портфоліо Kotik Ganna Olexiyivna
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PRÄSENTATIONErfahrungsaustausch der DeutschlehrerinKotyk Hanna Olexiivna
PERSÖNLICHE ANGABEN Dauer der
pädagogischen Berufstätigkeit - 29 Jahre
Qualifikationsgrund-begriff – höhere Qualifikation
Arbeitsort – Schule in Lyssivzi
METHODISCHES THEMA
Innovationen im Fremdsprachenunterricht
MOTTO
Der echte Lehrer ist nicht der, wer die Wahrheit entdeckt, sondern der, wer sie suchen lehrt
Innovative Technologien
Entwickelndes Lernen
Interaktives Lernen
IKT-Lernen
Kreatives LernenProjektarbeit
ENTWICKELNDES LERNENAuffassung der Information findet in einem Dialog statt. Die Schüler äußern ihre Meinungen, tauschen Informationen aus, analysieren sie.
INTERAKTIVES LERNEN
Sieht voraus:
modellieren Situationen
aus dem Leben
Ausübung der
Rollenspiele
Gemeinsame
Entscheidung der
Probleme
KREATIVES LERNENBasiert auf kreativer Tätigkeit der Schüler: Referat Nachricht Werbung Einladung Schöpferische Übersetzungen Präsentationen
PROJEKTARBEIT
Fördert die Vertiefung der Sprachkenntnisse
Bildet günstige Bedingungen für die Entdeckung der schöpferischen Fähigkeiten der Schüler
IKT-LERNEN
Erhöht wesentlich die Qualität der Materialerklärung und Effektivität der Aneignung des Materials von den Schülern
Ausnutzung audio-visuelen
und interaktive
n Lernmittel
Präsentation
Internet-ressource
Lernfilme Dokumentarfilme
Spielfilme
Erweckt schöpferische
Kräfte, Phantasie
Entwickelt sprachliche Fertigkeiten
Trägt zur Entwicklung und
Erhöhung der Motivierung und
des Interesses zum Fach
Ermöglicht die Einförmigkeit
im Lernprozess zu vermeiden
Außerunterrichtliche Arbeit
Woche der Fremdsprachen
•Deutscholympiade,II Stufe
•2010-2011 Nykolajtschuk Wolodymyr III-Platz
•2011-2012 Nykolajtschuk Wolodymyr II-Platz,
•2011-2012 Sabarylo Lilia II-Platz
•2012-2013 Sabarylo Lilia II-Platz
DEUTSCHOLYMPIADE, II STUFE
Arbeit mit begabten Schülern
Arbeit mit begabten Schülern
Olympus-Teilnehmer: 17 Schüler und SchülerinnenSieger: Lilia Sabarylo,
Deutsch III Platz Julia
Sementschuck Deutsch III Platz
Alla Jurkewytsch Englisch V Platz
Hospitationsstunden
2011-2012 English, form 6 „School life“
im Deutschkabinett
Schlussfolgerungen:
- die Innovationen im Fremdsprachenunterricht- verstärken den Wissens-drang der Kinder-entwickeln ihre Neigungen zur praktischen Tätigkeit;-entwickeln schöpferisches Denken.