1_157933870

1111סימולציה דצמבר - 1- " פסיכומטרי"ם סימולציה פורו

."ןכפלח הרימו"ו "orioriori ",כל הזכויות שמורות למיכאל צוקרמן ©

תפוז, פורום פסיכומטרי – 1111סימולציית מועד דצמבר



חשיבה מילולית

לכל . היגיון והבנת הנקרא, השלמת משפטים, החלפת אותיות, אנלוגיות, מילים וביטויים: בפרק זה שאלות מכמה סוגיםאת מספרה במקום ולסמן, לכל שאלה המתאימה ביותרעליכם לבחור את התשובה . שאלה מוצגות ארבע תשובות . המתאים בגיליון התשובות

(4-1שאלות ) מילים וביטויים

.וענו כנדרש, קראו כל שאלה בעיון. השאלות עוסקות במשמעות של מילים וביטויים

? מן מהאפשרויות המוצעות משלימה את המשפט שלהלן בצורה הטובה ביותר ואיז .1

.לגהעם מצע המפ _____ הצבעתו של היושב ראש במליאה

עולה בקנה אחד (1)

סולא בפזתלא (2)

סמוכה על שולחנו (3)

החזיקה ברסן השלטון (4)

–כלומר מאיץ החלקיקים הוא , בניסויהשאור שבעיסה מאיץ החלקיקים הוא .1

.בניסויהחלק המשני (1)

.החלק העיקרי בניסוי (2)

.חלק שמפריע לניסוי (3)

.חלק שלא נעשה בו שימוש בניסוי (4)

? המילה הנותרת מה . למשמעויותיהן של שלוש מארבע המילים הבאות יש מכנה משותף בולט .3

נכה (1) פ

גליל (2)

פלך (3)

נפה (4)

–היא התאייןמשמעות המילה .4

התפטר (1)

התבטל (2)

התרחב (3)

גדל (4)

. שאלות 31בפרק זה דקות 25הזמן המוקצב הוא



(5 – 10שאלות ) אנלוגיות

ובחרו מתוך התשובות , מצאו את היחס בין המשמעויות של שתי המילים האלה. בכל שאלה יש זוג מילים מודגשות .ליחס שמצאתם הדומה ביותרהמוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא

.יש חשיבות לסדר המילים בזוג: שימו לב

- שולחן :עץ .5

מיץ : פרי (1)

כוורת : דבש (2)

בגד :כפתור (3)

חיטה: לחם (4)

רש .6 - ברור ! :פ

מסואב ! :נקה (1)

חייב! : שלם (2)

מקולקל! : תקן (3)

להעלות! : הרם (4)

- צרור :דבוקה .7

מלחמה: שלום (1)

שלם: חלקי (2)

ממון: כסף (3)

פצע: תחבושת (4)

- טוב: מצויין .8

גדול :ענק (1)

מרתק :מעניין (2)

אפור :שחור (3)

זקן :מבוגר (4)

-תרמיל : אפון .9

בקבוק: מים (1)

מחברות: ילקוט (2)

רחם: עובר (3)

גינה :שעועית (4)

- פריך: לפורר .11

שביר: לשבור (1)

ספון : לגלות (2)

פתיר: לפתור (3)

נייד :להזיז (4)



(11 – 14שאלות ) החלפת אותיות

מילה זו באה במקום המילה המקורית . בכל משפט מילה אחת כתובה באותיות מודגשות. בכל שאלה ארבעה משפטיםבמקום המילה , לדוגמה) פטלבאותיות אך שלוש אותיות שלה הוחלפו, התבנית שלה היא כשל המילה המקורית. במשפטבמשפט . מחליפות את אותה שלשת אותיות פטלהאותיות , בשלושה מארבעת המשפטים(. מפטלתבוא המילה , מחשב

.עליכם למצוא משפט זה. אחרתמחליפות שלשת אותיות פטלהנותר האותיות

.שהציגה נבחרת הכדורגל הייתה מרשימה מפטלהה (1) .11 .את העיר פטולהמפקד הורה לפקודיו ל (2) .ולא הכה את אבי, את יצרו פטלדני (3) . פרטורות גבוהותמעובד כיאות רק בט טלןפ ה (4)

.אפלולית זו פטולהבקיץ כדאי לבקר ב (1) .11 !כדי שלא תאחרו לשיעור לפטלליכם ע (2) .ולכן אהיה עייפה מחר, מאוחרת טלתמפעבדתי ב (3) .פטליםהקמת אתר האינטרנט היא פעולה אופיינת לדוד הידוע כאדם שאינו שוקט על ה( 4)

!אינך מומחה בנושאאם את דברי תפטולאל (1) .13 .פטילהאם תרגיז אותי אתן לך (2) .גנביםטוב ל מפטולזהו מקום (3) .פטולהרוח הנושבת הפכה את שיערה (4)

.לפני השינה פיטולסבא הקריא לי (1) .14 .למדנו אודות החשיבות שבאמירת האמת פיטולב (2) .גבוה מזה ששילמתי מפוטלהמחיר ה (3) .וליןפיטעל פי המתכון את הסוכר יש להכניס לבלילה ל (4)

(15 -19שאלות )השלמת משפטים

עליכם . ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמת החסר, שכמה חלקים ממנו חסרים( או יותר ממשפט)בכל שאלה יש משפט .להתאמת החסר המתאימה ביותרלבחור באפשרות

_____ , האחרון תפוקת המפעל ברבעון___ __, החמור בחומרי גלם לייצור נייר העולמי המחסור _____ .15 ._____ולכן רווחי המפעל ברבעון זה , מנהלי המפעל תחזיות הקודרות שלה

ירדו/ בניגוד לכל/ ירדה / בגלל (1)

עלו / בניגוד לכל / עלתה דווקא / למרות (2)

ירדו/ צפו כפי ש/ עלתה דווקא / למרות (3)

עלו/ פי שצפו כ/ ירדה דווקא / בגלל (4)

כדי . ההסתברותיות שנבעו ממנה תוצאותה_____ על אף, הקוונטים תורתשל _____ נשטיין היהיאלברט אי .16 ".אלוהים לא משחק בקובייה"תורה זו אמר כי עליה בנויה ש_____ שלו_____ להמחיש את

לאקראיות/ ההסכמה/ שחלק על / ממתנגדיה הגדולים (1)

לאקראיות/ ההתנגדות / שקיבל את רוב / ממתנגדיה הגדולים (2)

לאקראיות/ ת וההתנגד/ לעניין התנגד בחריפותש/ ממייסדיה ומעצביה (3)

לדטרמיניסטיות/ ההסכמה / שקיבל את רוב / ממייסדיה ומעצביה (4)



הייתי מביא לך במיוחד אותה כשביקשת _____ ,בארון הבגדים_____ חולה היאהשמלה הכחשבתי ש _____ .17 .קונה לך שמלה נוספת הדומה לה_____ ,ובנוסף, פריט לבוש

לא הייתי/ ודאי שלא / האהובה עלייך / אילולא (1)

לא הייתי/ ודאי/ האהובה עלייך / אילו (2)

לא הייתי/ ודאי שלא/ השנואה עלייך / אילולא (3)

הייתי / ודאי שלא / השנואה עלייך / אילו (4)

זה מפתיע לקרוא את _____ ,_____ .חינוכי חיובי מסרארלס דיקנס הצטיין במיוחד בכתיבת ספרי מתח בעלי 'צ .18 ._____ בסופו של הספרש, _____ ספרו החדש בו גיבור העלילה הוא

זוכה בפרס הראשון בלוטו/ רוצח מחריד הפוגע במחוסרי בית / היה לא / לכן (1)

נרצח על ידי אחד מהעניים/ אדם אדיב שחילק את כל רכושו לעניים / היה / לכן (2)

לוטובזוכה בפרס הראשון / רוצח מחריד הפוגע במחסורי בית / היה / לכן (3)

זוכה בפרס הראשון בלוטו/ ק את כל רכושו לענייםאדם אדיב שחיל/ לא היה / אף על פי כן (4)

להחזיר היא_____ כי היעד המרכז של משלחת אסטרונאוטים לכוכבים אחרים _____ ראש סוכנות החלל .19חזרה שאין לזלזל במשלחת האחרונה שאומר לשמוע אותו _____ ,לכן. על פני כדור הארץ_____ איתם מינרלים .כדור הארץב_____ ובידה, מכוכב מאדים

מינרלים הנפוצים/ לא היה זה מפתיע / שקיימים / אינו מחזיק בדיעה (1)

מינרלים שלא נמצאו / היה זה מפתיע / שאינם קיימים/ מחזיק בדיעה (2)

מינרלים הנפוצים/ היה זה מפתיע / שאינם קיימים/ מחזיק בדיעה (3)

מינרלים שנמצאו כבר/ היה זה מפתיע /שאינם קיימים / בדיעה אינו מחזיק (4)

(20 – 25שאלות )הגיון

:נתונות הטענות הבאות .11

.אוהב ירקות, כל מי שלא אוהב ספורט .א

.יודע לשיר, רק מי שרוקד טנגו .ב

?אוהב ספורט, מי שלא רוקד טנגו כלכי בוודאותהוספה של איזה מהנתונים הבאים תאפשר להסיק

.יש מי ששר ואוהב ירקות (1)

.כל מי שאוהב ירקות יודע לשיר (2)

.אוהב ירקות, רק מי שרוקד טנגו (3)

.אוהב ירקות, ודע לשיריכל מי ש (4)



:ידוע כי .11

.כל הציפורים כחולות .א

. צורתו עגולה, כל מי שאינו קוף .ב

. קדיםאין כחולים שאינם מנו .ג

?אפשרי אינוקיומו של איזה מהיצורים הבאים

.קופה מנוקדת, ציפי (1)

. שאיננו מנוקד ים ציפורגור , גוזלי (2)

. פילה עגולה וכחולה, נלה (3)

. קוף מרובע, דודו (4)

. דוברי אמת תמיד "יטעים ל"ואילו כל העובדים במשרד , משקרים תמיד" כיף לי"ידוע כי כל העובדים במשרד .11

: תנהלה בין שני אנשיםלהלן שיחה שה "'כיף לי'אני עובד במשרד " :'דובר א "משקר' דובר א: "'דובר ב

?מה מן הבאים נכון בהכרח

".טעים לי"עובד במשרד ' דובר א (1)

".כיף לי"עובד במשרד ' דובר ב (2)

. שני הדוברים עובדים באותו המשרד (3)

.המצב כולו בלתי אפשרי (4)

!"לנשוךעליך לזכור שגם כלב פצוע ומיילל עלול : "נשמעה דינה אומרת, בעת שיחה בין דינה לגיל .13

?מה יכול להיות ההקשר שבו נאמר המשפט

.והיא מעוניינת לתבוע את הרופא שלה, לגיל שלאחרונה היא סובלת מכאבים רביםדינה סיפרה (1)

.כיוון שהבניין בו הוא מתגורר עלה באש, הל שאיים לפטרו נעדר מהעבודהגיל סיפר לדינה שהמנ (2)

.וכעת יש צורך לבקר אותה בבית החולים, גיל סיפר לדינה על חברתם שננשכה על ידי כלב (3)

. לבסוף אותו אולם כיוון שביתו קטן מדי מסר, אותוגיל מצא כלב ברחוב והחליט לאמץ (4)

:דרכיםבכמה משפט שאפשר להבינו כם לפני .14

.יואב אמר לרוני שאבא שלו יתקשר אליו אחרי שהוא יסיים לצפות בטלוויזיה

? יכולה להשתמע מהמשפט הזה אינהאיזה מהטענות הבאה , בהיעדר מידע נוסף

.אבא של רוני אמר שהוא יתקשר ליואב (1)

.הוא זה שצופה בטלוויזיה יואבאבא של (2)

.אב אחרי שיסיים לצפות בטלוויזיהרוני יתקשר ליו (3)

.יואב אמר שאבא שלו יתקשר לרוני (4)



:במדינת הגמדים ישנם שלושה חוקים בנוגע לאופן הלבוש .15

.אז צבע מכנסיו לא יהיה כחול, אם גמד לובש כובע אדום .א

.בשם הגמד צבע החולצה של הגמד יכול להיות רק כזה שהאות הראשונה בו מופיעה .ב

.ושונים שניהם מצבע הכובע של הגמד, גרבי הגמד יהיו תמיד בצבעים שונים .ג

?הגמדים יכול להיות גמד המתגורר במדינת לאאיזה מן הגמדים הבאים

. וכובע ירוק חולצה צהובה, שלובש מכנסיים כחולים, איציק (1)

.וחוםחולצה סגולה וגרביים בצבעים אדום , שלובש מכנסיים כחולים, דני (2)

.כובע אדום וגרביים בצבעים שחור ולבן, ת חולצה ירוקהשלובש, שירה (3)

.חולצה לבנה וגרביים בצבעים אפור וחום, מכנסיים כחולים, שלובש כובע כחול, אלעד (4)



(26 – 30שאלות ) הבנת הנקרא

. וענו על השאלות שאחריו, קראו בעיון את הקטע הבא (1) (5) (10) (15) (20)

בין השונות העיקרון שמנווט את גלגלי האבולוציה הוא. אבולוציה היא תהליך איטי שמתרחש במשך מיליוני שנים מיליוני שנים מתרחשים שינויים בסביבת החיים ואותם יצורים שלאת במהלך עשרו. שלל היצורים בעולם

נכחדו הדינוזאורים שלא הצליחו לשרוד בתנאים החדשים שהכתיבה כך. מותאמים לסביבה החדשה נכחדיםסלקציה של השונות הגדולה בטבע מאפשרת. חדשה שאפשרה את התפתחות היונקים ונוצרה נישת חיים, הסביבה

.הזהו לב ליבה של האבולוצי – המינים המתאימים והכחדה של אלה שלא מסוגלים להתנהל בסביבה החדשה

מיליוני תאים .כל הזמן מתרחשים שינוייםא מערך שבו הגנום הו .*גניםאבולוציה טמון בהמפתח להבנת ההתאים מצוידים במנגנוני . משתכפל ללא הרף ובמהלך השכפול קורות שגיאות א"הדנ, מתחלקים כל רגע ורגע

הן , משמעותא באזורים חסרי "ממוקמות בדנ (מוטציות)אם השגיאות . ושגיאות חומקות מהם אבל קורה, תיקוןאו , למשל באזורים שמווסתים חלוקת תאים, אך אם אלה נמצאות באזורים אסטרטגיים, לא באות לידי ביטוי

. הם יכולים להוות גורמים מובילים בקביעת עתידו של היצור שבו התרחשו ,באזורים המווסתים טמפרטורהבמקרה השני ויסות , ומוות חלוקת תאים לא מבוקרת עשויה לגרום להתפתחות סרטן, במקרה הראשון

נותן יתרון ליצורים שבהם חלה המוטציה וכאשר הסביבה , טמפרטורה שמאפשר מחיה בטמפרטורות גבוהות .הזהו קצב האבולוצי. שנים מיליוני של תופעות אלה מתבטאות בקצב, כאמור. היצורים האלה ישרדו, מתחממת

לכתוב 'יש לתאים מנגנונים שיודעים . "לבנון ר"אומר ד, "א'דנאנחנו מחפשים את המנגנונים שגורמים לשונות ב"

לעשות בו שינויים כמו בקובץ המנגנונים האלה יכולים. א'את הרצף של היחידות המרכיבות את הדנ 'מחדשיש כאלה שיודעים לעשות ,של חלק מהרצף' הדבק-חתוך'יש חלבונים שיודעים לעשות , למשל .טקסט במחשב

הכל . כמו בתוכנת עריכה במחשב, יש חלבונים שיודעים לעשות מרצף אחד רצף אחר, הרצףפנימית בתוך החלפה ."תכל הזמן יש שגיאות ויש מנגנונים שמתקנים שגיאו –אקראי

מצד : זיהוי המנגנונים שיוצרים מוטציות יפתח בפני בני האדם עולם חדש של אפשרויות בתחום ההנדסה הגנטית

מצד שני נוכל לברור את אותן מוטציות ; ת שאינן רצויות לנו ולנסות להפטר מהןאחד נוכל לעקוב אחר מוטציולמדענים יש עוד דרך ארוכה עד . ואף להפיץ אותן בצורה שאיננה טבעית , שנתפסות בעינינו כחיוביות ולשמר אותן

ובכך , ומופלאיםשיתגלו כל אותם מנגנונים שעשויים להביא להכחדתם של מיליונים או יצירתם של מינים חדשים . הם מאפשרים לנו לקיים את הדיון הציבורי בנוגע לשאלות המוסריות החדשות איתן נצטרך להתמודד

. המתבטא כתכונה (החומר התורשתי שעובר מהורים לצאצאים)א "חלק מתוך הדנ –גנים *

השאלות

–מוזכרים בפסקה הראשונה כדוגמה ל( 3שורה )הדינוזאורים .16

. התפתחו עם השנים בסביבת חיים מותאמתיונקים ש (1)

.בעל חיים קדמוני שבתהליך האבולוציה שינה את צורתו לצורה המוכרת לנו כיום (2)

. חיה יוצאת דופן שנישת החיים שלה איפשרה לה להתנגד לתהליך האבולוציה (3)

.שהביאה להכחדתו ,חוסר התאמה של יצור חי לתנאי סביבה (4)

._____ איזורשגיאה ב _____ תביא לתוצאה_____ שגיאה בגן הנמצא באיזורסביר להניח ש, ל פי הקטעע .17

אסטרטגי / -מ שונה /חסר משמעות (1)

אסרטגי / -דומה ל /חסר משמעות (2)

אסטרטגי / -שונה מ /משמעותי (3)

שאינו אסטרטגי / -שונה מ/ חסר משמעות (4)



?אותה משמעותכך שהיא תהיה בעלת , 14-15 ותאת זו המוזכרת בשור ניתן להחליף באיזה מן המוטציות הבאות .18

.שגיאה בגן שגרמה לבעלי חיים המתגוררים באיזורים מושלגים לאבד את הפרווה שלהם (1)

ובכך להגביר , מותשגיאה בגן שגרמה לאנשים המתגוררים באיזורים דלי חמצן לייצר עוד כדוריות דם אדו (2) . את קליטת החמצן שלהם מהסביבה

. שגיאה בגן שגרמה לבעלי החיים הניזונים אך ורק מפירות הצומחים על צמרות עצים להיוולד כננסים (3)

ללא יכולת להשתמש במערכת הסוואת הצבעים שלה , שגרמה לכך שהזיקית תמיד תהיה ירוקהשגיאה בגן (4) .מפני אויבים

:הבא קטעמנתון ה. תת יחידה שתי אותיות כשבכל מרצף משולשמורכב א"קטע דנמכל .19

AT-CC-CA

?השלישיתהמוזכר בפסקה המנגנונים כתוצאה מאחד לא נוצראיזה מהרצפים הבאים

(1) CA-CA-CA

(2) CC-CA-AT

(3) CT-CA-AC

(4) CU-CC-AT

–ה כי המחבר מהמשפט החותם את הקטע עול .31

. א"מאמין שהמדענים יצליחו לפענח את המנגנונים הגורמים למוטציות בדנלא (1) .שליליותאך עלולות להיות לו גם השלכות , חושב שפענוח המנגנונים יועיל לבני האדם (2) .שתחום ההנדסה הגנטית אינו יכול להיעזר בגילוי דרך היווצרות המוטציותמאמין (3) .היא יצירת מינים חדשיםהמוטציות תכליתמאמין ש (4)



מוד ריקע



(1 – 5שאלות ) השוואה כמותית

.וביטוי שני בטור ב, ופיע בטור אביטוי אחד מ, בכל שאלה. מורכבות מזוגות של ביטויים 5 – 1השאלות הנוסף עשוי להיות חיוני לפיתרון עהמיד. ב-רים א ובטור שלישי מופיע לעיתים מידע נוסף הנוגע לזוג הביטויים שבטו

: ולקבוע אם, (אם הוא קיים)אגב הסתייעות במידע הנוסף , עליכם להשוות בין שני הביטויים .השאלה

הביטוי שבטור א גדול יותר (1)

הביטוי שבטור ב גדול יותר (2)

שני הביטויים שווים זה לזה (3)

ל הוא יחס הגדלים בין הביטויים"המידע הנתון אינו מספיק כדי לקבוע איזה מהנ (4)

.סמנו את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות, לאחר שבחרתם באפשרות שנראית לכם נכונה

טור א

מידע נוסף טור ב

מחיר מלפפון מחיר עגבניה .1

עגבניות שווה למחירם שתי מחירם של .מלפפונים שלושהשל

1. 60

3. x y

y

x

1 x y

4. 7 -מ 50%

5 -מ 70%

5.

1b

,הממוצע של ,a b c

, ,a b c קביםעוהם מספרים

a b c

(12 – 6שאלות ) שאלות ובעיות

לפי .מ"יחידות האורך הן בס. ששיעורי שניים מקודקודיו נתונים בסרטוט במערכת הצירים שלפניכם מונח מלבן .6 ?(ר"בסמ)מהו שטח המלבן , נתונים אלה ונתוני הסרטוט

(1) 9

(2) 6

(3) 3

(4) 8

X

y

0,0

1,3A

3,3B

120



0 :ן נתו .7 , 2a a b

?b

(1) 4

a (2 )

2

2

a (3 )

2

4

a (4 )

2

a

8. A ו– B ידוע כי מכפלת שתי הספרות שווה לסכומם. 9 -ל 1הן הן ספרות שלמות בין .

3

?A B

(1) 27 (2 )0 (3 ) 64 (4 )8

והוא עבר דרך נוספת השווה למחצית , לפתע המנוע החל להתחמם. שעות 2yש במשך"קמx גלעד נסע במהירות .9

. מ"ק 25yסך הדרך שעבר גלעד היא . הדרך שעבר עד להתחממות המנוע

?y

x

(1) 5

2

y (2)

5

3 (3)

3

5 (4)

2

5y

(13 – 10שאלות ) הסקה מתרשים

.ווענו על ארבע השאלות שאחרי, עיינו היטב בתרשים שלפניכם

. במשך שנה שלמה" כנףעין ה"אוכלוסיות ציפורים שנצפו במושב ארבע בתרשים שלפניכם מוצגים נתונים על מספרן של חושבו שני , בסוף כל חודש. נרשמו (שתמיד היו שונים)והמספרים , לוסיית ציפורים פעמייםבכל יום נספרה כל אוכ

עבור המספר הנמוך ממוצע , ובנוסף, הממוצע המקסימלי –ממוצע עבור המספר הגבוה שנמדד בכל יום –ממוצעים כך שהם תמיד , בסוף כל חודש וצעים שהתקבלו סומנו על הגרף שלפניכםהממ. הממוצע המינימלי –שנמדד בכל יום

.שני חודשים אין משמעותלערכים המתקבלים בין . נמצאים על שפת הצורהואילו 6,800-היה כ הממוצע המקסימלי של שחפים שנצפו. ו ציפורים מסוג שחפים בלבדבחודש ינואר נצפ :לדוגמה

4,200-עמד על כ בחודש ינואר הממוצע המינימלי של שחפים שנצפו

.ימים 30הניחו כי בכל החודשים ישנם , במידה ואתם זקוקים למספר הימים בחודש לצורך פיתרון שאלה: הערה



. התעלמו מנתונים המופיעים בשאלות האחרות ,בתשובתכם לכל שאלה :שימו לב

השאלות

._____ לראשונה מהממוצע המינימלי ליום של שחפים בחודש גדול הממוצע המקסימלי ליום של דרורים היה .11

מרץ (4) מאי (3) יולי (2) אפריל (1)

בחודש עבור כל אוכלוסיית ציפורים כממוצע של הממוצע המינימלי והמקסימליממוצע החודשי מגדירים את ה .11 ?וצע החודשי הגדול ביותר באוגוסטעבור איזה סוג ציפורים התקבל הממ. מסויים

דרורים (4) שחפים( 3) שקנאים (2) נריותק (1)

?בחודש אפריל" עין הכנף"מהו מספר השחפים הכולל שנצפה במושב .11

(1) 24,000 (2 )3,000 (3 )27,000 (4 )5,500

היה גבוה , שנצפה הגבוה נריותבאחד הימים בחודש אוגוסט מספר הק ת של הרישומים התגלה כיבבדיקה מחודש .13נריות מהו הממוצע המקסימלי של ק, דה זובהתחשב בעוב. נריות מהמספר שחשבו עד לגילוי הטעותק 6000 -ב

?בחודש אוגוסט

(1) 5,800 (2 )10,000 (3 )7,900 (4 )9,600

מספר הציפורים באלפים

דרורים

שקנאים

שחפים

קנריות

מקרא



(25 – 14שאלות ) שאלות ובעיות

0x :נתון .14 y

?מה מהבאים נכון בהכרח

(1) 0x y

(2) 0x y

(3) 0x y

(4) x y

15. ABCD ר"סמ 12ו הוא טרפז ששטח .

. ר"סמ 9הוא ADCשטחו של משולש

?( מ"בס) ABעל פי נתונים אלה ונתוני הסרטוט מהו אורכה של הצלע

(1) 4 (2) 2 (3 )1 (4 )5

.חסמו משולש שווה צלעות בתוך מעגל .16

?מה היחס בין שטח המשולש לבין שטח המעגל

(1) 3

4 (2 )

27

4 (3)

9

2 (4)

27

2

.חסמו שישה מעגלים חופפים ומשיקים זה לזה בתוך מלבן .17

?מהו היקף המלבן, 2אם ידוע שהיקף כל מעגל הוא

(1) 20 (2) 1

33

(3) 10 (4) 2

83

את הצד עם המספר לקבלכפול מהסיכוי להטיל ו" 1"נתונה מטבע שבה הסיכוי להטיל ולקבל את הצד עם המספר .18 ?"1" צדה מה הסיכוי שבשתי הפעמים יתקבל , אם עידן מטיל פעמיים את המטבע". 0"

(1) 1

9 (2)

2

3 (3 )

1

4 (4)

4

9

A B

C D 6



יוצא רדיוס שהמשכו משיק למעגל Aמהנקודה . שחוברו בקו ישר חופפים הן מרכזי מעגלים B –ו Aהנקודות .19

.Cבנקודה Bשמרכזו

?CABמה גודלה של הזווית

(1) 45o

(2) 30o

(3) 60o

.כדי להעריך את גודל הזוויתאין מספיק נתונים (4)

, גולות 480לדני יש שניאם בבוקר יום . בכל יום מאבד דני כמחצית ממספר הגולות שהיו לו בסוף היום הקודם .11 ?בפעם הראשונה 50-באיזה יום יהיה מספר הגולות של דני נמוך מ

שבת( 4) שישי( 3) חמישי( 2) רביעי (1)

11.

6

39 1

?2 8

(1) 3

6 (2)

8 2

3 (3)

3

8 (4 )

4

3

2 :נתון .11 21

4x y

? xמה מהבאים יכול להיות ערכו של

(1) 8

y (2 )0 (3)

5

y (4 )

3

4

y

.קערות מים בשעתיים 3שלושה סינים שהספקם שווה וקבוע ממלאים .13 . קערות מים בשעה 5וע ממלאים חמישה יפנים שהספקם שווה וקב

?קערות מים 4בכמה זמן ימלאו סיני אחד ושני יפנים

.שלוש שעות (1)

.דקות 36 -שעה ו (2)

.שעה ועשרים דקות (3)

.שעתיים (4)

: בצורה הבאה $ מגדירים את הפעולה .14 $ , ba b a

$ , $ ,?

$ , $ ,

a a b b

b a a b

(1) a b

ab

(2) b aa b (3)

a ba

b

(4)

a ba

b

A B

C



בכמה אפסים מסתיים המספר .15 25 !?

(1) 5 (2) 6 (3 )4 (4) 7



מוד ריקע



חשיבה מילולית

לכל . היגיון והבנת הנקרא, השלמת משפטים, החלפת אותיות, אנלוגיות, מילים וביטויים: בפרק זה שאלות מכמה סוגיםולסמן את מספרה במקום , לכל שאלה המתאימה ביותרעליכם לבחור את התשובה . שאלה מוצגות ארבע תשובות

. יון התשובותהמתאים בגיל

( 4 – 1שאלות )מילים וביטויים .וענו כנדרש, קראו כל שאלה בעיון. השאלות עוסקות במשמעות של מילים וביטויים

?איזו מן האפשרויות המוצעות משלימה את המשפט שלהלן בצורה הטובה ביותר .1

.גדולות מלאות בפירות ובירקות _____קושט האולם ב, לכבוד החג

דוברות (1)

ותקלת (2)

שכיות (3)

חצובות (4)

?המילה הנותרתמה . למשמעויותיהן של שלוש מארבע המילים הבאות יש מכנה משותף בולט .1

אמתחת (1)

צקלון (2)

תרמיל (3)

בירנית (4)

?בצורה הטובה ביותרבאיזה מהמשפטים הבאים הביטוי המודגש מתאים להקשר .3

צקלון!"אנו יודעים שאתה האחראי למעשה, יון כפיךתרחץ בנקאל " (1)

.לפני הארוחה ואחריה לרחוץ בנקיון כפיךמומלץ , לשם שמירה על היגיינה (2)

.ונשאר על החוף רחץ בנקיון כפיואך לבסוף , ערן התלבט אם להיכנס למים (3)

.לשחקנים רחץ בנקיון כפיובסוף ההופעה המרגשת עמד הקהל על רגליו ו (4)

?המילה הנותרתמה . למשמעויותיהן של שלוש מארבע המילים הבאות יש מכנה משותף בולט .4

אפוף (1)

מטולל (2)

לוט (3)

מוכמן (4)

. שאלות 31בפרק זה דקות 25הזמן המוקצב הוא



(5 – 10שאלות ) אנלוגיותהתשובות ובחרו מתוך , מצאו את היחס בין המשמעויות של שתי המילים האלה. בכל שאלה יש זוג מילים מודגשות

.ליחס שמצאתם הדומה ביותרהמוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא .יש חשיבות לסדר המילים בזוג: שימו לב

- שלל : ביזה .5

אוצר : כסף (1)

שדה : חריש (2)

רדיפה : דליקה (3)

ארץ : מקום (4)

- כינוי : שיום .6

צופן : הצפנה (1)

ברטו : לחלוח (2)

מין : סיווג (3)

קיבוע : מקום (4)

- מים : היקוות .7

אנשים : התהקלות (1)

כבשים : היעדרות (2)

שיבולים : אלומה (3)

יובש : התייבשות (4)

- נתינה : !" קח" .8

דיבוב : !" דבר" (1)

עצירה : !" המתן" (2)

שמיעה : !" הקשב" (3)

רכישה : !" קנה" (4)

- עמום : ליטוש .9

מקורי : חיקוי (1)

ממושמע : ריסון (2)

אמיתי : סילוף (3)

רחוק : קירוב (4)

- החסרה : בנוסף .11

סיבה : בעקבות (1) ניגוד : אמנם (2) סוף : ראשית (3) התאמה : חרף (4)



(11 – 14שאלות ) החלפת אותיות

מילה זו באה במקום המילה המקורית . בכל משפט מילה אחת כתובה באותיות מודגשות. בכל שאלה ארבעה משפטיםבמקום המילה , לדוגמה) פטלאך שלוש אותיות שלה הוחלפו באותיות , התבנית שלה היא כשל המילה המקורית. במשפטבמשפט . מחליפות את אותה שלשת אותיות פטלהאותיות , בשלושה מארבעת המשפטים(. מפטלהמילה תבוא, מחשב

.עליכם למצוא משפט זה. אחרתמחליפות שלשת אותיות פטלהנותר האותיות

.תהיא סתרה את עצמה לא אח תפטלנבמהלך עדותה ה (1) .11 .האוטובוס לחוש ברעהרבים במהלך הנסיעה גרמו ליושבי פיטוליםה( 2) .םולכן נמנע מה, של ילדים פטילתםלחומר המעכב את נחשב קפאין , בעבר (3) .ךזהב עיטרו את גלימתו של המל פטילי (4)

.ידו שלח אשר בכל כבירה להצלחה שהביאה היא יוסי של פטילותו (1) .11 .האמריקאי החוץ משר בהול פטל ועברה הממשלה לראש (2) .עיקריות פטלות לשלוש העם את לחלק היה ניתן, המהפכה לפני (3) .עתיק יווני ממקדש חלק היוו הנראה כפי אשר, עמודים פטלות נחשפו בחפירות (4)

.ת לחיו כל אימת שהגיעה לבקרא לפטולדודתו של ראובן נהגה (1) .13 .חתיכות מן הבצק והניח אותן בצד להתפחה פטלהאופה ( 2) .פטילההשניים הסכימו כי יסמנו זה לזה את מועד הפעולה באמצעות ( 3) .הילד בשוגג את קצה אצבעו פטל, בעת הכנת הסלט( 4)

.השלישית במאה הרומית האימפריה של פטילתה את מתאר הזה סטוריהההי ספר( 1) .14 .בהיסטוריה למבחן הסיכומים בכתיבת רב זמן הפטיל דני( 2) .יחסית נמוכה עתה עד הכוללת מפטליםה כמות, השבוע שירדו העזים הגשמים חרף( 3) .טליםפ אחר וחיפשו מבתיהם העיר ילדי יצאו, ההפצצה לאחר( 4)

(15 -19שאלות )השלמת משפטים

עליכם . ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמת החסר, שכמה חלקים ממנו חסרים( או יותר ממשפט)בכל שאלה יש משפט .להתאמת החסר המתאימה ביותרלבחור באפשרות

ברבים מוטי ידוע , ונוסף על כך_____, יד זה נחשב שכן תפק, את מעסיקו_____ של מוטי בעבודה _____הישגיו .15 ._____כאדם

עצלן / פשוט יחסית / לא הפתיעו / הרבים (1)

חריף וחרוץ / פשוט יחסית / הפתיעו / המעטים (2)

עצלן / פשוט יחסית / לא הפתיעו / הרבים (3)

חריף וחרוץ / מורכב ביותר / לא הפתיעו / המעטים (4)

כחיזוק . במאמרו טען המדען , "במספר תופעות הלוואי שלה_____ סבור ששינוי הרכב התרופה יביא _____ " .16 .תופעות לוואי_____ לקו _____ לפיהם דווקא חולים שנטלו את התרופה , לטענתו הציג המדען נתונים

בלא פחות / הישנה / לירידה / אינני (1)

ביותר / הישנה / לעלייה / אינני (2)

ביותר / החדשה / לירידה / אני (3)

בפחות / הישנה / לעלייה / אינני (4)



ספרים , אחרי הכל. _____לפיה , משנתו של מורהו הרוחני_____ ניכר כי , מקריאת ספריו הרבים של לקרדה .17 .רצון הקוראים, _____ ככל הנראה, צורה זוונכתבים ב_____, אלה

-רק על מנת לקלוע ל / עמוסים ומפורטים / "כל המוסיף גורע" / -לא למד דבר מ (1)

חרף / ארוכים ומעייפים / " הרי זה משובח, כל המרבה" / -לא למד דבר מ (2)

-מנת לקלוע לרק על / קצרים ומדויקים / " כל המוסיף גורע" / השכיל ליישם את (3)

בעקבות / לא מרבים בפרטים / " הרי זה משובח, כל המרבה" / השכיל ליישם את (4)

בבית לעבוד ההצעה את _____, לפיכך. _____ יודע בודאות אני אך, להתמחות ארצה בו התחום מהו _____ .18 ._____, הארץ במרכז גדול חולים

למרות שהובטחה לי משרה כרופא עיניים / דחיתי / שארצה לקבל תמורת עבודתי שכר גבוה / אינני יודע (1)

משום שלאחרונה התפנו שם / קיבלתי ברצון / שאהיה רופא ילדים או רופא משפחה / ברור לי כבר היום (2) שתי משרות אלה

חרף תנאי / דחיתי / רפואה בשירותי ממחסור הסובלים שברצוני לעבוד באזורים / עדיין לא החלטתי (3) העבודה המצוינים שם

למרות שכחלק / לא קיבלתי בשלילה / שלא ארצה לעסוק במחקר בנוסף לעבודתי / לא גמרתי אומר בלבי (4) מהמשרה יש להקדיש מספר ימים בשבוע למחקר

בהם _____ במשחקים לצפות נוסע שאני משום, הכדורגל למשחק כרטיסים קונה _____, שתגיע ידעתי _____ .19 ._____ אתה

לא מגיע / רק בימים / הייתי / אילו (1)

מגיע / לרבות אלה , בכל הימים / הייתי / אילולא (2)

לא מגיע / בימים רק / לא הייתי / אילולא (3)

מגיע / למעט אלה , בכל הימים / לא הייתי / אילו (4)

(20 – 25שאלות )הגיון

:נתונות הטענות הבאות .11

.רק בניינים רבי קומות עשויים להבנות ללא חלונות .א

.בכל הבניינים הנוחים למגורים יש חלונות .ב

.ייתכן כי קיים בניין רב קומות נוח למגורים: טענה

– הטענה

בלבד' נובעת מנתון א (1)

.בלב' נתון בנובעת מ (2)

מצירוף הנתונים בלבדנובעת (3)

ה נובעת מאחד הנתונים או מצירופםאינ (4)



:ידוע כי .11 .אין סוסים שמדברים עברית .א

.אין אנשים שלא חיים .ב

?שכל הסוסים חיים בוודאותהוספה של איזה מהנתונים הבאים תאפשר להסיק

.כל מי שאינו איש מדבר עברית (1)

.נשיםאין סוסים שהם א (2)

. רק מי שמדבר עברית הוא איש (3)

.כל האנשים הם לא סוסים (4)

האם שאלה את . גילתה שהתפוח נעלם, כשחזרה. שלום ובני הניחה תפוח על השולחן ויצאה לדרכה, אמם של חנן .11 :להלן תשובותיהם. בניה מי מהם אכל את התפוח

.לא אני אכלתי את התפוח: חנן

.לא אני אכלתי את התפוח: שלום .שלום אכל את התפוח: בני

?יתכןמה . שניים מהם משקרים ולפחות, נתון כי רק אחד מהם אכל את התפוח

.חנן ושלום משקרים (1)

.חנן ובני משקרים (2)

.שלום ובני משקרים (3)

.כל השלושה משקרים (4)

אלא אם מופיעה במשפט פעמיים האות , ת"בי-ף"פטיה תפתח באות שונה באלרונית מקפידה שכל מילה במש .13איזה משפט יתכן , מתוך המשפטים הבאים. ואז בהכרח תופענה בו שתי מילים המתחילות באותה האות, ן"נו

?שרונית אמרה

.אתמול קניתי אפרסקים בשוק הכרמל (1)

.בטיול לגולן נפלתי ושברתי את הרגל (2)

.ת האגרטלאינני יודעת מי שבר א (3)

.ואני לא נרדמת, חזק מדי אור השמש (4)

הושוו זמני הנסיעה של אנשים שיצאו מביתם לעבודה בשעות הבוקר , במחקר שבדק זמני הגעה לעבודה .14נמצא כי זמן הנסיעה הממוצע של . לזמני הנסיעה של אנשים שיצאו מביתם לעבודה לפני הצהריים, המוקדמות

. של האנשים שיצאו לפני הצהריים שים שיצאו בשעות הבוקר קצר באופן משמעותי מזמן הנסיעה הממוצעהאנ . מכך הסיקו החוקרים כי עדיף לצאת מוקדם מהבית על מנת להגיע מהר יותר לעבודה

?את מסקנת החוקרים עשוי לחזקאיזה מהנתונים הבאים

.וחדבשעות הבוקר המוקדמות כבישי הארץ עמוסים במי (1)

.אנשים נוהגים במהירות גבוהה יותר, במחקר מקביל נמצא כי ככל שהשעה מוקדמת יותר (2)

.אנשים היוצאים מוקדם מביתם עובדים במקומות קרובים יחסית למקום מגוריהם (3)

.שמיעת רדיו במהלך הנסיעה גורמת לתחושה שהזמן עובר מהר יותר (4)



כובעים , מכנסיים, חולצות: אשר כל אחת מהן מכילה פריט לבוש אחר, (רטוטשבכמתואר ) ירותמג 4בשידה .15ומגירת , מגירה אחת לפחותבין מגירת הכובעים למגירת המכנסיים מפרידה (. לאו דווקא בסדר הזה) וגרביים

?לא יתכןמה . החולצות ממוקמת באחת המגירות הנמצאות מתחת למגירת הגרביים

.בעים היא המגירה העליונה ביותרמגירת הכו (1)

.מגירת החולצות היא המגירה התחתונה ביותר (2)

.מגירת הגרביים היא המגירה השניה מלמטה (3)

.מגירת המכנסיים היא המגירה התחתונה ביותר (4)

(26 – 30שאלות ) הבנת הנקרא

. וענו על השאלות שאחריו, קראו בעיון את הקטע הבא (1) (5) (10) (15) (20) (25)

והן בפן , הן מבחינה ציבורית, נטליסטית-מחקרים שנערכו בישראל מצאו כי החברה הישראלית מוגדרת כפרוזאת . החברה הישראלת כורכת נשיות נורמטיבית בחוויה של הולדה וגידול ילד. המשפחתי והחברתי המצומצם

נוסף על . אמהות היא תפקיד בסיסי של האישה –בתפישות חינוכיות ואפילו בספרות , יקהבחק, בפסקי דין, ועוד .על מנת להנגיש טכנולוגיות פריון לציבור, ישראל היא המדינה היחידה המסבסדת טיפולי פוריות, כך

שעבדות או שמא הן מ, שכן הן מאפשרות לה אפשרות בחירה, האם טכנולוגיות פריון אלו מעצימות את האישה

מוצגת , בעדויות של נשים בנוגע להליכי תרומת הביציות? אותה לתפקיד של הולדה ולשליטה של המערכת רפואיתסיפרה אישה , באחת העדויות. פעמים רבות סתירה בין מחוייבות הרופא למטופלו לבין שבועתו שלא לגרום לו נזק

דקות ספורות לפני ביצוע , שתתרום מביציותיה העוברת טיפולי פוריות כי חשה אי נוחות לסרב לרופא שביקשנשים מספרות על סערת רגשות הנובעת מכך שמלאי , בעדויות אחרות. כשמסיכת ההרדמה כבר על פניה, ההליך

שכל , הרופא מוצג בעדויות כאדם חמדן. משרת כעת נשים זרות, שהוגדל על ידי הורמונים, הביציות שלהן עצמןשכל רצונם הוא לסייע , יש לזכור כי מופעל לחץ ציבורי רב על הרופאים, מנגד. טופלתרצונו הוא בביצותיה של המ

.לנשים אחרות הסובלות מבעיות פריון

, אתיים, לבחון היבטים חברתיים"שמטרתה הרשמית היתה , "ועדת הלפרין"מונתה בישראל 2000בשנת אך לא היו בה , יצוג בולט של הקהילה הרפואיתבין יושבי הועדה ניכר י". הלכתיים ומשפטיים של תרומת ביציות

באופן לא . על מנת לייצג את הפן החברתי של הסוגיה, מומחים מתחום הסוציולוגיה והפסיכולוגיה או נציגי ציבורנגד מסקנות הועדה . הקול הדומיננטי שהשמיעה הועדה היה שהרחבת מעגל תרומת הביציות היא חיונית, מפתיע

ושלפרופסיה הרפואית , שגרסה שאין לחשוף נשים בריאות לסכנה הכרוכה בתרומת הביציות, נמתחה ביקורת רבההיא , דוגמא נוספת. היות שלא מדובר בפעולה להצלת חיים, אין זכות לנצל ולסכן נשים המעוניינות לתרום

את כל "ופועלת על מנת להביא לידיעת נשים ברחבי הארץ , המתנגדת להפלות לא הכרחיות" אגודת שלומית"האגודה פונה , בנוסף. על מנת לקבל החלטה שקולה לגבי המשך הריונן, לדברי האגודה, "המידע הדרוש להן

במקרים אחרים . על מנת להציע להן סיוע כלכלי בהנחה שזו בעיה שמטרידה חלק גדול מהן, לאמהות לעתיד . בתהליך המסירה לאימוץ אז הם מסייעים, האגודה אף משכנעת את האם להחזיק את ההריון עד ללידה

עולה כי אלה אינן מתנגדות , על פי מחקרים וראיונות שנערכו עם רופאות ויועצות גנטיות, מצדו השני של המתרס

הן מתארות אותו . ןלעובר אין משמעות מבחינת, הפלהמשום שעל אף הכאב הכרוך ב, זאת. לביצוע הפלותהתפקיד שלנו הוא לטפל " .בעיניהן פרית היא חסרת משמעותביצית מו – נטול זכויות, "פוטנציאל לחיים"כ

".היא ילד עתידי אומלל עוד יותר, ומה גם שאם אומללה" , אומרת אחת הרופאות" ולא בעוברים, בהורים

תרומת ביציות יכולה להתקבל אך ורק מנשים אשר עוברות טיפולי פוריות להגדלת , על פי חוק תרומת ביציות בישראל *

.הכוללים שאיבת ביציות, ביציותמלאי ה



השאלות

–היא מדינה ש( 1שורה " )נטליסטית-פרו"מדינה הגדרתה של מן הקטע ניתן להבין כי .16

.מעודדת הפלות גם כשהן לא הכרחיות (1)

.השפעות המנטליותבלי להתחשב ב מעודדת אמהות לתרום את הביציות שלהן (2)

. על דעת הקהלמערכת השיקולים של רופאים בה מסתמכת בעיקר (3)

. מעודדת ילודה ופריון בקרב הנשים שלה (4)

–תהיה 7שמוזכרת בשורה מהסוג דוגמה מתאימה לסתירה .17

. למחלה שמסכנת את חייה מטופלת שלו להשתתף בטיפול נסיוני חדשבקש מרופא שמ (1)

.אישור משרד הבריאות שעוד לא קיבלו את, מטופל שמבקש מהרופא שלו מרשם לכדורים (2)

.רופא שמבקש מממטופל תרומה עבור מחקר שהוא עורך בנוגע לטיפול במחלת הסרטן (3)

. מבלי לפרט את תופעות הלוואי, טופל אחרשמבקש ממטופל שלו תרומת כליה עבור מרופא (4)

– "ועידת הלפרין"ניתן להביא כי השניה מן הפסקה .18

. הסקה השנישמטרתן למגר את התופעה שעולה מעדויות הנשים בפ ,קנותהגיעה למס (1)

.נטליסטית-תנגדת להיותה של ישראל מדינה פרומ (2)

. הגיעה למסקנות מבלי להתייחס לכלל הגורמים עליהם הצהירה טרם התכנסות הועידה (3)

.קבעה לפעול נגד רופאים המסכנים את חיי המטופלות שלהן בתהליך שאיבת הביציות (4)

?בכדי לממש את ייעודה" אגודת שלומית"באיזה מהדרכים הבאות לא פועלת , על פי הקטע .19

. בכדי להקל על מצבן הכלכלי, תרומות כספיות לנשים בהריון (1)

.על מנת לטפל במצוקתן הנפשית, סיוע נפשי לנשים בהריון (2)

. לטה שקולהבכדי שיקבלו הח, מתן מידע רלוונטי לנשים בהריון (3)

. עזרה בתהליך מסירת הילוד העתידי לאימוץ (4)

גישה הרווחת בישראל המוצגת בפיסקה _____ שהיא, ניתן להבין מהציטוט של הרופאה בפיסקה האחרונה .31 . הדיעה כי אמהות הוא תפקידה הבסיסי של האישה_____ כלומר, הראשונה

ת עלחולק / -ל מתנגדת (1)

חולקת על / -מסכימה עם ה (2)

מסכימה עם / -מתנגדת ל (3)

חולקת על / -מסכימה עם ה (4)



מוד ריקע



ENGLISH

The following section contains three types of questions: Sentence Completion , Restatement and

Reading Comprehension. Each question is followed by four possible responses. Choose the

response which best answers the question and mark its number in the appropriate place on the

answer sheet.

Sentence Completions (Questions 1-12)

This part consists of sentences with a word or words missing in each. For each question, choose

the answer which best completes the sentence.

1. I think my children like this toy, because they _____ with it a lot.

(1) create (2) play (3) build (4) visit

2. Most adult people don't have the courage to _____ that they are wrong.

(1) admit (2) behave (3) correct (4) decide

3. This old farmer is well known for the various _____ that he grows in his fields.

(1) crops (2) statues (3) lakes (4) beasts

4. Contemporary circus performances _____ classical with modern, creating a viewing

experience for all ages.

(1) combine (2) affect (3) dictate (4) motivate

5. Following the great fire that _____ in Mount Caramel, extensive work has to be done to

restore the area.

(1) came with (2) moved up (3) broke out (4) took down

6. Subway system in Europe is large and well developed. _____, many people prefer to

travel to work by train.

(1) However (2) Yet (3) Therefore (4) Moreover

7. In the middle ages, it was very _____ to maintain personal hygiene, as the awareness of its

importance was not yet known.

(1) familiar (2) uncommon (3) traditional (4) moral

This section contains 27 questions.

The time allotted is 25 minutes.



8. By law, drinking alcohol is _____ to age 18 and above. However, it is a known fact that

many teenagers younger than 18 have already experienced drinking.

(1) banned (2) embraced (3) restricted (4) removed

9. Governments often don’t count on their ministers' knowledge alone, and they hire outside

consultants to help _____ crises.

(1) emphasize (2) demolish (3) resolve (4) obsess

10. According to the scrolls that were found inside the pyramids, even the ancient Egyptians

dedicated some of their time to _____ activities.

(1) vegetation (2) tournament (3) enclosure (4) leisure

11. Each year in the USA there is a rise in the number of people who prefer being _____ upon

their death, rather than being buried.

(1) disproved (2) summoned (3) indulged (4) cremated

12. Contrary to popular belief, using _____ in order to achieve something, may actually deter

people from helping.

(1) adulation (2) compensation (3) vaccination (4) correlation

Restatements (Questions 13-17)

This part consists of several sentences, each followed by four possible ways of restating the main

idea of the sentence in different words. For each question, choose the one restatement which best

express the meaning of the original sentence.

13. I don’t think that you are allowed to smoke in here.

(1) In my opinion, smoking should not be allowed in here.

(2) It's forbidden to smoke in here.

(3) I assume that if you wish to smoke, you can't do it here.

(4) I don’t allow you to smoke in here.



14. "It is a fine thing to be honest, but it is also very important to be right!" – W. Churchill.

(1) W. Churchill believed it is significant to be correct, as well as sincere.

(2) A quote by W. Churchill shows that he preferred being right over being honest.

(3) W. Churchill was right when he said that honesty is important.

(4) Honesty and righteousness are both very important characteristics of W. Churchill.

15. A recent study shows that today, people linger for a while before picking up a phone call.

(1) A new research discovered that unlike in the past, people today pick their phone calls

after waiting a while.

(2) Nowadays, people don’t answer a phone call immediately, suggests a recent study.

(3) Choosing a phone might be a lingering action, since people are studying them.

(4) A recent study concludes that today, people aren’t eager anymore to use phone calls as

a form of communication.

16. X-ray pictures of Van Gogh's paintings reveal that the artist had often painted over other

paintings that he failed to sell.

(1) Van Gogh was a very poor artist, and as such, he used to paint a new drawing over the

paintings he wasn’t able to sell.

(2) X-ray pictures of Van Gogh's drawings helped to detect what had happened to all the

paintings he didn’t sell.

(3) Van Gogh didn’t succeed very well in selling his X-ray pictures, and so he revealed that

he usually paint over them.

(4) Since Van Gogh hadn't succeeded in selling all his paintings, he used many of them as a

brand new canvas to paint on, as shown in X-ray pictures of his drawings.

17. Rulers of states who wish to bring democracy to developing countries may encounter many

difficulties, since the citizens of these places prefer to concentrate in their own everyday

survival, rather than in a political vision for their country.

(1) Bringing democracy to developing countries is practically impossible, whereas people

who have many everyday difficulties would probably embrace this political vision

without any doubts.

(2) Democracy is hard to impose on developing countries, because the citizens of these

countries might stop dealing with their own everyday survival, and concentrate only in

forming a political vision for their nation.

(3) Rulers of developing states, who once tried to bring democracy into their countries,

discovered that their citizens would prefer to focus on everyday survival, and neglect

the political vision of changing the system of government.

(4) Developing nations might not accept democracy easily, because people in these

countries wish to accomplish their struggle over everyday difficulties first, and only

then to address issues in the system of government.



Reading Comprehension

This part consists of tow passages, each followed by several related questions. For each question,

choose the most appropriate answer based on the text.

Text I (Questions 18-22)

(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

Thomas Edison was born on 11 February 1847. He was one of the outstanding geniuses

of technology and he obtained patents for more than one thousand inventions including

the electric light bulb, the record player and an early type of film projector. He also

created the world's first industrial research laboratory.

He was born in Milan, Ohio and he was always an inquisitive boy. By the time he was 10

he had set up a small chemical laboratory in his house after his mother had shown him a

science book. He soon became fascinated with electrical currents and it remained the

main interest of his life.

In 1869, he borrowed a small amount of money and became a freelance inventor. In the

same summer, there was a crisis in the New York financial district called Wall Street

when the new telegraphic gold-price indicator broke down. Edison was called in to repair

it and he did it so well that he was given a job as supervisor with the Western Union

Telegraph Company. They later commissioned him to improve the Wall Street stock

ticker that was just coming into use. He did so and produced the Edison Universal Stock

Printer, which immediately brought him a fortune of $40,000. With this money, he set up

as a manufacturer in order to produce electrical machines.

In 1876 he built a new laboratory so that he could spend all his time inventing. He

planned to turn out minor inventions every ten days and a 'big trick' every six months.

Before long he had 40 different inventions going at the same time and was applying for

as many as 400 patents a year. The following year, Edison moved to New Jersey in order

to build the Edison Laboratory (now a national monument) which was 10 times bigger

than his first laboratory. In time it was surrounded by factories employing 5,000 people

and producing many new products. Edison died on 18 October, 1931 having had a

remarkably productive life.

Questions

18. The main purpose of the text is to discuss –

(1) the invention of the light bulb by Thomas Edison.

(2) some of the inventions that Thomas Edison had developed.

(3) the main events in the life of a person who invented many things.

(4) how one can become a successful inventor.



19. The word "inquisitive" (line 5) could be best replaced by –

(1) sophisticated

(2) curious

(3) weird

(4) shy

20. The purpose of the third paragraph is to describe –

(1) how Edison made his first fortune.

(2) how the financial crisis in New York began.

(3) Edison's work as a supervisor in Wall Street.

(4) the improvement of the Wall Street stock ticker.

21. It can inferred from the text that a 'big trick' (line 18) is –

(1) an important, major invention.

(2) the name of Edison's greatest invention.

(3) a national monument.

(4) the term used by Edison to describe his inventions.

22. The last sentence of the passage suggests that the writer thinks that -

(1) Edison's inventions are very productive.

(2) it is not easy to succeed as Edison did.

(3) it is unfortunate that Edison died.

(4) Edison had accomplished a lot in his life.



Text II (Questions 23-27)

(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

In 1760, a man named Tiphaigne de la Roche made a bizarre prediction. In an imaginary

story called Giphantie, mirror images of scenes from nature could be captured

permanently on a canvas covered with a sticky material. After the material dried in

darkness, the image would remain on the canvas forever. At the time, the idea was

unheard of. It was not until the following century that the concept of photography was

born, starting with some experiments by Nicéphore Niépce.

Nicéphore Niépce, who was a French inventor, was interested in lithography, which is a

printmaking technique. He was experimenting with lithography when he found a way of

copying etchings onto glass and pewter plates using a chemical that changes when it is

exposed to light. He learned to burn images onto the plates and then print the images on

paper. He shared his findings with Louis Jacques Mandé Daguerre, who improved the

process and announced it to the French Academy of Sciences in 1839. The

Daguerreotype, the photography method named after Daguerre, met with great success.

It was so successful, in fact, that French newspapers said the French public had an illness

called Daguerreotypomania! Daguerreotypes were inexpensive and were suitable for

portraiture. People called the Daguerreotype a ―mirror with a memory.‖ Some portrait

artists went out of business when Daguerreotypes came into vogue. Others became

Daguerreotypists, now known as photographers.

Photography took off and today includes You Tube fans, I–Reporters, and everybody

with a cell phone camera. Today photography captures life around the globe. The

bizarreprediction of Mr. de le Roche has come true, and then some.

But how was the prediction of mirror-image pictures made in the first place? Was de la

Roche’s prediction of mirror-image photography just a lucky guess? Or was the

Daguerreotype a picture-perfect case of life imitating art?

Questions

23. The story about "mirror images of scenes from nature that could be captured permanently

on a canvas…" was written by –

(1) Nicéphore Niépce

(2) Giphantie

(3) Tiphaigne de la Roche

(4) Louis Jacques Mandé Daguerre



24. The phrase "came into vogue" (line 17) could be best replaced by –

(1) didn’t develop

(2) was announced

(3) became popular

(4) became expensive

25. The phrase "and then some" (line 21) means that –

(1) de le Roche's vision was unexpectedly bizarre.

(2) De le Roche's prediction was not the only bizarre vision to become true.

(3) photography is being used in more methods than those mentioned.

(4) de le Roche's vision became real over all expectations.

26. According to the text, which of the following is not true?

(1) The first photograph was the result of a research after new lithography techniques.

(2) Daguerreotypomania was an illness resulted from making Daguerreotypes.

(3) Present day concepts define "You Tube" users as photographers.

(4) De le Roche's vision coming real might be a result of a mere coincidence.

27. The most suitable title for this text would be –

(1) Giphantie – the most real imaginary story

(2) Photography – from vision to reality

(3) Photography in modern life

(4) How does scenes from nature become photographs?



מוד ריקע




.וביטוי שני בטור ב, ופיע בטור אביטוי אחד מ, בכל שאלה. מורכבות מזוגות של ביטויים 5 – 1השאלות הנוסף עשוי להיות חיוני לפיתרון עהמיד. ב-בטור שלישי מופיע לעיתים מידע נוסף הנוגע לזוג הביטויים שבטורים א ו

: ולקבוע אם, (אם הוא קיים)אגב הסתייעות במידע הנוסף , להשוות בין שני הביטוייםעליכם .השאלה

הביטוי שבטור א גדול יותר (1)




.סמנו את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות, נכונה לאחר שבחרתם באפשרות שנראית לכם

טור א


1. a b a b

24a b

1. מספר המספרים

ללא 3 -המתחלקים ב 230 -ל 50שארית בין

מספר המספרים האי 359 -ל 180זוגיים בין

3.

המרחק שהרכבת תעבור

ליטר 45לאחר צריכה של בנזין

מ"ק 30

מ"ק 20 -ליטר בנזין ל 30רכבת צורכת

4.

משטח המשולש 400%

המקורי

שטח המשולש החדש

צלעותיו של משולש שווה צלעות הוגדלו

4פי

5.

0a b

מחצית רדיוס המעגל .6ה היחס בין שטח שלוש

מהחלקים להיקף המעגל

חילקו מעגל לארבעה חלקים שווים



(7-13שאלות ) שאלות ובעיות

כמה שעות תהיה ארוכה דרכו בחזרה ב. שעות 3והגיע ליעדו לאחר , ש"קמ 90שבע לחיפה במהירות -יל נסע מבארג .7 ?ש "קמ 60אם מהירותו בדרך חזרה היא , שבע-לבאר

(1 )4.5 (2 )1.5 (3 )4 (4 )2.5

,הוא הממוצע של המספרים m: נתון .8 ,a b c .

a b m

?b -ל cמהו היחס בין

לא ניתן לדעת( 4) 1:1( 3) 1:3( 2) 1:2 (1)

300כך שהוא רץ בסך הכל , המסלול הוא מבצע הקפה וחצי של. ובמרחק קבוע ממנו, סביב בית לאצן רץ במסלו .9 ?(במטרים)מהו המרחק של האצן מהבית . מטרים

(1) 100

(2) 200 (3 )

150

(4) 150

. מלבן ABCDבסרטוט שלפניך .11

E נקודה על האלכסוןBD.

= AB מ"ס 4 :נתון

= AD מ"ס 3

?(מ"בס) EBמהו אורך הצלע , על פי נתונים אלה ונתוני הסרטוט

(1) 5

3x (2 )

4

5

x (3)

5

3

x (4)

3

4

x

:נתון .11 2

y a b

2a b

?b

(1) 11

2y (2) 1

22

y (3 ) 11

4y (4) 1

14

y

.קופים 6 -תרנגולים ו 3ביום מסויים היו . 4מספר הקופים גדל מדי יום פי . 2מספר התרנגולים גדל מדי יום פי .11

? =

(1) 92 (2 )102 (3 )44 (4 )64

B A

C D

E

X



.עובר דרך מרכזי המעגלים החופפים שבסרטוט ABהישר .13

. מ"ס 5רדיוס כל מעגל הוא

,הסרטוטעל פי נתונים אלה ונתוני

?x y

(1) 7 (2 )17 (3 )13 (4) 16

(14-17שאלות ) הסקה מתרשים

.וענו על ארבע השאלות שאחריו, עיינו היטב בתרשים שלפניכם

100 -גברים ו 100במהלכו דגם ביצע החוקר סקר ש, לצורך כך. חוקר מעוניין לבחון את שיעורי שתיית הקפה באוכלוסיה, תוצאות הסקר מוצגות בטבלאות שלפניכם. קפה הוא נוהג לשתות ביממהכוסות החוקר שאל כל משתתף כמה . נשים

.קבוצות הגיל של הנבדקים וטווח מספר כוסות הקפה שהם שותים ביממה, בחלוקה על פי מגדר .כוסות קפה ביממה 5 -ל 3שותים בין 30-34טווח הגילאים מהנמצאים ב 8, הגברים שענו על הסקר 100מתוך :לדוגמא

. התעלמו מנתונים המופיעים בשאלות האחרות ,בתשובתכם לכל שאלה :שימו לב

השאלות

?כוסות קפה ביממה 4ששותים 35-39מהו המספר המירבי של גברים בגילאים .14

לא ניתן לדעת( 4) 16( 3) 15( 2) 14( 1)

כוסות 2 -ל 0לבין מספר הנשים ששותות בין 25-29נמצאים בקבוצת הגיל אשר מהו היחס בין מספר הגברים .15 ?קפה ביממה

(1 )22 :13 (2 )3 :4 (3 )34 :39 (4 )17 :15

30-34מספר הגברים בקבוצת הגיל וסיהבאוכלניתן להסיק כי , על פי תוצאות הסקר בלבד: השלימו את המשפט .16 .כוסות קפה ביממה 3-5מספר הנשים באותה קבוצת גיל ששותות _____ כוסות קפה ביממה 3-5ששותים בין

לא ניתן לדעת( 4) -שווה ל( 3) -קטן מ( 2) -גדול מ( 1)

כוסות 6כוסות קפה ומעלה ביממה שותה 6אשר שותים בדיקה נוספת העלתה כי מחצית מתוך הגברים והנשים .17אם ידוע שכל הפרטים בקבוצת גיל מסויימת שותים . כוסות קפה ביממה 7והמחצית השניה שותה , קפה ביממה

?כוסות קפה 7מספר הגברים ששותים יכול להיות לאמה , 7או 6, מספר מסויים של כוסות קפה

(1 )14 (2 )15 (3 )16 (4 )29

B A

y 3 x




.בעלי מרכז משותף, נתונים שני מעגלים כבסרטוט .18

. נמצאת מחוץ למעגל הקטן ובתוך המעגל הגדול הזווית גודלה של יכול להיותונתוני הסרטוט מה , על פי נתונים אלה

הזווית 2

?

(1) 25 (2) 75 (3) 65 לא ניתן לדעת (4)

2: ותמסוגי המנות הבא דנה אחת מכל אחלשם כך עליו לבחור מ. מוס מעוניין לאכול ארוחת צהריים בקפיטריהע .19

, ת בכל סדר שהואעמוס יכול לאכול את המנו, בנוסף. קינוחים 2, משקאות 4, מנות עיקריות 3, לטיםס 3, מרקיםכמה אפשרויות . שאותו הוא מעוניין לאכול בסוף, והקינוח, הוא מעוניין לפתוח את הארוחהיתו א, למעט המרק

?סשונות להרכב ארוחת צהריים עומדות בפני עמו

(1) 864 (2 )1,152 (3 )288 (4 )720

x + y = 15 :נתון .11

xו- y 1 -הם מספרים שלמים חיוביים השונים מ .

? בהכרחמה מהבאים נכון

הוא ראשוני y -ו x -אחד מלפחות (1)

אין מחלק משותף y -לו x -ל (2)

(3) x y הוא מספר ראשוני

בהכרח לא נכונהאחת מהטענות אף (4)

, על פי נתוני הסרטוט. בסרטוטכנתון מצולע .11

(1) 6

(2) 160 6

(3) 180 6

(4) 6

היחס בין מספר העטים של יוסי ודוד . 7:3היחס בין מספר העטים של נגה ודוד למספר העטים של יוסי הוא .11 .2:1למספר העטים של נגה הוא

?מהו היחס בין מספר העטים של דוד למספר העטים של יוסי

(1) 9:4 (2 )11:9 (3 )11:4 (4 )7:11

120

40

3 2

80

60



ו סכום הפתרונות של המשוואה מה .13 1 2x x x ?

(1) 2 (2 )0 (3 )2 (4) 2 2

כך שהתקבלה , המשיכו את צלעותיו של משושה משוכלל כבסרטוט .14

48הוא הלוכהצורה שטחה של . מקבילית . ר"סמ 3

?( מ"בס)מהו אורך צלע המקבילית

(1) 2

(2) 6

(3) 4

(4) 3

?ביותר הקטןאיזה מהמספרים הבאים הוא .15

(1) 22

15 (2)

47

31 (3)

67

45 (4)

25

17



מוד ריקע



ENGLISH




answer sheet.




1. The army gained _____ of the country after the revolution ended.

(1) control (2) enforce (3) demand (4) allow

2. The perception that Americans _____ high social mobility, plays a key role in attracting

immigrants to the country.

(1) treat (2) enjoy (3) imagine (4) provoke

3. _____ his complaints that the house was too big, Jefferson loved the White House.

(1) Despite (2) Unless (3) Until (4) Though

4. One American prisoner, Joe Kieyoomia, was in Nagasaki at the time of the bombing but

survived, reportedly having been _____ from the effects of the bomb by the concrete walls

of his cell.

(1) detached (2) inserted (3) exhaled (4) shielded

5. There are at least 1,500 different species of wildflower in Britain, Some 107 species are

particularly _____ and are protected by the law.

(1) solid (2) rare (3) hollow (4) wide

6. Columbia rapidly became the nation's major institution for research, setting the

"multiversity" model that later many other universities would _____.

(1) restrict (2) prevent (3)adopt (4) enlist





7. On September 3rd

1939, France and Britain, followed by the countries of the

Commonwealth, _____ war on Germany but provided little support to Poland.

(1) leaned (2) declared (3) hinted (4) enchanted

8. Japan is one of the world's leaders in the _____ of new environment-friendly technologies.

(1) omission (2) reduction (3) development (4) entertainment

9. One of the world's largest gold _____ was stored underneath the World Trade Center,

owned by a group of commercial banks.

(1) insulations (2) exaggerations (3) ancestries (4) depositories

10. Agriculturists all over the country _____ the government to help them secure their corps

from locust invasion.

(1) pledge (2) implore (3) hint (4) growl

11. India comprises the _____ of the Indian subcontinent, leaving not much land for other

countries located there.

(1) reap (2) flee (3) bulk (4) margins



idea of that sentence in different words. For each question, choose the one restatement which

best expresses the meaning of the original sentence.

12. The oldest traces of human life in what is now France date from approximately 1,800,000

years ago.

(1) France has the oldest traces of human life from approximately 1,800,000 years ago.

(2) The oldest signs of human existence located in what is now France date about

1,800,000 years ago.

(3) Approximately 1,800,000 years ago humans built the oldest country - France.

(4) About 1,800,000 years ago humans started tracing animals in France.



13. After the surrender of Germany, the remaining German territory and Berlin were divided by

the Allies into four military occupation zones.

(1) By dividing the remaining German territory and Berlin into four military occupation

zones the Allies made Germany surrender.

(2) After the surrender of Germany, what was left of the German land and Berlin was

liberated by the Allies, thus the military occupation ended.

(3) After Germany submitted, the Allies divided what was left of the German land and

Berlin into four military controlled sectors.

(4) The German territory and Berlin were composed of four military occupation zones, thus

the surrender of Germany to the Allies was inevitable.

14. The UK's official language is English, a West Germanic language descended from Old

English which features a large number of borrowings from Old Norse, Norman French

and Latin.

(1) A lot of languages such as Old Norse, Norman French and Latin are based on English,

UK's official language that comes from a West Germanic language.

(2) The UK's official language is English, which resembles a West Germanic language

because they both descended from Old English and feature a large number of

borrowings from Old Norse, Norman French and Latin.

(3) Although UK's official language is English many other languages such as Old

Norse, Norman French and Latin, are spoken there since they all come from a a West

Germanic language descended from Old English.

(4) English, a West Germanic language, is UK's official language, it comes from Old

English that has a lot of borrows from Old Norse, Norman French and Latin.

15. Compared to its closed-door policies until the mid-1970s, the liberalization of China has

resulted in the administrative climate being less restrictive than before.

(1) China's closed-door policies until the mid-1970s were less restrictive compared to the

liberalization of the administrative climate nowadays.

(2) Compared to its restricted policies until the mid-1970s, the administrative atmosphere

being more liberated than before is an outcome of the liberalization of China.

(3) Compared to its conservative policies until the mid-1970s, the liberalization of China

made the administrative mood being more rigid than before.

(4) The liberalization of China was a result of its closed-door policies until the mid-1970s,

which made the administrative climate being less liberated than before.



16. Americans' eagerness to expand westward prompted a long series of Indian Wars.

(1) Many Wars between America and India took place in the west.

(2) Because Americans wanted to decrease their influence in the west, a long series

of Indian Wars was inevitable.

(3) Since the Americans wanted to spread out towards the west, a long series of Indian

Wars was motivated.

(4) A long series of Indian Wars hindered Americans expand westward.

17. The British government appointed James Busby as British resident to New Zealand in

1832, following an announcement of impending French sovereignty.

(1) As a consequent of an announcement of upcoming French rule The British government

appointed James Busby as British official to New Zealand in 1832.

(2) As a result of a French brutal rule in New Zealand the British government sent James

Busby to liberate it in 1832.

(3) In 1982, The British government condemned James Busby when he supported the

announcement of upcoming French sovereignty in New Zealand.

(4) In 1982, The British government initiated the announcement of French sovereignty by

appointing James Busby as British colonial official to New Zealand.




This part consists of two passages, each followed by several related questions. For each

question, choose the most appropriate answer based on the text.


(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

On December 7, 1941, Japanese warplanes attacked the home base of the American

Pacific fleet at Pearl Harbor in Hawaii, drawing the United States into World War II.

More than 2,300 Americans were killed.

"Reports from Hawaii indicated that Honolulu had no warning of the attack," The New

York Times noted. "Japanese bombers, with the red circle of the Rising Sun of Japan on

their wings, suddenly appeared, escorting by fighters. Flying high, they suddenly

dive-bombed, attacking Pearl Harbor, the great Navy base, the Army’s Hickam Field and

Ford Island. At least one torpedo plane was seen to launch a torpedo at warships in Pearl

Harbor."

The next day, President Franklin D. Roosevelt addressed Congress, declaring that Dec.

7, 1941, was "a date which will live in infamy." Within an hour, Congress declared war

against Japan with only one dissenting voice.

On Dec. 11, Japan’s Axis allies, Germany and Italy, declared war on the United States.

Congress immediately voted to respond in kind. "For the first time in its history," The

Times noted, "the United States finds itself at war against powers in both the Atlantic

and the Pacific."

Japan had hoped that the attack on Pearl Harbor would cripple the Pacific fleet and give

Japan dominance over the Pacific. The United States, however, was able to recover from

its losses and strike back against Japan. In April 1942, the U.S. launched a bombing

mission, known as the Doolittle Raid, over Tokyo, a symbolic retaliation for Pearl

Harbor that improved morale.

Questions

18. According to the second paragraph, the New York Times emphasizes that the attack was –

(1) expected

(2) moderate

(3) surprising

(4) insignificant



19. In line 11, the word "infamy" is closest in meaning to –

(1) honor

(2) shame

(3) belief

(4) strength

20. According to the third paragraph, the Congress voting was –

(1) miscounted

(2) controversial

(3) fraudulent

(4) widely agreed upon

21. In line 17, the word "cripple" could be best replaced by –

(1) annihilate (2) bolster (3) enlarge

(4) promote

22. It can be understood from the last paragraph that –

(1) That the attack on Pearl Harbor resulted the way Japan had wanted.

(2) Doolittle Raid was an additional Japanese attack on the U.S fleet.

(3) The United States was able to recover from the attack on Pearl Harbor.

(4) The Pacific fleet was completely destroyed.




(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

On Dec. 5, 1933, national Prohibition came to an end, as Utah became the 36th state to

ratify the 21st Amendment to the Constitution. The amendment repealed the 18

th

Amendment, which had taken effect nearly 14 years earlier.

The New York Times noted that President Franklin Roosevelt made a "plea to the

American people to employ their regained liberty first of all for national manliness." The

president also said, "This return of individual freedom shall not be accompanied by the

repugnant conditions that obtained prior to the adoption of the Eighteenth Amendment."

Prohibition was introduced after decades of campaigning by a nationwide temperance

movement, which argued that alcohol consumption caused poor health, hurt families, and

increased crime and bad behavior. The 18th Amendment, ratified in 1919 and put into

effect in January 1920, banned the "manufacture, sale, or transportation of intoxicating

liquors."

Many advocates of Prohibition believed that it would be a cure-all for society’s

problems. The well-known evangelist Rev. Billy Sunday proclaimed, "The slums will

soon be a memory. We will turn our prisons into factories and our jails into storehouses

and corncribs. Men will walk upright now, women will smile and children will laugh."

Prohibition would have the opposite effect, however. It led to a rise in organized crime

and the establishment of a large black-market for alcohol smuggling and trade, a practice

known as bootlegging. Many Americans ignored Prohibition laws, drinking alcohol at

secret bars and clubs known as "speakeasies." Government agencies were unable to halt

the flow of alcohol, due to a lack of funding and resources, and, in some cases,

corruption. Prohibition cost the government hundreds of millions of dollars in law

enforcement and lost tax revenue from the sale of alcohol.

Questions

23. According to the text, Prohibition means that –

(1) the 21st Amendment is no longer valid.

(2) prisons turn into factories and jails into storehouses.

(3) President Franklin Roosevelt was involved in organized crime.

(4) manufacture, sale, or transportation of alcohol is illegal.



24. According to the first paragraph –

(1) The 21st Amendment and the 18th Amendment are in fact the same.

(2) The 21st Amendment in fact came before the 18th Amendment.

(3) The 21st Amendment is Utah's version of the national 18th Amendment.

(4) The 21st Amendment abolishes the 18th Amendment.

25. It can be understood from the second paragraph that -

(1) Before the adoption of the Eighteenth Amendment there were national negative norms.

(2) President Roosevelt misses the values that preceded the Eighteenth Amendment.

(3) The American people were angry with President Franklin Roosevelt.

(4) There was no individual freedom before the Eighteenth Amendment.

26. In line 10, the word "ratified" could be best replaced by –

(1) abolished

(2) approved

(3) changed

(4) removed

27. The main purpose of the last paragraph is to –

(1) show that the advocates of Prohibition described in the fourth paragraph were right.

(2) show why Prohibition was negative and didn't work.

(3) explain why the Government supported Prohibition.

(4) blame the advocates of Prohibition described in the fourth paragraph for the situation.



מוד ריקע



ENGLISH




answer sheet.




1. The commanding officer ordered the soldier to _____ the message as fast as possible.

(1) deliver (2) mobile (3) keep (4) search

2. Diabetes without proper _____ can cause many complications.

(1) function (2) neglect (3) shortage (4) treatment

3. Saint Petersburg has _____ historical and cultural heritage and is therefore a highly

attractive tourist destination.

(1) deliberate (2) frequent (3) significant (4) affordable

4. Christianity is the third-largest _____ in India, following Hinduism and Islam.

(1) religion (2) mutiny (3) club (4) company

5. Florida is a state in the southeastern USA, _____ on the nation's Atlantic and Gulf coasts.

(1) restricted (2) located (3) abused (4) avoided

6. According to communist theory, the only way to abolish capitalist inequalities is to have

the proletariat (working class) _____ the capitalist system in a wide-ranging social

revolution.

(1) kidnap (2) overthrow (3) adopt (4) overlap



http://en.wikipedia.org/wiki/Hinduism

http://en.wikipedia.org/wiki/Islam

http://en.wikipedia.org/wiki/Religion

http://en.wikipedia.org/wiki/U.S._state

http://en.wikipedia.org/wiki/Southeastern_United_States

http://en.wikipedia.org/wiki/United_States

http://en.wikipedia.org/wiki/East_Coast_of_the_United_States

http://en.wikipedia.org/wiki/Gulf_Coast_of_the_United_States

http://en.wikipedia.org/wiki/Social_revolution

http://en.wikipedia.org/wiki/Social_revolution



7. The London Underground is commonly referred to by Londoners as the Tube, _____ that

term originally applied only to the deep-level bored lines.

(1) although (2) thus (3) until (4) unless

8. The rates of physicians, nurses, dentists, dental technicians and assistants to pharmacists

compared to the population continued to_____ in 2010, damaging the health care system.

(1) disrupt (2) increase (3) decline (4) expense

9. Geckos, skinks, some salamanders and other lizards that are _____ by the tail, will shed

part of the tail structure and thus be able to flee.

(1) esteemed (2)delegated (3) traced (4) captured

10. On July 16, 1790, the United States Congress approved the creation of a _____ national

capital as permitted by the U.S. Constitution.

(1) permanent (2) parallel (3) suspect (4) peculiar

11. The Black Death was one of the deadliest _____ in human history, and it is widely thought

to have been an outbreak of bubonic plague caused by bacteria.

(1) maliciousness (2) conflagrations (3) disseminations (4) epidemics

12. Buddha who was born as a prince in Kapilvastu is recognized by _____ as an awakened

teacher who shared his insights to help sentient beings end suffering and achieve nirvana.

(1) foes (2) adherents (3)corps (4) acquaintances



idea of that sentence in different words. For each question, choose the one restatement which

best expresses the meaning of the original sentence.

13. Moscow is the most populous city in Russia.

(1) Some time ago, Moscow was the most populous city in Russia but today it is not.

(2) No city in Russia has more people than Moscow.

(3) Only now Moscow has become the most populous city in Russia.

(4) Most of the people in Russia live in Moscow.

http://en.wikipedia.org/wiki/Gecko

http://en.wikipedia.org/wiki/Skink

http://en.wikipedia.org/wiki/Salamander

http://en.wikipedia.org/wiki/Lizard

http://en.wikipedia.org/wiki/United_States_Congress

http://en.wikipedia.org/wiki/U.S._Constitution

http://en.wikipedia.org/wiki/Epidemic

http://en.wikipedia.org/wiki/Kapilvastu

http://en.wikipedia.org/wiki/Bodhi

http://en.wikipedia.org/wiki/Dukkha

http://en.wikipedia.org/wiki/Nirvana_(concept)

http://en.wikipedia.org/wiki/Buddhists



14. Festivals of many types serve to meet specific needs, as well as to provide entertainment.

(1) Some festivals serve specific needs while others provide entertainment.

(2) Many types of festivals serve to meet some needs, but entertainment is not one of them.

(3) Festivals were not designed to provide entertainment but to meet specific needs.

(4) The goal of festivals is to meet specific needs and to provide entertainment.

15. In September 1941, after medical disqualification by the Army for his chronic lower back

problems, John F. Kennedy joined the U.S Navy.

(1) In September 1941 J.F. Kennedy retired from the Army due to his medical problems

and joined the U.S Navy.

(2) In September 1941, after a medical injury, J.F Kennedy got transferred from the Army

to the Navy.

(3) In September 1941, J.F. Kennedy joined the U.S Navy after he was rejected by the

Army.

(4) In September 1941, J.F Kennedy started to get therapy by the Navy for his chronic

lower back problems caused by his Army service.

16. The educational prerequisites to becoming a lawyer vary greatly from country to country.

(1) All over the world you have to study very hard to become a lawyer.

(2) Each country has a totally different legal education.

(3) In order to become an educated lawyer it is required to be familiar with the difference

of the legal systems of each country.

(4) Each country has a different educational demand for becoming a lawyer.

17. With the collapse of Roman rule in the early 5th century, London was effectively

abandoned.

(1) When the Roman rule disintegrated in the early 5th century, London began to blossom.

(2) London was all but abandoned when the Roman rule commenced in the early 5th

century.

(3) London was in fact abandoned when the Roman rule fall apart in the early 5th century.

(4) Abandoning London in the early 5th century caused the Roman rule to collapse.



18. In relation to the 1929 downturn, historians emphasize structural factors like major bank

failures, in contrast economists point to monetary factors such as actions by the US Federal

Reserve that contracted the money supply.

(1) In relation to the 1929 downturn, historians stress the structural factors like big bank

migraines, while economists emphasize the monetary causes such as expanding the

money supply by the US Federal Reserve

(2) While Historian stress the structural causes, economist claim that money related factors,

like diminishing the money provision by US Federal Reserve, were responsible for the

1929 downturn.

(3) In relation to the 1929 downturn, both historians and economists stress the lack of

responsibility of the US Federal Reserve.

(4) In relation to the 1929 downturn, economist claim that the US Federal Reserve

shouldn't have contracted the money supply while historians disagree.

19. The shells of most species of sea snails are spirally coiled; some however have shells that

are conical, and these are referred to by the common name of limpets.

(1) Most sea snails, which are named limpets, have spirally coiled snails, but some have

conical ones.

(2) Limpets are sea snails that have cone-like shell shape, but most sea snails have helical

ones.

(3) Limpets have tiny shells while most sea snails have impressive ones.

(4) The common name "Limpets" distinguish a unique sea snail which has a huge shell.

http://en.wikipedia.org/wiki/Federal_Reserve





http://en.wikipedia.org/wiki/Limpet




This part consists of two passages, each followed by several related questions. For each

question, choose the most appropriate answer based on the text.\


(1)

(5)

(10)

(15)

(20)

On Dec. 9, 1992, Britain’s Prince Charles and Princess Diana released a statement

announcing their separation after 11 years of marriage. The news was made public by

Prime Minister John Major, who read the statement in nationally televised address before

the British House of Commons.

The New York Times reported that it was an "unhappy ending today to a storybook

marriage gone badly wrong." Despite their separation, the royal couple "did not intend to

divorce and would continue to carry on their royal and constitutional duties separately as

the future king and queen of England."

Prince Charles and Princess Diana were married in 1981 in a lavish ceremony that was

televised around the world and watched by nearly a billion people. However, their

marital problems eventually became public. The British tabloids published stories of

both the prince and princess having extramarital relationships.

Prince Charles and Princess Diana did not reconcile after their separation and in August

1996, they divorced. A year later, Princess Diana was killed in a car crash in Paris.

Prince Charles, in 2005, married Camilla, Duchess of Cornwall, with whom he was said

to have had an affair during his marriage to Diana.

In April 2011, Prince William, the older of Prince Charles and Princess Diana’s two

sons, married Kate Middleton in a ceremony that resembled his parents' 30 years earlier.

John F. Burns wrote in The Times that the marriage "is viewed as a step toward saving

the monarchy — and a far from certain one, at that — after a quarter of a century in

which its foundations have been shaken as never before in modern times, by the soap

opera that Charles and Diana’s marriage became as well as the dissolute behavior of

many other royals."

Questions

20. It can be inferred from the second paragraph that –

(1) Prince Charles and Princess Diana separated abruptly.

(2) Prince Charles and Princess Diana were fighting over the English crown.

(3) there were early signs implying their separation.

(4) Prince Charles and Princess Diana didn't really want to carry their duties.

http://learning.blogs.nytimes.com/on-this-day/december-9

http://learning.blogs.nytimes.com/2011/08/31/aug-31-1997-princess-diana-is-killed-in-car-crash/

http://www.nytimes.com/2011/04/24/weekinreview/24burns.html



21. The third paragraph is mainly about –

(1) the invasion of privacy by the British press.

(2) the divorce of Prince Charles and Princess Diana.

(3) Princes Charles' and Princess Diana's marriage, and the conflicts they had.

(4) the television production of Prince Charles' and Princess Diana's wedding.

22. The word "reconcile" in line 13 could be best replaced by the word –

(1) meet

(2) discuss

(3) make peace

(4) recognize

23. The word "whom" in line 15 refers to –

(1) Princess Diana

(2) the car crush

(3) Camilla Duchess of Cornwall

(4) Prince William

24. According to John F. Burns the monarchy –

(1) cannot be saved.

(2) should not be saved.

(3) was damaged by Charles and Diana and other royals.

(4) has no place in the modern world.




(1)

(5)

(10)

(15)

On Dec. 8, 1991, leaders of three of the 15 Soviet Republics, Russian President Boris N.

Yeltsin, Ukrainian President Leonid M. Kravchuk and the Belarusian leader Stanislav

Shushkevich, released a declaration known as the Belavezha Accords, which declared

that the Soviet Union was to be dissolved and succeeded by the Commonwealth of

Independent States, a loose confederation of former Soviet states.

The demise of the Soviet Union had been in the making for years. In the 1980s, faced

with economic collapse, Soviet President Mikhail Gorbachev instituted liberal reforms

that weakened the power of the central government. In 1989, there were anti-Communist

revolutions in six eastern European nations that the Soviet Union failed to thwart.

Leaders in many of the Soviet republics sought greater autonomy and were granted the

ability to hold multiparty elections in 1990 for the first time in the history of the Soviet

Union.

Also in 1990, Mr. Gorbachev proposed the New Union Treaty, intended to create a more

loosely organized confederation of states similar to what the Commonwealth of

Independent States would become. The treaty, set to be signed in August 1991, was

halted by an attempted coup against Mr. Gorbachev by Communist Party hardliners. The

coup failed, in part because of the resistance of Mr. Yeltsin, but it severely weakened Mr.

Gorbachev’s power and led the Soviet Parliament to dissolve the Communist Party.

Questions

25. The main purpose of the text is to –

(1) describe the relationship between Boris N. Yeltsin and Mr. Gorbachev.

(2) describe the process of the disassembly of the Soviet Union.

(3) show that republics don't respect treaties.

(4) explain why the Commonwealth of Independent States is better than other forms.

26. The word " thwart" in line 9, could be best replaced by the word –

(1) prevent

(2) arrange

(3) encourage

(4) enhance

http://learning.blogs.nytimes.com/2011/08/29/aug-29-1991-soviet-parliament-suspends-activities-of-communist-party



27. According to the second paragraph, leaders in many of the Soviet republics –

(1) wanted more independence.

(2) arranged anti-Communist revolutions.

(3) didn't like the liberal reforms instituted by Mikhail Gorbachev.

(4) lost in the multiparty elections.

28. Which of the following sentences is correct according to the third paragraph?

(1) The New Union Treaty proposed by Mr. Gorbachev was based on the Commonwealth

of Independent States.

(2) The New Union Treaty existed less than a year.

(3) Mr. Gorbachev was expelled from Soviet Union by the Communist Party.

(4) The New Union Treaty never came to fruition.

29. The word "dissolve " in line 19, could be best replaced by –

(1) reinforce

(2) merge

(3) disassemble

(4) unite



מוד ריקע



(1-7שאלות )שאלות ובעיות

.מקבילים b -ו aהישרים .1

,על פי נתון זה ונתוני הסרטוט

(1) 120

(2) 140

(3) 100

(4) 90

:נתון .1

3 2x y

3 4x y

?x y

(1) 0 (2 )1 (3 )1 -(4 )2

כמה תלמידים לובשים חולצה . מכנסיים חומים 6 -מתוכם לובשים חולצה כחולה ו 5. תלמידים 10בכיתה יש .3 ? כחולה ומכנסיים חומים

6לכל היותר (1)

1לכל הפחות (2)

5בדיוק (3)

5לכל הפחות (4)

. כבסרטוט Oמ ומרכזו "ס 2נתון מעגל שרדיוסו .4

?( מ"בס) xלמה שווה , ל פי הנתונים ונתוני הסרטוטע

(1) 2

(2) 2

2

(3) 2 2

(4) 2

140

b

a

O

x



5. a ,x ו-y מספרים שלמים הם.

y = 2 ( x + a ) :נתון

? בהכרחן מה מהבאים נכו

(1) y זוגי

(2) x ו- a זוגיים-הם אי

זוגי xזוגי אז aאם (3)

אף אחת מהאפשרויות לא נכונה בהכרח (4)

:נתון .61

12

x

?מי מהבאים הוא הגדול ביותר

(1) x (2 )2x (3 )2x (4 )4 x

כמה שעות יצטרך לחתור . מטר לשנייה 72ובכיוון מנוגד לרוח הנושבת במהירות , ש"קמ 30שייט חותר במהירות .7 ? מ"ק 10השייט בכדי לעבור מרחק של

(1) 2 (2 )1 (3 )3

2 (4 )3

התמיסה שמתקבלת היא בעלת ריכוז של . ליטרים של תמיסה סודית 2מעורבבת עם 5%ליטר תמיסה בריכוז .8 ? מה היה ריכוז התמיסה הסודית. 8%

(1) 9% (2 )9.5% (3 )8.75% (4 )10%

, פי נתוני הסרטוט על. נתון מעגל כבסרטוט .9

(1) 1

280 22

(2) 40

(3) 2

(4) 40

40




.וביטוי שני בטור ב, ופיע בטור אביטוי אחד מ, בכל שאלה. םמורכבות מזוגות של ביטויי 15 – 10השאלות הנוסף עשוי להיות חיוני לפיתרון עהמיד. ב-בטור שלישי מופיע לעיתים מידע נוסף הנוגע לזוג הביטויים שבטורים א ו

: ולקבוע אם, (אם הוא קיים)אגב הסתייעות במידע הנוסף , עליכם להשוות בין שני הביטויים .השאלה

טוי שבטור א גדול יותרהבי (1)




.סמנו את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות, לאחר שבחרתם באפשרות שנראית לכם נכונה

טור א


11. 6 5 5 6

11.

2

x y

2

x y 0x y

11. 2 28

20

x y

מספר החיידקים לאחר

'ערב יום ג

אוכלוסיית חיידקים מתרבה מדי יום פי

3

4

xוקטנה בערב פי

2

5

yבבוקר יום .

.חיידקים במעבדה 5ראשון היו x ו– y שלמים וחיוביים.

13.

מספר המטבעות שמקבל כל שודד

4

מטבעות 24פיראט מחלק שלל של

לו מספר . לחבריו השודדים בצורה שווהיה מקבל כל ה, 2-השודדים היה קטן ב

.מטבעות יותר 2פיראט

Aשל נקודה yשיעור ערך .14 Aנקודה של xשיעור ערך

נמצאת על גבי ישר המחלק Aהנקודה

במערכת הצירים את הרביע הראשון .לשני חלקים שווי שטח

מספר הקירות פעמיים .15 בבית האדומים

מספר הקירות הכחולים

בצבעים , ני של קירותבבית מספר ראשו

מספר הקירות . כחול ואדום בלבדממספר הקירות 1 -הכחולים גדול ב

.האדומים

A



( 19 – 16 שאלות) הסקה מתרשים

.וענו על ארבע השאלות שאחריו, עיינו היטב בתרשים שלפניכם

. חשבונאות ומתמטיקה, וגיהסוציול, הנדסה, רפואה, משפטים: מחלקות לימודים 6יש " החיים הטובים"באוניברסיטת בתרשימים שלפניכם . כימית וסביבה, אזרחית, מכונות ,חשמל: בפקולטה להנדסה יש חמישה מסלולי הנדסה שונים

בתרשים הימני מוצגת התפלגות . לפי המחלקות השונות" החיים הטובים"מוצגת התפלגות הסטודנטים באוניברסיטת .י התפלגות הסטודנטים במחלקת ההנדסה על פי המסלולים השונים במחלקהובימנ, הסטודנטים לפי המחלקות השונות

לומדים 20%ומתוך אלה , מהסטודנטים לומדים במחלקה להנדסה 25%" החיים הטובים"באוניברסיטת : לדוגמה . במסלול להנדסת מכונות

. ונים המופיעים בשאלות האחרותהתעלמו מנת ,בתשובתכם לכל שאלה :שימו לב

השאלות

? כמה סטודנטים יש במחלקה למשפטים. סטודנטים 5במסלול להנדסת מכונות לומדים .16

(1) 25 (2 )20 (3 )15 (4 )35

?ד המספר הגדול ביותר של סטודנטיםבאיזה מסלול מן התשובות המוצעות לומ .17

לא ניתן לקבוע( 4) הנדסת מכונות( 3) מתמטיקה( 2) תהנדסה כימי (1)

התפלגות הסטודנטים במחלקה להנדסה על פי מסלולי לימוד

התפלגות הסטודנטים על פי הלימוד השונותמחלקות



מהו כעת אחוז הסטודנטים ". החיים הטובים" נתון כי מחצית מהסטודנטים למשפטים עזבו את אוניברסיטת .18 ? " החיים הטובים"לסוציולוגיה מכלל הסטודנטים באוניברסיטת

15% –כ ( 4) 18% -כ (3) 20%-כ( 2) 16%-כ (1)

? "החיים הטובים"מה מהבאים יכול להיות מספר הסטודנטים באוניברסיטת .19

(1) 200 (2 )250 (3 )320 (4 )355


11. A ,B ו- C רגיל החיבור הבא נתון ת. 9 -ל 1הן ספרות שונות בין:

AAA+

BB

BCCC

A+B+C = ?

(1) 10 (2 )8 (3 )11 (4 )12

8ניתן לקנות ארוחה במידה וסכומה הוא לפחות . ארוחה מורכבת ממנה עיקרית ומנה אחרונה" נוריס"במסעדת .11 ? על פי הטבלה, שקלים 10דינה לרכוש אם ברשותה כמה סוגי ארוחות שונות יכולה. שקלים

מחיר אחרונה מחיר עיקרית 1 עוגה 4 עוף 3 סלט פירות 7 בשר 1 עוגה 6 דג 5 פודינג 5 טופו

(1) 11 (2 )16 (3 )7 (4 )9

מבלי שינוי ברדיוס , מ"ס 8מ לגובה של "ס 10בוכנה בצורת גליל שבסיסו עיגול מתכווצת בעת פעילותה מגובה של .11 ?מה מהבאים לא יכול להיות נפח הבוכנה בעת פעילותה. מ"ס 2הבסיס שנשאר

(1) 34 (2 )37 (3 )30 (4 )40

כך שסך הכל התאדו , קומקומים פעלו במשך אותו הזמן x –אם ידוע ש . שעות y –ליטר מים ב xקומקום מאדה .13

x2y כמה שעות פעל כל קומקום, מים ?

(1) y (2 )xy (3 )2y (4 )2xy



. ר"סמ 27נתונה קובייה כבסרטוט שנפחה .14

? ( מ"בס) ECלמה שווה אורך הצלע , על פי הנתונים

(1) 3 3

(2) 3

(3) 18

(4) 3

2

. סום בעצמו בתוך מעגל שניהח, מעגל חסום בתוך ריבוע .15

. Rרדיוס המעגל הגדול הוא : נתון ? למה שווה מחצית השטח האפור

(1) 21

12 4

R

(2) 2

44

R

(3) 21

14 4

R

(4) 2

48

R

B A

C D

F E

G H

1_157933870

Documents

Transcript of 1_157933870