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5. I Am the Music Man l Listen to My Music

▣ 학습 목표

- 꼬마 음악가들의 이야기를 듣고, 노래 부르며 신 나게 몸으로 표현해요.

- piano, violin, trombone 악기 소리를 익히고 흉내 내요.

- away/play 등의 가사에서 운율을 익혀요.

▣ 권별 관리안

Step Teaching & Learning Activities Materials Min

Say Hello 반갑게 인사하기 5

Warm Up Theme Song 노래와 율동 하기 Story Time 활동자료, TLD

Story Time Story Review Story Time 활동자료, 벨크로 보드 8

Fun Time 활동자료 만들기 Fun Time 활동자료 5

Song Time 노래 부르며 율동 하기 Fun Time 활동자료, TLD 3

Wrap Up 오늘 배운 노래 녹음하기 진도맵 스티커, TLD 2

Preview 다음 이야기와 노래 소개하기 6권 Song Book, Story Fun, TLD 2

Say Bye 마무리 인사하기

5 학부모 상담

준비물

Story Time 그림판

활용 방법

(음악가 1을 붙인 다음)

Look! Here is the music man.

Hello! I am the music man.

Guess what I play!

♬ I am the music man.

I come from far away, and I can play.

Can you guess what he plays?

OK. Let’s listen to his music.

Story Time

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(피아노를 붙이고, Talking Little Dragon으로 소리를

들은 다음)

Yes! He plays the piano.

I play the piano.

Listen to my music.

(율동과 함께 노래 부르며)

♬ Pia-pia-piano, piano, piano,

pia-pia-piano, pia-piano.

(다람쥐를 붙이며)

It sounds beautiful.

Oh, the chipmunk also likes the music.

(음악가 2를 붙인 다음)

Here is another music man.

Hello! I am the music man.

Guess what I play!

♬ I am the music man.

I come from far away, and I can play.

Can you guess what he plays?

Let’s listen to his music.

(트럼본을 붙이고, Talking Little Dragon으로 소리를

들은 다음)

Yes! He plays the trombone.

I play the trombone.

Listen to my music.

(율동과 함께 노래 부르며)

♬ Umpa-umpa-um-pa-pa, um-pa-pa, um-pa-pa,

umpa-umpa-um-pa-pa, umpa-um-pa-pa.

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(다람쥐를 붙이며)

It sounds great.

(음악가 3을 붙인 다음)

Here is one more musician.

Hello! I am the music man.

Guess what I play!

♬ I am the music man.

I come from far away, and I can play.

Um, what can you play?

Are you ready to listen to his music?

(바이올린을 붙이고, Talking Little Dragon으로 소리

를 들은 다음)

Yes! He plays the violin.

I play the violin.

Listen to my music.

(율동과 함께 노래 부르며)

♬ Vio-vio-violin, violin, violin,

vio-vio-violin, vio-violin.

(다람쥐를 붙이며)

It sounds wonderful.

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Wow! How about the music they played?

It sounds very nice.

When they play together, it sounds even more

beautiful.

(음악가 1, 2, 3을 붙인 다음)

We play music.

Music is fun!

Let’s give them a big hand.

준비물

Fun Time 활동자료 악기 카드, 나비넥타이

활용 방법

1. 음악가 그림이 있는 카드 앞면을 Talking Little

Dragon으로 눌러 소리를 들어 보세요. 아이에게

음악가가 어떤 악기를 연주하는지 아이에게 맞혀

보게 하세요.

2. 카드를 뒤집어 악기를 확인하고, 해당 악기를

연주하는 흉내를 내 보세요.

Fun Time

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악기 카드를 가지고 각 악기의 소리와 동작을 표현해 본 다음, 나비넥타이

를 착용하고 <I Am the Music Man> 노래를 부르며 율동 하세요.

① Talking Little Dragon으로 진도맵 스티커의 녹음버튼을 누르고 아이에

게 <I Am the Music Man> 노래를 부르게 하세요.

② 주인공의 얼굴을 누르면 아이가 부른 노래를 들을 수 있어요.

③ 녹음이 끝나면 아이의 목소리가 담긴 스티커를 진도맵에 붙이세요.

그림 활용 방법

▶ 배를 타고 가는 소녀에 대해 이야기 나누기

• 배는 어떻게 움직일까?

• 노를 젓는 모습을 표현해 볼까?

(양손으로 노를 젓는 동작을 해 보세요.)

• 배를 타고 가서 누구를 만났는지 찾아보자.

Song Time

Wrap Up

Preview

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▶ <Row, Row, Row Your Boat> 노래 듣기