: , : ' 1: - " 2: " ! -

1: " 50/2/82 , 00:41-00:31, 226, 5139046, grrhv@post.tau.ac.il 5002.2.12- - . : . 1. . . . . 2. 3.

, , , , . . . . , , . . , - . .

. . . , . . , . . . - . . . . - , - . ? . , . . . . " - . . . , :Insight Bias " . - 4 . - " " - . . . .

. . -Insight bias . . , , . , '. , . . - , . 1. 2. .

, :Fundamental Attribution Error " , . . - " " .. . " " " . . " . " , . - - The -Fundamental attribution error . , :Self Serving Bias . . , . -self serving bias .

: . . 1. 2.

. , , . , 001 , . . -91 . -81 -91 . : , " :

. , , , , . , . . - 91 , . -

-91 . . , . "" ""lebon- the crowd . . . . " . , . - - -Tarte

. , .

. .

, , " . -91 : -Triplett . . . : 8091 " " -McDougal . - 03 . - 03 . , '. - 03, , , . , , . , ., . . ' - 05. - 06 8691, , : . . , . . . , . . . - 07 . .

- . ).(mead; cooley -Triplett . . - - . -Co Action , . , ? . -Social- Facilitation , . 2: -Co- Action : , - .co-action Triplett , . : , , . 1. 2. 3. . . , . . . , . . - Social Facilitation : ,social facilitation , . .

- Audience Effect , - 4091, social facilitation -co .action " - 6091 , , , . . . .audience effect ? . . , 2 . : , . " . - co-action . ) (. : ? . . - Social Inhibition : -02 -02 F. Alport - -co .action , : , , '. . , . , . . , . - ,

. ,social inhibition , , social facilitation . . ? ? : . , , . , , . -9.9 , -3.11 . . . . , . , : , ' '. . , : , . . , , . , . : -5691 , ,Zajonc -06 -07. , : . . ? , , . " ? . , . : . . . , , , ,

, , , , . , . . : , , . " , , . /, . , . , ) , (. " ", . - Evaluation Apprehension : , : . . . . . , , .evaluation apprehension . , . , , . , -3 , :

. . ,

1. 2. 3. 4.

. " .

, , . , . , , . . , , . : , . , . Objective Self Awareness / : , Co-Action- Social Facilitation . , duval & Wicklund ,Objective self awareness . ? . . . , . , , , . , . , , . . , ',

, . . .Co-Action . . - Co Action, Social Facilitation & Social .Inhibition . . - & Social Facilitation Social Inhibition . . . ) - , .( : Festinger , . . . , . , . . Distraction Conflict Theory : ,Distraction conflict , , . , " . , , , " . , . . , , . Co-Action .

, Co-Action " . , . , , , . , Interaction : , .Co-Action . .interaction , , . , . - . ,Co-Action Co-Action , , . : . Edward Hall " 2 . . , , , , , '. " . " . " . " , . " -09, . , . , .

. , . . , " . : . . . , , , . , ,eye contact , , . . " : . : , . 50/3/7 3: ' . : 1. , , . 2. , . , . , . , . , '. . , , , , . . , , . .

. ". " , .personal space . , . , , . . . , , . , . , , . : ' ' : ' ", . ' , " . ', , , " , : , . ' , , " . . -03 . , . ? . : , . "" . , . ? : . , , , , . , . , , . : , . , ', . .

: . : , , 011 - 081 . , . : , '. : . . '' - " " -02 , . . 3 , . . . ', , , . . , , , , . . . . . , . , . , , .

, " ", . , , : . 1. 2.

- . . , , . : . . , . , , . : . , : . " , , . . -04 -05 " . , 51-3 , . : , . , , , , , , , . 21 . . , '. . " ,

. , . : 1. . 2. . , . , : 1. , . 2. , , . ? . , , , , . : 1. , . 2. , . -05 , , . . . , : - " , - , .

:

. . ? , . , . . . , , . . - . "" - ,persona "", . , ,role . - , . - . - , , , . . , . , , . : , , ', , , , . , , . , . . , , - . , , . - . , . : , . , , . , , , . . , , , . .

, . : . , , , , , ' . . , , , , : . . : - " , , . , , . . : 1. . 2. . . 50/3/4 4: , . . . . . . : . , . , . . . " . , '.

. : " " . , . , , , , , . . , , .

, :The Looking glass self ? ,Symbolic Interaction . -02, . . : , .The looking glass self . '' . , , . , , , , , . , , , , , , . : . . , . . , , , . .

. . . - . , . . , . , :Self Fulfilling Prophecy , , . . . .Self fulfilling prophecy " " , - . . , , , , . . . - . . ' .Pygmalion in the classroom . . ,late bloomer , . , , - . . . : -21 , - 62 .

8 -21 . . ? . , , . . , , , . . -08 -003 . . : /, . , . . 3 . ? . , , , . , . . , , , , - , , . 1791 " ) :( www.prisonexp.org . 21 , . : , ', "" . . , . , . . , .

. , , : , , . , , . -3 , . . . . . . . . -05 , , . , . , . , Learned helplessness : ? ? . . , . , , . , , . , , ', . , . , : . . 1. 2.

.

, , . . - ,learned helplessness , . . . , . . . , . , :Self Efficacy ,self efficacy . , . . : ,Atribution Error , . . . : . , , . , . ? , , . , , . , :Self Schemes

, . ,self schemes , , . , . , . , , . . . 2 . . . . . , , , . : . , . . . , , . . , . . , , : , ', ,

. , . . " " ": . . . , , , . .

50/3/12 5: : . . , , , . . , : . , . , , . , , . . , , . , , , , . . , -02 , , .

, , . . , " ". , , -03. . . , . , , . , , , : , " , , . , , . . , : , '. , , , , " . , . , . , , , - , , , . , . , , . '. . , . , . , . , "

, . . , , . . , , . . , . . : .ye, thou: tu, vous'. , , , . . : , .

, , , , . , . , . . , . . ,

. " , . , , . , , '. : . status inconsistency ? , . , . , '. ,

. ,

. . - ,

', . , . , self .handicapping . , , , '. , . , . , , ? , . . , ? , . : - . . " " , , , . , , , .

, , , , . , , , , , . , : " . " ", . , . , -03 -04, . , , '. : , . : " .

" , - . , .

. , . . , . , , . , . , , . - " ". 9491. , '. , ",

, , ? : " ", , . , , , , , . , " , , , . - . , , . ? . , , " . . , ,, -02, , ' " . , " . , .

50/4/4 6, 7 -, . . - , , . -, . , , , , . . , . .

-02 , , . " , , . -05 ". , , , . , ' , . , , , , " . , -02, . . : . . ) (. -- . " . 4 : - , - . . , 01 -2 )%82(. 01/3 )%03(. - 6 -31 )%54(. -11 21 )%29(. " , .

, . . -05 , " " "."The lonely crowd , . -81 -91 " , ,Inner directed man , " , . -02 ,Outer directed man . , , , " , . , . . -81, . -81 -91 -91 . ? . . .McClelland , ,Need Achievment , . . . . , . , . , . . . , .

. . . , , . -02, , , -02 -02 -02 -05 - 02. , -41 -51, -61 -91 . . " . ,Hofstede, , , . IBM . , '. : - 1. - , . . . , . , . , " , , , '- . , -Power distance 2. . , '. . , , , , . .

-- ,

3.

. . , " , , . . , . - , , '. - . - 4. , , -. - . ". . . : , , , , , . , , , . , , . . : - 1. IBM . , - . - -07, 2. -03 . , , . , , ', , , , . ,World value study " ,Ronald Inglehart . , ,

. . -09 . , , : ? ? ? ? ?. . . : . . 1. 2.

" . , , . , . - . , , . - :Attitudes : ? ? ? "" , . . )1( , )2( )3( . , , . , - . . -004 . ? ? , ?

" , . . . , ? . ? ? . . ), (. " . , . . ? , , , . -03 " . , . " . . . , . : ,

. , .

, . , .

. , , . ,

. .

50.4.11 7, 8: . " , , , . , "" , : 1. . 2. . 3. . ? . , , , " , . , . . , , , , . . , ? . , :Balance Theory " ", Newcomb- .Heider : 4. , P .person 5. O .other 6. .X. P- O .X : . 1. 2.

- , . . . . , , , . , . , . , ": 1. - , , , . . 2. - . . . , . . , , ', , , . : . , . , . , . , . . , ? - ? - P- .O , , ,

. . , : , . . . , :reduction of cognitive dissonance . . . . : , . . , . - . . ? 1. . '. 2. . , ". . 50/4/81 8, 9 , 3 : ,P O X . 2 , , , , . " , , . . , . , , . ? , , , , , ?

. , , . , . , . . , . . . , . . , . " . . " . , : , , . , , , . . , , . . . : 1. . . . , . 2. , . -06, 01 . .

. 002 . . . , . - 26, , 52 02.1. " . . . . . , . ? , , . : , , , . , . . . : , . - . -06 . , , / . . - . ? . , , , , . , , 51-01 , . . . .

, " . , . . . , , - , . - ., . , . . , . ? . , , . ? " . , , , . . . , , , . . : . , . . , , , . , .

. . . , , . " ": , , , " . " ". , . , " . : , - . . /, , , . , " . ? . . . " . . 50/5/2

9, 11 " . . . . .

, :Self Perception/ Self Attribution . . . , . . , , . . , , . - . , ,self- perception or attribution . : . . . . , . , , , . - . ,

. , , . :Reactance , , . . , , . -Reactance , . ? . , . - , . . . / . . ? , , . , , , : '. . , , , . . ---. . , , . , . , :Theory of planned action Ajzen . . , . , , . , , . , , - .

, . . . " , . , . , -52 , . , , . " . , , , . , : 1. , . 2. . . , , . , , , . , , , , . , . 3-2 ? , , , . , , ". , " . , ) Convergence (: -03 ,Sherif . . . . Auto

,Kinetic , . ? ' , . , . , , , . , , , . ,convergence . , , , . , . . . , 03-02 , . , , , , , . , . : -05: . . , , '. ' . . ' '. , . . 05 , %43 , , %42 . - %23, 3/1 , - , . ,

. . . , , . , , , . , . . , -%23 -%01. , , , -%6. , , %23, %82. , , , %47 . . , , , . 51-1, , , . , 51, . . , . , , . , , , . :Crutchfield .Crutchfield , , , :

, . 4 , . " . . , , . , . , , . . Crutchfield , . , . : .milgram - , 5 . , 5 , . , , , . . . . . " . 54 , . . , . 51 51 , 054 , . -003 , '. , . . , , ,

, . " . . " %56. -3/2 , , , , , . . /. , , . , . , , -%04, , , -%03. : 1. , . 2. %03 , . : " -

, , . . ,

, , , -%05. - - , . ,

, %56.

, . , , ? %56. , ? , .

- , , , , , ,

. , . , . , . -56 -%53. . : 1. - , - %02. , . . 2. - -%56, . , . : . . 3. - -%01. 4. , , , . - %01, -%37. 5. , , . %39 . 6. ? . 06 , 03 051 . .

50.5.9 01, 21 . . " 81 , .. . 2691, 5891 7 . , , ", 56 , . , , , -02

. , -051 . '. . , . . / . . 39 , , , . ? - , . . : , , . -051 . , . , -Agency . . ,agency , . , , , , " ". . . " , . , . , -0691, 4 , , 22 , 12 . , . , . , , . 2. 1.

051 . . , . . , , , , . - 51 -51 . , . , , . , 51 , -51 " . , , , . , " . - . " . . ? . , , , . . , Fiske . " , . , , , , , , , '. . , . 3.

, ". . . 2891 , . . ,Gamson , ,MHRC , , . , . , " , , - . , , , " . , , , ? , , : . - , . - , , . , , . ? -33 . -61 , 05 , . " -52 33 . . : 1. - . , , 71 , . -06 , , ,

" . -06 , -07 , . -06 " , . 2. - - . -07, 0891-7791 . " , 5 . . . 3. - , , . , 11 . . , , -32 , . : , , , . . . . , ' . , . , :Social impact theory/ The law of Social Impact " .Latane Social ,impact theory ,the law of social impact . , : - " . IMMEDIACY . - , '. " . 1. 2. 3.

, , , . , , - . , . . , , . , . . " , , ", . 2 71 % , 4 , 71 . 85 38 . - . - . , . " . 41 , . . . , , , . . . . , , - , . , 51 , . , ? .

, . . , . . , , -07 . . . , :Diffusion of Responsibility , , .diffusion of responsibility - 06 - , . 73 , , , , , . ? , , . . , , , . , , ', -. . , , , . , . , '. , . , . , , - , , . - . . , . , :Social Loafing .socail loafing

. . " . , . , " . , , . " . 7.2 , 1.3, - 1.2 - 9.1. , , . 001 , . , . , , , . . , " . , . , , , . 5 . 50/5/61 11, 31 , .social impact . , , . -, :De-Individuation , . , . , . , . , , , . . , . - .Deindividuation

, . . , ? . , . , , . - , . " . " . , . . , , . , . , . 3 - . , , - , . . , , . Lebon -91 -02. , . . . , ?

, :Group Polarization -05 , , ,brain storming , , . . 8-7 , ,

. - - -06 51 , . . , . , . : , - '. . , , , , , . risky shift .group polarization ? : - , , . . . - , , , . - , , . , , , . . , :Group Think " " , , , , , . . ? , , 4. 3. 2. 1.

, , . , , Janis & Mann . . . , - 0003 . , , . , , . " . . , , . , . , '. . , , , . . ,group think . : 1. - , . 2. ,, . 3. - .. . 4. - , , . , . 5. - , . 6. - . 7. - .

8. / - . ", , . , , , . , , , . : 1. , -compliance , , / . 2. , -identification . . , , . . , , . 3. , -internalization , , . , . , . , , - , , , , . , " . , -06 , , " . " , , : "! ". . . .Moscovici '

, : 1. , . . 2. , 4 2 . , , . . . ' , . 23- . . 8 . 5 01 , -1 01 , 01 . , . , " . . , , , . , . , , . - , , , . , " " . , -02 , . , , ' . . , - , .

, . . , :Assimilation Contrust Tajfel . , '. . , , . , : . , , A ,B . . ,Assimilation contrust . . . :In Group and Out Group , , . , . , , . - , . . , . 01 ', , ? .

. , . . , . ? , , . . .In group and out group . , . . . . . , . - . . ' ', ' ,' ', . . ). (prejudice - . - . , , '. . . 50/5/32 21, 41 , . . : 1. , , , . 2. . . , ,

, . . . , . . . . , . , , , , . . . , , " , , , . , , . , , , . . . . , , . .rosenhan , . . , . " , , . , , , . . ,

, , . . , , , . ,, . , . . , , , . ? . . . , , . . , , , . , . , . , . . , , - . , , . , , . . , , . . . , . . , , , . -6 " .

, . , . . . 71 , %57. , . , " , " . " ", , . , , . , , '. , , , . , . . , . . . ? . , . , . , : 1. - ', , . , . . , , . : , , , , . , , .

. , , " . , . , " . , , " . . '. . , . , , .role theory , , , , . , . . , , , , . . . , , , . , , , , " . , , ,

" . 2. / - , , , , , , " . : , , , . , : 1. , . 2. - . , . , . 3. - . , . " , , - reaction formation , , , . - , , . , - , " , . . , , , , , , . , , . , " . . . . , , " . , ,

. " . , . . , , . , , , , , . , . , . . , , . . 3. / - -02 . , . . . . . , . . , , , '. " , . " , , , " . , " . " . . , : , , , ' . , , , . , . " , .

, , , . , " , . . , . co-action . 4. / - . , . . = . , , , . , , . , , . . , , . , ) (. , , , , ', .

2: " : " "- ': , . , , . , "", . , , , . , -.

, . , , , . " ", , , , . , , , , , . : "" , , , -, , , , . "" , . " ", , , . , . , , , , , , , . , , , , , , , . , , , , . , , , . . , . . , - , , . , , . , , , , . " " , . " " "" ""-

. , , . , : , , . , , . , , - , , -. , . , , , , .

" Mead's Social Psychology , by- Bernard N. Meltzer . Mind, Self and Society : Philosophy of the Present, Movement of Thought in19th Century, Philosophy of The .Act , . , , " . , , - . . 1.Society . ": , ) (. : " , ) (. : . . , - . " , , . . . , .

, , . . ) (. , , . significant symbol , , meaning role , taking . , , , . 2.-Self "". , . , , . " " . , "". , . ) (. - 1. - , , . 2. -play , - , . , , . 3. -game . , . ,generalized other , . ) (. - I- Me 2 : -I , , . " -"Me , . ,I Me . . I , ; Me , . . - 1. . 2. ) (mind 3. , . - mind .

3. -Mind Mind

.mind mind . mind ,self , mind . mind : " , , , , . , . , . , , . , , .mind " ) " (. mind , " , . , , . -< . . ) , ( , , . Mind : " , , , - ) ( , . , .mind . . ,I Me . mind . mind , , . mind , , . - , )( . . , , , . - . , . 4. - , . ) (act ).(react "" , , , '. .

, , , . )- " , . - , , " (.mind ) -