1. og 2. linjetjeneste i Arendal
description
Transcript of 1. og 2. linjetjeneste i Arendal
1
1. og 2. linjetjeneste i Arendal
A-BUP
Barne- og Familieteamet
Fagtorg Sarpsborg 17. og 18. mars 2011
2
Barne- og familieteamet:
Kommunens psykiske helsetjeneste for barn,
ungdom, deres familier, gravide og øvrige
nettverk
Tverrfaglig team
Lett tilgjengelig
3
BARNE- OG FAMILIETEAMET
Vi arbeider ut fra tanken om:
Det er bra å snakke med noen om det som er
vanskelig, jo før jo bedre!
Mange ganger skal det ikke så mye til..
Mye kan skje når vi snakker sammen..
Når noen i en familie sliter, berører det resten
av familien og nettverket
Bakgrunn for og behov for samarbeid.
Hva var bakgrunnen for samarbeidet?
Hvem hadde behov for samarbeidet?
Hvor var det forsøkt å etablere samarbeid?
4
5
Barn og Unge,
0-20 år ca 10.000
Barne- og
Familie-teamet
16 skoler
Ca 70 barne-hager
PPT
3 videre
-gåend
e skoler4 helse-
stasjoner
8 oppveks
t-områder
med oppvekst-team
8 oppvekst-medar-beidere
11 lege-
sentre
Ung-doms-teame
t
Barne-vernet ABUP
Strukturelle forskjeller
Barne- og Familieteamet
Ingen henvisning Psykiske vansker Mellom områdene i
kommunen og 2. linje
6
ABUP
Henvisning Psykiske lidelser Mellom 1. og 3.
linje
Samme faggrupper
Kjerneoppgavene ved poliklinikken er:
Utredning/diagnostikk og behandling
Utdanning av helsepersonell
Forskning Opplæring av pasienter
og pårørende Veiledning overfor
kommunehelsetjenesten
Barne- og familieteamets oppgaver:
Sorteringssamtaler/ vise vei til andre tjenester
Samtaler: familiesamtaler m.m.
Grupper for foresatte og/ eller barn
ICDP –foreldreveiledning Veiledning til
nøkkelpersonell i kommunen
Nye tilbud opprettes etter behov
7
Noen anbefalinger for poliklinikkenes samarbeid med kommunene fra Veilederen:
Poliklinikkene formidler tydelig spesialisthelsetjenestens tilbud
Poliklinikkene gir ved behov tilbud om konsultasjon før henvisning
Poliklinikkene har gode tilbakemeldingsrutiner til både brukere og samarbeidsinstanser.
Behandlere deltar i ansvarsgrupper når poliklinikken har behandlingsansvaret.
8
Forts..
Behandler tar ansvar for å initiere og delta i utarbeidelse av individuell plan
Geografisk organisering fører til at enkelte medarbeidere lettere kan samarbeide med kommunale tjenester
Noen behandlere legger deler av sin arbeidstid til kommunale tjenester
Samarbeid på kommunens premisser
9
Hvordan kom vi i gang?
Etablering av kontakt med BFT
Samarbeidsmøter med kommunens ledelse
Veiledning og oppfølging internt i avdeling
NN-konsultasjoner og ABUPs datasystem
Starte opp, rett og slett!
De første sakene
10
Praktisk
2 medarbeidere fra ABUP kommer annenhver torsdag til Barne- og Familieteamet, ½ dag hver
Inntil 3 NN-konsultasjoner Ingen henvisning Ingen ventetid Behandlingen foregår i kommunene, nær
barnet etter LEON-prinsippet Veiledning til kommunene blir gitt parallelt, i
tråd med Veilederen for poliklinikker i psykisk helsevern for barn og unge
11
ET CASE
Jente 11 år kommer til samtale med BFT ABUP blir koblet inn etter et par samtaler ABUP gjør en vurdering, lager en
behandlingsplan sammen med BFT, konklusjon
Jenta fortsetter med behandling i BFT ABUP er med på å vurdere behandlingsplanen
underveis i behandlingsperioden Behandlingen fortsetter i BFT Abup kommer til slutt inn ved avslutning av
saken for å oppsummere og avslutte sammen med BFT
12
Hva er positivt med dette samarbeidet.?
Skaper større forståelse for hverandres arbeid
Færre henvisninger til ABUP fordi barn blir behandlet i kommunen fordi vi sammen styrker kompetansen i kommunene
Terskelen til anonyme drøftinger er lavere
Arbeidet blir mer helhetlig når flere ulike instanser bidrar med sin kompetanse
13
Eksempler på tema:
Hvem tar ansvar for hva? Hvordan gi de ulike aktørene en ”plass” i
samarbeidet? NN- samtaler i praksis. Hva når det er en sak som skal videre til A-
bup?
14