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PIa d'estlldis 1902 Llicenciatllra en Sociolo~i,l 22800 - PROBLElVIES ACTlf.-\L~ GELS PROCESSOS EDUCATIl~ (6 credits) FAClfLTAT DE CIENCIES POLITIQUES I DE SOCIOLOGL~

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PIa d'estlldis 1902Llicenciatllra en Sociolo~i,l

22800 - PROBLElVIES ACTlf.-\L~ GELS PROCESSOSEDUCATIl~

(6 credits)

FAClfLTAT DE CIENCIES POLITIQUES I DE SOCIOLOGL~

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Aquesta assignatura te com a fmalitat el coneLxement dels debats mesrecents en sociologia de l' educaci6, sobretot en el seu nivellmicrosociologic. Fonamentalment, en aquest moment, aixo significa ladetecci6 de les formes a traves de les quaIs es crea i transmet ladiscriminaci6 en !'ambit escolar. Per tant, cal adquirir els coneixementsrelatius al problema, la metodologia per a l' observaci6 del treball en elscentres educatius i les aules, i tambe el coneixement de les politiqueseducatives que es duen a terme per tal de modificar aquest trets.

Es pressuposa, en les. persones inscrites, un domini basic dels temes iautors principals en la sociologia de l' educaci6, ja adquirit en altrescursos dels mateix curriculum. Per tant, aquest curs estara encaminat aaprofundir determinats aspectes relatius ales relacions i comportamentsque es desenvolupen en el marc de les institucions educatives, fentespecial emfasi en la transmissi6 del curriculum ocult.

T. Introducci6. La problematica recent en sociologia de l' educaci6. elnivell macro sociologic i el nivell micro sociologic. La seva conexi6.

II. Transmissi6 del coneixement i desigualtats socials. L'escola com atransmissora de desigualtats.Les formes del curriculum. Principalsteories sociologiques sobre la transmissi6 de desigualtats a traves delsistema educatiu. El professorat com a transmissor de les jerarquiesculturals i socials.

III. III. La transmissi6 del sexisme. Conceptes basics. Metodologiad' observaci6 als centres. Analisi de la situacio.

IV. L' educaci6 intercultural:dificultats que planteaja. Les formesd'intervenci6.

V. La transmissi6 del racisme. Conceptes basics. Metologiad' observaci6 als centres. Analisi de la situaci6. Les formesd'intervenci6.

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VI. Altres formes de transmissi6 de la discriminaci6 (c1asse, diferencialinguistica, ambit rural, etc.). Formes fonamentals d'aquestadiscriminaci6.

VTI. Les politiques educatives enfront de les dsigualtats educatives. Lesproposes de la LOGSE i l'evoluci6 achlal.

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L' avaluaci6 constara de dues notes. Una nota obtinguda en unexam en final en el que caldra fer un exercici escrit sabre la materia vistadurant el curs i les lectures recomanades. La segona nota sera obtingudamitjans:ant un treball de recerca de caracter empiric que l' alumnat haura derealitzar en algun centre educatiu.