1

วจยในชนเรยน

เรอง การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง การใชโปรแกรมเครองคดเลข ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ ทเรยนดวยสอ Power Point กบการเรยนดวยวธปกต

ชอผวจย

นางสาวสกลทพย เวชกล คร รบเงนเดอนอนดบ คศ.๑

ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา 2560

โรงเรยนวดทรพยสโมสร ส านกงานเขตหนองจอก กรงเทพมหานคร

2

วจยเรองการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน

เรองการใชโปรแกรมเครองคดเลข ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ ทเรยนดวยสอ Power Point กบการเรยนดวยวธปกต

1. สภาพปญหา

ปจจบนการใชการสอการสอนมมากมาย ไมวาจะเปนสอแบบใชเทคโนโลย สอแบบ สรางขนเอง หรอสอแบบผสมผสานลวนแลวแตชวยในการสอนของผสอน การสอนทมสอพรอมมกจะเปนการรวบรวมสมาธเดกใหมาอยทครผสอนมากขน เพราะสอท าใหเหนวาการสอนนนงายอกดวยส าหรบสอการสอนทเหมาะสมแตละวชาและเนอหาตองเลอกใหเหมาะสมเพอเปนประโยชนตอการเรยนรและเขาใจงาย

จากการสอนรายวชาคอมพวเตอร ระดบชนประถมศกษาปท ๒ เรองการใชโปรแกรมเครองคดเลข พบวา มนกเรยนทเรยนไมเขาใจในเนอหาการใชโปรแกรมเครองคดเลข และยงจ าแปนพมพตวเลขไมได สบสนกบแปนพมพในบางตว เมอครซกถามในประเดนหรอเนอหาทส าคญของการเรยนแตละครง นกเรยนไมสามารถตอบค าถามไดถกตอง เนองจากนกเรยนจ าแปนพมพตวเลขไมไดหรอสบสนกบแปนพมพ และไมสามารถมองเหนภาพในสอนวชาคอมพวเตอร และยงไมเขาใจในเนอหามากนกท าใหผลสมฤทธในการเรยนวชาคอมพวเตอรเรองการใชโปรแกรมเครองคดเลขนอยลง อกทงนกเรยนยงไมเขาใจในเนอหาทครยกตวอยาง พรอมทงเปนศพทคอมพวเตอรอกดวย จากปญหาทพบ ผวจยไดเหนความส าคญของโปรแกรม Power Point มาเปนสอทจะแกไขปญหาในการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร เรองโปรแกรมเครองคดเลข ทจะท าใหนกเรยนนนไดมองเหนภาพเกยวกบการใชโปรแกรมเครองคดเลข และเขาใจการใชโปรแกรมเครองคดเลขไดงายขน เพอทจะแกไขปญหาในการเรยนในรายวชาคอมพวเตอรนนสงขน ดงนนผวจยตองการทจะทราบเกยวกบวธสอนแบบใชสอ Power Point มผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาวธการสอนแบบปกต หรอไม 2. ค าถามวจย

นกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ ทเรยนดวยสอ Power Point มผลสมฤทธทางการ เรยนสงกวา การเรยนดวยวธปกต

3. วตถประสงคของการวจย เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนเรองการใชโปรแกรมเครองคดเลข ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ ทเรยนดวยสอ Power Point กบการเรยนดวยวธปกต

3

4. ประโยชนของการวจย งานวจยในครงนเปนแนวทางในการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาคอมพวเตอร เรอง การใชโปรแกรมคอมพวเตอร ในระดบชนประถมศกษาปท ๒ ซงผสนใจสามารถน าไปประยกตใชกบการสอนคอมพวเตอรในโอกาสตอไป

ประชากร ประชากรในการวจยครงน คอ นกเรยนระดบประถมศกษาปท ๒จ านวน ๓๐คนของ

โรงเรยนวดทรพยสโมสร ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา 2560

กลมตวอยาง กลมตวอยางไดแกนกเรยนชนประถมศกษาปท ป.๒ หองเรยน ป.๒/๑ จ านวน ๑๕ คน

และ ป.๒/๒ จ านวน ๑๕ คน ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา 2560ไดจากการสม

ตวแปรทศกษา ตวแปรตน ไดแก ๑. การสอนโดยใชสอประกอบการเรยน Power Point ๒. การสอนโดยวธปกต ตวแปรตาม ไดแก ผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอร ๕. วธด าเนนการวจย

๕.๑ วธการน าไปใช ใชสอการเรยนPower Point และการเรยนแบบปกตมาท า การทดสอบวดความสามารถทางการเรยนระยะเวลาการเกบขอมล ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา 2560สปดาหท ๑๕ – ๑๗ เปนเวลา ๓ สปดาห โดยมการทดสอบทกษะความสามารถทางการเรยน ดงน

๕.๑.๑ ทดสอบวดความสามารถในการเรยนกอนการฝก 1 ครง ๕.๑.๒ ทดสอบความสามารถในการฝกปฏบตเปนระยะ ๆ เมอจบขนตอนการ ฝกแตละเนอหา ๕.๑.๓ ทดสอบวดความสามารถในการเรยนหลงการฝก 1 ครง

4

๕.๒ การเกบรวบรวมขอมล

ขอมล/ผลทจะเกบ วธการ เครองมอ จ านวนครง/

ระยะเวลาทเกบ คะแนนความสามารถในการใชโปรแกรม เครองคดเลข สอนโดยใชสอการสอนดวย Power Point หอง ป.๒/๑

การทดสอบ แบบทดสอบ จ านวน 1 ฉบบ

ทดสอบ 2 ครง กอนการฝก 1 ครง หลงการฝก 1 ครง

คะแนนความสามารถในการใชโปรแกรม เครองคดเลข สอนโดยวธปกต หอง ป.๒/๒

การทดสอบ แบบทดสอบ จ านวน 1 ฉบบ

ทดสอบ 2 ครง กอนการฝก 1 ครง หลงการฝก 1 ครง

๕.๓ วธการวเคราะหขอมล

๕.๓.๑หาคาเฉลยคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนการใชโปรแกรม เครองคดเลขกอนและหลงการฝก ๕.๓.๒ เปรยบเทยบคะแนนความแตกตางระหวางกอนฝกและหลงฝกเปน รายบคคล

๕.๓.๓สถตทใชไดแก คารอยละ และคาเฉลย

5

๖. การวเคราะหขอมล ๖.1 คะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอร เรองโปรแกรมเครองคดเลขของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒หอง ป.๒/๑ ทใชสอการสอน Power Point และ หอง ป.๒/๒ ทสอนวธปกต จากการทดสอบ ๒ ครง ตารางท 1คาสถตพนฐานคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอรเรอง โปรแกรม เครองคดเลข สอนโดยใชสอการสอนดวย Power Point หอง ป.๒/๑

ได รอยละ ได รอยละ ได รอยละ1 9 45 17 85 8 402 9 45 17 85 8 403 8 40 10 50 2 104 12 60 15 75 3 155 8 40 12 60 4 206 2 10 12 60 10 507 6 30 14 70 8 408 9 45 14 70 5 259 5 25 15 75 10 5010 6 30 14 70 8 4011 4 20 14 70 10 5012 3 15 15 75 12 6013 5 25 15 75 10 5014 4 20 14 70 10 5015 3 15 15 75 12 60

คะแนนรวม 93 213 120คะแนนเฉลย 6.20 14.20 8.00

คะแนนกอนเรยน คะแนนหลงเรยน ความกาวหนานกเรยนคนท

จากตารางท 1 พบวา คะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอรโปรแกรมเครองคดเลข สอนโดยใชสอการสอนดวย Power Point หอง ป.๒/๑ กอนการสอนโดยใชสอ Power Point มคะแนนเฉลยท ๖.๒๐ หลงการสอนโดยใชสอ Power Pointนกเรยนไดคะแนนเฉลยท ๑๔.๒๐

6

ตารางท ๒ คาสถตพนฐานคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอรเรอง โปรแกรม เครองคดเลข สอนโดยวธปกตหอง ป.๒/๒

ได รอยละ ได รอยละ ได รอยละ1 8 40 11 55 3 152 7 35 13 65 6 303 8 40 10 50 2 104 11 55 13 65 2 105 8 40 12 60 4 206 2 10 12 60 10 507 6 30 12 60 6 308 5 25 12 60 7 359 4 20 13 65 9 4510 6 30 10 50 4 2011 4 20 14 70 10 5012 12 60 12 60 0 013 6 30 11 55 5 2514 4 20 11 55 7 3515 3 15 9 45 6 30

คะแนนรวม 94 175 81คะแนนเฉลย 6.27 11.67 5.40

คะแนนกอนเรยน คะแนนหลงเรยน ความกาวหนานกเรยนคนท

จากตารางท ๒ พบวา คะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนคอมพวเตอรโปรแกรมเครองคดเลข สอนโดยใชวธปกต หอง ป.๒/๒กอนการสอน มคะแนนเฉลยท ๖.๒๗ หลงการสอนโดยใชวธปกตนกเรยนคะแนนเฉลยท ๑๑.๖๗ ซงพบวาหลงการจากสอนโดยใชสอการสอนดวย Power Pointนกเรยนมผลสมฤทธในการเรยนวชาคอมพวเตอรเรองโปรแกรมเครองคดเลขทสงกวาการสอนโดยวธปกต

7

๗. ผลการวจย ผลการวจยพบวานกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ ทเรยนดวยสอ Power Point

มผลสมฤทธทางการเรยนสงกวา การเรยนดวยวธปกต

อภปรายผล จากผลการสอนโดยใชสอการเรยน Power point กบวธการสอนโดยวธปกต ปรากฏวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขนกวาการสอนโดยวธปกต ซงเมอพจารณาผลสมฤทธในการเรยนของนกเรยน พบวา นกเรยนสามารถเรยนวชาคอมพวเตอรไดดขนจากเดม เนองจากการเรยนรโดยใชสอทมความนาสนใจกบนกเรยน ท าใหนกเรยนสนใจทจะเรยนมากขนและจดจ าการใชงานโปรแกรมมากขนดวย อกทงยงสนกกบการเรยนไปพรอมๆกน ขอเสนอแนะ 1. การเรยนรของนกเรยนเราสามารถสรางสอมลตมเดยหลายๆ รปแบบเพอใหมความนาสนใจกบนกเรยน เนองจากนกเรยนไดเรยนรสงใหมๆ และอะไรทแปลกตาอกดวย

8

บรรณานกรม

ธตพงษ หนองมา.(2557).ผลของการใชวธสอนแบบใชสอมลตมเดยกบวธสอนแบบปกต ทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชน ปวช.๑ แผนกชางยนต. มหาวทยาลยหาดใหญ.

9

ภาคผนวก

10

ภาพการสอนคอมพวเตอรเรอง โปรแกรมเครองคดเลข ดวยวธปกต

11

ภาพการสอนคอมพวเตอรเรอง โปรแกรมเครองคดเลข ดวยสอ Power Point

12

ภาพการสอนคอมพวเตอรเรอง โปรแกรมเครองคดเลข ดวยสอ Power Point