ОТЧЕТ ЗА ДЕЙНОСТТА

на ЛОГОПЕДИЧЕН ЦЕНТЪР - ВАРНА

на уч. 2013/2014г.

МИСИЯТА НА ЦЕНТЪРА

Подпомагане обучението и възпитанието на

децата и учениците с комуникативни нарушения

чрез превенция, навременна диагностика и

корекция на същите с цел успешната им социална

интеграция и реализация;

Осигуряване на качествени логопедични услуги за

възможно максимален брой деца и ученици с

комуникативни нарушения в рамките на

утвърдения от ПРК Община Варна годишен

бюджет

ОСНОВНИ ЦЕЛИ

Оптимизиране мрежата от логопедични кабинети

към центъра, функциониращи на територията на

гр.Варна съобразно финансовите възможности на

центъра

Още по-пълно запознаване на обществеността с

целите и задачите на логопедичната терапия,

както и с цялостната дейност на центъра;

Повишаване квалификацията на логопедите

ОСНОВНИ ЗАДАЧИ

Осигуряване на финансови средства за

функционирането на ЛЦ – Варна;

Уважение към личността на всеки,

потърсил логопедична помощ,

независимо от неговия пол, етническа

принадлежност, социално положение,

образование и религия;

- 2 -

Осъвременяване и поддържане в добро

състояние МТБ в кабинетите като се

използват възможностите на ИКТ;

Недопускане на дискриминация на

основа пол, религия, народност,

социално положение.

ОСНОВНИ НАПРАВЛЕНИЯ В ДЕЙНОСТТА НА

ЦЕНТЪРА

ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ И ЗАДАЧИТЕ

O Маркетинг и диагностика;

O Корекционно-рехабилитационна терапия;

O Консултиране и реклама ;

O Квалификация и информационно осигуряване;

O Мониторинг и контрол;

O Финансово управление и контрол

АКТУАЛЕН СТАТУС НА

ЦЕНТЪРА

Педагогически персонал – 25:

23 логопеди;

1 помощник-директор;

1 директор;

Непедагогически персонал – 1:

Гл.счетоводител

МАРКЕТИНГ И ДИАГНОСТИКА

Същност на маркетинга, съотнесен към

спецификата на логопедичната терапия и

нейната организация:

1.Маркетинг е практиката за разбирането на

нуждите и желанията на пациентите;

2.Проучване на търсенето на логопедичните

услуги, които центърът предлага;

- 2 -

Диагностика на комуникативните

нарушения:

- есенно изследване речта на децата

и учениците – проучване на нуждите;

- логопедична диагностика при

постъпването на всеки пациент в

логопедичния кабинет

ЕСЕННО ИЗСЛЕДВАНЕ

Общ брой изследвани …........................14 232

От тях: ПУВ (III и IV групи)……..….5 516

НУВ( I, II и III клас)………........8 716

% с комуникативни нарушения:

ПУВ ……………………………….….…28,8%

НУВ…………………………………..….14,2%

ЛОГОПЕДИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ

Задължително за всеки пациент, приет за ЛТ;

Карти за логопедично изследване, утвърдени от

МОН, протоколи за невро-психологично на /

Медицинска академия,СУ”Св.Кл.Охридски”/;

Разработени протоколи от логопедите в центъра;

Подбор на диагностични процедури – съобразен с

възрастовите и индивидуални особености на

пациента;

- 2 - Контакти със специалисти;

Индивидуален план за логопедична терапия /ЛТ/ – направления

Логопедичен статус:

- обективен;

- актуален;

- терминологично издържан;

- системен – в края на ЛТ, учебни срок, учебната година

ОБУЧАВАНИ – 790 деца и ученици

НАРУШЕНО ЗВУКООПРОИЗНОШЕНИЕ

46,1%

НАРУШЕНИЯ В ЧЕТЕНЕТО И ПИСАНЕТО

5,9% ЗАЕКВАНЕ

4,0%

ОБЩО НЕДОРАЗВИ

ТИЕ НА РЕЧТА 29,3%

СНСУ 5,0%

ДРУГИ 14,1%

ПРЕГЛЕДАНИ

1556

1829

1604

1400

1450

1500

1550

1600

1650

1700

1750

1800

1850

2011/12 2012/13 2013/14

ОБУЧАВАНИ

755 745

790

720

730

740

750

760

770

780

790

800

2011/12 2012/13 2013/14

ПРОЦЕНТ НА НАРУШЕНОТО

ЗВУКОПЕОИЗНОШЕНИЕ/ДИСЛАЛИИ/

51,4%

37,6% 37,0% 37,8%

46,0%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14

ПРОЦЕНТ НА НАРУШЕНИЯТА В

ЧЕТЕНЕТО И ПИСАНЕТО

6,3%

7,2% 7,5%

3,0%

5,9%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14

ПРОЦЕНТ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ

НАРУШЕНИЯ В СПОСОБНОСТИТЕ ЗА

УЧЕНЕ/СНСУ/

4,2%

3,0%

6,6% 6,9%

5%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14

ПРОЦЕНТ НА ДРУГИТЕ

НАРУШЕНИЯ /МНОЖЕСТВЕНИ/

5,2%

9,0%

8,0%

12,5%

14,1%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14

НЕПРИЕТИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ЗА ЛОГОПЕДИЧНА ТЕРАПИЯ

ПРЕЗ 2013/14г. поради липса на свободни места

O ОБЩ БРОЙ – 471 деца и ученици ;

O Най-голям брой :

-логопедичен кабинет в СОУ”П.Яворов” жк”Вл.Варненчик” – 57

- логопедичен кабинет в жк”Трошево”, бл.50 - 51 ;

- Логопедичен кабинет в кв.”Аспарухово” – 50 ;

- Логопедичен кабинет в ОУ”Ст.Михайловски”/ЦДГ № 10

“Приказка” - жк”Кайсиева градина” – 34 ;

o останалите кабинети – средно по 10 - 15 деца и ученици.

КОРЕКЦИОННО-РЕХАБИЛИТАЦИОННА ТЕРАПИЯ

/ ОБОБЩЕНИЕ / O Основните цели – постигнати: обхванати

максимален брой деца и ученици в рамките на утвърдения бюджет , с 3-ма логопеди по-малко;

O Закрит логопедичния кабинет в жк “Чайка” по решение на Община Варна;

O Разкрит 2-ри логопедичен кабинет в ОУ”Анг.Кънчев”;

O Организирана и осъществявана съобразно нормативната база, действаща в системата на народната просвета;

O Минимален % на отпаднали от ЛТ – 1,5%

УЧАСТИЕ НА ЛОГОПЕДИ В:

Екипа към РИО – Варна /постоянно

действащ през уч.година/ за комплексно

оценяване на деца и ученици със СОП (6

логопеда);

Екипни срещи към училища и ДГ – 102

участия;

В родителски срещи – 38 участия;

В други мероприятия / представяне на

центъра/ - 15 участия;

Седмични консултации – проведени 540

КВАЛИФИКАЦИЯ Апробиране на диагностичните тестове;

Проведени заседания на Методическото

обединение – всички по плана за

квалификационна дейност;

Приключване и презентиране на сборника с

дидактичен материал за работа с ученици с

нарушения в писмената реч;

Участие на всички от екипа на центъра;;

Участие на г-жа Савова в Учебна визита –

Франция, м.май 2014г.

ИНФОРМАЦИОННО

ОСИГУРЯВАНЕ

Осигурена техника за всеки кабинет ;

Осигурен интернет във всички кабинети;

Осигурена нормативна база – програмен продукт “Норд” – системно актуализиран;

Информираност на логопедите относно:

- 2 -

- Промени в нормативната уредба;

- Промени в организацията на учебното време;

- Квалификационни курсове и семинари;

- Информация за проекти и ОП – общински и национални

КОНСУЛТИРАНЕ И РЕКЛАМА

O Актуализиране информацията в сайта на центъра

– отчет всяко тримесечие за изпълнение на

бюджета,промени във вътрешни документи и др.

O Материали за дейността на центъра за пресата;

O Отразяване дейността на центъра от

електронните медии/ есенно изследване и Празника

на центъра през м.май/;

O Участие в Панорама на варненските училища –

м.май

- 2 -

O Участия в предавания на телевизия

“Черно море” и БНТ2

O Консултантска дейност – реална,

виртуална, ежедневна, от всички

членове на екипа, формираща

имиджа на центъра.

МОНИТОРИНГ И КОНТРОЛ Същност на мониторинга

Неразделна част от ежедневното управление ;

Непрекъснат процес на събиране на информация

/количествени и качествени данни/ с цел наблюдение

реализирането на стратегическите цели на

структурата;

Осъществява се на всички нива от дейността на

структурата;

Осигурява информация, с която всяко управление

може да установи и реши съществени проблеми и да

оцени напредъка.

МОНИТОРИНГ НА ПОДСИСТЕМИТЕ В ЛЦ -

ВАРНА

Подсистема “Пациенти с комуникативни нарушения”:

- ежемесечен, срочен,годишен, текущ;

Подсистема “ Логопеди:

- текущ, ежемесечен, периодичен

Подсистема “Управление на центъра – ежедневен, текущ

Подсистема “МТБ “– текущ, годишен

Подсистема “Финанси”/Бюджет-ежемесечен мониторинг и контрол/

КОНТРОЛ

O Осъществява се чрез годишен план за вътрешен

педагогически и административен контрол през

цялата година, утвърден със заповед на

директора;

O Извършва се от директорът и помощник –

директорът на центъра;

O Спазване на процедурата при извършване на

вътрешен контрол:

план,известие,въпросник,протокол, доклад от

извършения вътрешен контрол.

КОНСТАТАЦИИ ОТ КОНТРОЛА

Задължителна служебна документация – б.о;

Структура на логопедично занятие – б.о.;

Коректност при подаване на данни, относно организация и резултати от логопедичната терапия – б.о.

Финансов контрол – ежеседмичен, при нужда – ежедневен, предварителен контрол

СИСТЕМИ ЗА ФИНАНСОВО

УПРАВЛЕНИ И КОНТРОЛ

Базират се на разпоредбите на Закона за ФУК в публичния сектор;

Системите са утвърдени със заповеди на директора на центъра;

Актуализирани Процедури – за прием на деца и ученици с комуникативни нарушения, за организиране и осъществяване на логопедичната терапия;

Екипът на центъра е запознат със системите за ФУК;

- 2 - В съответствие със ЗФУКПС функционират

комисии по:

Управление на риска;

Етика;

Подбор и назначаване на нов служител;

Подбор на оферти;

Оценяване резултати от труда на пед.персонал;

Оценка на потребностите от обучение на

персонала – годишен план за обучение;

Връзки с обществеността.

ОБОБЩЕНИЕ

790 деца – подпомогнати;

1607 – консултирани в кабинетите;

Без психолог, с 3-ма логопеди по-малко;

Без логопедичен кабинет в жк “Чайка”;

Трудовите възнаграждения – увеличени с 8%

Запазени социални придобивки – СБКО,

средства за представително облекло, ДТВ за

24 май