มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส...

34
รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรร รรรรรรรรรรรรรรรร 2552 รรรรรรรร ............................. ................

Transcript of มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส...

Page 1: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

รายงานการประเมนตนเองของแผนกวชาประจำาปการศกษา 2552

แผนกวชา .............................................

วทยาลยเทคนคราชสทธาราม สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

Page 2: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

คำานำา

การประกนคณภาพการศกษาไดเขามามบทบาทในการตรวจสอบการดำาเนนงานของสถานศกษา ทงในดานการบรหารจดการ นโยบาย บคลากรดานการสอน บคลากรชวยดานการศกษา ตลอดจนถงผลผลตของสถานศกษาคอ ผส ำาเรจการศกษา วทยาลยเทคนคราชสทธารามไดตระหนกในภารกจดงกลาว จงดำาเนนงานการประกนคณภาพระดบแผนกวชา เพอนำาผลการดำาเนนงานประจำาปการศกษา ของทกปการศกษา ใหงานประกนคณภาพรวบรวมขอมลเปนงานประกนของสถานศกษา และจดท ำารปเลมสงคณะกรรมการการอาชวศกษาถงภาพรวมของการดำาเนนงานทกปการศกษา ดงนนแผนกวชา ซงเปนหนวยงานยอยทตองสนองภารกจของสถานศกษา จงไดจดทำารายงานการประกนคณภาพระดบแผนกวชา เพอแสดงภาระหนาท ผลงานของแผนกวชาทไดปฏบตตลอดปการศกษา และแผนกวชาจะไดนำาผลการปฏบตมาพจารณาตวบงชทดอยเพอทำาการวางแผนพฒนาปรบปรงในปการศกษาตอไป

แผนกวชา ...............................................

2

Page 3: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

สารบญ

หนา

กรอบการดำาเนนงาน 5

ตอนท 1 ขอมลทวไป 6ขอมลบคลากรขอมลงบประมาณขอมลการจดพนทการเรยนการสอนของแผนกวชา

ตอนท 2 การดำาเนนงานในแผนกวชา 9สรปผลการดำาเนนงานตามตวบงช 22

ตอนท 3 สรปผลการดำาเนนงานโดยรวม 23

- การวเคราะหจดแขงของแผนกวชา- การวเคราะหจดออนของแผนกวชา- แนวทางการพฒนาแผนกวชาในปการศกษา 1/53 และ 2/53

3

Page 4: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

บนทกขอความ

สวนราชการ แผนกวชา ............................................ฝายวชาการท …….. / ………… ว น ท ............................................... เรอง รายงานผลการประกนคณภาพระดบแผนกวชา

เรยน ผอำานวยการวทยาลยเทคนคราชสทธาราม

ตามทแผนกวชา .........................................................ไดรบมอบหมายใหทำาการประกนคณภาพระดบแผนกวชา ประจำาปการศกษา 2552 นน บดนการดำาเนนการเสรจสนตามเปาหมาย มรายละเอยดดงปรากฏในเอกสารเลมนแลว

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาดำาเนนการตอไป

( ................................................................ ) หวหนาแผนกวชา .................................

ความเหนของรองผอำานวยการฝาย........................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

ลงชอ .............................................................

4

Page 5: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

( ................................................................ )

ความเหนของผอำานวยการ....................................................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

ลงชอ ........................................................

( นางสาวชมพนช บวบงศร )ผอำานวยการวทยาลยเทคนคราช

สทธาราม

กรอบการดำาเนนงาน

วสยทศน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

พนธกจ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5

Page 6: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เปาหมาย…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอนท 1

6

Page 7: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ขอมลทวไป

วทยาลยเทคนคราชสทธารามแผนกวชา......................................................

ตารางแสดงจำานวนคร อาจารย–

ลำาดบท

ชอ - สกลวฒการศกษา

สงสดหนาทพเศษ หมายเหต

7

Page 8: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ตารางแสดงงบประมาณทแผนกวชาไดรบจดสรรซอวสดฝก

ประเภทวชา/สาขาวชางบประมาณทไดรบจดสรร

รายละเอยดการใชจายเงน หมายเห

ตคาวสด

นวตกรรม

- ระดบ ปวช.1, 2, 3- ระดบ ปวส.1, 2

รวมทงสน

ขอมลการจดพนทการเรยนการสอนของแผนกวชา

ชออาคารสภาพการใชงานพนทใน

อาคาร

จำานวน

หอง

พนท ตรม.

หมายเหต

8

Page 9: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ตอนท 2การดำาเนนงานในแผนกวชา

9

Page 10: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

แผนกวชาเทคนคพนฐาน และแผนกวชาสามญสมพนธ แสดงผลการเรยนทกรายวชาทเปดสอน ใน 1 ปการศกษา

1. รอยละของผเรยนทผานการประเมนผลการเรยนในแตละรายวชา (ม.1 ตช.4)

ตารางแสดงผลการเรยนของนกเรยน ชอวชา ............................................. รหสวชา............................

นร.นศ.ปท

สาขาวชาจำานวนผ

เรยนผาน

ระดบผลการเรยนครผสอน

4 3.5

3 2.5

2 1.5

1 0

ปวช.1

สาขาวชาเครองกลสาขาวชาเคร องมอกลและซอมบำารงสาขาวชาเชอมโลหะสาขาวชาไฟฟากำาลงสาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาแมคคาทรอนกสสาขาวชาการกอสราง

ส า ข า ว ช า เ ท ค น คสถาปตยกรรมสาขาวชาการบญช

10

Page 11: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

สาขาวชาคอมพวเตอร ธรกจ

รวม นกเรยน ปวช. 1 ผานเกณฑ

รอยละ

ปวช.2

สาขาวชาเครองกลสาขาวชาเคร องมอกลและซอมบำารงสาขาวชาเชอมโลหะสาขาวชาไฟฟากำาลงสาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาแมคคาทรอนกสสาขาวชาการกอสราง

ส า ข า ว ช า เ ท ค น คสถาปตยกรรมสาขาวชาการบญชสาขาวชาคอมพวเตอร ธรกจ

รวม นกเรยน ปวช. 2 ผานเกณฑ

รอยละ

ตารางแสดงผลการเรยนของนกเรยน ชอวชา ............................................. รหสวชา............................

นร.นศ.ปท

สาขาวชา

จำานวนผเรยน

ผาน

ระดบผลการเรยนครผสอน

4 3.5

3 2.5

2 1.5

1 0

ปวช.3

สาขาวชาเครองกลสาขาวชาเคร องมอกลและซอมบำารง

11

ตารางตอม. = มาตรฐาน, ตช. = ตวบงชท

Page 12: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

สาขาวชาเชอมโลหะสาขาวชาไฟฟากำาลงสาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาแมคคาทรอนกสสาขาวชาการกอสราง

ส า ข า ว ช า เ ท ค น คสถาปตยกรรมสาขาวชาการบญชสาขาวชาคอมพวเตอร ธรกจ

รวม นกเรยน ปวช. 3 ผานเกณฑ

รอยละ

ผลการประเมน ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60-74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

ตารางแสดงผลการเรยนของนกศกษา ชอวชา ............................................. รหสวชา............................

นร.น สาขาวชา จำานวน ผาน ระดบผลการเรยน ครผ

12

ตารางตอ

Page 13: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ศ.ปท ผเรยน สอน4 3

.5

3 2.5

2 1.5

1 0

ปวส.1

สาขาวชาเทคนคยานยนตสาขาวชาเทคนคการผลตสาขาวชาเทคนคการเชอมฯสาขาวชาไฟฟากำาลงส า ข า ว ช าอเลกทรอนกสสาขาวชาแมคคาทรอนกสสาขาวชาการกอสราง

ส า ข า ว ช า เ ท ค น คสถาปตยกรรมสาขาวชาการบญชสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

รวมนกศกษา ปวส. 1 ผานเกณฑ

รอยละปวส.

2สาขาวชาเทคนคยานยนตสาขาวชาเทคนคการผลตสาขาวชาเทคนคการเชอมฯสาขาวชาไฟฟากำาลงส า ข า ว ช าอเลกทรอนกสสาขาวชาแมคคาทรอนกส

13

Page 14: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

สาขาวชาการกอสราง ส า ข า ว ช า เ ท ค น คสถาปตยกรรมสาขาวชาการบญชสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

รวมนกศกษา ปวส. 2 ผานเกณฑ

รอยละ

ผลการประเมน ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60-74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

2. แบบประเมนความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน (ครผสอนแตละบคคล) (ม.2 ตช. 15)

ครผสอน สกล วชา รหสวชา

ตารางแสดงผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของคร

ขอท

หวขอประเมนระดบความพง

พอใจ SD แปลผล

5 4 3 2 11. อธบายวตถประสงค เคาโครงวชาและวธ

การวดผลใหเขาใจ

2. ผสอนมความรในเนอหาวชาและเนอหารายวชาทสอนเหมาะ สมกบหลกสตร

3. วธการสอนและการถายทอดความรและความเขาใจ

4. จดกจกรรมการสอนใหนกเรยนมสวนรวม5. เปดโอกาสใหผเรยนแสดงความคดเหน

14

Page 15: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

และซกถามขอสงสย

6. การวดผลตรงและครอบคลมเนอหาวชาทสอน

7. คะแนนการวดผลตรงตามหลกเกณฑทแจงตอผเรยน

8. ตรงตอเวลาสอนและรกษาเวลาในการสอน9. แตงกายเหมาะสมกบสภาพการเปนคร10.

ใชภาษาสภาพและวางตวเหมาะสมกบสภาพการเปนคร

11.

สอประกอบการสอนมความเหมาะสม

12.

ตำาราหรอเอกสารประกอบการสอนเหมาะสมกบเนอหาวชา

13.

ชนำาเกยวกบคณธรรม จรยธรรม มารยาทการวางตนในสงคม

14.

สงเสรมใหผเรยนมสวนรวมในการทำานบำารงศลปวฒนธรรมและรกษาเอกลกษณของชาต

รวมคาเฉลยรวม

ผลการประเมน ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60-74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

**นกเรยน-นกศกษาผตอบแบบสอบถามไมควรตำากวา 30 คน**

3. รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝก อปกรณ สำาหรบการจดการเรยนการสอน อยางเหมาะสม (ม.2 ตช.16)

ตารางแสดงงบประมาณทจดซอวสดฝก

15

Page 16: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ประเภทวชา/สาขาวชางบประมาณ

ทไดรบจดสรร

คาวสดคดเปนรอยละ

หมายเหต

- ระดบ ปวช.1, 2, 3- ระดบ ปวส.1, 2

รวมทงสน

ผลการประเมน

ด มากกวารอยละ 15 ของงบประมาณดำาเน นการทงหมด

พอใช รอยละ 10 - 15 ของงบประมาณดำาเนนการทงหมด ปรบปรง นอยกวารอยละ 10 ของงบดำาเนนการทงหมด

** ตวบงชนแผนกสามญสมพนธไมตองทำา**

4. ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝก

ปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด (ม.2 ตช.18)

16

Page 17: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ตารางแสดงความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน เหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนรของแผนกวชา

ท รายการ

ระดบความพงพอใจ

SD แปลผล

มาก

มาก

ปาน

นอย

นอย

1.

บรเวณสถานศกษามความสะดวก

2 บรเวณสถานศกษามความสวยงาม3 มการจดตงททงขยะเพยงพอ4.

มปาย ลกศร บอกชออาคาร สถานทชดเจน

5 มสถานทสำาหรบนงพกผอนเพยงพอ6.

หองนำา หองสวม มความสะอาด

7.

จำานวนหองนำา หองสวมมเพยงพอ

8.

มตารางการใชหองเรยนตดอยหนาหอง

9.

หองเรยนมแสงสวางเพยงพอ

10.

หองเรยนมโตะ เกาอ เพยงพอกบจำานวนนกศกษา

11.

หองเรยนมความสะอาด เปนระเบยบเรยบรอย

12.

หองเรยนมอปกรณ เครองใชไฟฟา เชน พดลม แอร

13.

สถานศกษามหองทดลอง / หองปฏบตการมเพยงพอ

14

หองพกครและสำานกงานจดไดสะดวก

17

Page 18: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

. ตอการตดตอ15.

หองเครองมอ หองเกบวสดอปกรณมเพยงพอ

16.

การจดเกบขยะมลฝอยภายในสถานศกษา

รวมคาเฉลยโดยรวม

ผลการประเมน ด ผลการตดสน แตละองคประกอบในระดบด 2 ใน 3 พอใช ผลการตดสน แตละองคประกอบในระดบพอใชทง 3

องคประกอบหรอผานเกณฑในระดบด 1 องคประกอบ พอใช 2 องคประกอบ และผลการดำาเนนงานประเมนของสถานศกษา อยในระดบด 8 ใน 16 ขอ

ปรบปรง ผลการต ดสนทกองค ประกอบอยในระด บปรบปรงทง 3 องคประกอบ

หรอมองคประกอบหนงอย5. ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอม สงอำานวยความสะดวก ทเออตอการเรยนรในสาขาวชา / สาขางาน (ม.2 ตช.21)

ตารางแสดงการจดระบบความปลอดภยทเออตอการเรยนรของนกเรยน-นกศกษา

ท รายการ

ระดบความพงพอใจ

SD แปลผล

มากท

สด

มาก

(4)

ปาน

นอย

(2)

นอย

ระดบสถานศกษา

1. การจดระบบรกษาความปลอดภยของวทยาลยฯ

18

Page 19: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

2ระบบการตรวจสอบบคคล นกเรยน-นกศกษา หรอบคคลภายนอก เขา –ออกวทยาลยฯ อยในระดบใด

3 การอำานวยความสะดวกกบผมาตดตอราชการอยในระดบใด

4. ความปลอดภยการใหบรการทจอดรถภายในวทยาลย

5.การจดภมทศน หรอสภาพแวดลอมของวทยาลยฯ มความเหมาะสมเพยงใด

รวมคาเฉลยโดยรวม

ระดบแผนกวชา

6.มการจดสภาพแวดลอมของแผนกวชา และพนทในปฏบตงานอยในระดบใด

7.มปายรณรงคเตอน เกยวกบขอปฏบตตว ในการปฏบตงานใหปลอดภยอยในระดบใด

8.มความเขมงวดตอการแตงกายของนกเรยน-นกศกษา ใหถกระเบยบ เพอปองกนอบตเหตในโรงงาน

9. ระบบควบคมไฟฟาในแผนกวชาหรอโรงงาน

10.

ความเพยงพอของอปกรณดบเพลง อยในระดบใด

11.

ความเพยงพอของยาสามญประจำาแผนกวชา

12.

สถานทพกผอนรอบๆ แผนกวชาอยในระดบใด

13.

ความใสใจของครในแผนกวชาตอ

19

Page 20: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

นกเรยน-นกศกษาอยในระดบใดรวม

คาเฉลยรวมผลการประเมน

ด พอใช ปรบปรง

** เฉพาะวชาเทคนคพนฐาน **

6. รอยละของบคลากรภายในสถานศกษาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ (ม.2 ตช.22)

ตารางแสดงบคลากรคร ในแผนกวชาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ

ท รายการอบรม/สมมนา

จำานวนคร

จำานวนครทไดอบรม

ชอผเขารบการอบรม/สมมนา

ความรเฉพาะสาขา/วชาชพ

ความรตาม พ.ร.บ.

จำานวน

รอยละ

จำานวน

รอยละ

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10..1

20

Page 21: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

1..12.

รวมครไดรบการอบรมความรรวมทงแผนกวชา รอยละครไดรบการอบรมความรเฉพาะสาขา/วชาชพ รอยละ

ผลการประเมน (สรปเฉพาะอบรม สมมนาดานวชาชพของครแตละแผนกวชา)

ด มากกวารอยละ 89 พอใช รอยละ 75-89 ปรบปรง นอยกวารอยละ 75

7. อตราสวนของผสอนประจำาตอผเรยน (ม.2 ตช.27)ตารางแสดงอตราสวนของผสอนประจำาตอผเรยน

ประเภทวชา/สาขาวชา

จำานวน

ครประจำา (คน)

ระดบหลกสตร/ผเรยนระบบ

อตราสวนครประจำาตอผเรยน

หมายเหตปวช.

+เรอนจำา

ปวส.+สมทบ

รวม

- ระดบ ปวช. - ระดบ ปวส.

รวมอตราสวนครตอผเรยน

รวม

ผลการประเมน ด ผสอน 1 คน ตอผเรยน นอยกวา 25 คน พอใช ผสอน 1 คน ตอผเรยน 25-30 คน ปรบปรง ผสอน 1 คน ตอผเรยน มากกวา 30 คน

21

Page 22: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

8. จำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน (ม.5 ตช.35)ตารางแสดงจำานวนนวตกรรม โครงงาน สงประดษฐ ปการศกษา 2552

ชนท

ชอโครงงาน/สงประดษฐ

จำานวนผจดทำา (คน)

คาใชจาย (บาท) ครผ

สอนคร

ปวช.

ปวส.

งปม.

สวนตว

ผลการประเมน ด มากกวารอยละ 80 พอใช รอยละ 75-80 ปรบปรง นอยกวารอยละ 75

** กรณแผนกวชามจำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน**9. จำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพ

และ / หรอ ไดรบการเผยแพรระดบชาต (ม.5 ตช.36)

ตารางแสดงจำานวนนวตกรรม โครงงาน สงประดษฐ ปการศกษา 2552

ชนท

ชอโครงงาน/สงประดษฐ

ประโยชนของผลงาน

ชองทางการเผยแพร (ครง)

พฒนา

การเรยนการสอน

เครองตนแบบ

สงเสรมอาชพชมชน

อนเทอรเนต

นทรรศการ/แสดงผลงาน

รวมแขงข

โทรทศน

วารสาร

22

Page 23: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ผลการประเมน ด มากกวา 4 ครง พอใช 3-4 ครง ปรบปรง นอยกวา 3 ครง

** กรณแผนกวชามจำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน**

10. รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานตองบดำาเนนการ (ม.5 ตช.37)

ตารางแสดงจำานวนนวตกรรม โครงงาน สงประดษฐ ปการศกษา 2552

ชนท

ชอโครงงาน/สงประดษฐครผ

ควบคม

คาใชจาย (บาท) หมายเหต

งปม. ครนกเรยน

ภายนอก

23

Page 24: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

รวมรอยละ

ผลการประเมน ด มากกวารอยละ 80 พอใช รอยละ 75-80 ปรบปรง นอยกวารอยละ 75

** กรณแผนกวชามจำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน**

11. จำานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน (ม.5 ตช.38)

ตารางแสดงจำานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม

ชนท

ชอโครงงาน/สงประดษฐ ครผควบคม

ชองทางการเผยแพร (ครง)อน

เทอรเนต

นทรรศการ/แสดงผลงาน

รวมแขงข

โทรทศน

วารสาร

24

Page 25: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

ผลการประเมน ด มากกวา 4 ครง พอใช 3-4 ครง ปรบปรง นอยกวา 3 ครง

** กรณแผนกวชามจำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน**

สรปผลการดำาเนนงานตามตวบงช

ตวบงช เกณฑผลการ

วเคราะห ด พอใช

ปรบป

1. รอยละของผเรยนทผานการประเมนผลการเรยนในแตละรายวชา (ม.1 ตช.4)2. แบบประเมนความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน (ภาพรวมทงแผนกวชา) (ม.2 ตช. 15)

25

Page 26: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

3. รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝก อปกรณ สำาหรบการจดการเรยนการสอน อยางเหมาะสม (ม.2 ตช.16)4. ระดบความเหมาะสมในการจด

อาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด (ม.2 ตช.18)5. ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอม สงอำานวยความสะดวก ทเออตอการเรยนรในสาขาวชา / สาขางาน (ม.2 ตช.21)6. รอยละของบคลากรภายในสถานศกษาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ (ม.2 ตช.22)7. อตราสวนของผสอนประจำาตอผเรยน (ม.2 ตช.27)8. จำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน (ม.5 ตช.35)9. จำานวนนวตกรรม สงประดษฐ

งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพ

และ / หรอไดรบการเผยแพรระดบชาต (ม.5 ตช.36) 10. รอยละของงบประมาณทใชในการสรางพฒนา และเผยแพร

26

Page 27: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

นวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและ โครงงานตองบดำาเนนการ (ม.5 ตช.37)11. จำานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน (ม.5 ตช.38)

ตอนท 3สรปผลการดำาเนนงานโดยรวม

ของแผนกวชา

27

Page 28: มาตรฐานที่ 1 - Rajasit · Web viewช นท ช อโครงงาน/ส งประด ษฐ จำนวนผ จ ดทำ (คน) ค าใช จ

สรปผลการดำาเนนงานโดยรวมของแผนกวชา

การวเคราะหจดแขงของแผนกวชา

การวเคราะหจดออนของแผนกวชา

แนวทางการพฒนาแผนกวชาในปการศกษา 1/53 และ 2/53

28