาหนง คนทรจดมงหมายของ 5 ส + 3 จะสามารถดแลตวเองในการทา 5 ส + 3 ไดตลอดไปโดยหนวยงานไมตองเขาไปดแลทสาคญลกษณะของกจกรรมจะสงผลยอนกลบเกดผลดตอการบรหารและจดการในภาพรวมในลกษณะจากขางลางไปสขางบน (Bottom–up)

สงสาคญในการลงมอทากจกรรม 5 ส + 3 นน คอตองทาอยางตอเนองทาใหเปนความเคยชน ประโยชนจากการทา 5 ส ทงจากสวนบนไปสสวนลางและจากสวนลางไปสสวนบน จงจะปรากฏผลชดเจน

หลกพจารณา 5 ส + 3 อยางงาย คอ 3 ส แรก ประกอบดวย สะสาง สะดวก สะอาด เปนขนตอนการกระทาทสงผลตอวตถทเราไดเขาไปจดการ สวน 2 ส ตอมา คอ สขลกษณะ และ สรางนสยเปนผลพวงจากการกระทา 3 ส แรกแลวเกดเปนประโยชน/เกดผลตอตวบคคลผกระทากจกรรม 5 ส และในการดาเนนการ ใหคานงถง 3 ส สดทายทเพมเตมอยตลอดเวลา เพอสรางความยงยนในการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3


- 9 -

บทท 2 แนวทางการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 แนวทางการบรหารกจกรรม 5 ส + 3

การกาหนดมาตรฐาน 5 ส + 3 มาตรฐาน 5 ส + 3 หมายถง สงทพนกงานหรอสมาชกแตละพนทจะตองปฏบตเหมอนกนในเรองทเกยวกบ สะสาง สะดวก สะอาด เพอใหไดผลลพธตามทตองการ ดวยการจดทาเปนขอกาหนดหรอขอตกลงรวมกน ในการกาหนดจานวนเครองใชสานกงาน วสดอปกรณททกคนจาเปนตองม หรอการกาหนดวธปฏบตเกยวกบการรกษาสภาพแวดลอม การดแลรกษาเครองมอ เครองใชในการปฏบตงาน การรกษาความเปนระเบยบเรยบรอยและความสะอาด และความสวยงามของสานกงาน

วตถประสงค : การกาหนดมาตรฐาน 5 ส + 3 1. เพอใหสมาชกในแตละพนทไดรวมกนคดและกาหนด จะไดรวมกนถอปฏบตในการรกษา

สภาพแวดลอมของสถานททางาน 2. ยกระดบการทากจกรรมในแตละพนทใหดยงขน เพราะจะมการปรบมาตรฐานกนทกป 3. ชวยใหการประเมนผลการทากจกรรมในแตละพนททาไดสะดวก และรวดเรว เพราะกรรมการ

ผประเมนจะตรวจสอบจากการปฏบตตามมาตรฐานของสมาชกในพนทนน วธการกาหนดมาตรฐาน : หลกในการกาหนดมาตรฐาน 5 ส + 3 1. เขาใจงาย 2. ทาเปนตารางหรอแผนภาพประกอบคาบรรยาย 3. ทกคนสามารถปฏบตตามได 4. มการเปลยนแปลงแกไขมาตรฐานไดตามความเหมาะสมเปนระยะๆ 5. แตละพนทหรอแตละหนวยตองมมาตรฐานเหมอนกน 6. กาหนดจานวนและประเภทเครองมอ เครองใชในการปฏบตงาน (Check list ) ทแตละคนควรจะม

หรอมอยในความรบผดชอบ การกาหนดมาตรฐานเพอรกษาสภาพแวดลอมของสถานททางานโดยทวไป

7. หวหนาพนท และประธานกจกรรม จะเปนผดแลและกระตนเตอนใหบคลากรในแตละพนทปฏบตตามมาตรฐานตอไป

วธการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 1. แบงเขตพนทใหทกคนรบผดชอบตามสภาพและลกษณะงาน 2. สารวจสภาพ เพอหาขอบกพรองทตองปรบปรงแกไขเพอกาหนดเปนหวขอในการปรบปรง 3. กาหนดหวขอการปรบปรง เกบขอมลภาพถายกอนและหลงกจกรรม 4. ลงมอปรบปรงดวยกจกรรม 5 ส + 3 ดวยตนเองหรอรวมกน 5. ประเมนผลกจกรรมโดยการประเมนตนเอง 6. ประเมนผลกจกรรมโดยคณะกรรมการ 7. จดทามาตรฐานในการทางาน 8. ดาเนนงานตามมาตรฐานเพอทากจกรรมใหตอเนอง


- 10 -

ขนตอนในการดาเนนงาน 5 ส + 3

1. ขนเตรยมการ (Preparation) เมอหนวยงานจะเรมตนนากจกรรม 5 ส +3 มาใช สงแรกทจะตองดาเนนการคอ การทาความเขาใจ

กบผบรหารระดบสง และจดเตรยมแผนการดาเนนกจกรรม ซงสามารถดาเนนการตามลาดบดงน 1.1 สรางความเขาใจกบผบรหารระดบสง โดยเชญผรจากหนวยงานภายนอกอาจเปนผเชยวชาญเรอง

5 ส หรอ 5S Facilitators (เจาหนาทสงเสรมกจกรรม 5 ส) ของหนวยงานทดาเนนกจกรรม 5 ส ประสบผลสาเรจแลวในระดบหนง มาเปนทปรกษา

1.2 การกาหนดนโยบายการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 โดยผบรหารสงสด และแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานดาเนนกจกรรม 5 ส ในระยะแรกบางหนวยงานอาจแตงตงทปรกษาเพอชวยใหการดาเนนกจกรรม 5 ส เรมตอไปดวยด และถกตองตามหลกการเพมผลผลต

1.3 การกาหนดแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 1.4 ประกาศนโยบายใหทกคนทราบอยางเปนทางการ 1.5 อบรมใหความรแกพนกงานทกคน ตงแตผบรหารจนถงพนกงานระดบลางสดทงหนวยงาน

บางหนวยงานอาจจาเปนตองอบรมผรบเหมาชวงททางานในหนวยงานดวย 1.6 อบรมคณะทางานหรอ Facilitators ทไดรบแตงตงเพอใหสามารถสงเสรม สนบสนน และผลกดน

ใหกจกรรม 5 ส + 3 ดาเนนไปไดอยางตอเนอง 1.7 ผบรหารระดบสง เยยมชมหนวยงานทไดดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 อยางตอเนอง

2. ขนเรมดาเนนการ (Kick off Project) จดกจกรรมวนทาความสะอาดใหญ (Big cleaning Day) ถอเปนวนเรมตนของการดาเนนกจกรรมบาง

หนวยงานถอเปนวนประกาศนโยบายบางหนวยงานจดกจกรรมนทนทหลงประกาศนโยบาย ทสาคญคอ ผบรหารสงสดของหนวยงานตองเปนผมสวนรวมในวนนน เพอแสดงออกถง Commitment การจดกจกรรมวนทาความสะอาดใหญนมความสาคญและตองเตรยมการอยางละเอยดรอบคอบมการประชมเตรยมการตางๆ และแบงหนาทความรบผดชอบ

3. ขนตอนดาเนนการ( Implementation) หลงจากวนทาความสะอาดใหญแลวกจะเรมดาเนนกจกรรม 3ส สะสาง สะอาด สะดวก แรก โดย 3.1 แบงพนทความรบผดชอบ เกณฑการแบงพนทความรบผดชอบขนอยกบคณะกรรมการจะเปนผ

กาหนด ทสาคญคอตองรวมพนทเปนสวนรวม เชน ทางเดน บนได สนามหญา หองนา โดยสรปทกพนทตองมผรบผดชอบ

3.2 ทกพนทจะตองกาหนดแผนปฏบตการ หวขอตางๆ ทควรมอยในการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 คอ 1. รายละเอยดกจกรรม เปนการกาหนดกจกรรมในเรอง 5 ส + 3 ของพนท วามอะไรบางตามขนตอน

การดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 2. ระยะเวลาดาเนนการ จะตองกาหนดใหชดเจนวาชวงใดจะทาอะไร ใชเวลาเทาไดในการดาเนนงาน

และระยะเวลาสนสดของแผนเมอใด เชน แผน 1 ป แผน 2 ป 3. ผรบผดชอบ ในแผนควรกาหนดผรบผดชอบในแตละหวขอไวดวย ซงผรบผดชอบอาจจะเปนบคคล

หรอหนวยงานกได 4. แผนทดควรจะระบใหชดเจนวาแตละขนตอนใชงบประมาณเทาใด


- 11 -

5. วนทจดทาแผน เพอใหทราบวาแผนการดาเนนการนนทาไวตงแตเมอใด ทงน การดาเนนกจกรรม

5 ส + 3 มใชอยแค 1 ป หรอ 2 ป เทานนแตตองปฏบตอยางตอเนองจนเปนนสยไมมทสนสดและมความกาวหนายงขน มมาตรฐานทสงขน อนเปนไปตามหลกการของการเพมผลผลตคอ วนนตองดกวาเมอวาน และวนพรงนตองดกวาวนน

6. มการประชมของสมาชกทอยในพนทอยางสมาเสมอ เพอใหแผนปฏบตการทรวมกนกาหนดเกดผลในทางปฏบต

7. ทกคนในพนทตองทา 3 ส แรกในพนทรบผดชอบรายละเอยดของการทากจกรรม 8. จดใหมการประเมนความคบหนาของการดาเนนกจกรรม โดยคณะกรรมการ 5 ส และทปรกษาหรอ

อาจจะกาหนดใหมการตรวจตดตามภายในพนทดวยการตรวจเปนการประเมนความคบหนาของการดาเนนกจกรรม คณะกรรมการจะตองไดรบการ อบรมเทคนค วธการพรอมเกณฑการประเมนดวย

การประเมนม 2 สวน สวนท 1 คอ การใหคะแนนระดบผลการดาเนนกจกรรม ตามรายละเอยดทกาหนดในแบบประเมน เชน

ระดบของความสะอาด การสะสาง หรอ การจดสะดวกตลอดจนเรองของความปลอดภย และความรวมมอรวมใจ เปนตน

สวนท 2 คอ ขอเสนอแนะของกรรมการ ซงพนทจะตองนาไปปรบปรง หรอขอดเดนทพบซงสามารถนาไปเปนตวอยาง หรอกาหนดเปนมาตรฐานตอไป ควรจดใหมการปรบปรงหรอแจงผลการดาเนนการดาเนนกจกรรมใหทกคนรบทราบ

สาหรบหนวยงานใหญ ในขนตอนดาเนนการน อาจจดทาพนทตวอยาง (Model Area) เพอเปนแบบอยางแกฝายหรอแผนกอนๆ ตอไป โดยพนทตวอยางนจะตองมการจดตเอกสาร แฟม ลนชก โตะทางาน ตามหลกการ 5 ส และเครองมออปกรณสะอาด (มแผนหรอมาตรฐานการทาความสะอาดประจาวน ประจาสปดาห ประจาเดอน เปนตน) ระหวางการดาเนนกจกรรมทงในพนทตวอยาง และพนทอนๆ จาเปนทเจาหนาทสงเสรม กจกรรม 5 ส หรอ 5 S Facilitator จะตองชวยประสานงาน ตดตาม ผลกดน และชวยเหลอสมาชกในพนทนอกจากนน ยงตองรายงานความคบหนา และปญหาอปสรรคใหแกผบงคบบญชาทรบผดชอบ ซงเปนหนงในกรรมการของคณะกรรมการ 5 ส + 3 ของหนวยงานดวย

การจดกจกรรมสงเสรมและประชาสมพนธ เรามกจะไดยนคาพดทวา “กจกรรม 5 ส + 3 นนทกคนตองปฏบตตาม” หมายความวากจกรรม 5 ส + 3

เปนกจกรรมททกคนตองทา ถามคนใดคนหนงเพกเฉยไมปฏบตตามกจะเกดความเสยหายทงกลม ยกตวอยางเชน กลม 5 ส + 3 พนททหนงม 9 คน สมาชกม 8 คน ชวยกนทากจกรรม 5 ส + 3 อยางด มการจดเกบระบบเอกสารอยางถกตองเปนระเบยบมบญชคมเอกสาร เมอสมาชกนาไปใชกนามาเกบไวทเดม แตมสมาชกอย 1 คน ไมสนใจหยบมาใชแลวกนาไปซกไวตใดกไดตามใจตนเอง ระบบการจดการเอกสารนนกไมประสบผลตามทไดคาดหวง ในทสดคนอนมากหาไมเจอ เชนนเปนตน ดงนนการนากจกรรม 5 ส + 3 มาใชในหนวยงานจาเปนตองมการรณรงคสงเสรมเพอกระตนใหทกคนเขารวมกจกรรม ดงนนการสงเสรมกจกรรม 5 ส + 3 จงเปนเรองทสาคญมากเรองหนงในการดาเนนกจกรรม 5 ส เปนไปดวยความพรอมเพรยงตอเนอง และพฒนายกระดบความเปนระเบยบเรยบรอยในสถานททางานใหเปนหนวยงานชนหนงจาเปนตองมการสงเสรมและสนบสนนตางๆ


- 12 -

เครองมอสงเสรมกจกรรม 5 ส (Promotion Tools) เครองมอสงเสรมกจกรรมมความจาเปนอยางยงในการดาเนนกจกรรม 5 ส เพอเปนการรณรงคและ

กระตนใหพนกงานมสวนรวมตวอยาง คอ • โปสเตอร 5 ส (5S Posters) เพอใหความรความเขาใจและเพอกระตนเตอนใหพนกงาน รวมมอดาเนน

กจกรรม 5 ส อาจใหพนกงานคดทากนเอง หรอแขงขนการวาดภาพโปสเตอร ภายในหนวยงาน หรอตดตอหนวยงานภายนอกทเขาทากนไวแลว เชน สถาบนเพมผลผลตแหงชาต เอามาตดในหนวยงานของตน

• คาขวญ 5 ส (5S Slogans) อาจจดใหมการประกวดคาขวญ และนาคาขวญทชนะมาจดทาเปนโปสเตอรตดในหนวยงานเชน “ 5 ส คอปจจยสรางนสย ใชพฒนา” หรอ “5 ส กอเกดผล ถาทกคนรวมมอทา”

• ขาว 5 ส (5S Newsletter) เปนเอกสารเผยแพรการดาเนนกจกรรม 5 ส ในหนวยงานเพอใหพนกงานไดรบขาว ความเคลอนไหวภายในและภายนอกรวมทงมสาระเนอหาทางวชาการแทรกอยดวย อาจจะมคอลมนซบซบนนทาสงคมชาว 5 ส กระเซาเยาแหยกระตนใหเกดการอยากมสวนรวมกได และขาว 5 ส (5S Newsletter) นจะเปนสอในการประกาศผล การประเมนความคบหนาของการดาเนนการกจกรรม 5 ส ในแตละชวงทตรวจตดตาม 5 ส ดวย

• เหรยญ 5 ส (5S Badges) มหลายหนวยงานไดจดทาเหรยญ 5 ส ตดหนาอกเสอ แสดงถงการดาเนนกจกรรมวน 5 ส หรอ เหรยญแสดงวาผตดอยในกลมททชนะเลศการดาเนนกจกรรม 5 ส ประจาเดอน /ประจาโครงการ ของบรษทกได หลายๆ บรษทในประเทศไทยกไดจดทากน เชน บรษท อเลคโทรเซรามค ในนคมอตสาหกรรมลาพนทาปายตดเสอรปเหลยม มคาภาษาญปนทง 5 ส และชอบรษท

• เสอ 5 ส (5S Shirts) บางหนวยงานพนกงาน เจาหนาทจะจดทาเสอยด 5 ส เปนทมนดวน ในการทา 5 ส พรอมกบสวมเปนเครองแบบ เพอเปนการกระตน Promotion การทา 5 ส ของหนวยงานของตน

เครองมอในการดาเนนการ (Implementing Tools) - การประกวดขอเสนอแนะเกยวกบ 5 ส กระตนใหพนกงานนาเรอง 5 ส มาเขยนเปนขอเสนอแนะ - วน 5 ส + 3 (เดอนละครง) กาหนดวนทแนนอนในการทา 5 ส + 3 เชน วนท 25 ทา 5 ส เปนตน - การดงานดาน 5 ส นาพนกงานดงาน 5 ส ในหนวยงาน ทดาเนนกจกรรม 5 ส ดเดนเปนตวอยาง

เชน การปโตรเลยมแหงประเทศไทย ปนซเมนตไทย การทาอากาศยานแหงประเทศไทย เปนตน จะทาใหพนกงานเชอถอและอยากปฏบต (Seeing is believing) อกทงยงเปนการเปดโอกาสใหสามารถนาเอาความคดหรอลอกแบบทดจากหนวยงานอนมาปรบใหเหมาะกบหนวยงานตอไป

- การบนทกภาพ ควรทาเปนประจา อาจจะทก 3 เดอน ทงนเพอใหเหนถงความแตกตางและการเปลยนแปลงกอนเรมกจกรรม ระหวางๆดาเนนกจกรรมเปนระยะๆ ดการปรบปรงจะเหนความกาวหนาขนเปนลาดบ และเพอจงใจใหเกดการดาเนนการอยางตอเนองตอๆ ไป การถายภาพอาจเรมตนเลอกจดทเหนเดนชดวาตองปรบปรงหรอเปนจดทสกปรกรกรงรงมาก ไมมระเบยบ เปนตน

หลกการบนทกภาพการปรบปรงพนท 5 ส 1. กาหนดจดทจะถายภาพ ทาการถายภาพบรเวณทจะดาเนนกจกรรมเกบไว 2. นาไปตดเปนแผนกระดาษโปสเตอร และทดลองใหคะแนนไว พรอมแจงวาจะตองทาอะไรตอไป 3. เมอดาเนนกจกรรมไประยะหนงกถายภาพหลงการทากจกรรมไวโดยถายทเดม เพอนาภาพมา

เปรยบเทยบกนกบภาพเดมกอนการทากจกรรม


- 13 -

เครองมอประเมนผลกจกรรม (Evaluation Tools) - การตรวจตดตามโดยผบรหารสงสด คอ จาเปนตองกาหนดใหผบรหารสงสดควรเดนตรวจการปฏบตงาน

ของพนกงานในพนท (Management by Walking Around) เพอไดรบทราบถงสงทเกดขนจรงในพนท มปญหาอะไรจะไดสงการในทนทรวมทงทาใหเกดความคนเคย ระหวางผบรหารและพนกงาน โดยเฉพาะเรองกจกรรม 5 ส + 3 การเดนตรวจเปนการแสดงออกถงการเอาจรงเอาจงของผบรหารอกดวย

- Morning check rally เปนการตรวจสอบโดยผบรหารระดบตน/ระดบกลาง ตองเดนตรวจสอบสถานทปฏบตงานเองทกเชาทกวน พรอมทกทายกบพนกงานทกๆ คน จดบนทกเรองทสงเกตเหนคนหาปญหาตางๆ ทเกดขน อนจะทาใหการดาเนนกจกรรม 5 ส ไมกาวหนาตอไป ตอจากนนจดลาดบปญหาออกเปน(เกรด) A B และ C โดยกาหนดออกมาวาปญหาระดบใดตองแกไขเมอใด นาปญหาเหลานนไปพดคยกบเจาหนาททรบผดชอบ แลวจงเดนตรวจดสภาพความคบหนาวาเปนไปตามขอกาหนดไวหรอไม ในการเดนตรวจ (Morning Check Rally)

- การตรวจใหคะแนน การตรวจใหคะแนนเปนสงทจะกระตนสงเสรมใหพนกงานรวมมอรวมใจในการทากจกรรม 5 ส + 3 ทดอกวธหนง โดยเฉพาะการทา 5 ส + 3 แบบไทยๆ คนไทยเรามนสยชอบการแขงขน ประเภทแพไมไดมอยมาก ทจรงแลวการตรวจใหคะแนนนกคอการประเมนความคบหนาของการดาเนนกจกรรมดวยการใหคะแนนนนเอง การตรวจใหคะแนนนเปรยบเสมอนดาบ 2 คม อาจจะทาใหกจกรรม 5 ส + 3 หยดชะงกไปเลยกได ถาการใหคะแนนเปนไปแบบตามอาเภอใจ กรรมการไมมระบบและกรรมการไมมความรเรอง 5 ส + 3 ทด ดงนนจาเปนตองมการอบรมเรอง “เทคนคการตรวจ 5 ส” ใหกรรมการทกคนกอนมการตรวจ 5 ส + 3 จรง การตรวจ 5 ส + 3 แบบใหคะแนนน อาจมการสะสมคะแนนหรอมตารางแสดงผลการใหคะแนนเพอเปรยบเทยบกบครงกอนๆ เพอดการพฒนาพนทหรอยกระดบมาตรฐาน 5 ส + 3 ของพนทนนๆ รวมทงขอแนะนาทควรไดรบการแกไขปรบปรง และขอดเดนทควรยกยอง

- ตว 5 ส (5S TICKETS) มลกษณะคลายกบใบแจงการดาเนนการแกไขและปองกนของ ISO 9000 (Corrective Action Request) เปนใบทผบรหารแจงใหพนกงานแกไขปรบปรงในจดทบกพรองอยโดยกาหนดระยะเวลาทเสรจ การประกาศเกยรตคณและการใหรางวล เมอมการแขงขน 5 ส+ 3 แลวควรมการมอบเกยรตคณแกพนทดเดนในเรองการบารงรกษา การมสวนรวม และการสรางสรรค รางวลพนทชนะเลศคะแนนสงสดประจาป ประจาไตรมาส หรอ ประจาเดอน สาหรบประกาศเกยตคณ หรอโลควรเปนระบบหมนเวยน โดยผบรหารสงสดจะตองใหความสาคญและใหเวลามสวนรวมในการรบฟงการเสนอผลงาน และเปนผมอบรางวล เพอแสดงออกถงการทผบรหารตระหนกถงคณคาในความพยายามทจะปรบปรงงาน และสถานททางานรวมกนเปนการเสรมสรางสมพนธภาพในงานและหลอหลอมวฒนธรรมทดในองคกรดวย

4. ขนการปรบปรงและสรางมาตรฐาน การนาผลการตรวจตดตามความคบหนาปรบปรงใหดยงขนถอวาเปนขนตอนของการปรบปรง

ซงเปนไปตามหลกการของ PDCA คอ เมอไดวางแผนไว (Plan) แลวลงมอปฏบต (Do) พรอมกบตองมการตรวจสอบ (Check) เพอหาขอควรปรบปรงแลวจงนามาดาเนนการแกไข (Act) ซงจะสงผลใหมการปรบปรง 5 ส ในแตละพนทใหดยงขน อนนามาซงประสทธภาพ คณภาพ และการเพมผลผลตอยางตอเนอง

ขอดทพบจากการตรวจตดตามการดาเนนกจกรรม และสงทไดแกไขปรบปรงซงเปนผลมาจากการตรวจประเมน นน สามารถนาไปกาหนดเปนมาตรฐานของหนวยงานตอไปได ดงนนการตรวจตดตามจงมประโยชนตอการปรบปรงและสรางมาตรฐาน (PDSA: Plan Do Standard Act)


- 14 -

ปญหาในการทา 5 ส 5 ส เปนกจกรรมพนฐานทองคกรตางๆ นยมนามาใช เพอพฒนาคณภาพและประสทธภาพงาน แตองคกร

สวนใหญทนา 5 ส มาใชงานมกประสบปญหาในการดาเนนงาน 5 ส อยหลายอยาง เชน ทา 5 ส มานานแตเหนผลไมชดเจน ไมตอเนอง และปญหาใหญอกเรองคอ การตรวจใหคะแนน 5 ส ประจาเดอน นบเปนอกเรองหนงทมปญหามาก ทาอยางไรเจาของพนทจงจะยอมรบการตรวจ?/จะใหคะแนนอยางไรจงจะเหมาะสม?/มมาตรฐานในการใหคะแนนอยางไร? ฯลฯ ปญหาในการทา 5 ส ทพบสวนใหญของแบงเปนเรองยอยประมาณ 3-4 ประเดน

ประเดนแรกคอ ระบบบรหารของการนา 5 ส มาใช ซงการตรวจของเราพบเรองความเขาใจ หนวยงานบางแหงตองการเพยงใหสถานทดสะอาด เรยบรอย จงเนนการตรวจเฉพาะเรองความสะอาด พนทไหนสะอาดเปนระเบยบกไดรบรางวลพนทดเดน พนทไหนไมสะอาดหรอเปนระเบยบกจะไดอนดบทายกคงไมตองบอกวา พนทใดจะไดดเดนหรอพนทใดจะไดอนดบสดทายไปครอบครอง

- แนวทางแกไข คงจะตองปรกษากนระหวางทมงานบรหารวาตองการทาในระดบขนไหน เพราะแนวคดของ 5 ส หากเปนระบบแลวกตองปฏบตอยางตอเนอง มตววดทชดเจน ทาแลวตองเหนผลทง Production และ Productivity เวลาทเขาหนวยงานและพบลกษณะนมกจะใหไมคอยสงเสรม เพราะถอวาเรองความสะอาดและสวยงามเปนสงรองมาเมอทา 5 ส สาเรจ แนวทางคอ การสรางระเบยบวนยและวฒนธรรมการปรบปรงงานของพนกงาน เพอนาสระบบทสงขนไป เชน TPM,TQM

ประเดน 2 คอ การสรางมาตรฐาน เพอสรางและควบคมระบบใหคงอย พนกงานยงสบสนระหวางมาตรฐาน 5 ส และมาตรฐานอนๆ ทใชอยปจจบน

- แนวทางแกไข การมมาตรฐานขนไมไดเปนเรองเสยหายอะไร จดสาคญคอการลดความผนแปร เพอใหเกดการพฒนาในทกคนมสวนรวม และสาคญทสดคอ ลกคาทงภายในและภายนอก กคงจะตองทาความเขาใจในพนทในการสรางระบบนขน

ประเดน 3 คอ การตรวจตดตาม คณะกรรมการหรอผรบผดชอบในการตรวจมความรและศกษาในรายละเอยดของพนทคอนขางนอย รวมทงพนทกไมมมาตรฐาน การตรวจเกอบ 90% ทพบจะใชความรสกมากกวาขอเทจจรง และมกเกดปญหาการกระทบระหวางพนทและคนตรวจ 5 ส แทนทจะสรางทมกบเกดการแตกแยก บางเรองผตรวจกตง บางเรองกออน

- แนวทางแกไข มาตรฐานของพนทควรทจะมไวและแบบฟอรมการตรวจควรแยกตามพนท เพราะแตละพนทมจดเดนและจดออนแตกตางกนไป เมอมาตรฐานเขยนเสรจสน ตองมการทดลองปฏบตกระทงไดผล จงสงใหกรรมการกลางหรอผบรหารอนมตการใช เพราะมาตรฐานบางพนทมการคาบเกยวกนและกน หลงจากนนจงกาหนดแบบฟอรมการตรวจ การตรวจกจะเนนเรองของมลคาเพมทเกดขนดงทกลาวมาวาเปาหมายแตละปของหนวยงานจะเนนเรองอะไรเปนเกณฑ และทาไดเกณฑตามนนหรอไม และการตรวจกตองตรวจ 3 ระดบเชนกน

ประเดน 4 คอ ความคาดหวงของการเสรจสนโครงการแตละปคอนขางสง มบางหนวยงานภายใน 1 เดอนหรอ Big Cleaning 1 วนกจะใหออกดอกผลความสาเรจแลว

- แนวทางแกไข การทาความเขาใจและการใหความรเปนสวนสาคญ ซงหากผบรหารและพนกงานไดมความเขาใจในปญหาภายในของตนเองและรวมกนคอยๆ ขจดปญหาทเปนจดออน อปสรรค และวางแผนอยางตอเนองกจะชวยใหเกดความเปนทมและวฒนธรรมองคกรในการปรบปรง จงมกจะใหกาลงใจกบทมไมตองหวงถง 100% ,40-50% กดแลว และคอยเพมตอไป

ประเดนทาย กคงเรองความตอเนอง มกจะแบงแยกออกจากงานประจา เรงผลต มงานฉกเฉนกกลบคนสภาพเดม


- 15 -

- แนวทางแกไข การตรวจตดตามของบรหารและความพยายามใหถอเปนภารกจประจา บางหนวยงาน

งานยงแคไหนจะมเวลาเหลอใหพนกงานประมาณ 15-30 นาท ทา 3 ส ทกวน รวมถงแผนงานดาเนนการทจะมการตรวจตดตามของระดบบรหารทไดรบมอบหมายทจะเขาตรวจ สวนเรองอนๆ อาจจะตองขอใหเปดเอกสารอกรอบเพราะไดแนวแนวทางแกไขอนๆ ไวดวย เชน การรณรงคประชาสมพนธ การจดวน 5 ส หรอคมอ รวมทงการสรางคานยมขององคกร

ขอควรปฏบตเพอทาใหกจกรรม 5 ส + 3 ประสบผลสาเรจ 1. ทกคนตองมสวนรวมในกจกรรมน 2. ผบรหารสงสดตองใหความสาคญ สนบสนน และมสวนรวมอยางจรงจง 3. ทกฝายใหความรวมมอ และสนบสนน 4. ดาเนนการอยางเปนระบบมแผนงาน และการบรหารกจกรรมทด 5. การเรมตนกจกรรมตองทาโดยพรอมกน และปฏบตอยางตอเนองเสมอนภารกจประจา 6. ตองมการจดกจกรรมเพอกระตนสงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 7. ผบรหารระดบสงควรเดนดหนวยงานอยางสมาเสมอ 8. ควรดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ควบคไปกบกจกรรมเพอปรบปรงงานอนๆ เชน กจกรรม ขอเสนอแนะ กจกรรมกลมคณภาพ เปนตน

ทมา : www.jorpor.com และ www.rid.go.th


- 16 -

บทท 3 เกณฑมาตรฐาน 5 ส + 3 หวใจของ 5 ส + 3 คอ

1. ส สะสาง คอ การแยกใหชด และจดการใหเปน ระหวางของทใช กบของทไมใช

1.1 ของทใชงานเปนประจา

1.2 ของทจดเกบเพอรอใชงาน

1.3 ของทโอนหรอแจกจาย หรอขาย

1.4 ของททง

2. ส สะดวก ประกอบดวย สะดวกตอการสบคน ซงเนนวธการจดเกบ การเขารหสเพอการสบคน และสะดวกตอการทางาน ความคลองตว ซงเนนเรองการวางผงการทางาน การออกแบบเครองมอชวยการทางาน

3. ส สะอาด เปนการมอบหมาย หนาทใหมการดแลพนทตางๆ เพอใหมความสะอาดอยางตอเนอง การหาทางกาจดตนตอความสกปรก

4. ส สขลกษณะ เปน ส ทตรวจสอบหลงผานทา 3 ส แรก และเพมเตมในเรองสขลกษณะตอการสมผสดวยประสาททง 5 ประกอบดวย สขลกษณะทางสายตา สขลกษณะทางห สขลกษณะทางลน สขลกษณะทางจมก และสขลกษณะทางผวหนง

5. ส สรางนสย หมายถง การทากจกรรม 5 ส จนกระทงซมซบเปนนสยตดตวของผทากจกรรม 5 ส ซงถอวาเปนเปาหมายความสาเรจของกจกรรม 5 ส อยางแทจรง

6. ส ใสใจสงแวดลอม หมายถง มงใชทรพยากรอยางคมคา และเปนมตรกบสงแวดลอม โดยเฉพาะในประเดน การบรหารจดการขยะ ดวย 5R

6.1 Reduce การลดของทจะทงใหนอยลง หรอลดการสรางขยะ

6.2 Reuse ยดอายการใชงานหรอใชประโยชนใหมากขน โดย การใชซาแลวซาอกหลายๆ ครง (ซงไมจาเปนวาตองใชตามวตถประสงคเดม)

6.3 Recycle เปนการนาขยะทคงรป ยอยสลายไดยาก เชน แกว กระดาษ โลหะ พลาสตก ไปผานกระบวนการผลตออกมาเปนผลตภณฑชนใหม นามาใชในหนวยงาน

6.4 Repair นาสงของทยงพอแกไขไดมาซอมแซมใหสามารถนามาใชใหมได

6.5 Reject หลกเลยงการใชผลตภณฑทกอใหเกดอนตราย เชน ยาฆาแมลง นายาขดพน หรอสารเคมอนๆ เปนตน


- 18 -

7. ส สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม หมายถง การจดสภาพแวดลอมทางกายภาพ และกจกรรม ใหเกดความสนทรย ในมตทางศลปะและวฒนธรรม โดยเฉพาะวฒนธรรมไทย และสอดคลองกบการอยรวมในประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

7.1 การจดพนททางวฒนธรรม

7.2 การจดกจกรรมทางวฒนธรรม

7.3 การจดสภาพแวดลอมใหมความสวยงาม และไมขดแยงกบวฒนธรรมไทย

7.4 การจดสภาพแวดลอมใหประชาคมอาเซยนเขาถงได ไดแก ปายตางๆ และประชาสมพนธ ทมอยางนอย 2 ภาษา คอภาษาไทย และภาษาองกฤษ การจดมมความร/จดกจกรรมใหความร เกยวกบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

8. ส เสรมสรางขวญและกาลงใจ หมายถง การเสรมสรางขวญและกาลงใจใหกบบคลากร ดวยวธการตางๆ เพอใหเกดความภาคภมใจในองคกร หนวยงาน และเกดมงมนในการพฒนาปฏบตงานของตนเอง และพฒนางานของหนวยงาน รวมทงการเขารวมในกจกรรมตางๆ ของหนวยงาน อยางมความสข

8.1 กาหนดนโยบาย และทศทางการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 ทชดเจน ใหความสาคญ และมการกากบตดตามดแลอยางใกลชด รวมทงเปนผนาในการปฏบตตามกจกรรม

8.2 การใหรางวล ประกาศเกยรตคณ ในการสงเสรมการทากจกรรมตางๆ ในกจกรรม 5 ส + 3

8.3 การสนบสนน โดยการใหคาแนะนา การใหกาลงใจ รวมทงวสดอปกรณ สงสนบสนนตางๆ ในการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

8.4 ตดตามและประเมนผลการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 อยางใกลชด


- 19 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 แบงเปน 4 สวน ดงน

1. สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม 5 ส + 3

2. สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย

2.1 สภาพแวดลอมโดยรวมภายในอาคาร

2.2 สภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร

3. สวนงานการจดการเรยนการสอน

3.1 หองเรยน

3.2 หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ

3.3 บอประมง/บอเพาะสตวเลยงนา

3.4 แปลงปลกผก

3.5 เรอนเพาะชา 3.6 หองเกบอปกรณ/เครองมอ/วสดฝก/สารเคม สาหรบการเรยนการสอน

3.7 สนามกฬา/โรงยม

4. งานสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา

4.2 หองพยาบาล

4.3 หองเอกสารการพมพ

4.4 ยานพาหนะ

4.5 หองประชม

4.6 ศนยเรยนรดวยตนเอง/หองสมด

4.7 หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ

4.8 โรงอาหาร/ศนยอาหาร

4.9 หองนา/หองสขา


- 20 -


- 21 -

1. มาตรฐาน 5 ส + 3 สวนนโยบายและการบรหารจดการ

กจกรรม 5 ส + 3


- 22 -


- 23 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม 5 ส + 3

รายการ มาตรฐาน เกณฑอางอง

1. การบรหารกจกรรม 5 ส + 3

1.1 มนโยบาย วตถประสงค และเปาหมาย ทชดเจนในกจกรรม 5 ส + 3

เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1.2 ผบรหารทกระดบมความมงมนและใหความสนบสนนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดวยมาตรการตางๆ


1.3 มการแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานครบถวน


1.4 มการอบรมใหความรแกสมาชกทกคน เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1.5 มการกากบดแลใหปฏบตตามนโยบายอยางจรงจงกจกรรม 5 ส + 3 อยางตอเนอง


1.6 มการนาผลการประเมนกจกรรม 5 ส + 3 มาปรบปรงและพฒนา


1.7 มการเสรมสรางขวญและกาลงใจใหกบบคลากร ดวยมาตรการตางๆ


2. การดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

2.1 มแผนปฏบตงานการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ของหนวยงานทชดเจน

สรางนสย

2.2 มการประชาสมพนธกจกรรม 5 ส + 3 ผานชองทางตางๆ


2.3 มการจดกจกรรมครบทกดาน สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 5 ดาน สะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ สรางนสย


2.4 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน ใสใจสงแวดลอม


2.5 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม


2.6 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน เสรมสรางขวญและกาลงใจ



- 24 -


- 25 -

2. มาตรฐาน 5 ส + 3 สวนสภาพแวดลอมโดยรวม

ของมหาวทยาลย

ลาดบ รายการ

1 สภาพแวดลอมโดยรวมภายในอาคาร

2 สภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร


- 26 -


- 27 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : สวนสภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร


1. สภาพแวดลอมทวไป

1.1 รว/กาแพง โดยรอบ มความมนคงปลอดภย สะดวก

1.2 รว/กาแพงโดยรอบ มความสะอาด และสวยงามทงภายนอกและภายใน

สขลกษณะ

1.3 มการจดทพกรอรถโดยสาร ทสะอาด มความปลอดภย มแสงไฟ ในเวลากลางคน


1.4 ประตทางเขาออก มปายบอกแสดงทางเขาออกชดเจน แสดงเวลาเปด-ปด อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.5 มผงแสดงบรเวณสถานศกษาทชดเจน เปนปจจบน และสวยงาม อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.6 มปายบอกเสนทางไปยงหนวยงานตางๆ ทชดเจน สวยงาม เปนมาตรฐานเดยวกน อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.7 มการจดภมทศนสวยงาม สอดคลองกบศลปะและวฒนธรรมไทย

สนทรยภาพในมตทางศลปะและ

วฒนธรรม

1.8 มการจดพนททแสดงศลปะและวฒนธรรม หรอพนทรองรบการจดกจกรรมทางศลปะและวฒนธรรม



1.9 มการจดการขยะทเหมาะสม โดยแยกประเภทของขยะ (ขยะสด ขยะรไซเคล ขยะอนตราย และขยะทวไป)

ใสใจสงแวดลอม

1.10 มการจดการนาเสย นาทงทถกตองตามมาตรฐาน ใสใจสงแวดลอม

1.11 มการตดตงธงชาตไทย ในทเหมาะสม และมความสะอาด สวยงาม



1.12 ระบบไฟฟา บรเวณทางเขาออก ถนน มความสวางเพยงพอ


1.13 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ

1.14 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ


- 28 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : สวนสภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร (ตอ)


2. ปาย/บอรดประชาสมพนธ

2.1 ตดตงอยในสถานท ทเหมาะสม ไมกดขวาง และสรางความรกรงรง

สะดวก

2.2 มความเปนปจจบน แบงหวขอขาวอยางชดเจน ไมมสงทไมเกยวของมาตด

สะดวก

2.3 อยในระดบสายตา ขนาดของสอประชาสมพนธเหมาะสม


2.4 มความแขงแรง สะอาด สวยงาม และใชวสดทเปนมตรกบสงแวดลอม




3. สวนหยอม บอนา และสถานพกผอนหยอนใจ

3.1 สวนหยอม มความสะอาด สวยงาม กาจดวชพชอยางสมาเสมอ

สะอาด

3.2 มชอผรบผดชอบอยางชดเจน สะดวก

3.3 มปายชอพนธไมยนตน พรอมคณลกษณะ ตามความเหมาะสม อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ


3.4 บรเวณโดยรอบแหลงนา มความสะอาด และเปนระเบยบ และระบความลกของแหลงนา เพอความปลอดภย


3.5 สถานทพกผอน มความสะอาด รมรน และสวยงาม สะอาด

4. ถนน/ทางเทา 4.1 พนถนน ไหลถนน มความสะอาดเปนระเบยบ สะอาด

4.2 มการซอมแซมถนนสวนทชารดและมแผนซอมบารง สขลกษณะ

4.3 จดทาอปกรณชะลอความเรวตรงทางแยกและหนาอาคาร


4.4 มเครองหมายแสดงสถานทจอดรถ – หามจอดรถอยางชดเจน

สะดวก

4.5 ทางเทา ไมชารด สะอาด เปนระเบยบ ไมมสงกดขวาง สะอาด




- 29 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : สวนสภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร (ตอ)


5. ลานจอดรถ 5.1 ลานจอดรถมความสะอาดเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

5.2 แยกจดจอดตามประเภทรถทจอด สะดวก

5.3 ตเสนจอดใหชดเจน สะดวก

5.4 การจอดรถเปนระเบยบเรยบรอยตามทกาหนด สะดวก



6. ปอมยาม 6.1 สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

6.2 จดเกบวางอปกรณในปอมยามอยางเปนระเบยบ สะดวก

6.3 มปายแสดงชอผปฏบตงานและตารางการปฏบตงาน สะดวก

6.4 มเจาหนาทรกษาความปลอดภยและสวมเครองแบบระหวางปฏบตหนาท


6.5 มอปกรณสอสารทสามารถตดตอใชงานไดและดแลรกษาสมาเสมอ

สะดวก

6.6 บญชรายชอผปฏบตงานประจาวน สะดวก

6.7 บนทกรายงานเหตการณประจาวน สะดวก

6.8 บนทกการเขา – ออกของบคคลภายนอก สะดวก




- 30 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : สวนสภาพแวดลอมโดยรวมภายในอาคาร



1.1 มปายระบชออาคาร ชดเจน และ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มแผนผงแสดงการใชพนทในอาคารทเปนปจจบน อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.3 ผนง กนสาด ระเบยง โดยรอบอาคาร มความสะอาด สะอาด

1.4 บนได ทางเดน มความสะอาด ไมมสงกดขวาง สะอาด

1.5 มแสงสวาง บรเวณบนได ทางเดน เหมาะสม เพยงพอ สขลกษณะ

1.6 มการตกแตง ภายในอาคาร ทเหมาะสม สวยงาม สนทรยภาพในมตทางศลปะและ


1.7 มการจดวางถงขยะเหมาะสม และแยกประเภทขยะ ใสใจสงแวดลอม

1.8 มอปกรณดบเพลง ตดตง เปนไปตามมาตรฐาน และมสภาพพรอมใชงาน


1.9 มการจดทนงสาหรบผทมาตดตอ เปนระเบยบ สะดวก

1.10 มการจดพนททแสดงศลปะและวฒนธรรม หรอพนทรองรบการจดกจกรรมทางศลปะและวฒนธรรม (ถาม)





2. ปาย/บอรดประชาสมพนธ

2.1 ตดตงอยในสถานท ทเหมาะสม ไมกดขวาง และรกรงรง สะดวก

2.2 มความเปนปจจบน แบงหวขอขาวอยาชดเจน ไมมสงทไมเกยวของมาตด

สะดวก

2.3 อยในระดบสายตา ขนาดของสอประชาสมพนธเหมาะสม







- 31 -

3. มาตรฐาน 5 ส + 3 สวนงานการจดการเรยนการสอน


1 หองเรยน

2 หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ

3 บอประมง/บอเพราะเลยงสตวนา

4 แปลงปลกผก

5 เรอนเพาะชา

6 หองเกบอปกรณ/เครองมอ/วสดฝก/สารเคม สาหรบการเรยนการสอน

7 สนามกฬา/โรงยม


- 32 -


- 33 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเรยน


1. สภาพแวดลอมของพนท

1.1 มปายบอกหมายเลขหรอชอหองและผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มตารางการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก

1.3 มผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง


1.4 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก

1.5 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะอาด

1.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตด

รกรงรง

สะอาด

1.7 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ เปนระเบยบเรยบรอย ในทเหมาะสม


1.8 ไมมสงของทไมจาเปน ชารด ใชการไมได อยในหอง สะสาง

1.9 ระบบไฟฟามความปลอดภย และมสญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณชดเจน


1.10 มปรมาณแสงสวางอยางพอเพยง สขลกษณะ

1.11 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ ดานกลน เสยง สารเคม และอนๆ


1.12 มมาตรการประหยดพลงงานตดประกาศใหเหนชดเจนและยดถอปฏบต





- 34 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเรยน (ตอ)


2. ประสทธภาพ คณภาพและ ความปลอดภยของวสด/ อปกรณการเรยน

2.1 วสด/อปกรณการเรยนการสอน อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ

สะดวก

2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ

สะดวก

2.3 กาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอ ชดเจน เหมาะสม และจดวางอยในตาแหนงทกาหนด


2.4 มมาตรการในการตรวจสอบและซอมบารงเปนประจา และเปนปจจบน




3. โตะ เกาอ 3.1 สะอาด สะอาด

3.2 สภาพด ไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก

3.3 จดเปนระเบยบเรยบรอย สะดวกตอการเขาออกจากทนง สขนสย

3.4 เหมาะสมของขนาดของหอง/พนท สะดวก




- 35 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ



1.1 มปายบอกหมายเลขหรอชอหอง/ชอสถานทและผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก

1.3 มผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง/พนท และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง



1.5 พนหอง/พนท ไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด

สะอาด

1.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ เปนระเบยบเรยบรอย ในทเหมาะสม (ถาม)

สะอาด

1.7 ไมมสงของทไมจาเปน ชารด ใชการไมได อยในหอง/พนท

สะสาง



1.9 อปกรณดบเพลงอยในตาแหนงทเหมาะสมและอยในสภาพพรอมใชงาน (ถาม)


1.10 มการแยกประเภทถงรองรบขยะตามชนดของขยะตามความเหมาะสมและความจาเปน





1.13 มสญลกษณบอกจดอนตรายและวธการปองกน ตามความจาเปน







- 36 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ


2. ประสทธภาพ คณภาพและ ความปลอดภยของวสด/ อปกรณการเรยน

2.1 วสด/อปกรณ/เครองมอ อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ

สะดวก

2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ

สะดวก



2.4 กาหนดหมายเลขวสด/อปกรณ/เครองมอ และกาหนดผรบผดชอบ

สะดวก



2.6 กรณชารด ปดปายแจงสถานะวสด/อปกรณ/เครองมอทชารดเสยหายและ แจงผรบผดชอบเพอดาเนนการซอม


2.7 มอปกรณ/เครองมอ เพอความปลอดภย ปองกนการเกดอนตรายตอผใช ตามความเหมาะสม




3. โตะ เกาอ (ถาม) 3.1 สะอาด สะอาด

3.2 สภาพด ไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก

3.3 จดเปนระเบยบเรยบรอย สะดวกตอการเขาออกจากทนง สขนสย

3.4 เหมาะสมของขนาดของหอง/พนท สะดวก




- 37 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 บอประมง/บอเพราะเลยงสตวนา


1. บอสตวนา 1.1 ปายบอกชอบอ/ชอสตวนา และชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 ตารางกาหนดเวลาการใหอาหาร สะดวก

1.3 ตารางกาหนดเวลาการตรวจคณภาพนา สะดวก

1.4 บนทกผลการตรวจคณภาพนาตามเวลาทกาหนด สรางนสย

1.5 ทาความสะอาดบอ ขอบบออยางนอยเดอนละครง สะอาด

2. รางสงนา 2.1 ตารางกาหนดเวลาทาความสะอาด สะดวก

2.2 บนทกผลการทาความสะอาดตามกาหนดเวลา สรางนสย

2.3 ปายบอกชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย

และภาษาองกฤษ

สะดวก

มาตรฐาน 5 ส + 3 แปลงปลกผก


1. แปลงปลกพช 1.1 แผนผงการใชพนทแปลงปลกพช สะดวก

1.2 ปฏทนการปลกพชในแตละฤดปลก สะดวก

1.3 ปายชอแปลง และชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.4 มระบบนาอยในสภาพพรอมใชงานตลอดเวลา สขลกษณะ


- 38 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 เรอนเพาะชา


1. สภาพทวไป 1.1 ปายบอกชอเรอนเพาะชา/ผรบผดชอบและผควบคม อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 ระเบยบ/ขอปฏบตการใชพนท สะดวก

1.3 ระบบไฟฟาทมความปลอดภย สขลกษณะ

1.4 แผนผงการจดวางอปกรณ และกลมพนธไมในเรอนเพาะชา


2. ประสทธภาพคณภาพและความปลอดภย

2.1 สะอาด สะอาด

2.2 สภาพดไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก

2.3 แยกประเภทวสดฝก/อปกรณ/เครองมอและจดเกบตามมาตรฐานการจดเกบวสดฝก/อปกรณ/เครองมอ แตละชนด

สะดวก

2.4 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษโดยคานงถงสภาพการใชงานและความปลอดภย เปนสาคญ

สะดวก

2.5 กาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอทชดเจนและเหมาะสมกบสภาพการใชงานของวสด/อปกรณ/เครองมอแตละประเภท


2.6 จดเกบวสด/ อปกรณ /เครองมออยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ


2.7 แผนการบารงรกษาเปนปจจบน สะดวก

2.8 บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน สรางนสย

2.9 ปดปายแจงสถานะวสด/อปกรณ/เครองมอทชารดเสยหายและแจงผรบผดชอบเพอดาเนนการซอม


2.10 ระบบนา ระบบไฟฟา ในอยสภาพพรอมใชงานไดตลอดเวลา


2.11 ความเปนระเบยบเรยบรอยในเรอนเพาะชา สะสาง

2.12 ตารางเวลากาจดวชพชภายในและรอบๆ เรอนเพาะชา สรางนสย




- 39 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเกบวสดฝก อปกรณ เครองมอ (รวมทงงานฟารม)

และสารเคม สาหรบการเรยนการสอน




สะดวก

1.2 มผงแสดงตาแหนงวสดฝก/อปกรณ/ครภณฑ/สารเคม และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง


1.3 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาดผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง

สะอาด




สะสาง











- 40 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเกบวสดฝก อปกรณ เครองมอ (รวมทงงานฟารม)

และสารเคม สาหรบการเรยนการสอน (ตอ)


2. ประสทธภาพ คณภาพและความปลอดภย วสด/ อปกรณ/เครองมอ

2.1 มการแยกประเภทวสดฝก/อปกรณ/เครองมอ/สารเคม และจดเกบตามมาตรฐานการจดเกบ อปกรณ/เครองมอ แตละชนด

สะดวก

2.2 บอกวธการใชงานหรอขอกาหนดในการใช วสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ/สารเคม โดยคานงถงสภาพการใชงานและความปลอดภยเปนสาคญ กาหนดวนหมดอาย และขอกาหนดในการทาลาย


2.3 กาหนดตาแหนง/อปกรณ/เครองมอทชดเจนและเหมาะสมกบสภาพการใชงานของวสด/อปกรณ/เครองมอ/สารเคม แตละประเภท

สะดวก

2.4 จดเกบ อปกรณ /เครองมอ/สารเคม/วสดฝก อยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ

สะดวก

2.5 มทะเบยนควบคม อปกรณ/เครองมอ และมการบนทกขอมลทเปนปจจบน

สะดวก

2.6 กาหนดผรบผดชอบประจา อปกรณ/เครองมอ สรางนสย




- 41 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 สนามกฬา โรงยม



1.1 มปายบอกหมายเลขหรอชอหอง/ชอสถานทและผรบผดชอบ อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มตารางการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก

1.3 มผงแสดงตาแหนงอปกรณกฬา และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง



1.5 สภาพแวดลอมของโรงยม/สนามกฬา มความเหมาะสม สขลกษณะ

1.6 เครองมออปกรณกฬาทจาเปนตอการใชงานในพนท มสภาพด สะอาดและปลอดภย



สะสาง











- 42 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 สนามกฬา โรงยม (ตอ)


2. ประสทธภาพ คณภาพและความปลอดภย อปกรณกฬา

2.1 มการแยกประเภท อปกรณกฬา และจดเกบตามมาตรฐานการจดเกบ อปกรณกฬา แตละชนด อยางมระเบยบ

สะดวก

2.2 มการกาหนดตาแหนง/อปกรณกฬาทชดเจนและเหมาะสมกบสภาพการใชงาน อปกรณกฬา แตละประเภท

สะดวก

2.3 จดเกบ อปกรณกฬา อยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ สะดวก

2.4 มทะเบยนควบคม อปกรณกฬา และมการบนทกขอมลทเปนปจจบน

สะดวก




- 43 -

4. มาตรฐาน 5 ส + 3

สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน


1 หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา

2 หองพยาบาล

3 หองเอกสารการพมพ

4 ยานพาหนะ

5 หองประชม

6 ศนยเรยนรดวยตนเอง/หองสมด

7 หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ

8 โรงอาหาร/ศนยอาหาร

9 หองนา/หองสขา


- 44 -


- 45 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา



1.1 มปายบอกหมายเลขและชอหอง อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มปายแนะนาขนตอนการใหบรการ (ถามการใหบรการ) อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.3 มชอและภาพบคลากรในหอง อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษทเปนปจจบน

สะดวก

1.4 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ หรอการประชาสมพนธ อยในสถานทเหมาะสมและเปนระเบยบเรยบรอย


1.5 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะดวก

1.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง สะอาด

1.7 มปรมาณของแสงสวางทเพยงพอ สขลกษณะ

1.8 พนทวางอปกรณและวสดสวนกลางเหมาะสมและเปนระเบยบ (ถาม)

สะดวก



1.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร สขลกษณะ

1.11 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ (ถาม)


1.12 มการจดการกบสงของรอการดาเนนการหรอสงของทตองทาลายตามระยะเวลาทสมควร

สะสาง

1.13 มการจดแตงสวยงาม โดยคานงถง ความมสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมไทย และเปนมตรตอสงแวดลอม ตามความเหมาะสม

สนทรยภาพ

1.14 มแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ของหนวยงานและปฏบตตามแผน


1.15 มการประชาสมพนธเพอสรางทศนคตทดตอการทากจกรรม 5 ส + 3





- 46 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา (ตอ)


2. โตะและเกาอทางาน (รวมทง บนโตะ ใตโตะ และรอบโตะ)

2.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ

2.2 มปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกนทงหอง

สะดวก

2.3 การจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก

2.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สะดวก

2.5 หากมสงของวางอยใตโตะตองจดใหเปนระเบยบ สขลกษณะ

3. อปกรณเครองใชสานกงาน

3.1 อยในสภาพด สะอาด และพรอมใชงานอยเสมอ สะอาด

3.2 การวางตาแหนงของอปกรณเหมาะสม โดยมงเนนทความปลอดภย และความสะดวกตอการใชงาน

สะดวก

3.3 มการระบวธการใชงานของเครองใชสานกงานทจาเปนและกาหนดผรบผดชอบ


3.4 มแผนการบารงรกษา/ประวตการซอมบารงเปนปจจบน สรางนสย



4. ตเกบเอกสารและชนวางเอกสาร/ตเกบวสด/ชนวางวสด

4.1 อยในสภาพด สะอาด ปราศจากฝนละออง สะอาด

4.2 หากมสงของวางบนหลงต ตองจดวางใหเรยบรอยและปลอดภย


4.3 มดชนกากบรายการเอกสาร/รายการวสด/รายการสงของและการจดเกบเปนมาตรฐานเดยวกน

สะดวก

4.4 ระบบการควบคมการสงซอ และการเบกจายควรเปนระบบ First In - First Out

สะดวก

4.5 ตรวจสอบสภาพและปรมาณวสดใหเหมาะสมและถกตอง สรางนสย


- 47 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 : หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา (ตอ)


5. หองรบแขก/มมรบแขก

(ถาม)

5.1 มความเปนสดสวน สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

5.2 โตะ เกาอ โซฟา อยในสภาพด พรอมใชงานและสะอาด สะดวก

5.3 สภาพแวดลอม สวยงามตามความเหมาะสม สรางนสย

6. หองประชม

(ถาม)


6.2 โตะ เกาอ โซฟา อยในสภาพด พรอมใชงานและสะอาด สะดวก

6.3 มการกาหนดผรบผดชอบ สรางนสย

6.4 สภาพแวดลอม สวยงาม ตามความเหมาะสม สรางนสย

7. มมกาแฟ/อาหารวาง/โตะอาหาร

(ถาม)


7.2 ไมมอปกรณอนใดทไมเกยวชองกบมมกาแฟ/อาหารวาง สะดวก

7.3 มการกาหนดผรบผดชอบ สรางนสย

7.4 มพนทสาหรบจดเกบอาหารมดชด ปราศจากกลน สขลกษณะ

8. หองนา/สวนชาระลาง (ถาม)

8.1 แหง สะอาด ปราศจากกลนรบกวน สะอาด

8.2 ระบบระบายนาใชงานไดด สะอาด ปราศจากสงตกคาง สขลกษณะ

8.3 ตกแตงสวยงาม ตามสมควร กรณมแจกนปลกไมนา มมาตรการกาจดลกนายง


8.4 มถงขยะจดวางไวในทเหมาะสม และจดการขยะตลอดเวลา สขลกษณะ

8.5 สขภณฑมสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ


8.7 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ 9. ปายประชาสมพนธ บอรดประชาสมพนธ

(ถาม)

9.1 สภาพด พรอมใชงาน สะอาด สะอาด

9.2 ตดตงในทเหมาะสม ไมกดขวาง อยในระดบสายตา สขลกษณะ

9.3 ขอมลขาวสารเปนปจจบน แบงหวขอขาวสารอยางชดเจน สรางนสย


- 48 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองพยาบาล



1.1 มปายบอกหมายเลขหรอชอหอง อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.2 มปายแนะนาขนตอนการใหบรการ อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.3 มชอและภาพบคลากรในหอง อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.4 มการกาหนดระเบยบขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย




1.7 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง

สะอาด




1.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร


1.11 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ



สะสาง

1.13 ตอมสภาพแวดลอม และพนทเหมาะสมตอการใหบรการ สขลกษณะ






- 49 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองพยาบาล (ตอ)


2. ตยาและเวชภณฑ

2.1 อยในสภาพด สะอาดและพรอมใชงาน สะอาด

2.2 หากมสงของวางบนหลงตตองจดวางใหเรยบรอย สขลกษณะ

2.3 มดชนกากบรายการสงของและระบชอผรบผดชอบชดเจน สะดวก

2.4 มการตรวจสอบสภาพการใชงานของเวชภณฑเปนระยะ สขลกษณะ

2.5 มการตรวจสอบอายของยาใหเปนปจจบน สขลกษณะ

2.6 มบนทกการใชงานและการเบกจายเปนปจจบน สรางนสย

2.7 มปายบอกขนตอนการใชเวชภณฑทจาเปน สขลกษณะ

2.8 มการแยกประเภทยาใชภายใน/ภายนอกออกจากกน สะดวก

2.9 เกบรกษายาโดยคานงถงคณภาพโดยไมใหเกดการเสยหาย สขลกษณะ

3. หองพกผปวย 3.1 เตยงนอน ผาป ปอกหมอน ผาหม ตองสะอาดและจดวาง ใหเรยบรอยพรอมใชงาน


3.2 จดเกบอปกรณทยงไมไดใชงานในตาแหนงทเหมาะสม และเรยบรอย


3.3 มการกาหนดระยะเวลาในการทาความสะอาดเปนประจา/ตอเนอง


3.4 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร และเสยงรบกวน


4. โตะและเกาอทางาน



สะดวก

4.3 การจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก

4.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน

สะดวก



- 50 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเอกสารการพมพ




สะดวก


สะดวก

1.3 มชอและภาพบคลากรในหองทเปนปจจบน อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.4 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก










1.11 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอบ กลนอาหาร สารเคม และบหร









- 51 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองเอกสารการพมพ (ตอ)


2. อปกรณและเครองใชตางๆ

2.1 อยในสภาพด สะอาด และพรอมใชงานอยเสมอ สะอาด

2.2 ตาแหนงของอปกรณเหมาะสม โดยมงเนนทความปลอดภย และความสะดวกตอการใชงาน

สะดวก

2.3 ระบวธการใชงานของเครองใชสานกงานทจาเปนและกาหนดผรบผดชอบ


2.4 มแผนการบารงรกษา/ประวตการซอมบารงเปนปจจบน สรางนสย



3. ตเกบวสด ชนวางของ สถานทวาง/เกบของ

3.1 อยในสภาพด สะอาด ปราศจากฝนละออง สะอาด

3.2 หากมสงของวางบนหลงต ตองจดวางใหเรยบรอยและปลอดภย


3.3 มดชนกากบรายการสงของและการจดเกบเปนมาตรฐานเดยวกน

สะดวก

3.4 ระบบการควบคมการสงซอ และการเบกจายควรเปนระบบ

First In - First Out

สะดวก


4. การจดเกบเอกสารและ การใหบรการ

4.1 แยกทเกบสาหรบงานทเสรจแลวและงานทยงไมดาเนนการ สะสาง

4.2 เอกสารทเปนความลบตองมทเกบอยางมดชดและปลอดภย สขลกษณะ

4.3 มเอกสารหลกฐานการรบ - สงงานเปนปจจบน สรางนสย

4.4 มลาดบการใหบรการ กอน - หลงชดเจน สรางนสย

5. โตะและเกาอทางาน


5.2 ปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกนทงหอง

สะดวก

5.3 มการจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก






- 52 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 ยานพาหนะ




สะดวก


สะดวก


สะดวก









สะดวก

1.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร




1.12 มการจดการกบสงของรอการดาเนนการหรอสงของทตองทาลายตามระยะเวลาทสาควร

สะสาง

1.13 มการจดแตงสวยงาม ตามความเหมาะสม โดยคานงถง ความมสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมไทย และเปนมตรตอสงแวดลอม





- 53 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 ยานพาหนะ (ตอ)


2. ยานพาหนะและโรงจอดยานพาหนะ

2.1 มบนทกการใชยานพาหนะตามระเบยบราชการ เปนปจจบน

สะดวก

2.2 มแผนและบนทกการซอมบารง การตรวจสอบยานพาหนะกอนหลงการใชงาน เปนปจจบน


2.3 บนทกการสนเปลองนามน และความสกหรอ รวมทงการเกดอบตเหต เปนปจจบน


2.4 ไมมสงของทไมจาเปนอยภายในยานพาหนะ สขลกษณะ

2.5 ไมมฝนผง คราบนามน สงสกปรกอยภายในและภายนอก

ยานพาหนะ


2.6 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอบ กลนอาหาร สารเคม และบหร บนยานพาหนะ


2.7 ตดปายและผงแสดงทจอดยานพาหนะอยางชดเจน สะดวก

2.8 โรงจอดยานพาหนะสะอาด เปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

3. ประสทธภาพ คณภาพ และ ความปลอดภยเครองมอใน การบารงรกษายานพาหนะ

3.1 มสภาพดพรอมใชงาน สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ

3.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ

สะดวก

3.3 กาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอชดเจนและเหมาะสม และจดเกบตามทกาหนดอยางเปนระบบ รวมทงกาหนดผรบผดชอบ


3.4 แผนการบารงรกษา บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน


4. โตะทางานและเกาอ


4.2 ปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกนทงหอง

สะดวก

4.3 เอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก

4.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน

สะดวก



- 54 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองประชม




สะดวก














2. ประสทธภาพ คณภาพ และ ความปลอดภยวสด/ อปกรณ/เครองมอ

ประจาหอง/พนท

2.1 มสภาพดพรอมใชงาน สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ

2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ สะดวก

2.3 มการกาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอชดเจนและเหมาะสม และจดเกบตามทกาหนดอยางเปนระบบ รวมทงกาหนดผรบผดชอบ


2.4 มแผนการบารงรกษา บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน


2.5 มตารางการใชหองประชม และผรบผดชอบและเบอรตดตอ เพอใหทราบผดแล และตดตอขอใชหอง

สะดวก

2.6 มบนทกการใชหองประชม สะดวก

2.7 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย




- 55 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมด




สะดวก


สะดวก


สะดวก

1.4 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก








1.10 อปกรณดบเพลงอยในตาแหนงทเหมาะสมและอยในสภาพพรอมใชงาน









- 56 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมด (ตอ)


2.. สอ/สารสนเทศ 2.1 มการจดทาฐานขอมลรายการสอสารสนเทศ สะดวก

2.2 มระบบการสบคนงาย สะดวก และรวดเรว สะดวก

2.3 มระบบบนทกการยม - คน ทนสมย และเปนปจจบน สะดวก

2.4 มการจดหมวดหมสอสารสนเทศ เปนระบบ ถกตอง ชดเจน สะดวก

2.5 สอสารสนเทศอยในสภาพด และพรอมใชงาน สะดวก

2.6 มการซอมแซมอปกรณและสอสารสนเทศทชารด สะดวก

3. ต ชนวางอปกรณ และสออเลกทรอนกส

3.1 มการเขาถง ต ชนหนงสอ สอสงพมพและสออเลกทรอนกสงายสะดวกและรวดเรว

สะดวก

3.2 การวางต ชนวางหนงสอ สอสงพมพ และสออเลกทรอนกสเรยบรอย

สะอาด

3.3 ต ชนวางอปกรณ และสออเลกทรอนกส อยในสภาพทแขงแรงปลอดภย


3.4 มระยะกวางเพยงพอ และสะดวกตอการเขาใชบรการ สขลกษณะ

4. โตะ เกาอ 4.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ


สะดวก

4.3 การวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก



5. ประสทธภาพ คณภาพ และ ความปลอดภย วสด/อปกรณ/ครภณฑ

ประจาหอง/พนท

5.1 วสด/อปกรณ อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ

สะดวก

5.2 มการบอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ

สะดวก

5.3 การกาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอ ชดเจน เหมาะสม และจดวางอยในตาแหนงทกาหนด



สะดวก




- 57 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมด (ตอ)


6. ตลอกเกอรนกศกษา

6.1 ไมกดขวางทางเดน/การทางาน และไมเปนอนตรายตอผอน

สะดวก

6.2 มหมายเลขตอยางชดเจน สะดวก

6.3 อยในสภาพด ไมชารด พรอมใชงาน สะดวก

6.4 สะอาดทงภายนอกและภายใน สะอาด

6.5 ระบบความปลอดภยตองอยในสภาพด ใชงานได สขลกษณะ

6.6 จดใหมกญแจสารองและกาหนดผรบผดชอบอยางชดเจน สรางนสย


- 58 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ




สะดวก

1.2 มผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง และวางอปกรณ/ครภณฑ ทสอดคลอง

สะดวก

1.3 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย

1.4 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ ใหเปนระเบยบเรยบรอยและ อยในบรเวณทมองเหนไดชดเจน


1.5 พนหอง/พนทไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะดวก

2. ประสทธภาพและความ ปลอดภย

2.1 ปราศจากตวนาไฟฟา สขลกษณะ

2.2 ระบบการเดนสายสงไดมาตรฐานและปลอดภย สขลกษณะ

2.3 ไมใชอปกรณตอพวงทเกนพกดความปลอดภย สขลกษณะ

2.4 มระบบตรวจสอบความพรอมการใชงาน สะดวก

2.5 บอกวธการใชงานอปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษโดยคานง ถงสภาพการใชงานและความปลอดภยเปนสาคญ

สะดวก

2.6 แผนการบารงรกษาเปนปจจบน และมการปฏบต สรางนสย



3. ระบบฐานขอมล

หองควบคม

3.1 มวธการปฏบตการใชอปกรณ/เครองมอ สะดวก

3.2 มระบบการตรวจสอบความพรอมชดเจน สะดวก

3.3 มบนทกการใชงานอปกรณ/เครองมอเปนปจจบน สรางนสย


- 59 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 โรงอาหาร



1.1 มปายบอกชอรานคา ปายบอกราคาแตละรานชดเจน สะดวก

1.2 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชโรงอาหาร สะดวก

1.3 บรเวณโรงอาหารสะอาดและถกสขลกษณะ สขลกษณะ



1.5 ระบบไฟฟามความปลอดภย สขลกษณะ

1.6 สญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณไฟฟาชดเจนและอยในตาแหนงทเหมาะสม

สะดวก

1.7 โตะ เกาอ แขงแรง สะอาด และเปนระเบยบ สะดวก

1.8 มจดใหผใชบรการจดเกบจาน ชาม แกวนาทใชแลว โดยมการแยกประเภท




2. หองปรงอาหารและพนท โดยรอบ และพนกงาน

2.1 มสภาพทสะอาด ถกหลกอนามย สขลกษณะ

2.2 ระบบการเกบขยะพอเพยง แยกประเภทขยะ เททงทนทเมอเตม และไมมขยะคางภายใน 1 วน


2.3 มฝาปดภาชนะบรรจขยะ สขลกษณะ

2.4 รางระบายนามความสะอาดปราศจากกลนเหมน สขลกษณะ

2.5 มทจดเกบจานและอปกรณทถกสขลกษณะ สขลกษณะ

2.6 มถงรองรบเกบเศษอาหารอยางมดชด สขลกษณะ

2.7 จดเกบอปกรณทาความสะอาดอยางเปนระเบยบเรยบรอย สขลกษณะ

2.8 พนกงาน รางกาย และแตงกายสะอาด มผาคลมผมและผากนเปอน



- 60 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 โรงอาหาร (ตอ)


3. ภาชนะทใชในการประกอบ อาหารและภาชนะบรรจอาหาร

3.1 ภาชนะทใชประกอบอาหาร และบรรจอาหาร เชน หมอ กระทะ เตา ทพพ จาน ชาม ชอน สอม ฯลฯ ตองอยในสภาพทสะอาด ถกสขลกษณะ


3.2 การทาความสะอาดภาชนะประกอบอาหาร ภาชนะบรรจอาหาร ตองมการเปลยนนาเปนระยะและลางนาสะอาด อยางนอย 2 ครง


3.3 มการใชเครอง/วธปองกนแมลงวนหรอสตวทเปนพาหะนาโรค


3.4 ภาชนะทใชประกอบและบรรจอาหารตองมในปรมาณทพอเพยง


3.5 ภาชนะทใชประกอบอาหารหรอบรรจตองไมชารด หรอมอนตรายกบผบรโภค


3.6 มหมอตมนาเดอดเพอลวกชอน สอม และตะเกยบ สขลกษณะ

4. การระวงปองกนอคคภย

4.1 สภาพถงแกส สายทอแกส เตาแกส ตองอยในสภาพดและปลอดภย


4.2 การวางตาแหนงถงแกส อยในพนทระบายอากาศไดด สขลกษณะ

4.3 ปดวาลวทกครงทเลกใชแกส สขลกษณะ

4.4 ตรวจสอบถงแกส สายทอแกส เตาแกสเปนระยะ สขลกษณะ

4.5 อปกรณไฟฟาอยในสภาพทปลอดภย สขลกษณะ

4.6 อปกรณดบเพลงอยในตาแหนงทเหมาะสมและพรอมใชงาน สะดวก


- 61 -

มาตรฐาน 5 ส + 3 หองนา/หองสขา



1.1 มการกาหนดผรบผดชอบ และกาหนดเวลาทาความสะอาด สะอาด

1.2 มการกาหนดขอปฏบตในการใชหองนา/สขา สะอาด

1.3 มการกาหนด แนวปฏบต ในการประหยดพลงงาน และนา ใสใจสงแวดลอม

1.4 ประตหองนา อยในสภาพด แขงแรง และปลอดภย สขลกษณะ

1.5 แหง สะอาด ปราศจากกลนรบกวน สขลกษณะ

1.6 ระบบไฟฟาอยในสภาพด และปลอดภย (กรณมระบบไฟฟามากกวา 1 สวทซเปนตนไป ตองมสญลกษณระบตาแหนง)


1.7 ระบบระบายนาใชงานไดด สะอาด ปราศจากสงตกคาง สขลกษณะ

1.8 ปายแยกประเภทกลมผใชเปนมาตรฐานเดยวกน กรณเปนปายอกษร อยางนอยเปนขอความ ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.9 วสดทาความสะอาดหองนาควรเกบไวในตาแหนงทเหมาะสมและมการระบตาแหนงของจดเกบอยางชดเจน


1.10 ผลตภณฑทใชในหองนาตองคานงถงผลกระทบสงแวดลอม ใสใจสงแวดลอม

1.11 ตกแตงสวยงาม ตามสมควร กรณมแจกนปลกไมนา มมาตรการกาจดลกนายง


1.12 มถงขยะจดวางไวในทเหมาะสม และจดการขยะตลอดเวลา สขลกษณะ

1.13 มบนทกการทาความสะอาดและการบารงรกษาเปนปจจบน สะอาด

2. สขภณฑ (โถปสสาวะ อางลางมอ ชกโครก สายชาระ และฝกบว)

2.1 สภาพด สะอาดและปลอดภย สะดวก

2.2 มอางลางมอ สะดวก

2.3 มแผนบารงรกษาเปนปจจบน สะดวก




- 62 -


- 63 -

บทท 4 เกณฑการตรวจประเมนการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 เกณฑการใหคะแนนในการตรวจประเมนตามมาตรฐาน 5 ส + 3

การใหคะแนนแบงออกเปน 2 สวน คอ

1. การรายงานการประเมนตนเองในการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 รอยละ 20 ประกอบดวย 1.1 ความตรงตอเวลาในการจดสงรายงาน รอยละ 5

- กาหนดสงเลมรายงานการประเมนตนเอง วนทสงกาหนดโดยคณะกรรมการตรวจ

1.2 ความครบถวนสมบรณของรายงาน รอยละ 5

- มนโยบายการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 คดเปน 1 คะแนน - มแผนการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 คดเปน 1 คะแนน - มการรายงานพนททหนวยงานรบผดชอบ คดเปน 1 คะแนน - มการประเมนตนเองตามเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส + 3 คดเปน 1 คะแนน - มสรปผลการประเมนตนเอง คดเปน 1 คะแนน 1.3 ความนาเชอถอของรองรอยหลกฐานการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 รอยละ 5 ดจากเลมรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3 จะพจารณาโดยการหกคะแนน ดงน - บทท 1 ขอ 1.5 พนททหนวยงานรบผดชอบ มการรายงานครบทกพนทหรอไม - บทท 2 การประเมนตนเองตามเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส + 3 มรายงานตามแบบฟอรมทกาหนดใหหรอไม และรายงานครบตามทหนวยงานรบผดชอบหรอไม - บทท 2 ขอ 2.2 สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย (ภายนอก) ใหหนวยงานทรบผดชอบศนยพนทเปนคนรายงาน กบน. กบส. กบว. กก. (ภายใน) ใหรายงานเฉพาะกรณทรบผดชอบทงอาคาร - บทท 3 สรปผลการประเมนตนเอง มการรายงานตามแบบฟอรมทกาหนด พรอมรปภาพกอน-หลง การทากจกรรม 5 ส + 3 1.4 แผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 รอยละ 5

- มตารางเปรยบเทยบผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3

- มแผนพฒนาคณภาพการศกษากจกรรม 5 ส + 3

- มแผนการปฏบตงานกจกรรม 5 ส + 3


- 64 -

2. การตรวจเยยมพนท โดยคณะกรรมการของมหาวทยาลย รอยละ 80 ประกอบดวย

ผลการตรวจพนท รอยละ 70 โดย มเกณฑการประเมนพนท ดงน

เกณฑประเมน คะแนน

1. มการปฏบตตามเกณฑมาตรฐาน 5 ส + 3 กาหนด 2

2. มการปฏบตตามเกณฑมาตรฐาน 5 ส + 3 แตยงไมไดมาตรฐาน 1

3. ไมมการปฏบตตามเกณฑมาตรฐาน 5 ส + 3 0

4. ในพนทนนไมมปรากฏสงทจะตรวจ -

5. ในแตละประเภทมาตรฐาน 5 ส + 3 ใหคดคะแนนรวมและเทยบเปนคารอยละหรอเปอรเซนต

6. ในแตละพนทใหนาเอาคะแนนตามแตละประเภท 5 ส + 3 มาตรฐานมารวมกนแลวเฉลยเปนคารอยละหรอเปอรเซนต

เกณฑการในใหคะแนนการประเมนความพงพอใจในการเขาตรวจประเมนมาตรฐาน 5 ส + 3

ผลการประเมนความพงพอใจของคณะกรรมการในวนตรวจเยยม รอยละ 10

โดยเกณฑทใชในการประเมนความพงพอใจของคณะกรรมการตรวจประเมน 5 ส + 3 กาหนดดงน

คะแนน ระดบความพงพอใจ

5 มากทสด

4 มาก

3 ปานกลาง

2 นอย

1 นอยทสด

หมายเหต : ใชแบบประเมนตามทสานกคณภาพการศกษากาหนด


- 65 -

แบบประเมนความพงพอใจของคณะกรรมการตรวจประเมน 5 ส + 3

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

ณ ศนย …………………… หนวยงาน.........................

คาชแจง โปรดทาเครองหมาย ลงในชองของระดบความพงพอใจทตรงกบความเปนจรงทสด

เกณฑทใชในการประเมน

5 มากทสด 4 มาก 3 ปานกลาง 2 นอย 1 นอยทสด

หวขอประเมน ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1

1. มการเตรยมผแทนหนวยงานทาหนาทเปนผนาทาง

ในการตรวจกจกรรม 5 ส + 3

2. มผบรหารหรอตวแทนหนวยงานเขารวมประชม

เปด – ปด โครงการตรวจประเมน 5 ส + 3 โดยพรอมเพยงกน

3. มความพรอมดานบคลากร สถานท และอปกรณ

เพออานวยความสะดวกแกคณะกรรมการ

4. มความเปนกลยาณมตรของหนวยงานและศนยพนท

จดการศกษา

ขอเสนอแนะ :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……………………………………………..คณะกรรมการ

(..................................................)

….…./………../……...…


- 66 -

ภาคผนวก

แผนการดาเนนงานการบรหารกจกรรม 5 ส + 3 ประจาป

ลาดบ ขนตอนการดาเนนการ

พ.ศ. 25..... พ.ศ. 25.....

ผเขารวมกจกรรม/โครงการ/กลมเปาหมาย

ผรบผดชอบ 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ส.ค.

ก.ย.

ต.ค

พ.ย.

ธ.ค.

ม.ค.

ก.พ

ม.ค.

เม.ย . พ.ค.

ม.ย.

ก.ค.

ส.ค.

ก.ย.

ต.ค.

พ.ย.

ธ.ค.

รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน รอบ12 เดอน งาน 5ส + 3 1 จดทาคาสงคณะกรรมการตรวจประเมน

กจกรรม 5 ส + 3 P งาน 5 ส + 3 งานพฒนาคณภาพ

สานกคณภาพการศกษา A 2 ประชมคณะกรรมการตรวจประเมน

กจกรรม 5 ส และผทเกยวของทปฏบตหนาท 5 ส เพอชแจงเกณฑ

P - คณะกรรมการตรวจ 5 ส + 3 - ผทเกยวของกบการปฏบตงาน 5 ส +3

งานพฒนาคณภาพ สานกคณภาพการศกษา

A

3 ทกหนวยงาน ดาเนนกจกรรม 5 ส ครงท 1

P ทกหนวยงาน งานพฒนาคณภาพ สานกคณภาพการศกษา A

4 สงเลมรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส ครงท 1


5 ลงพนทตรวจประเมนกจกรรม 5 ส ครงท 1

P คณะกรรมการตรวจ 5 ส + 3

งานพฒนาคณภาพ สานกคณภาพการศกษา A

6 สรปผลการดาเนนงานครงท 1 P - คณะกรรมการตรวจ 5 ส + 3 - ผทเกยวของกบการปฏบตงาน 5 ส +3


A

7 ทกหนวยงาน ดาเนนกจกรรม 5 ส ครงท 2


8 สงเลมรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส ครงท 2


9 ลงพนทตรวจประเมนกจกรรม 5 ส ครงท 2

P คณะกรรมการตรวจ 5 ส + 3

งานพฒนาคณภาพ สานกคณภาพการศกษา A

10 สรปผลการดาเนนงาน ครงท 2 P - คณะกรรมการตรวจ 5 ส + 3 - ผทเกยวของกบการปฏบตงาน 5 ส +3


A

หมายเหต P = PLAN ลงชอ....................................................................ผอนมต A = ACTION (ผชวยศาสตราจารยเสนย พวงยาณ)

ผอานวยการสานกคณภาพการศกษา ............/........../............

ขนตอนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน

แผนภมสายงาน ( Flowchart ) ขนตอน เอกสารทเกยวของ

เรมตน

ทกหนวยงานในสงกด

ทกหนวยงานแตงตงคณะกรรมการ 5 ส + 3 ขนภายในหนวยงานของตนเอง

รายชอคณะกรรมการ 5 ส + 3แตงตงคณะกรรมการ 5 ส + 3

ผรบผดชอบลาดบท

1


ทกหนวยงานนาผลการประเมนจากปทผานมา มาสรปเพอจดทาแผนพฒนากจกรรม 5 ส + 3

แบบฟอรมแผนพฒนากจกรรม 5 ส + 3

ทาแผนพฒนากจกรรม 5 ส + 33


ทกหนวยงานดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ตามเกณฑประเมนแบบฟอรมคมอกจกรรม 5 ส + 3

คมอกจกรรม 5 ส + 3

ดาเนนกจกรรม 5 ส + 34

คณะกรรมการ 5 ส + 3


คณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ของมหาวทยาลย ลงพนทตรวจ ตามคมอกจกรรม 5 ส + 3

1. คมอกจกรรม5 ส + 32. แบบฟอรมตรวจประเมนกจกรรม5 ส+ 3

คณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3

ของมหาวทยาลย ลงพนทตรวจ7

คณะกรรมการ 5 ส + 3


คณะกรรมการตรวจประเมนจดทารายงาสรปการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3

รายงานสรปผลการประเมนกจกรรม 5 ส + 3

รายงานสรปผลกาตรวจรประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ของมหาวทยาลย8

จบ

สานกคณภาพการศกษา

ใหความรแกผตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 และผ ทเกยวของ

1. คมอกจกรรม 5 ส + 3ใหความร

กจกรรม 5 ส + 32


คณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ลงพนทตรวจ ตามคมอกจกรรม 5 ส + 3

1. คมอกจกรรม5 ส + 32. แบบฟอรมตรวจประเมนกจกรรม5 ส+ 3

คณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3

ภายในหนวยงาน ลงพนทตรวจ5


ทกหนวยงานจดทารายงานผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3

แบบฟอรมรายงานผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3

รายงานผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 36

คาสงสานกคณภาพการศกษา

ท /๒๕๕๗

เรอง แตงตงคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม ๕ ส + ๓ ประจาป ๒๕๕๗

_______________________

ดวยมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม มนโยบายในการนากจกรรม ๕ ส + ๓ มาเปนพนฐานในการสนบสนนระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยใหทกหนวยงานในสงกดดาเนนกจกรรม ๕ ส + ๓ และกาหนดใหมการตรวจประเมนผลการดาเนนงานเปนประจาทกป ดงนนเพอใหการดาเนนงานกจกรรม ๕ ส + ๓ ของมหาวทยาลยมความตอเนอง และมประสทธภาพ อาศยอานาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ. ๒๕๔๘ จงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม ๕ ส + ๓ ประจาสานกคณภาพการศกษา ดงตอไปน คณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม ๕ ส + ๓

๑ ผชวยศาสตราจารย ดร.เสนย พวงยาณ ประธานกรรมการ ๒ นางสรพร เรองสรตน กรรมการ ๓ นางสาวสรตตกาล ภานศร กรรมการ ๔ นายเสกสรรค คงพงทรพย กรรมการและเลขานการ

มหนาท ๑. จดทากจกรรม ๕ ส + ๓ ของสานกคณภาพการศกษา ๒. สงเสรมสนบสนนการจดทา ๕ ส ใหทกคนรวมแรงรวมใจกนในการปฏบต

อยางตอเนอง ๓. สรางภาพพจนทดของงาน ๕ ส + ๓ ของสานกคณภาพการศกษา ๔ จดทาแผนพฒนากจกรรม ๕ ส + ๓ ของสานกคณภาพการศกษา ๕. จดทาเลมรายงานผลการดาเนนงานกจกรรม ๕ ส + ๓

สง ณ วนท พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๗

(ผชวยศาสตราจารย ดร.เสนย พวงยาณ)

ปฏบตหนาท ผอานวยการสานกคณภาพการศกษา

แผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

ครงท 1 ประจาปงบประมาณ 2558

หนวยงานสานกคณภาพการศกษา

บทนา

แผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5ส + 3 สานกนกคณภาพการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2558 จดทาขนเพอใชในการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน รองรบการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 โดยนาขอมล ขอเสนอแนะจากผลการประเมนรอบปทผานมา มาทาการวเคราะห ทบทวน เพอใหการดาเนนงานกจกรรม 5 ส + 3 บรรลวตถประสงคทกาหนดไว

สานกคณภาพการศกษา หวงเปนอยางยงวาแผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 จะเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพในการทากจกรรม 5 ส + 3 สงผลใหเกดการพฒนามหาวทยาลยอยางตอเนองตลอดไป

คณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3

ประจาสานกคณภาพการศกษา

1 ธนวาคม 2557

.

ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนตนเองกจกรรม 5ส+3 กบ ผลการตรวจประเมนจากคณะกรรมการกจกรรม 5ส+3 ของหนวยสานกคณภาพการศกษา

ท มาตรฐาน 5 ส + 3

ผลการประเมนตนเองกจกรรม 5ส+3 กบ ผลการตรวจประเมนจากคณะกรรมการกจกรรม 5ส+3

ผลเฉลยประเมนตนเอง

(ป 2558)

ผลเฉลยคณะกรรมการ

ประเมน

(ปทผานมา

2557)

ศนยสพรรณบร ศนยหนตรา ศนยนนทบร ศนยวาสกร

ผลการประเมนตนเอง

(ป 2558)

คณะกรรม

การประเมน


2557)


(ป 2558)




2557)


(ป 2558)




2557)


(ป 2558)




2557)

1 สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม

5 ส + 3

- - 80.77 69.23 - - - - 80.77 69.23

2 สภาพแวดลอมโดยรวมภายในอาคาร

- - - - - - - - - -

3 สภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร

- - - - - - - - - -

4 หองเรยน - - - - - - - - - -

5 หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ อาท เรอนเพาะชา คอกสตว แปลงพช บอประมง โรงงานอาหารสตว เปนตน

- - - - - - - - - -


- - - - - - - - - -

7 สนามกฬา/โรงยม - - - - - - - - - -

8 หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา

- - 95.83 98.61 - - - - 95.83 98.61

ท มาตรฐาน 5 ส + 3

ผลการประเมนตนเองกจกรรม 5ส+3 กบ ผลการตรวจประเมนจากคณะกรรมการกจกรรม 5ส+3

ผลเฉลยประเมนตนเอง

(ป 2558)

ผลเฉลยคณะกรรมการ

ประเมน


2557)

ศนยสพรรณบร ศนยหนตรา ศนยนนทบร ศนยวาสกร


(ป 2558)




2557)


(ป 2558)




2557)


(ป 2558)




2557)


(ป 2558)




2557)

9 หองพยาบาล - - - - - - - - - -

10 หองเอกสารการพมพ - - - - - - - - - -

11 ยานพาหนะ - - - - - - - - - -

12 หองประชม - - - - - - - - - -

13 ศนยเรยนรดวยตนเอง/หองสมด - - - - - - - - - -

14 หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ

- - - - - - - - - -

15 โรงอาหาร/ศนยอาหาร - - - - - - - - - -

16 หองนา/หองสขา - - - - - - - - - -

เฉลยรวมทกมาตรฐาน 5 ส + 3 - - 88.30 83.92 - - - - 88.30 83.92

แผนพฒนาคณภาพการศกษากจกรรม 5 ส + 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แผนพฒนาคณภาพกจการ 5ส +3 จดทาขนตามมตคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยฯ โดยนา

ขอเสนอแนะของคณะกรรมการตรวจประเมน 5ส + 3 ประจาปงบประมาณ 2557 มาประกอบการพจารณา ประกอบดวย เรองทหนวยงานตองดาเนนการเรงดวน ในผลคะแนนผลการตรวจประเมนกจกรรม 5ส + 3 ปงบประมาณ ทตากวา 80% โดยระบ กจกรรม/แนวทางการพฒนา ชวงเวลา และผรบผดชอบอยางชดเจน เพอสามารถตดตามตรวจสอบผลการพฒนาอยางตอเนอง โดยสรปดงน

แผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ท มาตรฐาน 5ส+3 แนวทางการพฒนา แผนการดาเนนงาน หนวยงาน/ผรบผดชอบ

หมายเหต

1 สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม 5 ส + 3

1. การเสรมสรางขวญและกาลงใจใหกบบคลากร ดวยมาตรการตาง ๆ

2. การจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1. จดกจกรรมประกวดโตะทางานเรยบรอยสวยงาม ตามมาตรฐาน 5 ส + 3

2. ใหรางวล อบดบท 1 และใบแจงเตอนสาหรบผทไดอบดบสดทาย

งานพฒนาคณภาพ


2 สภาพแวดลอมโดยรวมภายในอาคาร - - -

3 สภาพแวดลอมโดยรวมภายนอกอาคาร - - -

4 หองเรยน - - -

5

หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการ อาท เรอนเพาะชา คอกสตว แปลงพช บอประมง โรงงานอาหารสตว เปนตน

- - -


- - -

7 สนามกฬา/โรงยม - - -

8 หองพกอาจารย / สานกงาน /สโมสรนกศกษา 1. พนทวางอปกรณและวสดสวนกลางเหมาะสมและเปนระเบยบ

2. การประชาสมพนธเพอสรางทศนคตทดตอการทากจกรรม 5 ส + 3

1. จดพนทสาหรบการวางอปกรณสวนกลางใหม และทาบญชการใชงาน เพอสะดวกในการตรวจสอบ เวลาใครมาใชแลวไมเกบใหเรยบรอย

2. จดทาบอรดประชาสมพนธ เชญชวนใหบคลากรในหนวยงาน รวมกจกรรม 5 ส + 3 จดประกวด และใหรางวลภายในหนวยงาน

งานพฒนาคณภาพ


ท มาตรฐาน 5ส+3 แนวทางการพฒนา แผนการดาเนนงาน หนวยงาน/ผรบผดชอบ

หมายเหต

9 หองพยาบาล - - -

10 หองเอกสารการพมพ - - -

11 ยานพาหนะ - - -

12 หองประชม - - -

13 ศนยเรยนรดวยตนเอง/หองสมด - - -

14 หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ - - -

15 โรงอาหาร/ศนยอาหาร - - -

16 หองนา/หองสขา - - -

แผนการปฏบตงานกจกรรม 5 ส + 3 และการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ภายใน ประจาปงบประมาณ 2558

การดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3 ภายใน ประจาปงบประมาณ 2558 (สงหาคม 2557 – 31 กรกฎาคม 2558) มหาวทยาลยไดกาหนดใหสอดคลองกบคมอการตรวจประเมนกจกรรม 5ส + 3 ดงแสดงในหนาตอไป

วน เดอน ป รายการกจกรรม/การดาเนนการ หมายเหต

พฤศจกายน ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน

ธนวาคม ดาเนนการจดทาแผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 ครงท 1

ธนวาคม ดาเนนการลงพนทตรวจภายในหนวยงาน ครงท 1

ธนวาคม ดาเนนการสรปผล และจดทาเลมรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3 ครงท 1

มถนายน ดาเนนการจดทาแผนพฒนาคณภาพกจกรรม 5 ส + 3 ครงท 2

มถนายน ดาเนนการลงพนทตรวจภายในหนวยงาน ครงท 1

มถนายน ดาเนนการสรปผล และจดทาเลมรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3 ครงท 1

หมายเหต: ปฏทนอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

ขนตอนคณะกรรมการตรวจประเมนกจกรรม 5 ส + 3 ภายในหนวยงาน ลงพนทตรวจ อธบายแบบฟอรม

ชอหองตางๆ 1 แบบฟอรม

สามารถกรอกได 10 หอง

สมพนธกบชอหอง เรยงตามลาดบ

“ - ” หองนไมปรากฏเกณฑทจะประเมน

เกณฑการใหคะแนน 0, 1, 2 0 คอ ไมปรากฏลองลอยการทากจกรรม 5 ส 1 คอ มการทากจกรรม 5 ส แตยงไมครบสมบรณตามเกณฑ 2 คอ มการทากจกรรม 5 ส สมบรณตามเกณฑ

รายงานการประเมนตนเอง กจกรรม 5 ส + 3

ประจาปงบประมาณ 2557


มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

คานา รายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5ส + 3 สานกนกคณภาพการศกษา ประจาปงบประมาณ

พ.ศ. 2557 เปนความสาเรจทมาจากผลแหงการรวมแรงรวมใจของบคลากรสานกคณภาพการศกษาทกคน โดยเฉพาะอยางยงคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3 ประจาสานกคณภาพการศกษา ทเลงเหนความสาคญในการนากจกรรม 5 ส มาใชเพอพฒนางาน พฒนาคนภายในหนวยงานใหมประสทธภาพ ดงจะเหนไดจากผลงานในรอบปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ตงแตเรมแตงตงคณะกรรมการจนถงการดาเนนกจกรรมตามแผนการดาเนนงานทไดกาหนดไว โดยทกกจกรรมไดดาเนนไปอยางตอเนอง และสาเรจลลวงไปไดดวยด ทางคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3 ไดสรปผลการดาเนนงานและเรยบเรยงใหเหนเดนชดเปนรปเลม เพอเปนประโยชนตอบคลากรสานกคณภาพการศกษาและคณะผตรวจประเมนกจกรรม 5ส + 3 และหนวยงานอนๆ

ในโอกาสนขอขอบคณผอานวยการ เจาหนาททกคนทใหคาปรกษาและคาแนะนาในฐานะทเปนคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3 ตลอดการดาเนนงานทผานมาและทขาดเสยไมไดทตองขอขอบคณ ทกทานทรวมมอรวมใจกนดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ของสานกคณภาพการศกษาจนบรรลวตถประสงค เปนทภาคภมใจของบคลากรในหนวยงาน

ในทายนหากรายงานการประเมนตนเองกจกรรม 5ส + 3 มขอบกพรองประการใดคณะผจดทา ขอนอมรบและขออภยมา ณ โอกาสน

คณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5ส + 3

ประจาสานกคณภาพการศกษา

3 มนาคม 2557

สารบญ หนา

บทท 1 ขอมลพนฐานเกยวกบหนวยงาน จานวนบคลากร และพนททรบผดชอบ

1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ

1.2 โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร

1.3 นโยบายและแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

1.4 จานวนบคลากร

1.5 พนททหนวยงานรบผดชอบ

บทท 2 การประเมนตนเองตามเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส + 3 2.1 สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม 5 ส + 3

2.2 สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย

2.3 สวนงานการจดการเรยนการสอน

2.4 งานสนบสนนการเรยนการสอน

บทท 3 สรปผลการประเมนตนเอง สรปผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3

บทท 1 ขอมลพนฐานเกยวกบหนวยงาน จานวนบคลากร และพนททรบผดชอบ

1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ ชอหนวยงาน

คอ สานกคณภาพการศกษา ทตง

ปจจบนสานกคณภาพการศกษา ตงอยท อาคาร 23 ชน 3 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนยหนตรา

รปท 1 แผนทมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม โดยสานกคณภาพการศกษาตงอย ณ ศนยหนตรา


ประวตความเปนมาโดยยอ

จากในการประกนคณภาพการศกษาทเปนผลมาจากพระราช บญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม(ฉบบท ๒)พ.ศ.๒๕๔๕ ไดกาหนดจดมงหมายและหลกการของการจดการศกษา ทมงเนนคณภาพและมาตรฐาน โดยกาหนดรายละเอยดไวใน หมวด ๖ วาดวยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา ซงประกอบดวย “ ระบบการประกนคณภาพภายใน ” และ “ ระบบการประกนคณภาภายนอก” เพอใชเปนกลไกในการผดงรกษาคณภาพและมาตรฐานของสถาบนอดมศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ไดตระหนกถงความสาคญและความจาเปนในอนทจะตองจดใหมการประกนคณภาพ การศกษาโดยมงเนนการจดการศกษาสความเปนเลศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย พฒนาคนดานวชาชพสมาตรฐานสากล แตในปจจบนพบวายงไมมหนวยงานรบผดชอบภารกจของมหาวทยาลยฯ ในดานเกยวกบ ฝายพฒนาคณภาพ ( Quality Development )ฝายประกนคณภาพ (Quality Assurance) และฝายสารสนเทศการศกษา (Educational Information) ทใชเปนระบบฐานขอมลเพอการบรหาร การเรยน การสอน และการวจย โดยสามารถเชอมโยงกบทกหนวยงานทเกยวของทงภายในและภายนอกสถาบน จงไดมการจดตงหนวยงานสานกคณภาพการศกษา(Office of Educational Quality) ขน เพอเปนการสรางระบบและกลไกในการควบคม ตรวจสอบและประเมนการดาเนนงานของมหาวทยาลยฯ ใหเปนไปตามนโยบาย เปาหมายและระดบคณภาพตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา ของสานกงานคณะกรรมการการอดม ศกษา (สกอ.) และจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมน คณภาพภายในเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและ เปดเผยตอ สาธารณชนเพอนาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา อกทง เพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก ตอไป

1.2 โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร

โครงสรางแบงสวนราชการสานกคณภาพการศกษา


งานพฒนาคณภาพ งานประกนคณภาพ งานสารสนเทศการศกษา

1. งานบรหารงานทวไป 1.1 งานสารบรรณ 1.2 งานบคลากร 1.3 งานนโยบายและแผนงบประมาณ 1.4 งานรายงานการประเมนตนเองของสานกคณภาพการศกษา 1.5 งานการบรหารความเสยงและ ควบคมภายใน ของสานกคณภาพการศกษา

1.6 งานจดการความร (KM) ของสานกคณภาพการศกษา 1.7 งานกจกรรม 5 ส ของสานกคณภาพการศกษา 1.8 งานเลขานการสานกคณภาพการศกษา

2. งานพฒนาคณภาพการเรยนการสอน 2.1 งานวจยเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษา 3. งานวจยสถาบนฯ 3.1 งานวจยสถาบนเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษา 3.2 งานวจยภายในหนวยงาน

1. งานพฒนาระบบบรหารคณภาพ 1.1 งานระบบการประกนคณภาพการศกษา 1.2 งานระบบกจกรรม 5 ส

1.3 งานระบบมาตรฐานขนตอนการปฏบตงาน 1.4 งานการบรหารความเสยงและควบคมภายใน

2. งานตรวจประเมนคณภาพ 2.1 งานรายงานประเมนตนเองระดบสถาบน 2.2 งานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 2.3 งานดาเนนการและตดตาม คารบรองการปฏบตราชการ 2.4 งานดาเนนการและตดตามประเมนผลคณภาพภายนอก

1. งานขอมลดานการประกนคณภาพ 1.1 งานระบบฐานขอมลสารสนเทศเพอการประกนคณภาพ

1.2 งานจดการระบบ CHE QA ONLINE 2. งานวเคราะหสถตและประชาสมพนธ 2.1 งานจดการเวบไซตของสานกคณภาพ 2.2 งานเครอขายการประกนคณภาพ 2.3 งานวเคราะหสถตและประชาสมพนธ

โครงสรางบคลากรสานกคณภาพการศกษา

ผอานวยการสานกคณภาพการศกษา

ผชวยศาสตราจารย ดร.เสนย พวงยาณ

งานพฒนาคณภาพ งานประกนคณภาพ งานสารสนเทศการศกษา

นายเสกสรรค คงพงทรพย เจาหนาทบรหารงานทวไป

นางสาวพชรนนท วงศสงห

นกวชาการศกษา

นางสาวสรตตกาล ภานศร เจาหนาทบรหารงานทวไป

นางสรพร เรองสรตน

นกวเคราะหนโยบายและแผน

นายพฒนพล แกวยม นกวชาการศกษา

นายสวสนต กะมล

นกวชาการคอมพวเตอร

1.3 นโยบายและแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3

นโยบายกจกรรม 5ส+3 สานกคณภาพการศกษา

สานกคณภาพการศกษาไดเลงเหนถงความสาคญในการนากจกรรม 5 ส+3 ซงประกอบดวย สะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ และสรางนสย พรอมดวยใสใจสงแวดลอม สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม และเสรมสรางขวญและกาลงใจ มาใชเพอพฒนาคณภาพบคลากร ระบบงาน และสภาพแวดลอมของสานกคณภาพการศกษา ใหดขนอยางตอเนองและมประสทธภาพ จงไดกาหนดใหมนโยบาย 5 ส+3 ดงน

1. พฒนาการดาเนนกจกรรม 5 ส ใหเปนกลไกหนงในการพฒนาระบบประกนคณภาพสานกคณภาพการศกษา

2. สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรของสานกคณภาพการศกษามความรความเขาใจ และดาเนนกจกรรม 5 ส+3 โดยถอวาเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจา ทจะตองทาอยางตอเนองและปรบปรงใหดขนตลอดไป

3. ใหงานในสานกคณภาพการศกษานากจกรรม 5 ส+3 ไปดาเนนการอยางจรงจงและตอเนองให

บรรลเปาหมาย

4. ผอานวยการสานกคณภาพการศกษาใหการสนบสนน สงเสรม กากบและดแลใหการดาเนนกจกรรม 5 ส+3 ของสานกคณภาพการศกษาบรรลตามแผนปฏบตงานกจกรรม 5 ส+3 และเปาหมายทกาหนดไว

5. ใหบคลากรในสานกคณภาพการศกษา รายงานความกาวหนาของกจกรรมตอคณะกรรมการดาเนนงานกจกรรม 5 ส+3 ประจาสานกคณภาพการศกษา เพอใหแนวทางในการแกไขปญหาและอปสรรคอยางตอเนอง อยางนอยทก 4 เดอน

6. ใหรางวลพนททประสบความสาเรจในการดาเนนกจกรรม 5 ส+3 ตามแผนการดาเนนงานและมาตรฐานทกาหนดไว

วตถประสงคการดาเนนกจกรรม 5 ส สานกคณภาพการศกษา

สานกคณภาพการศกษา มวตถประสงคในการดาเนนกจกรรม 5 ส+3 เพอ

1. เสรมสรางใหกจกรรม 5 ส+3 เปนกลไกหนงในการสงเสรมสนบสนนใหการดาเนนประกนคณภาพการปฏบตงานของสานกคณภาพการศกษามประสทธภาพมากยงขน

2. สงเสรมใหทกงานของสานกคณภาพการศกษานากจกรรม 5 ส+3 มาใชเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพบคลากร ระบบงาน และสภาพแวดลอมโดยรวมของสานกคณภาพการศกษาใหดขนอยางตอเนองและตลอดไป

เปาหมายการดาเนนกจกรรม 5 ส สานกคณภาพการศกษา

สานกคณภาพการศกษามเปาหมายทจะดาเนนกจกรรม 5 ส+3 อนประกอบดวยสะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ และสรางนสย พรอมดวยใสใจสงแวดลอม สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

และเสรมสรางขวญและกาลงใจ ใหบรรลผลสาเรจภายในกรอบระยะเวลาทกาหนดไวในแผนปฏบตงานกจกรรม 5 ส+3 และมงมนสความเปนผนาในการนากจกรรม 5 ส+3 มาใชพฒนาคณภาพบคลากร ระบบงาน และสภาพแวดลอมของสานกคณภาพการศกษาจนประสบความสาเรจเปนหนวยงานแรกของมหาวทยาลย

แผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 สานกคณภาพการศกษา

สานกคณภาพการศกษากาหนดแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส+3 ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ไวดงตอไปน ลาดบ รายการ ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

1 บารงรกษาหองและอปกรณสานกงานใหมความพรอมใชงานและสะอาด

2 จดเกบโตะเกาออปกรณสานกงานใหมความเปนระเบยบเรยบรอย

3 ตรวจสอบอปกรณใหแสงสวาง

4 ตรวจสอบอปกรณปลกไฟฟาใหพรอมใชงาน

5 ตรวจสอบอปกรณและบารงรกษาระบบ ทาความเยน

6 ทาความสะอาดอปกรณสานกงาน/ตเอกสาร/ โตะ/เกาอ

1.4 จานวนบคลากร

สานกคณภาพการศกษา ปจจบนมบคลากรทงสน 6 คน ประกอบไปดวย

ผอานวยการนานกคณภาพการศกษา 1 คน คอ ผชวยศาสตราจารยเสนย พวงยาณ

เจาหนาทบรหารงานทวไป 2 คน คอ นายเสกสรรค คงพงทรพย และ

นางสาวสรตตกาล ภานศร

นกวชาการศกษา 2 คน คอ นายพฒนพล แกวยม และ

นางสาวพชรนนท วงศสงห

นกวเคราะหนโยบายและแผน คอ นางสรพร เรองสรตน

นกวชาการคอมพวเตอร คอ นายสวสนต กะมล

1.5 ขอมลพนททหนวยงานรบผดชอบ

รายละเอยดอาคารสถานททงหมดของสานกคณภาพการศกษา สานกงานอธการบด มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม แยกตามศนยพนท ประจาปงบประมาณ 2557

ชออาคาร ชอหอง หมายเลขหอง ศนยพนท

หองสานกงาน จานวน 1 หอง

อาคาร 23 สานกคณภาพการศกษา ชน 3 หนตรา

ประมวลภาพ

บทท 2 การประเมนตนเองตามเกณฑมาตรฐานกจกรรม 5 ส + 3

บทท 3

สวนสรปผลการประเมนตนเอง

สรปผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3 สรปผลการประเมนตนเองกจกรรม 5 ส + 3 ตามเกณฑมาตรฐาน 17 เกณฑ ในปงบประมาณ 2557 โดยมรายละเอยดตามตารางทแสดงตอไปน

มาตรฐาน 5 ส + 3 คะแนนการประเมน (เฉลยรอยละ)

สวนนโยบายและการบรหารจดการ กจกรรม 5 ส + 3 80.77 สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย - 1. สภาพแวดลอมภายในอาคาร - 2. สภาพแวดลอมภายนอกอาคาร - สวนงานการจดการเรยนการสอน - 1. หองเรยน - 2. หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบต อาท เรอนเพาะชา คอกสตว แปลงพช บอประมง โรงอาหารสตว เปนตน

-

3. หองเกบอปกรณ/เครองมอ/วสดฝก/สารเคม สาหรบการเรยนการสอน - 4. สนามกฬา/โรงยม - สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน - 1. หองพกอาจารย/สานกงาน/สโมสรนกศกษา 95.83 2. หองพยาบาล - 3. หองเอกสารการพมพ - 4. ยานพาหนะ - 5. หองประชม - 6. ศนยการเรยนรดวยตนเอง/หองสมด - 7. หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการ - 8. โรงอาหาร/ศนยอาหาร - 9. หองนา/หองสขา - 10. หอพกนกศกษา - เฉลยรวมทกมาตรฐาน 5 ส + 3 88.30

แบบฟอรมการตรวจ

เกณฑอางอง

1. การบรหารกจกรรม 5 ส + 3

1.1 มนโยบาย วตถประสงค และเปาหมาย ทชดเจนในกจกรรม 5 ส + 3


1.2 ผบรหารทกระดบมความมงมนและใหความสนบสนนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดวยมาตรการตางๆ


1.3 มการแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานครบถวน เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1.4 มการอบรมใหความรแกสมาชกทกคน เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1.5 มการกากบดแลใหปฏบตตามนโยบายอยางจรงจงกจกรรม 5 ส + 3 อยางตอเนอง


1.6 มการนาผลการประเมนกจกรรม 5 ส + 3 มาปรบปรงและพฒนา เสรมสรางขวญและกาลงใจ

1.7 มการเสรมสรางขวญและกาลงใจใหกบบคลากร ดวยมาตรการตางๆ


มาตรฐาน 5 ส สวนนโยบายและการบรหารจดการกจกรรม 5 ส + 3 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม คณะ/หนวยงาน……………………………………

วนทตรวจ………/………../………...

ผลการตรวจพนท (2 - 1 – 0 คะแนน) หมายเหตเกณฑมาตรฐาน


วนทตรวจ………/………../………...2. การดาเนนกจกรรม 5 ส+ 3

2.1 มแผนปฏบตงานการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ของหนวยงานทชดเจน


2.2 มการประชาสมพนธกจกรรม 5 ส + 3 ผานชองทางตางๆ สรางนสย

2.3 มการจดกจกรรมครบทกดาน สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 5 ดาน สะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ สรางนสย


2.4 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน ใสใจสงแวดลอม


2.5 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน สนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม


2.6 มการจดกจกรรม สงเสรมการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ดาน เสรมสรางขวญและกาลงใจ


ทศนยม 2 ตาแหนง .5 ปดขน

รอยละ (คะแนนรวม x 100) คะแนนเตม

คะแนนรวม คะแนนเตม


วนทตรวจ………/………../………...บนทกผลการตรวจ/เหตผล

จดทควรพฒนา

แนวทางการพฒนา

(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)

ผตรวจ……………………………… ผตรวจ……………………………… ผตรวจ………………………………


เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง (ชออาคาร)

1. สภาพแวดลอม 1.1 รว/กาแพง โดยรอบ มความมนคงปลอดภย สะดวกทวไป 1.2 รว/กาแพงโดยรอบ มความสะอาด และสวยงามทงภายนอกและ

ภายในสขลกษณะ

1.3 มการจดทพกรอรถโดยสาร ทสะอาด มความปลอดภย มแสงไฟ ในเวลากลางคน


1.4 ประตทางเขาออก มปายบอกแสดงทางเขาออกชดเจน แสดงเวลาเปด-ปด อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

1.5 มผงแสดงบรเวณสถานศกษาทชดเจน เปนปจจบน และสวยงาม อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.6 มปายบอกเสนทางไปยงหนวยงานตางๆ ทชดเจน สวยงาม เปนมาตรฐานเดยวกน อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

1.7 มการจดภมทศนสวยงาม สอดคลองกบศลปะและวฒนธรรมไทย สนทรยภาพในมตทางศลปะและ


1.8 มการจดพนททแสดงศลปะและวฒนธรรม หรอพนทรองรบการจดกจกรรมทางศลปะและวฒนธรรม



1.9 มการจดการขยะทเหมาะสม โดยแยกประเภทของขยะ (ขยะสด ขยะรไซเคล ขยะอนตราย และขยะทวไป)


1.10 มการจดการนาเสย นาทงทถกตองตามมาตรฐาน ใสใจสงแวดลอม

1.11 มการตดตงธงชาตไทย ในทเหมาะสม และมความสะอาด สวยงาม สนทรยภาพในมตทางศลปะและ


1.12 ระบบไฟฟา บรเวณทางเขาออก ถนน มความสวางเพยงพอ สขลกษณะ1.13 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ1.14 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

มาตรฐาน 5 ส สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย ประเภท ภายนอกอาคาร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..

วนทตรวจ………/………../………...

ผลการตรวจพนท (2 - 1 – 0 คะแนน)


วนทตรวจ………/………../………... 2. ปาย/บอรด ประชาสมพนธ

2.1 ตดตงอยในสถานท ทเหมาะสม ไมกดขวาง และสรางความรกรงรง สะดวก

2.2 มความเปนปจจบน แบงหวขอขาวอยางชดเจน ไมมสงทไมเกยวของมาตด

สะดวก

2.3 อยในระดบสายตา ขนาดของสอประชาสมพนธเหมาะสม สขลกษณะ2.4 มความแขงแรง สะอาด สวยงาม และใชวสดทเปนมตรกบสงแวดลอม


2.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ2.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

3. สวนหยอม บอนา และสถาน

3.1 สวนหยอม มความสะอาด สวยงาม กาจดวชพชอยางสมาเสมอ สะอาด

พกผอนหยอนใจ 3.2 มชอผรบผดชอบอยางชดเจน สะดวก3.3 มปายชอพนธไมยนตน พรอมคณลกษณะ ตามความเหมาะสม อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ


3.4 บรเวณโดยรอบแหลงนา มความสะอาด และเปนระเบยบ และระบความลกของแหลงนา เพอความปลอดภย


3.5 สถานทพกผอน มความสะอาด รมรน และสวยงาม สะอาด4. ถนน/ทางเทา 4.1 พนถนน ไหลถนน มความสะอาดเปนระเบยบ สะอาด

4.2 มการซอมแซมถนนสวนทชารดและมแผนซอมบารง สขลกษณะ4.3 จดทาอปกรณชะลอความเรวตรงทางแยกและหนาอาคาร สขลกษณะ4.4 มเครองหมายแสดงสถานทจอดรถ – หามจอดรถอยางชดเจน สะดวก4.5 ทางเทา ไมชารด สะอาด เปนระเบยบ ไมมสงกดขวาง สะอาด4.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ4.7 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ


วนทตรวจ………/………../………... 5. ลานจอดรถ 5.1 ลานจอดรถมความสะอาดเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

5.2 แยกจดจอดตามประเภทรถทจอด สะอาด5.3 ตเสนจอดใหชดเจน สะอาด5.4 การจอดรถเปนระเบยบเรยบรอยตามทกาหนด สะอาด5.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ5.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

6. ปอมยาม 6.1 สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด6.2 จดเกบวางอปกรณในปอมยามอยางเปนระเบยบ สะดวก6.3 มปายแสดงชอผปฏบตงานและตารางการปฏบตงาน สะดวก6.4 มเจาหนาทรกษาความปลอดภยและสวมเครองแบบระหวางปฏบตหนาท


6.5 มอปกรณสอสารทสามารถตดตอใชงานไดและดแลรกษาสมาเสมอ สะดวก

6.6 บญชรายชอผปฏบตงานประจาวน สะดวก6.7 บนทกรายงานเหตการณประจาวน สะดวก6.8 บนทกการเขา – ออกของบคคลภายนอก สะดวก6.9 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ6.10 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ





วนทตรวจ………/………../………... บนทกผลการตรวจ/เหตผล



ผตรวจ……………………………… ผตรวจ……………………………… ผตรวจ……………………………… (....................................) (....................................) (....................................)


เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชออาคาร)


1.1 มปายระบชออาคาร ชดเจน และ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

11.2 มแผนผงแสดงการใชพนทในอาคารทเปนปจจบน อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

21.3 ผนง กนสาด ระเบยง โดยรอบอาคาร มความสะอาด สะอาด 31.4 บนได ทางเดน มความสะอาด ไมมสงกดขวาง สะอาด 41.5 มแสงสวาง บรเวณบนได ทางเดน เหมาะสม เพยงพอ สขลกษณะ 51.6 มการตกแตง ภายในอาคาร ทเหมาะสม สวยงาม สนทรยภาพใน

มตทางศลปะและวฒนธรรม 6

1.7 มการจดวางถงขยะเหมาะสม และแยกประเภทขยะ ใสใจสงแวดลอม 7

1.8 มอปกรณดบเพลง ตดตง เปนไปตามมาตรฐาน และมสภาพพรอมใชงาน


81.9 มการจดทนงสาหรบผทตดตอ เปนระเบยบ สะดวก 91.10 มการจดพนททแสดงศลปะและวฒนธรรม หรอพนทรองรบการจดกจกรรมทางศลปะและวฒนธรรม (ถาม)


วฒนธรรม 101.11 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ1.12 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

มาตรฐาน 5 ส สวนสภาพแวดลอมโดยรวมของมหาวทยาลย ประเภท ภายในอาคาร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน……………………………………

วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………ผลการตรวจพนท (2 - 1 – 0 คะแนน)


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………2. ปาย/บอรด 2.1 ตดตงอยในสถานท ทเหมาะสม ไมกดขวาง และรกรงรง สะดวกประชาสมพนธ 2.2 มความเปนปจจบน แบงหวขอขาวอยาชดเจน ไมมสงทไม

เกยวของมาตดสะดวก

2.3 อยในระดบสายตา ขนาดของสอประชาสมพนธเหมาะสม สขลกษณะ





คะแนนเตม


คะแนนรวม


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………บนทกผลการตรวจ/เหตผล



(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)



เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชอหอง)


1.1 ปายบอกหมายเลขหรอชอหองและผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

11.2 ตารางการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก 21.3 ผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง


31.4 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก 41.5 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะอาด 51.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง สะอาด 61.7 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ เปนระเบยบเรยบรอย ในทเหมาะสม สขลกษณะ

71.8 ไมมสงของทไมจาเปน ชารด ใชการไมได อยในหอง สะสาง 81.9 ระบบไฟฟามความปลอดภย และมสญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณชดเจน สขลกษณะ

91.10 มปรมาณแสงสวางอยางพอเพยง สขลกษณะ 101.11 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ ดานกลน เสยง สารเคม และอน ๆ สขลกษณะ1.12 มมาตรการประหยดพลงงานตดประกาศใหเหนชดเจนและยดถอปฏบต สรางนสย


มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท หองเรยน

ผลการตรวจพนท (2 - 1 – 0 คะแนน)วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..

2. ประสทธภาพ

คณภาพและ ความปลอดภย 2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ สะดวกของวสด/ อปกรณการเรยน




สะดวก


3. โตะ เกาอ 3.1 สะอาด สะอาด3.2 สภาพด ไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก3.3 จดเปนระเบยบเรยบรอย สะดวกตอการเขาออกจากทนง สขนสย3.4 เหมาะสมของขนาดของหอง/พนท สะดวก3.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ3.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ




2.1 วสด/อปกรณการเรยนการสอน อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ

สะดวก


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..

บนทกผลการตรวจ/เหตผล



(....................................) (....................................) (....................................) ผตรวจ……………………………… ผตรวจ……………………………… ผตรวจ………………………………





สะดวก1

1.2 มการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก 21.3 มผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง/พนท และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง

สรางนสย3

1.4 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก 41.5 พนหอง/พนทไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะอาด 51.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ เปนระเบยบเรยบรอย ในทเหมาะสม (ถาม)

สะอาด

61.7 ไมมสงของทไมจาเปน ชารด ใชการไมได อยในหอง/พนท สะสาง 71.8 ระบบไฟฟามความปลอดภย และมสญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณชดเจน

สขลกษณะ8



1.10 มการแยกประเภทถงรองรบขยะตามชนดของขยะตามความเหมาะสมและความจาเปน


1.11 มปรมาณแสงสวางอยางพอเพยง สขลกษณะ1.12 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ ดานกลน เสยง สารเคม และอนๆ สขลกษณะ

1.13 มสญลกษณบอกจดอนตรายและวธการปองกนตามความจาเปน สขลกษณะ




มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท หองปฏบตการ/โรงฝกงาน/สถานททดลองหรอฝกปฏบตการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




คณภาพและ ความปลอดภย 2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ สะดวกของวสด/ อปกรณการเรยน



2.4 กาหนดหมายเลขวสด/อปกรณ/เครองมอ และกาหนดผรบผดชอบ สะดวก



2.6 กรณชารด ปดปายแจงสถานะวสด/อปกรณ/เครองมอทชารดเสยหายและ แจงผรบผดชอบเพอดาเนนการซอม


2.7 มอปกรณ/เครองมอ เพอความปลอดภย ปองกนการเกดอนตรายตออาจารยและนกศกษา ตามความเหมาะสม



3. โตะ เกาอ 3.1 สะอาด สะอาด(ถาม) 3.2 สภาพด ไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก

3.3 จดเปนระเบยบเรยบรอย สะดวกตอการเขาออกจากทนง สขนสย3.4 เหมาะสมของขนาดของหอง/พนท สะดวก3.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ3.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ


สะดวก



2.1 วสด/อปกรณ/เครองมอ อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ







(....................................) (....................................) (....................................)

เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชอบอ)

1. บอสตวนา 1.1 ปายบอกชอบอ/ชอสตวนา และชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

11.2 ตารางกาหนดเวลาการใหอาหาร สะดวก 21.3 ตารางกาหนดเวลาการตรวจคณภาพนา สะดวก

31.4 บนทกผลการตรวจคณภาพนาตามเวลาทกาหนด สรางนสย 41.5 ทาความสะอาดบอ ขอบบออยางนอยเดอนละครง สะอาด 5

2. รางสงนา 2.1 ตารางกาหนดเวลาทาความสะอาด สะดวก 62.2 บนทกผลการทาความสะอาดตามกาหนดเวลา สรางนสย

72.3 ปายบอกชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ สะดวก

8

9

10


มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท บอประมง/บอเพราะเลยงสตวนามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท บอประมง/บอเพราะเลยงสตวนามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………






เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชอแปลง)

1. แปลงปลกพช 1.1 แผนผงการใชพนทแปลงปลกพช สะดวก 11.2 ปฏทนการปลกพชในแตละฤดปลก สะดวก 21.3 ปายชอแปลง และชอผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

31.4 มระบบนาอยในสภาพพรอมใชงานตลอดเวลา สขลกษณะ 4

5

6

7

8

9

10



มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท แปลงปลกผกมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท แปลงปลกผกมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………






เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชอแปลง)

1. สภาพทวไป 1.1 ปายบอกชอเรอนเพาะชา/ผรบผดชอบและผควบคม อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก1

1.2 ระเบยบ/ขอปฏบตการใชพนท สะดวก 2

1.3 ระบบไฟฟาทมความปลอดภย สขลกษณะ 31.4 แผนผงการจดวางอปกรณ และกลมพนธไมในเรอนเพาะชา สรางนสย 4

2. ประสทธภาพ 2.1 สะอาด สะอาด 5คณภาพ 2.2 สภาพดไมชารดจนเปนอนตรายตอการใชงาน สะดวก 6และความปลอดภย 2.3 แยกประเภทวสดฝก/อปกรณ/เครองมอและจดเกบตามมาตรฐานการ

จดเกบวสดฝก/อปกรณ/เครองมอ แตละชนดสะดวก

72.4 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษโดยคานงถงสภาพการใชงานและความปลอดภยเปนสาคญ

สะดวก8

2.5 กาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอทชดเจนและเหมาะสมกบสภาพการใชงานของวสด/อปกรณ/เครองมอแตละประเภท


92.6 จดเกบวสด/ อปกรณ /เครองมออยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ สรางนสย 102.7 แผนการบารงรกษาเปนปจจบน สะดวก2.8 บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน สรางนสย2.9 ปดปายแจงสถานะวสด/อปกรณ/เครองมอทชารดเสยหายและแจงผรบผดชอบเพอดาเนนการซอม


2.10 ระบบนา ระบบไฟฟา ในอยสภาพพรอมใชงานไดตลอดเวลา สขลกษณะ2.11 ความเปนระเบยบเรยบรอยในเรอนเพาะชา สะสาง2.12 ตารางเวลากาจดวชพชภายในและรอบๆ เรอนเพาะชา สรางนสย



มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท เรอนเพาะชามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท เรอนเพาะชามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………








1.1 ปายบอกหมายเลขหรอชอหอง/ชอสถานทและผรบผดชอบ อยางนอยภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก1

1.2 มผงแสดงตาแหนงวสดฝก/อปกรณ/ครภณฑ/สารเคม และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง


21.3 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง

สะอาด






สะดวก7

1.8 มปรมาณแสงสวางอยางพอเพยง สขลกษณะ 81.9 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ ดานกลน เสยง สารเคม และอนๆ สขลกษณะ



10

มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท หองเกบวสดฝก อปกรณ เครองมอ (รวมทงฟารม) และสารเคม สาหรบการเรยนการสอนมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




คณภาพและ ความปลอดภยวสด/ อปกรณ/เครองมอ

2.2 บอกวธการใชงานหรอขอกาหนดในการใช วสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ/สารเคม โดยคานงถงสภาพการใชงานและความปลอดภยเปนสาคญ กาหนดวนหมดอาย และขอกาหนดในการทาลาย


2.3 กาหนดตาแหนง/อปกรณ/เครองมอทชดเจนและเหมาะสมกบสภาพการใชงานของวสด/อปกรณ/เครองมอ/สารเคม แตละประเภท

สะดวก

2.4 จดเกบ อปกรณ /เครองมอ อยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ สะดวก2.5 มทะเบยนควบคม อปกรณ/เครองมอ และมการบนทกขอมลทเปนปจจบน

สะดวก

2.6 กาหนดผรบผดชอบประจา อปกรณ/เครองมอ สรางนสย2.7 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ2.8 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ


สะดวก



2.1 มการแยกประเภทวสดฝก/อปกรณ/เครองมอ/สารเคม และจดเกบตามมาตรฐานการจดเกบ อปกรณ/เครองมอ แตละชนด







(....................................) (....................................) (....................................)

เกณฑมาตรฐาน เกณฑ หมายเหตอางอง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (ชออาคาร)


1.1 มปายบอกหมายเลขหรอชอหอง/ชอสถานทและผรบผดชอบ อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก

11.2 มตารางการใชหอง/การใชพนทเปนปจจบน สะดวก 21.3 มผงแสดงตาแหนงวสดฝก/อปกรณ/ครภณฑ/สารเคม และการจดวางสอดคลองกบผงทแสดง


1.4 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก 41.5 สภาพแวดลอมของโรงยม/สนามกฬา มความเหมาะสม สขลกษณะ 51.6 เครองมอ อปกรณทจาเปนตอการใชงานในพนท มสภาพด สะอาดและปลอดภย






1.10 มปรมาณแสงสวางอยางพอเพยง สขลกษณะ 101.11 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ ดานกลน เสยง สารเคม และอนๆ สขลกษณะ



มาตรฐาน 5 ส สวนงานจดการเรยนการสอน ประเภท สนามกฬา โรงยมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน……………………………………

วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………ผลการตรวจพนท (2 - 1 – 0 คะแนน)


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………


คณภาพและความปลอดภย 2.2 มการกาหนดตาแหนง/อปกรณ/เครองมอทชดเจนและเหมาะสม สะดวกอปกรณกฬา 2.3 จดเกบ อปกรณ /เครองมอ อยางเปนระบบโดยไมเสอมคณภาพ สะดวก

2.4 มทะเบยนควบคม อปกรณ/เครองมอ และมการบนทกขอมลทเปนปจจบน

สะดวก



สะดวก



2.1 มการแยกประเภท อปกรณ/เครองมอ และจดเกบตามมาตรฐานการจดเกบ อปกรณ/เครองมอ แตละชนด อยางมระเบยบ


วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………บนทกผลการตรวจ/เหตผล





(....................................) (....................................) (....................................)



1.1 มปายบอกหมายเลขและชอหอง อยางนอย ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก

11.2 มปายแนะนาขนตอนการใหบรการ (ถามการใหบรการ) อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษ

สะดวก2

1.3 มชอและภาพบคลากรในหอง อยางนอย ภาษาไทย และภาษาองกฤษทเปนปจจบน

สะดวก



1.5 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะดวก 51.6 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง สะอาด 61.7 มปรมาณของแสงสวางทเพยงพอ สขลกษณะ 71.8 พนทวางอปกรณและวสดสวนกลางเหมาะสมและเปนระเบยบ สะดวก 81.9 ระบบไฟฟามความปลอดภย และมสญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณชดเจน


1.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร สขลกษณะ 101.11 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ (ถาม)



สะสาง



1.14 มแผนการดาเนนกจกรรม 5 ส + 3 ของหนวยงานและปฏบตตามแผน


มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองพกอาจารย/สานกงาน/สโมสรนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



1.15 มการประชาสมพนธเพอสรางทศนคตทดตอการทากจกรรม 5 ส + 3




2. โตะและเกาอ 2.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะทางาน (รวมทง บนโตะ ใตโตะ และ


สะดวก

รอบโตะ) 2.3 การจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก2.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สะดวก2.5 หากมสงของวางอยใตโตะและเกาอตองจดใหเปนระเบยบ สขลกษณะ

3. อปกรณเครองใช 3.1 อยในสภาพด สะอาด และพรอมใชงานอยเสมอ สะอาดสานกงาน 3.2 การวางตาแหนงของอปกรณเหมาะสม โดยมงเนนทความ

ปลอดภย และความสะดวกตอการใชงานสะดวก

3.3 มการระบวธการใชงานของเครองใชสานกงานทจาเปนและกาหนดผรบผดชอบ


3.4 มแผนการบารงรกษา/ประวตการซอมบารงเปนปจจบน สรางนสย3.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ3.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

4. ตเกบเอกสารและ 4.1 อยในสภาพด สะอาด ปราศจากฝนละออง สะอาดชนวางเอกสาร/ตเกบวสด/

4.2 หากมสงของวางบนหลงต ตองจดวางใหเรยบรอยและปลอดภย สขลกษณะ

ชนวางวสด 4.3 มดชนกากบรายการเอกสาร/รายการวสด/รายการสงของและ สะดวก4.4 ระบบการควบคมการสงซอ และการเบกจายควรเปนระบบ First In - First Out

สะดวก



5. หองรบแขก/ 5.1 มความเปนสดสวน สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาดมมรบแขก (ถาม) 5.2 โตะ เกาอ โซฟา อยในสภาพด พรอมใชงานและสะอาด สะดวก

5.3 สภาพแวดลอม สวยงามตามความเหมาะสม สรางนสย6. หองประชม 6.1 มความเปนสดสวน สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาด (ถาม) 6.2 โตะ เกาอ โซฟา อยในสภาพด พรอมใชงานและสะอาด สะดวก

6.3 มการกาหนดผรบผดชอบ สรางนสย6.4 สภาพแวดลอม สวยงาม ตามความเหมาะสม สรางนสย

7. มมกาแฟ/อาหาร 7.1 มความเปนสดสวน สะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย สะอาดวาง/โตะอาหาร 7.2 ไมมอปกรณอนใดทไมเกยวชองกบมมกาแฟ/อาหารวาง สะดวก (ถาม) 7.3 มการกาหนดผรบผดชอบ สรางนสย

7.4 มพนทสาหรบจดเกบอาหารมดชด ปราศจากกลน สขลกษณะ8. หองนา/สวน 8.1 แหง สะอาด ปราศจากกลนรบกวน สะอาดชาระลาง (ถาม) 8.2 ระบบระบายนาใชงานไดด สะอาด ปราศจากสงตกคาง สขลกษณะ

8.3 ตกแตงสวยงาม ตามสมควร กรณมแจกนปลกไมนา มมาตรการ สขลกษณะ8.4 มถงขยะจดวางไวในทเหมาะสม และจดการขยะตลอดเวลา สขลกษณะ8.5 สขภณฑมสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ


9. ปายประชาสมพนธ 9.1 สภาพด พรอมใชงาน สะอาด สะอาดบอรดประชาสมพนธ 9.2 ตดตงในทเหมาะสม ไมกดขวาง อยในระดบสายตา สขลกษณะ(ถาม) 9.3 ขอมลขาวสารเปนปจจบน แบงหวขอขาวสารอยางชดเจน สรางนสย









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)





สะดวก1


สะดวก2


สะดวก3

1.4 มการกาหนดระเบยบขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย 41.5 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ หรอการประชาสมพนธ อยในสถานทเหมาะสมและเปนระเบยบเรยบรอย


1.6 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะดวก 61.7 ผนง ฝาเพดาน ประต หนาตาง สะอาด ไมมปายตดรกรงรง สะอาด 71.8 มปรมาณของแสงสวางทเพยงพอ สขลกษณะ 81.9 ระบบไฟฟามความปลอดภย และมสญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณชดเจน


91.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร สขลกษณะ 101.11 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ สขลกษณะ


สะสาง

1.13 ตอมสภาพแวดลอม และพนทเหมาะสมตอการใหบรการ สขลกษณะ1.14 มการจดแตงสวยงาม ตามความเหมาะสม โดยคานงถง ความมสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมไทย และเปนมตรตอสงแวดลอม




มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



2. ตยาและ 2.1 อยในสภาพด สะอาดและพรอมใชงาน สะอาดเวชภณฑ 2.2 หากมสงของวางบนหลงตตองจดวางใหเรยบรอย สขลกษณะ

2.3 มดชนกากบรายการสงของและระบชอผรบผดชอบชดเจน สะดวก2.4 มการตรวจสอบสภาพการใชงานของเวชภณฑเปนระยะ สขลกษณะ2.5 มการตรวจสอบอายของยาใหเปนปจจบน สขลกษณะ2.6 มบนทกการใชงานและการเบกจายเปนปจจบน สรางนสย2.7 มปายบอกขนตอนการใชเวชภณฑทจาเปน สขลกษณะ2.8 มการแยกประเภทยาใชภายใน/ภายนอกออกจากกน สะดวก2.9 เกบรกษายาโดยคานงถงคณภาพโดยไมใหเกดการเสยหาย สขลกษณะ

3. หองพกผปวย 3.1 เตยงนอน ผาป ปอกหมอน ผาหม ตองสะอาดและจดวาง ใหเรยบรอยพรอมใชงาน


3.2 จดเกบอปกรณทยงไมไดใชงานในตาแหนงทเหมาะส และเรยบรอย


3.3 มการกาหนดระยะเวลาในการทาความสะอาดเปนประจา/ตอเนอง สขลกษณะ

3.4 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร และเสยงรบกวน


4. โตะและเกาอ 4.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สะดวกทางาน 4.2 มปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกนทง

หองสะดวก

4.3 การจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก4.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สขลกษณะ4.5 หากมสงของวางอยใตโตะตองจดใหเปนระเบยบ สะดวก


คะแนนเตม รอยละ (คะแนนรวม x 100) คะแนนเตม






(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)






สะดวก1


สะดวก2


สะดวก3

1.4 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก 41.5 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ หรอการประชาสมพนธ อยในสถานทเหมาะสมและเปนระเบยบเรยบรอย






101.11 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอบ กลนอาหาร สารเคม สขลกษณะ1.12 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ สขลกษณะ





มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองเอกสารการพมพมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



2. อปกรณและ 2.1 อยในสภาพด สะอาด และพรอมใชงานอยเสมอ สะอาดเครองใชตางๆ 2.2 ตาแหนงของอปกรณเหมาะสม โดยมงเนนทความปลอดภย

และความสะดวกตอการใชงานสขลกษณะ

2.3 ระบวธการใชงานของเครองใชสานกงานทจาเปนและกาหนดผรบผดชอบ

สะดวก

2.4 มแผนการบารงรกษา/ประวตการซอมบารงเปนปจจบน สรางนสย2.5 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ2.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

3. ตเกบวสด 3.1 อยในสภาพด สะอาด ปราศจากฝนละออง สะอาดชนวางของ สถานทวาง/เกบของ

3.2 หากมสงของวางบนหลงต ตองจดวางใหเรยบรอยและปลอดภย สขลกษณะ

3.3 มดชนกากบรายการสงของและการจดเกบเปนมาตรฐานเดยวกน สะดวก

3.4 ระบบการควบคมการสงซอ และการเบกจายควรเปนระบบ First In - First Out

สะดวก

3.5 ตรวจสอบสภาพและปรมาณวสดใหเหมาะสมและถกตอง สรางนสย4. การจดเกบ 4.1 แยกทเกบสาหรบงานทเสรจแลวและงานทยงไมดาเนนการ สะสางเอกสารและ 4.2 เอกสารทเปนความลบตองมทเกบอยางมดชดและปลอดภย สขลกษณะการใหบรการ 4.3 มเอกสารหลกฐานการรบ - สงงานเปนปจจบน สรางนสย

4.4 มลาดบการใหบรการ กอน - หลงชดเจน สรางนสย


5. โตะและ 5.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะเกาอทางาน 5.2 ปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกน

ทงหองสะดวก

5.3 มการจดวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก5.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สะดวก5.5 หากมสงของวางอยใตโตะตองจดใหเปนระเบยบ สขลกษณะ5.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ5.7 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)






สะดวก1


สะดวก2


สะดวก3






สะดวก9

1.10 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอาหาร สารเคม และบหร สขลกษณะ 101.11 มถงขยะจดวางและจดเกบในทเหมาะสม ในลกษณะการแยกขยะ สขลกษณะ

1.12 มการจดการกบสงของรอการดาเนนการหรอสงของทตองทาลายตามระยะเวลาทสาควร

สะสาง





มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท ยานพาหนะมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



2. ยานพาหนะและ 2.1 มบนทกการใชยานพาหนะตามระเบยบราชการ เปนปจจบน สะดวกโรงจอดยานพาหนะ 2.2 มแผนและบนทกการซอมบารง การตรวจสอบยานพาหนะกอน สขลกษณะ

2.3 บนทกการสนเปลองนามน และความสกหรอ รวมทงการเกดอบตเหต เปนปจจบน


2.4 ไมมสงของทไมจาเปนอยภายในยานพาหนะ สขลกษณะ2.5 ไมมฝนผง คราบนามน สงสกปรกอยภายในและภายนอกยานพาหนะ


2.6 มอากาศบรสทธ ไมมมลภาวะ กลนอบ กลนอาหาร สารเคม และบหร บนยานพาหนะ


2.7 ตดปายและผงแสดงทจอดยานพาหนะอยางชดเจน สะดวก2.8 โรงจอดยานพาหนะสะอาด เปนระเบยบเรยบรอย สะอาด

3. ประสทธภาพ 3.1 มสภาพดพรอมใชงาน สะอาดและปลอดภย สขลกษณะคณภาพ และ 3.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ สะดวก

ความปลอดภยเครองมอใน การบารงรกษา

3.3 กาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอชดเจนและเหมาะสม และจดเกบตามทกาหนดอยางเปนระบบ รวมทงกาหนดผรบผดชอบ


ยานพาหนะ 3.4 แผนการบารงรกษา บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน



4. โตะทางาน 4.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะและเกาอ 4.2 ปายชอ นามสกล มองเหนสะดวกและเปนมาตรฐานเดยวกน

ทงหองสะดวก

4.3 เอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก4.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สะดวก4.5 หากมสงของวางอยใตโตะตองจดใหเปนระเบยบ สขลกษณะ









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)






สะดวก1




สะดวก6







9

มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองประชมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



2. ประสทธภาพ 2.1 สภาพด พรอมใชงาน สะอาดและปลอดภย สะดวก 10คณภาพ และ 2.2 บอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษ สะดวกความปลอดภยวสด/ อปกรณ/เครองมอ

2.3 มการกาหนดตาแหนงวางวสด/อปกรณ/เครองมอชดเจนและเหมาะสม และจดเกบตามทกาหนดอยางเปนระบบ รวมทงกาหนดผรบผดชอบ

สะดวก

ประจาหอง/พนท 2.4 มแผนการบารงรกษา บนทกการใชงานและการบารงรกษาเปนปจจบน


2.5 มตารางการใชหองประชม และผรบผดชอบและเบอรตดตอ เพอใหทราบผดแล และตดตอขอใชหอง

สะดวก

2.6 มบนทกการใชหองประชม สะดวก

2.7 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย2.8 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ2.9 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)






สะดวก1


สะดวก2


สะดวก3

1.4 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สะดวก 41.5 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ หรอการประชาสมพนธ อยในสถานทเหมาะสมและเปนระเบยบเรยบรอย












มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมดมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



2. สอ/สารสนเทศ 2.1 มการจดทาฐานขอมลรายการสอสารสนเทศ สะดวก2.2 มระบบการสบคนงาย สะดวก และรวดเรว สะดวก2.3 มระบบบนทกการยม - คน ทนสมย และเปนปจจบน สะดวก2.4 มการจดหมวดหมสอสารสนเทศ เปนระบบ ถกตอง ชดเจน สะดวก2.5 สอสารสนเทศอยในสภาพด และพรอมใชงาน สะดวก2.6 มการซอมแซมอปกรณและสอสารสนเทศทชารด สะดวก

3. ต ชนหนงสอ สอสงพมพ และ

3.1 มการเขาถง ต ชนหนงสอ สอสงพมพและสออเลกทรอนกสงายสะดวกและรวดเรว

สะดวก

สออเลกทรอนกส 3.2 การวางต ชนวางหนงสอ สอสงพมพ และสออเลกทรอนกสเรยบรอย

สะอาด

3.3 ต ชนวางหนงสอ และสออเลกทรอนกส อยในสภาพแขงแรงและปลอดภย


3.4 มระยะกวางเพยงพอ และสะดวกตอการเขาใชบรการ สขลกษณะ4. โตะ เกาอ 4.1 อยในสภาพด สะอาดและปลอดภย สขลกษณะ


สะดวก

4.3 การวางเอกสารและสงของบนโตะทางานเปนระเบยบ สะดวก

4.4 มทจดเกบของสวนตวแยกออกจากของใชในการปฏบตงาน สะดวก4.5 หากมสงของวางอยใตโตะตองจดใหเปนระเบยบ สขลกษณะ


5. ประสทธภาพ คณภาพ และ

5.1 วสด/อปกรณ อยในสภาพพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด และเปนระเบยบ

สะดวก

ความปลอดภย 5.2 มการบอกวธการใชงานวสด/อปกรณ/เครองมอ ทมลกษณะพเศษ สะดวก

วสด/อปกรณ/ครภณฑ



ประจาหอง/พนท 5.4 มมาตรการในการตรวจสอบและซอมบารงเปนประจา และเปนปจจบน

สะดวก


6. ตลอกเกอร 6.1 ไมกดขวางทางเดน/การทางาน และไมเปนอนตรายตอผอน สะดวกนกศกษา 6.2 มหมายเลขตอยางชดเจน สะดวก

6.3 อยในสภาพด ไมชารด พรอมใชงาน สะดวก6.4 สะอาดทงภายนอกและภายใน สะอาด6.5 ระบบความปลอดภยตองอยในสภาพด ใชงานได สขลกษณะ6.6 จดใหมกญแจสารองและกาหนดผรบผดชอบอยางชดเจน สรางนสย









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)






สะดวก1

1.2 มผงแสดงตาแหนงอปกรณ/ครภณฑ ทอยภายในหอง และวางอปกรณ/ครภณฑ ทสอดคลอง

สะดวก2

1.3 มการกาหนดระเบยบ/ขอปฏบตการใชหอง/การใชพนท สรางนสย 31.4 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ ใหเปนระเบยบเรยบรอยและ อยในบรเวณทมองเหนไดชดเจน


1.5 พนหองไมมของไมจาเปนวางเกะกะพน และสะอาด สะดวก 5

2. ประสทธภาพ 2.1 ปราศจากตวนาไฟฟา สขลกษณะ 6และความปลอดภย 2.2 ระบบการเดนสายสงไดมาตรฐานและปลอดภย สขลกษณะ 7

2.3 มระบบตรวจสอบความพรอมการใชงาน สะดวก 82.4 บอกวธการใชงานอปกรณ/เครองมอทมลกษณะพเศษโดยคานง ถงสภาพการใชงานและความปลอดภยเปนสาคญ

สะดวก9

2.5 แผนการบารงรกษาเปนปจจบน และมการปฏบต สรางนสย 102.6 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ2.7 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ

3. ระบบฐานขอมล 3.1 มวธการปฏบตการใชอปกรณ/เครองมอ สะดวก หองควบคม 3.2 มระบบการตรวจสอบความพรอมชดเจน สะดวก

3.3 บนทกการใชงานอปกรณ/เครองมอในหองควบคมเปนปจจบน สรางนสย




มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองควบคมระบบไฟฟา/ระบบปฏบตการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)




1. สภาพแวดลอม 1.1 มปายบอกชอรานคา ปายบอกราคาแตละรานชดเจน สะดวก 1ของพนท 1.2 มระเบยบ/ขอปฏบตการใชโรงอาหาร สะดวก 2

1.3 บรเวณโรงอาหารสะอาดและถกสขลกษณะ สขลกษณะ 31.4 ตดปาย ผง ภาพ หรอเอกสารตางๆ หรอการประชาสมพนธ อยในสถานทเหมาะสมและเปนระเบยบเรยบรอย


41.5 ระบบไฟฟามความปลอดภย สขลกษณะ 51.6 สญลกษณแสดงตาแหนงอปกรณไฟฟาชดเจนและอยในตาแหนงทเหมาะสม

สะดวก6

1.7 โตะ เกาอ แขงแรง สะอาด และเปนระเบยบ สะดวก 71.8 มจดใหผใชบรการจดเกบจาน ชาม แกวนาทใชแลว โดยมการแยกประเภท


1.9 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมปายแจงใหผใชทราบ สขลกษณะ 91.10 กรณชารด/อยระหวางซอมแซม ตองมหลกฐานการแจงซอม สขลกษณะ 10

2. หองปรงอาหาร 2.1 มสภาพทสะอาด ถกหลกอนามย สขลกษณะและพนทโดยรอบ และพนกงาน

2.2 ระบบการเกบขยะพอเพยง แยกประเภทขยะ เททงทนทเมอเตม และไมมขยะคางภายใน 1 วน


2.3 มฝาปดภาชนะบรรจขยะ สขลกษณะ2.4 รางระบายนามความสะอาดปราศจากกลนเหมน สขลกษณะ2.5 มทจดเกบจานและอปกรณทถกสขลกษณะ สขลกษณะ2.6 มถงรองรบเกบเศษอาหารอยางมดชด สขลกษณะ2.7 จดเกบอปกรณทาความสะอาดอยางเปนระเบยบเรยบรอย สขลกษณะ2.8 พนกงาน รางกาย และแตงกายสะอาด มผาคลมผมและผากนเปอน


มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท โรงอาหารมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………



3. ภาชนะทใชในการประกอบ อาหารและภาชนะ

3.1 ภาชนะทใชประกอบอาหาร และบรรจอาหาร เชน หมอ กระทะ เตา ทพพ จาน ชาม ชอน สอม ฯลฯ ตองอยในสภาพทสะอาด ถกสขลกษณะ


บรรจอาหาร 3.2 การทาความสะอาดภาชนะประกอบอาหาร ภาชนะบรรจอาหาร ตองมการเปลยนนาเปนระยะและลางนาสะอาด อยางนอย 2 ครง


3.3 มการใชเครอง/วธปองกนแมลงวนหรอสตวทเปนพาหะนาโรค สขลกษณะ3.4 ภาชนะทใชประกอบและบรรจอาหารตองมในปรมาณทพอเพยง สขลกษณะ

3.5 ภาชนะทใชประกอบอาหารหรอบรรจตองไมชารด หรอมอนตรายกบผบรโภค


3.6 มหมอตมนาเดอดเพอลวกชอน สอม และตะเกยบ สขลกษณะ4. การระวงปองกนอคคภย

4.1 สภาพถงแกส สายทอแกส เตาแกส ตองอยในสภาพดและปลอดภย


4.2 วางตาแหนงถงแกส อยในพนทระบายอากาศไดด สขลกษณะ4.3 ปดวาลวทกครงทเลกใชแกส สขลกษณะ4.4 ตรวจสอบถงแกส สายทอแกส เตาแกสเปนระยะ สขลกษณะ4.5 อปกรณไฟฟาอยในสภาพทปลอดภย สขลกษณะ4.6 อปกรณดบเพลงอยในตาแหนงทเหมาะสมและพรอมใชงาน สะดวก









(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)




1. สภาพแวดลอม 1.1 มการกาหนดผรบผดชอบ และกาหนดเวลาทาความสะอาด สะอาด 1ของพนท 1.2 มการกาหนดขอปฏบตในการใชหองนา/สขา สะอาด 2

1.3 มการกาหนด แนวปฏบต ในการประหยดพลงงาน และนา ใสใจสงแวดลอม 31.4 ประตหองนา อยในสภาพด แขงแรง และปลอดภย สขลกษณะ 41.5 แหง สะอาด ปราศจากกลนรบกวน สขลกษณะ 51.6 ระบบไฟฟาอยในสภาพด และปลอดภย (กรณมระบบไฟฟามากกวา 1 สวทซเปนตนไป ตองมสญลกษณระบตาแหนง)


1.7 ระบบระบายนาใชงานไดด สะอาด ปราศจากสงตกคาง สขลกษณะ 71.8 ปายแยกประเภทกลมผใชเปนมาตรฐานเดยวกน กรณเปนปายอกษร อยางนอยเปนขอความ ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

สะดวก8

1.9 วสดทาความสะอาดหองนาควรเกบไวในตาแหนงทเหมาะสมและมการระบตาแหนงของจดเกบอยางชดเจน


1.10 ผลตภณฑทใชในหองนาตองคานงถงผลกระทบสงแวดลอม ใสใจสงแวดลอม 101.11 ตกแตงสวยงาม ตามสมควร กรณมแจกนปลกไมนา มมาตรการกาจดลกนายง


1.12 มถงขยะจดวางไวในทเหมาะสม และจดการขยะตลอดเวลา สขลกษณะ1.13 บนทกการทาความสะอาดและการบารงรกษาเปนปจจบน สะอาด

2. สขภณฑ 2.1 สภาพด สะอาดและปลอดภย สะดวก(โถปสสาวะ 2.2 มอางลางมอ สะดวกอางลางมอ 2.3 แผนบารงรกษาเปนปจจบน สะดวก



มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองนา/หองสขามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




ชกโครก สายชาระ และฝกบว)

มาตรฐาน 5 ส สวนงานสนบสนนการเรยนการสอน ประเภท หองนา/หองสขามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ศนย………………………….. คณะ/หนวยงาน…………………………………… อาคาร………………………….…………..วนทตรวจ………/………../………... (…….) ตรวจทกพนท (…….) สมตรวจ จานวนพนท………………..ตอพนททงหมด……………………




(....................................) (....................................) (....................................)

(....................................) (....................................) (....................................)



คํานําeq.rmutsb.ac.th/data/5S/58/0004.pdfกิจกรรม 5 ส + 3...

Documents

Transcript of คํานําeq.rmutsb.ac.th/data/5S/58/0004.pdfกิจกรรม 5 ส + 3...